六年级的教室文章wps版

发表时间:2023-01-08

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现在,有很多同学上课都看不清黑板上的字,导致学习下降。在24世纪,所有教室都改良过了,变成孩子们十分喜欢的超级教室了,现在让我们去看看吧。

来到24世纪,你会看到天空上飘着许多形态各异的房子,那就是教室。这种教室可以海陆空三用,不过上课都在空中。

要想进入教室,只要拿每个学生都有的“进入卡”的磁卡对准教室门口的检测器,教室就会把人“吸”进去。

进入教室,你会发现教室其实是全透明的,从里面可以看到天空中的云朵,好像触手可及,就像坐在空中。但从外面看不见里面,很安全。这是科学家特制的一种浮空环境。

教室顶上有一朵巨大的向日葵,那是美国加利福尼亚大学研发的发光植物,它会发射出一种可以保护眼睛的、同时也很亮的光。

上课时,每张课桌上会跳出一个电子屏幕。屏幕会把老师的PPT和板书印在里面,而且还会有一层“护眼膜”。

上课时,老师只要把PPT放到主电脑里,每个人的屏幕就也会出现,老师如果想写板书,只要拿一个专用录字机对着它说要写的字就可以了,而字会自动印在同学屏幕上。

如果是上别的课,只要按一下墙上的“教室”按钮就行了,例如体育课,教室就会变成体育场,但从外面看不出来。

学生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一个种满太空蔬菜的房间,老师只要搞一些放入一个机器里,蔬菜就会被阳光加工变成美味佳肴。并且机器每天都会保留一些阳光,下雨天就也能做菜。

未来的教室是不是很好呢,那就让我们努力去创造吧。

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六年级年的文章300字wps版


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孩子,需要的是什么?快乐。快乐,造就了一个怎样的孩子?天真。而快乐和天真又构成了什么——一个富有童心的孩子。

我嘛,虽说已经是读六年级了,应该算是一个小大人了,而我去不失一颗童心。学习使得我一本正经,可要是玩起来,真是天壤之别,孩子,不都是这样吗?

体育课时,回想起以前玩的跳皮筋或者丢手绢,心里痒痒,就拖着几个要好的朋友玩儿了起来,别笑我,毕竟我还是个孩子啊。课间十分钟,从教学楼往下望,看见那一年级的小弟弟小妹妹们正追逐着、打闹着,笑得十分天真,心想:时间如果能够倒流那该多好啊!那时,就可以痛痛快快的玩了!考试不理想时,虽然心里很难受,像是打翻了五味瓶,可还是不失那天真的笑,心想:如果不笑,会更加难过,倒不如开开心心的,尽了力就没事了。接着,恢复了笑,又安慰着好朋友,然后打起十二分精神,继续学习。因为这,伙伴们还说我是天生的乐观主义者!

这就是我——一个面带笑容充满阳关与童心的女孩!

闽江之“桥”六年级文章wps版


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周末, 我跟着妈妈去琅岐的姑妈家玩。

清早,我们坐车出发了,先是在104国道上行驶,不一会儿就绕上了一座大桥,眼前这座高大的跨江大桥就是鼎鼎有名的——琅岐闽江大桥。只见高大雄伟的桥墩屹立在闽江的中间,桥墩上还有无数的斜拉钢管,一千多米长的桥身就这样被拉起。琅岐闽江大桥是属于造型美观的等高双塔斜拉桥,主桥长1160米,宽约28。2米,双向4车道,桥面最高离水面50多米;大桥于20xx年9月24日正式开工建设,20xx年元旦通车;它还是福建省桥梁中主跨度最大的大桥,也是主跨度最大的世界前十大斜拉桥之一。

宽敞的车道让车流顺畅,同时还能欣赏大桥以及临江美景,虽然行驶在五十多米的空中,但是坐在车里我却没有丝毫的担心害怕,甚至还有些许的'舒适和惬意。我一边欣赏着美景,一边陷入沉思:大桥建成以前人们是怎么去琅岐的呢?我把问题抛向了坐在身旁的妈妈,妈妈听了笑了笑,说:“怎么去?游过去的呗。哈~哈~傻丫头,当然是坐船过去的。”

妈妈告诉我,我们家这一带村庄属于亭江镇,要到闽江对岸的琅岐岛,先是要到东岐村的码头再坐渡船过去。坐渡船过江有很多不便之处:一是速度慢,首先船的行驶速度慢,其次乘客要等待,只有凑齐差不多人数或车辆渡船才会走;二是不安全,曾经出现过乘客掉到江里和沉船事件;三是受天气影响,如果是恶劣的天气,渡船就禁止出航,如果有人遇到急事就麻烦了。我不禁想:有了大桥,人们无论是到琅岐岛去,还是从岛上出来都方便了许多。

我忽然有一种很幸运的感觉,因为我不用经历坐船的方式去琅岐,不需要等待,不需要冒风险……不对,准确的说,应该是生活在现代的我们每个人都是幸运的,因为除了“琅岐闽江大桥”,在母亲河闽江上先后建起了新的大桥还有“金山大桥”、“尤溪洲大桥”、“青洲大桥”……,而且在不久的将来,还有更多更长更宽的大桥横跨在闽江之上,让居住在闽江两畔的人们生活出行更加便利。

推荐!六年级的教室作文实用版600字


在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时都无从下笔,一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢?小编特地为您收集整理“推荐!六年级的教室作文实用版600字”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

六年级的教室作文(篇一)

转眼一个月的时间飞逝,很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。

来到我的母校,环顾四周,每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光,记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年,记录了我最无忧无虑的少年时代,也是我梦想起航的地方。

今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的,容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料,涂在教室的墙壁上,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案。如果是春天,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的

冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。

教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,窗户就像一台“大空调”,给教室里输送冷气。减少空调的使用,也降低氟利昂的使用,减少氧气层的破坏,从而防止地球进一步的变暖。冬天,大雪纷飞,这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源,又保护了环境。近年来,地球的环境破坏和污染日益严重,这样可以减少污染。

教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。

还有教室里的电灯你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,过了10分钟电灯就会自动熄灭,节省用电。

我的这些发明都是和节能有关,节约用电,节约资源并不是说说就可以,更要从身边的事情坐起,我期待以后研发出更多有用的发明,造福母校和地球。

六年级的教室作文【篇二】

未来的教室让我很好奇,每天晚上我都在想未来的教室是怎么样的,是可爱无比的,还是帅气炫酷的,还是跟现实一样普通的,这让我很烦恼,虽然想了几天,但是过了几天我立马就下出结论了,未来的教室要跟现实一样 普通,假若要可爱无比的就对男生不公平,男生立马像鸟一样叽叽喳喳的讨论为什么教室是可爱无比的,而不是帅气炫酷的。假若要帅气炫酷的,女生们就跟男生一样讨论起来。因此,我选择跟现实一样的。

未来的教室的桌子上面有一排按钮,按钮上面写着一些:语文、数学、英语等等,只要你按一下某个按钮,桌子上便出现了你按的科目的书,而且只要一下课,就会准备下一节课的书,这样我们就可以丢掉沉重的书包了!

未来的教室永远都是暖的,这样在教室里就可以感受到春天的温暖了,冬天就应该非常暖,让我们女孩子在教室里都可以穿漂亮的衣服,而且不会感冒。

未来的教室的地板永远是干净的,没有一点灰尘、垃圾。如果你把垃圾扔在地上,就会发出声音:请把垃圾捡起来,请把垃圾捡起来........直到你把垃圾捡起来才停下来。

未来的教室有一个图书角,只要你写一下你想看的书的名字,这本书就立刻放到你手里,而且一本书有很多数量,这样全班就不会抢了。

未来的教室还有许多,剩下的就给你们想了!

六年级的教室作文【篇三】

走进20xx年的七小,那些器宇轩昂的走廊,花园里令人心旷神怡的鸟语花香,一定会令你赞不绝口。但是,能让你驻足不前、流连忘返的还是五(七)电子教室。

来到五楼的五(七)班,第一个能使你眼珠子掉出来的就要数“迟到门”,一听到这个词,你的脸上一定会挂满问号,让我给你慢慢道来吧!这可不是一般的门,假如你上学迟到了,门上就会闪出红灯,老师会让门去批评教育你。如果你屡教不改,“迟到门”就会根据你迟到的时间,让你在走廊上罚站,动弹不得。直到你认识到自己的错误,绿灯亮了起来,门慢慢地打开了,你就可以进去上课了。

你是不是也想在这样的教室里上课呢?别急,更神奇的还在后头呢!就拿教室里的防盗窗来说吧!和他的名字一样,这种“防盗窗”可是个防盗能手哦。每当中午的时候,如果有人伸出了他(她)那双黑手,“防盗窗”就会偷偷地摄下他(她)偷东西的全过程,等他(她)走了,就会发动警报。更神奇的是,窗户会通过小偷的相貌,从全校的人进行闪电一般的搜索,查到“真凶”的地址、电话。

这所电子教室不仅纪律严、防范高,不过,最重要的还是学习条件和学习环境。那我就来给你介绍介绍“电子黑板”吧,这个黑板其实是和电脑连在一起的,它会自动把今天要学的课文显示出来,上面的字跟语文书上的字不相上下,五颜六色,有的还闪闪发光。可以把黑板上的错别字一一改正过来,不仅如此,还具有清除键。另外,它也会从网络里把关于今天学过的课文的课外知识串起来,配上插图,这样“电子黑板”就成了黑板报,内容丰富多彩,供同学们阅读。

怎么样你是不是盼望20xx年早点到来,更盼望这种“电子教室”出现在你眼前呢?希望它把方便带给每一个学生。

六年级的教室作文【篇四】

昨天晚上,我做了一个奇怪的梦,这个梦是这样的:

我来到了二零三零年的一天,我33岁了,我又来到了我的母校,但这里的改变使我大吃一惊。

教室里的窗子是隔音玻璃做的,外面的声音一点也传不进来,里面的声音也传不出去,这样就不会影响别的班上课了。而且这个窗子还有个功能,那就是储热。夏天的时候,这个窗子会把多余的热量储存起来,让教室里不热不凉,刚好适中,对同学们身体好。到冬天的时候,这个窗子又会把储存的热量按室内的温度释放出来,让屋内温暖如春,让同学们的手不会被冻伤。

而教室的门也是很先进的,它采用防盗门和电子眼,感应器组成。防盗门是用电子锁和上等铁门而制。上面还有一个电子眼,可以从里面看到外面的人。还有一个感应器,它的里面装了一台微型电脑,可以辨别指纹。把本班的老师和学生的指纹输入电脑里储存起来,只要把手指按一下感应器就可以进去了。这个可以防盗。

教室里里面没有黑板,没有粉笔,只有一群学生,一位老师和几十台电子计算机。老师要讲课写字时,直接用电脑传达指令,同学回答问题时,也只需要把要说的话打在电脑上,传到老师和同学的电脑上。这样既能帮学生提高打字技术又能保护老师的嗓子,还能避同学开小差。真是太方便了。

当然,有了电脑对眼睛却不好。于是,校长给每台电脑旁边安了一盏小台灯,当你坐姿不正确的时候小台灯会提醒你。而椅子后面也有一双机械手来帮你按摩头部,让你上课时不会打瞌睡。

六年级的教室作文(篇五)

近日,我们班来了两位“大小姐”,大姐“金凤黄莺”和小妹“银凤秋雨”两盆菊花。它们给我们班带来了无穷的乐趣。

它们来的第一天,教室里可热闹了!同学们有的绕着它转来转去,好奇地望着它;有的一边笑一边看,他们那笑脸比菊花更灿烂;还有的正聚精会神地读着它们的名字……我们都很爱护它们。同学们从不去摘花瓣。它渴们了,给它们浇浇水;它们冷了,给它们晒太阳。经过我们的精心照顾,还有几个小花苞羞答答地抬起了头,张望着四周,看着这多姿多彩的世界。

两位“大小姐”形态各异。大姐“金凤黄莺”一身赛金的黄色,装点了美丽的秋天。在阳光下金光闪闪,无比耀眼。它的花瓣抱在一起,如同一个“金绣球”一般。每个花瓣又是卷卷的,低垂着,如同一个害羞的姑娘在拨弄着自己的衣角。近看,我们发现一个个小花苞隐藏在绿叶丛中,纯洁又朴实。小妹“银凤秋雨”一身素色,花瓣中白中掺绿,如琥珀一般。它的“头发”上面笔直笔直的,像那亭亭玉立的女子飘拂的秀发,又像高山流水,飞流直下,令人感觉仿佛是在那和谐的大自然中。

两位“大小姐”是那样淡雅。它们不热烈,虽然没有玫瑰那么浓郁,但散发出一股股、一缕缕幽香,沁人心肺。每天进入教室,都有一阵清香飘来。同学们拿来了相机与它们合影,露出灿烂的笑脸。同学们拿起了画笔画菊花,画的栩栩如生,惟妙惟肖。还有的同学写对联,诗词,每一个字,每一个词,每一句话,都包含了无限感情。

两位“大小姐”,引起我们对菊花的研究,通过小组研究活动,我们不仅了解了培养菊花的知识,还让我懂得了菊花的品质:它纯洁、朴素,不与别人相媲美,不与其他花争奇斗艳。它坚强、正义,不怕冷,不畏严寒,在春天盛开的花朵已纷纷凋零,只有菊花盛开着。两位“大小姐”,谢谢你们的到来!

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今天,我和爸爸妈妈去中山陵游玩。

中山陵位于南京东郊的紫金山脚下。在中山陵安葬着革命先行者孙中山先生。来到中山陵,只见周围绿树环绕,风景优美,游人很多。

我们走过博爱坊,上了墓道,旁边栽着许多雪松。爸爸说:雪松现在是南京市市树了。正巧旁边有一个导游在给一群外地游客介绍中山陵,我听导游问了一个问题为什么孙中山生于广东,死于北京,却选择南京为自己的长眠之地?这个问题导游作了解答给我留下了深刻的印象。绕过碑亭。就是一段长长的台阶,我抬头一看,哇,好长呀!我问妈妈:一共有多少级台阶呀?妈妈说:你自己数数看就知道了。我一边走一边数,感到很累,问妈妈:中山陵的台阶为什么造这么高呀?妈妈说:这是要告诉后人,革命尚未成功,同志仍需怒力。到了顶上,我们又参观了祭堂和墓室,爸爸又为我讲解了刻在墙上的《建国大纲》。

游览完中山陵,感到收获可真不少。