一年级爱国演讲稿。
实践是检验真理的唯一标准。假如需要进行一场听众较多的演讲，我们就可以提前想好自己演讲时想要说的话。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？下面的内容是编辑为大家整理的一年级爱国演讲稿，不妨参考一下。希望你喜欢！
一年级爱国演讲稿(篇1)
老师同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“爱国主题”作为一个中国人，我们都应当知道中华民族的屈辱历史。众所周知，中国历史上有一处华丽的宫殿：圆明园。它是由五位皇帝经150多年的苦心经营，集大批物资，使用了无数能工巧匠，倾注了百万人的心血，建造成的华丽的宫殿。可是到了咸丰十年，八国联军侵入了圆明园，他们在圆明园中为所欲为了三天，到处烧杀抢掠、野蛮洗劫，最终还一把大火烧毁了圆明园。圆明园这座举世闻名的宫殿葬于火海。从这件事我深刻的体会到，一个国家的懦弱和落后是必定要挨打的。
回忆过去，再看看现在。过去那个迂腐的清政府现在已是繁荣昌盛的大国了，这都是先辈们抛头颅，洒热血换来的，每一次升起五星红旗，我心里都很自豪。
为了我们美好的明天，我们要好好读书建设祖国美好的明天。
一年级爱国演讲稿(篇2)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们的祖国母亲，历史悠久，文化灿烂的中国，被多少洋人称赞，但身为中华儿女，炎黄子孙，我们不忘她曾经的孱弱，曾受千灾万难。
站在圆明园的废墟前，我看到了中华民族的孱弱与落后;捧着写满古诗词的课本，我体会到中国现在的发达和领先。东方雄狮终于奋起，带领中国人民奇迹般地站起来，我自豪中国，少年要腾飞!
从被日本百般欺凌，到不朽的祖国母亲如今科技发达，受各国的尊敬，中间却是血的洗礼。
古人曾言：“少年强，则中国强，中国强，则少年更强!”是的，我们中华少年今日是中国的新希望，明日就是中国的顶梁柱，几年前是牙牙学语的小孩，现在是渴望以孝报国的少年。
蜿蜒壮观的长城，波光粼粼的西湖，优美抒情的诗句，我为我是中国人自豪，我为我是中国人骄傲!巨龙要腾飞，少年要奋起!
谢谢大家!
一年级爱国演讲稿(篇3)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。
“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华……”是啊！我们离不开祖国。
祖国，她是我们共同的母亲，当祖国有苦难时，她的人民就痛苦；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！
历史上，为了祖国，一代又一代的中华儿女为了祖国献出了自己的热血和生命，换来今天幸福的生活。
我们是祖国母亲花朵，在和谐美好的时代，我们正在茁壮成长。
亲爱的同学们，祖国在我们心中，我们就应该为之努力。努力学习吧，将来把我们的祖国建设的更加美好，让我们的祖国妈妈更加强大！更加民主！更加文明！最后请让我用一个少先队员的名义喊出：祖国妈妈！我们爱你！
扩展阅读
[演讲稿范本] 一年级感恩演讲稿
形成天才的决定因素应该是勤奋。为了在台上很好地表达自己，我们需要为演讲做好充足的准备，好的演讲甚至可以消除紧张感，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的[演讲稿范本] 一年级感恩演讲稿，希望对您的工作和生活有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一个感恩的人，必然是一个懂得孝顺的人，一个懂得孝顺的人才是一个完整的、真实的人。感恩父母，因为父母给了我们生命：一双明亮的眼睛让我们观望世界的美丽；一对耳朵让我们聆听世界上最动听的旋律；一颗心让我们学会感恩与回报。更重要的是教我们做人的道理。我们的成长，来缘于父母对我们的爱，怎么能不回报呢？
株洲的谭香玲和她的姐姐用行动诠释了它的含义。在株洲的向阳广场，你也许会看到两位女儿扶着一位老人在散步，而老人的身上，用针线绣上了名字和电话，老人名叫许淑兰，今年86岁。扶着她的是她的两个女儿。小女儿谭香玲说，父亲40多岁就去世了，是母亲将四姐妹一手拉扯大的，现在母亲年事已高，患有老年痴呆症，一不小心就容易走失，所以才在衣服上绣上电话号码，甚至有的鞋子上也绣上了电话号码。尽管绣上去很费事，因为每绣一件大概要花半个小时，但谭香玲很乐意做，她觉得一针一线都是女儿们对母亲的丝丝牵挂。
而现在，很多同学在出生时便受到父母的百般疼爱，过着衣来伸手、饭来张口的生活。长大后，便养成了好逸恶劳的习惯。而“啃老族”就是现实生活中的常见人群。他们不愿自食其力，一味着花着父母的钱，并且还将“啃老”视为理所当然，他们没有孝顺父母的意识，反而还让父母“孝顺”自已。
今年29岁的徐青便是“啃老族”中的一员。他大学毕业后，父亲便把他安排到了自己老同学的公司上班，但工作三个月后，徐青说工作没有意思，干脆辞职不干了。他每天在家里好吃懒做，还毫不知羞地对父母说：“你们有义务养我！”刚开始时，父母还耐心地教导儿子，但他不听，后来就发展到斥责儿子，最后父母和儿子竟升级到大打出手，随后徐先生将儿子告到法庭，要求儿子搬出家里，但徐青不仅百般阻扰还对父母吼叫道：“你们就是想逼死我，我让你们断子绝孙！”。
社会上像徐青这样的人还有很多，他们的行为定会遭到人们的严厉批评和指责，而他们自己也走向了人生的悲剧。
亲爱的朋友们，在你还很小的时候，父母花了很多时间教你用勺子、用筷子吃东西，教你穿衣服，系带子，系扣子，教你做人的道理……所以当他们慢慢变老的时候，当他们生活自理都很困难的时候，请你不要责怪嫌弃他们。父母年纪大了，需要你的关心与陪伴，因为只要你在他们眼前他们的心就会温暖。但是如果有一天，他们站也站不稳、走也走不动时，朋友啊，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像当年他们牵着你一样……
一年级竞选演讲稿精选一篇
所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。为了能够保证发言时能够顺利进行，首先我们要想好自己发言的内容，好的演讲稿能够拉近大家的距离，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？下面是小编为大家整理的“一年级竞选演讲稿精选一篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
敬爱的谭老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫李好，今年7岁。我要竞选的是一年级三班的班长，请大家支持我，鼓励我!
站在这里，我很高兴，由于我喜欢我们班，喜欢我的老师和同学们，借此机会我要大声对你们说：我爱你们!
我们班，除了需要一个辛勤的老师来帮助、督促我们学习，在平时日常的学习生活中，也需要一个班长与这个班级共同成长，共同努力，为班级贡献的同时分担老师的辛苦。 为此， 我做好了准备，迎接挑战：
1、我将会用模范带头作用展示自己，认真做好老师的小助手，同学的贴心人，班上的小公仆。
2、广泛搜集同学们意见，及时向老师汇报和沟通，团结带动班委一班人作好班里事务。
3、倾听同学们的心声，帮助解决同学们的困难，配合老师营造一个良好的学习氛围，使老师放心、家长放心、让同学们在学校里安心快乐地度过每一天。
今天，我在这里，希望能够承担这一份责任，也是希望能够帮助我们的班级变得更加团结，更加像一个家。假如大家相信我，支持我，就请为我投上宝贵的一票吧!
谢谢大家!
李好
二0xx年二月二十日
演讲稿参考： 好习惯伴我成长一年级演讲稿(篇一)
精神的浩瀚，想象的活跃。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子，演讲稿可以将想法清晰地表达出来，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？小编收集整理了一些演讲稿参考： 好习惯伴我成长一年级演讲稿(篇一)，相信能对大家有所帮助。
亲爱的老师、同学们：
我有一个好习惯，就是喜欢读书。
以前，我每天早上都浪费了不少宝贵的时间。我想了想，干什么好呢？我一下想起来了，可以读书！俄国作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
每天一大早，爸爸都会叫我起床，我本是想再睡会儿的，可是，读书的信念让我起来了，闹钟也在催我！书房里的二十分钟是我的读书时间。然后，到爸爸叫我吃饭上学时，我才肯罢休。三年来，我熟背了《大学》、《中庸》等国学经典，也朗读正在学习的语文、英语。就这样日复一日，年复一年，我终于养成了晨读的好习惯。
就在这每一分，每一秒，让我有了新的知识，新的力量，促发了我的智慧！要是有人问我怎么才能增长知识，我会说：“只要读书就可以增长知识，学会思考，就能获得改变自己的力量。”
我真希望大家能和我一起把读书的这个好习惯坚持下去。
演讲稿范本: 一年级家长会演讲稿
凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。为了在台上更好地表现自己，我们最好是将演讲的稿子提前编写好，关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，怎么才能写好一篇演讲稿呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的演讲稿范本: 一年级家长会演讲稿，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
亲爱的家长朋友们：
上午好！
感谢大家在百忙中参加本次家校活动，邵宅小学全体师生热忱地欢迎您的到来。为了让本次家长会开展得更加有效，请将您的手机调为震动或者静音，会议期间做到少走动。我们学校是无烟校园，严禁抽烟，有烟瘾的家长请忍一忍，非常感谢您的理解和配合。
早上，大家一起见证了孩子们的蜕变，从一名不太懂事的幼儿，经过一个多月的学习，蜕变成了一名合格的少先队员，胸前挂上了鲜艳的红领巾，从此孩子的身上将多一份责任，要朝着优秀的少先队员而努力。而我们作为孩子最亲近的人，更要承担起引领孩子走向成功的责任。
第二节课，我们一起走进了课堂，一起见证了孩子们的课堂表现，老师们出于对孩子的爱，本着不让一名学生落后的想法，在尽着教书育人的职责。
接下来，我们学校的潘碧霞校长也想和在座的各位家长来聊一聊“爱与责任”这个话题，掌声有请潘校长。
（潘校长讲话）
作为家长、作为老师，我们都有教育好孩子的责任。
在我们教室黑板的上方有一句话“好习惯成就未来”，对于这句话我也很是赞同。对于孩子来说，父母带给他最大的财富不是金钱，因为金钱会挥霍殆尽，这最大的财富是引导教育他们养成良好的习惯，孩子将会受益终身。比如学校近期在重点抓学生的路队习惯和就餐习惯。要求路队时要静齐快，走路靠右走，这才是文明；就餐要求做到无声就餐，吃饭的时候不说话，离开位置是轻轻的。学校这么要求，还得需要家长的支持，在家也要求孩子这么做，只有我们要求一致了，才能成功的带领孩子走上好习惯的道路。我的孩子读二年级了，去年一年级刚入学时，我重点就是培养他主动完成作业，检查作业，整理作业的习惯，现在二年级了，作业都是她自己主动积极地完成的，从不用催。可能刚开始培养习惯的时候，作为家长要时常提醒会显得忙碌一点，但是我现在尝到了好习惯的甜头，我从盯着她完成作业中解放出来了，在她做作业的时候，我可以备课，做点自己的事情。这好习惯不但孩子受益，我们大人也受益。万事开头难，每一个好习惯的培养贵在坚持，因为一个好习惯的养成至少要21天，所以我们为了孩子有美好的未来，作为家长一定要坚持。
好孩子是表扬出来的，我们学校的老师羡慕我有个懂事、乖巧、体贴的孩子，我现在想想可能是因为我们的关系不像母女，更像朋友，我们经常聊天，从聊天中我可以获取她的想法，在学校的表现，她可以知道我工作很辛苦，变得体贴。和大家分享一件小事情。记得一年级要跳绳，而且要考核，我女儿第一天回来练习的时候是手脚不协调的，根本跳不了几个，我就给她示范怎么跳，跟她讲解，和她一起练习，当看到她一次比一次多了，我就夸她能干，妈妈一提点就掌握跳绳技巧了，很聪明。她很开心地笑了，自己不停地去练习了。到了第三天，在家测试一分钟跳绳的时候，她竟然能跳到100多下了。这就是夸出来的效果，被表扬，心情好了，心情好了，效率就高了。和大家分享一个视频，这个视频我看了之后特别受启发，我想推荐给大家《水知道答案》
家长朋友们，我们应该差不多都是80后的家长，在教育孩子的问题上看的、听得也多，但每个孩子都有自己的个性，最了解孩子的是您，请您学会在了解事情的基础上夸夸自己的孩子，让孩子充满信心的走向美好的未来！
作为家长，我们更要以身作则，因为我们是孩子第一位老师，从您孩子的身上会看到您的身影，因为孩子受您的影响是最深的。比如:您抽完烟后随地丢下烟头，用完餐巾纸后随手乱丢，您的孩子也会学您将塑料袋、废纸随手乱丢。产生这些问题的原因就是你没有以身作则。因为你的行为教育比语言教育更直观，孩子直接看在眼里，马上就依样画葫芦学了下来。尤其是我们这些年龄还小的孩子。比如我们学校要求学生不进入草坪，可我们家长去教室接孩子的时候，就是直接踩着草坪进去的，你想你的孩子看到了会怎样做，所以您的孩子要养成好习惯，还得家校全力合作，要不然学校五天的教育就白教了。今年十一小长假，我特别关注了中央新闻，发现这次报道了全国各大景点的不文明现象，有些家长把孩子抱到文物古迹上拍照，有些家长随手乱丢垃圾等等，也有有素质的，有一位游客在游泰山时将垃圾装入随身携带的口袋中，下山时带下山，因为他说在泰山上清扫垃圾的工人太辛苦了，山高路陡，很难清扫，而且有些地方的清扫还存在着危险性，在为他人着想的同时养成讲究卫生的好习惯。如果人人都像她有这样的好习惯，景点就不会出现人去垃圾堆成山的现象了。中国留学生在美国商场用完快餐或者吃完东西后，主动将垃圾清理到垃圾箱，他们说外国人都是这样做的，既能给他人方便，又能营造干净的环境。这就是好习惯。孩子就是一张白纸，你给她染什么颜色，她就是什么颜色，我希望大家能给孩子们染上好习惯的颜色，让她的一生都拥有这不会贬值、掉价的财富。
爱孩子是我们家长的义务，教育孩子是我们家长的责任，希望我们家校一起努力，担起我们的责任，在孩子幼小的心灵中播下好习惯的种子，在鼓励和表扬的浇灌下，结出健康文明的果子。本次“爱与责任”的家长会到此结束，再次感谢您的支持。最后我想夸夸在座的家长，因为孩子小，一年级的孩子几乎都是大家来接送的，上一周我值周，周三的时候通过短信对放学时段家长的站位进行了要求，要求能站到黄线意外等候，给学生留出空间，这其实是给我们的孩子带来了安全地保障。连续几天大家都能做到，虽然还有个别家长特别心急会直接堵到校门口，我希望这些家长能养成在黄线外等候的好习惯。子啊地上标有一班二班的标识，你只要站在相对应的班级前等候，保证可以接到孩子，而且不会乱哄哄的，避免不法分子趁机作乱，近年来，闯进学校干坏事闹出人命的新闻我想大家也听得多了，整齐有序对孩子的安全就多一份保障。所以请各位在放学时段继续支持学校的工作，不堵在校门口，并能主动站到黄线意外等候孩子出来，并提醒自己班级的家长也能做到，给孩子们树立好榜样。另外还有一个要提醒，您如果要到学校找老师或者孩子，请主动到门卫那里登记，这也是对孩子安全地另一份保障，如果您的孩子因为有事或生病要请假要写请假条，如果是接出去挂瓶的，要填写好外出申请表，班主任签字，一式两份，一份班主任留底、一份交给门卫。这也是对孩子的安全做保障，希望这些工作能得到您的理解和支持。中午12点在二楼小会议室召开一年级家长委员会会议，请家委会的成员准时参加，其他家长回家的途中注意行车安全。下次活动再见。
[演讲稿范本] 一年级竞选班长演讲稿写作范例
所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。在遇到要上台演讲的时候，我们可以先把自己想说的话整理成稿。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，那么一篇演讲稿要怎么才能写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[演讲稿范本] 一年级竞选班长演讲稿写作范例》，相信您可以学习借鉴。
亲爱的老师、同学们：
大家好！我叫xx，很高兴能参加这次班干部的选举，多谢大家的提拔和选举！因为有了你们的信任和支持才使我有了机会参加这次选举。
我认为我很适合当班长，因为我热爱我的工作，我也很乐意为大家效劳，如果我当上了班长，你们有不会的难题和我共同探讨，如果有同学吵架或打架，我会替你们调解，在班上，我认为我很有管理能力，我会让那些调皮的同学改正缺点。我还可以帮老师送作业本子，老师辛苦了我还可以给老师送茶水，替老师收拾一些力所能及的事情，我认为我完全有能力当上班长，之所以我这么有信心，是因为作为班长该做的事我都做到了，我才会那么有信心！
即使我落选了，那也没有关系，我还是一如既往的为大家效劳，因为下次竞选也可以选到我，另外，我还要谢谢培养我的老师们，谢谢曾经帮助过我的同学们，谢谢我的父母多年来对我的爱护和教育，是你们把我从一个只会顾着自己的孩子教育成一个稳重，懂事的孩子，希望大家支持我！
再次谢谢大家！
今日演讲稿: 一年级演讲稿英雄事迹之一
凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。在每次上台演讲之前，我们最好是准备好一份优秀的发言稿，演讲稿可以将想法清晰地表达出来，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现的今日演讲稿: 一年级演讲稿英雄事迹之一，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
有一只可爱的小老鼠，一直以来他都住在一架军用飞机上。官兵们每天都开飞机出去训练，但没有一个人知道还有一只可爱的小老鼠在伴随他们训练。
一天中午，小老鼠像平常一样从自己的住处到飞机外面锻炼身体，突然发现有几十双炯炯有神的眼睛在盯着他，吓得连大气都不敢出，赶紧跑回到飞机上，寻思着等到外面没人的时候再出去。
天色渐渐地暗了下来，月亮也悄悄地升上了天空，刚准备外出的小老鼠在门口差点与一个人撞个满怀，小老鼠机灵地闪到了一边躲了起来，只见这个人蹑手蹑脚地从门口溜了进来，悄悄地打开行李箱的盖子，把一个长方形的盒子放到了里面后，又把盖子轻轻地盖上了，然后慌慌张张地环顾了一下四周，就顺原路溜走了。这一切都被在暗处的小老鼠尽收眼底，看个清清楚楚。等到这人走后，小老鼠近前一看，“天哪，是一个定时炸弹!”
小老鼠略作思索，决定立即去将这一重大发现报告给连长。连长听了小老鼠的述说，生气地说：“我们早就知道你在飞机上了，只是看你没搞破坏才没把你赶走，现在你竟敢胡言乱语，制造谣言，这次绝不能再容忍你了”。
小老鼠听了赶紧向连长解释道：“这件事太危险了，你不相信我没关系，也可以赶我走，但你现在必须随我到现场看看，等看过以后再惩罚我也不迟”。出于强烈的责任心，半信半疑的连长还是跟随小老鼠来到了现场，当连长发现真是一颗定时炸弹时，倒吸了一口凉气，赶紧派人请来了拆弹专家，疏散了人群，费了好一番周折才将炸弹拆了下来，解除了危险。
事后，小老鼠因为这个举动受到了特殊奖励，连长为他在飞机的一个角落制造了一个微型房子，同意他今后就住在这个安乐窝里。从此，小老鼠再也不用偷偷摸摸地生活了，与部队的官兵们愉快地相处，过着非常快乐的生活，心里别提有多高兴了!
演讲稿参考： 一年级小学生演讲稿范例
拼着一切代价，奔你的前程。在遇到要上台演讲的时候，我们应该要准备一份成功的演讲稿，好的演讲可以调动大家的积极性，演讲稿究竟要怎样写才好呢？下面是小编为大家整理的“演讲稿参考： 一年级小学生演讲稿范例”，相信能对大家有所帮助。
亲爱的老师、同学们：
我读了昆虫记后感触很大，以前我很怕虫子，自从读了昆虫记后就不怕虫子了，反而我很崇拜虫子，因为我觉的虫子和人一样对自己的后代非常好。比如螳螂遇到自己的死对头蝗虫和黄蜂来破坏自己产下的卵，就算和他们一起死也要保护自己的孩子。
这本书一共写了23种昆虫，每一种昆虫都被作者发布尔写的非常生动，非常具体。因为作者天天去观察这些昆虫，不管刮风下雨他都要去观察昆虫，所以才写的这么好。我们要和发布尔一样，不管做什么事情都要坚持，不要半途而废，这样才能不断进步。
[演讲稿模板]一年级家长会演讲稿其三
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了让自己的演讲抑扬顿挫，我们需要开始准备好合适自己的演讲稿了。演讲稿可以增强语言的感染力，那么一篇演讲稿要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[演讲稿模板]一年级家长会演讲稿其三”，仅供您在工作和学习中参考。
各位家长:
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果.
一、孩子入学,家长们准备好了吗?
孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
(2)知识和技能的掌握需要反复训练。
知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练,不是相同的道理吗?
(3)孩子的训练从入学开始。
“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读一读,便想得到好成绩,如果认为小孩可怜,这是父母亲太溺爱孩子了,好的开始是成功的一半,设想一下:如果现在放松,两三年后,您是笑还是哭呢?
二、调整学习环境,安排家庭学习生活。
1、每天在相同的场所、相同的时间用功。
上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
2、读书要在不会分心的场所。
孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。
3、书桌前不要乱摆东西。
书本最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。
4、准备必要的参考书籍。
入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。
三、在家庭中要养成良好的学习习惯。
养成读书的习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,
