小学三年级春游作文怎么写通用(5篇)。
学生时期我们需要写各种题材的作文，课外阅读与积累，是作文创作的重点所在，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？下面小学范文网的编辑给大家分享小学三年级春游作文怎么写，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
小学三年级春游作文怎么写 篇1
今天我们去春游，我们要去的地方是建和，我们刚一来到建和，就看见有几位家长在忙碌这做饭。然后叫我们到一边玩去。
我们在玩的过程中，发现了一个很大很大的洞，里面黑乎乎的。有几个大胆的男生进去发现了人骨头，陈木然还说那里面还有蓝眼睛的外星人，吓得我心跳加速了。
过了一会儿，一位阿姨说过来包饺子。我们一窝蜂的跑过来，我们把饺子皮摊在手心上，然后用勺子舀一点肉在饺子皮上，把它合拢过后就把它皱叠起来，一个饺子就包好了。我包的饺子像包子，有一位阿姨包的像只小老鼠，可爱极了。
又过了一会儿，菜就做好了，有蒸饺，牙签肉，洋芋，烤肉，鸡肉，排骨，花菜。我把所有的菜都尝一下。香甜可口，蒸饺香香的，牙签肉火辣火辣的，洋芋甜酸甜酸的，烤肉香酥酥的，鸡肉嫩嫩的，排骨脆脆的，花菜麻麻的，真好吃。
吃完饭，我们就开始表演节目了，我们表演的是郊游歌和背诵找春天，我唱的时候笑容满面的，很有感情，可是还是赶不上王雅宣，因为她的动作漂亮，唱的非常动听，我以后一定要请教她。
表演完节目，我就去弄了一瓶泉水，喝了一口，啊！真甜啊！林已力和林己力也跟着说真甜啊！杨家欣和吴易可真行，她们已经喝了几碗了。
这次春游就结束了，啊！这次春游真难忘啊！
小学三年级春游作文怎么写 篇2
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今天是星期三，昨儿夜里下了一场暴雨，今早地上湿漉漉的，我早早地就来到了学校。
随着时间一分一秒的过去，我们已经坐在公交车上唱着美妙的歌赶去目的地。
“哇，哇。好美啊。”一声声惊叹从同学嘴里说出，我们终于来到了贵州醇酒厂，从大门进入就看见两旁开满了鲜红的桃花，那朵朵幽芳的桃花。一棵挨着一棵，一片挨着一片，全是梅红色的，还散发出淡淡的清香。忽然，一辆汽车从旁边飞快地驶过，那桃花就从树枝上悠悠扬扬的飘落下来，一看地上，铺满了花瓣，就像一块红地毯，美丽极了。
我们一起从河边绕过，湖面闪闪发光，像一块碧绿的翡翠，。太阳光从天上射在那一朵朵沾满露珠的桃花像一颗颗闪耀的钻石。
看了一会美景，我们找到了一个安静的地方，开始吃东西，我们都饿了，狼吞虎咽地吃起来，大家都像喝了蜜似的，个个的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我们互相嬉戏，互相说话取乐，每个人都非常开心。
大家吃饱喝足后，就一起去松林荡秋千，我们互相谦让，都非常有礼貌。
玩了一会儿，我们回到了出发点，坐上了公交车又唱着那一首首歌回到了学校。
小学三年级春游作文怎么写 篇3
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”伴着春风，我和同学们在一个周末的早晨一起在校门口坐大巴去森林公园春游，刚上车，我的心就早已飞到那儿去了。
一下车，我们就被一阵清幽的画香吸引了，远远望去，一棵棵的小桃树整齐地排列着，桃树上的花簇像一片片彩色的云，红的似火，粉的似霞，白的似雪。微风吹过，带来缕缕清香，片片飘落的花瓣就像翩翩起舞的蝴蝶。我们在树下唱歌、跳舞、做游戏，就如这春天的花仙子一般。
吃饱喝足后，我们来到桃花树边，树上的桃花有的已经完全绽放，有的还是半开，有的害羞得打着朵儿。全开的像一张张笑脸，蜜蜂蝴蝶围绕着它们上下飞舞；半开的像一把把小扇子；没开的就像一颗颗粉色的棒棒糖，让我忍不住想去舔上一口。
夕阳西下，转眼就要返程了，可是我们还恋恋不舍不想回去。虽然已经上了车，但我的目光却依旧停留在森林公园的美景上，多想再多待一会儿呀。
如果下次还有机会，我一定要带上爸爸妈妈一起来，而且还要带上我的相机，留下珍贵的回忆。
小学三年级春游作文怎么写 篇4
今天，老师带我们去萧山湘湖春游，我们个个兴奋不已，热血沸腾，上了车，便叽叽喳喳地聊了起来。终于到达目的地了，大家像小兔子一样东跑跑，西跑跑，打量着这美丽的地方。
老师带我们到博物馆的外围参观，我们东看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠绿的青草，看到了那好似小太阳般的蒲公英花，看到了那刚抽出叶子的银杏树、看到了那……看完这美丽的风景，我们准备向博物馆内出发。
走进博物馆，我们先去遗址厅，我们看到了中国最早的独木舟，最早的草药罐……个个遗址都让我们对古人发自肺腑地赞叹。我们再来到陈列馆，那里句句精辟的.语言和图片为我们详细的解释了跨湖桥遗址的由来和历史，仿佛我的脑海里浮现出一幅幅画面。随后我们离开博物馆。
后来的两小时里，我们吃着东西，聊着天，高兴地玩着游戏，最终我们念念不舍地回到学校。
这次春游真是让我大开眼界！
小学三年级春游作文怎么写 篇5
春风拂面，阳光明媚，今天是我期待已久的春游，我们来到了美丽的xx公园游玩。
一走进xx公园大门口，一块大大的花岗岩石上面刻着“xx园”三个大字，就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走，路旁开满了美丽的花儿，有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红，好看极了!最引人注目的是花园中的那一座座假山，有的象一把把利剑直插云宵，有的象一名名侍卫昂守挺立，它们象是守护着我们南明湖的平静与安宁。
沿着鹅卵石的小路往里走，是一片翠绿的草坪，同学们这里一撮，那里一撮的围坐在一起，有的讲笑话，有的吃零食，还有的在草丛有嬉戏打滚，可我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上，向东远望是百年的xx塔，向西远眺是雄伟的xx大桥，我一边欣赏着美景，一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过，柳丝翩翩起舞，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语，我飞奔的跑过去和同学们一起游玩了!
三月阳春去春游，真是美哉!
延伸阅读
写秋天三年级小学三年级作文5篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《写秋天三年级小学三年级作文5篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。
写秋天三年级小学三年级作文(篇1)
秋姑娘迈着轻快的步伐来到了人间，把凉爽的风送给了大家。人们投入了秋天的怀抱，创写着一首首赞美秋天的诗句。
天空一碧如镜，像一块巨大的蓝宝石。几朵白云有时像展翅飞翔的小鸟，有时像翩翩起舞的蝴蝶。一群大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字，飞向遥远的南方。
大树上，树叶枯黄了，纷纷扬扬的从树上落了下来，树下就像铺了一层金色的地毯，踩上去发出“沙沙沙”的响声，好似一首首美妙的乐曲。蚂蚁爬上去，把它当做运动场。落到小河里，鱼儿游过去把它当做雨伞。
花园里菊花开了，五颜六色，有黄的，有白的，有红的……一朵朵，一丛丛，一簇簇散发出一股股淡淡的香味儿。
草地上，一群群天真可爱的孩子们在尽情的玩耍。他们有的在捉迷藏，有的在丢沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑着喊着，多开心啊！
秋天是多姿多彩的，更是如诗如画的，我爱美丽的秋天！
写秋天三年级小学三年级作文(篇2)
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，金黄的稻谷成熟了，就像一片金色的海洋，农民伯伯正在金色的海洋里“哼哟，哼哟”的收割呢!
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊，飘啊，邮来了秋天的凉爽。黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。
红通通的苹果成熟了，就像一位害羞的小姑娘，小朋友们看见了都想流口水了。
松柏穿上了一件厚厚的，油亮亮的衣裳，柳树的叶子飘到了地上，准备在来年的春天换上一件新衣裳，一片片黄金般的叶子像一只只黄蝴蝶落在地上。
在冬天来临之际，小松鼠正在找松果来充裕自己的食物，小鸟衔来树枝做房子，小蛙正在加紧挖洞，准备冬天舒舒服服的睡大觉，勤劳的小蚂蚁正在为冬天准备粮食，它们都在为冬眠忙碌着，准备过冬了。
同学们，美好的事情往往会随时间的流逝而成为过去，就让我们跟秋天说声再见吧!
写秋天三年级小学三年级作文(篇3)
秋天到了！秋天到了！秋风送爽，秋色宜人。
炎热的夏天被凉爽的秋风吹走了，你看天空一群群大雁往南飞翔，太阳公公望着飞来飞去的小鸟、蜜蜂，阳光灿烂露出了笑脸。
公园里那一片片手掌形的枫叶渐渐红了。迎面扑来了一阵阵迷人的花香。啊！桂花树上开满了小巧玲珑的桂花。它们形态各异，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘躲在绿叶后面，有的完全开放了，有黄有白色彩鲜艳。走在林间，周围飘落着一片片金黄的'树叶像一只只蝴蝶在起舞。花香飘舞引来了一只只勤劳的蜜蜂，在花丛中忙忙碌碌的工作着，花香飘动引来了一只只可爱的小蝴蝶在翩翩起舞，小鸟也叽叽喳喳的为秋天歌唱。秋天的果园，水果是那样的多，在这丰收的季节里，小朋友们忙得不亦乐乎。
秋天真是个美丽，帮大自然换上了新装，去迎接寒冬的到来。
我真喜欢这个秋天，我爱秋天。
写秋天三年级小学三年级作文(篇4)
二年级日记大全题目：我的生日会。二年级关于生日的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文300字的我的生日会的日记大全作文希望能够帮到你。
很久以来，我有一句话一直藏在心里，可一直不好意思对姨妈说。今天，我想借写作文的机会，在这里揭开心中蕴藏已久的话：姨妈，我爱您！
教过我的老师很多。只有我上三年级的时候有一位老师。到现在为止我记忆犹新一直不往。她就是朋老师。
凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的小船。
小学写事的作文6今天，天蒙蒙亮，我就起床了。哥哥起来的时候，发现自己的床单湿漉漉的，就叫：“奶奶，床单湿了!”奶奶说：“这是你的尿吧。”
你写下了这篇日志，应邀了许多小伙伴，如你所愿，你和曦雨姐姐和好了，在一三年的尾声，好在你未曾在这一年里留下遗憾。所以生活平静如水，你们一如既往。
六年级话题作文题目：孔明和仲达的空城计。看过《三国演义》里面的空城计大家一定都听说过吧。但我却认为事实或许不是如此。
写秋天三年级小学三年级作文(篇5)
秋天
青岛市实验小学周楠
当秋姑娘迈出第一步的时候，我就感觉到秋天来了。秋天和别的季节可大不一样。就拿夏天和冬天来说吧，一个像热带，另一个又像南极，哪有秋天好呀！既不冷，也不热，我爱秋天！
秋天的枫叶，我们青岛是很少见的，只有香山才有。每当我想起那衰老的树上落下像火烧云似的枫叶，就觉得枫叶的生命是那样旺盛
尤其是秋天的菊花和大雁，虽然大雁阿姨不在我们这儿过冬，但是，大雁阿姨依然在我心中。哦，忘记说菊花姐姐了，菊花姐姐在秋天的时候，开的愈茂盛，愈精神，菊花姐姐在我心中的地位也是很重要的。
果园里的果子也很吸引我，那又大又红的果子，在阳光的照耀下，显得很有光泽。
一想起麦片，我就想起了稻田里的麦子，便地都是金黄金黄的，像是在地上铺上了一层又一层的黄金。农民伯伯把麦子收割了，做成了麦片。我不禁赞叹到：“农民伯伯，你辛苦了！”
我爱秋天，因为秋天有许多的色彩，五彩缤纷，说也说不完，看也看不完，秋天就是这样美丽！
三年级作文通知怎么写5篇
作文可以让我们更好地理解他人，写作有助于提高我们的思维方式和逻辑思维能力。在本文中我们将分享一些与“三年级作文通知怎么写”相关的内容。建议您收藏此页以方便随时阅读！
三年级作文通知怎么写(篇1)
作文竞赛通知
参赛对象、大赛主题、要求及宗旨
参赛对象：深圳市、喀什市、塔县初中生和小学生。
活动主题：感受祖国。
参赛要求：参赛作文题目自拟，内容既可以描写深圳、喀什、塔县三地各兄弟民族之间的深厚情谊，也可以描绘深喀塔三地的风景名胜、民俗风情;既可以描写三地的社会发展与变化，也可以大胆想象，展望未来，描绘理想中的美好家园。
活动宗旨：通过大赛，选拔喀什、塔县小特使20名，到深圳与20名深圳的中小学生共同开展感受祖国活动，切身体验汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的民族情谊，加强三地青少年学生对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感，树立热爱伟大祖国，建设美好家园的远大理想。
三年级作文通知怎么写(篇2)
小学三年级领通知书作文
亲爱的小伙伴们：
大家好！我是三年级1班的小明。今天，我非常兴奋地向大家分享一个令人激动的好消息——我们班的同学们都领到了一封特别的通知书！这不仅是对我们学习认真努力的肯定，更是对我们未来的鼓励和期许。
通知书是送到我们家的，上面有我们校长的签字和印章。我们收到通知书的那天，全班的同学都邀请了家长一起庆祝这个喜讯，感受到了更多的关爱和鼓励。
通知书上写着：“亲爱的三年级同学们，恭喜你们在上学期期末考试中展现出色的成绩，接下来，请你们结合自己的学习特点，制定一个学习计划，为接下来的学习生活做好准备。”
我们班级的同学们都非常兴奋，期望着可以利用这个学习计划，进一步提高自己的成绩，并且取得更好的成绩。
小明是我们班的语文小能手，他决定通过多读书来提高自己的阅读理解能力。他计划每天读一本名人传记，每周读一本名著，并用笔记本记录下自己的读书心得和体会。小明还计划每周向全班同学分享自己读书的心得体会，希望能够激发大家对阅读的兴趣。
小红非常擅长数学，她决定通过多做数学练习题来巩固自己的数学基础，提高计算速度和准确度。她还计划每天抽出时间背诵九九乘法表和一些重要的数学公式，以便在以后的数学考试中更加得心应手。
小亮是一个优秀的体育健将，他决定通过每天坚持锻炼来保持良好的身体素质。他计划每天早晨起床后进行一些简单的体操和瑜伽练习，以提高自己的柔韧性和协调性。此外，小亮还计划每周参加一次篮球训练，努力提高自己的篮球技巧。
除了加强学习外，我们班的同学们还决定在自己的学习计划中加入一些有趣且能培养兴趣爱好的内容。小芳喜欢画画，她决定每周画一幅漂亮的画作，并参加学校组织的绘画比赛。小林喜欢写作，他计划每天写一篇感想或小故事，并发表在学校的读书报告上。
通过制定自己的学习计划，我们相信每个人都能在学习上取得更大的进步。我们认识到学习是一种持续的过程，而通知书给予了我们更多的动力和目标。未来的路上会有困难，但只要我们坚持，并按照计划努力前行，我们一定能取得优异的成绩和光明的未来！
同学们，让我们携手共进，努力实现通知书上的期望和目标吧！
以上是小明为大家介绍的通知书上的内容。我们班的同学们都对未来充满了期待和信心，并希望通过自己的努力取得更大的进步。我们相信，只要我们坚持不懈，勤奋学习，一定能够成为一名优秀的小学生。
最后，让我们为我们的未来而努力，努力成为更好的自己！谢谢大家！
三年级作文通知怎么写(篇3)
从前有一个小男孩，他有一个的姐姐，他叫格鲁特，他的姐姐叫萨斯克，他们每天只靠家里养的牛、马、羊、鸡、鸭、猪、等等等等……
有一天，爸爸正在挤奶，格鲁特走过来说：“爸爸你教我学挤奶吧！”爸爸说：“好呀”爸爸给格鲁特教起了方法，先把一个桶放在牛的挤奶处，两个手捏住挤奶处，使劲一捏，就挤出奶来了，旁边的姐姐说：“什么呀，我都会，你不会，哈哈哈哈，好丢脸呀！”还有一次格鲁特想骑马，他让爸爸教他骑马，他学会之后，姐姐又觉得他也会格鲁特都不会。以后姐姐就老叫格鲁特放牛，放羊，喂鸭子，喂大公鸡、喂猪、喂羊，他都做的很好。又一次，村长叫小孩子们比赛，喂猪、喂鸭子、喂大公鸡，放牛、放羊，只有格鲁特做的最好，他的姐姐却没好意思出来，一直呆在家里，觉得有些不好意思。
三年级作文通知怎么写(篇4)
校园足球比赛通知
一、竞赛日期和地点：
日期：20xx年5月
地点：校田径场
二、比赛项目：5人制足球赛
三、参加单位：校36年级
四、参赛办法：
每班可报运动员10人，其中3名为女生。
五、竞赛办法：
1.比赛采用循环制。
2.比赛采用5人制。全场比赛时间为20分钟，上、下半场各10分钟，中间休息5分钟.
3.每场比赛替补队员轮换不限。
4.执行国际足联审定的《足球竞赛规则》。
5、比赛时5人中，至少有一个女生参与。
六、记分及决定名次办法：
(1)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场为0分，积分多者名次列前;
(2)如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的积分、净胜球、进球总和的顺序决定名次，多者名次列前;
(3)如上述各项仍相等，则依次按这些队在同一阶段全部比赛中的净胜球，进球总数的顺序决定名次，多者名次列前;
(4)如再相等，则直接以互罚点球的办法决出胜负。
七、奖励办法：
1.比赛录取出年级第一名、第二名、第三名若干，颁发奖状。
八、报名：
1.各班按比赛要求统一的报名表，逐项认真填写，于5月9日前上交卢海荣处。
九、其他要求：
1.各班做好各项安全教育工作，本规程未尽事宜另行通知。
十、裁判安排：
三年级：徐盛四年级：卢海荣五年级：胡炜翔六年级：叶功威
三年级作文通知怎么写(篇5)
绘画比赛通知
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》关于坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育的要求，全面实施素质教育，组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的艺术活动，提高艺术素养，促进学生健康成长全面发展，决定举办锦华小学第二届艺术节书画摄影展。
一、指导思想
学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;同时培养小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题
活动的主题是阳光下成长。
活动要围绕主题，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
三、项目与分组
(一)项目分类
1、艺术作品类：绘画、书法(篆刻)、摄影、剪纸。
2、百米长卷现场绘画活动
(二)参赛对象
1、艺术作品类：全校学生参加。
2、百米长卷现场绘画活动：学生及学生家长参加。
(三)、作品要求
三年级元旦作文怎么写5篇
一年时间匆匆闪过，元旦的钟声即将敲响。元旦佳节兮，聚天地之欢乐，展山川之喜庆，你知道小学生会有哪些关于元旦的小故事呢？编辑特别编辑了“三年级元旦作文怎么写”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
三年级元旦作文怎么写 篇1
元旦假期有五天，我每天练习跳绳、爬山、写作业、弹钢琴，玩得开心极了。可是我想看看电视，妈妈只让我看半个小时。今天动画片刚看到一半时间就到了，我很着急，要妈妈再让我看一会儿，妈妈说你那么爱看动画片，不如自己编一个吧。那好吧，我就自己编了个故事讲给妈妈听。
《喜羊羊与灰太郎》
第一集里面有个聪明的喜羊羊，他被抓到羊堡里去了，大家不知道怎么去救喜羊羊。后来大家想了一个好主意，就是从窗户跳进狼堡，然后躲起来等着灰太郎来，他们要找灰太郎报仇。灰太郎不肯听，于是大家就给他猜了个谜语。谜语就是：有头没有嘴，会跑没有腿，说他象乌龟，从来不下水。灰太郎猜不出来，大家说你猜不出来的话我再给你十秒钟。如果你真的猜不出来，就把喜羊羊给放了。但是他没有猜出来，只好放了喜羊羊。大家欢呼着，噢喜羊羊被放出来啦！然后大家高高兴兴地回羊村了。
我的故事讲完了，我和妈妈都很高兴。
三年级元旦作文怎么写 篇2
今天，我们班开展了“庆祝元旦”的活动。
开始了，先是刘耀霜为我们弹琵琶，她给我们弹了好几首，最后一首是“新年好”，我一边听一边跟着唱。接下来是黄文黄文泰和蔡子凌给我们演唱“圆圆的小沙”我听着，看着。可我听也听不懂，但是演得很好，黄文泰在跟问及此事蔡子凌跳，有时不跳，有时又跟着跳，没练了。再是蒋伟、吴羽翔和罗羽翔表演“耙耳朵”，看!他们开始打麻将，吴羽翔扭蒋伟的耳朵，后来蒋伟又和吴羽翔r打起了麻将，吴羽翔又开始叫他们跪下，他一下就跪了，吴羽翔又把罗羽翔扶了起来这个节目就结束了。我们又玩起了泡泡糖的游戏，规则是老师说：“泡泡糖”，我们说：“粘什么。”老师回答：“……”就是同桌两个小朋友来玩。又该项我了，可我们几个没有排练好，一上去我们就开始说：“怎么办。”几分钟过去了。老师来了，我们说：“没排练。”老师接着说：“下去吧。”我脸一下子红了。真丢脸。
“叮叮叮”下课了，我们从欢乐中醒了过来，今天节目真精彩!下一次上去表演一、两看看谁演得好。
三年级元旦作文怎么写 篇3
元旦到喽!元旦到喽!外公外婆特意从永川赶回来，和我们一起欢度元旦佳节!
吃过晚饭，外公问了我们一道脑筋急转弯：“牛有几张嘴?为什么?”“这问题这么简单，牛有一张嘴，因为天生就一张嘴嘛!”我得意洋洋地望着外公，盼望他说“回答正确”这几个字儿。但是是却不然，外公说：“错误!”这时候，爸爸用手指了指我的额头，说：“小机灵鬼，还是让我来告诉你正确答案吧!”爸爸故意咳嗽了两声，拉长了嗓门说，“牛有一张嘴，喂(为)草!” “回答正确，你们想想，牛除了吃草，还能吃什么呀?”外公笑着说，我和妈妈乐得哈哈大笑。
“该我问了，该我问了，如果你们答得出来，我就真佩服你们了，如果答不出来，就让我打一个手板心!”我不服气地跳起来大吼。爸爸说：“有什么题就说吧，谁怕谁呀!” “请听题：小明把一枚鸡蛋扔了五米远，鸡蛋为什么没有碎?”我话音刚落，妈妈就毫不犹豫地抢答道：“因为那是一枚塑料鸡蛋!” “回答错误，打一个手板!”我轻轻地打了妈妈一个手板心。这时候爸爸垂头丧气地主动把手伸出来，说：“唉，妈妈都没辙 。。。 。。。
三年级元旦作文怎么写 篇4
今天是元旦，妈妈出去了，家里没有大人。快中午了。我肚子早跟我抗议了，但是我妈还没回来。我该怎么办？对了，前几天老师教我们给父母分担家务。我为什么不借这个机会帮我妈妈做饭呢？
照你说的做。我找到了一些土豆，去皮洗净。
切土豆的时候和我妈一样拿起菜刀，但是菜刀在我手里不管用。我往东，它往西。再看看土豆，它们好像是故意针对我的，在砧板上滚来滚去。又定了定神，握紧菜刀，按下土豆，小心翼翼的切着。此刻，他们似乎有点听话，我一个个切开他们，心里充满了喜悦。
一切准备就绪。该炸土豆了。我先点了火，然后坐在锅上，往里面倒了点油。油热了，我赶紧把土豆推进锅里。突然，一股油烟扑面而来，把我弄哭了。一边擦眼泪，一边喊着“退下”:好吧，早知道这样，为什么还要开始呢？但是前几天想起来老师的话，就打消了刚才的想法。“咦，你哪来的焦臭味？”不，土豆烧焦了。”我拿起铲子胡乱铲着，只看到土豆跳上跳下，左跳右跳，几块从锅里蹦出来。虽然干到出汗，但土豆糊锅越来越厉害，只好往锅里加一小勺水，盖上锅盖炖着吃。大概过了五六分钟，当我打开盖子的时候，发现还可以，但是没那么烫，就很庆幸。
接下来，我做了几个菜，一个鸡蛋汤！一边哼着小曲，一边端着桌上的菜，等着妈妈回来。
1点，我妈终于回来了。我迫不及待地把她迎到桌前，带她去吃我做的菜。我妈夸了我之后，拿起筷子尝了尝。我美滋滋地看着妈妈。突然妈妈皱了皱眉，我吓了一跳，赶紧问:“怎么了？”妈妈于是笑着说:“好吃，好吃！”我伸出筷子试了试，“啊！土豆烧的又轻。”我失望地伸出舌头，不好意思地看着妈妈。我妈看到了，安慰我说:“第一次烧成这样不容易。不要难过。”听了妈妈的话，觉得自己平时缺乏锻炼，需要更加努力，为父母分担家务。
三年级元旦作文怎么写 篇5
今天就是元旦了。
旧的一年过去了，新的一年来到，我高兴极了。我想把我自己的幸福和喜悦，告诉全地球的人，我高兴地一蹦三尺高。
听大人们说，以前庆新年，可以吃到平时吃不到的东西，因此，人们总盼望着天天过新年。如今，我们天天吃得像过新年一样。现在就希望过新年高高兴兴的，我们就需要快快乐乐地庆元旦，一家人和和气气，有说有笑。
这次过新年，我们决定举行一个家庭问答比赛。主持人当然就是我了，答题者那就是亲爱的爸爸和妈妈了。
比赛规则是：主持人提出10个问题，由两位答题者来抢答。谁答的题多，而且对得多，那他就是胜利者，获胜的人要得到一颗小红星。
一切准备就绪，我开始提出问题：元旦是几月几日“一月一日。”这道简单的题目，很快就被妈妈抢到了。我笑着说：“恭喜你，答对了。”接下来，我连出几个问题，分别被爸爸妈妈抢答了。最后，是妈妈赢了。我发给妈妈一颗小红星。家庭答题比赛，在欢声笑语中结束了。
我爱元旦!
三年级小学作文日记通用(5篇)
作文是文学艺术的一种表现形式将作者的内心情感传达给读者，优秀的作文只能是熟能生巧的结果，优秀的作文都具备一些什么特点？根据您的建议小学范文网小编为您编写了一篇题为“三年级小学作文日记”的文章，如果您觉得这篇文章值得一看请不要忘记将它收藏并分享给朋友们！
三年级小学作文日记 篇1
走在秋天，天高云淡，太阳显得红彤彤的，很可爱。走在秋天，田野里的农作物丰收了，果园里的水果成熟了，空气中散发着丰收和成熟的香味。
调皮的风弟弟在杏树林里跳绳，把树上金黄的树叶全都卷了下来。风弟弟知道自己闯祸了，慌张地逃出了杏树林。可风弟弟还没有玩够呢！他又跑到了桂花林里去了。风弟弟闻着这飘香的桂花味，被迷得都不想离开了。
香喷喷的果园里，橘子一个个都抱怨道：“这可不是炎热的夏天啊！我们到现在还没有穿上黄外套呢！”说着，他们开始冷得发抖了。冬枣也开始抱怨道：“我这漂亮的小身体，到现在还没穿上美丽的红礼服呢！”冬枣说到这里时开始了幻想。她想着自己穿上了红礼服，被农民伯伯采摘了下来，运到了城市中。几天后，他们一个个都穿上了自己想穿的衣服。
走进金黄的秋天，头顶上有明丽的阳光照耀。悄悄地把一朵落在地上的桂花轻轻捡起，秋天永远会向我们热情问候。
三年级小学作文日记 篇2
读后感
暑假中，我读了一本书。他的名字叫《好故事大全集》。他有四篇，整本书有几百个小故事。
这里面我感悟最深的一个故事是8块5毛钱的价值。他所讲的是：一个收破烂的妇女，在一个黄昏的傍晚，被歹徒挟持。妇女站到那一动也不动。歹徒从妇女身上搜出了一个塑料袋，妇女反应过来，拼命挣扎大声呼救。引来了附近的群众，大家合力逮住了匪徒，把他送到了派出所。警察从歹徒手上拿回了塑料袋，打开一看，全是一毛俩毛的零钱，共8元5角。警察把钱递给妇女，才发现妇女的手软绵绵的搭拉着，原来她的手被歹徒掰断了。人们都很迷惑：是什么力量支撑着妇女，让她在被掰断手指的情况下仍不放弃这区区的8块5角钱呢？原来妇女是为了她死去的孩子，完成他最后的心愿。她买来了最新鲜的水果，一个香蕉，一个苹果，一个草莓，还有一个桔子，把她儿子想吃的水果全买齐了，摆在儿子的墓前，喃喃自语：“妈对不起你，没治好你的病，甚至没让你吃一个完好的水果，连你最后的愿望都无法满足。为了给你治病，家里连买一个水果的钱都没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病欠下的债都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱，妈买到水果了。你看，一点都没烂，孩子，你尝尝吧”
读了这篇文章，我的感受是：文章中的这位母亲，为了满足儿子最后的愿望，竟不惜自己的一根手指被掰断。可见这位母亲对孩子深深的爱。
人生苦短，母爱无价，珍惜母爱吧！
读《作文大全》有感
在新的一年里，我利用长辈发给我的压岁钱买了一本《作文大全》。
目录里分了五大类，每一类都有好几篇作文呢，有描写人物风采的.、描写金色童年的、有描写美丽江河的、有描写花鸟鱼虫的、最后还有描写少年心事的。我就各选其中的一篇给大家讲讲吧！
描写人物风采里的一篇文章《我最敬佩的一个人》：文章着力描写和赞扬的是一个学习的好榜样--勤奋好学、认真执着的唐夏哥哥。小作者爸他不断发表文章、超强的解题能力、认真的学习态度，通过一件件具体而典型的事例一一展现出来，确实如标题所言，让人“敬佩”不已！
描写金色童年里的一篇文章《童年趣事》：文章采用回忆的方式记述了“我”童年时的一件趣事，中心突出，层次分明，首尾呼应。
描写美丽江河里的一篇文章《鼓浪屿之歌》：文章写法很有特色，以歌为题，开篇以歌点题，文尾以歌收题，首尾照应很自然。
描写花鸟鱼虫里的一篇文章《绿池里的白鹅》：绿池里的白鹅很美，文章开篇优美的环境描写给人以美的感受，第四段展现了人与自然的和谐之美、表达了作者思想感情。全篇浑然一体。
描写少年心事里的一篇文章《美好的心灵》：这篇文章既表现了小男孩高尚的品质，也充分反映出社会处处充满人间真情。
怎么样？我介绍完了，那你的呢？
三年级小学作文日记 篇3
今天早上，我刚起床妈妈就叫我做事，我不做妈妈就骂我说：你好懒啊。你知道吗，人活着是要做事的。她话音刚落我想：呵呵，你说。人活着要做事是吗，可妈妈你知道吗。如果你对哥哥会这样说吗?你们知道我的苦衷吗。你们跟本不知道。我想对妈妈说这些话可又说不出来。过会爸爸买菜回来了，我打开电视机爸爸就骂了，叫我去搞菜。
我吃饭完饭张英莉叫我跟她去洗头，可刚好我爸爸出来了她就叫我别去，因为我去了爸爸会骂我的。我走店面爸爸又开始骂我说：要去哪里啊。还不快来做是啊。我做了一会儿，我把才菜乱搞，妈妈就说：你是不是没吃饭啊。没有去吃啊。妈妈说完没个人就笑我了。我就跑到则所里去哭。爸爸妈妈你们少骂我可以吗?
三年级小学作文日记 篇4
吃完晚饭，我就开始写作业了。我先把数学作业写完，数学作业有《课时夺冠》，这里面有乘除法，还有一些加减法混在里面。对了，数学老师还说要在《课时夺冠》的第一面写上自己的名字，不然翻起来太不知道是谁的。
还有今天新学的《语文新体验》和日记写一下。今天的日记，我最想写的还是足球课。我来说说我们被罚了一节课的事情。
是这样的，足球课的时候就是我们下来的时候，早就上课了，但是还有人在磨磨唧唧的，一下子耽误了很多时间。足球老师叫一个人上去，过一会儿才下来了五个人。还有两个人，上去叫的人说：嗯，还有两个在脱衣服。
过了很一会儿，他们才回来。老师很生气，取消了这一次的踢足球，罚我们做一个运动，就是把前脚放在前面，后脚放在后面，把脚点起来，然后把两双手放在腿上。
过了好一会儿，非常的酸，我把它换了一只。就这样一直换到了下课。下课的时候我起来发现我的脚非常的酸，我就小跑回到了教室。
放学后，我全记在日记本上。
三年级小学作文日记 篇5
日记学国际象棋
一放假，我就去学国际象棋。到了那儿，我既兴奋又紧张，心怦怦直跳。上课了，一位年轻和蔼的老师走进了教室，我才稍稍平静下来。
老师先教了我们兵和子的分值，然后教了我们意大利开局。老师一边示范一边写，等我们练熟练了以后，老师清楚地讲了为什么要这样走，走了这步有什么用。
以后的几天，老师分别教了我们许多技巧，比如苏格兰开局、司马开局、西西里防御，双马防御……还讲了许多名人下棋的故事。
虽然只有几天，但是我们学到了许多下棋方面的知识。
日记划船
今天上午，妈妈带我去张家港公园玩。
我们游览了很多地方。看了瀑布，走了石头桥……最惊险有趣的是我和妈妈划船了。
我和妈妈坐上了一条电瓶船，服务员阿姨告诉我们：“时间是半小时。”我坐在船头挡方向盘，妈妈坐在后面。一开始，我的方向摸不住，船一会儿往这边，一会儿往那边。这时，前面来了一条船，船是一个小女孩驾驶的，她故意向我们的船撞过来，妈妈吓得直叫。我连忙转动华语网方向盘躲开了。其实这种船是不会翻的。慢慢地，我的驾驶本领变好了。妈妈开玩笑说：“你可以领驾驶证了。”
不知不觉，半小时划船的时间到了。我恋恋不舍地上了岸。
日记小阁楼里的老鼠
早上，我和妈妈懒洋洋地躺在被窝里。“咚咚，咚咚咚……”，小阁楼里的老鼠又开始折腾起来了。我说：“妈妈，老鼠们敲锣打鼓的，一定是在过节哩！”“妈妈，它们有的在忙着做饭，有的在忙着倒茶，有的在热情地招呼客人……”妈妈笑着说：“老鼠们是在嫁女儿吧！”“那可不一定噢！”我说。“吱吱，吱吱吱……”，阁楼上的老鼠可真猖狂呀！我真想变成一只大花猫，把它们一只只全部消灭掉。
日记看烟花
“放烟花啦！放烟花啦！”邻居家春晖哥哥一边跑一边喊，“大家来看烟花！”
我飞快地从家里跑出去。哇！春晖哥哥家的场地上站满了人。我从人群中挤到前面，只见两个又红大的烟花桶放在地上。一位叔叔在点烟花。一会儿，只听见“轰”的一声，一团火球升上天空，一下子在空中打开，五颜六色的烟花在空中飘荡，慢慢地洒落到地上。“轰——”又一个火球冲上天空，天空中变得明亮起来，五彩缤纷的烟花在空中起舞，有红的，有黄的，有白的……看得我眼花缭乱。
看烟花的人都情不自禁地赞美道：“太美了！太美了！”
日记洗脸
每天晚上妈妈洗脸的时候总要在脸上抹东西。我问妈妈那是什么，妈妈说：“这是洗面奶。可以洗掉脸上的灰尘和油腻，使脸更干净。”我说：“我也要用。把我脸上的雀斑洗华语网掉。”妈妈笑着说：“好！给你试试！”妈妈挤了一点放在我手心里，叫我先搓出泡沫，然后涂在脸上，慢慢地按摩。我只觉得脸上滑滑的。按摩了几分钟后，妈妈叫我用清水冲干净。哇！好舒服呀！
日记采桔子
星期天，我和爸爸妈妈去爷爷家看望爷爷。爷爷家有一棵很大的桔子树，那黄灿灿的桔子挂在树上像一个个小灯笼似的，好看极了！爷爷见我们来了，就对我说：“孙儿，我们来采桔子。”爷爷拿了一把剪刀站在椅子上采桔子，我拿了只篮子在桔子树下东转转西转转，等着爷爷把桔子扔进篮子里。桔子一个接着一个扔下来，我累得汗流浃背。桔树上的桔子全部采光了，我吃了一只我采的桔子，酸溜溜，甜津津的，顿时感到清爽无比！
日记影子
晚上，我和爸爸到公路上去散步。走在路灯下，我发现地上有我的影子。一会儿，我变成了一个小矮人；一会儿，我变成了一个大巨人。我跳，它也跳；我走，它也走；我停，它也停；我走，它也走……真调皮！我跟它说话，它就是不出声！
日记放风筝
星期天，外公带着我和弟弟、妹妹去田野里放风筝。虽然是北风呼呼，却抵挡不住我们放风筝的兴趣。外公把风筝引上了天，他把绳子交给了我。我知道，外公是让我放。弟弟和妹妹可急坏了，要从我手里抢绳子。我怕被他们一放风筝，风筝就会从空中掉下来。于是，我就像华语网野马一样飞快地奔跑。“老鹰”在空中时而盘旋，时而快速地向前冲……弟弟和妹妹一边追逐一边高兴地叫喊：“‘老鹰’飞啦！‘老鹰’飞啦！”弟弟和妹妹没有抢到风筝，可是风筝却不知怎的从天上掉了下来。我连忙把风筝捡了起来。在外公的帮助下，我们又让风筝飞上了天。我们飞呀，跳呀，欢笑声回荡在田野的上空。
日记冬天的早晨
早上，北风呼呼地刮着。我从梦中醒来。打开房门，只见太阳像个红球，正慢慢地升起，发出了柔和的光，一点也不耀眼。太阳光映红了天空中的云朵，仿佛给蓝天铺上了一层红地毯。走在上学的路上，我看见许多行人都用围巾把脸包了起来。路上尘土飞扬，顶风的人吃力地蹬着自行车。北风越刮越猛，连淘气的孩子也走不快了。人们扔在地上的小纸片，随着风，不时地飞来飞去。走在寒风中，我想到了不怕严寒的解放军叔叔，想到了挺立在寒风中的松树，想到了迎寒独自开的腊梅……我想，我也要做个勇敢、坚强的孩子！
日记一点爱心
今天，我们一家三口去杨舍玩。要吃午饭了，我们在“永和”豆浆点了一些菜，到最后，剩下了一个饭团没有吃完，我看见外面有个乞丐，他一直盯着我们盘子里的菜，看上去他好象很饿。我想把没有吃过的饭团给乞丐，可是又怕妈妈不同意，所以没有拿去。哪知道这时候妈妈站起来，拿起大饭团，对我和爸爸说：“这饭团没有吃过，我们不如给乞丐吃，他肯定很饿。”我也是这样想的，所以当然赞同。
我们应该有爱心，帮助有困难的人。
日记看叔叔做蛋糕
爸爸告诉我今天是奶奶的生日。我马上想到了蛋糕。想到了蛋糕那种又甜又香的美味，谗得我口水直往肚里咽。
我连忙问爸爸：“要不要买蛋糕？要不要买蛋糕？”
爸爸说：“要买的。”说着，我们向蛋糕房走去。
来到了蛋糕房，只见蛋糕房里放着各种各样、大大小小的蛋糕。我和爸爸一下子看中了一只漂亮的大蛋糕。谈好了价钱，叔叔开始做蛋糕了。
他先拿出了一个圆圆的塑料泡沫片子，然后在上面放上了大约5厘米后的鸡蛋糕。只见他拿着一把小铲子把鸡蛋糕的四周涂上了一层白白的奶油。
接着，他一只手拿着一个装满奶油的小袋子，一只手拿着一根筷子，他把小袋子尖尖的口对着筷子，手很熟练地一捏一捏地抖动着。一会儿，筷头上便形成了一朵美丽的小花。就这样，一会儿一只美丽的蛋糕就做好了。
三年级小学三年级的作文怎么写
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《三年级小学三年级的作文怎么写》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇1)
好安静呀，上班的都走了，上学的也都走了，那我就开始唱了。什么，什么，先别唱，你问我是谁呀？我嘛，我是一只毛绒玩具——狸猫。我长得圆圆乎乎的，有一对尖尖的耳朵，嘴上一边三根白色的胡须，头上带了个小帽子，帽尖和帽绳都分别缝着个绒球，还有一个毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，别摸了，弄得我好痒。没错，我的设计者想象力很丰富，在我的肚子上还特别做了个小肚脐。小主人很喜欢我，只要他一回家就会和我聊个不停，晚上还要搂我一起睡，问我的小主人是谁？他叫孙赫，今年十岁了，在龙凤区一小上四年级，长得虎头虎脑，胖胖的，有时候还有点像个小大人似的。他爱好广泛，感情丰富，没错，他是男生，谁说男生不能喜欢毛绒玩具呢？我觉得只要心中有爱，谁都会喜欢我。
小主人像牛仔一样忙，当然他不是在伸张正义和解救美女，每天放学他都要先写作业，再练琴，有时间的话再读点课外书，除了吃晚饭和洗漱的时间，基本上没空闲。当然，如果写作业的时候能再集中精神一点，少摆弄一下文具，思想少神游太空一会儿，应该会有些自由时间的。他也知道写作业不专心、溜号是不对的，但是实在忍不住，他就偶尔小小地溜一下，马上就回来，像广告一样短呦！
哎，不说了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回来还要和我好好聊天呢！再见了！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇2)
桌上有一杯水，准确地说，不是水，是茶。举起茶杯，透过灯光，茶水那美丽的琥珀色飞快地“感染”了桌上的一切。已经是很爱茶了，可不知怎么，我更爱水。虽然水没有茶的芳香，没有茶的厚重，没有茶的宁静与深沉，可我对水却有种别样的爱。
是啊，没有水，怎么泡茶呢？如果没有水，再好的茶叶也别想施展拳脚，更别说将这桌上的一切染成美丽的琥珀色！
听人说，母亲在水中分娩不会有痛苦。是啊，在这样一种能够洗净你身上污垢，洗净你心灵的液体中，还有什么痛苦可言呢？
西藏有一种水葬仪式。将洁白的哈达抛向天空，最后落到水中，让它随着波浪翻滚跳跃。很美吧，联想一下，洁白的哈达在蔚蓝的天空的衬托下，缓缓地飘落在水中，如同一条洁白的帆船，随着波浪上下起伏，潜入水底。原来葬礼也可以办得如此美丽，那么死也不应该有什么遗憾了。
也许我想变成水吧，那整天欢乐流着的小溪不正是我所向往的自由？那静静的湖水不正是我所期盼的宁静的.生活？那广阔、深沉的大海不正是我所渴求的胸怀？水太可爱了，连世界上最美丽的女子也都是水做的。柔软的水有着柔软的美，用柔软之水做成的柔软女子更是将这种美发挥到了极致。相传古代美女西施，她的一颦一笑让吴王整整十六年不理朝政。好厉害的水，竟然美得这样可怕，难怪后世要大骂红颜祸水了。然作为水又何罪之有？
曾经因为无茶而枯坐品水，发现水有三味：一甜，二苦，三无味。初尝之时，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再来一口，却苦不堪言，是告诫你凡事不可贪多，在这物欲世界中要懂得把握自己；苦过之后再来一口，你会发现平淡无味，这时水又恢复了本性，告诉你无论何时何地，平平淡淡才是真。
曾经非常喜欢淋雨，沐浴在雨中，人就如同获得了新生，瞬间心情的释放，远离尘世的快感，如此巨大而又凶猛的快感是无法用语言来形容的。
这才发现我是真的爱水，爱水所能带来的一切！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇3)
7月27日，是个特别的日子。因为晚上我们全村要看露天电影，这可是一月一度的大电影啊。我以前都是在电影院看电影，第一次看露天电影，好期待啊！
天还没黑，小伙伴们三五成群的来到大街上，大家不用别人说，就自觉的排好了座位。小伙伴们叽叽喳喳的.讨论着“今天的电影是什么情节呀？”“真期待啊”“听说这个电影很好看呢”。忽然，电影开始了，大家一下子安静了。屏幕上出现了《亲爹假娘俏媳妇》几个大字。电影并不好看，一会，我们就不看了，在大人们的脚下，玩起了躲猫猫这个游戏。慢慢的，我发现看电影的都是爷爷奶奶和小朋友，没有年轻人。原来年轻人都去打工了。我看见一位老爷爷脸上露出了像花朵一样的甜蜜笑容，瞧，那一位老奶奶，哈哈哈，哈哈哈笑出了声。电影高潮的时候，大家笑成一团，开心极了。难得看到爷爷奶奶们这么开心，我也开心。原来这个大电影是为爷爷奶奶们准备的。看来，爸爸妈妈要多回家看看他们啊！
电影结束了爷爷奶奶们还恋恋不舍。今天晚上真是个特别又难忘的日子啊。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇4)
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇5)
今天KJ读书回来了，因为YZX和SHL要去当兵，他们这一顿，可以说是饯行了。
在茶楼坐了一个下午，讲了好多，好多的话，当然，是他们在讲，我只是一个听众，一个记录者。
他们三联的方言我讲不来，但是都听得懂，这更好的让我控制自己说话的欲望，这是一场他们朋友间的交谈，我不需要插话，只要静静听就可以了。
YZX的名字，很早以前就听过，一个出了名玩世不恭的花花公子，SHL与之无异。
今天的第一次见面，不知是偶遇，还是注定好了，让我知道，无论人究竟是怎样的名誉在外，还是要靠自己的认识才会知道。
从初中上高中以后，一向是对所谓“混混”嗤之以鼻，我认为罪有三：不文，不理，不自爱。我喜欢讲道理，说我自己的小道理，不喜欢什么都靠武力解决，可是高中校园中，就是有这样那样的暴力行为。
认识王玲以后，我开始对那些所谓“混混”有了改观，接着认识了WHY，认识了WHB，他们应该都算的上是混混，至少不是一本正经的好学生，也许WHY稍微好点，但是WHB绝对是喜欢用拳头解决问题的。
可是他们都是好人，至少我认为他们是好人，我从来不知道，我也会用“好人”、“坏人”来评价人了。但是我真的已经不知道要用什么方式来认识他们，只是知道，他们并非如我一开始的`认识，那样便足够了。我们都只是活在世界上的人，又有谁有权利去鄙视别人呢？
每个人的生命中都隐藏着不为人知的一面，众人人云亦云，那样是傻子，信众人的云，那个人是白痴。而我曾经做了白痴与傻子十多年。
今天和SHL、YZX他们喝了一个下午的茶，或许几天以后他们就会忘记有我这么一个人，但是我想我是不会忘记他们这些人的。
KJ是个乖僻的人，QQ里面只有二三十个人，不怎么好的朋友全部都删掉。同我五百人的QQ相比，我实在是比她要滥交的多。
很早以前就看到她QQ里有YZX的名字，我不清楚，她为什么会留这样一个花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，并非只是他们未踏足社会而存在的稚气，而是一种人天性中带来的善良。
在这个花花世界之中，我们迷失了自己与同好的方向，在孤军风斗中，我们拾起草芥做遮身的铠甲。
他们之间从小的情谊或许是最值得珍惜与保留的，我很高兴能够在开始的尴尬中坚持到了最后，让我看到了这场人世的盛宴。
无论是社会之中，还是校园之内，我们都无权去通过别人来认识这样一个人。
想起某部电视剧里那句话。
——想知道草堆里面藏的是什么吗？那就用自己的手拨开来看才对。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇6)
记得四年前，为了装扮我们的新家，我和爸爸妈妈去花鸟市场买了一些金鱼，同时还给金鱼们买了一个大玻璃缸，里面有水草、有假山、还有一些雨花石和一根自动换水管，可以把鱼儿们的便便随时吸走。这就成了金鱼们的新家。
听说金鱼十分胆小，只要一点动静，就逃到角落。或者躲在水草内，直到它四下环顾，“安全”了才探出头来。
我每次都按照时给小家伙产喂食。它们先在水草边转转，一直一下，犹豫不决，最后才慢慢游过来，先尝了一下，感觉好吃，就狼吞虎咽地吃起来。
起先它们在自己的“家”四周活动，累了就在水草旁休息。几天后，它们胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏“场所”——假山。它们在假山旁玩和我“捉迷藏”，还有时把上面用来装饰的雨花石从山上撞下来，发出“哗哗”声响。
现在，每当我回到家，它们都会浮出水成吐泡泡，摆动着那条条透明的大尾巴迎接，好像在说：“主人，欢迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回应它们。
它们就这样淘气地陪伴着我，直到天色入暮，它才钻进自己的“蜗居”。
我也从中明白了个道理：信赖，不止于人和人，人和动物也一样，相互信赖，往往能创造出美好的境界。
写田野作文三年级作文通用(5篇)
写作文不是天赋而是后天经验积累的结果，写作可以让我们更有信心地面对挑战和困难。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。根据您的要求小学范文网小编帮您找到了以下相关信息：“写田野作文三年级作文”，敬请浏览本文内容！
写田野作文三年级作文【篇1】
一条田间小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着流向远方，一些树叶落在上面，变成一只只金色小帆船，随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上乏着金光，像披上了一层薄薄的金纱，还有许多各色各样的斑点，宛如洒在小溪里的宝石，把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影，太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红，一半绿。白居易的《暮江吟》中说得好：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”小溪虽然不像什么大江大河，却有一番风味，即使技艺高超的画家也难以画出这样的风景。
田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了张红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。
夕阳收住了最后一丝余晖。天全黑了，只有月光静静地泻在路面上，寂静统治着这片田野，只有那一轮圆月陪着小溪还在不知疲倦地流着，流着……
秋天的田野，不仅是美丽的，也是富足的。
没错，他就是陶渊明?流浪的心绪，从远方悠悠的岁月里流抵环绕于指尖上，那时月下，谁与谁心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪里读书。遇，那是一种缘，相识相知，都是付出的过程；你悲伤了，世界该有阳光的地方还是很温暖。随着叶子的纷飞。一曲十年唱出了我们的感情，虽然我不知道名字，但是我记住了这个人？
名师点评：
在这篇写景的文章中，小作者通过描写田间的小溪、田野里的丰收景象等，为我们展现了美丽、富足的秋天的田野，表达了作者对秋天的田野的赞美和喜爱。文章语言优美，善用修辞，文采斐然。文章将太阳比作火球和灯笼、将水中的落叶比作帆船等比喻，均准确恰当，使得描述更加生动形象。
写田野作文三年级作文【篇2】
这些日子，我在城市里过着“快”生活，紧张又迷茫。不知不觉中，一个星期又过去了，刚好这几天学校里不上课，这时候的我，想到的第一件事情就是回到奶奶家。
来到奶奶家，一眼望去，看到的就是一大片一大片绿色的麦田。因为现在是夏季，田野已经成为了一张宽敞的绿色的有质地的舒适的地毯，铺在我们脚下的大地上。
再看看奶奶家的菜园，空心菜的长式可真是猛啊！似乎是要往天上长。在看看这边的'辣椒，这小小的辣椒似乎在向我们微笑呢。
回到屋里，我的肚子早就饿了。我向奶奶提出要求，要吃土豆。奶奶顺手在菜地里采摘我想吃的食材就准备起来，这个在城市里可就没有那么方便，没有那么新鲜了。想起老妈经常说，退休后要在农村生活，我想这也确实是一个好的方法。
开始吃午饭了，有我最爱吃的土豆。真好，我迫不及待的夹了一块放进口中。哇！真是妙不可言的味道，因为是奶奶自己种的土豆就是味道不一样，这是大自然赐予我们美妙的味道。
午饭后，奶奶要去做农活了，摘红薯杆，我就留在家里。在家里的我，觉得无所事事，时间也过得很慢，想：农村里就是慢节奏的生活，怎么感觉时间这么的多呢。
晚饭后，村子里寂静下来，可以听到青蛙的叫声，不远处还夹杂着狗叫声。抬头望向天空，满天的星星特别的闪烁。这是在城市里感受不到的。
这就是我感受的美丽的，舒适的田活园生活。
写田野作文三年级作文【篇3】
周末妈妈带我去田野去玩，真是太美了！
走到田野，放眼望去无边的稻田里，目之所及满是令人心醉的金色，在太阳光的照射下，越发光耀夺目
好象满地的金子。沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了，一个个棉桃似一个个铜铃，好象正“叮当”作响，棉叶湿漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。还有玉米地里，这儿更热闹，你看吧！一株株一人高多高的玉米，一尺来长的牛角似的玉米棒子插在粗壮的基秆上，棒子漏出黄金一样的牙齿，谁见了不生喜爱之心？你瞧，一株株玉米多秀气。叶子上挂着的水珠，多象珍珠。
啊，怪不得割稻的农民乐得合不拢嘴，看着这丰硕的成果，谁不心里乐开了花呢？秋天到了，天空一碧如洗，好象用清水洗过的蓝宝石一样，秋天的天空象大海一样湛蓝，朵朵白云宛如扬帆起航的青舟，慢悠悠的漂浮着。风一吹，树叶落了，在天空中飘舞，就象一只只黄灿灿的蝴蝶，还有枫叶，叶子全红了，摇一摇，叶子纷纷落了下来，仿佛给大地铺上了红色的地毯，把大地点缀的格外美丽，而松树，笔直笔直的，满树松叶绿的可爱，活象一把把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇动，秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来了。
写田野作文三年级作文【篇4】
外公那里的田野是我一直以来都喜欢去的地方。田野里种满了水稻、花生和蕃薯。一到放假，我都会到那里去玩。
清晨，田野罩着一层薄雾，偶尔传来几声蛙鸣，水稻上布满了晶莹的露珠，空气也是清新湿润的。等到太阳出来后，雾才慢慢散去，晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光。
中午，太阳在头顶上高挂着，炙烤着大地。知了在树上合唱起了夏日的歌曲。站在田埂上放眼望去，农民顶着太阳，戴着斗笠在田里忙碌，豆大的汗珠顺着脸颊滴在水稻上。偶尔有几个青蛙在田野里跳来跳去。
下午，凉风习习，亲昵地吻着我们的脸，然后轻轻地抚摸着水稻。水稻开心得随风摇摆。水沟里，田螺都爬了出来，小鱼儿在水中嬉戏，蝌蚪开心地摆动着尾巴。我总爱将脚放在水沟里。水沟里的水又清又凉。迎着微风，我舒服地眯起了眼睛，倦意全没有了。远方，偶尔有几只燕子掠过，然后停在电线上，和青蛙开始了大合唱。
晚上，萤火虫在田野里飞来飞去，与星光融合在一起，分不清哪个是萤火虫，哪个是星星。蟋蟀也拿出它的琴，弹奏起曲子。蛙鸣、虫叫还有树叶的沙沙声，凑成了动听的小夜曲。水稻们也不孤单，因为还有稻草人和它们做伴。
我喜欢夏日的田野！
写田野作文三年级作文【篇5】
夏天到了，田野上一片葱茏。一阵风吹过，自然界的花香一个劲儿往鼻子里钻，这时，我最喜欢在绿油油的田野上奔跑。
田野的夜晚是寂静的，我和几个朋友借着皎洁的月光相约去摸知了。我们带着惊喜又惊恐的心情，希望能满载而归。那时的我们很胆小，因为有时摸到软软的东西，它可能是一只麻雀，一只蝙蝠，一只小虫子……
白天捉鸣蝉可比晚上摸知了有趣多了。我们拿着竹竿，提着笼子，在茂密的树林里，像个侦察兵一样认真地搜寻着。突然，一只鸣蝉闯入了我的视线，只见它轻盈地落在枝头上。我猛然一伸竹竿，这只鸣蝉便成了我的俘虏。那些受了惊吓的鸣蝉，会飞到别的地方，把我们的快乐也一同带到远方。
中午，田野是静悄悄的，麦穗粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪翻滚，淡淡的麦香迎面扑来，我们在田野旁烧起一推火，把麦穗扔进火里烤，烤好的麦穗味道鲜美极了！
傍晚，夕阳西下，我最喜欢在田野上奔跑。远处一排排青山连绵起伏，一座座红色屋顶的小房子，在夕阳的衬托下格外美丽。小溪边有一群孩子把手伸进浑浊的泥水里捉泥鳅。此时的.这种场景用一个成语“浑水摸鱼”来形容再合适不过了。瞧！有的已经捉了很多只了，有的却一只也没捉到。不管他们有没有捉到泥鳅，这已经成为他们最大的乐趣了！
夏天的田野里，风很轻，云很白，天很蓝，我在田野上奔跑，因为这里有课本上没有的快乐和知识。
三年级小学三年级语文作文(汇总5篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
三年级小学三年级语文作文 篇1
今天下午我闲着无聊，便抓了一只蜗牛来观察观察。蜗牛有一双长长的眼睛，像一个盲人的探路棒。蜗牛的甲壳像小螺，颜色多样化。蜗牛的身子是黄色的，看起来亮晶晶的，摸上去非常粘手，跟胶水一样。
我发现蜗牛每走一段路有白色的东西。我心想蜗牛后面为什么会有白色的东西呢？是它的口水吗？还是…于是我上网查了查，原来那是蜗牛的粘液，因为蜗牛是波状移动，使身体前进，所以蜗牛后面就会有一段闪亮的足迹。
接下来就是摸蜗牛了。我的心一下子惶恐不安，觉得蜗牛会攻击我，我小心翼翼地碰了一下蜗牛，哇！蜗牛的身子可真是太黏了！同时，蜗牛也一转眼缩进了自己的“小房子”里。“蜗牛这个缩进壳这个速度简直比神仙还快呀！”我津津乐道。
告诉大家如果你们想去抓蜗牛的话，就在阴暗潮湿的地方去找哦，那样会容易找到一些。
怎么样？听了我的介绍，你是不是马上就想去观察了呀！
三年级小学三年级语文作文 篇2
有一只小狗它叫乐乐。它的毛雪白雪白的，好像穿了一件白毛衣似的。可是它的妈妈把乐乐管的太紧了，生怕乐乐走丢了。因此，乐乐很寂寞，它多想到外面走一走、看一看，交一位啊！
有一天，它的妈妈去菜市场买菜了。乐乐心想：“我终于可以去外面玩了，也可以交朋友了！”乐乐走出家门一看，哇！外面真是太美了：宽阔的马路、绿绿的草地、繁华的大街……。乐乐忽然想到：对了，我还要交朋友呢。它快步向前走去。这是一条多么热门的大街啊！街道两旁有许多不知名的花儿，有一朵黄色的花儿对着乐乐“笑”了“笑”，乐乐连忙说：“你好啊小花，我想和你交朋友。”这时，迎面走来一位漂亮的猫小姐。猫小姐笑着说：“你真傻，花儿怎么会说话呀？”乐乐说：“你好猫小姐，我想和你交朋友，你愿意吗？”猫小姐高兴地说：“好啊，我们一起拍皮球吧。”它们地玩了起来。
乐乐心想：妈妈，您就不能不管我吗？我多么想和其他小朋友一起玩啊！
三年级小学三年级语文作文 篇3
作文是表情达意的工具，作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪，写出真实的、富有感情的文章，我特拟订如下计划：
一、训练内容：
教材习作中安排的作文，大多只提出范围和要求，没有直接命题，在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围，题材大体拟定如下：
1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。
训练重点：
1、培养学生广泛的阅读兴趣，会读书，读写相结合。
2、在课堂上激起学生习作的“火花”，让这一“火花”照亮他们的生活，使其各显各的思想，各闪各的光彩，从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌，落笔成章。
训练难点：
发挥学生丰富的想象力，拓展学生的思维，让其有内容可写，构思新颖，别具一格。
二、训练目标：
1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作信心。习作时，要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度，进行创意性
表述。
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。
3、尝试在习作中运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想感情。
5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明性的文章，做到明白清楚；写想象作文，要想象丰富合理；写其他类作文，要会根据自己的需要，结合习作内容恰当地选择。
6、学会准确地叙述，文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。
8、根据表达的需要，能正确无误地使用标点符号，特别是使用冒号、引号，不写错别字。
9、能用简短的书信便条进行书面交际。
三、学情分析：
本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣，老是觉得无材料可写，无话可说，即使是自己亲眼看到的景色，亲身经历的事情，也很难将其经历的、看到的、想到的写出来，虽有部分同学能按要求选出新颖的材料，但不善于用口头语言表达出来。
具体地说，在全班48名学生中，有六、七名同学写作基本功扎实，内容充实，有可读性，文章看起来废话少，语言流畅，能引起读者的兴趣。如：汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差，一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长，而且错字频繁，语句不通顺，更谈不上表现中心了。如：高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文，听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料，照抄作文，而且抄写过程中，还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学，写作极不稳定，有时写得比较好，有时却一败涂地。究其原因，是教师的指导方法欠缺，引导不够，学生的学法不得当，写作态度不端正。所以，这学期，师生要在作文方面多下功夫，争取使全体同学的作文水平都得到不同程度的提高。
四、教学进度
五、教学内容检测与评价：
1、检测：
（1）课堂上要让学生多动口去说，提高自己的口头表达能力。还要多练，提高自己的写作水平。
（2）要每周组织学生参加作文竞赛，以此提高学生的写作水平，激发写作兴趣。
2、评价：
（1）要鼓励学生多说，即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问，多鼓励。
（2）对学生的习作要多用鼓励的语气，多安慰他们，要让学生对习作充满兴趣，这样才能提高写作水平。
六、开展丰富多彩的实践活动，在活动中积累素材。
（一）、校内活动：
比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动，只要是学生乐于参加的活动，我们都应该经常开展，积极引导学生在活动中积累写作材料。
（二）、校外活动：
广阔的天地是农村孩子们的乐园，也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材，教师应该结合农村特点，开展形式多样的课外活动，就我校来说：
1、农村孩子常年与山水、田园为伴，眼中少不了花木瓜果，最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察，那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。
2、感受淳朴的民风民俗，我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富，教学时有意地因地制宜，结合特殊日子，进行以传统风俗为题材的作文教学，将其作为作文的一类素材，也不失为习作教学的一大亮点。
3、注目农村特有的劳动场景，如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。
七、具体措施：
在教学过程中，教师要注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的习作兴趣，强调作文是以“我手写我口，我手写我心。”让学生用自己的语言文字，表达他们对客观事物的认识和感受。
在农村，写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”，“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄，材料贫乏，写出来的文章难免内容空洞，千篇一律，面对此问题，我打算采取六步写作教学法：
（一）激活写作兴趣。
兴趣是最好的老师。无论做什么事，一旦有兴趣，就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是：1、我提倡“敢写才会成，爱写方能胜”，我让学生充满自信，坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动，如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听，让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇习作中的闪光点，哪怕是一个标点、一个词、一句话，我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道，写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文，我以“观则同于外，感则同于内”为指标，以人的情感世界异彩纷呈，迥然不同为准则，允许学生多角度、多层次、多方面去写。
（二）注重知识积累。
学生之所以不想写作文，其中有一个很大的障碍，就是觉得无话可说，的确，“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说，有话可写，于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要，为此，要让学生汲取写作素材，生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活，反映生活的，这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通平常的，写这些大没必要。针对此种情况，我告诉学生“世事洞明皆学问”，“以小见大”。在积累素材的过程中，我首先要求学生采撷生活浪花，做生活中的有心人，叙真事抒真情写实感。其次，要求学生多阅读。阅读是写作的基础，我相信“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后，让学生注重平时一点一滴的知识积累。
（三）上好单元课文、习作和口语交际。
单元课文是最好的写作范文，所以在教学时，力求将这些渗透在学生的写作中。
三年级小学三年级语文作文 篇4
我家养了一只小猫。它的全身黑色有几点白色的斑点如同碧空中的星星。它有一双宝石般的眼睛，炯炯有神。猫白天要睡觉，睡觉时猫会卷成半圆形来睡觉。猫会选择温暖和安静的地方睡觉。睡觉时，无论你怎么摸它，它都是安然无恙像没有知觉一样。猫睡完觉后，精神抖擞，全神贯注在老鼠洞察看，有了这只小猫以后，我家花园的老鼠都消失得无影无踪了。
有一次，我和妈妈在厨房刮鱼鳞，小花猫躺在厨房门口，寸步不离。“叮呤呤”门铃响了，我一声不吭地跑到门口，开门了，原来是爷爷奶奶，妈妈拿了水果去招待客人，小花猫就趁机跑到桌子上偷吃了一条鱼，吃完以后，小猫垂头丧气地坐左地上，好像反醒自己刚才做了错事似的。我来到厨房后，大惊失色，千呼万唤，把小猫偷吃的事告诉了妈妈，自然，小猫受到妈妈的批评，它乖巧地用身子蹭蹭我的腿，好像在乞求我们的原谅。
我爱我家的小猫，它活泼、调皮、可爱。
三年级小学三年级语文作文 篇5
早晨，我来到学校。学校的天空蓝蓝的，像一块蓝宝石，白云像一个个棉花糖，我想：拿下来品尝一定很好吃。
学校有一种树是枫树，枫树像长满小巴掌的树，一片片叶子落下的时候，像飞舞的小鸟一样，等飘到地面时，就像小巴掌从土里伸出来似的，让人很好奇！
学校有一个花园，花园里有两种花，是菊花和桂花。菊花有深黄色、浅黄色和紫色。花瓣像面条一样细；桂花有浅黄、金黄，小巧玲珑，散发着浓郁的香味。
花园右边是班级，班级里面有黑板、桌子和椅子，还有书柜。书柜里有许多书，同学们可以在这借书看。
班级后面是校长室，校长室右边是操场，操场上有打篮球和排球的地方，还有很多栏杆。每到下课时，同学们都会到操场上玩。
我喜欢我们的校园。
三年级元旦作文怎么写(精选5篇)
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三年级元旦作文怎么写 篇1
一个星期前，老师宣布：“元旦快到了，我们班要搞一个联欢会，同学们回去以后，可以准备些自己拿手的节目”。我们听了一蹦三尺高，异口同声地说;“同意”大家都很积极。
我们盼望着元旦那天早点到来，等呀等呀，终于等到了元旦，那天我兴冲冲地来到学校，教室已经被班委们布置的充满节日的气氛，教室里挂满了气球和彩带，最引人注目的是黑板上三个大字：“新年好”，同学们带来了许多零食，有薯片、水果、糖果、饮料等，把我馋的直流口水，幸好我自己也带来零食。
主持人宣布：活动开始了，同学们争先恐后的表演节目，有的唱歌、有的跳舞、有的讲笑话，最有趣的是小明有吃剩的饼干盒做道具“鳄鱼”，我们一直盯着他看，最热闹的是猜脑筋急转弯。
最后老师对我们说了些祝福话，我们还是恋恋不舍地走出教室，我耳边还回荡着开心的笑声。
三年级元旦作文五：快乐的事--记元旦联欢会
星期六的中午放学,老师说下午要开元旦联欢会,我一听就飞快的跑回家扑到妈妈怀里高兴地的说：“妈妈，我们要开联欢会了”妈妈说“是真的?我也替你感到高兴”
吃完午饭后，我跑到自己的房间，穿上了我最喜欢的裙子，让妈妈帮我打扮的漂漂亮亮的去上学了。
来到学校，我们开始布置会场，我登上自己的小凳子，在黑板上画啊画，画了将近一个小时吧，刚画完节目也要开始了。
第一个登台表演的是自拓同学，他表演二胡独奏，你看他动作娴熟，乐曲优美，非常动听，音乐把我们带到了美妙的世界。接下来同学们纷纷登台表演自己的拿手好戏。。。。。。
终于轮到我了，我喊着节拍，one,two,three,恰恰one,one,two,three,恰恰one....一边喊我一边跳起了拉丁舞,摆胯,扭臀,换重心......拉丁的技巧让我发挥的淋漓尽致,在这里我就像一只白天鹅在湖水里游啊,跳啊!多美妙呀!。。。。。。
啊!今天可真开心呀!和小伙伴们一起跳舞一块玩，我永远都不会忘记这开心的一刻的，永远不会忘记这个快乐的.元旦联欢会!
三年级元旦作文怎么写 篇2
今天是20xx年的最后一天，人们都在期待着元旦。那么元旦是什么意思呢？元指始而首；丹指的是某一天。元旦是新年的第一天。新年是一个新的开始，人们用不同的方式庆祝这个新的开始。
今天下午我和爸爸去陆家嘴逛街，发现地铁上人很多。似乎每个人都要庆祝20xx年的到来。当我们走出地铁站时，我们发现通往郭进中心的购物中心已经关闭，所以我们不得不绕过其他出口。在路上，我们发现街上挤满了人。最后到了餐厅门口，发现餐厅门口排起了长队。我们等了半个多小时才找到座位。这时，美味的食物已经摆好了。吃饱喝足后，我们去看了陆家嘴的夜景。我们看到装饰着灯光的街道和一片片“水泥森林”闪闪发光。在新年晚会上，几十位明星和成千上万的人、观众和明星粉丝用自己的方式告别旧迎新。
在这个新的开始——20xx，让我们一起努力，拥抱它！
三年级元旦作文怎么写 篇3
一年一度的圣诞节过去了，又迎来元旦了，新的一年又要开始啦。
老师说元旦我们要开联欢会，大家可以带一些零食，大吃特吃。一说吃，我们都有劲了，我们都是吃货呀！
放学回家，我就把这件事告诉了妈妈。妈妈去超市买了一大包，都是我喜欢吃的零食。
到了元旦，我会带着零食到学校。教室里应该摆好了桌子，因为以前也这样，桌子都靠墙放两边排得整整齐齐。我和同学们都坐好了，老师会宣布联欢会开始。一定会有的同学朗诵古诗，有的同学翻跟头，大家边看节目边把零食互相分着吃，有说有笑的。
去年，老师还叫一部分同学围成一个圈去做丢手绢游戏呢。有一位同学丢手绢，我们唱着歌：“丢呀，丢呀……”我和同学们玩得开心极了！
今年的元旦会怎么过呢？
三年级元旦作文怎么写 篇4
新的一年又来了。我们学校每年都举行表演庆祝元旦。巧了，今天是12月28日，老师领着学生去看演出。我们坐下后，表演开始了。主持人穿着华丽的衣服主持节目。一年级的孩子正在表演舞蹈。他们拍拍手，扭动臀部一会儿。太可爱了。二年级的孩子们表演了。他们穿着白色连衣裙，表演天鹅舞，优雅而美丽。全场鼓掌。我们班表演了。表演是小品；表演生动有趣。学生们在微笑。四年级时，笛子的演奏是独奏，笛子的声音婉转而响亮。五年级的时候，潮剧的表演就表演唱了。
虽然没有伴唱，但还是很美，很有技巧。这位同学在电视上看过梨园。六年级时，表演印度舞蹈。五颜六色的民族服装很迷人，舞蹈也很美，很扭曲。观众再次鼓掌。表演结束了。我忘不了同学们优美的舞蹈，有趣的小品，美妙的笛声。这场演出让我们度过了一个快乐的节日。
三年级元旦作文怎么写 篇5
元旦文艺汇演终于开始了，节目一个比一个精彩。
让我印象最深刻的就是二（1）班表演的《采蘑菇的小姑娘》，他们为了表演效果好，特意穿上了吊带裙，露出了白白的肩膀。在穿着棉袄都觉得冷的天气，她们穿着这么薄的的裙子，让我不得不佩服。不过，我没有看到她们觉得很冷，而是看到了他们对表演的热情。她们的表演获得大家的好评，不过，强中自有强中手，后面还会有更多的精彩节目在等着你呢！我看着看着就陶醉，仿佛我就是其中的一位演员，在台上载歌载舞。
其中，三（1）班表演的舞蹈《江南style》震撼了全场，整个大礼堂沸腾了，有的随着乐曲唱着歌，有的随着乐曲跳起舞，台上跳得精彩，台下热闹非凡。演出结束后，全场爆发出雷鸣般的掌声。
不负众望，舞蹈《江南style》获得一等奖。我真希望时间能停留在这美好的时刻。
