❈ 采访作文
我接受学而优作文班肖老师的采访任务，今天，我要采访我的爸爸妈妈，跟他们了解一下他们的童年是什么样子的。能当一回小记者，我感到很开心。
于是，我一本正经脸带微笑地采访爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们好！很高兴你们能在百忙中抽出时间来接受我的采访！”妈妈捂着嘴笑着说：“女儿要采访，当然要给个面子了，哈哈。”
我说：“嗯，那闲话不多说，今天我采访的主题是‘童年生活’。首先，您在跟我差不多年龄的时候玩些什么游戏呢？”
妈妈说：“跳房子，那是女孩子们最爱的游戏，一根烧过的松枝，在门前黄土地上用粉笔或者碎瓦片，划几道横竖格子，一脚提起，另一脚跳跃，沿格子跳，到达终点。跳出格或跳错都是输，可好玩了。真怀念那时的快乐时光啊！”
接着，我也采访爸爸：您童年的时候又玩过什么游戏呢？
爸爸一边抽着烟，一边若有所思地说：“若说跳房子是女孩儿的专宠，那么摸鱼就是我们男孩子们独有的乐趣了。一到夏天，我们一群男孩子就在水中嬉戏，裤脚高高撩起，趟到清澈的小河中去，敏锐的眼睛来回搜索。银色的鱼鳞在阳光下反射出耀眼的光。这时，屏住呼吸，‘哗’地潜下水去，再等从水中钻出头来，手里已多了一条活蹦乱跳的鱼。可真好玩呢！”
经过对爸爸妈妈的采访，我明白了，人们说我们是幸福的一代，然而，了解了父母的童年，那何尝不是收获一种快乐？试着去走近父母的童年，也许，你会体会到另一种你从未感受过的快乐和亲情。
谢谢你们，爸爸妈妈。
❈ 采访作文
童年就像一束五颜六色的鲜花，鲜明艳丽；童年犹如一个万花筒，装满奇妙。妈妈的童年是什么样的呢？我很想知道。今天我对妈妈进行了专题采访。
时间：20XX年7月25日
地点：家
小记者：添翼
采访对象：妈妈
添翼：请问您童年最大的乐趣是什么？
妈妈：我最大的乐趣是和小伙伴们一起玩耍，爬山上岭，割青草，摘野果，捉迷藏，跳皮筋，抓虱子，办家家等。我们那时在身边随时都可以找到乐趣，不像你们现在玩具那么多，都是高科技的，整天坐在电脑前玩游戏。
添翼：您小时候上学远吗？姥姥也骑电动车每天送您吗？
妈妈：那时候大人每天忙着下地挣工分，我们都是跑路上学，再说那时我们根本不知道电动车是什么，上高中时才骑了一辆旧自行车，偶尔见到汽车，孩子们都会围着左看右看，久久不愿离去。
添翼：您小时候有电视吗？
妈妈：那时候全村仅有一台黑白小电视，每晚早早的人们都搬着凳子坐在电视机前等候，仅有几个节目，就好像现在人们在广场看电影一样。
添翼：您小时候最喜欢吃什么？喝什么？
妈妈：我们小时候整天肯窝窝头，过年才能吃上白馍，哪像你们大肉、蔬菜已成家常便饭，肯德基、麦当劳、五花八门的零食，还挑三拣四，我们小时候可乐就喝些生水，哪有什么饮料。
添翼：您小时候都穿些什么衣服？
妈妈：我们小时候大多穿的都是大人改做的旧衣服，而且色彩、样式也很单调，哪像你们现在衣服色彩五颜六色，款式新颖，还讲什么牌子。
添翼：您小时候住什么房子？
妈妈：我们小时候一家人挤在一个土窑洞里，里面潮湿黑暗，哪见过高楼大厦。
添翼：您小时候用的学习用品是什么？
妈妈：我小学五年就被一个绿色的军用书包，那还是你舅舅毕业后留给我的，文具盒是医院装药水空出来的纸盒子......
感悟：通过采访妈妈，我了解了妈妈童年的苦难生活，感受到了我现在生活条件的优越，我今后要珍惜今天的幸福生活，好好学习，将来做一个对社会有用的人。
❈ 采访作文
今天是1月10日，是110宣传日。上午9点半，我们在老师的带领下，来到了魏村明都超市门口的广场上，进行了小记者采访活动。
这次活动的主题是“警民携手共建和谐”。举办活动的单位是魏村派出所。今天天气虽然很冷，但是宣传的民警却顶着严寒在为人们宣讲知识，发送宣传单，这使我不由地想起这样一句话：“风雨中尽显英雄本色”。民警们又何尝不是这样呢?
举办活动的场地上早已“座无隙地”：有听到了消息特地来听宣传的，有半路经过来的，还有结伴前来观看的……警察叔叔还不时地为展板讲解几句，人们好像在仔细聆听，又好像在大声讨论。
首先我采访了一位民警叔叔，我问他：“你们为什么要做这个宣传?”“因为今天是110宣传日，我们想借这个机会来为广大人民群众宣传。临近新春，现在的小偷小摸越来越多，希望人们要注意防偷防盗，让小偷们无机可乘。”警察叔叔和蔼可亲地对我说。接着，我又提出了第二个问题：“你们希望这次活动能达到怎样的效果?”“我们希望给小偷们起到威慑作用，让小偷干不了坏事，让大家过一个愉快的新年。”警察叔叔虽然讲的是防盗知识，脸上却洋溢着微笑，仿佛已经看到了小偷落荒而逃的狼狈模样。
最后，我采访了一位前来听宣传的叔叔，他说：“这个活动非常有意义，通过这次活动希望让吸毒的人走回头路，这样的活动对人民有益处，不要上当受骗，给我们广大群众提个醒。”
我也觉得这个活动很有意义。不但让我们增长了知识，开阔了眼界，而且警察们这种不惧严寒，一心为民的精神激励着一代又一代的人们在困难中前进。
采访活动结束了，我们踏上了归程。“风雨中尽显英雄本色。”这句话在我耳畔回荡着……
❈ 采访作文
攥着秋的尾巴，一丝秋意还在江面上逗留。恰逢第二十个记者节，三峡小记者们登上了游船参加畅游平湖爱我万州采访活动。
我迫不及待地到船顶平台观望，两岸夜色沉醉，灯光摇曳，江湾的水波微漾，一直延伸开去，带着目光远眺，心也跟着荡漾起来，甚是舒服惬意。不多时，游客越来越多，有忙着拍照留念的，有倚栏观景的，有三五成群笑语喧哗的小记者穿梭在人群中，像一个个跳跃的小精灵，寻找着采访的素材，也散发着快乐的因子。
自由采访开始了，一位坐在长凳上的老先生欣然同意了我的采访要求。优秀的记者不打无准备的仗，采访计划早已在我的脑子里。您觉得万州的夜景好看吗？
老先生点点头回答道：万州的夜景很漂亮啊！我听老先生的口音不像万州人，便好奇的问道：您是哪里人呢？老先生笑着回答道：我是香港人，这次特意到内地来游玩。得知老先生是香港同胞，我莫名紧张起来，心想：刚才的表现够好吗？准备好的提问还能用吗？老先生能听清我的表达吗？江风也来捣乱，呼呼地刮在脸上想要吹跑我的思绪，怎么办？老先生似乎看出我的不安，略作迟疑，便笑站起身来指向江岸笑着说道：这就是万州的西山钟楼吗？我转身一看，原来游船到了西山钟楼旁边，顺着老先生的提问，我渐渐稳住了情绪打开了话匣子：您现在看到的确实是我们万州的标志性建筑之一西山钟楼，它守候在江边已有八十多年，经历了万州的历史沧桑，见证了改革开放特别是三峡工程以来万州的巨大变化，是我们万州人共同的好朋友。听完我的介绍，老先生说道：祖国各地的变化都很大呀，作为中国人，我感到自豪和骄傲！
我长吁了一口气，多亏老先生化解尴尬，不然我的采访任务可能要搁浅。接下来的采访变得顺畅起来
采访结束时，我邀请老先生和他的家人再到万州来游玩，老先生愉快的接受了我的邀请。
此时，薄雾锁江，倒映的各色灯光愈发朦胧迷离，又甚是美丽。平湖万州，名副其实也。
❈ 采访作文
过完中秋节的第二天，我去上培训班，上了楼，进了教室，我发现同学们都在议论着，我连忙整了整头发，领子，再低头看看自己的鞋子，没穿反啊！我带着我的疑惑，缓缓的坐下。正想着大家到底在议论什么呀。突然，议论声停止了。刚刚还聊得热火朝天的同学，现在变得鸦雀无声了，我抬头一看。呀！老师来了。听老师一说我才明白，原来我们班今天要去铁山公园上户外体验课，听得这个消息，我都快蹦到房顶上去了。我们几步路走到了公园，我还沉浸在刚才的喜悦中，完全没注意第二个就是我，我忐忑的接过话筒，找准了一位抱着孩子的阿姨。这位阿姨倒是很坦诚地回答了我的问题，我由于过度紧张，而显得极其不自然。唉！第二次我问问题的`前后顺序反了，第二次也以失败而结束。幸好我们老师还算仁慈，又给了我一次机会，因为第三次采访的阿姨是坐着，所以我尽量蹲的很低，这一次我注意了问问题的语气及姿势，是自己放松。终于功夫不负有心人，第三次成功了。
❈ 采访作文
金秋十月，桂树飘香。我们来到了鲁迅公园。那里人流如潮，有的在打羽毛球，有的妈妈拿起相机给孩子拍照，有年长的爷爷奶奶们在聊天，好似一副美丽秋画。
我穿着红马甲，带着记者牌，拿起纸和笔，做了充分的准备开始我今天的大采访。我一共采访了四个人，其中给我留下最深印象的是一位大姐姐。此时她正聚精会神地在跳绳。我找了一个机会跑到姐姐面前问：姐姐，能留点时间给我做个采访吗？哇，小记者啊！嘻嘻，当然可以。姐姐微笑着说到。我问：你家长陪读是好还是坏？姐姐略有所思：作文嗯我觉得吧，一二年级的时候是需要家长陪同的，因为那时的我没有自控能力和自律性，需要家长的及时督促与提醒。在低年级养成学习的好习惯也是很重要的，现在的我就不需要爸妈的陪伴，自己都可以独立完成啦！几个问题下来，我们聊得特别好，特别开心。
回到家，对于今天的话题我总结出，低年级的小朋友是需要家长陪读的，在我们还没完全进入学习状态之前，家长从旁可以起到提醒与督促的作用，慢慢等我们长大，好习惯养成了，也有了自控能力，我们就可以独立完成自己的作业，爸爸妈妈也可以轻松了。
❈ 采访作文
星期六，我们小记者到解放碑去采访，采访的主题有两个：1、明天和后天是什么日子？2、孩子吃苦好不好？采访时间：一个小时。
准备工作一切就绪，Ietsgo！
我们冒着蒙蒙细雨，在解放碑四处寻觅目标出现！一个穿得很前卫的姐姐从我面前闪过，我连忙追上去，姐姐，您好！我是少年先锋报的小记者，您可以接受我的采访吗？我不会耽误您太解久的。我面带微笑亲切的对姐姐说。我还有事。姐姐冷冷地回了一句。原来是个无情的家伙。都不知道要体谅一下我们这些冒雨采访的小记者吗！这可是我第一次采访别人呢！
我又开始寻找目标，有了！看见一位老爷爷正在散步，我想：他肯定有时间吧！况且他看起来那么和蔼，想必不会拒绝我的。于是，我冲了上去。老爷爷，您好！我是少年先锋报的小记者！您愿意还没等我话说完，爷爷果然爽快地答应了接受采访。您知道明天是什么日子吗？我问。爷爷想了想，说：我不知道是什么日子。明天是世界森林日。我告诉他，那后天是什么日子呢？也不知道。我耐心地对爷爷讲解：后天是世界水日，我们要节约用水，谢谢您接受了我的采访。爷爷看着我笑了笑。第二次采访成功了，我尝到了甜头，对这次采访更有兴趣了，高高兴兴地去寻找第三个要采访的人。
我再采访一位阿姨，阿姨，您好！我是少年先锋报的小记者我今天有事。阿姨看都没有看我一眼。我又采访一位叔叔，叔叔，您好！我我现在没空。叔叔的脚步就没有停下过。顿时，我好像遭到了晴天霹雳，刚才喜悦的心情一下子消失到了九霄云外。这时候的雨也越下越大，就像电影里的情节：一个人受到了挫折，天空就会下起很大的雨。
茫茫人海，难道就没有人愿意接受我的采访吗？我在茫茫的人海中，用我那火眼金睛搜索目标，我找啊找，锁定目标，我找到了一个愿意接受采访的人。我问他：您觉得孩子吃苦好不好？他告诉我：孩子是要吃点苦的，现在生活条件好了，孩子们就成了衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主了。也养成了他们的许多坏毛病：懒惰、没毅力、依赖等等。不吃点苦，就不知道要珍惜别人的劳动成果。所以应该吃点苦，而且他说得好极了，很有道理。我很专心地听，他还在滔滔不绝的说着。由于时间关系，我告别了叔叔。
之后，我还采访了许多人，有婆婆、叔叔、姐姐等。
总的来说，今天的采访虽然难度很大，但我的收获也很多，不是有这样一句话吗：过程虽苦，成果却甜。
❈ 采访作文
我们班的同学为了评出富阳十佳面馆，每个人都分配到了调查任务。周六，我和金依莹结伴来到了东方茂，开始了这一次采访。
我们来到一个餐馆，看见服务员正在玩手机，我想她一定有时间配合我们来做这个采访。我走到那个服务员身边，对她说：阿姨，您好!我们是永兴小学五(4)班的学生，我们班正进行一个关于富阳十大面馆的调查，您能配合我们完成吗?我讲完了这句话，这个阿姨终于抬起头来，看了采访纸一眼，什么话也没说，又低下头去继续玩她的手机了。这件事情让我很尴尬。但最重要的是，我觉得这个阿姨太没有礼貌了，连拒绝的话都不说。
离开了餐馆，我们又走进了一家眼镜店。一进门，我们就看见了一位正在玩手机的阿姨。此时，我想她不会跟刚才那位阿姨一样吧?我走上前，把要说的话说了一遍，阿姨抬起头来仔细地看了一下采访纸，说：对不起，我没空!不会吧!有空玩手机难道就不能把这点时间来为我们写一份调查吗?算了，我们要他们写一份采访纸，无缘无故让他们抽时间来写，不愿意也是正常的。愿意的就当他们是好心人吧。
请问您可以配合我们完成一个关于富阳十大面馆的调查吗?可以。哦!看来这个世界还是有好心人的。他看了我们的采访纸问：你们是永兴小学的学生?我们点了点头。哦，那我算是你们的学长，你们要完成多少份调查?我们回答道：60份。那你再给我几份吧!我拿出了几张交给了他，他把采访纸分给了和他一起吃饭的朋友们，让他们配合完成。他们都填写完成后，我对金依莹说：还是学长好，一下子帮我们完成了五份。此时我的内心是温暖的。
这一次的成功，让我们变得更加有信心了。我们走出饭店，去询问路人和一些售货员，让他们来配合我们完成调查，在我们不断地询问和采访下，空白的采访纸渐渐少了下去。最后，在经过我和金依莹的努力下和好心人的帮助下，我们终于完成了这次关于富阳十大面馆的采访。
❈ 采访作文
今天早上我早早起床，采访了我的妈妈。
我一开始走到妈妈的身边，由于心里特别紧张，所以说话结结巴巴的，我说：妈妈您好，请问我可以问您几个问题吗？妈妈面带微笑的说：好啊，你问吧。
我好奇的问妈妈：请问您小时候最喜欢干什么？妈妈依然面带微笑地说：我小时候最喜欢干的事，就是读书了，因为书给我带来了许多的乐趣。我想居然妈妈那么爱读书，那一定读过许多好书。我便问：妈妈在您读过的书中，您认为有哪些书比较好？妈妈说：那可多了，比如《红楼梦》《格林童话》
我问妈妈：那时候您的家长同意您读书吗？妈妈生气的说：那时候我家里非常的贫穷，家长非常反对我们读书。我又好奇地问：既然家长反对您读书，自然也不会给您买书，那您的书都是从哪里得来的？妈妈想了想说：我看的书都是从一位老师那里借到的。为了能借到书，我经常会去讨好那个老师，我借的书都可以完好无损的还回去，所以那个老师很乐意把书借给我看。
我又问：既然您那么喜欢读书，那您对现在孩子的读书情况有哪些看法。妈妈想了想意味深长的说：我们以前读书都非常快乐，而现在的孩子都不会主动地去打开书本，他们都当读书是一门苦差事，成天脑子里只想着电脑游戏，哪会主动去读书。
我满怀感激的说：谢谢您能够配合我的工作。我问完了。
我与妈妈交谈完以后，决定日后一定要好好读书。
❈ 采访作文
采访报道
张笑语
为他们喝彩，坚守在脱贫攻坚战一线的乡村书记！
文体社2021年9月20日电。目前在台前县乡村进行扶贫工作的岳书记很乐意与我们探讨这两年在扶贫第一战线上他的故事。岳书记在2019年11月上任台前县乡村扶贫工作，截至目前已经将近两年。组织将他派到乡村进行帮扶工作，所有的生活起居都在村子里，与乡民同吃同住。这两年来随着时态变化不同，在今年河南爆发强降水的时刻，岳书记一人在村里迅速组织了应急救援队，大大减少了财产损失，而在去年疫情爆发时刻，岳书记也是积极开展防疫政策，永远站在危难之前。他说，这是身为党员应该有的使命和责任！在这上任两年期间，乡村有了极大的变化，不仅修剪了宽大的马路，还安装上明亮的夜灯，扶贫工作的开展也取得了胜利。在帮扶工作展开期间，岳书记向我们讲述了他在乡间走访的故事，让我们了解到一位优秀的党员干部是如何体察民情，进行人员调查以及了解人民需求。截止目前，全村将近20户特困家庭已经全部摘掉了贫困的帽子，迈向共同富裕、幸福安康的道路。
谈及岳书记的家人，他表示深有愧疚，因为工作需要，大部分的时间书记不能回家照看生病的父母以及孩子，岳书记告诉我们，使命就是担当，扶贫就是责任。他舍小家为大家，不断的磨砺自己，才让更多的平民百姓获得福益。今年11月，岳书记即将卸任两年为期的扶贫工作，离开他坚守两年的乡村，不过依然会有新任的书记继续奔赴一线，前仆后继，将为人民服务的宗旨进行到底！
坚守岗位，临危不惧的中国医护！
文体社2021年9月20日电。在严峻的疫情面前，每一位医护人员都不曾有半分埋怨，坚守一线。这次采访的人物既是乐胥的妈妈，也是一名在人民医院当值的护士。我们都知道在新冠疫情初始局势严峻。这种来历不明的病毒，和迅速的传播速度令人们恐慌。如今疫情的发展已经得到了控制，在回忆当初疫情初始时期有什么感触深刻的事情，贾护士就提到：“因为最初严重缺少物资，为了减少防护服的更换和浪费，我们尽量减少喝水和上厕所的次数，从而减少穿脱防护服的过程。”这些深深藏在细节里的故事，让我们心怀敬意，目前疫情情况虽然稍微有所好转，我们仍需要做好自我防护，不给这些医护人员增添麻烦。随后贾护士带领我们参观了医院部分地区（经过同意）。在医院顶楼看见了很干净亮蓝的天空，采访也就告一段落。
亲爱的读者：这是本社第一次进行采访活动，如果仍有不足之处，希望大家多多包涵。我们很感谢有谢老师的创意，让我们创团来开展这样一次意义非凡的活动。其实第一次采访的我们也很紧张，但全程由我们独立完成。同时我也十分敬佩我们的其他社员。关于我们的社团，如有机会，还会见面。
❈ 采访作文
【问】：熊校长您好，我们知道您先前是一名很优秀的班主任，那么可以和我们分享一下您做班主任时期的一些心得吗?
【答】：作为一名班主任，同时他也是一名教师，那么我认为他应该具备最基本的两个方面的素质：责任和爱心。
看一个班主任是否优秀，就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。我当时班里的学生有来自农村的，有来自城镇的;有家庭经济条件比较好的，也有家庭经济条件差的。但学生没有高低贵贱之分，班主任应该一视同仁，让每个同学都能感受到关怀。
你们将来不管是做班主任还是任课教师，一定要有扎实的基础，要不断学习。现在的大学生多数等到毕业的那一刻才知道自己的四年荒废了，那时也只剩后悔了。
大学四年很宝贵，你们应该认认真真的度过大学四年，多读书，让自己的大学没有遗憾。
【问】：有些同学存在弱势学科，或许他们也努力尝试去学，但还是存在问题。您有什么好的教学方法来解决这些同学的问题呢?
【答】：其实这个问题有两个方面：一个是方法、另一个是兴趣。有些同学学起来很轻松，但有些同学往往事倍功半，学习效率不高。学习是要讲究方法的，老师应该讲究教学方法，学生也要找到适合自己的学习方法。这就好比劈柴，只有顺着木头的纹路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同学不是对所学的科目没有兴趣，而是对教这门科目的老师没有兴趣。有时，老师无意的一句话会伤了学生自尊心。老师应该给予学生鼓励和积极的暗示，要和同学真诚的沟通交流。
【问】：您现在是盐城一中的校长，作为学校的管理者，您为这所学校注入了那些教育、管理理念呢?
【答】：我主要强调两个方面：一是学校管理以教师为本、二是教育教学以学生为本，也就是贯彻落实科学发展观的“以人为本”的要求。校长善待教师、教师善待学生，只有教师的教学水平提升了，学生的整体素质提高就会更上一个台阶，家长对学校就有了更大的信心，那么学校的整体实力和水平就会有更大的提升，学校就会进入良性的运转。
【问】：熊校长，在您的学习生涯中一定少不了老师对能的帮助吧，那么您能讲讲老师对您的影响吗?
【答】：人要有一颗感恩的心，我非常感谢我的老师，可以说我的老师对我的影响是一种潜移默化的感染，那也正是他们人格魅力的所在。我学习成长的路上多亏了那么多老师的帮助，才能少走弯路，也正是他们一言一行感染着我，所以我愿意在这条路上一直坚持走下去，将他们的师德不断地传承下去。
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中华情，同胞谊
——成都市胜西小学20xx年“中秋月圆感恩”篝火晚会
20xx年9月12日，我校以“中华情，同胞谊”为主题举行了一次篝火晚会。这台晚会的主题是感恩，缅怀5.12地震遇难的同胞，通过这台晚会把我们对援助过四川的恩人的感恩之心托付给清风，遥寄给明月。受小记者站的委派，我全程采访了此次晚会。此次晚会分为两个部分：月圆篇和人圆篇。
月圆篇
师生们相聚操场，围住操场中心的“篝火盆”，晚上七点整，熊熊的篝火燃烧起来，晚会正式开始了。一位男老师手持折扇古装登场，吟诵《水调歌头。明月几时有》。当他诵读到一半时，王校长开始深情地演唱《水调歌头。明月几时有》。接下来，学校以五、三、一、四、二、六年级的顺序进行各年级赛诗活动；又邀请神秘嘉宾嫦娥、吴刚、玉兔讲述《嫦娥奔月》的故事。大家猜中秋灯迷、跳舞，表演古筝、琵琶、二胡等中国民乐，同学们享受着浓郁的中国传统文化的氛围。
人圆篇
“每逢佳节倍思亲”，5.12大地震，四川人民得到了来自世界各地的援助，有的人甚至把生命留在了抗震救灾的第一线。在这全家团圆的日子里，让我们深深地怀念那些帮助过我们的亲人，祝福所有的恩人健康、快乐！同学们表演了小品“亲情”、手语舞“感恩的心”，老师们表演了歌舞“幸福万年长”，最后师生们跳起了欢快的锅庄。在月光下，篝火慢慢地熄灭，晚会在一片欢乐祥和的气氛中结束了。
举行这次晚会是颇有意义的，一方面是同学们进行了一次中国传统文化的熏陶，另一方面是让我们学会了感恩。
❈ 采访作文
采访初体验
刘晨阳
今天下午的四点钟，我们有幸请到了卞乙博同学做一个简短的小采访。
在昨天下午，我们听雨社的同学就提前预约了一下卞乙博同学并且提前把问题发给了他，真的是有期待又显得十分的紧张。
我担任了视频的录制和剪辑视频的工作，虽然说并不是那么完美，但是，我真的是尽力啦！
一开始，我们进入戚城公园，四处寻找合适的位置，但是，眼尖的卞乙博找到了一出草坪，草坪旁边又一些石头，他开玩笑的说这是“天坑”。
做好后，我们便开始了采访，一共是六个问题，总的来说，进行的还算十分顺利，从卞乙博的回答中，让我们学到了很多，也让我们知道了他是如何学习的，如何学会的，如何学好的等等。
到了家后，我们社团就开始忙起来了，有做ppt的，有整理录音的，还有编辑视频的，一开始，编辑时我是蒙的，根本不知道该从何下手，但是我奇思妙想的小脑袋瓜怎么可以让视频索然无味呢，于是，就有了剪辑后的效果。
今天的体验，让我知道了，采访并没有那么简单！
❈ 采访作文
Q：您最初为什么为什么会选择教师这个职业呢？
A：受父亲喜爱读书的影响，我从事了英语教学工作和专业学习。我喜欢读书，尤其是英语专业出身的优秀教师故事，也就是你们说的鸡汤故事。其中最爱许渊冲、季羡林、钱钟书、叶公超、张爱玲、杨绛、林语堂、严歌苓等人的故事，他们都是站在中西教育的边缘，孜孜以求，终身学习。许渊冲先生俞敏洪的励志演讲，他们都是外语专业出身，可见知识无界。《老人与海》里那句名言：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 我很幸运从事自己热爱的职业，能够对学生产生积极的影响是我毕生追求。
我非常喜欢教师这一职业，我希望自己在专业水平和教育艺术方面能不断超越从前的自己，在与学生得共同进步中，无愧于心，不愧于情。教师职业本身就是诗意的存在，在青春、青年、生命力、梦想飞扬的环境里行走，该是怎样的幸运！在我低声和孩子们交流远离游戏，努力奋进的时候，孩子们懂事地虚心接受；在孩子们懒洋洋的睡觉和我们不停叮咛中，有时日子也无声且无奈划过。教育在于教师的执着，念念不忘，必有回响，坚持教师引导，以情动人，以心灵触动心灵，总是会有收获的。
Q：作为一个大学班主任老师要具备很多素质和能力，在您看来最重要的是什么？
A：班主任不仅有教书之任，更有育人之责，如果没有教育艺术，学生不但不领情也许反而产生反作用，班主任工作的性质决定，班主任和学生的关系边界感不如任课教师和学生那样能够距离产生美。我个人觉得首先班主任需要懂教育，了解教育学、心理学，且有丰富的阅读储备，自身得有学养、有知识，有爱心、有耐心；此外，帮助学生确立目标也很重要，有目标才会有追求，但是慈不带兵，班主任应该有明确的导向性。例如，我儿子班级班主任规定周一至周五在学校不可以带手机，我当时感觉执行不下去，但是事实上孩子们做到了，班主任的魅力确实因人而异。最重要是班主任有思想、有爱心、负责任、有精力、有威严。
Q：可以谈一谈做班主任的具体的收获吗？
A：班主任工作使我的职业生涯得以更加圆满，我坚持带一届班主任，无论多难都没有放弃过。我曾经陪传染病学生去过传染病医院，我曾经亲自示范文明就餐收拾桌椅，我曾经屡次三番说教学生远离套路贷，我曾经在冬至组织学生一起包热乎的饺子，我曾经挽留即将毕业却执意退学的孩子，我曾经受过委屈泪如雨下，我曾经大中午下课后马上去宿舍看望学生，这些都是每一个班主任所经过的日常。铁打的营盘流水的兵，孩子们走了，我安心，我尽力了。假如有遗憾，就是没能有精力多去看看他们。洋溢在我脸上的自信、扎根在我脑海的思想与经验，都是在教学中的成长都是班主任经历的回报，体验是一笔财富。非常感谢软件与大数据全体领导和老师们，拳拳之心，涌泉相报。
我们的学生中有非常有潜力的孩子，每一个孩子可能因为老师的工作态度、思维方式、耳濡目染而改变他们的一生，我们所能够做的是点燃孩子们积极上进的心，我们可以成为孩子们的灯塔，我们的书卷气，我们腹有诗书气自华的言谈举止会给孩子们留下难以磨灭的印记，在接触学生的过程，教师拿出足够的爱心非常有必要，给迷惘的孩子以方向是教师的责任。每一次孩子们的礼貌友好相待也成就了教师美好的生活！
❈ 采访作文
与苏校长细谈教育理念
李豫姝
（二零二一年九月十九日）
文华社濮阳市第一中学2021年9月19日电本社成员潘雨田、王安琪、冯筱雅和李豫姝以濮阳市第一中学学生的身份有幸采访到了该校校长苏东升先生。
经过昨日的预约，我们在今早八时如愿见到了苏校长，我们选择在新楼五楼会议室进行拍摄与采访。
为了能够尽善尽美地做好这次采访，我们进行了详细分工，由雨田和筱雅同学进行采访记录；安琪同学进行社员和被采访者特写的拍摄；豫姝同学向苏校长进行提问。为了能记录下这段珍贵的采访，豫姝哥哥充当摄影师进行全程跟拍。
上午8时，采访正式开始。苏校长对李豫姝及文华社成员提出的13个问题进行了详细的回答，比如所有濮阳市一中学子都想问的问题：以后会考虑给一中教室安空调吗？还有现在很热门的话题之一：对双减的看法。
除此之外，苏校长还为我们分享了关于他的一些小故事：他刚毕业时才19岁，便接手了一个很乱的班级，经常会有学生带蝈蝈来上课，他便为同学们讲述如何抓蝈蝈，并告诉学生不要再带到学校里来，可以在家玩，如果带就踩死。从那以后，只要是他的课堂，就很安静（没想到，当时才19岁的苏校长就已经这么会育人了）。
这次采访，对我们文华社是弥足珍贵的。在与苏校长交谈时，我们从快乐的气氛中学到了很多。一个小时转瞬即逝，好像一眨眼就过去了。希望还能有下次机会与苏校长交谈，聆听他对教育发展的真知灼见和谆谆教诲。也祝苏校长身体健康、桃李满天下！
❈ 采访作文
新闻采访作文500字<\/h2>
作为一名小记者，采访活动是必不可少的。虽然参加过许多次采访，但并没有系统的学习。今天，小记者团为我们请到了萧山日报优秀记者佳儿姐姐来进行指导。
中午十二点，阶梯教室里人山人海，佳儿姐姐的讲座也就拉开了帷幕。
“老师，我想问什么事新闻？”
“按字面解释，新闻是能引起人重视的新鲜事。但作为小记者，站在“专业”的角度来看“新闻”，就不能这么说了。”
“小朋友们，请问你们参加过采访吗？”
“有。”大家几乎异口同声地说道。
“那你们参加过哪些类型的采访呢？”
有人说采访过人大代表；有人采访过警察叔叔；……但一提到采访的要求，我们就一窍不通了。
“采访前应该准备好采访本、笔以及相机、录音设备等，并且穿着要符合身份、整洁朴素。”佳儿姐姐还举了个例子，xx学校xx班班主任刘老师，被评为“市优秀班主任”，如果报社派你去采访刘老师，你会怎么做？”
我连忙把手举起来：“我会先问刘老师，你方便采访吗？当得知对方同意的情况下，再进行采访。我会问刘老师一些教学经验以及获得“市优秀班主任”的感受。”
“嗯，这位同学讲得很对。采访事先应该想好问题，称呼要有礼貌，这是对人起码的一种尊敬。”
听了佳儿姐姐的话，我很高兴。
新闻采访作文200字<\/h2>
今天在学校5楼，大记者嘉儿姐姐给我们讲了新闻采访的相关知识。
小记者是干什么的？对了，就是要采访别人。你觉得采访是不是很简单，只要问个问题便完了！哦，如果你这样想，那就大错特错了。
采访要先问被采访者有没有时间，再开始采访，还有一只问废话，如您有没有生二胎呀？家里有几个宝宝？采访有很多种：面对面采访、电话采访、隐信采访、集体采访等。还有，采访时要控制好心里准备，不要在采访的时候，说一个字停一下。
你是小记者吗？如果是，就赶快来学采访吧！
痛感新闻作文800字<\/h2>
近来，网上热议着一个话题——“痛感新闻”。何为“痛感”？譬如：某员工夜班工作后跳楼，老师因患癌症被开除而不治身亡，女大学生因诈骗案心脏骤停……这虽只是社会生活中的一些小事，却也击中了人们心中的痛点，“痛感新闻”的扑面而来，究竟为何？
以我观之，根源在于社会，这些新闻充斥着社会的人情冷暖，上演着浮生百态，正是这些新闻，冲击着我们的心灵与认知，让我们从不同角度看待社会，从而对社会有更深刻的认识。
诚然，“痛感新闻”的确很痛，频频发生，可能会让我们失去对社会的信任，失去在社会中存在的安全感，营造一种人人自危、人人恐慌的社会氛围，还有可能会导致某些不良风气在社会蔓延开来，阻碍正能量传播。但是，可以类比一下，若小草留恋温室，又怎会茁壮成长，若天空定格于晴朗无云，又怎会有风雨后再现彩虹的惊艳，因此，“痛感新闻”如倾盆大雨冲刷着社会淤泥，为我们展现了一个“粉彩异呈”的社会。
这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。“痛感新闻”频发，作为芸芸众生的一员，我们又该如何看待，如何应对呢？
首先，随着社会快节奏的推进，生活中社会化大浪潮下的人性逐渐被扭曲。人性之麻木、冷漠、自私成为人们进行社会交往的隐形面具，互相伤害，互相痛苦，在这个人心不古的环境中，我们别无选择，只能随机应变，坦然面对。
其次，整治人心即整治社会环境，仍需要社会各界的共同努力。政府应完善相关法律法规，对不法分子实行专政职能，依法打击，加强管理与监督，切实保障人民自身权益。社会相关机构及媒体应加大宣传教育，让温情与信任洒满人间，让公民责任意识内化于心，外化于行。公民也应增强辨别是非曲直的能力，提高抗击打及安全防范的意识，淡定从容面对社会中的风风雨雨！
最后，我想说，让“痛感新闻”不痛，让社会充满爱与阳光，让中国正能量在社会得以传播。
❈ 采访作文
曾在江苏省扬州市邗江实验学校和南京师范大学附中读书的赵千迪，先后创作出版了《魔界少女——初露锋芒》、《魔界少女——命运之轮回》两部小说，受到当地媒体和文学界的关注。当记者问她创作这两部魔幻小说的生活依据时，她说：“小说中有我，还有我的梦。”
记者：你是什么时候开始萌生写小说的念头的？
赵千迪：那是刚刚上初一的时候，我读了一部小说，对情节很不满，我想，干脆自己写一本小说，人物的命运是我喜欢的那种。说到做到，我就开始利用课余时间创作了，也算少年冲动之举吧！
记者：那你为什么选择写魔幻题材呢？
赵千迪：因为当时脑中就这么想的，或许与当时读的书有关吧，也与生活中的方方面面有关系，应该说家庭的氛围和生活经历对我的影响很大。
记者：写《魔界少女》的时候，你只有12岁左右吧，所以很多人都很惊讶，这么小的年龄就写书，创作的灵感、素材来源于哪里？
赵千迪：自己想啊，生活中的点点滴滴都有可能激发我的灵感，生活的经历也在无形中渗透到小说中去了。
记者：有人对你的小说进行指点吗？
赵千迪：在我从事文学创作过程中，应该说得到了老师、同学、作家、亲人的指点，他们的名字我在这里不想提，我想他们都已经铭刻到我的心中了。
记者：听说，你现在又开始写第三部了，目前进展如何？
赵千迪：这个不好说，想写的时候便写，没有考虑进度什么的。
记者：对于很多孩子来说，都希望无拘无束，尽情玩耍，而你却选择创作，你是怎么控制自己的？
赵千迪：还好吧，对于我来说，创作并不是一件痛苦的事情，我的自由、玩耍也没有受到限制，我写我想写的东西，并不是被囚在笼子里干我不想干的事。也没什么好控制的，有时候写到激情时，那种感觉很好、很珍贵。
记者：写小说是不是和你从小爱看书有关呢？你喜欢读哪些人的书？
赵千迪：当然和喜爱阅读有关系了。谈不上特别喜欢的作家，我读的书很杂，我认为任何一本书都有好的地方、吸引人的地方，不一定非是名家的作品。
记者：校园里，很多学生都喜欢看蒋方舟、韩寒等作家的作品，你看过吗？和他们相比，你有何评价？
赵千迪：他们的作品我都读过，但是我不想评论，也不想和他们比，我要坚持走自己的路！
记者：中学生的学习压力很大，而且你现在也已经是高二的学生，还坚持创作，有没有影响到你的学业呢？
赵千迪：没有影响吧，太忙时自然没时间写，但想写时，我相信时间还没有紧张到那种程度
❈ 采访作文
一个夏日的傍晚，妈妈正坐在沙发上，喝着一杯刚泡好的茶。我看妈妈现在没有什么事，便把一顶帽子戴在头上，拿起一张写满问题的纸，把一支水笔握在了手上，走到妈妈面前，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，我这个小记者能来采访您吗？”妈妈一听，把手上的茶放在了茶几上，身子靠在了沙发上，我一看便开始把话筒（水笔）举在嘴边，开始采访妈妈。
第一个问题是：“您小时候生活的地方是什么样的呢？”妈妈一听，抬头看了看天花板，闭上眼睛想了想，说：“我小时候生活在你外公工作的大院里，每天有很多小伙伴一起玩耍。”妈妈说完拿起茶又喝了一口。我听完立马写下来，接着问下一个问题。
第二个问题是：“您小时候有很多漂亮的衣服吗？”妈妈听完，又喝了一口茶，回答：“有，但不是很多，因为那时候很贫穷，买不了很多漂亮的衣服，所以我只有几条漂亮的衣服。”我听完便又立马写了下来。
第三个问题是：“小时候，您有被外公外婆揍过吗？还记得是因为什么而挨打吗？”问完这个问题，我用充满期待的眼神看着她，我还以为她会抓耳挠腮呢，没想到她竟然直接脱口而出：“偶尔因为淘气，贪玩，和你舅舅打闹，会被你外公收拾。”妈妈说完脸立马变红了，好像一个红苹果，我听完一边笑一边记了下来。
第四个问题是：“童年里，对您影响最大的人是谁？为什么呢？”妈妈想了想，说：“是老师呀，因为老师教会了我很多东西，知识以及做人的道理。所以现在你看我很聪明吧？哈哈哈……”我听完，目瞪口呆，我还以为她会说是外公或外婆呢。回过神后，我便写了下来。
最后一个问题是：“您认为我和您的童年相比，哪种生活更幸福呢？”妈妈听完立马说：“当然是你，你有的吃，有的穿，也不用干苦力活，所以你的童年更幸福。”我听完便记了下来。
经过这次采访，我知道了我童年有的东西，爸妈不一定有。现在我的生活条件比他们那时好得多，所以我更应该要好好学习，珍惜自己的童年。
❈ 采访作文
今天下午，空气格外清新，我们晋光小学的海都小记者要跟校长进行一个面对面的采访活动，我好期待呀！
这是我第一次来到我们的新校区，一进大门，我看见一块石头上刻着“至和”两个字。我知道它有两个含义：一是非常和谐，二是达到和谐。这正是我们学校提倡的文化。
我们来到采访的教室里，坐成一个同字框。大家都穿着黄背心，拿着笔和笔记本，满怀期待地等待着活动开始。
黄校长和蔼可亲地坐在教室当中，开始和大家互动。今天的主题是老师和学生，有人问校长：“您觉得什么样的老师是学生喜欢的？”校长说是爱笑的、经常表扬同学的、作业布置少的……接着，有同学提问：“老师要温柔还是要严厉呢？”我赶紧举起手回答：“老师该严厉要严厉，该温柔要温柔。如果一个学生，一而再、再而三地犯错误，那就要严厉。如果只是第一次犯错误，就要温柔地提醒。”大家都对我的回答很赞同。
同学们热烈地讨论着。这时，有同学问：“作业要多还是要少呢？”黄校长回答：“作业的多少，每个人的感觉不一样，就让你们来回答吧！”于是我又连忙飞快地举手，校长邀请我回答，“不要太多也不要太少，如果太多我们的睡眠就不足，太少的话知识就不牢固了。”
欢乐的时光总是过得很快，我们和校长的互动时间就这样结束了，大家都意犹未尽。这是我作为小记者与校长的第一次互动，我感到非常有趣！
❈ 采访作文
我是一名刚毕业的大学生，好不容易在报社找到了一份记者的工作，实践着在学校里学到的取与舍的平衡。今天，我接到一个重要的采访任务——去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举：捐资建学校、老人院，又搞什么基金的。听说最近，他又在为无家可归的露宿者建楼房，真不愧是大善人。接到这任务，我既兴奋又紧张：兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务，紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名小卒不屑一顾。我怀着忐忑的心情敲开了大慈善家的门。谁料，迎接我的是一张笑容灿烂的脸和一副亲切和蔼的态度。我的心中不禁一赞：果然是名不虚传的大善人。采访顺利开始了，又很成功地完成了。我一路兴奋的踏上归途。走着走着，却发现刚才的采访记录还留在大慈善家的家里了。我马上折回。我正准备敲门。这时门后传来扯着嗓门大喊的声音：“你给我看着办！”我细听，是大慈善家的声音。咦？怎么大善人像天气那样忽然360度大改变？我一脸疑惑。“你给我用最少的钱把那幢楼给改起来！”“您这不是叫我偷工减料吗？这样似乎不大好吧……”这时，屋内传来另一男子的声音。“什么偷工减料？我出那么一大笔钱盖幢房子给那些穷鬼住（好作文尽在字典网），算是仁至义尽了。少几块砖又不会死人。你快点干，我的名誉可全靠它了！”天啊，那“大慈善家”竟是这样的人，我终于看清了。他用良心去换取他所爱慕的名誉；他用众人的性命去争取他所倾于的虚荣。我恍然大悟。我头也不会地走了。那份采访记录，我没有取回。我不要用自己的虚伪赢得老编几句赞许的话或是升职加薪，我不要利用他人达到自己的目的。那份采访稿我写了，并很快印成了铅字，在大街小巷流传着。我看着那些读者读到这则采访时愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取与舍的平衡。
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