书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编精心为您整理的“[读后有感系列]六年级读后感：《王妃黑叶猴》季度范文精选”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
母爱是伟大的，这不只体现在人类中，动物世界也一样存在。想尽一切办法，不惜牺牲自己的黑叶猴王妃丹顶佛就付出了这样的母爱：她为了保护儿子血臀不受伤害不惜舍弃尊严和生命。
《王妃黑叶猴》这本书讲述了一位曾是布朗猴群王妃的黑叶猴母亲丹顶佛，因为族群遭到山豹袭击才不得不和三个月大的儿子血臀投奔云雾族。为了不让自己的儿子以死囚徒的身份被杀掉，它不惜抛弃尊严找白胡子公猴当靠山，可这样还不能阻挡金腰带猴王的杀戮，丹顶佛只好卑微的讨好孔雀蓝王妃，当王妃的奴仆，还冒死与大蟒蛇打斗，救出了王妃的爱子，希望她能保护血臀。本以为血臀已经摆脱危险，可猴王却多次设下圈套置血臀于死地。无奈的丹顶佛企图与二把手白胡子夺取猴王宝座，经过一次失败后，白胡子非常自卑，在丹顶佛的鼓励下，白胡子再次与金腰带决战，取得了胜利，血臀终于摆脱了死亡。
在我们身边也有无数这样的母亲：为了给孩子提供一个好的学习环境，三次搬家的孟母；为了供孩子读书，沿街乞讨的母亲；为了挽救孩子的生命，坚持每天暴走10公里捐肝救子的母亲陈玉蓉；为了给孩子留下一线生机，正在吃饭的母亲，在地震袭来的瞬间，用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉……
读了这篇文章，我感慨万千。母爱是无私的，她愿意为孩子放弃地位、尊严，甚至生命。母爱又是无私的，她愿意为自己的孩子丢弃道德，做任何事情。
母爱是多么伟大啊！
延伸阅读
[读后感推荐] 六年级读后感600字季度范文精选
一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。作品读后感究竟该如何写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[读后感推荐] 六年级读后感600字季度范文精选”，相信您能找到对自己有用的内容。
今年假日，我读完了《中华上下五千年》的1、2册书。这两册书讲述了从猿人一直到唐朝的建立的历史故事。这里面有许多小故事都深深地吸引了我。
在读第一册书的第二个故事《神农尝百草》我被感动的差点就哭了。有一个神农经常上山采药，先自己尝一下，如果那草人要能吃，他就放到左口袋带给让人们吃。如果那草能治病，他就放到右口袋里，拿回去当药用。神农经常上山采药采到了一种叫查的药，既可以清除身体里的脏东西，还可以泡茶。他还发现了一种像蝴蝶的小红花，并取名为甘草，放到右口袋里。有一次，一人得了疾病，需要一种长在峭壁上的药。神农用手搭了个架子，采到了草药。从此大家又把神农搭架子的地方称为神农架。神农还是每天都采药，给人们吃。偶尔也会碰到毒药，神农就拿出查毒就解了。有一次神农吃了断肠草，来不及解毒就死了，临死前还紧紧抱着他采集的药。他死后人们隆重安葬他，还尊他为农耕和医药之祖。神农为了百姓舍己为人，他的行为不值得我们敬佩吗？
还有一个故事我也很感动，就是第二册书一百一十二个故事《刘备三顾茅庐》刘备带着关羽和张飞三次来请诸葛亮，可是前两次诸葛亮出去了，两次失败使关羽和张飞打起了退堂鼓。第三次去请诸葛亮的时候，诸葛亮正在睡觉，他们就一直再等，张飞急的暴跳如雷开始辱骂诸葛亮，还说要烧了他屋子。辛亏关羽再三劝告拦住了张飞。刘备冻的浑身冰凉，这时诸葛亮才醒来，看到刘备一片诚心答应结束隐居生活，出山相助，拜刘备为徒弟。
《中华上下五千年》里还有好多故事，我也不都给大家讲了。这册书的内容如果都记住了，就等于把初中的历史都学了，长了不少知识。大家应该了解一下吧！
童年读后感六年级范文系列
每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。正是因为作者写出如此精彩的作品，我们才可以写出一篇好的作品，初学写作时，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。你尝试写过作品的读后感吗？小学范文网的编辑现在向你推荐童年读后感六年级范文，更多相关信息请继续关注本网站。
童年读后感六年级范文(篇1)
读完了《童年》这本童话故事书，我的心久久不能平静，这本书主要讲了阿廖沙的童年生活，我为阿廖沙的童年生活感到难过，其实阿廖沙就是高尔基本人，他小时侯的'家庭不像我们现在有这么好的住处，有这么多的好吃的，他小时侯照顾他的人不是父母，而是他的外祖父和外祖母，他的母亲一共生育了四个孩子，其中两个孩子都死了，只剩下阿廖沙和他的弟弟，而且阿廖沙长大后还是世界的作家――高尔基，我觉得高尔基真的真的非常非常厉害，而且他还坚强、勇敢和正直充满爱心。
书中高尔基最喜欢的人是他的母亲和他的外祖母，还有“小茨冈”，他是外祖父和外祖母在外面捡到的，在外祖父家长大的，对外祖父非常忠诚，但是最后被两个舅舅给害死了，他最喜欢的房客是“好事情”，他喜欢做实验，外祖父不喜欢他，最后被外祖父赶走了。高尔基的外祖父是一个非常非常严厉、狠心经常打他的人。
想想高尔基的童年是多么的悲惨，而我们现在有幸福的生活，要好好珍惜，努力学习，长大做一个像高尔基一样做一个坚强、勇敢、正直对国家有用的人。你如果现在不好好学习，长大就一定会后悔的。
童年读后感六年级范文(篇2)
最近，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！
想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了。
高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁就会打人了。后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了。
《童年》告诉我们一个道理：父母越是疼我们就更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空。
童年读后感六年级范文(篇3)
童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽，但却易逝；虽然华丽，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫，老实、本分；却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。
伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。可同样是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙可以养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。但他依旧坚强的站起来了。为什么这些青年却永远不想爬起来呢？
时代，正在不断地进步着；科技，正在不断地发展着；条件，正在不断地优越着……但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。
小小的一阵风吹过，便折断了人们的肉体；轻轻地一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。那设想，如果风是龙卷风，雨是暴风雨，又有多少人能在困难中依旧坚持，依旧坚定呢？
风雨过后，彩虹才会笑的倾城；熬过严冬，才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立。
童年读后感六年级范文(篇4)
我读了这本书，我就得高尔基的童年是悲惨，阿廖沙没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚强。
《童年》一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。
我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。高尔基在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易的。但，正是由于高尔基童年痛苦的生活激发了他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。
我相信，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜欢吧！
童年读后感六年级范文(篇5)
最近，我读了高尔基的著作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。
相对于我的童年来说，那简直就是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。
可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下，为什么都不能同他一样呢?
阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福!
如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!
童年读后感六年级范文(篇6)
今天，当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时忘记一切，专心致志的态度所感染。一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了。读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书，我就如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。为什么呢？高尔基如饥似渴地读书，忘记了一切，自己与之相比较，我只是看热闹，反注意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记；也不曾体会文章的内涵；更未注意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基认真读书的态度，不反反教育了我做任何事都要具有认真的态度。
粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时，十分失败，其原因就是――粗心。较难的题，一分未扣，而较简单的一道填空题，由于在草稿纸上是根号5，却因看错把根号5写成根号3，被扣去两分，这难道是我不会吗？唉，粗心使我屡次失败，我怀疑，它难道是我的影子，总与我相伴吗？可今天，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开粗心的唯一办法，就是与认真交朋友，对，终于悟出，粗心并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，放弃它才会通向成功之路待任何事情都要持认真的态度。
今天，我细细阅读了《高尔基的童年》后，对＂粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀＂这句话更坚信不疑了。
童年读后感六年级范文(篇7)
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠好事情，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这一家子蠢货外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
童年读后感六年级范文(篇8)
《童年》是下我基以自己经历为主要内容的自传体小讲。它报告的是阿廖沙三岁到十岁那一时期的童年糊心。小讲以“我”随母亲去投奔中祖女写起，到中祖女让“我”到“人间”混饭吃终了，死动的再现了十九世纪七八十年月俄罗斯下层人仄易远的糊心状况。
小讲是以一个小孩的眼光去形貌的，那便给一幕幕悲剧院景受上了一层灵活绚丽的色彩，读起去令人悲痛却又没有中于沉重，令人正在乌漆乌看到明光，从罪过中看到善良，正在热漠无情中看到的光辉，正在悲剧的氛围中感遭到人类挨败悲剧运气的宏年夜气力。
我们要顾惜如古好谦荣幸的糊心，我们要捉住童年的尾巴，勤劳进建，万万别身正在祸中没有知祸，要对的起闭注我们的人。
如古，我的童年渐渐拜别迎去的是布谦死机的少年，让我们顾惜童年的最后一刻，稍没有留神，童年便会离我们远去，捉住童年的最后事光，留下我们对童年的回念吧！
童年读后感六年级范文(篇9)
寒假期间，我读了高尔基的名著《童年》，读完后，我心久久不能平静，我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，他的父亲就逝世了。他随母亲来到了外祖母家。后来，母亲又漂泊他乡，阿廖沙从小就与外祖母与外祖父相依为命。他的外祖父十分贪财，专横，*，经常毒打孩子们和他的妻子。而他的外祖母却和蔼可亲，教会了阿廖沙许多做人的道理。他还有两个性情暴躁，自私的舅舅，他们整天为了争夺一些财产打得头破血流。他们的妻子和徒工都被他们害死了。家里处处弥漫着人与人之间炽热的仇恨，阿廖沙就这样心惊胆战的度过了他的童年。
读完《童年》后，我深深的感受到当时社会的*，我对*的儿童感到同情。和阿廖沙相比，我们的生活是多么的幸福呀！我们每天坐在宽敞明亮的教室里听着老师讲课，回到家就有美味的佳肴。父母处处顺着我们，不愿意让我们受一点委屈。我们就这样过着养尊处优的生活。但有时，我们只是遇到一点点的小困难就会退缩而这些困难与阿廖沙相比，又是多么的微不足道。我们既然生活在如此美好的生活中，又有什么理由不珍惜时间，不珍惜我们转瞬即逝的童年呢？读了《童年》后，才知道什么是童年，什么是美好童年，为什么要珍惜童年。
读完这本书，我们应该学会珍惜。生活中有太多的美好值得我们留念，正如我们即将逝去的童年。不要对任何不堪失去信心，总有一些人或一些事令我们悲痛甚至绝望，但只要我们保持一颗永不磨灭的信心，坚持下去，就一定会迎来黎明的曙光，感受到生活的美好。
童年读后感六年级范文(篇10)
我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？
在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢？
《童年》这本书主要揭露和批判了当时*几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”
童年读后感六年级范文(篇11)
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙·彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
童年读后感六年级范文(篇12)
提起童年，想必每个人的脸上都会漾起一抹甜蜜而怀念的笑容吧！因为童年是人生中最值得怀念、最值得珍惜的一段时光。童年在脑海中是质朴、纯真、快乐的标签，而《童年》中主人公阿廖沙的童年却是在黑暗、心机与暴力的一个乌烟瘴气的旧社会环境下度过的，和我们的童年竟有着天壤之别。
《童年》讲述的是阿廖沙四岁父亲去世，跟随母亲和外祖母来到外祖父家。外祖父开了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪与残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。在这样一个弥漫着残暴的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而，在这样可怕的环境里，也还有着点温暖。外祖母慈祥善良，胸怀宽广。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心灵。她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱感染了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”，以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗的精神，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
与阿廖沙相比，我们的童年幸福多了。我们的童年是无忧无虑的，荡漾着快乐的回忆，没有烦恼，也没有狡诈，只有真诚的相待与无私的关爱。我们是多么幸福呀！什么事父母都为我们想好，但我们还身在福中不知福。我们要珍惜身边的爱，学会感恩，珍惜你唯一的、灿烂的童年！
六年级读后感系列
我们每次阅读完一篇文章，心中都会有新的收获，你可能也被作品这本好书深深吸引了。写好作品读后感都有哪些细节呢？根据您的要求小学范文网小编准备了这份实用的“六年级读后感”。
六年级读后感 篇1
50多年前，电影主角刘沛，一个背着画板来历不明的年轻人，突然闯进乌鲁木齐“甜水巷1号” 大院，在海里且姆和贾如云的帮助下，住进了这个多民族的院子。他用画笔和感恩回报他的街坊，却阴差阳错，因几张原先练***体素描画，以流氓罪被送去**，在意外事故中右手致残……这对一个画家几乎是致命的打击。电影最后，刘沛和贾如云发展了感情，刘沛心里一直有一个问题：
谁举报他的？影片通过镜头的转换，多个故事的结合，也给观众解答了刘沛的疑惑。
故事跨度半个世纪，昔日的戈壁荒漠、恶水草滩，在各族市民的辛勤努力下变成一片片水草丰美、牛羊成群的地方，如今的乌鲁木齐，高楼林立，车水马龙，人头攒动，展现在世人面前的是一个国际化的大都市。随着时代的大发展，故事的结局也让每个人从情节中解脱出来，感受到爱情的感染。它凸显了新疆各族人民之间不可分割的情感维系，以及改革开放以来新疆发生的翻天覆地的变化。
这部电影告诉我们民族团结是多么重要。我们应该学习各国团结友爱的精神！
六年级读后感 篇2
看了晓玲姐姐写的《魔法小仙子》中的《天使的铃铛》，我觉得晓玲姐姐的这篇*语句很优美，同时我觉得铃兰仙子的心地很善良。这篇*讲的是普灵王要过生日了，铃兰仙子要找件像样的礼物，路上遇到了迷路的风孩子，铃兰仙子救出了风孩子，并把他送回了家，风妈妈感激不尽，就把一串会魔法的铃铛送给了铃兰仙子。在回去的路上，她用那串会魔法的铃铛帮助了她的朋友们。
当普灵王生日的那天，她只好硬着头皮把那串已经失去魔法的铃铛送给了普灵王。
为什么普灵王会把那串铃铛收藏起来了呢？因为铃铛不是普通的礼物，而是仙女美丽的心。记得４月份玉树发生**了，我看见电视上有些小朋友失去了父母亲人，有的甚至连家都没有了，非常的可怜。
这时我们学校号召我们给灾区的人民捐款。我把我平时攒下来的零用钱全部都捐了出来，帮助了需要帮助的人我心里开心极了。如果社会上的人都像铃木仙女一样善良，那么我们的生活就会更好！
六年级读后感 篇3
读《最大的麦穗》有感-
书是我们的好朋友。我们的生活中到处都是阴影。如果我们把书留在生活中，那意味着我们的生活没有阳光。是的，我们应该热爱阅读，养成良好的阅读习惯。老师经常教育我们要多读书，所以这学期我读了《水浒传》、《爱的教育》、《钢铁是怎样练成的》、《鲁滨逊漂流记》……
其中，给我启示最多的是《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述了一个人在航行中遇到可怕的海浪，把船翻了。除了他没人活下来。他流落到孤岛上。
他凭着惊人的毅力和勇气，盖了一座小房子，做了一张桌子和一个小盒子，捉了一只羔羊和一只小狗，用这种方式种了小麦和水稻，用自己的双手创造了自己的小王国。二十八年后，依靠自己的智慧，他逃离了荒岛。这个人就是幸运而又倒霉的鲁滨逊。
在一个没有人的孤岛上生活了28年！多惊人的数字啊。读完之后；我不禁反省自己：
如果我流落到孤岛上我会像鲁滨逊那样有毅力、坚强地生活二十八年吗?答案是三个字：不可能。
这说明鲁滨逊是何等的乐观向上!我觉得人应该学***种乐观向上的精神，不论何时也要坚强的活下去；哪怕只有一丝希望也要争取。在这里写作，我想到了我生命中发生的一件事。
有一次，我妈妈出差10天，把我一个人留在家里。由于赶时间，我没有安排食宿，所以每天都吃方便面，一直吃到第五天。我想往常一样到碗橱去拿泡面，可摸了半天没摸着，一看。
原来泡面吃完了。这可怎么办呢？突然，我想到鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊克服种种困难的那种毅力与顽强。
我不禁说：“鲁滨逊那么大的困难都克服了，我会被这点困难难倒吗！。于是，我便回想妈妈教给我做菜的技巧，半小时后，一顿还算可口的饭菜完成了。
完饭后，这几天我把脏衣服和臭袜子拿出来清洗。洗干净后，我把它晾到了阳台上。就这样，我每天过得都很充实快乐。
妈妈回来了，她回到家一看，屋子好整洁呀，高兴地表扬了我，还问我一个人是怎么做到的，我笑着说：“是鲁滨逊教会了我要学会坚强勇敢地克服种种困难。”
通过这件事，我坚信书籍在生活中给了我们很多帮助。他们教会了我们很多真理和知识。那些书陪伴我们成长。我们不能没有书。我们应该努力学习，努力学习。
六年级读后感 篇4
这个故事告诉我们在湖南省的一个小山村里有两只小老虎。一个是友虎，另一个是大猎犬。大家都叫它虎崽。虎崽和狗虎崽是分不开的。狗虎崽多次救虎崽的命。有一次，虎崽不小心掉进了陷阱，用头撞到石头后能听懂动物的话。有一次村子里闹虎患，后来便杀死了一只大老虎，之后两个“虎崽”遇见了一只真小虎崽，小虎崽的妈妈被人杀死，成了一个“孤儿”。
他们在山村小学明旺老师的指导下，决定采取“收厂了”行动，救这只小虎崽，后来他们遇见了两只大老虎，虎崽和它们谈完话后把小虎崽交给了大老虎。后来小虎崽来找虎崽玩，却被人类杀死了。狗虎崽在和猎犬对决中也不幸身亡了。
我可以想象得到，那个野蛮的人将小虎崽和狗虎崽打死时，虎崽是多么伤心啊！
所以我明白了，我们不能随意捕杀野生动物，因为地球不是人类的私有财产，而是这个本已脆弱的星球上所有生命的共同家园。如今，渐渐富裕起来的中国人，以吃野味为时尚，不管野生动物是否有更丰富的营养，也不管是否属国家保护动物，什么孔雀、蛇、娃娃鱼、穿山甲，只要逮得到，就吃！使受保护的野生动物数量不断减少，使野生动物逐渐灭绝。
据统计，在一个野生交易市场，仅蛇的交易量就高达每天10吨。看到可怜的野生动物在等待人权，看到血腥和被肢解的野生动物，真是太神奇了。因此，我们应该尊重生命，敬畏生命，不要让华南虎的悲剧重演。
六年级读后感 篇5
这两天，我看了《历史的选择》这本书，这本书讲述了中国共产党成立90年来，共产党人带领全国人民走向光明、走向独立、走向繁荣的历程。看了这一本书，不禁让我想起了“没有共产党，就没有新中国……”这首歌。
90年前，中国共产党成立时，中国是一个半封建社会。在帝国主义和封建主义的反动统治下，人民深受其害，社会黑暗。终于，人民的光明来了！1911年，伟大的民主革命先行者孙中山领导的革命推翻了清朝，结束了几千年的君主制，使民主共和的理念深入人心。
霹雳击中了天空。1921年，中国共产党成立。中国共产党是唯一以马列主义为行动指南的无产阶级政党。从此，中国人民在中国共产党的领导下，为争取民族独立和人民解放，进行了28年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国。人民站起来了，中国获得了新生。
如果没有共产党，会有新中国吗？
不，不会，为什么呢？因为我知道中国共产党是人民的唯一选择。
中华人民共和国成立时，他们乐于翻身解放。同时，他们看到了旧中国留下的烂摊子：生产萎缩、交通堵塞、民生困难和失业。中国面临着巨大的困难！
这时候，中国共产党经过土地改革、民主改革、第一部《中华人民共和国宪法》制定、工农业建设、科技发展……从此，党领导全国各族人民在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方！
这怎么能不让我这一个小学生为之惊叹呢？
没有共产党，就没有新中国。没有共产党人的坚忍不拔和爱国主义精神，我们今天怎么能过上幸福的生活！+
书中也讲述了许许多多爱国的共产党人。比如：刘胡兰舍身爱国的故事；董存瑞为了新中国牺牲了自己的生命；受尽了国民党军统特务的各种酷刑的江姐。
读了这些故事，我非常感动。他们这种爱国精神非常值得我们学习。如果我们生活在那个时代，遇到与他们相似的事情，我们会这样做吗？
作为新一代**人，我们把现在的生活和抗日战争的生活作比较，我们会觉得现在的生活很幸福。我们这些来之不易的幸福生活全都是中国共产党人与敌人拼死拼命的干，坚持不懈、有着滴水穿石的精神，才换来现在美好的生活，才有一个完美的家庭、才会有一间宽敞明亮的教室让你好好学习……所以，我们应该珍惜现在的生活，不要把不良***来。在你不爱吃饭时，你又有没有想过英雄杨靖宇他又是怎样的，在当他牺牲后，敌人残忍地将他解剖，相信敌人也会为之感动吧，一个人在经历没有食物，水艰难环境下竟能连续抗战几个小时，他们也会被中国人民那种坚强不屈的精神感动吧。
记住，我们所有的美好生活都是中国共产党创造的！所以要珍惜身边的一点一滴……在人生的道路中，不免有许许多多的坎坷，在面对困难的情况下，我们应该做出正确的选则，听从党的教育，跟着共产党人学习！做一个德智体美劳的全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强加、活泼开朗的好少年，跟着共产党，当好**人！
同学们，少年富则国富，少年强则国强。我相信，在党和中国共产党的高度重视、全社会的积极性和全国少先队员的共同努力下，星火必将在中国特色社会主义发展的伟大进程中闪耀出更加灿烂的光芒！
鲁滨逊读后感六年级系列
小学范文网为您提供了鲁滨逊读后感六年级，当阅读了作者写的作品之后，往往会有很多领悟。读后感要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发，您知道我们可以怎么写作品的读后感吗？强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
鲁滨逊读后感六年级(篇1)
《鲁滨逊漂流记》这本书是一部经典名著。作者是丹尼尔·笛福，讲述了鲁滨逊航海时不幸遇到大风暴，漂落到了荒岛上。在那里生活了二十八年，最后回到了英国。
鲁滨逊初到岛上，他一无所有，内心非常恐慌，充满绝望。担心自己会不会被岛上的野兽吃掉或是被野人打死吃掉。但他并没有坐以待毙。首先想到只要活着才有希望回到英国，他要想活下去必须先有粮食，他理智的大脑慢慢冷静下来，开始一心一意地安排自己的生活，他捡到种子，开荒地种出了粮食。后来，在岛上发现了几只山羊，便有肉吃了，把抓起来的山羊带回去，不久后，便有了一群山羊。就这样他目前最大的困难被解决了。不久后，他在岛上做了许多的事情都失败了，但他从不灰心，辛勤的劳动让他克服了无数的困难。就这样，他用自己的双手，创造了属于自己的荒岛王国。他从绝望的缝隙中看到了希望，凭着坚强的意志在岛上生活了二十八年，最终回到了英国。
我如果有一天漂落在无人烟的荒岛上会像鲁滨逊一样吗?我像他那样不自暴自弃，为了活下去，重燃生活的希望吗?我有鲁滨逊这种坚毅的自信吗?
鲁滨逊凭着自己的勇气，克服了重重困难，让自己的生命维持了下去，我被他的精神佩服的五体投地，他做的许多事，看似白费力气，其实每次战功都是失败经验的总结。
我们都是生活在祖国妈妈保护下的花朵，从来没有经历真正的挫折和失败。但是《鲁滨逊漂流记》这本书，让我能深切地感受到一个人在荒岛上，求生的技能，同时他的智慧和勇气也让我的`心灵受到了强烈的震撼。通过读这本书我懂得了一个人在绝境面前更要积极面对，竭尽全力，克服眼前的困难，才能是一个真正强大的人。
鲁滨逊读后感六年级(篇2)
最近，我迷上了一本书——《鲁滨逊漂流记》，它不止是一本好书，而且还反映了鲁滨逊惊人的毅力和百折不挠的精神。
这本书主要讲述了鲁滨逊因船沉了而流落到一个无人的荒岛，在进退无
路的情况下，他不是向大自然低头认输，而是凭借自己勤劳的双手和智慧做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……。他每天要修筑自己的家园，还要去制作生活的工具。在一次与野人的战斗中，他还勇敢的救下了一个野人俘虏，并叫这个野人“星期五”，还教会了他说英语，帮助他改掉了吃人的习惯，让他成为了自己的助手，最终他们一起把这个荒岛打造成了一个世外桃源，在这里生活了二十八年，通过自己不懈地努力，回到了自己的故乡。
读完这本书，我受益匪浅，我想如果我是鲁滨逊的话，会怎么样做?是勇敢的面对，还是胆小的认输，一个人身陷困境，竟能这样的对生活充满信心，勇敢地面对生活，实在是难能可贵的'。而我们呢?而对一点点小挫折就放弃，面对一点点小失败就认输。这本书使我认识到，人无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被吓倒，要始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
鲁滨逊读后感六年级(篇3)
最近，我读了一本让我深有感触的书，这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。
这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨，只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上，克服了重重困难，在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来，他的家人旅游归来路过这个荒岛，才把他接回了自己的国家。
这本书给我的启示是：当你遇到困难时，不要慌张，不要懊恼，更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地，先让自己冷静下来，再努力去想对策。无论是在生活，还是学习中，都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对，不气馁，不放弃。只有坚持不懈的努力，才能笑着经历风雨，获得最后的成功。
在这方面，我也有同感。有一次，我的考试没考好，我非常沮丧，可静下心来一想：与其在这哀声叹气，不如赶快振作，努力赶上。后来，我找准原因，认真复习，终于，又取得了一次又一次的好成绩。我想，只要做到勤奋、努力、持之以恒，一定能收获到甘甜的硕果。
这是一本健康、充满智慧，激人上进的书，鲁滨逊克服困难的勇气和智慧，永远是我学习的榜样！
鲁滨逊读后感六年级(篇4)
《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福1719年发表的个人第一部小说，至今已过去了近300年，但它依然十分畅销。书中讲述了17世纪中期，鲁滨逊·克鲁索出生在英国约克市的一个中产阶级家庭。具有冒险主义的他放弃了平静、优裕的生活，来到了波涛汹涌的大海上当了一名水手，他传奇的一生由此开始:先是侥幸逃脱风暴，再是遭遇海盗后被抓去做奴隶，然后坐船逃离海盗时途经黑人岛，接着由于货船失事来到一座荒岛上，开始了长达27年的荒岛生活。在渺无人烟的荒岛上，鲁滨逊靠着自己坚强的意志活了下来，还开始开荒种地、砍树建房、圈地养羊、修建船只……还救出了一个即将被野人吃掉的野人——“星期五”。就当鲁滨逊准备救出一批西班牙人时，一艘货船被海盗劫持，来到了荒岛上，鲁滨逊不仅救出了船长、大副和一名乘客，还成功夺来了船只，鲁滨逊也坐上它回到了故乡。
鲁滨逊这神奇却又离奇的经历告诉人们：当遇到困难、挫折时，只要有勇气、有毅力并且充分运用自己的智慧，就可以做出超乎想象的事情来，这是一种非常可贵的精神。但在现实生活中，拥有者又有多少呢？
我在生活中遇到困难、挫折时有时会依赖别人，比如作业不会时自己不充分思考就询问爸爸、英语要翻译会问叔叔等。不过看了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得不能事事都依赖别人，遇到困难、挫折时应该不怕它们，开动脑筋，奋勇向前。因为你不打败它们，它们就把你打败！
如果哪天我们也来到一个荒岛上，结局将会是怎样？这是值得我们每个人思考的问题。
鲁滨逊读后感六年级(篇5)
寒假期间，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书吸引了，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是这本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的船长、水手和乘客们都被淹死了，只有鲁滨逊一人奇迹般地活了，海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈地努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了自己的宠物。在如此艰难的情况下，能过上这们的生活，是很不容易的，这完全是凭借着毅力和智慧创造的奇迹。
鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一群食人族手中救下一个俘虏，那天正是星期五，所以就给他起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成了他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国般只经过荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达20多年。
看完这本书，使我深受感动，一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难、克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利者。
鲁滨逊读后感六年级(篇6)
你能想像你在一个荒岛上的情景吗?那里荒无人烟，没有一个人，有时还会有吃人的野人上岸，森林里处处都有危险，随时可能出现狮子、老虎、豹、熊等凶猛的动物，稍有不慎，就会丧命，相信你连一天都呆不下去。可是鲁滨逊做到了，他在荒岛上面生存了将近30年!下面我就简略讲一下他的经历。
鲁滨逊从小就喜欢航海。然而，他为自己的爱好却付出了很大的代价。在一次航海中，他被海盗俘虏，做了奴隶，后来好不容易逃出来，但又在一次航海中，由于船只失事，他流落到了一个荒岛上，在那里，他遇到了很多危险和困难，有吃人的野人，有工具的短缺，还有反叛的船员……然而，种.种困难并没有打垮他，他一直挺着，最后终于获救。
这个故事给了我很大的启示：我们每个人都会遇到许多危险和困难，是坐以待毙还是勇于面对呢?这本书给了我们启示：不论在什么情况下，什么环境中，我们都应该勇于面对，不论处在什么危险之中，我们也一定要顽强地生存。因为只有这样，我们才有脱离险境的希望。
我们每个人在生活中、学习上都会遇到这样那样的困难，但是只要我们有顽强的意志，坚定不移的信念，我们就能获得成功!
六年级暑假读后感系列
读书可以作为消遣，也可以作为装饰，在读了作品后，我们常常会产生触动。 建议花点时间写一篇读后感来总结自己的感悟，如何围绕感点将读书感书名读后感写到位？以下是小学范文网为您准备的“六年级暑假读后感”详细全面的分析报告，建议您将此页加入收藏以便随时学习！
六年级暑假读后感【篇1】
去年暑假，我阅读了许多书籍，其中一本让我感受个性深刻，那就是《不一样的暑假》。
《不一样的暑假》讲述了生活在农村的小女孩容容，热情地接待从上海来的小男孩小轩到家中做客。容容主动带小轩去认识鸡、白鹅和水牛，还带小轩去钓虾。这期间，他们发生了一些小矛盾，但在父母的正确引导下，他们不仅增进了友谊，还度过了一个有好又新的暑假。
他们的暑假生活让我向往不已。我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂地玩电脑，就是被老师和家长布置的作业给“压”得喘但是气来。本来暑假我们小孩子能够轻简单松地做一些自己喜欢的事，从社会实践中增长见识，但是父母早早为我们报读了太多的暑期班，对于这些，你说我能不感到无奈吗?
农村的孩子却过得这么快活，要是我爹妈把我生在农村就好了，这样的话，暑假我就能够和小伙伴们一齐去钓虾、爬树、游泳……农村真是暑假的好去处啊!
这个暑假，我也过得不一样。生活在农村的表妹来我家做客，开始时，我对表妹很疏远，不想跟她玩，有时甚至嫌弃她。妈妈没有当众批评我，而是在我俩独处时，语重心长地说：
“小主人，待人有礼、宽容，是美德哦!”我想到了书中小主人对他人的宽容，慢慢地，我对表妹熟悉了，觉得她不仅仅自理潜力强，还认识很多我不明白的东西。从那以后，我们一直在做运动，骑自行车出乎意料，表哥还是个好自行车手！
我还带她去了新华书店和步行街，告诉她一些关于这座城市的新情况。有时，我们也会闹矛盾，但一会儿又雨过天晴了。
从《不一样的暑假》中，我学会了很多很多。喜欢这本书的同学，你也找来看看吧!相信你也会获益良多的。
六年级暑假读后感【篇2】
今年暑假，老师让我们阅读冰心奶奶的作品，带着这一任务，我认真又仔细地阅读了一篇又一篇，《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔灯》，带给了我无尽的思索和深深的启迪
文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员，不在家；妈妈因为遭到特务的殴打而**了。面对这些困难，小女孩不仅不怕，而且表现出极大的乐观、勇气和冷静。
她跑了很远的山路，去帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信爸爸一定会回来的，妈妈的病也一定会好的！于是她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会更好！
多么乐观开朗的小女孩，多么坚强勇敢的小妹妹！快过年了，虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭，可是，她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯，走山路就更安全了。
她的周到、乐观和坚强，让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。
再想想自己平时的表现，遇到困难总是退却，理所当然地让爸爸妈妈代劳了；每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的，真是不懂事啊； 而我虽然比小姑娘大，却是多么的幸运、多么的幸福。
革命胜利了，大家的生活好了，过上了幸福地生活！我也知道，我们今天的幸福生活是很多像小女孩的父母这样的英雄，他们是用大量的先血换来的；我们不能忘记这些英雄的烈士！我更清楚，我们长大后应该珍惜、努力学习、报效祖国，让祖国越来越繁荣昌盛！
小桔灯，你是一盏永不熄灭的明灯！
最近，妈妈给我买了一本课外书《骆驼王子》，我十分高兴，因为《骆驼王子》是有名的动物**家沈石溪的作品，我看过很多他的书籍，同时也让我了解到许多动物的生活***规律，因此我拿到这本书就迫不及待地看了起来。
在书中讲述了骆驼王子从小到大都在家族的庇护下长大，每每受到挫折和困难就会有族人伸手相助，导致它养成一个严重的依赖心理，性格软弱，所以它一直都是一个永远长不大的孩子。有一次他们走在戈壁摊上，受到了雪豹的袭击，当它的首领被一只雪豹撰抓着驼峰，把骆驼首领的驼峰咬得扁体鳞伤，骆驼王子却没能挺身而出，仿佛被神秘力量定了法术纹丝不动，躲在一边，眼睁睁的看着自己的首领被活活咬死。要是当时骆驼王子没那么懦弱胆怯，稍微勇敢一点点，抬起他那高贵的蹄去踩雪豹，也就等于力挽狂涛，救了首领的命。
然而，他没有这样做，白白牺牲了领袖的生命。当这件事发生时，深爱着它的人们对他失去了信心，悲伤离开了他。只有它的母亲，阿基拉，没有离开帮助它扩大家庭。
没想到事情接二连三的让妈妈失望，看着自己自私，没有主见，遇事怕事，内心没有一点血性的儿子，悲愤之余在一个黑夜里，妈妈也悄悄地离开了它，最后却落魄到一个为人类托物的骆驼，来求生存，失去了一个做野骆驼的意义。
六年级暑假读后感【篇3】
读《爸妈不是我的佣人》有感
你是否早晨一起床，就让妈妈给你拿衣服呢?你是否一出校门就把书包扔给妈妈呢?你是否一吃完饭，就把碗筷留给妈妈呢?你是否一去外面玩脏了衣服就直接扔给妈妈洗呢？…
这个暑假，我读了一本名字叫《爸妈不是我的佣人》的书，它主要讲了一个名字叫“胡小闹”的孩子的故事，主人公“胡小闹”原来是个标准的都市小孩，胡小闹每天的生活像王子殿下一样被父母伺候着，衣来伸手，饭来张口。现在，我要去乡下，每天在地里玩。但住在一起的表弟，不知怎么的，对他怀有敌意。
一天阿章表妹说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”来到乡下上学的“胡小闹”，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘了带，结果被老师惩罚，被同学取笑。这句话使“胡小闹”想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空挡把房间整理干净。
胡小闹经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
这个故事让我深思：在这个21世纪的社会，有多少孩子不依靠父母就能生存？可是也不一定所有的事情都要依赖父母，一些生活中的小事也依旧是我们力所能及的事。
但是，很多孩子本来能独力完成的事情却因为依赖父母的习惯而无法完成或因科技发达而不想自己亲自做麻烦的事。
以前，每天早上，妈妈都会帮我做早餐，按时叫醒我，送我上学。双休日，妈妈做完家务事，就带我出去玩，妈妈总是背着一个大包包，里面装着很多吃的、玩的，我肚子饿了，妈妈就把好吃的递到我手上，我口渴了，妈妈就把水送到我嘴边，我不小心摔倒了，妈妈赶紧把我扶起来，每次我玩累了，妈妈还要背着我回家。晚上，我睡觉后，妈妈要洗衣服，打扫和整理房间。她一直忙到很晚
现在，我一天天长大，变得越来越懂事。我可以帮助我妈妈做一些力所能及的事情。我想告诉我妈妈你不是我的仆人。我自己做生意。每天放学回家，我都会帮妈妈拿包。
六年级暑假读后感【篇4】
《小王子》是一本是一本触及我心灵的童话，当我读到它时，不禁为小王子内心透出的忧伤一次次落泪。他从遥远的星球而来，却不能回去，只能在茫茫沙漠中孤独求生。
他喜欢自己星球上的一朵花，但是他离开了自己的星球，因为他和花争吵而去了其他星球。小王子看待世俗的眼光是浅显天真、纯洁的，他拥有一颗纯净的心，让人们每读完一次都好像给心灵做了一次清洁。让人的心里别无杂念，陶醉在他的天真中。
小王子的爱，纯净真诚。“如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球”，当我读到这段时，我被小王子那爱的纯洁与真诚感动了。
小王子在旅途中遇到了许多人。给我印象最深的是傲慢、打火机和国王。傲慢、爱和虚荣，只听赞美的话，不听小王子的话。一开始小王子一拍手，自大狂就会举起帽子向他致意。
可过了一会儿后，小王子厌倦了。他并不觉得别人崇拜自己会很快乐。
点灯人忠于职守，面对命令，从不违抗。他的星球越转越快，快得一天只有一分钟。他每隔一分钟点一次灯。
在小王子到目前为止的旅行中，只有他不令小王子觉得荒唐可笑。他不为自己的利益，而是为了别人。这是唯一一个小王子愿意做朋友——同奋斗，共进退的人。
国王他有强烈的控制欲，他需要绝对的服从。他眼中的世界很简单——所有人都是他的臣民。他衣着华贵，统治一切最需要的，他是一位**的君主，拥有伟大的权力，令小王子惊叹不已。
他也很善良，他的命令最合理，不牵强。
小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生，寻找水源，在与蛇谈心时被我救下。同患难，共担当。
六年级暑假读后感【篇5】
今年暑假期间，妈妈带我去墨默书屋看书。看完书妈妈准备带我离开的时候，我看见前台有一本书叫《长征的故事》在售卖，我对妈妈说我想看这本书，妈妈就给我买下了这本书。
这本书讲的是红军战士们在长征途中发生的事，比如:他们长征途中吃的东西;战士们互相帮助;长征途中遇到的各种困难;红军战士勇抗敌人
书中有一篇名叫《张思德尝百草》的文章中就介绍了长征途中食物短缺，在过草地时战士们不得不用野草充饥，但是有些野草有毒不能食用，张思德战士主动承担起尝百草的艰巨任务，正因为有张思德这样的战士，红军战士们才得以吃到安全的野草，最终走出草地。
书中还有一篇名叫《革命的誓言》的文章中介绍的是一个叫陈树湘的战士率领红五军团第三十四师担负全军后卫的重任，掩护中央机关和全军主力转移。陈树湘率领全师的战士与数量十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜后，陷入了敌人的重重包围。除了一小部分战士突围外，其余6000多名将士全都牺牲在战场上。战场上血流成河，鲜血把湘江都染红了。在这场战斗中陈树湘战士身上多处受伤，腹部伤口不停地往外冒鲜血，最终昏迷过去了。后来，他被敌人俘虏了，敌人将昏迷的他用担架抬着，打算抬到县城当人质。在路上，陈树湘战士忽然醒了过来，为了不让自己被敌人利用，不给自己的同志们造成麻烦，他趁敌人不注意，忍着剧痛，将手从腹部的伤口伸入腹腔，将自己的肠子掐断了。就这样，陈树湘战士壮烈牺牲了。
看完这本书，我的心情很复杂，既难过又高兴，难过的是这么多的革命先烈在长征途中献出了自己宝贵的生命;高兴的是我们的祖国现在强大了，我们现在过上了幸福又安全的生活。
通过读这本书，我更加意识到，我们现在的生活有多么的来之不易，那是无数先烈抛头颅洒热血换来的。我们要好好珍惜现在幸福和平的生活，好好学习，掌握更多的知识，长大了用我们所学的知识报效祖国，把我们的祖国建设得更加强大、繁荣、昌盛。
穷人读后感六年级系列
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“穷人读后感六年级系列”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
穷人读后感六年级【篇1】
今天，我读了《穷人》这篇课文，感受颇深。
今天是星期一，新一周的第一天，第一节课我们就学习了一篇特别生动、特别感人的课文——《穷人》。这篇课文多处运用了人物描写和环境描写，使课文内容很有感染力。课文主要讲述了渔夫一家生活贫困，靠渔夫打鱼为生，家里有五个孩子，妻子桑娜勤劳善良，他们省吃俭用，可是日子还是紧巴巴的。一天，渔夫出去打鱼，到晚上还没有回来，屋外狂风大作，妻子桑娜很焦虑，担心丈夫的安危。决定到外面看看丈夫回来没有，这时她突然想起生病的女邻居——西蒙，她便去探望西蒙。可不幸的是西蒙死了，两个孩子还小，谁来照顾呢?桑娜做出了一个惊人的决定，把两个孩子抱回家抚养。我觉得桑娜真的很了不起，自己生活那么艰难，还收留西蒙的两个孩子，对于他们家来说，无疑是雪上加霜，负担更重了。此时桑娜的内心是忐忑不安的，她担心丈夫回来会骂她、会揍她，但是她还是决定收留两个孤儿。当丈夫回来时，她告诉丈夫西蒙死了，留下了两个孩子，一个不会说话，一个刚会爬······渔夫说：“为什么不把他们抱回来?”
但桑娜一动不动，渔夫问桑娜你不愿意吗?桑娜拉开帐子，告诉丈夫他们已经在这了。
这对夫妇不仅没有因为贫穷而抱怨老天的不公;也没有因为贫穷而抱怨生活;更没有因为贫穷而失去了自己善良的心。我觉得渔夫和桑娜都有一颗金子般的.心，他们夫妇是我们学习的榜样啊!
穷人读后感六年级【篇2】
现在是利益社会，每个人都是以利益为重，从而丢弃了人初始的那些善良品质。当意大利的薄伽丘说了一句话：“贫穷不会磨灭一个人高贵的品质，反而是富贵叫人丧失了志气。”我想这句话应该就是《穷人》的中心思想吧!
当桑娜知道了邻居西蒙死了后，并没有因为家里经济不好而丢下邻居的孩子，而是细心地将他们抱回家。桑拿虽然心里任然忐忑不安的担心丈夫会打她，但后来仍然决定要把这两个孤儿留下来，哪怕这样做会让她挨顿打。当我读到这儿时，我仿佛看见了桑娜那下定决心的面孔，是那么的坚决，那么的坚定。
渔夫回来了，当得知邻居西蒙死后，也决定要抱回两个孤儿。尽管这样做了，他的压力会更大，肩上的担子会更重，责任又多了两份，他们家也会因此更穷，但他仍然这样做了。
的确，他们家是穷，但他们家“人穷志不穷”，他们拥有这世间最宝贵的财富，他们的灵魂是富裕的。
又穷必有富，但有些人虽富，却“穷”的可怜。
记得有一天，一位贵妇人，身着华丽的服装，牵着一条名贵的宠物狗就出来了。原来这位贵妇人要去参加盛会，可必须穿过一条拥挤的街道。挤呀，挤呀，一位农民工不小心踢了一下那条宠物狗一脚。贵妇人立马就生气了，大吼大叫，并要求那位农民工给他的狗下跪，道歉。一个人怎么可以给狗下跪?人可是有尊严的，若人给狗下了跪，岂不成了狗是至高无上的国王，而人则是下贱得不能再下贱的奴隶。那你，这个贵妇人，不是连狗都不如吗?你的尊严已经被金钱夺走了，已经消失的无影无踪。你话里的外表下面有一颗肮脏丑陋的心灵。
衡量一个人是一贫如洗还是腰缠万贯，并不在于他金钱的多少，而是在于它灵魂的美与丑。
读了《穷人》这个故事，我深切地体会到，爱不但可以给人以物质的需求，而且还能为人分忧解难。其实，爱一直蕴藏在每一个人的心里，只要你真心的愿意给予，你就会成为爱的富翁，这甚至会是一笔永不枯竭的财富。《穷人》里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人，他们宁愿自己过得苦一点，也要把两个孩子抱回来，这就是大爱。、难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗?
这个故事，让我陶醉，在感动的世界里翩翩起舞;让我温暖，在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流。让我们像流星许下愿望，向土地种满希望，向天空洒满期望，盼望让爱永驻人间。
真的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”
把记忆整理成一本画册，一页页翻开。在那一页，我又看到了那个故事：桑拿轻轻拉开帘子说：“瞧，他们在这里。”
那是一个穷人家的夜晚，一位朴素的渔夫和他善良的妻子收养了以死的邻居家西蒙的孩子。然而，穷人家这时也在悲惨中生活，但却没有忘记在困苦中帮助别人。
仔细想，一对贫穷夫妇，一样善良的心灵，在别人最需帮助时给予帮助。他们都是一样的不约而同，毫不犹豫。当桑拿拉起帘子的那一刻，无言的感动便像潮水一样包围了我。他们用行动诠释了什么才是真、善、美。
一直以来，爱总是被人类追求着，却似乎很难得到。有谁想过，能给予就是爱。有一些人感情是自私的，他们不愿施舍人们一点儿真情，他们不会像军人一样，为了全民族的解放，浴血奋战甚至献出宝贵的生命。然而当今社会，似乎用心温暖世界的人越来越少。所以，爱就像成为了生活中的奢移品，成为可见不可求的神秘之物。
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫 托尔斯泰所写。当时， 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人
民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。
文章主要讲了贫穷的渔夫一家生活状况很困难，却还收养了邻居西蒙的两个孤儿。渔夫他虽物资上贫穷，但他精神是富有的。读完以后我想起感动了我妈妈一辈子的童年故事，她无数讲给我们听：妈妈在读小学时每天放学经过一条小巷 ，那户人家很穷， 有三个小孩，似乎和桑娜家一样。可孩子们很开心，有一天：有三个8、9岁左右沿途乞 讨的孩子，后来居然被这户人家收养了。每听一次 心 灵有所震撼。那对夫妇与渔夫一家同样拥有人类最高尚的品质一一一善良、心灵拥有它，生活将是幸福。读着西蒙留下的两个孩子和这三个乞讨孩子被善良人家收养，是现在 人不可思义的一件事。使我想起了汪峰唱的一首歌《美丽世界的孤儿》：哦，别哭，亲爱的人，我们要坚强。我们要微笑，因为无论怎样，我们永远是这美丽世界的孤儿。他们是美丽世界的孤儿啊!他们也有人爱，他们也坚强，他们永远生活在美丽世界上!
现在，有些人利用人善良的本性干绝坏事。贪官污吏早就失去善良本性，贪婪一触即发;办事得送钱，买东西还吃回扣。百姓生活死活也不管，他们早就失去人性。善良的人又有多少呢? 有些人露出饿狼般的野心，狼似的贪婪，即使再有钱，没有一颗善良的心，这种人物资富有，心灵却空虚的。 有颗善良心，是人类最崇高的品质。
有些人认为有时候帮助他人自己也会吃亏，还 不如不理呢!我记得一首歌唱：“吃到不一定是亏，享到的不一定是福”。多多帮助他人，总会有回报的。
穷人读后感六年级【篇3】
人间有情有义，有情是善良，只有善良是人间最保贵的情感。
今天我们学习了一篇课文《穷人》，这篇课文让我明白了很多很多，读完这篇课文、我陷入了沉思……
文章主要讲的是贫困渔民家庭生活十分困难，但他们也收养了邻居西蒙的两个孤儿。渔夫他虽物资上贫穷，但他精神是富有的。读完以后我想起感动了我妈妈一辈子的童年故事，她无数讲给我们听：
我妈妈上小学时，每天放学后都要穿过一条小巷。家里很穷，有三个孩子，似乎和萨那的一样。但是孩子们很高兴。一天，有三个8、9岁的孩子沿途乞讨，被家里收养。
每听一次心灵有所震撼。这对夫妇和渔夫也有着人类最高尚的品质——善良、用心，生活才会幸福。看到西蒙留下两个孩子和这三个乞丐被好人收养，是人们现在想不起来的一件事。
使我想起了汪峰唱的一首歌《美丽世界的孤儿》：哦，别哭，亲爱的人，我们要坚强。我们需要微笑，因为不管怎样，我们永远是这个美丽世界的孤儿。
他们是美丽世界的孤儿啊！他们也被爱，他们坚强，他们将永远生活在一个美丽的世界里！
现在，有些人利用人的善良本性来作恶。****污吏早就失去了善良的本性，贪欲即将爆发；办事得送钱，买东西还吃回扣。人们生死攸关，他们早已失去了人性。
善良的人又有多少呢？有些人露出饿狼般的野心，狼似的贪婪，即使再有钱，没有一颗善良的心，这种人物资富有，心灵却空虚的。有良知是人的最高品质。
有些人认为有时候帮助他人自己也会吃亏，还不如不理呢！我记得一首歌唱：“吃到不一定是亏，享到的不一定是福”。多多帮助他人，总会有回报的。
善良是人类的天性。 放弃人类后会发生什么？
六年级:曾芝潇
穷人读后感六年级【篇4】
桑娜拉开帐子，渔夫瞧了瞧这两个可爱的孩子，他们还正在香甜的睡着。渔夫用手摸了摸他们粉红小脸蛋，脸上挂满了笑容。然后他抱紧桑娜说：“桑娜呀，你可真有爱心，和我的想法一模一样，你不愧是我的好妻子！”说着说着便亲吻了桑娜的脸，桑娜说：“西蒙是我们的邻居，我们应该互相帮助扶持，今天他死了，我们更应该要帮助她，把她的两个孩子抚养成人，完成他的心愿，这难道不是一个邻居现在所应该做为他的吗？”“嗯，你说得对。”桑娜又说：“可……可是我们已经有五个孩子，如今又增加两个孩子，以后我们的日子更苦了，那该怎么过呀？”渔夫说：“不怕有我在呢，再苦的日子我们一起承担，再说了以前的大风大浪我们不是都肩并肩的挺过来了吗？何况说是这两个孩子呢？我们一定不会饿倒的，放心吧！”桑娜说：“嗯，我相信你，只要我们努力地打鱼，以后的日子一定会越过越好的！但现在已经很晚了我们也睡了吧。”就这样，渔夫和桑娜安然地入睡了。他们的事迹深深的感动了上帝，所以上帝决定帮助他们一把，于是便施展了魔法，让他每次打鱼都有巨大的收获。第二天一早，渔夫很早就起了床出海去打鱼了，桑娜看着渔夫远去的背影，在心里面想：“丈夫呀！你一定要多打些鱼回来好够我们的孩子吃，不再让他们挨饿了。”过了一会儿孩子们都陆续的醒了，桑娜的几个孩子看见多了两个孩子便问：“妈妈西蒙阿姨的两个孩子怎么来我们家啦，他们要来我们家玩吗？”桑哪说：“他们来我们家住几天，西蒙阿姨去很远的地方挣钱了！”孩子们都异口同声的说，：“好呀好呀，就让他们多住几天，陪我们好好的玩一玩。”但桑那又说：“孩子们，今天没有食物了，所有能吃的东西都吃完了，家里一干二净，所以今天我们先忍着点饿。”等爸爸回来就有吃的了。到了下午桑娜突然听到门外有急促的敲门声，还说：“桑娜快开门，我是你丈夫，今天大收获呀！鱼多得和简直拉不动了，快来帮忙，今晚我们有一顿丰富的盛宴，快点开门呀！”桑娜从发愣中惊醒，才知道渔夫已经回来了，而且收获满满。她赶紧去开门，眼前的一切令他大吃一惊，鱼多的不计其数，有些鱼都漏出了鱼网，他赶紧去帮忙把鱼放进了家里。渔夫对桑娜说：“不知今天怎么的，渔网突然捕获的鱼十分的多，这只是一部分，另一部分我已经拿去卖了，换了许多的金币，你看！”桑娜突然看见银光闪闪的金币，说：“我们的生活不用愁了，不用再让孩子挨饿了！”可他们一家没有那么自私，没有自己独自享用，他们把分金币都分别发给了村民们，村民拿着这些金币做起了小生意。
几年后家家都十分的富裕渔夫一家也不例外。渔夫一家从此过上了快乐幸福的日子……
穷人读后感六年级【篇5】
《六年级上册语文-穷人》读后感
《穷人》是六年级上册语文课本中的一篇散文，讲述了一个贫困家庭的故事。我读过这篇文章后，深深地被故事中发生的一切所感动。通过细腻且真实的描写，作者让我更加明白了穷人所面临的困境以及他们的价值。
故事中的穷人家庭是一个单亲家庭，由一个年轻的母亲和她的两个孩子组成。他们生活在一个简陋的小屋里，每天勉强维持生活。他们没有华丽的衣服，没有营养丰富的饭菜，甚至没有像样的家具。然而，这个家庭并没有因此而沉沦，反而展现出了坚韧不拔的精神和乐观的态度。
母亲是这个家庭中的支柱。她是一位智慧而勤劳的妇女，为了给孩子们一个更好的生活，她努力打工。即使她自己处在困境之中，她仍然竭尽全力为孩子们提供所有的可能。她教育孩子们要勤劳、要独立，让他们明白即使现在的环境贫穷困难，只要付出努力，就有可能改变命运。
故事中的两个孩子也很勇敢。面对困苦的生活环境，他们并没有沉溺于悲伤和自怨自艾中。相反，他们懂得珍惜每一个机会，努力学习，改变自己现状的唯一途径。他们不怨天尤人，积极进取，勇往直前。这样积极向上的精神让他们打破了贫穷的桎梏，在学业上有了长足的进步。
整篇故事中充斥着穷人家庭的温情和坚毅。这个家庭没有抱怨、没有自怨自艾，而是积极面对现实，用无尽的爱和努力买来了明天的希望。在家庭成员彼此相互扶持的努力下，这个家庭终于迎来了胜利的曙光。
通过读完《穷人》，我对穷人群体有了更深入的了解。他们并不是被困境所压倒的人，而是充满希望和坚持的人。他们用自己的努力去改变命运，用自己的智慧去解决问题。他们内心的强大和不屈不饶的精神给了我很多的启示。
我深深被故事中的母亲和孩子们所感染。他们给了我勇气，鼓舞了我面对任何困难都要积极向前。穷人并不等于没有力量，他们有自己的价值和意义。这个故事告诉我，只要拥有信念和努力，我们可以超越一切困境，实现自己的梦想。
通过阅读《穷人》，我明白了人生的真谛并对未来充满了希望。即使生活中会经历困难和挫折，我依然相信，只要坚持努力，就能像故事中的穷人家庭一样，在光明中闪耀。这个故事让我深刻体验到努力的重要性，并激励我为自己的未来奋斗。
通过读完《穷人》，我对生活有了更大的理解。穷人的生活虽然艰辛，但他们的坚强和乐观都是我们应该学习的。同时，这也让我对贫困群体充满同情和关爱。我要更加尊重他们，帮助他们，用自己的力量去改变社会的不公。
总之，《穷人》这篇散文让我体验到了乐于助人、勇往直前的感动和力量。通过深入了解穷人家庭所经历的一切，我明白了他们的不易和坚强。这个故事激励着我不断前进，勇敢面对生活中的挑战。我要积极努力，为了更美好的未来而努力拼搏。
