两个故事读后感

发表时间：2026-01-31

两个故事读后感（集锦15篇）。

两个故事读后感 <一>

童年，是每个人一生中最美好的时光。那是一个无忧无虑的时期，充满了奇思妙想和梦幻的冒险。而《童年两个上帝》这本书，则以两个震撼人心的故事，将读者带回到童年时光的美好与纯真。读完这本书，我深受触动，感悟颇深。

在《童年两个上帝》这本书中，作者通过两个寓言式的故事，精湛地展现了童年的魅力和成长的价值。第一个故事《斯佳丽之城里的奇幻之旅》，描述了一个叫斯佳丽的小女孩，在梦里遇见了两位神秘的上帝。这两位上帝分别代表了童年与成长。通过她的亲身经历，我深刻领悟到童年是一个无限创造力和无限可能性的阶段。正如故事中的斯佳丽一样，她在上帝的引领下，开始了一次奇幻的旅程，探索并呈现出了自己的个性与才华。这个故事告诉我，童年是一个孩子们可以自由探索、发展自己潜力的阶段。每个孩子都应该珍惜这段时光，拥有勇气追寻自己的梦想。

第二个故事《今天，我去做一个小天使》则以一个小男孩的视角，讲述了他在一个平凡的夏日里，通过善良的行为，成为了真正的小天使。故事中描绘的小男孩是一个纯真、善良和乐观的典型童年形象。他用自己微小的力量，改变了周围的环境和人们的生活。这个故事让我深刻领悟到，童年时光是一个人品培养的关键期。在这个阶段，我们应该学会如何与他人友好相处，以及如何通过自己的善行去影响和改变世界。这个故事向我们传递了一个重要的信息，即每个人无论年龄大小，都可以通过自己的善良与行动，给自己和他人带来幸福和快乐。

通过阅读《童年两个上帝》，我体验到了童年时光的美好和纯真。这本书给了我很大的启发和思考。童年是一个宝贵的礼物，我们应该好好珍惜。每个人的童年都有着属于自己的两个上帝，他们会引导我们，陪伴我们成长。在我看来，这两位上帝分别代表着我们内心深处的童心与成长的力量。童心可以让我们保持好奇心和创造力，成长的力量可以让我们敢于追逐梦想，勇敢面对困难和挑战。

通过两个不同但相互关联的故事，《童年两个上帝》向读者传递了一个积极向上的信息：童年是一个神奇而美好的时期，它不仅仅是游戏和娱乐，更是一个能够激发我们潜力的时段。正如书中所描绘的那样，每个孩子都有无尽的可能性和内在的力量。我们可以活出自己的独特与价值，用善行去影响他人，用自己的努力去改变世界。

阅读《童年两个上帝》，让我重新认识了童年时光的宝贵和重要性。它不仅是一个快乐的时光，更是一个可以塑造我们未来的阶段。每个人都有属于自己的两个上帝，在童年中引导着我们走向成长的道路。让我们牢记童年的美好和纯真，珍惜这段宝贵的时光，用童心和成长的力量，去创造一个更加美好的未来！

两个故事读后感 <二>

这是一个十分有趣而引人深思的故事。两个长得一模一样的小姑娘，披着卷头发的是路易丝，扎着两个小辫子的是洛特，从两个不同的地方来到了小女孩夏令营。当时路易丝在生洛特的气，因为她们不但长得一模一样，而且生日同样是10月14日，出生地点也一样。后来路易丝和洛特和好了，她们一天到晚形影不离，后来，她们才知道她们是双胞胎。由于父母离异，她们被折散了。破碎的家庭给她们的生活蒙上了一层阴影，她们是多么渴望家人重新团聚啊！为了实现这个美好的愿望，她们想出了一个大胆的计划：路易丝代替洛特，洛特代替路易丝，回到离异的父母身边。由此发生了一连串奇特有趣的故事。经过种种的困难与坚辛，她们也就是路易丝与洛特终于削除了父母之间的误会，使他们的家庭破镜重圆，一家人又快乐的幸福的生活在一起

这本书读完后我十分感动，我明白了，当人生遇见了裂痕时，不抛弃，不放弃，总有重逢的机会。

两个故事读后感 <三>

通过这篇文章我知道啊里士多德被伽利略骗了，因为那个高空落体实验根本不足以证实谁对谁错。试想，空气中存在摩擦力，不同质量的球体在真空中，而且在同一高度下落体当然同时到达同一高度的地面，但在有空气的状态下就不一样，如果两只实验球一大一小，小的球因为恒定的自由落体和较小的空气摩擦下，会比大球落得更快，相反，如果小球的质量为10磅，大球质量为1磅，那么也会是小球比大球先到地面。这也是必然的。

尽管小球落得比大球快，如果两者间相差距离不大，旁观者用肉眼根本难以观察清楚，这样的实验结果怎能接受？？阿里士多德定律如果真的是对的话，在这样的高度+空气摩擦情况下，也可能是伽利略赢了。

这样的实验存在争议。

两个故事读后感 <四>

两个怪物读后感

《两个怪物》是一本极具想象力和创新精神的童话故事，作者通过描绘两只生活在深山中的怪物，揭示了人性的善恶两面。这两只怪物，一个体现了善良和善意，而另一个则代表了邪恶和贪婪，两者在故事中展开了一场关于正义和邪恶的斗争。

在故事开始时，我们首先遇到了一只名叫善心的怪物，他生活在一片美丽的森林中，热爱大自然，善良友善，乐于助人。善心怪物的善良举动感动了许多动物们，他们纷纷向他表达感激之情，一起度过了一段美好的时光。而在另一边，憎恶怪物则是一个凶恶的怪物，他只顾自己的私利，无视他人的感受，贪婪无度。憎恶怪物的出现给整个森林带来了一片阴霾，动物们为了自保纷纷躲避他的视线，生活在恐惧之中。

故事通过描绘这两只截然不同的怪物形象，巧妙地表达了善恶之间的对立冲突。善心怪物代表了善良和友爱，他的出现给大家带来了希望和温暖，他的善行感染了其他动物们，让整个森林都洋溢着和谐与喜悦。而憎恶怪物则代表了邪恶和自私，他的贪婪和残暴让大家感到不安和恐惧，他的存在让整个森林都笼罩在黑暗之中。

正义和邪恶在这个故事中得到了清晰的对比，善心怪物和憎恶怪物之间的对抗既是一场力量的对抗，也是一场信念的较量。善心怪物以自己的善良行为感染和帮助他人，最终赢得了大家的尊重和爱戴，而憎恶怪物则因为自私和贪婪最终遭到了众人的唾弃和抵制。这个故事告诉我们，正义和善良永远比邪恶和自私更有力量，只有秉持正义和善良的心，才能得到他人的尊重和支持。

通过阅读《两个怪物》，我深深感受到了善恶之间的较量，正义之光总是能战胜邪恶的黑暗，善良和友爱才是我们应该坚守的信念。这本书不仅给我们带来了娱乐和快乐，更让我们反思自己的行为和信念，引导我们走向正义和善良的道路。希望我们每个人都能像善心怪物一样，用爱和善意感染他人，让世界充满美好和希望！

两个故事读后感 <五>

今天，我读了一篇文章——《两个锄头》。这篇文章让我受益匪浅。

文章主要讲了：一个农民买了两把锄头，一把十分勤劳，天天伴随着主人出工，经过泥土的碰撞和磨炼，变得锃明瓦亮；而另一把锄头，天天躲到屋子的墙角里，天长日久，生锈了，结果被主人抛弃了。

这篇文章让我明白：勤劳的人，就是能吃苦耐劳、勇于挑战困难，有坚强的意志，和远大的理想，这个过程中会有点辛苦，但是成功就是属于勤劳的人的。而懒惰的人，则是一些自暴自弃、无法受苦，终究一事无成，这种人毫无疑问是失败的。那把不工作的锄头，渐渐生锈，后来被主人抛弃了，就是最有力量的例子了。

社会上大致有两种人：一种是勤奋的人，他们积极向上、努力学习、勇往直前、百折不挠，所以晚年往往能过上幸福、无忧无虑的生活。还有一种是懒惰的人，他们自悲、不学无术、遇到困难就退缩，还贪图享乐，所以晚年大多数过清贫的生活。

我掩卷沉思良久，那让我羞愧难言。因为我不好好学习，也不分担家务，父母常为此烦恼。记得一次，妈妈要出去买菜，叫我把地拖了，说稍后会有客人来。我爽快地答应了。可是妈妈出去后，我就津津有味地看起了动画片，把她布置的任务抛到九霄云外。不久，客人来了，我才急忙“完成任务”——用水一泼地板，地板湿漉漉的，结果客人却摔了个“狗啃泥”。我恨不得马上找个地洞藏起来。我的散慢导致这样的结果，真是羞愧难当。

这篇文章告诉我们：只有勤劳的人才受欢迎，懒惰的人终究要吃亏。

两个故事读后感 <六>

小学作文频道小编[向日葵般旳坚强丶]今天给大家整理了《《两个年轻人》读后感》的优秀作文，这篇《两个年轻人》读后感共有500字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇《两个年轻人》读后感吧。

在课堂上，老师经常提及这些词“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，有善”。老师还教导我们说，这二十四个字要时刻铭记于心，因为我们是中华民族的子孙，担负着中华民族伟大复兴的神圣使命。
老师说的这些话，时常在我的脑海中呈现，但我对这些词还是似懂非懂。直到我读了《两个年轻人》这个故事后，才懂得了这些话的含义。
《两个年轻人》这本书是讲述的两个好朋友的故事：他们两人的学习成绩相同，兴趣爱好相似，其中一个懂礼貌，尊老爱幼，另一个不懂礼貌，不会尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的学问传给其中一个，于是，就对两人进行了一系列的考验，考验的内容就是文明礼仪。经过一系列的考验之后，他把学问都传给了那个讲文明，懂礼貌的那个人，让他当接班人，后来，那个讲文明礼貌的年轻人成了一个大名鼎鼎的学者，而那个不讲礼貌的人却一事无成。这个故事让我明白一个道理：一个人如果没有文明礼仪，有再多的学问也不能成功。
文明是什么呢？不乱扔垃圾，爱护公共财物，保护环境，对长辈有礼貌，虚心听取教导，懂得感恩，学会分享，这些都是讲文明的行为。
我们是祖国的未来，民族的希望，让我们争当文明小学生，从文明礼貌做起，树立目标，立下志向，成为一个最美少年！

两个故事读后感 <七>

五年级一班王泽辰

《两个小淘气》中的主人公布兰科和伊利卡都已经7岁。他们刚刚踏进小学，没有多少文化，因此常常显得幼稚可笑，但他们都有一颗纯洁的童心，爱憎非常分明，对善和恶也有一定的识别能力。当他们村的村长肆意**愿意帮助别人的乔卡奶奶时，他们自然而然地和其他小朋友站在善良和正义的一边

他们不但经常帮助这位奶奶砍柴，而且在村长**变本加厉的时候挺身而出，帮助她搬到磨坊去藏身。

突然下起了暴风雪，孩子们不得不呆在磨坊里。家长们找不到孩子，惊慌异常，但他们隐隐约约知道祸根在村长身上。于是，他们跑去跟村长算账。

经过一番斗争，农民把免了村长，又选举了一个称职的人。从此以后，孩子们又能无忧无虑地生活了。

从布兰科和伊利卡的身上，我看到了许多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘气，比如比较热心……两位小主人公助人为乐的品质和爱憎分明的行为实实在在地感动着我，教育着我。我也要从小做一个善良的富有同情心的人。

这本书的作者布兰科·肖比斯对儿童心理有着深刻的理解，因此他对一对调皮的主人公和其他小伙伴的刻画非常细致。在作者幽默诙谐的笔下，不同性格的孩子显得栩栩如生。

作者笔下的孩子是天真的、无邪的，他们对周围的食物一无所知或知之甚少，但他们爱吹牛，常常把在学校中学到的一星半点的知识在家长面前大肆卖弄，其实作者笔下的孩子都是很普通的，他们身上的特点我们往往都能在自己身上或者同伴身上找到。例如，他们的恶作剧，他们的天真，他们的善良

家长点评：阅读之后，我觉得孩子的阅读能力有了一些进步。希望以后多多加强阅读，

两个故事读后感 <八>

在翻阅莫泊桑短篇小说的过程中，翻看着目录，不知有什么题目使我感兴趣。使我联想到生活。突然，我看到了《两个朋友》，顿时，我眼前一亮。

我看到这个题目，使我想到在军训中我们与教官之间的友谊。我想在这篇小说中，作者也一定在写这两个好朋友之间的友谊吧！大概是描述这两个好朋友怎样从相识到相知，怎样了解并成为彼此的知己吧。然而，等我细读这篇文章之后，我才发现并不是我想的那么简单，这使我从新开始思考《朋友》这个词。

因为大家都喜爱钓鱼而成为朋友，因为彼此了解，大家都不用多说，往往一个眼神，一个动作，就明白了彼此的用意，因为热爱祖国，两人在临死前选择共同进退，不肯把通行口令告诉敌人。

我很喜欢交朋友，但是光用真心待人是不够的，还要懂得别人需要什么，从言语中去体会。

看了这篇小说，让我回忆起从前，我有一个朋友，一开始，我们俩因为性格，家庭背景相似而成为朋友。随着时间的流逝，我才发现，我们在一起很勉强，没有共同的爱好，在一起时，经常因为一些小事而发生矛盾，闹得彼此很不愉快。不知如何有效地解决，我也很烦恼，试问自己：这样的朋友关系还能维持下去？

每次我都很想和她说：算了吧，咱们做普通朋友吧。可是我不想这样，我们既然能成为朋友，说明有缘分，我不想就此放弃。

通过《两个朋友》我才真正了解朋友为什么会成为朋友？是因为朋友相当于我们的依靠，有着彼此的爱好与共同点。为什么面对敌人耍的手段，却没有出卖国家？是因为他们彼此坚信，彼此了解，彼此坦诚，大家都有着一颗同样的爱国之心！

两个故事读后感 <九>

在课堂上，老师经常提及这些词“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，有善”。老师还教导我们说，这二十四个字要时刻铭记于心，因为我们是中华民族的子孙，担负着中华民族伟大复兴的神圣使命。

老师说的这些话，时常在我的脑海中呈现，但我对这些词还是似懂非懂。直到我读了《两个年轻人》这个故事后，才懂得了这些话的含义。

《两个年轻人》这本书是讲述的两个好朋友的故事：他们两人的学习成绩相同，兴趣爱好相似，其中一个懂礼貌，尊老爱幼，另一个不懂礼貌，不会尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的学问传给其中一个，于是，就对两人进行了一系列的考验，考验的内容就是文明礼仪。经过一系列的考验之后，他把学问都传给了那个讲文明，懂礼貌的那个人，让他当接班人，后来，那个讲文明礼貌的年轻人成了一个大名鼎鼎的学者，而那个不讲礼貌的人却一事无成。这个故事让我明白一个道理：一个人如果没有文明礼仪，有再多的学问也不能成功。

文明是什么呢？不乱扔垃圾，爱护公共财物，保护环境，对长辈有礼貌，虚心听取教导，懂得感恩，学会分享，这些都是讲文明的行为。

我们是祖国的未来，民族的希望，让我们争当文明小学生，从文明礼貌做起，树立目标，立下志向，成为一个最美少年！

两个故事读后感 <十>

《两个小傻瓜读后感》

《两个小傻瓜》是一部儿童文学作品，作者是中国现代作家杨红樱。这本书以两个小主人公张一和张二的冒险故事为线索，贯穿了友谊、勇敢和探索的主题。通过读这本书，我深受感动和启发。

故事的主要情节发生在一个小村庄中，张一和张二是两个同龄的小伙伴。他们的父母都很忙，没有太多时间陪伴他们。这并没有使他们沮丧或感到寂寞，相反，他们充满了好奇心和冒险精神。

在故事的开始，张一和张二遇到了一只迷路的小动物。他们毫不犹豫地决定把它带回家，给它提供庇护。这种对于弱小的动物的关怀和同情，让我感受到了孩子们的善良和纯真。他们不计较动物是否有用，只是单纯地想要帮助它们。

随着故事的发展，张一和张二经历了一系列的冒险。他们决定进入一座神神秘秘的森林，探索其中的危险和宝藏。这个决心和勇气令我敬佩。他们表现出超越年龄的成熟，能够面对未知的挑战，而不是回避或害怕。这给了我很大的启示，让我意识到年龄并不是决定勇气和智慧的关键。

在森林中，他们遇到了一个老奶奶，她以神奇的智慧和对大自然的了解给了两个小傻瓜很多帮助。老奶奶不仅是一位智者，还是一位善于引导和教育孩子们的榜样。她通过和他们的对话，传递了许多人生的道理。她告诉他们要相信自己，要尊重大自然，要珍惜友谊。这些教导让我感动和思考。

故事的结尾，张一和张二成功地找到了神秘的宝藏。最让我印象深刻的不是这个结果，而是他们在寻宝过程中收获的成长和友谊。他们相互依靠，互相鼓励，解决了许多困难和障碍。通过这个故事，我明白了友谊的重要性，它能够给我们力量和支持，让我们成长为更好的人。

小编认为，《两个小傻瓜》是一本富有教育意义的儿童读物。它不仅仅是一个冒险故事，更是一个关于勇气、友谊和成长的寓言。通过张一和张二的冒险经历，我明白了友谊的真谛，了解到勇气和智慧并不仅仅是成年人的专属，而是每个孩子都可以拥有的品质。这本书不仅适合孩子阅读，也可以激发大人们回归内心童真的思考。

读完《两个小傻瓜》，我被故事中的情感所打动，深深地思考了友谊和勇气的意义。这本书使我重新审视了自己和周围世界，我希望自己可以向张一和张二一样，保持对未知的好奇心，勇敢地面对困难，并珍惜自己的友谊。無

两个故事读后感 <十一>

我在暑假中认认真真地阅读了《两个小洛特》这本书。

故事的主人公是洛特和她的姐姐路易丝。她们长得十分相似，只是路易丝长了一头卷发，脾气暴躁，洛特扎了两条小辫子，性格温和。她们小时候父母就离了婚，爸爸带着路易丝住在维也纳，妈妈带着洛特住在慕尼黑，俩姐妹根本不知道自己还有个姐妹。直到她们在一个小女孩夏令营里相遇，并互相认识了。这对姐妹决定，为了弄清楚爸爸妈妈为什么离婚，路易丝代替妹妹去慕尼黑，洛特代替姐姐去维也纳。

路易丝，现在我们应该叫她小洛特，正在等她的妈妈接她回家。那位年轻的太太遇到了点麻烦，所以晚了点。她正急急忙忙地叫出租车去接小洛特。小洛特在车站急的都快哭了。这时，她看见一个身影正向她跑来，没错，这就是她的妈妈。小洛特跑上前去一把抱住了妈妈，这位太太急忙把她接回了家。维也纳，路易丝（其实是小洛特）

正和她的爸爸在国际饭店吃饭。晚上，爸爸让蕾西把女儿送到了剧场，看他指挥的乐团演出。第二天，路易丝把这座房子看了个遍。然后她做到厨房的椅子上，算起支出的账目。她很快发现了两个问题：第一：女管家蕾西做的账上几乎每一页都有错；第二：每个差错都对蕾西有好处。路易丝说服爸爸不再把日常开支的钱交给蕾西，而是交给她掌管。乐队指挥先生现在留在孩子身边的时间越来越少了。他经常待在伊蕾娜格尔拉赫小姐的身边。我要你做我的妻子他说。她抚摸着他的头发说：那么明天我就穿上最漂亮的衣服，当着你女儿的面向你求婚。乐队指挥先生来到红塔街，对路易丝说：我决定再结婚！和一位名叫格尔拉赫的小姐结婚！不！孩子大声说。等爸爸走后，路易丝拿来电话本，用颤抖的手指翻着，寻找格尔拉赫。科本茨大街43号孩子很快就上路了。格尔拉赫小姐路易站在门口，就摆摆手让她进来。你是乐队指挥先生的女儿吧，是碰巧经过这儿吗？不，有些事我得和您谈谈。我爸爸说您要和她结婚。是的，我的小宝贝儿。不许您和爸爸结婚！这真是太过分了！我不得不请你马上回家去。再见！晚上，蕾西发现路易斯什么也没吃，就握住了孩子的手，顿时发现孩子发高烧了。她抱起这个无精打采的孩子，把她放在床上。然后急忙给大夫施特罗布尔先生打电话。大夫答应马上来。蕾西又给国家歌剧院打电话，路易丝的爸爸答应马上就来。慕尼黑，《慕尼黑画报》的总编辑贝尔瑙博士叹息着说：我们应该哪儿找一张封面照片呢？突然看到了一张双胞胎的照片，就把这张照片交给了科尔纳太太（她是两个孩子的母亲，那张照片是路易斯和洛特在夏令营拍的）。她看到了这张照片，两行泪水流了下来。她赶紧回家，费力的张开嘴说：路易丝！哐啷！小女孩手里的盘子掉在地上，摔得粉碎！她转过身子，惊得睁大了眼睛，然后跑过去抱住了妈妈。维也纳，真正的小洛特正无精打采的躺在床上乐队指挥先生坐在孩子的床边，忧虑的看着这张瘦小的脸。隔壁响起了电话铃，蕾西踮着脚走了进来。先生，慕尼黑来的长途电话，您去接一下吧。他拿起了听筒接电话。我是科尔纳，孩子病了吗？科尔纳？是你？路易丝病了。我们明天就来！好呀！蕾西！他轻轻的说我离了婚的妻子明天来这儿。第二天早晨，科尔纳来到了维也纳。孩子一见妈妈，病就好了。他们又成为了一家人。

我读完了这个故事，心想：我要学习小洛特和路易丝的机智勇敢，遇到困难永不退缩的精神。她们的年龄虽然比我小，但是她们的意志却比我坚强多了。她们向往幸福美好的生活，是这个梦想使她们取得了成功。她们可以不要世界上的所有东西，可唯一不能缺少是爱。是啊，世界上有什么东西比爱更重要呢？朋友，请珍惜您身边的那一份爱吧！