照片四年级作文精选11篇。
作文是我人生中遇见最美好的自我，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。你有了解的作文的一些要点吗？我们编辑了“照片四年级作文”以更好地为您提供服务，敬请浏览本文内容！
照片四年级作文 篇1
翻开课本，一张老照片映入眼帘，这是 1937年8月28日 ，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。凝视着这张照片，我仿佛看到了当时的情形：由于日本侵略者不断地攻打着上海，一位母亲抱着一个年幼的孩子，准备像其他平民一样坐火车逃离上海。可就在这时，日本鬼子的飞机来了，他们从空中扔下数枚炸弹，火车站顷刻间变得狼藉一片。人们叫喊着四处逃命，那位母亲也抱着自己的孩子拼命地跑，就当她们跑向天桥时，又一枚炸弹从空中落下，“轰”地一声，桥被炸了，眼看就要压在她们头上，母亲猛地把孩子推到了天桥旁边，自己却被埋在了废墟下。那个孩子坐在地上，他的衣服已经破烂不堪，身上也都是带血的伤疤，望着满地的尸体，倒塌的房屋，听着人们的叫喊声、呻吟声，啊，他被眼前的一切吓呆了，号啕大哭，声嘶力竭地喊着：“妈妈，妈妈，我要妈妈……”这个小孩将来的命运会怎样？是被好心人收养，还是跟他的妈妈一样，难逃鬼子的魔爪？
想到这里，我的心被刺痛了，不禁双拳紧握，眉头紧锁，为什么？为什么日本鬼子要侵略中国？我们中国人向来是爱好和平的啊！我知道，这是因为那时的中国太落后，落后就要挨打！所以我们新时期的少年儿童一定要好好学习，长大报效祖国，让我们的祖国变得更繁荣富强！把强盗们踩在脚下，让世界充满和平！
照片四年级作文 篇2
战争是无情，日寇是残暴的。此张老照片就是日寇在我国犯下的滔天大罪之真实写照。
1937年8月28日早晨，阴云密布，鸟儿也在哀鸣，人们的心情与天气同样糟糕，因为日寇企图轰炸上海。
小和平只有3岁，他的父母背着他打算逃离充满恐惧的上海，上海火车南站人山人海，可是大家心情沉重，都想逃出这个灾难之城。
轰隆隆这是敌机的声音，大家听到声音，惊叫着，紧接着，乱作一团，大家都喊：鬼子来了，日本鬼子来了。就拼命的四处乱窜，想逃出死神的魔爪，可他们毕竟跑不过飞机和炸弹，炸弹爆炸声淹没了人群的咒骂声和哭喊声
火车南站房倒屋塌，铁路炸断，残垣断壁，血流成河，时不时有几声物体坠落声，有的建筑物摇摇欲坠，一片狼藉。简直是人间地狱。这时，在废墟上，小和平在哇哇大哭，他浑身是血，坐在父母的尸体旁，哭喊着：爸爸，妈妈。回答他的只有回声。他叫，父母一生不吭；他推，父母一动不动。他不知道到底发生了什么，他也不知道他的父母为了保护他已经永远离开了，他成了孤儿。
六年过去了，小和平懂事了，他已参加游击队，是名合格的儿童团员。
毛主席说：落后就要挨打。我们应该努力学习，不要让悲剧重演。
作者：田鸿晔
照片四年级作文 篇3
放假了，我在家闲着无事，就打开电脑浏览起我的照片来，有张照片是我最喜欢的照片，是上次我们去香港照的，这张照片装满了我们全家的幸福，也装满了我的快乐!
这张照片是前年寒假我们全家到香港旅游，在迪斯尼拍的，照片中的我穿着黑色的上衣，嘴巴笑开了花，记得那天早上我们迫不及待的到了迪士尼乐园，一进去就看到了米老鼠、唐老鸭、米妮、高飞、小熊的表演，它们的表演好精彩，和我在电视里面看的一摸一样。我们又去玩了旋转小飞象，然后又去了幻想世界，幻想世界里面太美妙了，这里面花草树木，舞蹈音乐，各种表演，应有尽有，简直是人间天堂，我们还玩了飞越太空山，这次是爸爸带我们玩的，飞越太空山太恐怖了，速度非常快，而且不断的扭动不断的旋转，飞速的一会儿上，一会儿下，里面还非常黑，我坐在上面都分不清东南西北了，我真担心会掉下来。
看着我们玩得开心的样子，妈妈举起了相机，拍下了我和姐姐在游乐场上玩的瞬间表情。
每当我看到这张照片，我就想起了我们在迪士尼乐园游玩的情景。这只是我喜欢的相片里面的其中一张，相册里面的每一张照片都包含了爸爸妈妈对我的爱，也记录了我有趣的童年。
照片四年级作文 篇4
大家都照过照片，每张照片后面都有一个感人的故事。你也拥有一张最最难忘的照片吧！下面这张是在我心目中最难忘的一张照片，一起来看看吧！
我爸爸工作很忙，每天早出晚归，即使有一天他早些回来了，他在家工作也会到三更半夜，所以很少抽出时间来照顾我，关心我，更别说陪我玩啦！去年他好不容易抽出时间来带我们去小孤山玩一次，我欣喜若狂，所以在那拍了许多漂亮的照片，但只有这唯一一张能讨我欢心。
它 是一张以迎宾数为背景的全家福，在照的时候，我紧紧的抱着爸爸，好像生怕爸爸跑掉似的。那茂密的'迎宾树好像在欢迎我们的到来。那长长的树枝好像一双大手， 轻轻地抱着我们一家人。这时，我觉得我们一家像三只熊猫，幸福快乐的生活在一起；我又觉得自己很对不起爸爸，爸爸那么辛苦的挣钱，我不但不体谅他，却还很 淘气，我真想说：“爸爸，对不起！”
这张照片的情景，我现在还历历在目，这是唯一一张全家福，我很珍惜它，虽然我还想去，但这是不可能的，我已经心满意足了！这就是我最难忘的一张照片，你们喜欢吗？
照片四年级作文 篇5
今天中午，我在影集里发现了一张小候的照片，看的我哈哈大笑起来。照片里的我嘴张的又大又圆，骑着我的小三轮车，车后面带着我的姐姐，玩的开心极了……让我给你讲一讲吧：
记得我二岁时，那天中午爸爸在收拾房子，我跟在爸爸身后，像“跟屁虫”一样，形影不离，吵着要爸爸陪我玩。爸爸无意中发现了我的小三轮车，对我说：“儿子，你自己去玩你的三轮车吧!爸爸很忙呀。”我很不高兴的推着我的车找姐姐去玩。姐姐那时候还有没上学，我找她玩，她爽快的答应了。
我们在院子里骑三轮车，一会儿我骑车带她，一会儿她骑车带我，玩的兴高采烈。我们欢快的笑声在院子里回荡，引起了妈妈的注意，她拿着照相机“咔喳”一声，把我们欢乐的定在了照片里!
每次我翻开影集，欢乐就回荡在我的脑海中。
照片四年级作文 篇6
每当看到这张旧照片时，就会回忆起小时候第一次到农村，两位小姐姐带我去河边捉蝌蚪的情景。
第一次去农村还不怎么习惯。那里很冷，外面的路都是弯弯曲曲的土路，脚踩在土路上，脚底会冒出很多灰尘，但是那里的小朋友都很热情。我很快就和邻居家的两位小姐姐玩熟悉了。这时，其中一个大一点姐姐建议我们去捉蝌蚪。于是我们找来了一些干净的小瓶子和一个小网兜，向河边走去，这是一条浅浅的小河，河水清澈见底，我刚蹲下来，就看见一群长得像豆号，又好像音符的小不点向我游来，我抬头问姐姐：“这是什么呀？”“这就是小蝌蚪呀，你没见过吗？”两位姐姐异口同声地说，我轻轻地摇摇头。我们开始捉蝌蚪了，看到两位姐姐捉了一条、两条、三条······我也轻轻地把手伸进河里捞蝌蚪，这小蝌蚪还真狡猾，我明明感觉抓到了，它们却从我的手指缝里逃走了，时间一分一秒的过去了，我还是没抓到一只小蝌蚪，很着急，旁边的姐姐教我捉蝌蚪的方法，还真管用，很快也抓到了蝌蚪，看着自己抓到的蝌蚪，别提有多高兴了。
这是我第一次与蝌蚪亲密接触，也是我最难忘的回忆。
照片四年级作文 篇7
在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，原本和平的上海瞬间变得到处都是尸体，到处都是硝烟弥漫。
在废墟之中坐着一个小男孩，他号啕大哭，因为没有人来照顾他了。他饿了，没得吃，他渴了，没得喝。同学们一定会很奇怪：那他的爸爸妈妈去哪儿了呢？原来，事情是这样的：那天早上，这个小男孩和他的爸爸妈妈一起坐火车到杭州去玩。可是还没上车，就有三架日本飞机飞了过来，导弹“轰——轰”地往下落。年轻的妈妈赶紧抱着小男孩跑出候车室，正当这个时候，一枚导弹刚好落在他们旁边，妈妈和爸爸被导弹炸的永远“倒”下了。小男孩因为被妈妈护在底下而逃过了这一难。
可是，没了亲人的他能活下来吗？也许不能了，他会在将来的日子里追他的爸爸妈妈去了。也许，大约两岁的他被一个好心人收养，长大后为他原来美好的家园报仇。是什么造成了这一切呢？是战争！战争摧毁了上海，带走了和平，让无数人流离失所。战争让孩子们在也无法回到温暖的家，只剩下悲痛；再也没有快乐的笑声，只留下孤独无助的泪水；再也没有欢乐的童年，只有对战争痛苦地回忆。往日的幸福不再有，是战争残忍地夺取了这一切！
虽然这张照片记录的内容已经成为历史，但现在的世界并不太和平，世界上还有罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”，还有很多人们为战争哭泣。正因为如此，我才在这里疾呼：“救救孩子们，要和平不要战争，让每一个孩子都在爸爸妈妈的呵护下幸福成长。”386H.COm
照片四年级作文 篇8
这是在1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下的真实情景的珍贵一张照片。照片中只有坍塌的天桥，破烂不堪的站台，扭曲的钢轨，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独哭泣的小男孩。
照片上原本是一处繁华景象的火车站，街上穿梭着各种身份的人物：有警察、有车夫、有商人、有学生……；人力拉车排尽力地往前齐，多想拉一些客人；小商贩不停地在人流中挤来挤去，兜售着自己的小商品，满脸的汗水也来不及擦一下；远处不时传来报童的吆喝声及汽车声；人们三五成群地在商店购买出行的用品，谁也没有想到灾难会发生他们身上。我想事发当天，有许多人正在车站等车，其中包括照片上的小男孩一家。他们一家正在等候火车时，突然空中传来一阵刺耳恐怖的警报声响遍天空，一会儿从远处传来嗡嗡的声音，人们一听就知道是日本鬼子飞机来轰炸了。车站的人们顿时乱了起来，有的忙着找小孩，有的去扶老人，还有的拿行李……，不幸，几颗炸弹落在了火车站上，这里顿时成了一片废墟。突然，从远处传来了一个小男孩撕心裂肺的哭声：“爸爸！妈妈！。”他的哭声是那么无助那么悲惨。周围没有人答应他，回答他的只有还在空中轰炸的飞机声和远处炸弹的爆炸声。他的父母在这次轰炸中被被罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命，留下了幼小他。
我想，那次轰炸不知有多少人失去了家庭，失去了父母，失去了姐妹……，有多少人象照片中的小男孩在街上流浪或饿死街头。
我看着这幅照片，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
照片四年级作文 篇9
瞧！照片上，三个身着黄色卡通T恤、笑容灿烂的男孩，正高举着双手，向你招手致意呢。其实，他们三个是同一个人，就是我呀！每当我看见这张照片，就觉得很自豪，它给我留下了美好的回忆。
那是一个国庆之夜，妈妈带我到外滩游玩。夜幕下的外滩，在那五颜六色的霓虹灯照射下格外迷人，宽阔的黄浦江面上，波光粼粼，异常美丽。
我们登上了游船,游览了黄埔江两岸的景色。那迷人的夜景，真是美不胜收啊！浦西有外滩巍峨伫立的建筑群、高耸的人民英雄纪念塔、著名的外白渡桥和黄浦公园；浦东则有亚洲第一高的东方明珠电视塔、陆家嘴高楼群，我妈妈的公司就在那高楼群中呢。南浦大桥、杨浦大桥就像江面上的两条彩带，把浦江两岸紧紧地连在一起了。远处，来自世界各地的大小巨轮姿态各异，点缀着江面，十分壮观……
我在游船上兴奋地看啊，完全被那千姿百态，色彩斑斓的景色陶醉了。游船附近，一群海鸥在飞翔，好像和我一起在欢呼雀跃。妈妈看到这情景，连忙为我拍下了这张值得留念的照片。
当妈妈把照片印出来给我看时，我觉得很奇怪，咦，照片上怎么有三个我呢？妈妈说，我呀，会变戏法，我要让景色美，人更美。啊！电脑高手的妈妈把这张照片变得更美了。你看，照片中的我，兴奋、可爱，背景是霓虹灯下绚丽多彩的外滩，那美丽的夜景是否也深深地吸引了你呢？
一张照片，折射出外滩的美丽；一张照片，折射出外滩的现代；到2010年的世博会上，外滩将变得更美丽，更发达，她将是我们上海的骄傲！
照片四年级作文 篇10
今天是我的生日。那天我和爸爸妈妈一起到公园去玩，在那里照了一张照片，是我和爸爸在游船上照的。至今，我一看到照片就直乐。
那天，我玩得正开心，突然看见有人在划船，便对爸爸说：“我想划船。”爸爸不愿扫我的兴就答应了。我选了一只“绿青蛙”船。由于这船很小，妈妈便让爸爸陪我划。坐上船，爸爸便让我自己划，可我把船划得原地转圈。我让爸爸帮我，爸爸却说：“动动脑筋吧，我想信你有办法的！”我于是停下看了看，原来这船的两边各有一只桨，我却只用了一只桨。我便同时把两只桨划动。这下船再不转圈了。此时我真想手舞足蹈。可爸爸说：“能转弯吗？”我满有把握地说：“试试看吧！”在爸爸的命令下，我一会儿左转，一会儿右转，一会儿前进，一会儿后退，并不时地高呼：“妈妈，妈妈，快看啦！”也许是在岸上的妈妈看我太高兴了，请来了公园内的摄影师，摄影师把镜头描好，“咔嚓”地一声，这张照片就“出生”了。
我上岸一看，照片上的我笑得是那样灿烂，便禁不住地振臂高呼道：“顾得（good）！”爸爸夸我说：“嘿，何劲峰也会说英文了！”逗得我和妈妈哈哈大笑。摄影师也忍着笑说：“你们这一家子，可真有意思！”
“哈哈哈哈”这笑声在公园里荡漾了好久，好久……
拥有帝国一切，皆有可能。
照片四年级作文 篇11
这天我翻开了爷爷家里那本厚厚的旧相册，突然发现了一张已经发黄的照片。照片上有五个人，看样子像是一家五口。我拿着照片去问爷爷，爷爷告诉我，这是一张65年前的照片，照片上是他和他的的爸爸、妈妈、姐姐和妹妹。
那时是1949年冬天，爷爷的爸爸、妈妈带着爷爷、爷爷的姐姐和在行军途中出生的妹妹随解放大军进入兰州，在他们居住的屋子前面留下了这张珍贵的照片。当时爷爷3岁，他的姐姐5岁，他的妹妹还不到1岁。爷爷说，当时行军的路上非常艰苦，他们这些小孩子被放在马背上的摇篮里，（马背上的摇篮我在电视上见过，就是用木条做支架，两边挂着两个筐子，然后放在马背上）随部队长途跋涉，从延安出发，经过渭南、西安，最后到达兰州，在那里留下了这张值得纪念的照片。
看着照片，听完爷爷的讲述，我问爷爷：“那你的爸爸、妈妈都是解放军吗？”爷爷回答：“是啊，他们都参加了解放战争，新中国成立后，我的爸爸被授予了一枚解放勋章，我的妈妈被授予了一枚解放奖章！”哇，原来我的太爷爷、太奶奶就是历史书里讲的那些为了解放全中国而战斗的解放军啊，我真为他们感到骄傲！
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照片四年级作文通用(12篇)
相信作文大家都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文时都无从下笔，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编精心为您整理的“照片四年级作文通用(12篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
照片四年级作文【篇1】
我有一张照片，我非常的爱惜这张照片，每次看到这张照片，我都会想起我穿军装的美好时光。
这张照片，得从8月2日我们手脑创意绘画馆全体小朋友一起参加的三天两夜令营说起。一大早，老师和同学们坐上大巴车，在车上的同学们个个欢声如雷，说着、笑着、闹着一会儿就到达了目的地。
第一天，教官带我们玩了很多游戏，我们玩儿得特别开心。第二天早上，早早地吃过饭，教练就拿来一大堆的枪，我们一看就已经知道了今天玩儿什么了，有几个同学还情不自禁地说了出来，我们高兴地欢呼着，一起大声地说：我爱玩真人CS！这时我恨不得现在就拿起枪去玩儿，但是教练正说着游戏规则，我只好在忍一忍。这时教练又给我们每个人脸上划了几道迷彩油，给我们每个人都换上了军装，教练说这样才更有军人的感觉。枪战开始了，我偷偷地藏在了树的后边，这时对方一个人一出来我马上射击，哇！我赢了，我把对方打死了，正在我开心得不得了的时候，教练偷偷地在我后面拍出了这张穿着军装、手拿着冲锋枪的照片。
我爱这张照片，我要好好地学习，努力地去实现我当军人的梦想。
照片四年级作文【篇2】
我为父母盖新房
这张图在常人的眼里，其实看不出什么故事情节。充其量可以从表象上看到，这是一处农家宅院，两位老人站在门口留影，一人在房顶看起来像是在盖瓦。如果就这些元素而言，这张图片并没有多大故事情节。
但是，于我而言，故事颇为悠长，值得一生回味。
父母生养我们兄弟姐妹四姊妹，而今，三个进城住进了商品房，就连还在农村的弟弟，也在老屋前面盖起了一栋楼房。唯独父，母年逾花甲，劳了一辈子，却依然住在四十年前修建的土坯房里。
老人的记忆与乡愁铭刻于心，这栋老房还是父母年轻时，通过艰苦努力才创办起来的家业，这栋老房，尽管年久失修，低矮潮湿，但老人却不愿意离开。
前几年，为了为父母改善居住条件，我在县城给父母租了一套两居室套房，从装修到应有的所有家具，全部安顿好了，用车把二老接到城里居住。
结果，才住了三年，老人说城里人多车多，行动不方便，不仅一块菜地没有，甚至连能够在一起摆条的熟人都很少，每天在城里都觉得不好耍，不习惯 ，执意要闹着回乡下老家。
我不同意，但是，夫亲跟母亲一商量，叫来一辆机动三轮车，把自己的衣服连同我给他们买的一台小冰箱拉了回去，根本用不着跟我商量，就这样一走了之。
我们这些做子女的，虽都住在城里，可是，心理却无论如何放不下年迈的父母。但是，每一家又都有各自的家庭和工作，不能随时随地回老家陪伴父母。即使节假日姊妹相约，孙儿仔女一大帮回到老家，由于现在的小孩子城里住习惯了，而老家的房屋堪忧，环境不好 所以都不愿意在农村久呆，就更别说能让他们住一天两天，在乡下陪陪老人了，最多也只是在家吃一顿、两顿饭的功夫。很多时候，老人喜欢的热闹场面，都是随着一顿饭的结束而结束，孩子们就又各自回到自己的家里，老人依然是老人，成为名副其实的空巢老人！
为了改变这一现状，我想到了一个主意，重新给父母盖新房，让老家的居住环境得到改变。我想以此来吸引这些在城里住惯了的子孙们多回家，多给老人一些暖心的陪伴。
可是，父母知道我的想法后，一股脑儿的反对。一来老人年事已高没有积蓄修新房，二来其他子女也有各自家庭的负担，没有多余的钱提供。
我说我出钱修，老人还是不同意，说我爱人因病而去家庭变故，遭遇的压力也大。就这样一拖又是一年。
今年春季，村委会书记杨勇给我打电话，说国家“脱贫攻坚”有政策，对老旧土坯房进行改造有适当的补助。
于是，远在省外的我 立即动身回到老家，把这个好消息告诉父母和姊妹。结果，父亲问“国家能补助几个名堂，你晓得修房要好多钱，哪来的那么容易”？母亲说：“我们都这么大年纪了，活不到几年了，将就这个房子赖完了事，没得必要折腾了”。姊妹们也有顾虑，担心国家能给的“补助”，只是建房的零头，杯水车薪，各人在各自的地方也有住房，而且户口又不在老家了，以后父母百年过后就无用了，再花钱建新房不值得，毫无意义。
但是，我却不这么想。我考虑到的是，父母越来越老，越来越需要子女们陪伴和照顾。而家里的老房确实有点“住不下人”的味道，既然他们不愿意到城里，非要留在土生土长很接地气老家不可，那我就要借东风，想办法给老人改善住房条件。哪怕国家补助很少，哪怕我自己都掏腰包贴上，也要修，而且还要修好。修好了，环境改善了，子女们回去有地方落脚，有地方吃住，陪伴老人的机会多了，老人的开心也会越来越多。
就这样一个理念的支撑下，我不管不顾，毅然决然，放下手中的事，专门腾出时间和精力，自己动手测量，自己设计，自己投入资金，办手续，请木工泥工，选材料买材料，从拆旧房开始，每天从城里到乡下来回的跑，连续整整两个月多点的时间，按照新农村建设标准，一栋崭新的民俗风格的两室一厅，一厨一卫，前阳台后院落的新房盖好了。
粉刷，地板，天花板，门窗、厨卫，所有设施一应俱全，就连花草我也布置了，还栽种了一些时令水果，弄出一两块小地用于父亲栽种蔬菜。
一个月前我邀约姊妹一起，将二老安顿在新房子住下。
昨天当我我再次回到老家看望父母说时候，父母把家里收拾的井井有条，还在我修整的两块小地里种上香葱和蒜苗这些，我栽植的红心柚，玫瑰花，夜来香等花草也长势良好。
我老爸老妈看到我回去，开心的合不拢嘴。我妈满意的对我说：“我就知道我的娃儿最有孝心，让我们这么老了还享受这样的好福气”。
我问老爸住新房的感觉咋样，他说：“真是没有想到，我们老两口老都老了，还能住上这么舒服的洋房”。
看到老人家这么开心愉快，我也很开心，虽然累了，花钱了，但我觉得很值。我觉得，能让老父老母安享晚年，才是做儿女最大的孝道和福气。
过几天，就是姐姐的生日。姐夫和外甥都在省外，姐姐的孙子也在读书，平常就一个人在家。我想好了，姐姐过生日，我们带上酒菜，回老家同父母一起，为我年近六旬的姐姐过生日。这是老姐自打出嫁以后，第一次回老家与父母、姊妹一起庆祝自己的生日。我相信姐姐会很高兴。早上，当我把这个想法打电话给姐姐说了，她真的很开心，欣然同意了。而当父母听到我的这个安排，也十分高兴。
真的，这个时候我真正的感受到，老人在年老的时候，需要自己的孩子的陪伴。其实，我们将来也一样。所以，我要做好表率，带好队伍，我就希望我们的子女等我们也老了的时候，多效仿，都能传承尊老敬老的优良传统。
谢悟空邀请！请问如何拍出有故事的照片？有哪些技巧？
《最后的晚秋》
其实，广义上说，每张拍摄出来的照片都会有个故事在里面，即使是家庭日常记录照，旅行中的随手拍等等，也都会有个故事在里面。狭义上说，就如问答题中的所问的“如何拍出有故事的照片”，这里“有故事照片”应该指的是有一定标准的摄影创作照片的。简单的说，这里的“有故事”照片通常是指通过摄影创作（或是纪实）拍摄的片子，它是带有传导拍摄者（或是真实纪录）主观意识功能的。至少我是这样理解的。
（老照片：三明洋溪乡）
摄影创作中，拍摄“有故事的照片”从手法上，可以有二种方式。一种是以单幅照片来表现。另一种则是以组照方式来表现。不论是单幅还是组照，都要（尽可能的）讲究构图与光影的运用，讲究色彩与影调的搭配。更需要讲究主题（故事）内容的鲜明，这对以单幅讲故事的照片来说，更显得重要。如下图的单幅照片《最后的晚秋》（题图）。
拍摄时间是那年的10月29日，下午来到这片农田，与劳作歇息时的农家小聊了片刻。农家说：这几分农田今年是最后一次收成了。农田已经被征用，明年就没田种地了。农家走向这片农田时，不知是什么缘由，在田埂边上停站了一小会~于是，有了这张《最后的晚秋》。
废墟上的淘宝人（组照之一）
说到摄影组照，大凡在头条发微头条的时候，时常的都会有意无意的发表着组照，只是没有意识到而已。所谓的摄影组照，通常是由一组照片（3-10张）来表达一个主题内容，讲述一个故事。不同于表现事物瞬间的单张摄影照片，摄影组照是通过一种或多种摄影表现手法，以多角度的拍摄多幅照片来讲述有一定内在关联的主题故事的。
废墟上的淘宝人（组照之一）
摄影组照的拍摄，不论是“意在笔先”的有计划有策划的主题拍摄，还是邂逅相遇的场景拍摄，个人觉得都应该注意下面几点：
1，拍摄者首先要明白拍摄的主题内容是什么，设想着该用什么样的图片架构去表述故事情节。有可能的话，可与被拍摄主体有个短暂的询问交流，一来可以了解所拍摄的主题内容是什么，二来也可以与被拍摄者取得信任，这对拍摄是很有帮助的。
2，摄影组照中每张照片如同每个分镜头，通过不同的镜头（全景，中景，近景，特写等）语言，表述特有的与主题内容相关联的故事情节。以主题内容为主线，每张照片（分镜头）互为补充而达到完整的主题内容的表述。3，摄影组照的照片排序很重要，不可轻视。通常情况下有二种排序方式。（1）并列式排序。这种排序多用于诸如：各类活动的组照拍摄。组照中的照片层级相近，主次不很明显，是以隐性的主线关联起来的摄影组照。这种组照的照片排序以整体画面的观感流畅与舒适感为主。如下图，端午花絮，龙舟调。（2）递进式排序。这种摄影组照的照片排序，是有前后主次顺序之分的。是依被拍摄（组照的）主体的行进顺序为主线来进行排序的。照片的排序不可错位。如下图组照，捕鱼老人（捕鱼过程）4，摄影组照（单幅照片）的文字。一组立意鲜明的摄影组照（单幅照片）除了简短的题目（点题）外，是不需要其它额外的文字来补充说明的。但（个人觉得）在一些平台上（如微头条，头条图文等）发布摄影组照（单幅照片），适当的添加些简单扼要，直达主题内容的拍摄场景叙述文字也是可以的。但文字不宜过多，宁简勿繁。
一幅好的有故事的摄影片子（或是组照）应该是主题内容鲜明的。最忌讳的是简单的记录拍摄，或是流水般的（组照）记录拍摄。
（原创图文，分享实拍感受，如有疑惑请留言，谢谢您的观看支持与鼓励）
尊重原创，请勿抄袭搬运~！
这张图片，对我来说是有故事的。那是1966年春夏之交的一天早晨，我骑着轮流到我家放养的生产队的耕牛，到田野吃草。那带着露水的小草，散发一股清香，它吃着吃着，看到远处一头牛在叫唤，它抬头一看，猛地跑了起来，把我从牛背上重重的摔到田里，当时，牛就立刻停止了脚步，否则，我就被牛踩着了，真是有惊无险。五十多年过去了，现在想起来，还有点害怕……
照片四年级作文【篇3】
这张老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下的真实情景。
八十年前的这一天，阳光明媚，晴空万里，上海火车南站和往常一样，来来往往的人们川流不息。人群中一位爸爸提着旅行箱，他的身边是抱着两三岁小男孩的妈妈，一家三口边走边说着笑着，一定是为即将坐上火车，回到日思夜想的家乡，见到久别的亲人而高兴吧。
突然，天空中传来阵阵刺耳的“嗡嗡”声，是日本鬼子的飞机来了。紧接着，凄厉的防空警报也响起来。没等人们反应过来，天空中就接二连三地砸下了许多炸弹，到处是震耳欲聋的爆炸声、建筑物的倒塌声和人们的惨叫声。不一会儿，火车站就像变魔术似的彻底变了样：倒塌的房屋，弯曲的铁轨，破碎的车厢，倾斜的站台，伤亡的人们，无不
述说着侵略者的凶残。
站台的废墟边，坐着一个受伤的小男孩。他的脚被炸掉了，脸上血肉模糊，身上流着鲜血，两手不停地在空中乱抓乱挠，张大嘴巴连声哭叫着“爸爸，你在哪里！妈妈，快来抱我！……”
这个小男孩不就是被爸爸、妈妈抱着去乘火车的吗？小男孩受伤了，他的爸爸、妈妈呢？是被鬼子炸死了？还是被破砖破瓦埋住了？谁也不知道！但我可以肯定的是，他们一定是在飞机轰炸时，与自己心爱的孩子失散了。
小男孩的'身边横七竖八地躺着一具具尸体。有的脑袋炸飞了，有的手臂炸碎了，有的腿脚炸没了，还有一个老奶奶，肚子被炸开了，肠子流了一地……真是惨不忍赌。
战争，让多少幸福美满的家庭瞬间破灭，残暴的日本鬼子，让多少 孩子无家可归啊！
善良的人们，让我们一起行动起来制止战争！一起行动起来播下和平的种子，让全世界开满美丽的和平之花！
照片四年级作文【篇4】
我有一个相册，里面摆满了我从出生到现在的照片，记载着我从出生到现在的每一个阶段。
瞧，这张多有意思，刚到百天的我，虎头虎脑，头发又短又稀，穿着一身粉嘟嘟的婴儿装，一双漂亮的小鞋穿在胖乎乎的小脚丫上。我一本正经的坐在那里攥着两个小拳头，好像要和谁打架似的。在看这张，一周岁的我，穿着漂亮的新衣服，站在那里，手里还捧着一个大红苹果，笑嘻嘻的。两周岁我穿着马靴，骑着白马就像一个骑士；三周岁我开着一辆蓝色的小汽车，像个小司机；四周岁我抱着洋娃娃；五周岁我像个小公主；六周岁我站在长城上；七周岁......如今我已是一个大姑娘了，照片上的我英姿飒爽，如同一个西部牛仔。
现在，这些照片成了我最珍贵的回忆。
照片四年级作文【篇5】
难忘的照片
在我家的柜里，藏着许多照片。其中有一张使我久久不能忘怀，那张照片上的人物就是我的朋友何东。
记得去年刚开学，何东转学到我班，开始，我和何东很陌生，但经过一段时间的相处后，我们慢慢地熟悉，还成了好朋友。从那以后，在学习上，他给我带来了无尽的乐趣。
记得有一次，我正在教室里做作业，忽然，一道数学题把我难住了，验算了好几遍，可每次验算出来的答案都不相同。正在这时候，何东看见我焦急的样子，便走过来问我：怎么啦？我小声地说：我我解不出这道题。何东看了看，说：不用着急，先看清楚题目，弄清楚才做。他的话给我带来了信心。于是，我又重新看了起来，不一会儿，我果然会做了，我把我自己想到的写在作业本上。何东看了，满意地伸出大拇指对我称赞道：你真棒！我听了，心里有了说不出的高兴。
记得还有一次，我的椅子坏了，可上课时却不知怎么变好了。我非常奇怪地想：椅子怎么会好了呢？我问何东，他说：我在我的再三追问下，他终于道出了实情：原来何东知道我的椅子坏了，下课后他主动回家拿来铁钉和锤子。他来到教室里干得可起劲，先用手把铁钉抓住，然后举起锤子钉，铁钉被钉了进去。不一会儿，他就把椅子修好了。
转眼间，又到了第二年的开始，何东又要转学了。我给何东拍下了这张照片。每当我看着这张照片，就想起何东当时帮助我的情景
照片四年级作文【篇6】
每当看到这张旧照片时，就会回忆起小时候第一次到农村，两位小姐姐带我去河边捉蝌蚪的情景。
第一次去农村还不怎么习惯。那里很冷，外面的路都是弯弯曲曲的土路，脚踩在土路上，脚底会冒出很多灰尘，但是那里的小朋友都很热情。我很快就和邻居家的两位小姐姐玩熟悉了。这时，其中一个大一点姐姐建议我们去捉蝌蚪。于是我们找来了一些干净的小瓶子和一个小网兜，向河边走去，这是一条浅浅的小河，河水清澈见底，我刚蹲下来，就看见一群长得像豆号，又好像音符的小不点向我游来，我抬头问姐姐：“这是什么呀？”“这就是小蝌蚪呀，你没见过吗？”两位姐姐异口同声地说，我轻轻地摇摇头。我们开始捉蝌蚪了，看到两位姐姐捉了一条、两条、三条······我也轻轻地把手伸进河里捞蝌蚪，这小蝌蚪还真狡猾，我明明感觉抓到了，它们却从我的手指缝里逃走了，时间一分一秒的过去了，我还是没抓到一只小蝌蚪，很着急，旁边的姐姐教我捉蝌蚪的方法，还真管用，很快也抓到了蝌蚪，看着自己抓到的蝌蚪，别提有多高兴了。
这是我第一次与蝌蚪亲密接触，也是我最难忘的回忆。
照片四年级作文【篇7】
放学后，我回到家进门第一件事就是冲进书房，找出家里的相册，翻找照片。终于，在许许多多值得回忆的照片中，我发现了一张让我值得回忆的照片。这张照片是我过三岁生日的照片，它是我最最喜爱的照片了。这里面装满了欢声笑语，装满了全家的欢乐和幸福。
照片里一个可爱的小姑娘，小小的蘑菇头上戴了一个金色的王冠，左手拿着叉子，右手拿着切蛋糕的小刀子，还被爸爸妈妈、爷爷奶奶围着，切蛋糕呢!如果你问这照片里是谁，其实就是我!
大家都很快乐，我呀也恨不得跳起来，全家都在为我庆祝，为我唱生日快乐歌，妈妈有点调皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一个“三”的手势放到脸前，来证明我已经三岁了!。酒店的工作人员为我们照了这张有纪念意义的照片，妈妈说摆的这个姿势真可爱。
我喜爱这张照片了，因为，这张照片勾起了我幸福的回忆。现在我已经八岁了，与这张照片的时间过了整整五年，但每次我看到这张旧照片嘴角都会挂着微笑，我爱我的家人，他们让我感受到了幸福，我也让他们得到了快乐!
照片四年级作文【篇8】
看看手中的照片，我的思绪又回到了去年暑假，那美丽的内蒙古和我看到的那匹混血马。
那时我们刚玩完真人CS，真过瘾呀，我用4个弹，3箱子弹，打死72名敌人。我们去吃了中午饭，好丰盛！酸菜鱼、土馒头、黄金煎饼、烤羊肉和我最喜欢的糖醋排骨。一看到它们，我就直冒口水，大口大口吃起来。“酒足饭饱”后，导游让我们去骑马，我一听，兴奋了起来，立马上了车。用了不到半小时，我们便来到了骑马场，我们是自己挑马，我喜欢混血马，所以挑了一匹叫“红风闪电”的混血马，一上马，“红风闪电”便往前冲。我连忙喊了几声：“停下呀！”它才停下来。那时哥哥也整装待发。我俩商量了一会儿，决定比赛。大姨在喊：“3、2、1、go！”的时候，我用鞭子抽了一下马屁股，“红风闪电”便快速奔跑起来。哥哥也不示弱，也骑着他的“大黄”飞奔赶来，当路过一个小沟时，我摔了一跤，可我并未放弃，而是飞速赶上，最后500米时，我用尽全力，大喊：“加油，“红风闪电，”你是最棒的！”
最后，我胜利了。我十分高兴，给了“红风闪电”五截香肠。
就在我高兴时，大姨对着我的脸照下了这张照片，我最喜欢这张照片了！
照片四年级作文【篇9】
上午的公园可真热闹，锻炼的，赏景的，玩耍的各色人群都爱汇聚于此。头顶是蓝宝石般的天空，旁边的大树张开粗壮的手臂，舞动叶子，落叶在风中沙沙，花坛中的小草小花红红火火，我在石子路上又蹦又跳。
听说前面有个大草坪，我像脚抹了油一般冲出去，把兔子跑得还快。来到草坪，我就仰面朝天躺在上面，秋日的阳光照在身上很温暖。头一侧，看见有的人在树下打闹，有的则在帐篷中露营……
妹妹也来了，她顽皮地趴下，在地上匍匐爬行，像士兵在特训。我见了觉得好玩就手脚踮地，像蠕虫一般慢慢移动。玩够了，一抬头，我看到梧桐叶缓缓飘落，顺手捡了一片，那片叶子枯黄，和我脸一般大小，摸起来树皮一样粗糙。我拿着它装模作样学大人抽起烟来，时不时从嘴里取出哈一口“烟气”。妈妈拍下这一幕，我好奇略带兴奋凑上去定睛一看，活像一个“老烟鬼”。
时间在流淌，那美好的一刻却在相册里定格，每次看到，我都会哈哈大笑。
照片四年级作文【篇10】
战争是无情，日寇是残暴的。此张老照片就是日寇在我国犯下的滔天大罪之真实写照。
1937年8月28日早晨，阴云密布，鸟儿也在哀鸣，人们的心情与天气同样糟糕，因为日寇企图轰炸上海。
小和平只有3岁，他的父母背着他打算逃离充满恐惧的上海，上海火车南站人山人海，可是大家心情沉重，都想逃出这个灾难之城。
轰隆隆这是敌机的声音，大家听到声音，惊叫着，紧接着，乱作一团，大家都喊：鬼子来了，日本鬼子来了。就拼命的四处乱窜，想逃出死神的魔爪，可他们毕竟跑不过飞机和炸弹，炸弹爆炸声淹没了人群的咒骂声和哭喊声
火车南站房倒屋塌，铁路炸断，残垣断壁，血流成河，时不时有几声物体坠落声，有的建筑物摇摇欲坠，一片狼藉。简直是人间地狱。这时，在废墟上，小和平在哇哇大哭，他浑身是血，坐在父母的尸体旁，哭喊着：爸爸，妈妈。回答他的只有回声。他叫，父母一生不吭；他推，父母一动不动。他不知道到底发生了什么，他也不知道他的父母为了保护他已经永远离开了，他成了孤儿。
六年过去了，小和平懂事了，他已参加游击队，是名合格的儿童团员。
毛主席说：落后就要挨打。我们应该努力学习，不要让悲剧重演。
作者：田鸿晔
照片四年级作文【篇11】
四年级语文课本上，有一张老照片，让看图写文章。于是……
1937年8月28日，是一个难忘的日子。日本鬼子在上海犯下了滔天大罪。他们对上海火车站进行了狂轰滥炸，当时正是中午，逃难的难民们拥挤在火车站中，准备离开即将战争的上海。毛毛的爸爸妈妈，带上毛毛和家里一只可爱的小狗----豆豆，也准备坐火车到乡下姥姥家去避难。就在火车刚到站时，空中响起了呜呜飞机轰呜声，顿时，刺耳的防空警报响起来，惊恐的人们吓的四散逃离，可是以经来不及了，炸弹在他们的身边爆炸，一座座建筑瞬间倒塌，立交桥被炸成两段，火车站被炸的 弹痕累累，硝烟弥漫，尸横遍地，到处是哭喊声和惨叫声，让人慘不忍睹。
毛毛的爸爸妈妈为了保护毛毛被日本鬼子炸死了，可怜的毛毛坐在废墟旁，吓得嚎啕大哭，哭喊着爸爸妈妈，可是他哭破了嗓子，也没有人回答他。“豆豆”不知从什么地方钻出来了，它也吓得浑身发抖，它看到自己的小主人，迅速钻进了毛毛的怀里，毛毛紧紧地抱住了豆豆，生怕它在离开自己，他现在只有“豆豆”和他相依为命了 。
后来毛毛被孤儿院收养了 ，那只幸运的 “豆豆”也被收养了 ，它也时刻陪伴着毛毛，毛毛永远不会忘记那天日本鬼子的罪行。
战争夺去了多少无辜的生命，使多少个家庭破碎，多少儿童无书可读，无学可上，我们现在生活在和平年代，但绝不会忘记烈士用鲜血换来的今天，我会永远记住那可怜的毛毛和可爱的小狗————豆豆。
照片四年级作文【篇12】
照片正上方的桥梁塌了半边，居民楼被桥梁砸得面目全非，周围是一片废墟和碎瓦片，石子以及大小不同的小坑，有的地方还着了火。废墟掩埋着逃难时被炸得肢体不全的人们。一个面黄肌守瘦、衣衫褴褛的两岁幼儿抱着自己那心爱而被烧焦的毛绒玩具号啕大哭。也许是因为惊慌，也许是因为失去了亲人，也许……。 事情还得从头说起，就在这天，一群又一群逃难的人来到了上海火车南站，其中有一对夫妇，他(她)们是这个孩子的父母。嘟-嘟，火车到站了，人群一窝蜂涌向火车门。
有的大人甚至想从窗。挤进去。没想到在这时，日本飞机开始轰炸了，飞得那么低，似乎听到了那帮魔鬼们的狂笑。飞机丢下一枚枚罪恶的炸弹，炸弹在人们身边爆炸了，孩子的母亲紧紧地抱着孩子，这时夫妇还没来得及趴下，炸弹就爆炸了。飞机走后，孩子从妈妈的怀里爬出来，本能地大哭起来。
也许他会被一位好心人带回抚养，也许他会流浪街头，自生自灭……罪恶滔灭的强盗们，你们想到了吗?这难道就是你们要实行的“东亚共荣”吗?我们要为中国之崛起而读书，使国家强大起来，不受别的国家欺凌。
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照片四年级作文(篇1)
在我的相册里，有许许多多的照片，照片上的我有的充满欢乐，有的带着稚气，有的无比激动······
其中一张照片令我终身难忘。
这张照片是我上幼儿园的时候，爸爸妈妈和一位叔叔带着我去黄山光明顶旅游时照的。事情的经过是这样子的：那天，我们开车到了黄山，黄山的美景应有尽有，看也看不完。我和爸爸妈妈不熟悉这里，就请经常去旅游的叔叔给我们当“导游”。叔叔说：“既然来到了黄山就要到这里的点——“光明顶”。”叔叔那提议诱惑着我们。于是，我们来到了“光明顶”。
这里好似“神仙般”的享受。我和爸爸妈妈感叹地说：“这简直是人间的美景啊！”山顶上有一块石碑上面刻着“光明顶”三个苍劲有力的大字和海拔1860米。我们请叔叔帮我们一家子照相，叔叔以光明顶石碑为背景，“喀嚓一声”，拍下了这美丽动人的一幕。
这张珍贵的照片是我们全家去黄山光明顶的真实写照。多么令人难忘啊！现在，一看到这张照片，我仿佛又闻到了在光明顶上那股新鲜空气的味道！
照片四年级作文(篇2)
每当我看到这张旧照片，我就不禁地想到：战争是多么的可怕残忍啊！战争让无数人失去了宝贵的生命，失去了一个个美好的家园，失去了安稳幸福的生活，失去了欢乐的笑容。
1937年8月28日，日本已经轰炸了上海的大部分地区，我们一家子迫不得已，只好准备回家乡避难。那天，我们一家四口匆匆忙忙地赶往上海火车南站。到了上海火车站时，只见火车站人山人海，大家都想赶快逃离这个地狱般的地方。我们家只是这逃难的“泱泱大军”的一个小群体。爸爸背上扛着行李，妈妈背着我，就这样在阳光灼人、恶臭熏天的人群中慢慢地向前挤，妈妈不时大声喊道：“大家麻烦让一下！”最后，妈妈把我高举头顶，艰难地挤上了火车。
这时，从空中传来了巨大的“隆隆’声，原来是日本的战机渐渐逼近火车站。在拥挤不堪的人群中，不知谁喊了一句：“日本人来轰炸火车站啦！快逃命吧！”顿时，人群乱作一团。眨眼间，敌军的战机抵达火车站上空，炸弹像冰雹般砸下来，落在了这拥挤的人群中，只见血肉横飞，火光熊熊。妈妈看见这个景象，急忙抱着我爬出窗外。说时迟，那时快，一枚炸弹向车厢顶砸过来，妈妈迅速用力地把我往远处一抛，瞬间炸弹炸开了，还没等我明白过来，我就昏了过去。
等我醒来后，发现火车站已经变成了一片废墟，我看着周围到处是碎瓦，房屋倒塌了，天桥断了，地上被血染得通红。我用力地吸了一口气，空气中弥漫着一股十分刺鼻的火药味。我心里十分恐惧，于是大声哭喊道：“爸爸，妈妈，你们在哪儿？”可是无人应答。直到救援队员来了以后，他们安慰了我，替我包扎了伤口，接着他们又去搜寻还有没有幸存者。后来，我被送到了孤儿院。渐渐长大，直到现在，我都没有忘记妈妈把我抛出窗外的情景。
看着这张旧照片，我就忍不住再次用哭声控诉：“可怕的战争，不要再出现。为什么日本侵略者这么残暴，杀害了我的亲人，杀害了那么多中国同胞？我痛恨日本侵略者，痛恨战争。我不要战争，我只要和平！”
照片四年级作文(篇3)
今天上语文课的时候，我看到了一张抗日战争时的旧照片，这张照片记录了一个真实的故事。
事情发生在1937年8月28日，日本的轰炸机袭击了上海火车南站。当时，由于北站在打仗，所以大家都来到了南站，想要坐火车逃难，人们都焦急地等着火车，突然飞机的发动机声从空中传来，只见几架轰炸机在空中盘旋，那不是中国的飞机，那是标有日本国旗的日本轰炸机！人们都大叫：“鬼子来了，鬼子来了！大家快跑啊！”一对抱着孩子的夫妇，挤在人群中逃命。“轰”的一声巨响，一大片人倒在了血泊中，接着日本军又投下了柒颗炸弹……呻吟声，叫喊声、哭泣声连成了一片，繁华热闹的上海南站成了一片废墟。
被轰炸过的火车南站变得面目全非。天桥断裂了，上面的铁片和木板都落了下来，堆积在空地上，到处都是横七竖八地躺着的残缺的尸体，铁路也扭曲了。不远处有一座残破的房屋，碎玻璃和瓦片散落了一地，铁路上堆满了碎砖碎片，一个小男孩从废墟中爬了出来，坐在平台上，瞪着惊恐的眼睛看着眼前的场景，身体上布满了血迹，张大嘴巴哭着叫：“妈妈你在哪里呀，爸爸，我害怕啊！”这个孩子也许还不知道，他的爸爸妈妈已经永远地被埋在了废墟里，再也睁不开双眼，而他以后将成为一个可怜的孤儿了。
动物界就是一个弱肉强食的世界，我们的世界也是这样，弱者只能被强者欺负。不过，现在中国富强了，再也不是那个任人宰割的国家了。我一定要好好学习，让我们的国家更加强大，不让残酷的历史重演，让世界更加和平。
照片四年级作文(篇4)
1937年8月28日，上海火车南站挤满了熙熙攘攘的人群，一家三口准备坐火车逃离战火纷飞的上海。
突然，一阵阵凄厉的警报声从扬声器里传来，人群如炸了窝的蚂蚁一般四处逃散，火车站里充斥着妇女的尖叫声、小孩的哭声、男人的喊声。在慌忙的逃跑中，不少人与自己的亲人走散了，妇女在喊着自己孩子的小名，随行的行李已不知所踪……“轰”的一声，几个＊＊＊掉落下来，铁轨断成两截，断裂的铁轨向上翘着；天桥骤然塌下，上面的行人也跟着跌落下来。只看见他们张大嘴巴，喊叫声被淹没在隆隆的＊＊＊爆炸声中；火车体无完肤地倾倒在站台上，人们从扭曲的车门、冒烟的车窗中爬了出来……几秒钟的时间，昔日人来人往的火车南站就变成了一片火与血的海洋。
可日本兵担心站内有人还没死，他们就再放了几枚＊＊＊，原以为安全的一家三口没想到这突如其来的＊＊＊从头上掉落，父母亲连忙把手里抱着的孩子扔到草丛中，“轰”的一声父母亲就被炸得粉身碎骨。现在整个火车站只剩下这个可怜的孩子，周围满是尸体。
小男孩伤心地哭起来，看着血迹斑斑的父母亲，可这孩子什么都不懂，只是一边看着一动不动的父母亲一边哭。
后来，小男孩被一个大妈收养了，在他7岁时他参加了儿童团放哨、帮助游击队的叔叔阿姨捉日本鬼子，因为他优异的成绩，被大家一致认同成了儿童团的团长，为他父母报了雪恨之仇。
虽然，我们现在生活在和平环境中，可不少地区还是有不少战争，我们应该呼吁起来：要和平，不要战争。
照片四年级作文(篇5)
瞧！照片上，三个身着黄色卡通T恤、笑容灿烂的男孩，正高举着双手，向你招手致意呢。其实，他们三个是同一个人，就是我呀！每当我看见这张照片，就觉得很自豪，它给我留下了美好的回忆。
那是一个国庆之夜，妈妈带我到外滩游玩。夜幕下的外滩，在那五颜六色的霓虹灯照射下格外迷人，宽阔的黄浦江面上，波光粼粼，异常美丽。
我们登上了游船,游览了黄埔江两岸的景色。那迷人的夜景，真是美不胜收啊！浦西有外滩巍峨伫立的建筑群、高耸的人民英雄纪念塔、著名的外白渡桥和黄浦公园；浦东则有亚洲第一高的东方明珠电视塔、陆家嘴高楼群，我妈妈的公司就在那高楼群中呢。南浦大桥、杨浦大桥就像江面上的两条彩带，把浦江两岸紧紧地连在一起了。远处，来自世界各地的大小巨轮姿态各异，点缀着江面，十分壮观……
我在游船上兴奋地看啊，完全被那千姿百态，色彩斑斓的景色陶醉了。游船附近，一群海鸥在飞翔，好像和我一起在欢呼雀跃。妈妈看到这情景，连忙为我拍下了这张值得留念的照片。
当妈妈把照片印出来给我看时，我觉得很奇怪，咦，照片上怎么有三个我呢？妈妈说，我呀，会变戏法，我要让景色美，人更美。啊！电脑高手的妈妈把这张照片变得更美了。你看，照片中的我，兴奋、可爱，背景是霓虹灯下绚丽多彩的外滩，那美丽的夜景是否也深深地吸引了你呢？
一张照片，折射出外滩的美丽；一张照片，折射出外滩的现代；到2010年的世博会上，外滩将变得更美丽，更发达，她将是我们上海的骄傲！
照片四年级作文(篇6)
说了这么多，你一定很期待了吧，我可不会让你白白憧憬着的。如果你愿意的话，我希望你能给我回信，我会给你寄好多好多的照片，跟你沟通，了解你的情况，好吗？让我们做好朋友吧！
这几年，老爸很想你，经常给我说你小时候的故事，还给我看你的照片，我对你的印象就是在这些故事和照片之间逐渐建立起来的：很聪明，学习也很好，和我一样学过钢琴，和我一样写作业磨磨蹭蹭，但和我不一样的是你不挑食、有点胖
童年，像一张白纸，我们把快乐和烦恼都画在上面。长大后，白纸会渐渐泛黄，画面会慢慢褪色，但它却永远藏在心里，伴随我们一生。
在我上小学时，家里没钱，除了书本外，没有任何其他的课外书可读。所以，作文总是写不好，我时常问老师：“怎么样才能找到素材？怎么样才能积累到新颖的故事和文章。”当时，学校条件差，没有图书馆，同学们大多无课外书。每次看到一本小人书，总是如获至宝，反反复复读好几遍。后来，老师们想了一个办法，给我们讲故事，每次讲故事，我都听得很认真。放学后，自己会坐在桌前细细回忆老师讲的故事，然后自己尝试讲给邻居小孩听。大家听得很认真，还问自己很多问题。就这样，有时候自己也会编一个故事讲给小朋友听。再后来，家里捡到一台收音机，修好后它就成了我的好朋友。好多故事比如《三国》《岳家军》等，我听得很入迷。新闻广播也让我知道了解了世界。有一次作文，我引用了一遍新闻报道，写了一篇关于赞扬农村新面貌的作文，竟然获得了老师的赞扬。从此，我更加爱护珍惜这台收音机。在后来的语文考试中，我总是能够取得好成绩，特别是作文，总是能够拿到高分。
照片四年级作文(篇7)
1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，一位中国记者拍下了这幅真实的照片……
那天早上，上海火车南站还是像以往一样繁忙，人们在人群中穿梭着，坐在候车室里的人们，有的在看报纸，有的在听广播，有的还在和别人聊天……一切还是像以往一样平常，这时，几架印着日军标志的飞机从人们头顶上飞过。等人们反应过来，已经晚了。好几架飞机在空中盘旋着，丢下一枚枚罪恶的炸弹。
只听见“轰”的一声巨响，硝烟四起，天桥崩塌了。又是一声巨响，一辆列车被炸翻了，爆炸声此起彼伏，不绝于耳。人们尖叫着，哭喊着，逃窜着……
过了许久，日军的狂轰滥炸终于停止了，白色的硝烟逐渐散开。只见四周，血肉模糊，尸横遍野，地上满是砖瓦碎片，映入眼帘的还有坍塌的房屋和桥梁，列车都被炸毁了，现场一片狼藉。
我们这一代人生活在一个多么幸福的时代呀，不曾经受过亲人离散的战乱之苦，也不曾小小年纪就为生计四处奔波，但是我们不能忘记当年日本侵华战争对我们中国极大的伤害。所以我们现在就要好好学习。“少年强，则国强！”努力为国家争荣誉，添光彩，让日本看看我们真正的实力，现在的中国已经不是往昔的中国了！
我希望，世界上没有战争，只有和平，让绿色的橄榄枝永远扎根在美丽的地球上吧！
照片四年级作文(篇8)
每当我拿起这张照片时，我的记忆总会被停在那一刻，那场1937年8月28日日本轰炸上海南站的事件。
那天早上，战争发生前，太阳狠毒的晒着大地，上海南站一片人来人往的景象，人们有的把被子卷在一起，扛在肩上，还有的正匆匆忙忙的走着，一刻也没有停，执行人员站在天台上，维持着人们走的道路。上海南站一副热闹的景象，可有秩序了。
可是过了不到几分钟，所发生的一切，却让我们大吃一惊：“天上响起一阵轰隆隆的声音，接着几枚导弹射出，人们听到响声立刻放下手中的东西，大逃亡起来，有些人说：“呜呜，呜呜，快跑啊，快跑啊。”现场立刻变成了一片狼藉，人们都不知所措，一片茫然，有些人把手上的行李乱扔起来，不仅伤害了别人，还害了自己，有些人放下行李，在到处乱跑，还把别人给踩伤了，现场不时跑，就是叫，有些人被导弹射中，死了，有些人被别人踩死了，还有些人，被掉下的石头砸死了。
轰炸结束后，天空一片阴沉沉的，被浓烟包裹着，远处的天桥，被压得断裂了，建筑物被子弹炸的残破了，近处，轨道被扭曲了。这时，看见一个两岁左右的小男孩坐在铁轨上，他面黄肌瘦，好像在说：“妈妈，你在哪里。”：“爸爸，你又在哪里，这是哪里，我为什么会在这里，你们为什么把我扔在这里，你们去了哪里。”
现在我们的生活是那么的美好，我们经历的一切根本就没有伤害，根本就不懂得站争给我们带来的伤害有多大，而那位小男孩呢？他们的那个年代就都是站争，有很多人都在战争中无声无息的死去，如果世界没有战争，只有和平，那样的世界该是怎么样的？我们憧憬的世界的每一个角落都绽放着和平之花。
照片四年级作文(篇9)
在上海抗日战争纪念馆，我看见了一张老照片。它见证了1937年8月28日发生在上海火车站的一幕惨剧。
那天，人们正在上海火车站等候火车，准备逃离这个在战争阴影笼罩下、危机重重的城市。可是，天有不测风云，在这紧要关头，偏偏来了几架日本轰炸机，把目标对准了这座火车站。顿时，轰轰的爆炸声响彻四周，震耳欲聋。随之扬起的沙土覆盖在人们身上，被炮弹击中的人们血肉横飞，惨不忍睹。之前还喧闹繁华的上海火车站，立刻变成了一片废墟，只剩残垣断壁。火车站大厅被炸得只剩下几个空架子，孤零零地竖立在那儿。就在几秒钟前还奋力想挤上火车逃难的人们，甚至都来不及招呼自己的亲人，就遭了大难。可怜天下父母心，在炮弹落下的千钧一发之际，一对绝望的父母来不及多想，用力一抛，把自己的孩子远远地抛出窗外，他们渴望孩子能保住性命。
终于，在令人窒息的隆隆轰炸声过后，四周归于寂静。满目疮痍的地面上，已经看不清原来的模样。这时，传来了一个小男孩无助的叫喊声：爸爸妈妈你们在哪里呀?爸爸妈妈呜呜呜凄惨的声音让人听得不由一阵心酸。这时，恰好一个闻讯而来的记者赶到了这里，拍下了小男孩坐在地面上哭泣的照片，记录下了这令人愤慨的，悲伤的一幕。然后，这位记者把幸存下来的小男孩带离了现场。
看了这张记录战争罪恶的照片，我顿时满腹心酸，悲从中来!灭绝人性的日本侵略者，在那个中国弱小的年代在我们国家制造了一幕幕惨剧，毁灭了多少无辜的中国家庭。现在身处和平年代的我们，要特别珍惜这来之不易的幸福生活。国家强盛，我们才有美好的生活。远离战争我们要为之奋斗!
四作文四年级作文四年级(系列11篇)
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“四作文四年级作文四年级(系列11篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
四作文四年级作文四年级 篇1
中午，我们像往常一样打乒乓球。
突然，在平静的球桌上出现了一个在空中飞速旋转的球，碰上这种球多半就没戏了，除非你清楚的知道球旋转的方向，并且知道克服它的方法，才有几率打回去。
但球转得太快我根本看不清，而且我也不知道接球的方法。我心中出现了一个不好的预感，我用力回击了一个回旋球，球眼看着就要碰到桌角了，却调皮地转了一个弯，落到了界外。
但我心中又有一丝希望，万一我运气好，球正好擦到边上呢？但我的直觉告诉我不可能，因为这样的几率比行星撞地球还低。我总不能将我的命运交给一个肯定不行的中大奖吧。
我又有了一个相对来说比较靠谱的预感，我用力一个扣杀，将球完美地扣了过去，让对手大吃一惊。不过这样的几率也不高，因为球太低了，就算是普通低球都有点难接，更别说这个旋球了。但对比上一个预感，这个预感成功的几率大一些。
最后我没时间再想了，干脆将拍向前一送，由于我回击得有些用力，所以打出了扣杀的速度和力度，就算对手是老师也不一定接得住。球用力地打在对方桌上，飞速向前飞去。我赢了！有时候预感很重要，但运气更重要。
四作文四年级作文四年级 篇2
王茗在英语和写字方面都比我好，我不甘心输给她，对她既羡慕又嫉妒。
一次，我去参加希望之星英语比赛，我信心满满的。那天王茗正好也来比赛了，我想：她的英语水平应该比我低吧，我肯定能超越她。结果，虽然我和她都进入复赛，但是我的胆子没她大，上台发挥不好，很快我被淘汰了，王茗却进入了决赛。她得了大奖，我却只得了个三等奖。
她因为这件事经常讽刺我，觉得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大课而已，我都是跟家教私学，我自认为私教的家教比外教好多了，可比赛我怎么会比她差呢？我为此沮丧了好几天，一直觉得抬不起头来。
写字课上，我们在写字本上练字，老师跟王茗说：你的字写得不错的！王茗也说：我也觉得我的字写得很好。我就问同桌：你觉得王茗的字没等我说完，他就说：挺不错的！我又问：那我的字呢？他说：只是一般般。我又问其他同学，他们也这么说。王茗听到后，暗自发笑，以为我算不了什么，没法和她比。
为什么王茗这么骄傲的人也有这样的才华？我的脑海里又多了个问题。在她面前我是不是该服输呢？可我心里一直不服气，我暗自下决心：我一定不能输给她，要努力加油！在很短的时间赶上她，还要超过她。
四作文四年级作文四年级 篇3
体育课后回到教室，发现作业已经写在黑板上了。
奇怪，今天怎么不用写黄冈小状元和课堂作业本呢？老师的作业一向布置很多，怎么今天就连抄写词语都只用1次。虽然有点怀疑，可字体又很像是出自老师之手。不知怎么回事，同学们都在议论，我凑过去一听，也都是在讲黑板上的作业。
小z第一个发话：以往作业那么多，今天老师是不是突然良心发现？小x接道：应该是老师想我们快毕业了，想给我们减负吧。不对吧！可老师今早还说今天作业会不少？我把疑问提了出来。你想多了，难得一天这么少作业，你不高兴吗？小y欢呼：今天晚上终于不用苦苦熬到八点多再睡了对了对了，我们先把作业拍下来，要不明天老师万一不承认作业，我们还有个证据。一向鬼点子多的小d说着，便拿出手机
第二天一大早，我们在晨读，昨天的值日生也没有将那个作业擦掉。
老师不知从什么地方窜出来，快点，把黄冈作业本交上来，我要批改。什么黄冈作业本？昨天没有这个作业！见我们半天没有反应，她便下意识地看了看黑板，老师的脸瞬间变成猪肝色，谁写的？老师最终是发怒了，昨天我明明写了那两个作业，是谁？！完了，完了，老师发火了，就在这时，我看见小b慢吞吞地站了起来，他可是有名的调皮鬼，我想他一定是被老师凶神恶煞的样子吓到了，慌乱中自首了。
我仿佛看见了他今晚的惨样
四作文四年级作文四年级 篇4
星期，我的心情本来是很好的，可是被一个同学搞得很生气。
我到了座位上，发现椅子上有很多带有鼻涕的纸巾。我一开始觉得很恶心，然后我生气了。同桌指了指坐在前面的小ａ。我走到小ａ面前，大声叫道：小ａ，你为什么把纸巾扔到我的椅子上？我没有把垃圾扔到你的座位上！小ａ结结巴巴地说。不要再狡辩了！我没有扔！我们你一言我一语的争吵起来。最后，我说不过小ａ，只好把火气憋住。
下午上课的时候，小ａ偷偷把我同桌小ｂ的口算本扔到了地上，然后对小ｂ说是我把口算本扔到地上的，我无论怎样解释都没用，最后小ｂ把我的手掌心打红了才原谅了我。
事情过后，我一直都很生气，作业没有心思做，脑子都要快气炸了。我做了一个小时的作业，一个作业也没有做完。不知不觉，就到了吃饭的时间了，妈妈对我说：吃饭了！可是我一点也不想吃饭，只想一个人静静，我一直坐在椅子上，没有理妈妈。妈妈走过来说：快来吃饭了，你怎么不来端饭？我有气无力的说：我不想吃饭。最后，妈妈把我硬拉到餐桌上，吃起饭来。这顿饭，我吃得很少，我还在生小ａ的气，我被同桌冤枉了。
吃好饭，我做了两个小时的作业，终于做完了。可是我一点力气都没有，无精打采，估计是被小ａ气的，把好心情弄丢了。
四作文四年级作文四年级 篇5
昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：赵近，今天我的收获一定比你多，说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？
多读书，读好书，对我写作文的帮助也很大！以前，我提起作文就头疼。但当我读了大量的作文辅导书以后，写作
一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。但我的同桌发现了我的阴谋，二话不说，径直告诉了您。我面红耳赤地站在您的面前，认为您会打我一顿，可出乎我的意料，您并没有打骂我，而是语重心长地对我说：孩子，谁都有犯错的时候，关键是是否改正，我希望你改正。去吧！这短短的几句话，却永远镌刻在我的心灵上。是您，教会了我做人的道理，又是您让我明白了使我终身受益的知识，您是伟大的。
四作文四年级作文四年级 篇6
讲台上，是一个有许多白头发的老教师在讲课，我看了看手表，已经迟到了将近二十分钟，我轻声地从后门走进了教室，在最后一排找了个位置坐下。
坐在我旁边的是看起来年龄和我差不多大，正在打游戏的男生。我环顾四周，一些后两排的学生有的正在玩着游戏，有的正在低头看漫画，更厉害的还直接把本子立在课桌上睡觉后排简直热闹极了！我也准备将手机拿出来打游戏。把声音调成静音，靠在椅子上，手在抽屉里，玩一会儿，看一眼黑板，以免一直低着头，对于这些方法，我已经十分熟练了。
我玩得正起劲，这时，我感觉有人在背后盯着我，我迅速将手机关掉，镇定自若地看看后面的人是不是老师。
我也有这个游戏，一起玩一局吧。吓死了，原来是刚才在玩游戏的男生，可以啊！开始吧。我一边说着，一边打开游戏界面。玩得有点累了，我打了个哈欠，看见那个男生正在玩一个打篮球的游戏，我凑上去看看，于是和他聊起了球，我们就这样认识了。
直到学期结束，最后一排都有两个人在后排聊天或打游戏。
新学期开始了，他没有来，我以为他只是迟到一会儿，可直到课上完，他也没有来。
他不会一直没有来吧？我想着，如果这样的话，我再去那就更无聊了。终于，在度过一个煎熬而又漫长的一个学期后，我也不去那儿了。我们却没有留下联系方式，连微信都没有加，但那个空旷偏僻的最后一排使我感到了快乐。
四作文四年级作文四年级 篇7
操场在装修，不能上体育课了。老师带我们去边上的白鹿洲公园活动活动。大家听到这条消息后，立刻像喝了兴奋剂似的，欢蹦乱跳着。
老师领我们下楼，我们高高兴兴地上路，大家像麻雀一样七嘴八舌，一会儿跳在路边的护栏上，一会儿一阵小跑追上队伍过路人都很奇怪地看着我们。我倒觉得我们很丢脸：就是去个公园嘛，有必要那么兴奋吗？哎！
凡事太兴奋一般没有好结果，期望太多会失望越多。白鹿洲公园明明该往左走，可老师带我们去右边的一个小地方，然后很正经的和我们说：在操场装修期间，我们就在这里活动，这里地很脏，不要去坐
当老师讲话的时候，我四面看了一下，除了一块石板空地，野花败草外，还有一栋破房子，估计是施工人员住过的宿舍（公园的二期还在建）。我们失望了，有人大声对老师说：老师，我终于明白白鹿洲公园有多么雄伟了，原来就这么小啊！
他这番话把我们给笑死了，气也消了点。其实，我们根本没有去公园，只是去了公园边上的一块空地，根本没有游山玩水，也没有什么鸟语花香的。
四作文四年级作文四年级 篇8
最近，我忙着去香港考中学，准备去香港读书，因此，我必须隔三岔五地去香港，我感觉我与温州渐渐隔开了一些距离。
我坐着飞机去香港，已经不再像以前那样感觉新奇了，而是觉得像回到了家乡一样。在香港机场中走着，并不感觉有一丝的陌生感。我与一行人来到了市区，这儿的一切我已是那么的熟悉，在这香港的大马路随手打出租车，就像是我已经在这里生活了好多年。
等我回到温州，到车站坐车的时候，却丝毫不知道该如何坐车，这里的一切反而显得有点陌生，我觉得自己好像根本就不是温州人。雨点落下来，像是要吸走我温州人的身份。我淋着雨，心中有点不爽，感觉身在家乡却有种身在异乡的感觉。这个城市将不再是我生活的城市了，好像是我要与温州说再见了。频繁地来去香港，我觉得我自己都快成为香港人。
我不想这样，可我却没有办法。如今，我并不觉得我像王维那样身在异乡为异客，而是身在故乡为异客。以后要是真去香港念书了，与这里的亲人、小学同学们要长久不见了，这里有我的生活记忆，有我的朋友，而我却要与这里的一切说再见了，想着剩下来的和他们一起的时间太少太少了，我觉得很舍不得。
我是出巢的鸟儿，我要飞向远方。
四作文四年级作文四年级 篇9
从小，我就特别喜欢小动物，可家里有一个怕猫，怕狗还怕兔子的老妈。
有一次，我爸爸在小区里捡到了一只刚生出的小猫，那只小猫好可爱啊！我每天都会让爸爸给小猫放点鱼肉，从小猫身上我感受到了生命的奇妙。于是我就请求妈妈让我继续养这只猫，可是妈妈问我养猫有什么好的。我回妈妈：我现在还是孩子，养猫可以让我变得更有爱心。妈妈说：反正养猫就是没用。不过说也奇怪，之后那只猫也不见了。
后来，我就一直在想着这只猫。
过了很长一段时间，我借着英语考了一百分的名义，请求爸爸妈妈让我养一只猫。因为老爸喜欢猫，所以他马上就同意了，可是光他同意不行啦！家里的所有事情不是得先经过女王大人的同意吗？于是，我把目光投向了妈妈。妈妈看了看我，说：你要养猫有什么理由吗？我说：我的理由多的是，就看你要不要听了。妈妈说：你说来听听。我想：既然你要听，我就把你说烦起来。我说：养猫是因为我个人太孤单了，你们又不生二胎，又不陪我玩，我连一个伴儿都没有，还有，我从小就喜欢猫，现在长大了，难道还不能养吗？而且，我们班的好多同学都养猫了。我妈过了一会儿后，却冷冷地说：我说不行就不行！
从那以后，我就再也没有跟我妈提起来养猫的事，不过，我到现在还在思念以前养的那只小猫。
四作文四年级作文四年级 篇10
最近，学校每天早上要求五、六年级段晨跑，要跑一千米（相当于跑我们的操场5圈)。我突然发现，跑步时要让我追上队伍好难。
出发时，我们都会加速，以追上前面的班级。这时，我就会离队伍拉开一小段距离。又因为我是跑第四跑道的，有点吃亏，距离就会拉开更远了。
我急起来，一下子冲刺过去，但也没追上。我的耐力差，愈来愈慢，竟然落入我们班后面六（10）班的队伍里。六（10）班同学好像没在意我，倒是我有点不好意思呢。
我更急了，但我使出浑身的力气，还是没能追上前面的队伍，体力消耗快要到了极限。感觉全身的骨头都已融化了，只剩下肉了。于是，我干脆闪进安全区域里面，瘫倒在地上，休息去了，不去管自己班级跑到哪里，要不要追上去。
休息完，看到自己的班级跑来，又想跟上去。可还是由于我动作慢一拍，队伍还在加速，我又没能追上，扑了空。可能是我坐久了，站起来跑，竟有点头晕眼花，只得继续慢慢地追着，可与队伍又是拉开了距离。
我也没有办法了，感觉我的脚在发烫，就像警报一样告诉我不要跑了不要跑了！
我也听从了警报，坐在了地上。不过还好，他们都没发现我，我只好一个人在冷风中等着他们跑到我在的地方。
终于，队伍来了，也跑到最后一圈了，我咬咬牙，跟上了队伍，勉力跑向终点
四作文四年级作文四年级 篇11
不知不觉，你离开了我已经有两年多了，在这两年里，你过得还好吗？这两年里你也许还孤单着，也许你有了新的主人，我相信你一定不会忘记那个和你一起玩耍的小孩。
记得以前，我经常带你去公园里散步。现在我也经常再去那个公园里散步。每当我看见别人的身边跟着一只小狗的时候，我仿佛看到了你那模糊的身影出现在我的脚边。
房间中挂着你的照片，每当我拿下你的照片，捧在手中的时候，我的心就会传来一丝丝凉意，这凉意让我又想起了你，想起了当时得知你走丢的时候，我的内心几乎是崩溃的。我和妈妈在你走丢的地方找了好久，一直不见你的身影。那时我感觉你就像一团空气一样，突然消失在了我的世界里，让我很不习惯。
感情是一个过程而不是一个目的，感觉好像是我们坐上了同一辆火车，我们一起相处的时间是一路上的风景，告别和分离是那火车鸣响的汽笛，每一个站点总是有人会面临分别，你却过早就下了车
时间过去那么久，我有好多话想要对你说，千言万语汇成一句：美美，你好吗？
四年级作文四年级上册作文11篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧，写作可以让我们更好地记录下周围的美好事物。有时好的作文并不是一蹴而就的，你了解如何去写好一篇作文吗？我们提供的数据仅供参考实际情况可能有所不同。
四年级作文四年级上册作文【篇1】
今天是星期天。我和父亲一大早就来到了农贸市场。那里的人进进出出，这是一个持续的流，我失明了。
我们走进农贸市场，进入一楼，那里有各种各样的商品：鸡、鸭、鱼、蔬菜、水果、干水产品、南北杂货……我一进大门，就看到一个中年大妈穿着粉色的衣服，一个黄色的皮包拿着一个塑料袋走了出来。她还是说：“这里的菜又新鲜又便宜，以后我还会经常来这里买菜。”一位老人提着一个篮子，里面有茄子和西红柿。一个女人还抱着一个孩子在买东西。孩子看见红色的大萝卜就喊：“我要吃萝卜，我要吃萝卜！”阿姨马上上前买萝卜。她走了一步，说：“这个萝卜多少钱一斤？”摊主马上拿起一个萝卜说：“一斤一块钱。瞧，这些萝卜又大又有营养又便宜。”孩子说要买，女人就给他买了两斤。买了萝卜后，女人看到孩子脸上的笑容，满意地离开了。
走着走着，看见一个人买鸡。一个阿姨问：“这土鸡多少钱？”摊主说：“8块钱一磅钱。”“给我抓一只老鸡，我要煮汤喝。”“好的，我给你选一个，保证你满意。”摊主抓了一只鸡给她看，然后熟练的用绳子把鸡的脚绑好，放在天平上称重。然后他说：“四磅，32元。”鸡在秤上呱呱叫，仿佛在说：“你眼力真好。买我做，让你满意。”我对父亲说：“这里的食物太好吃了。你看我们今天该买什么吃什么？”爸爸说：“我们去买鱼吃吧。”于是，我们去鱼的地方选。
我们来到鱼摊前，爸爸挑了两条大鲫鱼。然后我们去买了一些蔬菜。然后，我们去了二楼，买了一些东西。那里东西太多，我的眼睛都浪费了。我不得不慢慢看。
这个时候我觉得这里的农贸市场真的很好！
四年级作文四年级上册作文【篇2】
在三年下学期，学生也已经掌握了因特网浏览信息、搜索信息，保存网上信息，同时在语文课中，学生也已经初步了解了书信的书写格式和基本要求。本节课主要在些基础上学习申请电子信箱、发送邮件、发送带附件的电子邮件、了解电子邮件的优点。
了解电子信箱地址的组成部分，复习书写信件的格式，学会在电子邮件中插入附件，成功发送电子邮件。
以“发送作文”为任务驱动，领悟电子邮件的优点，提高学生的信息处理能力；与语文学科整合，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
鼓励学生进行操作；通过电子邮件的发送增强学生利用电子邮件与他人进行及时交流的信心；同时培养学生勇于实践、探索和创新的精神意识和爱祖国、爱家乡的情操。
了解电子邮件的优点、发送带附件的电子邮件。
信纸和信封、教学课件、学生优秀作文或其他素材。
1、回忆旧知，引入单元教学内容。
带领学生回忆三年级下册因特网的内容。（具有浏览信息、搜索信息的功能）
因特网不仅有这些功能，我们通过因特网还可以进行网络交流。目前网络交流的形式有很多，如电子邮件、论坛、博客和在线聊天等。本单元就是学习如何利用网络进行交流学习的。
2、创设情境、导入新课。
展示信纸、信封，让学生想想普通信件的来往是一个什么过程。
学生思考、讨论回答。
课件展示：写信—写信封—投递—邮递员传送—收信—阅读信件。
教师：如果你在电脑中写了一篇作文，该如何用普通信件邮寄给别人？这节课，我们就来学习一种新型的信件形式—电子邮件，它是通过因特网来传送的信件。
提问：大家想一想，要想把刚才所说不的普通信件准确无误的邮寄给对方，最重要是在信封一写清什么？
学生回答。
教师：那么如何才能保证准确无误的发送邮件，这必须知道电子信箱的地址，不过个电子信箱不同于生活中的普通信箱，这个电子信箱需要在网上申请。
3、自主学习，申请电子信箱。
教师：请同学们打开“网易免费邮”网站，参考教材“申请电子信箱”内容，申请电子信箱。
学生申请成功后，提问：“如果老师想给你发信，你能告诉我你的电子信箱地址吗？”
学生看教材，思考。
介绍电子信箱的格式。
4、教师示范指导，发送电子邮件。
教师演示、讲解发送电子邮件，学生观察学习。
学生练习发送邮件。
5、强化练习，巩固如何发送电子邮件。
请小组同学之间互相发送邮件，允许发送带附件的邮件。（附件素材教师要课前发送到每位学生机上。）
学生练习。
6、总结评价。
四年级作文四年级上册作文【篇3】
我是一只人人憎恨的小老鼠。我的身上长满了灰黑的毛发，既难看又肮脏。
我生性懒惰又贪吃，常常偷吃别人的食物。有时，我还会咬破人类的衣物，所以当人类看见我时，总会最着我喊打喊杀。
为了对付我，人类在家里养猫，甚至设置捕鼠器。有一天，我和同伴到一户人家的厨房，寻找美味的食物。正当我们吃得津津有味时，突然一只可恶的猫向我们扑了过来。他那尖利的爪，紧紧地抓住我，把我弄得头破血流。幸好我拼命挣扎，最后总算挣脱了他的魔掌，逃出生天，但是已伤痕累累。
第二天，我发现同伴们还没回来。于是，我蹑手蹑脚的出去找他们，才发现原来他们误踩机关，被捕鼠器夹住了，死状非常恐怖。
唉，为何老鼠的命运如此坎坷啊？
四年级作文四年级上册作文【篇4】
爸爸既是家里的顶梁柱，又是公司里的业务骨干。虽然爸爸每天早出晚归、十分忙碌，但他还是挤出时间关心我、照顾我，为我付出了许许多多的心血。
在我的映像中，爸爸是一位很辛苦，有很忙碌的人。每次爸爸加班回来已经夜深人静了。有一次，我早就已经昏昏入睡了，爸爸加班回来我居然一点儿也没发觉。不一会儿，我迷迷糊糊地醒了，我慢慢地睁开眼睛，猛然发现，书房里的灯还微弱地亮着。于是，我便翻身下床，准备探个究竟。我走到爸爸门前，从门缝中可以看到爸爸那疲劳的身影。他正在认认真真地看书，他仿佛已经进入了书的海洋，他的眼睛里渗着血丝。这时，感激的泪水夺眶而出。
爸爸为了培养我，他真是绞尽了脑汁，费劲了心思。去年，我迎来了“终极大战”——期终考试。爸爸为了让我的学习更上一层楼，在期末考试考一个名列前茅的成绩，爸爸不但每天要辛苦的工作而且要专心致志地教我学习。有一次，爸爸给我做了一张试卷，我做错了好多题目。爸爸叹了一口气，露出了垂头丧气的表情。但不一会儿，爸爸就不厌其烦地给我一道一道地耐心讲解，直到晚上11点多。当我在洗澡时，我从屋里听到熟悉的“叮铃铃”的手机响声。只听到“嗯，好，好，我马上就去。”刚挂电话，爸爸就关心的对我说：“儿子，洗好了就赶快睡觉，明天还要考试呢！我公司里有点事，先走了！”说完，立即拿起外套，急匆匆地出门了。
爸爸就是这样不辞辛劳地工作，我暗下决心：现在我一定要好好学习，等我长大了，为爸爸分担一些力所能及的事。
四年级作文四年级上册作文【篇5】
这时，风在吹，雾来了，下雨了。听着雨声，滴答滴答的雨声像箭一样打在我们的额头上，仿佛有人在上课说话。我悄悄对他说：“别怕，别担心。”说完，我打开我的小蓝伞，举到小男孩面前，说：“看！我们回到了同一片蓝天。”他觉得自己好像快乐地回家了。冬天的雨打在我的小蓝伞上，啪嗒啪嗒掉在地上。雨像牛尾巴一样搓成鞭子，在地上狂舞。风，重雷，乌云带着风暴匆匆赶来。我的小蓝伞几乎被波浪一样的乌云打坏了。小男孩那么用力的看着我，吃力的把手高高的举着，帮我一起撑伞。
尽管天很冷，小男孩的脸还是很窄，一堆汗水流了下来。我突然觉得轻松多了。看着小男孩，我释然地笑了。这是我第三次注意到他。他只有十岁左右。眼神带着一点苍凉和憧憬，像一个没有气场的帅气雕塑。突然，一个头发蓬乱的阿姨从后面走了过来。她抱起小男孩，什么也没说就跑了。小男孩绝望地把脸转向我，向我挥手告别。我流下喜悦和悲伤的泪水。最后，最后，他被妈妈带回家，却离开了我。我的眼泪夹杂着雨水，带着凄凉。我捏了捏他给我的纸鹤，伞啪的一声掉在了地上。雨伞旁边，有一个纸鹤。
雨停了，在乌云的边缘，光的瀑布又落下来了。太阳折叠成彩虹，漂浮在地球上。我把纸鹤抛向天空，让太阳帮助我，一点一点散开，飞向蓝天。就在我要伸手去接的时候，小男孩拉着妈妈的手走到我面前，指着我说：“妈妈，这是姐姐。”不知道怎么回事，她递给我一个纸鹤，说：“谢谢你，儿子。”
四年级作文四年级上册作文【篇6】
搞笑的画嘴巴游戏
亲爱的朋友：
你好！
你转学已经有一年多了，应该很怀念咱们班的学习生活吧？咱们的班主任王老师还是像以前一样，把作文课讲的特别生动，前几天为了让我们写好《记一次游戏》的作文，还专门带我们玩儿了一个搞笑的画嘴巴游戏呢。
王老师快步走上讲台，拿起粉笔，在黑板上画了一个自画像，同学们低声议论起来，不知道王老师葫芦里到底卖的什么药。“老师，你的画像怎么没嘴巴呀？”杨同学大声问道。王老师解开了我们的疑惑：“我们这个游戏就叫‘蒙眼画嘴巴’，我挑选一位同学上来，蒙上他的眼睛，原地转三圈之后，由他给我添上嘴巴，谁画的最准，谁就是胜利者！”
“老师，我来！”“让我来，我一定给您画得最帅！”“老师选我选我！”王老师话音一落，一个个小手臂就像森林里的小树木一样高高地举了起来。或许李同学的手臂举得最高，又或者是嗓门最大，老师挑了他第一个上台。王老师先给李同学半分钟的时间观察嘴巴的位置，然后用一块长方形的布条蒙住他的眼睛，让他原地转了三圈后说：“开始！”刚才还胸有成竹的李同学转的晕头转向，早就不记得黑板的位置了。只好伸出两条手臂，胡乱试探、摸索着，好不容易摸到黑板，他哪里还记得嘴巴的位置呀，只好比着自己嘴巴的位置在黑板上画了一张小小的嘴巴，他刚一画完，教室里立刻变成了大笑的海洋，有笑得拍桌子的、有笑得直跺脚的，有笑得弯着腰捧着肚子直嚷“笑死我了！”的，刚喝了一口水的王老师“噗嗤”一声把水喷了一桌子，呛得脸通红，边笑边说：“你这是把我画成二郎神了呀？我的嘴巴怎么都长到脑门儿上了？”李同学赶紧低着头，红着脸灰溜溜地逃回了座位。
陆陆续续又有几位同学上台，但画的“王老师”依然让人不忍直视，有把嘴巴画到下巴上的，有画到脸蛋上的，更有甚至，王同学直接把嘴巴画到了头外面，同学们笑得眼泪都流出来了，也没有一个画准的。
就在大家以为要“全军覆没”的时候，班里的学霸刘同学上台了，同学们都屏住了呼吸，紧张地盯着同学的一举一动。只见他镇定自若地踏上讲台，先伸直胳膊，量了量嘴巴到黑板边框的距离，又站在画像前用自己的身体比了比嘴巴的高度。准备好后，蒙上布条，转了三圈，待身体站稳后，慢慢走到黑板前，伸出胳膊量量距离，比照自己眉毛的高度，画了一个不大不小的嘴巴。教室里响起了雷鸣般的掌声。王老师高兴地说：“刘同学，你给我画的嘴巴一下子让我变得帅气多了！”
那节课就在愉快的氛围中结束了，我们都觉得这个游戏太有趣了，不但给我们带来了欢乐，也给我们带来了思考：凡事都讲究方式方法，方法对了，才能成功！
不知道你在新的学校是不是适应，你们的老师有什么好的教学方法吗？回信跟我说一说吧！
祝：
学业进步！
你的朋友：小游
2021年1月19日
四年级作文四年级上册作文【篇7】
从前，一个小村庄里住着一位苗族老奶奶和一位汉族小姑娘，一天，夕阳出去玩了，见到了陈奶奶说：“陈奶奶好。”陈奶奶说：“夕阳你真有礼貌。”陈奶奶把夕阳拉到了家里，夕阳看见陈奶奶的家里有一个桶，桶里有一些脏衣服和一根洗衣棍，还有一张被单，就假装说：“我要回家了。”陈奶奶也走出去了。夕阳又回来了，她看见陈奶奶不见了，就拿起桶和洗衣棍还有脏衣服、被单来到了河边。
夕阳拿出一件脏衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手挤，一件脏衣服就洗干净了。再把被单搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲几下，再用手挤，把水给挤出来，再翻面洗，再用上同样的动作，把被单洗干净了。就把衣服很被单都放进桶里，回到了陈奶奶家。
她把桶轻轻地放下，陈奶奶回来了，看见夕阳把衣服和被单洗干净了，握住夕阳的手说：“你的手都皱起来了，而且冰凉凉的！”夕阳没说什么，就握着陈奶奶的手，她那颗心，温暖起来了。
陈奶奶感到无比的幸福和愉快！
四年级作文四年级上册作文【篇8】
我的家乡在山清水秀的丽水，那里有个美丽的地方——南明湖。它在丽水的最南边，那里风景秀丽，景色迷人，是我们丽水的一道美丽的风景线。
南明湖上有了两座大桥，一座是小水门大桥，桥上车水马龙;另一座是华丽的紫金大桥，它连接着城市和高速公路。夜晚，桥上灯光闪耀，车辆川流不息，像是给南明湖带上了一串亮晶晶的项链。
但最美的还是南明湖了。南明湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游动的小鱼;南明湖的水真绿啊，绿的仿佛被周围的绿树绿草染过似的。早晨，太阳公公慢慢地爬上了山坡，陆陆续续的来了好多游玩的人群，现在的南明湖可真热闹!你看，在岸边，那些老爷爷、老婆婆正在练太极;“哈哈......”一连串的笑声飘过，哦，原来是一些小朋友在放风筝呢!看他们又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快乐极了;一艘艘游船来来往往，不是飘出阵阵笑声...... 夜幕渐渐降临，晚上的南明湖又是另一番景象：人们坐在石凳上，伴着倾泻的月光，听着悠扬的乐曲，好像是在梦境。
南明湖你太美了，我们为你骄傲!这就是我们美丽的南明湖，你动心了吗?
四年级作文四年级上册作文【篇9】
“拖堂”是我们学生最反感的事情，可教我们的老师都是五中“响当当”的“顶尖人物”。他们的教学风格独特，个人魅力十足，就连拖堂都“独具匠心”。他们拖出了师生之间的和谐，也拖出了师生之间的友谊。
数学老师——自由选择
下课铃已经打完了。
我们已经养成习惯，收拾好东西，做好跑步姿势，准备第一个冲出教室。
可是，数学老师仍在讲台上滔滔不绝，讲着一道未讲完的应用题。55双眼睛祈求地看着数学老师，能下课吗？
老师仿佛知道了我们的心意，于是转过身来，对我们说：“已经下课了，但是这道题还没讲完，不如这样吧，你们把这道题做在作业本上。”“啊！”全班哀声一片，老师又说道：“那你们是愿意听我讲完呢？还是做到本子上？请做选择。”
全班异口同声：“老师，你讲吧！”数学老师已经猜好了我们的回答，便又讲了起来。
生物老师——我的时间不能少
终于下课了，我们都是“身在曹营心在汉”。
生物老师不慌不忙地说：“来，别急，让我算算。预备铃响了之后，你们没有准备好，耽误了2分钟。上课时，有同学说话，耽误了2分钟。电教课代表帮我开投影仪，又耽误1分钟。两分钟加两分钟再加一分钟，一共是五分钟。我不允许我占别人的时间，但更不允许别人占我的时间，这样吧，再过六分钟，我们下课”“哎，好吧。”同学们无奈地说。
体育老师——站好队再下课
虽然在操场上，离食堂最近，但一会儿人就多了。已经下课了。而体育老师还在进行总结。队伍已经乱了，同学们都准备跑向餐厅了。“同学们，听我的口令，立正——不站好队不让下课啊！希望同学们为别人着想一下。”全班立即站好了队，“好，这节课表现不错，下课！”刚跑到餐厅，黑压压都是人，无语……
虽然每个老师都有拖堂的经历，但每个老师的处理方法却不同。我不禁感慨，老师们也真可爱！
四年级作文四年级上册作文【篇10】
小草没有青松那么挺拔，也没有牡丹的艳丽，但是我却爱那默默无闻的小草。
春天来了，每当我来到小草坪都要在那草丛里“飞舞”，看看那些 渐绿了的小草，闻着它那沁人心脾的清香。
阵阵微风拂过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇晃。
记得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下来，轻轻地抚摸着小草，闻着清香，这时几声闷雷从远处响起。我只好跑进小亭子里 ，，顿时倾盆大雨从天而降，过了不知多久，雨终于停了，我朝草丛里一瞧，只见以前还绿油油的，现在却变成了一片汪洋，又过了一小会儿，雨水渗进了泥土里，小草居然顽强的挺直了腰，草叶上晶莹的雨珠，在阳光下闪闪发光。
每次看见小草，都会让我有无数的 启迪。小草那样不畏艰难.顽强向上，用自己的 聪明和智慧去点缀这美丽的春天。
小草，普普通通，声不哗众，貌不惊人。既不妩媚，也无芳香。对天，它无媚相；对地，它无骄态。它就是一个以平凡自居。生不为人知，死不为人衰，一代代的'延续下去......让我们心旷神怡！
我爱你，小草！
四年级作文四年级上册作文【篇11】
那一天，我跟往常一样，背着书包早早来到学校，拿出书，随便看看，等着老师来讲课。
老师来了，她径直走到我的书桌前，用很少有的暖和的语气对我说：“这是你的汇款单。”我吃惊地看了看老师，又看了看那张印有绿字的纸，不知道这是怎么回事。老师笑了，笑得很甜、很美，那是我多少次梦中见到的老师的微笑。老师说：“你写的《春风》那篇作文发表了，这是你的稿费。”这时我才想起来，那是我一个月前写的一篇作文，老师说很好，可以寄出去，它果然发表了。我的心马上加快了跳动，脸也热了，不知该怎么办。老师说：“拿着，这是你的骄傲，也是我们班的骄傲，我祝贺你。”我慢慢伸手接过那张汇款单，轻声说：“谢谢！”老师摸了摸我的头，开始上课了。
那一天，老师的每一句话仿佛都印在了我的心里。老师看我的每一眼，仿佛都在说：你太棒了。同学们都用羡慕的眼光看我。我吸的每一口空气都有一种甘甜的味道。太美妙了，那快乐的时刻。
