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六年级国旗下演讲稿

发表时间:2024-01-26

六年级国旗下演讲稿合集(8篇)。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,我们的演讲也是如此。我们最好将自己想要说的内容写进演讲稿里,是否考虑过自己的主题演讲稿写得够不够全面?如果您从未听说过“六年级国旗下演讲稿”那么请看下面的文章介绍,如需更多信息敬请持续关注我们的网站!

六年级国旗下演讲稿(篇1)

老师们、同学们,大家早上好:

今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。

文明是一个人品德的外在表现。它可以展示一个人的知识,可以增进人与人之间的友谊。

那么,我们小学生怎么才能文明礼貌呢?其实,文明不一定要有轰轰烈烈的行动。文明是从点点滴滴小举动中体现出来的。

早上起来,你穿上整洁的服装,是文明;与家长说再见是文明;见到老师,大方打招呼,是文明;看到地上有张废纸,你弯腰捡起是文明。小同学摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到别人时,真心地说“对不起”;别人帮助了你之后,你真诚地说“谢谢”,这些都是文明。在升旗仪式上,你挺直腰杆,庄严敬礼。

因为外表,外表和举止可以让人一眼就知道你的成就。

文明的表现还有许许多多:在课堂上表现为:坐姿端正、认真听讲、举手发言;在课间表现为:

不随地吐痰、不乱扔纸屑、不随意翻动同学物品,不打架**,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。服从老师的管理,接受批评和劝阻是文明的。同学相处也离不开礼仪,如果有矛盾,多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。培养合作精神,使班级更加团结友好。

下周,学校将举行东帝奖学金颁奖典礼。当你收到证书和奖金时,向老师、学校和企业表示感谢也是一种文明。在得到奖励后,懂得感恩,更积极地参加班级、学校组织的各项活动,为班级、为学校争光,则是更高层次的文明。

同学们,让我们全校上下,行动起来,讲文明懂礼貌,从我做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明的学生!

我的演讲到此结束。谢谢您。

六年级国旗下演讲稿(篇2)

当我站在鲜艳的国旗下,听到雄壮高吭的国歌奏响时,我的心潮在澎湃、我的热血在沸腾!这是凝集人心奋发向上的时刻,这是人民在战胜困难中永不停歇的号角!

在这号角声中,诞生了多少振奋人心的画面

xx年5月12日这一天,是个难忘的日子四川汶川大地震。在地震中房倒屋蹋,地面上裂出一道道深坑大缝,很多人当场被埋死亡,还有些人被房子倒塌的废虚砸成终身残疾,有些孩子孤单无依,是因为他们在地震中失去了双亲。在学校里,老师奋不顾身地去救同学,宁愿让自己去面对死神,也不让同学受到一点伤害。在抗灾中,国家领导人带领着大家一起救灾,他们不顾自己的安危坚持不懈,把一块块废虚砖瓦拔掉,将一个个鲜活的生命救出,救援队的叔叔阿姨们他们冒着生命危险、奋不顾身,没日没夜地战斗在救援的第一线,他们为了拯救被埋的每一个生命,就是自己伤了累了也从不吭一声。正是这种精神振奋了我,此时此刻我想对全世界人民说:瞧!这就是我们中国人,在大灾大难面前、团结一心、众志成城、高尚的人格魅力四射。

以前的事情已变成今后永远的收藏,但我们一提起以前的事又会流下热泪。灾难面前您的大爱永远定格在那儿,我们情系在四川,爱在xx。

xx年8月8日,是中国人民百年以来最荣耀的日子,在这一天中国北京终于迎来了世界奥运之光,在点亮奥运用圣火的那一刻,我心里非常激动,此时此刻,我骄傲!我是中国人!祖国您让世界人民知道了您的强大,读懂了我们中华民族光荣的文明,读懂了这拼搏的奥运精神,这是中国人的骄傲与自豪。

中国人的智慧难以伦比,那不可磨灭的航天事业神七飞天,在中国航天史上是一次升空跨越,在国际上也是具有领先水平的国家之一,真是令世人仰慕。为此,我骄傲!我是中国人!我自豪!我是祖国的接班人!

祖国啊!您的强大,我感到自豪,您的伟大成就,我感到很骄傲,祖国,我对您的爱不止千言万语,我有着太多对您的爱,为此,我忠实地对您说:祖国啊!亲爱的祖国,我爱您!五星红旗,我永远爱您!

六年级国旗下演讲稿(篇3)

各位老师、同学们:

早上好!今天我国旗下演讲的题目是《让我们从新开始》

我们不知不觉度过了愉快的寒假,又开始了新的学习。今天伴随着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起,我们健康的成长在国旗下,成长在文苑小学而感到骄傲。我们的进步离不开老师们的精心呵护与淳淳教诲,正是我们的老师,才有我们的健康成长。同学们,求学阶段对于我们每一个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,蕴含着很多待开发的秘密,需要我们去探索,言行规范,健康发展,快乐成长是学校对我们的要求。因此,正如今天一样,迈进校门的那一刻起,我们要说新的一天,要从遵守纪律做起,俗话说:没有规矩不成方圆纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束是什么事情也做不好的。所以,我们要从现在做起,从课堂上、课间、做操、路队等等做起,只要我们以小学生日常规范、校规去严格规范自己,那我们一定会成为一名合格的小学生,我们一定会记住开学典礼上的宣誓,也一定会去实行。同学们,遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是一种美德,遵守纪律更是一种责任,同学们,当我们获得成就和荣誉时,当我们获得成功和胜利时,你是否想过,也正是有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随着我们,正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然,我们的学习才有了进步,我们的攀登脚步才更加坚实,与纪律同行,让我们去实现我们的愿望吧。最后祝同学们新学期学习进步,老师身体健康,学校蓬勃发展。

谢谢大家!

六年级国旗下演讲稿(篇4)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。我是六年级四班的董一诺。今天,我代表20xx届毕业生,最后一次站在讲台上,感谢母校六年来的培养。

花开花落,岁月匆匆,转眼间,我们小学六年的时光就要结束了,母校的一草一木、一砖一瓦都刻满了我们成长的足迹。每一个笑,每一滴泪,每一滴汗,都让我难忘。现在我们即将告别母校,一种怀旧之情从心底涌上心头。

感恩母校,让我们在知识的海洋里尽情遨游,让我们在良好的环境下茁壮成长,让文明、优雅、礼仪,成为相伴我们一生的好习惯。感谢您对我们六年来健康成长的哺育!今天,我们在您的怀抱里感到幸福,明天,我们一定不忘校风校纪,让您因我们而荣光!

感恩老师,六年来,您教我们无数知识,更教会了我们做人的道理。你是人类灵魂的工程师。让我们从一个不熟悉世界的天真孩子成长为一个有梦想、爱学习的花季青年。我们永远不会忘记您的谆谆教诲,更不会忘记您亲切端庄的形象,引领我们走向德、智、体、美、劳的全面发展。

感恩同学们,在六年的成长里,你们给予了我鼓励、进步与快乐,我们一起渡过了这缤纷烂漫的小学时光,一起拼搏,一起嬉戏,一起进步。忘不了我们朝夕相处的美好时光,结下的深厚友谊,若干时间后,我们都必将是彼此记忆中最美丽的一笔。

我们对母校的感激真挚而无尽,而我们报答母校最好的方式就是:在今后的日子里,不忘母校的校风校训,在更广阔的学习生涯中愈加发愤图强,为培育我们的母校和老师争光添彩!即将毕业离别的同学们,就让我们带着对母校的留恋,一起努力吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

六年级国旗下演讲稿(篇5)

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家早上好!今天我演讲的题目是《期末考试来了,你准备好了吗?》。有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确,不经历风雨,怎么见彩虹;不经历期末考试,怎么知道我的优异成绩,因为没有人能随随便便成功。再过几天,期末考试悄然而至,大家准备好了吗?是否已经万事俱备,只欠东风呢?

凡事预则立,不预则废。我认为,大家不妨从以下几个方面准备一下:

第一, 争分夺秒,抢占制高点。

争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会。从现在做起,基础知识要扎实,重点知识要夯(hang)实,难点知识要务实。“以己之长,攻人之短”“取人之长,补己之短”。

第二,锲而不舍,铁树也开花

坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没滴过血的手指,怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。

第三, 平和心态,决胜千里外

同学们,临近考试,起请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。

第四, 充满自信,谱写新篇章

天生我材必有用,自信是考场上克敌制胜的一把利剑,如果给我一滴水,我可以还你一个太阳;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给我一个支点,我可以还你一个宇宙,就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧,大家回给我们兢兢业业的老师一个又一个不断的惊喜:考出自己的最佳水平。

亲爱的同学扪,考试的号角即将吹响,行动起来吧,我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。

谢谢大家,我的演讲结束。

六年级国旗下演讲稿(篇6)

20xx年国旗下六年级小学生演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天要演讲的他们是《坚持梦想》。

记得一位名人说过“事实上,哪个男孩女孩没有做过上天入地,移山填海的梦啊,只不过在生活面前,很多人慢慢放弃了自己童年的梦想,所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人,无论生活多么艰难,从来没有放弃梦想,于是,他们成为永葆青春,永葆激情的人,能够改变世界,创造未来的人。”而我,就是那个坚持梦想,改变世界的追梦者。

当我牙牙学语时,我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时,我的梦想是当一位万人师表;但现在,我成熟了,我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。

在我立下了作家梦后,我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上,我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时,我都细细品味作文的奥妙,在优美的句段里慢慢遨游。

有一次我去参加作文比赛,虽说体裁不限,可要写出获奖水平,那真比登天还难。可越慌越乱,我的心情越暴躁。那时,我一气之下,把所有关于写作的东西扔到一边,放弃了我的作家梦。

此刻,妈妈走了过来,和蔼可亲的说:“孩子,你知道吗,当你立下宏图大志时,我的心情是多么的激动。可现在,你因遇到小小的挫折,放弃了梦想,值得吗?孩子只有坚持梦想,才能创造奇迹……”

听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后,我的作文在全国荣获一等奖。原来,在实现梦想的道路并不是一帆风顺,成功的道路上,布满了荆棘,而唯有坚持梦想,才能越过重重阻碍,得到成功彼岸的花朵。

梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在有坚持的地方燃烧!朋友们,让我们坚持梦想,改变世界,让梦想变为现实!

我的演讲完毕,谢谢大家!

20xx年国旗下六年级小学生演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天要演讲的他们是《母校》。

岁月像一头顽皮的小鹿,在树林中轻盈的跳动着,霎时间,它已踏着欢快的步伐越走越远。不知不觉,我已经在母校里度过了六年快乐时光,即将离开母校了,尽管有太多的不舍,太多的留念,但我终究要展翅高飞,离开母校了。这里的一草一木,一沙一石,勾起了我对往事的美好回忆,我忘不了的太多太多······

忘不了亲切的老师:老师,是精心照料我们的园丁,是无私奉献的春蚕,是燃烧自己的蜡烛······记得那一次考试,当成绩单公布下来的时刻,我仿佛晴天霹雳一般,毫不留情地击碎了我的一点点希望,那时候的我失落到了极点,一滴滴泪珠无情地打在课桌上,也打在我的心里。这时,老师用她温暖的大手,抚摸着我的头,轻柔的声音在我的耳畔边响起:“没关系的,一次考试代表不了什么,老师相信你,一定能再创辉煌!”听了老师的话,我仿佛觉得内心深处的信心与希望在一点点凝聚。从此,我开始努力学习,老师也经常关切地问我的学习情况。终于在又一次考试中,我取得了优异的成绩。在我开心庆贺的时候,您却在一旁默默地看着我,脸上露出了一丝欣慰的笑容······

忘不了纯洁的友谊:友谊,是高山上的白雪,是生命的蜜和盐,是森林中的松柏······记得那一次打扫卫生,本来要和刘雨萱一起回家的,当听说我要打扫卫生时,她竟然热情的拉着我的手对我说:“我们一起打扫吧,这样会快许多呢!”“真的吗?”“当然,快来呀!”说完,她拉起我的手,欢快地向前跑去。我们拿了两把扫把,在一起开心的扫着、扫着,竟然一点也不觉得累。时不时还传来欢快的笑声在教室上空回荡······

六年的时光,母校教会了我们太多太多。这些美好的时光怎能忘却。到了离开的时候,让我们由衷的说一声:感谢母校!

我的演讲完毕,谢谢大家!

20xx年国旗下六年级小学生演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天要演讲的他们是《我的老师》。

他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。

他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

这便是我的老师。

我的演讲完毕,谢谢大家!

六年级国旗下演讲稿(篇7)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六(2)班的陈晓晓。今天,我演讲的题目是 《 给头脑充电,为自己加油》

时间的脚步已经进入9月中旬,它也在悄悄地告诉我们,这学期要生气学习,同学们,我们很快就要离开学校了。所以我们应该抓紧时间,给大脑充电,给自己加油。学生们,你想让你的大脑更聪明,取得好成绩吗?

下面听我给大家讲一个故事吧!

有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,他就问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?大师说:

一要多运动。锻炼和增强右脑的功能。这样,左右半球经常交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。

二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。

三要注意休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。我们应该确保有足够的睡眠时间。

四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:“人生两个宝,双手与大脑。

用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。

”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。

同学们,你想让自己更聪明吗?听了上面的故事,我想你一定知道该怎么去做了吧!对,我们就按以上四点去做吧,这可是让你变聪明的秘诀哟!

同学们,让我们行动起来,多做运动,让身体更强健;合理膳食,不挑食,不偏食;早睡早起,按时作息,保持充足的精力;手脑并用,动手动脑。人人争做健康聪明的好少年。

演讲完毕,谢谢大家

六年级国旗下演讲稿(篇8)

热爱祖国,这个词对于我们每个人来说都不陌生,但是同学们,是否能详细地说一说这个词究竟意味着什么吗?

在这个词中,爱是一个动作、一种情感:热爱表示爱的程度,也就是非常地爱,爱得很热烈。

祖国是我们爱的对象。祖国是什么呢?祖国是一方土地,就是生我养我的地方,就是神州大地;祖国是我的同胞,首先是生活在我们周围的人——我们的爸爸妈妈、我们的老师、同学。当我们的生活圈子不断扩大,祖国对于我们来说就意味着更多的人;祖国是灿烂的文化,她有悠久的历史,她有辉煌的文明,她的风俗、她的人情都显示出绚丽的风采。

那么,怎样才能算是热爱祖国呢?只是用嘴简单地说“热爱祖国”,那不是真的爱国。爱国不能只是停留在口头上说,还需要有事迹行动。

热爱祖国,就要时刻想到为祖国争光。像那些参加奥运会的中国运动员一样,为了祖国的荣誉不怕苦累,勇夺奖牌。

热爱祖国,就要热爱国家的标志——国旗、国徽。不懂得热爱国旗、国徽的学生,无论他多么出色,都不是好学生。

我们要热爱我们的校园,这里是我们成长的摇篮。一个连自己校园都不爱的人,又怎么能爱国呢?每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要尊敬站在我们身后的每一位老师;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们身边每一位同学,让我们团结合作、互帮互助、情同手足,一起快乐降成长!

让我们每天按时完成自己分内的事,为明天建设祖国做好准备,我们都是一个热爱祖国的人。

2.

有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌,你是彻彻底夜的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”没错,我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。今天我在国旗下讲话的主题就是〈文明礼貌,改变你我〉。

我们祖国素以“礼仪之邦”着称于世,“孔融四岁让梨”的故事更是家喻户晓。现在之所以重提文明礼貌,那是因为现在的人们在接受教育的时候,把文化知识的学习放在首位而忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。文明就是我们素质的前沿,拥有了它,我们就拥有了宝贵的财富。所以,我们一定要养成文明礼貌的好习惯。

首先,培养自己高尚的心灵,从心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己。其次,要在实践中用文明道德标准规范自己,做到谈吐文明,礼貌待人,讲究卫生。我想若能做到这些,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,把笑脸常挂,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。

手下留情花似锦,脚下留情草如茵!虽然变下腰捡起的是碎纸,擦去的是污渍,说话用的是文明之语,但这一切却纯洁了自己的精神,净化了自己的灵魂,改变了自己的陋习,这就是文明的独特之处。

文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我。就让我们一起来告别那不文明的行为,挥别那不雅的历史,重塑一个更加文明,更加礼貌的长桥学子形象。最后我们以一句名言作为结束语:“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”