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贤从智中取，智从学中求。为了能够在演讲时语言流畅，我们必须写好自己的演讲稿，关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，怎么才能写好一篇演讲稿呢？下面是小编为大家整理的“范文示例：演讲的日记季度范文精选”，仅供您在工作和学习中参考。

20xx年4月9日 星期三 天气晴

通过这次活动，我变得自信了，从一个胆小怕人、没有勇气的小女孩，变成了一位大大方方、充满自信和勇气的女孩。我之所以能变得有信心，是因为老师搞的一些实践让我充分体会到自信的快乐!

在课前三分钟演讲中，同学们个个大展身手，时间过的可真快，马上就到我演讲了，我很紧张，生怕出了洋相，被同学们笑话一番。可也不能不演讲啊，我在心中不停的对自己说：“千万要冷静，不怕你出洋相，就怕你不敢演讲!出洋相怎么了，只要你敢于演讲。你一定行的，加油!”铃声一响，我便大胆的走上讲台，很轻松的就把话讲完了。当一声“谢谢大家!”话一落，教室里立刻响起了“啪啪”的鼓掌声。从那一刻，我便拥有了自信!

在“小小新闻我转播”“我是校园小导游”“演讲擂台赛”等活动中，我更是伸展自如，充分的展示自己，终于，自信改变了胆小怕人的我。

此时此刻，我想大喊一声：“我演讲，我自信!”

自信是成功的钥匙，可以打开成功之门，所以说，自信非常重要!

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今天，上语文课时，我们班举行了演讲比赛。这次比赛我也积极参加了。

演讲开始了，第一个同学壮着胆子走上讲台，同学们的'目光都聚集在张林涛的身上。他并不紧张，反而很沉着冷静。他滔滔不绝地讲着，脸上浮现出自信。

紧接着，第二个，第三个，第四个，第五个同学也陆续走上了台，他们都面带笑容，时而讲得轻柔缓慢，时而响亮快速，同学们都认真地听着。听完精彩的演讲后，又报以热烈的掌声。

最后一个就是我了。我信心百倍、毫不畏惧地走上讲台，开始了我的演讲。看着同学们的目光，我有些害怕了，但我在心里为自己鼓劲：我一定能行的，只要放松，我一定能行。一个深呼吸过后，我硬着头皮，有点磕磕绊绊地讲起来。

经过“漫长”的五分钟，我的演讲终于结束了。我深深地鞠了一躬，像犯了错的小孩子，一溜烟跑回了座位上。心如活蹦乱跳的小兔子“怦怦”地跳着，这时台下响起了一片掌声，我这才松了一口气。

通过这次演讲比赛，让我明白了一个道理：勇气是胜利的船桨，只要有勇气站在台上，胜利肯定会向你招手。

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语文老师。今天很高兴和各位家长一起探讨对孩子的教育问题。

一．班级基本情况：

先向各位家长介绍一下我们四（1）班的基本情况：本班共有学生43人，其中男生有22人，女生有21人，大部分学生能做到文明守纪，爱劳动，讲卫生，能积极参加学校组织的各项文体活动。我们的班长朱玥同学，样样工作都能积极主动地去做，早上带领大家上早读课，中午带领大家自学，是老师的好帮手。中队长钟奕同学在协助老师做好班级工作的同时，学习也是非常的认真、勤奋，开展班队活动时能主动找资料、组织学生编排节目，带头出好每期黑板报和学习园地。从开学到现在，一直表现很好的学生还有、郭洁、王柳舒、夷华、须心怡、武雨晴、王芃菲、王利平、蒋帅、杨懿俊、赵阳等同学。其实，我仔细观察过我们班上的每位同学，我发现绝大多数同学都很聪明，只要努力，完全应该能学好。只是有一部分同学并没有把心思放在学习上。有些学生的学习主动性还存在一些问题，他们把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事，因此处于被动应付的局面，还有些学生的学习习惯不太好。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早晨到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间。

二、四年级语文学科学习的特点。

接下来，我就谈谈关于四年级语文学科学习的特点。

1．步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

2．重视学生的综合素质的培养。学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词、许多本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学，涉及名著名篇，如四大名著，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。培养学生积极向上的态度，激发兴趣。?随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐！

三、给各位家长提点建议：

借此机会，向各位家长提一些建议。

1、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心，了解孩子各方面的表现，培养孩子良好的学习、生活习惯。

2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、防火安全等。

3、真正关心孩子的学习

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录。