五年级单元读后感1000字。
您是否不能很好地表达出自己的读后感呢？作品正是一部让人爱不释手的好书。读后感的观点和感受要一致，不能想到哪儿写到哪儿，这是一篇我们的精品“五年级单元读后感”恳请您品味。
五年级单元读后感 篇1
同学们，还记得1860年10月6日吗？在那一天，英法联军闯入圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾，让这艺术的瑰宝毁于一旦，让中国人们愤怒无比。
圆明园可是清代建造的呀，建造时，国家花费了的无数的财富，用尽了无数人的心血，无数人的生命。里面的一草一木、一景一物，都是很珍贵的、赏心悦目的。圆明园有遍布中国的风景名胜，例如：
十二生肖池、大水法、福缘门、福海等，园内还有西式建筑，如最著名的观水方法。
但是，日本、英国、法国、美国等国看着我们的圆明园，决定一起去抢圆明园里的宝藏。1860年10月6日，英法联军进入圆明园，疯狂夺取圆明园。当时清**软弱无能，只能眼睁睁地看着我们的国宝被抢。
这些英法两国人民在中国犯下滔天罪行，抢劫了无数宝藏。
这些外国人抢走了我们中国人的东西，我们本应拿回来，但却在拍卖会上出**把它们买回来，真是让我们感到愤怒。今天，我们虽然发达了，但不能忘记祖国的屈辱和中华民族的振兴！
作为一个中国人，我们不应该忘记国耻，振兴中华！
五年级单元读后感 篇2
小学作文频道小编[花朵朵]今天给大家整理了《人教版五年级上册八单元作文:《小兵张嘎》观后感》的优秀作文，这篇人教版五年级上册八单元作文:《小兵张嘎》观后感共有300字，是一篇很优秀的原创作文，这篇人教版五年级上册八单元作文:《小兵张嘎》观后感很值得大家参考和学习。
最令我感动的是：嘎子被敌人捉去后，在敌人拷问时，不说一句话，在用敌人打他时，他敢于咬住敌人执着皮鞭的魔手，敌人在一鞭又一鞭的抽打他，可他还是忍疼不说话。敌人都打累了，嘎子还是一个字不说，宁死不屈。
我很佩服嘎子的那种坚强不屈的精神值得我学习，想起那件事，跟嘎子真是天壤之别。那天，我和妈妈去图书馆，到了里边，我直奔书架，可是当我选书时，却发现没什么好看的书，我一会儿看看这本，一会儿看看那本，看了半天，没看着什么内容，直到走的时候，我还是没看着什么。跟嘎子比，简直差远了，以后我要学嘎子那种坚强不屈的精神，做个有用的人。
五年级单元读后感 篇3
读《狼牙山五壮士》有感
我学了《狼牙山五壮士》这一课，我深有感受，被五壮士热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。
本文叙述了抗日战争时期，八路军某部七连六班五兵，为掩护群众和主力转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的英雄故事。
啊！五位英雄士多么勇敢。他们不仅报道了群众和主力军的运动，而且把敌人引向了生命的尽头。他们实在是太伟大了！五壮士的英勇事迹代代传颂，他们永远活在人们心中！
读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：把敌人引入埋伏圈的王二小和刘胡兰，为了让战友前进而用身体去堵敌人机关枪眼的黄继光，手托炸药包炸掉敌人碉堡的董存瑞，他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习！
现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。这是许多革命先烈抛头颅撒热血的结果。俗话说，一个国家年轻时繁荣，一个国家年轻时强大。
我们是祖国的花朵和栋梁，所以我们应该努力学习，为祖国的美好未来作出更多的贡献！
**中的父与子读后感
在读过的课文中，《**中的父与子》给我留下的印象最深。本文主要讲述的是一位父亲，在群众起义后坚定信念的支持下，挖了38小时50分钟。终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。
“无论发生什么，我终会和你在一起。”这位父亲靠着这个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得到处都是血迹。这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前，我看到参加书法兴趣小组的同学都很擅长写作，就哭着让妈妈带我参加书法兴趣小组。一开始，我十分有兴趣，无论做什么都很认真。但几天后，我发现练习毛笔字并不想我想象的那么容易。这只是一项艰巨的工作：
课间活动不能和同学们玩个痛快，必须老老实实坐在教室，等老师来教；这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了，有时写不好还被老师批评。于是我开始讨厌练毛笔字了。每到课间活动，我都不愿去书法兴趣小组了。
后来，我看到美术班的学生画得很好，就让妈妈来找我。妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。但一开始学画画，我就立刻觉得画出画作的轮廓很难，而且也很难掌握物体的大小和比例。我也觉得画画很难，所以我渐渐停了下来。
回想起来，我以前参加过很多兴趣班，但每次都半途而废，最后没有学到任何技能，因为我没有坚定的信念。
读了《**中的父与子》这篇课文，我受到了很大的教育。这让我明白了一个道理：无论你做什么，你都必须有一个信念，努力去做，如果你没有实现你的目标，永远不要放弃！
读《落花生》有感
今天，我读了《落花生》这篇文章，这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理，这个道理让我受益匪浅。
在我们眼里，花生只是美味的佳肴。但在品尝花生的同时，谁又会想到花生内在的品格呢？它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红鲜绿的果实高挂在枝头，让人一见钟情。
它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖起来才知道。
这段话留给我一个人生的哲理，花生虽然长的丑。但是，它是很有用的，所以做一个有用的人，不要只讲正派，而对别人没有好处。
我们生命的价值在于劳动。劳动就是奉献。用我们的双手为人民服务，收获劳动成果，回报人民。
花生，是简单的，花生，是美味的，花生是未知的无私奉献。
落花生，它的性格我不能忘记，是它让我知道如何做人，做一个有用的人。
五年级单元读后感 篇4
----《狼牙山五壮士》有感
说到狼牙山五壮士，我便感到无比惋惜与愤怒，说到惋惜，大家也知道了，是为五壮士的英勇跳崖而感到惋惜，多么好的战士啊，愤怒就是为日本人所做的行为而愤怒，为了侵略中国而不择手段，课文主要讲了五位壮士接受任务，痛击敌人，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，顶峰歼敌，最后在狼牙山顶棋盘陀英勇跳崖的故事，仅仅这个故事就表达了我们中华儿女热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神的英雄气概。
唉，如果日本人当初不是这样那该多好啊！学完《狼牙山唔壮士》我恨不得世界上没有日本这个国家，但日本人的侵略让我们看到了中华儿女出的英雄，他们抛头颅洒热血，但又从没有后悔过，因为祖国的未来还要靠他们来创造，虽然我们伟大的战士有些牺牲了，但他们的故事永远铭记在我们的心中，他们的故事会让我们的后代知道中国曾经是都么落后，是要被八国联军欺负而感到无比的愤怒，日本人你对我们的祖国做出了巨大的伤害，让我们失去了多少的优秀儿女，我们会让你付出前所未有的代价，别以为有美国撑腰就可以在中国为所欲为，你们在我们中国人面前你们就像细小的浪花，脚下的泥丸而已，我们是不会怕你们的，我们也不会让中华儿女的血白流的，日本人，不管你用什么方法、手段，我们都不会怕你，更不会被你打倒的，以为以前的中国已经做了个例子也接受了惩罚，现在的中国，中国人永远是一条心！让我们记住过去的耻辱。如果我们落后了，我们就会挨打。别再让外国人瞧不起我们了！
五年级单元读后感 篇5
五年级关于读后感作文第七单元狼牙山五壮士今天，我读了一篇文章，名叫《狼牙山五壮士》。
《狼牙山五壮士》一文记叙了1941年秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，和掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，五位战士没有将敌人引向大部队，而是将敌人引上了狼牙山，在弹尽粮绝的危险境地下，五位战士毅然选择跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中五位英雄毅然跳崖的片段最令我感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!
”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，那声音惊天动地，气壮山河，喊出了每个中国人的肺腑之言，多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高精神永远值得我们学习。
读完这篇文章，我心里久久不能平静，每当我想起五壮士惊人的壮举时。我感到很惭愧，我作为一名少先队员，二十一世纪的**人，在学***到点难题就退却，有时甚至就随便放弃了，而狼牙三五壮士为了民族的解放事业，克服了千难万险，赴汤蹈火，为国捐躯，而我遇到这点困难整能与他们相比又算得了什么。更何况，正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血、不断前进，我们今天才能过上更好的生活。如果我们有一点困难，我们就撤退。烈士们的英雄呢？
五壮士的英雄壮举是所有中华儿女的楷模，他们的英雄气概将永世长存，他们的英勇事迹将会流芳百世……
五年级关于读后感作文第七单元狼牙山五壮士我读完《狼牙山五壮士》这一文后，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。
这五位英雄顺利完成了掩护任务，为转移做好了准备。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队;另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的地步，五位壮士便相续跳下山崖。
我读完了这篇文章后，使想起了一件事。
那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开始的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。所以，我赶紧放下那东西，我拉着包，才知道那是仙人掌。我又看了看我的手。上面有两三个仙人掌刺。我感到害怕，哭了。
此时，我想起了琅琊山的五位英雄。他们保护主力军和人**动是多么勇敢。他们不怕死。我还怕这些荆棘吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。
每个人的生命都是短暂的，就像流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献，所以我们应该努力学习，不要忘记国耻，振兴中华！
五年级关于读后感作文第七单元狼牙山五壮士上周，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。这个真实的故事使我很久没有安宁。这让我对敌人产生了无比的仇恨，对狼琊山五大英雄产生了由衷的敬佩。马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是为了掩护主力部队和群众安全转移，与日军发生了激烈的交战，在敌人的重兵包围下与敌人周旋作战，把敌人引上绝路，在弹尽粮绝的情况下，他们宁死不屈，最后昂首挺胸的跳崖牺牲了。
学***篇课文，我觉得五壮士的精神很值得我们学习，他们的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模，他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹也将流芳百世，永垂不朽……英雄们的事迹在我心中竖起了一座雄伟而庄严的丰碑。我要学习勇敢、顽强、无畏的崇高精神，学习高尚的民族气节和英雄情操。
学惜这篇课文，我也了解到，我们今天的幸福生活是烈士的鲜血。没有他们的牺牲，就没有今天的幸福生活，所以我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。要以烈士精神为动力，努力学习，掌握科学文化知识。今后，我们要用自己的知识，把伟大的祖国建设得更加繁荣富强。
让我们缅怀这些英雄烈士，让狼琊山五杰无畏的革命精神永远闪耀。
五年级关于读后感作文第七单元狼牙山五壮士我读过许多文章，但我觉得最让我值得学***是《狼牙山五壮士》这篇文章我深受启发。
《狼牙山五壮士》这篇课文记述了战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，这五个战士诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，自己英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
我们的小学生应该以热爱祖国和人民的五位英雄的精神为动力。他们应该在课堂上仔细思考，回答更多的问题而不打扰老师。记得有一次我在家写作业，遇到了一点问题，我绞尽脑汁费劲全身的力气去想，但还是想不起来，我最后决定放弃了，当我正收拾书包的时候，我恰巧看见了《狼牙山五壮士》这幅图画，他们正用坚定的目光望着我，仿佛对我说：“小姑娘!
不要气馁。努力克服困难。多想想。坚持就是胜利。相信你自己。你将和我们一样完成这项任务。”在英雄们的鼓舞下我终于完成了这些作业题。
从此以后，我每当遇到困难的时候，就会拿出《狼牙山五壮士》这幅图画，在他们的鼓舞下我总会胜利的!
五年级单元读后感 篇6
小学作文频道小编[薄荷蓝]今天给大家整理了《人教版五年级下册六单元作文:读《凡卡》有感》的优秀作文，这篇人教版五年级下册六单元作文:读《凡卡》有感共有650字，是一篇很优秀的原创作文，这篇人教版五年级下册六单元作文:读《凡卡》有感很值得大家参考和学习。
读了《凡卡》这篇文章，我的心久久不能平静，凡卡那可怜的样子，时常浮现在我的眼前，而他悲惨的命运，则深深地把我打动了。
小主人公凡卡被穷苦的爷爷送到了鞋匠儿做学徒，圣诞节前夜，他给在乡下的爷爷写了一封信，主要写了他受老板、老板娘打、骂、吃不饱、穿不暖、睡不好等等情况，他悲惨的生活，使他无忍法忍受，而和爷爷在一起的美好的生活：在爷爷乡下守夜，家乡美丽的夜景以及和爷爷一起砍圣诞树的情景，则让他非常向往。但是，在沙皇统治时期，穷人无论走到里都摆脱不了痛苦悲惨的命运。凡卡写信寄出后，想象着美丽的画面：爷爷坐在炕上读着他的信，老公狗泥鳅在一旁走来走去。这一结果，把我深深地感动了；这一结果，使我更加同情凡卡，痛恨黑暗的沙皇时代。
读了《凡卡》这篇课文后，我想到了自己，平时在家里，我们个个都是娇生惯养，做了一件小事，便大呼小叫，说自己如何了不起，如果事情稍微重了一点，便会吵着闹着说不干了。吃饭时一顿没有好菜，便会又哭又闹，要吃好菜；而穿的要求就更高了：在夏天，要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫，不漂亮便会让妈妈带自己出去买，在冬天，要穿得非常保暖，有一点不合心意，便会又哭又闹。在想到凡卡，吃不饱，穿不暖，睡不好，还要挨打、挨骂，这哪一项是我们能受得了的！我们想到凡卡，就更应该珍惜现在，不要吵着要这要那。
《凡卡》这篇文章给了我很多的感想：今后，再遇到挫折和困难，我们应该好好想想凡卡，想想他受的苦难，我们现在这点困难又算得了什么呢？我们一定要不畏艰险，勇敢、坚强地走下去。
五年级单元读后感 篇7
怎样谈体会？（经验来自文本。它必须符合原文的内容合原文所反映的思想感情。否则会造成读与感的分离，牛头与马嘴不相匹配。其他经验一定要实事求是，写出自己的真情实感，避免空谈、弄虚作假、陈词滥调。）
引导学生读例文第
三、四自然段。问：作者是如何谈体会的？
（第三自然对圆明园的破坏表达了自己的看法，表达了自己的愤怒和遗憾。第四自然段联系香港拍卖会的实例来谈体会。如果只叙述事例，而不发表自己的看法，不表达自己的情感，就容易变成一般的记事文。
）④总结全文，概述感受或体会。
结尾的段落应始终写下阅读后的感受或体验，并应遵循开头。
引导学生读例文最后一自然段。
3、怎样才能写好读后感？
①要读懂原文。
怎样才算读懂了原文？（要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点句子的含义，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。）
我们应怎样去读一篇文章？（边读边想，边读边记。对于那些能让你感受到上千种情绪的地方，写下来或者做一个旁注，用于写阅读后的感觉。）
②选择感受最深的地方去写。
读了一篇文章，感想可能是多方面的，但不必面面俱到，只要选择自己感受最深的一两点来写即可。
③联系实际，读感结合。
写读后感，既要针对原文发表自己的看法，抒发自己的感情，还要联系生活、学***会实际具体谈论自己的感想。
读感结合，就是感想要因文而生，不可脱离原文，漫无边际，感想要与原文所反映的思想相吻合，紧密相联，贴切恰当，切忌牛头不对马嘴。
④叙议结合，以感为主
读后感应采用夹叙夹议的写法，可以适当引用原文的内容，来作为自己感想的引发点，但主要还是写读后的感想，千万不可把读后感变成“读后抄”。
读后感怎样拟题？
一般来说，读后感的题目是“读《×××》有感”或《×××》读后感。当然，你也可以根据文章的内容或者你最深的感受，画出一个吸引眼球的新颖的标题，然后在下面写下这个标题。如：
愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感；成功=刻苦+勤奋+机遇——读《岳飞苦练成帅才》有感。
四、独立选材，激情写作
一。同学们，读了这组课文和收集的资料后一定有很多感触！你想写哪篇文章的读后感？
2、交流写作内容，教师相机指导。
3、自由选题，练***。
下面就请同学们按照读后感的一般写法，就本组课文或读过的其他文章写一篇读后感。
五、自改互评，定稿誊抄
例文1：永远的丰碑
——读《狼牙山五壮士》有感
前不久，我怀着崇敬的心情学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，读完故事后，我觉得热血沸腾，内心对五壮士充满了崇高的敬意。
本文叙述了抗战士期八路军七连六班五兵的故事。为了保护群众和连队转移，他们引诱敌人上山，英勇杀敌。最后，他们把敌人带到琅琊山顶，勇敢地跳了下去。它展现了爱人民、爱祖国、恨敌人、敢于牺牲的五位英雄的革命精神和英雄气概。
当我读到“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走’。带头去棋盘陀，战士们也热血沸腾，紧跟着班长。
”这几句话时，不禁为五壮士的行为所打动，为五壮士不怕牺牲、爱国、爱人民的崇高品质所震撼。在这种情况下，五位英雄显然已经完成任务，可以立即撤离。然而，为了防止敌人发现群众和连队主力，五位英雄带领敌人登顶，然后跳崖。
他们把生命的希望留给别人，把死亡的危险留给自己。读完后，我不禁热泪盈眶，感叹不已。
当我读到“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河!”这句话时，不禁使我热血沸腾，豪情满怀。
这句话充分体现了五杰对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱和忠诚。这种爱与恨，是五壮士英勇顽强，不怕牺牲的力量之源，是党所领导下八路军、新四军的力量之源，也是敌后抗日根据地儿女们的力量之源，充分赞扬了中国人民将抗战坚持到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
读完全文，我不禁感慨万千。是啊，我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。因此，我们应该珍惜今天的美好时光，努力学习，在成长过程中以最好的表现报效祖国，这是对革命先烈最好的纪念。
五位英雄，你们的英雄形象犹如一座水晶丰碑，永远屹立在后人心中，你们永远是我们民族的骄傲，你们的精神永远激励着中国人民为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
例文2：《难忘的一课》读后感
读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的愤怒，愤怒当时清**懦弱腐败，愤怒日本人的野蛮无耻。
《难忘的一课》课文讲述了抗日战争胜利后，作者在台湾一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学***文字的动人情景，以及在学校礼堂参观中国历代伟人像的深切感受，表现了台湾人民强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。
台湾自古以来就是我国的神圣领土。它是我国第一大岛。台湾岛是一个美丽富饶的岛屿，曾被誉为鱼米之乡和蝴蝶之乡。
但是由于清**腐败无能在1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，将台湾割让给了日本，从此，台湾被日本整整统治了50年啊！
这些可恶的日本人奴役台湾人民，阻止他们学习祖国的语言，真是无耻！这种生活怎们能让爱国的台湾人民忍受得了！松花江小姑娘的故事就是一个铁的证明。
那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过，就偷偷召集同村孩子学国语，结果被日本人发现，日本人软硬兼施，阻止孩子们学国语，松花江小姑娘宁死不屈，最后跳下了松花江。
如果当时我是将军，就算我为自己的生命而战，我也不会让他们的阴谋得逞。你们凭什么不让我们说国语啊！你们这批野蛮的畜生！
但是，我高兴的是，在抗日战场上，在XXX同志正确指挥线的指导下，我成功地同日本侵略者作战，取得了八年抗日战争的胜利！不仅如此，还在1945年收复了台湾，台湾人民终于扬眉吐气，又重新学***，从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学***的热情，也领悟到台湾人民的爱国情怀。更让我欣慰的是，在香港人民的共同努力下，中国和澳门回归祖国，我相信台湾很快就会回到祖国的怀抱。
例文3：读《钓鱼的启示》有感
前不久，我在老师的指导下认真阅读了《钓鱼的启示》一文，读完后，我感触颇深。
这篇课文讲述的是：在34年前的一个傍晚，作者和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼的开放时间还差两个小时，爸爸让“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里的事，使“我”获得了终身受益的启示——一个人从小受到严格的道德教育，就会获得道德实践的勇气和力量。
当我读到“我”钓到了一条大鲈鱼时，父亲却叫“我”把鲈鱼放了这里时，不禁对父亲的做法感到疑惑不解，这可是“我”好不容易才钓到的鱼，而且这条鱼又大又漂亮，如果将它放走，岂不太可惜了吗？即使你离开幕日还有两个小时，也没人能看见你。你害怕什么？
34年后，功成名就的“我”对当年父亲让“我”放鱼的做法有了深刻的感悟。文章中有这样两句话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
如果一个人从小就受到严格的教育，比如把大鲈鱼放回湖里，他就会获得到的实践的勇气和力量。”
是啊！道德只是一个是非问题，但实践起来确实很难。我记得四年级的一个炎热难耐的下午。我手里拿着一张两块钱的钞票在热地上走着。
突然传来一阵卖冰棍的声音。我高兴极了，三步并作二步地跑了过去。“给我拿一支巧克力冰激淋。
”我气喘吁吁地说。奶奶给了我一个冰淇淋，给了我一元钱。我一看，咦？
钱不对。巧克力冰激凌不是一元五角的吗？我怎么能补一元？一定是奶奶的错。我顿时心想：
今天真是太幸运了，多赚了五角！于是，我小跑着回到了家。今天我读了这篇课文。我觉得脸上很烫。回想起来，我真的很惭愧。
读了这篇课文，我感到：如果不属于自己的东西，即便多么诱人，也不能占有，更不能以不正当手段获取名、利。讲究道德，最主要的是在无人知晓的情况下，依然能克制自己的欲望，不能见利忘义。
五年级单元读后感 篇8
一个寒冷的夜晚，在一盏小油灯下，一个和我差不多大的孩子叹了口气，给乡下的爷爷写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚? 凡卡把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。
我读着读着，眼睛湿润了，喉咙像塞着什么.啊，可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。
吃的呢?简直没有。他写下了自己的痛苦，希望能回到爷爷身边。
但他不知道信封上的地址，也没有贴邮票。
当我读到这篇文章时，我很难过。爷爷怎么能收到他的信？我真的很想给他一双鞋穿，逃回爷爷唯一的亲人身边。 和凡卡相比，我是多么幸福啊!我长这么大，还从不知道饥饿是什么滋味。
六岁进小学，八岁加入少先队。我在学校受到的是老师的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和帮助，没有谁欺侮我，在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚，我吃得饱穿得暖，每天都可以认认真真的学习、自由自在的玩耍。这一切，小凡卡是想都不敢想的。
他只怀念他农村的那个贫苦的家，他觉得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是，他只有在梦里才能回到爷爷身边。对于他来说，只有梦才是甜蜜的。
读完这篇课文，我受益匪浅。我知道我们应该珍惜今天的幸福生活。我们要把自己的国家从小学阶段的良好能力建设成为一个更加富强的国家，为实现共产主义的伟大目标贡献一切力量。
五年级单元读后感 篇9
板书成：点—引—议—联—结
老师：所以点、引、议、并、结是写阅读后感觉的五个步骤。这五个步骤是不能颠倒顺序的。
（二）学***把感受点写具体的方法
1、同学们说得真好！那你们觉得最重要最难写的一点是什么？（抓住“点”联系实际）
小结：“我们读了一篇文章有一本书以后，感触很多，我们不能都写，只有抓住一点才能写深刻，否则泛泛而谈，就变成了空喊口号了。”2、怎样联系实际写出自己的感受呢？
我们一起来看几篇例文。看看如何才能把感受写具体？展示课件，润恒项目作文（补充材料），同步100页作文（想象）。如果让你写这段话，你会怎么写？
（写以前的屈辱历史和现在的强大作对比）
根据学生对板书的回答：补充信息、想象、联想、联系现实3。如何在老师的总结中写下这些感受。
4、让学生说一说写读后感的几个环节及注意事项。（三）学***后感命题的方法
老师：同学们，我们会在阅读后写作，但是一篇好文章仍然需要一个好的主题。请看课本上的这个题目。你发现了什么？
根据学生会回答总结：标题有两种写法。一种直接命题，一般为“读《╳╳╳╳》有感”或“《╳╳╳╳》读后感。
”另一种可确定正副标题，正标题一般注明文章的中心内容。副标题表明题材。
三、直抒胸臆，真情习作。
师：看来同学们都已经掌握读后感的写作方法了，很多同学都想露一手了，好的，下面请同学们先来说一说，再写下来。
四、分享作文片段。
五、全课总结，延伸兴趣。
同学们，这节课我们学了什么？你有什么收获？最后，让我们读一下培根学者的名言！
课件展示：阅读可以使人充实，阅读后写下来可以使人更加准确和睿智。
老师：如果你能养成阅读笔记后写作的习惯，你的阅读之旅将会更加精彩和有意义！
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日记读后感五年级1000字
一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，读完作者写的作品后，大家都深受触动。读后感里我们可以有针对性的选择自己感受最深的情节来进行撰写，作品的读后感在哪里寻找模板？小编为您挑选的“日记读后感五年级”一定能够让您找到所需，请将我们的网站加入收藏夹并持续关注我们的更新！
日记读后感五年级 篇1
这几天，我怀着好奇的心情，一口气读完了《昆虫记》。这是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作。
法布尔用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
书中写的昆虫都使我感到有趣之极。如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排锋利的锯齿后面，还有一些大牙齿，一共有三颗。”“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等。
作者能写得这么引人入胜，都源于他对昆虫的仔细观察。可是我呢，我是一个不太会观察生活的人。当老师让我写作文时，我总是想不起题目。每当我写作文的时候，我总是咬着钢笔或写不出来。
但有个例外。在去上课的路上，我发现一群蚂蚁在搬运食物。经过观察，我发现蚂蚁把食物切成小块，放在头上，移回巢中，然后再移回原来的方式。当晚写下一篇日记《蚂蚁搬食物》，得到老师的表扬。现在我明白了：
只有仔细观察周围事物，才能做到无处不。
生活是写作的源泉。只有仔细观察周围的一切，我们才能了解世界的奇迹。这就是我读完《昆虫记》后深刻体会到的。以后我一定要法布尔学习，仔细观察事物，做生活的有心人。
点评：这篇读后感开头引题后，先简单介绍作者及，然后采用“读感结合”的方法写出法布尔细致描写生动具体对自己的启发，以及作者经仔细观察写出好日记，最后以深刻的心得作结提出希望。
日记读后感五年级 篇2
今天，我读了《爱的教育》这篇文章，我非常感动。
本文中写了老师、学生、家长或别的写了他们遇到了种.种危机。比如，要找失踪已久的母亲或父亲、父母有病随时可能有生命危险、或等等等等。写出了100个感动、感人的故事。
其中，印象最深的是六千里寻母从亚平宁山脉道安第斯山脉。有一个男孩，13岁离开了热那亚，自己一个人去找他的母亲。他母亲为了补贴家，去了阿根廷首都布宜诺斯艾利斯当女仆。男孩见一个人，那个人对他说：“你母亲死了。”男孩不相信，就继续寻找她的母亲，经过很多地方，男孩不信，他一直坚持的寻找，一直不放弃，最后他找到了他的母亲，他的母亲躺在病床上，生命奄奄一息，她的母亲看见男孩——自己的儿子，他坚持的活下去，最后她活了下去。
我们应该庆幸，庆幸那感动、伤心的故事不是在我们身上，想想他们，真是感动，如果，这感动伤心的事在我们身上，我们应该克服自己，应该振作起来，去努力的改变它。
爱，都在我们身上，我们应该去珍惜。爱，可能是母爱，也可能是父爱，我愿意这样呵护下去。
日记读后感五年级 篇3
晚秋的太阳懒洋洋地照耀着我的房间和桌子。我在那片充满阳光的天地中，津津有味地回味着那一本书——《爱的教育》。书中叙述的爱，师生的情，朋友的谊，社会的同情，都已近于理想的世界，虽是幻想，使人读到了理想世界的情味，以为世间要如此才好。
让我最印象深刻的是一篇父子情深的故事
。朱里亚家里情况不好，每一个人都要艰苦努力才能维持生活。父亲除了正常的公事以外，还要联系一些公文帮助抄写。
朱里亚知道了以后，每天12点以后帮父亲抄纸条，他因为每天半夜起床，所以时间一久，他就感到睡眠不足，而且头昏眼花，四肢无力，晚上做功课也打嗑睡。父亲见朱里亚这个样子就责备他，父亲知道事情的经过，爸爸向朱里亚认错，使他感到原来父亲的爱没有消失，反而更加深了。我生活中也有类似这样的事。
有一次，正好是母亲节。我拿着礼物给妈妈，想给她一个惊喜。可是鬼鬼祟祟的行动引起了老妈的注意，她非说我乱花钱了……。
我心里很不是滋味，本来想让老妈高兴的，谁知快乐没得到，反而得了一顿责备。想到这里我的眼泪情不自禁地夺眶而出，但我还是从身后像变戏法般地拿出礼物时，妈妈完全愣住了。啊！
人间处处有爱，爱是世间最美好的东西。世界充满了爱，无论是祖国、父母、老师、朋友等等。只要你耐心真诚地寻找你想要的爱，它一定会出现在你的面前，具有感动的力量。
日记读后感五年级 篇4
五年级寒假日记:《西游记》读后感
2019-01-15五年级寒假日记:《西游记》读后感最近，我看完了《西游记》。
《西游记》讲述了唐僧师徒取经的过程。
唐僧从东土大唐出发，收了三个徒弟：齐天大圣孙悟空、天蓬元帅猪八戒和卷帘将军沙和尚。
他们翻越了万水千山，经过了九九八十一难，历经千难万险，终于来到了灵山，取来真经，回到了东土大唐。
在《西游记》中，我最喜欢孙悟空。
唐僧太仁慈了，不分青红皂白，所以我不喜欢他。
猪八戒不仅贪心，而且好色，脑子不好。他总是被骗。
而沙和尚呢，他太依从别人了，自己根本没有主见，我也不喜欢他。
孙悟空既聪明，又勇敢。
他大闹天宫时，十万天兵也拿他没办法。
他还是一个忠诚的人。
唐三藏开车送他去花果山时，不情愿地看着**，希望**能改变主意。
唐三藏毅然降职孙悟空，然后立云飞回花果山。
我们一定要学***空，做一个智勇双全、赤胆忠心的人。
日记读后感五年级 篇5
在这个学期，我读了一本由“北京航天飞行控制中心”编写的一本书，名字叫作《月背征途》，和我以前看过的科幻小说不同，它完全是真实的，它主要讲述中国发射嫦娥一号一直到嫦娥四号月球探测器的整个过程，还首次公开大量月背图片。
“嫦娥一号”是中国第一颗探月卫星，其目的是尝试和摸索经验。嫦娥一号的发射过程遇到了很多险境，但都被控制中心的科学家们化险为夷，终于被月球“抓住了”，还迎接了月食“挑战”。
“嫦娥二号”的目的也是为月球拍照。由于有嫦娥一号的经验，技术成熟了，最后入轨非常顺利，还剩下了一些燃料，于是控制中心决定，让嫦娥二号再接再厉，就向日地拉格朗日L2点飞去，小行星的位置就在那里，名为“图塔蒂斯”“小行星4179”。
“嫦娥三号”的意义比较大，因为它采用了7500牛大推力无级变速的发动机，并且在月球“虹湾”着陆，注意：是软着陆。“嫦娥”平稳降落月面后，还把它怀里的“玉兔一号”释放出来，玉兔成功“下车”，并在完全陌生的月亮表面开始行走，但可惜，玉兔最终定格在了114.8米的位置上，走不动了。
“嫦娥四号”是中国的骄傲，因为它帮助我们成功实现了降落月球背面的这个愿望，虽然中途遇到燃油泄漏，信号中断等险情，却最后依然成功了。“嫦娥四号”的朋友“龙江一号”和“龙江二号”，它们是中继星，其作用是传达消息，而“龙江一号”却“丢了”。所以多亏有“龙江二号”我们才成功。
我看了这本书学到了7500牛推力发动机，知道了“虹湾”和“小行星4179”，记住了中国科技工作者的伟大。
日记读后感五年级 篇6
****5y
m我读过很多书，但《笑猫日记》这本书深深地吸引了我。
这本书的主人公是小白，一只母狗寻找主人的故事。小白是一只没有主人的狗，菲娜，另一只母狗，还有一只微笑的猫，嘲笑猫，帮它找到主人，所以很多意想不到的事情发生了
小白一共找了主人三次：第一次去阿贝哥家，他就是个明星。有一次，他打阿比修女的时候，小白去咬他，差点被他勒死。
第二次，我去了一个富裕的家庭。他们每天吃，喝，玩，什么也不做。小白到了他们家，养成了除了吃和睡以外，整天吃喝睡的习惯。他几乎变成了一只肥狗，再也不能恢复原来的样子了。小白第三次一见钟情于一位漂亮的女主人，想做她的宠物狗。一次小白救了她，她也很喜欢它，就收养了它，由于她身上的谜太多，所以笑猫就给她取名叫“谜一样的女人”。
这本书让我明白，一个善良的人不一定是一个好人，比如书中的那对夫妻——心地善良的主人。人要做善良的，做有真诚，做有爱心的，做懂得感恩的人。
要用自己的劳动养活自己，才是幸福的，而不是选择做“寄生虫”。我们应该要拥有真实的，内在的美，而不必追求虚伪的“美”。只有真“美”，才能让这个世界变得更加美好！
老师点评：读书需要用心，作文也需要用心，作者用心读书，用心写作，因此，收获是丰硕的！
****5ym
日记读后感五年级 篇7
今天我看了一部纪录片，叫《帝企鹅日记》，里面的企鹅生命绘成了一幅幅有血有肉的画卷，给我极大的感触。
在这部纪录片里，我最喜欢的片段是蛋出生时的场景，温暖的阳光照在蛋上，蛋壳散发出淡淡的光芒，这是生命的呼唤，生命的光﹗虽然这个蛋里的小生命还未破壳，但这毕竟是一条活生生的命，他是自由的生命，是一只如假包换的小企鹅。
同样，有了新生命也可能失去宝贵的生命，当蛋因过度寒冷而裂开时，当雌企鹅在捕猎中意外被杀时，当雄企鹅因抵抗不住暴风雪而死去时，一幕幕都扣人心弦，看得触目惊心。是的，每只企鹅能存活的原因是其他企鹅付出了血的代价，接受血的洗礼，跟死神手牵手才换来的。因此，活下去的信念使企鹅不怕困难，超越生命与死亡之间那条无形的界线。企鹅是这样，那么我们呢？要不是前辈们的奋斗，哪来我们今天的幸福生活呢？所以，我们要珍惜每一天，使自己活得更加光彩有力。才不会辜负前辈们的奋斗。
绽放吧，生命之美，在温暖的阳光之中成长，不畏困难，勇往直前！
日记读后感五年级 篇8
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
虎南路小学五年三班刘嘉慧
我读过很多书。有的幽默，有的惊险，有的感人。其中，我印象很深的便是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。
《笑猫日记》有很多本。其中的《能闻出孩子味儿的乌龟》是我们孩子的心声。书中的大多数孩子和我们一样，生活在父母压迫的环境中，这使我们不再有天真单纯的心理。
这本书里有一个叫马小跳的人和一个叫唐飞的人。他们两个都有高级别的父亲，但他们都像孩子一样天真单纯。他们也希望他们的儿子和他一样，能被我们羡慕。马小跳的妈妈很漂亮。
她的妹妹是杜真子的妈妈。虽然杜真子的妈妈是妹妹，但因为她没有姐姐单纯、天真、有爱心，她思想老，所以大家都认为她才是姐姐。有一次，杜真子一家和马小跳一家去春游。
马小跳和父母无忧无虑，其乐融融，而杜真子则总是听妈妈唠叨：快写作文，你想不想？这次出来是让你搜集资料。
所以心情很不好。我想不仅仅是杜真子。现在有多少孩子有童趣？
家长们，请让我们放松一点，让我们再次变得单纯、天真、孩子气！
《伊索寓言》读后感
虎南路小学五年三班韩雨晴
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑。兔子嘲笑乌龟慢节奏，乌龟却笑着说总有一天它会跑兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。
而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看到乌龟落在后面，兔子觉得比赛太容易了，他可以先睡觉。它坐在树下，睡着了。
乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。
这个故事告诉我们一个事实，那些稳步前进的人往往能赢得最后的胜利！
现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！
当我四年级的时候，我的数学成绩不是很好。我在考试中总是没能超过分数线。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。
”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。
有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果！
我的数学两次考试都在平均分以上！我回想起当时的场景，都为自己而自豪！
以上的事情告诉我们，只要我们继续努力，就会有好的结果！
《海伦.凯勒》读后感
虎南路小学五年三班许芸
失明了，是悲；失聪了，是伤。如果两者叠加，那个生命哪，是雪上加霜。这样的打击，忍受下来，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的强者！
这就是《海伦.凯勒》这篇文章告诉我的。
这篇文章深深地铭刻在我的脑海里，有它的精神和道理。失明了，失聪了，一般的人，将无法承受，破罐子破摔，听天由命吧。不过海伦百折不挠，为了让自己人生不再悲哀，为了让自己前途光明，她努力，她奋斗，她用常人想像不到的毅力，从一个残缺不全的、病体缠身的柔弱生命，成长为一个潇洒风流的伟大英雄。
她坚强，她刚劲。她是一位真英雄。
有史以来，像海伦一样的人也不少。那个内心强大的谈迁，20多年的心血转眼化为乌有，面对如此沉重的打击，他不消沉，他站起来了。那个不懈努力的李时珍，那个没日没夜辛勤作画的齐白石……如此多的强者，成功的秘诀就是不屈不挠，坚持到底。
写在这里，我想到了我们学习中的一些事情：作业太多，会无聊；题目不做，会焦虑；考试不好，会哭，如果我们努力培养自己成为一个坚强的人，成为一个有毅力的人，那么我们离成功就不远了！这就是《海伦。
凯勒》这篇文章告诉我们的最有价值的一个真理。
我的童年
虎南路小学五年三班杨骥尧
童年是春风中的一朵美丽的花。童年是银河系中一颗灿烂的恒星。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。
幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。在幼儿园门口，妈妈把我交给了一位留着长发的老师，匆匆忙忙地去上班。女老师牵着我的手，走进幼儿园。
走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。
他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。
看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。
其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是一个美妙无比的天堂。各种花草树木散发出宜人的芳香。蚱蜢有时会从草丛中冒出来，这会让人跳起来。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。
一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。
他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里玩橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上，谈笑风生。有时我们甚至不知道什么时候上课。
每次上课玩，我们不是一个接一个地回到教室，就是其中一个肚子疼，分散了老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。
它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样美好，那样充满乐趣。就像一幅画，描绘了我童年的欢笑。就像一个五味瓶，里面装着我童年的酸甜苦辣。
我爱运动
虎南路小学五年三班王曦若
2013年5月10日周五晴
我们身体最重要的是健康，健康育运动密切相关。大家从五湖四海聚集在一起，也算是国不可以一日无君，家不可一日无主，我们不可一天无运动。，多做运动，能强身健体，有益身心。
从此可见，运动是多么重要啊！
我喜欢打羽毛球。它有很多优点。青少年可以把它作为促进生长发育、提高身体素质的有效手段。适量的羽毛球运动可以促进其身高的增长，培养其自信、勇敢、果断等优秀的心理素质。而孩子们可以作为积极的游戏，在阳光下锻炼、奔跑、跳跃、击球，从而培养孩子不怕困难、不怕艰苦、不甘于落后的精神。今天，我和姐姐打羽毛球。我们先找自己的位置。今天风不大，所以玩起来比较容易。
由姐姐来发球，只见她把羽毛球往空中一抛，又用羽毛拍迅速的把球拍了出去，那球飞过我的头顶，直窜进了草丛，我高兴地欢呼起来：“姐姐拍出界了，姐姐拍出界了！这一局我赢了。
”姐姐不服气地大嚷：“不算啦！重来，我这边风大！
”只见她说完后敏捷的一拍，刚才还沉浸在喜悦中的我顿时不知所措，这球竟然也没出界。我多么悔恨我的粗心大意。就这样，夜黑了，风大了，我们也累了。
可运动却仍在继续。
妈妈的唠叨
虎南路小学五年三班徐灵姝
2013年5月24日周五晴
我妈妈今年42岁，中等身材，浓眉下有一双漂亮的眼睛。平时，妈妈总是唠唠叨叨的。
每当晚上，我看着电视不愿睡觉的时候，妈妈就唠叨着说：“不看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声：
“写字姿势要正确，预防近视眼！”还有什么上课要注意听课啊！要认真写作业啦，做人要诚实啦，自己的事情要自己做啦……天天唠叨得没完没了。
母亲的唠叨就像夏夜池塘里的青蛙声，一听叨就心烦意乱。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识。
那时临近期末，头几天妈妈就把考试要注意的事项对我唠叨了好几遍。等到了考试那天，妈妈又唠叨着对我说；“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我听了很烦，不由自主地说；“青蛙又叫了！
”妈妈莫明其妙，问道：“你说什么？”……
去考场，发试卷的时候，我看试题：都明白了！于是，就飞快地做完了。
我刚想交卷，看见别的同学仍然在认真地写，我耳边忽然响起了妈妈的那些蛙鸣般的唠叨声，心里一震，于是就认真地检查起来。当检查第四题时，发现第一小题因为马虎答错了。我急忙把它改正了。
为了防止再犯错误，我又重新检查了一遍，直到我认为没有错才交论文。宣布成绩了，我得100分，我那时高兴极了。是妈妈的唠叨给了我满分，克服了我粗心的缺点
我和我的爸爸
虎南路小学五年三班胡源欣
2013年6月14日周五晴
我的爸爸个子不高，一米六左右，不过他的性格，还真是让人猜不透，摸不着。
我的爸爸平时就像一个老小孩，都三四十岁的人了，还非常爱玩。我记得有一次，我赢了一辆遥控车，但爸爸比我快乐。还没到家就已经把遥控汽车从盒子里拿出来了，耍起了他的“炫酷车技”。
但事情并非如此，“嘭”的一声，我那辆“跑车”就报废了，但爸爸兴趣却不减，背着“跑车”回了家。在玩耍过程中，爸爸一直是我最可爱的伙伴。
爸爸也是我在生活当中的指导老师。在我考试失利时，爸爸没有生气，而是一次次耐心地指导我提高学习效率的方法，给我鼓励，让我自己努力，为此，我的成绩逐渐上升。
爸爸不仅注重我的学习，还很注意我的身体。为了让我拥有强健的体魄，于是给我报了“跆拳道”课外班。另外，爸爸为了让我会更多的技能。
我买了一张乒乓球桌放在楼上。不管我每天晚上做什么，我都会放下工作，和我一起上楼练习。一开始，我什么都不会，对乒乓球的兴趣不大。后来，爸爸想出来一个办法，跟我制定了一条规则。
“我们都从0积分开始，爸爸输一球减去30分，我输一球加一分，到以后，爸爸每天输球时要减的分数少扣一分”。因为相差巨大，第一次我就打得爸爸负二百多分。这一下就使我来了兴趣，浑身充满了自信心。
经过几十天的训练，我的水平大增，甚至可以与爸爸一比一了，这可都归功于爸爸。
是爸爸让我充满快乐，是爸爸让我增长知识，我爱我的爸爸。
感恩母亲
虎南路小学五年三班赵鑫岩
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕……妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的；当我学习时，妈妈的眼神是自豪的……妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体；当我背着沉重的书包时，妈妈会豪不犹豫地拎过去；当我遇到困难懈气时，妈妈拍拍我的肩，让我觉得有一股力量……我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切。
有一件事，让我一辈子难以忘记，那是一个下午放学回家后，我在沙发上蜷成一团，直发抖，汗滴在沙发上，沙发都湿了。那时我多么地想有一个人来关心我呀！正当我难受的时候，妈妈回来了，见我蜷成一团，像是看出了我的心思，摸着我的头说：
“女儿，怎么了？哪儿不舒服？”我有气无力地说了三个字：
“我头晕。”妈连忙去拿体温表给我量体温。顿时，我体会到了还是妈妈好呀！
妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，知道我在想什么。一看体温表：40度，妈妈立即背着我就上医院。
在路上，妈妈一会儿给我擦汗，一会儿摸我的头，妈妈早已汗流浃背，那时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。终于我们上了车，妈妈嘴里叽哩咕噜的，好像在跟司机说开快点，开快点。她把脚跺得直响，就像是热锅上的蚂蚁……一分钟过去了，十分钟过去了，妈妈越来越着急了，终于到了医院——二十分钟。
整个世界对妈妈来讲已经消失，她的心里只有我。当我躺在病床上输液时，妈妈终于松了一口气，微笑着望着我，而我早已睡着了。写到这，我又不禁唱起了“世上只有妈妈好……”
有人说母亲像一片辽阔的天空，我们就是小鸟在里面自由自在地翱翔，我觉得母亲像一个辛勤的园丁，我们就是小树，被水滋润着；有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。
五年级优秀读后感1000字
光明给我们经验，读书给我们知识。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？小编特别整理来自网络的五年级优秀读后感1000字，但愿对你的学习工作带来帮助。
五年级优秀读后感(篇1)
在这个暑假里我读了一本书，名叫《数王国奇遇记》。作者是李毓佩爷爷，他写的这本书很好看，今天我就给大家介绍这本书的大概内容吧!
这本书讲述的是奇奇和小派去了弯弯王国做客的故事，其中有一个故事，让我印象深刻，在这一段旅行当中充满着重重危机，都被奇奇和小派解决了。一天，零国王心爱的三件宝物丢了，是：一匹宝马、一个金印一把宝剑，他很伤心，于是小派召集了所有有关的`人员，进门说话，问：“昨天晚上，是谁在宫外巡逻呀!”数7说：“是我。”小派问：“10点时有人用运算钩钩过你吗?”“有，昨晚我在宫墙外巡逻，突然感觉后面有动静，我一看，只见一个黑影伸出运算钩子钩我，我就失去知觉了。”小派又问：“昨天喂马草料的是谁?”数17说：“是我。”小派问：“昨天丢马时你在哪?”“当时我肚子疼去上厕所。”于是他很快就算出了一个算式盗马贼+7=17，然后写了个盗马贼=17-7，最后写了个盗马贼=10，小派大声地说：“真相大白了，盗马贼就是10。”小派又用同样的方法找到了金印和宝剑，并惩罚了敌人。
读了这本书，我深入地了解到了数学，数学是一门非常精致又有趣的学科。在生活当中，处处有数学，数学真是我们一个必不可少的朋友。我爱数学，我会努力把数学学得棒棒的!
五年级优秀读后感(篇2)
五年级读后感350
在文学史上，有许多的经典名着将要永垂不朽，但能够像《简·爱》这样深深地进入人们的灵魂，几乎没有。它以不可抗拒的美吸引着成千上万的读者，影响着人们的精神世界！
那天，我看了一本书，书名叫《简·爱》。这是一篇带有自传体色彩的长篇作品，解释了一个主题。
书中的主人公：简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃、表姐的藐视、表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是这一切，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量!
她从不认为自己是个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为人与人之间是平等的，不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重，也正因为她的正直、高尚、纯洁，使心灵没有受到世俗社会的污染。
读完这本书，我深深地为简爱的高贵品质和尊严所感动！她，简爱，不在乎钱，甚至为了尊严放弃了钱。我想：没有人能这样维护尊严！
简爱也有一颗高尚的心。她一点也不在乎自己的地位。她没有财富或贫穷，也没有尊严或卑微。当然，这本书还有一个相当有价值的道理，这个道理就像人生道路里的一盏的明灯，同时，这个道理也是《简?爱》阐释的主题：
人的尊严=尊严+爱。
《简·爱》这本书犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵。
我曾经读过一篇感人肺腑的文章，名叫《藏羚羊的跪拜》。文章主要讲了：一天早上，一个猎人刚从帐篷里走出来，就看见远处有一只又肥又大的藏羚羊，猎人立刻拿出了猎-qiang要猎杀它，藏羚羊并没有逃跑而是跪下请求猎人别杀他。
可是，这个猎人还是杀了它。第二天，猎人打开藏羚羊的腹部，发现藏羚羊腹部有一只小羚羊。母羚羊为小羚羊做了一切！从那时起，猎人感到内疚，消失在大草原上！
五年级优秀读后感(篇3)
在 20 世纪一个独立的生命，以自己勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦 - 凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来了光明的女性，一生度过了 88 个春秋，却又熬过了 87 年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而这个生命在盲聋哑世界里的人，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，被美国《时代周刊》评选为 20 世纪美国十大英雄偶像。
在我们的\'现实生活中，有很多人当有心里过不去的坎时，便会想到轻生的念头，其实这些人应该想一想像海伦 - 凯勒一样的人 —— 张海迪、桑兰、霍金 …… ，他们比我们任何人都有权利选择，但是他们没有。他们用自己乐观向上、坚强不屈的精神为自己打开了另一扇窗。
我现在只能说我自愧不如，海伦一个生活在盲聋哑世界里的人都能考着自己的努力克服这一切的困难，我们还有什么理由不去克服呢？海伦一直渴望看到这个世界，而我们能看到这世间是美好却不懂得满足与珍惜，
海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，并用自己的爱心去拥抱世界。她以惊人的毅力面对困难和险阻，一次次的战胜了黑暗，终于在黑暗中找到了属于自己的光明，最后她又把这份光明带给了全世界。
五年级优秀读后感(篇4)
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《鲁滨逊漂流记》读后感
爱凡杰学校五年级1班段雨彤
每个人都应该有生存的能力，学会生存，这样才能保护自己。
我读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的文章，这主要说的是一个叫鲁滨孙的英国人因乘船前往南美洲时遇上大风掉进了海里被大浪冲到了孤岛上。在那里他造了房子、种植了米，还养了成群的山羊。他活了十多年，教育了野蛮人——星期五，突然有一天他们找到了船，星期五和他一起乘船返回美国。
我觉得鲁滨孙很了不起，因为他在这荒芜人烟的地方生存了十几年，要是换了我一个星期不到就死了，应无聊、绝望和饥饿而死，比如说有一次爸爸妈妈去合肥了到晚上才能回来，这一天我觉得又闷又无聊到了晚上爸妈还没回来，可快疯了。但鲁滨孙对自己很有信心，相信自己会没事的。这种感觉使他在荒凉中得到了些许安慰。
鲁滨孙的生存能力很好。他可以在野外种水稻、养羊，为自己的生存需要做好一切准备，让自己不至于孤独和担心吃饭。我认为自我保护在生活中是必不可少的，就像罗宾逊在与野人战斗时用自己的力量打败了野人一样。如果我们没有自我保护的能力，那就没有生存的机会。
我们应该多锻炼自己，遇到困难就消除，这样才能学会更好地生存。
《西游记》读后感
爱凡杰学校五年级1班孙浩南
《西游记》是一部长篇章回体神魔**，它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。
师徒四人中，最忠厚的是沙僧，他为人忠厚老实，一心随**去西天取经，他的决心实在让我赞叹不已。
猪八戒，大家都知道，他有三大恶习：好吃、好色、好睡，而且他非常贪婪，并且做事没有决心，一遇到困难就想退缩，他想取真经时，还求佛祖让他下凡来玩呢!
孙悟空最大的优点是非常勇敢，他从不向困难低头，一直勇往直前，一路帮师傅降妖除魔，师傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者寻求外援，总之想方设法营救师傅。他不屈不挠的意志是我学习的好榜样。
有时候，唐僧很固执，但他最大的优点是很善良。虽然他有时显得有点懦弱，但在柔软的外表下，他有一颗坚守目标、从不懈怠的心。凭借着这种坚忍不拔的精神，取得了真经。
《西游记》让我领悟到：想做成一件伟大的事情，往往不是一帆风顺的，总会遇到挫折和困难，因此我们要学着勇敢，要有一颗执着的心，不断努力奋斗，只有这样最终才能取得成功。
爱凡杰学校五年级1班段康泽
《红楼梦》是我国古典名著，也叫做《石头记》，作者是曹雪芹，重要描写了一个贵族家庭从荣华走向落魄的三代人的生活。
曹雪芹用笔创作出了许多性格鲜明的人物，“假作真时真亦假，无为有处有还无。”真的假的让人捉摸不透，这就是这本书的亮点。一般来说，故事以喜剧结尾，但林黛玉和贾宝玉的故事以悲剧结尾。
《红楼梦》为我打开了一场无硝烟的战争。在封建礼节面前，他们甚至付出了生命的代价。林黛玉是女主角，金陵十三美人中的第一个，贾宝玉的表妹，贾宝玉母亲的孙女。
自幼丧母，体弱多病，红颜薄命。林黛玉性格多疑，十分敏感
《三国演义》读后感
爱凡杰学校五年级1班段浩泽
骁勇善战的军队，个性鲜明的人物，巧夺天工的对策……张飞、赵云、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮、刘备……苦肉计、连环计、美人计……草船借箭、刮骨疗毒、三顾茅庐……三国演义里那栩栩如生的人物，鬼斧神工的计策，感人肺腑的故事，仿佛带我进入了三国的世界。
《三国演义》是我最喜欢看到一本书，我百看不厌。那惊心动魄的故事，感人的情节，调动了我的喜怒哀乐。当刘伯三让诸葛亮出山的时候，我被刘备求贤若渴的精神所感动；当赵云到桂阳的时候，我被赵云忠贞的精神所感染；当诸葛亮在城里悠闲地弹琴的时候，我想：
这下诸葛亮死定了。没想到司马懿会离开军队。我吓得浑身大汗。我不禁钦佩诸葛亮的空城计划。关羽在曹营时，虽然受到曹操的赏识，但他并没有忘记与刘备、桃园、三结义道所说的话。他不停地打听刘备的消息，当打听到刘备的消息时，没有一丝犹豫不决，虽然有大将看守，但还是留不住关羽的心，几经周折，终于回到刘备身边，我被关羽那不忘旧情的气概感动……
我希望越来越多的人来看三国演义，我也希望越来越多的人来看三国。
《童年》读后感
爱凡杰学校五年级1班申佳炜
每个人都有童年，每个人的童年都不一样，但我们都像高尔基一样穷吗？不，我们不是。我们是家里的独生子，是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们快乐，他的家庭也没有我们快乐。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
《童年之书》记录了高尔基童年的一些故事，中间有一点苦涩，还有做人的道理：我钦佩高尔基在如此艰苦的环境中成为天才的能力
《格林童话》读后感
爱凡杰学校五年级1班秦丁炎
我非常喜欢看《格林童话》，里面有很多好看的故事。其中我最喜欢灰姑娘的故事。灰姑娘的母亲去世了。
继母和两个姐姐经常欺负她做又脏又累的家务。皇宫举行了宴会。仙女给了灰姑娘漂亮的衣服和鞋子。舞会上，灰姑娘和王子开心地跳着舞。
十二点到了，灰姑娘必须赶回去。不然漂亮的衣服就会消失。灰姑娘匆忙间丢失了一只玻璃鞋。
王子用这只鞋找到了灰姑娘。灰姑娘变成了一位美丽的公主。看完灰姑娘的故事，我想是灰姑娘的善良感动了仙女，仙女会帮助她实现她的愿望。我们应该向灰姑娘一样，无论身处什么样的环境，都要保持一颗善良的心。
《假如给我三天光明》读后感
爱凡杰学校五年级1班刘佳怡
在暑假期间，我阅读了一本《假如给我三天光明》这本书，读完后对海伦-凯勒十分佩服。
海伦-凯勒一生下来的第六个月就发高烧，生了一场大病，烧退后，病魔却把她的听觉和视觉带走了，从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头，她通过长时间的刻苦学习，克服了常人难以想象的困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院，幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦-凯勒。连大作家马克-吐温都说“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦-凯勒”
我在书的结尾读到，如果有三天的光，第一天她想看到的人，他们的容貌和他们的善良，温暖和友谊。第二天她将去博物馆看人类的进化和历史的变迁，看栩栩如生的画作。第三天想要过一下正常人的平常一天。
我很惊讶地看到我们每天都生活在这个光明的世界里。这些要求太简单了，而且都很容易实现。可是你想一想海伦-凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能看到这些都觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好！其实这一些美好的东西就在我们身边。
朋友们，我们要好好珍惜现在所有的，千万别等到失去才学会珍惜。
《笑猫日记》读后感
爱凡杰学校五年级1班胡子涵
亲爱的小朋友们寒假过得怎么样？今天我要向你推荐一套书，叫《笑猫日记》。这套书是说一只会笑的猫——笑猫，在寻找它心爱的虎皮猫的故事。
这一系列书中是围绕笑猫这一形象展开情节的。笑猫是马小跳的表妹杜真子的宠物，一只男猫。但这是一只善于用笑来表达心情的猫，一只有思想的猫，一只喜欢观察人、也能听懂人说的话的不平凡的猫。
书中透过笑猫与其他猫们、狗们、小动物们的所见所闻所作所为，反映的就是我们的社会现实。如《塔顶上的猫》，因为嫉妒塔顶上虎皮猫的成功，众猫使尽了坏招：“我们上不去，别的猫也休想上去!
就算有谁上去了，我们也要把他灭掉!”嫉妒产生的摩擦甚至仇恨，实在令人心悸。但塔顶上那只高贵的、优雅的虎皮猫，在疗救好自己的伤痛以后却悄然地离开了塔顶，表现出了超然物外的极大宽容。
再看看《那个黑色的下午》这本书，我会随着故事情节时而笑时而哭，会为了笑猫他们的命运担忧。太感人了，我是一口气读完这本书的。它告诉我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天，也牢牢记住了笑猫常说的那句：
无论你们在**，我都要找到你们，手拉着手，生死不离 ······
读完这套书我明白了：在生活中遇到困难时要像笑猫那样，勇往直前不退缩，只有努力克服困难，才能取得成功!让我懂得人与人之间要以诚相待，以心换心
读《圆明园的毁灭》有感
爱凡杰学校五年级1班柏春月
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至**当局的有组织地损毁。
北洋**的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念，才能担负起建设祖国的重任。
今天，我们是21世纪的**人，我们不要忘记国耻，要接受锻炼，迈开坚定而沉着的步伐，向光辉的未来前进!
《伊索寓言——主人和他的狗 》读后感
爱凡杰学校五年级1班胡一菲
这个故事讲述了一个人打点好了行装准备出发。这时，他看见他的狗仍站在门口打呵欠，便严厉地对它说：“为什么你还站在那里打呵欠？
一切准备妥当，只等你了，赶快跟我走吧！”狗摇着尾巴回答说：“主人！
我早就准备好了，我等你等得都打呵欠了。”
五年级优秀读后感(篇5)
▲篇一：《童年》读后感《童年》这本书通过讲述小阿廖沙三岁到十一岁这一时期的童年生活，真实地反映了19世纪七八十年代初**民众的生活，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄**的黑暗与罪恶。
我觉得小阿廖沙很可怜，他从小就失去了父亲，之后外婆把小阿廖沙带到了外祖父的家里，外祖父有个染坊，已经濒临破产。他的性情暴躁、贪婪、自私。他经常殴打小阿廖沙和外祖母。
使小阿廖沙在心中留下了阴影。他还有一个总是给他无微不至关怀的外祖母，外祖母是一个善良、乐观，心里充满了无私的爱的人。她热爱生活，善待身边的每一个人。
幼小的小阿廖沙虽然经历了许多的生活磨难，但是他的性格倔强，懂事能干，吃苦耐劳。在奶奶和其他好心人的帮助下，他成长为一个坚强、勇敢、正直、有爱心的人。
与小艾莉沙相比，我的童年比他好100倍。我的童年充满了快乐和幸福，所以我想珍惜我现在拥有的一切。我们要以学会挺身而出、吃苦耐劳的精神，以求知、不怕困难、持之以恒、积极向上的态度对待学习生活。
早日为祖国做出一份贡献。
▲篇二：《童年》读后感读了《童年》，我知道了高尔基的童年并不是那么快乐。
在高尔基三岁的时候，父亲就去世了，他的外婆把接到了外公家，外公经常打高尔基，母亲又离家出走。之后，高尔基新认识了好朋友茨冈，外公的染坊失火了，高尔基的好朋友茨冈被两个贪婪的舅舅害死了，高尔基很恨外公和两个舅舅，也为茨冈感到伤心。
高尔基的童年很不快乐，我们现在有了童年想要的，我们想去的地方。我们的童年比高尔基的快乐。我深深地感到高尔基的童年被贪婪自私的祖父痛骂。幸运的是，一位慈祥的祖母很疼爱他，所以他长大了，渡过了不幸的童年。
看到高尔基的童年如此残酷，很难想象他是如何度过不幸的童年的。后来，他通过自基的坚持和努力成为一名著名的作家。我禁不住想到了自己的童年，我今年也11岁了，当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事还要让父母帮忙，遇到不会的题还求父母帮忙，衣服都是父母帮着洗，事情与自己的心愿不一致会发脾气。总之，我太依赖别人，缺乏独立生活和思考的能力。
读完《童年》这本书，我想，我要珍惜我自己的童年，试着自己去处理一些事情，让父母少为我操心。
五年级单元读后感10篇
如何让自己的读后感语言更加清晰呢？对于作者作品的体悟，我们可以写在作品中。 读后感是对书籍内容的精华和内涵的概括和提炼，我们以您的需求为出发点呈现了这份有价值的“五年级单元读后感”，热烈欢迎您来到本网站希望您能在这里度过美好的时光！
五年级单元读后感 篇1
小学作文频道小编[蓝汐]今天给大家整理了《人教版五年级下册六单元作文:读凡卡有感》的优秀作文，这篇人教版五年级下册六单元作文:读凡卡有感共有550字，是一篇很优秀的原创作文，这篇人教版五年级下册六单元作文:读凡卡有感很值得大家参考和学习。
读了《凡卡》这片课文，我的心久久不能平静，我在幻想着他的生活是怎样。每次想到凡卡的经历，我的心情就不稳定了，因为凡卡着篇文章让我读了几十遍了。
凡卡的遭遇读过的人都知道，凡卡天天受老板欺负，而凡卡却能忍住。有一次，凡卡实在忍不住，写了一封信给爷爷了，后来凡卡在床上边想着美好的是事情，里面还带着一丝爷爷的爱。我边读边想着凡卡随后的不安，我有一些寝不安席。有几次我迷糊的跑到商店，本来应该是买白糖的，而我却说成了有没有凡卡这本书，我知道《凡卡》只是一个童话。
凡卡的经历让我深深同情，于是，我的感想也一点点地从我体内激发出来。读了这片文章我的感受是：凡卡的遭遇是不幸的，而我们却是很幸福的，所以我们要珍惜现在的生活，不要象凡卡一样。我的生活是如此美好，我有时在想，要是凡卡能想受到这个待遇，那该有多好呀！凡卡，我想对你说：“你不用怕，你的爷爷一定会来救你的，你不要向那可恶的老板低头，因为你是无辜的，你不应该受到这样惩罚，你如果脱离了那个老板，我就放心了。
我平时也不喜欢读书，现在终于找到了读书的乐趣，也想到每一个人的经历是不一样的，有时会有点惨，有时却是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我们的幸福应该分给他一点，因为他的生活不像我们一样一帆风顺我以后要多读书多掌握一些课外知识。
五年级单元读后感 篇2
----《狼牙山五壮士》有感
说到狼牙山五壮士，我便感到无比惋惜与愤怒，说到惋惜，大家也知道了，是为五壮士的英勇跳崖而感到惋惜，多么好的战士啊，愤怒就是为日本人所做的行为而愤怒，为了侵略中国而不择手段，课文主要讲了五位壮士接受任务，痛击敌人，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，顶峰歼敌，最后在狼牙山顶棋盘陀英勇跳崖的故事，仅仅这个故事就表达了我们中华儿女热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神的英雄气概。
唉，如果日本人当初不是这样那该多好啊！学完《狼牙山唔壮士》我恨不得世界上没有日本这个国家，但日本人的侵略让我们看到了中华儿女出的英雄，他们抛头颅洒热血，但又从没有后悔过，因为祖国的未来还要靠他们来创造，虽然我们伟大的战士有些牺牲了，但他们的故事永远铭记在我们的心中，他们的故事会让我们的后代知道中国曾经是都么落后，是要被八国联军欺负而感到无比的愤怒，日本人你对我们的祖国做出了巨大的伤害，让我们失去了多少的优秀儿女，我们会让你付出前所未有的代价，别以为有美国撑腰就可以在中国为所欲为，你们在我们中国人面前你们就像细小的浪花，脚下的泥丸而已，我们是不会怕你们的，我们也不会让中华儿女的血白流的，日本人，不管你用什么方法、手段，我们都不会怕你，更不会被你打倒的，以为以前的中国已经做了个例子也接受了惩罚，现在的中国，中国人永远是一条心！让我们记住过去的耻辱。如果我们落后了，我们就会挨打。别再让外国人瞧不起我们了！
五年级单元读后感 篇3
五年级下册西师大版七单元作文：《夏洛的网》读后感
在暑假时，我读了一本名叫《夏洛的网》的书，这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌，我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了。
这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿!夏洛为了救朋友，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。
读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快一点改完作业的错误和同学出去玩， 我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯 的这种精神境界比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自 己的渺小。
读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐!
五年级单元读后感 篇4
我爱好数学，爱解难题，可面对《跨越世纪》这本书中所列的难题，却束手无策。
以前，祖先们形成了传统的观念：人多力量大，早生子女早得福，人丁兴旺万事旺传统观念造成了发人深省的人口危机。地球上有60多亿人口，60亿，不是一个容易的数字！
人口膨胀会带出一连串的问题：
其次是资源问题。这个小小的地球村不是摇钱树，也不是聚宝盆。它的资源是有限的。一定的财富和资源，人越多，平均占有率越低。
中国水资源仅为世界人均的四分之一，属于13个缺水国家之一；中国90%以上的铁矿石为贫铁矿石。我不禁忧心忡忡：不久的将来，我们面对着水龙头却挤不出一滴水;我们拥有了汽车却没有动力来驱动它行驶;即使发动了汽车却又难以在茫茫车海中找到空隙，好不容易上了路却又难以下车这不是一道难解的题吗?
首先是粮食问题。人们想吃东西，但粮食生产远远赶不上人们的需求。我国是世界上人口最多的国家，地球上5个人中就有1个是中国人，而我国每人所占耕地的面积只有平均水平的三分之一。
在世界7％的土地上养活世界22％的人口难道不是很困难吗？
还有环境危机、就业危机等等。这样的危机不是个难题吗？
随着21世纪的到来，人类在通往新世纪和未来的道路上树立了大门。金钥匙掌握在我们所有人手中：
控制人口增长，提高人口素质。你不觉得一个三口之家更温馨更愉快吗？你不认为更少得人会使空气更干净吗？
你不觉得树和鸟的世界更好吗？
我们相信，从发展的角度看世界，问题就会得到解决。**万众瞩目，跨过世纪，为地球迎来更美好的明天！
五年级单元读后感 篇5
小学作文频道小编[薄荷蓝]今天给大家整理了《人教版五年级下册六单元作文:读《凡卡》有感》的优秀作文，这篇人教版五年级下册六单元作文:读《凡卡》有感共有650字，是一篇很优秀的原创作文，这篇人教版五年级下册六单元作文:读《凡卡》有感很值得大家参考和学习。
读了《凡卡》这篇文章，我的心久久不能平静，凡卡那可怜的样子，时常浮现在我的眼前，而他悲惨的命运，则深深地把我打动了。
小主人公凡卡被穷苦的爷爷送到了鞋匠儿做学徒，圣诞节前夜，他给在乡下的爷爷写了一封信，主要写了他受老板、老板娘打、骂、吃不饱、穿不暖、睡不好等等情况，他悲惨的生活，使他无忍法忍受，而和爷爷在一起的美好的生活：在爷爷乡下守夜，家乡美丽的夜景以及和爷爷一起砍圣诞树的情景，则让他非常向往。但是，在沙皇统治时期，穷人无论走到里都摆脱不了痛苦悲惨的命运。凡卡写信寄出后，想象着美丽的画面：爷爷坐在炕上读着他的信，老公狗泥鳅在一旁走来走去。这一结果，把我深深地感动了；这一结果，使我更加同情凡卡，痛恨黑暗的沙皇时代。
读了《凡卡》这篇课文后，我想到了自己，平时在家里，我们个个都是娇生惯养，做了一件小事，便大呼小叫，说自己如何了不起，如果事情稍微重了一点，便会吵着闹着说不干了。吃饭时一顿没有好菜，便会又哭又闹，要吃好菜；而穿的要求就更高了：在夏天，要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫，不漂亮便会让妈妈带自己出去买，在冬天，要穿得非常保暖，有一点不合心意，便会又哭又闹。在想到凡卡，吃不饱，穿不暖，睡不好，还要挨打、挨骂，这哪一项是我们能受得了的！我们想到凡卡，就更应该珍惜现在，不要吵着要这要那。
《凡卡》这篇文章给了我很多的感想：今后，再遇到挫折和困难，我们应该好好想想凡卡，想想他受的苦难，我们现在这点困难又算得了什么呢？我们一定要不畏艰险，勇敢、坚强地走下去。
五年级单元读后感 篇6
一个寒冷的夜晚，在一盏小油灯下，一个和我差不多大的孩子叹了口气，给乡下的爷爷写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚? 凡卡把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。
我读着读着，眼睛湿润了，喉咙像塞着什么.啊，可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。
吃的呢?简直没有。他写下了自己的痛苦，希望能回到爷爷身边。
但他不知道信封上的地址，也没有贴邮票。
当我读到这篇文章时，我很难过。爷爷怎么能收到他的信？我真的很想给他一双鞋穿，逃回爷爷唯一的亲人身边。 和凡卡相比，我是多么幸福啊!我长这么大，还从不知道饥饿是什么滋味。
六岁进小学，八岁加入少先队。我在学校受到的是老师的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和帮助，没有谁欺侮我，在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚，我吃得饱穿得暖，每天都可以认认真真的学习、自由自在的玩耍。这一切，小凡卡是想都不敢想的。
他只怀念他农村的那个贫苦的家，他觉得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是，他只有在梦里才能回到爷爷身边。对于他来说，只有梦才是甜蜜的。
读完这篇课文，我受益匪浅。我知道我们应该珍惜今天的幸福生活。我们要把自己的国家从小学阶段的良好能力建设成为一个更加富强的国家，为实现共产主义的伟大目标贡献一切力量。
五年级单元读后感 篇7
到了最后，凡卡把一张没有详细地址，没有贴邮票，但却寄托着他所有希望的信交给给一个醉邮差手中，凡卡所有的等待都在这封信中，把它看得与自己的生命一样重要，可是这封信永远寄不到爷爷手中，爷爷也永远收不到寄来的信，凡卡的认真、希望、激动都将是一场空。课文结尾，凡卡梦见自己已经回到爷爷那儿，非常快乐，但梦毕竟不是现实，凡卡渴望的生活只不过是幻想，无法成为现实可是就这么一个并不奢侈的小小愿望都没法实现，他的命运是多么悲惨啊！
看到凡卡的童年，我才懂得什么是真正的累，什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身体上的，还有精神和心灵上的，凡卡好像生活在人间地狱，和他比起来，我们现在就像人间天堂，因此，我要珍惜现在拥有的一切，努力学习呀！
以前，我总以为现在的我们很累，每天都要早早地背着沉重的书包去上学，还有许多的作业。但是，自从我读了《凡卡》这篇小说之后，我对原来的看法有了很大改变。
《凡卡》这篇小说描述了凡卡给爷爷写信，诉说悲惨学徒生活的故事。小说多处都写了凡卡遭到虐待、欺负，吃不饱、穿不暖、睡不好。吃不饱，穿不暖是我们想都想不到的事情，而当我们在甜蜜梦乡徜徉时，又有谁会无情地叫我们醒来呢？
小说有许多让我感动的地方。当凡卡在信中写道，他感到很委屈，但是这些痛苦他没有地方诉说，只有把它们深深地埋藏在心中。而现在的我们，有不快时可以向家长倾诉，有快乐可以和亲友分享，身边有许多知心的朋友，痛苦和烦恼一会儿就能云消雾散，凡卡是多么渴望这些啊，可是当时的社会把他这个穷孩子与其他人之间垒了一面看不见的墙。
在凡卡信中，他想起了与爷爷砍圣诞树的情景，觉得很快活。在寒冷的冬季，当瑟瑟的北风吹来的时候，我们可以在温暖的家中看看书，写写字，做一些轻松得不能再轻松的家务。在温暖的家中，谁能想到凡卡却和爷爷在冰天雪地里砍圣诞树昵？对于我们来说，这是个又苦又累的活，可是对于可怜的凡卡，这却是个天大的满足，和爷爷在一起应该是多么快乐！但是凡卡现在是孤身一人在城市里当学徒，一个亲人也没有，是多么孤单呀！
今天,老师领我们学习了>这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定好好学习.
《凡卡》是一篇文章的名字，同时也是《凡卡》里主人公的名字。
凡卡》这篇文章主要说了凡卡给爷爷写信的事情，叙述了凡卡遭受的种种摧残。揭露了当时社会的黑暗，反映了沙皇时代穷孩子的悲惨命运以及对幸福生活的向往。
看完了凡卡这篇文章以后，我的心情非常复杂，有一点悲伤，有一点高兴，还有一点讨厌。看完凡卡之后相信很多人都会感到伤心吧！被老板打；被老板娘戳；睡在过道里面；吃不饱……等等，这些凡卡经历的一切一切，像我们这些普通家庭里的孩子都没有经历过吧！不，应该说根本没有这个机会。凡卡真是可怜啊！特别让我高兴的是，在我这一生中可能经历凡卡这种痛苦经历的机率是10％，因此我感到快乐，非常幸福，非常幸运！！！讨厌，讨厌，讨厌，讨厌这种心情是多余的吧～凡卡这篇文章是让人感到悲伤的，怎么会有讨厌这种心情呢？no，应该说不可能有这种心情吧！如果你是这么认为的话就大错特错了，我不得不告诉你在这个世界上任何事情都是有可能的。让我感到讨厌的是凡卡说的话，这么小的孩子竟然会说粗口，读完凡卡后不得不让人起怜悯之心，可当我看到从凡卡口中说出粗口时，不得不让我的怜悯之心减少几分。“小崽子”虽然不是很严重的粗口，当然，在那时候的黑暗社会中说几句粗口也不足为奇，但是毕竟是粗口，我认为粗口既不尊重他人也不尊重自己，当你说出粗口时，很容易让别人误以为你是个野性难驯，不礼貌的人，很容易让别人看不起你。真希望看了凡卡的这篇文章的人学到的是：“生在福中就知福”，而不是：“小崽子”。
“凡卡”一个可怜的孩子，一篇悲伤的文章！！！！
今天，我读了一篇题目是《凡卡》的文章。《凡卡》这篇小说写于1886年，当时正俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活。课文主要写了凡卡过着困苦的生活，常常被老板他们那样的虐待。凡卡终于忍不住了，向爷爷写信，向爷爷诉苦，要爷爷接他回家。
凡卡呀!你那里的生活多么艰苦,而我呢?是多么的幸福.凡卡没有爹没有娘，是个孤儿。我有爹有娘，生活也很开心。凡卡常常被欺负，也没有爹娘的保护，我也有爹娘的保护，当然没有被欺负过。凡卡一天吃的只有一点点，早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包，说起来惭愧，我的生活条件居然比凡卡好几倍，我整天吃大鱼大肉的，大吃大喝的。我如果饿了，妈妈也会煮东西给我吃的，不会饿的。凡卡呀，你真可怜，哪有这样的没人性的老板，老板娘，和这样的伙计呀！还有，凡卡穿的衣服、，一顶帽子，没有皮袄，就连很破的皮袄也没有。只穿着衬衫，还没有鞋穿。而且，那时一个非常冷的冬天，如果我在那么冷的冬天里，我一定有很多厚衣服穿，皮袄当然内有。凡卡呀！你真可怜啊！我真想向动画片里的“哆啦a梦”借一样法宝，坐着它，坐着时光机，带着你离开那个在俄国沙皇统治最黑暗的时期，带着你离开那无人性的老板和老板娘身边，带你来欣赏我们这里的光明。带你去你的爷爷身边，让你过上幸福的生活，过上不被人欺负的生活，过上不被人虐待的生活，不再感到寒冷，不再感到饥饿了，也不再感到疼痛了。
凡卡呀！你真可怜，你来我们这时代生活吧！
《凡卡》这一篇课文讲述的是一个叫做凡卡的9岁男孩写信给爷爷，想让爷爷来接他回去，他在信中告诉了爷爷他在鞋匠那儿过的是猪狗不如的生活，鞋匠打他，伙计捉弄他。读完了这篇课文，我为凡卡的命运牵肠挂肚，在沙王那魔鬼的统治下，凡卡是多么的悲惨呀！才9岁就要去当学徒，过着生不如死的生活。
从信中凡卡的这一段：“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我……要不，我就要死了！……”体会到了当时是多么的无情无义啊。我想到了我自己，记得小时候，当时我什么也不懂，虽然那时的我已经是一个一年级的学生了。我和两个男孩子做，由于我是一个新生，他们欺负我，只给我一点儿位置，都不能够放下书本，还把我的帽子扔出了窗外。好不容易熬到了放学，一回到家，我便把事情告诉了妈妈。下午，妈妈领着我到学校，把事情告诉了老师，老师立刻把他们两调开，还罚他们两把我的帽子洗干净。
从信中凡卡的这一段：“我会为你祷告上帝。要是我做错了事，你就结结实实的打我一顿好了。要是你怕我找不到活儿，我可以……也不敢来欺负你。”体会到凡卡是多么可怜，不像我们这样可以去上学，吃得饱，穿的好。
现在的生活多么幸福啊，这幸福是多么来之不易啊！我要好好珍惜。
学习了《凡卡》这篇文章后，我的心情久久不能平静。《凡卡》的作者是俄罗斯的契诃夫。作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子的悲惨命运，揭露了当时社会的腐朽和黑暗。
当我读到凡卡痛苦的学徒生活，他悲惨的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我的头发，把我拖到原子里……老板随手捞起个家伙就打我。”这一幕悲惨的情景，我的心像刀绞一般。凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，经常挨打。晚上睡不好觉，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的简直没有。当我继续读下去时，我的眼睛不禁湿润了。“亲爱的爷爷，发发慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爷爷身边。我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一的亲人——爷爷身边。
和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道挨冻挨饿是什么滋味。在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们的关心。在家里，就像个“小皇帝”。吃饱穿暖，每天认真学习就可以，自由地玩耍。无论在物质上还是在精神上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至的爱。当读书感到困乏时，妈妈就会端来热腾腾的牛奶。当遇到数学难题时，爸爸就会细心地讲解答案。然而这一切都是凡卡想都不敢想的。他只怀念那个贫穷而幸福的家，总比在令人窒息的老板家里好。可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才是甜蜜的。
读了这篇文章，我受益匪浅：我们应该珍惜今天的幸福的生活，珍惜身边的每个人。不辜负全国人民对我们这一代的期望。为实现共产主义的远大目标而贡献自己的力量。
五年级单元读后感 篇8
毛毛是一个不知道自己年龄何处身的小女孩。她有普通人所没有的敏感听觉。只有倾听才能解决朋友之间的冲突。
因为城市里无处不在的时间窃贼格雷先生，人们不顾家庭和良心，过多地追求机械化生活，却不知道自己省下的时间被格雷先生偷走了。
就在这时，一只神奇的乌龟——卡西欧.佩亚带领毛毛在没巷无处楼找到了时间老人侯拉，在时间的王国，侯拉告诉了毛毛时间的真谛，这也是时间王国的秘密——时间就是生命，生命的诞生即生命的花朵绽放，生命结束时，这朵生命之花就会枯萎，但又会有新的同样的生命之花再度绽放。
于是，侯拉、毛毛和乌龟卡西欧.佩亚冒着全人类时间被停止的危险和灰先生搏斗，终于，靠着毛毛的勇敢和卡西欧.佩亚的机智，打败了灰先生，城市里的居民也因为灰先生的消失又过上了原来那种不随意“节省”时间的正常生活。
放下书，想想自己的生命之花和格雷先生不知不觉偷走的时光，感到非常的遗憾和遗憾。
除了睡眠时间，人类生命之花只能绽放一万多天。在一万多天里，格雷先生偷了多少时间？做作业的时候，触摸这个，玩那个。。。时间就这样过去了。格雷先生偷了很多时间，心里很高兴。
五年级单元读后感 篇9
读《圆明园的毁灭》有感
每一个少先队员都知道，曾经有一场大火烙下了每个中国人脸上的耻辱。今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，就深深地体会到了这一点。
颐和园是世界著名的皇家园林。经过六代一百五十年的建设，它被誉为世界园林艺术的瑰宝和建筑艺术的精华。中国古代特色的亭台楼阁，无价值宝，如今只剩下几根石柱，诉说着百年来中国人民的屈辱。我的心灵被触动了，被愤怒的火焰燃烧了。
一个拥有着长江黄河波涛滚滚的民族，一个拥有亿万双有力的手的民族，却只能握着空拳头，泪汪汪的看着，看着……几十年来，犯下了不可饶恕的罪行的八国联军，无视中华民族的尊严，在我们的国土上肆意胡为，抢走了圆明园里的文物和财宝，为了掩饰罪行，把圆明园烧了，大火连烧了三天三夜，把圆明园变成了废墟……
啊！这一切——正是清**的腐败无能，使我国受到了八国联军的压迫。作为少先队员，要增强民族使命感和责任感。
虽然我们的国家现在是和平的，但许多国家仍然把中国看作是美国的肉。我国仍面临着新的竞争和压力。所以，我们小学生现在应该努力的学习，以后使我们国家更加强盛，屹立于世界民族之林。
读《圆明园毁灭》有感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文以后,我从中懂得我国的首都北京，过去曾经有一个美丽的地方叫圆明园,它是我国历史上一座举世闻名的皇家林园之一。
圆明园很美，有“万园之园”之称。如文中所述：圆明园的东、西、南分布着许多小花园，从星拱到月亮都被圆明园所环绕。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。有根据诗人的诗画，如：蓬莱瑶台、武陵泉。
真是美不胜收！
圆明园当时还收藏着最珍贵的历史文物。有上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。所以说它是世界上最大的博物馆、艺术馆。
然而，使人心痛的是，这样一个美丽的林园，一个世界的博物馆，却被八国联军毁于一旦，这是我国近代史上一个重大的损失和耻辱，这个耻辱说明了当时封建王朝奉行闭关自守的政策；**污吏不顾老百姓的疾苦，整天花天酒地中饱私囊，弃国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的封建王朝经济落后，国防力量薄弱，腐败无能的结果。
从旧颐和园被毁的耻辱中，我想：我们应该永远记住这段历史的教训，不要让这一现象再我国再次发生。因此，我们必须提高经济水平，提高科学技术和军事防御水平，所以我们需要改革开放，学习别人的好经验，取长补短，才能赶上发达国家，稳定国防，避免外患，防止圆明园的经历重演。
作为一个五年级的学生，我对圆明园的毁灭感到非常难过。我爱我的祖国。我决心努力学习，学习更多的科学知识。当我长大了，我将把祖国建设成为一个强大的国家，不为外国侵略作出任何贡献。
读《圆明园的毁灭》有感
作为一个中国人，谁不想看看万园之园——圆明园？中国特色的亭台楼阁、奇花异草、奇花异木、价值连城的宝藏，都不见了，只剩下几根残缺不全的石柱。1860年，雄心勃勃的八国联军无视中华民族的尊严，践踏中国领土，掠夺圆明园的文物和宝藏，打倒圆明园的亭台楼阁，摧毁了圆明园的珍宝。
为了销毁他们的犯罪证据，他们下令放火烧圆明园三天。大地在震动，人们在哭泣，园林艺术的瑰宝和建筑艺术的精髓化作灰烬。
啊！这一切的一切——是历史留给我们的奇耻大辱！而在落后的旧中国里，这样的耻辱又何止一次呢？
但是中华民族是一个不屈不挠的民族，我们怎么能遭受如此巨大的屈辱？！看！睡狮醒了。中国共产党领导了中国人民的艰苦奋斗，终于在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国。龙腾飞了！
今天，我们伟大的祖国就像一颗璀璨的明珠，闪耀在世界的东方。
我们的祖国在发展，祖国的未来奇迹需要我们创造。要牢记过去的屈辱，掌握科学文化知识，锻炼身体，陶冶道德，树立远大理想，成为合格的社会主义建设者。
《不忘国耻，读圆明园的毁灭有感》
读完21课《圆明园的毁灭》后，我感到义愤填膺。
圆明园是在清朝时创建的，创建时，花费了国家的无数财富，用尽了无数人的心血，耗费了无数人的生命。圆明园的一花一草，一景一物，都是赏心悦目的，圆明园内有仿照世界各地的景物，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月……还收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝……所有的宝物都是价值连城的。
可惜好景不长，我们中国的圆明园让日本、美国、英国、法国……看了眼馋，他们经过协商，决定一同来抢我们的圆明园。1860年10月6日他们侵入中国，杀入圆明园，虽然，我们人多势大，但是始终低不过洋鬼子的火枪和大炮，他们把园内凡是能拿走的都统统拿走，拿不动的就用大车搬运，实在运不动的，就任意破坏。为了毁灭犯罪证据，10月18日和19日，3000多名入侵者跑进圆明园，将其彻底烧毁。
这一烧，烧掉了无数人的心血……！
读《最后一分钟》有感
读了《最后一分钟》这篇课文，我的内心是百感交集，那种复杂的心绪简直难以用语言来加以评说！
这篇文章的内容让我了解了旧中国的屈辱历史
香港是我们领土不可分割的一部分。但是一百年前的软弱让母亲失去了这个可爱的孩子。英国可耻的侵略者夺走了她母亲的残忍。为了达到永久霸占香港的目的，英国侵略者破坏了香港的历史文化，并强加给香港英国式的文化教育，一个中国人不让说中国话，不让穿中国服装，更不能在礼堂**悬挂中国伟人的画像，只能乖乖听从侵略者的命令，做侵略者的仆人，一个香港人，无论怎样努力，都无法站在这块土地的最高领导层，只能接受英国人的领导。香港！
这个离开祖国母亲的孩子，百年来受尽了委屈！
中华人民共和国成立后，把这个在外面饱受委屈的孩子接回来，成为每一个中国人心中最强烈的期待。经过无数次的谈判和一百年的沧桑，香港终于在1997年7月1日回到祖国的怀抱！
当香港倒数卡上的数字是0时，大陆同胞沸腾了！香港人民也沸腾了！香港终于结束了英国**的统治，并接受了中国人民的期望。
在这一刻，百年的伤痛消失了，中国人民积淀的爱国情怀涌出！
这最后的一分钟，汇集了全中国人民的心声，体现出全中国人民的力量，这力量让我相信：香港的明天会更美好！
读《圆明园的毁灭》有感
读完了《圆明园的毁灭》这篇课文，我知道圆明园是一座皇家园林，在北京西郊，曾经被誉为“万园之园”，可现在，我们在这里看到的只是残垣断壁，真令人气愤。
当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，充满诗情画意时，不禁表达了我由衷的钦佩之情。我们古劳的劳动人民用他们勤劳的双手建造了这个世界闻名的园林艺术宝藏！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！
这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们伟大的国家感到骄傲，但我读到当英法军队闯入古老的颐和园抢夺我的宝藏，烧毁我的花园时，我的心沉重而充满仇恨。
这些强盗们肆意毁坏园林，竟把”万园之园”化成灰烬。看到这里，我恨不得将他们碎尸万段，砸成稀八烂。我不禁大声骂道：“死畜生！不要胡作非为！”
读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。这帮可恶的强盗，在我国领土上横行霸道，为所欲为。这座举世闻名的皇家林园就这样被侵略者毁于一旦。
他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，也摧毁了我国灿烂的文明。这是中华民族历代人民智慧的结晶！
这篇文章使我想起了《南京大**》。我在看这部电影的时候，我一直流淌着热泪，我的拳头握得紧紧的，在这场空前的大**中，中国百姓死伤三十几万，日本鬼子把成千上万的中国人**起来，用机枪扫射，甚至拿活人当枪靶，杀人取乐。
圆明园的毁灭、南京大学的悲剧这些历史上数不清的事实表明，一个贫穷、落后、弱小的国家和民族只能被压迫、剥削、**和掠夺。国家贫穷、落后、软弱无能，就要挨打。
1949年10月1日，毛主席在天安门市宣布成立中华人民共和国。从此我们的祖国站起来了！看，我们现在多么幸福，上学时，我们可以坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。
休息时，我们可以挽着父母的手去公园里嬉戏。我们每天都能吃到丰盛可口的饭菜，甚至可以去肯得基享受洋风味的乐趣。你看！
我们的祖国多么美丽，一幢幢高楼拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵树木茁壮成长，一朵朵鲜花灿烂绽放……
想想昨天，想想圆明园的毁灭，想想南京大**，想想……我们没有理由不珍惜今天这来之不易的幸福生活。我们只有不忘国耻，时刻记住那段令中国遭受痛苦和磨难的历史，好好学习，刻苦钻研科学知识，做新世纪的**人，把祖国建设得更加繁荣昌盛。
《一堂“突飞猛进”的公开课 》
“同学们！下节课呢，是我们的语文公开课，你们可要好好的表现一番，别让我失望了！”在老师的滔滔不绝声中，我们只好“听命”了，个个做起了准备。全都在预习、查找资料……
“叮铃铃…叮玲玲…”上课铃魔鬼般地响起来了。我们挺直了腰杆，竖起了耳朵，准备“临战”了。
“同学们，今天，我们要上《圆明园的毁灭》这一课，有那些同学做了课前预习，可以给我们讲讲课外资料呢？”“唰唰唰！”一双双小手不约而同地举了起来，犹如一排排小树，笔直有力，都渴望得到露水的滋润，大显身手一时间，老师竟有些迟钝，大概举手的人太多，看不过来了吧！
我得意洋洋地举着手，并抬头看看有哪些人举手时，惊喜地发现：平日里那些爱捣蛋的“坏小子们”也举起了手，进步的真是“突飞猛进”啊！直到老师讲到下一个环节时，我才“醒”过来，又举起了手……
随着课文的深入，我们完全沉浸到了课文里，心情悲愤，恨透了英法联军的贪婪，老师一提问题就争先恐后地举手，被点
到回答问题的激动万分，唾沫飞溅地痛斥英法联军。没被老师点到回答问题的则垂头丧气，添油加醋地补充自己要说的话。老师上得不亦乐乎，同学讲得不亦乐乎，听课老师们听得不亦乐乎……气氛变得暖和起来。
课文到了最后，也就是最关键的地方。老师声调变高了，同学耳朵竖高了，手也举高了。突然，全体同学被一个声音震住了：
“老师！我要发言！！！~”回头一看，天哪！
这是平日里对人不理不睬的xx同学呀，想不到他今天竟然那么积极。哎，等下，老师点了他发言，这是他要想发言的战术呀！一排排“小树”又竖立了……
“叮铃铃…叮铃铃…”公开课结束了，但印在了我们的心灵上。
读《最后一分钟》有感
读了《最后一分钟》这篇课文，我的内心是百感交集，那种复杂的心绪简直难以用语言来加以评说！
这篇文章的内容让我了解了旧中国的屈辱历史
香港是我国领土不可分割的一部分，但百年前的软弱让母亲失去了这个可爱的孩子，英国这个可耻的侵略者从母亲手中残忍地抢走了这颗璀灿的东方明珠。为了达到永久霸占香港的目的，英国侵略者破坏了香港的历史文化，并强加给香港英国式的文化教育，一个中国人不让说中国话，不让穿中国服装，更不能在礼堂**悬挂中国伟人的画像，只能乖乖听从侵略者的命令，做侵略者的仆人，一个香港人，无论怎样努力，都无法站在这块土地的最高领导层，只能接受英国人的领导。香港！
这个离开祖国母亲的孩子，百年来受尽了委屈！
中华人民共和国成立后，把这个在外面饱受委屈的孩子接回来，成为每一个中国人心中最强烈的期待。经过无数次的谈判和一百年的沧桑，香港终于在1997年7月1日回到祖国的怀抱！
当香港倒数卡上的数字是0时，大陆同胞沸腾了！香港人民也沸腾了！香港终于结束了英国**的统治，并接受了中国人民的期望。
在这一刻，百年的伤痛消失了，中国人民积淀的爱国情怀涌出！
这最后的一分钟，汇集了全中国人民的心声，体现出全中国人民的力量，这力量让我相信：香港的明天会更美好！
读《狼牙山五壮士》有感
读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动！
读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷，杀人不眨眼的行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨；我惋惜五位壮士的牺牲，五位壮士是多么的英勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在百万个敌人面前，五位壮士谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以，他们的牺牲是可歌可泣的，是壮烈的。
狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做新世纪的**人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
五位壮士在百万日军面前都不屈服，而我们却在一道难题面前屈服，比如：有的同学在做数学题或阅读题时，如果碰到一个难题，他们大概想一想，想不出来，那么他们就会空在那里，第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想：
为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服，而我们却要向一道难题屈服呢？
同学们，现在我们有了良好的学习环境，我们生活在和平的年代里，我们应该珍惜它，它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧！让我们向软弱说再见吧！
让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧！
五年级单元读后感 篇10
同学们，还记得1860年10月6日吗？在那一天，英法联军闯入圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾，让这艺术的瑰宝毁于一旦，让中国人们愤怒无比。
圆明园可是清代建造的呀，建造时，国家花费了的无数的财富，用尽了无数人的心血，无数人的生命。里面的一草一木、一景一物，都是很珍贵的、赏心悦目的。圆明园有遍布中国的风景名胜，例如：
十二生肖池、大水法、福缘门、福海等，园内还有西式建筑，如最著名的观水方法。
但是，日本、英国、法国、美国等国看着我们的圆明园，决定一起去抢圆明园里的宝藏。1860年10月6日，英法联军进入圆明园，疯狂夺取圆明园。当时清**软弱无能，只能眼睁睁地看着我们的国宝被抢。
这些英法两国人民在中国犯下滔天罪行，抢劫了无数宝藏。
这些外国人抢走了我们中国人的东西，我们本应拿回来，但却在拍卖会上出**把它们买回来，真是让我们感到愤怒。今天，我们虽然发达了，但不能忘记祖国的屈辱和中华民族的振兴！
作为一个中国人，我们不应该忘记国耻，振兴中华！
五年级单元读后感精选6篇
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您从作品中有哪些领悟呢？小编特意收集和整理了五年级单元读后感精选6篇，供你参考，希望能帮到你。
五年级单元读后感(篇1)
《狼牙山五壮士》读后感
那天上课我们学的是狼牙山五壮士!我先是看了看图片都有点惊讶那些人站在那么高的山上，难道就不害怕吗?他们不怕摔下去吗?那么高的山就算摔下去不死也会残废的!但是后来我看了内容心里不觉得有了一中由衷而生的敬佩那些人真伟大!
今年是建国65周年，伟大的祖国今天的成功和辉煌也正是这一群一群的不畏死亡的烈士前赴后继的忘我奉献!他们也有家也有事业也有未来~!但是他们在选择的一瞬间是那样的坚定那样的大无谓!反过来在想想现在的人呢!一个个吃的都是白米饭他们呢，有些人为了自己的事业为了自己的钱包也抱这敢死精神一个个偷税漏税!珠宝私囊!要是换一下时代把这些人放到65年前的中国，那中国是不是象一个山丘一样一块一块土崩瓦解最后就是一堆泥土呢?
都说我们是祖国的花朵。现在的我们不需要像狼牙山五壮士一样做那样艰巨的选择，但是我们也有我们要做的好好学习，我们的小脑袋也要装进去更多的知识，知识的未来是无限的!我们的未来是无限的!我们祖国的未来更是无限美丽的!
五年级单元读后感(篇2)
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我心中燃起非同一般的愤怒之火！我国那皇家园林就这样被那帮土匪似的外国侵略者毁掉。
每想起圆明园已没有昔日的辉煌，只有几根残垣断壁时，我都会龇牙咧嘴，紧握拳头。可恶的外国侵略者，只为己利，把世上唯一拥有这么多稀罕的世界历史文物的博物馆、有历代名人书画的艺术馆洗劫一空，这种可恶、可耻、野蛮、猖狂的行为可堪为十恶不赦！
这一切是从1860年10月6日开始的，英法联军侵入北京，闯进圆明园，而腐败又无能的清政府只能看着他们任意地掠抢、破坏及杀人。10月18、19日，三千多名可恨的侵略者在园内放火，火烧圆明园整整三天三夜，烟雾笼罩整个北京城，园内的宫女、太监全都被烧死。颐和园这占地面积等于8.5个紫禁城、水域面积等于颐和园的园林艺术瑰宝就成了灰烬。
其实，这次掠抢不仅是侵略者的贪心、可恶，也是有我们自己的原因国家腐败。是啊，如果当时我国的军力强、百姓为国意识强的话，他们的部队就不敢光临我国土地了。可是当时清政府腐败无能，在1900年时，八国联军入侵我国，慈禧太后竟逃往陕西。这些都说明只有我们国家强大了，侵略者就不敢欺凌我们。
现在，中国强大了！20xx奥运、神七登天及经济危机时期不但不下降工资，反则给教师加工资现象等都体现中国正踏上繁荣富强的道路。
不过，圆明园的毁灭应提醒我们不得放松学习，长大为祖国出力！
五年级单元读后感(篇3)
在读完五年级下册语文第二单元的内容之后，我深深感受到了语文的魅力和作文的重要性。通过这一单元的学习，我收获了很多，同时也感悟到了很多。在此，我想分享我的读后感。
首先，通过本单元的学习，我认识到了作文在我们生活中的重要性。作文是一种表达的方式，可以将我们的所思所想，用具体而准确的语言表达出来。无论是在学习上，还是在生活中，作文都是我们必不可少的。通过作文，我们可以更好地表达自己的意见、感受和观点，同时也可以提高自己的写作能力，为以后的学习和生活打下坚实的基础。
其次，本单元的阅读内容非常丰富多彩，让我深深感受到了语文的神奇之处。其中，有许多优美的故事和精彩的文章，让我感受到了写作的乐趣和魅力。尤其是《西游记》和《三个和尚》这两篇文章，既有趣又有智慧，让我在阅读中获得了不少启发和收获。它们告诉我，只要我们勇敢面对困难，努力拼搏，就一定会取得成功。
最后，本单元的作文指导和写作指南非常实用，让我受益匪浅。在老师的指导下，我学会了如何写一篇优秀的作文。首先是要有一个明确的主题思想，其次是要有丰富的素材和细腻的描写，最后是要有流畅的语言和准确的表达。通过学习和实践，我在写作方面取得了一定的进步，感到非常自豪和开心。
总之，在读完五年级下册语文第二单元后，我深深感受到了语文的魅力和作文的重要性。通过学习和实践，我认识到了作文在我们生活中的重要性，感受到了语文的神奇之处，同时也学会了如何写一篇优秀的作文。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地学习语文，不断提高自己的写作能力，为实现自己的梦想而奋斗。
五年级单元读后感(篇4)
盼望已久的作文实践课终于又来到了。‘我们这节课要实践什么呢?’我兴奋地想。上课了，只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》，同学们非常奇怪，我还调皮地问了一句：“魏老师，您又打什么鬼主意呀?”魏老师微笑着说：“今天我让大家当一次小小推销员。”“啊?推销员?平时可没机会体验这样的职业，今天一定要好好干一把。”我心想。接着老师提出了这次活动的要求，并将全班同学分成四组，发给每组一本字典，然后便把心花怒放的我们带下楼去了。
“开始”，随着老师一声令下，诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了。我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下，没有发现合适的目标。我环顾四周发现马路对面书店的人较多，我就朝着书店跑了过去，我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店。
目标出现了。我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么。“机不可失，上”，我们小声地说。大家一起走了过去，到了阿姨面前，我们都很紧张，谁都不知道该说什么。还是王夏沫先开了头：“阿姨您好!请问您需要字典吗?这是一本汉英双解字典，给学生用最合适。”阿姨接过字典看了看，我们四个人紧张极了，八目相对。我心想“阿姨您快点买呀!”可阿姨果断地回绝了我们，“对不起，我不需要。”“唉!”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀，真倒霉!”我心里埋怨着。没办法，再找下一个目标吧!
各位朋友，大家好。我是李宁公司的产品推销员，今天我要向大家推销的上我们这一季度的主打产品--李宁牌女士挎包。
这款挎包的外行整体上小巧，玲珑，美观，时尚，新朝，颜色多样，有多种款式共各位女士朋友选择。您看，像这款，它外形是长方形，面料是100%涤纶的，它以深蓝色为主，侧面上是淡蓝色的面料，共有两个大格，前面是一个小格，中间是一个大兜在挎包的拉链一端有一条淡蓝色的皮条。包的两端连接着一条灰色的挎带，这条挎带可以随意调解长短，无论多高，多胖的人都可以挎上这款美观，时尚，朝气蓬勃的样子。无论是野营，交游，逛街还是出门，李宁挎包都会给您带来舒适。无论您是女士还是学生都可以背上李宁挎包，别看他它外形小巧但面积却不小，您可以在里面放一些小书，化妆品，随身听等一些小饰品。如果你看好我们李宁这款挎包，就赶快行动吧!良机不可失!给老婆买一款，给亲人买一款，给朋友买一款。给他们一个惊喜，让他们感动。
五年级单元读后感(篇5)
读了《最后一分钟》这篇课文，我感受到了最后一分钟的时候，应该要珍惜那一分钟。一分钟之后，香港 就会回到祖国的怀抱，香港从此掀开了历史的新篇章，在祖国妈妈的关爱下，香港的明天会更美好。
一百多年前，美国侵略者靠鸦片加洋枪、洋炮轰开了中国的大门，强迫清政府签订了一系列不平等条约，这些已成为所有中国人的耻辱和心头之恨。而在香港回归之际，压在中华儿女心头百多年来的耻辱终于被雪洗了。
香港回归祖国，是祖国日益强大与繁荣的有力见证，是对所有炎黄子孙的巨大激励与鼓舞。历史上 经过了许许多多 的磨难，终于让祖国强大起来，繁荣起来，世界上的为人也太伟大了，我们是孩子，我们是祖国的花朵 ，我们也应该强大起来，让我们的祖国繁荣昌盛、光荣明目。如果没有那些伟人，就没有我们现在的漂亮花朵。
五年级单元读后感(篇6)
教学目标：
1．认识“妖娆”等14个生字。有感情地朗读课文。
2．了解课文的叙述顺序，体会条理清晰的表达特点。 理解含义深刻的句子。
3．挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。
1、了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概。
2、学习本课条理清晰的表达方法。
教学难点：
增进对西部的进一步了解，培养对西部的感情。
教学准备：
1、布置学生查找有关青藏高原、青藏铁路及拉萨等方面的资料。
2、教师收集有关图片。
课前同学们收集了有关资料，现在就你们收集的资料，你也来谈谈你心目中的拉萨好吗？
学生交流资料内容，了解拉萨这个城市。
师：在人们的心目中，“出国易，入藏难”。拉萨地处偏远，交通闭塞，给物资流通，文化交流带来了重重困难，是全国唯一一座未通火车的城市。为了造福广大人民，促进各民族共同繁荣发展，党中央决定在的10月18日开始，把铁路修到拉萨去。
2、了解课文的叙述顺序，理解含义深刻的句子。
3、感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。
1、读准课文中的生字词，画出好词，大声读三遍。
2、画出概括青藏铁路是一条什么样的铁路的语句。
3、在介绍建设者在修建青藏铁路时遇到了困难和解决办法的段落前标上☆。
3、整理一下收集到的有关西部大开发的资料。
1、指名认读课文中的生字，并纠错。
2、指名读一读课文中的好词，并解释难懂的词语。
3、交流介绍青藏铁路是一个什么样的铁路。
4、指名朗读修铁路过程中遇到的困难和解决的办法，相机指导朗读。
1用“∨”选择带点字的读音。
妖娆（ráo náo） 隧﹙suì shuì﹚道 机械﹙jiè xiè﹚ 青藏﹙zàng zhàng﹚ 狰狞﹙níng líng﹚ 巍峨﹙wèiwēi﹚
2根据句子意思写成语。
用一杯水去营救一车着了火的柴。比喻帮助不大，无济于事。（ ）
顾不得吃饭，忘了睡觉。形容非常专心努力。 （ ）
3写出下面这句话的意思。
风火山，这只巨大的拦路虎，一次次低下了高傲的头。
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[《把铁路修到拉萨去》高效课堂教案 (人教实验版五年级下册)]
[读后感必备] 圆明园读后感1000字五年级精选
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？小编特意给大家整理了“[读后感必备] 圆明园读后感1000字五年级精选”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
可是回想我在学习上不认真，不踏实，遇到一点难题，就退缩。如果像我这样遇到一点难题，就退缩，不打下坚实的基础，长大后怎能报效祖国?怎能使祖国变强呢?我们这一代人是祖国的栋梁之材，就好比是在祖国走向辉煌殿堂的道路上，铺下红地毯，让我们的祖国风风光光的走入殿堂。我们这一代责任重大。我一定要努力学习打下夯实的基础。让我们彻底摆脱“东亚病夫”这个名字，让瞧不起中国的外国人，看看我们中国的实力。
[精华读后感] 五年级第七单元读后感(篇二)
仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编为大家整理的“[精华读后感] 五年级第七单元读后感(篇二)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我心中燃起非同一般的愤怒之火！我国那皇家园林就这样被那帮土匪似的外国侵略者毁掉。
每想起圆明园已没有昔日的辉煌，只有几根残垣断壁时，我都会龇牙咧嘴，紧握拳头。可恶的外国侵略者，只为己利，把世上唯一拥有这么多稀罕的世界历史文物的博物馆、有历代名人书画的艺术馆洗劫一空，这种可恶、可耻、野蛮、猖狂的行为可堪为十恶不赦！
这一切是从1860年10月6日开始的，英法联军侵入北京，闯进圆明园，而腐败又无能的清政府只能看着他们任意地掠抢、破坏及杀人。10月18、19日，三千多名可恨的侵略者在园内放火，火烧圆明园整整三天三夜，烟雾笼罩整个北京城，园内的宫女、太监全都被烧死。颐和园这占地面积等于8.5个紫禁城、水域面积等于颐和园的园林艺术瑰宝就成了灰烬。
其实，这次掠抢不仅是侵略者的贪心、可恶，也是有我们自己的原因国家腐败。是啊，如果当时我国的军力强、百姓为国意识强的话，他们的部队就不敢光临我国土地了。可是当时清政府腐败无能，在1900年时，八国联军入侵我国，慈禧太后竟逃往陕西。这些都说明只有我们国家强大了，侵略者就不敢欺凌我们。
现在，中国强大了！20xx奥运、神七登天及经济危机时期不但不下降工资，反则给教师加工资现象等都体现中国正踏上繁荣富强的道路。
不过，圆明园的毁灭应提醒我们不得放松学习，长大为祖国出力！
小学五年级爱的教育读后感1000字
读书是知识的源泉。读作者写的作品给我们带来许多启发。读后感是我们读了一篇文章之后写出来的感想和启发。我们应该借鉴别的作品嘛？有请驻留片刻，小学范文网编辑为你推荐小学五年级爱的教育读后感，希望能对你有所帮助，请收藏。
小学五年级爱的教育读后感【篇1】
读完《爱的.教育》这本书，其中我最喜欢的是《佛罗伦萨的小抄写员》。
故事是这样的：有一位12岁名叫朱里奥的少年，父亲在铁路工作，家里并不宽裕，但父亲对他的学习要求很高。有一天，父亲又找了一个工作是抄写员，朱里奥想为父亲分担一些事，所以晚上偷偷摸摸地帮爸爸写，由于每天睡的很晚，渐渐的他的学习下降了。父亲并不知情，狠狠地责怪他，但他还是坚持帮帮爸爸抄。知道有一天父亲发现了，父亲向朱里奥道歉，并在父亲的守护下，他好好的睡了一觉。
这个故事中，朱里奥是一个为父母担忧的孩子，知道为家分担。尽管父亲一开始误解了他，但他一直坚持默默地为家，帮助父亲，是一个懂事的好孩子。
通过这个故事，我也懂得了，一个好孩子不但要学习好，还要为父母、家庭分忧，要做到这样真不容易啊!我们要作朱里奥那样的好孩子。
让我们争取做一个好孩子吧，懂事，孝顺，为父母分忧，像朱里奥一样!
小学五年级爱的教育读后感【篇2】
在世界上有多少本好书?又有多少个让人感动的真实故事?有谁不明白，书是人类伟大心灵之宝贵血脉?又有谁不明白书让人们懂得了情感。你们也许还没有看过一本感人的好书——《爱的教育》。
《爱的教育》，看到这个书名，很自然的让人想起了这本书和人世间的爱有关。是“母亲深深的爱”?是“父亲望子成龙的爱”?还是……此刻，就让我们走进这本书，感受这本书，学习怎样做人，让我们用心灵去体会这深深的爱。
这本书是意大利的亚米契斯创作的，他用他感人的语言使这本书创入了世界文学名著收藏精品。购买了《爱的教育》，而不看其中《汤姆叔叔的小屋》，那太可惜了。因为它把汤姆叔叔描述的极其感人，使我不断的想：“为什么那里的黑人不能够有和白人一样的公平待遇?反而还要任劳任怨地做白人的奴仆，狠心的白人还时不时用鞭子抽打黑人?”
小学五年级爱的教育读后感【篇3】
《爱的教育》这本书以“一个小学生日记”的形式，生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。这本书按时间顺序，分为十卷，每卷包含十来个故事和一个“每月故事”，一个“爱”字贯穿期间，将爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情，凝聚成一股爱的泉流，润泽我们纯洁的心田，浇灌人类未来的期冀。
在这本书里，我感受最深的有两个故事，分别是“不幸的事情”和“佛罗伦萨的小抄写员”。
“不幸的事情”发生在10月21日。讲的是一个名叫罗贝蒂的三年级学生，当他上学路过大街时，看到一个小孩，摔倒在马路中央，在他后面几步远的地方，一辆公共马车正在飞驰而来。他奋不顾身地跑过去，将那小孩拽出了险境，但是他还没来得及撤回自己的脚，公共马车从他的脚上轧了过去，把他的脚轧断了。我读这个故事时，被罗贝蒂见义勇为的精神彻底感动了。如果换作是我，我也不知道有没有胆量去救那个小孩，因为公共马车可能会把两个人都撞倒。我已经是五年级的学生，而罗贝蒂才是三年级的学生，他这么小就能做出这样的决定，这一定需要非常大的勇气!
小学五年级爱的教育读后感【篇4】
爱的教育300字读书心得五年级小学生1
读完《爱的.教育》这本书，其中我最喜欢的是《佛罗伦萨的小抄写员》。
故事是这样的：有一位12岁名叫朱里奥的少年，父亲在铁路工作，家里并不宽裕，但父亲对他的学习要求很高。有一天，父亲又找了一个工作是抄写员，朱里奥想为父亲分担一些事，所以晚上偷偷摸摸地帮爸爸写，由于每天睡的很晚，渐渐的他的学习下降了。父亲并不知情，狠狠地责怪他，但他还是坚持帮帮爸爸抄。知道有一天父亲发现了，父亲向朱里奥道歉，并在父亲的守护下，他好好的睡了一觉。
这个故事中，朱里奥是一个为父母担忧的孩子，知道为家分担。尽管父亲一开始误解了他，但他一直坚持默默地为家，帮助父亲，是一个懂事的好孩子。
通过这个故事，我也懂得了，一个好孩子不但要学习好，还要为父母、家庭分忧，要做到这样真不容易啊!我们要作朱里奥那样的好孩子。
让我们争取做一个好孩子吧，懂事，孝顺，为父母分忧，像朱里奥一样!
爱的教育300字读书心得五年级小学生2
在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。
当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感触了，故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不仅不同情科罗西，反而用各种手段来侮辱科罗西，我相信在的社会中不也会有类似的现象吗?有些人看不起农村来的打工者，非但不给予帮助，反而去嘲笑他们，真是太不应该了。我们对待别人都应该一视同仁偏见。我们应该向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。
《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱-师生之情-朋友之谊-乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一条实现在现实生活中的人没有多少。
爱的教育300字读书心得五年级小学生3
在世界上有多少本好书?又有多少个让人感动的真实故事?有谁不明白，书是人类伟大心灵之宝贵血脉?又有谁不明白书让人们懂得了情感。你们也许还没有看过一本感人的好书——《爱的教育》。
《爱的教育》，看到这个书名，很自然的让人想起了这本书和人世间的爱有关。是“母亲深深的爱”?是“父亲望子成龙的爱”?还是……此刻，就让我们走进这本书，感受这本书，学习怎样做人，让我们用心灵去体会这深深的爱。
这本书是意大利的亚米契斯创作的，他用他感人的语言使这本书创入了世界文学名著收藏精品。购买了《爱的教育》，而不看其中《汤姆叔叔的小屋》，那太可惜了。因为它把汤姆叔叔描述的极其感人，使我不断的想：“为什么那里的黑人不能够有和白人一样的公平待遇?反而还要任劳任怨地做白人的奴仆，狠心的白人还时不时用鞭子抽打黑人?”
爱的教育300字读书心得五年级小学生4
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见《爱的教育》这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀……玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页……
不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱，是最令人感动的!
每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐?
爱的教育300字读书心得五年级小学生5
《爱的教育》这本书以“一个小学生日记”的形式，生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。这本书按时间顺序，分为十卷，每卷包含十来个故事和一个“每月故事”，一个“爱”字贯穿期间，将爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情，凝聚成一股爱的泉流，润泽我们纯洁的心田，浇灌人类未来的期冀。
在这本书里，我感受最深的有两个故事，分别是“不幸的事情”和“佛罗伦萨的小抄写员”。
“不幸的事情”发生在10月21日。讲的是一个名叫罗贝蒂的三年级学生，当他上学路过大街时，看到一个小孩，摔倒在马路中央，在他后面几步远的地方，一辆公共马车正在飞驰而来。他奋不顾身地跑过去，将那小孩拽出了险境，但是他还没来得及撤回自己的脚，公共马车从他的脚上轧了过去，把他的脚轧断了。我读这个故事时，被罗贝蒂见义勇为的精神彻底感动了。如果换作是我，我也不知道有没有胆量去救那个小孩，因为公共马车可能会把两个人都撞倒。我已经是五年级的学生，而罗贝蒂才是三年级的学生，他这么小就能做出这样的决定，这一定需要非常大的勇气!
爱的教育300字读书心得五年级小学生6
暑假里，我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。
其中，我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。
我非常佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热情的服侍着他，直到他死了才离开他。我想：一定要学习西西洛关心父母的品质，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了!”
第二天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心意，我高兴极了!
爱的教育300字读书心得五年级小学生7
假期里，我积极响应学校发起的“书香寒假”活动，认真阅读了《爱的教育》，这本书让我知晓了许多做人的道理，令我受益匪浅。
让我记忆最深的是书中有这样一节：二年级的学生罗贝蒂为了保护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为保护别人而奋不顾身的伟大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。
读过《爱的教育》，我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母家人永无止境的爱!我相信，如果具有了这些品质，知道什么是真善美，就一定能成为世界上最美好的人，如果我们每一个人都能用心去关心和帮助他人，这个世界一定会更加幸福和谐!
昆虫记读后感范文五年级1000字
在读了作者写的作品以后，可以提高我们的写作能力和认知能力。我们和作者进行了一段触碰心灵的对话后，通过写作的方式来记录自己的阅读的过程，您能在以下资源中找到跟您所需相关的“昆虫记读后感范文五年级”资料，欢迎本文为大家提供参考！
昆虫记读后感范文五年级 篇1
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动？《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。其实，这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句，形象生动地使这些昆虫看起来更加的可爱。
看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔到了自己的错误，动物的生命同样也应当得到尊重，不应该做无谓的杀害，如果站在它们的角度上去考虑，它们是多么得痛苦，它们得多么憎恨我呀！今后，我一定不会如此做了，要保护它们，使它们不收到无谓的伤害。
法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的！
昆虫记读后感范文五年级 篇2
《昆虫记》这本书让我受益匪浅，它让我懂得了只有为自己的目标努力拼搏，才会有好的结果。
《昆虫记》读书笔记
当我再次拿起这本书时，封面上的昆虫就再一次深深地吸引了我。
这是法国昆虫学家法布尔，用他一生的精力写的一本关于昆虫的书，里面记录了昆虫的生活习性和我们不知道的昆虫世界。
当我一章一章的认真的读过 后，我又一次被这些虫子世界的生活所感动。
原先，那些在我眼中弱小无比的小蚂蚁，竟然是厚脸皮的抢劫者，还是凶残杀害其它幼虫的刽子手。
蝉经过四年黑暗的地下生活后，却只为能在阳光中尽情的歌唱一个月，它还是一个聋子，它的歌声它是听不到的，这样的生活太不可思议了。
螳螂的凶狠是在让我想不通，它不但食用自己的同伴，还要吃自己的老公，它连自己的孩子也不管，它的习性真是动物界中最凶狠的家伙呀。
漂亮的孔雀蛾，却只有短短两三天的生命，实在令人感到可惜。蜘蛛的勤劳和它的纺织才能，也实在令人惊讶。
看过书中昆虫的生活与习性，使我知道了什么是耐心，什么叫细致，什么叫责任。同时，我也知道了在这个世界上，每一个生命都有他存在的价值，所以，我也学会了去尊重爱护每一个生命。
《法布尔昆虫记》读书笔记
我读完了《法布尔昆虫记》，有了很大的感受。
《昆虫记》细致而深刻地描绘了许多种昆虫的生活，是作者法布尔用对生命的关爱之心和对自然万物的赞美之情而写下的。对每一种昆虫的描绘都是栩栩如生，跃然纸上。这本书告诉我们昆虫是大自然中非常庞大的一个大家族，它们对于我们来说太常见了，虽然我们经常见到他们，但对他恩未必了解
《法布尔昆虫记》读书笔记
读了法布尔昆虫记，我非常佩服作者法布尔。因为他耗费一生的时间来观察、研究虫子，已经算奇迹了;而他也专门为虫子写出十卷大部头书，更不能不说是奇迹;而这些写虫子的书一次又一次在全世界引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
法布尔用一生的时间，写出了这本《昆虫记》这本书中基本包含了全世界所有的昆虫，而我也非常敬佩作者的那种永不放弃的精神。我要向他学习。
这本书也被哈佛大学113位教授推荐它为世界上最有影响力的书。
《法布尔昆虫记》读书笔记
今天，我看完了《法布尔昆虫记》的第一卷。
在第一卷中，让我了解了一共九种小昆虫：有卖力滚着粪球的蜣螂，有会唱歌的蝉，有草丛里的星星萤火虫，有能预知未来的小神仙天牛，有温柔和残忍并存的螳螂，还有掠夺别人食物的红蚂蚁，聪明的裁缝被管虫，勤劳的掘墓者食尸虫，尽职的母亲西班牙犀头。小昆虫们太有趣了，我被这些小精灵们吸引了，我也为它们的互助友爱所感动，为它们的种种绝技惊叹。大自然真是太奇妙了。
我喜欢这些小昆虫，喜欢这些小精灵们。
《法布尔的昆虫记》读书笔记
这几天，我把《昆虫记》看完了。这本书讲了螳螂和寄生蜂两种昆虫。
看完书后，我知道了螳螂是个贪吃的家伙，它一天要吃掉许多昆虫;雌螳螂很残酷，他会在和雄螳螂交配到一半时吃掉雄螳螂;雌螳螂还是一个不负责任的妈妈。寄生蜂青蜂是个不劳而获的昆虫，它总是把卵产在别的昆虫的幼虫身上，等卵孵化后吃别的昆虫的幼虫长大。读了这本书，我的收获很大。
昆虫记读书笔记600字
书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芬芳。每当我得到一本好书，我就会废寝忘食地看着，细细品味，琢磨其中的奥秘。
一个宁静的早晨，一缕金灿灿的阳光透过密密麻麻的叶缝照在我的书桌上，显得十分柔和。树上，一只不知名的鸟儿欢快地唱起了婉转的歌谣。我捧起《昆虫记》这本书，像是走进了书的海洋，与书融为一体，不管时间的流逝，书像磁铁一样牢牢地吸住了我的目光
我不知看了多久，最后合上了书，眼前还不断浮现出书中那一幕幕奇特的景象，哇，原先昆虫和我们的生活这么相似啊。那一声声惊叹在我脑海中若隐若现。叽叽湫湫，叽叽湫湫的虫声回荡在我耳畔。
读了法布尔的《昆虫记》我似乎有成长了许多，我从一个害怕虫子、厌恶虫子的小女孩长成了以为喜爱虫子，甚至敬佩虫子的青年。在法布尔的《昆虫记》中，我认识了一群全新的昆虫，它们不像我记忆中的那样，是富有灵性的。法布尔向我们描述了许多昆虫的觅食、劳动等，几乎包含了昆虫的一生，从中我也能深刻了解到法布尔观察昆虫时多么仔细，用心;我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛;为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着法布尔的精神让我们肃然起敬。
《昆虫记》中，我认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀我也明白是我误会了蜜蜂，我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们，是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫;还有七星瓢虫，蝴蝶如果没有它们，我们会有这么多姿多彩的世界吗长久下去，我们能好好地存活下去吗因此，我们要保护昆虫，让它们更好地造福于我们的子孙后代。
多么可爱的小生命，多么有意思的《昆虫记》。我期望人们能把昆虫当作永远的朋友，保护它们，与这些小生灵渡过一个又一个完美的时光
昆虫记读书笔记600字
这天，我向大家推荐一本好书，名叫：《昆虫记》。它的作者是法国着名昆虫学家法布尔。
法布尔是一个十分热爱昆虫的人。从小她就把口袋塞得满满，塞满很多昆虫。每次，他把昆虫带回去的时候。他的父母都会一致反对，老是说：你总弄昆虫，就不怕小手中毒吗于是，他带昆虫的时候，都会找一个地方把它藏起来，再抽空研究昆虫。这本书主要从昆虫为本，里面蕴含着丰富的昆虫知识。比如说，你不明白的昆虫，你不明白某个昆虫名字。哦，对了，还有昆虫的的学名和他的资料等等呢。只要是关于昆虫的，里面都会有。
这本书，最适合于五年级的学生读。如果你很喜欢或很好奇，也能够去书店里买一本回去，在家里读一读。我记得有一次，我和妈妈去了书店，我在找我喜欢的书，找啊找，找了好久，最后我看到了一本很可爱的昆虫在书的封面上。啊，真可爱。我好喜欢呀。就拽着妈妈把这本书买了下来。我的脸上充满了笑容。
很快，就到了家。我立马跑下车，飞快的跑到了屋里。刚到门前，我就看到了一个昆虫。但是，我并不认识它，然后，我灵机一动，就想起了我买的那本书。嘿，《昆虫记》，我想了一下，它肯定会告诉我的。
我翻开一看，嘿，还真有。这下，我可乐了，飞快的去告诉妈妈，我们买的书可真有用。一回来就用上了，真是太好了。这上面不光有它的名字，还它的的资料还有学名等的有关资料。这本书真是太好了。
这一件事，不光给了我一个知识，更让我懂得了昆虫所在的重要性。
同学们，看到了吗。我刚买上的书，立马就派上了用场。还增加了知识呢。你也不妨买一本看看哟。
读《昆虫记》有感 小飞
今天，我读了法国著名昆虫学家法布尔的传世之作昆虫记。我被这本书深深地吸引了，但是吸引我的不仅仅是生动的内容，更是作者法布尔坚韧不拔的品质。当你在阅读昆虫记这本书的时候，应该不会想到它的法布尔在写这本书时，费了多少精力。为了更好地了解昆虫的生活习性和特征，法布尔毅然放弃了城市的小康生活，来到了偏远的乡村。在这途中，法布尔丝毫不受外界的喧哗和功名利禄，不管刮风下雨，就算身体不适，仍旧专心致志的观察昆虫，经过不懈的努力，终于写下了《昆虫记》，为人类做出了非比寻常的卓越贡献。
我们想一想，法布尔为什么能在艰苦的条件下坚持研究昆虫呢这很简单，他靠得只有坚持不懈的努力，正因为他坚持了，才可以在昆虫学方面取得巨大的成就。我又想了想自己，记得一次我学滑板，由于自身的稳定能力不强，所以一上去刚滑没两步，就从滑板上摔了下来，一连几次都是如此，这时，我就失去了信心，决定不再练滑板。我所缺少的不就是坚韧不拔的品质吗我和法布尔比起来，是多么的渺小，多么的微不足道。
让我们一起向法布尔学习，做一个坚强的孩子，无愧于我们的祖国。
《昆虫记》读书笔记600字
十一长假到了，老师推荐我们看《昆虫记》这本书。当我拿起这本书后，我便被这里有趣的情节深深吸引住了。这本书让我知道了屎壳郎如何滚屎球，了解了蝉的习性，蟋蟀是如何捕食的，松毛虫的家在哪儿，蜘蛛常见的种类还有勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的孔雀蛾这里介绍了几十种昆虫，每一篇都是那么精彩。
蝉，是一种神奇的昆虫，它在夏天的夜晚就会悄悄爬出来换上华丽的新装，然后开始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到，蝉居然是一种害虫。七月时节，当昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上寻找饮料时，蝉依然很舒服，不觉得痛苦。为什么因为它有一个奇特的嘴一个精巧的吸管，藏在它的胸部，能刺穿树皮，吸树的汁液。它坐在树上唱歌，渴了的时候只要钻通的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
屎壳郎在我的印象里是一种很恶心的昆虫，但我发现其实它是一种很有趣的昆虫。为了更了解屎壳郎，我还专门调出了屎壳郎滚屎球的录像。看着视频中跌跌撞撞地滚石球的屎壳郎，我不禁发现屎壳郎的意志力多么强。
孔雀蛾是一种很漂亮的蛾。最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的，它们的身体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的珠子。它们靠吃杏叶为生。这种蛾子不懂得吃，寿命只有两三天的时间。我真为它惋惜。
《昆虫记》是法布尔用毕生的心血和研究成果写成的世界名着，这里聚集了法布尔智慧的结晶。真想不到，昆虫的世界是如此丰富。昆虫，如此微小的生命也能这样精彩。我们应该保护昆虫，爱护大自然，多读名着，收获意想不到的惊喜。
昆虫记读后感范文五年级 篇3
从小我就非常害怕昆虫，所以我一点也不想了解昆虫，甚至去用放大镜观察、触摸。是《昆虫记》这本书，改变了我对昆虫的看法。
《昆虫记》的作者是法布尔。这本书主要讲述了大自然非常有趣的一种生物昆虫。他通过了细致的观察、实验，描写了蝉、螳螂、绿虫蚱蜢、灰蝗虫、意大利蟋蟀、大孔雀蝶等昆虫。在法布尔的笔下，让这些昆虫都表现了惊人的灵性。
这本书是一本让我记忆深刻的书，字里行间里洋溢着对生命的尊重，让我由害怕昆虫到有兴趣，到敬佩。读了《昆虫记》我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫肃然起敬。这本书让我知道了许多昆虫，具有不一样的特点。比如：编织家、被管虫、充满爱心的米诺多蒂菲更让我产生了浓厚的兴趣。
就在寒假中，我观察了蚂蚁。我把一块比蚂蚁它们身体还重的饼干挡在蚂蚁的前面。我原以为它们会退缩，可是当我看到蚂蚁们一起搬走这块饼干时，我惊呆了。我又加大难度，食物还是被它们拿走了，好像表示着它们不管遇到什么困难，都会团结协助，齐心协力。
我又做了一次不一样的实验。每当它们找到食物时，我都会用东西阻挡它们，可它们的表现又让我震惊了。它们会用各种办法，失败了再来一次，失败了再来一次。它们表现的是多么坚持不懈、勇往直前。
读了《昆虫记》，让我最喜欢的昆虫是米诺多蒂菲。米诺多蒂菲是多么呵护自己的孩子，做事都是小心翼翼的。想到我们的父母不也是如此吗？母亲怀胎十月生下我们，让我们来到这个世界，任劳任怨，只希望将来有成就，我们要感谢爸爸妈妈，他们的恩情是我们一辈子还不了的。
《昆虫记》让我不再害怕昆虫，也让我知道大自然是多么奇妙。
昆虫记读后感范文五年级 篇4
法布尔写的无数的昆虫组成了一个生动多彩的世界。这些昆虫有些我们知道，却从没像法布尔那样细致入微的观察，有些小昆虫就生活在我们周围，但我们却往往视而不见，一扫而过。
法布尔像写人生一样，去描写眼前的各种昆虫，描写出它们出生的艰难，成长过程中的艰辛与快乐，描写它们繁衍的本能与智慧。法布尔喜欢带着自己的感情去描写，去概括这些小生命生存的意义。他感叹被管虫把自己的房子、丝绒帽子，甚至自己的皮毛都传给自己子孙的伟大！他感叹人类的行为：其实我们人类是最大的杀手和最大的盗贼，我们偷喝了小牛的牛奶，偷吃了蜜蜂的蜂蜜，宰杀了大量的牛羊和各类小动物。法布尔把自己一生最美好的时光沉浸在昆虫的世界里，也许和复杂的人类世界相比，他更懂得那些小生命中所包含的生命的意义！
《昆虫记》中的语言充满光彩，比喻、拟人这些生动的修辞手法，成为他展示昆虫世界的武器。他的文笔优美生动，描写细腻形象，笔法变换多姿，有深情的抒写，有幽默的调侃，有直接的批判。他让昆虫世界变得多姿多彩。最让人感动的是他有一双发现美的眼睛，他观察细致入微，令我钦佩，他的书堪称艺术杰作，在这些天才式的杰作中，融合热情与毅力，令人感动不已。
昆虫记读后感范文五年级 篇5
鲁迅先生曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事”，“讲昆虫生活”的楷模，也很有益。我也是一个“养虫人”。因此我对《昆虫记》喜爱有加，可我远远比不上法布尔。
法布尔，法国人，于1823年12月降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛，磨菇或其他植物，虫类。15岁的法布尔考入师范学校，他用当老师的工资买下一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。1879年《昆虫记》第一卷问世，1880年，法布尔用积攒下的钱买下一老民宅，取名——“荒石园”。
法布尔用拟人化的手法为我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界，他将绿蝈蝈捕蝉写得如同《武松打虎》一般精彩，《昆虫记》也如同一面镜子反应着人性世界。
我也曾如同法布尔一样对虫如痴如醉，我养过独角仙、海南守宫（晰蜴的一种）、火玫瑰蜘蛛等。其中最有趣的便是养“独角仙”，我的它时，是幼虫一对。幼虫身体白色呈“C”形有头与三对足、大腭组成。
幼虫需养在营养土，模仿野外富有矿物质的土中，法布尔笔下的金步甲幼虫也是如此。在我一次次换土下，幼虫慢慢成长，母幼先过渡至蛹期，金黄色的盗甲，三对有力的足，虽没有公独角仙的角但有着一对颚。
渐渐过了蛰伏期，公与母独角仙从蛹期的壳从慢慢出来如同法布尔笔下的“金蝉脱壳”，蝉从壳中蜕变出来后，与先前的模样儿大相径庭！双翼湿润、沉重、透明，上面有一条条的浅色脉络。独角仙与蝉有雷同，但独角仙有着蚴黑的盗甲如同出征战士的装备，不出意料独角仙是好斗者，如果你细心观察常常会在树上观察到两只公独角仙为争夺窃窕淑女而大大出手。我的两只独角仙吃着昆虫果冻度过晚年，但他们却没有产生爱情的结晶；便一命呜呼了。
法布尔曾说：“你们探究死亡，而我却探究生命。”
《昆虫记》虽是科普类但有着堪比文学类的一个个故事为后代的隧蜂门卫，卑鄙无耻的小飞虫……这就是一个昆虫世界。
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昆虫记读后感范文五年级 篇6
昆虫记是一本，由法国著名作家亨利？法布尔所写的，这本书里介绍了几十种的昆虫，而且每只昆虫描写得都很真实也很有趣，值得别人去看一看。
昆虫记里面的每只昆虫都描写了他们的生活状态、外貌。比如说我印象最深的一种昆虫——孔雀蝶，它们全身都披着栗色的天鹅绒外衣，脖子上系了一条白色的皮毛领结，他的翅膀上有很多灰色和褐色的小毛，横贯中间的'是一条淡淡的锯齿形的线，四周围镶着一圈灰白色的边，还有一双大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的线条。
当然了，有美丽的昆虫也就会有强悍的昆虫。我认为，昆虫记里最强大的昆虫是——条形蜘蛛，我来告诉大家条形蜘蛛是走怎样迅速捕猎的。
条纹蜘蛛织好密密麻麻强大的网之后，就呆在网的一角摆好了姿势一动不动，就那样静静的等待着猎物，而且蜘蛛也是特别聪明的一种昆虫，它展开的八只脚可以在第一时间感觉到蜘蛛网每个方向传来的震动。如果运气好，微弱无力或强大而鲁莽的昆虫就会送上门来。当然也有运气不好的时候，一连几天捕不到猎物，就只有饿肚子了。
昆虫记——是一本可以让小朋友更加了解哪些是益虫哪些是害虫，让小朋友更加的喜欢大自然。
昆虫记读后感范文五年级 篇7
今天我从图书角拿了一本书他叫《昆虫记》我就开始看了起来，这本书是法布尔所写的一部着作，法布尔是一位法国杰出的文学家。法布尔是一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入世界，在自然环境中对昆虫进行与试验，他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己的私有时间去观察昆虫比如说：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蝉，甲虫，蟋蟀等等。
我在书上查了一下，其实法布尔取得如此巨大的成就其实并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位，他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向贫困屈服，他情与自修，精心选择研究方向坚持不懈进行观察研究昆虫，及植物，不断获得成果。就像我们语文老师说的那样：命运给他的“是一副烂牌”，他经过自己的努力后来才可以打成一副好牌。
我这个人是非常喜欢探索植物或动物，但是我不像法布尔那样记录下来我只是非常喜欢探索，奥秘。
当我读完法布尔的《昆虫记》以后，我的感受非常深，因为他不仅仅充满了对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理，探求真理的求真精神，给了我启发“做任何事情都要坚持不懈”即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
昆虫记读后感范文五年级 篇8
每一个故事里都有每一个道理。不管身子有多复杂，每一个虫子的样子和特征在《昆虫记》里就可以找到答案，《昆虫记》呀！你一直陪伴着我度过一个寒假，你让我和昆虫交朋友，和它们和睦相处。在《昆虫记》里我喜欢的是那威风凛凛的螳螂了。螳螂它小腿生长在与大腿相连的关节上，非常灵活。它也是带两行齿的锯条，锯齿比大腿的小，但是比大腿多，排列得更紧凑。小腿终端是一个固定的钩子，其锐利能够与上好的钢针相媲美。钩体下侧有一道细槽，细槽两侧各有一条利刃，犹如一对弯刀，又像一对截枝刀。
有一个特点，如果你细心观察的话一定会发现螳螂休息的时候把捕猎器收折回来，举在胸前，作出一副不伤人的摸样。我们此刻看见的就是所谓的“向上帝祈祷”，祝福幸运女神向它微笑。
你觉得高洁的螳螂好吗？
最后我向《昆虫记》的作者法布尔送去我的祝福，法布尔先生您的伟大成就是我们儿童一生的快乐，我要像您一样有留心观察事物、在每一个日子里观察东西认真把它记下来，而且养成了刨根问底的好习惯，那我的成绩也一定会有提高了！
[读后感参考]五年级西游记读后感优秀范文1000字
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写作就是我们的当下的生活日常，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？也许以下内容“五年级西游记读后感优秀范文”合你胃口！或许你能从中找到需要的内容。
五年级西游记读后感优秀范文 篇1
星期六的那天，我和同学去了一趟图书馆。进图书馆门售后台前，我的眼光突然闪烁在了我的眼前我随着这缕光来到了一本书的面前，书名叫做《西游记》。这是一本耳熟能详的名著，是明代著名小说家吴承恩写的一部作品。当我拿起这本书时，我就感觉这本书与我的手似如胶水粘在了一起，我被这本书吸引了，不舍放下。
吴承恩(约1500年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安区)人。祖籍安徽桐城高甸(今枞阳县雨坛乡高甸)。中国明代杰出的小说家，是四大名着之一《西游记》的作者。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。
唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有时也会昏庸顽固，是非不分。
西游记一共有100章，如今西游记早已成为大家心目中不可动摇的作品。这本书的内容大致是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事.
小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始,.第八至十二回写如来说法,观音访僧,魏征斩龙,唐僧出世等故事,交待取经的缘起.从十三回到全书结束,讲述了五百年后,观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救.孙悟空遂紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔鬼怪,白骨精。二人与猪八戒、沙僧等合力对付,展开一段艰辛、坚苦的取西经之路.
小说大概分为三部分：
第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫;第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由;第三部分(十三到一百回)是全书故事的主要部分，写悟空等降伏妖魔,最终到达西天取回真经.
唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有时也会昏庸顽固。
孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，有智慧。
猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，好色。
沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，不畏艰险。
西游记在1986年被翻拍成了电视剧，是人们更加深刻的记住了西游记里面的情节，完美演绎了里面的情节。如今越来越多关于西游记的电影上映，比如：《西游降魔篇》、《西游记之大圣归来》、《大话西游》等。
看完这本书后，我们要学习不畏艰险、勇往直前的精神。
五年级西游记读后感优秀范文 篇2
《西游记》这本书如今早已经是无人不知，无人不晓了，作为四大名著之一的它，如今早就不知有多少电视剧是把它作为剧本。我也从这本名著中悟出了一个道理：坚持才会成功。
《西游记》主要讲的是孙悟空学到本领后，大闹天宫却以失败告终，后来，经观世音菩萨点化，做唐僧的大徒弟。一路上又收了猪八戒和沙僧为徒弟，师徒四人历经九九八十一难，最后取得真经，带回大唐。
我读了之后深有感受，师徒四人的坚持、毅力震撼了我。他们一路上遇到的困难是如此的多，然而他们当中却没有一个人退缩，而是坚持地把西游之路走完。途中的妖魔鬼怪是多么的狡猾、_诈，然而他们师徒四人却用他们坚定的心一次次地化险为夷，最后取得真经，修成正果。
我觉得坚持是成功的必要条件，如果不具备坚持，是无法取得成功的。就算一个人再怎么优秀，他如果不能坚持下去，成功也不会眷顾他的。在生活当中，遇到失败是件正常的事，因为失败人人都有，但是如果能够坚持下去，一次次地挑战，那么总会有一天会迎来成功的。
我不禁回忆起了一件往事，那是我刚学乒乓球的时候，我在家里练习，结果一次都没打中，我生气地把球拍一扔，不练了。爸爸看见后，慢慢地走过来，对我说：“怎么了?就因为打不中就不练了?失败是常有之事，但你要坚持下去啊，不能就这样的放弃。哈伦德·山德士曾经经历了1009次的失败，可是他还是坚持了下来，最终取得了成功;唐僧师徒四人在取经途中遇到了那么多的困难，可是他们依然坚持下去，最后修成正果，取回真经。”我听完后，重新站起来，拿起球拍，继续练习，一次次的坚持使我的球技有了很大的进步，球技也很不错。
坚持，这个珍贵的品质是每个人都需要具备的，如果想要取得成功，就得努力地去培养这个珍贵的品质，我想，《西游记》之所以能够被列入四大名著，其主要原因应该是它教给人们许多的道理。坚持，就是我从这本伟大的书中感悟到的。
五年级西游记读后感优秀范文 篇3
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经。
猪八戒，大家都知道。他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让己下凡来玩呢!别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。
孙悟空的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果__被抓了，他一定会想办法救出__。他是我学习的好榜!
唐僧就是个啰嗦和善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。意志坚强，慈悲善良。是一个虔诚执著的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。
小白龙受观音点化后变为龙马，跟随唐僧西天取经。
我觉得每个人从出生到长大成家创业必须要经过很长的一段路。就像唐僧取经，一路走来喜怒哀乐，酸甜苦辣什么都有。而那种坚韧不拔，勇往直前不走邪魔歪道的精神非常值得我们每个人学习。
五年级西游记读后感优秀范文 篇4
西游记》是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。
他的三个徒弟有：猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。
西游记读后感五年级作文
在这个假期，我又重读了了四大名著中的一本，名字叫《西游记》。以前我读过这本书，可我依然对这本书感兴趣，百读不厌。而且每次读这本书都会有不同的感受。
以前我最喜欢孙悟空，他会七十二变，他会翻筋斗云，他武艺高强，他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚，他敦厚老实，任劳任怨，忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒，他好吃懒做，胆小如鼠，禁不住诱惑。我也不太喜欢唐僧，一看到他就让我想起学校里的老师，每天唠唠叨叨，没完没了。
这次重读《西游记》我有了不同的想法：我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个虔诚的和尚，他自律，有坚定的信仰，可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师父的他，徒儿有毛病不能不管，可他又确实是手无缚鸡之力的书生，所以他除了言传身教，只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理，也正是这一路的奔波加上一路的唠叨，让顽皮骄傲的石猴，好吃懒做的八戒，终于坚持到达西天求得正果。
重读《西游记》让我体会到老师的不易，唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋，我们的老师每天面对三十几个学生该是怎样的不易。都说八十一难多么的难，我们的老师一学期不知要解多少危难，学习上的，身体上的，师生关系上的，包括与家长之间的各种问题。唐僧不好做，老师更难当。以后，我想我该好好学习，少犯错误，让老师轻松些。
名著就是名著，让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。
西游记读后感五年级作文
暑假，我读了一本故事书，这本故事书的名字叫《西游记》。这本书讲了这样一个故事：孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧去西天如来佛祖那里取经的故事，沿途经历了九九八十一难，最终取回了真经，修成了正果。
其中，我最喜欢的人物是孙悟空，孙悟空能打败妖怪，保护好猪八戒、沙和尚和唐僧。是妖怪们的克星。下面，让我来介绍这四个人物。
孙悟空：有无穷的本领和智慧，无论是活还是死，都保护唐僧打败想吃唐僧肉的白骨精，会喷火的红孩儿，黑水河妖、比丘二妖和金鼻白毛老鼠精。
猪八戒：好色好吃好玩，遇到困难时，只想着退缩，别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。
沙和尚：忠厚老实，一心跟随着师父取到真经，她的决心和态度令人赞颂。
唐僧：啰嗦，取经路上不顾劳顿、是非不分、慈悲善良、不为财色迷惑;不畏困难退缩，她又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏言。
《西游记》这篇故事让我领会到了许多道理：做一件大事并不是非常容易，而且还可能困难重重。就比如我们自己：从小到大，虽然没有经历九九八十一难，但也不可能是一帆风顺的。我们应该取长补短，让自己更进步，这样才能更健康更快乐的成长。
西游记读后感五年级作文
暑假里读了《西游记》，我被这本神话书深深吸引。
书中讲述了孙悟空、猪八戒和沙和尚保护师傅唐僧去西天取经的故事。师徒四人一路上降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于取得了真经，修成了正果。他们每一次的历险都是那么的扣人心弦，看到紧张处，我连大气都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口气。
师徒四人中，我最喜欢孙悟空，因为他本领高强，有正义感，遇到妖怪总是毫不畏惧，碰到困难也从不放弃，保护师傅取到真经，他的功劳最大。猪八戒虽然有些小缺点：贪吃，还有点懒惰，但是他任劳任怨，常常会被孙悟空派去做一些苦差事。猪八戒经常会闹出一些可笑的事情来，每次看到这些地方，我都会忍不住笑出声来。沙和尚和白龙马勤勤恳恳，踏踏实实，一个挑担，一个驮师傅。师傅唐僧只会念经，不会降魔，可是他却有坚定地信念：不取到真经，就绝不回去。他常常分不清谁是妖怪，每次看到他把妖怪当好人，还常常冤枉孙悟空，我就很着急。好在最后师徒同心合力，终于克服所有的困难，取回了真经。
这本书讲的故事虽然是神话，但在现实中却很有意义。它告诉我，要想做成一件事，首先必须不怕艰苦，要付出努力，才能成功。其次，还要和同伴互相帮助，取长补短，才能发挥最大的优势。
西游记读后感五年级作文
《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。
读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!
五年级西游记读后感优秀范文 篇5
众所周知，《西游记》是四大名著之一，里面的故事情节也是家喻户晓。
唐僧，东土大唐的一位负责讲授佛法的高僧。西行路上不畏艰险，不怕困难，而且心地善良，不为任何事物所诱惑，一心一意取经归国。
孙悟空，因吸收日月精华而成形，取经路上临危不惧，骁勇善战并且胆大心细，与唐僧建立了浓厚的师徒之情。
猪八戒，虽说贪吃贪睡又好色，但性格直率，什么事情从来不藏在心里，虽然有时候喜欢火上浇油，但他也为西行之路添加了不少乐趣。
沙和尚，憨厚老实，给人一种安静，沉默寡言的形象，一路上忠实的陪伴在唐僧的身边任劳任怨。
白龙马，身为唐僧的坐骑，唐僧遇难时挺身而出，为猪八戒献计献策。
总而言之，在观看了《西游记》这部丛书之后，师徒五人的不屈不挠精神令我折服，自觉地向他们学习。精明的孙悟空一路上不畏艰辛，扫除了西行道上的许多障碍与挫折。
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。面对人生中不可避免的挫折，选择因难而上，还是选择退缩?
对待挫折时刻保持乐观的精神，在逆境中奋进，在苦难中寻找快乐，最终由失败走向成功。“自古名人多磨难。”名人之所以成为名人大多经过种种磨难。他们面对逆境，不怨天尤人，不悲叹哭泣。咬紧牙关，奋力抗争以不屈不挠的斗争精神，战胜逆境，成为胜利者。我们都应勇敢直面逆境磨难，以此磨练自己奋飞的翅膀，最终使自己成为一个成功者。
挫折在人生路上是不可避免的，我们不该一遇到挫折就气馁。挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一阙不振。对待挫折应该保持一种乐观的精神，勇敢奋起，这样才能由失败走向成功。
挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。生活给了我们挫折，但并没有剥夺我们积极，乐观的权利。
以上，就是我对读完《西游记》之后的感悟。
五年级西游记读后感优秀范文 篇6
阅读过许多古色古香的文学名著，有些如蜻蜓点水般轻轻点一下就忘记了，唯有这部——《西游记》我是历历在目的，它深深的刻在了我的脑海里。
初次接触《西游记》，是在小时候牙牙学语的时候，从大人们口中的故事里，从电视机上。那是一个讲唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人一起去西天取经,一路上斩妖除魔，披荆斩棘，历尽千辛万苦，经历了九九八十一难，终于取得了西经，修得了正果。当时单纯天真的我认为唐僧代表是善良的，孙悟空代表的是勇敢，机灵，猪八戒代表的是勇敢一点，沙和尚代表的是老实。我就在想，既然这样的话，那么让我来取也是可以的啊。
当今世界，胜利已经成为每一个人的追求目标，可是大部分人都只是麻木追求，丝毫没有注意到胜利者应该是个怎样的人，或者是成为一个怎样的人。就这样，那些胆小怕事的人遇到机会不去闯练，就知道把胜利挂在嘴边，或是怎样才能胜利，直到离胜利越来越远。相反，那些无惧无畏，勇敢前行的人，就算他们不在乎胜利，但他们永远是胜利的。由此可见，胜利的曙光只属于勇敢者。
有人会问：现在的我们只是学生，干一番大事业离我们还是太遥远了，我们空有勇敢也没有用。其实，我们在任何时候，做任何事情都要勇敢;如果你是胆小怕事的，那将会什么事也做不好，做什么都小心翼翼的……
你只需要记住，胜利的曙光永远只属于勇敢者。只要学会勇敢，我们就已经向胜利迈出了一大步。
五年级西游记读后感优秀范文 篇7
《西游记》一本红遍大江南北的书籍，也是中国古典四大名著之一，《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，他以诡异的想象，极度的夸张，突破时空，生死，神，人，物的界限，创造了一个光怪陆离，神异奇幻的世界。他塑造了许多有血有肉，个性鲜明的人物，神明。中间穿插大量游戏笔墨，使全书充满戏剧色彩和诙谐气氛，且带有浓厚的宗教色彩。这种种的优点，使得他自问世以来在民间广为流传，各式各样的版本层出不穷，鸦片战争以后，被翻译为数种语言，许多学者对这部小说做出了极高的评价。
在生活中，处处都有西游记的身影，无论是每年都有人把西游记翻拍成电影，还是在日常中，总有人用书中的人物来形容他人。虽然那些人或许没有完全看完西游记，但是西游记的故事早已深入民心，在这样的坏境下，基本没有人会想去看西游记。而且，西游记原著的语言晦涩难懂，想要全篇理解更是难上加难，久而久之，就没有人阅读了。
我是在一次机缘巧合下阅读他的，他的名声太大，以至于我对他拥有浓烈的好奇心，‘到底是怎样的一本书才可以成为四大名著?’怀着这样的心情，我第一次阅读了《西游记》，但是当时的我根本看不懂那泛黄书皮下的奥妙，更看不懂字里行间中的一些描写，就连对话以外的部分也看的云里雾里的，令我大失所望，但仔细一想也释然了，这可是一本明代小说啊。于是我把手中厚重的书籍推回原位，去找另一本去了。
后来，我发现了西游记的翻译版，我才开始阅读这本书。看完后也没有太大的感触，或许是这是翻译版，没有古文版那种荡气回肠的感觉了吧。但是现在，再回想西游记，我发现这本书有着许许多多的漏洞，作者也没有解决这些漏洞，导致网络上无数问题层出不穷，回答自然也层出不穷，无论是言之有理的回答，还是天马行空的想象，都无法完美的解释全本书的奇怪之处，正是这种魅力，才使他长久以来，热度不减。还有其中描写的师徒四人，各具特色，无数人都听说过齐天大圣的大名，都听过唐僧的名号，听过八戒的种种恶习。这是一种不同于《三国演义》真实历史改编而来的故事，也不同于《红楼梦》那种对封建社会的控诉，《西游记》重点突出了孙悟空的追求自由，放荡不羁的性格特点，人们一说到猴子，便总能不约而同的想到一位有着火眼金睛，手持定海神针的齐天大圣，作者成功的把孙悟空这个艺术形象传达进了每个人的脑海中。
在生活中，我们也要学习孙悟空的那种不屈不挠，不轻言放弃的性格，却不能如同他一般顽劣，无规矩不成方圆，是、也要像唐僧那样做一位遵纪守法的好公民，行善好施，为名除害，不为财色迷惑。在对待他人时，应当如同猪八戒一般，虽然他在书中形象不佳，但他待人温和，憨厚单纯。生活虽然不像《西游记》那般奇幻，但也会有不少的波折，但只要相信自己，坚定内心，就一定会找到属于自己的那份蓝天。
