文字在我们的笔下是有生命的，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。在写日记时需要注意哪些呢？下面是小编为大家整理的“数学日记《三只小猪》-小学生日记600字”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在这本书中，主人公是一只叫苏格拉底的哲学家大灰狼和他急性子的老婆克桑蒂贝，还有他们的青蛙好朋友数学家毕达哥拉斯。他们生活在一片特别美丽清新的草原上。在安野光雅的画笔下，这片草原格外的可爱，我也想和我的小伙伴们生活在这样美丽的环境里，只不过，不要有大灰狼夫妇哟，我可不喜欢与狼共舞。
继续说说书里的故事吧！草原上还住着可爱肥嫩的三只小猪。这一天大灰狼苏格拉底为了取悦老婆，计划在月黑风高的晚上捉小猪吃。但是呢小猪们有五间房子。要想抓住小猪，就要知道三只小猪到底在哪几个房间睡觉。于是大灰狼夫妇和他们的朋友青蛙开始思考这个问题了。
想考虑一只小猪，再考虑第二只小猪，接着考虑第三只小猪，用最直接的画图列出每个情况，但是太多情况了。于是青蛙毕达哥拉斯用大树来打比方。哇，一下子令问题简单明了了许多。但是如果要考虑一共有多少种排列方式，为什么排列方式会有出现六次重复呢？用了三只小猪坐三把椅子举例子，我们就知道了为什么。但是远远不够，如果考虑更复杂一些，比如小猪可以挤在同一间房子里啊，并且和第一次考虑不同的事，当两只和三只小猪住一间的时候，还要考虑他们之间的站立的左右位置，这样一来就有210种排列方式了，如果涂黑，会发现和之前的一只小猪只能一间房子的总共60种排列方式一样，会发现每种排列方式都会重复六次。那么还是有35种排列方式哦。
在我们的生活中，也有排列组合问题呢。我能想到的是和姐姐玩的游戏，比如一块白巧克力和一块黑巧克力，要放在四个盒子中。我就可以用书中的排列和组合知识来分析一共有多少种放置方式了。大家不妨也玩一玩，猜一猜，算一算，或者也可以画出来哦！
延伸阅读
【经典故事】读《三只小猪》的思考-数学日记500字
文字通常可以表达我们的情感，相信大家读书时都写过日记小作文吧，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们怎么动笔去写一篇日记呢？小编收集并整理了“【经典故事】读《三只小猪》的思考-数学日记500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
这是一本关于排列和组合的会本。一般都是在高中的概率和统计这门课上，教授排列组合的知识。我现在还不是太能看懂这本书，那我就从一个简单的例子开始说起吧。
如果有三只小猪，要住进五间房子，并且不规定每间房子住的小猪的数量，那么有多少种住宿方式呢？首先，第一只小猪，可以随意住进任意一间房子，所以有5种选择；同样的，第二只小猪也可以随意住进这5间房子，因此也是5种；同理，第三只小猪也有5种选择。因此，总共可以形成555=125种排列方式。
再来考虑一种复杂一点的情况吧，如果一个房子只能住一只小猪，那么一共有多少种排列方式呢？首先，第一只小猪，可以随意住进任意一间房子，所以有5种选择；而第二只小猪只可以住进剩下的4间房子，因此有4种选择；同理，第三只小猪只能住进剩下的3件房子，只有3种选择。因此，总共可以形成543=60种的排列方式。
如果不考虑小猪们的排列顺序，而只考虑他们住进房子时的组合状况，那么又有多少种方式呢？这种情况我们称之为组合，会比排列的情况少得多。也就是说，上面讲到的排列情况，如果不考虑小猪的排列顺序，也就是如果小猪都是一模一样的话，有很多是重复出现的。那么，有多少种是重复的呢。对于三只小猪的排列，我们可以知道有1，2，3；1，3，2；2，1，3；2，3，1；3，1，2；3，2，1一共六种排列方式，那么也就是说对于上面的排列来说，每一种情况都会重复出现六次，形成了60种排列。当我们不考虑小猪的排列顺序时，组合的数量就变成了606=10种。
排列和组合真的是太有意思了，不过也很难理解，我还需要学习更多的知识。
有关【好文推荐】我读《三只小猪》-数学日记500字范文推荐
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。许多孩子都会将一些事情写进日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们自己怎么写好日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“有关【好文推荐】我读《三只小猪》-数学日记500字范文推荐”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大灰狼苏格拉底是个哲学家，特别爱思考。青蛙毕达哥拉斯是个数学家，特别擅长处理数字问题。苏格拉的妻子催促它外出找食物。
有三只小猪，五间房子。苏格拉底要是能捉住它们，它老婆一定很高兴的。三只小猪到底在哪间房睡觉呢？先思考第一只小猪的问题。我把第一间屋为A，第二间B，第三间C，第四D，第五间为E。那么，第一只小猪有可能会在A，或B，或C或D或E，所以就得出有五种情况。
下面思考第二只小猪，假如第一只小猪用红色来表示，那么第二只小猪就用黄色来表示，假设红色小猪在第一个房子里，那第二只小猪可以与红色第一只小猪住同一间A房子，有可能同一间B，或C或D或E房子，所以也是得出5种情况。
接下来思考第三只小猪了，第三只小猪用蓝色来表示，第三只小猪有可能与第一只红色，第二只黄色的同住在A房子，也有可能三只同住在B房子，或C房子或D房子，或E房子，同样得出也是5种情况，所以得出方法用555＝125种。
假如小猪只能一人只能住一间房子会怎么样？看看怎么解决这个问题。第一只红色小猪与刚才一样，有可能住A，或B，或C，或D，或E房子，依然是5种。第二只黄色小猪能进的房子只剩四间了，因为第一只已经住了一间了不能同住一间所以得4种。第三只蓝色小猪只剩下三间了所以得3种，结果可以543＝60种
苏格拉底到底没有吃掉小猪，它们成了好朋友。《三只小猪》实在太好看了，可以让我一边看书一边思考，让我初步的认识了什么是排列组合，生活中也有很多排列问题，例如，排队问题，黑白球问题等等。
有关【好文推荐】我读《三只小猪》-数学日记700字范文推荐
文字可以用来记录生活，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“有关【好文推荐】我读《三只小猪》-数学日记700字范文推荐”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天我看了一本书，名叫《三只小猪》，里面的大灰狼想吃小猪，但是三只小猪，有五间房子，为了抓住小猪，他得思考小猪在哪几个房间睡觉。
第一，假如三只小猪是可以一起住的。大灰狼就开始想，先从红色的小猪开始，因为有五间房子，所以红色的小猪住在哪一间房子有五种情况。然后是黄色的小猪，在红色的小猪住在第一间房子的情况下，黄色小猪住在哪一间房子也会有5种方式；在红色小猪住在第二间房子的情况下，也会有5种方式所以黄色小猪在红色小猪的每一种情况下都有5种方式。最后是蓝色小猪，在红色小猪住在第一间房子、黄色小猪也住第一间房子的情况下，蓝色小猪住在哪一间房子也有5种方式，在红色小猪住在第一间房子、黄色小猪住在第二间房子的情况下，蓝色小猪住在哪一间房子也有5种方式所以这种情况下的答案是5x5x5=125（种）。这种情况换一个题目我也会做，比如两只小猪，六间房子，这题的答案是6x6=36（种）。
第二，假如每间房子只能住一只小猪。大灰狼又开始想，还是从红色小猪开始，和之前一样，还是有5种情况。黄色小猪就不一样了，在红色小猪住在第一间房子的情况下，黄色小猪只有4种方式了，因为每间房子只能住一只小猪。接下来是蓝色小猪，还是因为每间房子之只能住一只小猪，所以它剩下3个房间可以选择，所以这种情况下的答案是5x4x3=60（种）。换个题目我也会，例如还是两只小猪，六间房子，这题的答案是6x5=30（种）。
第三，假如小猪可以一起住，但是要有顺序。大灰狼又开始想，首先是红色小猪，也是和之前一样有5种情况。再是黄色小猪，在红色小猪住在第一间房子的情况下，因为有顺序，红色小猪和黄色小猪住一起会有2种方式，增加了一种排列方式，共有6种情况。最后是蓝色小猪，也是因为要有顺序，三只小猪住一起也增加了一种排列方式，共有7种情况。所以，这种情况下的答案是5x6x7=210（种）。
这本书让我了解了排列，以后遇到排列的问题，我会快速搞定。
精选:数学日记-小学生日记400字
一书一世界，一语一天堂。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编帮大家编辑的《精选:数学日记-小学生日记400字》，仅供参考，希望可以帮助到您。
今天早上，我到表哥家写作业，在表哥学习桌上发现书本下面压着一个透明的小盒子。从外面看不太清楚，但能看到一个银色的、闪闪发光的、还有一点反射的物品。我心想：学习桌上不可能摆放礼物呀。莫非是一个学习工具？我收回心思，继续写作业。可是这个银色的东西一直在我的大脑里回荡。终于，我再也忍无可忍了，我的好奇心越发狂乱。我一顿笔，把笔放在旁边不管了，小心翼翼的拿出白色盒子，取出来认真观察。
这个物件好眼熟，我闭上眼睛，自己回想起曾经在文具店买文具的情景。半晌，我突然睁开眼睛，我想起来了，上次去文具店时，我瞥了一眼展示柜里的文具，发现一个和我手上的物体一样的，标签上写着圆规。想必这就是圆规了，对，它就是我好奇心的对象圆规。于是，我搜查了百度，原来圆规是一种在数学中用来画圆的工具。常用于尺规作图。圆规时由笔头转轴、圆规支腿、格尺、折叶、笔体、笔尖、圆规尖和小耳构成的。它是用金属做的，有点圆规、老式圆规等多种圆规。另外，我还知道圆规可以伸缩的，按自己需要的大小进行调整。搜索完资料后，我自己尝试用了一下圆规。哇，画出来的圆形真的很圆很圆，真神奇！
今天了解了一个新工具，真好。
数学日记-小学生日记400字故事大全
文字常常给与我们心灵的震撼，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编收集整理的“数学日记-小学生日记400字故事大全”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
今天，我做了一道很有意思的数学题，它看上去好像挺简单，但我想了好久才做出了。这道题的内容是：小朋友A站在河边，他有两个陶罐，第一个容量是5升，另一个不知道是3升还是4升，问有什么办法能知道第二个陶罐的容量（看不出里面有多少水）？我觉得解决这道题需要分类讨论，我想了好多的办法，但都是失败了。这时候我就好心烦，不想再做了。妈妈和我说：做题可不能太急躁，起来走动一下，喝点水，再静下心来好好试试！
当我重新坐下来，再重新读题，好像有了新的想法。拿起笔重新计算，最终我做了出来。这个方法就是让小桶装满往大桶倒，当大桶装满就把水倒到河里，记住大桶装满的次数。然后看经过几次，当大桶装满小桶正好倒完没水。你就可以推算出如果是3升，则大桶需装满3次；若是4升，则大桶需装满4次。
妈妈看完我解的题，露出笑容说：这个方法挺好的，你再自己好好总结一下，以后遇到同样的题就知道怎么做了！
我发现这类题要多观察去找方法、找技巧。首先观察到数之间的区别，算出3升和4升水恰好装满5升罐子的总水量，如果3升3升地倒入水，则只需要3次就可以恰好装满5升的大罐；同样，4升4升地倒入大罐，恰好需要4次才满。不同的数乘同一个数，它们的结果是不同的。
【好文推荐】数学日记-小学生日记500字（收藏）
文字可以用来记录生活，不知道你有没有写日记的好习惯，日记可以让我们享受安静的时光。学生写好作文离不开平时的日记，怎么书写好自己的日记呢？小编收集并整理了“【好文推荐】数学日记-小学生日记500字（收藏）”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
今天天气真好呀！碧空如洗，万里无云，太阳公公笑弯了腰。我和妈妈准备去超市买东西，妈妈提前列好了购物清单：纸巾10包、鸡翅5斤、苹果6斤、西瓜28斤、杯子6个、土豆3斤、香蕉8斤、火腿肠12条、玩具枪3把、香梨7斤、洗衣液3瓶。
我们到了超市后，妈妈笑着对我说：诗为，妈妈交给你一个任务好不好？你把我们要买的东西和它的价格找出来，现在超市在做活动，你再帮我算一下优惠后的价格，看看这次一共要花多少钱好吗？没问题！我想都不想就回答。然后，我立刻走进了令人眼花缭乱的货架中，每样货品都摆放在指定的区域，整整齐齐。很快，我看到了纸巾，上面挂着价格牌：纸巾5元/包，买10包及以上可优惠10元。然后，我又找到了杯子，价格牌上标着：杯子19元/个，买5个及以上可优惠20元。接着，我又发现了苹果，价格牌显示：苹果12元/斤我以超快的速度找齐所有要买的物品以及单价，并马上开始计算总价格。突然，我的目光转向墙上，那里贴着一张优惠活动海报：国庆期间，满500元立减50元！噢，那总价格就应该是妈妈，我算出来啦！总价应该是（105-10）+525+612+286+（619-20）+36+87+125+317+713+（329-15）=847（元），847-50=797（元）！好你个机灵鬼！妈妈笑道，算得挺快嘛！我偷偷笑了：我可是每天都有练习口算题的！
我们每个人都学习过数学，那数学到底有什么用呢？其实，只要我们细心观察，就会发现数学存在于生活的各个方面，数学真是无处不在啊！
精选:窗台有只鸭-小学生日记250字（经典）
文字之美，在于表达和传递情感。许多学生都会被要求写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编帮大家编辑的《精选:窗台有只鸭-小学生日记250字（经典）》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
吃完中饭刚回教室，就看见一只鸭子摆放在教室门前的窗台上，估计是刚宰杀的。它身体里的血都干了，肛门上挂着一串沾满血丝的像葡萄一样的东西。
同学小安很好奇，把那串小葡萄弄掉了两三个，血黏黏的有点恐怖。鸭子的脖子上有个黄黄的圆圆小球，小安碰了碰那个小球说，有些粘，还很有弹性。我不知道小球是什么，数学郑老师说那是个鸭蛋。后来，不知谁调皮把蛋弄掉了，滚到地上了，有人赶紧捡起来放回了鸭脖子处。
我猜这鸭子是老师刚从菜场买来的，也许她家晚上要炖鸭汤吃。同学们看了鸭子都说很恶心，有个同学还发表了他的感言：原来死鸭子这么恶心，我以后再也不吃鸭子了！我也有同感，以后再也不想看到这个鬼东西啦！
寒假小学生日记大全600字3篇
小学范文网栏目精选：“寒假小学生日记”，欢迎阅读。
小时候，我们经常会将心里的秘密写进日记本。日记，可以帮助学生积累文笔。日记对于我们自己来说是一本青春的回忆录。我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下为我们为你收集整理的寒假小学生日记大全，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
寒假小学生日记大全 篇1
过完了春节，迎来了今年的第一场大雪，鹅毛大雪整整下了两天，大地像铺了一层厚厚的被子，好美的雪啊！人们都忙着滑雪，堆雪人，我也不例外！
我和爸爸妈妈一起堆雪人，我们找来了铁锹。把雪堆在一看块，一会儿就堆起了一个大大的圆球，做了雪人的身子，随后又滚了一个大雪球做雪人的头。爸爸从灰堆里找来碳粒给雪人装上了眼睛鼻子和嘴。用什么做头发呢？这时还是妈妈机灵，不知从哪里找来了一顶帽子戴在雪人的头上，围上围巾，一个可爱的雪人就成了，我们给他起个名字叫“小木头”。
我高兴地拍手叫好，围着雪人跑，谁知一不小心摔了个狗啃泥，差一点把两个大门牙磕掉，好险啊！
寒假里既要玩的快乐，又要注意安全！
寒假小学生日记大全 篇2
我今年的寒假生活是在大西北新疆度过的，那里的生活太让我留恋了。
放假没多久，我和妈妈就登上了去外婆家的飞机，转了几次机，经过两天时间才到了外婆家所在地，下了飞机，一片白茫茫的世界，路面上，汽车上，房顶上，都是厚厚的积雪，机场跑道两边的雪堆得有一两米高，我迫不及待地就往雪地里跑，一脚踩下去，就陷到雪地里去了，雪都到我腰高了，我好不容易才爬出来，此时已满身是雪了。在妈妈的催促下，我只好极不情愿地上了姨父的车。
年三十吃团圆饭那才叫丰富呢！亲戚朋友都来了，围着一张大桌子坐，外婆准备了丰盛的晚餐，最有特色的是手抓羊肉，首先，是由家里最老的长辈，也就是外公，洗了手后，用小刀把羊骨头上的肉剃下来。第一块肉是分给家里最尊敬的客人，其他的肉则按辈份大小各个分到，最后的骨头则分给年轻的小伙子。看到大家有的抓羊肉，有的啃骨头，说说笑笑，好一番热闹景象。
接下来是吃鱼了，吃鱼也很有讲究：吃鱼前要喝摇头摆尾酒，酒怎么喝呢？鱼头鱼尾对着哪几个人，那几个人就该喝一杯酒，喝完后还不能马上吃鱼，要先把鱼眼睛给远方的客人或最尊敬的人，这就是让其他人对他高看一眼，举行完这些仪式后，就可以吃这条鱼了。这些可是新疆少数民族独特的吃饭方式哦！
在新疆，让我增长了不少见识，学到了很多东西，了解了少数民族独特的饮食文化。
新疆，我爱你！
寒假小学生日记大全 篇3
1月30日 星期六 晴
星期六下午，我和爸爸妈妈去正大广场的汤姆熊馆玩。
汤姆熊馆里人真多啊，不仅有小朋友，还有好多大人也玩得热火朝天的。我们先玩推钱机。推钱机是我最拿手的项目了。我等到推钱机的推杆向后运行时，就迅速地把手中的游戏币投到推钱机的投币孔里，这时，我就听到“叮叮叮”的响声。我定睛一看，哇！五、六个游戏币掉到了下面的接币槽里，接着，20多张奖券就从出票口出来了！我高兴极了。
接下来，我们去玩“猴子爬树”，这还是我第一次玩这个游戏，有点不会，所以一开始奖券只有可怜的几张，后来，旁边的一位大哥哥向我传授了他玩这个游戏的“秘诀”，我试着按照大哥哥所说的方法又玩了一盘，他的方法果然很好，我又得到了许多奖券。
我们又玩了“打旗子”、“扔篮球”、“开摩托车”…… 时间很快过去了，最后一项，是我们全家人最喜欢的游戏——“打坏蛋”，因为这个游戏需要一家人齐心协力才能玩得好的，妈妈说这个游戏会让我们一家人更亲密，所以它就成了我们家每次必玩的游戏了。爸爸妈妈都是玩这个游戏的高手。只要大屏幕上的“坏蛋”一出现，我们就把手中的球扔出去，要扔得又快又准，爸爸因为人高力气大，扔得最好，妈妈第二，我第三。我们不停地拿球，扔球，拿球，扔球……哇，只见奖券源源不断地从机器里吐出来！我们玩得满脸通红，汗流浃背。
今天真是快乐的一天啊！
寒假小学生日记怎么写600字合集
日记，可以表达自己的想法和感情。日记可以帮助我们追忆过往的美好岁月。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是我们精心为你整理的“寒假小学生日记怎么写”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
寒假小学生日记怎么写 篇1
今天，该忙得都忙完了，下面该干什么呢？我实在很无聊，便问妈妈：“妈妈，我可以干什么呀？”妈妈看了看我，一脸坏笑地说：“到楼下跳1000个绳子再
上来吧。”“什么？”我简直不敢相信自己的耳朵，没搞错吧。妈妈你要累死我呀！但看着妈妈脸上坚定的笑容，我只好无可奈何地拿着跳绳下了楼。
准备要跳了，我在心里给自己定了个目标：我一定要连续不断地跳完这1000个。虽然我是个跳绳高手，但是让我连续不断地跳1000个绳，对我来说还是很有难
度的哟。开始跳了，我飞快地跳着，同时又紧张不已，生怕断了绳，绳子从我脚底不断“刷刷”飞过，耳边风“呼呼”直响,突然，我被绳子绊了一下，断绳
了，没希望了呀！我十分沮丧，尤其是我才跳了59个，还有941个没跳，而我已经有点累了。我停了一会儿，稳定了一下呼吸，又给自己打了打气，就又跳了起
来。这次跳得慢了点儿，但是非常稳，又跳了许多个，到最后只差90多个就要到1000个时，我的速度明显越来越慢，大概3秒才一个吧。终于，这累死人的绳子
跳完了。我都要累瘫了。现在天气还有点冷，但我身上却全是汗，热乎乎的。
拿了绳子往回走，我在心里期盼：但愿妈妈以后能让我少跳几个，或者就别跳了，改为别的运动吧，我可不想小小年纪就被累死呀！
寒假小学生日记怎么写 篇2
除夕，家家户户都在忙碌着打扫卫生，筹备年货，我们家也不例外。我和妈妈来到超市购买年货，贴春联。
夜幕来临，家家户户喜气洋洋。过年有一个习俗，吃年夜饭时，都要燃放鞭炮。
吃完年夜饭，天已经黑了。夜空中，不时传来零零散散的鞭炮声。大人小孩在空旷的广场上，兴致勃勃的燃放烟花，我也情不自禁的加入他们的行列，沉浸在节日的快乐之中。
过了一会儿，我又想到了一年一度的春节晚会。我回到家，和家人欣赏晚会带来的快乐。
当新年的钟声响起，家家户户再次燃放起爆竹。五彩缤纷的焰火在夜空中绽放，把夜空点缀得格外漂亮。震耳欲聋的爆竹祝福新年的到来，人们共享节日的欢乐。
在热闹的爆竹声中，我们送走了难忘的旧岁。在温馨快乐的今天，满面笑容的人们迎来了新的一年。窗外，是不变的星空，岁月却悄然流逝，不知不觉我又长大了一岁。
春节，大人小孩都尽情的享受节日的快乐。亲朋好友欢聚一堂，相互问候，相互祝福。
这次过年，我十分开心。
寒假小学生日记怎么写 篇3
我的爸爸是一位疯狂的运动达人。乒乓球、篮球、羽毛球样样都会，还经常拉着我陪他一起锻炼。
今天和爸爸在练习打乒乓球时，我给爸爸下了战书，要和他较量一下,爸爸当然毫不犹豫的答应了。虽然技术上我和爸爸不能比，但我一定要全力以赴，找出我和爸爸的差距。
“啪！”，比赛开始了，球室的气氛顿时由欢声笑语变得充满了火药味，妈妈当裁判。我紧张的注视着爸爸，他发了一个看起来毫无花招的球，我心中暗喜，等着球蹦到我这边来，只见乒乓球在离网很近的地方落下了，尽管我努力伸长胳膊，还是眼睁睁地看着球在桌子上又弹了一下，这时，我多么希望自己是一只长臂猿啊！我懊恼地看了爸爸一眼，他正在偷笑呢！眼看着爸爸的分数迅速上涨，这可怎么办呢？轮到我发球了，我看见爸爸正在右边等着我的发球，灵机一动，做了一个假动作，把球发向左边，爸爸虽手忙脚乱但还是接住了，哎，姜还是老的辣，我接过球又往右边打，就这样声东击西，哈，爸爸终于招架不住失分了。我还找准机会，一看见爸爸打高球时，就来一记重重的扣杀，就这样我也得到了几分。到了最后关头，爸爸说，他要动真格了，只见他步步紧逼，招招凶狠，不一会我就败下阵来。
又开始了第二局，虽然我仍全神贯注，集中精力，可还是输得一塌糊涂。虽然，我已经输了，但我仍然缠着爸爸打了第三局。结局不用说了，爸爸完胜，我惨败。
虽然我这次输了，但我相信，总有一天，我会战胜爸爸。
小学生数学日记(汇编)
篇一：紫砂虎
今天，爸爸买了一只紫砂虎，我看了看，从前面只看得见头，从后面只看得见象教鞭一样的尾巴，从侧面只看得见它的一面，妈妈让我站在椅子上向下看，这时我看到了紫砂虎的全部身体。
原来，物体从不同的角度看到的结果是不一样的。
篇二：下珠珠棋
吃过晚饭，我和妈妈下跳棋吧！我把棋拿上来，我选了绿色的棋子，妈妈选红色的棋子。妈妈说你先走，我一走就跳了三步，妈妈只走了二步，可给我搭了一步桥，我一下又走了五步，妈妈才走了三步。没几下我的棋子全部到了终点，我一看妈妈还差三步，我战胜了妈妈。
篇三：量高尺
我们家的墙上有个量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116-110=6(cm).我今年长高了6cm。
我问妈妈：“我什么时候能长到姚明那么高？”妈妈说：“只要你天天多吃饭，不挑食，坚持锻炼身体，将来就能长成像姚明那样的小巨人”。
篇四：口算
数学中，最简单的就是口算，可是，口算又是最难的，为什么说呢？就听我介绍吧。
口算，要经过大脑的快速计算，是脱口而出的，可不能在草稿纸上等你算出来才说出来的，那样子叫计算，不叫口算。而我却不一样，一道题目，像0.75除以3，我会脱口而出，答案是0.25，对吗？
口算，其实很简单，加油！
篇五：学好数学 能省钱
星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，我们直奔洗化柜，我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。
妈妈对我说：“书汀，我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”
今天，我知道了，原来数学在日常生活中经常要用到的，还能省钱呢，我一定要好好学习数学！
篇六：切西瓜
昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。
这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。
篇七：迷惑人的数学题
昨天，我翻开了《三年级数学提高班试题》，看到了一个题目：平平一家三口人，爸爸比妈妈大3岁，今年全家三口年龄和是71岁，八年前全家年龄和是49岁。今年平平多少岁？爸爸、妈妈分别是多少岁？
我一看，想：哇，这太简单了！于是就3×8＝24（年）71-24＝……唉，不对劲儿！我左思右想，可还是不明白。爸爸看看这题，说：“我以前也碰过这种题。71-24＝47而不是49我知道，说明了平平8年前还没有出生！这样想多好！”
我听了爸爸的提示，拿起笔便兴奋地做了起来：那么平平今年是6岁，爸爸的年龄是（71-6+3）÷2＝34（岁）妈妈的年龄：34-3＝3（岁）。
我验算了一下，哇，没错，果然是对的。
我想：这些类似的数学题很容易迷惑人，所以我们一定要记住它，以防被“骗”。
篇八：24点游戏
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
篇九：有趣的数学游戏
昨天，我看了《四年级提高班》上的巧猜年龄与口袋中的钱，它马上把我吸引过去。
上面说了，把你的年龄乘以2，加上5，所得的数乘以50，加上口袋的钱数（不超过十元，要以角为单位），再减去一年（平年）的天数，加长115就可以了。
我看了这个题目，有点儿不相信，于是我就试一试，我的年龄：9岁，口袋里的钱5元5角。我先把9×2＝18,18＋5＝23,23×50＝1150,1150＋55＝1205,1205－365＝840,840＋115＝955。
这样，我把955拆分两段是9和55,9是我的年龄，55是我口袋里的钱。
怎么样？这个数学游戏也挺好玩吧！请你也来试一试，看看是不是对的。
篇十：摘松果
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。
篇十一：有趣的行程问题
今天，坐着无聊，我对爸爸说："我们一起去做奥数题吧！""好的！"爸爸满口答应了。
因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。爸爸说："让我先来介绍一下行程问题。""好的。"我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来："我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的应用题称之为行程问题。
这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：
路程=速度*时间
速度=路程/时间
时间=路程/速度
听完了爸爸的介绍，我们开始做例1.例1是这样的：小华和李成家相距400米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走60米，李成每分钟走70米，，问3分钟后两人相距多少米"这题太简单了。只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。"我骄傲地说。爸爸笑了笑说："我认为你考虑问题还不周全。题目中没有说到底是相向前行，还是相背而行，还是同向而行。""喔，知道了。"这题的解答如下：
（1）相向：400-（60+70）*3=10（米）
答：3分钟后两人相距10米。
（2）相背：400+（60+70）*3=790（米）
答:3分钟后两人相距790米。
（3）同向：小华在前400-70*3+60*3=370米
答：3分钟后两人相距370米。xiaoxue123
（4）同向：李成在前400-60*3+70*3=430米
答：3分钟后两人相距430米。
啊！行程问题真有趣！
篇十二：“鸡兔同笼”
你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗？这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？
解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。
这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
篇十三：跷跷板问题
上数学课的时候，老师说：同学们玩过跷跷板吗？同学们都说玩过。老师说：怎么玩的，谁能给同学们讲讲？
过了一会儿，老师从讲台下拿出一个天平称放在讲台上，叫我们看老师是怎么做的。老师在天平称的左边盘子里放了两个桔子，右边的盘子放了一个苹果。老师说：这两个桔子和一个苹果一样重。这时，老师把左边盘子里的桔子拿走一个，只见右边的盘子落下来了，左边的盘子翘起来了。老师问我们：这像什么？“跷跷板”。老师又问：“这是为什么呢？”同学们说：苹果重，桔子轻。老师说：是几个桔子和几个苹果比？只见老师又把苹果拿下来，再把一小包饼干放在天平称的盘子里，结果，放桔子的一边落下来了，放饼干的一边往上翘。老师又问：这又是为什么呢？“桔子重，饼干轻。”请同学们再看看，老师加了一包饼干，还是翘起来，老师又加了一包，天平称两边的盘子平了。老师又问：为什么两边的盘子一样高呢？同学们都争先恐后的抢着回答。老师说：一个苹果和一个桔子比，苹果重，桔子轻；一个桔子和一包饼干比，桔子重饼干轻。同学们知道该怎么比轻重了吗？
篇十四：“狡猾”的小表弟
今天去姑姑家，看见4岁的小弟弟一身唐装，妈妈就跟他开起玩笑了。
妈妈说：“小胖，你的衣服真好看，借给舅妈穿好不好呀？”
小胖眨了眨眼睛说：“不行，这套衣服穿上以后很热的。”
妈妈又说：“舅妈最怕冷了。”
小胖马上又装作很冷的样子，一本正经地说：“我刚才说错了，这套衣服穿着真是冷。”说着，还打了几个冷战。
妈妈忍住了笑说：“冷点儿没关系，只要我里面多穿点儿衣服就可以了。”
小胖着急了，他撅着嘴，大声喊了起来：“可是衣服太小了，你穿不上！”
大家听着全都笑了起来。
篇十五：难题
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
小学生学生日记800字通用
我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记可以用来记录天气、事件、个人的心理感受等等。通过写日记能够让我们提高写作的兴趣，对如何写日记感到棘手？经过收集并整理，小学范文网小编为你呈上小学生学生日记，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
小学生学生日记(篇1)
今天太阳火辣辣的，而我们却迎来了体育测试。同学们有的兴高采烈，有的面无表情，而有的则闷闷不乐……要来的始终还是要来的！
今天考查的是坐位体前屈。我松了一口气，虽说它不是我的强项，但是也不是我的弱项，中等一点吧！同学们一个个的测，似乎每个人都使出了吃奶的劲。同学们之间的差距也很大，有的—18，有的+22，真是一个天，一个地。看热闹的日子过完了，也难免要轮到我的苦日子了。
我走上前去，坐了下来。我二话不说便使出吃奶的劲，用劲一推，耶！过0了。我又想尽办法，把红牌子往前一送，16！我还想再推一下，但是怎么也够不着，我只好留下遗憾放弃了。
体育测试，我真讨厌你！
小学生学生日记(篇2)
今天下午放学以后，妈妈带着我来到市里面的图书馆去借书。我十分喜欢看书，于是妈妈就帮我在这里办了一张卡，凭这张借书卡，只需要每年交一定的费用，想借多少本书都可以。
来到图书馆以后，里面静悄悄的，很多人在里面看书，有的人站在书架前面看书，有的人坐在位置上看书，大家都沉浸在书的海洋之中。
我也来到我喜欢看的书区，挑选了几本我喜欢看的童话书和科幻书，然后就和妈妈办理了借书手续回家了。
我喜欢到图书馆里借书，因为在这里我能够看到更多我想看的书，而且也不用花太多的钱。
小学生学生日记(篇3)
呵呵，时间过得真快啊。“时光如水”这一句话说的一点儿没错，它不仅把时间冲走，更把我的一切都冲走了，我现在所剩下的除了回忆，还有什么？
二年级转到这个陌生的学校，今天就要从这个已经熟悉而充满回忆的学校离去，又要面对另外一个陌生的世界。心中有一种憧憬，又有点不舍。想一想同学们和老师尚有许多话未说。
卞老师，一个引领我们一、二年级的一位老师，从她那我学到了一种童年的懂事。
富老师，一位慈祥的犹如母亲的一位老师，一位我文学的启蒙者，要不是我们的不懂事，她也不会走吧，呵呵，回想起来真的有点后悔。要不是我们的顽皮她那秀丽的黑发也不会变成白发。
刘老师，不知为何要离开我们，现在来了个那个讨人厌的管老师，他不仅没有得到我们的尊敬，反而使我们厌恶，真是可怜了他老人家。
失去了慈祥的夏老师、刘老师，走了和蔼的富老师。如今来了个严肃的高老师（语文老师）和那个跟孩子一样的钱老师（音乐老师}，虽说是音乐老师，但是可以无视她的存在（原因：要么不上，要么以好听的名义说代课）哎。两字：无语。
接着就是谭佳琪了，从转校开始她就没有离我太远，虽不算“青梅竹马”，但远远超过普系，原因（二年级我就开始喜欢她一直到四年级，注：现在还有点。）
刘伟大概是三年级来得吧。要不是他啊我可能还逃不出女生的魔爪了吧，不过他们说我跟他学坏了，呵呵有趣。难道还被女生天天k吗？这么大个人了，哎，可笑。如今与他兄弟相称，以后可就再也见不到咯。
杨梓良，三大天王之一，有“扬子鳄”之称，不愧是扬子鳄，力气全班第一啊。不过也是我第一号敌人——“情敌”。我喜欢谁他怎么就喜欢谁呢？额，难道我们心有灵犀？（不可能）。还是两字：无语。
甘雨欣，外号“甘蔗”三大天王张雪飞小妹（额，就是我了），三大天王之首刘伟暗恋对象，呵呵（开个玩笑）。一个爱生气，撒娇的大小姐。哎（事实无法改变，本来就是）。
郭月，外号“平底锅”“蝈蝈；“锅巴”（郭爸）哎有趣，全班数她外号最多，追她的人也最多（当然，包括我在内，她是我的第二个喜欢对象）。人长的‘狠’漂亮，但是太矮，配不上“长腿妹妹”之称，只能是小矮子了，（不过，哦喜欢，呵呵）。英语好，其实我这个英语课代表早下台了，在班上纯属木头人。哎，（悲剧）。
“小猪”“猪脚脚”——朱娇娇。我们班长，学习好，体育好的一位文武双全的女生，由于名字没起好，外号和月儿一样多哎。班长，为你感到不幸。不过和小郭一样虽然个子矮不过有个好脑子，不错咯。（由于我没她们聪明）。
时间的远逝，这些只能成回忆，佳琪、月儿（自恋下，不过蛮好听的）老妹、“刘备”“子鄂”……我会牢牢记住。
小学生学生日记(篇4)
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
一、引导学生自备材料库——想写就写
日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上——美其名曰“想写就写”。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛（男生个子矮小，女生高大）；实力相当的男生（或女生）较量；个子高大和矮小的男生（或女生）对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：
随文练笔——每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的
伤心-小学生日记250字
文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。不同的人写出来的日记也会不同，我们的日记怎么样才能写的更好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“伤心-小学生日记250字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我伤心我的鹦鹉死了，感觉我的鹦鹉在天上用一双恶狠狠的眼睛注视着我，似乎看见鹦鹉的灵魂浮现在我眼前，对着我破口大骂，又似乎触摸到了鹦鹉的尸体，嗅到了鹦鹉的血腥味。现在我不伤心了，因为我妈妈又去花鸟市场买了只新鹦鹉。
我伤心我的金鱼死了，感觉金鱼恨透了那个给它喂食的我妈，梦到了金鱼的灵魂又变成了一条金鱼游回了我的鱼缸里，似乎触摸到了金鱼的尸体。现在我还很伤心，因为我只有一条金鱼了。
我伤心我的兔子死了，感觉那只才活了一天的兔子的灵魂飞到了月球上，当了一只在天上捣蛋的兔子，又似乎看见兔子在我面前又重复了一遍它的死法，我好像听到了兔子抱怨我的话，现在我还很伤心，因为我再也没有兔子了。
过生日-小学生日记250字（经典）
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，年少的日记总是记载着青春的模样，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是由小编为大家整理的“过生日-小学生日记250字（经典）”，仅供参考，希望可以帮助到您。
我生日到了，我喜气洋洋，准备开开心心地过生日。表弟和表姐也来了，生日过到一半，表弟把我拉到卫生间朝我笑了笑，神神秘秘地对我说：给我点钱。我好生奇怪，问道：干什么？表弟说：不可言传，只可意会。我哭笑不得，是只可意会，不可言传。表弟满脸写着尴尬，说：快给我。我说：我要问问妈妈。表弟使出九牛二虎之力拉住我，哀求道：不成。我无奈之下，只好从电闸、玩具、没有酒的酒坛下找到我的私房钱，给他凑齐了50元。没过多久我就忘了这事。
又到了一年我生日的时候。表弟和表姐又来了，表弟一进门就给我一个红包，里面是50元钱，这是一年前我给他的50元，原来他去年给我过生日时就盘算好了，我在那一瞬间感觉表弟长大了，心里还是想着我的，就连五十块钱都记了一年。
问题-小学生日记250字
文字之美，美在真情。我们的日记本乘载了年少的时光，日记可以让我们享受安静的时光。不同的人写出来的日记也会不同，我们如何写好的日记呢？以下是小编收集整理的“问题-小学生日记250字”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
为什么我这么喜欢踢足球呢？这个问题我已经想了三天三夜了，因为我玩的时候会想到球，吃饭的时候脚也会痒，就连我睡觉的时候也在想踢球。我问了我的爷爷，他知道的可多了，可是这个问题也把爷爷给难住了，我问了许多人，可他们都说不知道。
为什么爸爸和妈妈都觉得手机比任何东西都好玩呢？我只要看到他们一拿起手机，就知道他们肯定先打开微信，我觉得手机就像一块磁铁，把爸爸和妈妈给吸了进来。这个问题我想了一个星期了，可是大人都说不知道。
为什么叶子都是绿色的呢？这个问题我已经想了很久了，我觉得应该是有神仙趁晚上大家都睡觉了把叶子涂了绿油漆，我问了爸爸和许多人，可他们都说不知道。
我这三个问题谁能帮我破解呢？
睡前-小学生日记300字
文字之美，美在真情。我们的日记本乘载了年少的时光，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编精心整理的“睡前-小学生日记300字”，仅供参考，希望对您有帮助。
我太累了，看了看手表已经十点半了，我澡也没洗，就马上爬上床躺着了。
可是上了床却有些睡不着，我随手摸了摸床头柜，里面有几本书，我拿了一本，一看书面竟然是《生化危机》，虽然心里因为种种原因不想看这本书，但我还是打开了这本书。也不再想这些了，翻开书看了起来，看了大约半个小时，我的眼皮开始有些发麻了，我和上书关上了灯，开如迷迷糊糊地睡着了这时感觉一个生化人出现在我眼前出现，我伸出手摸一摸，原来是我产生了幻觉。我把手放回了被窝里，可又看见了一些求生者被生化人攻击了。我吓了一大跳，那场面又瞬间就消失了，原来又是幻觉。就这样搞了大半夜，我再也睡不着了，就悄悄地走进了爸爸妈妈的房间。
在爸爸妈妈温暖的房间里，我终于可以安心地睡觉了。第二天醒来，我就马上对爸爸妈妈说，我再也不要在睡前看《生化危机》了。
