[精]六年级父与子读后感集锦(9篇)。
也许大家都曾经读过作者写的作品这本好书。 通过写读后感，可以更全面地理解书中隐藏的思想和情感，请阅读由我们为你编辑的六年级父与子读后感，希望你能从中找到有用的内容！
六年级父与子读后感【篇1】
许多书让人开心大笑，舍不得放下。而我喜欢的《父与子》让我笑得有感触，有思考，我在开心大笑时感受到了温馨的父子情。
《父与子》的作者是连环漫画大师埃卜劳恩，在他创画时期，正是德国纳粹猖狂之时，他的各种各样反法西斯的漫画登上报刊、画展，因此遭到了法西斯疯狂地压迫。虽然如此，还是不能减少他对儿子的爱。卜劳恩与儿子克里斯蒂安的亲情和趣事一幅幅生灵活现地在卜劳恩画笔下油然而生。一次次误会，一次次巧合和幻想，甚至父亲打孩子的场景都让人忍不住哈哈大笑，无比亲密的父子情足以感动全天下。不幸的是，这个可爱又调皮的孩子失去了最爱他的父亲1944年4月6日，卜劳恩因为咒骂和画画讽刺希特勒和戈培尔，被人民法庭逮捕，被判反国家言论罪并处以死刑。在开庭前这一天，卜劳恩在牢房中自杀，天衣无缝的父子情就这样被无情地撕碎了。
作者死了，但是《父与子》漫画册却广为流传，在书中，时而暴躁，时而温和的父亲和调皮、可爱的儿子生活在一起。父亲教子有方，却不时闹出笑话。儿子的调皮可爱更是一大笑料，两人都心地善良，乐于助人。爱子的力量一节，父亲为儿子打抱不平，在银行里把抢匪劫徒饱揍了一顿，因为他撞倒了玩耍的儿子。最后，父亲抓到了抢匪，银行平安了，真是一举两得，可乐可乐。父亲对儿子的爱被这几幅画表现得淋漓尽致。
父与子之间还发生了许多好笑的事情，荒岛求生中父与子一次次化险为夷，大宫殿的富翁生活父子情，感天动地，也能让人捧腹大笑。
六年级父与子读后感【篇2】
上次，我看完了《父与子》这本书。
这本书是香港著民的漫画家王司马的作品，原名黄永兴，1940年出生于澳门。小学毕业后，随父母到广州。读中学后，课余时间热衷于画漫画，并且经常向报刊杂志投稿，发表了不少漫画作品。中学毕业后，王司马原准备去武汉上美术学院，但当时因家里经济困难而没去成。1957年王司马回到澳门，在澳门妇女联合会小学担任英语和美术教师。王司马教学十分生动，他一面讲课，一面还常在黑板上画着有趣的图画，因此课堂气氛总是很活跃，学生们非常爱上王司马的课。在澳门教书期间，王司马课余时间仍然从事漫画创作，不断地向报刊投稿，其中有一部分还投往香港的报刊。
王司马先生作品包括《书剑恩仇录》、《雪山飞狐》、《飞狐外传》、《侠客行》(附《卅三剑客图》)、《天龙八部》、《笑傲江湖》、《鸳鸯刀》、《白马啸西风》、《越女剑》
1983年初，正当盛年的王司马发觉下肢不适，检查后发现腿骨里有问题，到5月份，王司马已无力支撑上班。尽管如此，一股强烈的责任感催促着他，使他咬紧牙关坚持创作，因为他知道，许多香港读者每天打开报纸的第一件事是要看他的漫画。他躺在家中作画，每天由儿子给他到报社交稿。经过几个月病魔的折磨，王司马已隐约感觉到自己即将走到生命的尽头。至7月份，病情急速恶化，开刀后发现癌细胞已扩散……
1983年9月27日，充满爱心的漫画家王司马终于撒手人寰，长逝于置满鲜花的病房，其时年仅43岁。
王司马为人谦和敦厚、乐于助人，具有高尚的人品，他的逝世惊动了香港，许多人无法接受这个事实，实在不能相信这样一个完美的人就会这样死去!著名作家金庸沉痛地为他写了悼文，数千读者赶来为他送葬，三个月之内，香港报纸不断有悼唁和评论他的文章……英才早逝，却无减于生命之精彩。
书中十分十分十分的幽默。就比如说：坚硬的月饼这月饼他们买来就很硬连核桃都被砸碎了。特好笑。
还有“新花毛巾”，有一次爸爸和儿子在外面玩，搞得一身脏，结果，用毛巾擦完后，毛巾竟成了大花脸毛巾。还有“失手”。爸爸和儿子在用锤子打核桃，旁边一人也来看了，结果一下打中了旁人的脚。
六年级父与子读后感【篇3】
《地震中的父与子》是我在五年级时学到的一篇文章，但至今回想起来仍意犹未尽，父亲救子的情景屡屡在我眼前回放。
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了在1994年一个极其普通的一天，美国洛杉矶发生了一场大地震，一所小学不幸被匆匆而来的地震击垮。当时，有许多学生家长赶到了现场，但当看到教学楼化为一片废墟时，悲痛欲绝的家长们在残酷的现实面前无奈地垂泪，都十分绝望地离开了。只有一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！我被父亲执著的信念以及儿子临危不惧、先人后己的高贵品质所打动了。就是因为父爱的执著，才架起了一座生命的桥梁，得以让14个孩子被解救。
我读后心潮澎湃。认为这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。人们都说：母爱如水，父爱如山，很多时候，父爱是不能被母爱代替的。平日里，无论父亲是威严还是慈祥，你都要相信，他是爱你的。
六年级父与子读后感【篇4】
读了《地震中的父与子》这篇课文，我感受到了父爱如山。
本文记叙了1994年美国洛杉矶发生了大地震，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校，他冒着生命，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出了儿子与儿子的同学，歌颂了伟大的父爱。
当我读到“不论发生什么，我总会跟你在一起”这句话时，我不禁愣住了：这普普通通的一句话，怎么会有这么大的力量呢？正是这句话使儿子坚信父亲会来救他，所以在没有水，没有食物的艰苦环境下坚强生存下来，也正是这句话使父亲抱着坚定的信念救出儿子。
这篇课文使我想起了不久前的一件事，有一次，我出去玩，累得上气不接下气，一到家便嚷嚷着要喝水。不一会儿爸爸便端来了一杯开水，我接过开水立马喝了起来，我刚喝到一口时，便烫得我大叫，只觉得开水像一团火流入我的肚子，我生气地放下杯子回到房间生闷气。过了一会儿从厨房里传来了“叮咚”的流水声，好奇心驱使我悄悄走出房间，只见爸爸正把刚才那杯开水倒在另一个杯子了，就这样倒来倒去，为了能让我快点喝上开水。我的眼眶湿润了，走到爸爸跟前，爸爸见了我便拿起开水说：“好了，不烫了快喝吧！”我接过开水大口地喝着。
爸爸是为我们遮挡雨季的大伞，让我们一起来珍惜着伟大的父爱吧！
六年级父与子读后感【篇5】
《父与子》讲述了一个贫苦家庭父亲与儿子的争执不休。文中的父亲就如一根铁索，牢牢套在儿子的脖子上，不容丝毫的喘气，即使是再多的自己的部队，他也不允许从儿子嘴里蹦出半句对他不好的话;但他又是一位伟大的父亲，他为愁苦的日子白了头，却自己从不倾诉，他将全部的心血都用在儿子身上，受尽了社会上的白眼，吃了别人上下八辈子吃过的苦……
这不由让我想起我的父亲。
兴许这篇文章讲述的就是我和父亲。我总是与父亲争执，但最终落泪的总是我，他总是以家长的身份来压制我，尽管是他的部队。他的自以为是有时令我很反感，随便地说上一句，换回的就是一顿臭骂，甚至和我动手。我在家开始变得少言寡语，有时看到父母就避而绕之，尽量地在他们面前少说一句话，少做一个动作，以免惹来麻烦。甚至我有时看到父亲便心头一颤，不知所措。因此，我常常在父亲的背后恶狠狠地顶上一眼，以消心头之气。WWw.386h.cOm
不，父亲以前不是这样的，他是关爱我的，可爱的，幽默的，眨眼间，全不见了，我是生活在梦幻还是现实，连我自己也不清楚。仔细一想，似乎源头应该在两年前，父亲有了第二个女儿，也就是我的妹妹。于是，我将所有的仇恨都怪哉幼小无知的妹妹头上，但妹妹又是那样的天真烂漫和可爱，视仇恨靠近她时又消失了，一干二净，对妹妹，更多是宠爱。
但是父亲对妹妹表面看来关爱倍加，但也不是非常仔细：妹妹出生四个月便被他剪指甲剪了一块皮。他一个人独自下楼，随后便是妹妹从楼上滚下来。此类事太多了，但父亲似乎不以为然，认为小孩摔摔没事，便笑笑而过。我真想破口大骂，但能怎样,在多也无济于事。
今天，父亲没回来，已经8点了，他已开车出近5个小时了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父与子》的结局就以泛起出车祸而死，儿子大声呼唤，破口大骂也不能是父亲在站起来指着他的鼻子来批评他了……儿子连着几天陷入恐慌，失去父亲怎么办，以后怎么办……儿子心在不安也只能默默承受。
六年级父与子读后感【篇6】
在我们第九册的语文教科书中的第三单元里有一篇课文《地震中的父与子》，我学习了这篇课文后，感受很深。
《地震中的父与子》主要讲述了1989年美国洛杉机发生大地震，一位年轻的父亲为了挽救自己的孩子，不放弃希望，执着地在废墟中挖掘了38小时后，终于找到了活着的儿子的事。充分地体现出了爱的伟大。
在现实生活中，母爱与父爱时时刻刻围绕在身边。曾看过一个新闻报道，报道说：在一座大商场的电梯内，挤满了人，电梯带着人们缓缓下降，可是，令人意想不到的事发生了，电梯突然失去了控制，不断飞快地向下坠落，电梯内的乘客们惊恐万分，有一对夫妇把自己的孩子高高地举起，这样坠落后会有一种缓冲力，事发后，电梯内只有这一个小孩活着。多么伟大的母爱与父爱啊！为了孩子，他们甚至可以牺牲自己的生命，来换取孩子往后的幸福。
母亲是世界上最宽容的人。在母亲面前，我们无论到了什么年龄，我们永远是她的心肝。虽然我们犯了错，有了过失，甚至误入歧途，然而，那个夜里点一盏灯，苦候游子归来的人，永远是母亲。由于她无尽的爱，使我们的一切过失成为可原谅的，也使我有勇气重生。父亲是世界上最严厉的人，在父亲面前，我们永远是个不懂事的孩子，需要艰苦的磨炼和他严格的教育，然而，在孩子进入梦乡的夜晚，认真仔细检查孩子作业的永远是父亲。
宽容的母爱与严厉的父爱伟大！
六年级父与子读后感【篇7】
今天，我学习了《地震中的父与子》这篇课文，感触很深。这篇课文讲述的是美国洛杉机发生大地震后，一位年轻的父亲冲去儿子的学校，看见一片废墟，经过38小时的挖墟，救出了被压在废墟下的儿子与儿子同伴的一个美妙的传奇故事。
其中，这位父亲冲去儿子的学校。只见那里一片废墟，我读到这儿，我学校这位父亲的儿子活的可能性太低了，但这位父亲仍然没有放弃，埋头挖石头，大家来劝阻他提醒这位父亲可能发生大爆炸，我也不禁为这位父亲担心起来，但是这位父亲心中只有一个念头，我的儿子在等着我，这一位父亲挖了8个小时，12小时，24小时，36小时，究竟是什么让他忘记了疲劳和伤痛，又是什么让他不管自己的安危，是父爱，是一句常说的话：“无论发生什么事情，我在会和你在一起“。他挖的衣服破烂不堪，双眼布满血丝，全身都是血迹，但他不灰心，仍在埋头接着挖，真不愧是个称职的父亲，这位父亲挖了38个小时瓦砾堆底下传来儿子的声音，这对了不起的父子无比幸福的抱在一起，唉！这一对父与子经过了多少困难才得到了这样的结果呀！还应了那句话：“信赖，往往来自创造”！
就像我爸爸，对我的要求特别宽松，我知道他很为难，之所以爸爸对我不敢严格，是因为他不想让我受任何伤害但我很不理解爸爸，以为爸爸会为我撑腰，我便为所欲为。但读了这篇文章，我明白了父亲的伟大，我以后要更加理解爸爸对我的用心良苦，我一定要用光明成功的前途来报答爸爸对我的用心，来报答爸爸对我的感情，来报爸爸对我的良苦。读了这篇课文，我又想到了一句话：“责任重于泰山。”
我原来只认为母爱伟大。但是我读了这篇课文我却感受父爱的伟大，父爱的伟大是金钱换不来的，我爱爸爸，父爱太伟大了呀。
六年级父与子读后感【篇8】
前些天，我从的书箱里翻到了一本漫画书，用了两天的时间读完了这本书。
这本书是德国的卜劳恩画的，看了让人忍俊不禁。早上，我要带它去画画了，我给它重新找了个白底粉色鲜花的玻璃花篮，是椭圆形的，彩蛋正好躺在里面，可漂亮啦!画画时我也忍不住总是去摸它，一会儿又把它拿在手里玩，老师还建议我给它加上小黄人的眼镜。可是我在找颜料的时候不小心把蛋敲在了桌角上，蛋宝宝的笑脸正面都瘪进去啦!我很伤心，忍不住掉了眼泪。妈妈和老师都安慰我，让我再画一个彩蛋，我才不要呢，要是不小心再弄破了，我还要再伤心一次。
读了这本书，我觉得我的爸爸和书中的父亲一样，其实爸爸并不是我心里想得那样凶，他也是一个很爱我的好爸爸。
父与子读后感;他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了200万马克和宫殿的继承人，又漂流到无人的小岛，但他们那善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。那就让我来介绍父子俩吧!
爸爸
这位爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常幽默，同时带着一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的冲动。哦，对了，他还经常为了一些小错误，打儿子。不过，棍棒底下出孝子，儿子非常爱他的爸爸;俗话说;打是情，骂是爱。爸爸因为把孩子当做亲人，所以才打孩子。这是一位十分爱自己孩子的父亲。
儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题。但有时却会被爸爸“误解”，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸打抱不平。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，哦，对了，他还很贪吃。就像我一样，会偷偷拿零花钱买东西，他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想。我们唯独不同的是：他有的是快乐的童年，巨大的空间。
我觉得书里面的父亲很爱很爱他的儿子，有一篇叫《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子入睡，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡着了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊!看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱着我的父亲，我也感觉很幸福呢!
六年级父与子读后感【篇9】
每个人从出生开始就带着一些身份，刚出生的女孩子就是谁的女儿，而男孩子则必定是谁的儿子。下面是由小编为大家整理的“父与子读后感100字二年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
父与子读后感500字六年级【一】
假期爸爸给我买了一本漫画《父与子》，我一看到书里父亲和儿子的样子就很可笑。书里有调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、善良、又经常被人嘲笑的父亲，爸爸和儿子发生的每一个故事，看后都使我哈哈大笑。
比如说，爸爸会把梦与现实搞混，爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛，等他醒来后，发现儿子真的在玩羽毛，就打了他，其实儿子是在玩普通的羽毛。一天儿子回家，发现家里窗户不停地冒烟，以为着火了。
于是二话不说就冲了一桶水进去，爸爸成了落汤鸡。其实，是爸爸在抽烟。我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，书里的儿子是多么聪明呀！
这样的故事还有很多很多，看完了这本书，使我懂得了很多道理，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。虽然他们两个都有缺点，但爸爸和儿子感情深厚，善良，可爱，热心助人，我非常喜欢他们。我要学习他们的优点，做一个善良乐于助人的人。
父与子读后感500字六年级【二】
《父与子》是一本幽默连环画。它的内容非常丰富，它使一代又一代人从中获得快乐。每个阅读《父与子》的人都无不为这一对从不安分，总得惹出点儿事来的父子由衷的发笑。
《父与子》由他们平常开始，过着快乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了，马上就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶，父亲要打他，可他发现儿子裤子破了，就先帮他缝补裤子，儿子以为没事的时候，缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招，儿子问父亲：“你能蒙着眼睛写自己的名字吗？”结果父亲上当了，儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字，签完了父亲还在为自己能蒙着眼睛签字而骄傲。
父与子是一对可爱而有趣的人物。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的心情，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。我们每个人，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中如何没有快乐呢？
看过这本书的人，一定忘不了这父子俩典型形象：脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲，一头乱发、小不点儿的儿子。
每个家庭就得以父与子为榜样，过上和谐、快乐的生活。
父与子读后感500字六年级【三】
《父与子》是本幽默的漫画。这本书我已经读了不下三遍。
第一遍读这本书时，妈妈常听见从书房里传来的笑声。的确，这本书很有趣，父子俩之间常常闹笑话。就比如说《夕阳西下图》：父亲是个光头。一天，父亲在沙发上读报。儿子叫来他的伙伴，把父亲露出沙发的半个光头当做夕阳，在沙发上画画，还加了画框。父亲突然转头，夕阳就有了眉毛、眼睛、胡须、耳朵。父亲幽默、朴实、善良、爱玩，儿子聪明、天真、可爱、调皮，这两个人物很受大家喜爱。
第二遍读这本书时，我感受到父子之间浓浓的亲情。其中有一个漫画故事是这样的：父与子去海边度假。儿子在海边发现了许多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子为止。父亲看到了，就在晚上推着小车，一遍遍地往海边运石子。第二天，儿子发现一大堆石子堆在沙滩上，高兴极了。父亲看了也很欣慰。我仔细观察第五幅漫画，发现父亲为儿子运石子时，流了很多汗。父亲能为儿子做一切，儿子也爱父亲，也曾令我落泪。
第三遍读这本书时，我结合了前言，才知道埃奥卜劳恩是在纳粹法西斯统治德国的黑暗年代创作《父与子》的。这本温馨、感人的漫画集竟是在这种兵荒马乱的年代创作的，他真是一个乐观积极的人，也是一个非常爱儿子的人。他还是个忧国忧民的好画家。他不像一些人为了保全性命和家产而臣服于纳粹党，他大胆创作了反对纳粹的漫画。可是，这样的幽默大师却被万恶的法西斯无情地扼杀了。我想，我们赞美父与子的同时，更应该赞美他们的创作者埃奥卜劳恩。
我读了三遍《父与子》，每次都有新的发现。希望我读每本好书都是如此。
父与子读后感500字六年级【四】
有一位名人说过：“读一本好书，就是在和一些高尚的人谈话。”也有一位名人说过：“读书就像登山，读的越多爬的就越高；读书就像耕田，读的越细丰收的就越多。”
这几天，我一直沉浸在书香中，不论北风怎样呼啸，都没有离开一本书，这本书名叫《父与子》。《父与子》这本漫画书是以连环画的形式展现的，是德国幽默大师埃？奥？卜劳恩的不朽杰作。
文章写了一对父子在日常生活中许多搞笑的事，虽然看似一些平凡的小事，但在这位作家夸张的手法下，一切平淡的生活都变得生动有趣，比如，“引人入胜的书”这一章，讲的是一家人用餐前轮流被这一本充满魔力的书吸引，父亲叫儿子去吃饭而自己却被该书吸引忘了吃饭，这章虽然只用了6幅图画，但很清晰的表达了这本书的“魔力”所在。再比如，“鱼儿来信”一章，也只有6幅图画，说的是爸爸去钓鱼，儿子写了封信在一块牌子上，趁他爸爸不注意的时候，悄悄地把信放在爸爸正在钓鱼的鱼钩上，爸爸拿起鱼竿，看到了牌子。在这一章中，你只要仔细去看就会发现，画面中有一些很细节的东西，比如那个鱼钩上的浮子，在没有牌子的时候，它平平浮着，可是在挂了牌子后便有一些下沉，这些在画面中都清晰可见，从中可以看出，作者是结合生活实际来完成作品的。
我看了这本书之后，发现人类的生活是多么美好多么快乐。虽然我们生活中会有许多的烦恼或挫折，但是它并不能磨灭人类对美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。我相信，它将永远地呵护着人们的心灵！
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六年级父与子读后感合集(6篇)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上六年级父与子读后感合集(6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级父与子读后感 篇1
当翻开这本充满知识道理的语文书。里面的内容是多姿多彩的，把主人公塑造得栩栩如生。把人物描写得那么天真，那么活泼；把景物写得那么优雅典美，又是那么的浪漫但令我最感兴趣的是《地震中的父与子》这篇课文。我像吃点心那样细细地品尝着这美味的佳肴。
那是1989年，美国洛杉机发生大地震，许多人都受伤。一位父亲安顿好妻子，便飞快地向他儿子的学校跑去，他就凭着一个念头，不断地挖掘，儿子也凭着同样的念头鼓励同学们。时间一分一秒地过去了，当父亲挖到第38小时，才把儿子和同学救出来。这就是文章的主要内容。读到这里，我很感动，这对父子真是了不起。
在我们生活中也有许许多多这样的事例可以体现出父母对我们的爱。如父母在我们生病时照顾我们我也曾经体会到这样的爱。
有一次，我生病了，那一次病情比较严重。我看得出爸爸急得就像热锅上的蚂蚁团团转。有于妈妈工作比较忙，所以照顾我的重任就落到了爸爸的肩上。爸爸每天回来总带给我一些水果，有时候走到我的床边，摸摸我的头。这时，我就像一位小公主。每天晚上，爸爸总是无微不至地照顾我，直到我睡了，爸爸才去睡。
父母对我们的爱永远是最宝贵，最亲切的，我们一定要好好学习，长大后双倍地照顾父母，就像父母照顾我们一样。
六年级父与子读后感 篇2
读了《地震中的父与子》这篇课文，我感受到了父爱如山。
本文记叙了1994年美国洛杉矶发生了大地震，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校，他冒着生命，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出了儿子与儿子的同学，歌颂了伟大的父爱。
当我读到“不论发生什么，我总会跟你在一起”这句话时，我不禁愣住了：这普普通通的一句话，怎么会有这么大的力量呢？正是这句话使儿子坚信父亲会来救他，所以在没有水，没有食物的艰苦环境下坚强生存下来，也正是这句话使父亲抱着坚定的信念救出儿子。
这篇课文使我想起了不久前的一件事，有一次，我出去玩，累得上气不接下气，一到家便嚷嚷着要喝水。不一会儿爸爸便端来了一杯开水，我接过开水立马喝了起来，我刚喝到一口时，便烫得我大叫，只觉得开水像一团火流入我的肚子，我生气地放下杯子回到房间生闷气。过了一会儿从厨房里传来了“叮咚”的流水声，好奇心驱使我悄悄走出房间，只见爸爸正把刚才那杯开水倒在另一个杯子了，就这样倒来倒去，为了能让我快点喝上开水。我的眼眶湿润了，走到爸爸跟前，爸爸见了我便拿起开水说：“好了，不烫了快喝吧！”我接过开水大口地喝着。
爸爸是为我们遮挡雨季的大伞，让我们一起来珍惜着伟大的父爱吧！
六年级父与子读后感 篇3
每个人从出生开始就带着一些身份，刚出生的女孩子就是谁的女儿，而男孩子则必定是谁的儿子。下面是由小编为大家整理的“父与子读后感100字二年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
父与子读后感500字六年级【一】
假期爸爸给我买了一本漫画《父与子》，我一看到书里父亲和儿子的样子就很可笑。书里有调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、善良、又经常被人嘲笑的父亲，爸爸和儿子发生的每一个故事，看后都使我哈哈大笑。
比如说，爸爸会把梦与现实搞混，爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛，等他醒来后，发现儿子真的在玩羽毛，就打了他，其实儿子是在玩普通的羽毛。一天儿子回家，发现家里窗户不停地冒烟，以为着火了。
于是二话不说就冲了一桶水进去，爸爸成了落汤鸡。其实，是爸爸在抽烟。我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，书里的儿子是多么聪明呀！
这样的故事还有很多很多，看完了这本书，使我懂得了很多道理，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。虽然他们两个都有缺点，但爸爸和儿子感情深厚，善良，可爱，热心助人，我非常喜欢他们。我要学习他们的优点，做一个善良乐于助人的人。
父与子读后感500字六年级【二】
《父与子》是一本幽默连环画。它的内容非常丰富，它使一代又一代人从中获得快乐。每个阅读《父与子》的人都无不为这一对从不安分，总得惹出点儿事来的父子由衷的发笑。
《父与子》由他们平常开始，过着快乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了，马上就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶，父亲要打他，可他发现儿子裤子破了，就先帮他缝补裤子，儿子以为没事的时候，缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招，儿子问父亲：“你能蒙着眼睛写自己的名字吗？”结果父亲上当了，儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字，签完了父亲还在为自己能蒙着眼睛签字而骄傲。
父与子是一对可爱而有趣的人物。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的心情，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。我们每个人，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中如何没有快乐呢？
看过这本书的人，一定忘不了这父子俩典型形象：脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲，一头乱发、小不点儿的儿子。
每个家庭就得以父与子为榜样，过上和谐、快乐的生活。
父与子读后感500字六年级【三】
《父与子》是本幽默的漫画。这本书我已经读了不下三遍。
第一遍读这本书时，妈妈常听见从书房里传来的笑声。的确，这本书很有趣，父子俩之间常常闹笑话。就比如说《夕阳西下图》：父亲是个光头。一天，父亲在沙发上读报。儿子叫来他的伙伴，把父亲露出沙发的半个光头当做夕阳，在沙发上画画，还加了画框。父亲突然转头，夕阳就有了眉毛、眼睛、胡须、耳朵。父亲幽默、朴实、善良、爱玩，儿子聪明、天真、可爱、调皮，这两个人物很受大家喜爱。
第二遍读这本书时，我感受到父子之间浓浓的亲情。其中有一个漫画故事是这样的：父与子去海边度假。儿子在海边发现了许多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子为止。父亲看到了，就在晚上推着小车，一遍遍地往海边运石子。第二天，儿子发现一大堆石子堆在沙滩上，高兴极了。父亲看了也很欣慰。我仔细观察第五幅漫画，发现父亲为儿子运石子时，流了很多汗。父亲能为儿子做一切，儿子也爱父亲，也曾令我落泪。
第三遍读这本书时，我结合了前言，才知道埃奥卜劳恩是在纳粹法西斯统治德国的黑暗年代创作《父与子》的。这本温馨、感人的漫画集竟是在这种兵荒马乱的年代创作的，他真是一个乐观积极的人，也是一个非常爱儿子的人。他还是个忧国忧民的好画家。他不像一些人为了保全性命和家产而臣服于纳粹党，他大胆创作了反对纳粹的漫画。可是，这样的幽默大师却被万恶的法西斯无情地扼杀了。我想，我们赞美父与子的同时，更应该赞美他们的创作者埃奥卜劳恩。
我读了三遍《父与子》，每次都有新的发现。希望我读每本好书都是如此。
父与子读后感500字六年级【四】
有一位名人说过：“读一本好书，就是在和一些高尚的人谈话。”也有一位名人说过：“读书就像登山，读的越多爬的就越高；读书就像耕田，读的越细丰收的就越多。”
这几天，我一直沉浸在书香中，不论北风怎样呼啸，都没有离开一本书，这本书名叫《父与子》。《父与子》这本漫画书是以连环画的形式展现的，是德国幽默大师埃？奥？卜劳恩的不朽杰作。
文章写了一对父子在日常生活中许多搞笑的事，虽然看似一些平凡的小事，但在这位作家夸张的手法下，一切平淡的生活都变得生动有趣，比如，“引人入胜的书”这一章，讲的是一家人用餐前轮流被这一本充满魔力的书吸引，父亲叫儿子去吃饭而自己却被该书吸引忘了吃饭，这章虽然只用了6幅图画，但很清晰的表达了这本书的“魔力”所在。再比如，“鱼儿来信”一章，也只有6幅图画，说的是爸爸去钓鱼，儿子写了封信在一块牌子上，趁他爸爸不注意的时候，悄悄地把信放在爸爸正在钓鱼的鱼钩上，爸爸拿起鱼竿，看到了牌子。在这一章中，你只要仔细去看就会发现，画面中有一些很细节的东西，比如那个鱼钩上的浮子，在没有牌子的时候，它平平浮着，可是在挂了牌子后便有一些下沉，这些在画面中都清晰可见，从中可以看出，作者是结合生活实际来完成作品的。
我看了这本书之后，发现人类的生活是多么美好多么快乐。虽然我们生活中会有许多的烦恼或挫折，但是它并不能磨灭人类对美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。我相信，它将永远地呵护着人们的心灵！
六年级父与子读后感 篇4
我怀着敬佩的心情，反复仔细地阅读了《地震中的父与子》这篇课文。这是一个传奇的故事，是马克˙汉林写的。文章讲述的是1989年，美国洛杉机发生大地震后，一对父子靠着坚定的信念，父亲不顾自己的生死，克服重重困难，救出自己的儿子以及同伴的事。
文中用他挖了8小时，12小时，24小时，36小时来说明这位父亲的挖掘时间很长。用衣服破烂不堪，到处都是血迹说明挖掘的时候他遇到了许多困难，但他从不轻易放弃，直到最后。这种面对困难不轻易放弃的精神，真值得我们学习。从前，我在学习上遇到不懂的问题时，我连想都不想，就扔到一旁，到了最后，才叫爸爸帮我解答，结果，学习成绩不太好。与这位父亲相比，我羞愧得无地自容。
自从读了这篇文章，我懂得了面对困难不能轻易放弃。有一次，我在家里做奥林匹克的练习题。当做到一道推理题时，我被难住了，不知道从哪儿想起，我心急如焚，便把本子放到一旁。这时，我想起《地震中的父与子》这篇文章中这位父亲在其他家长绝望地离开，救火队长、警察的劝阻下，他还靠着坚定的信念，苦苦挖掘38个小时。于是，我重新拿起本子，仔细分析，不一会儿，我就能解答这道题了。这时我深深地体会到：遇到困难不能害怕，不能放弃，要有克服困难的意志，战胜困难的决心。
文中还有一句话让我受到启发：无论发生什么事，我总会跟你在一起！在挖掘中，父亲就是以这种坚定的信念支撑自己的挖掘。它让我知道，每个人都要有坚定的信念，信念是精神支柱，是力量的源泉。
读了《地震中的父与子》这篇课文，我收益匪浅。我要学习文中的父亲那种面对困难不轻易放弃的精神，勇于面对困难，做战胜困难的强者。
点评：小作者读书认真，却有所感，还结合自己的学习实际，谈读的体会，使人感到自然。文章层次清楚，语言流畅。
六年级父与子读后感 篇5
前几天，我读了篇文章，题目是《地震中的父与子》读了这篇文章，我深深地体会到父爱的伟大 。
“在地震来临之际 ，父亲安顿好母亲，就冲向学校，找到儿子所在的班级。但眼前已成废墟。”读到这儿，我叹了口气，心想：教室都变成了废墟，那人怎么还能活着呢？死了的话，父亲一定是伤心流泪，很痛苦吧？
当我继续往下读“父亲用手剥开废墟，嘴里不时发出‘儿子在等我！’”我不由得发出感叹，赞叹这位父亲拥有着顽强的精神和永不放弃的决心。是啊，面对灾难，面对痛苦，父亲仍然坚持自己、不挫败信念。但我仍保留疑问：他会找到儿子吗？他的儿子还活着吗？
他独自一人挖，许多人极力劝阻，让他回去。他用坚定的眼神看之他们：“你们是来帮我的吗？”最后，大家都哀声叹气地离开了。1个小时过去了，12个小时过去了，24个小时过去了，他足足挖了有36个小时。忽然，他听到了声音：“爸爸，是你吗？”“是我！是我！”爸爸欣喜地回答道。“爸爸，我这里有14个同学，我们躲在教室的1个角落里。”
看到这儿，我深深地感受到了父爱的伟大，这真是了不起的父亲。我惊呆了，想不到一股每个父亲都能拥有的父爱竟这么伟大，竟让一位父亲不顾自身安危，冒着随时随地都有爆炸的危险，挖废墟救自己的孩子，并挖了足足36个小时。但这位父亲却没有倒下，一股伟大的力量支撑着他继续挖下去，救自己的孩子。读完这篇文章，让我再次回到了1年前的那个冬天。
记得那时，我重病在家，爸爸不怕辛苦，夜里把我背到了医院。那天下着大雨，或许是因为雨太大，雨珠遮住了爸爸脸颊上的汗珠，但我还能感受到爸爸的辛苦。刚到医院，把我安顿好，爸爸的手脚冰凉，脑门发烫，呀！发烧了！而爸爸还一直对我和妈妈说：“没事儿，没事儿。一会儿就好了，我抵抗力强，一会儿就没事儿了！”听到这儿，眼前的景象模糊了，眼泪不知不觉地从脸颊上流下。这使我知道：父亲的爱有多伟大啊！
再次回到文中，我认为这是了不起的父亲。
六年级父与子读后感 篇6
在我们第九册的语文教科书中的第三单元里有一篇课文《地震中的父与子》，我学习了这篇课文后，感受很深。
《地震中的父与子》主要讲述了1989年美国洛杉机发生大地震，一位年轻的父亲为了挽救自己的孩子，不放弃希望，执着地在废墟中挖掘了38小时后，终于找到了活着的儿子的事。充分地体现出了爱的伟大。
在现实生活中，母爱与父爱时时刻刻围绕在身边。曾看过一个新闻报道，报道说：在一座大商场的电梯内，挤满了人，电梯带着人们缓缓下降，可是，令人意想不到的事发生了，电梯突然失去了控制，不断飞快地向下坠落，电梯内的乘客们惊恐万分，有一对夫妇把自己的孩子高高地举起，这样坠落后会有一种缓冲力，事发后，电梯内只有这一个小孩活着。多么伟大的母爱与父爱啊！为了孩子，他们甚至可以牺牲自己的生命，来换取孩子往后的幸福。
母亲是世界上最宽容的人。在母亲面前，我们无论到了什么年龄，我们永远是她的心肝。虽然我们犯了错，有了过失，甚至误入歧途，然而，那个夜里点一盏灯，苦候游子归来的人，永远是母亲。由于她无尽的爱，使我们的一切过失成为可原谅的，也使我有勇气重生。父亲是世界上最严厉的人，在父亲面前，我们永远是个不懂事的孩子，需要艰苦的磨炼和他严格的教育，然而，在孩子进入梦乡的夜晚，认真仔细检查孩子作业的永远是父亲。
宽容的母爱与严厉的父爱伟大！
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《父与子》是德国作家埃奥卜劳恩笔下的作品。今天说的是父亲和儿子要去照相馆拍照的故事，让我们来看看又有什么好玩的事情发生。
父亲和儿子到了照相馆后，坐到照相机前。摄影师说:坐着别动，我要照相了。这时儿子对爸爸说道:爸爸，快点，我们做个动作。于是两人用屁股对着照相机。拍下来后，摄影师看到照片中是两个屁股对着他，就自言自语的说:咦?这是怎么回事?，接着又说:得把他们的脸画出来，否则我该怎么做生意。第二天，父亲和儿子来领相片，看到相片后儿子惊讶的说:爸爸，这是我们吗?
这个小故事让我看到了一个聪明的摄影师，还看到了一个顽皮的儿子。
我很佩服作者，因为他能把英文转换成中文。
父与子读后感三年级系列9篇
为您整理以下最新的有关“父与子读后感三年级”的资料，阅读了作品，我们的思绪如滔滔江海。 在阅读完成后，我们应该认真地总结和分析我们的思考和感受，有需要的朋友可以从这里寻找答案！
父与子读后感三年级(篇1)
导读:本文是关于三年级作文《父与子》读后感,感谢您的阅读.
我最喜欢的书就是《父与子》这本书。
这本书让我开怀大笑。它主要是讲的父亲和儿子深厚的亲情，互相关爱对方。我最喜欢的一个故事就是“一本好看的书”。
说的是父亲和儿子从图书馆借来了一本好看的书，父亲和儿子时刻都在看，每一分、每一秒父亲和儿子都在专心致志地看着书。回到了家，因为父亲一直都在看书，把刚热好的水倒进了帽子里，甚至洗澡的时候，没**服就进了浴缸，和儿子一起还在看那本好看的书。从书上看，父子俩似乎是好朋友，一起玩，一起笑。
一起哭。
在这本书中，我最喜欢父子俩。他们幽默、搞笑、快快乐乐地生活。他们不管是过以前平凡的生活、还是住进了雄伟、壮丽的宫殿或者在荒岛上生活，最后变成了大明星，父与子每天都在一起欢乐、在一起玩。
父与子这种幽默、快乐、勤俭节约的美好品质，值得我们学习。
看了这本书，我知道了对父母的亲情是最重要的，所以从现在开始，我要好好的学习父亲和儿子，和父母在一起快快乐乐地生活，珍惜现在美好的时光。
杨皓雯三（1）班
父与子读后感三年级(篇2)
父与子读书笔记
暑假里，我看了《父与子》这部漫画书，作品中一个个生动、幽默、滑稽的小故事都是来自于漫画家卡劳思与儿子克里斯蒂安在生活中的真实写照。
这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子与长着大胡子，善良，经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面，看后使我哈哈大笑，回味无穷。
漫画《父与子》这本书非常有趣，处处显示父子之间深深的爱。《父与子》中我最喜欢的画面是《父亲帮忙》这幅画面。这个小故事主要讲述了这样一件事：儿子在写家庭作业的时候，父亲看孩子非常的为难，一时糊涂的父亲心疼儿子，就替儿子写起作业来，儿子非常高兴。第二天，老师检查作业时，发现儿子的作业跟平常的笔记不一样，经过老师三番五次的审问后，最终儿子承认是父亲替自己做的作业。于是，放学后，老师一起和孩子回家，要家访，进到家里，就对孩子的父亲说：既然你愿意帮孩子做好事，也帮孩子接受惩罚吧。于是就出现了老师打爸爸屁股的这幅滑稽的画面。
从这幅画漫中，我知道：自己的事情自己做，不能依赖家长，作业对于自己非常重要。这位父亲对孩子的爱是不对的，这是溺爱孩子。
父与子读书笔记
这天我给大家讲一个课本上的一张笑话，其中讲的是：一个大家庭里生活着三口子，其中有，妈妈、爸爸、和儿子，他们一家到了吃饭的时间，饭厅里还飘逸着浓浓的饭香，母亲看这么好的菜，可母亲发现自我的儿子不在时，让父亲去叫了，父亲刚走进门，发现自我的宝贝儿子正趴在地上，饶有兴趣的读着手里的那本书，而且有时还不停的笑着，父亲看到这种场景，叫上儿子去饭厅吃饭。
等儿子出了门，父亲却俯下了身子看了看那本让孩子迷住的书，儿子到了饭堂，可看见爸爸并没有跟着上来，妈妈又让儿子再去叫自我的爸爸，儿子还没有进屋，就一脸很不高兴的表情，可回到了自我的房间，让他自我惊讶的是，他看见了自我的父亲跟自我原先一样，趴在地上，有时还抬腿放腿，有兴趣的看起来。
欣赏了这么多，也该介绍介绍这
父与子读后感三年级(篇3)
小学作文频道小编[空谷幽兰]今天给大家整理了《三年级读后感:读《父与子》有感》的优秀作文，这篇三年级读后感:读《父与子》有感共有550字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇三年级读后感:读《父与子》有感吧。
在寒假期间，我读了《父与子》这本书，作者是德国著名漫画家埃˙奥˙卜劳恩，这本书讲的是一个光头父亲和儿子的幽默趣事，体现了父亲对儿子的关爱，儿子对父亲的喜爱之情，深深的感动了我，让我连读三遍，每次都能被他们逗的哈哈大笑。其中《寻找离家的儿子》是我最喜欢的，讲的是儿子不小心在踢球时，把窗户上的玻璃打碎了，父亲严厉的对他说道：“你干的好事，快给我出去。”儿子走出了家门，可是都晚上七点了，儿子还没有回来。一直到晚上九点，儿子还是没有回来。父亲非常着急，急忙出去找儿子。但是一无所获，就回来了。刚走到门口，一个足球再一次把玻璃打破，正好打在父亲的脑袋上。原来，是儿子踢的，父亲看到连忙抱住儿子，还说：“我的宝贝儿子，你可回来啦！”看到这里，使我想起了我的父亲。记得在去年暑假，我和爸爸一起去旅行，结果我在景点看新奇事情时走丢了。我的心里忐忑不安，生怕找不到爸爸，这里想起了老师的话：在外边如果和家人走散时，要站在原地不动或让保安给家人打个电话。正好我面前有一位保安叔叔，我急忙冲上去，向他说明了我的情况，他帮我给爸爸打了一个电话。最后爸爸找到了我，一把把我抱在怀里，并告诉我在遇到困难时不要慌张，要冷静，急中生智，才能有好的办法。我就紧紧的，紧紧的拉住爸爸的手往前走。同学们，当我们和爸爸妈妈之间发生矛盾时，千万要平静心情，冷静一下，学会化解矛盾，相信爸爸妈妈都是爱我们的。
父与子读后感三年级(篇4)
学习了《地震中的父与子》这篇课文以后，我的心灵被深深地震撼，为坚强而善良的儿子，更为有强烈责任感而恪守诺言的父亲。
《地震中的父与子》这篇课文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震，主人公阿曼达和同学正在教室里上课，房顶塌下来架成个大三角形，因此没被砸着。在黑暗中，阿曼达勇敢地安慰同学不用怕，爸爸肯定会来救自己和大家。课文中，最令人感动的是阿曼达父亲的行为，他冒着危险，不顾劝阻，抱着坚定的信念，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。
由此，我想到了我的母亲：记得，在我小的时候，我发了一次高烧。妈妈看见我很不舒服，就摸了摸我的额头，发现非常烫，妈妈连忙背着我，开着摩托车把我送到了医院去了。来到医院，妈妈着急的跟医生说：“我的女儿的头非常烫，是不是发高烧？”医生从抽屉里拿出了一个温度计，医生把温度计放在了我的腋窝里面。时间慢慢的过去了，医生从我的液把温度计拿了出来，用手甩了甩，然后看了看，跟妈妈说我的体温是40度。妈妈赶紧叫医生把我开药、打针，然后就去帮我买粥给我吃。那时候，我才知道什么是爱。
我们生活幸福，快乐成长，每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语时，我们会感到父母之爱是那么宽广；当我们认为父母的爱是热情的鼓励，是严格的要求时，我们会感到父母之爱是那么深沉。我的母亲是多么伟大，天下所有的母亲又是多么伟大！
父与子读后感三年级(篇5)
晚上，开饭了，妈妈从厨房里端出了香喷喷的饭菜。爸爸闻着香味，飞快地冲了出来，拿起筷子准备享用美食了。妈妈怒气冲冲地说：“你天天就知道吃！儿子呢？”爸爸摇摇头说：“我不知道。”妈妈双眼一瞪，指着爸爸说：“那你还不赶快去找！”说完就把爸爸推出了餐厅。
爸爸叹了一口气，跑去找儿子。刚走入书房，爸爸就被绊了一跤，定晴一看，原来是儿子趴在地上看书，就说：“儿子，你还不赶快吃饭去！”儿子充耳不闻，继续全神贯注地看书。爸爸怒了，一脚踢过去，把儿子踢到了椅子上，并臭骂道：“叫你吃饭，你却不去，非要惹我生气，皮痒了是不是？”儿子被吓了一跳，灰溜溜地跑去吃饭了。
可是，爸爸准备走出书房的时候又停下了脚步，他看到儿子丢在地上的书是《名侦探柯南》，刚好侦探书也是他喜欢看的类型。于是，爸爸情不自禁地趴了下来，津津有味地看起了书。
儿子来餐厅吃饭了，妈妈发现爸爸却没走出来，只好叫儿子赶快去叫爸爸。儿子无奈地走进书房，却看见爸爸在看刚才自己看的书，就说：“爸爸，你怎么看书也入迷了？妈妈叫你赶快过去吃饭。”爸爸笑着说：“哎呀，没事的，儿子，要不我们俩一起看书吧？”儿子坚决不同意，一定要拉爸爸一起出去吃饭。爸爸生气极了，一脚把儿子踢飞。妈妈听到儿子的哭声，二话不说就冲了进来，把爸爸给骂了一顿。
最后，父子俩乖乖地跟在妈妈的后面，去餐厅吃饭了。
父与子读后感三年级(篇6)
《父与子》读后感篇一_伟大的父爱
寒假里，我读了好几本书，有《海底两万里》、《笑猫日记之云朵上的学校》、《父与子》等，其中我最喜欢的是《父与子》，它的作者是埃。奥。卜劳恩，是一位闻名世界的漫画巨匠。
这本书以**的形式介绍了一对父子的故事。给我留下印象最深的一个故事叫《天降烤鸭》。故事是有一天，父子俩在大风中去买烤鸭。他们回家时，烤鸭被大风吹走了。
这只烤鸭落到了一户穷人家里，这户人家每天只能吃炒豆维持生活。当烤鸭从烟囱里掉下来时，他们全家都很高兴！当父子俩看到这个家庭幸福的样子时，他们甚至比吃了烤鸭还要幸福。他们和家人一起享用了美味的烤鸭。
从这个故事中，我知道帮助别人能让我快乐。和父子一样，我也想帮助身边需要帮助的人。
这本书中有许多有趣的故事，有些是讽刺的，有些是发人深省的。有兴趣的学生也来读这本书，我相信你会从中学到很多。
《父与子》读后感篇二_伟大的父爱
看一本好书，就像是和许多高尚的人交谈。我对这句话深受感触，现在我就要分享我读一本好书的后感，那就是《父与子》
《父与子》是一本漫画书，里面有一个肥肥胖胖的光头爸爸，和一个长着刺猬头瘦瘦的儿子。爸爸既善良，脾气又好，儿子虽然调皮，但也深受爸爸的宠爱。《足球》这个片段更能体现出爸爸对儿子的爱，故事讲得是：
一天早上，我爸爸和儿子在楼下踢足球。突然，他们不知道是谁打开了井盖，球滚进了下水道。爸爸没有生气，而是准备去下水道拿球，儿子担心爸爸在外面等了好久。过了一会，儿子担心地说：
爸爸你找到球了吗？找到了。爸爸的声音从下水道里传来，所以我儿子放松了。
这个《足球》的小片段体现了爸爸为了让儿子快乐不惜牺牲一切的精神。
这本书讲述了一对普通父子的一些共同点，让我们了解了故事中伟大的父爱。
父与子读后感三年级(篇7)
在寒假期间，我读了《父与子》这本书，作者是德国著名漫画家埃˙奥˙卜劳恩，这本书讲的是一个光头父亲和儿子的幽默趣事，体现了父亲对儿子的关爱，儿子对父亲的喜爱之情，深深的感动了我，让我连读三遍，每次都能被他们逗的哈哈大笑。
其中《寻找离家的儿子》是我最喜欢的，讲的是儿子不小心在踢球时，把窗户上的玻璃打碎了，父亲严厉的对他说道：“你干的好事，快给我出去。”儿子走出了家门，可是都晚上七点了，儿子还没有回来。
一直到晚上九点，儿子还是没有回来。父亲非常着急，急忙出去找儿子。但是一无所获，就回来了。
刚到门口，一个足球又打碎了玻璃，正好击中了我父亲的头。原来，是儿子踢的，父亲看到连忙抱住儿子，还说：“我的宝贝儿子，你可回来啦！
”看到这里，使我想起了我的父亲。记得在去年暑假，我和爸爸一起去旅行，结果我在景点看新奇事情时走丢了。我的心不安。恐怕我找不到我父亲。我想起老师的话：
在外边如果和家人走散时，要站在原地不动或让保安给家人打个**。正好我面前有一位保安叔叔，我急忙冲上去，向他说明了我的情况，他帮我给爸爸打了一个**。最后，父亲找到我，把我抱在怀里。他告诉我遇到麻烦时不要惊慌。只有当我冷静和快速，我才能有一个好办法。
我就紧紧的，紧紧的拉住爸爸的手往前走。
父与子读后感三年级(篇8)
今天，我和爸爸一起读了一本书，叫做《父与子》。这本书的俩位主人公经常搞一些搞笑的动作，或者弄一些有趣的事情。
我记得看到有一页是这样记述的。有一次，父与子两人准备出海游玩，他们的男保姆把他们的行李搬上船，然后他们也跟了上船，船开了，船很快就开到了海中央，父与子两人到船尾看一看后面的风景。突然，父与子两人看见有一只手在海里，他们以为是一个人，就立刻跳下海里救人，可是那个不是人，而是一块木块，手背上写着向前这两个字，他们两个坐上了那根木条，就眼睁睁看着船远去，慢慢的就飘到了一个荒岛上。
通过这个故事，让我明白了遇到突发事情的时候，要了解清楚状况，以及周围的环境，如果不想清楚，就会造成不堪设想的后果，就会像父与子一样。我们无论做什么事情都好都要保持清醒的头脑，要理清头绪再办事。
我在寒假里，读了这本《父与子》的书，这本书讲了一个家庭里的爸爸和儿子的一生，也讲了许多有趣的故事。其中儿子不见了和艺术的魅力两个故事让我有些感想。
一天晚上，儿子在玩球，一不小心，皮球把玻璃弄碎了，父亲很生气，把儿子轰了出去，过了一个小时，父亲见儿子没回来，便去找儿子，却没找到儿子，便回家，这时又一个球从家里飞出来，儿子已经回来了。读了这个故事，我感觉不要任性，即使做错了，应当认错，不要让家里人担心。
艺术的魅力：一天，儿子不小心把墨水洒到爸爸心爱的浅蓝毛毯上，当爸爸要打儿子时，爸爸看见儿子正在用洒了的墨水画动物，爸爸也加入进来，毛毯上的动物画好了，比原来更美了，通过这个故事，我感觉有些事做错了，不要慌忙，说不定可以想办法，让坏事变成好事。
通过这本书，知道不要任性要听话，要经常思考，碰到问题，要冷静面对。
父与子读后感三年级(篇9)
父与子是一对可爱而搞笑的人物。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的情绪，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。我们每个人，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中如何没有快乐呢?
看过这本书的人，必须忘不了这父子俩典型形象：脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲，一头乱发、小不点儿的儿子。
每个家庭就得以父与子为榜样，过上和谐、快乐的生活。
父与子读书笔记
我全神贯注地读了《父与子》，这本书是埃。奥。卜劳恩画的。
这本书画的是父亲和儿子的故事。
其中一个故事的名字是《差透了的家庭作业》，讲的是一天，儿子不会写家庭作业，父亲看到了就帮儿子写。第二天，老师检查家庭作业，老师对儿子说：你的作业也太差了。就去找父亲算帐，问父亲为什么家庭作业写得那么差。父亲不吭声，于是老师就扔掉作业本打父亲的屁股，父亲看了看地上的作业本，才知道自己写的和老师要求的不一样。
我觉得这本书很幽默，看起来让人捧腹大笑、前仰后合。
父与子读书笔记王成杰
前几天，我看了一本叫《父与子》的漫画书，漫画非常有趣，处处蕴藏着父与子之间深深的爱。但是我印象最深的是《心爱的圣诞礼物》这个故事。
故事的内容是：儿子用自己的零花钱给父亲买了烟斗、领带和手杖送给父亲，而父亲给儿子买了玩具枪、自行车送给儿子，他们俩都为对方收到礼物紧紧相拥，泪流满面，都为对方对自己的爱感到幸福。这虽然是一个小小的故事，可体现父子对儿子的爱。日常生活中，爱不是要做一件很大的一件事，才是爱，只要我们仔细地观察，我们就能感受得到。
有一次，我看书睡着了，没盖被子，妈妈下班回来见我没盖被子，马上轻轻地给我盖上。这虽然是一件小小的事，但也是一种母爱。所以说生活中的爱很多很多，只要我们细心观察，就能发现它们。
父与子读书笔记
我在暑假里读了《父与子》这本书，这是一本非常有趣的漫画书，讲的是一个父亲与儿子的有趣生活。
今天我来给大家讲一讲《大好时机》这幅漫画故事。
一天父与子家中不小心失火，火势越来越大，房子里被烧得一片彤红，你与子为了自己的财产，拼命的把家具和一些生活用品搬出去，父亲正好把儿子的书包也带了出来。
儿子看见父亲把自己的书包带了出来，就想：如果我把书包都烧了，不用不用再念书了?。现在真是一个大好时机。儿子赶紧拿出语文书和数学书，趁父亲又跑回家搬东西时，立刻跑到窗旁，准备把书扔进火海。
儿子刚把书扔进火海，父亲就跑了出来，父亲说：你为什么要把书扔了，书可是精神粮食。
《父与子》读书笔记武辰耕
寒假里，我读了一本由德国的埃。奥。卜劳恩画的一本漫画书《父与子》。
《父与子》这本书讲的是儿子和父亲之间的一些有趣的事情，虽然书里没有字，但很容易让人看懂。看似简单的图片，却蕴含着很多的道理，时不时就会让人深思.
父亲有个大肚子，身子圆滚滚的，头呈椭圆形，看起来慈祥而幽默。儿子呢，留着一个刺猬头身子瘦瘦的，看起来调皮而可爱。这样的父亲和儿子再平凡普通不过，简直就是千千万万父亲与儿子的缩影。据说，人物形象及故事的灵感就来自于作者本人和他的儿子。
书中的精彩故事太多：有一次，房子里着火了，父亲把一些贵重的物品急忙搬出来，可儿子呢，却趁着着火把家庭作业全扔了进去，真是叫人哭笑不得。还有一次，父亲在屋子里抽烟，儿子正好在屋外玩耍，看见屋里冒出的烟以为着火了，把一桶水一下子浇在了父亲的头上，哈哈哈哈。
虽然父亲常常教训儿子，但我从他们俩的动作和神态可以看出他们都很爱彼此。?这本书之所以能够闻名于世，我觉得最主要的原因是因为它不但变现出来父子之间的深厚感情，还不失搞笑与幽默。
有趣的漫画虽然看完了，可这对父子却深深的留在了我的心中。
父与子读书笔记
今天，中午我在家没有意思，就和妈妈说：妈我去图书馆了，妈妈说：你去吧，过了一会我到了图书馆里面的书琳琅满目，我一下子就看见了父与子，我拿起书坐在地上慢慢的观看，
这个书非常有趣我一拿起书来就不想放下，这里面讲了两个人，就是父与子。我看见第一页就是讲一天妈妈和爸爸坐在餐桌等儿子眼看就快八点了妈妈就叫爸爸去叫儿子在父亲的劝说下就做到餐桌准备吃饭父亲瞟了一眼书谁知道也趴下开始看，妈妈又叫儿子去喊喊谁知打开了房间门爸爸居然在看书。看完了我的心里哈哈大笑。后面的就不和大家讲了要是谁想看就自己去图书馆吧。我已经看完了
这个书是一个幽默风趣的书，我建议大家也看看这本书，可以让你放松放松。
读了《父与子》有感翁羽
看了《父与子》漫画全集，我被漫画中的父与子深深地感动了，父亲深深得爱着儿子，特别是父亲趴在地上给儿子当马骑的漫画，更让人觉得这幅小巧精致的画面闪烁着智慧之光，写了纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，震撼了我的心灵。
我觉得在这里面的几篇中，《甘为孺子牛》这篇文章体会出了浓浓的父爱，我想也没想到，父亲竟然会给儿子当马骑，实在太伟大了;还有一篇《独创的鱼网》用父亲裤子当鱼网没想到竟有许多的收获;烤鱼时我看到父亲和儿子光着屁股坐在烤鱼架旁，而裤子却挂在高高的树上，真让人笑掉大牙。
《父与子》这本书十分有趣，我喜欢看这本书。
《父与子》读书笔记杨学商
读了《父与子》这本书，我发现父与子在生活中发生的每一件事情都是那么的有趣，而且每一个故事都告诉我们一个道理。
最搞笑的要数家中的游艺演出了，家中的游艺演出画的是父亲带着一个帽子在沙发上抽雪茄，喷出的烟圈慢慢的扩大，而儿子就跳过烟圈。这个好笑的故事告诉我们吸烟有害健康。
最能体现父亲爱儿子的是踢错球，踢错球画的是父亲和儿子正在踢球，而足球一不小心掉到了下水管道里面，父亲便爬下去拿皮球，过了一会儿，在旁边等候的儿子看到了一个圆圆的球体，以为是足球，便踢了一下，但儿子踢的那个球竟然是父亲的头(父亲是光头)，父亲拿球上来的时候，儿子嘤嘤哭了起来，父亲并不责怪儿子，和他一起回家去。并不要责怪儿子，他也不是故意的。
最能体现父亲爱儿子的是爱子无畏，这篇漫画说的是一个人拿着枪去银行抢劫，撞到了儿子，儿子哭着回家跟父亲说，父亲立刻去银行把那个人揍了一顿，银行里的人一片欢呼。这个故事告诉我们，做好人好事往往是在不经意间。
这个光头爸爸和刺猬头儿子，带给了我们很多的快乐，也带给我们很多的道理
父与子读后感范例
《父与子》这是一本选材于家庭故事而幽默的漫画，它出自德国漫画大师埃奥卜劳恩之手。该书主角是一对顽皮的父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，他们是世界着名的欢喜冤家。虽然这本书里没有一些解释，但有趣的漫画，却已经让人更懂得了漫画的内容。
父与子，他们过着无忧无虑而又非常快乐温馨的生活，他们从一对普通的父子成了宫殿的继承人，又漂流到荒无人烟的荒岛，但他们那善良、淳朴的性格和浓浓的父子情一直伴随着他们到了漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了许多许多千千万万的读者们，但他们又不失搞笑，幽默之风。
爸爸很深爱着自己的儿子，因为我从父亲的动作和眼神、表情中看到父亲是非常爱自己的儿子的。
儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他经常捉弄老爸，但又非常爱自己的爸爸，他还很贪吃呢!他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想但有一些与我们不同的是他有的是巨大的空间，非常快乐又自由的童年。
这是一对快乐的父子，这是一对犹如兄弟的父子，这是一对搞笑幽默的父子。他们非常的善良，他们非常的淳朴，他们非常的乐观，他们，概括的讲吧，这就是父与子，一对不一样的父子，一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子
《父与子》读后感(通用)
我喜爱的一本书是《父与子》，那里面的故事很搞笑，那里面没有字，可是那里面的图画好好笑，我告诉你
们这个故事为什么搞笑？有一次，父亲他在家里抽烟，烟里面跑出来，儿子放学了，回家看到了好多雾，他以为着火了，然后儿子就打了一盆水，往家里泼水，后来儿子把水泼到了父亲，父亲很生气的样子对儿子说：我在抽烟。还有一次，有一个船长送给儿子一条金鱼，然后，带回家里养，养大了，他们就把金鱼放到洗澡盆里，后来他们就出去钓鱼，他们钓了好多鱼才回家， 然后，他们到了家，他们看到了，金鱼大的像鲨鱼一样，还有一次，父与子他们俩，出去玩的时候， 别人给他们两做的石像，后来，他们又往前走看到了和他们一模一样的人物，然后，他们又往前走，看到了，和他们一模一样的是用石像做的头，后来，他们吓死了，他们就坐在板凳上。
精选:《父与子》读后感大全
哈哈哈！这个片段太好玩了！看完埃奥卜劳恩创作的漫画故事《父与子》后，许多人给予的评价是真有趣或是好好笑哦！而我觉得《父与子》是作者对现实的期望，因为在他的书中，父亲简直是万能的既严厉，又慈祥。
在儿子调皮时或做恶作剧时，父亲总是板着一张貌似凶神恶煞的脸，那张脸都像是要长到地上了。比如一天儿子说：我要几本书，可以吗？父亲随手拿了一本中国四大名著之一《西游记》给他。不行，不行，太薄了！我要那四本英文书！父亲给了他，心想：我家儿子要有出息喽！过了几分钟，父亲想出去走走，于是推开门，结果看到儿子正用书当梯子拿樱桃吃呢。于是，他就把儿子给小鸡炖蘑菇了。
父亲虽然严厉，但是父亲也总像儿子的朋友一样和他玩耍。陪他玩骑马，让儿子坐在他背上骑来骑去；碰到熟人虽然难为情，但他还是礼貌地脱帽行礼；要是碰到狗的话，父亲会像小狗一样狂吠不止。
我的老爸也跟书中的父亲一样，经常陪着我恶作剧。记得有一次，我们开船出海。浩玮，你到甲板上来！老爸喊道。我兴冲冲地跑过去：来啦！我跑到甲板上，只见老爸手拿着水球朝我扔来，哗！我从头到脚都被淋湿了，成了个湿漉漉的雕像。你干嘛？！我大叫。我妈闻声而来，她刚走到旁边，就被我和老爸用沙子和水弄得又脏又湿。她火冒三丈，嘴里不断喷出无数颗子弹，无情地扫射着我们。而我们俩乐得哈哈大笑。
这就是《父与子》中调皮的老爸和儿子，是不是像极了现实生活中的老爸和我呢？
六年级读后感集锦(9篇)
相信不少人阅读了作者的作品之后，都能从中收获不少。我们可以将自己的感受和想法记录下来，写成读后感，接下来是小学范文网小编带来的关于“六年级读后感”的范文，想掌握更多详情请查看我们的官方网站！
六年级读后感(篇1)
读了《一个有魔力的字》以后，我很喜欢那位个儿不高的老爷爷，因为是他给了小男孩巴甫立克那个具有魔力的字，从此巴甫立克天天快乐的生活着。巴甫立克在家为了一些小事而烦恼，如：他向姐姐借颜料，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
而那个老爷爷却告诉他一个有魔力的字——请，并告诉他要正视着别人的眼睛，用柔和的声音。。。。。。结果，他向姐姐要颜料，姐姐同意了。他向祖母要了一个香喷喷的炸包子，她同意了。他让哥哥带他去划船，哥哥欣然答应了。
是的，“请”这字真是个十分有魔力的东西，就拿我的例子来看吧！有一天，我向同学借水彩笔，我说：“喂，你的水彩笔给我用一下。
”可她就像没有听到一样，不睬我。我气的满脸通红，回到家里，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：“与人交往要多用‘请’、‘对不起’、‘没关系’、‘谢谢’等词，这些词能让人从心底里暖和起来，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，给予人温暖，给予人尊敬。
这些词是友谊的纽带，是沟通的桥梁。如果你在生活中使用这些词，会给你带来很多便利。”第二天，我对那个同学说：
“请把你的水彩笔借我用一下，好吗？”结果真如我爸爸说的那样，她把水彩笔借给我了。
读完《一个有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂礼貌、讲文明，因为文明礼貌常常会给人带来方便、带来快乐。生活就像一面镜子。如果你对它微笑，它会给你一个微笑。当你对待别人时，别人也会这样。
所以如果你想得到别人的尊重，你应该首先学会尊重别人。
六年级读后感(篇2)
“棕熊的故事”、“白象家族”、“花面母灵猫”等等的*都出自着名动物学家、动物**家沈石溪的着作《血染的皇冠》。
这是一个动物的故事。这是关于沈石溪和各种动物之间的冒险。作者利用对动物的动作、神态描写，塑造出了各种特点、性格鲜明的动物，而这样的写作方式使这本**更加形象生动、趣味盎然。因此，我非常喜欢这本**，我每次看这本**，都是专心致志的，还看得津津有味、如痴如醉，看着看着，我就像走进了**中的奇妙世界里，在动物世界里遨游。
这本《血染的皇冠》里有一篇*就叫“血染的皇冠”，很显然，这本**中“血染的皇冠”这个篇章给作者留下的印象最深。但令我最难忘的是第一篇*是“棕熊的故事”。在这篇文章中，作者和藏族导游强巴在金猫爪下救出了一只棕熊幼崽。小熊睁开眼睛，首先看到了作者。他认为作者是他的母亲。
作者为熊仔起名小丽丽。母棕熊被猎人提取胆汁后突然出现。她带走了小丽丽，但小丽丽拒绝离开。她离家出走了。因此，作者遭母熊多次报复，可是母熊无一成功。
在母熊与雪豹的搏斗中，母熊受重伤，向作者求助。这只母熊把它心爱的女儿永远托付给作者后死了。
读完这篇文章，我泪流满面，被母棕熊的母爱深深打动。不管发生什么事，母熊都冲破猎人的笼子找到了小丽丽；母熊多次报复小丽丽离家出走；母熊为保护小丽丽受了重伤。这些都是她对小丽丽伟大的母爱！
我的母亲也给了我伟大的母爱。她总是为我遮风挡雨，帮我解决难题……我很爱我的母亲！母熊也为小丽丽遮风挡雨，也给了小丽丽伟大的母爱，可是小丽丽睁开眼睛第一个看见的是作者，而不是母熊，小丽丽就把作者当做妈妈。
不管她为小丽丽做什么，小丽丽都不理她。我深深地体会到母熊的悲惨。
这本书使我难忘。它不仅让我认识了各种我不认识的动物，还让我学会了很多写作方法！
六年级读后感(篇3)
世界上如果没有太阳，将没有水、没有光明、没有温暖、没有生命……只有百米多厚的冰块、只有钢铁一样的地面、只有可怕的黑暗笼罩着整个世界、只有冰冷的天空里远远的繁星，还射出惨淡的微光，照到这不幸的没有太阳的地球上来——世界将变得一片荒凉！
但有一天，悲剧发生了：所有的机器都停了下来，一半的房子刚刚建成，四周是高耸的脚手架，高耸在空中。店员关了店；矿工不再下矿；渔夫不再开网；犁、水车和其他农具都被忽视了——人们罢工了！
他们变得悲观，觉得生活太累，工作太多，娱乐太少。
太阳惊奇地从天上俯视，注视着地面上所有的奇观。
那天晚上，当太阳西下时，他脸红了，显然很生气，第二天早上他就不回来了。他已经请假了！
没有光，没有温暖，没有风，没有云，没有绿色的森林，没有山谷田野，没有鸟儿的歌声，没有花草的芬芳。
渐渐地，人们用光了煤。同时，人们不能用电炉取暖，用煤气炉做饭。经常有人为了喝热汤，住在温暖的房间里打热血。“我们要复工，让太阳再来照耀。
”大家齐声呼喊。声音震动了整个地球。太阳听见了这喊声，向地球一望，看到人们已经醒悟过来了，就张开笑口，从地平线上升起来，发出耀眼的光芒，又把世界容纳在他温暖的怀抱里去了。
这不禁让我想起了现实生活中的日常工作。我的思绪如洪水般涌上心头：常有人认为生活太无聊，常有人抱怨生活就像是抄袭和粘贴。
但现在，我明白了，我突然明白了——生活的乐趣其实就体现在这些“枯燥”的事情当中——从不断的求索，不断的追求，不断的奋斗中获得快乐。
古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”美国科学家富兰克林也说过：
“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。”贪图安逸只能危害健康，惟有用自己勤奋的双手创造美好的家园才是最最正确的做法！
言不尽意，这就是这部书给我的感受。
六年级读后感(篇4)
这个世界充满了珍贵的友谊。只有勇敢和宽广的心才能让你幸运并拥有它！这本书讲的是一段珍贵的友情，它不仅能让你笑得滚滚，还能让你哭的灿烂。
这本书讲了女生李最最运动全能、知识全能，简直无所不能，是班级里的风头人物。淘气男孩雷子浩不服，与她展开了各种比赛：掰手腕、竞选班长、英语接龙、上课种菜、单手俯卧撑、奥运会、比赛对**、各种名贵项目pk无休止。
记得那次竞选班长，雷子浩为了拉票，费劲了心思，又是画素描，又是表演打篮球，但最后还是输给了李最最。因此雷子浩特别狠李最最，怪李最最总是抢他的风头。
然而，聪明、机智、勇敢、有原则的李娜却赢得了这个淘气男孩的最钦佩。他愿意和她交朋友。可偏偏就在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，原来性格强大的李最最瞬间变成了一个浑身长满刺的自闭女孩，原来那个无所不能的李最最消失了。雷子浩、邓小末发现后，毫不留情地追查。
后来才发现，李有着最先天的遗传，一旦这种病发作，视力会突然下降，最后变成盲人。但雷子浩和邓小末没有放弃，帮助李娜渡过难关，再次面对自己。
这是你感人又曲折的友情故事。读完这本书，我意识到友谊是多么珍贵。我们应该珍惜现在，珍惜友谊，珍惜时间，相信明天会更好！
六年级:李璐
六年级读后感(篇5)
习惯，是一个人内在极其重要的品质。如果一个人已经形成了一个良好的学习，他将能够很容易地步入一个更高的学习水平，学会独立思考。认真思考。
明辨是非，从而学业有成。反之则会阻碍他们的学***长。就在前不久，老师发给了我们每人一本《***练》，他使我明白了养成良好学***的重要性和好处。
《***练》这本书先通过一个世界成功人士的小故事来讲述伟人们的好习惯，然后再说明是怎样的好***他们成功的。而且，书中还配有精美的插图，可以让你更直观地了解故事的真相。翻过这一页后，展现在你面前的是“你”从中悟出了什么道理、你应该怎样做和提供给你参考的好方法。
这本书大致可以分为四个好习惯：改变自己的好习惯，对待他人的好习惯，创造未来的好习惯，改变世界的好主题，从而鼓励我们养成好习惯，自动避免坏习惯。
我很喜欢这本书，我想，我要好好学习，做一个全面发展的人。
俗话说：“一开始我们创造习惯，以后是***造我们！”***人生至关重要的一部分，请大家以试着告诉自己：我一定能做到！用一颗乐观的心，去培养我们良好的习惯。
从现在做起，从零做起，让我们时刻以这本书上倡导的好***激励、监督自己，以它提供的方法去训练自己做一个讲文明懂礼貌的、积极向上的、乐观开朗的、学有所长的真正的人！
山西晋中介休市曹正邦六年级:***
六年级读后感(篇6)
这个故事真的很感人。当我读完它时，我的眼泪湿透了这本书。现实是残酷的，父母的离异，亲人的离世，别人的陷害，贫寒的家庭让人觉得幸福是遥远的。小熊似乎离得很近，但实际上它离得很远，人们永远追不上它。可是，小念做到了。
她忍声吞气，受到挫折勇敢地去面对，去挑战，去战胜它。她就像野火烧不尽的青草，迎着太阳，勇敢地生长！因为她有一颗真诚、善良的心。
读了这个温馨而浪漫的故事，感动总是一遍又一遍的索绕在我的心头。善良的林医生，聪明可爱的霍雨欣，坚强的小年母亲，善良执着的小年，深深地打动了我。这个美丽的故事激起了我麻木冰冷的心。
我曾以为世间说到底都是钱的关系，一切见义勇为，乐善好施，不过是沽名钓誉……可是《拥抱幸福的小熊.》让我明白，世间还是有真情在，总有像林医生，霍雨欣他们那样不计个人利益，没有任何私心，不求回报的帮助有困难的人。我们要怀着一颗澄澈的心，对生活抱有像童话般的憧憬。
我们把自己想想成书中的主角，去欣赏书给我们带来的温暖和感动。
相反，让我们看看有多少学生不是衣服，不是温室里的花，不是小公主，不是小皇帝？遇到一点挫折，你怎么能拥抱快乐的熊？
小念是一个非常可爱的女孩，因为她总是想象许多美丽的事物。她对泰迪熊的爱显示出她是多么的单纯。她不会对生活中的物质，像其他孩子一样，贪婪地叫着要。
她想要的只是那份简单的幸福。也许，在现实的生活中，许多孩子，甚至是许多**们，都会认为拥有许多金钱财富才会有幸福，但通过小念，我明白了幸福其实是很简单的：或许是身边的小熊，或许是家庭的和睦，或许是亲人之间的关心与温暖……因为，人世间不是缺少幸福，而是缺少发现。
在生活中，并非每次都能顺利而有利可图地度过，总会有失败和挫折。但是，只要笑一笑，没什么事情过不了。也就是说，在困难面前，要保持乐观的心态，学会坚强。
你知道，笑是一切的动力。笑会给我们带来幸福！
同时，好林医生让我知道，世界上还有一种感觉——叫做真情。林医生和小念是陌生人。他们过着自己的生活。但是一场车祸让他们认识了。
林医生本着一颗善良的心，不求回报地帮助着小念。要是人人都能像林医生那样乐于助人，那这个世界该是多么美好啊！
小熊，象征着幸福。但是，更多的幸福，我们需要找到更多，幸福是靠自己的努力。《拥抱幸福的小熊》教会了我许多，让我们也一齐来拥抱幸福的小熊吧！
六年级:乖孩纸
六年级读后感(篇7)
交朋友不是我们用眼睛去选择最完美的人，而是我们用心去吸引志同道合的人。朋友多么亲切。这吸引着我看了一篇《朋友》的文章，这篇文章中上演了人世间最感人的一幕。
公元四世纪的意大利，一个名叫比萨司的人将被处死。可他想去再看一眼母亲，但必须找个人来替他坐牢。他的朋友达蒙愿意为他坐牢。
刑期那天还不见皮斯阿司回来，就将达蒙押赴刑场处死。这时，皮斯阿司回来了。国王被他们的友谊所感动，放了比萨。
这患难与共的生死之交，这才是真正的朋友，真正的友谊，正如鲁迅先生所说：度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！这个故事让我想起另一个感人的故事：
俞伯牙与钟子期。
故事发生在楚国时期，身为大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，见如此美景便弹起了琴，有个樵夫（钟子期）听了就与俞伯牙攀谈起**了，俩人越谈越投机，相约明年的这个时候仍然在这个地方想见。第二年的这天，俞伯牙到他们相约的地方，可迟迟不见钟子期。后才得知钟子期由于劳累过度去世了。
俞伯牙来到他的坟前，弹琴一曲后，便将琴砸的粉碎，长叹：“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难！”这才是真正的朋友，伟大的友谊。
所以流传至今。只有患难与共，有同一爱好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！我希望我能成为别人的朋友，但我更渴望在茫茫人海中找到我的知己！
六年级读后感(篇8)
今天，我看了一篇《鞋匠的儿子》这个故事。这个故事讲述了林肯当选美国**后的第一次演讲，当时有人嘲笑他的儿子，一个鞋匠。但林肯没有退缩，而是自信地说，他确实是一个鞋匠的儿子。
林肯因对他父亲的尊敬和赞扬而得到大家的认可。在这个故事中，我意识到一个人非常自信；一个人尊重他的父亲；一个人赞扬他的父亲林肯。说真的，我是十分佩服他。
他并不因为自己的爸爸是个鞋匠就看不起自己的爸爸；就低估了自己；就瞧不起爸爸，而是为他爸爸是个鞋匠感到骄傲，自豪。林肯啊！您是多么的伟大啊！
比你的爸爸还伟大！在你得到参议员的批准之前，你对你父亲是多么的自信和尊重！我实在是佩服你啊！
这个故事让我想起一部电视剧：一个老板，但他的父亲是个乡下人，穿着破烂衣服。有一天，他的上司问他：
“为什么我没听你提起过你的爸爸呢？”他一听，心里想到： “我爸爸是个乡下人，如果告诉上司，那其不是会毁坏我的名气。
”于是，他假装十分伤心的说道：“我爸爸早就死了！他原来是个大公司的老板，我觉得自己可以创造一片天地，所以我叫我爸爸把公司叫给了哥哥。
”上司见了，却被他的演技骗了，便对他说：“我觉得公司没看错人，你的志气值得让公司的所有人学习。”几天后，他爸爸来找他，被人发现了。
起初，这只是一场安静的讨论。后来，公司里的人开始看不起他，这件事也传到了上级的耳朵里。上司在心里默默到： “要让那个老板这样对待父亲与欺骗他付出代价！
”后来，他被赶出了公司，他爸爸却被他的上司领养了，因为他拜他为干爹，从此过上了幸福快乐的生活……读完后，我进一步的认识到了自信与对父母的尊重是我们应该做到的，我们来到这美丽的世界，也有他们一半的功劳，我们不能辜负他们对我们的期望，不然就会受到报应的。
六年级读后感(篇9)
记得第一次翻开你，被你精彩的开头吸引了，好奇心勾引着我静静地读完了你——《贝丝的快乐农场》。
在故事的前几页，我遇到了一个虚弱的小女孩，贝丝。贝丝的父母去识了，她和她的姑妈弗朗西丝住在一个城市里。她不让贝丝受伤。打雷了，姑姑放下手中的活，去保护贝丝；当在街上遇到一条大狗时，姑姑将她护在身后，用雨伞去驱赶凶狗。为了更好地教贝丝，我阿姨上了一堂好妈妈的课。
但贝丝并不幸运。她的姑妈得了猩红热，必须隔离，这意味着她无人看管。最后，她被送到帕特尼农场，在那里她是由她的姑妈抚养长大的。在帕特尼农场，一切都是独立的。没有人能帮助她。她必须自己做。
一年后，贝丝发生了翻天覆地的变化。她敢抱着狗，作黄油，做苹果酱，甚至连她姑妈弗朗西丝来看她时，都不敢惊讶地合上嘴。
贝丝有如此大的变化，原因是什么呢？对了，她有勇气和勇敢的心去面对生活和一切。因为她有勇气，才能勇敢地去做所有事。因为勇敢，那个虚弱的女孩消失了。
再想想我自己，怎么能和贝丝比呢？在家里，我是衣来伸手饭来张口的小公主，什么事都是爸爸妈妈帮忙，我感到十分羞愧。但从现在起，我要向贝丝学习，勇敢起来。不管有多困难，我也会勇敢地克服它。
所以，从现在开始，我要以勇敢面对生活！做一个勇敢之人！
贝丝用勇敢的心克服困难，相信我！我一定能行！你们也一定行！
六年级读后感集锦9篇
该如何才能将一篇作品读后感写好呢？阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。 读后感让我更深入地了解了本作品，小学范文网编辑特意为大家收集整理了“六年级读后感”，感谢你的阅读希望这篇文章能够使你快乐并分享给你的亲人！
六年级读后感 篇1
引入：1880年5月27日，在大洋彼岸的美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇，一个独特的生命个体诞生了。然而，100年后的1980年5月29日，在中国南京，又一个辉煌的人生诞生了。
100年的时间跨度，似乎有一种神秘的力量使这两个人的生活有了一定的联系。她们中一位是海伦。凯勒，一位是周婷婷。
正文：静心坐下，面对着周婷婷的自传《墙角的小婷婷》，我细细地观赏着。简单的粉色封面上，有婷婷的**油画头。
她淡淡微笑着，眼睛是那样的炯炯有神，耳朵竖起，似乎在努力寻找已经遗失的听力。我试着闭起双眼，轻轻地抚摸，并去感受着那封面凸起的字——“墙角的小婷婷”，我用了良久才抚出这个标题背面的深度。不，这不算久，也许用内心去了解周婷婷，会用上比这上百倍的时间。
传记文学《墙角的小婷婷》是作者周婷婷的自传。她一岁半的时候因为药物过敏导致双耳全聋，在托儿所里总是孤零零地蜷缩在墙角；３岁半才开口学会说第一个词；８岁能背下１０００位的圆周率；１１岁被评为全国十佳少先队员；１３岁荣获首届中国残疾少年儿童成才奖最高奖；１６岁成为中国首位聋人少年大学生；１７岁被评为全国自强模范，在人民大会堂作了题为《我要做中国的海伦凯勒》的报告；２１岁被《中国妇女》评为首届海内外最有影响力的时代人物，并留学美国；２４岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。
本以为，在这样一个传奇的经历中得付出无数的血和泪；本以为，《墙角的小婷婷》将是一部历尽磨难、自强不息的个人奋斗史，但读过之后发现：这本书中几乎看不到苦难的影子，反而婷婷在接受倪萍访谈时说的一句“坚强并不代表快乐，内心的快乐才是真正的坚强”给人以最深的震撼。耳聋的婷婷对生活得态度比许多健康人更健康、更积极，她的成就比许多健康人都多，她的生活比许多健康人更精彩、更丰富。为什么？
婷婷在书中写下——“没有不幸的人，只有不幸的教育”。只是因为她幸运地受到了最理想的教育，才“把许多不可能变成了可能”（教育家孙云晓评价）。
在此刻，我有了另一种独特的想法。也许，婷婷不是角落里的小婷婷，而是广阔世界里的小婷婷？婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢？
书中，婷婷用细腻的笔触，生动写出了身边每一个人的想法、表情，写出了自己的困惑，更写出了自己对他人，对世界的美丽愿望；她甚至能用心中的耳朵，听到了这个世界上所有的一切美好的东西……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。她生活得比我们正常人幸福、充实、有意义得多！正是知识给了她生存的勇气，知识给了她接受生活挑战的力量，使她以惊人的毅力面对困难，最终在寂静的环境中找到生命的光芒。
正是知识给了她一种信念：真实的环境是可怕的，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？
人的生命是短暂的。我们似乎从来没有想过或不敢想象未来的世界。我们每天都懒洋洋地生活和学习。当我们遇到困难时，我们抱怨上天的不公。就这样，年复一年，日复一日，时光如流水般飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得回忆？是否值得纪念？
如果我们每个人都用知识点亮我们心中的光，我相信世界将会光明！由此可见，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像婷婷一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢！
一个人能否成功，不取决于他自己的条件，而取决于他是否有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和目标，就会拥有无穷的理量，不会受客观条件的束缚，能够发挥主观能动性，创造条件，让自己主宰自己的命运。
《墙角的小婷婷》看完了，此时此刻，我的手中也掌握着勇气的秘密……
六年级读后感 篇2
今天，我带着兴致勃勃的心情看着《劳动创造美好的生活》。我深深爱上它。
它说：在以前，有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说：“在屋后那片地里埋了一坛银子。
”老人去世后，儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说：
“干脆种麦子吧！”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了，当年的收获真不少，他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。
到了第三年，他继续种麦，继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说：“妈妈，爸爸说地里埋的那坛银子，就是这一坛。
妈妈听后笑着对他说：”你说对了！不劳动，财富会从地里冒出来吗？
”听了这个故事，我深深地感受到劳动创造我们美好的生活，劳动会有收获，劳动会有“财富”，劳动是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子，那他可能会饿死在街头，也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头......当然，恶果不会出现在他身上，因为他肯劳动，所以赢来了美好的生活。
而好逸恶劳则是罪恶的开始。
现在，我们这些年幼的孩子，不能做衣服伸出手张嘴。读完这个故事，我想对你说：我们应该尽可能多做家务，这样你会有意想不到的收获。
你会知道如何把扫得又快又干净；你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你会发现使衣服不打皱褶的秘决......而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。
我记得有一次，我的书包一个月没洗了，多脏啊！我想把它扔了，再买一个。后来，在妈妈的鼓励下，我把它彻底打扫干净了。
还得到同学的赞叹声。我很高兴，因为我知道劳动会创造幸福，劳动会是人获得“财富”，学会清洁，赢得认同。你看我的书包多么干净！
六年级读后感 篇3
这个故事真的很感人。当我读完它时，我的眼泪湿透了这本书。现实是残酷的，父母的离异，亲人的离世，别人的陷害，贫寒的家庭让人觉得幸福是遥远的。小熊似乎离得很近，但实际上它离得很远，人们永远追不上它。可是，小念做到了。
她忍声吞气，受到挫折勇敢地去面对，去挑战，去战胜它。她就像野火烧不尽的青草，迎着太阳，勇敢地生长！因为她有一颗真诚、善良的心。
读了这个温馨而浪漫的故事，感动总是一遍又一遍的索绕在我的心头。善良的林医生，聪明可爱的霍雨欣，坚强的小年母亲，善良执着的小年，深深地打动了我。这个美丽的故事激起了我麻木冰冷的心。
我曾以为世间说到底都是钱的关系，一切见义勇为，乐善好施，不过是沽名钓誉……可是《拥抱幸福的小熊.》让我明白，世间还是有真情在，总有像林医生，霍雨欣他们那样不计个人利益，没有任何私心，不求回报的帮助有困难的人。我们要怀着一颗澄澈的心，对生活抱有像童话般的憧憬。
我们把自己想想成书中的主角，去欣赏书给我们带来的温暖和感动。
相反，让我们看看有多少学生不是衣服，不是温室里的花，不是小公主，不是小皇帝？遇到一点挫折，你怎么能拥抱快乐的熊？
小念是一个非常可爱的女孩，因为她总是想象许多美丽的事物。她对泰迪熊的爱显示出她是多么的单纯。她不会对生活中的物质，像其他孩子一样，贪婪地叫着要。
她想要的只是那份简单的幸福。也许，在现实的生活中，许多孩子，甚至是许多**们，都会认为拥有许多金钱财富才会有幸福，但通过小念，我明白了幸福其实是很简单的：或许是身边的小熊，或许是家庭的和睦，或许是亲人之间的关心与温暖……因为，人世间不是缺少幸福，而是缺少发现。
在生活中，并非每次都能顺利而有利可图地度过，总会有失败和挫折。但是，只要笑一笑，没什么事情过不了。也就是说，在困难面前，要保持乐观的心态，学会坚强。
你知道，笑是一切的动力。笑会给我们带来幸福！
同时，好林医生让我知道，世界上还有一种感觉——叫做真情。林医生和小念是陌生人。他们过着自己的生活。但是一场车祸让他们认识了。
林医生本着一颗善良的心，不求回报地帮助着小念。要是人人都能像林医生那样乐于助人，那这个世界该是多么美好啊！
小熊，象征着幸福。但是，更多的幸福，我们需要找到更多，幸福是靠自己的努力。《拥抱幸福的小熊》教会了我许多，让我们也一齐来拥抱幸福的小熊吧！
六年级:乖孩纸
六年级读后感 篇4
玛丽·居里这个名字已经成为一个永恒的传说，一个美丽而不朽的传说。玛丽·居里是个美丽的人。她是美的化身。她创造了一个淡蓝色的奇迹。
她的美丽形象深深地烙在每个人的心中。她的身姿散发着耀眼的光芒。她的事迹被后人传颂。
她的业绩被载入历史的长河中。
居里夫人是一个伟大的人，但她不骄傲，不炫耀，只是在默默无闻地做她的工作。她谦虚谦逊。她本可以享有任何荣誉的。她收到的奖金足够她过余生了。但她没有，她没有留下任何奖项或荣誉。
一切名利在她眼里都是过眼烟云，没有什么能让她停下迈向科学桂冠的脚步。这样的人难道不应该受到人们的赞赏吗？这样的人难道不应该享有至高的荣誉吗？
她从一个漂亮的小姑娘，一位端庄的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上的一块永远的里程碑。她发现了镭，功不可没。这浅蓝色镭是如此美丽，但谁知道它来之不易。
居里夫人为了提炼纯净的镭，搞到一吨可能含有镭的工业废渣，一锅一锅的冶炼，然后再到废棚里化验，这是多么艰辛啊！她不在乎名利名利。她只是追求科学并为之做出贡献。这样的她被后人所敬重、追捧。
河北衡水枣强县第三小学六年级:李凯昂
六年级读后感 篇5
在众多的校园**中，《五四班的网虫们》给我的印象最深刻。为什么这么说呢？首先，书中的人物非常独特，人们一眼就能记住。
比如说帅哥班主任绿绿老师，“四大金刚”，“筷子小天才”沈永恒等等。每个人物都是独立的。但是，我最欣赏的是“四大金刚”之一，而且人称“天使魔王”的郑宵。
郑宵是一个自立的孩子。他就像杨红樱笔下的吴缅。他自己会做饭和洗衣服，而且他知道如何讨价还价。的确，在困难的环境中，可以培养自立的人。
郑宵和吴缅都是单翼天使。他们是家里唯一的男人，所以他们必须为母亲撑起天空，成为家庭的支柱。
类思的五四班，网虫随手一抓一大把，他们的“光荣事迹”也十分精彩。但是在超级捕“虫”手绿绿的帮助下，这些事迹慢慢地转化成一个警钟，也可以说，为他们的网瘾生活画上了圆满的句号。
先是此起彼伏的哈欠让绿绿受不了，接下来徐白的请假让绿绿对他妈妈的做法感到不可思议。最令人惊奇的要数“大侠”吴昀了，除了会piu地从头上揪下一小撮头发，放进嘴里嚼得津津有味。他还为了上开心网而旷课三天。
这会儿绿绿可气坏了。不是气吴昀，而是对他的爸爸发脾气。吴昀的母亲在外地打工挣钱养家，而父亲只浪费妻子的血汗钱出去打麻将，从不关心儿子。
真是一个不负责任的爸爸！
网络可以培养人才，也可以诱使许多分辨能力差的人走向深渊。有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学***一落千丈；有的同学受不良信息的影响，竟然铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的事件。网络是我们的老师，也是我们的仆人。
我们永远不会被它束缚、控制或奴役。让我们把自己的花样年华放在学习上、放在运动上，不要让它被网络这个看不见的陷阱埋葬。
“人生啊，就好像一盏感应灯，只要你付出一点点，一点点的努力，就会得到一片光明。”的确，生活何偿不是这样的呢？在你对待他人时，在你做事时也是同样的。
让我们付出一点努力，回到光明的未来！
六年级:蔡卓希
六年级读后感 篇6
世界上如果没有太阳，将没有水、没有光明、没有温暖、没有生命……只有百米多厚的冰块、只有钢铁一样的地面、只有可怕的黑暗笼罩着整个世界、只有冰冷的天空里远远的繁星，还射出惨淡的微光，照到这不幸的没有太阳的地球上来——世界将变得一片荒凉！
但有一天，悲剧发生了：所有的机器都停了下来，一半的房子刚刚建成，四周是高耸的脚手架，高耸在空中。店员关了店；矿工不再下矿；渔夫不再开网；犁、水车和其他农具都被忽视了——人们罢工了！
他们变得悲观，觉得生活太累，工作太多，娱乐太少。
太阳惊奇地从天上俯视，注视着地面上所有的奇观。
那天晚上，当太阳西下时，他脸红了，显然很生气，第二天早上他就不回来了。他已经请假了！
没有光，没有温暖，没有风，没有云，没有绿色的森林，没有山谷田野，没有鸟儿的歌声，没有花草的芬芳。
渐渐地，人们用光了煤。同时，人们不能用电炉取暖，用煤气炉做饭。经常有人为了喝热汤，住在温暖的房间里打热血。“我们要复工，让太阳再来照耀。
”大家齐声呼喊。声音震动了整个地球。太阳听见了这喊声，向地球一望，看到人们已经醒悟过来了，就张开笑口，从地平线上升起来，发出耀眼的光芒，又把世界容纳在他温暖的怀抱里去了。
这不禁让我想起了现实生活中的日常工作。我的思绪如洪水般涌上心头：常有人认为生活太无聊，常有人抱怨生活就像是抄袭和粘贴。
但现在，我明白了，我突然明白了——生活的乐趣其实就体现在这些“枯燥”的事情当中——从不断的求索，不断的追求，不断的奋斗中获得快乐。
古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”美国科学家富兰克林也说过：
“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。”贪图安逸只能危害健康，惟有用自己勤奋的双手创造美好的家园才是最最正确的做法！
言不尽意，这就是这部书给我的感受。
六年级读后感 篇7
太美了，太美了，我几乎被维也纳的美景迷住了。那里的一草一木，一花一景，都令我难忘。你可曾去过这么美的地方？
在维也纳，人们被绿色包围着。他们生活在绿色的海洋里。这个被称作“森林王国”地奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的百分之四十四被森林覆盖。
处处都是森林相连。人们从不砍树，也不缺树，更不缺绿。人们从不伤害动物。他们与动物和谐相处。
在我们居住的地方，我们应该时刻提防沙尘暴。因为人们乱剪头发，不保护植物树木，残杀动物。现在，我们应该坐在家里，听美丽的鸟儿歌唱，欣赏美丽的花草树木。
可人们却不想享受大自然给予我们地恩赐。无休无止的砍伐树木，杀戮动物，让我们时刻提防沙尘暴。难道这一切不是人类亲手造成的吗？
有一次，在我放学回家的路上，我看见几个人拿着斧头和电锯在砍树。我停下来，觉得这个世界如此陌生，人类如此残忍。我替这些树感到惋惜，感到可悲，它们一心一意为我们付出，而我们却做了多少伤害它的事，砍它、卖它、烧它。
万物都是我们亲手创造的，我们是真正的罪人，但却是忠实的受害者。我们辜负了它、伤害了它、背叛了它。如今，沙尘暴像幽灵似的来无影去无踪，怨谁呢？
只能是我们自己。伤害了它，谁来替我们挡风沙；伤害了它，谁来给我们蔽阴的地方；伤害了它，谁来保护我们美好的家园？
动物也知道痛苦和享受。它们值得我们的尊重和保护。
不管是植物还是动物，它们都有和我们一样的生命。我们应该爱护每一棵花草树木，保护每一只动物。让我们住在一个被绿色包围的地方，与那些动物和谐相处。
到那时，我们不仅要警惕沙尘暴，还要享受大自然给我们的一切。这需要我们一起创造。我相信我们住的地方会一天比一天好，我们的家会一天比一天漂亮。
河北张家口吉家房小学六年级:张亚龙
六年级读后感 篇8
读书破万卷，下笔如有神。这是古人说的一句经典名言。我就非常爱读书，最近我又读了一本儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，他的故事情节特别吸引人，让我读得爱不释手。
《格兰特船长的儿女》讲的是发生在19世纪中期，游船“邓肯号”的主人格里那凡偶然从海上的漂浮物中得到了两年前失踪的航海家格兰特船长的求救文件。在他妻子的强烈建议下，他们毅然自己组织了一次探险，带找格兰特的孩子踏上了寻找格兰特的旅程。由于文件被腐蚀的很厉害，所以只知道是在南纬37°线上，从而无法确定失事地点，他们只有跟着一位粗心大意的地理学家——巴加内尔登高山、越冰川、过沼泽，穿过南美洲的大草原，跃过澳洲和新西兰，环绕了地球一圈，他们还遇到了**、洪水、野兽和当地的土着人的袭击，又遭遇格兰特船长昔日的手下——艾尔通的**，但在这危机四伏的路上，他们还是战胜了重重困难，并且在一座小岛上找到了格兰特船长和他的两名船员。
我非常喜爱这本书，主要有两个原因，一个是因为作者利用他们寻找格兰特船长的路线详细的描写出南美洲、澳大利亚、新西兰等地当地的风景和风土人情。另一种是歌颂格里那万善良、勇敢、永不放弃的希望精神——这不是我们应该学习的精神吗？在四川大起义时，慈善家伸出双手，把自己的血汗钱捐给灾区人民。
官兵的好叔叔冒着生命危险奔赴前线，希望能救出更多的人。
事实上，我们身边有很多这样的人。我也要向他们学习，帮助别人，努力贡献！
六年级:张子健
六年级读后感 篇9
在暑假里，我读了《一个小山村的故事》这篇课文主要讲一个美丽的小山村，由于那里的人们过度地砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走了的故事。
我看了这篇文章，我的心情很难过，因为那些人任意砍伐那些高大挺拔的树木。如果我们拔出美丽的花朵和绿草，我们仍然会受到大自然的惩罚。
读了这篇文章，我明白了一个道理：不爱大自然，就会受到大自然的惩罚，破坏山林就是毁灭自己。因此，我们应该爱护我们的植物和树木。我们不能伤害它们。如果我们伤害了它们，我们将受到大自然的惩罚。
我多么希望全世界的人们都能像现在我们这么爱护、保护那一朵朵美丽的小花儿，那一棵棵嫩绿的小草，那一棵棵高大笔直的大树，也就是要保护花啊、草啊、树啊，要保护好我们这个美丽的家园。
同学们，让我们伸出双手，共同保护环境和动物！
六年级:林晶莹
