六年级暑假读后感900字。
书籍会把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智慧，作品的流畅语言，使人深入其中不断回味。 以阐述归纳的形式，记录下阅读的体验，读后感怎样写更好？这篇文章将从多个方面来透彻理解“六年级暑假读后感”，阅读这篇文章后您会得到一些启发或想法！
六年级暑假读后感 篇1
人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品任意的糟蹋而不知加以珍惜。
——题记
这个暑假，我读完了这本《驯鹿六季》。
这本书的作者，格日木格，是蒙古人。他出版了许多书，赢得了许多奖项。
这本书讲的是“我”在失去母亲后与驯鹿鄂温克人秋鸟和驯鹿海德薇一起在大兴安岭度过鄂温克六季的故事。故事开头，“我”正准备和来接“我”的妈妈一同回家，一位梦想成为赛车手的青年闯了红灯，妈妈就这样走了。这沉重的打击，使他关闭了自己。
在自己的世界里，自己的壳里。这是在妈妈离开的那一刻，他用自己对这个世界的愤懑，和对现实的拒绝织就的壳。就这样，他拒绝时间和发生的一切。
直到遇到了驯鹿鄂温克人秋鸟，他才慢慢敞开心扉，接受了一切。
这本书中除了“我”秋鸟以及驯鹿海德薇。还有一个偷猎者——老白。老白总是提防秋鸟，因为他知道既然绿鸟不成猎手，他就成了义务护林员。
老白总是趁他不注意在山上偷猎满足自己的贪心。最后却作茧自缚，与被自己杀死的驼鹿长眠在了一起。
老白被自己的贪心害死了，千万人被自己的私心害死了。可是还有人心甘情愿地跳入这万劫不复的黑暗深渊，树木减少，沙尘肆虐，河流污染，冰川坍塌，哪一个不是拜我们私心所赐，大自然已面目全非，又有多少地方能是大兴安岭一样？为什么有些远古生物能活上百万年，但近年来数量迅速增加。
这还不是拜我们所赐！生物链环环相扣，所有事物息息相关，没有人站在顶端，如果我们继续这样不爱护自然，遭受报应的将会是我们自己啊！就拿冰川来说吧。
一万年的冰川正在崩塌。当他们全部融化时，海平面将上升至少66米，温度将上升至少12度。那么大量的桥梁，房屋都会被冲毁。很多繁华的城市一开始就会被摧毁，而遭受报应的不是我们自己？
六年级暑假读后感 篇2
本文记叙了一位老人独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的大马林鱼，但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。如果一个渔夫，在暴雨之中，拉着小船，辛辛苦苦的下海打鱼，而最终的结果是一堆骨架时，我一定会感到失望，抱怨，垂头丧气，甚至放弃。但对于我们的老渔夫，他以他坚强的意志一次又一次的出海捕鱼，为了生存，他必须这样做，他像贾马尔一样有着一颗执着的心。
文中写道：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是多么有力量的一句话，说得我心里一震，这一定是一个有着丰富的人生经历的人说的。我们每个人都有自己的优点，自己的缺点，我们在这一生中时而失败时而成功，失败与成功并存。不能因失败而倒下，对于老渔人来讲，自己可能因打不上鱼而长时间过着这贫苦的日子，但他从不放弃，他一直希望能有大鱼上钩，但希望也时常带来失望。人可以被摧毁，但不能被打败!人的意志是成功路上的一把双刃剑，意志坚强之人，在困难面前能力劈坚石，而意志薄弱的人只能望而却步。
“人不抱希望是很傻的。”的确，没有希望的人在精神上是立不住的，每一个成功都是有着强大的信念和希望的支持，他们就像人身上的骨架，支持着人的思想，人的精神。老渔人如果没有坚定的信念，希望，他是不可能打到鱼的。人如果没有希望他怎能存活?连对生活的希望都没有的人更谈不上幸福。所以我们要铭记这短短的故事所告诉我们的真理：抱着希望前行，心中有着坚定的信念，手中握着坚强意志的长矛，勇敢面对一切挑战，我们无所畏惧。
老人与海六年级暑假读后感4
今天中午，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼。”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上。”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
六年级暑假读后感 篇3
当我读完了《哈利波特与魔法石》时，我仿佛来到一个神奇的魔法世界，使我置身于梦幻般的旅途中，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。
这部书主要叙述了哈利波特因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。哈利波特被姨夫收养，过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，使他很高兴地入了学，到了学校还认识了两个好朋友--罗恩和赫敏，他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
看完这本书，哈利这个小男孩的形象深深刻在了我的脑子里，他的忠诚、勇敢、对正义和真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚的回荡在我的思想中。一个十几岁的小男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈。我想，自己平时在生活和学习上遇到一点点困难就畏难却步，总习惯躲在爸爸妈妈温暖的怀里。比起哈利，我真是无地自容。读完这本书，我也要象哈利一样承担责任。从现在开始认真学习，勇于进取，做一个像哈利一样有正义有追求的人。
这部书为我插上了幻想的翅膀，让我在天马行空的世界里自由翱翔。在这个不一样的世界里，我与魔法同行，领悟到友情的真谛，亲情的可贵，学到了真正的勇敢与坚强。魔法为我的生活增色不少。
六年级暑假读后感 篇4
今天，姐姐给了我一本书，我随便翻了一页，一个题目跃入我的眼帘---藏瓜子。我心想：瓜子还能藏？为什么要藏瓜子呢？于是便好奇的读起来。
“唉，眼看瓜子就快没了，怎么办呢？赶紧藏起来吧。”读了这句话，我明白了，原来小作者怕姐姐把姐姐把瓜子吃完，所以要把瓜子藏起来，好自己一个人慢慢吃。
不过藏瓜子可不是件容易的事情。“瓜子不能藏床底下，妈妈很爱干净；也不能藏到抽屉里，姐姐老爱翻东西；更不能藏到米缸里，妈妈拿米时会发现。”经过再三思索，小作者终于找到了一个藏瓜子的好地方，可是刚把瓜子藏好，姐姐却突然来搜查，吓得小作者赶紧转移：
“还好，她没发现，如果我再慢0.1秒，瓜子就落入魔爪了。”我越看越觉得有趣，小作者把藏瓜子的过程描写的太生动了。
看着它，我忍不住想起了自己，因为我玩过类似的聪明游戏。比如，我书桌上除了作业本，偶尔也会出现几本课外书，因为怕被妈妈发现，我就把课外书藏在一大堆书的中间，以为这个方法万无一失，十全十美了，没料到妈妈在帮我整理书时，发现了那几本课外书，结果被狠狠地批评了一顿。
同学们，不要以为你能玩得聪明一点就那么好；不要以为你玩得聪明一点没人知道；不要以为你玩得聪明一点对你没有害处。记住：聪明要用在正地方。
六年级暑假读后感 篇5
维克多·雨果是法国的著名作家，因为一生创作了大量的诗歌、**、喜剧，被称为“法兰西的莎士比亚”。前几天，我就阅读了他的著名**《悲惨世界》。
**的主人公冉·阿让是个失业工人，在由于盗窃罪处以5年徒刑后，又因屡次越狱，徒刑被加至19年。出狱后，在偶然认识的教主的善良感召下，弃恶从善，靠自己的努力成为了百万富翁，还被选举为市长。尽管如此，苦役犯的身份依然没有真正被社会接受，他因为救助了无辜的流浪汉再次受得了警察的追捕和人们的冷落，又一次了贫困孤苦，不得不带着小柯赛特逃走，直至临终前才被亲友理解。
冉阿让弃恶从善，明知是非就改的性格，极大地改变了他的生活，感动了我。如此高尚的品质也是每个人都具备的重要品质。在党的历史上，毛主席以“有错必纠”、知错就改“而闻名。1942年，陕甘宁边区的一些老百姓说了中国共产党领导人的坏话，安全部门应该对那些说坏话的人进行调查。
可毛泽东同志没有让追查，而是说：”想想我们做了什么错事，引起反感。“后来检查发现，陕北这个地方不过一百三四十万人口，一年就征收了十九万大担公粮，人民负担太重，他们不满。
因此，毛泽东提出不要再这样做了。他决定把公粮减负到16万。同时，他开展了大规模生产运动。他自己动手，提供了充足的温饱，减轻了群众的负担，得到了群众的拥护。
当他在华盛顿很小的时候，他父亲给了他一把小斧头。他想试试，所以在他父亲的果园里砍了一颗小樱桃树。这试一棵珍贵的树，也是他父亲非常喜爱的一颗小树。父亲生气时，他勇敢地向父亲承认了错误。最终，他以认错改错的精神，成为美国历史上第一位**。
是的，知道错误并改变它的质量有多重要。它不仅属于冉阿让，而且属于我们每个人。
六年级暑假读后感 篇6
暑假我读了《野芒坡》这本书。这本书是有史以来最让我感动的一本好书。
我的脑海里清晰的浮现出一个小的男孩——幼安。他是个不幸的孩子，出生时失去了母亲，长大后受到继母的虐待。为了找到他深爱的祖母，他迷路了，误闯了教堂，被看门人送到了圣母院，一个孤儿的特别家。
后来，幼安被派往叶曼坡，在那里，他不仅找到了友谊和爱情，也激发了他潜在的艺术天赋。经过几次探索和不懈努力，他终于实现了自己的梦想。
故事发生在清末黑暗而沉重的社会。1897年正月十九日，幼安年仅五岁，与哑巴的父亲和继母住在上海老城。元宵节那天，奶奶特地送给你一盏自己做的兔子灯。幼安非常喜欢它，所以她带着它去河边玩。继母的孩子小满找到了。小满抓住兔子灯，把它撕碎了。幼安彻底被激怒了。
使出全身的劲把小满撞到河里了。当回到家里被继母爆打一顿，更可怕的拿火烧了他的左手。幼安很痛苦，所以她决定离家出走，去找爱他的祖母。她因饥饿而晕倒在教堂前，被圣母院接纳。
当幼安六岁的时候，他被送到一个新的地方，叶曼波。在这里他结识了两位好朋友若瑟和菊生。每天在一起上课学***很开心。
有一次约瑟夫带你去圣依格纳提乌斯，你被一种意想不到的力量震惊了。这不是来自上帝，而是来自这座宏伟建筑的每一个细节，每一幅壁画，每一座雕像，每一个彩绘玻璃，它们聚集在一起，用无声的力量击打着他。但是当时的幼安并不知道他有艺术的天赋。
在幼安十二岁时被葛修士安排去做了鞋匠。因为幼安年龄还小不知道自己生活的目标。在鞋作车间工作的沉闷，每天像一台机器一样，按部就班识皮、画料、裁断、批皮……工作变得毫无生趣。
幼安这时清醒地意识到这不是他要的生活。绘画馆是野芒坡的工场里最特殊的一间，那里总是静悄悄。有一次幼安无意中来到了绘画馆，在门缝里看到了一个全新的世界，以后每天下了班他都会在门口看上一阵。
有时看得痴迷了，连晚饭也忘记去吃。
终于有一天，幼安决定去找安爸爸，让他转学去画室。当他给安神父说明情况之后，安神父温和的告诉他，未必能达成愿望。幼安继续说“神父，若瑟他曾经说过，只有当我们心无定所的时候，人才会真正死去。
神父，我在绘画里找到了我的心，我不想让我的心死去……”。幼安说着，委屈的眼泪顺着脸颊流淌下来。安仁斋心跳了一下，但他明白同情不能代替形式。
安神父回来之后思来想去，想到一个两全其美的办法，他让幼安帮他冲洗**，但是不能离开鞋作坊，只能利用晚上和星期天的休息时间。幼安非常乐意，并且干的很用心，很专注。安爸爸越来越欣赏你，对他的工作也很满意。
可是即便这样还是遭到其他修士的反对，职责安神父破坏了规矩。最后，大家一致同意，如果你想改变法庭，你必须通过考试。十三岁幼安画一幅素描，画这些在座的修士，选择其中一个来画素描。
一个小时后，画板上有一本生动的葛立芬修士的作品。最后，大家都认为你赢了。幼安第一次真正尝了一口“赢”的滋味。
幼安在绘画馆学的十分投入，是绘画馆里年龄最小一个，他对艺术的追求更孜孜不倦，有了更高的要求，他的梦想是学雕塑，中国当时没有专业的雕塑学院，安神父帮他推荐到了意大利佩鲁贾美术学院，幼安落下了欣喜的眼泪！
看完了这本书，我的心灵被震撼了，久久不能平息。我明白了我要珍惜现在拥有的幸福生活。感谢身边所有陪伴支持我的人。
不要浪费时间，年轻时抓住机会，不要错过。当有一天我长大了，有了自己的梦想一定要坚持不懈，努力去实现。
六年级暑假读后感 篇7
读《中国上下五千年》有感
在这个暑假里，我读了一本书——《中国上下五千年》，看完这本书，不禁让我惊叹起来：原来我们的中国是经历了这么多的风风雨雨才发展成现在这样各个方面都非常出色的国家啊！
据说盘古开天辟地，死后成了世间万物；女娲后来创造了人类，为世界增添了活力。但人类需要领袖来带领他们开拓发展，于是在那时候的洪荒年代，人们就靠推选来决定一个部落的首领， 然后首领又用禅让的方式来将位置让给继承人。但后来，首领禹的儿子启继承了首领的地位，亲自成为国王，开启了夏朝。世袭制度取代了退位置度。
周朝时，一些诸侯国开始独立自主。 后来，秦王羸政统一天下后，又自称“始皇帝”。因此，从秦始皇起，分封制就转变为王子制，中国成为皇帝管理
中国在成为现在的中国之前，经历了多个朝代的发展：先是从夏初到商业，再到西周、东周；然后是大秦帝国；接着是西汉和东汉，接着是魏、蜀、吴争霸；三国以后，西晋、东晋、南北朝共有十六国；然后是隋、唐、五代十国和北、南两宋，还有辽夏金元、随后是明、清，再到中华**，最后现在就到了我们的中华人民共和国。
这本书让我知道了在以前，中国的管理制度是多种多样的，也让我知道了古代君王帝王治理国家的各种方法：既不能急于求成，也不可懈怠松驰，只有掌握好分寸，天下才能大治；要以善待民，以民为重；要善用贤才，远离小人；始终把国家放在第一位，顾全大局，决不因一时之利而放弃大好时机
《中国上下五千年》让我明白了中国发展至今的不容易。中国是一个有5000多年历史的国家。作为一个中国人，我们应该为我们的祖国感到骄傲！
延伸阅读
六年级读后感山墙安妮900字
阅读能改善我们的思维方式，阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。在这个时候，相信很多人愿意将这种情感记录在自己的读书感悟当中，读后感可以从哪几个方面写？接下来我将向大家推荐这篇有关“六年级读后感山墙安妮”的优秀文章，我相信您会从这个网站找到您所需要的答案！
六年级读后感山墙安妮(篇1)
每当我遇到困难和打击时，我就会想到安妮，她如一盏明灯照亮了我前进的方向。
安妮是一名孤儿，她的身世和遭遇很不幸，外貌也很难看，长着一头红头发，满脸雀斑。正如作者蒙哥玛丽写得这样“上身穿着又脏又难看且过于短小的浅色灰绒布罩衫，瘦小而苍白的脸上长着好些雀斑”，“一只瘦瘦的小手拎起一个破旧的旧式提包”。刚来到绿山墙农场，安妮什么都不会，还总给自己惹来一连串的麻烦，不断地闯祸。
但是，她纯真善良，热爱生活，也不断改正错误，凭借自己的刻苦努力，不但终于得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学们的敬重和友谊，她用激情和真诚感染身边的每一个人。在她没有来之前，绿山墙农场本过着平淡从容的生活，而正是她的到来，给绿山墙农场增添了喜悦与欢乐。
其实，绿山墙农场的兄妹俩本想收养一个男孩子，不料阴差阳错，孤儿院却送来了安妮，而安妮是怎样留了下来?怎样让收养人要将她送回孤儿院时又回心转意呢?
爱因斯坦说过“真正的快乐，是对生活的乐观。”正是安妮拥有积极乐观的心态，才留了下来。她善于幻想，在困难和绝境中，再不幸的事也能往好的'方面想。她把自己的影子和回声当成两个知心朋友，向她们诉说心事。她给这个家带来欢笑，让生活变得丰富多彩。
如果挫折是黑夜，那么乐观是黎明;如果挫折是伤痛，那么乐观是良药;如果挫折是牢笼，那么乐观是打开牢笼的钥匙。乐观是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;乐观是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的毅力;乐观是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的自由。
无论前方的道路多么坎坷，都要时刻用一颗乐观的心态去看待世界，面对世界，微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，生活中永远充满幸福和欢乐。
六年级读后感山墙安妮(篇2)
当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！
书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂耀眼！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！
书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂耀眼！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
六年级读后感山墙安妮(篇3)
当我们生活在灰色地带时，我们为何不去想想那蓝天上的彩虹；当我们生活在黑暗之中时，我们为何不去想那无比灿烂的阳光；当我们的生活处在悲痛时，我们为何不去幻想着自己在用微笑面对困难。
书中的安妮就是这样一个爱幻想的小女孩。很多读过这本书的人认为书中的风景和安妮乐观的性格是完美的搭配。安妮年轻时失去了父母，但她仍对生活充满激情。
她满脑子都是浪漫的想象——樱花是她的白雪皇后；苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成自己的知心朋友，向她们诉说心事……看了安妮这些浪漫的思想，我仿佛置身于一个奇妙的世界，在那个世界里，感受到了不一样的快乐。其实，自从读了这本书，我也成了一个幻想的孩子。每天晚上，在我的脑海里都会有许多甜蜜而快乐的梦在**和翻译。我喜欢一个人静静地躺着，看着蓝天上的白云，不知不觉我就变成了白云，无忧无虑地飘荡。
小时候，我非常爱动物，有一次，我“深情”地吻了下小狗，惹得妈妈笑我是个小傻瓜……被安妮“传染”的我现在看到了知音，那就是快乐小公主安妮，我要与她作朋友。
安妮的生世十分不幸，但她没有被这个“不幸”打败，而是一次次的用微笑来打败困难，靠自己的努力，考取了女王学校，还拿到了奖金，她靠自己的努力和勤奋，一次次地完成了自己的梦想。再想想我，每次一遇到学***难题，不是查电脑就是问爸妈，就直接写答案，从来不自己先想，也不去理解，所以这些“拦路虎”迟迟不愿离开前面道路。安妮这样一定不会和这样的我交朋友，所以，我要像安妮一样，不怕困难，战胜“拦路虎”，用努力和勤奋来完成我的梦想，让我的梦想永不破灭，早日成真！
安妮就像黑暗中的指路明灯，照亮了我的信心和学习的努力。安妮，我们会成为好朋友的！
福建龙岩武平县附小六年级:林培民
六年级读后感山墙安妮(篇4)
屋子里十分安静，我坐在沙发上手里捧着《绿山墙的安妮》，思绪沈浸在蒙哥马利笔下的美丽风景和那活泼、可爱的安妮身上。
《绿山墙的安妮》绿山墙农舍的一对兄妹马修和马瑞拉本想从孤儿院领养一个男孩帮忙干农活，却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮的想象力极为丰富，小嘴巴一旦张开就永远也停不下来。她的天真可爱闹了不少笑话，与马修和马瑞拉的感情也让我们感动得一塌糊涂。也正是因为这样才使原本沉闷的绿山墙充满了生机和欢笑!
合上书本，我思潮起伏!当安妮离开家乡去学习时我仿佛感受到了马修和马瑞拉对安妮的日日夜夜的思念。可当安妮在学习上取得好成绩急着回家告诉她们时，马修却已意外死亡!面对噩耗，安妮没有放弃，她选择了勇敢的面对生活，她拿了难得的奖学金，回到家中照料眼睛不好的马瑞拉。多么伟大的亲情啊!
是呀，亲情胜于一切，能有什么事情胜过家人对我们的爱呀!在我们无依无靠时，是家人给我们温暖;当我们遇到困难时，是家人再给予帮助、安慰;我们受欺负时，是她们义无反顾地站出来保护我们!现在她们老了，扪心自问，我们有没有像她们以前照顾我们一样照顾他们呢?
可怜天下父母心，安妮你应该知道马修和马瑞拉对你的期盼吧?你一定不能辜负她们!你要当一名出色的老师，让她们为你自豪!
六年级读后感山墙安妮(篇5)
《绿山墙的安妮》这本书，写的是一个关于友情、责任和爱的故事，书中绿山墙的主人马修和马瑞拉决定领养一个男孩子。不料阴差阳错，孤儿院送来的是一个爱幻想、喋喋不休的红头发的女孩安妮。她独特的.个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，她改变了兄妹俩的生活，并时刻牵动着两人的心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但因为照顾马瑞拉，她又放弃了读大学，选择做一名教师。
安妮的身世让人同情，她从小就失去了父母，但她却没有被不幸和痛苦打倒。她乐观、积极、刻苦，尤其是她那充满丰富的想象力的头脑，让人着迷。比如，她看见一颗开满白花的樱花树，就给它取名为“白雪王后”，看见一片很清、很美的湖，就给它取名为“耀眼之湖”......
此外，安妮纯洁、正直、性格倔强、心地善良，她的这些特点也深深地感染了我。她对大自然有着敏锐的感受力，她把身边的一切都想象成自己希望拥有的事物。她的这一点也值得我们学习，有了幻想，我们才会有目标，才会有动力，才会有追求，才会奋斗。可以说，人类的成功与进步，最初都源于幻想与追求。
安妮的故事，教会了我们如何面对生活中的困境，教会了我们如何感受自然、热爱生活，让我们看到了人间的真善美。
六年级读后感山墙安妮(篇6)
在家人，朋友和老师的关爱中，小女孩安妮渐渐长大，她聪明而勤奋，凭自己的努力考上了大学，就在那一刹那，马修因心脏病去世了，玛丽拉的疾病也日趋严重。最后，安妮放弃了读大学的机会，留在绿山墙教书，从此，安妮变成了最坚强的人。
在这本书里，让我最深刻的一个内容是:安妮拿走了玛丽拉的紫水晶胸针，因为这紫水晶胸针玛丽拉很喜欢。安妮不知道怎样坦白自己，因为玛丽拉对安妮说过要坦白自己，所以安妮就瞎编了几句话，对玛丽拉说她和戴安娜用紫水晶做成了项链，他本来原想在玛丽拉回家之前放回去的，可是他在路上看到了'闪光的湖'上的桥，安妮就把它摘了下来，一瞬间，安妮手指里的紫水晶就慢慢的落了下去，紫水晶沉到了水底。玛丽拉听到之后火冒三丈，怒火中烧，后来玛丽拉看到黑皮巾有个小口子，她马上就去缝好，阳光透过一束束光芒，茂盛的葡萄藤洒落进来，披巾上挂着一个小东西。闪着紫色的光芒。最终，玛丽拉找到了那紫水晶胸针。
这本书让我体会到:安妮不仅听从玛丽拉的话，同时也表现出安妮很勇敢，是个坚强的人。
六年级读后感山墙安妮(篇7)
六年级作文《绿山墙的安妮》读后感600字：
那日的阳光格外明媚，我怀着好奇的心情翻开了由蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，和主人公安妮一起坐着由马修驾驶的马车，来到了绿山墙，开始了新的生活。
读着读着，我如痴如醉：时而对林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈；时而对安妮与戴安娜的友谊感到万分的羡慕；时而对马瑞拉的刻板感到十分的不满；时而对吉尔伯特的放肆感到生气；时而又对菲利普斯老师只对晚到的安妮实施惩罚而不惩罚其他男生的偏心行为而感到气愤……
书中人物性格刻画鲜明，有善于想象的安妮；有性格古怪的老巴里小姐；有害怕与女人打交道，性格内向的马修；喜欢捉弄人的吉尔伯特；善良的阿伦太太；好心又热情的林德太太……
其中我最喜欢的是安妮，因为她是一个遇事冷静，从容不迫，乐于助人的好女孩。安妮营救明妮梅这一情节中，在寒冷的冬天中的一天，傍晚时分，戴安娜急匆匆地从家里跑到安妮家，告诉安妮自己的妹妹得了喉管炎，情况危急。于是，安妮便急忙去巴里家帮忙。她一会儿叫梅亚利乔西往炉子添些柴，一会儿叫戴安娜添些水，一会儿又叫戴安娜找些布料来，自己又忙着给明妮梅喂土根制剂。一直忙到凌晨三点才让明妮梅的危险期过去。读后感·读到这里时，我不禁问自己：“如果我是安妮，我能像安妮一样镇定自如的营救明妮梅吗？”
这么一部甜蜜的描写儿童生活的小说，故事一波三折，讲述了诸多性格不一的儿童，还展现了农舍的美丽。亲爱的同学们，让我们一起来读一读《绿山墙的安妮》吧!
东渡小学六（2）班 洪羽琪
六年级读后感山墙安妮(篇8)
在这个寒假里，我读了不少好书，但让我最难忘的是露西莫德蒙格马利写的《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》讲述了一个小孤女安妮错被绿山墙农舍的卡思伯特兄妹收养，她爱幻想，希望自己能住在幻想中的家，她喜欢说长句子，经常叽叽喳喳地，她拥有一头红色长发，也曾因为这些性格上的缺点闹出不少事情。但她的善良、坚强、乐观最终使得她赢得了友谊和挚爱，变成了绿山墙里快乐成长的小主人。作者的文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修兄妹对安妮发自肺腑的疼爱感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。安妮热爱生活、坚强乐观的形象，不禁让我想起了邻居家的阿丽。
她今年才10岁，但在7岁那年的一场车祸中不幸夺去了她父母的生命，而她却失去了双腿。记得小时候，阿丽总是眨着一双漂亮的大眼睛，奶声奶气地对我说：凤姐，我长大了要做舞蹈家！是的，她父母在她三岁时就送她去学舞蹈了，她学的很好，还获得了许多奖项呢！可是，现在的她失去了双腿，以后该怎么办呢？我经常为她感到担心。但她却常常安慰我说：没事的，我虽然失去了双腿，但我还有双手，一样能创造出一切美好的生活。我听了以后，惭愧地低下头，想想自己经常为一点小事，就对生活失去信心。
从今以后，我一定要向阿丽学习，热爱生活、乐观地面对生活。无论遇到什么困难，都不要放弃希望，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着美好的梦想不断前进！
六年级读后感山墙安妮(篇9)
篇一《绿山墙的安妮》这本书主要讲了马修和马瑞拉想领养一个男孩，帮助做家务，结果孤儿院送来了一个女孩---安妮。安妮喜欢不断地幻想和制造麻烦。经过艰苦的工作，她上了大学并获得了奖学金。但他没去上学，因为他得照顾马丽拉。他在一所学校教书，解决了与基尔伯特的误会。
安妮是一个积极乐观的小女孩。她依靠自己的努力，一个个地实现自己的梦想。我要向她学习，勇敢面对困难，战胜困难，最终实现她的梦想！
篇二我读了《绿山墙的安妮》这个故事，我知道安妮是一个可怜的女孩，没有爸爸和妈妈，但是幸运的是她被一个好人家收养了，这就是马瑞拉太太。马瑞拉太太带着安妮来到了
绿山墙农舍，安妮认为这里实在是太美了，她们在一起生活，一开始马瑞拉太太不是很喜欢她，中间还发生了很多的误会，后来，马瑞拉太太慢慢的喜欢上了安妮。他们还送安妮上学。安妮交了很多朋友。用她的善良、力量和勤奋来回报玛丽拉太太。
篇三《绿山墙的安妮》很好看。主人公安妮是一个活泼可爱的女孩。她虽然身世可怜，是个孤儿。
但是她天生乐观。她爱漂亮，爱幻想，热情，重视友情，有责任心。后来，整个小镇的人都很喜欢这个红头发的小姑娘。
她还很爱学习，学***用功。她最后为了帮助玛瑞安留下绿山墙农舍，放弃了去大学学***会。虽然经历过许多不幸和苦难，但她仍然乐观，相信未来一切都会好起来。
我很喜欢安妮。
篇四最近我看了一本书，名字叫《绿山墙的安妮》。
安妮是一个漂亮的小姑娘，眼睛大大的。嘴里老是喋喋不休，爱幻想，长长忘了自己要干的事。
给我印象最深的是书里一个小故事“认识黛安娜”。一天，玛丽拉带安妮去巴里太太家。
黛安娜是巴里太太的女儿。最后安妮和黛安娜成了知心朋友。回家后，马修去超市买了一块巧克力糖。安妮说：
“我要先把巧克力糖收起来。等下次在见黛安娜时，我给她一半我一半”。
我觉得安妮是一个大方的孩子。这个故事告诉我们，没有朋友的人会很孤独，和朋友分享什么好东西，这是最幸福的事情！
篇五暑假，我读了《绿山墙的安妮》，我花了足足三七二十一天看完它。
马修和马丽拉，书中绿色山墙农舍的兄弟姐妹，决定收养一个男孩。没想到，孤儿院带来了安妮，一个爱幻想、爱唠叨的红发女孩。她独特的个性改变了两兄弟姐妹想送她回孤儿院找个男孩的想法。她甚至可以把影子和回声想象成两个亲密的朋友，和她们分享快乐和痛苦。
快乐的日子持续了很长一段时间，但糟糕的日子也来了。坏消息接二连三传来：马修死了，玛丽拉为了陪玛丽拉瞎了眼，安妮只好当小学老师，放弃了上大学的梦想。在这所小学里，安妮总是教学生如何克服困难，从另一个角度看待问题，并由此想象，孩子们都有优异的成绩，都爱动脑筋。
安妮，我总是认真考虑问题。遇到困难我决不气馁。即使我比别人慢，我也会解决的。我真的应该向安妮学习！安妮就像一个指南针，指引着我们努力的方向！安妮，让我们做好朋友吧！
篇六这个暑假我看了一本非常有趣的书————《绿山墙的安妮》。马修和玛莉拉，格林盖博农舍的兄弟姐妹，决定收养一个男孩。不料，孤儿院送来了一个奇思妙想、喋喋不休的红发女孩安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。
安妮聪明又勤奋。她靠自己的努力考上了大学。但为了照顾玛莉拉，她放弃了学业。
上帝让安妮年轻时失去了父母，但安妮的内心充满了天真。不管再多的困难，安妮都坚强地挺过来了。即使是养孩子、失去父母，这样的痛苦都挺过来了，这些遭遇，原本并不是安妮这样幼小的孩子所要承受的，可是她却承受过来了。
即使再痛苦，可在她那颗小小的心中，只盼望有个家人的关爱、朋友的关怀，她仍然执着地认为这个世界是美好的，这个大自然是美好的。她天真、活泼、聪明、顽皮、善言又倔强。她可以坚持不为自己的失言给冒犯自己的琳达夫人道歉，却又可以为了朋友黛安娜匆匆跑去向约瑟芬姑婆解释关于“跳床风波”的事。
你瞧，安妮就是一个这样执着又倔强的女孩。
现在，我深深地爱着这个幻想，有个性的女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中，樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……读着安妮这些天真而浪漫的幻想，我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界，在那里，我感受到了另一种神奇和快乐，同时，我也被安妮的这些奇妙的幻想给迷住了。
六年级读后感山墙安妮(篇10)
今天我看了一本书，书名叫《绿山墙的安妮》。
这本书讲了：住在绿山墙的马修和玛瑞娜，为了给患有心脏病的马修找个帮手，玛瑞娜想在孤儿院领养一个十一岁左右的男孩，不料，让马修和玛瑞娜俩出乎意料的事是孤儿院送来了一个红色头发的小女孩，她叫安妮，她是一个喋喋不休的女孩。
安妮她天真烂漫，满脑子都是浪漫的想像，她会想像：顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事；樱花是白雪王后；有苹果味的天蓝葵是邦妮。然而，由于酷爱想像以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦， 她在不断的闯祸，也在犯错误的同时在不断的改正错误。
她换了马修和玛丽娜。后来，她以优异的成绩被大学录取并获得奖学金。因为她想照顾生病的玛丽娜，她没有上学，留下来照顾她。
当我第一次读这本书时，我的想法是非常片面的。我以为安妮是个健谈的孩子。 原本玛瑞娜是不能接受安妮的，因为安妮很爱讲话，而玛瑞娜却很爱安静，所以她会觉得安妮很烦。后来，我渐渐觉得安妮是个好孩子，我也渐渐爱上了她。
但这次阅读下来，我的想法就改变了。我觉得安妮她乐观向上，可以以乐观的态度去迎接每一天，她靠着自己的努力，考上了奎因学院。可是……就在老天为安妮打开人生的另一扇大门时，安妮却放弃了，只为了能在绿山墙农庄照顾失去哥哥而眼瞎的玛瑞纳，而选择放弃自己的梦想，陪伴寂寞的玛瑞娜。
安妮是为了感恩吧，为了感恩而选择放弃自己的理想，去报答那个改变她一生的人……每一个女孩都应该向安妮学习，学***的乐观、学***的坚强、学***对生活的热爱、学***努力实现梦想的精神。
当我们的生活是黑色的，我们应该幻想明亮的阳光；当我们的生活是黑暗的，我们应该幻想蓝天；当我们生活在悲伤中，我们应该幻想甜蜜的微笑；
相信生活有阳光，生活就会有阳光，对生活微笑，生活就会对你微笑。给你带来真正的快乐。你总是用一颗积极乐观的心去看世界，去面对世界，然后你会发现天空中的星星是那么的明亮！
爱和关怀是世界上最好的。它们能让人快乐。
六年级暑假读后感系列
读书可以作为消遣，也可以作为装饰，在读了作品后，我们常常会产生触动。 建议花点时间写一篇读后感来总结自己的感悟，如何围绕感点将读书感书名读后感写到位？以下是小学范文网为您准备的“六年级暑假读后感”详细全面的分析报告，建议您将此页加入收藏以便随时学习！
六年级暑假读后感【篇1】
去年暑假，我阅读了许多书籍，其中一本让我感受个性深刻，那就是《不一样的暑假》。
《不一样的暑假》讲述了生活在农村的小女孩容容，热情地接待从上海来的小男孩小轩到家中做客。容容主动带小轩去认识鸡、白鹅和水牛，还带小轩去钓虾。这期间，他们发生了一些小矛盾，但在父母的正确引导下，他们不仅增进了友谊，还度过了一个有好又新的暑假。
他们的暑假生活让我向往不已。我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂地玩电脑，就是被老师和家长布置的作业给“压”得喘但是气来。本来暑假我们小孩子能够轻简单松地做一些自己喜欢的事，从社会实践中增长见识，但是父母早早为我们报读了太多的暑期班，对于这些，你说我能不感到无奈吗?
农村的孩子却过得这么快活，要是我爹妈把我生在农村就好了，这样的话，暑假我就能够和小伙伴们一齐去钓虾、爬树、游泳……农村真是暑假的好去处啊!
这个暑假，我也过得不一样。生活在农村的表妹来我家做客，开始时，我对表妹很疏远，不想跟她玩，有时甚至嫌弃她。妈妈没有当众批评我，而是在我俩独处时，语重心长地说：
“小主人，待人有礼、宽容，是美德哦!”我想到了书中小主人对他人的宽容，慢慢地，我对表妹熟悉了，觉得她不仅仅自理潜力强，还认识很多我不明白的东西。从那以后，我们一直在做运动，骑自行车出乎意料，表哥还是个好自行车手！
我还带她去了新华书店和步行街，告诉她一些关于这座城市的新情况。有时，我们也会闹矛盾，但一会儿又雨过天晴了。
从《不一样的暑假》中，我学会了很多很多。喜欢这本书的同学，你也找来看看吧!相信你也会获益良多的。
六年级暑假读后感【篇2】
今年暑假，老师让我们阅读冰心奶奶的作品，带着这一任务，我认真又仔细地阅读了一篇又一篇，《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔灯》，带给了我无尽的思索和深深的启迪
文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员，不在家；妈妈因为遭到特务的殴打而**了。面对这些困难，小女孩不仅不怕，而且表现出极大的乐观、勇气和冷静。
她跑了很远的山路，去帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信爸爸一定会回来的，妈妈的病也一定会好的！于是她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会更好！
多么乐观开朗的小女孩，多么坚强勇敢的小妹妹！快过年了，虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭，可是，她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯，走山路就更安全了。
她的周到、乐观和坚强，让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。
再想想自己平时的表现，遇到困难总是退却，理所当然地让爸爸妈妈代劳了；每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的，真是不懂事啊； 而我虽然比小姑娘大，却是多么的幸运、多么的幸福。
革命胜利了，大家的生活好了，过上了幸福地生活！我也知道，我们今天的幸福生活是很多像小女孩的父母这样的英雄，他们是用大量的先血换来的；我们不能忘记这些英雄的烈士！我更清楚，我们长大后应该珍惜、努力学习、报效祖国，让祖国越来越繁荣昌盛！
小桔灯，你是一盏永不熄灭的明灯！
最近，妈妈给我买了一本课外书《骆驼王子》，我十分高兴，因为《骆驼王子》是有名的动物**家沈石溪的作品，我看过很多他的书籍，同时也让我了解到许多动物的生活***规律，因此我拿到这本书就迫不及待地看了起来。
在书中讲述了骆驼王子从小到大都在家族的庇护下长大，每每受到挫折和困难就会有族人伸手相助，导致它养成一个严重的依赖心理，性格软弱，所以它一直都是一个永远长不大的孩子。有一次他们走在戈壁摊上，受到了雪豹的袭击，当它的首领被一只雪豹撰抓着驼峰，把骆驼首领的驼峰咬得扁体鳞伤，骆驼王子却没能挺身而出，仿佛被神秘力量定了法术纹丝不动，躲在一边，眼睁睁的看着自己的首领被活活咬死。要是当时骆驼王子没那么懦弱胆怯，稍微勇敢一点点，抬起他那高贵的蹄去踩雪豹，也就等于力挽狂涛，救了首领的命。
然而，他没有这样做，白白牺牲了领袖的生命。当这件事发生时，深爱着它的人们对他失去了信心，悲伤离开了他。只有它的母亲，阿基拉，没有离开帮助它扩大家庭。
没想到事情接二连三的让妈妈失望，看着自己自私，没有主见，遇事怕事，内心没有一点血性的儿子，悲愤之余在一个黑夜里，妈妈也悄悄地离开了它，最后却落魄到一个为人类托物的骆驼，来求生存，失去了一个做野骆驼的意义。
六年级暑假读后感【篇3】
读《爸妈不是我的佣人》有感
你是否早晨一起床，就让妈妈给你拿衣服呢?你是否一出校门就把书包扔给妈妈呢?你是否一吃完饭，就把碗筷留给妈妈呢?你是否一去外面玩脏了衣服就直接扔给妈妈洗呢？…
这个暑假，我读了一本名字叫《爸妈不是我的佣人》的书，它主要讲了一个名字叫“胡小闹”的孩子的故事，主人公“胡小闹”原来是个标准的都市小孩，胡小闹每天的生活像王子殿下一样被父母伺候着，衣来伸手，饭来张口。现在，我要去乡下，每天在地里玩。但住在一起的表弟，不知怎么的，对他怀有敌意。
一天阿章表妹说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”来到乡下上学的“胡小闹”，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘了带，结果被老师惩罚，被同学取笑。这句话使“胡小闹”想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空挡把房间整理干净。
胡小闹经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
这个故事让我深思：在这个21世纪的社会，有多少孩子不依靠父母就能生存？可是也不一定所有的事情都要依赖父母，一些生活中的小事也依旧是我们力所能及的事。
但是，很多孩子本来能独力完成的事情却因为依赖父母的习惯而无法完成或因科技发达而不想自己亲自做麻烦的事。
以前，每天早上，妈妈都会帮我做早餐，按时叫醒我，送我上学。双休日，妈妈做完家务事，就带我出去玩，妈妈总是背着一个大包包，里面装着很多吃的、玩的，我肚子饿了，妈妈就把好吃的递到我手上，我口渴了，妈妈就把水送到我嘴边，我不小心摔倒了，妈妈赶紧把我扶起来，每次我玩累了，妈妈还要背着我回家。晚上，我睡觉后，妈妈要洗衣服，打扫和整理房间。她一直忙到很晚
现在，我一天天长大，变得越来越懂事。我可以帮助我妈妈做一些力所能及的事情。我想告诉我妈妈你不是我的仆人。我自己做生意。每天放学回家，我都会帮妈妈拿包。
六年级暑假读后感【篇4】
《小王子》是一本是一本触及我心灵的童话，当我读到它时，不禁为小王子内心透出的忧伤一次次落泪。他从遥远的星球而来，却不能回去，只能在茫茫沙漠中孤独求生。
他喜欢自己星球上的一朵花，但是他离开了自己的星球，因为他和花争吵而去了其他星球。小王子看待世俗的眼光是浅显天真、纯洁的，他拥有一颗纯净的心，让人们每读完一次都好像给心灵做了一次清洁。让人的心里别无杂念，陶醉在他的天真中。
小王子的爱，纯净真诚。“如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球”，当我读到这段时，我被小王子那爱的纯洁与真诚感动了。
小王子在旅途中遇到了许多人。给我印象最深的是傲慢、打火机和国王。傲慢、爱和虚荣，只听赞美的话，不听小王子的话。一开始小王子一拍手，自大狂就会举起帽子向他致意。
可过了一会儿后，小王子厌倦了。他并不觉得别人崇拜自己会很快乐。
点灯人忠于职守，面对命令，从不违抗。他的星球越转越快，快得一天只有一分钟。他每隔一分钟点一次灯。
在小王子到目前为止的旅行中，只有他不令小王子觉得荒唐可笑。他不为自己的利益，而是为了别人。这是唯一一个小王子愿意做朋友——同奋斗，共进退的人。
国王他有强烈的控制欲，他需要绝对的服从。他眼中的世界很简单——所有人都是他的臣民。他衣着华贵，统治一切最需要的，他是一位**的君主，拥有伟大的权力，令小王子惊叹不已。
他也很善良，他的命令最合理，不牵强。
小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生，寻找水源，在与蛇谈心时被我救下。同患难，共担当。
六年级暑假读后感【篇5】
今年暑假期间，妈妈带我去墨默书屋看书。看完书妈妈准备带我离开的时候，我看见前台有一本书叫《长征的故事》在售卖，我对妈妈说我想看这本书，妈妈就给我买下了这本书。
这本书讲的是红军战士们在长征途中发生的事，比如:他们长征途中吃的东西;战士们互相帮助;长征途中遇到的各种困难;红军战士勇抗敌人
书中有一篇名叫《张思德尝百草》的文章中就介绍了长征途中食物短缺，在过草地时战士们不得不用野草充饥，但是有些野草有毒不能食用，张思德战士主动承担起尝百草的艰巨任务，正因为有张思德这样的战士，红军战士们才得以吃到安全的野草，最终走出草地。
书中还有一篇名叫《革命的誓言》的文章中介绍的是一个叫陈树湘的战士率领红五军团第三十四师担负全军后卫的重任，掩护中央机关和全军主力转移。陈树湘率领全师的战士与数量十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜后，陷入了敌人的重重包围。除了一小部分战士突围外，其余6000多名将士全都牺牲在战场上。战场上血流成河，鲜血把湘江都染红了。在这场战斗中陈树湘战士身上多处受伤，腹部伤口不停地往外冒鲜血，最终昏迷过去了。后来，他被敌人俘虏了，敌人将昏迷的他用担架抬着，打算抬到县城当人质。在路上，陈树湘战士忽然醒了过来，为了不让自己被敌人利用，不给自己的同志们造成麻烦，他趁敌人不注意，忍着剧痛，将手从腹部的伤口伸入腹腔，将自己的肠子掐断了。就这样，陈树湘战士壮烈牺牲了。
看完这本书，我的心情很复杂，既难过又高兴，难过的是这么多的革命先烈在长征途中献出了自己宝贵的生命;高兴的是我们的祖国现在强大了，我们现在过上了幸福又安全的生活。
通过读这本书，我更加意识到，我们现在的生活有多么的来之不易，那是无数先烈抛头颅洒热血换来的。我们要好好珍惜现在幸福和平的生活，好好学习，掌握更多的知识，长大了用我们所学的知识报效祖国，把我们的祖国建设得更加强大、繁荣、昌盛。
《水浒传》六年级读后感900字
我们如何借鉴作品的优秀读后感呢？完成了作品的阅读，我们的内心也会备受感动。有了一些收获以后，可以寻思撰写专属自己的读后感，如果您喜欢“《水浒传》六年级读后感”的话题小编建议您阅读一下它。
《水浒传》六年级读后感 篇1
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“崇尚学风，蔚起文人，美好理想把我们召唤在一起……”嘹亮的歌声把我们的心召唤在一起，让我们成为爱学习懂礼貌的“崇文好少年”.更何况我是五（1）班的班长，又是学校大队委干部，更应该做得更好。在生活上，我是妈妈的小帮手；在学习上，我是老师的小助手，得力小助手。我就是胡凤敏。
我性格开朗，爱唱爱跳，表演欲极强，口才一流。这么多的优点，是怎么得来的？其实你们早就猜到了，那当然是阅读得来的。我们语文老师常常说：“阅读不能改变一个人的长度，却可以改变一个人的宽度；阅读不能改变一个人的起点，却可以改变一个人的终点。”我们为何不阅读呢？行动起来吧！GO!GO!GO!
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“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”,读书就像是吃饭，餐餐缺一不可。“好勒！‘吃饭’时间到了。”我又像一头饥饿的饿狼一样埋头就钻到了书海中。这次，我来到《水浒传》中去转了一圈又圈。
刚转进去，我感觉这里的人物绰号真有先见之明：及时雨宋江，把及时雨不送到田野灌溉庄稼，而是送到江里，有何用呢？赛诸葛的智多星吴用，“无用”就是没有用，方法还拿来干什么呢？这不正是告诉我们这次起义一定会以失败告终吗？可这能影响书中108位铁铮铮英雄人物的形象吗？NO!NO!NO!完全不受影响，这官逼民反，是到了不得不反的地步了，英雄就应该挺身而出。
再转进去，这么多英雄中有那么一个英雄人物在我的脑海中竖起来，大起来了――这就是豹子头林冲。他原来是个八十万禁军枪棒教头，相当于现在部队中的“营长”,官已经不少了，手下八十万大军，再加上自己武艺超群，真是英雄有用武之地呀！可是却被高俅这奸臣的陷害，带着宝刀误入白虎堂，结果被刺配沧州道。真是事事不顺呀。如果是我，我一定会大声喊冤，才不想被发配沧州呢？可林冲也只好认了，可是高俅并没有就此罢手，半路继续折磨林冲，最终要把林冲杀死在半路，命丧荒野。幸好有鲁智深一路保护，大闹野猪林，让捡回林冲一条命。林冲还想回去，可是回到山神庙，却眼见太尉派人火烧草料场，想再次嫁祸给林冲，林冲真得是走投无路，不得不连夜上梁山去。真是官逼民反，不得不上梁山呀。因此，在那个年代，这个英雄路见不平拔刀相助，杀了人；或是像林冲这样被逼无路可退的……在当时皇帝眼里他们都是“叼民”,可在我的心目中，他们都是英雄，风风火火闹九州。
这一转，我就兜不出来了，水浒英雄个个嫉恶如仇、爱打抱不平。如果是我们现在的社会也有这样那样的令人激愤的现象，我们是否也应该像水浒英雄一样“路见不平一声吼，该出手时就出手”?肯定不是，有法律呢。而这些梁山英雄身上所具有的共性即“义”,这与我们今天所倡导的见义勇为的风尚是一致的。现代社会，在遵纪守法的前提下，仍然应该见义勇为，传承中华美德。
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《水浒传》六年级读后感 篇2
1.英雄本色真英雄――《水浒传》读后感……东渡小学五（1）班 吕璐邑
4.千古风流人物――《水浒传》读后感……东渡小学五（2）班 郑炜涛
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我叫吕璐邑，是东渡小学五（1）班一个可爱的学生。说可爱，那当然是因为我那一丝不苟的学习态度，让智力平平的我，数学竟然一次又一次打败我班的数学之星，成为他们的榜样；说可爱，那当然也是我那平平的相貌中常常带着的笑容，爱笑的孩子最可爱吗；说可爱，那当然是因为我就是老师们的得力助手，乐于助人的我当然也是最可爱的；说可爱，爸爸妈妈嘴里总是说“我家的闺女最可爱”……说着说着，我越觉得自己可爱。
可爱的我之所以可爱，那就应该感谢我的良师益友――书籍朋友了。是您，让我变得懂事，喜欢站在别人的角度想；是您，让我变得爱看书，因为我尝到您带给我的无穷力量。您改变不了我的长度，但您改变了我的宽度；您改变不了我的起点，但您一定会让我的终点变得光彩有力。因此，我在内心深深地呼唤：书籍，我爱您！
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读好书就像与一位高尚的人交流，让我们一点一点充实求知的大脑；读好书就像面对人类进步的阶梯，让我们一步一步走向成功的彼岸；读好书就是喝一杯香醇的美酒，让我们一口一口品尝，回味无穷；读好书就像在百花园中穿梭，让我们陶醉在沁人心脾的世界中。瞧，我又棒着《水浒传》，穿梭在一个个神话般的英雄之中。
我目不转睛地盯着书本，穿梭在书本中，人物一个个在我脑中清晰起来：一身正气的豹子头林冲，粗中有细的花和尚鲁智深，直爽率真的黑旋风李逵，赛诸葛的智多星吴用……个个人物神一样的在我脑中浮现着，但我却为敢作敢当的行者武松而流连忘返。
武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了十八碗酒，踉跄着向冈上走去。酒醉胆大如虎，知道山中有虎，偏向虎山行。我真为武松捏把汗，不停地喊：“武松，别去了，危险！”可是武松根本没听见，硬着头皮往冈上走。刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎扑了过来，武松急忙一闪一躲，机灵地来到老虎背后。老虎一纵身，武松又躲。就这样一闪一躲，把老虎的力气几乎用尽。武松找准时机，趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听“咔嚓”一声，哨棒打在树枝上。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。从此武松成了真正的打虎英雄，打虎英雄的大名是用生命换了的，真是真英雄，靠真本事。
走出武松那惊心动魄的打虎场面，我更为武松为兄报仇，痛杀西门庆和潘金莲而叫好，真是大快人心，也为武松那敢作敢当的英雄气概折服，立马去官府自首，可是官府黑暗，没有真理，害得武松被发配，最后不得不上梁山。
武松在我心中就是一个英雄，名副其实的大英雄，这样的英雄，在《水浒传》数也数不尽。我穿梭其中，思绪万千，我们这个和平繁荣的年代，也需要英雄，也需要英雄本色真英雄。这又是怎样的人呢？我想：应该是哪里艰苦就在哪里；哪里有困难就出现在哪里；哪里需要帮助就在哪里……反正，我们这个时代又有新时代下的真英雄，我们向他们看齐吧！
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《水浒传》六年级读后感 篇3
假期里，我读了少年版的《水浒传》，虽然不是读得十分透彻，但也收获不小。
大家都明白，《水浒传》是我国的四大名著之一，是我国历史文化的珍宝。《水浒传》真实地描述了北宋时期水泊梁山一百单八将反抗官军、打家劫舍、杀富济贫、替天行道的故事，真实地讲述了宋江领导的起义军构成、壮大至失败的全过程。
小说作者施耐庵将英雄人物置入真实的历史环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。一百单八将中人物形象都栩栩如生：天真、直率的“黑旋风”李逵;粗中有细的鲁达;疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;有胆有识、干练果断的“行者”武松;正直、聪明的“浪子”燕青……也有让人切齿痛恨的人物高俅、蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。
水浒一百零八将中给我最喜欢的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”，可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢!我喜欢他是因为他个性聪明。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了“青面兽”杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。
宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一齐被押赴刑场，吴用用计劫了法场;卢俊义、石秀被关大名府死牢时，吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;宋江闹华州时，吴用又出计借用太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋很多，深受梁山好汉们的尊重。
小说中不少故事情节跌宕起伏，引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描述得绘声绘色，让人百读不厌。
《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝!
《水浒传》六年级读后感 篇4
雕栏玉砌，凤阁龙楼，宫花含露、旌旗拂柳。大内殿上，珍珠帘卷，宝殿显金舆，玉阶停圣辇。文武百官齐两列，为首的却是那妖言惑上的奸臣邪佞，真真个文不成武不就、贪不少污仍受，还常去忠义之处送鸩酒。大宋境内，内乱四起，外寇不断，仁人智士无处走，平民百姓难自留。
且看天罡地煞显神通，拔旗揭竿而起，反抗现实罪恶。惩贪官治污吏，攻豪强杀恶霸，强用武力护正义，忠君节义穿兜鍪。
及时雨宋江，饱读诗文，乐善好施，广结江湖好友，私自放走晁天王，实情暴露遭要挟，怒杀了阎婆惜。极具孝心。闻父病逝策马还家，被捕于奔丧途中，刺配江州。浔阳觅友， 醉酒作反诗，宋姓大名留，圣明一怒死罪难逃，英雄好汉舍命相救，从此结缘梁山水泊，坐了第一把交椅，沉稳果敢施才能。忠君思想严重，险做了虚伪之徒，两受招安立功劳，偷天换日枉作了蓼儿洼之魂，临终尚为朝廷顾，一计带走黑铁牛。
花和尚鲁达，路见不平一声吼，替金氏父女赎身安置，打抱不平拳打郑屠，丢官职，纹锦绣，成了追榜中人。豪爽直率、勇力过人，提手拔起垂杨柳，滋事泼皮皆折服，清酒好肉日日奉;忒讲义气、疾恶如仇，野猪林内护朋友，免得林冲遭陷害，失身殒命贼人手。
豹子头林冲，遇人不淑，因妻美貌陷囹圄，陆姓好友又献计谋，误入白虎堂刺配扬州，风雪山神庙刺死歹人。都城教头被迫入了草寇。委曲求全、逆来顺受总不能，直率反抗方能够。
景阳冈打虎之行者武松，勇猛刚强、敢作敢当，确也滥杀无辜。
沂岭杀四虎之黑旋风李逵，有孝心、重义气，万死不辞，确也急躁莽撞，太过冲动。
神机妙算之智多星吴用，算尽毕生、巧用计谋，却也未看清这帮衣冠禽兽。
英雄好汉皆性格鲜明，有血有肉，不胜枚举
水浒一众，群聚梁山，计一百单八将，皆为忠义之士。偕手共进、杀富济贫、惩恶扬善、匡扶正义。只恨奸臣卖弄谗言、巧言令色，终了十损八九、分道扬镳，免不去为国尽忠、损失殆尽之宿命，可悲可叹!
《水浒传》六年级读后感 篇5
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我叫李天豪，是东渡小学五（1）班。我很内向，不怎么爱讲话，总喜欢静静地思考，静静地做事。大概就是一份能静下来心，让我的聪明都能在学习上好好地发挥出来。别人都说我“学有所得”、“看不出来吗？不错！不错！”,总能让家人开心。学习上时时让家人笑逐颜开，在生活上，也能让家人放心，动手能力棒棒的。
看到了吗？在家只要一有空，我最喜欢做的一件事就是看书，以书为友，让知识补充我的脑力，希望自己长大后能像展翅高飞的雄鹰，飞得高看得远，能实现心中的理想！读书吧，为了我的理想。看书去啦！
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在一个风和日丽的早晨，我又如约而至地捧起一本好书――《水浒传》，在这本书中我共交了108个梁山好汉，个个武功高强，有情有义，让人好生佩服。
看着记着，我深深地被“该出手时就出手，风风火火闯九州”的鲁智深吸引着。我走进一看，原来是鲁智深知道一对相依为命的父女受到郑屠侵扰时，他给了这对父女一些钱，觉得少，又向其他人借了一些钱也给了这对父女，记他们悄悄逃走。然后，鲁智深就拿出自己的豪情仗义，三拳就打死了镇关西。为这对父女报了仇，对为民除了害，真是大快人心呀。
鲁智深不仅见义勇为，而且性格粗犷豪放。让我们一起再次走进鲁智深吧。看看，他来了。只见鲁智深制服泼皮后，便跟他们喝酒玩耍。正玩起劲，忽听门外乌鸦吵得很。原来是溲皮们说拿梯子上去端了鸟巢。而鲁智深走到柳树前，双手抱树连根拔起杨柳，赢得一阵赞叹声，个个拍手叫好。
这样的故事让我百看不厌，深深地沉醉其中：英雄，真是英雄。《水浒传》把我带入了一个忠义的英雄世界，让我久久难以忘怀。
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我叫郑炜涛，是东渡小学五（2）班的学生。我是一个热爱运动和读书的男孩子，一动一静，是不是很神奇呢？我的兴趣爱好广泛：打篮球、打羽毛球、游泳、读书、练字、画画还有写作文。我曾经参加过东渡镇的课外阅读比赛，获得了二等奖。闲暇时，我喜欢看很多书，如《狼王梦》、《窗边的小豆豆》、《草房子》等等。我最喜欢的作家是沈石溪，他笔下的《最后一匹战象》深深打动了我。因为他，我也对写作产生了莫大的兴趣。在知识的海洋里，习作就像一艘诺亚方舟，承载着我的童真、热爱和向往，带我去到那自由自在的远方。
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高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的'阶梯”.每当我开启书的扉页，屡屡墨香如醇醇杨柳、蒙蒙杏花雨，在心头萦绕，心花也悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。
《水浒传》是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。它倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
《水浒传》具有许多各具优点的人物，如，“九纹龙”史进、“托塔天王”晁盖、智多星“吴用”、“及时雨”宋江、“玉麒麟”卢俊义……等，其中，我最喜欢“及时雨”宋江，因为他为人仗义、善于用人、济弱扶贫、但是却有着浓重的正品观念和忠君思想，总想招安。宋江经历过的故事有很多，如：宋公明私放晁天王、宋押司怒杀阎婆惜、宋江刺配江州城、浔阳楼宋江吟反诗等，十分精彩！
“八方来相聚，异姓亲如一家……说水许，且听世人论短长”.《水浒传》真是本好书！
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《水浒传》六年级读后感 篇6
我读水浒传印象最深的是宋江，我对他颇有些看法，甚至极度不满，
宋江提倡忠义，这点便无可厚非，是他带领梁山走上壮大，他当首领时梁山达到巅峰时刻，败童贯、高俅以及天下八方节度使并活捉高太尉，北上抗辽大获全胜并迫使辽主动投降，随后又讨伐了王庆、田虎不失一将都取得了胜利，足见梁山实力。
宋江为人与刘玄德甚为相似逢人便拜，见人便哭，自称曰?小吏小吏?，或招曰? 罪人罪人?，不知该说他做作还是该说他谦虚，正因如此他才能招的108将。前期对他的评价多为积极，但他后来将梁山带到了阴沟里，竟然接受诏安，108名好汉被派去压制农民起义。
结果只剩下了36位好汉，他壮大了梁山同时毁灭了梁山，他不是一个好首领，更不是一个好兄弟，他得知自己喝了毒酒死后除了名声什么都留不下，为保全他的名声，为防止李逵造反，竟将毒酒给了他，我实在对李逵打抱不平，宋江死了我一点都不同情，他自作自受，活该为死难的兄弟付出生命报应，但他毒死李逵竟为一虚名，太自私了，可笑的是吴用，花容两员虎将竟为了这么个假仁假义的东西自杀，或许这便是宋江的人格魅力吧，
真义假义无所查，他对朝廷真忠诚。
水浒传读后感是元末明初伟大的`文学家施耐庵写的一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有，，，号称”中国四大名著。
写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫-害起而反抗的。
鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被-逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。水浒一百零八将。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
《水浒传》六年级读后感 篇7
开学前，第一次将《水浒传》认真地看完，我不是什么研究者或学者，看不出里面深刻的寓意，看不出里面的批评和征讨。但是我看得出这本书中最能影响我，最令我感触的情感——友情。整本书中，“情”的内涵倒是被施耐庵表现得淋漓尽致。
且不说鲁智深大闹野猪林救林;且不说梁山好汉大闹法场救宋江;也不说石秀怒杀贼僧答杨雄……只说梁山好汉一百单八将，从未争执，从未内讧。第一次有不同意见也是因宋江谦让，让卢梭义坐第一把椅，众人不应，也未丝毫红过脸;只说招安之后，宋江自知误饮毒酒，便毒鸠李逵，李逵知后，毫无怨恨，道：哥哥要俺死，俺铁牛不死怎得;只说李逵，宋江死后，赛诸葛吴用，小李广花宋并在其坟前自缢……这本书中，到处承载着“义”。在我看来，这“义”便是友情，是愿为挚友触官府，献生命的友谊。
左道“玉麒麟”，右道“及时雨”，上书“替天行道”。分工合作，整顿梁山，为的是一个“义”字，为的也是一个“情”字。而当今社会，“义”有多少，真正的“友情”又在何方?
上次，看到一则报道：一人为骗邻居十几万，装友好有五年，拿到邻居“假借条”后，立即翻脸“讨债”，网上称其为“杀熟”。生活中，社会上这种事数不胜数，即使是国家与国家之间，友情的出发点也是利益，人与人之间的“义”、“情”也日渐淡薄。遇见危难挺身而出，路见不平拔刀相助的人都上了感动中国人物提名榜了。从幼儿园抢苹果，到工作后抢机会，从小时候赤手肉搏到长大后刀光斧影。不禁问一句，社会怎么了?人心怎么了?
暑假里，补课一个月，剩下时间都迷在了这本《水浒传》上。只因它里面的“情”深深吸引着我，只因它的“义”深深打动着我，我敬佩及时雨宋江的仁义天下，我钦佩小旋风柴进的乐善好施……故事里每个主角原都是普通人，却最终做出了不普通的事，打出“替天行道”的旗帜，并说到做到。
当今社会，公正了，公平了，我们只需要公义了。“义”字当头，头顶天，脚撑地，迎风送雪，做一个充满“义”，充满“情”的有志青年。不求像梁山好汉，为了“义”，为了“情”，视生命于不顾，也当应像他们保情护义，弘扬我中华传统美德。
《水浒传》六年级读后感 篇8
《水浒传》是我国古典文学的四大名著之一。书中描写了108位英雄豪杰。其中有仗义疏财的“及时雨”宋江，武艺高强的“豹子头”林冲，博学多才的“智多星”吴用，豪爽重义的“花和尚”鲁智深，他们个个身怀绝技，武艺超群。反面人物中有游手好闲、流氓成性却靠阿谀奉承爬上太尉宝座的高俅、*相蔡京、*臣童贯……作者施耐庵把梁山好汉的故事讲得绘声绘色，把各式各样的人物刻画得淋漓尽致、入木三分，表现了作者高超的艺术才能和敏锐深邃的洞察力。
书中以梁山好汉为中心，高举“替天行道”的义旗，反抗腐败透顶的宋家王朝统治：他们揭竿而起，杀富济贫、除暴安良，攻城夺寨，所向披靡。打得官军望风而逃，吓得皇帝老儿和乱臣贼子胆战心惊。
通过读《水浒传》，我深深地为梁山好汉的悲壮事迹所感动、所折服，为他们的悲惨结局而惋惜。对那些腐败、昏庸、残忍、作威作福、鱼肉百姓的贪官污吏痛恨至极。
受苦受难的老百姓起来造朝廷的反，本是天经地义的事情。但要清醒地认识到：一要斗争就要彻底，义无反顾，不能半途而废;二要分清敌友，不能助纣为虐，做出亲者痛、仇者快的事。
《水浒传》六年级读后感 篇9
四大名著之一的《水浒传》，可谓是家喻户晓。施耐庵先生笔下一个个鲜活生动的人物，一个个多彩有趣的江湖故事，在神州大地上广为流传。看到以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事印在我脑海里挥之不去。
虽然有很多人没有读过《水浒传》，可却有许多人认识并了解武松这个人，
武松身形魁梧，是个七尺男儿，为人忠义勇敢，是典型的侠士。他还有个哥哥，叫武大郎，与弟弟不同的是，他长相丑陋，身形矮小，但武松却依然尊敬他，在经受了嫂嫂潘金莲的诱惑之后，并不为之动容，反而大大教训了潘金莲可见他是个正直的人。后来得知自己哥哥的死讯之后，有知道了其中的原委，便杀了潘金莲和西门庆，这不就是忠义的表现吗?后武松被押到安平寨，不予钱两给差拨和管营，可见他为人率真，施恩要免了他的100杀威棒时，武松还不同意，后得知施恩的酒店被蒋门神给所夺了去，二话不说，抡起拳头就打蒋门神，这难道就不是侠义的表现吗?
施耐庵先生不仅写了这种狭义故事，也反应出了当时的社会状况。
三十万禁军教头林冲，是一个对朝廷忠心耿耿的官员，一直安分守己，循规蹈矩，后来是在走投无路的情况之下才上的梁山，这不就是古代上层被逼造反的典型吗?
在这一百零八个好汉中，有一个令大家都很敬佩的大哥宋江，江湖上有个名号，叫及时雨。一说到及时雨宋江，便能联想到黑面小三蓝，他散尽家财，接济他人的实际，为人身份中医和孝顺。他的老父亲宋太公叫宋江不要落草梁山泊，宋江因为小幅，于是停了，课后老被留置债搜哦比，才上梁山，后聚集一百单八将，可是宋江一味的要招安，最终是梁山好汉一个个的死去，虽不能讲责任全部推给宋江，可是宋江太愚昧了，当时朝廷奸臣当道，皇帝被奸臣蒙蔽了双眼，人有奸臣左右，而宋江、卢俊义等人一味重案追究功名利禄忽略了奸臣当道的情况，走向失败。
通过对这本书的阅读与了解，我深刻认识到，做人要忠义，要一身正气，要做一个对社会有用的人。
《水浒传》六年级读后感 篇10
读《水浒传》，其实读的是江湖。当朝腐败，小人得志，民众不得安生，所有人都对朝廷失去了信心的时候，在远离朝廷统治阶层的民间，有一群人，率性直爽意气风流，最终不堪暴政欺后，揭竿而起，聚义水泊梁山，这就是一个江湖。
江湖之大，好汉不计其数，奇人异士也犹如天上星宿，繁繁茫茫。其中，有以宋江为首的一百单八位好汉，梁山结义，愈战愈勇，每一对应天上的天罡地煞星宿，无不流传一段热血传说。
我读水浒倒是已经读了几遍了，每一次读，都仿佛打开了新世界的大门，百看不厌，当真有愈探愈出愈研愈入之感。完其原因，大概是里面的人物大多性格鲜明，把一百零八个人的性格，都写得淋漓尽致吧。《水浒传》的高明之处可不仅仅只是把一百零八条好汉写出区别而已。它懂得刻画人物形象的多元性，多重性，多面性。
正如对鲁智深的刻画。问他粗不粗鲁?当然粗鲁，面圆耳大，鼻直口方，身长尺，腰阔十围，还蓄着络腮胡须，一个巴掌，打得店小二口吐鲜血，再复一拳，又打落两颗门牙，却仅仅是因为店小二帮着郑屠看着金氏，这是他的租鲁。他去肉铺找郑屠生事，一脚把郑屠踢倒，还不忘踩住他的胸脯。一拳打歪郑屠的鼻子，一拳打烂他的眼框，又一拳打在他的太阳穴。三拳，仅仅是三拳，便打死大汉，当真是粗鲁至极。
可是，若问他精细不精细呢?当然精细。鲁达在惩治郑屠之前，大早先来到客店，为金氏父女送行。他们上路后，为防止店小二给郑屠报信，他拿凳子在店门口硬是坐了两个时辰，这是他的精细。来了肉铺，让郑屠把不要半点精肉的肥肉剁成肉末，之后又让把不要半点肉的软骨剁成末。先先后后，折腾了郑屠一个早晨，拖延时间，好让金氏父女走得更远些，这也表现了他的精细。这样一个鲁智深，既粗鲁又精细，人物形象当然更丰满，更真实，更耐人寻味了。
所以说，《水浒传》写一百零八个人性格，真是一百零八样，若别一部书，任他写一千个人，也只是一样，便只写得两个人，也只是一样。
正如一千个人眼中有一千个哈姆莱特一样，这样一部《水浒传》，一百零八条好汉各有各的性子，他们所走的当然是一百零八个不同的江湖了。
《水浒传》六年级读后感 篇11
在这一个假期里，我读了一本课外书，《水浒传》它的作者是施耐庵。在这片故事里主要人物是宋江等一百零八干将，他们个个文武双全，都是英雄好汉。可个个都被朝廷中的奸臣所害。最后走投无路，只能落草为寇。 这一百单八干将中，我最喜欢的就是玉麒麟 卢俊义。他武艺高强精通兵法。他本是一员虎将，打过数以百计的胜仗，可以称他为常胜将军，可后来却被朝中奸臣所害，被贬为平民， 可他在朝中做官时也攒下了不少家业，所以他当上了员外。宋江得知这件事之后，便想得到此将，于是便派吴用军师出妙计最后宋江等人便得到了此将。
此后，卢俊义为梁上也是履历战功，他也同梁山中各位好汉杀富济贫，在这梁上，大碗吃酒，大块吃肉，大秤分金银，过上了悠闲自在的好日子。渐渐地他也爱上了此地。可后来他为了和宋江等人一起投靠朝廷，却被奸臣所害，喝下水银，坠入河底，从此在也没有他的消息，最后一百单八将逐个被奸臣所害所剩无几。
一百零八位英雄好汗，都落的如此下觯不由得我们樗们悲哀，樗们惋息m然他们是@拥南隹伤们的精神是值得我们敬佩的。
《水浒传》六年级读后感 篇12
今日读了《水浒传》开头，108好汉的由来呼之欲出。宋仁宗年间，国泰民安，繁荣昌盛，风调雨顺，偏偏三登过后，物极必反，悲从中来，瘟疫横行，洪太尉奉旨去请张真人，可是大施权力威风，逼迫道长打开封门，无意中放出了三十六员天罡，七十二座地煞，整整108名。
本文开头描写，变对仗成诗，人物刻画细致，洪太尉贪生怕死，玩弄权术的可恶嘴脸赫然纸上，并且对大虫，大蛇，还有"黑气"的描写，多个排比，气势大，形象，果然名著的写作不只内容出彩，文笔也是非常精彩。
故事的写作，常常就是从"不信邪"开始。就如同许多电视电影，总是有人要一探究竟，开始打开了故事序幕。并且古人写书，总是讲究个来头，红楼梦从两位仙人的叙述开始，水浒传从洪太尉放出"黑气"开始。
宋仁宗，从最近的"清平乐"开始，对这位帝王有了一定感性认识，之前也通过片段文字，对这位皇帝有了一定理性认识。他仁厚克制，礼贤下士，在他一朝，有铁面无私包拯，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"范仲淹，有诗人宰相晏殊，有韩琦等等。他尊重文人，尊从宋太祖的不杀士子的祖训，对待朝臣虚心纳谏，就连封妃，也是不超越祖制，生活简朴，心忧万民，宋朝南北两朝，文人才子辈出，最后一朝天子跳海，还有十万军民追随，可见当时人民眼中，宋朝是多好的时代。
三登，九年一登，每登天下太平，五谷丰登，万民乐业，路不拾遗，夜不闭户，田禾大熟。
也许乐极生悲，命途多舛，总是好坏更迭，文章从宋仁宗三登之后写起，天下瘟疫盛兴，无一人不染病。所以在得意时需谨慎，失意时要淡然，高处不飘飘然，低处不自怨自艾，也许转折正要到来。再者人生本来就是起起落落，一朝一夕的风光荣辱算不得什么，笑到最后才是赢。
六年级暑假读后感5篇
我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯，我们在阅读作者的作品的时候，就能在文字中体会到作者的智慧。 透过写读书笔记的形式，展现自己的阅读之道，如何正确规范的撰写有关作品的读后感呢？我们将从不同的角度来探究“六年级暑假读后感”，在你收藏了一本好书时分享给朋友们！
六年级暑假读后感【篇1】
又是一个暑假，又是一个炎热的暑假，但这个暑假和往常不一样，因为这是我们小学阶段的最后一个暑假。
当我们最后一次在一起时，我发现友谊是非常宝贵的，任何东西都无法取代。突然发现彼此之间有种感觉，彼此不情愿，不想分开。平时朝夕相处的同学即将分别，即使平时遇见，但也就只有短短几秒钟的说话时间而已。
我现在心情很复杂。我抱怨我没有珍惜和同学们在一起的美好时光，我有一种离别的感觉。现在我能做的就是珍惜我的初中生活和与同学相处的机会。不像现在，当我终于感到抱歉的时候。
我即将踏入一所崭新的学校，谁也不知道将来会发生什么事，谁也不知道自己将来会是怎样的。但是，不管怎么样，我都会好好珍惜的，我会好好地看待任何一位同学，就像是对待自己的亲人一样。在这个漫长的暑假里，让我明白了友谊的价值。
记得巴金说过这样一句话：友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
是的，我应该以此为参考。我希望我能在初中交到更多的朋友。
六年级暑假读后感【篇2】
《星际战争》是我到现在第一本接触的科幻**，以前我对科幻系列几乎一点兴趣也没有，直到我看到了这本书，我才后知后觉地对科幻和星球产生了兴趣。
我印象最深的是名叫“海市蜃楼”这一篇。文中的主人公叫做“寂航”他从小的梦想就是成为一名领航员，所以他的父母将他起名为寂航；既然他对宇宙有着浓厚的兴趣，那么，他就一定从小就对宇宙有着深厚的了解，比如现在我们还没有学到的光速变化和折射定律。
寂航最大的梦想就是要登上“云雀号”，去探索那神秘的“伊甸园”。寂航还有一个发小，名叫丁丁，比寂航大几岁，但就是喜欢管寂航叫“航哥”，她也想要和寂航一起登上“云雀号”。
后来，寂航通过了考试，如愿以偿的登上了“云雀号”，成功当上了宇航员，但丁丁并没有，丁丁只能在“云雀号”上做一个后勤干部，奉献自己小小的一份力量。
既然当了宇航员，那就会有一个航线的规划，规划如下：以90%的光速穿越奥尔特云，向赤径14h39min赤纬-60°40飞行2年10个月，到达南门二双星系统，航程4.2光年，补充燃料后，以此为基点转折向赤径17h05m赤纬-40°21以99%光速飞行5年到达“伊甸园”，航程共48光年。
同时，也有人说，“伊甸园”就是地球本身，还有人说是个“梦想的地方”，还有人说“伊甸园”是胡编乱造的，根本不存在。但真相是什么，谁也不知道，因为谁都没去过，谁都无法证明。
寂航在途中核对航线和精准的时间，但他的计算出了差错，要知道，在“云雀号”上，是一个差错都不能出的，不然后因为一个小小的、细微的差错而导致飞船无法沿正常的轨道行进，所以，寂航被机长派到了轮机舱去维护曲率引擎的冷却环路。寂航见到了脾气古怪的轮机长“老鬼”。“老鬼”年龄很大了，所以飞船上的人都叫他“老鬼”。
最后，不明好坏的“老鬼”帮助寂航了一件大好事，他骗寂航去参加他60大寿的宴会，而他早已设计好了，坏掉的机器，不知道是谁弄坏的，“老鬼”认为，自己有着重金属中毒的身躯，活着也没有意义了，还不如把祸都推在自己身上，让寂航跟着他，像是寂航把他“揪”了出来，那么寂航就可以重新登上领航员的岗位了。
“老鬼”是精明的，他把一切都算的很准，不出人所料，机长一见到“老鬼”和寂航，就立马觉得是“老鬼”在捣鬼，他说：“寂航，你发现了“老鬼”坏的所作所为，你可以重新回到领航员的岗位上了。而你，“老鬼”我查了这么久，原来是你在捣鬼，弄坏了机器就来认错，降一个职别就行了，你以为飞船上是养闲人的地方？
你又没什么能耐，没什么技艺，你就只能上死刑了。”寂航恢复了原来的领航员的职位，应当很开心才是，可他却一点也高兴不起来。
后来，“老鬼”被机器分解成一盘盘像豆腐脑一样的东西，除了寂航，其他人都吃了“老鬼”的肉体；寂航看着那一盘盘恶心的食物，脑海中又浮现出了“老鬼”那一口令人作呕的黄牙，不免有些反胃。之后，所有人都因食用了“老鬼”的重金属身躯，相继中毒死去。
真的只剩寂航一个人了，他只能朝着“伊甸园”的方向前进。
终于，他回到了地球，所有的行程加在一起，快100年了，从十几岁登上“云雀号”，到现在的老人，在他离开家的这几年，他的家乡发生了巨大的变迁，其中有一次饿荒，寂航的父母饿死了，是丁丁将他们安排好的；于是，寂航一下飞船，就立刻去丁丁的故居。
他只见了一个坐在轮椅上的老人。
是丁丁。
没过几天，寂航参加了丁丁的葬礼。
有人说，寂航浪费了他的一生，实在不值得，其实我也有种这样的想法，因为这样可以说是浪费了自己的大好前途，但值得的一点是，“伊甸园”没人能够准确的说出真相，但寂航可以，因为他把自己的一生都奉献给了宇宙事业，若不是来到了宇宙的边缘，又有谁会知道神奇的“伊甸园”就是一个假象？
六年级暑假读后感【篇3】
读书随笔 《草房子》是曹文轩的纯美**之一，也是我最喜欢的书的其中一本。这本书让我受益匪浅，我也经历过纯真的人情。
这本书主要讲的是主人公桑桑在油麻地终身难忘、刻骨铭心的六年小学生活。作者曹文轩以独特的方式详细记录了桑桑身边一些人和事的影响，并逐渐从一个天真的孩子转变为一个品学兼优的好青年。比如陆鹤，因为是个秃头，被人们称为“秃鹤”，自己的秃头常成为同学们耻笑的对象，也无人愿与他做朋友，这使他很懊恼，常常暗自坐在小河边，失神地望着波光粼粼的河水发呆，流泪。
但他不想命运屈服。他坚决捍卫自己的尊严，并反击那些以各种方式伤害他的人。终于，展现他的机会来了，班里要排演话剧《屠桥》，他自告奋勇扮演一个秃头坏蛋角色，全心全意地演习，表演当天，人们拍案叫绝。秃鹤到底拥有了展现自我的机会。
还有纸月。他的脱俗气质、温柔可人、衣着整洁是所有人望尘莫及的，桑桑由此变得干干净净，乖巧懂事了。另外，杜小康也让桑桑有了很大变化。
杜小康敢作敢当，曾是油麻地里最富有的一户人家，成绩名列前茅。然而，父亲的突然重病改变了他的命运。他辍学在家，考放鸭子挣钱，然而，一场浩劫使一家得不偿失。
父亲不仅没有钱治病，杜小康不能上学，还欠了很多债。杜小康只好偷了一个同学的课本，在家学习。为了还钱，他毅然来小学门口贩卖商品。
桑桑见了，卖掉一些心爱的鸽子，将挣回的20元钱个杜小康做生意的本钱，还第一个来买杜小康的商品……
很快，六年的小学生活过去了，桑桑靠自己的能耐考上了中学，但因为种种原因，他要离开油麻地了，他是多么的难以割舍啊，离开的那天，他望了望身后的草房子，泪眼朦胧中，他看到一大片金色……
这本书让我明白了，是金子总会发光的，任何东西都也有它的存在价值，一碗美味的汤汁，即使滴到了衣服上，仍是肮脏的油渍，尽管是一堆恶心的粪便，放到了农田，也是一种上好的肥料。还要有尊严地活着。而且，我们不能屈服于命运。我们要有克服困难的勇气和毅力！
听花儿的声音，因为只要你敢于努力，总有一天，你会绽放你的光彩！相信你自己，加油，加油！
指导老师：付青
六年级暑假读后感【篇4】
今年暑假期间，妈妈带我去墨默书屋看书。看完书妈妈准备带我离开的时候，我看见前台有一本书叫《长征的故事》在售卖，我对妈妈说我想看这本书，妈妈就给我买下了这本书。
这本书讲的是红军战士们在长征途中发生的事，比如:他们长征途中吃的东西;战士们互相帮助;长征途中遇到的各种困难;红军战士勇抗敌人
书中有一篇名叫《张思德尝百草》的文章中就介绍了长征途中食物短缺，在过草地时战士们不得不用野草充饥，但是有些野草有毒不能食用，张思德战士主动承担起尝百草的艰巨任务，正因为有张思德这样的战士，红军战士们才得以吃到安全的野草，最终走出草地。
书中还有一篇名叫《革命的誓言》的文章中介绍的是一个叫陈树湘的战士率领红五军团第三十四师担负全军后卫的重任，掩护中央机关和全军主力转移。陈树湘率领全师的战士与数量十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜后，陷入了敌人的重重包围。除了一小部分战士突围外，其余6000多名将士全都牺牲在战场上。战场上血流成河，鲜血把湘江都染红了。在这场战斗中陈树湘战士身上多处受伤，腹部伤口不停地往外冒鲜血，最终昏迷过去了。后来，他被敌人俘虏了，敌人将昏迷的他用担架抬着，打算抬到县城当人质。在路上，陈树湘战士忽然醒了过来，为了不让自己被敌人利用，不给自己的同志们造成麻烦，他趁敌人不注意，忍着剧痛，将手从腹部的伤口伸入腹腔，将自己的肠子掐断了。就这样，陈树湘战士壮烈牺牲了。
看完这本书，我的心情很复杂，既难过又高兴，难过的是这么多的革命先烈在长征途中献出了自己宝贵的生命;高兴的是我们的祖国现在强大了，我们现在过上了幸福又安全的生活。
通过读这本书，我更加意识到，我们现在的生活有多么的来之不易，那是无数先烈抛头颅洒热血换来的。我们要好好珍惜现在幸福和平的生活，好好学习，掌握更多的知识，长大了用我们所学的知识报效祖国，把我们的祖国建设得更加强大、繁荣、昌盛。
六年级暑假读后感【篇5】
暑假我读了《野芒坡》这本书。这本书是有史以来最让我感动的一本好书。
我的脑海里清晰的浮现出一个小的男孩——幼安。他是个不幸的孩子，出生时失去了母亲，长大后受到继母的虐待。为了找到他深爱的祖母，他迷路了，误闯了教堂，被看门人送到了圣母院，一个孤儿的特别家。
后来，幼安被派往叶曼坡，在那里，他不仅找到了友谊和爱情，也激发了他潜在的艺术天赋。经过几次探索和不懈努力，他终于实现了自己的梦想。
故事发生在清末黑暗而沉重的社会。1897年正月十九日，幼安年仅五岁，与哑巴的父亲和继母住在上海老城。元宵节那天，奶奶特地送给你一盏自己做的兔子灯。幼安非常喜欢它，所以她带着它去河边玩。继母的孩子小满找到了。小满抓住兔子灯，把它撕碎了。幼安彻底被激怒了。
使出全身的劲把小满撞到河里了。当回到家里被继母爆打一顿，更可怕的拿火烧了他的左手。幼安很痛苦，所以她决定离家出走，去找爱他的祖母。她因饥饿而晕倒在教堂前，被圣母院接纳。
当幼安六岁的时候，他被送到一个新的地方，叶曼波。在这里他结识了两位好朋友若瑟和菊生。每天在一起上课学***很开心。
有一次约瑟夫带你去圣依格纳提乌斯，你被一种意想不到的力量震惊了。这不是来自上帝，而是来自这座宏伟建筑的每一个细节，每一幅壁画，每一座雕像，每一个彩绘玻璃，它们聚集在一起，用无声的力量击打着他。但是当时的幼安并不知道他有艺术的天赋。
在幼安十二岁时被葛修士安排去做了鞋匠。因为幼安年龄还小不知道自己生活的目标。在鞋作车间工作的沉闷，每天像一台机器一样，按部就班识皮、画料、裁断、批皮……工作变得毫无生趣。
幼安这时清醒地意识到这不是他要的生活。绘画馆是野芒坡的工场里最特殊的一间，那里总是静悄悄。有一次幼安无意中来到了绘画馆，在门缝里看到了一个全新的世界，以后每天下了班他都会在门口看上一阵。
有时看得痴迷了，连晚饭也忘记去吃。
终于有一天，幼安决定去找安爸爸，让他转学去画室。当他给安神父说明情况之后，安神父温和的告诉他，未必能达成愿望。幼安继续说“神父，若瑟他曾经说过，只有当我们心无定所的时候，人才会真正死去。
神父，我在绘画里找到了我的心，我不想让我的心死去……”。幼安说着，委屈的眼泪顺着脸颊流淌下来。安仁斋心跳了一下，但他明白同情不能代替形式。
安神父回来之后思来想去，想到一个两全其美的办法，他让幼安帮他冲洗**，但是不能离开鞋作坊，只能利用晚上和星期天的休息时间。幼安非常乐意，并且干的很用心，很专注。安爸爸越来越欣赏你，对他的工作也很满意。
可是即便这样还是遭到其他修士的反对，职责安神父破坏了规矩。最后，大家一致同意，如果你想改变法庭，你必须通过考试。十三岁幼安画一幅素描，画这些在座的修士，选择其中一个来画素描。
一个小时后，画板上有一本生动的葛立芬修士的作品。最后，大家都认为你赢了。幼安第一次真正尝了一口“赢”的滋味。
幼安在绘画馆学的十分投入，是绘画馆里年龄最小一个，他对艺术的追求更孜孜不倦，有了更高的要求，他的梦想是学雕塑，中国当时没有专业的雕塑学院，安神父帮他推荐到了意大利佩鲁贾美术学院，幼安落下了欣喜的眼泪！
看完了这本书，我的心灵被震撼了，久久不能平息。我明白了我要珍惜现在拥有的幸福生活。感谢身边所有陪伴支持我的人。
不要浪费时间，年轻时抓住机会，不要错过。当有一天我长大了，有了自己的梦想一定要坚持不懈，努力去实现。
六年级暑假读后感10篇
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？经过收集并整理，小编为你呈上六年级暑假读后感10篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
六年级暑假读后感 篇1
读书随笔 《草房子》是曹文轩的纯美**之一，也是我最喜欢的书的其中一本。这本书让我受益匪浅，我也经历过纯真的人情。
这本书主要讲的是主人公桑桑在油麻地终身难忘、刻骨铭心的六年小学生活。作者曹文轩以独特的方式详细记录了桑桑身边一些人和事的影响，并逐渐从一个天真的孩子转变为一个品学兼优的好青年。比如陆鹤，因为是个秃头，被人们称为“秃鹤”，自己的秃头常成为同学们耻笑的对象，也无人愿与他做朋友，这使他很懊恼，常常暗自坐在小河边，失神地望着波光粼粼的河水发呆，流泪。
但他不想命运屈服。他坚决捍卫自己的尊严，并反击那些以各种方式伤害他的人。终于，展现他的机会来了，班里要排演话剧《屠桥》，他自告奋勇扮演一个秃头坏蛋角色，全心全意地演习，表演当天，人们拍案叫绝。秃鹤到底拥有了展现自我的机会。
还有纸月。他的脱俗气质、温柔可人、衣着整洁是所有人望尘莫及的，桑桑由此变得干干净净，乖巧懂事了。另外，杜小康也让桑桑有了很大变化。
杜小康敢作敢当，曾是油麻地里最富有的一户人家，成绩名列前茅。然而，父亲的突然重病改变了他的命运。他辍学在家，考放鸭子挣钱，然而，一场浩劫使一家得不偿失。
父亲不仅没有钱治病，杜小康不能上学，还欠了很多债。杜小康只好偷了一个同学的课本，在家学习。为了还钱，他毅然来小学门口贩卖商品。
桑桑见了，卖掉一些心爱的鸽子，将挣回的20元钱个杜小康做生意的本钱，还第一个来买杜小康的商品……
很快，六年的小学生活过去了，桑桑靠自己的能耐考上了中学，但因为种种原因，他要离开油麻地了，他是多么的难以割舍啊，离开的那天，他望了望身后的草房子，泪眼朦胧中，他看到一大片金色……
这本书让我明白了，是金子总会发光的，任何东西都也有它的存在价值，一碗美味的汤汁，即使滴到了衣服上，仍是肮脏的油渍，尽管是一堆恶心的粪便，放到了农田，也是一种上好的肥料。还要有尊严地活着。而且，我们不能屈服于命运。我们要有克服困难的勇气和毅力！
听花儿的声音，因为只要你敢于努力，总有一天，你会绽放你的光彩！相信你自己，加油，加油！
指导老师：付青
六年级暑假读后感 篇2
人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品任意的糟蹋而不知加以珍惜。
——题记
这个暑假，我读完了这本《驯鹿六季》。
这本书的作者，格日木格，是蒙古人。他出版了许多书，赢得了许多奖项。
这本书讲的是“我”在失去母亲后与驯鹿鄂温克人秋鸟和驯鹿海德薇一起在大兴安岭度过鄂温克六季的故事。故事开头，“我”正准备和来接“我”的妈妈一同回家，一位梦想成为赛车手的青年闯了红灯，妈妈就这样走了。这沉重的打击，使他关闭了自己。
在自己的世界里，自己的壳里。这是在妈妈离开的那一刻，他用自己对这个世界的愤懑，和对现实的拒绝织就的壳。就这样，他拒绝时间和发生的一切。
直到遇到了驯鹿鄂温克人秋鸟，他才慢慢敞开心扉，接受了一切。
这本书中除了“我”秋鸟以及驯鹿海德薇。还有一个偷猎者——老白。老白总是提防秋鸟，因为他知道既然绿鸟不成猎手，他就成了义务护林员。
老白总是趁他不注意在山上偷猎满足自己的贪心。最后却作茧自缚，与被自己杀死的驼鹿长眠在了一起。
老白被自己的贪心害死了，千万人被自己的私心害死了。可是还有人心甘情愿地跳入这万劫不复的黑暗深渊，树木减少，沙尘肆虐，河流污染，冰川坍塌，哪一个不是拜我们私心所赐，大自然已面目全非，又有多少地方能是大兴安岭一样？为什么有些远古生物能活上百万年，但近年来数量迅速增加。
这还不是拜我们所赐！生物链环环相扣，所有事物息息相关，没有人站在顶端，如果我们继续这样不爱护自然，遭受报应的将会是我们自己啊！就拿冰川来说吧。
一万年的冰川正在崩塌。当他们全部融化时，海平面将上升至少66米，温度将上升至少12度。那么大量的桥梁，房屋都会被冲毁。很多繁华的城市一开始就会被摧毁，而遭受报应的不是我们自己？
六年级暑假读后感 篇3
今天的任务完成了。我躺在椅子上。就顺手拿起了一本《三国演义》开始默读。读了又读，我看到几个金光闪闪的大字：
第95次，马谡丢了街亭，武侯给仲达弹钢琴。我转过身，发现有一个我最喜欢的章节：空城计划。
这一回讲的是:马谡抗将令，因此丢失了街亭这一战略要地。司马懿攻打诸葛亮城。
此时，司马懿有15万兵力，诸葛亮只有5000人。又分了2500人去搬运粮草。因此守城的只有2500军队。
诸葛亮令将士把军旗都藏起来，每个哨兵和士兵一旦出城或者高言大语者，立刻斩首。把四个大门都打开，每个门用20个士兵在打扫，自己在楼上喝茶。
司马懿来到城里，看到这样的情况，却不敢进去。因为他知道诸葛亮从不冒险。现在他摆出这样轻松的姿势，一定是耍了个花招。急令两路兵速速撤退。诸葛亮就这样吓退了司马懿。
诸葛亮之所以能够从司马懿身边撤退，是因为他利用司马疑的疑心，达到了知己知彼的境界。
这件事情告诉我们,做任何的事，都要经过思考后再抉择，而不是莽莽撞撞的抉择，往往很多错误都犯在没有百分百的判断力，应抓住敌人的弱点再去判断怎样才能战胜敌人。
我希望我们现在都能够遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古脑的向上冲。
六年级暑假读后感 篇4
读《我的呆萌新朋友》有感
今年暑假，我津津有味地读了一本书。这本书的“大名”叫《我的呆萌新朋友》。
《我的呆萌新朋友》既出自著名作家阳光姐姐之手，又“生活”在“阳光姐姐小书房”系列中。
本书共写了两个有趣的故事，分别是《我的呆萌新朋友》和《小小男生向右转》。
《我的呆萌新朋友》主要是写:小伙伴们和主人公陈佳佳为了保护佳佳在爸爸农场里养的宠物猪“佩奇”而变得团结起来，最终他们的决心感动了大人，他们成功保护了“佩奇”。读了这个故事，我知道了很多:
从佳佳对小猪的训练中，我了解到猪不一定笨，而且聪明；从佳佳爸爸的那句“女儿是爸爸的小棉袄，是不？”和“我的孩子，我干嘛不宠？”中，我又知道了天下的父亲一定是爱自己的孩子的，只是不善于表达罢了；从小伙伴们一起帮助佳佳保护“佩奇”中，我还知道了在危急的节骨眼上，真正的朋友一定会去帮助你的，即使他平常总是喜欢玩笑般得跟你作对……
《小小男生向右转》主要讲述的是：一个“矮得没朋友”的小小男生在生活的大小事上，用自己的善良和坚持，渐渐为自己赢得了一片天。读了这个故事，我很感动，因为“小小男生” 尹钢在三岁时，爸爸就去世了，由于那个时候他还太小了，所以关于爸爸的事完全没有印象。
但他并不感到他比别人差，因为他还是有一个好朋友的，那就是善良的盛欣怡，并且他还遇到了同样矮小，但善解人意的石老师。故事中我比较的喜欢一句话是“只要你心中有勇气，做事勇敢，那你就容易长高”这句话是才高一米六八的石老师说给尹钢听的。虽然我不是很矮，但我不知为何就是喜欢这句话，可能是因为它来自于一位矮小的老师对一位矮小的学生的爱和安慰吧。
这两个故事的中心思想是一样的，都是说明了一个道理：只要坚持不懈、勇往直前，就会有百分之九十的可能性会成功！
六年级暑假读后感 篇5
暑假，是旅游还是玩乐？更多学生暑假的核心应该是万年不变的补习班和创新班。
王巨成的《流浪的暑假》是一个别开生面的暑假。马上就是初二学生的森林逃离了犹如万丈深渊的补习班，带着120元离开那个束缚着他这只鸟儿的家，过了一个做“大事”的暑假，拥有一段引人深思的旅程。
时代瞬息万变，人们不断要求高质量、高文化、高学历，从娃娃做起。望子成龙、望女成凤并没有错，可是一味学***的龙凤能飞得更高更远吗？
不是的。书中的森林、高翔飞、梁静惠都是全校最好的学生。他们的生活是为了不断学习而调整的。他们的使命是考上最好的大学，将来有一份比别人更好的工作。这么一帆风顺的日子也许不错，但当他们几十年后，老得眼睛都花了，走也走不动了，只能回忆以前的年华时，就只有最好的学业、事业，再无其他。
这不值得骄傲，这令我觉得可悲！
人生是需要激情的，只有闯荡过、见识过的生命才会有岁月的味道。
书中让我感触最深的是森林”出走“后的一次回家且给父母留下一封信的章节。森林的一句句”我好烦，我要去寻找意思“换来的是父母不停的念叨，为什么他们不肯走入森林的世界想想呢？以至于当他们发现最后一封信的最后一句”爸爸妈妈，你们好吗？
“是取自歌词时，先前的感动立刻变成多疑的猜想，认为又是一句敷衍。
有时候，孩子只想表达自己想说的话，即使是抒情诗，如果是为父母写的，那一定是一颗真心。假如他不在乎父母，不孝敬这对养他育他的人，又怎么会花时间作此一举？不管我们怀疑什么，请不要怀疑一个安静成长的孩子，好吗？
即使是一个样子，也足以在他刚刚建立的世界上留下不可挽回的荒凉。
无论世界变得多快，儿童仍然是最美丽和最纯洁的存在。不要因为发展快而过早破坏一个孩子的纯真，过早让太多的利益左右他们的青春。亲爱的爸爸妈妈们，工作再忙，也不要总把孩子托付给各种补习班，多带他们看看这个世界，就如《流浪的暑假》中一样，在神秘的世界中多听听、多看看，感悟出的人生道理才是最刻骨铭心的，是最取之不尽、用之不竭的。
六年级暑假读后感 篇6
维克多·雨果是法国的著名作家，因为一生创作了大量的诗歌、**、喜剧，被称为“法兰西的莎士比亚”。前几天，我就阅读了他的著名**《悲惨世界》。
**的主人公冉·阿让是个失业工人，在由于盗窃罪处以5年徒刑后，又因屡次越狱，徒刑被加至19年。出狱后，在偶然认识的教主的善良感召下，弃恶从善，靠自己的努力成为了百万富翁，还被选举为市长。尽管如此，苦役犯的身份依然没有真正被社会接受，他因为救助了无辜的流浪汉再次受得了警察的追捕和人们的冷落，又一次了贫困孤苦，不得不带着小柯赛特逃走，直至临终前才被亲友理解。
冉阿让弃恶从善，明知是非就改的性格，极大地改变了他的生活，感动了我。如此高尚的品质也是每个人都具备的重要品质。在党的历史上，毛主席以“有错必纠”、知错就改“而闻名。1942年，陕甘宁边区的一些老百姓说了中国共产党领导人的坏话，安全部门应该对那些说坏话的人进行调查。
可毛泽东同志没有让追查，而是说：”想想我们做了什么错事，引起反感。“后来检查发现，陕北这个地方不过一百三四十万人口，一年就征收了十九万大担公粮，人民负担太重，他们不满。
因此，毛泽东提出不要再这样做了。他决定把公粮减负到16万。同时，他开展了大规模生产运动。他自己动手，提供了充足的温饱，减轻了群众的负担，得到了群众的拥护。
当他在华盛顿很小的时候，他父亲给了他一把小斧头。他想试试，所以在他父亲的果园里砍了一颗小樱桃树。这试一棵珍贵的树，也是他父亲非常喜爱的一颗小树。父亲生气时，他勇敢地向父亲承认了错误。最终，他以认错改错的精神，成为美国历史上第一位**。
是的，知道错误并改变它的质量有多重要。它不仅属于冉阿让，而且属于我们每个人。
六年级暑假读后感 篇7
今年暑假期间，妈妈带我去墨默书屋看书。看完书妈妈准备带我离开的时候，我看见前台有一本书叫《长征的故事》在售卖，我对妈妈说我想看这本书，妈妈就给我买下了这本书。
这本书讲的是红军战士们在长征途中发生的事，比如:他们长征途中吃的东西;战士们互相帮助;长征途中遇到的各种困难;红军战士勇抗敌人
书中有一篇名叫《张思德尝百草》的文章中就介绍了长征途中食物短缺，在过草地时战士们不得不用野草充饥，但是有些野草有毒不能食用，张思德战士主动承担起尝百草的艰巨任务，正因为有张思德这样的战士，红军战士们才得以吃到安全的野草，最终走出草地。
书中还有一篇名叫《革命的誓言》的文章中介绍的是一个叫陈树湘的战士率领红五军团第三十四师担负全军后卫的重任，掩护中央机关和全军主力转移。陈树湘率领全师的战士与数量十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜后，陷入了敌人的重重包围。除了一小部分战士突围外，其余6000多名将士全都牺牲在战场上。战场上血流成河，鲜血把湘江都染红了。在这场战斗中陈树湘战士身上多处受伤，腹部伤口不停地往外冒鲜血，最终昏迷过去了。后来，他被敌人俘虏了，敌人将昏迷的他用担架抬着，打算抬到县城当人质。在路上，陈树湘战士忽然醒了过来，为了不让自己被敌人利用，不给自己的同志们造成麻烦，他趁敌人不注意，忍着剧痛，将手从腹部的伤口伸入腹腔，将自己的肠子掐断了。就这样，陈树湘战士壮烈牺牲了。
看完这本书，我的心情很复杂，既难过又高兴，难过的是这么多的革命先烈在长征途中献出了自己宝贵的生命;高兴的是我们的祖国现在强大了，我们现在过上了幸福又安全的生活。
通过读这本书，我更加意识到，我们现在的生活有多么的来之不易，那是无数先烈抛头颅洒热血换来的。我们要好好珍惜现在幸福和平的生活，好好学习，掌握更多的知识，长大了用我们所学的知识报效祖国，把我们的祖国建设得更加强大、繁荣、昌盛。
六年级暑假读后感 篇8
又是一个暑假，又是一个炎热的暑假，但这个暑假和往常不一样，因为这是我们小学阶段的最后一个暑假。
当我们最后一次在一起时，我发现友谊是非常宝贵的，任何东西都无法取代。突然发现彼此之间有种感觉，彼此不情愿，不想分开。平时朝夕相处的同学即将分别，即使平时遇见，但也就只有短短几秒钟的说话时间而已。
我现在心情很复杂。我抱怨我没有珍惜和同学们在一起的美好时光，我有一种离别的感觉。现在我能做的就是珍惜我的初中生活和与同学相处的机会。不像现在，当我终于感到抱歉的时候。
我即将踏入一所崭新的学校，谁也不知道将来会发生什么事，谁也不知道自己将来会是怎样的。但是，不管怎么样，我都会好好珍惜的，我会好好地看待任何一位同学，就像是对待自己的亲人一样。在这个漫长的暑假里，让我明白了友谊的价值。
记得巴金说过这样一句话：友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
是的，我应该以此为参考。我希望我能在初中交到更多的朋友。
六年级暑假读后感 篇9
暑假期间，妈妈推荐我阅读了法布尔的《昆虫记》。我一下就喜欢上了它，在书中，作者用鲜活的语言，幽默的笔调描述昆虫们本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。它既是包涵着丰富知识的科普读物，又是一篇篇文笔优美的散文。
在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料短身燕尾服;小甲虫为它后代作出无私奉献，为儿女操碎了心;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹 多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活楷模。
《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细文字不时让我感觉到放大镜、星辰,还有虫子气味存在，真使人身临其境。我平时很少细心观察小动物世界，是《昆虫记》让我喜欢上了这些小生灵，发现它们有很多可爱之处;是《昆虫记》让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同于小说，它是真实存在的，是法布尔生活每一天、每一夜，独自在安静、几乎与世隔绝的环境中艰辛的劳动成果，是法布尔与自然界众多昆虫共同谱写的一部生命乐章，一部永远解读不尽的科普书。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理，探求真相的求真精神，给我很大启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力。无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到事实。知识就是力量，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗!
我们学生正处于成长发育阶段，学习科学，要从现在做起，首先我们要努力学好各种文化课，同时，还要多阅读一些适合小学生看的科普类书籍，还应积极动手参加各种科学小实验，小制作，来培养对科学的兴趣。以法布尔为榜样，热爱科学，热爱大自然，热爱我们地球村。通过我们自己的努力来掌握和拥有丰富的科学知识，做一个热爱科学的新一代。
六年级暑假读后感 篇10
读《中国上下五千年》有感
在这个暑假里，我读了一本书——《中国上下五千年》，看完这本书，不禁让我惊叹起来：原来我们的中国是经历了这么多的风风雨雨才发展成现在这样各个方面都非常出色的国家啊！
据说盘古开天辟地，死后成了世间万物；女娲后来创造了人类，为世界增添了活力。但人类需要领袖来带领他们开拓发展，于是在那时候的洪荒年代，人们就靠推选来决定一个部落的首领， 然后首领又用禅让的方式来将位置让给继承人。但后来，首领禹的儿子启继承了首领的地位，亲自成为国王，开启了夏朝。世袭制度取代了退位置度。
周朝时，一些诸侯国开始独立自主。 后来，秦王羸政统一天下后，又自称“始皇帝”。因此，从秦始皇起，分封制就转变为王子制，中国成为皇帝管理
中国在成为现在的中国之前，经历了多个朝代的发展：先是从夏初到商业，再到西周、东周；然后是大秦帝国；接着是西汉和东汉，接着是魏、蜀、吴争霸；三国以后，西晋、东晋、南北朝共有十六国；然后是隋、唐、五代十国和北、南两宋，还有辽夏金元、随后是明、清，再到中华**，最后现在就到了我们的中华人民共和国。
这本书让我知道了在以前，中国的管理制度是多种多样的，也让我知道了古代君王帝王治理国家的各种方法：既不能急于求成，也不可懈怠松驰，只有掌握好分寸，天下才能大治；要以善待民，以民为重；要善用贤才，远离小人；始终把国家放在第一位，顾全大局，决不因一时之利而放弃大好时机
《中国上下五千年》让我明白了中国发展至今的不容易。中国是一个有5000多年历史的国家。作为一个中国人，我们应该为我们的祖国感到骄傲！
六年级暑假读后感9篇
如果您想更好地理解“六年级暑假读后感”那么小学范文网小编特别推荐这篇文章，所有的数据仅供参考具体分析需要根据实际情况做出判断。我们在惊佩于人类竟能拥有如此爆发性能量的同时，也能从中学到很多东西，读了作者写的作品后，文章跌宕起伏，主线分明，引人入胜。真正想要读懂这个作品需要不断的感受书写。
六年级暑假读后感 篇1
暑假期间，妈妈推荐我阅读了法布尔的《昆虫记》。我一下就喜欢上了它，在书中，作者用鲜活的语言，幽默的笔调描述昆虫们本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。它既是包涵着丰富知识的科普读物，又是一篇篇文笔优美的散文。
在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料短身燕尾服;小甲虫为它后代作出无私奉献，为儿女操碎了心;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹 多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活楷模。
《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细文字不时让我感觉到放大镜、星辰,还有虫子气味存在，真使人身临其境。我平时很少细心观察小动物世界，是《昆虫记》让我喜欢上了这些小生灵，发现它们有很多可爱之处;是《昆虫记》让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同于小说，它是真实存在的，是法布尔生活每一天、每一夜，独自在安静、几乎与世隔绝的环境中艰辛的劳动成果，是法布尔与自然界众多昆虫共同谱写的一部生命乐章，一部永远解读不尽的科普书。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理，探求真相的求真精神，给我很大启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力。无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到事实。知识就是力量，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗!
我们学生正处于成长发育阶段，学习科学，要从现在做起，首先我们要努力学好各种文化课，同时，还要多阅读一些适合小学生看的科普类书籍，还应积极动手参加各种科学小实验，小制作，来培养对科学的兴趣。以法布尔为榜样，热爱科学，热爱大自然，热爱我们地球村。通过我们自己的努力来掌握和拥有丰富的科学知识，做一个热爱科学的新一代。
六年级暑假读后感 篇2
今年暑假，妈妈给我买了几本课外书，我读了一本《学习可以很快乐》的书。
其中的一个故事的名字叫为什么学习，书中说的是，十岁的王楠是个三年级的学生，考试经常拿全班第一。人他乖巧很是招人喜爱。王楠的爸爸在外地工作，常年不在家，她能自觉地好好学习，这点让妈妈很欣慰，有一次，爸爸回家了，全家人都非常高兴，王楠把一年来的成绩单给爸爸看，爸爸看着看着，忽然问她：楠楠告诉我，你学习是为了什么?王楠听了，说：为了考试拿第一，让爸爸妈妈开心。爸爸听了，什么也没说，王楠愣住了，心想：难道我说的不对吗?第二天，爸爸对王楠说：今天就不学习了,我们一起来做一个金字塔吧!王楠听了，高兴地跳了起来：好啊，我早就想做了，就是没时间。不一会两个人就动手开干了，爸爸说：全字塔下面是个正方形，上面四个三角形。王楠回想了自己学过三角形和正方形的知识，终于做出了个金字塔，爸爸高兴的说：看来你学的知识挺有用的 。这时，爸爸说学习不是为了我们而是为你自己，楠楠王楠听了心里也是很开心。
下午爸爸带王楠出去散步，在路口正好碰见卖报纸的大娘用笔在纸上写着什么，时不时的皱着眉头!王楠就问：大娘，您在写什么呢?大娘说：我再算上午挣可多少钱，算了半天也没算明白!这时爸爸就说：楠楠，你去帮大娘算算!这是王楠接过笔 便飞快的计算起来 一会儿就算出来正确答案，乐的大娘直夸楠楠聪明 这学没白上!
走在路上爸爸说：楠楠你看，你学到的知识多有用啊 能自己做模型 还能帮大娘算账呢!还告诉楠楠大多知识都是在学校学习到的，当然也有是从实践中得到的!楠楠这时也明白了学习的真正目地。
这个故事给我带来的启发是我们学习，千万不能以为自己在为别人、他人、家长学习。学习就是为了提高自己，在这个充满竞争的时代，如果不学习，就不能进步，就不能提高自身的素质。我们学习是为了自己，为了让自己成为有用的人。
六年级暑假读后感 篇3
今年暑假，老师让我们阅读冰心奶奶的作品，带着这一任务，我认真又仔细地阅读了一篇又一篇，《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔灯》，带给了我无尽的思索和深深的启迪
文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员，不在家；妈妈因为遭到特务的殴打而**了。面对这些困难，小女孩不仅不怕，而且表现出极大的乐观、勇气和冷静。
她跑了很远的山路，去帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信爸爸一定会回来的，妈妈的病也一定会好的！于是她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会更好！
多么乐观开朗的小女孩，多么坚强勇敢的小妹妹！快过年了，虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭，可是，她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯，走山路就更安全了。
她的周到、乐观和坚强，让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。
再想想自己平时的表现，遇到困难总是退却，理所当然地让爸爸妈妈代劳了；每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的，真是不懂事啊； 而我虽然比小姑娘大，却是多么的幸运、多么的幸福。
革命胜利了，大家的生活好了，过上了幸福地生活！我也知道，我们今天的幸福生活是很多像小女孩的父母这样的英雄，他们是用大量的先血换来的；我们不能忘记这些英雄的烈士！我更清楚，我们长大后应该珍惜、努力学习、报效祖国，让祖国越来越繁荣昌盛！
小桔灯，你是一盏永不熄灭的明灯！
最近，妈妈给我买了一本课外书《骆驼王子》，我十分高兴，因为《骆驼王子》是有名的动物**家沈石溪的作品，我看过很多他的书籍，同时也让我了解到许多动物的生活***规律，因此我拿到这本书就迫不及待地看了起来。
在书中讲述了骆驼王子从小到大都在家族的庇护下长大，每每受到挫折和困难就会有族人伸手相助，导致它养成一个严重的依赖心理，性格软弱，所以它一直都是一个永远长不大的孩子。有一次他们走在戈壁摊上，受到了雪豹的袭击，当它的首领被一只雪豹撰抓着驼峰，把骆驼首领的驼峰咬得扁体鳞伤，骆驼王子却没能挺身而出，仿佛被神秘力量定了法术纹丝不动，躲在一边，眼睁睁的看着自己的首领被活活咬死。要是当时骆驼王子没那么懦弱胆怯，稍微勇敢一点点，抬起他那高贵的蹄去踩雪豹，也就等于力挽狂涛，救了首领的命。
然而，他没有这样做，白白牺牲了领袖的生命。当这件事发生时，深爱着它的人们对他失去了信心，悲伤离开了他。只有它的母亲，阿基拉，没有离开帮助它扩大家庭。
没想到事情接二连三的让妈妈失望，看着自己自私，没有主见，遇事怕事，内心没有一点血性的儿子，悲愤之余在一个黑夜里，妈妈也悄悄地离开了它，最后却落魄到一个为人类托物的骆驼，来求生存，失去了一个做野骆驼的意义。
六年级暑假读后感 篇4
暑假我读了《野芒坡》这本书。这本书是有史以来最让我感动的一本好书。
我的脑海里清晰的浮现出一个小的男孩——幼安。他是个不幸的孩子，出生时失去了母亲，长大后受到继母的虐待。为了找到他深爱的祖母，他迷路了，误闯了教堂，被看门人送到了圣母院，一个孤儿的特别家。
后来，幼安被派往叶曼坡，在那里，他不仅找到了友谊和爱情，也激发了他潜在的艺术天赋。经过几次探索和不懈努力，他终于实现了自己的梦想。
故事发生在清末黑暗而沉重的社会。1897年正月十九日，幼安年仅五岁，与哑巴的父亲和继母住在上海老城。元宵节那天，奶奶特地送给你一盏自己做的兔子灯。幼安非常喜欢它，所以她带着它去河边玩。继母的孩子小满找到了。小满抓住兔子灯，把它撕碎了。幼安彻底被激怒了。
使出全身的劲把小满撞到河里了。当回到家里被继母爆打一顿，更可怕的拿火烧了他的左手。幼安很痛苦，所以她决定离家出走，去找爱他的祖母。她因饥饿而晕倒在教堂前，被圣母院接纳。
当幼安六岁的时候，他被送到一个新的地方，叶曼波。在这里他结识了两位好朋友若瑟和菊生。每天在一起上课学***很开心。
有一次约瑟夫带你去圣依格纳提乌斯，你被一种意想不到的力量震惊了。这不是来自上帝，而是来自这座宏伟建筑的每一个细节，每一幅壁画，每一座雕像，每一个彩绘玻璃，它们聚集在一起，用无声的力量击打着他。但是当时的幼安并不知道他有艺术的天赋。
在幼安十二岁时被葛修士安排去做了鞋匠。因为幼安年龄还小不知道自己生活的目标。在鞋作车间工作的沉闷，每天像一台机器一样，按部就班识皮、画料、裁断、批皮……工作变得毫无生趣。
幼安这时清醒地意识到这不是他要的生活。绘画馆是野芒坡的工场里最特殊的一间，那里总是静悄悄。有一次幼安无意中来到了绘画馆，在门缝里看到了一个全新的世界，以后每天下了班他都会在门口看上一阵。
有时看得痴迷了，连晚饭也忘记去吃。
终于有一天，幼安决定去找安爸爸，让他转学去画室。当他给安神父说明情况之后，安神父温和的告诉他，未必能达成愿望。幼安继续说“神父，若瑟他曾经说过，只有当我们心无定所的时候，人才会真正死去。
神父，我在绘画里找到了我的心，我不想让我的心死去……”。幼安说着，委屈的眼泪顺着脸颊流淌下来。安仁斋心跳了一下，但他明白同情不能代替形式。
安神父回来之后思来想去，想到一个两全其美的办法，他让幼安帮他冲洗**，但是不能离开鞋作坊，只能利用晚上和星期天的休息时间。幼安非常乐意，并且干的很用心，很专注。安爸爸越来越欣赏你，对他的工作也很满意。
可是即便这样还是遭到其他修士的反对，职责安神父破坏了规矩。最后，大家一致同意，如果你想改变法庭，你必须通过考试。十三岁幼安画一幅素描，画这些在座的修士，选择其中一个来画素描。
一个小时后，画板上有一本生动的葛立芬修士的作品。最后，大家都认为你赢了。幼安第一次真正尝了一口“赢”的滋味。
幼安在绘画馆学的十分投入，是绘画馆里年龄最小一个，他对艺术的追求更孜孜不倦，有了更高的要求，他的梦想是学雕塑，中国当时没有专业的雕塑学院，安神父帮他推荐到了意大利佩鲁贾美术学院，幼安落下了欣喜的眼泪！
看完了这本书，我的心灵被震撼了，久久不能平息。我明白了我要珍惜现在拥有的幸福生活。感谢身边所有陪伴支持我的人。
不要浪费时间，年轻时抓住机会，不要错过。当有一天我长大了，有了自己的梦想一定要坚持不懈，努力去实现。
六年级暑假读后感 篇5
读《我的呆萌新朋友》有感
今年暑假，我津津有味地读了一本书。这本书的“大名”叫《我的呆萌新朋友》。
《我的呆萌新朋友》既出自著名作家阳光姐姐之手，又“生活”在“阳光姐姐小书房”系列中。
本书共写了两个有趣的故事，分别是《我的呆萌新朋友》和《小小男生向右转》。
《我的呆萌新朋友》主要是写:小伙伴们和主人公陈佳佳为了保护佳佳在爸爸农场里养的宠物猪“佩奇”而变得团结起来，最终他们的决心感动了大人，他们成功保护了“佩奇”。读了这个故事，我知道了很多:
从佳佳对小猪的训练中，我了解到猪不一定笨，而且聪明；从佳佳爸爸的那句“女儿是爸爸的小棉袄，是不？”和“我的孩子，我干嘛不宠？”中，我又知道了天下的父亲一定是爱自己的孩子的，只是不善于表达罢了；从小伙伴们一起帮助佳佳保护“佩奇”中，我还知道了在危急的节骨眼上，真正的朋友一定会去帮助你的，即使他平常总是喜欢玩笑般得跟你作对……
《小小男生向右转》主要讲述的是：一个“矮得没朋友”的小小男生在生活的大小事上，用自己的善良和坚持，渐渐为自己赢得了一片天。读了这个故事，我很感动，因为“小小男生” 尹钢在三岁时，爸爸就去世了，由于那个时候他还太小了，所以关于爸爸的事完全没有印象。
但他并不感到他比别人差，因为他还是有一个好朋友的，那就是善良的盛欣怡，并且他还遇到了同样矮小，但善解人意的石老师。故事中我比较的喜欢一句话是“只要你心中有勇气，做事勇敢，那你就容易长高”这句话是才高一米六八的石老师说给尹钢听的。虽然我不是很矮，但我不知为何就是喜欢这句话，可能是因为它来自于一位矮小的老师对一位矮小的学生的爱和安慰吧。
这两个故事的中心思想是一样的，都是说明了一个道理：只要坚持不懈、勇往直前，就会有百分之九十的可能性会成功！
六年级暑假读后感 篇6
美好的三年级在快乐的学习中过去了，为了迎接即将开始的四年级学习生活，爸爸和我做了很多关于暑假的学习计划安排，其中阅读是我最喜欢的一项。经过和爸爸的商量，爸爸帮我选购一些我比较感兴趣的书本，《福尔摩斯探案与思维故事》这本书我反复的阅读了很多遍，通过这本书我认识了福尔摩斯和喵尔摩斯(喵博士)，他们通过一个个线索，破了一个又一个案件，最终为格林老先生找回了金条。
这本书的作者柯南 道尔是英国杰出的侦探小说家、剧作家，世界著名小说家，被誉为英国侦探小说之父。《福尔摩斯探案与思维故事》这本书主要贯穿了两个核心故事，讲的是福尔摩斯冒险史和喵尔摩斯奇遇记。
在第一个福尔摩斯冒险史的故事中，我发现：手上有赃物不一定是凶手!就拿绿玉皇冠案来做例子吧，霍尔德银行老板的儿子阿瑟本来想把弯了的皇冠扳直，而突然出现的霍尔德银行老板，认为他的儿子阿瑟想扳掉皇冠上的绿玉，真正的凶手却是乔治爵士，他偷走三颗价值连城的绿玉，而霍尔德银行老板的儿子阿瑟并不是凶手。福尔摩斯经过对案发现场的仔细观察和推理，为霍尔德找到了丢失的绿玉。
喵尔摩斯奇遇记中喵博士是只白色的打着橙色领结穿着蓝衣服的猫咪，喵博士最擅长用数学知识来破案，这也是我最喜欢喵博士的一点，当我阅读到吉姆的解药这个案件时：吉姆的解药被放了三天，每天消失一半，第三天(今天)少于五分之一吗?喵博士用他的智慧大脑和丰富的数学知识替吉姆找到了答案，所以算式就是3-1=2，1除以(2*2)=四分之一，四分之一大于五分之一，所以三天不少于五分之一。喵博士帮助吉姆解决了解药消失的问题。福尔摩斯称赞喵博士为当之无愧的的喵尔摩斯。
福尔摩斯冒险史故事情节惊险曲折，福尔摩斯的智慧、勇气和善良深深感触了我，让我对仔细观察和推理有了新的认识;喵尔摩斯奇遇记中喵尔摩斯，有着冷静和机智的大脑，通过阅读我学到了喵尔摩斯的数学思维方式，喵尔摩斯成为我学习与生活中的榜样。希望有机会我能成为中国的罗尔摩斯!
六年级暑假读后感 篇7
今年暑假期间，妈妈带我去墨默书屋看书。看完书妈妈准备带我离开的时候，我看见前台有一本书叫《长征的故事》在售卖，我对妈妈说我想看这本书，妈妈就给我买下了这本书。
这本书讲的是红军战士们在长征途中发生的事，比如:他们长征途中吃的东西;战士们互相帮助;长征途中遇到的各种困难;红军战士勇抗敌人
书中有一篇名叫《张思德尝百草》的文章中就介绍了长征途中食物短缺，在过草地时战士们不得不用野草充饥，但是有些野草有毒不能食用，张思德战士主动承担起尝百草的艰巨任务，正因为有张思德这样的战士，红军战士们才得以吃到安全的野草，最终走出草地。
书中还有一篇名叫《革命的誓言》的文章中介绍的是一个叫陈树湘的战士率领红五军团第三十四师担负全军后卫的重任，掩护中央机关和全军主力转移。陈树湘率领全师的战士与数量十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜后，陷入了敌人的重重包围。除了一小部分战士突围外，其余6000多名将士全都牺牲在战场上。战场上血流成河，鲜血把湘江都染红了。在这场战斗中陈树湘战士身上多处受伤，腹部伤口不停地往外冒鲜血，最终昏迷过去了。后来，他被敌人俘虏了，敌人将昏迷的他用担架抬着，打算抬到县城当人质。在路上，陈树湘战士忽然醒了过来，为了不让自己被敌人利用，不给自己的同志们造成麻烦，他趁敌人不注意，忍着剧痛，将手从腹部的伤口伸入腹腔，将自己的肠子掐断了。就这样，陈树湘战士壮烈牺牲了。
看完这本书，我的心情很复杂，既难过又高兴，难过的是这么多的革命先烈在长征途中献出了自己宝贵的生命;高兴的是我们的祖国现在强大了，我们现在过上了幸福又安全的生活。
通过读这本书，我更加意识到，我们现在的生活有多么的来之不易，那是无数先烈抛头颅洒热血换来的。我们要好好珍惜现在幸福和平的生活，好好学习，掌握更多的知识，长大了用我们所学的知识报效祖国，把我们的祖国建设得更加强大、繁荣、昌盛。
六年级暑假读后感 篇8
去年暑假，我阅读了许多书籍，其中一本让我感受个性深刻，那就是《不一样的暑假》。
《不一样的暑假》讲述了生活在农村的小女孩容容，热情地接待从上海来的小男孩小轩到家中做客。容容主动带小轩去认识鸡、白鹅和水牛，还带小轩去钓虾。这期间，他们发生了一些小矛盾，但在父母的正确引导下，他们不仅增进了友谊，还度过了一个有好又新的暑假。
他们的暑假生活让我向往不已。我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂地玩电脑，就是被老师和家长布置的作业给“压”得喘但是气来。本来暑假我们小孩子能够轻简单松地做一些自己喜欢的事，从社会实践中增长见识，但是父母早早为我们报读了太多的暑期班，对于这些，你说我能不感到无奈吗?
农村的孩子却过得这么快活，要是我爹妈把我生在农村就好了，这样的话，暑假我就能够和小伙伴们一齐去钓虾、爬树、游泳……农村真是暑假的好去处啊!
这个暑假，我也过得不一样。生活在农村的表妹来我家做客，开始时，我对表妹很疏远，不想跟她玩，有时甚至嫌弃她。妈妈没有当众批评我，而是在我俩独处时，语重心长地说：
“小主人，待人有礼、宽容，是美德哦!”我想到了书中小主人对他人的宽容，慢慢地，我对表妹熟悉了，觉得她不仅仅自理潜力强，还认识很多我不明白的东西。从那以后，我们一直在做运动，骑自行车出乎意料，表哥还是个好自行车手！
我还带她去了新华书店和步行街，告诉她一些关于这座城市的新情况。有时，我们也会闹矛盾，但一会儿又雨过天晴了。
从《不一样的暑假》中，我学会了很多很多。喜欢这本书的同学，你也找来看看吧!相信你也会获益良多的。
六年级暑假读后感 篇9
读书随笔 《草房子》是曹文轩的纯美**之一，也是我最喜欢的书的其中一本。这本书让我受益匪浅，我也经历过纯真的人情。
这本书主要讲的是主人公桑桑在油麻地终身难忘、刻骨铭心的六年小学生活。作者曹文轩以独特的方式详细记录了桑桑身边一些人和事的影响，并逐渐从一个天真的孩子转变为一个品学兼优的好青年。比如陆鹤，因为是个秃头，被人们称为“秃鹤”，自己的秃头常成为同学们耻笑的对象，也无人愿与他做朋友，这使他很懊恼，常常暗自坐在小河边，失神地望着波光粼粼的河水发呆，流泪。
但他不想命运屈服。他坚决捍卫自己的尊严，并反击那些以各种方式伤害他的人。终于，展现他的机会来了，班里要排演话剧《屠桥》，他自告奋勇扮演一个秃头坏蛋角色，全心全意地演习，表演当天，人们拍案叫绝。秃鹤到底拥有了展现自我的机会。
还有纸月。他的脱俗气质、温柔可人、衣着整洁是所有人望尘莫及的，桑桑由此变得干干净净，乖巧懂事了。另外，杜小康也让桑桑有了很大变化。
杜小康敢作敢当，曾是油麻地里最富有的一户人家，成绩名列前茅。然而，父亲的突然重病改变了他的命运。他辍学在家，考放鸭子挣钱，然而，一场浩劫使一家得不偿失。
父亲不仅没有钱治病，杜小康不能上学，还欠了很多债。杜小康只好偷了一个同学的课本，在家学习。为了还钱，他毅然来小学门口贩卖商品。
桑桑见了，卖掉一些心爱的鸽子，将挣回的20元钱个杜小康做生意的本钱，还第一个来买杜小康的商品……
很快，六年的小学生活过去了，桑桑靠自己的能耐考上了中学，但因为种种原因，他要离开油麻地了，他是多么的难以割舍啊，离开的那天，他望了望身后的草房子，泪眼朦胧中，他看到一大片金色……
这本书让我明白了，是金子总会发光的，任何东西都也有它的存在价值，一碗美味的汤汁，即使滴到了衣服上，仍是肮脏的油渍，尽管是一堆恶心的粪便，放到了农田，也是一种上好的肥料。还要有尊严地活着。而且，我们不能屈服于命运。我们要有克服困难的勇气和毅力！
听花儿的声音，因为只要你敢于努力，总有一天，你会绽放你的光彩！相信你自己，加油，加油！
指导老师：付青
六年级暑假读后感800字8篇
茫茫书海，寻获佳书，犹如浪里淘沙，沙中觅金。闲暇之余我阅读了作者写的作品，受益良多。读后感是应用写作研究的文体之一。你会不会寻找一些作品模板来写作呢？考虑到你的需求，小学范文网特意整理了“六年级暑假读后感”，希望你更多关注本网站更新。
六年级暑假读后感 篇1
美好的三年级在快乐的学习中过去了，为了迎接即将开始的四年级学习生活，爸爸和我做了很多关于暑假的学习计划安排，其中阅读是我最喜欢的一项。经过和爸爸的商量，爸爸帮我选购一些我比较感兴趣的书本，《福尔摩斯探案与思维故事》这本书我反复的阅读了很多遍，通过这本书我认识了福尔摩斯和喵尔摩斯(喵博士)，他们通过一个个线索，破了一个又一个案件，最终为格林老先生找回了金条。
这本书的作者柯南 道尔是英国杰出的侦探小说家、剧作家，世界著名小说家，被誉为英国侦探小说之父。《福尔摩斯探案与思维故事》这本书主要贯穿了两个核心故事，讲的是福尔摩斯冒险史和喵尔摩斯奇遇记。
在第一个福尔摩斯冒险史的故事中，我发现：手上有赃物不一定是凶手!就拿绿玉皇冠案来做例子吧，霍尔德银行老板的儿子阿瑟本来想把弯了的皇冠扳直，而突然出现的霍尔德银行老板，认为他的儿子阿瑟想扳掉皇冠上的绿玉，真正的凶手却是乔治爵士，他偷走三颗价值连城的绿玉，而霍尔德银行老板的儿子阿瑟并不是凶手。福尔摩斯经过对案发现场的仔细观察和推理，为霍尔德找到了丢失的绿玉。
喵尔摩斯奇遇记中喵博士是只白色的打着橙色领结穿着蓝衣服的猫咪，喵博士最擅长用数学知识来破案，这也是我最喜欢喵博士的一点，当我阅读到吉姆的解药这个案件时：吉姆的解药被放了三天，每天消失一半，第三天(今天)少于五分之一吗?喵博士用他的智慧大脑和丰富的数学知识替吉姆找到了答案，所以算式就是3-1=2，1除以(2*2)=四分之一，四分之一大于五分之一，所以三天不少于五分之一。喵博士帮助吉姆解决了解药消失的问题。福尔摩斯称赞喵博士为当之无愧的的喵尔摩斯。
福尔摩斯冒险史故事情节惊险曲折，福尔摩斯的智慧、勇气和善良深深感触了我，让我对仔细观察和推理有了新的认识;喵尔摩斯奇遇记中喵尔摩斯，有着冷静和机智的大脑，通过阅读我学到了喵尔摩斯的数学思维方式，喵尔摩斯成为我学习与生活中的榜样。希望有机会我能成为中国的罗尔摩斯!
六年级暑假读后感 篇2
幸福的暑假过去了，我没有读名着，老师建立了图书角，我发现了一本名着：《假如给我三天光明》，坐在座位上静静地看上。
这本书的作者是海伦?凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮?莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。
但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。
在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。
比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息.我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油!
六年级暑假读后感 篇3
当我读完了《哈利波特与魔法石》时，我仿佛来到一个神奇的魔法世界，使我置身于梦幻般的旅途中，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。
这部书主要叙述了哈利波特因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。哈利波特被姨夫收养，过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，使他很高兴地入了学，到了学校还认识了两个好朋友--罗恩和赫敏，他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
看完这本书，哈利这个小男孩的形象深深刻在了我的脑子里，他的忠诚、勇敢、对正义和真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚的回荡在我的思想中。一个十几岁的小男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈。我想，自己平时在生活和学习上遇到一点点困难就畏难却步，总习惯躲在爸爸妈妈温暖的怀里。比起哈利，我真是无地自容。读完这本书，我也要象哈利一样承担责任。从现在开始认真学习，勇于进取，做一个像哈利一样有正义有追求的人。
这部书为我插上了幻想的翅膀，让我在天马行空的世界里自由翱翔。在这个不一样的世界里，我与魔法同行，领悟到友情的真谛，亲情的可贵，学到了真正的勇敢与坚强。魔法为我的生活增色不少。
六年级暑假读后感 篇4
暑假来了，我的暑假阅读之旅也随之开始了。这个假期我计划要多读一些红色书籍，如《红灯记》、《闪闪的红星》、《新儿女英雄传》等等。我喜欢读这些书，那些感人的真实故事背后，让我深深体会到他们那钢铁般的意志，用生命守护着自己的国家。读这些书时，我一会儿仰天大笑，一会儿又热泪盈眶。其中，著名作家管桦的《小英雄雨来》更让我爱不释手。在我读到日本鬼子是怎样欺负中国人的片段时，那一张张丑恶的嘴脸浮现在我的眼前，恨得我握紧的拳头又紧了紧
这本书讲述了抗日战争时期，晋察冀芦花村的雨来为了掩护抗日根据地的革命战士，与日本鬼子作斗争的故事。我感触最深的是那一篇《我要有枪早把你们打死了》，雨来被日本鬼子和警备队抓进了院子进行逼问，无论是糖衣炮弹，还是恐吓威胁，雨来丝毫没有动摇，没有说出八路军的秘密。当警备队长问他：你的枪呢?时，他毫不畏惧，恶狠狠地说：我要是有枪早把你们打死了。
和我年龄相仿的雨来真是一个机智勇敢、意志坚定的爱国小英雄。
生活中，我也要向雨来学习，学习他那坚定不移的信念。记得一次英语课上，老师让我检查其他同学的背诵情况。我的一个好朋友，背得不熟练，她便偷偷从书包里拿出手帐贴纸，正是我喜欢的那种，悄悄地塞在我手里，压低声音说：这些给你，帮我和老师讲我过了。我紧紧地抓着那些漂亮的贴纸，手心里全是汗，转身离开朝其他同学走去。我手心里仿佛攥着的不是贴纸，而是一个不可告人的秘密，这让我心神不宁，我听不到其他同学背书的声音，两只耳朵只是嗡嗡作响。这时，我的脑海里突然出现了雨来那坚定的眼神，好像在对我说：你要做一个诚实的人，别被眼前的利益迷失了自我。我无意识地点了点头，坚定地朝她走去，把手里的东西送回她手里，丢下了一句等会儿我再来检查便扬长而去。那一刻，我释然了。
我在雨来身上学到了太多，他的爱国情怀也是我一直追求的。我生活在一个繁荣昌盛的国家。在这衣食无忧的新时代，我唯有努力学习，强身健体，将来才能用我的力量去保护我的国家。
六年级暑假读后感 篇5
在这个世界上，母亲的爱是伟大而又无微不至的，但如果突然间失去了母亲，那种愤怒的力量是不可阻挡的，《水浒传》中李逵接母亲的这段情节就充分反应了这一点。
话说一天，李逵从梁山泊回家中，发现母亲双目失明，不由得泪流满面。为了不再让母亲伤心，李逵没告诉母亲在梁山泊落了草，说是做了大官，来接母亲，母亲高兴不已。却在这时，李逵的兄弟李清归来，看见了官府要捉拿的李逵转生便去找帮手。李逵为了不让母亲受到牵连，将一锭银子放在了桌上，希望李清不要来追赶。李逵背着母亲徒步走到一座山上时，母亲喊渴了，李逵便飞快的去取水了。当李逵回来时，却不见了母亲的踪影，任凭怎么喊也不回应。李逵焦急万分，忽然发现地上有一摊血迹，遍跟着血迹走，却找到了一个虎穴。李逵看到了穴中的两只小老虎正舔着一只剩下的人腿，心中大怒。一股愤怒之火从心底油然而生，仿佛快要从口中喷出来。李逵操起腰间的两把板斧，把两只幼虎多成了肉泥，接着又连斩二虎，为母亲报仇雪恨。是啊，母亲始终爱着子女，顺从自己，为子女们无私奉献。母亲的爱就像清冽的河水，滋润着子女们这群种子，母亲的爱像从天而降的雨露，子女们如禾苗般吮吸着雨露的甘甜……“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖”。正如这首诗所言，母亲爱的伟大而又无微不至的。母亲时常对我们放心不下，问这问那。虽然有时也会责备我几句，但是严厉的话语挡不住对子女们无限的关心……我们一生一世被母亲爱着，也一生一世爱着母亲，我们与母亲是不可分离的!
母亲们啊，我们所有的子女永远感谢您们。树高千丈也不曾忘记根，更何况我们呢?等我们长大后有了作为，定当给予厚报。
六年级暑假读后感 篇6
今年暑假期间，妈妈带我去墨默书屋看书。看完书妈妈准备带我离开的时候，我看见前台有一本书叫《长征的故事》在售卖，我对妈妈说我想看这本书，妈妈就给我买下了这本书。
这本书讲的是红军战士们在长征途中发生的事，比如:他们长征途中吃的东西;战士们互相帮助;长征途中遇到的各种困难;红军战士勇抗敌人
书中有一篇名叫《张思德尝百草》的文章中就介绍了长征途中食物短缺，在过草地时战士们不得不用野草充饥，但是有些野草有毒不能食用，张思德战士主动承担起尝百草的艰巨任务，正因为有张思德这样的战士，红军战士们才得以吃到安全的野草，最终走出草地。
书中还有一篇名叫《革命的誓言》的文章中介绍的是一个叫陈树湘的战士率领红五军团第三十四师担负全军后卫的重任，掩护中央机关和全军主力转移。陈树湘率领全师的战士与数量十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜后，陷入了敌人的重重包围。除了一小部分战士突围外，其余6000多名将士全都牺牲在战场上。战场上血流成河，鲜血把湘江都染红了。在这场战斗中陈树湘战士身上多处受伤，腹部伤口不停地往外冒鲜血，最终昏迷过去了。后来，他被敌人俘虏了，敌人将昏迷的他用担架抬着，打算抬到县城当人质。在路上，陈树湘战士忽然醒了过来，为了不让自己被敌人利用，不给自己的同志们造成麻烦，他趁敌人不注意，忍着剧痛，将手从腹部的伤口伸入腹腔，将自己的肠子掐断了。就这样，陈树湘战士壮烈牺牲了。
看完这本书，我的心情很复杂，既难过又高兴，难过的是这么多的革命先烈在长征途中献出了自己宝贵的生命;高兴的是我们的祖国现在强大了，我们现在过上了幸福又安全的生活。
通过读这本书，我更加意识到，我们现在的生活有多么的来之不易，那是无数先烈抛头颅洒热血换来的。我们要好好珍惜现在幸福和平的生活，好好学习，掌握更多的知识，长大了用我们所学的知识报效祖国，把我们的祖国建设得更加强大、繁荣、昌盛。
六年级暑假读后感 篇7
暑假期间，妈妈推荐我阅读了法布尔的《昆虫记》。我一下就喜欢上了它，在书中，作者用鲜活的语言，幽默的笔调描述昆虫们本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。它既是包涵着丰富知识的科普读物，又是一篇篇文笔优美的散文。
在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料短身燕尾服;小甲虫为它后代作出无私奉献，为儿女操碎了心;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹 多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活楷模。
《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细文字不时让我感觉到放大镜、星辰,还有虫子气味存在，真使人身临其境。我平时很少细心观察小动物世界，是《昆虫记》让我喜欢上了这些小生灵，发现它们有很多可爱之处;是《昆虫记》让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同于小说，它是真实存在的，是法布尔生活每一天、每一夜，独自在安静、几乎与世隔绝的环境中艰辛的劳动成果，是法布尔与自然界众多昆虫共同谱写的一部生命乐章，一部永远解读不尽的科普书。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理，探求真相的求真精神，给我很大启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力。无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到事实。知识就是力量，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗!
我们学生正处于成长发育阶段，学习科学，要从现在做起，首先我们要努力学好各种文化课，同时，还要多阅读一些适合小学生看的科普类书籍，还应积极动手参加各种科学小实验，小制作，来培养对科学的兴趣。以法布尔为榜样，热爱科学，热爱大自然，热爱我们地球村。通过我们自己的努力来掌握和拥有丰富的科学知识，做一个热爱科学的新一代。
六年级暑假读后感 篇8
今年暑假，妈妈给我买了几本课外书，我读了一本《学习可以很快乐》的书。
其中的一个故事的名字叫为什么学习，书中说的是，十岁的王楠是个三年级的学生，考试经常拿全班第一。人他乖巧很是招人喜爱。王楠的爸爸在外地工作，常年不在家，她能自觉地好好学习，这点让妈妈很欣慰，有一次，爸爸回家了，全家人都非常高兴，王楠把一年来的成绩单给爸爸看，爸爸看着看着，忽然问她：楠楠告诉我，你学习是为了什么?王楠听了，说：为了考试拿第一，让爸爸妈妈开心。爸爸听了，什么也没说，王楠愣住了，心想：难道我说的不对吗?第二天，爸爸对王楠说：今天就不学习了,我们一起来做一个金字塔吧!王楠听了，高兴地跳了起来：好啊，我早就想做了，就是没时间。不一会两个人就动手开干了，爸爸说：全字塔下面是个正方形，上面四个三角形。王楠回想了自己学过三角形和正方形的知识，终于做出了个金字塔，爸爸高兴的说：看来你学的知识挺有用的 。这时，爸爸说学习不是为了我们而是为你自己，楠楠王楠听了心里也是很开心。
下午爸爸带王楠出去散步，在路口正好碰见卖报纸的大娘用笔在纸上写着什么，时不时的皱着眉头!王楠就问：大娘，您在写什么呢?大娘说：我再算上午挣可多少钱，算了半天也没算明白!这时爸爸就说：楠楠，你去帮大娘算算!这是王楠接过笔 便飞快的计算起来 一会儿就算出来正确答案，乐的大娘直夸楠楠聪明 这学没白上!
走在路上爸爸说：楠楠你看，你学到的知识多有用啊 能自己做模型 还能帮大娘算账呢!还告诉楠楠大多知识都是在学校学习到的，当然也有是从实践中得到的!楠楠这时也明白了学习的真正目地。
这个故事给我带来的启发是我们学习，千万不能以为自己在为别人、他人、家长学习。学习就是为了提高自己，在这个充满竞争的时代，如果不学习，就不能进步，就不能提高自身的素质。我们学习是为了自己，为了让自己成为有用的人。
童年读后感六年级900字(通用11篇)
小学范文网相关专题：“童年读后感六年级”。
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童年读后感六年级 篇1
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的手中宝。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基5岁时，做木匠的父亲去世，于是高尔基寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是高尔基最亲近的人。不知道多少个夜晚，外祖母常常坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的：“我的头脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充满甜蜜一样。”别的小孩都有新衣服，就他就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨母亲，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的母亲。他也没有多少个朋友，只有高尔基为人着想的外婆、能干的“茨冈”和烧铜铁的“好事情”虽然如此，但是它永不泄气，终于走进了人间。
和高尔基相比，我们的童年是美好的，是没有痛苦的，更是无忧无虑的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架的事情。更不会发生残忍的把无辜的人地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的教养下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。高尔基勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使高尔基锻炼成长为一个意志刚强的人。
童年读后感六年级 篇2
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙·彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
童年读后感六年级 篇3
今年寒假，我读完了《童年》。这本书由苏联著名的一位文学家——高尔基写的。它深深地打动了我。
阿廖沙小小年级父亲离世，被送到了外祖父家生活，而外祖父脾气十分暴躁，经常打骂他。两个舅舅也更讨厌他，只有外祖母疼爱他。他的童年生活十分悲惨。
读了这本书，我感到我现在的生活比阿廖沙幸福多了。每当我放学回来都有热腾腾的饭菜摆在我前面。爸爸怕我口渴，又端上了一碗茶水。到半夜我睡着了忘记盖被子，妈妈担心我着凉，总是帮我盖上。我的父母对我的关心无微不至。我感到我的生活是多么的幸福!而阿廖沙的生活却那么悲惨，我是否应该珍惜自己的童年了。
阿廖沙娥童年是如此的悲惨，我的童年是多么幸福啊!我一定要珍惜自己的童年，好好学习。这本书我非常喜欢，每当我读到都感动得流下了眼泪。我立志要做个对社会有贡献的人。
读了《童年》这本书，它讲述了阿列克赛的童年，从父亲死去开始，阿列克赛就和妈妈、外婆一起生活的经历。
外公家是一个嘈杂的大家庭，很小的时候他的妈妈去远方了，在那里慈祥、善良、乐观的外婆一直照顾着阿列克赛，阿列克赛也懂得了什么是人生。阿列克赛的童年是悲伤的，他的亲人一个一个的离开他，由于母亲总是长期在外，很少回家，即使回家也是简简单单说几句，便又匆匆的走了。阿列克赛很孤独，他觉得身边的人总是很陌生，只有外婆才让他感到温暖。
外公家来了一个很有学问的人，他的房间总是飘来一种怪味，为此外公很不喜欢他，但是阿列克赛很喜欢他，他总是给阿列克赛讲各种新鲜的事情，这让阿列克赛觉得生活很美好，但是没过多久，那个人搬走了，阿列克赛失去了一个很好的朋友。外公让阿列克赛上学，但是他不太喜欢上学成绩却非常好。后来外公为了给母亲置办嫁妆把房子给卖掉了，这样外公家的生活更困难了，小小的阿列克赛为了补贴家用，把努力学习得的奖品换钱给外婆。没过多久他的母亲去世，阿列克赛非常伤心。
这本书让我感觉我的童年是非常幸福的。阿列克赛没有我这样好的学习条件，但却能成绩优秀;他那么小还要赚钱养成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸妈妈关心，所以我应该少让大人操心，好好学习。有新衣服要爱惜，节约每一分来之不易的钱。
他的悲惨童年——读《童年》有感
最近我正在读一本高尔基写的《童年》。
这本书讲述了小主人公阿廖沙悲惨的童年生活。阿廖沙的父亲在他小时候就病死了，母亲把他带到了外公家。外公的脾气十分暴躁，只有外婆疼爱着他。外公不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却坚持走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物描述了自己的童年。
不管是高尔基还是他笔下的人物的的童年，跟我们现在比起来差距实在是太大了!我们多幸福啊!每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课，回到家中有美味的食物等着品尝，而高尔基所处的那个年代呢?高尔基几乎每天都不安宁，天天有人打他，辱骂他，伤害他。
在这本书中我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的精神力量，让阿廖沙感觉到自己的存在。
“读书以明智”，我们要珍惜今天美满幸福的生活，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优越的学习条件，这样美好的童年生活，我们再不好好学习就太对不起父母了。
我想，美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取才会得到。屠格涅夫曾说过:“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”我想，这就是读书赐予我的智慧。
今年寒假，我读了高尔基写的《童年》。
刚拿到这本书时，我想，高尔基是个那样伟大的作家，他一定有个美好的童年，因为童年生活是一个人生命当中最美好的回忆。但读了这本书之后，我的心情久久不能平静，为高尔基那样悲惨的童年感到震惊和同情。
小阿廖沙在外祖母家寄居了八年，这是一段不堪回首的记忆，因为外祖母家十分可怕，到处充满了人与人之间炽热的仇恨。除了外祖母，他极少得到亲人们的关心。他的外祖父居然因为一块染色的白布而将他打得昏厥过去，失去知觉，该是怎样残忍的人才会狠心向一个年仅三四岁的外孙下如此重的手啊?!此后的殴打更是家常便饭，到后来外祖父吝啬得变态，宁愿把钱借给别人也不给自己的家人用，有这样的人吗?两个舅舅自不必说了，那个雅科夫舅舅居然打死了自己的妻子，他们两个还为争夺母亲的嫁妆而大打出手。“像狗那样悲戚地呲着牙齿，全身颤抖着”，丑态百出，令人生厌。淳朴的小茨冈被折磨致死，忠心耿耿的格里戈利在瞎眼之后被赶出家门论为乞丐，正直善良的父亲被推进冰窖里，差点被淹死……这是怎样混乱而歹毒的家庭啊!
童年读后感六年级 篇4
读完了《童年》这本童话故事书，我的心久久不能平静，这本书主要讲了阿廖沙的童年生活，我为阿廖沙的童年生活感到难过，其实阿廖沙就是高尔基本人，他小时侯的'家庭不像我们现在有这么好的住处，有这么多的好吃的，他小时侯照顾他的人不是父母，而是他的外祖父和外祖母，他的母亲一共生育了四个孩子，其中两个孩子都死了，只剩下阿廖沙和他的弟弟，而且阿廖沙长大后还是世界的作家――高尔基，我觉得高尔基真的真的非常非常厉害，而且他还坚强、勇敢和正直充满爱心。
书中高尔基最喜欢的人是他的母亲和他的外祖母，还有“小茨冈”，他是外祖父和外祖母在外面捡到的，在外祖父家长大的，对外祖父非常忠诚，但是最后被两个舅舅给害死了，他最喜欢的房客是“好事情”，他喜欢做实验，外祖父不喜欢他，最后被外祖父赶走了。高尔基的外祖父是一个非常非常严厉、狠心经常打他的人。
想想高尔基的童年是多么的悲惨，而我们现在有幸福的生活，要好好珍惜，努力学习，长大做一个像高尔基一样做一个坚强、勇敢、正直对国家有用的人。你如果现在不好好学习，长大就一定会后悔的。
童年读后感六年级 篇5
在主人公阿廖沙的带领下我读到了这本书的结果，也学会了怎样是成长。
阿廖沙的结果是被残暴外公赶出家门，母亲也去世，之后靠捡垃圾生存上学，哪像我们，生来娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，学费即使再贵也从不用操心，可我们却从未体凉过父母的辛苦，他们用自己的血汗钱供我们读书，而我们却辜负了他们，如果他们去供阿廖沙，阿廖沙就一定不会辜员他们的希望!
所以，我们从今天起，要学习独立，不要太依赖父母，要学习做家务不要等步入社会了还做什么都笨手笨脚的，因为那将无法在社会上立足。 小时候父母保护幼小的我们，长大后我们来保护年老的他们，就像阿廖沙一样勇敢站出来保护自己的母亲不受到伤害。即使他们老了，不能帮你做些什么，但他们仍然是生你养你供你上学供你吃供你穿的他们啊!无论他们是年龄变大，还是模样变老!他们都期待着你长大，你变勇敢。
其实父母对我们的爱就如大海的水源源不断无论怎样，被爱就是一种幸福。
希望更多人看完人童年刀都能有所成长都能有所改变。或许作者给这本书取名《童年》的意义，就是让读者意识到童年未有一辈子，父母能我们一时护不了一世，童年过了内就该长大，懂事了，不能再顽皮了，因为不是小孩子了。
父母陪我们的时间不多了，要珍惜当下，不能辜负他们的希望。
童年读后感六年级 篇6
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落
童年，人人都有童年，我的童年是幸福快乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界，虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。《童年》里的这些故事在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，好事儿，从他的语言中看出他是一个热爱生活，乐观，积极向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。
从好事儿的身上我学到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果换一个角度，也许会变成一件好事，这又何乐而不为呢和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着我们是多么幸福呀!
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到人间的那一天。
我们的童年，是无比快乐幸福的，有优质的学习教育，有父母贴心的呵护，有同学之间深厚的友谊，有属于自己的自由，像一只小鸟在蓝天上无拘无束自由自在地飞翔，而高尔基笔下的《童年》恰恰相反，阿廖沙受尽外祖父的虐待，不存在欢乐与自由，不能像其他孩子一样享受父母的慈祥关爱，但可怜的阿廖沙却从来没有抱怨过，实在是让我无比敬佩。
童年读后感六年级 篇7
最近，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！
想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了。
高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁就会打人了。后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了。
《童年》告诉我们一个道理：父母越是疼我们就更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空。
童年读后感六年级 篇8
一本好书犹如一阵清香，令人舒畅；一本好书犹如一碗鸡汤，给人营养；一本好书犹如一个太阳，让人温暖读一本好书，能让我们增长许多知识，而今天，我们就来走进这本经典《城南旧事》，来看看著名作家林海音笔下的童年吧。
这本书主要讲了小女孩英子跟着父母来到北京城，她对周围的一切都感到新奇，她很单纯，总会把自己内心的想法毫无保留地表达出来。她和被人们认为是疯子的秀贞交朋友，总是跑到惠安馆去找她玩；她很喜欢跟好朋友妞儿玩，很同情她的遭遇。后来，因为一场大病，她离开了她的住处，去了一个新的家。她又和一个小偷定下承诺，认真听小偷讲他的故事这本书通过英子稚嫩的双眼，让我们理解了大人的世界，也让我们了解到了当时社会的生活状况。
看完这本书后，我觉得英子是一个十分单纯的小女孩，在别人都认为秀贞是疯子，都躲着她时，英子愿意与她成为好朋友，因为在英子眼中，她是一个很可爱的姑娘；在别人都认为小偷罪有应得的时候，英子却因为失去了一个朋友而伤心，说他是因为要供弟弟上学，迫不得已才做这个选择的！
她没有盲目地跟大人用同一种眼光去看待事物。孩子就是这样，很单纯，很天真，心里想什么就做什么，不会像大人那样顾虑重重。那些无忧无虑、自由自在、单纯快乐的生活，就是童年，就是属于孩子的童年。
童年永远是令人难忘的，我也有一个快乐的童年。在我童年的时候，有许许多多的好朋友，我们从小玩到大，一起哭，一起笑，没有顾虑。以前，我家就像幼儿园似的，有许多小朋友。我们在沙发上蹦啊跳啊，乱涂乱画，还把雪白的墙壁当成白板，在墙上写字，玩老师小朋友的游戏，简直不亦乐乎：摔倒了，也不哭，反而哈哈大笑。虽然有时候我们也会因会某些事而不开心，比如：游戏输了，会嘟嘴，生气，眼睛慢慢变红，最后哇的哭了，嘴里还絮絮叨叨地念着什么。可是尽管如此，我们还是没过多少时间就又蹦又跳的了，丝毫不会影响到我们无忧无虑，开心快乐地玩耍。
直到现在，我家的沙发上，墙上，还到处是童年的气息，到处是童年的痕迹。
可是现在，我们都已经长大了，已经是六年级的大姐姐了，也不可能像小时候那样没有任何顾虑的放肆玩耍了。爸爸妈妈经常让我们注意礼节，注意文明，我再也不能毫无顾忌地在沙发上乱蹦乱跳了！我是多么怀念童年的时光啊，多么美好！可是，童年已经悄然远去了。就像林海音写的那样夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
童年是令人难忘的，虽然童年已经在我们的欢声笑语中悄悄地流逝，可我们还能拥有的，是童年快乐的记忆，是一颗永恒的童心！这是永远都不会改变的！
从《城南旧事》中，我回忆到了许多童年的美好，品味到了童年那甜甜的味道，沁人心脾，难忘童年！
同学（周欢）评语：童年，是纯真、难忘的岁月！作者读了《城南旧事》后，从书中天真烂漫、有着无忧无虑的童年生活的小英子，联想到了自己，讲述了自己的童年生活是多么自在、毫无顾忌！使读者脑海里出现了这么一幅画面。文章的结尾更是点睛之笔，是啊，拥有童年快乐的记忆，拥有一颗永恒的童心是我们能够唯一将童年保存的方法。相信再过10年、20年，这段难忘、美好的时光能够依旧保留在我们的记忆里。
童年读后感六年级 篇9
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。
童年读后感六年级 篇10
在这个漫长的暑假里，我阅读了高尔基写的《童年》。当我怀着沉重的心情放下书时，我想起了我们现在的生活，跟书里的童年多么不同呀！
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父家。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊，阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱，十分专横、残暴，还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈，还亲眼目睹了小茨冈的死亡 ……每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，而他，就在这样的环境里度过了他的童年。
在这本书里我最喜欢阿廖沙的外祖母，她善良、乐观、坚强，竭尽全力地关心和保护着阿廖沙，尽量不让他受到伤害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活非常艰辛、屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。
把阿廖沙的童年和我们的童年比一比，是多么的不同！阿廖沙从小失去了亲人，没有了生活的依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他没有受外祖父的影响，变成一个暴躁、贪婪、自私的人，而是像他外祖母一样成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。我们现在的生活好之又好，我明白了一个道理：我们应该珍惜现在生活，长大报效祖国！
读了这本《童年》，我感触颇深，这本书值得所有人去阅读。
童年读后感六年级 篇11
高尔基的著作《童年》，主要讲了书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。
他的亲人都不爱他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
书中的阿廖沙和现实中的高尔基是一样的，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年太悲惨了，比我们差多了!
我们多好呀，天天享福，不用受苦。
和高尔基的童年比起来，简直是天壤之别呀!读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐朽，当时人民生活的痛苦。
我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。
我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。
记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。
我们也要珍惜时间，珍惜我们的童年!我们要学好每一堂课!上好每一堂课才能考上好大学，只有钱和权是不行的，我们要自己的双手去创造奇迹!
21世纪的政府不像以前那呢腐朽，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了!人人平等呀!
