阅读分享发言稿四年级(集锦7篇)。
机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。如果想要让自己在演讲时不出现太多的失误，我们应该学会写一份层次分明的演讲稿。优秀的演讲稿很容易与观众感情交融，你知道好的演讲稿是什么样的吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上阅读分享发言稿四年级(集锦7篇)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
阅读分享发言稿四年级(篇1)
杨心怡
尊敬的各位老师和同学们，大家早上好！我是四二班的杨心怡，今天我给大家分享的是《神笔马良》这本书。
读完《神笔马良》这本书，我知道了马良是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助和照顾料下长大。
马良从小就喜欢画画，是个有志气的孩子，他整天下地干活，空闲的时候就用树枝、草根、木炭自学画画，也没有老师教他，更没有一支笔。终于有一位白胡子爷爷在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔天天替村里的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝，马良用神笔和智慧摆脱了困难，他画了股股大风，愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。
马良聪明、善良、富有同情心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我们学习。
读完这本书，让我知道了“助人为乐的精神”就是我们中华民族的传统美德，自古有之。古时有善良、乐于助人的马良；当代有乐于助人的雷锋、钟南山爷爷、无数志愿者们等等。他们助人为乐的精神，永远值得我们学习并且传承下去；也让我知道了不管在任何困难下都要学会不惧艰险，勇往直前。
阅读分享发言稿四年级(篇2)
四年级阅读演讲稿作文：《追逐光明的星星》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天要与大家分享的是一篇名为《追逐光明的星星》的故事。希望通过这个故事，我们能够在阅读中获取更多的知识和快乐。
故事开始了。从前有一个小男孩叫小明，他热爱天文学，尤其是那璀璨明亮的星星。小明总是在晚上静静地躺在自己的床上，通过窗户仔细观察着星星们的轨迹。他对星星们的发光原理非常好奇，经常向他的爸爸请教。爸爸告诉他，星星是太阳光的反射，所以只有在太阳落山之后，星星才会在天上闪耀。
听到爸爸的解释后，小明更加着迷于星星。他渴望了解更多的关于星星的知识。于是，他开始了自己的阅读之旅。他兴致勃勃地读了有关星星的书籍和故事，并且积极参与学校的星座考试。虽然他在学习过程中遇到了困难，但他从不放弃。他告诉自己，“只要真心喜欢，就一定会找到学习的方法和秘诀。”
随着时间的推移，小明学到了很多有关星星的知识，他对星星的热爱也越来越深。一天晚上，小明看到一颗非常明亮的星星，它那美丽的光芒仿佛能穿透黑夜。小明的心中涌起一股强烈的冲动，他决定亲自去追逐这颗光明的星星。
于是，他开始了星光的追逐之旅。他沿着星星的光芒走了很长一段路，可是星星似乎越来越远。小明逐渐感到疲惫而且迷失了方向。他停下来休息，向星星诉说自己的困惑。
就在这时，小明看到一个老人走过来。老人面带微笑地对小明说：“孩子，你为什么如此匆忙地追逐星光呢？”小明抬头看着星星，叹了口气：“因为我热爱星星，我想接触到更多的光明。”老人轻轻地笑了笑，他说：“但是你追逐的光明实际上从未离开过你。星星和它们的光芒就在你的内心深处，只要你相信自己，勇敢地面对困难，你就能发现无穷的潜能。”
小明深深地思考着这番话，悟出了一个道理。星星的光明确实存在于他自己的心里。他感到自己充满了力量和希望。他重新踏上了回家的路程，并且发誓将自己的热爱和知识传递给更多的人。
亲爱的同学们，这个故事告诉我们，每个人内心都有属于自己的光明和潜能。只要我们相信自己，勇敢面对困难，我们就能追逐到属于自己的幸福与成功。阅读就像是追逐星光的过程，它不仅给我们带来知识，还教会我们坚持和勇气。
让我们用心去读书，追逐属于自己的光明，成为那闪耀的星星，点亮整个世界！
谢谢大家！
阅读分享发言稿四年级(篇3)
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流过山谷，每当想起这些年的读书生活，我都会情不自禁地感到幸福。
我最早的读物是妈妈送给我的图画书，那时候我有很多字不认识经常念错，比方说把串念成中;把从念**，经常惹的周围的人哈哈大笑。
开始我读的津津有味，就连上厕所都不忘了把书带上。渐渐地，像图画这样的小书已经不能满足我了。妈妈好像看透了我的心思，又给我买了《格林童话》、《365夜故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、和《伊索寓言》5本童话书。
我如饥似渴的读了起来，我读的很快，就如囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。吸引我的第一件事是故事。这是所有角色的命运。他们的悲欢离合使我忧心忡忡。
后来，我不满足于阅读普通的故事书。爸爸书架上的各种书像面包一样吸引着我。一放学我就跑到爸爸的书柜前。
那些各国有名的**都被爸爸收集到了他的书柜上，书柜上的书让我如痴如醉，遇到很多好词好句我都随手记下来，大量的阅读让我养成了做笔记的好习惯，做笔记不但锻炼了我的记忆力，还增强了我的理解力。
读书的好处真多，真希望我终身能和好书相伴。
小学生四年级阅读演讲稿篇二
我是一名热爱文学的学生，最初接触“书”这个美丽的字眼时，只感到它的美妙。我没有意识到它是温暖和柔软的进入我的小心脏。我开始去体会它的美，拿起书，文学最沁人心脾的芳香和最动人心弦的歌声从书中展现出来。
如此感人的文章，如此精彩的笔，从童话到散文诗，重温我快乐的阅读经历。
我天真地认为听故事就是阅读。于是把全部热情倾注到听故事上，现在我还保存着成堆的故事磁带。直到一本画报结束了我的听故事史，从此，“听”书被“看”书所代替。
当我还沉浸在美妙的画报中时，我迎来了我读小学生活的第一个高潮。
小学时代是我从读“图”到读“字”的转变过程，当我把拼音学的滚瓜烂熟并读出第一篇注音故事的时候，才第一次感觉到书的神奇与文字的美妙。随着汉语水平的提高，当我的名字出现在一本书中时，我知道这是书对我的回报。世界名著，中国名著，陪伴我走过小学时代。
当我以优异的成绩从小学毕业时，我知道这是对我的回报。
今天，我手捧朱自清散文集踏入初中时，回顾我的读书经历，我有一份骄傲，也有一份欣慰。
小学生四年级阅读演讲稿篇三
说起我的阅读经历，他很复杂，一句话也说不清楚。
小时候，我4、5或6岁的时候，我根本不喜欢读书，因为那时我觉得读书很无聊。所以我觉得还是玩耍好，可妈妈爸爸还是觉得读书好，因为，多读书的话，长大说话说得好，一看就是文化人，而且，也很文明。所以爸爸妈妈开始给我买书。
我看的第一本书是《我给妈妈讲故事》。第一篇是“小兔子迟到，“讲的是小兔子起床准备去上学，在学校门口小兔子不小心撞倒了真要从办公室出来的小猴老师，小猴老师手里拿书，小兔子吧小猴子老师的书撞掉了，小兔子连忙去帮小猴来时去捡书，所以迟到了。第二篇是《种瓜得瓜，种豆得豆》。
讲得是小熊一家发生的事。第二次看书是我一年级时读得《没有尾巴的狼》。讲得是一只狼没有尾巴到有尾巴到把尾巴卖了的奇遇记，非常非常有趣。
也非常好看。后来，在二年级的时候，我喜欢看书，我觉得书中有很多乐趣。爸爸又从一位哥哥家里借了：
《小猪西里呼噜》上、《小猪西里呼噜》下、《装在口袋里的爸爸》。这些书都非常有趣，非常好看。三年级，我看了《每个孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《蓝天下的课堂》……
我的阅读是不是很复杂和丰富？
小学生四年级阅读演讲稿篇四
伟大的文学家高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我喜欢读书，一遇到好书就爱不释手。
几年来，我看过的书有很多：《红楼梦》、《****》、《心灵鸡汤》等。我的读书经历也是五彩缤纷的。
下面，我就来为大家介绍一下我最难忘的一次读书经历吧!
有一次，我向爸爸借《名人的故事》，爸爸就把书给我拿来了。当我完成作业后，我迅速打开书本，坐在沙发上看起来很严肃。晚上，父亲看见我没有来吃饭，就对我说：
“甜甜，快来吃饭吧!”我说：“哦!
”过了一会，爸爸见我还不来吃饭，就走到我身边，把书给我夺走了，“再让我看一小会儿吧!”我苦苦哀求道。爸爸也不忍心看到我伤心的样子，“这可是最后一小会儿了，”爸爸无可奈何的说道。
于是，我又拿起《名人的故事》接着看。又过了一小会儿，爸爸刚要说快来吃饭，我比爸爸抢先了一步，说：“爸爸，我看完了，”爸爸一脸吃惊的表情，说：
“整本书都看完了么?”我自豪的说：“是呀!
”爸爸又高兴的说：“我以后会多给你借书的!”
书籍不仅是精神食粮，还是我青少年时代孤独生活中一座永远不熄灭的灯塔，他给了我光和热、知识和力量，给了我在人生道路上前进的勇气，给了我美好的未来。人生有书相伴，夫复何求?
阅读分享发言稿四年级(篇4)
刘康馨
尊敬的老师，亲爱的同学们：
时光流转，四季更替，我们生活在一个四季分明的地区，一年当中我们经历着“春生、夏长、秋收、冬藏”，每个季节都有着各自的美丽。俗话说：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，小伙伴们让我们一起用自己的眼睛去发现四季，欣赏四季。
小草尖尖那是春天临近的脚步，是万物复苏的象征，和煦的春风送来温暖，春归的燕子带来平安。荷叶圆圆那是夏天万物的滋长，既有“接天莲叶无穷碧”的生机盎然，又有“听取蛙声一片”的祥和与宁静。谷穗弯弯那是秋天丰收的景象，树上的柿子红了，地里的棉花白了，高粱涨红了脸，谷子累完了腰，秋高气爽，丰收的喜悦无处不在。大肚子的雪人那是冬天的馈赠，冬天给我们带来了万里雪飘的壮阔，带来了银装素裹美丽，也给小伙伴们带来了无尽的童趣，滚雪球，打雪仗，堆雪人，这是哪个孩子可以拒绝的快乐呢？
小伙伴们，你们读完《四季》有什么感想呢？你们眼中的四季又是什么样的呢？快来一起分享吧！接下来的日子让我们一起更好的感受这个冬天，迎接下一个春天吧。
我的分享到此结束，谢谢大家。
阅读分享发言稿四年级(篇5)
阅读之星演讲稿四年级
尊敬的老师和同学们：
大家好！我今天要讲的主题是“阅读之星”。我曾经读过一本非常有意思的书，叫做《阅读之星》。这本书讲述了一个小女孩通过阅读变成了一个阅读达人，并且拯救了她的村庄。我非常受到这个故事的启发，因此我决定把我对阅读的理解和经验分享给大家。
首先，我想告诉大家阅读是多么的重要。阅读不仅可以扩大我们的知识面，还可以提升我们的语言能力和表达能力。通过阅读，我们可以学习到各种各样的知识，从而开阔我们的视野。我们可以了解到各个领域的最新动态，了解到世界的奇妙之处。同时，通过大量阅读，我们也能够提高我们的写作和口语表达能力。我们可以学习到一些优秀的写作技巧，提高我们的写作水平。通过大量的阅读，我们可以扩充自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。
其次，我要告诉大家，阅读不仅能让我们自己受益，还可以给周围的人带来帮助。通过阅读，我们可以增加自己的知识储备，成为身边的“小专家”。当我们的同学有疑问时，我们可以帮助他们解答，增加他们的知识量。当我们的朋友遇到困难时，我们可以给他们一些建议，帮助他们解决问题。通过阅读，我们能够学习到一些励志的故事，给身边的人传递正能量，鼓励他们克服困难。
最后，我要告诉大家，阅读可以让我们变得更加自信和乐观。当我们读了一本好书后，会感到自豪和满足。我们会觉得自己变得更加聪明和有趣。阅读能够让我们的思维更加开阔，遇到问题时能够更加从容应对。阅读也能给我们带来很多乐趣，当我们读着一本有趣的书时，我们会开心得笑出声来，忘记一切烦恼。通过阅读，我们可以与优秀的作家进行心灵的交流，从他们的作品中学到很多东西。
在我读完《阅读之星》这本书后，我意识到阅读的重要性。从那以后，我每天都会抽出一些时间来阅读，无论是课外书籍还是经典文学作品，都能让我受益匪浅。我相信只有通过阅读，我们才能够真正成为“阅读之星”，在知识的海洋中航行。
尊敬的老师和同学们，阅读是一项非常有意义的活动，它可以帮助我们发展自己的潜能，开启我们的智慧之门。让我们从现在开始，每天都抽出一些时间来阅读，让阅读成为我们生活中的一部分。相信我，当你成为一位真正的“阅读之星”时，你会感受到阅读给你带来的惊喜和快乐。谢谢大家！
阅读分享发言稿四年级(篇6)
阅读之星演讲稿四年级
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是四年级的小朋友，今天我非常荣幸能够站在这里给大家做一个关于“阅读之星”的演讲。阅读是我们生活中非常重要的一部分，而成为一个阅读之星更是我们每个人的梦想。那么，让我们一起来探讨一下如何成为一颗闪耀的阅读之星吧！
首先，我们要了解为什么阅读如此重要。阅读不仅可以丰富我们的知识，还可以培养我们的语言能力和阅读理解能力。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、不同的人物故事，拓宽自己的视野。阅读还可以培养我们的思维能力和创造力，让我们变得更加聪明、更加有想法。所以，成为一个阅读之星，就意味着我们会接触到更多的知识，增加更多的技能，让自己变得更加出色。
那么，如何成为一颗闪耀的阅读之星呢？首先，我们要养成良好的阅读习惯。每天都要抽出一点时间来阅读，无论是课本还是其他的书籍，都可以提升我们的阅读能力。在课余时间，可以选择一些自己喜欢的书籍进行阅读，这样可以更好地吸收和理解书中的内容。当然，除了读书，我们还可以通过阅读报纸、杂志等各种阅读材料来提升自己的阅读能力。
其次，成为一个好的阅读之星需要不断地积累词汇。词汇是我们的基础，只有掌握了足够的词汇才能更好地理解和阅读文本。所以，我们要多读多记，积极主动地去学习和使用新的词汇。可以通过背单词、做词汇卡片等方式来巩固记忆。同时，我们还可以通过查阅字典、使用词典软件等工具来帮助自己更好地学习词汇。
除了良好的阅读习惯和丰富的词汇积累，阅读理解能力也是成为一颗闪耀的阅读之星必不可少的能力。读懂一篇文章不仅需要理解每个词汇的意思，还需要理解文章的结构和上下文的关系。所以，我们要通过加强阅读理解训练来提升自己的阅读能力。可以选择一些适合自己年级的阅读材料，进行阅读理解练习。通过反复练习，我们的阅读理解能力会越来越好，成为一个阅读之星也就指日可待了！
最后，我们还需要培养自己的兴趣爱好。只有对阅读充满兴趣，我们才会持之以恒地去读书。所以，我们要选择一些适合自己的书籍，让阅读变得更加有趣。可以尝试不同的题材，比如文学作品、科幻小说、历史故事等，让自己有更多的选择和发现。同时，我们还可以和朋友一起进行读书分享，互相推荐好书，增加对阅读的热爱。
亲爱的同学们，成为一颗闪耀的阅读之星并不是一件容易的事情，它需要我们的努力和坚持。但是，只要我们养成好的阅读习惯，不断积累词汇，提高阅读理解能力，培养兴趣爱好，相信我们一定可以成为一个出色的阅读之星！让我们从现在开始，勤奋读书，用阅读点亮我们的未来！谢谢大家！
以上就是我为大家准备的关于“阅读之星”的演讲稿，希望对大家有所帮助。感谢大家的聆听！
阅读分享发言稿四年级(篇7)
阅读之星演讲稿（四年级）
尊敬的老师们和亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“阅读之星”。阅读对于每个人来说都是非常重要的，它不仅可以开阔我们的视野，增长我们的知识，还可以培养我们的思维能力和语言表达能力。
阅读是我们打开知识宝库的钥匙。通过阅读，我们可以了解到丰富多彩的世界，认识到不同的文化和习俗。例如，我们可以读到《西游记》，这本书讲述了孙悟空等人历险的故事，从中我们可以了解到中国的神话传说；我们还可以读到《安徒生童话》，这本书讲述了一些悲喜交加的故事，让我们体验到了北欧的文化风情。
阅读可以让我们增长知识。当我们读书的时候，可以学到很多新的知识，不仅可以学到课堂上没有讲过的内容，也可以学到实际生活中的经验和教训。如果我们读一本科普书，我们可以了解到很多有关科学、自然、数学等方面的知识；如果我们读一本历史书，我们可以了解到古代的文明和历史事件；如果我们读一本故事书，我们可以学到人们的道德观念和处事原则。
阅读可以培养我们的思维能力和语言表达能力。当我们读书的时候，我们需要不停地思考和分析，去理解书中的内容。通过不断地思考，我们的头脑会变得更加敏捷，思维也会更加开阔。同时，我们还能学到很多新的词汇和句子，这样可以提高我们的语言表达能力，使我们能够更好地交流和表达自己的想法。
阅读之星不仅需要我们读书，还需要我们培养良好的读书习惯。首先，我们要有一定的读书计划，每天都要安排一定时间来读书；其次，我们要选择适合自己年龄和兴趣的书籍，这样才能更好地培养起阅读的兴趣；还有，我们要学会与书中的人物进行感同身受，这样才能更好地理解书中的故事情节。
最后，我想告诉大家，阅读是一种乐趣，是一种享受。每当我们读着一本好书时，就会感觉自己置身其中，忘记了时间的流转。阅读不但可以带给我们快乐，还可以启迪我们的智慧。希望大家都能成为阅读之星，享受阅读的乐趣，培养良好的读书习惯，让我们的生活变得更加充实和有意义。
谢谢大家！
