把生活写进作文是非常正常的，作文，总的来说就是写一篇文章。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，如何写出一篇好作文呢？经过搜索整理，小学范文网编辑为你呈现“小学三年级写节日的作文”，更多信息请继续关注我们的网站。
小学三年级写节日的作文 篇1
“清明时节雨纷纷”，可今年的清明节没有下雨，天气格外晴朗。
中午妈妈下了班，说要和我一起摘艾叶和桑叶。不一会儿，我来到了一片广阔的荒地，荒地不远处有一个池塘，池塘周围堆满泥土，像一座城堡一样。泥土周围有很多绿的艾叶，艾叶像纸一样薄，它的叶有很多小叉，叶上有灰色的短绒毛。我把它放在鼻子上一闻，散发出一股淡淡的清香，真让人心情舒畅。不一会，我们摘好了艾叶，这时妈妈看见池塘边有几棵桑树，然后我们又摘了一些桑叶就回家了。
我们回到家，妈妈就开始教我做青团。首先把艾叶洗干净，然后把它放在水里，泡半个小时，泡好后，用开水焯熟，再捞出来把它榨成泥，接着把糯米粉加入揉成团，然后把豆沙揉圆放进青团里，可以上锅蒸了。我又把桑叶喂给蚕宝宝吃。看着蚕宝宝开心地吃着桑叶，我开心极了！
小学三年级写节日的作文 篇2
今天是六一儿童节，是我们的节日，也是全世界小朋友的节日。
我们学校要举行亲子运动会，教室里可热闹了，因为我们的爸爸妈妈都要来参加，心里有说不出的高兴。到8点半我们拿着椅子排队到体艺楼二楼羽毛球馆，大家分班坐好。徐老师讲好规则后比赛开始了，第一个是背靠背夹球走，我们拼命为他们加油，老师在记分，有的因为配合不好而摔倒了。后来在操场上进行了拔河比赛，大人和小孩一起参加，我们都在为自己班加油，最后我们班输了。我想，下次叫我爸爸来参加，一定要赢他们。下午，进行了很多节目，总算轮到我和妈妈比赛了，我们参加的是背靠背夹球走，因为我个子小夹不住球，到一半妈妈只好一只手扶球一只手拉着我跑到了终点。3点左右比赛很快就结束了，老师和校长为他们发了金牌银牌和铜牌，我真羡慕他们，下次我也要得金牌。
今天是开心和快乐的一天，可最累的是老师们，老师辛苦了。
小学三年级写节日的作文 篇3
时光荏苒，冬去春来，多少个朝朝与暮暮，终换得冬已逝，春已至，又一个春节，又一个团圆，又一个中国味！
春节恰似一篇乐章，谱写着欢乐与祥和；春节又如一张画页，满载着团圆的喜悦。古人云：“爆竹声中一岁除。”在这春节中，等待我们的是新的一岁，是贴春联、包饺子、放烟花......是亲人的团圆相聚，是朋友的欢声笑语，是中华传统的伟大传承。
春节蕴含着中华五千年的文化底蕴，是中华民族最盛大的传统节日，以春节贺岁为中心，开展的活动内容丰富多彩，“腊月二十四，掸尘扫房子”；“年画守岁贴窗花，爆竹拜年倒贴福”；“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
最是一年春好处，话说新春，其乐融融，恭贺新禧，吉祥如意，张灯结彩，这就是春节——我们中华民族的源，我们中华民族的寄托和希望！
小学三年级写节日的作文 篇4
我国的传统节日可多了，有春节、中秋节、元宵节、端午节……我最喜欢的是喜气洋洋的春节。
每年腊月底，人们就为过年而准备。机场、车站、码头，远离家乡的人们都忙着赶回家乡与亲人团圆。商场里，人来人往，大家忙着添加新衣服，超市里，数不胜数的人们在忙着筹备年货。我们家也热闹非凡，爷爷在杀鸡宰鱼，奶奶和妈妈在蒸糰子，我和爸爸在贴春联。
除夕晚上，我们全家人围坐在一起吃团圆饭。团圆饭真丰盛：有肉、有鸡、鱼、火锅等。鱼是每年必不可少的，妈妈说鱼代表年年有余。饭还没吃完，外面鞭炮声就响起来了。我们也迫不及待地来到街上，街上到处灯火通明，火树银花。我们找了人少点的地方放起烟花来，看着五颜六色的烟花，我很开心，整个场面热热闹闹，处处一片欢腾。
我们全家欢聚在一起看联欢晚会，电视里也是一片喜庆气氛，不知不觉午夜钟声敲起，我们迎来了新的一年。我们全家互相祝福，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我包压岁钱，他们祝我学习进步、吉祥如意，我祝他们的同时，也祝我们所有中国人新年快乐！
小学三年级写节日的作文 篇5
“晨兴才启户，艾叶拂人头。"许多的节日中，我最喜欢的就是端午节了！
每当端午节来临，习俗可多了！就会吃粽子，赛龙舟，挂艾草等习俗，快乐极了！
端午节最有趣的就是包粽子了。妈妈在端午节时会教我包粽子。第1步：先薅艾草；第2步：放糯米；第3步：把豆沙或红枣或者肉包到糯米里。最后一步用艾草把糯米包上。粽子做好了，可我把肉放了辣椒了，弟弟吃了不停地哭，结果被妈妈知道后，骂了我一顿。
端午节赛龙舟的时候，我是在老家过的。虽然我没有划龙舟，但是我也在家乡小河边，看别人赛过龙舟。我记得那时候我还把邻居赛的龙舟画了下来，这算是我对端午节的一个纪念，多么让人怀念呀！
转眼间端午节就过去了，下一次过端午节，我一定要写一篇文章，赞扬爱国诗人屈原。之所以有端午节，就是为了纪念他的。屈原那样爱国，我也要向他学习，做一个对社会有贡献的人！
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三年级小学三年级的作文怎么写
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《三年级小学三年级的作文怎么写》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇1)
好安静呀，上班的都走了，上学的也都走了，那我就开始唱了。什么，什么，先别唱，你问我是谁呀？我嘛，我是一只毛绒玩具——狸猫。我长得圆圆乎乎的，有一对尖尖的耳朵，嘴上一边三根白色的胡须，头上带了个小帽子，帽尖和帽绳都分别缝着个绒球，还有一个毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，别摸了，弄得我好痒。没错，我的设计者想象力很丰富，在我的肚子上还特别做了个小肚脐。小主人很喜欢我，只要他一回家就会和我聊个不停，晚上还要搂我一起睡，问我的小主人是谁？他叫孙赫，今年十岁了，在龙凤区一小上四年级，长得虎头虎脑，胖胖的，有时候还有点像个小大人似的。他爱好广泛，感情丰富，没错，他是男生，谁说男生不能喜欢毛绒玩具呢？我觉得只要心中有爱，谁都会喜欢我。
小主人像牛仔一样忙，当然他不是在伸张正义和解救美女，每天放学他都要先写作业，再练琴，有时间的话再读点课外书，除了吃晚饭和洗漱的时间，基本上没空闲。当然，如果写作业的时候能再集中精神一点，少摆弄一下文具，思想少神游太空一会儿，应该会有些自由时间的。他也知道写作业不专心、溜号是不对的，但是实在忍不住，他就偶尔小小地溜一下，马上就回来，像广告一样短呦！
哎，不说了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回来还要和我好好聊天呢！再见了！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇2)
桌上有一杯水，准确地说，不是水，是茶。举起茶杯，透过灯光，茶水那美丽的琥珀色飞快地“感染”了桌上的一切。已经是很爱茶了，可不知怎么，我更爱水。虽然水没有茶的芳香，没有茶的厚重，没有茶的宁静与深沉，可我对水却有种别样的爱。
是啊，没有水，怎么泡茶呢？如果没有水，再好的茶叶也别想施展拳脚，更别说将这桌上的一切染成美丽的琥珀色！
听人说，母亲在水中分娩不会有痛苦。是啊，在这样一种能够洗净你身上污垢，洗净你心灵的液体中，还有什么痛苦可言呢？
西藏有一种水葬仪式。将洁白的哈达抛向天空，最后落到水中，让它随着波浪翻滚跳跃。很美吧，联想一下，洁白的哈达在蔚蓝的天空的衬托下，缓缓地飘落在水中，如同一条洁白的帆船，随着波浪上下起伏，潜入水底。原来葬礼也可以办得如此美丽，那么死也不应该有什么遗憾了。
也许我想变成水吧，那整天欢乐流着的小溪不正是我所向往的自由？那静静的湖水不正是我所期盼的宁静的.生活？那广阔、深沉的大海不正是我所渴求的胸怀？水太可爱了，连世界上最美丽的女子也都是水做的。柔软的水有着柔软的美，用柔软之水做成的柔软女子更是将这种美发挥到了极致。相传古代美女西施，她的一颦一笑让吴王整整十六年不理朝政。好厉害的水，竟然美得这样可怕，难怪后世要大骂红颜祸水了。然作为水又何罪之有？
曾经因为无茶而枯坐品水，发现水有三味：一甜，二苦，三无味。初尝之时，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再来一口，却苦不堪言，是告诫你凡事不可贪多，在这物欲世界中要懂得把握自己；苦过之后再来一口，你会发现平淡无味，这时水又恢复了本性，告诉你无论何时何地，平平淡淡才是真。
曾经非常喜欢淋雨，沐浴在雨中，人就如同获得了新生，瞬间心情的释放，远离尘世的快感，如此巨大而又凶猛的快感是无法用语言来形容的。
这才发现我是真的爱水，爱水所能带来的一切！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇3)
7月27日，是个特别的日子。因为晚上我们全村要看露天电影，这可是一月一度的大电影啊。我以前都是在电影院看电影，第一次看露天电影，好期待啊！
天还没黑，小伙伴们三五成群的来到大街上，大家不用别人说，就自觉的排好了座位。小伙伴们叽叽喳喳的.讨论着“今天的电影是什么情节呀？”“真期待啊”“听说这个电影很好看呢”。忽然，电影开始了，大家一下子安静了。屏幕上出现了《亲爹假娘俏媳妇》几个大字。电影并不好看，一会，我们就不看了，在大人们的脚下，玩起了躲猫猫这个游戏。慢慢的，我发现看电影的都是爷爷奶奶和小朋友，没有年轻人。原来年轻人都去打工了。我看见一位老爷爷脸上露出了像花朵一样的甜蜜笑容，瞧，那一位老奶奶，哈哈哈，哈哈哈笑出了声。电影高潮的时候，大家笑成一团，开心极了。难得看到爷爷奶奶们这么开心，我也开心。原来这个大电影是为爷爷奶奶们准备的。看来，爸爸妈妈要多回家看看他们啊！
电影结束了爷爷奶奶们还恋恋不舍。今天晚上真是个特别又难忘的日子啊。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇4)
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇5)
今天KJ读书回来了，因为YZX和SHL要去当兵，他们这一顿，可以说是饯行了。
在茶楼坐了一个下午，讲了好多，好多的话，当然，是他们在讲，我只是一个听众，一个记录者。
他们三联的方言我讲不来，但是都听得懂，这更好的让我控制自己说话的欲望，这是一场他们朋友间的交谈，我不需要插话，只要静静听就可以了。
YZX的名字，很早以前就听过，一个出了名玩世不恭的花花公子，SHL与之无异。
今天的第一次见面，不知是偶遇，还是注定好了，让我知道，无论人究竟是怎样的名誉在外，还是要靠自己的认识才会知道。
从初中上高中以后，一向是对所谓“混混”嗤之以鼻，我认为罪有三：不文，不理，不自爱。我喜欢讲道理，说我自己的小道理，不喜欢什么都靠武力解决，可是高中校园中，就是有这样那样的暴力行为。
认识王玲以后，我开始对那些所谓“混混”有了改观，接着认识了WHY，认识了WHB，他们应该都算的上是混混，至少不是一本正经的好学生，也许WHY稍微好点，但是WHB绝对是喜欢用拳头解决问题的。
可是他们都是好人，至少我认为他们是好人，我从来不知道，我也会用“好人”、“坏人”来评价人了。但是我真的已经不知道要用什么方式来认识他们，只是知道，他们并非如我一开始的`认识，那样便足够了。我们都只是活在世界上的人，又有谁有权利去鄙视别人呢？
每个人的生命中都隐藏着不为人知的一面，众人人云亦云，那样是傻子，信众人的云，那个人是白痴。而我曾经做了白痴与傻子十多年。
今天和SHL、YZX他们喝了一个下午的茶，或许几天以后他们就会忘记有我这么一个人，但是我想我是不会忘记他们这些人的。
KJ是个乖僻的人，QQ里面只有二三十个人，不怎么好的朋友全部都删掉。同我五百人的QQ相比，我实在是比她要滥交的多。
很早以前就看到她QQ里有YZX的名字，我不清楚，她为什么会留这样一个花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，并非只是他们未踏足社会而存在的稚气，而是一种人天性中带来的善良。
在这个花花世界之中，我们迷失了自己与同好的方向，在孤军风斗中，我们拾起草芥做遮身的铠甲。
他们之间从小的情谊或许是最值得珍惜与保留的，我很高兴能够在开始的尴尬中坚持到了最后，让我看到了这场人世的盛宴。
无论是社会之中，还是校园之内，我们都无权去通过别人来认识这样一个人。
想起某部电视剧里那句话。
——想知道草堆里面藏的是什么吗？那就用自己的手拨开来看才对。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇6)
记得四年前，为了装扮我们的新家，我和爸爸妈妈去花鸟市场买了一些金鱼，同时还给金鱼们买了一个大玻璃缸，里面有水草、有假山、还有一些雨花石和一根自动换水管，可以把鱼儿们的便便随时吸走。这就成了金鱼们的新家。
听说金鱼十分胆小，只要一点动静，就逃到角落。或者躲在水草内，直到它四下环顾，“安全”了才探出头来。
我每次都按照时给小家伙产喂食。它们先在水草边转转，一直一下，犹豫不决，最后才慢慢游过来，先尝了一下，感觉好吃，就狼吞虎咽地吃起来。
起先它们在自己的“家”四周活动，累了就在水草旁休息。几天后，它们胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏“场所”——假山。它们在假山旁玩和我“捉迷藏”，还有时把上面用来装饰的雨花石从山上撞下来，发出“哗哗”声响。
现在，每当我回到家，它们都会浮出水成吐泡泡，摆动着那条条透明的大尾巴迎接，好像在说：“主人，欢迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回应它们。
它们就这样淘气地陪伴着我，直到天色入暮，它才钻进自己的“蜗居”。
我也从中明白了个道理：信赖，不止于人和人，人和动物也一样，相互信赖，往往能创造出美好的境界。
写秋天三年级小学三年级作文
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《写秋天三年级小学三年级作文》，供您参考，希望能够帮助到大家。
写秋天三年级小学三年级作文【篇1】
二年级日记大全题目：我的生日会。二年级关于生日的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文300字的我的生日会的日记大全作文希望能够帮到你。
很久以来，我有一句话一直藏在心里，可一直不好意思对姨妈说。今天，我想借写作文的机会，在这里揭开心中蕴藏已久的话：姨妈，我爱您！
教过我的老师很多。只有我上三年级的时候有一位老师。到现在为止我记忆犹新一直不往。她就是朋老师。
凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的小船。
小学写事的作文6今天，天蒙蒙亮，我就起床了。哥哥起来的时候，发现自己的床单湿漉漉的，就叫：“奶奶，床单湿了!”奶奶说：“这是你的尿吧。”
你写下了这篇日志，应邀了许多小伙伴，如你所愿，你和曦雨姐姐和好了，在一三年的尾声，好在你未曾在这一年里留下遗憾。所以生活平静如水，你们一如既往。
六年级话题作文题目：孔明和仲达的空城计。看过《三国演义》里面的空城计大家一定都听说过吧。但我却认为事实或许不是如此。
写秋天三年级小学三年级作文【篇2】
秋姑娘迈着轻快的步伐来到了人间，把凉爽的风送给了大家。人们投入了秋天的怀抱，创写着一首首赞美秋天的诗句。
天空一碧如镜，像一块巨大的蓝宝石。几朵白云有时像展翅飞翔的小鸟，有时像翩翩起舞的蝴蝶。一群大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字，飞向遥远的南方。
大树上，树叶枯黄了，纷纷扬扬的从树上落了下来，树下就像铺了一层金色的地毯，踩上去发出“沙沙沙”的响声，好似一首首美妙的乐曲。蚂蚁爬上去，把它当做运动场。落到小河里，鱼儿游过去把它当做雨伞。
花园里菊花开了，五颜六色，有黄的，有白的，有红的……一朵朵，一丛丛，一簇簇散发出一股股淡淡的香味儿。
草地上，一群群天真可爱的孩子们在尽情的玩耍。他们有的在捉迷藏，有的在丢沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑着喊着，多开心啊！
秋天是多姿多彩的，更是如诗如画的，我爱美丽的秋天！
写秋天三年级小学三年级作文【篇3】
声音。秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。秋天是丰收的季节，水果特别多。有红红的苹果，香香甜甜的梨，还有酸甜的橘子，黄橙橙的香蕉。我最爱吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。我爱这果实累累的秋天。
又是我的作文不过关，皓月当空，也许是晚风的轻抚，或许是月光的洒落，梦想再度起航。它像一缕微风，熄灭我心头的忧虑，点燃我心底的希望，鼓舞我需要拼搏。对，心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。
秋，总是完美的秋风吹拂着秋雨，秋雨伴随着秋风，一幅美丽的秋图便呈现在眼前。秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一样都不能独自显示出美丽。它们表达的，是一种整体的美，一种和谐的美没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。
写秋天三年级小学三年级作文【篇4】
我和几个小伙伴冲出家门，奔向山野，去寻找秋天。秋天像一位画家，画出了五彩缤纷的悄悄地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，来到了田野之间。天气渐渐凉爽了，图画。秋天像一位留着金胡子的老人，给我们带来累累果实。
在刚下笔时，总是犹豫不决，不知该如何为作文开一个精彩的意境，让人带着好奇读完文章。万事开头难，总是不知道到底该怎样抛下第一朵礼花。当写下第一笔时，思绪便毫不拘束地如潮水般涌向笔尖，手也不再像冻僵了一样，而是随着心情自由挥洒，不知不觉中已经把想法全都泼在纸上。舒了一口气后，又在为一个绝妙的结束犯了难，面对着稿纸叹气。等一篇作文写完以后，伸伸懒腰，将本子收起，改也懒得改，就已经为写完而庆幸了。
我们走过的三年是艰辛的，但是我们幸福过。我们开心过，我们曾经因为一天天壮大很开心，到了后来，我们发现狗太多。一次次大规模的叛变，我们依然不倒。
说道妈妈，每个人都会这样写：我的妈妈漂亮而且温柔。像这样千篇一律的作文，读者看着也会心烦吧？这样的作文谁都会写，不是妈妈在雨天背自己去医院，就是妈妈半夜帮自己洗衣服。
写秋天三年级小学三年级作文【篇5】
秋天
青岛市实验小学周楠
当秋姑娘迈出第一步的时候，我就感觉到秋天来了。秋天和别的季节可大不一样。就拿夏天和冬天来说吧，一个像热带，另一个又像南极，哪有秋天好呀！既不冷，也不热，我爱秋天！
秋天的枫叶，我们青岛是很少见的，只有香山才有。每当我想起那衰老的树上落下像火烧云似的枫叶，就觉得枫叶的生命是那样旺盛
尤其是秋天的菊花和大雁，虽然大雁阿姨不在我们这儿过冬，但是，大雁阿姨依然在我心中。哦，忘记说菊花姐姐了，菊花姐姐在秋天的时候，开的愈茂盛，愈精神，菊花姐姐在我心中的地位也是很重要的。
果园里的果子也很吸引我，那又大又红的果子，在阳光的照耀下，显得很有光泽。
一想起麦片，我就想起了稻田里的麦子，便地都是金黄金黄的，像是在地上铺上了一层又一层的黄金。农民伯伯把麦子收割了，做成了麦片。我不禁赞叹到：“农民伯伯，你辛苦了！”
我爱秋天，因为秋天有许多的色彩，五彩缤纷，说也说不完，看也看不完，秋天就是这样美丽！
小学三年级写花的作文精选
写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才好呢？以下是小编为大家精心整理的“小学三年级写花的作文精选”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小学三年级写花的作文 篇1
菊花的形状多样，有的伸展细长的花瓣，像张牙舞爪示威的蜘蛛，又像是满头银发的老奶奶，但是似乎它不老，给人一种青春的感觉；有的聚拢扁扁的花瓣，像令人垂涎欲滴的棉花糖，又像是盏盏精巧的花灯，但是似乎它不亮，给人一种神秘的感觉；有的散开针管般细的花瓣，像天空中五彩缤纷的烟花，又像小姑娘的卷发，但是似乎它不小，给人一种耀眼的感觉。那一团团，一簇簇，正在拔蕊怒放。
菊花的颜色各异，红得像正怒烧的火焰，黄的似藏在山洞里的金子，白的如天空飘落的雪花，翠的就是皇宫珍藏的宝玉。秋天到了，其它的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独菊花丝毫未枯萎，在这清冷萧索的季节里，似乎在与寒风对抗着。真是应了元稹那句诗：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！
菊花盛开时，离它五米开外，你就能闻到菊花那沁人心脾的清香味；清香吸引着成群的蜜蜂从四面八方赶来，在菊花丛里欢快的忙碌！那声音就像是一曲曲优雅的乡间小调，让人心旷神怡。
菊花还可以当茶喝呢！泡一杯菊花茶，加小许蜂蜜，用勺子一拌，清香甘甜味便扑鼻而来，小抿一口，感到一丝甜润滑过舌尖，那感觉好极了。
但我最喜欢的还是菊花的精神。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。深秋时分，树叶犹如精灵般从枝头飘落下来，但菊花却在无情的寒意中坚强地绽放着，向人们展示她独特的美丽！
这就是我最爱的菊花！
小学三年级写花的作文 篇2
在绿叶的呵护下，一个个花骨朵探出头来，仿佛在张望着美丽的世界。有的花骨朵，包得严严实实，从远处看像一根根长矛；有的花骨朵微微张开，露出了嫩红色的小花苞，像一个个害羞的小姑娘钻出了绿帐篷。
现在，凤仙花早已经竞相开放了。它们的颜色多种多样：有红的、白的、紫的、粉红的真是色彩缤纷，美丽极了！盛开的凤仙花，散发出淡淡的香味。时不时地引来几只蜜蜂在枝头采蜜，连五彩斑斓的蝴蝶也赶来凑热闹了，正在枝头翩翩起舞。
凤仙花的外形真是奇特呀！一个洁白的凤头，加上一对深紫色的翅膀，仿佛是一只展翅欲飞的凤凰。一阵风儿吹来，满枝的凤仙花一齐舞动，真是一次百鸟的盛会，热闹极了。
美丽的凤仙花，谢谢你带给我的无数惊喜，我永远喜欢你！
小学三年级写花的作文 篇3
“池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船有划桨。”现在你们猜一猜这是什么吧。这是有“水中芙蓉”之称的荷花。当夏娃娃来临时，不经意中，水中就会长出许多的荷花。荷花挨挨挤挤的，似乎是在说悄悄话似的。
荷花的茎是细细密密的，六月是荷花开放的时间。一开始，荷花是一个淡粉色的花苞，随着时间的变化，花苞逐渐地越开越大，它的花瓣是圆形的。清晨。花瓣上，还带着露珠，明媚的阳光洒在露珠上，像一位俊俏的小姑娘，戴着晶莹的珠宝。
等荷花快要谢了时，荷花的中间就会结出莲蓬，里面的子儿就像一个个胖乎乎的娃娃。
我爱你，荷花，爱你那高雅的品质。
小学三年级写花的作文 篇4
一场阵雨过后，我到外婆家的荷花池前欣赏荷花。荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的像一个个大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，还有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上要破裂似的。
也许是刚下过雨的原因，那些碧绿的玉盘中，载着一颗颗晶莹剔透的珍珠，荷叶在风中摆动，她们竟调皮地滚来滚去。在阳光的照射下，闪烁着光芒。荷花因着她们的陪衬更美了：有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的荷叶下面；有的像俊俏的仙姑对着平静的水面梳妆打扮。一阵风吹过，满池的荷花翩翩起舞，。一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人心脾。
那一池的荷花真不愧是夏哥哥的红颜知己；那一池的荷花真是接天莲叶无穷碧，映日荷花变样红；那一池出淤泥而不染的美丽真令人敬佩，让人喜爱。
小学三年级写花的作文 篇5
羞涩的春姑娘悄悄地走了，爽朗的夏哥哥风风火火地来了。当然，同行的还有他的红颜知己荷花。
一场阵雨过后，我到外婆家的荷花池前欣赏荷花。荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的像一个个大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，还有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上要破裂似的。
也许是刚下过雨的原因，那些碧绿的玉盘中，载着一颗颗晶莹剔透的珍珠，荷叶在风中摆动，她们竟调皮地滚来滚去。在阳光的照射下，闪烁着光芒。荷花因着她们的陪衬更美了：有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的荷叶下面；有的像俊俏的仙姑对着平静的水面梳妆打扮。一阵风吹过，满池的荷花翩翩起舞，。一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人心脾。
那一池的荷花真不愧是夏哥哥的红颜知己；那一池的荷花真是接天莲叶无穷碧，映日荷花变样红；那一池出淤泥而不染的美丽真令人敬佩，让人喜爱。
小学三年级写花的作文 篇6
前两天我和妈妈去花鸟市场逛，买了一盆月季花。
月季花的叶子有两种颜色，刚长出来时，叶子是嫩红色的，叶边缘呈锯齿状，摸起来软绵绵的。长大一些，叶子就变成了深绿色的，叶边缘就有些扎手了，绿色的枝干上长着又尖又细的小刺，枝顶上已经长出了三四个小小的花蕾，它们穿着绿色的外衣。我和妈妈每天都会精心浇水，根据阳光的照射来移动位置。过了几天，花蕾撑开了绿色的外衣，露出了嫩黄色的花瓣，一开始最外层的花瓣向外伸展，里面几层还紧紧地合拢在一起，渐渐的，层层花瓣全部舒展开来，月季完全开放了，花朵是嫩黄色的，像一个穿着嫩黄色裙子的姑娘，亭亭玉立。用喷壶浇过水后，花朵上形成点点水珠，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒，更增添了它的美，我把鼻子靠近花朵闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，我又深深闻了一下，花香里还透着一股甜甜的的香味，使人流连忘返！
月季花的花期很长，除了冬季，其它三个季节都能开放，所以人们给它取名叫“月季”，它的花色很丰富，有红的鲜艳、黄的耀眼、粉的娇贵、白的圣洁。它不但花美味香，而且适应性很强，无论栽在花盆里，还是长在路边，它都能顽强的生长，把它的美丽展现给人们，也装点了人们的生活。
小学三年级写花的作文 篇7
炎炎夏日，亭亭玉立的荷花开了。我们一家便驱车来到小河桥赏荷。来到目的地，一池散发着浓浓香味的荷花映入了我的眼帘。荷花在此时几乎全部都已经绽放，露出了“笑容”。
走近一看，还有一些荷花还不想出去闯一下，只想在里面睡一觉；有一些只探出了半个脑袋，在查看外面是否安全；有一些摇身一变，变成了一个小莲蓬。走进荷塘中的一条小路，像是走进了绿色的海洋。荷叶你不让我，我不让你，挨挨挤挤的。荷叶上的叶络清晰可见，让人看了神清气爽。再往里走，空中盘旋着一只只犹如战斗机的蜻蜓，在刚冒出来的犹如一把把利剑的荷叶上也有几只蜻蜓停在上面。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我脱口而出。突然，一阵微风拂过。在荷叶上的蜻蜓飞上了天空，加入了另一只蜻蜓的队伍。荷花和荷叶不约而同地跳起了舞蹈。
在荷花池里，优哉游哉的鱼儿，活蹦乱跳的虾米，还有呱呱鸣唱的青蛙也加入到这个盛大的派对中。他们在池水中玩耍、嬉戏，还时不时地跃出水面告诉人们它们的存在，为荷花添加了一份活跃。
落日的余晖洒落于翩跹起舞的荷花上，我恋恋不舍与她作别……
三年级小学三年级语文作文精选
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“三年级小学三年级语文作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
三年级小学三年级语文作文【篇1】
有一只小狗它叫乐乐。它的毛雪白雪白的，好像穿了一件白毛衣似的。可是它的妈妈把乐乐管的太紧了，生怕乐乐走丢了。因此，乐乐很寂寞，它多想到外面走一走、看一看，交一位啊！
有一天，它的妈妈去菜市场买菜了。乐乐心想：“我终于可以去外面玩了，也可以交朋友了！”乐乐走出家门一看，哇！外面真是太美了：宽阔的马路、绿绿的草地、繁华的大街……。乐乐忽然想到：对了，我还要交朋友呢。它快步向前走去。这是一条多么热门的大街啊！街道两旁有许多不知名的花儿，有一朵黄色的花儿对着乐乐“笑”了“笑”，乐乐连忙说：“你好啊小花，我想和你交朋友。”这时，迎面走来一位漂亮的猫小姐。猫小姐笑着说：“你真傻，花儿怎么会说话呀？”乐乐说：“你好猫小姐，我想和你交朋友，你愿意吗？”猫小姐高兴地说：“好啊，我们一起拍皮球吧。”它们地玩了起来。
乐乐心想：妈妈，您就不能不管我吗？我多么想和其他小朋友一起玩啊！
三年级小学三年级语文作文【篇2】
作文是表情达意的工具，作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪，写出真实的、富有感情的文章，我特拟订如下计划：
一、训练内容：
教材习作中安排的作文，大多只提出范围和要求，没有直接命题，在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围，题材大体拟定如下：
1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。
训练重点：
1、培养学生广泛的阅读兴趣，会读书，读写相结合。
2、在课堂上激起学生习作的“火花”，让这一“火花”照亮他们的生活，使其各显各的思想，各闪各的光彩，从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌，落笔成章。
训练难点：
发挥学生丰富的想象力，拓展学生的思维，让其有内容可写，构思新颖，别具一格。
二、训练目标：
1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作信心。习作时，要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度，进行创意性
表述。
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。
3、尝试在习作中运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想感情。
5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明性的文章，做到明白清楚；写想象作文，要想象丰富合理；写其他类作文，要会根据自己的需要，结合习作内容恰当地选择。
6、学会准确地叙述，文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。
8、根据表达的需要，能正确无误地使用标点符号，特别是使用冒号、引号，不写错别字。
9、能用简短的书信便条进行书面交际。
三、学情分析：
本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣，老是觉得无材料可写，无话可说，即使是自己亲眼看到的景色，亲身经历的事情，也很难将其经历的、看到的、想到的写出来，虽有部分同学能按要求选出新颖的材料，但不善于用口头语言表达出来。
具体地说，在全班48名学生中，有六、七名同学写作基本功扎实，内容充实，有可读性，文章看起来废话少，语言流畅，能引起读者的兴趣。如：汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差，一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长，而且错字频繁，语句不通顺，更谈不上表现中心了。如：高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文，听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料，照抄作文，而且抄写过程中，还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学，写作极不稳定，有时写得比较好，有时却一败涂地。究其原因，是教师的指导方法欠缺，引导不够，学生的学法不得当，写作态度不端正。所以，这学期，师生要在作文方面多下功夫，争取使全体同学的作文水平都得到不同程度的提高。
四、教学进度
五、教学内容检测与评价：
1、检测：
（1）课堂上要让学生多动口去说，提高自己的口头表达能力。还要多练，提高自己的写作水平。
（2）要每周组织学生参加作文竞赛，以此提高学生的写作水平，激发写作兴趣。
2、评价：
（1）要鼓励学生多说，即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问，多鼓励。
（2）对学生的习作要多用鼓励的语气，多安慰他们，要让学生对习作充满兴趣，这样才能提高写作水平。
六、开展丰富多彩的实践活动，在活动中积累素材。
（一）、校内活动：
比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动，只要是学生乐于参加的活动，我们都应该经常开展，积极引导学生在活动中积累写作材料。
（二）、校外活动：
广阔的天地是农村孩子们的乐园，也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材，教师应该结合农村特点，开展形式多样的课外活动，就我校来说：
1、农村孩子常年与山水、田园为伴，眼中少不了花木瓜果，最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察，那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。
2、感受淳朴的民风民俗，我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富，教学时有意地因地制宜，结合特殊日子，进行以传统风俗为题材的作文教学，将其作为作文的一类素材，也不失为习作教学的一大亮点。
3、注目农村特有的劳动场景，如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。
七、具体措施：
在教学过程中，教师要注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的习作兴趣，强调作文是以“我手写我口，我手写我心。”让学生用自己的语言文字，表达他们对客观事物的认识和感受。
在农村，写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”，“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄，材料贫乏，写出来的文章难免内容空洞，千篇一律，面对此问题，我打算采取六步写作教学法：
（一）激活写作兴趣。
兴趣是最好的老师。无论做什么事，一旦有兴趣，就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是：1、我提倡“敢写才会成，爱写方能胜”，我让学生充满自信，坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动，如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听，让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇习作中的闪光点，哪怕是一个标点、一个词、一句话，我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道，写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文，我以“观则同于外，感则同于内”为指标，以人的情感世界异彩纷呈，迥然不同为准则，允许学生多角度、多层次、多方面去写。
（二）注重知识积累。
学生之所以不想写作文，其中有一个很大的障碍，就是觉得无话可说，的确，“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说，有话可写，于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要，为此，要让学生汲取写作素材，生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活，反映生活的，这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通平常的，写这些大没必要。针对此种情况，我告诉学生“世事洞明皆学问”，“以小见大”。在积累素材的过程中，我首先要求学生采撷生活浪花，做生活中的有心人，叙真事抒真情写实感。其次，要求学生多阅读。阅读是写作的基础，我相信“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后，让学生注重平时一点一滴的知识积累。
（三）上好单元课文、习作和口语交际。
单元课文是最好的写作范文，所以在教学时，力求将这些渗透在学生的写作中。
三年级小学三年级语文作文【篇3】
我家楼下有一个漂亮又干净的喷水池，池子中间有一个重叠的喷水柱，一共有三层，水就哗哗的从最顶上那层往下流，一直流到水池里，看起来非常漂亮。
在这个喷水池里面，周围邻居放了一些小鱼在里面养着，为了供给大家观赏和感受养鱼的乐趣，里面有各种鱼儿，有红的、白的、金黄的……。小鱼儿们在清澈的水里欢快的游玩，大家都非常喜欢这个喷水池，有空都会站在旁边观赏。
可是好景不长，事情是这样的，有几次放学回家，我都看到有几个清洁工阿姨把拖帕放在里面清洗，还有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具，把原本清澈的水洗的一片浑浊，里面的鱼儿也看不见了，水面上漂浮着许多脏东西，不时有苍蝇和蚊子在上面飞来飞去，看着就叫人恶心。再也没有人站在池子旁边欣赏鱼儿游玩了，我伤心极了，直后悔没有当时阻止那些人的行为，好保护好我们这个清洁的水池。
这里我想对大家说：“保护环境，人人有责！”
三年级小学三年级语文作文【篇4】
今天，奶奶和弟弟要回乡下了，我很舍不得他们走。
一大早，妈妈急急忙忙地给他们收拾行李。我和弟弟在客厅玩，弟弟很淘气，我拿一个玩具，只要他觉得好玩，就大哭小叫地嚷，于是，我毫不犹豫地给了他，因为我舍不得让他哭泣。你再看看，我精美的乌龟盒子里，让他装满了泥土，两只小乌龟让他当石子扔来扔去，我很气愤，但又拿他没办法，越是阻止，越是要干坏事。当然，他也很会关心我，比如我不开心了，他会抚摸我的脸，也表现出一副不开心的样子，看着他的样子，我也会破泣而笑。
不一会儿，妈妈把行李收拾妥当，我们全家送他们去了车站。平时弟弟老捣乱得我不能好好玩，不能好好写作业，现在要走了，却格外舍不得。我建议让爸爸拍些照片作为留恋，爸爸同意了。
过了一会儿，车要出发了，我心想：要是我也能和奶奶一起去乡下就好了！望着远去的车辆，我心里不禁有一丝难过，很想让奶奶和弟弟一直呆在我身边。
三年级小学作文写事作文三年级作文
相信大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级小学作文写事作文三年级作文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇1
怎样才能把水上铺满胡椒粉的碗里的硬币干净的取出来呢？今天，老师教我们做了这个实验。在做之前，我准备的材料有一碗水、一枚硬币、一瓶胡椒粉。
开始做实验了，我首先把硬币轻轻地放到了水里，硬币沉了下去；接着，我把胡椒粉撒到碗里，顿时，碗里铺满了胡椒粉，像给硬币布下了天罗地网；然后，我把手伸进了碗中，取出了硬币，硬币沾满了胡椒粉。我疑惑地说：“为什么会失败呢？怎样才能干净地取出硬币呢？”这时老师拿出一块肥皂说：“你弄湿手，末上肥皂再试试。”于是，我按老师说的做了一遍，当手碰到水时，胡椒粉往四面八方散开。最后，我干净地取出硬币。
我奇怪地问：“为什么会这样呢？”老师说：“因为水和空气之间有一层薄膜，所以放入的胡椒粉就会漂浮在水上。当手被涂上肥皂，接触到这层薄膜的时候，会将薄膜破坏，并取代它的位置，胡椒粉被推向四周。”
这么好玩的实验，你们也快来做一做吧！
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇2
良书是我们的亲密挚友，也是一位忠实的知识向导。有了书，我们就不会感到孤独和寂寞，也不会迷失方向。
自从第一天接触书，我就深深地爱上了它。童话中的小精灵使我的想象力丰富和奇丽;爱国英雄者又令我为他们感到骄傲和自豪;神话传说中的仙境让我向往和憧憬……无数次的接触书，我的心随着书中的情节而变动着，渐渐地，我迷上了儿童文学，一本、两本、三本……
听说，今天书店新进了一批新书，我决定去看看。一进书店，只见整个书店人山人海，每个书柜前都挤满了人。在强烈的求知欲望驱使下，我使劲地往里挤，好不一会儿，才挤了进来。哇!我眼前一亮，竟然有我羡慕已久的新版《XXX》，我激动不已。对了，赶紧看!于是，我躲在一个大人身旁边，紧挨着他站着，仿佛我是他的女儿似的。他走一步，我也悄悄地挪一下位置。“快走，快走，要看书的回家看!”唉!书店管理员又来赶我们这些窃读者了。我赶紧躲到一个角落坐了下来，但我的心里仿佛揣了只小兔似的，怦怦地直跳着，还好没被管理员发现。我又津津有味地
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇3
今天早上，我惊奇地发现，下雪了。来到金笔作文课堂时。正好，马老师来了，说今天去新安广场堆雪人，同学们听了，都高兴得像吃了兴奋剂。我们排好队，很快到了新安广场。放眼望去，像银色的世界的世界，白色的海洋，到处都是白茫茫的一片，到处都是那么洁白无暇。树上、地上堆满了雪。真是太美了！
马老师说“今天我们男生和女生比一比，看谁先堆成雪人。“好！”我们异口同声地喊到。男生很快行动起来，我们女生也不甘示弱。很快，我们的雪人身子已经做好了，可是男生们还在干着急。我们暗自高兴，心想，这次赢定了！
可是，有谁料到，几个男生不知用什么办法滚成了一个既大又圆还很光滑的雪球。于是，男生就用这个做雪人的身子。这下，我们可慌了，生怕他们超过我们。于是，我们打起了精神，鼓起了劲。可是，那几个男生又滚了一个比刚才的雪球小一点的雪球。男的雪人很就就完工了。
过了一会儿，我们的雪人也完成了。可是，老师对男生雪人评价是“地地道道的地球人，而对我们雪人的评价是“外星人。啥啥，这也是一种赞扬吧！”谁能堆成外星人呢？
虽然我们并没有赢，但是我们依然很艰快乐，这美丽的雪，我爱你！
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇4
今天下午，大概五点左右，小明和小胖在学校后园掰手腕，小明说：“谁赢了谁让对方送给他三个泡泡糖，谁输了给对方背一星期的书包，送一星期的早饭，每天放学背着他回家。”小胖说：“行！”小明抬来一个凳子，小明和小胖把手放在凳子上，一声令下，小明和小胖开始掰手腕，他们俩的脸涨的通红，黄豆大的汗珠从脸颊划落下来，浸湿了前额的头发，他们的行动引来了很多的人，他们目不转睛直看着他们，只见他们的嘴巴张的大大的，眼睛瞪的圆圆的，脸上不时露出一些微笑，还不停的喊着加油、加油……小明和小胖使劲的掰手腕。最后，小胖赢了，小明输了，小胖欢呼雀跃一跳三尺高。小明垂头丧气的低下了头，恨不得变成小老鼠从地上钻个洞进去。
三年级小学作文写事作文三年级作文 篇5
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。每个人都有自己多姿多彩的快乐童年。当然，我也不例外，我也有难忘的童年趣事。记得在我四五岁时候的一天下午，妈妈在睡午觉，我睡不着，就在房间里瞎溜达，不知不觉就来到了一面镜子旁，看见迎面走来了一位长得和我一模一样的人。我好奇的问：“你是谁呀？”她不理我，我就伸手去摸她，呀！吓了我一跳，镜子里的那个脸竟然是平的，我以为她是个怪物，就问：“你是不是怪物？”她还是不理，我生气了，举起手来拍打，呀！她也举手了，我好奇极了，就跑到妈妈身旁，把妈妈喊醒了，我就告诉妈妈：“妈妈，妈妈，有个怪物，长得和我一模一样，又会动又会笑呢。”妈妈笑着说：“你弄错了吧。”妈妈不信，我把妈妈拉到镜子旁，妈妈说：“它是镜子，它会把你照进去，不信你笑笑，它也会跟着笑的。”我一笑，果真，她也笑了。
妈妈在镜子前左摇摇右晃晃，镜子里也有个妈妈。这回我懂了，我和妈妈快乐的笑了。
现在想起那童年往事，我还忍不住发笑呢！
三年级小学三年级的作文怎么写5篇
作文是展现个人思想和个性的最有说服力和留存性的方法之一，在写作的过程中我们可以表达出对某个问题的不同观察和反应。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，我们怎么才能写好作文呢？希望您能从本文中学到一些实战技能。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇1)
大人们的苦恼，孩子们的快乐——那就是压岁钱。
中华民族在过年时从古至今都有发压岁钱这一习俗，不为别的，就为图个喜庆，图个气氛，图个吉利。。。随着人们生活水平的提高，压岁钱的分量也在不断刷新。真阴如此，发多少压岁钱成为了大人们的苦恼，同时也成为了孩子们的快乐。同样，压岁钱早已开始慢慢失去它原有的含义。
每到过年，一刷新动态，空间有人欢喜有人忧。一张又一张“毛爷爷”霸满了荧屏。就连一起出去玩耍都离不开压岁钱这个话题。不自不觉中，压岁钱又成为了一种新的炫富手段，在无意间，造成了孩子们的攀比心理，这样的钱还叫压岁钱吗？
同样，大人们也在为此不断发愁。每到发压岁钱的季节，他们总在苦恼给孩子包多少？包多了没钱，包少了没面儿，，孩子也不高兴，到底该包多少？这样的压岁钱还能图气氛吗？
在压岁钱丧失它原有意味的同时，也有一些城市白领和大学生用自己赚的钱作为压岁钱发给父母。这种新传统使压岁钱得到了升华。这种用一份份代表着努力的成绩单的压岁钱不应该兴起吗？
压岁钱不是孩子赚钱的手段，也不应该成为大人们的负担，压岁钱不在于多少，这是一代又一代传承下来的习俗，是美好的祝福。它不能成炫富的资本，毕竟不是你自己赚来的；同样也不能成为我们评价亲朋好友的参照，毕竟从没有人规定过压岁钱的分量；更不能成为大人们的负担，否则年味也就丧失一半了。
压岁钱——幸福·美好·吉利的象征！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇2)
我养了几只可爱的蚕宝宝。
它的卵像黑芝麻粒那么小。过了几天，蚕宝宝从里面出来了，刚出来的蚕宝宝不足一厘米长，像粮食里面的小虫子，全身还长着小绒毛，可爱极了。
这时候的蚕宝宝可娇气了，要像养育婴儿一样给它吃嫩嫩的桑叶。蚕宝宝一天一天的长大，它吃的桑叶也越来越多，可以吃大片大片的桑叶了。夜里还能听见蚕宝宝吃桑叶时沙沙沙的`声音呢！
一天放学回家，去看蚕宝宝。呀！怎么不见了呢？我心里一愣，这时我看见桑叶在慢慢的动，原来这些调皮的蚕宝宝正在藏在桑叶里面吃。啊，几天不见都长这么大了，原来瘦瘦的蚕宝宝现在长得白白胖胖的，可爱极了。
又过了几天，蚕宝宝开始吐丝了，给它方的桑叶也没见他吃。又过了几天，我去看蚕宝宝，怎么又不见了？只见有很多椭圆形的白色绒球，我好奇的问妈妈:”我的蚕宝宝怎么不见了？“妈妈说：瞧，那就是蚕宝宝结茧了。我又问妈妈：蚕宝宝什么时候出来？妈妈笑着说，再过几天，蚕宝宝就会变成蛾子飞起来。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇3)
好安静呀，上班的都走了，上学的也都走了，那我就开始唱了。什么，什么，先别唱，你问我是谁呀？我嘛，我是一只毛绒玩具——狸猫。我长得圆圆乎乎的，有一对尖尖的耳朵，嘴上一边三根白色的胡须，头上带了个小帽子，帽尖和帽绳都分别缝着个绒球，还有一个毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，别摸了，弄得我好痒。没错，我的设计者想象力很丰富，在我的肚子上还特别做了个小肚脐。小主人很喜欢我，只要他一回家就会和我聊个不停，晚上还要搂我一起睡，问我的小主人是谁？他叫孙赫，今年十岁了，在龙凤区一小上四年级，长得虎头虎脑，胖胖的，有时候还有点像个小大人似的。他爱好广泛，感情丰富，没错，他是男生，谁说男生不能喜欢毛绒玩具呢？我觉得只要心中有爱，谁都会喜欢我。
小主人像牛仔一样忙，当然他不是在伸张正义和解救美女，每天放学他都要先写作业，再练琴，有时间的话再读点课外书，除了吃晚饭和洗漱的时间，基本上没空闲。当然，如果写作业的时候能再集中精神一点，少摆弄一下文具，思想少神游太空一会儿，应该会有些自由时间的。他也知道写作业不专心、溜号是不对的，但是实在忍不住，他就偶尔小小地溜一下，马上就回来，像广告一样短呦！
哎，不说了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回来还要和我好好聊天呢！再见了！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇4)
一双小小的眼睛，一个直直的鼻梁，下面长着一张樱桃小嘴，形成了一个普通，平凡的女孩——那就是我。
我喜欢看书，因为这样能让我增长知识。如果我“掉”进了书海，需要好长时间才能“游”出来呢!有一次，我早早的做完作业，复习完英语，一看钟才八点，我乐坏了。我赶紧翻开一本书，津津有味地看起来。时间过得真快呀!一个小时转眼间就“走”了。妈妈在卫生间里喊：“小和，过来洗澡。”可我舍不得手中的书，没理会妈妈的叫喊。后来，妈妈发怒了，大叫道：“你给我过来!”我一愣，过了好一会儿，才回过神来。心想，妈妈叫了半天，这回完蛋了，肯定免不了一顿骂，是天堂，是地狱，骂是有的`，不管了。
我硬着头皮走向厕所，果然不出我所料，妈妈先把我臭骂了一顿，然后就没说什么了。谢天谢地。我很胆小，连狗都怕。记得二年级时，我被一只小黑狗追过。那小黑狗跑得很快，追得我满院子跑。累得我的嗓子直冒烟。连腰都直不起来了，可我不敢停下来呀!我撑着最后一点力气，跑到爸爸身后，才逃过一劫。
说到脾气暴躁，我可是数一数二的哟!一次，我在练长笛，有一个音老是和我作对，怎么也吹不好。我心里很着急，恼怒，又哭又闹，可又能怎么样呢?妈妈把安慰的话都说尽了，我才停止了哭闹。
这就是我，一个普通，平凡的小女孩。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇5)
一到薰衣草庄园，我就看见了绿巨人，还有长着一把长长银色胡子的天火。印象最深的要数擎天柱，它有四层楼房那么高，腰间插着一把一米多长的尖刀，看上去威风极了。每个同学都想上前摸摸它，抱抱它。
接着，我们看到了仿真恐龙。三角龙的鼻子上面长着一个尖尖的小角，眼睛上方还长了一对长角，它的脑袋后面有一个半圆形头盾，看上去可真威猛。慈母龙恐怕是最有爱心的恐龙了，它像慈祥的妈妈一样保护着幼小的恐龙。还有翼龙，长着一对超大的翅膀，简介上说翼龙早已灭绝了。为什么这样说呢？因为别的恐龙还有化石保存至今，翼龙连化石都没有留下。我想，这么漂亮的恐龙怎么就没有化石保存下来呢？真可惜啊！回家后我一定要好好查查资料，看看到底是怎么回事。
最后，我们来到了小动物园。园里有羊驼、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿着胡萝卜去喂它们，小动物们毫不客气，津津有味地吃了起来。
三年级的拔河作文三年级精选
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写作文时要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级的拔河作文三年级精选》，供您参考，希望能够帮助到大家。
三年级的拔河作文三年级 篇1
加油！加油！咦，操场上怎么那么热闹？哦，原来是学校为了庆祝二零一三年的到来，特意准备的一场拔河比赛。经过老师们的抽签，我们的 “敌人”是三年级五班。
比赛前有的 同学胸有成竹的说：“这次三年五班肯定是我们的手下败将”。有的同学却焦急的说：“三年五班的人都是那么壮，我估计这次我们要输掉了” 。同学们议论纷纷，“劈里啪啦”的“炸”开了“锅”。
老师让大家安静的时候，我们还是叽里呱啦的“吵”个不停。老师说：“只要大家齐心一致就一定能顺利冲关。”听到老师的这句话，许多同学心里“提”着的那块“石头”终于“掉”了下来，但是仍然有几个同学很担心。
比赛马上要开始了。第一场，男生对战。当我抓住那长长的麻绳时，心里“砰砰”直跳，我紧张地等待着比赛的开始。只听一声哨响，我们便开始了比赛，我刚抓了一会，手就被麻绳“扎”到了。但我突然想起了老师的一句话：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的胜利。”于是，我拼命地抓着麻绳，但还是没过几秒钟，就被三（5）班打败了。回到队伍的时候，我们男生的心情都很低落，有的同学甚至都要哭了，我安慰他说：“没事了，我们男生不是都很难过吗？
第二场，女生比赛。女生由于人数太多，要选人。女生们都争先恐后的举起了手。老师把二十个女生叫到了赛场上。比赛开始了，没过几秒钟的时间，就打败了三（5）班。全班想起了胜利的欢呼声，女生们个个得意洋洋，有的还对我们说：“看看吧，我们女生都比你们男生强，我听了之后非常不服气。
第三场，男女混合比赛。老师叫了二十个人上场，我们努力的拼搏着，看着红领巾渐渐的向三（5）班移去，我恨不得帮我们班拉一把。结果，三（5）班赢了。
不过，友谊第一，比赛第二。我相信，只要我们平时多练习，下一次的胜利一定属于我们。
三年级的拔河作文三年级 篇2
今天，我们玩了许多游戏，如：跳绳、拔河还有“肚子疼”。我们玩的最激烈的是拔河。
我和好朋友王纤语是小队长，分别站在队伍后面压轴，我们用绿色的绳子当中心点。我们两队人数一样，妈妈说：“准备好了没？”“准备好了！”我们异口同声道。“那就……开始！”妈妈的指挥令下我们开始了，我心里暗暗想：就算不用力也要稳住方向，不可以让她们胜。边上的家长都在喊加油。通过小伙伴们的努力我们胜利了。队员们都高兴得一蹦三尺。
妈妈说因为我们大小不一，力量不同，给我们调整了队伍，可是这一调整我们队竟然输了。为什么会失败呢？难道我们不够团结吗？我把队员们叫过来商量：我们要同一时间发力！脚步要相同，我主稳住不让她们拔过去，你们就用力拔。商量好后，我们发起了第三次“战争”。我轻声说道：“左脚在前，”妈妈说：“准备！开始！”这次我们谁也不让谁，两分钟都分不出胜负，我看这情况怕耗尽体力，必须速战速决，就用了一点力，绿线过来一点了，我连忙说到：“快！加油！”可话音刚落线线竟又被对方拔过去了，我像一头小狮子大吼了一声后使出了吃奶的力，绿线又被扯过来了，我们队的小伙伴看这情形全部用上了吃奶的力。“安琪组胜！”听到妈妈的叫声我们全部摔做了一团。终于扳回了胜利。
团结就是力量！有智慧的团结，力量无穷！
三年级的拔河作文三年级 篇3
为了庆祝“六一儿童节”学校特意举办了以此隆重的拔河比赛。同学们听到这个消息，欣喜若狂。
比赛那天，操场上人山人海，热闹非凡。同学们个个摩拳擦掌。终于轮到我们班上场，对手是三⑵班。双方队员摆好了姿势，用脚顶着脚，身体向后倾，双手像铁钳似的，用力抓住麻绳。哨声一响，比赛正式开始。双方队员使出九牛二虎之力，一个个像猛虎似的，脚使劲蹬着地，咬紧牙齿，脸涨得通红。我们的手被绳子勒得通红，但我们依旧咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去。要赢，一定要赢！双方拉拉队也齐声呐喊，不停地为自己队加油助威。听了同学们的加油声，我们顿时浑身充满了力量，大家一鼓作气，终于赢了。
后面两局连连获胜，最后我们赢得冠军。
多么激动人心的拔河比赛！它不仅给我们带来了欢乐，还让我们懂得团结起来力量大的道理。
三年级的拔河作文三年级 篇4
在一个风和日丽的下午，我们学校进行了一场激烈的拔河比赛。
操场上，各班的同学都已经排好了队，拔河用的绳子也早已静静地躺在了地上，等待着比赛的开始。我们班的同学都摩拳擦掌，十足的做着赛前的准备，有的同学在压腿，有的同学在活动脚腕，还有的同学在扩胸伸腰。我也一边做着准备一边目不转睛地盯着我们的对手，只见他们头挨着头，围成一团，好像在商量对策。这时，老师喊了一声：“各就各位！”我们立刻分别站在绳子两边，拿起绳子，我的手一前一后紧紧地抓住绳子，我的脚也是一前一后使劲地蹬着地，“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我们赶紧把身子往后仰，使劲压住绳子用力向后拉，嘴里喊着“一二，一二”的口号，刚开始的时候，红绸子停在中线上僵持了一会儿，刹那间绳子忽左忽右地摆动起来，我的心也紧张得“怦怦”直跳。
这时，站在最后的同学摔倒了，眼看绳子就要被对手拉过去了，摔倒的同学立刻爬了起来，又抓住绳子，“加油，加油”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵，我们齐心协力，屏住呼吸脸憋得通红，似乎把浑身的力气都凝聚在了双手上，两班争夺得难解难分，终于，绳子被我们拉过来了！ 经过了一场激烈的较量，我们胜利了！这次比赛我们不但取得了冠军，而且还让我深深地体会到集体的力量是多么的伟大，真是众人拾柴火焰高啊！
三年级的拔河作文三年级 篇5
朋友，你听说过袖珍拔河赛吗？你一定没看过，我们的作文培训班正在举行一场空前绝后的第一届袖珍拔河赛，就由我来为你们现场直播吧。
王老师先宣布比赛规则：比赛要用一根尺子作为绳子，参赛选手必须用手指夹住尺子的两端，只要把尺子拉出5厘米就算获胜，但不能用双手拉。王老师从班上选出了两名“大力士”：章幸和陈银阳，他俩大步流星地走上台，王老师拉出一张桌子作为比赛场地，赛前准备就完了。
好，现在比赛正式开始了，选手们把尺子夹得紧紧的，使劲往自己这边拔，观众们也在喊：“加油！加油！”第一局的比赛结果很快就出来了，陈银阳以一点微弱的优势取得了胜利，陈银阳能否获得最后的胜利，章幸能否力挽狂澜，关键就看第二局了。日记大全
第二局开始了，章幸和陈银阳做好准备，展开攻势。他俩使出吃奶的劲儿用尽全身力气拔，这陈银阳不知是不自信，还是太骄傲了，这局竟然败在了章幸手下，打平了。
现在要开始扣人心弦的决赛了，观众们有的喊：“加油！”有的`喊：“减油！”有的长他人志气灭自己威风。选手们调整了心态，似乎是志在必得。章幸似乎把所有力气都凝聚到这只手上了，陈银阳也不示弱，鼓足劲儿拔，但最后还是成为了章幸的手下败将。
谢谢大家全程收看这场精彩的世上绝无仅有的袖珍拔河赛，请以后继续关注我们的节目，再次谢谢，再见！
写秋天三年级小学三年级作文5篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《写秋天三年级小学三年级作文5篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。
写秋天三年级小学三年级作文(篇1)
秋姑娘迈着轻快的步伐来到了人间，把凉爽的风送给了大家。人们投入了秋天的怀抱，创写着一首首赞美秋天的诗句。
天空一碧如镜，像一块巨大的蓝宝石。几朵白云有时像展翅飞翔的小鸟，有时像翩翩起舞的蝴蝶。一群大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字，飞向遥远的南方。
大树上，树叶枯黄了，纷纷扬扬的从树上落了下来，树下就像铺了一层金色的地毯，踩上去发出“沙沙沙”的响声，好似一首首美妙的乐曲。蚂蚁爬上去，把它当做运动场。落到小河里，鱼儿游过去把它当做雨伞。
花园里菊花开了，五颜六色，有黄的，有白的，有红的……一朵朵，一丛丛，一簇簇散发出一股股淡淡的香味儿。
草地上，一群群天真可爱的孩子们在尽情的玩耍。他们有的在捉迷藏，有的在丢沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑着喊着，多开心啊！
秋天是多姿多彩的，更是如诗如画的，我爱美丽的秋天！
写秋天三年级小学三年级作文(篇2)
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，金黄的稻谷成熟了，就像一片金色的海洋，农民伯伯正在金色的海洋里“哼哟，哼哟”的收割呢!
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊，飘啊，邮来了秋天的凉爽。黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。
红通通的苹果成熟了，就像一位害羞的小姑娘，小朋友们看见了都想流口水了。
松柏穿上了一件厚厚的，油亮亮的衣裳，柳树的叶子飘到了地上，准备在来年的春天换上一件新衣裳，一片片黄金般的叶子像一只只黄蝴蝶落在地上。
在冬天来临之际，小松鼠正在找松果来充裕自己的食物，小鸟衔来树枝做房子，小蛙正在加紧挖洞，准备冬天舒舒服服的睡大觉，勤劳的小蚂蚁正在为冬天准备粮食，它们都在为冬眠忙碌着，准备过冬了。
同学们，美好的事情往往会随时间的流逝而成为过去，就让我们跟秋天说声再见吧!
写秋天三年级小学三年级作文(篇3)
秋天到了！秋天到了！秋风送爽，秋色宜人。
炎热的夏天被凉爽的秋风吹走了，你看天空一群群大雁往南飞翔，太阳公公望着飞来飞去的小鸟、蜜蜂，阳光灿烂露出了笑脸。
公园里那一片片手掌形的枫叶渐渐红了。迎面扑来了一阵阵迷人的花香。啊！桂花树上开满了小巧玲珑的桂花。它们形态各异，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘躲在绿叶后面，有的完全开放了，有黄有白色彩鲜艳。走在林间，周围飘落着一片片金黄的'树叶像一只只蝴蝶在起舞。花香飘舞引来了一只只勤劳的蜜蜂，在花丛中忙忙碌碌的工作着，花香飘动引来了一只只可爱的小蝴蝶在翩翩起舞，小鸟也叽叽喳喳的为秋天歌唱。秋天的果园，水果是那样的多，在这丰收的季节里，小朋友们忙得不亦乐乎。
秋天真是个美丽，帮大自然换上了新装，去迎接寒冬的到来。
我真喜欢这个秋天，我爱秋天。
写秋天三年级小学三年级作文(篇4)
二年级日记大全题目：我的生日会。二年级关于生日的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文300字的我的生日会的日记大全作文希望能够帮到你。
很久以来，我有一句话一直藏在心里，可一直不好意思对姨妈说。今天，我想借写作文的机会，在这里揭开心中蕴藏已久的话：姨妈，我爱您！
教过我的老师很多。只有我上三年级的时候有一位老师。到现在为止我记忆犹新一直不往。她就是朋老师。
凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的小船。
小学写事的作文6今天，天蒙蒙亮，我就起床了。哥哥起来的时候，发现自己的床单湿漉漉的，就叫：“奶奶，床单湿了!”奶奶说：“这是你的尿吧。”
你写下了这篇日志，应邀了许多小伙伴，如你所愿，你和曦雨姐姐和好了，在一三年的尾声，好在你未曾在这一年里留下遗憾。所以生活平静如水，你们一如既往。
六年级话题作文题目：孔明和仲达的空城计。看过《三国演义》里面的空城计大家一定都听说过吧。但我却认为事实或许不是如此。
写秋天三年级小学三年级作文(篇5)
秋天
青岛市实验小学周楠
当秋姑娘迈出第一步的时候，我就感觉到秋天来了。秋天和别的季节可大不一样。就拿夏天和冬天来说吧，一个像热带，另一个又像南极，哪有秋天好呀！既不冷，也不热，我爱秋天！
秋天的枫叶，我们青岛是很少见的，只有香山才有。每当我想起那衰老的树上落下像火烧云似的枫叶，就觉得枫叶的生命是那样旺盛
尤其是秋天的菊花和大雁，虽然大雁阿姨不在我们这儿过冬，但是，大雁阿姨依然在我心中。哦，忘记说菊花姐姐了，菊花姐姐在秋天的时候，开的愈茂盛，愈精神，菊花姐姐在我心中的地位也是很重要的。
果园里的果子也很吸引我，那又大又红的果子，在阳光的照耀下，显得很有光泽。
一想起麦片，我就想起了稻田里的麦子，便地都是金黄金黄的，像是在地上铺上了一层又一层的黄金。农民伯伯把麦子收割了，做成了麦片。我不禁赞叹到：“农民伯伯，你辛苦了！”
我爱秋天，因为秋天有许多的色彩，五彩缤纷，说也说不完，看也看不完，秋天就是这样美丽！
小学三年级作文小学三年级日记
学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“小学三年级作文小学三年级日记”，希望能为您提供更多的参考。
小学三年级作文小学三年级日记 篇1
走在秋天，天高云淡，太阳显得红彤彤的，很可爱。走在秋天，田野里的农作物丰收了，果园里的水果成熟了，空气中散发着丰收和成熟的香味。
调皮的风弟弟在杏树林里跳绳，把树上金黄的树叶全都卷了下来。风弟弟知道自己闯祸了，慌张地逃出了杏树林。可风弟弟还没有玩够呢！他又跑到了桂花林里去了。风弟弟闻着这飘香的桂花味，被迷得都不想离开了。
香喷喷的果园里，橘子一个个都抱怨道：“这可不是炎热的夏天啊！我们到现在还没有穿上黄外套呢！”说着，他们开始冷得发抖了。冬枣也开始抱怨道：“我这漂亮的小身体，到现在还没穿上美丽的红礼服呢！”冬枣说到这里时开始了幻想。她想着自己穿上了红礼服，被农民伯伯采摘了下来，运到了城市中。几天后，他们一个个都穿上了自己想穿的衣服。
走进金黄的秋天，头顶上有明丽的阳光照耀。悄悄地把一朵落在地上的桂花轻轻捡起，秋天永远会向我们热情问候。
小学三年级作文小学三年级日记 篇2
日记三则
3月10日星期二阴
在我们村上，有个爱讲故事、猜谜语的老爷爷，村上的小朋友最爱听他讲故事了。夏天，一吃好晚饭，爷爷就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在晒谷场上。不一会儿，他的周围就围满了来听他讲故事的小朋友。记得有一次，我们七、八个小孩围坐在晒谷场上听故事，不知不觉已经八点钟了。那时，爷爷正在给我们讲《孙悟空三打白骨精》的故事。我们正为故事里的人担心、害怕，家长们开始四处寻找。过了好长时间，爸爸、妈妈才找到我们。为此，我被爸爸骂了一顿。爸爸说我是个野孩子，天黑了也不知道回家。
虽然爷爷年纪已经很大了，但是他的知识不爸爸的还丰富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爷爷不仅给我们讲故事，还教育我们要好好念书，长大为祖国做出贡献。
3月29日星期六晴
又一个星期天到了，我一个人呆在家里，玩什么呢？我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了，我灵机一动，给洋娃娃做一套衣服吧！
心动不如行动，我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。
开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上，对她说：你等一下，我给你做一条漂亮的花衣裳！洋娃娃仿佛能听懂我的话似的，乖乖地躺在了床上。
我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿新裙子,可是洋娃娃的身子太肥了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。洋娃娃仿佛皱起了眉头在说：嘿，小裁缝师，我穿了你设计的衣服，动也动不了了！
于是，我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把新衣服给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容：啊，这件衣服真漂亮！
3月30日星期日晴
今天是星期天，但是妈妈不在家。平时是妈妈给我做饭、洗衣服，可是今天，一切家务得我自己完成了，于是我一大早就起床了。
肚子咕咕叫了，胃里的清水也要出来了。走进厨房一看，锅子里空空的。吃什么呢？对了，昨天妈妈买了八宝粥！我取出八宝粥，放到锅子里热一热，味道好极了！
填饱了肚子，我看见水池里浸着昨天换下来的脏衣服，撸高衣袖，找来洗衣粉，开始洗衣服了。平时嫌妈妈唠唠叨叨，可是今天不在家，我突然觉得好想妈妈。
好不容易把衣服晒在阳台上，又到中午了。午饭吃什么呢？炒采、做饭？还得洗锅子刷碗！想来想去，还是决定去小店买盒方便面，放点开水冲一下吃了。
总算可以休息了！经过这一天的生活，我深深地体会到做妈妈的辛苦。我以后一定要多帮助妈妈干些家务活。【简评】小作者截取生活中的一些真实的事情，写出了自己的感受，能突出重点，有自己的思想。
小学三年级作文小学三年级日记 篇3
秋风拂面，秋阳高照，我迈着轻快地步伐来到教室，此刻的教室早已是人声鼎沸，瞧他们一个个神采飞扬为下午的拔河比赛磨拳擦掌呢！
“老师，我要参加下午的拔河比赛！”
“我已经战胜XX了！您就让我上吧！”
“呜呜呜”有人在哭，原来是刚刚被人换下来得WW。
不管怎么说参加拔河赛的选手终于算是定下来了。
来到操场中央，选手们个个跃跃欲试，信心十足。“预备！嘟！”一声哨响，双方队员都憋足了劲儿，前腿弓，后腿蹬，整个身体都弯成了一张弓，一种不达目的誓不罢休的劲头，一双充满坚定与激情的眼睛，一股强大的拉力凝聚在这根绳子上，绳子中央的红领巾在两边来回地移动着，眼看着就要被对方拉过去了，急得我不由得张开双臂扯开嗓子大喊：“加油！一二！加油！一二！”这真是恨不得自己上前拉上两把。周围的加油声，呐喊声，越来越响了，许多科任老师也加入啦啦队，“五一，加油！”“加油！五一！”只见我们的队员们像一个个不屈的斗士，再一次使出吃奶的力气，涨红了脸，细密的汗珠从额头上渗出来了，大家在心里都有一个共同的信念“坚持！坚持！再坚持！我们一定会赢！”
“嘟！”裁判员一声令下，“哦！我们赢了！我们赢了！”同学们欢呼雀跃着交换场地。
小学三年级作文小学三年级日记 篇4
读后感
暑假中，我读了一本书。他的名字叫《好故事大全集》。他有四篇，整本书有几百个小故事。
这里面我感悟最深的一个故事是8块5毛钱的价值。他所讲的是：一个收破烂的妇女，在一个黄昏的傍晚，被歹徒挟持。妇女站到那一动也不动。歹徒从妇女身上搜出了一个塑料袋，妇女反应过来，拼命挣扎大声呼救。引来了附近的群众，大家合力逮住了匪徒，把他送到了派出所。警察从歹徒手上拿回了塑料袋，打开一看，全是一毛俩毛的零钱，共8元5角。警察把钱递给妇女，才发现妇女的手软绵绵的搭拉着，原来她的手被歹徒掰断了。人们都很迷惑：是什么力量支撑着妇女，让她在被掰断手指的情况下仍不放弃这区区的8块5角钱呢？原来妇女是为了她死去的孩子，完成他最后的心愿。她买来了最新鲜的水果，一个香蕉，一个苹果，一个草莓，还有一个桔子，把她儿子想吃的水果全买齐了，摆在儿子的墓前，喃喃自语：“妈对不起你，没治好你的病，甚至没让你吃一个完好的水果，连你最后的愿望都无法满足。为了给你治病，家里连买一个水果的钱都没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病欠下的债都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱，妈买到水果了。你看，一点都没烂，孩子，你尝尝吧”
读了这篇文章，我的感受是：文章中的这位母亲，为了满足儿子最后的愿望，竟不惜自己的一根手指被掰断。可见这位母亲对孩子深深的爱。
人生苦短，母爱无价，珍惜母爱吧！
读《作文大全》有感
在新的一年里，我利用长辈发给我的压岁钱买了一本《作文大全》。
目录里分了五大类，每一类都有好几篇作文呢，有描写人物风采的.、描写金色童年的、有描写美丽江河的、有描写花鸟鱼虫的、最后还有描写少年心事的。我就各选其中的一篇给大家讲讲吧！
描写人物风采里的一篇文章《我最敬佩的一个人》：文章着力描写和赞扬的是一个学习的好榜样--勤奋好学、认真执着的唐夏哥哥。小作者爸他不断发表文章、超强的解题能力、认真的学习态度，通过一件件具体而典型的事例一一展现出来，确实如标题所言，让人“敬佩”不已！
描写金色童年里的一篇文章《童年趣事》：文章采用回忆的方式记述了“我”童年时的一件趣事，中心突出，层次分明，首尾呼应。
描写美丽江河里的一篇文章《鼓浪屿之歌》：文章写法很有特色，以歌为题，开篇以歌点题，文尾以歌收题，首尾照应很自然。
描写花鸟鱼虫里的一篇文章《绿池里的白鹅》：绿池里的白鹅很美，文章开篇优美的环境描写给人以美的感受，第四段展现了人与自然的和谐之美、表达了作者思想感情。全篇浑然一体。
描写少年心事里的一篇文章《美好的心灵》：这篇文章既表现了小男孩高尚的品质，也充分反映出社会处处充满人间真情。
怎么样？我介绍完了，那你的呢？
小学三年级作文小学三年级日记 篇5
吃完晚饭，我就开始写作业了。我先把数学作业写完，数学作业有《课时夺冠》，这里面有乘除法，还有一些加减法混在里面。对了，数学老师还说要在《课时夺冠》的第一面写上自己的名字，不然翻起来太不知道是谁的。
还有今天新学的《语文新体验》和日记写一下。今天的日记，我最想写的还是足球课。我来说说我们被罚了一节课的事情。
是这样的，足球课的时候就是我们下来的时候，早就上课了，但是还有人在磨磨唧唧的，一下子耽误了很多时间。足球老师叫一个人上去，过一会儿才下来了五个人。还有两个人，上去叫的人说：嗯，还有两个在脱衣服。
过了很一会儿，他们才回来。老师很生气，取消了这一次的踢足球，罚我们做一个运动，就是把前脚放在前面，后脚放在后面，把脚点起来，然后把两双手放在腿上。
过了好一会儿，非常的酸，我把它换了一只。就这样一直换到了下课。下课的时候我起来发现我的脚非常的酸，我就小跑回到了教室。
放学后，我全记在日记本上。
三年级写西瓜的作文精选
栏目小编为大家整理了这篇“三年级写西瓜的作文”相关的文章，继续关注我们的网站以获取更多内容谢谢您的支持。活学活用语言是写好作文的关键，写作可以让我们展现我们的独特个性和思维方式。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。
三年级写西瓜的作文 篇1
1.我酷爱学习，学习成绩优秀。在历届全国小学生英语和作文比赛中多次获得三等奖。连续两届获得百名好队员称号，四年级我又当选了三好学生。因此，优秀的学习成绩是我竞选大队委的基本条件。
现在，我五年级了。我仍然记得，那种到了终点激动的心情。那一刹那，不管再苦再困难，走到了成功，你是幸福的，快乐的。
六年级漫画作文题目：我们看谁快。关于环保的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文650字的我们看谁快的漫画作文素材告诉我们从现在做起，加入到保护环境的行列中。
五年级书信题目：给爸爸妈妈的一封信。五年级关于爸妈的书信作文怎么写？这篇五年级书信400字的给爸爸妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
三年级写西瓜的作文 篇2
伴着和煦的阳光看遍了三年的风景，回忆那些风中很美很甜的语言，被雨水洗刷后变得更有色彩的故事，不禁莞尔一笑，仿佛看到了曾经的自己行走在青春的桃林深处，默默地邂逅着那一片灯火阑珊
三年前的那天，我半梦半醒地走上车；踏上我新的未来。你留守在那个老旧的地方，等待着那毫无音讯的诺言。我用三年，忘掉你与我的所有，学会了新的笑脸；你用三年，忘记一切，抛下一切，长眠于那枯老的树下，笑容依旧。
随之啪的一声，我有力的将门关上了，进了房间打我的作文去了。才打了没几分钟，他们俩兄弟就找到了开房间门的钥匙，打开房门，闯进民女房间，大闹天宫了。他们都以为大姐姐不在就可以在她的房间里肆意妄为了。不出十分钟，我受够了他俩的吵闹，终于大发雷霆。
很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。
三年级写西瓜的作文 篇3
“加油！加油！”哪里传来的声音呀？哦，原来是我们清华大学举行了一次吃西瓜大赛呀！
比赛共分为两轮，第一轮：比谁吃得最快，第二轮：比谁吃得最文雅。还等什么？比赛场上谁怕谁？go！
第一轮比赛开始了。自告奋勇的颜子淦与陈子宽同学电眼相对，各自拿起一块与对方差不多大小的西瓜，深蹲马步，等着老师一声令下。“开始！”随着老师的命令，两人一个飞快地举着西瓜往嘴里塞，一个张开血盆大口，朝西瓜扑去。底下的同学们有的在为他们喊加油，有的因他们的狼狈相而哈哈大笑，还有的心里紧张得很，生被自己待会儿出丑。可讲台上呢？颜子淦同学在咬一口，右咬一口，嘴里塞满西瓜，都没有时间往下咽。陈子宽同学则小心地咬下一口，然后慢慢地咽下去，再去“进攻”下一口。同学们有的说颜子淦会赢，因为他快完了。也有同学说陈子宽会赢，因为颜子淦的瓜肉都在嘴里，一时半会儿咽下去恐怕很难。讲台上，颜子淦同学第一个扔掉瓜皮，眼珠子瞪着老大，两排牙齿在嘴里将瓜肉磨呀磨，到底吃完了没？这是，陈子宽同学也加快速度，下吧动得多了，气也喘得凶了。突然，颜子淦同学张开了血盆大口给老师检查，吃完了！颜子淦兴奋极了，大摇大摆地走下去。陈子宽同学呆呆地站在那里，手里还捧着小半块西瓜。
第一波很快过去了，但第二波又重磅来袭，一箱大大咧咧的你准备好了吗？
第二轮开始了，老师给每人拿了一块西瓜，让我们团体比赛。“开始吧！”老师一声令下，同学们都慢条斯理地吃起来。我一小口一小口地咬着，细嚼慢咽地在嘴里拨动着，等把瓜肉嚼透了，才毫不着急地咽下去。“吧嗒”一声，一滴红红的水滴掉下去，我不去理它，顾着自己吃。“am”我咬掉了最后一块，然后从容不迫地走到垃圾桶旁，小心翼翼地扔掉瓜皮，观察了一下同学们。“郦羿帆淘汰，因为一点儿也不斯文！”老师马上指着他说。接着，又对何佳乐说：“你呀，还一直转来转去，淘汰！”被淘汰的同学们个个坐在位置上，不知所指。其他同学都挺起腰，收复挺胸，个个都好样的。
吃西瓜大赛在不知不觉中过去了，真想再来举行一次呀！
小作者采用点面结合，神态描写，动作描写，语言描写，生动形象地向大家介绍了一场紧张，激烈的吃西瓜比赛，让读者仿佛来到了比赛现场，真有趣！
三年级写西瓜的作文 篇4
世上的水果有很多种，有红彤彤苹果，黄澄澄的梨，还有紫的发亮的葡萄，黄的如金的香蕉……等等，但是最令我情有独钟的还是西瓜。
西瓜有一身绿色的并且带着花纹的皮，红色的果肉，果肉里夹一着黑黑的小子，咬上一口真是从嘴里甜到心里。
每年的五、六月份西瓜就疯狂上市了，我们就可以尽情的吃西瓜了。西瓜的好处可多了，它能够清凉解渴、消暑除烦，并且还含有很多水分、糖、维生素、多种氨基酸以及少量的无机盐，这些物质能在高温时有效的补充人一体所需的水分和营养 ；其次，所摄入的水分和无机盐通过代谢成效便，还能带走多余的热量，达到清暑益气的作用。在医书中还把西瓜称为‘天生白虎汤’。
就连吃剩下的西瓜皮也能做成咸菜，子能炸油，还能做成休闲食品——瓜子。西瓜不但好吃还全身都是宝。
三年级写西瓜的作文 篇5
老师今天让我们观察西瓜。我先从外形开始观察，西瓜身上的条纹就像那波浪“顺江东去”，西瓜头上那一条辫子就像猪尾巴，西瓜也像一个绑着辫子的大头娃娃。西瓜是夏天最重要的水果之一，如果在炎热的夏天里能吃到一个冰镇西瓜，那就是一个字“爽”。
老师告诉我们西瓜原产于非洲，它之所以名叫西瓜，是因为它是从西方引进中国的瓜，西瓜本来是草木植物，到后来经过人工培植变成了食用西瓜。要选择西瓜先要看它的条纹，如果条纹密就说明西瓜没熟，如果条纹宽就说明成熟了；还可以看西瓜的那条辫子，如果辫子细的就说明成熟了，如果辫子是粗的就说明没成熟；还可以听西瓜拍起来的声音，如果是清脆的就说明成熟了，如果是声音是蒙蒙的就不成熟了。
老师把西瓜切开就只听“啪”了一声裂开了两半，西瓜的果肉是红色的，那一个个的小黑籽很有顺序的排列着，咬上一口那西瓜汁流的满口都是，西瓜的味道的甜津津的可好吃了。西瓜的皮还可以美容呢，西瓜也可以当雕刻品，还可以做西瓜灯。在炎热的夏天里，用西瓜在身上摸一摸，又可以很好地去痱子。
我爱西瓜，我喜欢吃西瓜。
三年级写西瓜的作文 篇6
在烈日炎炎的一个下午，我们小桔灯作文补习班里，举行了一次别开生面的吃西瓜大赛。
西瓜长得圆圆的，翠绿的衣服上有着深绿色的条纹。切开以后，红壤黑籽。一阵清香扑鼻而来，让人馋的直流口水，恨不得马上想要咬上一口。
一切准备就绪，老师先宣布了游戏规则。一声令下游戏开始了。参赛的人有“大个子”陈冠嘉”，性格内向的叶子昊，“小机灵”霍尚宇、小胖子李思远、女汉子必然。只见李思远一口咬下去半个西瓜，可是由于李思远咬的太大了，西瓜都在嘴里却咽不下去。被“小机灵”霍尚宇看到了，觉得机会来了，就像打机关枪一样的去攻击西瓜，可是，还是被狼吞虎咽的“大个子”陈冠嘉打败了，陈冠嘉得到了“吃西瓜大王”的称号。
由于女生特别害羞，燕子老师想到了一个好办法吐籽比赛：谁先吐出十棵籽谁就取得冠军。我的好朋友黄乐雪取得了胜利，真替她高兴。
虽然我们队没有取得冠军，但是吃到了清甜可口的西瓜，我也一样很开心。
