小学数学日记五年级10篇。
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小学数学日记五年级【篇1】
今天晚上，我正在做作业。突然，哥哥走过来，对我说：“晓炜，我出一道题考考你，题目是：一张厚度为0。01厘米的纸，对折30次后，大概有多少厚？”“还不到一分米吧。”我脱口而出。哥哥说：“错。你还是用计算器算算吧。”于是，我便按起计算器来。“啊。最后的得数竟是107374。1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢。”我看着眼前的“天文数字”吓了一跳。
哥哥说：“其实这种例子还有许多，比如：面团对折一次就拉出2根面，再对折一次就是4根面，对折三次就是8根……每拉一次，拉出根数就是上一次的两倍，如果这样对拉拉10次，就会有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了。”
看着哥哥那得意洋洋的样子，我想：这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊。数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学。不然又要被哥哥的难题给难住了。
小学数学日记五年级【篇2】
做作业
今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧!
小学数学日记五年级【篇3】
20xx年8月13日 星期四 晴
今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。
我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀!
售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问:“怎么了，小朋友?”我腼腆地说:“我想买这本书，可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。”我问:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说:“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。”
我算了算，这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。
小学数学日记五年级【篇4】
嗨!大家好，自我介绍一下，我是——角。
我的家族成员很多，有锐角，钝角，直角······其中我就是最小的，猜猜我是什么角?对了，我就是锐角。
一天，我和爸爸，妈妈去漂流，不小心飘到了数学王国，国王看见了我们，说：“只要你们过了角的家这一关，我就放你们回去，否则，就不能回去。”说着，国王领我们到了一个迷宫，说：“这个迷宫很乱，只要你们能帮这些叫找到家，整理好路线，找到出口，你们就可以回去了。”
我认真的寻找他们的家，可是，遇到两个角时，我愣住了，这两个角，我没有见过，怎么办?我去问爸爸，爸爸说：“宝贝，角的两条边在一条直线上的，他的名字叫平角，平角是180°。一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角，他是360°。“
听了爸爸的指挥，我们很快离开了这个王国，可是回到家里，钝角叔叔说：你们快帮我找到平角爷爷，我有急事找他。”
······
我在寻找过程中，发现了祖先周角爷爷的，我朝里面看看，平角爷爷在和祖先们聊天呢，我兴奋极了，拉起平角叔叔，直奔家去。
小学数学日记五年级【篇5】
今天，被一道数学题难道了，题是这样的“学校阅览室里有两个书橱，甲橱放的书是乙橱的3倍，甲橱的书借出170本，乙橱的书借出10本，这时两橱所剩下的书正好相等，求两橱原来各有多少本？”我读完题以后抓耳挠腮，又是抓抓脑袋，又是摸摸下巴，就是想不出解题之法。
突然，哥哥来了，他看过题目之后，说：“这是差倍问题，主要找到倍数差。”我听完以后恍然大悟，一下子就列出式子
五年级数学日记3
今天，我又被一数学题难倒了，题目是这样的：“小虎在敌人窗外听到里面在谈子弹：一人说每人背45发还多260发。另一人说每人背50发还多200发求有多少敌人？多少发子弹？”
我冥思苦想，不停地在草稿上画呀画，但都毫无头绪，爷爷走了过来，对我说，“这是盈亏问题，没什么诀窍，就只要（260-200）÷（50-45）就行了。
小学数学日记五年级【篇6】
在数学王国的世界里，有老态龙钟的“兆”爷爷，有婀娜多姿的“万和亿”美丽的公主，还有调皮可爱的0哦。0在数学中非常重要，特别是在小数中有着举足轻重的作用。在这几天的作业中，我深有体会。
这几天的数学作业全部都是关于小数的，因为是在家里自学，所以有的题目我不是很懂。今天，就来说说调皮的0吧！我没有重视它，它竟在我作业中调皮捣蛋，让我出丑。
比如说，我今天做的数学作业盒子里面有一道题我做错了，题目是把63028200改写成用万作单位，我的答案是6302.8200，但是却是错的，我很不能理解，也错的很不服气，为什么有的时候加0是对的呢？带着疑问向妈妈讨教。妈妈告诉我小数最后面的0是没有意义的，应该去掉。
记得爸爸也跟我说过0是个很重要的数字，特别是在记录数据和账目的时候，多一个0少一个0那都有可能造成不可挽回的损失，所以一定要把0的运用好，不能马虎。
0虽然有时表示没有，但它很调皮哟！你不重视它，忘记它，它就刁难你，让你的作业出错。今天我诚恳的向0道歉？♀？：对不起，以后我一定尊重你，时时刻刻记住你，需要你出场的时候就请你出来，不需要你的时候就让你好好休息。
小学数学日记五年级【篇7】
五年级数学日记100字
第一篇：圆柱的好处
数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学.
“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦！
你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。
这就是圆柱的好处。
第二篇：有趣的数学日记
今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？
妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇！比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！
第三篇：五年级数学日记100字
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
第四篇：斤和千克的区别
斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下；
1斤＝0.5千克＝10两＝500克而且告诉我“
千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。 “斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两
而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的感性认识；又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤
如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：土豆0.5元一斤、 葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
第五篇：买菜
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了！”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回２元。”爸爸说：“YES！”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。
小学数学日记五年级【篇8】
为什么聪明人把事情搞错？
每个人的智商都是一样的，但性格会不一样，可为什么聪明的人很历害还是会把事情搞错呢？
原来在一道速算求和中得到了答案数据中有1000、40、1000、30、1000、20、1000、10。如果你的第一个答案是5000，那么你再看看吧，因为它是错误的。这个和的正确答案是4100。但这个问题突然向成人们提出时，如果不加以警示，他们中的大多数人都会犯同样的错误。在到达4090之后，人脑就期待着答数要整起来。它从先前的经验认为这整数将是完美而易记的，所以它就不假思索地说出5000。在这些问题中，有一些是脑子难以转弯的，这就有助于解释为什么往往会出错。最后一个问题，则不是如此。这里是一个非常简单的加法求和问题。只要把下列数字用手掩盖，然后每次露出一个数字，这些数字在头脑中相加。必能得出答案。
从这我明白了就算是再聪明的人也会出错的，而有时人脑为过于聪明，而对它自己不利。
小学数学日记五年级【篇9】
妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁？姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁？我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧？”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍？这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧？”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。
妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。
小学数学日记五年级【篇10】
我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回多少钱？奶奶的话音刚落，爷爷就说道："找1角钱！"我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算：单价乘数量=总价；付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法分配律。
通过这件事让我明白，在我们周围，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧！
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小学日记五年级10篇
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小学日记五年级【篇1】
又是一个美丽的冬天，大雪再一次如期而至，纷纷扬扬，飘飘撒撒，银白的世界又成了我们孩子的天堂。
雪停后，我们小朋友们不约而同地来到外面，我们决定痛痛快快地打一场雪仗。
我们分好组――三个人一组。我们先做好战斗前的准备，攥雪球，搭堡垒。一切准备充分战斗打响了。对方的攻势很猛，雪球就像雨点儿落在我的身旁，我躲在堡垒后面不敢出来，我拿着雪球向对面胡乱的扔着，不知什么时间“敌人”从后方攻了上来，打得我手足无措，我落荒而逃。我们组经过集结和战斗调整后，开始对他们进行反攻。雪球一个劲儿地向他们抛去，“敌人”被我们砸成了大雪人！
退了回去。我们趁势追击，把雪球塞到他们的衣服里，帽子里，他们连忙往外掏，举起手向我们乖乖投降。我们的笑声回荡在小区的上空。我们把手中的雪球再次扔向空中，雪球之间碰撞出一朵朵洁白晶莹的银花，那是童年快乐的银花，那是梦中回忆的银花！
今天天真热，我怀念起了去年冬天玩打雪仗。那天的雪景可真美啊！一眼望去，白白的一片。我和小姨一起到公园里打雪仗。
我刚到公园就举起一个大雪球向小姨砸去。小姨也不甘示弱，来了个“连环雪球弹”，幸亏我跑得快，才没有被击中。我又来了个“雪球之击”，打得小姨背上全是雪。小姨乘我开小差，一击击中了我的股。我一生气，抱起一堆雪给小姨泡了个“雪花澡”。这下便宜小姨了，她不用找雪，从身上抓一把就向我扔来。我赶紧躲到树背后，雪球被树挡掉了。我用了“雪球旋风弹”，小姨却一闪就躲过了，我真不敢相信，姨居然能躲过我的“必杀技”。小姨一雪球击中了我的肚子。我来了个“雪球狙击弹”，这招非常准，一下子打中了小姨的脖子，小姨冷得直打哆嗦。小姨怒发冲冠，把我变成了个“小雪人”。我溜到小姨背后，用雪在她的衣服上写了“落花流水”四个字。小姨猛地转过头来，结果真的“落花流水”了，因为我把雪球扔到了小姨的脸上。
我希望今年冬天也能下一场大雪！我期待着冬天快点到来！
小学日记五年级【篇2】
亲爱的小妹
你好
望着你睡红的小脸，忽然觉得你好可爱，小孩子总是无忧无虑，你有没有烦恼呢？
你渐渐长大，我既高兴，又惋惜，我看过一本书讲心灵之卵，说等孩子长大后，有了贪心和欲望，这时他们的心灵之卵消失，他们长大了。
那次，你摔倒了，我没有扶你起来，你说风大，我觉得痛心，小妹，摔倒，不是因为风大，而是自己没走好路。但没关给妹妹的一封信
系，这次摔倒，倒是为下次积累了经验，下次不会在同样的地方摔倒。有时候，你挨了批，你说想做名人，放心，只要你踏踏实实为未来打基础，认真学习，不断积累经验，你终究会像他们一样功成名就。
小妹，你有没有梦想呢？生活中的人，都有梦想。可他们碰壁后，不少人选择放弃，殊不知，能勇敢迎头而上的人，已成功了一半。姐姐希望，无论你遇到多大的困难，你都不要说不可能。冲上去，战胜它，书写自己都不曾想到过的神话。
人生总会遇到大大小小的挫折，面对挫折，妹妹，我们可能会放弃一些东西，但不能放弃战胜困难的信心，放弃继往开来的勇气。他们是你成功最忠诚的伙和你最宝贵的财富。昂起头，谁怕谁？只有这样，才能让自己的未来充满光明。
你总是把我当沙袋，练拳击。我是你亲姐姐，没关系，可你长大了，认识形形色色的人，不能动不动就伸拳头，尤其是对自己人。永远记住，拳头坚硬的部分都是朝外的。
这世界都在转动，生生不息。任何一件东西都有他存在的理由。强行改变是不行的。遇事只有多调查，才能明白问题的实质，从而让你坚守信心，勇敢选择，永不后悔。如果挨了批，别急燥，把这些批评当成石阶，踩上去，回看自己的人生。
也许，姐姐现在说的一些话，你可能不明白，但请你记住他它们，他们会是你长大后一笔宝贵的财富。
小学日记五年级【篇3】
日记一则
今天早上，我得知了我期末考试得了第三名，心里有些高兴，来了兴致，和爷爷杀上两盘！
＂爷爷，我可得了高人指点，你输定了！＂爷爷乐呵呵的说：＂真的吗？那来啊！＂
开始了．我先中＂炮＂，爷爷也中＂炮＂．我的＂炮＂打过去，爷爷的＂炮＂也打过去．我把＂炮＂往回一拉，再上＂马＂，爷爷的＂炮＂只得走开．然后我又来了一个＂重重炮＂，爷爷把他的老＂将＂往左一移，我直接把＂车＂拉过来＂将军＂，爷爷用＂炮＂垫．现在爷爷的＂将＂形成了半包围形式，下面＂士＂，上面＂炮＂，左边＂士＂，右面又过不去．我直接把＂炮＂拉过来＂将军＂，爷爷上下左右都过不去，我自以为是，爷爷的＂马＂却踩了我的＂炮＂，我叫了起来：＂爷爷你耍赖！什么风把你的＂马＂吹到我的＂炮＂下面了？不可能！不可能！＂爷爷笑着说：＂有些人．只看自己的棋，不看别人的棋，一丢东西就喊起来！＂我把爷爷的＂马＂＂杀＂了，谁知道＂炮＂在那埋伏着，我的＂车＂一丢，势气大减，我输了！
今天，我输的心服口服．
日记一则2005-08/16735','',''16735
小学日记五年级【篇4】
今年在奶奶家过年。
早上起床，外面正在飘着鹅毛雪花。下午雪停了，我们全家大大小小去另一个村庄给亲戚拜年。村庄周围是广阔的梯田，田里的水已经干了，田地里，枯黄的禾杆头盖上一层松软的积雪。
第一次看到白花花的雪，我既新奇又兴奋地大喊：“打雪仗咯！姐妹们”。姐姐和妹妹也欢快地随我跑到田地里打雪仗，我们争抢着做了许多大大小小的雪球，这些雪球就像一枚枚炮弹。
雪仗开始了，为了不浪费“炮弹”，我首先采用了防御的方式，等“敌军”来攻击时，我就敏捷地躲开。等“敌军”的“炮弹”快用完了，我便开始猛烈进攻，双方杀得天昏地暗。她们枪折弹尽，就顺手抓些碎雪顽抗，我乘胜追击。姐姐用最后的一个“炮弹”，突然来个“回马枪”，瞄准我扔过来，打中了我的嘴巴，我终于尝到雪球的滋味，满脸都是雪花，妹妹说：“圣诞老人。”她们哈哈大笑，要哭的我忍不住也跟着笑了起来。我像受伤的勇士，马上，英勇顽强还击，将敌人逐个“歼灭”。后来，只剩下姐姐一个敌军“司令”孤军奋战，我方集中火力猛烈进攻，把最后一个敌人打得举手投降。我抓起一把雪抹在姐姐的脸上，说：“你这个败军司令也变成圣诞老人了。”“哈，哈……”大家不禁捧腹大笑。我们欢乐的笑声随着满天飞散的雪屑飘荡在田野的空中。
玩完雪仗，又去竹林探险、放烟花、玩游戏，我的春节既充实又快乐。
小学日记五年级【篇5】
【学习蛙泳】
今天我在源深体育馆游泳，教练今天教我学习蛙泳，他耐心仔细地给我讲解蛙泳的基本要领，并给我做了示范动作。我根据教练的要求，一点点学习蛙泳的动作，我有信心学习好蛙泳的动作，争取早点学会蛙泳。
【快乐的玩耍】
今天中午，我从姑姑家到了老爷家，在他们家，我很快乐，玩*牌、写作业、读书、写日记。在我心目中，读书、写日记也是玩耍，因为读书、写日记可以增加我们的词汇量，就像在玩“词语游戏”，这样就觉得高兴，每天都能玩耍。其实，学某一项学习项目，如果你喜欢，都叫玩耍。
【小粗心】
今天下午，老师叫我们发报纸，我也拿了一大摞。我不停地问：“你是不是小记者?”这句话已重复了千百遍。我一会儿问这个人，一会儿问那个人，唉!有个人已经问了四遍了，明明这里问过了，却抱着一大摞报纸在原地瞎转圈。
转了大半天，终于有个人说：“喂，我是!”刚刚送过去，他却说：“嘻嘻，骗你的啦!”气得我直跺脚。过了一会儿，我的手便麻木了。只好放在座位上休息一会儿。老师看见我一直在傻转，就说：“没有了放这里。”于是我一放，便去休息了。
过了一会儿，我想找报纸，一拍头，呀!我自已的报纸还没有拿呢!“我粗心不粗心呀!”我自言自语道。
今天虽然有点粗心，但我下次不会粗心了。
【交换零食】
今天下午，段老师表扬我的作文写得好，就奖励我三颗糖。吃完了两颗，我正想把剩下的那颗糖送给吴成韵吃，正在这时，张恒杰插嘴说：“你把这颗糖给我吃，明天我带草莓饼给你吃。”我听了当然很高兴啦，心里美滋滋儿，于是就满口答应了。
【悲喜交加】
妈妈生日的那一天，我要做一朵美丽的小花送给妈妈。这朵小花的花瓣是用五颜六色的卡纸做的，花枝是用绿色的卡纸做的。妈妈收到小花很高兴，夸我做的小花很漂亮，还夸我是一个尊敬长辈的女孩子。我很开心，因为这朵花是我用心做的。
小学日记五年级【篇6】
在小学的生活中，我感受到了欢乐﹑痛苦﹑悲伤﹑衰运等不同的事。
有一天，不知为什么早上醒来后有一种认定自己今天会很衰的感觉在我脑子里浮现出来。起初我认为只要保持好心情，那么你今天就会很快乐，很好。
可是我想错了，在我准备叠被子的时候，不知怎的，被子就是比平常难叠，即便叠好了也很难看。穿鞋时似乎鞋也和我过不去，平时一下便套进去的鞋子在今天套了大半天才给塞进去。
接下来的时间，不是觉得头痛就是腰酸，总觉得浑身不自在，很不舒服。
当然，我除了衰以外，还有运气好的时候!
就在我衰了一天后，我的好运也随即来临。
那次，我醒来后觉得整个人特有精神，干什么事都很有精神，精力也用不完。
比如说跑步，一连跑了五圈，都还觉得不累。叠被子叠得也很快……，总之精力十分旺盛。
现在，我的事情已经和你们分享了，你们有什么事也能和我分享呢?热情等待中……
小学日记五年级【篇7】
暑假的一天，妈妈要包饺子吃，我说：“妈妈，我和你一块包铰子吗？”妈妈点了点头。
我看见妈妈揉着雪白的面团，我觉得好玩，就让妈妈给我一点，我接过面，一点都不用心去揉。妈妈看见了说：“你还是别揉面了，等会擀皮吧。”过了一会儿，妈妈就把小面块切好了，我迫不急待地拿起一块面团，笨手笨脚地擀了起来。不知怎么搞的铰子皮怎么都擀不好，总是粘手，妈妈把它翻过来，背面沾上了面粉再擀，果然不粘手了。
擀完皮，接下来就该包了，我第一个包得像花，第二个就好多了，就这样一个接一个得，终于包出了漂亮的饺子。
这次包饺子，我学会了一些技巧，并懂得了做事要认真、一丝不苟。
小学日记五年级【篇8】
我流泪，不代表我不坚强，
我不流泪，也没法证明我很坚强。
花开花败，花落花又开，是不可替变得规律，那么又为什么为它心伤。
生老病死，自然规律，你无法挽回。
不要总是活在曾经，也不要总是憧憬未来，你要活在一种叫做今天的日子里。
有时得坚强，却是泪在做墙角，支撑着坚强，你哭，或许才是真正的坚强。泪水洗礼，让你懂得更多。
在一个遥远的地方的1970年6月20日，我舅舅哇哇坠地，但天妒英才，一阵不应该注射的青霉素回了我舅舅，我不知道他有没有哭过，虽然我没见过，但我能肯定，代表着坚强的泪一定有轻轻的滑落过。在看着同龄孩子上学的时候，在看着同龄孩子嬉戏的时候，在看着同龄孩子玩耍奔跑的时候.......太多.太多.
但他有他的信念，我相信他，他不会让自己白白陨落，尽管我们不得不承认这是一只断臂的鸟，尽管我们不得不承认这是一汪没有源的水，尽管他只是脱了瓣的花，但是他坚强的流泪，当坚强的泪划过，你会知道，坚强的泪有一个动听的名字，我不服输，我不由天!
小学日记五年级【篇9】
暑假中，我和爸爸妈妈一起去了“魔都”——上海，感受到了那里的繁华!我们先去了上海动物园，有两栖动物馆、金鱼馆、鸟馆、灵长类动物馆、食肉动物馆……那儿的动物可多啦!我们先去看了蟒蛇、眼睛王蛇……他们有些蜷曲着，有些伸着头吐着又尖又薄的舌头，我害怕得起了一身鸡皮疙瘩。在金鱼馆，我们看到了各种各样的鱼儿，有一群鱼还出奇的胖!走过鳄鱼池，我记住了两种鳄鱼的名字，一种叫“咸水鳄”，一种叫“淡水鳄”。我们看到了小海狮像美人鱼一样游来游去，还会不时地表演“仰泳”，可爱极了!我们又来到了“熊大”“熊二”的家，它们坐在地上等我们喂东西吃呢，不一会儿，熊大走到水池里开始游泳，这可是个好时机，我给胖乎乎的熊二喂了苹果和梨，它狼吞虎咽地两三口就吃完了!接着我们看到了长颈鹿们，有一只的长颈鹿，一会儿走到草坪上，不一会儿又回到自己的房间，这样不停地踱来踱去，真有趣!还有一只大象，一直左右摇摆，妈妈说她在跳“老年迪斯科”!我们还看到了调皮的猴子、可爱的熊猫、斑马、梅花鹿……可惜老虎、豹子、狮子……这些猛兽都一直在呼呼大睡，下次我还要再来看它们!
离开动物园，天已经黑了，我们吃完晚餐，去了外滩，在黄浦江边欣赏上海的夜景，那儿都是高楼，江上还有很多游船，夜晚的东方明珠塔特别漂亮!
第二天，我们登上了东方明珠，我们先到了263米的全景观光层，再到259米高的全透明观光廊，我仿佛在空中，站在透明的玻璃上，看到下面楼房和汽车都变得很小，我趴在玻璃上欣赏和拍照的时候，有一个外国朋友差点踩到我了，原来他在玻璃上慢慢地移动，眼睛都不敢看下面，我猜他应该是有恐高症，还有很多大人小孩不断地在拍照，自拍的也特别多，太好玩了!最后我们去了上海城市发展陈列馆，观看了老上海的发展过程，那些老店和各种各样的人物蜡像都像真的一样。
在上海旅游的两天，我们游览了动物园，看了上海夜景，登上了我一直向往的东方明珠，还看到了警犬，这正是一次难忘的旅行!
小学日记五年级【篇10】
今天是8月11日，我特别兴奋，为什么呢?因为我们辅导班要带我们去旅游，六时半的时候我们终于出发了。一路上，我们为了不无聊，就唱起了歌。车经过地方都留下了欢快的笑声。经过两个小时的行程，我们终于到达了目的地——“杂技之乡”吴桥。
导游早在这里等候我们多时了。他说：“快一点，节目快上演了。”我们慌慌张张的来到一个了房前，果然，节目开始了。这个节目的名字叫伞技。是由一位老太太表演的。他把一个小皮球放在伞上竟然没有丢下来。她说：“来点儿重的。”说着，她拿出了一个碗，既然还能不掉下来，这时她打出了一个面具。你去竟也能在上面“奔跑”。
导游说：“孩子们，走啦!”我们跟着导游来到了一个露天的场地，那儿有一个胖叔叔，他说：“今天我来表演一个我的拿手绝活。”他摆了个要劈砖的姿势，可是他没有劈下去，他向观众看看说：“大家既然有的在照相，我就摆个posture吧。”说着，他摆了个耶的姿势。开始表演了，他拿出了一块砖，他说：“大家帮我验证一下。”一个男人摸了摸说：“绝对是真的砖。”胖叔叔举起手来，使劲往下劈，“啪”的一声，砖头被劈成了两半。
导游又领我们去了一个黑暗的小屋，突然，灯亮起来。只见一个娇小的女子躺在一张小床上登一个小罐子。哇!他既然能让罐子在她脚上“跳跃”起来。这时，走上来了四个大汉，其中一个将女子蹬的罐子拿了下来，紧接着，十个大汉一起把一个一口180公斤的大罐放在了那个女子的脚上，我们都为她捏了一把汗，可是，他横着蹬，竖着蹬，侧着蹬，一点儿都没有掉下来的意思。导游介绍道：“这是吴桥八大怪之一，千斤大缸蹬的快——魏春华。”对了，导游还给我们说了一个关于她的顺口溜，我给你们读一读：吴桥女儿真厉害，千斤大缸蹬的快，嫁个郎君不愿意。
吴桥还有好多杂技我就不一一说啦。通过本次旅游，我对“冰冻三尺非一日之寒”和“台上一分钟，台下十年功”理解更深了，我还知道了“吴桥八大怪”。
小学数学日记五年级8篇
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小学数学日记五年级 篇1
今天晚上，我正在做作业。突然，哥哥走过来，对我说：“晓炜，我出一道题考考你，题目是：一张厚度为0。01厘米的纸，对折30次后，大概有多少厚？”“还不到一分米吧。”我脱口而出。哥哥说：“错。你还是用计算器算算吧。”于是，我便按起计算器来。“啊。最后的得数竟是107374。1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢。”我看着眼前的“天文数字”吓了一跳。
哥哥说：“其实这种例子还有许多，比如：面团对折一次就拉出2根面，再对折一次就是4根面，对折三次就是8根……每拉一次，拉出根数就是上一次的两倍，如果这样对拉拉10次，就会有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了。”
看着哥哥那得意洋洋的样子，我想：这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊。数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学。不然又要被哥哥的难题给难住了。
小学数学日记五年级 篇2
20xx年10月10日 星期三 晴
【乘法简便运算】
昨天，刘老师给我们复习了简便运算。
刘老师出题了，我们就把题抄在本子上，并且用简便方法算出答案。刘老师还轮流叫一个小组的6个同学上黑板做题，我们写完了就和黑板上的同学的答案对照，看看谁的错谁的对，对的我们一般不讲评，如果有同学做错了，我们就做小老师，指出这位同学错在哪里，分析他做错的原因。我们就这样一直练到下课。许多同学都上黑板做题了，得到了锻炼。
让我来教你们简便运算吧。
例如：25×12×4我们可以使用乘法交换律，把12和4的位置换一下。25×4刚刚好是100，再用100×12就等于1200。这样算起来不是很快吗？再例如：3×125×8我们也可以使用乘法结合律。先算125×8，125×8刚刚好是1000，1000×3不就是3000了吗？再例如：25×（4+8）我们可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。
这些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都学会了吗？
小学数学日记五年级 篇3
一天，我突然心血来潮对小区感兴趣，有四个问题困扰着我。小区有多大?一栋楼有多少户?总共有多少户?除楼以外占地多少?
为了解决问题，我进行了调查和测量，发现小区南北长200米，东西宽80米，200*80=16000(米)这样一算，小区占地面积就解决了，大约是16000平方米。
第二个问题每栋楼的户数，就拿我家住的6号楼来说吧!楼高25层，两个单元，两户一个单元，户数是25*2*2=100(户)。7号楼和6号楼一样也是100户，4、5号楼是17层的，每栋楼应有17*2*2=64户;1、2、3号楼是小区最矮的楼了，每栋楼只有11*2*2=44户。
第三个问题把刚才算的数加起来就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(户)。
小学五年级《美丽的小区》数学日记：俗话说麻雀虽小，五脏俱全，我们小区绿化、停车场、健身器材、道路一样不少，小区绿化高达30%，平均楼间距40米，银杏树20颗，梧桐树15颗——小区中间还有一个鱼池，每天都有鱼儿在里面游动，可以让人放松身心。说了那么多，回到正题上来，我计算过了，平均每栋楼占地570米，七栋楼加起来570*7=3990(平方米)。除楼以外面积应是16000-3990=12010(平方米)。
数学真是太奇妙了，还有许多知识等待我们去探索、发现。
小学数学日记五年级 篇4
妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁？姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁？我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧？”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍？这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧？”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。
妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。
小学数学日记五年级 篇5
生活处处有数学，生活处处用数学，数学为我们解决了许多难题。这不，我过生日时就用到了他。
星期五中午，我过十岁生日。来酒店为我过生日的朋友还真多——我请来的六个同学、表姐，加上我们一家共计十人。说话间服务员阿姨送来了生日蛋糕，在大家的祝福声中我点上蜡烛许了愿。正准备为大家分蛋糕时，表姐“不怀好意”地说：“要分匀呦！”我知道她是在考我！我当然不能在朋友面前示弱！我在心里盘算着：“要均分，不就是等分成十分，每人十分之一吗！”可真要切蛋糕时才发现圆圆的蛋糕均分成十份还真不容易！2份、4份、8份这都没问题，关键十份咋办呢？我正左右比划着爸爸看出了我的心思，他说道：“我和你妈吃饱了，我们不爱吃甜食，你们小孩子多吃点！”总算是救了急，我感激的看着老爸同时也感到非常不好意思。
回家后，我上网查找。终于知道了如何快速将圆等分成十份。这件事让我再一次认识到学好数学的重要！
小学数学日记五年级 篇6
20xx年10月19日 星期四 晴
【画角】
今天上午第三节课是数学课，老师教我们画角，我很快就学会了。
让我来教你画角吧！我们可以用三角尺上的角来画角，利用一块三角尺我能画出45°、90°、30°、60°的角，我还会用两块三角尺相拼画出180°、135°、150°、120°、105°、75°的角。用量角器能画出1°到180°的任何一个角。我们用三角尺画角的时候应该注意画的时候要从角的顶点画起，角的两边要紧挨着三角尺的两边，用量角器画角的时候我们先画一条射线，再把射线的端点和量角器的中心点对齐，零刻度线和角的一条边对齐，再找到你要画的角的度数，在相应的地方点一个点，从角的顶点出发经过这一点画一条射线就得到了我们所要画的角。
刘老师帮我们总结了一个画角的方法：
1、先画一条边。
2、点对点，边对线（零刻度线）。
3、确定点，再画边。
我用老师归纳的方法很快就记住了画角的方法。
小学数学日记五年级 篇7
我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回多少钱？奶奶的话音刚落，爷爷就说道："找1角钱！"我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算：单价乘数量=总价；付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法分配律。
通过这件事让我明白，在我们周围，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧！
小学数学日记五年级 篇8
时光荏苒，岁月如梭，寒假生活已接近尾声，仿佛只是转眼间。趁着风和日丽、阳光明媚，我和爸爸决定去沿江路透透气、散散步，感受一下这冬日里难得的温暖。
走着走着，一棵大树映入了我们的眼帘。爸爸说：“笑笑，这棵树早在爸爸小时候就被栽种在这儿了，想想都已经快30年了！”
“那您小时候这棵树有这么高吗？”我好奇地问。
“那时候肯定没现在这么高大啦”爸爸摸摸我的头，接着说：“你能想办法测量出眼前这棵树有多高吗？”
“这也不难呀，爬上去拿尺子量一下不就好了。”我不假思索地回答。
“哪来这么长的尺子啊……再说也不安全。”爸爸笑着说：“你再好好想想，能不能从你接触过的数学知识里找到解决方法啊？”
“嗯……”我挠了挠头，在脑海里飞快地搜索着。不经意间，我的目光扫到地面上那长长的影子。这正是被太阳照射出来的长长的树影，那一刻，我豁然开朗。我兴奋地叫道：“有了，爸爸，我需要一把卷尺，还需要借你人一用！”
“哦？真的吗？行，我先帮你去拿卷尺！”说着，爸爸迈开步伐往回走。
不一会儿，爸爸拿着卷尺过来了。“你打算怎么量树的高度啊？”爸爸笑着问我。
“在同一阳光的照射下，各物体的高度和其影子长度的比例都是相同的。也就是说，你身高和你影子长度的比例等于树高和树影子长度的比例。你的身高、你的影子长度以及树的影子长度都可知，那么，这棵大树的高度就可以算出来了。”我得意地说。
接过卷尺，我手里的活可没闲着，边说边开始测量。先将爸爸安置于树的前方，量出其身高是1.68米，然后再量出他的影子长度大概为0.42米，它们的比例为：1.68：0.42=4：1，接着，我又量出这棵大树影子的长度大概为2.6米，那么，这棵树的高度大约为：2.6*4=10.4米。
“哦呦，这棵树还真的蛮高的，按照我们平时一层楼2.7米算，将近有4层楼这么高了！不错不错，通过动脑动手，解决实际生活中遇到的问题，给你点赞！”爸爸边说边竖起了大拇指。
数学知识的获得离不开生活，数学的学习更离不开生活，而我们的生活处处有数学。只要我们动动脑筋，运用我们学过的知识，很多生活中的具体问题都可以迎刃而解。
趁着阳光正好，微风不燥，在阳光下漫步，尽享与影子走走停停的惬意……
小学五年级日记简短10篇
文字之花盛开在我们的世界，年少的日记总是记载着青春的模样，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们通常写日记是怎么开始的呢？以下“小学五年级日记简短10篇”由小编为大家收集整理，仅供你在工作和学习中参考。
小学五年级日记简短【篇1】
自从暑假和哥哥一起卖过一次报纸后，我也萌发了勤工俭学的念头。
第二天，我早早地起床，兴高采烈地在发行社领了12份报纸，把它们整理好，心里暗下决心：一定要全部卖完！这样，我就能赚到六元钱了！我信步走在公园的小路上，早起的鸟儿唧唧咋咋地叫着，仿佛在为我加油鼓劲，花坛的花开的更艳了，带着露水的小草看上去格外翠绿了，四周的一切显得那么美好。
正当我浮想联翩时，迎面匆匆走来一位叔叔，我一下子孙悟空大闹天宫——慌了神，不知怎么应对，树上的鸟儿叫的更欢了，好像在催促我：快问问他买不买呀！我急忙跑了上去，学着哥哥的样子问：“叔叔，要……”没等我话说完，他就忙忙地摆摆手。我又接连问了几个坐在公园石凳上闲聊的老爷爷，可都被他们以各种方式拒绝了。
我无奈地摇了摇头，又继续向前走去。焦急地想：照这样下去，我怎么可能卖得完呀！”小朋友，你是不是卖报纸的呀？“一个温和清脆的声音在我耳畔响起，我惊讶地转过头，原来是一位时尚漂亮的阿姨，我使劲点了点头，阿姨爽快地说：“给我来一份吧。”
小学五年级日记简短【篇2】
“乱死了，赶紧整整吧，我说了好几遍，整一整。”耳边又传来一阵阵的唠叨声，原来妈妈又在催我整理房间了，为了少听几句“河东狮吼”，趁着天气好，给我的房间做次大扫除吧！
推开房门，果不其然，里面乱七八糟的，狗窝一般，床上衣服乱扔，桌面一塌糊涂，连地上也挤满了乐高玩具，下脚的地方都没有啦。看到眼前的一切，心烦意乱的我也只能耐着性子，慢慢整理。好不容易整理出了块空地，可看着这么多需要“找伙伴”的乐高，我开始不耐烦了，真不知道平时妈妈是怎么一遍又一遍地帮我打扫整理却一句抱怨没有的，想到这些，心头的烦闷转变成了心疼。我一咬牙，“开干！”我跪在地上，拿出收纳箱，一个一个耐心地把乐高归整起来，但总是有一些零件像跟我捉迷藏似的，东躲西藏，我只好一会儿爬到床上，一会儿爬到柜顶上去把它们“捉拿归案”。天呐！书桌上的垃圾发霉啦！我赶忙将这一污染源头打包扔进了垃圾桶。垃圾没了，还有课外书，我逐本分好类，整齐地放在书桌上。好一会儿，书桌才整理干净，我又转战到洗衣间，晒衣服，叠衣服，洗衣服，来不及揉揉腰，我又直奔厨房，擦桌子，拖地……
终于，我打赢了这次的清扫大战，看着这干干净净，一尘不染的屋子，我心里比吃了蜜还甜啊！
小学五年级日记简短【篇3】
炎热至极的暑假已经来到了我们的身边。这个暑假我们家有一个大计划，那便是来一次海边之旅。我去海边最想做的便是去捡贝壳了。我的好朋友莎莎已经跟我说好了，如果我去了海边就得给带漂亮的贝壳回来。
我的海边之旅如期而至了，一想到那凉快的海水和细软的沙滩，我的心里便会有一种莫名激动的情绪。然而令我万万没想到的是竟然会发生接下来的事情。
我和爸爸妈妈来到海边玩。那天阳光明媚，许多哥哥姐姐们在沙滩上玩耍，我正躺在沙滩上舒舒服服地晒太阳。这时，一个小男孩从我眼前走过，他的脖子上挂着一串五颜六色的贝壳，在太阳的照射下闪闪发光，可漂亮了!我走过去对那个小男孩说：“小弟弟，你这串贝壳可以卖给我吗?我很喜欢。”他摇了摇头，说：“不，这串贝壳我不卖”我听了以后，生气极了“有什么好神气的，不就是一串贝壳吗”?我想沙滩这么大，也许我能找到一串漂亮的贝壳呢!可是，天不随人愿，一个上午我也没找到几个像样的贝壳。
我失望极了，又遇到了那个小男孩，我趁那个小男孩不注意，把他的贝壳拿走了。过了一会儿，我听到那个小男孩抽泣的声音，一边哭一边断断续续地说：“呜呜……妈妈，我对不起你，呜呜……”“我听了觉得很奇怪，不就是一串贝壳吗?干嘛哭哭啼啼的”。我去问照顾那个小男孩的老奶奶：“他丢了一串贝壳，为什么得哭的那么伤心呢?”那个老奶奶听了，留下眼泪说：“这个孩子在很小的时候，母亲就去世了，他爸爸又在广东打工，那串贝壳是她妈妈在去世前给他的遗物。”我听了不由的呆住了“什么?那串贝壳竟是他妈妈给他的遗物?”我走开了，看着那串贝壳，心情像被针刺一般疼。我一把拿起贝壳，跑去把它还给了小男孩。小男孩拿到贝壳，开心地笑了，我也从心底笑了。
高尔基说过：“人类最不道德的就是不诚信。生活中唯有诚信，才会和谐美好”。我将永远记在心上。
小学五年级日记简短【篇4】
我的快递昨天到了，是一个蓝色的小风扇，比我的手掌大3圈吧。
我有史以来的第一个快递。
上面清晰的写着：___。一打开，一个喷雾小风扇在里面，上面还顶着一个小盒子。里面是喷雾用品，还有充电线。
今天我还在梦里玩电脑游戏的时候，有人突然跑到我床前喊我表哥，我以为自己是在做梦。当我把眼睛睁开的时候我的Younger male cousin(表弟)出现在我的眼前，原来真的是表弟来了。
表弟的哥哥也就是我表哥今天来市里参加考试了经过这里，姥姥也来了，给我们带了好多好吃的，还有自己家种的葡萄和枣。吃完早饭我和我表弟上网玩儿吃鸡，我一上来就98k、8倍镜，最后我和我弟一起吃了鸡。
今天中午，顶着头上的烈日，姐姐拉着我来到了广场!这个令我闻风丧胆的地方，哎，我也没办法只好听她的话一起和她打羽毛球。我被折磨的苦不堪言，想哭但是却哭不出来，第一轮她便被我彻底拿下但是我的汗水早已打湿了我的衣襟，我只好再战。数小时之后，姐姐终于不折磨我了，我便立马跑回了家洗澡。
我和朋友一起去玩了密室逃脱，由于可能太难，他们让我们加工作人员微信，可以问问题。
进去了，首先是一段广播，暗示我们要找保险箱，我们找啊找，在垃圾桶的后面找到了。需要密码，我们找不到，就问了工作人员。他提示说，墙上第3幅画。我们看了看，知道了密码是__________(不能泄露密码)。……
到了最后，我们发现有一幅素描，底下的纸是空白的，旁边有笔，我们涂了涂，发现有数字!涂完之后，密码是__________(出口密码)。我们出来了，耶!
今天，上午，爸爸买来一个大西瓜，我迫不及待拿上大西瓜跑到厨房去，拿起一把刀从中间切了一刀，在从里面拿了一半西瓜，做西瓜汁。第一步，先把西瓜切成小块，注意别切到手。第二步，把切好的西瓜放在漏勺上，再用一把小勺子往下压，汁水就会流出来。因为还有一些西瓜籽和果肉也进入汁里，所以需要再次过虑一下，这就是做西瓜汁的第三步，这样一杯西瓜汁就做好了。
今天就是一年一度的——七月节!我和爸爸回老家，妈妈不会，是因为要上班。欣欣没来，就正正和可可来了。他们两个比我小很多，我就没怎么有心情和兴趣玩了。
我们吃了西瓜，吃起来像果冻，我们还去拜土地，还吃了粉和鸭肉，因为我生了二十天的病，粉我就没心情吃，只要了一半的粉。
阿婆非常关心我，给了我400块，还让我喝水，我非常感谢阿婆。
七月节，没有热闹的气氛，真的好——无——聊!
明天我就去军训了，军训回来休息几天就要上学了。手机也不能老是玩了，我已经上初一了，课程很多，有很多科目，作业也会多很多。看来我弟又要把我游戏号借走了。……上学期我为了考中学他把我王者荣耀，吃鸡，cf账号都借了，还好没把我的号搞砸，偷偷告诉你们，我在日记网换的q币和我平时攒的钱都在游戏里，嘿嘿……我爸妈让我玩游戏，但不肯我充钱，不过我还是偷偷冲了，这是个秘密。
小学五年级日记简短【篇5】
从昨天到今天大家都在讨论着春游的事，由于我们班还没有分组，所以大家都聚在一起讨论分组的事，我想分组的事老师有他自己的想法，就算现在我们在怎么讨论，到时候还不是要按老师说的来做，还倒不如想想到时候要到哪去春游，听说好像是附近的水库边，只是不知道到底有多远，到时候我们好像是要自己走去，不知回来的时候是不是也是要走回来，要是坐车该多好啊！不过想也知道这是不可能的，希望路不要太远，毕竟到时候我们还要带很多的东西，要是只是我们个人的话，恐怕就不用这么担心了，可是那些锅、碗、盘子之类的并不是那么的好拿，要是只是拿一下还好，但是要拿久了的话，恐怕我们都受不了。看着他们一个个的笑脸，我真的不知道有必要兴奋到如此地步么？春游是一件开心的事，但是有必要上都不听讲么？一个个在那发呆想着自己的事，连老师讲的知识点都没有记下，真不知道老师们此刻的心情，不过我想老师们也知道我们在上课时的小动作，只是老师们包容了我们的这些不是，并没将其说出来。
点评：
文章线索明朗，主题突出，语言新颖清爽，结构独特合理。
小学五年级日记简短【篇6】
星期天的早晨，我们全家早早地起了床。
吃完早饭后，大家都做自己喜欢做的事情了。我坐在椅子上专心致志地看电脑上的漫画。妈妈坐在沙发上认真地阅读“新民早报“，关心社会和国家大事。而爸爸在阳台上正在给五彩缤纷的花朵浇水。我们家度过了一个愉快的星期天早晨。
今天是儿童节，班里举行了贴鼻子游戏。
首先上台的是范静，只见他用红领巾遮住眼睛走在讲台上，“啪”的一声，把”鼻子“贴到了脸上。顿时，同学们哄堂大笑，范静取红领巾看，也“扑哧”一声笑了同学们有的把鼻子贴头上有的他贴眼睛上。这真是一个快乐的儿童节!
昨天体锻课，学校举行了跳绳比赛。
我们一年级和二年级的同学一起比赛，其他同学坐在旁边，给他们加油。经过激烈的竞争，最后我们班有6名男生和6名女生胜出，恭喜他们。我要坚持练习跳绳，要跳得象这些同学一样好。
今天，给我们上体育课的是实习老师，她可有趣啦。“班主任来了!”哄的一声，我们一个个笔直地站到她的身边。
正在做示范的她，抬起头吃惊地望了望我们，又扭着看看推着车的班主任，愣在那儿了。
外婆家有一只美丽的大公鸡。它有一身五颜六色的羽毛，一个红红的鸡冠子，一双灵活的眼睛。它最大的特点就是啄人。
当我靠近它的时候，它就会张开翅膀来追我，嘴里还发出“咯”……“咯”……“咯”……的声音。它啄起人来真的是很痛的。外婆家的大公鸡可真厉害!
清晨，明明、宁宁和红红，三个小伙伴一同去森林栽树。绿油油的森林一望无边，蔚蓝的天空上有几朵白云，有时候像一群白鹅，有时候像几只白兔。天上的小鸟仿佛在说：“加油，加油。”明明说：“我来栽树。”红红说：“我来浇水。”小树栽好了!
冬天来了，天气越来越冷了，同学们在教室里上气象课，有位同学在黑板上写了“小小气象站”专栏并对三位朋友说：“你们知道小小气象站是什么吗”?
三位同学异口同声的说：“气象站是观察天气情况的。”那以后同学们就轮流当小小气象员，预报当天天气情况。
星期五下午，学校举行了一场足球比赛。蓝队是二(1)班，红队是二(2)班的。
比赛正在激烈地进行，比分是2:2，还不分胜负。红队6号把球传过来，红队10号猛地一踢，蓝队7号吓了一跳，没有拦住球。守门员看见球踢过来，猛地一扑，可惜已经太晚了，球已经踢到球门后面了。边上的小朋友们都大声喊道：“红队加油，红队加油。”
看着别的小朋友养蚕宝宝,我心里也痒痒的，我一再要求妈妈帮我买一点蚕宝宝的籽。
今天，妈妈终于同意让蚕宝宝住进我家了。刚出世的蚕宝宝像小蚂蚁一样密密麻麻，只看见一个个小黑点在动。没过几天，能吃会睡的蚕宝宝变的白白胖胖了，可爱极了。
今天，放学回家，我看见桌子上有一张纸，纸上爬满了一条条黑色的虫子，像一只只蚂蚁。奶奶说，这就是蚕宝宝。我和奶奶去采些桑叶回来，它们很快的爬上了桑叶，马上桑叶上出现了很多小洞。
原来，这是蚕宝宝在吃桑叶，看来，我以后经常要去采桑叶了。
小学五年级日记简短【篇7】
星期一啊，我一个又恨又爱的日子。 星期一往往是我最开心的日子，却又是我最繁忙烦躁的日子。这个世界上，我们的生活中也的确有无数数不清的矛盾的地方所在，这很正常，我们不得不换一个自己去选择接受，这样或许会好受些。
星期一我最爱的日子，因为这个时候我又可以和同学朋友在一起一起疯一起玩了，明媚的笑容，张扬的姿势，说说笑笑好不热闹，哪怕是只是没有见到了两天，我们的同学情谊却越发深厚了。都说距离产生美，也的确如此，两天我只能自己一个人宅在家里，玩手机看电视，这种滋味真的很闷，很不好受。因为我不是一个喜欢宅在家里的人，我更喜欢外面的天空和外面的阳光，我还是更喜欢和小伙伴们在阳光下一起奔跑，一起笑的滋味，拘束在家里，这并不是我喜欢的生活和我真正想要的。而星期一，经历了两天宅在家里的闷苦，如今再来和同学们玩，这感觉是别样的。可星期一又是最繁忙的一天，或许是一周新的开始吧，这一天的课程格外的多啊，就算老师不抢课，八节课中也有六节主课，让人不得不唏嘘。可是因为太繁忙了，我们又周末刚刚玩的那么开心，那么悠闲那么颓废慵懒的日子，一下子换到了紧急工作的状态，一下子就要上六节课，这谁的心情能好呢？怕是谁的心情都很烦躁和压抑吧？因为课程太多了，和小伙伴玩的时候笑的闹得时间也少了很多，虽然也很开兴，可是太忙碌了。星期一的我们就好像几个陀螺一样，不停地转动着，没有一刻是空闲的。
虽然很忙可是能和小伙伴遇见，还能过上如此充实快乐的日子，我也很开心了。虽然星期一真的很繁忙，享受到的乐趣或许会少一些，可我还是更喜欢这样充实的生活，星期一，加油！
小学五年级日记简短【篇8】
星期六下午，我跟着妈妈壹起去挖番薯。我们骑着大大得叁轮车来到了壹块番薯地边上。
下了车，我拿了锄头，走到地里开始挖番薯。妈妈拿了壹把大镰刀割番薯得叶子。我们把它拉到地边。接着，我挖番薯。妈妈继续割叶子。
我挖得时候，妈妈抬起头看了我壹下，走过来对我说：“你拿锄头得样子不对头。应该这样拿。”说着她给我做了壹个样子，并且翻给我看。她右手拿锄头上面得木棒，左手拿住下面得部分。锄头要拿在中间壹点，挖得时候要用力。我们就挖呀挖。不久，我们就挖出了许多番薯。我这个人也快变成壹个小泥人了。
后来，我跟着妈妈，坐在叁轮车上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯，也可以削去皮切成块烧来吃，甚至可以煨着吃……
小学五年级日记简短【篇9】
今天，我的心情久久不能平静，因为我今天参加了庄严而又隆重的国庆节。
国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，广场上里三层、外三层都站满了人，广场上围得水泄不通，似乎快把人给挤成肉饼，主席台上站满了外国贵宾和国家领导人，他们看着我们，笑眯眯地向我们招手微笑。
检阅开始了。第一个上场的是步兵，他们穿着淡绿色的军装，戴着淡绿色的帽子，手里拿着钢枪，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，一会儿就走了过去。跑饼和青年组织的队伍也通过了主席台，该轮到我们儿童队员了，我和队员们保持一致目视右方，睁着大眼睛望着检阅台，完全忘记了自己是个残疾人。这是，我不禁想起了练习走路的日子。当天空蒙蒙亮，刚泛起鱼肚白的时候，我从温暖的被窝里钻了出来，练习走路。当夏天的太阳将一缕缕金光照射下来，烈日炎炎，我在练习走路。当天空中的太阳落了下去，月亮上升时，我还在练习走路，妈妈走过来，劝我早点休息，可是，我依然还在练习走路。当我想要放弃时，妈妈走过来鼓励着我，经过了长时间的练习，我的胳肢窝里泡出了血泡，拐杖一放上去，便疼痛难忍，汗水也湿透了一件件衣服。观众发出了一阵阵喝彩声，发出了长时间的、热烈的掌声，对于这些掌声，我感到无比自豪，同时也为自己所付出的时间感到值得。
我以后一定要顽强拼搏，忘记自己是个残疾人，勇敢面对现实，自强不息。在此，我也要对队友和妈妈说一句话：谢谢你们给了我鼓励和自信，没有你们的鼓励，就没有今天这么自强不息的我。
小学五年级日记简短【篇10】
我从小就爱吃水果，比如：梨、桃子、桔子，但是我最爱吃苹果了。
今天下午，天气非常晴朗，我和妈妈兴高采烈地去超市卖草莓。
我家的鱼缸里有三条活泼可爱的小金鱼。天天我都给它们喂鱼食，换净水。
由于我这是第一次抚养鱼，所以，我每次都很小心翼翼，生怕伤害着他们。有时，我还会静静得观察它们，它们可真有意思！有的.吐出大大小小晶莹透亮的泡泡，有的绕这鱼缸游来游往；有的目不转睛地看着水面，等待着我把美味的鱼食洒下来。
我不慌不忙地把刚买来的鱼食从柜子里拿出来，在手上洒下一点，再往鱼缸里洒往，那些小金鱼就像几天没吃东西似的，蜂拥而上，争着抢食，似乎在说：好吃，好吃，多洒一点！我继续洒下一些鱼食，它们摆动着淡红色的尾巴，鳞片在阳光里闪闪发光。
喂完食后，我把它们放在阳台上，让它们呼吸一下新鲜空气，让它们在水里自由安闲地游来游往，一块儿玩耍。下午，到了换净水的时候，我拿来早已预备好的水，将鱼缸里的水倒掉，再把净水放进往，鱼在另外的水池里很惊慌，似乎自己又在别的地方了，怕自己已经在勿进区了。我把小鱼用杯子兜起来，它们才不慌不忙地自由游。
噢。这些小金鱼给我了欢快，给我了情趣，更让我深刻体会到了小金鱼对我的喜爱之情。
数学日记五年级
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
数学日记五年级 篇1
大家看了题目应该会问：“邵老师是谁？”让我来告诉你，邵老师就是我们新的实习老师(是语文实习老师)那你们又要问：“语文实习老师怎么会上数学课呢？”接下来我来告诉你。
今天早上一进教师，就看见邵老师在批改我们的数学大练习册。这时，尹昊生跟我说：“薛斯若，今天数学课是邵老师上。”“什么？为什么是邵老师上？”我疑问地说。：“今天许老师出去开会，老师托邵老师给我们上数学课。”尹昊生对我说。
终于等到了第三节课，邵老师走进了班里。但是，这时候，班级里非常的吵，邵老师使劲敲了几下讲台班里才安静下来，于是邵老师就开始给我们对练习册和报纸，但是，班级里还是很吵。过了一会儿，许老师回来了，班级才彻底的安静了。接下来，许老师谢了邵老师，才给我们继续上课。
这节课班里的纪律非常不好，我觉得我们五班每一个人都能管好自己纪律的话，我们班会在各各方面又很大的提升，加油！五班！
数学日记五年级 篇2
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛!还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗?”
数学日记五年级 篇3
今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想？于是，带着疑问，我来到了网上。
终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，…，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。
原来，这就是孪生素数猜想呀！看来今天果然是“不虚此行”，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。
数学日记五年级 篇4
昨天学校月考，今天数学成绩正式出台了，我看到我们班的数学成绩平均分是95的时候，我心里很高兴。当时我在心里暗暗地说了句：孩子们，你们从来没有辜负我的期望。
对于这次抽考的题，全是基础知识。虽然校长让我负责这件事，但是试卷是让其他学校的老师出的，我事先根本不知道有什么题。即使在我分试卷的时候，我也没有看题。我想，我必须以身作则，否则我自己也会瞧不起自己的。其实，我心里是有把握的，我的学生基础不错，对于学校的月考，不可能考不好。也许是因为自己心里有底，所以在其他老师对月考表现的紧张的时候，我能泰然自若。
虽然学生的成绩不错，但我还是从中看到很多不足。比如：在计算圆锥体积的时候，有的孩子忘了乘1，还有的孩子单位没有统一。这说明学生除了马虎，不仔细外，还存在知识掌握不牢固的现象。我经常对孩子说，会的题必须要做对，可是，每次考试后，总有一部分孩子因为马虎，不仔细失分。每当这个时候，孩子懊悔，老师遗憾成为每次都要上演的一幕后悔剧。
我相信：我的孩子永远不会让我失望的，在元旦竞赛的时候，孩子们就曾证明了他们的实力。但我现在还是一刻也不敢放松，和我的孩子们继续在数学之路上奔走。争取在最后的毕业统考中，还能得到全市第一的好成绩。
数学日记五年级 篇5
五年级下数学日记1
今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸0还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）
数学日记五年级 篇6
一天，国王召了阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提先生，听说你是经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如果能解答出来，我就释你无罪，如果答不出来，那就加重处罚。”原来，国王就是想用这个办法作借口来报复阿凡提。国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。”阿凡提一看，第一个盒子是红色的，上面写着：“珍珠在这里”;第二个盒子是蓝色的，上面写着：“珍珠不在红盒子里”;第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍珠不在这里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，马上就指出了珍珠在哪个盒子里。国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。国王只好把阿凡提放了。
在现实生活中，任何事情都遵循一个规律，要么是这，要么是那，不可能两者都是，这一规律叫排中律。如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话，这与“只有一句是真话”相矛盾，所以这是不可能的。如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。因此，这也是不可能的。因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么一定在黄盒子里。
数学日记五年级6篇
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数学日记五年级 篇1
1、特别的一节数学课
湖面平静，水清清的。湖水像是与天融为一体。“沙沙----”是谁打破了这安谧的环境呢？哦，原来是猴子呀！它一练严肃背着天书包走得急匆匆地。
动物学校的铃响了，小动物们迅速坐在自己的座位上，教室一下子变得安静下来。不一会河马老师穿着红而发亮的皮鞋推开了教室门走进来说：“今天咱们要上一节别开生面的实践课，赶紧去操场吧！”小动物们一窝蜂的跑到操场上，到了操场上小动物们便开始嘁嘁喳喳地议论起来。河马老师走过来说“今天我们就来学习怎样解决鸡兔同笼。”话音刚落，小熊马上就对豹子说：“哎！只是上课地点变了吗！”旁边的小动物都点了点头表示赞同。这句话传到河马老师的耳朵里。不但河马老师没生气反而却微微一笑。谁也不知道河马老师葫芦里卖的什么药。不知什么时候河马老师手里多了一只笼子和一袋毛绒玩具。河马老师先将两只兔子和两只鸡放入笼子问：“现在鸡与兔共有几只。”尽管小动物们不懂河马老师为什么要这么做？但还是响亮的回答：“四只”。老师并没有说什么从容地将五只兔子和五只鸡放入笼子，河马老师还没开始问。小动物们马上回答说：“10只。”这时只见老师拿出一个里面即装有鸡，也装有兔子的笼子。问动物们：“你们知道这里面装有几只鸡和几只兔子吗？”动物们都摇摇头，这时小松鼠说：“数一数不就知道了吗？”河马老师笑了说：“给你们两个条件；就是笼子里共有36只头，100只脚。”班上的精豆豆-----猴子想了想说：“可以用咱们的老朋友-----方程，来解决这个问题，如果鸡有X只，那么兔子就有（36-X只），根据两种动物的脚数和可以列出方程2X+4X×（36-X）=100，就能求出鸡的只数，兔子的只数便很容易解决了。”说罢，便响起了一阵雷鸣般的掌声。
通过这节课。小动物们发现方程真奇妙，用它可以解决生活中的很多实际问题，今后还要不断努力，去探索和发现更好的数学方法。
2、有趣的数学故事日记
数学就是0到9，数学就是加减乘除，数学就是ABCD......我家就有六个和数学相关的故事，因为我们家有六口人。
弟弟2016年1月14日5点46分出生，他每次都是用哭声来告诉妈妈，妈妈能从哭声里辨别弟弟的需要，每隔1小时，他发出哭声，就该给他换尿布了，每隔2-3小时他发出哭声，就该给他喂奶了，现在他已经4个多月了，他是一个活泼，可爱的小宝宝。
每当回到老家，我就爱数奶奶篮子里的鸡蛋，那次我数了100个，我问奶奶这是几只鸡下的蛋，奶奶说：“5只，每只鸡每天下一颗蛋。”我一算这100个鸡蛋5只鸡20天下的蛋，我又一算如果一个蛋1元钱，那这100只鸡蛋的收入就是100元，一个月奶奶卖鸡蛋的收入就是150元。站在旁边的爷爷听了说你帮我算个题吧！鸡兔共49只，100个爪子地上跑，几只兔子几只鸡？我左思右想，兔子的脚是鸡脚的二倍，兔子肯定是1只，那鸡就是48只，我把这个答案告诉了爷爷，爷爷说：“你真厉害！”
有趣的故事还在进行，我每次写作业速度慢，而且质量不高，爸爸在我写作业完成时给我讲了一个故事，一节课按45分钟计算，一个班如果有45个人，如果有一个学生，上课时捣乱1分钟，那么在这一分钟之内有45个学生都被影响，（数学日记）每个人一分钟加起来就是45分钟，哎呀！这不算不知道，一算吓死人！时间就这么宝贵，不允许我们去浪费。正在这时，检查数学作业的妈妈叫我过去，妈妈指着一道数学题说：“如果妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大了5岁，N年后，爸爸比妈妈大多少岁？”我顿时明白了，无论过多少年，爸爸比妈妈始终大5岁。
数学就这么有趣，一天24小时，一周7天，一个月有4周，一年就有52周零一天，一年四季365天，这时多么有趣的数字呀！愿快乐每一天！
3、五年级数学日记600字
在我们的生活中时时刻刻都有数学，而且在我们做任何事情都能用到数学，可见，数学必须学好。但如果能在好玩的情况下学习数学的话，肯定很有趣。
我的梦想成真了！今天，我们上了一节好玩的数学课，快来看看吧！
数学课，老师走进教室的十几秒后，就给我们说：“如果你们想学好，而且写的字想又快又好，就得提高学习效率，还要优化学习时间。那么今天咱们就来学一学《优化》这一课。首先，先看一道题：‘烙饼’。每面烙三分钟，一锅只能烙两张饼，烙三张饼至少要多少时间？”同学们一下子就说：“十二分钟！”“我可觉得没那么简单！”昂筱莹悄悄说。老师也微笑看着大家。不一会儿，昂筱莹举手说：“老师，我觉得只要九分钟就行了。”老师夸她真聪明，答对了，我也很佩服她。之后，刘老师让昂筱莹找了两个小助手上前演示了一下，我们很认真地听，然后自己试了试，不久后大家也都懂了。然后有好多题都被我们“优化”着给做完了。原来，有好多事情本需很长时间才能完成，只要“优化”一下，只用一点点时间就完成了。学完以后，老师问我们收获了什么？我说：“我懂了什么叫‘优化’，也知道了：在有些时候，许多事情可以一起做，还要不冲突，这样可以节省很多时间。以后我们写作业也要对、快。做事情也要运用优化！”刚说完，就下课了，下课后，我想：这节数学课可真有意思呀！
数学不仅仅是计算，它也不枯燥乏味，我觉得数学还有许多有趣的题目。只要你认真，就像烙饼一样馋馋的去学；只要肯学，数学并没有什么难的。如果你学懂了，就会很开心。如果不认真学，不会写，就会很烦。但我觉得数学是好玩的，也是有趣的！
数学日记五年级 篇2
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！买药五（4）班古阿武星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。超市购物五（4）班顾玉停星期日，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。
12月16日星期四晴五（2）班王忆涔昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。
考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。20xx年12月17日星期五天气晴五（5）班冯一最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了92.5分，粗心使我做了许许多多。您说得没错，不是不会做，太粗心了，经常出现一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不小心，一不留神就会“碰碰……”掉下去。
成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的.价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。20xx年12月17日星期五天气晴五（4）班蒋玲英这次的测试卷发下来以后，我发现我粗心的毛病并没有犯，不过在认真程度上我减少了。
在填空题中的第7题是书上特地划下来的部分，都怪我不认真看；还有第三题的第三部分中的一题也是因为不认真看题，以为不能简便计算而错的；在思维训练中更不该错了，那些题目我应该都会，就因为脑袋中的错误想法，使我觉得这题太简单，所以选错了。我不止在考试中出现错误，在平时的生活中也有嫉恨多毛病，比如在写字时我经常出现粗心的毛病，把字写错，后来经过检查，才发现我做作业时往往做一会儿再玩一会儿，最容易粗心，三心二意，发生错误。不过现在我已经改掉了三心二意的毛病，相信我改掉别的毛病后会更出色。20xx年12月18日星期六五（1）班周桢前几天，我们进行了月考。我考完数学后心惊肉跳的，真怕考不好！昨天，成绩出来了，我迫不及待地想知道自己的成绩了。95分，我终于放心了，我终于放下了一块沉重的大石头。
考卷发下来后，我像以前一样仔细地分析错误原因，我深深地叹了一口气说：“呀，我有两道题都不应该错，还有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。可是，我偏那么粗心大意，好象非错几题才好似的！”我想：我一定要记住这次的教训，让这个教训时刻提醒着我，再下次考试中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”！从这一次数学月考中，我明白了：无论做什么事，都要相信自己，做一个自信的好学生。
数学日记五年级 篇3
这学期的数学课真的非常有趣！老师带领我们学习了许多有趣的数学知识和技巧。我非常喜欢数学，因为它不仅挑战我的思维，还能帮助我培养逻辑思维和解决问题的能力。
在这五年级的下册数学课上，我们首先学习了分数。分数是一个很有意思的概念，它让我发现了世界上许多事物并不是非黑即白，而是细细分成很多部分。我们学习了如何将一个物体等分成几份，然后学会以分数的形式来表示每一份的大小。通过做各种分数的运算题，我逐渐掌握了加法和减法的基本原则，并学会了如何比较分数的大小。
然后，我们开始学习了几何图形。老师先是教我们认识了各种常见的几何图形，如正方形、长方形、圆形等等。随后，我们学习了如何计算这些图形的周长和面积。我记得有一次，老师带我们到操场上测量各个图形的周长和面积。我们为了测量长方形的面积，把操场分成了很多个小方格，然后用步长来进行测量。这个实践活动让我更加深入地理解了周长和面积的概念。
接下来，我们又学习了图表和数据的处理。老师给我们发了一份调查问卷，我们需要去找人们的意见并统计数据。然后，我们将获得的数据绘制成直方图、折线图等，以便更好地分析数据。这个环节让我明白了统计数据的重要性，也学会了如何把数据变成可视化的图表，以便更好地理解和比较。
在本学期的数学课上，我最喜欢的部分是解方程。刚开始时，我对解方程一脸茫然，但是经过老师生动有趣的讲解，我逐渐理解了解方程的概念。我学会了如何用逻辑推理和运算符号来解决方程，找出未知数的值。有一次，老师给我们出了一道迷题，我用解方程的方法成功地解开了它。这种成就感让我对数学更加感兴趣。
除了以上的知识点，我们还学习了很多其他的数学技巧，如单位换算、时钟读数、有理数等。每一次课程都充满了挑战与乐趣。我还记得有一次，老师给我们出了一道时钟读数的题目，我用自己学到的知识，很快就算出了正确的答案。那时，我觉得数学是多么的神奇和有用！
通过这学期的学习，我深深地感受到数学是一门理工科学科的基础，也是一种思维方式的培养。数学虽然有时会让我感到困难，但我相信只要勇敢面对，用心去思考，就一定能找到解决问题的方法。我非常感谢老师们的辛勤教导和耐心指导，是他们让我爱上了数学，让我对数学产生了浓厚的兴趣。
这学期的数学课收获颇丰，我收获了知识，也收获了对数学的热爱。我将继续努力学习，提高自己的数学水平，并将数学的思维方式运用到生活中的问题解决中。我相信，数学将伴随我一生，成为我未来发展的基石！
数学日记五年级 篇4
正文内容简介：自从西天取过经后,他们师徒四人就在天庭里闲着没事干。终于盼天盼地盼来了唐僧五千八百三十岁生日,唐僧说:“整天这样..
自从西天取过经后,他们师徒四人就在天庭里闲着没事干。终于盼天盼地盼来了唐僧五千八百三十岁生日,唐僧说:“整天这样游手好闲,真是无聊极了!正好!”唐僧握握手指,准备大干一场。“八戒!八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒来,跑到师父跟前说“师傅,叫我干什么?有事吗?”“没事我叫你干什么?真是猪脑子!!”“明天我五千八百三十岁生日,我派你去买菜!准备大干一场。”“悟空!老沙!过来!!”“师傅师傅,干什么?”他们一齐说道。“悟空买桌子凳子!老沙买碗筷”“需要八百千克菠菜,两百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,为师等着你们的好消息!别忘了给我说你们各花多少钱!”
八戒先买:菠菜一两半黄金一千克,辣椒二两黄金一千克:
一两半黄金=1.5两黄金
1.5×800=1200(两)2×200=400(两)1200+400=1600(两)
八戒买菜用去1600两黄金
然后是悟空:凳子5两黄金一只,桌子十两黄金一张(一张桌子和两只凳子为一套)
5+10+5=20(两)20×500=10000(两)钱不够了,悟空又变出10000两黄金。
8400+10000=18400(两)18400-8400=10000(两)
悟空用去10000两黄金
最后是老沙买
筷子1两一根碗5两一个(一个碗,两根筷子为一套)
1+1=2(两)2+5=7两7×1000=7000两
老沙花了7000两黄金
“你们的情况为师已经知道了,八戒花钱最少,奖励5000两黄金!”师傅说。
悟空和老沙反驳起来:“他买的东西最便宜啊,太不公平啦!”
数学日记五年级 篇5
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸，这天有什么事这么高兴”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你此刻一个月拿多少工资”爸爸想了想，微微一笑说:“我比工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解:
透过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗”“还有其它方法”我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……
数学日记五年级 篇6
星期天，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头，因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于就是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱就是500的2倍少600加100，再去除以2的和就是衣服的.价钱。裤子就是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱就是400的3倍除以4再加上200就是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？”爸爸顿时头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，给我买新衣服吧！”“不行，还没有回答出答案。”“好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说：“哇，原来就是这样算的。好一定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。
原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。
数学日记五年级8篇
在互联网办公时代优秀的文档处理工具能够极大地提高工作效率，很多时候范文为我们排忧解难，化解心中疑虑。我们可以先看看优秀的范文是怎么写的，此时你或许正为写范文而烦恼？“数学日记五年级”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，欢迎你的浏览愿这篇文章能够给你带来好运并请与你的搭档分享！
数学日记五年级 篇1
同学们，你们想知道立方体有是什么吗？如果想知道请跟着我一起走进，里面吧！
立方体就等于一个空间，地面是方的，墙也是方的，天花板也是方的，我们要叫他立方体储藏室。这个立方体储藏室有释放什么的？
其实里面什么都不放，我打算把这个地方分成小的立方体储藏室，书本中的博拉斯说过他要放下他的所有的骨头，这么小的立方体能放多少块骨头？雷奥又问了这个问题。我们只需求骨头堆的体积，骨头堆的体积也就是它所占的空间的大小，这样你就可以知道需要租多少个例题储藏室来放骨头了。
立方体或长方体是赞一定空间的三维图形。如果知道了各条零的长度，就可以算出他会占多大的空间。
比方说，一个立方体长三厘米，宽3cm，高3cm。你想知道他所在空间的大小，也就是它体积的话，只要用3cm乘3cm乘3cm就可以得出答案了。
答案是27立方厘米，由于这是测量立方体的体积，所以体积单位要写呈立方厘米。答案也可以写成27立方厘米。
同学们这就是所谓的立方体面积，你们明白了吗？
数学日记五年级 篇2
星期天，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头，因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于就是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱就是500的2倍少600加100，再去除以2的和就是衣服的.价钱。裤子就是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱就是400的3倍除以4再加上200就是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？”爸爸顿时头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，给我买新衣服吧！”“不行，还没有回答出答案。”“好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说：“哇，原来就是这样算的。好一定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。
原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。
数学日记五年级 篇3
五年级上册数学日记300字一：五年级上册数学日记（317字）
9月11日 星期日 天气晴
我正和妹妹玩得高兴,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。
奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:"找1角钱!"我不相信爷爷能算得这么快,便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法分配律。
通过这件事让我明白,在我们周围,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧!
五年级上册数学日记300字二：五年级数学周记大全（300字）
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
五年级上册数学日记300字三：五年级上册数学日记（339字）
20xx年8月13日 星期四 晴
今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。
我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀!
售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问:“怎么了，小朋友?”我腼腆地说:“我想买这本书，可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。”我问:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说:“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。”
我算了算，这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。
今天，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真高兴!
五年级上册数学日记300字四：五年级上册数学日记（338字）
20xx年6月21日 星期三 晴
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
五年级上册数学日记300字五：五年级数学日记（383字）
20xx年1月22日 星期二 天气：晴
今天，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔打算前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？
我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的计划转化成每天采60个，则少采：（80－60）5＝100（个）。接着，我把小灰兔的计划转换成每天采70个，则多采：702－（100－70）3=50（个）。然后按照盈亏问题的计算公式：份数=（盈＋亏）两次分配差计算出小兔们应（100＋50）（70－60）=15（天）完成任务。最后用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805＋（15－5）60＝1000（个）蘑菇。
我把我的解题思路告诉妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子，我的心乐滋滋的。
数学日记五年级 篇4
今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我的水平，争取更好的成绩。
数学日记五年级 篇5
1、数学发现日记600字
湖塘桥实验小学五（8）刘致远
今天，爸爸回家时，我看见他搬着一箱红彤彤的苹果，真是太开心了，因为我最喜欢吃苹果。
爸爸说：“吃苹果前，我要问你一个问题,你不是刚学了乘除法吗？”我想都没想，就爽快地答应了。爸爸说：“假设你是卖苹果的，我是买苹果的。苹果4元8角/斤，我买了9斤，你要收我多少元钱？我想了想，说：“四元乘九等于三十六元，八角乘九等于七元二角，三十六元加七元二角就等于四十三元二角。对吗？”爸爸说：“嗯，完全正确！”我说：“这就是问题吗，也太简单了吧！”爸爸说：“当然没那么简单。”接着又说：“那我该怎么付钱呢？还有，假如我付五十元？”我说：“你可以付两张二十元，再付三元二角。假如你付五十元，我找你六元八角。”爸爸说：“假如苹果九元四角/斤，我买五斤，那我该付多少元？假如我付一百元，那你该找我多少元？”我在脑子里想出了九元四角乘五的竖式，结果等于四十七元。一百元减四十七元等于五十三元。我说：“你应该付两张20元，七个一元钱。你应该找五十三元钱。”爸爸说：“你算的又快又精准，再给你出一道难的题好吗？”我说：“好啊。”爸爸又说：“假如我给你五十八元钱买苹果,苹果五元/斤，那我买了多少斤？”我想：总价除以单价等于数量，不就是五十八元除以五元吗？结果当然是十一元六角啦。想着，就把答案说给了爸爸听。说着，他就从箱子里挑出了一个又大又红的苹果拿给我，说：“这个大苹果是奖励给你的。”
今天的苹果格外的甜，我以后一定要跟爸爸多多做这样的数学小游戏。
2、五年级数学日记范文
湖塘桥实验小学五（8)周寒绮
我们生活中处处有数学，事事也离不开数学。
今天，我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。
进入超市，眼前的商品琳琅满目，卖场的每个通道都挤满了人，我们只能随波逐流，边看商品边走。我在老远就看到前方高高挂着一个提示牌一，上面写着“打九折”。走近一看，妈妈是我最爱吃的蒙“奶特”牛奶。上面标价68元，可问题就来了，我提着嗓门问妈妈：“打九折是多少元一箱啊？”妈妈贴近我耳朵说：“原价乘0.9等于现价”。和原价减原价乘0.1等于现价，比如原价100元，打九折，那么100乘0.9，现价就是90元，优惠了今天我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。十元。”听了妈妈的讲解，我恍然大悟，来到糖果区进购。只见标牌上写着第二件半价，我激动地拉着妈妈的手说：“妈妈，这个巧克力第二盒半价，好便宜，快买吧！”妈妈打趣的说：“你知道买四盒要付多少元吗？”我自信满满的回答：“原价30元一盒，买四盒一共要付90元。”妈妈欣慰的点点头。我心中窃喜，逛个超市也能学到数学知识。
生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！
3、买菜数学日记600字
湖塘桥实验小学五（8）姚羽安
数学无处不在，生活中四处可见。今天我们去买菜，在那里就看见了数字。
今天我和舅妈去菜场买菜，舅妈对我说：“买的菜一定要荤素搭配，这样营养才能均衡。”我点了点头。这个菜场很大，有荤菜类、素菜类。豆制品（类）和鱼虾类。
我们先去素菜类，那儿真可谓是绿色的海洋，到处绿茫茫的。我们去买青菜，舅妈提议去37号买。什么37号？哦，原来在每个店铺上面都标着编号，还有店主的照片和诚信星级。37号的星级市4星级，是很高的。我看见有的店也卖青菜，可他的价格很不公道，要6.5一斤，而37号呢，只要3.5一斤，这又便宜又合适。买了点青菜后，我们准备买点胡萝卜。买完胡萝卜，我算来算去，怎么算都算不对钱，总是觉得找多了。我把这个问题问了舅妈，舅妈拍了我一下头，然后说：“我想你肯定是把3.6元一斤看成3.6元一个了！”我又算了一遍，对的上号了，看来是我看错了！
接下来我们去荤菜类，我有点不敢看，一片片红色呀！去看看猪肉？天哪，不看不只道，一看吓一跳，3.05元一斤！我们只能把目标从猪肉转移到牛肉身上了。牛肉还要贵，要11.5元一斤，不过它的价值也比猪肉高，所以我们买的值得。
接着我们去鱼虾类，只见到处是水盆子。舅妈又告诉我：“这里的东西往常都比较贵的，要学会讨价还价！”舅妈先去挑鱼，看到了一条合适的，便买了。结帐时老板说60.7，舅妈说，50了吧，省得找。”老板犹豫了一下，但依然答应了。舅妈示范了一遍后，我也试着去买虾。老板说68，我说：“摸个零吧，60！”老板看我是个小孩，就说：“恩......好吧，下次也要来哦！”我们的菜买齐了，就高高兴兴地回家了！
今天总共花了123.2元。其实数学无处不在，我说的，只是冰山一角呢，快用明亮的眼睛去发现他们吧！
4、数学日记五年级600字
武进区湖塘桥实验小学五（8）陶景
数学在生活中无处不在，我们身边时不时就会看到它的影子。
晚饭后，我和外公、外婆一起去散步。夜幕初垂，华灯初上，延政路两旁的路灯向远处延伸着。突然外婆问道：“你们知道这个路灯上有多少个灯泡吗？答对有奖！”原本毫无兴趣的我也来了兴致。对了，差点忘记告诉大家路灯长什么样，它就像一个三层的小金字塔，由上往下数量逐渐增加。（后来算出：第一层1个灯，第二层3个灯，第三层6个灯）没发现规律的我还傻傻地围着电线杆绕着圈数：“1,2,3……7个！”我兴奋地喊了出来。“NO!”外婆说道：“再想想！”“难道是8个？”我问道。外婆俏皮地说：“你当这是猜谜语呢！”什么，还是错的，这可是我历经千辛万苦数出来的。这时，外公也像猜谜似的：“7个？不，是9个！难不成是8个？”外婆终于忍不住公布正确答案：“是10个！”过了一会儿，（数学日记）外公若有所思地说：“原来是这样，1+3+6=10”这时什么意思。外婆解释了，我们先把最上面一层不看，第二层就一目了然是3个，第三层，从我们所能看到的那一面可以发现与第二层的每一个灯泡都对齐，就相当于3*2=6，然后把每层的个数相加就是10盏路灯了。
只要细心，就可以和数学成为好朋友。
5、五年级上册数学日记
武进区湖塘桥实验小学五（8）庞相炀
老师常说：“生活中处处有数学。”在生活中，许多普普通通，毫不起眼的图形都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。不信？你就接着往下看：
这是一个傍晚，我和爸爸吃过了晚饭，在小区里散步。爸爸想出一道题来考考我，经过思考，他决定出有关图形内角和的问题。于是爸爸问道：“你知道三角形的内角和是多少吗？”“那当然是180度了。”我不加思索地说。“那四边形呢？”爸爸接着问道。“嗯......360度。”我依然很自信地说。眼看这些题目都难不住我，爸爸加大了难度，接着问道：“六边形呢？你发现这其中有什么规律没有？”“这......”我支吾了半天，才断断续续地说：“应该是720度吧。至于它们之间有什么规律，让我再想想啊！”于是，我捡起一根树枝，在地上勾勾画画起来，好半天，还是没有答案。“要不要我来告诉你？”爸爸在一旁小声嘀咕道。“不要，我要一个人来得到答案。”我坚决地说。
回到家，我还是没有向困难低头，拿来了纸和笔。过了好一会儿，我高兴地举着那张纸，向“全世界人民”宣告：“我知道答案了！我知道答案了！应该是：（N-2）*180°，任何一个多边形都可以用这个公式计算。”爸爸听到后连忙说道：“哎哟，不错呀，答对了！你现在会用画图的方法来解决问题了，有进步，但是，你可不能骄傲呀！要脚踏实地走好每一步。”
其实，这个世界还有很多的奥秘，只是缺乏去发现奥秘的眼睛。我们要善于寻找，多去发现，这样才可以有所成就。
数学日记五年级 篇6
正文内容简介：自从西天取过经后,他们师徒四人就在天庭里闲着没事干。终于盼天盼地盼来了唐僧五千八百三十岁生日,唐僧说:“整天这样..
自从西天取过经后,他们师徒四人就在天庭里闲着没事干。终于盼天盼地盼来了唐僧五千八百三十岁生日,唐僧说:“整天这样游手好闲,真是无聊极了!正好!”唐僧握握手指,准备大干一场。“八戒!八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒来,跑到师父跟前说“师傅,叫我干什么?有事吗?”“没事我叫你干什么?真是猪脑子!!”“明天我五千八百三十岁生日,我派你去买菜!准备大干一场。”“悟空!老沙!过来!!”“师傅师傅,干什么?”他们一齐说道。“悟空买桌子凳子!老沙买碗筷”“需要八百千克菠菜,两百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,为师等着你们的好消息!别忘了给我说你们各花多少钱!”
八戒先买:菠菜一两半黄金一千克,辣椒二两黄金一千克:
一两半黄金=1.5两黄金
1.5×800=1200(两)2×200=400(两)1200+400=1600(两)
八戒买菜用去1600两黄金
然后是悟空:凳子5两黄金一只,桌子十两黄金一张(一张桌子和两只凳子为一套)
5+10+5=20(两)20×500=10000(两)钱不够了,悟空又变出10000两黄金。
8400+10000=18400(两)18400-8400=10000(两)
悟空用去10000两黄金
最后是老沙买
筷子1两一根碗5两一个(一个碗,两根筷子为一套)
1+1=2(两)2+5=7两7×1000=7000两
老沙花了7000两黄金
“你们的情况为师已经知道了,八戒花钱最少,奖励5000两黄金!”师傅说。
悟空和老沙反驳起来:“他买的东西最便宜啊,太不公平啦!”
数学日记五年级 篇7
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸，这天有什么事这么高兴”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你此刻一个月拿多少工资”爸爸想了想，微微一笑说:“我比工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解:
透过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗”“还有其它方法”我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……
数学日记五年级 篇8
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！买药五（4）班古阿武星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。超市购物五（4）班顾玉停星期日，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。
12月16日星期四晴五（2）班王忆涔昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。
考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。20xx年12月17日星期五天气晴五（5）班冯一最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了92.5分，粗心使我做了许许多多。您说得没错，不是不会做，太粗心了，经常出现一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不小心，一不留神就会“碰碰……”掉下去。
成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的.价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。20xx年12月17日星期五天气晴五（4）班蒋玲英这次的测试卷发下来以后，我发现我粗心的毛病并没有犯，不过在认真程度上我减少了。
在填空题中的第7题是书上特地划下来的部分，都怪我不认真看；还有第三题的第三部分中的一题也是因为不认真看题，以为不能简便计算而错的；在思维训练中更不该错了，那些题目我应该都会，就因为脑袋中的错误想法，使我觉得这题太简单，所以选错了。我不止在考试中出现错误，在平时的生活中也有嫉恨多毛病，比如在写字时我经常出现粗心的毛病，把字写错，后来经过检查，才发现我做作业时往往做一会儿再玩一会儿，最容易粗心，三心二意，发生错误。不过现在我已经改掉了三心二意的毛病，相信我改掉别的毛病后会更出色。20xx年12月18日星期六五（1）班周桢前几天，我们进行了月考。我考完数学后心惊肉跳的，真怕考不好！昨天，成绩出来了，我迫不及待地想知道自己的成绩了。95分，我终于放心了，我终于放下了一块沉重的大石头。
考卷发下来后，我像以前一样仔细地分析错误原因，我深深地叹了一口气说：“呀，我有两道题都不应该错，还有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。可是，我偏那么粗心大意，好象非错几题才好似的！”我想：我一定要记住这次的教训，让这个教训时刻提醒着我，再下次考试中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”！从这一次数学月考中，我明白了：无论做什么事，都要相信自己，做一个自信的好学生。
数学日记五年级4篇
我们听了一场关于“数学日记五年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。
数学日记五年级 篇1
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
五年级暑假数学的日记作文2这次暑假，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假，我们乘坐的是飞机，乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里，去的时候是顺风航速，风速是每小时20公里，飞行时间是6个小时，这样得出飞机平均每小时飞行967公里，回来是逆风航速，由于风的阻力，回来时的飞行时间延长了0.5个小时，总飞行时间为6.5个小时，得出平均每小时飞行892公里，这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。
爸爸妈妈的机票是全价每张3050.00元，我和妹妹的机票是半价每张 1525.00元，我们四个人来回共计（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我们住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，总计1980.00×6=11880.00元，购买水果共花了2800.00，吃饭共花了3500.00元，零星开支1200.00元，这次出行我们全家一共花费了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花费9420.00元，账目是由我记录并整理的，这次的三亚之旅我不但玩的开心，还巩固了一下数学知识，真开心呀！
五年级暑假数学的日记作文3今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的`积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
五年级暑假数学的日记作文4今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？
看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图（要画图）可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。
所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
五年级暑假数学的日记作文5我和姐姐参加了阳光少年夏令营。妈妈给了我200元零花钱。别提我心里有多高兴了，我终于可以自己做主买我喜欢的东西了。一上火车，我就开始了疯狂大采购：买了一瓶冰红茶，花了10元钱；一袋花生，又花了10元钱；一袋孜然羊肉串，10元钱；三副扑克牌，花了9元钱，一共花了39元钱，200-39=161（元）还剩161元钱。刚下火车就又坐上了前往世博园的大巴车。世博园里有两百多个国家馆，我们参观了美国馆、太平洋联合馆、澳大利亚馆、印度尼西亚馆、丹麦馆、石油馆、泰国馆……我们一共才去了22个国家馆，给我留下最深的是美国馆和太平洋联合馆。美国馆有3大展厅，太平洋联合馆有14个太平洋国家和2个国家组织共同参展，向世界人民展示了太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独具特色的人文环境和热情奔放的民俗风情。
在这里我用15元钱给妈妈买了海宝钥匙扣。花了10元给爸爸买了一把孔明扇，还花了10元钱给自己买了一把竹剑。在回郑州的火车上，我用20元钱给爸爸买了一个按摩器，用10元钱给弟弟买了玩具，又买了三盒水果，花了30元钱，，还用10元钱买了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家妈妈首先表扬了我，外出旅游还记得爸爸妈妈和弟弟，又批评了我不应该乱花钱，像火车上的东西又贵又不好，不应该乱买。听了爸爸妈妈的分析和教导，我确实也感到自己有点大手大脚，有些钱确实不该花，这次旅行给了我很大的教育。
五年级暑假数学的日记作文6今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。
五年级暑假数学的日记作文7今天,我跟爸爸来到了华堂商厦.首先,我们先去给爸爸买衣服,爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服.正好国庆特价打了八折.爸爸问我,一件衣服的价钱是150元,打八折就相当于衣服的价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少元吗？我想：150*0.8，先把0.8看成8，再用整数乘法的方法进行计算，计算出结果，最后看因数中一共有几位小数，就从积数五年级暑假数学日记 右边起数出几位，点上小数点。结果得120元。我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。爸爸又问我：“通常一个数乘另一个数，积一定比因数大，但为什么这道题的积比其中一个因数大？”
我想，在上课的时候，老师讲过。我非常有信心的说：“一个数乘大于1 的数积比原来的数小。爸爸说：真聪明，那么除法有没有这样的规律呀？””当然有 ，当被除数大于0 ，除数大于1时,商比被除数小.当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大.” 爸爸说:“那么我再考考你，这件衣服原价２００元，打五折，现价是多少元？”我快速的回答：“１００元”。爸爸高兴的说：“我女儿学会举一反三了！”
买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折？”我说：“不知道。”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。一箱５０元就相当于花１元的钱买了１５０元的奶那拿１００ 除１５０就相当他打的折数， 结果大约是七折，你明白了吗？”我说“我明白了。”
我越来越发现，数学试用于解决生活的问题！
五年级暑假数学的日记作文8以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？
我胸有成竹地回答道：行！那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？稍停片刻，我说：爷爷你出的这道题不能解答。爷爷疑惑地看着我：哦，是吗？这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。
此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：答案正确！100分。耶！听了爷爷的话，我高兴地举起双手。
从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
五年级暑假数学的日记作文9今天，我做完数学作业，读了一下《数学大观园》里的“数学启示”：古希腊国王向著名数学家阿基米德问学数学的捷径，阿基米德便在纸上写下了两个数：1111、1001。“1111”表示“独一无二”，“1001”表示“始终如一”。意思是：学习没有捷径，只能始终如一地坚持下去。
我觉得很有趣，就和妈妈又找了几个这样的数字：
“23456789”表示“缺衣少食（十）”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“无独有偶”
“999”表示“千虑一得”
数学真有趣，我越来越喜欢数学了。
五年级暑假数学的日记作文10生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！
数学日记五年级 篇2
9月11日星期日天气晴
我正和妹妹玩得高兴,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。
奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:"找1角钱。"我不相信爷爷能算得这么快,便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法分配律。
通过这件事让我明白,在我们周围,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧。
五年级上册数学日记300字二：五年级数学周记大全（300字）
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
数学日记五年级 篇3
“学案导学”教学法是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效益。
但学案不是万能的，我们不要由被教案牵着鼻子走，演变成被学案牵着鼻子走，为了学案而学案，既要利用学案进行教学，又要灵活运用学案。让学案牵着自己的鼻子走会限制了老师和学生的自由发挥。
课堂教学是师生双边活动的过程，课堂教学更具有生成性与不确定性因此我们要在学案中对学生可能出现的问题进行更多的预设，出现了“机动环节”或是“设想环节”，即在学案中体现“备学生”。。课堂教学的预设不是为了限制其生成性，而是为了使这种生成更具有方向感，更富有成效性。我们在使用学案时要更多地为学生的“学”而预设：预设学生会提出什么问题、喜欢什么样的学习方式、生活有怎样的体验、探究会有哪些答案、练习会出现什么错误……在此基础上教师怎样肯定、鼓励、引导、矫正等等，还可以增加预设学生可能提出的问题的环节。
另外，我认为不同类型课的学案，形式、设计重点应该有所不同。新授课的学案应该着重关注学生的最近发展区准备知识的落实和具有启发、探究味的问题情境的设计。习题课的学案应该着重帮助学生总结解答典型问题的基本方法和基本思路。复习课的学案应该着重帮助学生梳理一下知识体系，对某些重要知识、技能进行专题研究分析。试卷讲评课的学案应该着重帮助学生了解每个试题考查了哪些基本知识和基本技能，哪些方法、思想、能力在哪道试题上得到了体现，自己的缺陷又在哪里；应该在对每位学生的试卷进行分析的基础上有重点地进行讲评，帮助学生学会错因分析和自我纠错。
总之，在新课程自由、崭新的天空下，我们面临着思维模式、观念行为等的多重改变，我要不断吸取新知识、学习新技术、探索新方法，我愿和我的同伴们一起在学习中成长，在合作中成长，在实践中成长。
数学日记五年级 篇4
在暑假中，我发明了一种新的“巧列数字法”。
我发明的这个巧列数字法，是通过一道题而想到的。原题是这样的：共有1、1、2、2、3、3几个数字。按要求把它们填入圆圈内。要求是，1和1中间有一个数，2和2中间有两个数，3和3中间有三个数。
而我觉得用这种方法做会比较简单：共有6个圆圈，我们从后往前排，先排“3”。3和3中间要有三个数，那我们就从第一个圈排起，先把3填进第一个圈内，然后是三个圈，再把另一个3填进去，3排好了。然后排2。2和2中间要有两个数。把2填进第二个圈里肯定不对，那就先把2填进第三个圈里，然后数两个圈，填进第二个2。最后把1填进去剩下的圈中就行了。所以答案就是③①②①③②。
我的方法还行吧？希望大家以后做这种题时，试试我的方法吧！
[日记训练] 小学五年级数学日记(篇七)
一书一世界，一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记最重要的就是记录最真实的生活，怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记训练] 小学五年级数学日记(篇七)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
昨天，我们去一个很偏僻的地方，我们那着地图出发啦。妈妈拍啦一下我的肩膀笑眯眯的说“：从家到那里有多远？”我一想，我拿起地图，用铜篓般的眼睛在地图上扫描，我的探照灯盯住啦几个数目，我用学过的知识—比例马上就算出来啦，我惊呆啦，这么远，我们还要开几个小时呀！妈妈开心的点啦点头。爸爸又数“：出发事有180升汽油，如果汽车到目的地时不加油还剩15升油，开啦多少千米？”我说“应该是1237.5！”爸爸点啦点头。
数学真有用，处处皆学问，处处有数学。
五年级日记比赛10篇
文字可以用来记录生活，我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。一般写日记都是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“五年级日记比赛10篇”，还请多多关注我们网站！
五年级日记比赛(篇1)
昨天下午，我和任吴语去市体育馆游泳。
到了市体育馆，我们换上了泳衣就下了水，让我万万没有想到的是，任吴语把自由泳的动作忘的光光，只会潜水了。我开心的不亦乐乎，我终于可以把以前任吴语打我的仇复仇了，我对着任吴语奸笑，任吴语见情况不正，连忙逃走。别跑，再跑，让我捉到你就完了！我对着任吴语大吼到。嘻嘻！任吴语嬉皮笑脸的游着，只见我在他换气的时候泼了他一下，任吴语立即跳了起来，准备追杀我。我跑到深水区去了，任吴语迟迟不敢动手。
娱乐的时间实在是短，才一会任吴语就急了，说：走，我们去买一个球！嗯？就这样下去？我发恼扫了你去！你去！任吴语一再推托，我只好一人单行，刚刚到了楼梯口，我就发觉好几个人正盯着我，我吓坏了，连忙跑了回来，任吴语又气又急，说：走吧！我看着他的样子，倒很像我们班的一个女生，就对他说了。任吴语问我：像谁？不说到底像谁？就是不说我又跑到了深水区，没想到，任吴语把楼梯口占领了，我不得不和他说说。任吴语穿了拖鞋准备上去，我把他突然推了下去，我也一滑，到了下去乱闹了一阵，我们就回家了。
五年级日记比赛(篇2)
20xx年11月20日星期六天气晴
今天我和妹妹展开了自行车比赛，一开始我让她先选自行车我本以为他会选家里的那辆赛车但她竟然选了她自己的那辆小轮车，我惊呆了我说：我可是选那辆赛车的哦，你干嘛不选那辆赛车啊？她说：谁说的！谁说只有你那辆才是赛车啊！我这辆也是赛车啊。我看了看那辆赛车然后再看看她这身高。怎么可能骑得得上去啊！这次她肯定输。后来我们来到了小区内比赛，比赛一开始我就和她说：你真的要这辆车和我比赛吗？输了别怪我哦！你以为你是先知啊，比赛胜负都知道啊！我和他都准备好了，我刚想出发他就飞了出了好远，想靠作弊赢我做梦！我只用了一点力气就超过了她。而她却在拼命的踩，不久我就到达了终点，而她却被我甩得老远。我说：你还是输了吧！呵呵谁说的刚才只是热身运动现在才刚开始呢！她说比就比，谁怕谁后来我还是轻松的搞定了她。
这下她才输的心服口服。
五年级日记比赛(篇3)
东风送暖，将冰雪溶化，一切都充满了生机我所期待的这一天终于来啦！3月20日清早，我早早的醒来了，一看手表，呀！才6点呢！离表演时间还有两个半小时。可我翻来覆去就是睡不着，便起了床。因为起得太早，所以导致我吃早饭时鼻子差点碰到碗口。
磨磨蹭蹭的出了门，接了虞嘉婧就前往梅园，可还是晚了：因为我不认识路。从地铁口出来，便在周围转了无数圈，半个小时后才找到了梅园门口，然后在梅园里转了好几圈终于来到了目的地:梅园横兰风景区荷兰苑广场。
比赛已经开始了，我急急忙忙领了号就去排队了。随着人数越来越少，我的心跳速度也越来越快了，就像有只小鹿在心里乱蹦乱跳，要把心都弄破似的。我的喉咙口就像被人用手挟住了一样。干呕了起来，虞嘉婧见壮，过来拍了拍我的肩膀：不要紧张，放松，把下面的人无视掉，想像这里就你一个人，想说什么说什么，这里就是你的世界。说完就把耳机放到我的耳朵上听听歌，放放松。不知不觉我的神情便放松了下来。这是虞嘉婧推了推我，嘿，到你了，好好表现哦！我举起一个OK的手势就上了台。大家好，我是263号我神定自如地说着。就算台下有习近平总书记，也跟我没关系，我只要把平常说的说一遍，就像平常练习一样就行了。我在心里为自己打气道。等大家都表演完了，大家便合了个影留念。
通过这次活动，我体会到：紧张是无用功，要放松神态，才能展现出更好的自己。因为在家已经准备好了，紧张只会让你忘词。
五年级日记比赛(篇4)
今天中午，我把自己打扮的漂漂亮亮的，准备去参加下午两点的摄影比赛。在公交站台等车的时候，我遇到了五(4)班的尹梓熠，便结伴一起去红豆香江豪庭。
到了红豆香江豪庭，我去签了个到，便坐下来听老师讲课了。只听老师说了很多，但是我只记住了最重要的三点平、稳、准。随着老师的讲解，我拿出相机进行了比对，觉得理解的差不多了，也没言语。过了一会儿，老师便带着我们开始了摄影的旅程。首先老师带我们来到了一栋楼的31层。我走进其中的一套房子，看见餐桌上摆放精致的茶具和美丽的插花，不由分说，咔嚓、咔嚓连续拍了好几张。随后走进一个小卧室，这貌似为女孩子准备的，房间里所有的东西都是粉色的，床上还有一个大大的毛绒玩具熊呢！哎呀！这可是我最喜欢的颜色哦！还有这里的摆设我也非常喜欢。于是拿起相机，又连续拍了好多张不同角度的照片。时间有限，纵然不舍，还是得离开。接着走进另外一套房子，奇怪的是，这个房子里空荡荡的，没有任何东西，但在墙壁上贴上了很美丽的墙纸，墙纸上面的图画很多而且很逼真，家电、沙发、餐桌、还有水果，看着就让人有食欲。我将这里也一一拍了几张。最后来到楼下的室外绿化带，一条林荫小道，直通前面的小池塘，浅浅的小池塘里大约有7、8条不同颜色的小鱼在自由自在的游来游去，可爱极了，忍不住也将其拍了下来。小道两边是一片草地，小草有些发黄，我还是拍了两张。拍照结束，我们都依次将相机给老师，让老师将照片拷贝下来，最后挑选4张进行评比。过了好一会儿，老师们评比完了，开始公布结果了，我竖起耳朵仔细听，那个时候，说不紧张那是假的，不过到了最后，终究还是没有听到我的名字。
虽然这次摄影比赛，我没能得奖，但是我经历了从未有过的事情，也是件很开心的事，至于奖项，还有下一次，下一次，冠军就会是我的！
五年级日记比赛(篇5)
今天是8月12日，我在家里做作业，突然，妈妈打开门跑了进来连忙说：快看男子佩剑决赛，是中国队和法国队比赛，中国人是一名叫仲满的小伙子。我一听急忙打开电视机看了起来。这时比赛已经开始了，比赛场内静悄悄，人们都在屏息凝视这场扣人心弦的比赛，场上只有击剑的声音。中国队员每得一分，运动员就大吼一声，为自己鼓气，场上观众也欢呼一片。我、妈妈、爸爸静静地看着，心不时地随赛情起伏。分数一分一分积累下来，一直到四比四，我有点紧张，突然法国队连续得分，中国落后三分，我的心跳开始加速了，暗暗地对仲满说：加油啊！快点追上去，要不你会输的。
观众也在给予仲满加油、鼓气，终于中国队连追几分，到了九比九，我的心情好多了，不由得跳了起来叫着：中国队加油！解说员也说：仲满面好样的，继续努力。十比九、十一比九、十二比九，一直到十五比九，中国队始终没有让法国队得分，中国队顽强地战胜了法国队，我大声欢呼着：我们赢了！我们赢了！，爸爸、妈妈也和我一样兴奋，爸爸甚至从床上跳起来，嘴上自语着：这块金牌中国也拿到了，不容易，太好了。现场观众欢呼着，五星红旗到处飞舞，场上沸腾了！仲满迅速扔掉头盔，兴奋地跳跃起来，教练员、运动员热烈地拥抱在一起，我看到他们眼中含着晶莹的泪花。
这块金牌来之不易，是我们中国第一块击剑奥运金牌。我被仲满的拼搏精神和勇气感动了，满怀敬意地说：我要向你学习，我为中国而骄傲！
五年级日记比赛(篇6)
星期天到了，阳光明媚，万里无云，我一起床就想起了我还有一篇日记没做呢。于是，我连忙跑到爸爸妈妈的房间恳求他们带我去公园拍照，经过我的恳求他们终于答应带我去公园拍照了。
我一来到公园，就看见一棵古老的树，这课树像一朵绿色的云从大地上升起。我继续往前走，又看见一条清澈见底的小河，这条小河犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时荡漾起了一道道波纹。
当我还在欣赏美景的时候，妈妈突然对我说：儿子，我们来一场捡树叶比赛吧，我说好呀。于是，在裁判员爸爸的一声令下后，我和妈妈就飞快地捡起来。终于，在最后的一点点时间里我加快了速度，一口气捡了好多树叶。“停”爸爸响亮的说着，现在，爸爸来数我和妈妈各自的枫叶了，爸爸数完妈妈的树叶后说，妈妈捡了五十二片树叶。妈妈听完后高兴地笑了笑，接下来爸爸要数我的了，此时我心里十万火急，爸爸数完我的树叶后又说，儿子捡了六十一片树叶。耶赢喽，我高兴地说。夕阳西下了，我依依不舍的告别了这个地方回家了。
啊，原来秋天不仅美丽，而且游戏还数不胜数。
五年级日记比赛(篇7)
冬天已经不知不觉来了，冬季三项也开始进行紧张的训练了，今天下午，令人激动人心的跑步比赛开始了，我不禁为他们捏了一把汗。
比赛之前，我坐在包瑞珅旁边，紧挨着她，包瑞珅突发奇想：唉！你要不帮我按摩一下？一会儿我就去跑步了！------------
我禁不起她那喋喋不休地演讲，心想：反正我们是闺蜜，按摩一下有什么大不了的？
这时，包瑞珅把一条腿放在我腿上，于是，我一边按摩，一边跟包瑞珅津津有味地看着激烈的比赛。
赵老师那狮吼功突然喊道：你们参加长跑的赶紧去排队！
包瑞珅临走前向我做了个鬼脸我走了！拜拜！
你好好跑！
ok！
很快，男生组开始跑了。我双眼紧盯赛道不放，不能错过任何蜘丝马迹。
赵新烨在开跑时，与前面同学你追我赶，可惜，对手没他强，于是，别人只好甘拜下风，跑在他屁股后面。
别看刘磊短手短脚，但他也不赖。他立刻甩掉别人，屁颠屁颠地跑到赵新烨后面，便放慢速度，调整呼吸。
谢陈堔和潘浩努力追赶，一个个毫不示弱。
耶！赵新烨第一！刘磊第二！太棒了！我兴奋地大喊大叫。
这回，是女生了！我可要认真看了！
第一组有包瑞珅和刘欣慰！她俩都是跑步健将，而且，这一组也相当厉害！这可是场激烈的竞争！
呯！枪声一响，同学们像一匹匹脱缰的野马，六班李梦寒一马当先，跑在前面，四班杨澍昕紧跟身后。
咦？包瑞珅呢？
好吧！包瑞珅跑最后去了，我只好看刘欣慰了。
咦？她人哪儿去了？不会和包瑞珅一样落在后面了吧？
我的目光四处搜索，立刻发现了她，原来她在跟一个人争夺第四呢！
可惜，这组一个第一也没有，只能看下一组的表现了。
第二组的人实力不是太强，但包灵却令人出乎意料，她跑了第一！
印若仪霎那间立刻泪流满面，她欢喜地叫道：太棒了！太棒了！
很快，五年级的比赛结束了，我们一个个欢天喜地地跑回班里，写起了作业----------
五年级日记比赛(篇8)
上周星期三下午，我们班举行了跳绳比赛。
下午到校后，同学们都很兴奋，有的同学还在练跳绳。他们在跳绳间飞舞，好像一只快乐的小鸟。不一会，老师来了，让我们集合站好队 。
阳老师开始说比赛规则了，我们认真的听着。比赛规则是：每组四个人比赛，每个人后面有一个计数。两分钟内谁跳的最多谁就是冠军。
开始跳了，先是四个女生上去比赛，因为这次我没参加比赛，老师让我给他们计数。老师说开始后，他们的双手飞快地挥动着跳绳，双脚不断的跳跃，一下、两下、三下大家都在旁边喊：加油！加油！肖思妤在跳绳间飞舞，好像一只小燕子在飞来飞去。两分钟下来，她们一个个都满脸通红，气喘吁吁的，上气不接下气。阳老师仔细地看我们的比赛，脸上露出了满意的笑容。
比赛结束了，老师还发了奖状。虽然没有我的名字，我也很高兴，因为跳绳能锻炼身体，以后我要多练习！放学了，我兴奋地走在回家的路上。天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。
五年级日记比赛(篇9)
5月11日天气（晴）
今天下午，我们学校组织了一场越野比赛，每班选出5名男生，5名女生参加。我“荣幸”地成为其中一员，激烈的比赛马上就要开始了。
五年级的男生先跑，看他们一个个紧张兮兮的样，真希望他们能跑个好成绩。比赛开始了，我们班的（***不公开）了，可是刚跑了一圈就落后下来了，可能是由于跑得太急造成的，总共有五圈哪又过了一会，别班的人了，我们班的拉拉队为运动员加油、鼓劲。运动员听到了加油声飞也似的向前奔驰。我们班落在后面的（***不公开）同学在最后两圈时反超，赢得了比赛第一名的好成绩。（***不公开）同学也以惊人的速度的了第二名，把对手远远地抛在了后面男生比赛结束了，马上要到我们女生的了我们班参加比赛的女生非常得紧张，因为我们知道，其他班的女生都比我们有实力得多。就当体育老师就要宣布比赛开始的时候，把我这个幼小的心灵吓得，像刚从油锅里出来然后马上放到了冰箱里一样。“开始”只听一声哨响整个操场变得沸腾起来，加油加油，同学们呼喊声震耳欲聋，一圈又一圈，终于跑完了，总共20个人，我获得了第十名，还算不错。嘿嘿。
这场比赛一定是我童年中最最美好的回忆。
五年级日记比赛(篇10)
今天是星期五，刘老师走进班里大声宣布：“今天，咱们班举行一次‘绕口令比赛’。”听了这句话全班同学炸开了锅，刘老师叫大家安静，说：“比赛规则是：只要哪个组说错了，就会被淘汰。”刚才还在开心的我们，一下子安静了下来。刘老师在黑板上写了一个绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分的清，请来试一试。
老师叫大家来抽签确定哪组第一个说，哪组第二个说。首先是七组，第一个人是李继，他把十四是十四说成了十四是四十。所以被淘汰了。接着是八组，因为第二个人，没有说黑板上的绕口令，所以也输了。然后是我们组，那时，我的心里怦怦直跳，到我的时候，我吸了几口气，快速地把绕口令说完。顺利过关，我的心里开心极了，到了我后桌的时候，她把十是十，读成了十是四，所以我们组也被淘汰了。接下来是一组，一组真是厉害，前面八个人都顺利过关，但是到了，倒数第二个人时，他把四十是四十说成了十四是十四，也被淘汰了。最后是六组，到我同桌的时候，他竟然把十四是十四，说成了四十是四十。最后排名，一组是第一名，我们组是第二中，六组是第三我名。
通过比赛，我知道了什么是团结。今天我好开心呀！因为我们组取得了第二名。
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五年级钓鱼日记10篇
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五年级钓鱼日记(篇1)
今天，我和爸爸吃完早饭，来到河边钓鱼。
我先拿出事先买好的鱼饵，穿在鱼钩上，然后把鱼钩扔进水里。刚钓一两分钟，我就看见浮标往下沉，一定是有鱼上钩了。我赶紧提起鱼竿，看见钩子上果然有一条小鱼，我赶忙抓住钓线，把钩子从鱼嘴里取出来扔进了装了水的桶里，再在鱼钩上穿好鱼饵，把它扔进水里，静静等鱼上钩。
可是，过了十几分钟，还是没有鱼上钩，我有些坐不住了，想把鱼钩提起来，这是，爸爸说话了：“钓鱼要有耐心，否则是钓不上鱼的。”我听了爸爸的话，继续耐心等待。可是又过了十几分钟，还是没有鱼上钩。于是爸爸叫我换个地方继续钓，可是还是没鱼上钩，怎么回事呢？我提起线一看，原来鱼饵已经被那些狡猾的鱼吃掉了，我只好重新安上鱼饵，不一会儿，一条鱼上钩了。我问爸爸：“为什么刚放下去的蚯蚓会引来鱼呢？”爸爸回答道：“刚放下去的蚯蚓有一种气味，鱼闻到了这种气味就知道这边有食物，就会游过来……”刚说到这，就有一条鱼上钩了。
不知不觉快到中午了，该回家吃饭了，我看见桶里有十几条鱼高兴极了！中午吃着自己钓的鱼，心里美滋滋的。
五年级钓鱼日记(篇2)
今天，太阳火辣辣地照射着大地，好象要把人烤焦似的。“丁零零……”电话响了。“叔叔让我们去钓鱼!”“好呀。”我和姐姐异口同声地回答。不一会儿，我们就到了黄河公园，叔叔帮我们选好鱼竿，然后交我们怎么钓鱼。
我把鱼钩甩了出去，可鱼漂怎么也浮不起来，叔叔见了见了说：“你甩的太用力了。”我将鱼钩收起来又甩了出去，“这下鱼漂浮起来了!”我大声的说，叔叔小声地对我说：“嘘，小声点儿，鱼会被你吓跑的!”我听了不好意思地低下了头，做在椅子上耐心地等待着鱼儿的出现，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了。鱼儿还是没有咬钩，我悄悄地对叔叔说：“我的鱼食是不是被鱼儿给吃完了?”叔叔说：“你看一看不就知道了么?”于是，我把鱼钩捞了起来，一看，傻了眼了，鱼钩上的鱼食并没有被吃完，但除了绑皮筋的地方没有被吃掉其他的地方都被鱼儿吃掉了，我气愤极了，一气之下把两个鱼食都挂在我的鱼钩上，这下我又把鱼钩甩了出去，希望有鱼来咬钩，我见鱼漂有动静，往上一提，鱼钩上的鱼食一个都没有了。“有鱼咬钩了!”叔叔大声地喊着，我见状急忙把服务员叫来。就这样，我们的第一条鱼儿上钩了。后来，叔叔连续钓了七八条，爸爸也只钓了一条。我不服气，又换了一个地方，将鱼钩再次甩了出去，由于我有些性急，后果可想而之。
一眨眼，我们已经钓了5个小时了，该回家了，我和姐姐赶紧趁最后一次机会甩竿，希望有所收获。“拉!”只听叔叔一声令下，我赶忙把鱼竿往上拉，“呀有鱼了!!!”我大声叫着，可我光顾着高兴了，没有注意它的动静，让它跑了。最后我和姐姐都不情愿地离开了黄河公园。
五年级钓鱼日记(篇3)
五年级钓鱼日记
今天是一个阳光明媚的日子，我和我的爸爸决定去钓鱼！钓鱼是我最喜欢的活动之一，因为可以让我感受大自然的美丽。我们早早地准备好了钓鱼竿、钩子、鱼饵和水壶，希望能在这个美丽的湖边度过一段愉快的时光。
我们来到离家不远的湖边。湖水清澈见底，四周绿树环绕，像一个撒满碧绿石子的碧蓝宝石。湖边有一块宽阔的草地，我们找了一个舒适的位置，摊开毯子坐下。爸爸帮我装好鱼饵，我兴奋地抛出了钓鱼竿。
等待是钓鱼过程中最难熬的时刻。我静静地坐在那里，一动不动地盯着浮标。我感受到了大自然的宁静，听到了鸟儿欢快的歌声。时间一分一秒地过去了，但是鱼儿还没有上钩。我开始有些沮丧，不知道是不是我的技巧不够好。
正当我有些放弃的时候，突然，我的浮标晃动了一下！我连忙紧握钓竿，小心地等待最好的时机。接着，我感觉有些拉力，我明白鱼儿上钩了！我和爸爸一起用力把鱼儿拉上来，终于，我看到了这条可爱的小鱼。它有着金黄色的鳞片，闪闪发光，真是美丽极了。我小心翼翼地取下鱼钩，然后将小鱼放回了湖中。我并不想伤害它，只是想体验一下钓鱼的乐趣。
经过了一番努力，我又钓上了几条小鱼。每一次上钩，我都感到非常兴奋。我和爸爸一起欣赏着湖中的美丽风景，不仅仅是休闲钓鱼，更是一次美妙的亲子时光。
随着时间的流逝，天空渐渐变暗了下来。我们采摘了湖边的一些野花，打算带回家装饰一下客厅。我看了看手表，已经快到了晚饭时间。尽管有些不舍，但是我们还是决定收拾东西回家。
回到家后，我兴奋地向妈妈讲述了这次愉快的钓鱼经历。我告诉她，钓鱼不仅仅是一项运动，更能让人感受到大自然的美丽和神奇。我决定将这些经历记录下来，成为我成长的一部分。
五年级钓鱼日记就此结束了。我很庆幸自己有机会和爸爸一起度过这样美好的时光。未来，我还会继续去钓鱼，感受大自然的魅力，并将它们记录在我的成长日记里。我相信，这些美好的回忆会陪伴我一生。
五年级钓鱼日记(篇4)
我们乘飞机去了大连游玩，那次，我钓到了三个“礼物”。
在大连的第三天，我们一家按原计划来到了一个不算大也不算小的海洋岛。这个岛上与城市里的情况完全不同，因为这是离朝鲜最近的一个岛，所以上面有非常多的军人，跟我们坐在同一条船上的人，有好多军人，只有一小部分是游客。
在大连的第三天，我们一家按原计划来到了一个海洋岛。这个岛上是离朝鲜最近的一个岛。
在这座岛上我最想干的事，当然是钓鱼，以前，我只钓过池塘里面的鱼，而且只钓到过一次鱼。这次，可是在真正的大海里钓鱼，肯定会非常的激动。
终于到我期盼的那一天了，接待我们的叔叔给我和弟弟一人一个钓鱼竿。我看了看这根钓鱼竿，又长又结实，果然是钓海里的鱼用的。
我们走到了岸边，坐到了一个本来就有的铁凳上，拿起本来就准备好的鱼饵，穿在了鱼钩上，然后，把鱼竿放到了海水里。过了几分钟后，我见有点动静，便把线收了上来，没想到收上之后，我看到了一个不可思议的场景。钩子上的鱼饵没了。肯定是我的手动了，海里的鱼知道这是鱼饵了。所以，它们小心翼翼的把鱼饵吃光了。
我吸取了这次教训，非常有耐心的钓着鱼。没过几分钟，我就钓上来一个“礼物”，一条海里的黑鱼，大约有我手掌那么大。我见成功钓上来一条鱼后，我便知道了技巧，不到二十分钟，又钓上来两条鱼。不过也是海里的黑鱼，我估计这肯定的黑鱼密集区。
这是令我觉得开心的“礼物”，这是靠我自己努力得来的鱼。但是我得到的最重要的礼物却是学会了做事要耐心，要静心，不能急躁。只要有耐心，一定会成功。
五年级钓鱼日记(篇5)
有壹天，我壹个人呆在家里闷得无聊。正好这时表哥眉开眼笑地跑过来说：“我们今天去河边进行钓鱼比赛，好吗？”我大声说：“好，好！”因为我觉得反正现在无聊，钓鱼正可以让我活动活动。
我们就拿了水桶和工具来到我家后门口得小河边去钓鱼。
钓鱼比赛开始了，表哥迅速地装上了鱼饵，我也十分麻利地装上了蚯蚓。第壹次鱼儿碰钩了，我还不懂，竟然让那条狡猾得鱼儿吃掉了蚯蚓跑掉了。我只得重新装上蚯蚓再甩下水里去钓鱼。这壹次，我可学乖了。等到鱼儿刚刚吞吃鱼饵，我就把它钓起来。我轻轻地把整个钓鱼竿移到岸上。大鱼知道自己上当受骗了，马上吐出嘴里得鱼饵，想要回到水里，可是已经回不去了，它掉到了岸边得地上。我不甘示弱，丢掉鱼竿用双手去捉那条大鱼。好，捉住了。可是，它不甘心自己得束手被擒，还在竭力地挣扎。我用双手紧紧地摁住迅速地往水桶里面放。我把它拿到水桶上面，鱼儿又猛地挣扎起来。它脱出了我得双手，掉进了水桶里面去了。我笑着说：“正好，省得我再扔你了。”大鱼进入水桶里得水里后就高兴地游了起来。
我钓到这条大鱼后，表哥说：“好了，你赢了，你钓到大鱼了。我们可以回家去了。”我不想回去，但是没有办法，只好随着表哥壹起回家去了。
通过这壹次钓鱼，我体会到钓鱼也是不容易得。
五年级钓鱼日记(篇6)
一天下午，天空刚下完一场大雨，一阵微风吹过，小猫家的风铃把小猫叫醒了。小猫心想：今天，我要吃一次鱼!我天天吃老鼠吃得我都快要变成老鼠了!说干就干，小猫拿起鱼竿就出门去钓鱼了。
一出来，小猫就去挖蚯蚓。不一会儿，蚯蚓找到了，小猫把蚯蚓穿到鱼钩上当鱼饵就去钓鱼了。一来到小溪边。天空又蓝又干净，还有几朵白云，小草像被洗过一样，小溪非常清澈，透过水面可以看到下面的鱼在做什么。
小猫开始钓鱼了。小猫把蚯蚓穿到鱼钩上当鱼饵，然后把鱼钩甩下去。小猫等了两分钟，钓到了一条小鲤鱼，小猫开心极了。小猫又把鱼竿甩下去，大鲤鱼游上来咬住了鱼钩。很快，大鲤鱼被钩住了，小猫用力一拉，终于把大鲤鱼拉了上来。小猫觉得鱼够吃了，就准备回家了。
小猫走在回家的路上，突然，一只狐狸走了出来，它看见小猫有两条大鱼，跑了过去说：“小猫，给我条鱼吧!我好几天没吃东西了!”
小猫回道：“不行，我只有两条。而且就算我给你，你也不够吃。不如我把方法教给你，你就可以天天去钓鱼吃。怎么样?”
“好呀好呀!可是我没有鱼竿，怎么钓鱼呀?”狐狸问。于是，小猫就教狐狸怎么用尾巴钓鱼。
狐狸照着小猫的方法去做，坐在河边钓鱼。一个半小时过去了，可是一条小鱼也没有。狐狸捂着眼睛问：“小猫为什么一只鱼也没有?”这时，一个猎人刚好路过，猎人听到狐狸的问题就回道：“因为你要回天上去了。”狐狸打开眼睛一看是猎人，吓坏了，急忙想逃走。猎人一枪把狐狸打死了。
于是小猫有鱼吃了，而猎人也有狐狸肉吃了。
这个故事告诉我们不要做坏事，因为做坏事，要受到惩罚。
五年级钓鱼日记(篇7)
今天是星期六，上午，我一做完作业，大伯就说要带我和堂哥去钓鱼，我兴奋极了。
大伯带我们到牛塘镇的小沟去钓鱼。我们一来到这里，只见人很多，而且他们好多都是从常州赶过来的。我想：肯定是这里的鱼又多又好吃。所以才吸引了这么多人。
大伯先帮我们把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。
湖面渐渐恢复了平静。我打开钓椅坐在上面静静地等待。我等呀等呀，等了很久，可那鱼浮一点动静也没有。我急了，决定再来一次。我把鱼竿拉了上来，检查一下鱼饵完好无损，便把钓线再次抛向远处。我又坐了下来静静地等待，可等待了很久还是没有一条鱼上钩。我又把鱼竿拉了上来看了一下，鱼钩上没有鱼饵了。嘿，这狡猾的鱼，什么时候偷偷吃掉了我的鱼饵？我想：要是多吸引点鱼饵来就好了。我想到了大伯自己调制的鱼饲料，听大伯说，这香喷喷的鱼饲料最容易吸引鱼儿了。于是，我到大伯那抓了一把朝河里直接扔了下去，美味的鱼饲料立刻吸引了鱼饵，我趁机把鱼饵套上鱼钩，再一次抛了下去。我静静地等待，突然，我觉察到水面有动静，鱼浮慢慢往下沉，我想到大伯交代的话不能心急，要等鱼儿咬实了再拉线。我就等了一下提上来，哈哈！一条我从未见过的大鱼！我兴奋极了，就用同样的招再钓，我又钓了一条大鱼。就这样钓了拉，拉了钓，一共钓了十五条大鱼。 要回家了，我提着自己的战利品高兴地走了。
在回家的路上，我默默地想：原来，我们钓鱼只要用对方法，就会收获很多。
五年级钓鱼日记(篇8)
暑假的一个星期天，爸爸说，他去钓鱼，刚做完一篇暑假作业的我凭着“三寸不烂之舌”，磨着爸爸带我，爸爸无可奈何，只好答应。
我们来到了大青岭塘。这时一阵微风吹来，原本水平如镜的塘面霎时间变得微波粼粼。我问正在整理鱼竿的爸爸：“爸爸，这塘有鱼吗?”爸爸一边忙着整理鱼竿一边说：“没鱼?没鱼我来干吗?”爸爸熟练地架好了鱼杆，又拿出一支鱼竿撑开递给我。我把鱼钩凌空抛出，不远处水面叮咚一声，立刻水花四溅，塘面顿时多了几圈涟漪。爸爸惊讶地说：“你干什么?有鱼也会吓跑的!”
爸爸坐在一块石头上，眼睛眯成一条缝，手中鱼竿纹丝不动，一副姜太公钓鱼的样子，我小声嘀咕：“挺有耐心的。”不一会儿爸爸“揭竿而起”，哇!是一条大草鱼。我忙跑过来帮着摘鱼，心里一阵惊喜和羡慕，没过多久，爸爸又钓出几条鲫鱼。看着爸爸不断收获，我心痒难熬，恨不得钓出成千上万条鱼。于是我管不了鱼漂是鱼动还是风动，接连提了几次鱼竿，都是空的。爸爸不时提醒我要耐心，鱼漂又动了，我心中一阵惊喜，连忙一提，没动，我高兴极了，这一定比爸爸的鱼大好多倍，我暗想着。我使出吃奶的劲，硬是把“鱼”提了起来，我仔细一看顿时呆如木鸡。爸爸听不见我的声音，扭头一看，哭笑不得。原来所谓“鱼”是一只破皮鞋和缠在一起的竹枝。
转眼天快黑了，不得不收工了。回到家我悻悻地把钓鱼的经过告诉妈妈。妈妈听后哈哈地笑起来：“既然你不会钓鱼，何必去呢?居然，钓了一只破皮鞋。”妈妈笑红了脸，我也忍不住偷偷地笑了。
虽然我这次没钓到鱼，但我知道钓鱼的关键在耐心。钓鱼是这样，学习、做事又何尝不是如此呢!
五年级钓鱼日记(篇9)
今天天气晴朗，是个钓鱼的好日子。我和爸爸来到河边，爸爸绑好渔线，穿好蚯蚓，就把鱼竿递给我说：我们比赛钓鱼，看谁先钓到。好啊!我胸有成竹地说。
我把渔线抛到了河里，专心致志地看着浮漂。突然，我看到浮漂在动，于是我看准时机，将鱼竿快速地提了起来，可是鱼努力挣脱，风一吹渔线就挂到了树上。唉，真是出师不利呀!爸爸赶紧来帮忙，他帮我换好渔线，我眼睛一眨不眨地盯着浮漂，过了一会儿，我发现浮漂在往上顶，我猛地一拉，呵，鱼还不小呢，可把我乐坏了，接着我又钓到了许多鱼。
钓鱼真有趣，我今天很开心。
五年级钓鱼日记(篇10)
今天是个钓鱼的好日子。我和爸爸妈妈一起去钓鱼。
我们来到池塘边，这时我看见戏水的鱼群在水面上闪烁着点点银光，宛若夏天晴空中点缀的繁星；红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动；瞧，一条大鲤鱼跳出水面，那片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像穿了一身银亮的盔甲；鱼塘里的水面上，不时发出声音，鱼群嬉戏着、追逐着、畅游着，我忍不住真想去抓一条。
我照着爸爸妈妈的样子，把线抛出去，然后全神贯注地盯着浮标，过了好一会儿，我发现浮标在慢慢地下沉，可我正想拉上去时，又发现浮标不动了，我非常奇怪，便拉上来一看。呀！原来我的鱼食早就被鱼吃掉了。这时，爸爸钓上了一条又肥又大的扁鱼，神神气气地走过来，我真羡慕死了。一连间，爸爸又钓到好几条鱼。我总觉得我这鱼杆不争气，这时我又发现浮标在动，马上往上拉，果然水美鱼肥。“你们快来看，我钓到了一条肥肥的草鱼。”我高兴地一蹦三尺高。
今天我真高兴，这是我第一次钓鱼，虽然只钓到一条，但我已经很满足了。
春游日记五年级(10篇)
作文有助于学生更好地了解社会和文化的发展动向，写作是发现和展示个人优点和能力的一种方式。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，一篇优秀的作文是怎么样的呢？这篇“春游日记五年级”编辑一看就知道质量高值得一读，要获取更多信息请关注我们网站上的更新！
春游日记五年级(篇1)
今天学校组织去荔枝世界游玩。
我门兴高采烈的坐上了车，一路上我们说说笑笑的，不知不觉的到了。我们一下车就看到有人在玩多人蹦极，导游说：“排队。”我们有些人就玩，有些人就坐在草地上。过了一会儿，我们在旁边看，李豪诚上去玩，他系好安全带，工作人员抱住他的脚一蹦一蹦地跳，后来工作人员跳下来，因为李豪诚太轻，所以在上面了一个圈。过了一会儿，导游带我们去走一座桥，我们女生走到另一边等，男生先走五六个过来，再是我们女生走五六个过去，因为安全带不够，所以只能走五六个人。在走的.过程中，我走到桥的中间，吴鑫在桥的前面摇来摇去，害得我差点掉下去。后来，我终于走到了。
然后，导游说：“我们玩完了，接着去参观植物园，我们先来到第一个植物园看到许多花花草草。我们又进了第二个植物园看到了许多仙人掌，有一种很特别，外面有许多白色的毛，但是里面带有刺。
今天虽然玩得很累，但很有意义。
春游日记五年级(篇2)
歌声装满啦整个大巴。窗外，巍峨峻拔的群山紧紧相依，好像在说悄悄话；山脚下一排排橘子树整齐地挺立在那儿，身上挂着一个又一个的黄澄澄的小橘子，就像一个个黄色的小灯笼。
在一片欢声笑语中，我们来到啦这次秋游的目的地一一南门坑。可眼前的一切却让我有些无法忍受：空气中弥漫着烂鱼的味道，我梦寐以求的大海却是一片泥滩，不过这些烦恼在经过朋友的劝导下和好奇心的驱使下，已经飞到九霄云外啦。刚开始时，我对那片泥滩有所警惕，让我怀疑，甚至有些不想下水，可也许就是大伙都在嬉戏打闹的情况下，我想放手一搏。
我小心翼翼地走在沙滩上，每走一步，脚都感觉暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾贝壳，贝壳、螺号应有尽有，白色的、螺纹的，稀奇百怪。走进啦泥潭中，只感觉湿湿的，软软的，很舒服。在泥滩中，忘啦时间，忘啦吃饭，也忘啦自己。不知前进啦多久，听见海浪的声音这才回过神跑上岸。
一会儿，海水便淹没啦浅浅的泥潭。涨潮啦！海水滚滚而来，一波又一波地拍击着海岸，许多人站在海岸，接受着海水的“洗浴”。一个大波浪翻来，溅起水花四散，惹得的大伙惊叫连连，急忙逃窜。
天空是那么的蓝，云朵是那么的白，像一块块洁白如雪的棉花糖。我们就要离去。再见，柔软的沙滩；再见，滚滚的海水；再见，南门坑的一切！
春游日记五年级(篇3)
五年级春游日记
今天，五年级的同学们开始了最期待的春游活动。早上，天空湛蓝，阳光明媚，集结在学校门口等待老师的指示。当老师发出出发的信号后，兴高采烈地踏上了去往春游地点的大巴车。
车子一路驰骋在高速公路上，风景在眼前飞速掠过。大家看着窗外的美景，兴奋地议论着即将到达的目的地。终于，来到了一个风景如画的小镇，它坐落在山水之间，如同一颗明珠镶嵌在大自然的怀抱里。
首先去参观了一座著名的古寺。走进寺庙，一股庄严肃穆之气扑面而来。高大的殿堂，巍峨的塔楼，犹如一幅古代仙境的画卷。跟随着导游的脚步，参观了佛像殿、经堂、钟楼等各个景点。导游生动形象地讲解着每一个景点的历史和传说，如痴如醉地听着。同时，还有幸参与了一场香炉大赛，争夺香炉前的宝座。虽然没有得到冠军，但都体会到了精神修养的重要性。
来到了一个农家乐。这里的农家乐环境优美，还有许多有趣的农耕活动可以参与。先去采摘水果，看见那些晶莹剔透的水果，无不流口水。快乐地采摘着草莓和蓝莓，一边采摘一边品尝，那酸甜的味道让回味无穷。午饭时，品尝了农家的特色美食，农家的席间文化让受益匪浅，懂得了感恩和分享的重要性。
午饭过后，来到了小河边的游玩区。这里有各种各样的娱乐设施，充满了欢声笑语。有的同学在水里嬉戏玩耍，有的同学在拔河比赛中积极拼搏，还有的同学在草地上打球、跳绳等等。尽情享受着游戏的乐趣，忘却了学校的功课和压力。
在一片绿草地上休息片刻，欣赏了一场精彩的演出。有同学献唱了动听的歌曲，有同学表演了华丽的舞蹈，还有同学展示了自己的才艺。这场演出犹如一场盛大的文艺晚会，让流连忘返。
此次春游使更加感受到了大自然的美丽和丰富多彩的生活。每一处景点都让流连忘返，每一次活动都让收获满满。这次春游不仅让锻炼了身体，增长了见识，还让感受到了集体的温暖和友情的力量。
夕阳西下，顺利返回了学校。回到家里，我不禁对这次春游生动而美好的回忆深感满足。我坐在书桌前，开始写下这篇五年级春游的日记，记录下这一段美好的回忆。希望以后的春游也能像今天一样精彩纷呈，给带来更多的快乐和收获。
春游日记五年级(篇4)
等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一个春光明媚的上午，我和妈妈来到了荷花池公园。
一进大门，首先映入眼帘的是一座狭长的假山石高高耸立，假山石脚下是一个小巧的金鱼池，欢快的鱼儿成群结队地嬉戏于刚刚长成的莲叶之间。假山、池塘的四周一片春意盎然。嫩嫩的草叶迎风招展，碧绿的树木蓬勃生长。有名字、没名字的花儿争奇夺艳，绣球花，一簇簇，真像一团团大雪球立于枝头；迎春花，黄灿灿，一串串开满树，热情地迎接春天的到来；樱花，一片片，把整个花圃染成了粉霞；“人面桃花相映红”，几个小姑娘在桃花前留影，笑靥如花------
沿着小径左拐就是荷花池。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，池边的垂柳姑娘随风飘舞，婀娜多姿，还不时偷偷地把水面当镜子欣赏自己美妙的身姿呢。顺着曲曲折折的石桥来到飞檐翘角的湖心亭，放眼望去，平静的湖面，波光粼粼，三三两两的游船在湖面泛起道道涟漪，不时传来一阵阵银铃般的笑声------
从石桥返回，沿着小径继续往前走，就到了活动广场。广场上，孩子们在嬉闹着，有的在小鱼池钓鱼，有的在追逐玩耍，有的在学抖空竹，满脸的快乐。大人们有的在和孩子一块游戏，有的在交流信息，有的坐着树下看着这一切，满脸的幸福；老人们，有的在下棋，有的在散步，有的在聊天，满脸的悠闲------
走着，看着，我不禁想起妈妈教我背过的朱自清先生《春》：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着；春天像健壮的青年，有铁一般的.胳膊和腰脚，领着我们向前去------
恋恋不舍地，我们离开了美丽而又充满活力和希望的荷花池公园。
春游日记五年级(篇5)
今天阳光明媚，是个出去游玩大好日子。然而，我也早早的就从梦乡中醒来，因为我们要春游啦！
到了学校，我们开始的集合上车。过了一会儿，车子就开动去我们的目的地－绿博园了！上了车，大家有的看书，有的窃窃私语，还有的同学晕车，便开始休息。过了一段时间，我们终于到了。
同学们都兴奋地冲下车，迅速跑进绿博园。这里的空气非常好，到处都是鸟语花香。不知不觉，我们已经走入了游乐场。
“看！摩天轮！”果真，一个大大的摩天轮竖立在我们面前。我与其他三位同学快步走入摩天轮中，虽然上次已经发过来一次，但是现在心里还是非常紧张。非常不巧，我们坐的那一个会晃动，而且幅度还挺大的。我的心顿时绷紧了。特别是到处的时候，我的心就像一只野兔在奔跑一样，“咚咚咚”跳个不停。还是宋泉莹说了一句：“风景挺好的。”我心想：对呀，我还可以看看风景的。过了一会儿，我们就安全着陆了。就这样，摩天伦之旅结束了。
接下来，我们又去玩了“摇头飞椅”。一开始玩的时候我有一点的紧张，但是过了一会儿我就好了许多。我已经好久没有坐过秋千了，这下真是太过瘾了。
最后，我们又去玩了“丛林飞鼠”。我坐在郭佳奕的后头，紧紧的抓住两边的栏杆。“哎呀！”原来它的速度太快，我们都有一种被甩出去的感觉。我不由得更加用劲地抓住两边的栏杆。为了减轻压力，郭佳奕搞怪的说：“没事，底下是草与泥土，就算摔下去也不会摔坏的。”我笑了笑，心里的紧张顿时消了不少。终于下来了，那种感觉还真的挺刺激的。中午的时候，我与其他四位同学吃了一顿美味的午餐。
过了好长的一段时间，我们该回去了。真不想离开呀！
春游日记五年级(篇6)
20xx年xx月xx日
星期六
天气：晴
星期四放学时，姚老师通知我们明天去春游。我们听了，个个欣喜若狂。
第二天，我早早地来到了学校。同学们互相交谈着自己带的零食，交谈着怎样游玩，聊得不亦乐乎。
出发啦！一路上，阳光明媚，春风拂面，同学们有说有笑，像刚出笼的小鸟一样叽叽喳喳，兴奋极了。
来到大全集团，只见“大全集团”四个大字在阳光下熠熠生辉。我们首先参观了厂房，车间里秩序井然，工人们正忙碌地工作着。走出厂房，大全集团的孙经理为我们讲解什么是母线，固线的作用，我对大全有了更加深入的理解。参观完大全；我们便向春游的目的地——城北公园出发了。
来到城北公园，只见到处桃红柳绿，一派春意盎然的景象。迎春花展开鹅黄色的花瓣，像一支支金色的号角，奏响欢迎我们的乐曲；淡紫色的蝴蝶挨挨挤挤，一大片一大片，在阳光下翩翩起舞；就连一些不知名的野花也竞相开放。好像在盛装迎接我们的到来。我和朱嘉欣、王北辰在小山坡下的下，拉开餐布，各自拿出自己的零食，便躺在草地上聊天。吃饱了，喝足了便去放风筝。我从同学那借来一个喜洋洋的风筝。我抓着线，朱嘉欣托着风筝向前跑，我边放线边向前跑，风筝颤颤悠悠的飞向了湛蓝的天空，我们欢呼了起来。可好景不长，过了一会儿，不知什么原因，“喜洋洋”竟一关栽落下来。我们又试了第二次，没成功；又试了第三次，终于重新飞上了天。抬头仰望蓝天，天变得更蓝，云更白了，五颜六色的风筝像朵朵盛开的花儿，城北公园更加生机勃勃了。
吃完午饭后，我们便躺在地上睡觉。风轻悄悄的吹，阳光暖洋洋的洒在身上我不知不觉陶醉了，正希望天天都能有这么快乐的时光啊！
春游日记五年级(篇7)
五年级春游日记
今天是五年级的春游日，兴高采烈地来到了位于乡村的林间小溪。一大早，整齐地排好队伍，按照老师的指示走向小溪的方向。
我握紧校服的袖口，兴奋地想象着可能会发生的一切。沿着小路缓缓地走着，周围的景色也越来越美丽。我看见远处有高高的杨树，宛如一把把直插入蓝天的巨剑，优雅地舞动着。路边的小鲜花，各种各样的颜色，芬芳四溢，如画一般美丽。
终于，到达了小溪。小溪的水清澈见底，水面上漂浮着几片小黄叶，仿佛在向招手。水面上有几只小鱼在欢快地游动着，把小溪变成了一个欢乐的世界。我忍不住脱下鞋子，走进小溪，凉爽的水让我感到舒适无比。小鱼们见到我来了，好奇地纷纷游到我身边，我试图抓住它们，但它们总是灵活地躲开。我兴致勃勃地追赶着它们，一直跑到下游。
走出小溪，来到一片绿草地上。草地上长满了嫩绿的草，像一层厚厚的绿毯子般铺展开来。我毫不犹豫地躺在了草地上，感受着它的柔软。天空中飘过几片白云，形状各异，各种动物像变魔术一样在云彩中变换着。我用手指着一片云，对着同学们说：“那个云像一只大象！”同学们都高兴地笑起来，一个个也伸出手指着云朵比划着，仿佛云里真的藏着各种形状的小动物。
来到了一片茂盛的竹林里。这里的竹子高大挺拔，翠绿的竹叶随风摇曳。走在竹林中，仿佛进入了一个神秘的世界。突然，一声欢呼打破了竹林的宁静，原来是一只可爱的小松鼠落在了身旁。小松鼠用灵巧的小爪子在地上找食物，静静地观察着它，生怕打扰到它。待它离开后，再次踏上了征程。
时间过得飞快，不知不觉中已经过了一天的时光。背着小包，怀着满心的快乐和收获，慢慢地走向了回家的路。我回头看着曾经去过的小溪、绿草地和竹林，心里感慨万千。这是一次美丽而难忘的春游经历。
五年级的春游日过得如此愉快，它给带来了无尽的乐趣和收获。在这次春游中，不仅欣赏到了大自然的美丽景色，还学到了很多知识。在小溪里，我亲身体验到了水的柔滑和清凉，加深了对水的理解；在草地上，我发现了云朵的形状多变，锻炼了的观察和想象能力；在竹林中，了解到了小松鼠的生活习性，增长了知识。
结束了这次春游，我内心充满了对大自然的敬畏和感激。大自然是如此美丽多彩，要爱护它，保护它，让它的美丽永远流传下去。我相信，这次春游经历将成为我记忆中最美好的一页，也是我成长路上重要的一课。
春游日记五年级(篇8)
我们在学校吃完早餐后，就坐上了车，开始了我们这趟奇妙的旅程。这次春游，给我印象最深刻的就是广东省科技中心了。
来到科技馆前，我们都被这座建筑物的气势磅礴给吸引住了，那灰色的“外壳”在阳光的照耀下闪闪发光，美轮美奂。进入科技馆，那场面真让我们震撼，似乎能把人吓到。
科技馆里，我最喜欢的游戏就是“水火箭”了。同学们通过玩这个游戏，也团结了许多。那一个个镜头不断的在我的脑海里浮现着：这边，男同学们在用力地打气；那边，女同学们在仔细地观察着火箭冲够水了没；火箭成功发射了，大家都欢呼起来，心里都充满了成就感・・・・・・
快乐的时光总是那么短暂，一个下午过去了，我们又坐上车，回学校了。一路上，同学们引吭高歌，歌声是那么的响亮、那么的感人。
通过这次的春游活动，我明白了：无论去到哪里，只要有朋友的陪伴，就一定会快乐！
春游日记五年级(篇9)
今天，阳光明媚，万里无云，我们在老师的带领下，去三河滩春游。
一路上，农田里的油菜花金黄金黄的，微风吹来，油菜花随着微风摆动着，散发出阵阵清香。一路欢歌一路笑，不知不觉，我们就来到啦三河滩的防洪大堤上，站在大堤上向远处眺望，高高矮矮的树木郁郁葱葱。河水清澈见底，大树、蓝天、白云都倒映在河里，水中的鱼儿在向我们招手。过啦三河，我们来到啦一片绿茵茵的草地上，只见小草冒出啦尖尖的小脑袋，望着陌生而又神奇的世界，柳树发芽啦，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动着。
我们休息啦一会儿，就向那边的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔啦好几跤，可我不灰心，继续跳，渐渐的我就掌握啦要领。我还玩啦荡秋千，今天的春游真有意思。
春游日记五年级(篇10)
星期天，我和同学一起去春游。
今天的天气真好啊！阳光温暖地照在我们身上，小鸟朝我们欢快地歌唱，路旁的柳树已经抽出了嫩芽，像美丽的少女那长长的辫子在随风起舞，我们还看见了白鸽和花鸽，它们长得肥嘟嘟的，拍打着翅膀飞来飞去，好可爱啊！我们玩得最开心的是划船，湖中心有三条巨大的鲤鱼，我们为了划到湖中心，大家齐心协力很快就划到了鲤鱼那里，我们摸到了鲤鱼的尾巴，它们张着嘴好像向人们要食呢！过了一会儿，就到了中午，老师规定五个人一组吃饭，同学们大概是饿坏了吧，一个个都狼吞虎咽，很快就吃完了。
啊！春天是多么美丽！我们玩得多么开心！
回到了学校，我的脑子里装满了一个美好的回忆。
