写蛙跳的作文
发表时间：2026-02-02写蛙跳的作文(汇集十三篇)。
✹ 写蛙跳的作文 ✹
青蛙听了小鸟的话，就跳出井口，呀，眼前的世界真大。
他们飞呀飞，小鸟带青蛙来到一座高山，山上冷极了，厚厚的白雪，蓝蓝的天空，小鸟说：“你看，现在我们来到了世界上最高的山——喜马拉雅山，瞧，那是世界第一高峰——珠穆朗玛峰。”
他们飞呀飞，来到一望无际的大草原，那里牛羊成群，青蛙乐得直叫：“……天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”。小鸟高兴地说：“真想不到，你还有两下子啊！”
他们飞呀飞，来到了繁华的城市，这里高楼林立，车水马龙。非常热闹，青蛙眼睛都看不过来了，
他们飞呀飞，来到了广阔的农村，农民们正在兴高采烈地收割庄稼，隆隆的机器声，欢快的笑声在空中回荡。
他们还看到了浩瀚的大海，茂密的森林，……
青蛙惭愧地说：“以前是我见识太少了，我要好好跟你学！”
小鸟笑了：“不，我们一起学习吧！我们看到的还仅仅是很小的一部分，我们歇一歇，再继续向前飞！”
✹ 写蛙跳的作文 ✹
青蛙听了小鸟的话，还是不相信。
一天又一天，小鸟每天都去看青蛙有没有出来，可它还是不出来。小鸟想：这么办呢？这样它永远都不知道外面的世界。小鸟想啊想，想啊想，想到一个好主意，说：“青蛙，你知不知道外面的世界是多么美啊！青青的草地、鲜艳的花朵、高高的树木、美丽的池塘、还有无边无际的天空，你真不上来？”
青蛙听得呆了，看着小鸟说：“我真的想上去看看。”无论青蛙怎么努力都跳不上来，它非常着急。小鸟说：“你等一会，我有个好办法。”
小鸟请来了大象伯伯，说：“大象伯伯，青蛙想上来看看外面的世界，可它上不来，请您把青蛙带上来吧！”大象伯伯点头答应了！大象伯伯把鼻子放在井里让青蛙上来，青蛙抱着大象伯伯鼻子，到了井口上了！青蛙惊讶地望上天空：原来天空真的象小鸟说的那样，无边无际，大得很。青蛙的脸红了，说：“谢谢小鸟和大象伯伯！让我看见外面的世界！”
从此，青蛙再没有回到井里去了，它住在美丽的小池塘里！
✹ 写蛙跳的作文 ✹
“加油！加油！”是哪里如此热闹？原来是小蜻蜓在举行“青蛙”跳水的活动呀！
比赛开始了，一号选手昂首阔步地上了台，那表情好像在讲：这比赛，小菜一碟！老师一声令下，他迅速弯下腰，嘴对准乒乓球，鼓着腮帮子，眉头紧锁，使出吃奶的劲，一口气持续不停地吹起来，水花都被他吹了出来，溅到他脸上，而那球呢？稳坐如山，丝毫没有要去另外一个杯子里的意思。我紧抿着嘴看着眼前这一幕，想着他到底要何时才能把求吹到另一个杯子。一号选手也急了，拼命地吹，溅出来的水都快积成小水洼了。“3、2、1，时间到！”时间到了，一号选手没有把球吹到最后一个杯子，只好颓丧地下了台，脸上已经没有一点上台时满怀信心的样子了。
轮到我上场了。我手捂着嘴，迈着忐忑不安的步子上了台，心里想：如果我没成功，那会有多尴尬呢？但我来不及多想，开始计时了，我猫着腰，嘴离杯沿只有一毫米远，断断续续地吹着，球也一下起一下落。球反复地跳着，差点就过去了，可是却掉到了外面。台下的观众喊了起来：“加油！加油！”我顾不得别的了，拿起球，放进杯里就憋足了劲吹，球好似一下子就变乖了，一下子就吹进了第四个杯中。最后我以46秒的成绩赢得了胜利。
这场比赛真是惊险啊！也使我深深觉得：做事情只有心无旁念，精神专注，一鼓作气，就会成功！
✹ 写蛙跳的作文 ✹
小青蛙跳出井口，啊！外面的世界真美呀！一望无际的天空中漂浮着朵朵白云，太阳似乎格外艳丽。
小青蛙跳呀跳，来到了小河边，清澈见底的河水中鹅卵石正舒服地躺着，小鱼儿欢快地在水中玩起了捉迷藏；小河边绿油油的稻田一眼望不到边，农民们正忙着除草捉虫呢！小青蛙摸摸扁扁的肚子悄悄地跳进田地里，伸出长舌头美美地饱餐了一顿。
小青蛙跳呀跳，来到了城市，马路旁人来人往，到处是高楼大厦，街道上的小汽车川流不息像一条条长龙；太阳落山了，月亮升起来了，忽然天空中响起了一阵噼里啪啦的声音。小青蛙抬头一看，原来是小朋友们在放烟花。五光十色的烟花把整个夜空照得更美了。
小青蛙心想，外面的世界真的像小鸟说的那么大、那么美，我再也不做井底之蛙了。
✹ 写蛙跳的作文 ✹
大家都知道青蛙和蜻蜓都是帮助人类吃害虫的有益动物，对人类有着极大的好处。青蛙和蜻蜓专门吃一些害虫，比如：苍蝇、蚊子、小飞虫
一天上午，青蛙蹦跳着去找蜻蜓。蜻蜓见了它，笑着说：哦，我以为是谁呢？原来是青蛙大哥啊！你上次输得一定很痛快吧！哈哈哈哈！青蛙回答道：不允许你嘲笑我，我不服！我们今天再比一次，我就不信这次你还能赢我，哼！蜻蜓听了，胸有成竹地说：行啊！比就比！谁怕谁！于是，它俩理直气壮地去找来了河马当这次比赛的裁判员。青蛙有些迫不及待地说：我们就来比谁跳得远吧！谁先从这片荷叶跳到那片荷叶上，怎么样？蜻蜓回答：比！比！我比！河马裁判员宣布：各就各位，预备，跳！青蛙迅速从第一片荷叶跳到第二片荷叶上。跳！跳！跳！青蛙赢了！可蜻蜓呢？不但没跳到第二片荷叶上，反而，差点被风刮下水了呢！幸好河马裁判员及时救下了他，要不然小命就没了！裁判员说：我宣布这局青蛙胜了。
蜻蜓不服气，气哼哼地说：不行，我们再来比一局。这局我们来比谁飞得高！青蛙回答：行！比赛开始，裁判员宣布：各就各位，预备，起飞！虽然青蛙只要跳起来就算飞行，而蜻蜓要飞得很高很高才算赢。但是，青蛙只能往前跳，结果没飞起来，只跳出了几米远。裁判员说：这局蜻蜓赢了！最后，河马让它俩再比跑步。河马宣布：预备，开始跑！青蛙和蜻蜓不分上下，结果，这局它俩打平了。
这时候，有个渔夫刚巧路过这里。看到青蛙和蜻蜓在比赛，就对它俩说：你们俩都是我们人类的好帮手，应该比谁捉到的害虫多才是呀！它俩听了，不好意思地低下了头。
从此以后，青蛙和蜻蜓由仇人变成了最要好的朋友，天天忙着为人类捉害虫呢！
✹ 写蛙跳的作文 ✹
青蛙接受了鸟的建议，想跳出井去看看天空是什么样子。他使劲跳，终于跳出了井口。它看到了无尽的天空、蓝色的大海和茂密的森林。它第一次来到森林，看到郁郁葱葱的树木，每一棵都又高又直，枝叶繁茂。这里的空气非常新鲜，小青蛙深深地吸了一口气，说道：“这里的空气真好！比井里的空气好多了。”它东张西望，对外面的世界充满好奇，满怀希望地向前走着。他看到一条弯曲的河流。这条河就像一块玻璃。清澈的水吸引了小青蛙。他决定留在这里。他和河里的小鱼和乌龟成了好朋友。一个名叫范·范的朋友对青蛙说：“我看到了你的孩子。我告诉他你长什么样，让他来找你。”它对范说，“谢谢你！他们找到了我。”
小青蛙再次来到农田，吃了很多害虫。农民叔叔看见了会高兴的。农夫的叔叔非常感激小青蛙，并对小青蛙说："有了你，我们都可以消灭昆虫，我们的庄稼会更加环保和安全。"今年将是一个大丰收。“当小青蛙跳出井口时，它看到了一个美丽的世界。它也明白不能盲目自大或目光短浅。它也成了我们人类的好朋友！
✹ 写蛙跳的作文 ✹
蛙跳的教案篇1<\/h2>
一、活动目标
1、学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。
2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
二、活动准备
皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物（三种），还有箭头，一面是月亮。音乐三段（火车开了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲）
三、活动过程
１、热身运动。开火车进场（火车开了）师:好,准备,出发、小火车跟上、跑起来、好了,下车了、请小朋友找个小红点站好、等下我们要做游戏,先来活动一下身体吧、来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。来再来一次。
听音乐（三只小熊）教师带小朋友做运动。
２、游戏：快乐跳跳跳出示皮球：
（１）师：今天老师带来了一个好玩的东西，看看是什么？
你们看，老师拍皮球，皮球会怎样？（跳起来）那请小朋友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。
教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。
师：刚才我发现这个小朋友跳得比较轻，请他来跳给大家看一看，小朋友看他的脚，前脚掌轻轻落地，跳起来轻轻的，我们和他一起跳一跳。
请一幼儿示范跳教师指导幼儿要两脚并拢，向上跳，前脚掌轻轻落地。
幼儿再次尝试跳
（２）看箭头指方向跳师：刚才我们看大皮球会原地跳，它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。（师教师向左边拍球）师：皮球现在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。
出示箭头师：这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢？
那老师把箭头贴在这。
我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。
师：下面请小朋友看一看，皮球还会朝哪跳。
教师向右边拍球。
这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。
幼儿粘箭头师：那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳，好不好。
刚才我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的，还有的小朋友是侧着跳过去的。教师一边点评一边做动作。
那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。
我这里还有一个箭头，（教师在地上粘好朝前方向指的箭头）皮球应该往哪跳（前）那请小朋友一起跟着皮球向前跳。
出示箭头，师：这次我不请小朋友说箭头朝哪方向指的，你看到后觉得箭头往哪指，你就往哪跳，（轻轻的。）看来我真难不倒你们，我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌，教师边讲解，边做动作跳箭头朝哪指，我就往哪跳。教师看手示牌左右，上跳。
你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌，你们一定要看仔细哦。（我要变了，注意，轻轻的）这次我请一个小朋友来当指挥员，其他小朋友跟着皮球跳一跳。（轻轻的，它又变方向了）
（３）学小动物跳师：考考你们哦，小朋友会跳，皮球也会跳，那还有哪些小动物也会双脚跳呢？
请幼儿模仿小动物跳教师介绍动物骰子的玩法师：呆会儿我要扔骰子，骰子落在地上，最上面是什么小动物你们就学什么小动物跳。那谁能学一学小兔跳。请一幼儿示范，教师点评。（双脚并胧，向上跳，前脚掌轻轻地着地）小朋友集体学跳请一小朋友学袋鼠跳。其他幼儿一起学袋鼠跳一幼儿示范学青蛙跳。（教师讲解他跳的特别轻，两脚分开的，小朋友一起跳一跳。）
（4）看骰子跳小一班的小朋友这么聪明，老师还给你们带来一样东西，看一看是什么，。
请小朋友站到后面的绿色线上。
这是动物骰子，看看上面有哪些小动物。
我们来和动物骰子玩一个游戏，听好了怎么玩，呆会儿我要扔骰子，骰子落到地上，最上面是什么小动物你就学那个小动物跳一跳，听明白了没有，好，准备，123教师扔骰子，幼儿跳（小青蛙跳到我这来。请小朋友回到红点上。小兔子赶快跳过来，请小朋友回到红点上。）请一幼儿扔骰子（某某很快跳过去站好了，我请他来扔）你们喜欢这骰子吗，那我们再来给你们变一个骰子（猜猜它藏哪了，不给你们看，嘘，我们一起数。123）师：这个骰子和前面的'骰子有什么不同？（大小不同。有箭头）对了，这个上面有小动物，还有箭头，是什么意思呢。对，箭头就是朝左右跳，那还有小动物怎么办，它是让我们学什么跳。
听好了，这个游戏是这么玩的，我们扔骰子以后，骰子落在地上，上面是什么小动物就学它朝箭头指的方向跳。听清楚了没有，好，我们来游戏，教师扔月亮。
没箭头，月亮是干什么，，对了，小动物看到就要蹲下来休息了休息好了，我们来游戏吧。
教师扔骰子请一幼儿扔骰子，其他孩子看骰子的方向跳。教师也和小朋友一起跳。
３、放松活动。听音乐做放松运动。
师：我看到小朋友流汗了，我们来休息一下，师幼坐在地上。
蛙跳的教案篇2<\/h2>
游戏名称：
单脚跳的大公鸡
活动目标：
1.尝试练习单脚连续向前跳的动作。
2.发展弹跳力，增强腿部力量和平衡能力。
活动准备：
1.足够大的场地，圈24个，相隔5米摆放成6排。沙包若干，放在每排第一个和第三个圈内。
2.欢快的音乐。
活动过程：
1.热身活动。
2.自由探索跳的动作。
3.学习单脚连续向前跳。
(1)教师讲解幼儿玩法中的新花样——单脚跳。
(2)请2-3个小朋友示范单脚连续跳的方法。
(3)全体幼儿在场地上练习单脚连续跳的'动作。
(4)引导幼儿和好朋友进行单脚连续向前跳比赛。
4.游戏“单脚跳的大公鸡”。
(1)教师示范并讲解游戏规则。
请幼儿分成4队4人一组进行比赛。幼儿从第一个圈内捡起一粒“米”(沙包)单脚连续跳到下一个圈放下“米”(沙包)，换另一条腿单脚连续跳向下一个圈，再从圈里捡起一粒“米”(沙包)，再换腿跳向下一个圈放下“米”(沙包)，最先完成者获胜。
(2)组织幼儿进行游戏比赛，比赛进行两轮。
5.放松整理活动。
(1)教师带领幼儿一起做自编公鸡操，放松全身，重点放松腿。
(2)指导幼儿收拾所有器材。
蛙跳的教案篇3<\/h2>
活动目标：
1、尝试练习单脚连续跳的动作，发展弹跳力，增强平衡能力。
2、通过各种各样的游戏提高幼儿单脚跳的兴趣。
3、能主动、积极地参与游戏，提高创新能力和协调能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备：
1、幼儿会念儿歌"大公鸡"。
2、足够大的场地，在场地上摆放一些大公鸡的头饰。
3、长条积木6根，圈6个，绳子6根，泡沫垫6块，沙袋40个。
活动过程：
1、开始部分。
--全体幼儿跟随教师在场地上围绕大圆跑步热身。
--幼儿跟随节奏比较欢快的音乐跳热身操。
2、基本部分。
--幼儿自由在场地上练习跳的动作。
教师：每个小朋友找一个空地方，用我们的小脚跳一跳，看谁想出来的办法多。
--教师提取幼儿玩法中的新花样--单脚跳。
反馈：有的小朋友还会用一只脚跳呢，我们大家来看看他是怎么跳的？
--请2-3个小朋友示范单脚连续跳的方法。
--全体幼儿在场地上练习单脚连续跳的技能。
--利用儿歌大公鸡帮助幼儿提高单脚跳的兴趣。
--幼儿利用各种辅助器材分组进行单腿连续跳。
教师：每5个小朋友为一组，找到朋友以后就可以选择其中一种材料和6个沙袋，练习单腿跳取物。
场地：
第一组：长条积木和沙袋。
第二组：圈和沙袋。
第三组：泡沫垫和沙袋。
第四组：绳子和沙袋。
--根据幼儿的兴趣可再进行一次。
3、结束部分。
--游戏"砸沙袋"。
教师：小朋友站在场地上，注意躲开砸过来沙袋。（沙袋尽量往下砸，以免伤着孩子的头部和面部）
--幼儿收拾所有器材。
教学反思：
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。
蛙跳的教案篇4<\/h2>
一、设计来源：
我园正在进行关于体育器械“一物多玩”的研究。在下午体育活动中我发现幼儿对轮胎是非常感兴趣。在《纲要》健康领域的内容与要求中提出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”所以我选择了幼儿喜欢的轮胎轮胎作为活动器械，并根据中班上学期本班幼儿“跳”这个动作的发展水平，设计了这节体育活动。
二、设计意图：
介绍活动目标。本节活动我选择了“由高处向下跳”这个基本动作为活动重点。而在一定的高度上保持身体平衡并能动作正确的向下跳是难点。重难点的体现，在设计活动时，我考虑分层次进行，也就是活动中先跳一个轮胎的高度，在跳两个轮胎的高度。在这节活动之前我们已经进行了一些与轮胎有关的体育教学活动和体育游戏。所以区域游戏一是让幼儿在活动中身体能得到全面锻炼。二是对以前游戏的回忆，这其中也包括了合作性的游戏
三、活动目标：
1、学习站在30—45厘米高的轮胎上保持身体平衡后往下跳，提高腿部弹跳的能力;
2、自主探索，模仿练习，逐步掌握由高处向下跳的技能;
3、大胆克服由于高度变化而产生的困难，体验用轮胎进行体育锻炼的快乐。
四、活动准备：
经验准备：幼儿有玩轮胎的经验;
材料准备：1、轮胎17个;泡沫地垫6个;
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2、音乐磁带，录音机。
五、活动过程：
1、开始部分
(1)幼儿与教师围绕场地慢跑1—2圈。
(2)跟着音乐做韵律操。
(3)幼儿根据自己的情况减去适量衣服。
2、基本部分
(1)尝试一个人玩轮胎，玩岀各种方法。
请个别幼儿示范自己的玩法。
(2)初步学习新的玩法，站在轮胎上向下跳。
动作要领：双脚并拢平稳的站在轮胎边上，轻轻向下跳，前脚掌落地，落地要轻。
(3)幼儿借助教师的口令原地练习。
口令：一、二、跳。强调：前脚掌落地，落地轻。
(4)幼儿自由练习，教师观察幼儿动作中出现的问题，找出需要重点讲解部分。
请幼儿示范正确的动作，幼儿相互学习。
(5)尝试跳两个轮胎的高度，帮助幼儿勇于克服困难。
(6)轮胎区域游戏
教师交待区域游戏的名称及玩法：①跳轮胎：两种高度，幼儿自由选择。②滚轮胎(上肢);③猴子爬轮胎(爬、全身);④过山洞(全身)提醒每个幼儿玩跳轮胎的游戏，玩过的幼儿贴贴花。
3、结束部分
(1)游戏：小兔和狼
规则：轮胎是小兔的家，小兔在户外玩游戏，闻一闻花香，听听鸟叫，放松腿，手臂腰等部位，不能离家很远。大灰狼来的时候，躲进轮胎里蹲着，避开大灰狼。狼来时不能说话，不能叫，这样狼才不会捉住小兔。
(2)幼儿收拾，轮胎。
蛙跳的教案篇5<\/h2>
活动目标：
1、熟练掌握合拢分开跳。
2、基本掌握单脚跳。
3、积极参与游戏。
活动准备：
呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。
活动过程：
一、准备活动
1、（每个幼儿将圈套在身上，后面的孩子拉着前面孩子的圈。）小朋友们，今天天气真好，让我们一起听着音乐开着汽车一起出发吧！（进场）滴滴滴，到站了！请旅客们一人拿着一个圈找一个地方玩一玩。想一想可以怎样玩。
2、吹哨，收圈喽。带领幼儿围成一个圈坐下，互相说说刚才你是如何玩圈的。
二、新授跳圈
1、小朋友想出了许多种玩圈的方法，让我们一起来玩一玩吧！
a、双脚跳圈。（男女生各一排，每排直线圈9个，教师示范双脚跳圈）
b、合拢分开跳圈。（男女生各一排，每排单双圈摆放，教师示范合拢分开跳圈）
2、老师这儿还有一种跳法（师示范单脚跳圈，幼儿分男女两队比赛学单脚跳圈）
3、游戏：小兔子找萝卜。（教师摆好游戏规则：合拢分开合拢分开单脚跳三次，拿到一个萝卜回家放到篓子里。）
三、整理运动
我们找到了这么多萝卜，让我们开着小汽车回家分享吧！（注意红灯停绿灯行）
✹ 写蛙跳的作文 ✹
他是村里最穷的孩子。没有人知道他来自哪里，收留他的张老汉是位鳏夫，以捡破烂为生，与他守着两间茅草屋度日。到了上学的年龄，他自然是交不起学费的，但是他把捡破烂的营生发展到校园，每周一到周五，他流连于校园里的各个角落。课间，别的同学一起打闹，而他穿梭于教室捡些瓶子与用旧的本子。有同学嘲笑他甚至欺负他，他好像聋了哑了般，从不还口。只有在调皮的学生动手打他时，他才怒目相向，常常不动手便吓退了挑衅的人。
就这样，他安全地度过小学生活。同龄孩子升入初中，他开始把“业务”开拓到镇上，没有人知道他是怎么说服镇上初中的校长，校长同意他白天听课，晚上与看校的保安住在一起，他还在校园一隅，搭起了一个小棚子，专门收破烂。他从不参加考试，但是各科老师都喜欢他，说他聪明，是状元的料。
没有学籍的他是没有办法升高中的，中考的前几天，他带着张老汉辗转于公安局与教育局，为的是上户口。他让镇初中的各科老师写了举荐信，为的是在中考时，可以获得一份卷子。当地教委从来没有遇到过这样的事情，但是看他年龄不大，办事颇有条理，教育局长便开玩笑似地说：“我给你一张桌子，你要能考进全县前十，我破格让你上重点高中，还免你的学费。”
中考成绩出来，他果真考了全县的状元。教育局长没有食言，破格录取并解决了他三年的学费和生活费。但是在每个周日，依然可以看到他与张老汉守在学校的门口收破烂，人们在他的脸上看不到自卑，一切就好像理所当然。
后来，他考上了大学，把张老汉带出村子，再后来，村上已经没有他的消息，有人说张老汉去世后，他出了国，现在在华尔街的投行做高管。村子里最有学问的人说：“我早看出来这个孩子是人中龙凤，忍得了欺负，受得了贫穷，就像伏在地上的青蛙，目标明确，看着无声无息，却无时无刻不在积蓄力量，一旦机会来临，他定是跳得最高最远的。”
✹ 写蛙跳的作文 ✹
这个星期二，天气十分晴朗，所以在大课间的时候，周老师带着我们大家在操场上练习了青蛙跳。在周老师的带领下，我们大家排着整整齐齐的队伍跟着周老师来到了操场的一片空地上。我们先分成了两个小队，然后做了准备运动。开始了！我们以比赛的形式开始青蛙跳。两队的第一个同学，弓着腰，聚精会神地看着对方，只听见“开始”大家就像一只只小青蛙似的两腿一蹬，一纵身，一跳，又一跳，跳到了前面的同学那边。过了一会，终于就快轮到我了。
我觉得又开心，又紧张。紧张的是我怕输给对方；开心的是终于轮到我了，我可以大显身手了。那时我一直在鼓励自己千万不要输给对方，一定要超过对手。当老师一叫开始，我就使尽全身力气向前跳去，一边跳一边不断看看对手有没有追上我。突然我发现卜晨怡好像是太累了，速度稍慢了一些，这时候，让我追了上去，跳了几步后我终于领先了。快乐的时光总是过的那么快！一眨眼的功夫，大课间活动就在我们大家的加油声中结束了。
第二天早晨，我刚起床，腿便不能动弹了，好像僵住了一样，硬掉了。走动时腿还十分痛，又十分地酸，还有点麻麻的感觉。问了妈妈后，我才知道我昨天青蛙跳时太用力了，所以就会又痛又酸又麻，有时还会僵住，动弹不得。这是因为平时不锻炼的原因，不过过些日子会好的。哎！青蛙跳令人讨厌，又令人有趣。
✹ 写蛙跳的作文 ✹
自从小鸟告诉青蛙外面的世界非常大，青蛙想：外面的世界到底有多大呢？要是我能跳出井口就好了。所以，青蛙一直在井里琢磨怎么出去这个问题。
一天，青蛙的机会来了！一只小鸟站在井沿上休息，青蛙大声喊：“朋友，你飞下来把我抓上去吧！我已经被困在井里五年了，求求你了。”于是，小鸟一个俯冲下来，把青蛙抓住，再使劲飞上去。他把青蛙放在地上，就飞走了。青蛙高声地喊：“你的大恩大德我会感激你的！”
“蓝蓝的天空，绿油油的庄稼地，蔚蓝的大海等等。天哪！外面的世界多大多美啊！”青蛙赞叹道。
青蛙走呀走呀，看见了一个青蛙家族，他加入了青蛙家族，每天和大家游山玩水，捉害虫，每天玩得很开心。
青蛙说：“外面的生活真有意思啊！”
向臻20xx年6月19日
✹ 写蛙跳的作文 ✹
你听过《井底之蛙》这个故事吗？小鸟说：“天大得很。”青蛙不信，等小鸟飞走了。青蛙决定去看天到底有多大。
于是，他猛吸一口气，大喊一声：“呱”，然后纵身一跃，跳出了井口。青蛙站在井沿边远望过去，情不自地赞叹道：“外面的世界真美真大啊！”。
绿油油的草坪，五颜六色的花朵，挺拔而翠绿的树木，还有那数不清的高楼大厦，就像雨后春笋一样拔地而起。
外面的世界可真美，我要见见世面，开拓开拓视野。
心动不如行动，青蛙一蹦一跳的向前行。
来到水田边看见田里有和自己长的类似的田鸡正在开心地捉虫子。只见它们一旦发现有昆虫从眼前飞过时，先飞快地伸出又红又长的舌头把蚊蝇卷住，然后风驰电掣般地缩回嘴里，就这样虫子已经成了田鸡的美食了。
青蛙自言自语地说：“我也能像他一样轻松地捉到虫子，顺带还能保护庄稼，我也要加入他们的队伍。”说完青蛙迫不及待地跳过去说到：“我可以加入你们，在田里保护庄稼吗？”“当然可以了，我们特别欢迎你。”田鸡们说道。
就这样，青蛙就在这儿安心地住了下来。它也不再回到那寂寞的井里了。
从此，青蛙平时就在水田里和同伴们一起保护庄稼，偶尔去看看地球上美景如大山、大河、大湖等等，正如它刚跳出井口说的“外面的世界真美真大啊！”。
✹ 写蛙跳的作文 ✹
青蛙半信半疑地跳出了井，眼前的景象让它目瞪口呆，
小鸟带着青蛙飞上了广阔无垠的蓝蓝的天空，触摸到了洁白柔软的云朵，它们有的像美味的棉花糖，有的像可爱的小绵羊，还有的像形状各异的小山。青蛙完全沉浸在了这个新奇的世界里，不禁发出一声感叹：“原来外面的世界比我想象的要大这么多!”
小鸟又带青蛙飞到了一座花园里，它们看到了火红的玫瑰，金黄的太阳花，雪白的茉莉花，还有许多开得艳丽无比的不知名的小花朵。一阵微风吹过，花香扑鼻而来，沁人心脾。青蛙害羞地对小鸟说：‘’原来我一直是一只井底之蛙，只有跳出了那里，我才知道世界远比我想的要丰富多彩!‘’
✹ 写蛙跳的作文 ✹
话说青蛙因长年待在井里，说天只有井口那么大，结果被人们嘲笑为“井底之蛙”。为此，青蛙感到很气愤。终于有一天，天降大雨，水井的水位急剧上升，青蛙得以跳出井口，来到外面广阔的天地。
“哇，原来天这么大啊！我再也不回井里了！”这是青蛙跳上来后发出的第一声感叹。
它跳啊跳，跳进了不远处的森林。浓密的叶子抵挡着太阳的炽热，它跳进树洞里，被松鼠赶了出来，“滚——这是我的家！”它跳上树，又被小鸟驱逐，“这是我的家！”正当它沮丧时，一只大蛇“嘶嘶”地溜了出来，小青蛙惧怕，跳出了森林。
它跳啊跳，跳到了农村。几个农民正扛着锄头，兴高采烈地走在回家的路上。“哈，一只青蛙”不知哪个人先喊了一声，大家蜂拥而上。“这下可以做一顿美味佳肴了！”看着农民们满意的神情，它不寒而栗，奋起一跳，逃之夭夭。
它跳啊跳，竟然跳进了城市。它又累又渴，于是先去河边喝了几口水，再在花丛中小睡一会儿，别提多悠闲了。夜晚，饥寒交迫的它循着香味跳进了餐厅。它看着菜谱上那一个又一个的菜口水直流，要是我能吃该多好啊！这时，一个菜映入了它的眼帘——爆炒田鸡！田鸡不就是我吗？青蛙大吃一惊，仓皇逃回了井边。
它想：外面的世界太恐怖了，我还是待在井里面吧！想完，纵身一跳，毫不犹豫地跳回了井里。
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