上午第一节语文课,徐老师让我们伸直手臂,手心向上,无名指和小指握着,把一支铅笔放在伸直的食指和中指上,看谁坚持的时间最长,结果董科红同学坚持时间最长。徐老师说:董科红你坚持的时间最长,说一下感受,董科红说:胳膊有点酸,徐老师又问我们:你们胳膊感觉酸不酸?酸大部分同学都说。
徐老师给我们说:要坚持生活中的每一分钟每一秒钟,董科红只是比你们多坚持了一秒钟,这宝贵的一秒钟,决定了你的胜负,所以我们要珍惜生活中的每一秒钟。
就像课文中的元元,她多睡了一分钟,却迟到了20分钟。如果我们珍惜生活中的每一分钟,不但能轻轻松松的完成老师布置的作业,而且还有时间做我们喜欢的事情了。
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读《最后一分钟》有感(通用)
当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。
《最后一分钟》写的是一九九七年七月一日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
香港，祖国的儿子，它是中国的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们中国的，为什么他们要抢走它？如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想？做了就要担当起来，中国人是不忘国耻的！
就如文中说的，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。中国的儿女拥有着强大的尊严，放心吧！我们不能忍受这样的耻辱！我们要用行动来证实：我们才是最强大的！我们要用一句真诚的话语告诉他们：我们不记仇，但记辱！我们要用颗火热的爱国之心表明：我们是一定要把我国领土要回的！我们要用眼神表示：我们是有尊严的！我们不能容忍他们的行为！一个中国人，我们爱自己的祖国，一位外国人，也爱自己的祖国，各国都有各国的领土，为什么去抢？不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉！别连累了可怜的百姓啊！
最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆挺直的中国人的脊梁，是展开的
然而香港终于回归了，澳门回归了，这些都是中国人在那100年中日期夜盼的事情，但愿明天的祖国会更好！
续写《一分钟》100字(通用)
第二天早起,丁零零,闹钟响了,元元很快的起来了。
他很快的洗了脸,吃了早点,就背上书包上学了。
走到十字路口,他看见前面是绿灯,他赶紧的走了过去。他向停在车站的公共汽车跑去,他上了车到了学校,他坐到了自己的座位上。老师看了看手表,说:元元今天早来了20分钟。
最后一分钟小学读后感合集
凡读无益之书，皆是玩物丧志，作品带给了我许多感触，更有一种强大的精神力量震撼着我。我们可以通过写读书笔记的方式，用文字将自己的感悟记录下来。您能在以下资料中找到跟您所需相关的内容“最后一分钟小学读后感”，希望以下内容对你有所帮助！
最后一分钟小学读后感 篇1
读了《最后一分钟》这篇课文后，我无比愤怒，但也非常喜悦。
香港是一个保持自由港地位和国际金融信息旅游中心的地方。香港各地区的经贸活动和投资利益，不仅受到严格的法律保护，而且发展迅速。但这种稳定而繁荣的生活被大英帝国摧毁了。
这些可恶的人们，在我们中国的土地上横行霸道，霸占我们的土地。1842年8月29日，清朝在第一次鸦片战争中被大英帝国打败了，并与英国签订《南京条约》。1860年请廷在败于英法联军，被逼签下《北京条约》。
总的来说我们所签过的条约有《南京条约》《北京条约》《天津条约》等。
在香港统治时期，它生活在一个虚无的世界里。人们也挣扎在贫困线上。二是当时九龙半岛的新边界只被短铁丝网隔开。
但1997年7月1日，香港终于回到祖国的怀抱，开启了历史的新篇章。在这里我要祝福香港更加繁荣富强。我们一定会见证香港辉煌的未来！
最后一分钟小学读后感 篇2
今天，我们上了一堂有特殊意义的课《最后一分钟》，在学习中我读到了这样一句：当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌百年的痛苦和欢乐。咦？这是什么意思啊？为什么是旧条约？于是我打开电脑仔细地查了查，终于我弄明白了，这是１８４２年当时的清政府与英国签订的《南京条约》，我便仔仔细细地看起来，谁知，我越看越生气，特别是：４、割地，清朝政府将香港岛割让给英国。看到这里，我眼珠都差点蹦出来了，心想：这可是中国一个不可分割的土地，他他们竟然把它割让给了英国强盗，使我们国家失去了这样一块美丽富饶的宝岛，难道当时的清政府是真的那么没用吗？我忍怒看下去，什么？我已怒不可遏，英法列强竟趁火打劫，可恶！可恶！
你在看什么呢？竟气成这样。老爸好奇地问。
没，没什么！我忍怒道。
我继续往下看，什么？我再也忍不住了，破坏中国主权，要使香港成为他们进一步侵略中国的基地，实在是太可恨了，呜呼
不平等的条约不止这一条，还有随后的《北京条约》、《天津条约》，这说明外国强盗正在加紧一步步地占领中国。
我真没想到，当时的清政府这么落后，这么腐败，的确，旗人的马上功夫是很好，包括射箭，但这又有什么用呢？总抵不过侵略者的长枪大炮，一枪一个，一轰一群，只能当活靶子。所以，我们必须要发展，必须要学习，提高科学技术，邓爷爷不是说过科技是第一生产力吗，落后肯定要挨打。令人欣喜的是，现在的中国不再是几十年前、几百年前落后贫穷的中国，现在的我们科技发达、社会进步，国家欣欣向荣，六十周年大阅兵上所展示的国威、军威，使我们昂首阔步地迈步前进，骄傲地在全世界面前展示。
勿望国耻，振兴中华是我们应该铭记的一个警句，只有时刻把振兴中华放在心底，才能不忘为中华之崛起而读书，才能使祖国的明天更美好。
最后一分钟小学读后感 篇3
读了《最后一分钟》这篇文章，我就想到清**腐败，落后的面貌。
香港自古是中国神圣领土的一部分。1840年鸦片战争迫使清**签订非法条约。割让香港给英国。
直到1997年7月1日零时，香港才回到祖国。当中国人民解放军对英国皇家士兵说：“你们可以下岗了。
”顿时英国旗徐徐降下。中国五星红旗和香港特别行政区的旗帜正在升起。霎时，整个博物馆的人都欢呼起来。
香港百年的耻辱终于被洗清了。
我们中国伟大的领袖XXX曾有一句名言：“落后了就要挨打。”我们炎黄子孙应永远记住这个真理。
如果中国不落后为什么？香港、台湾、澳门、广州、大连、九龙和威海会被英国、法国、葡萄牙和日本占领吗？如果中国不落后为什么？
圆明园将被英法联军、日本侵华、八国侵略和鸦片战争摧毁。这都是为什么？因为中国太落后，我们要改变落后的风貌。
实践证明，我们中国人不是东亚病夫。我们都是龙的后代。我们都具有永不言败，坚强不屈的精神。我们中国人是不会向困难低头的。
有一句谚语鼓励我们中国人：“世上无难事，只怕有心人。”只要有决心，信念坚定，努力去做一定会成功。
我们中国人又什么办不到的。八国集团的入侵，我们中国人的长征，只把它们看作是例行公事，小菜一碟。只要你想不到的我们中国人一定会办得到。
目前，我们的中国精神是不屈不挠的，但落后影响着中国。我们在军事、经济和发明方面都落后。如果这三个国家都先进，中国一定会成为世界上最强大的国家。如果你努力学习，中国会更好。
五年级:陈智翔
最后一分钟小学读后感 篇4
《最后一分钟》，是香港被侵占的最后一分钟，也是香港回归的最后一分钟。
《最后一分钟》清晰仔细地记载了香港回归时人们的激动，香港回归前所受的压迫，对香港回归后的祝福。*激情洋溢、百感交集，浓浓的爱国情意随之喷发。
香港自古以来就是中国的土地，但在1842年清朝**与英法联军签定了不平等条约《南京条约》，永久割让香港岛。1856年英法联军又一次迫使我们签定《北京条约》，我们又让出了九龙。1997年6月30日，租约到期。
邓小军提出按照“一国两制”的方案，解决香港等租界的问题。1997年7月1日，香港回归祖国99年后重返祖国怀抱。
香港香港，我们的心。压迫的历史已经成为过去，中国开启了历史的新篇章。香港会强大，中国会强大！
我的感受不仅是对香港的祝福，也是对中国的祝福。第一朵紫荆花在夜晚开放，花香显示出祖先的力量！第一面国旗在背后升起，在鲜红中折射出中国的繁荣富强！
祝福香港！祝福中国！
最后一分钟小学读后感 篇5
读《最后一分钟》有感小学
读了《最后一分钟》这篇课文，我感到无比的自豪与激动。
最后一分钟是我们的国旗升起的时候。离开我们一百年后，你将回到祖国的怀抱。虽然这是翻开的历史篇章，但我们不会忘记这一耻辱。
20xx年，香港被带走。 那些可恶的侵略者迫使我们签署了不公平的《南京条约》，该条约迫使香港割让了xx年。在那里，香港人不会说普通话，只能说外语。中国这个泱泱大国，瞬间沦为任人宰割的肥羊。
香港，在最后一刻，经过一百年的离别祖国，终将归来；香港，在最后一分钟，历尽了艰难险阻的你，终将回归！从20xx年开始，中国人的腰围开始拉直。火箭，中国第一枚载人火箭，两弹一星，北斗卫星
有一种骄傲，叫我是中国人；有一种自豪，叫我是中国人；有一种激动，叫我是中国人！中国土地上新鲜的、含露的、芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆，它将永远开在中国人民的心中。
学《青海高原一株柳》有感
文中命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。这一句话给我留下了深刻的印象。
因为这句话不仅仅是在写柳，更是在写人。它告诉我只要以顽强的毅力和韧劲去奋斗，我们就可以创造奇迹。
这句话说得很对，在生活中就有这样的例子。比如说夏洛蒂三姐妹坎坷的成功经历：她们在生活的压力下没有放弃写作。当她们满怀希望得到大诗人指点时，却被泼了一盆冷水，遭受了打击。而后她们却没有退缩，改变方向，继续努力，最终轰动了英国乃至世界文坛，成为闻名世界的大作家。
每当我遇挫时，我就会想起这句话，因为只要一想起这句话，我就充满了前进的动力！
学《半截蜡烛》有感范例
开学后的一段时间里，我们与老师一起领略了气势磅礴的长江、景象独特的烟台的海、变化多端的双龙洞其中令我感受最深的是《半截蜡烛》这篇课文。
初读课文，并没有什么过多的感触，但随着课文讲解的深入，我开始喜欢上了这篇课文。文中的伯诺德夫人能在德军搜查之前想到将情报藏于半截蜡烛之内，这让我不得不佩服她的智慧;杰克在计划失败之后，并没有露出沮丧的神情，而是搬回了一捆木柴，默默地坐待着，让我觉得他的心思缜密，考虑问题的周到;杰奎琳能在危险面前急中生智，取回了蜡烛而不让德军发现端倪，这真让我很钦佩
在老师的安排下，我饰演了课本剧中的伯诺德夫人，这也让我有机会对课文进行更深层次的理解。在排演的过程中，我发现其实伯诺德夫人的内心并不像看起来的那么平静，而是十分紧张的，她也在害伯与担忧着，只不过是由于怕德军发现端倪，从而隐藏了自已的情绪。
学完了课文，我进行了反思。为什么杰克与杰奎琳这两个孩子能在危险面前临危不惧，考虑问题那么周到，而如今的我们却不可以呢?我想答案只有一个，现在的我们有了依赖性。在危险面前、困难面前，总想着去依靠谁，却从来没有自己去认真思考问题，去解决问题。也正是因为这样，我们才会在危险面前惊慌失措，不能做到临危不惧、镇定自若，与文中的杰克与杰奎琳相比，我们相差甚远啊!
好书不厌百回读。我想：这样的好课文，每一次的阅读都会有新的发现、新的体会。同学们，让我们一起走进书的世界，阅读吧!
