小学六年级回忆作文集锦(3篇)。
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小学六年级回忆作文 篇1
小时候，由于家中经济条件不太好，父母便去外地打工赚钱，我则跟着爷爷过日子。父母走的时候，我哭得很厉害，命的拉着他们的衣服，求着他们不要走，那时还小，完全不知道他们，只知道他们要离开我，现在想来，与自己的骨肉相离别，那滋味也并不好受吧。
父母离开一年后，爸爸忽然过来把我从爷爷的身边接走了，家中也就只剩下爷爷和奶奶两人了。因为那时尚未成熟，理解不了爷爷奶奶的心情，于是我满怀着好心情跟着爸爸走了。我想，如果当时我没走的话，爷爷是不是就不会离开了，只是……没有如果。
我一直跟着爸爸入住宾馆，白天爸爸出去打工，晚上才会回来，我就自己在房间里玩耍，等待着爸爸。
一天夜里，一个不幸的消息忽然降临，宾馆的老板娘说父亲出了车祸现在正在急救车上，叫我立马跟过去一起去医院，我全身都在微微颤抖着，恐慌的情绪像狂澜一般涌上我心头，使我感到浑身冰凉。
急救手术过后，我才知道爸爸是左腿严重骨折了，还需要住院继续进行治疗，我则天天陪在爸爸的身边照顾着他。没几天，妈妈立刻赶了过来，妈妈和爸爸打工的地方不同，相隔甚远，所以才耽搁了几天时间。
我以为妈妈来是过来看望爸爸的，但却不是……妈妈说爷爷去世了。
那一刻，我脑子瞬间懵了，完全不知道妈妈刚刚说了什么，次日，妈妈就立刻带着我回了爷爷家。
妈妈一到家门口就直奔进爷爷的卧房里，我浑然不知里面是什么情况，只是直愣愣的站在大门前，往里面看着，许多亲戚朋友都来了，从这里可以清楚的`听见爷爷卧房里的哭泣声。
妈妈将爷爷扶了出来，放在椅子上，那椅子正对着大门，我看着爷爷紧闭着的双眼以及苍白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。
奶奶拭着泪说，爷爷日思夜想着我和爸爸妈妈，每天都愁闷着，昨天晚上还好好的，今天早上就不知道怎么突然就……
耳边久久回荡着众人的哭泣声与奶奶说的话……
如今，我长大了，才明白了当时爷爷那浓浓的思念之情，这件事一直在我心中耿耿于怀，每次一回忆起，心总会揪痛揪痛的，随着时光的流失，这疼痛也一天天变淡，正如一句话：时光冲淡的疼痛，尘封了记忆。
小学六年级回忆作文 篇2
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！
这件快乐的是让我记忆幽深。在那时候我还六岁，我看见同学都有一本书叫《魔豆传奇》我又羡慕有喜欢。回到家，我告诉了，妈妈。当时我还以为妈妈不给我买书。写作业时，我十分伤心。到了周六，儿子，咱们去买书。那时我非常兴奋，穿上我那漂亮的衣裳就走了。到了图书大厦，看见了《魔豆传奇》这本书。我说：妈妈我要这本书。妈妈说行。妈妈把这书的全套都买了。
回到家，我才发现，爸爸妈妈是多爱我们啊！我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳现，我的童年是多么快乐，多么幸福这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
小学六年级回忆作文 篇3
每个人都有自己的童年，有些事情是一生都难以忘却的。有时在梦里还时常去那些童年呆过的地方，所以童年时发生的事又像是回忆又像是梦境，真的是很美很遥远!
我有一个很快乐的童年。和同龄的孩子相比，我的家庭条件比较好一些，父母都有个比较好的工作，家里只有我和弟弟。我的爷爷是某海军部队的政委，所以我就成长在部队的军区大院里。
还记得小的时候，奶奶家住的是一个独立的平房，院子很大很大，奶奶在前院种了很多的花，夏天鲜花盛开，满院子的香气扑鼻而来。院子里还种了些蔬菜，基本达到了自给自足了。到了晚上，我就给花和蔬菜浇水，仿佛它们都在张着小嘴等着喝呢。坐在院子里乘凉，感觉特别的遐意。
院子的另一半，奶奶养了几只鸡和鸭子还有大白鹅，窗户下面养了几只兔子，房子上面还有好多好多鸽子。我没事的时候就爱给它们喂食，从中体会乐趣。每到星期天的时候，家里的亲戚都来了，杀鸡宰兔的，好闹啊。
那个时候亲戚之间走动的也很频繁，相互之间处了也非常亲密，感觉到亲人间很温暖。可是现在，却很少走动了，见面也就是过年能见一次了。都在忙自己的事情。
我的童年就是这样在奶奶家度过的，我的童年虽平淡但很美好，我真的很怀念，怀念那时的纯真，怀念那时亲人间的真情……
一切都过去了，童年时的美好记忆却深深的刻在心里，那份甜蜜还时不时的让我回味着……
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六年级春风作文集锦
作文培养学生的创造力和想象力，写作文从而打开我们的想象世界之门。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，写作文要从那些方面入手？欢迎大家参阅本文并留下您的宝贵意见。
六年级春风作文 篇1
我和爷爷奶奶一起，驱车到襄阳市万亩桃园去赏桃花。今年，由于风调雨顺，桃花比往年开得更好。今天，正是个春光明媚的晴朗日子，我和爷爷奶奶一路欣赏着田野里迷人风光，一边笑谈着油桃的事情。
十里长廊迎宾客，万亩桃花笑春风。我坐在车上，看到路两旁的桃花，如海如潮;一棵棵桃树好似一把把撑开了的花伞，使山坡上披上了粉色的纱衣。当我看到桃花的那一瞬间，心底顿时化作明媚的艳红，看到这如诗如画的美景，让我心旷神怡、神清气爽。
我和爷爷奶奶一起下了车，在导游的指引下，我们进入了万亩桃园，人在桃园走就好像在画中游一样。我爷爷让我作一首诗，描绘这美景，于是我就写道：披一身春日的霞光，掬一捧三月的春风;穿行在如霞桃林间，零距离地亲近桃花。我爷爷也即兴赋诗一首：托起一团团粉红，浅素嫩白色花瓣;桃花自悄然绽放，只等春风轻吹拂。奶奶说：梦迪的诗写的好!也许是我们在这里呆久了，导游说：你们光写，为什么不拍照呀!这时，我才想起拿数码相机拍照，我要留下这难忘的瞬间。
六年级春风作文 篇2
3月18日，春光明媚的星期日早上，45位身穿大红马甲的哥哥、姐姐们正忙碌的往十辆车上搬运课外读物、书包文具、食品、衣服。他们今天将前往 春风行动 第二站 建瓯迪口镇中心小学，去探望那里的15位贫困学生。
满载着爱心的队伍前进在崎岖的山路上。今年的桃花又开了，片片粉红在田野上跳跃着，像极了那些孩子们的笑脸。志愿者们的心随着汽车在飞驰。
一个小时后，到达目的地，一下车，志愿者们顾不上休息，马不停蹄的把爱心物资搬下车。小小的操场因了他们的进出突然间变得拥挤起来，地上堆满了图书、体育器材等。原来，工作室了解到由于小学距市中心较远，孩子们文化生活贫瘠，便整理及购置了图书册，作业本1000本，羽毛球拍、乒乓球拍、象棋、军棋、二用棋各30副，飞行棋40副，跳绳50副，排球10个，捐赠给迪口镇中心小学。
可爱的同学们早早的等候在那里，有一些胆小的，怯怯的接过衣物，便低头不语;有一些胆大的，眼里充满着期盼，在愉快交流着;而当一个叔叔挨个给贫困学生送上每人300元的营养补助费时，他的平易近人，三言两语就把大家逗乐了。
午饭后，志愿者们分三路去走访贫困学生家庭，这才真正体会到贫困学生的艰苦 因为山路崎岖，有的学生仅从家里走到学校就要花上50分钟;因为父亲病逝，母亲出走，有的孩子现在和爷爷奶奶一起生活; 有因为父亲失去劳动力，只能暂寄旧校区里;还有一个男孩，他视网膜病变脱落，由于家庭贫困，拿不出巨款治疗，他将错过最佳的治疗时间，20岁将失明。。。
走访结束了，但是，孩子们那天真无邪的笑容，那清沏纯洁的心灵，那默默无语的热情，那依依不舍的眼神，都在告诉我们：他们没有因为贫困停下前进的脚步，依旧阳光的生活着。
我希望越来越多的人加入到 春风行动 中，把学习雷锋的奉献品质深化到实际行动中，用自己的爱心、关心，惦记、帮助着他(她)们，让我们共同播撒爱的种子，让我们共同祝愿美好明天!
六年级春风作文 篇3
忘不掉的是乡愁，回不去的是故乡。读到这本书，是爱人力荐的。但是在读的过程中，我却一而再再而三的拿起又放下，轻轻浅浅的读着，前文的人物名字将要忘记的时候又拿起接着读，在后文中再回忆前文中描述过的那些人。最后，是在去南宁出差的火车上读完的。也是在那个时候，孤独的旅程中，第一次因此书产生了浓浓的愁绪，挥散不去。不知是现实的触动，还是书中压抑已久的情绪爆发，总之，在后三分之一的阅读中，引起了我强烈的情感共鸣。
书中所讲的故事其实很简单，一个算命先生的儿子，一个改革开放前后的村庄，一个个人的命运在时代的洪流中起伏的故事，村子里男女老少的命运际遇，其中穿插了主人公的生世，小时在村子里的孤苦无依，青壮年时候离家投奔母亲，老年随着命运的牵引一步步回归故乡。前三分之二村庄生活的描述，触感非常真实，人物群像刻画鲜活，没有谁是主角，没有谁是配角，克制的描述，生动又真实的呈现。其中一段最让人动容的描述，是讲一个孤寡老人临终的情形的：
她把家里最后一只大公鸡送给了隔壁的蒋维贞。
她为自己做了一身新衣裳，一双新鞋子。
她洗了澡，梳了头。
她将屋里屋外收拾得干干净净。
为了使自己的遗体保持清洁，她穿戴整齐后就不再进食。
这段文字将老福奶奶（上文所述主人公）临终前的郑重其事、讲究描述的催人泪下。不禁让我想起奶奶，一个总是把自己收拾的干干净净的`老人，兢兢业业的做着仿佛永远做不完的家务，恪守着一种不成文的规矩。最后，也是从容淡定的离开这个世界，临走之前，也是把一切都打理的井井有条，那种感觉，就像是她从来没有来过，也像是她从来没有离开过，泪目。
读至后三分之一，我认为作者自己是没有回到故乡的，所以，这一段的文字让人感觉飘渺，仿若进入一个虚幻的桃花源，美丽、温暖、渴望，却不真实，氤氲着浓浓的无奈。因为作者将回到的故乡仍然描述成是离开时的样子，甚至从多个人物的口中表达出想要回到从前村庄里生活的盼望。这也充分说明作者最后的喜剧结局其实是杜撰，最后陪在主人公身边的春琴以及二人栖身的世外桃源，是一个美丽而触不可及的梦，是忘不掉的乡愁，也回不去的故乡。
我朝东边望了望。
我朝南边望了望。
我朝西边望了望。
我朝北边望了望。
只有春风在那里吹着。
六年级春风作文 篇4
成长是每个人都要经历的一个过程，它帮我们每个人进行一次蝉蜕，让我们重新认识世间万物。
记得小时候，经常有感恩节、母亲节的活动，学校会安排为父母洗一次脚、做一顿饭，说一段话、送一枝花等活动。当时，我觉得做这种事很害羞，认为很无用，也经常不去做。每当服这个活动，第二天早晨，老师就会抽查几个同学问问都做了什么，其他同学都做的很好，但我总在说谎。当时的我认为父母既然带我来到了这个世界上，就应该对我负责，且不求回报。后来我也尝试着去做，当我鼓起勇气想将自己做好的贺卡送给妈妈时，又会被她不经意的一句话破灭想法，于是经常送不出去。这使我感到委屈，又感到丢人。窗外的花草都奋力绽放去回报养育它们的春风，我就为这么一句话打了退堂鼓？
四年级时，有一次感恩节演讲，一位擅长讲故事的老师给我们和家长上了一课，还安排了许多互动，如：给身边的家长一个拥抱或亲吻，向着太阳说出自己做错的事情并努力改正。活动结束后，妈妈说：“我看你根本没有感恩的意思，不配合做活动。当时我还是没有理解她，所以没有认真去做。
那天，在学校的操场上，有三树樱花开得美丽无瑕，突如其来的一阵风将它们吹落，纷纷扬扬地在空中飞舞，场景美不胜收。看着看着，我突然明白了感恩的含义。父母带我们来到这个世界，就是对我们的恩赐，又不顾一切、辛勤付出一生养育我们，他们值得我们尊敬和感恩。那天，我将封存已久的贺卡送给了妈妈，并对她说：“谢谢你，我爱你”。她也很欣慰：“我儿子终于长大了”。
又一阵春风吹过，吹走了以前那个我，带来了全新的我，我成长了，变得坚强了，懂得感恩了。现在的我依然还在成长，像那年春风中的蜕变一样，成长使我们懂得世间万物的道理，学会做人。越来越成熟的我，依然在春风中，等待着下一次，全新的蜕变。
六年级春风作文 篇5
沐浴在春风里
苏州中考往年作文题，诸如：《总有属于我的季节》《心中有首欢乐的歌》《一丝惬意心中来》，或表现信念，或表现情绪，终究离不开学生自己的体验，以自己为圆心，以自己的生活为半径，表现学生生活变化。进而，这样的信念和情绪都可以凭借学生的生活体验表达某种格调积极、情绪高昂、富有生机和活力的正能量。
基于以上考虑，在初三最后阶段的作文训练中，在选择作文题目的时候，命题者将尽可能贴近中考作文的方向，以人文主义关怀为终极目标，激发学生对生活的热爱，并从中挖掘点滴闪光的细节，这些细节也许存在于他们心灵的某个角落，甚至蒙尘已久，但只要有一个契机，学生就能打开一扇作文的大门，面朝大海，春暖花开了。
《沐浴在春风里》这个题目就是在以上考虑中应运而生的，命题者有如下解析：
选材。时值四月春日，正是春暖花开，风飘柳絮的季节，如果学生们停下来去匆匆的脚步，驻足广阔的天地，那么自然万物都迎来了春风的吹拂，一切生机包孕其中，即将破茧而出，冬眠的心灵也被春风唤醒，暖意悠悠然从心底涌出，传遍全身。不管是陪伴多年的父母亲人，还是朝夕相处的师长、同学、朋友，甚至只有一面之缘的陌生人，学生都能捕捉到令人温暖的素材，感受着人间美好的情怀。
立意。一般而言，中考作文题都可以从虚实两方面着笔，要想立意高远，当然虚实结合着写更高妙。春风结合着自然景物，自然给人扑面而来的惬意，叠加温暖人心的故事，不仅棋高一招，也会使春风有了深度和厚重感。自然和人文从来都是一个整体，作文若能立意于此，定然能扬帆远航。苏州市教科院副院长傅嘉德老师曾强调立意的重要性，形象化地将其称为3-5分的差距，那就是一个等级的区别。在平时的作文训练中，解析题目要给学生以此种暗示，不断刺激学生往更远处思考。
结构。从叙述角度讲，《沐浴在春风里》这个题目可以采用倒叙法。“每到这个时节，春意盎然，草长莺飞，我便想起那样一双眼睛，让我如沐春风，心驰神往。”（学生作文开头）紧接着，作者开启了一段美妙的回忆。这样的开头极富吸引力，也能让阅卷的老师心生温暖，仿佛和学生一起拉开往昔的帷幕，展开一段心灵的旅程。当然更多的学生可能会采用自然景物――叙事――两者结合的结构方式，层层深入地表现题旨，也未为不可。
语言。题目暗示学生以抒情化的笔调描写春景，表现生活，抒发情感。“沐浴”一词，给人以徜徉、流连、享受、欢愉、放松、温暖、惬意之感。所以处在此种情景之中的学生可以调动朱自清的《春》，张晓风的《春之怀古》等佳作的回忆与领会，将自己纳入意境，并以各种春之意象来装点文章，语言舒缓，节奏明快，可以用四字对偶句，也可用排比句，多用各种修辞，从多感官角度进行形声色多维度的表现，动静结合，虚实相生，如能再注意动词和表现色彩的词语的运用，文章如何不亮丽？
综上所述，《沭浴在春风里》这个题目可以写出学生的真实感受，易出佳作，也能考验学生的.写作表现力。
今年的春甚淘气，忽冷忽热，仿佛爱闹的孩子顽皮地转动着温度的旋钮。
几乎整个冬天都没运动，我“荣幸”地养出了一身膘。今天天气还不错，便骑车出去逛了一圈，春风拂面，又柔又轻，微微有些痒。
在路边遇到妈妈和外婆，她们正和一位环卫女工聊天。我笑着对她们打声招呼，忽然想起忘了带水。
我妈说：“回去拿吧，钥匙给你。”那位环卫女工突然笑了，说：“来，小姑娘，我这儿有水。”说着拿出一小包牛奶，又说：“啊，牛奶也一样的。”不由分说便塞进我车上的小包里。我有些尴尬，更不好意思了，拿出那包奶递还给她。她笑得很爽朗，脸上两抹红色像胭脂一样明艳，眼角和嘴角的皱纹都舒展开了。春风乍起，路旁一树的粉嫩繁茂微微晃动着，像诉说着春天里最美的梦。她指着牛奶说：“放心吧，没有毒的。”说完大笑了一阵，“我的小孙女也喝这个，看到吗？她特意让我买这种，上面还有喜羊羊呢。”我也笑了，接过了牛奶，真诚地道谢。
这是一个陌生人温暖的馈赠，她的笑容如春风，活泼又柔和，让人不忍拒绝。我想，年轻时，她一定是个开朗爽快的姑娘。沐浴其中，不知是春天的暖意还是那笑容的暖意，令人温暖感动。不知春风究竟是来自那一树的繁花，还是她绽开的笑脸。
我骑上车走了，拂面的春风如同她的笑脸，笑声清脆四溅。沐浴在春风里，无比温暖清新，仿佛又看到了那一树繁花，在早春里初放，在柔风中轻舞，在笑容里浅唱。
回家后才知道，那位女工的女儿早就去世了，她家境窘迫，与儿子孙女蜗居在一起。听到这儿，我轻轻“啊”了一声，越发觉得那温暖的春风里，还带着一丝不易觉察的倔强与坚强。
文章从虚实两个方面来表现“春风”的意旨，尤其文末，将春风之寓意――温暖，很好地融合于人物的心灵表现，虚实结合，虚实相生，收到意料之外的效暴。语言轻松、俏丽也是本文的一大亮点，同时不失细腻的描绘，仿佛整个文章就是一幅流动的生活画面。
阳春三月的微风，还能嗅到几丝凉意，似冬日还未褪尽的几分冰凉，春风掠起几根发丝，阳光抚摸面庞，增添了几许温暖。
这几日温度大起大降，人心浮动，奶奶趁着最近的晴好天气，忙着晒被子、消毒、杀菌……
她矮小的身子，却踮着脚如撑杆一般使被子越过晾衣绳，不偏不倚躺在绳子上沐浴着春风与阳光的洗礼，多少都有些吃力。我“冷漠”地站在一旁观察她是如何做到的。她柔弱的身子，用手将被子一头高高举起，用力甩向绳子，“呼”的一声沉闷的抖动后被子搭好了。春风中，看到她那双粗糙干黄的、满是皱纹的手，心里一阵冰凉，岁月就这样磨光了她的青春与美好……
我的内心隐隐作痛，赶忙搬把椅子递给她，让她休息休息。我俩坐在院子里晒着太阳，沐浴着春风，心里美滋滋的。扭头一看，奶奶脸上的鱼尾纹总不像爱笑的眼睛上扬的弧度那样深入人心、那么年轻……早已斑白的发丝在阳光中泛着金色，红润的嘴唇牵起嘴角美丽的时光……
我问：“奶奶啊！您都一把年纪了，身手还那么敏捷！宝刀未老哇！肯定有武林秘籍吧！”奶奶哈哈笑得合不拢嘴，洁白的牙齿与干黄的双手印在我心里，心中又泛起几分钦佩。“年轻时的我，更能干咧！又是种菜，又是挑水，还要回家洗衣做饭，照顾一家老小，现在不行喽！”她自豪地夸耀自己年轻时伟大的壮举，向我叙说着乡村的美好日子……
那个下午，阳光温热，春风吹拂我与她的面庞，勾起快乐的回忆，回顾美丽年华，沐浴在春风中。其乐融融，岁月静好，只怪时光匆匆，夺走她的青春快乐，我将用自己最诚挚的关爱给予她后半生最大的幸福！清新和煦的春风也化成暖流涌入你我的心田！
写身边人，难以客观表现。本文既能旁观又能融入其中，转换不着痕迹。晒被子的细节生动自然，自然景物与人文景物完美结合，互相辉映，温暖人心。倒数第二段的人物自述起到了丰富、深入文章内容的作用，作为补叙，是比较成功的。
初春的风还带着几分冰冷，“呜呜”的寒意也吹着我心里的郁结。此时我寂寞地坐在楼下，只觉喉头火烧火燎的，几声猛烈的咳嗽已吹落了东风里的梨花。已经生了好几天病了，此时正闷闷不乐，再好的景致我也没兴趣。这时一阵温暖的话语传来：“冷不冷啊？一个人坐在这儿。”母亲微笑地望着我，手里拿着一只大碗。看到她的笑脸，春风也“呜呜”的带着几分欢愉。
“碗里是什么？”我沙哑的喉咙里发出自己都感到陌生的声音。“给你炖的，”她端出手中的碗，一只又圆又白的梨冒着热气，“冰糖雪梨。”
听说这个可以治咳嗽，我拿起小勺，小心地切下果肉，慢慢送人嘴里。柔柔的甜意渐渐融化，那晶莹的梨肉口感独特，妙不可言。我顾不上烫，又连吃几口，顿时暖暖地热在了心里。
那几棵梨树此时已开出雪白的梨花，洋洋洒洒随着春风“卷起千堆雪”。阳光不知不觉洒下来，梨花下便冒出了颤颤巍巍的影子。空气中悄然滋长出一圈涟漪，在我的心头荡漾。沐浴在春风中，品着美味的冰糖雪梨，心中无限惬意。
不多时，碗中只剩糖水了。我意犹未尽，问：“没有了？”她面露难色：“因为是试做的，我就蒸了一只梨子。”我只能贪婪地喝下最后的梨汁。她欣喜地看着我问：“梨肉蒸烂了？我蒸了两个小时，味道不错吧？”我大感惊讶，手捧着大碗，余温依然保留在手心里。“我以后天天都做给你吃，你的喉咙不吃药也能好起来。”此时我闭上眼，心中是满满的感动。
暖暖的阳光沉醉在绿丛间流转，宛如陈年的老歌那样熟悉。此时一切都沐浴在春风里，当香甜的滋味都融化在喉咙里时，河流发出破冰的喜悦，小鸟的和鸣声在空中暖暖传唱。
本文最大的特点在于细腻地写出作者自身的感受，尤其“那几棵梨树此时已开出雪白的梨花……”一段，以联想法想象梨花盛开的景象，实为作者心情之花绽放的形象化表现。此外，最后一段以描绘春景来传递感受，语言极富表现力。
六年级春风作文 篇6
在春天来临时，我去郊外玩儿了，看着郊外美丽的景色，我不禁赞叹起来：“春天，是一个美妙的季节；春风，是美丽的春风！”正当的话音刚落，就听到了一个声音——“谢谢夸奖！”
这突如其来的声音把我吓了一跳，这里只有爸爸、妈妈和我，会是谁说的呢？
“是我。”
听着这声音，轻轻的，柔柔的，甜甜的，中间还夹杂着春的气息。。。。。。莫不是。。。。。。春风姐姐的声音？
“猜对了，我就是春风姐姐！”
“你怎么会说话？”
“我为什么不能说话？”春风姐姐的话一时让我语塞。
“哈哈，其实我是大地的的使者！”
“为什么这样讲？”
“春天到了，春风一吹，百花齐放！”
“噢!”……
就这样，我们聊了很长时间。在汽车驶进市区时，天空灰蒙蒙的，没有生气，只有几朵小野花，证明了春天的到来。
“你为什么不吹市区？”看到市区的景象，我不禁质问春风。
“不是我不吹，而是我没法吹。你看，郊外的天空蓝蓝的，市区的天空灰蒙蒙的`，因为它们被汽车尾气、工厂废气隔开了。尾气和废气形成了一堵坚实的透明墙，让我吹也吹不进来，而且，市区的树木还不到2000棵！”
“噢，原来是这样呀！”
听了春风的话，我的心不禁为之一动，这不是春风的原因，而是我们的原因！
来吧，大家都来吧！多种花草树木，少排放废气，把透明却坚实的墙推倒，创造出一个山青水秀的世界！
六年级春风作文 篇7
记忆中我看了很多这种类型的书。写农村乡野，写那个物资贫乏但生机勃勃的农村。村里的人和事都大致相同，尤其在男女一事上，偏偏还都很写实。读的多一些便感觉这些村子都是同一个。事实上读的时候我的脑海里是幼时回外公外婆家或者爷爷家的景象，田埂、堰塘、晒谷场、油菜花、玉米、甘蔗，外婆家门前的大院子，爷爷家门前的核桃树，这是我对农村的直接印象。可现在它们也完全不同了，荒草丛生，人烟稀少、只有很少的老人住在那里。书里的那些人物，鲜活实际，情感合情合理，但总让我觉得无奈，好多事都是无奈，于是就让他那么着吧。也觉得没甚意思，大约只有赵德正算“积极向上”有意思的人了吧，王曼卿也不错，其余人都感觉好颓，很多段落句子读来也是悲观。
六年级春风作文 篇8
【拼音】：xíng dé chū fēng wàng xià yǔ
【解释】：行：施。比喻要先给别人好处，然后别人才会给自己好处。
【出处】：元·白朴《墙头马上》第四折：“我本是好人家孩儿，不是娼人家妇女，也是行下春风望夏雨。待要做眷属，枉坏了少俊前程，辱没了你裴家上祖！”
【顺接】：雨丝风片 雨井烟垣 雨井风垣 雨僝云僽 雨僝风僽 雨僽风僝 雨凑云集 雨卧风餐
【顺接】：八方风雨 巴山夜雨 伴风搭雨 暴风疾雨 暴风骤雨 饱经风雨 别风淮雨 拨云撩雨
【逆接】：按辔徐行 霸道横行 败德辱行 半路修行 苞苴公行 倍日并行 倍道兼行 倍道而行
【逆接】：行不从径 行不副言 行不及言 行不履危 行不由径 行不由路 行不知往 行不胜衣
生病六年级作文集锦7篇
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生病六年级作文(篇1)
LiHuas father works in another city so LiHua has to take care of his sick mother after school. But Lihua had an accident and broke his leg yesterday. Doctor suggested that he rest at home for two weeks. Since Lihua cannot attend school I will visit him every day after school to brief him with the school lessons make sure that he could catch up with the lessons. At the same time I will help him with the housework too since Lihuas mother is sick too.
LiHua的父亲在另一个城市工作，所以LiHua一直照顾他生病的母亲。但Lihua出了事故，昨天摔断了他的腿。医生建议他在家休息两周。由于Lihua无法上学，我会去拜访他，每一天，放学后，给他在学校的功课，确保他能赶上功课。同时，我会帮他做家务，因为Lihua的母亲生病了。
生病六年级作文(篇2)
这一周发生了一件让我十分痛苦的事情，不但让我缺了两天课，而且让我的考试也受到了影响，更重要的是还让我倍受折磨。这就是我生病了。
我得病的过程还真是曲折离奇。在国庆节期间，我的弟弟病了，他不但发起了高烧，而且嘴巴四周和里面都长满了溃疡，医生怀疑是手足口病。然而可怕的是在开学前一天我也突然发起烧来，虽然爸爸带我去了诊所给我吃了药，但是当星期一上课的时候我烧得更厉害了。我的脑子里就像有两个小精灵在不停的敲鼓，身体轻飘飘的，就像嫦娥吃了后羿的神药要飞上天了一样，非常虚弱有气无力。我去了医务室才发现我居然烧到了40度。当我一不小心说出弟弟可能得了手足口病时，医务室的老师立即大惊失色，因为她害怕我会传染其他同学，于是连忙通知家长来接我。
爸爸急忙把我送到医院检查，结果十分幸运，我只是普通的咽喉炎，我弟弟也不是手足口病，真是虚惊一场。第二天我在家吃药治疗，药苦得要命，害得我呕吐了很多次，原本我以为请假在家可以自由自在，结果生病却把我折磨得下床的力气都没有，我既不能看书玩耍，也不能练琴写字，痛苦极了。
这次生病告诉我一定要爱护好身体，不然不仅身体受折磨，而且还可能影响其他同学，最重要是学习也受影响，实是是太痛苦了。
生病六年级作文(篇3)
一个漆黑的晚上，天空下着大雨一阵吵杂的喧闹声把我吵醒，睁开眼睛看见，妈妈和爷爷焦急的走来走去，妈妈手中拿着体温表，让我夹着，立刻用棉被把我抱起来，爷爷骑着自行车妈妈坐在后面，用雨伞给我遮雨。
一路上，天上下着大雨，我住在农村一到下雨村里的路一点也不好走，一路上风呼呼的吹着，路上的水洼非常多，车身摇晃着妈妈好几次差点摔下去，就这样妈妈还借着路边昏暗的路灯给我看着体温表。
到了医院妈妈跳下车，立刻跑的医院，爷爷把自行车也没找地方停，直接扔在雨泊里，妈妈给我开了药，输上液才松了一口气，再看看妈妈一脸憔悴坐在床边，身上的雨还在往下滴……
直到现在我回忆起这件事心里还有一阵阵暖意。
生病六年级作文(篇4)
一桌丰盛的菜肴是幸福的滋味;一次比赛的成功是喜悦的滋味;一次成绩的落后是伤心的滋味。今天，我又体会到生病的滋味。
昨天晚上，我就胃疼得要命，妈妈给我吃了点药，这才止住了疼痛。
本以为晚上睡一觉就好了，可半夜不知怎的又疼了起来。这次可真是痛如刀绞，我从小到大还真没有这样疼过。我再也忍不住了， 哇 地一声哭了出来。
妈妈你快来! 我一声令下， 蹬蹬蹬 妈妈从另一个卧室跑过来。
怎么了? 妈妈一边帮我揉一边关切地问。
我胃疼，哇! 我又哭了出来，接着挣脱了妈妈温暖慈爱的手，在床上打起滚来。
这时，爸爸满头大汗地跑过来，鞋子都穿反了。 快，喝个藿香正气水，看能不能好点?
我一把接过藿香正气水，看都没看，就一仰头喝了下去。要知道，我平时可是从来不喝藿香正气水的，因为味道实在太辣了。现在家里没有管胃疼的药，只有死马当活马医吧!
万万没有想到，喝了藿香正气水之后，不仅不管用，反而胃疼得更厉害了。哎!早知道就不喝了。后来爸爸又给我炙了一个艾炙。我忍着疼，而且不能随便乱动。于是我左手紧紧抓着床单，右手紧紧抓住爸爸的手。十分钟感觉像十年一样漫长。炙过艾炙之后，我似乎好了一点，开始昏睡。
凌晨三点多，我又被疼醒了。既胃疼又头疼，还有点恶心。爸爸像热锅上的蚂蚁，急得团团转。妈妈又让我吃一个补中益气丸，又给我揉肚子，忙得妈妈直冒汗。我感觉浑身又疼又没劲，似乎身体像被掏空了，不再属于自己，几乎连挣扎的力气都没有。
待到凌晨四点，天已经完全亮了。爸爸妈妈打算带我到舅爷的诊所去看看。妈妈扶我到卫生间，我一下子把喝过的药和水全吐出来。妈妈赶紧给我拿水漱口。吐了一阵，我的胃舒服多了，可妈妈却心疼地直掉眼泪。
妈妈给我穿一了件很厚的衣服，爸爸用自行车载着我往诊所奔去。
清晨的阳光格外柔和。我坐在自行车上，感到爸爸的后背很宽阔，很温暖。到了舅爷家，舅爷说是胃肠感冒，没有什么大事。又给我开了点药，说些饮食注意事项，让我回家好好休息。
终于回到家了!我倒在床昏沉沉地睡了过去。等醒来时，还是无精打采，伴着恶心，腿也发颤。想起床，也站不稳，倒在床上也是有气无力的。一整天，我就在难受、头痛、恶心里度过的。还好有妈妈一直在我身边。
这次生病的滋味真不好受，它让我知道身体健康有多么的重要。同时也让我体会到爸爸妈妈对我的关爱，这种爱的滋味更让我难以忘怀。
生病六年级作文(篇5)
最近，我用电脑查作业，争取早日做完作业，所以，现在天天早上起来就是，叠被子，梳头，刷牙，吃饭，开电脑，千篇一律。
我一般都是早上做作业，下午玩一会游戏，在做作业。不然，我会觉得很烦。
今天，我刚打开tnt网页。突然，我妹陈培鑫突然走着小碎步过来，看到我并不是像平时一样在勤奋的做作业，而是在玩休闲小游戏，就吵着要和我玩无敌双人小游戏。
这时候，恰好，我的救世主爸爸走了进来，看到这个场面，突然装作很害怕的样子说：培鑫啊，小祖宗，你千万别过去啊，电脑里有病毒的。
爸爸，你一定在骗我，电脑有病毒，杀下就行，再说，他中病毒，又不是我培鑫满不在乎地说。
你不知道啊，病是会传染的，爸爸睁着大眼睛，十分惊恐地说道电脑中病毒，会传染给你的。
纳尼，我还没听过这种说法，不过，爸爸的方法蛮有效的，培鑫，已经觉得爸爸好像说的有那么一些道理。
突然，我可爱的妹妹问了一个问题：为什么姐姐天天守在电脑前，都不中病毒呢?
这你就不知道了吧，这个病毒并不是谁都回传染的，看，你姐姐已经和电脑成为了好朋友，当然不会害她啦!爸爸刮了下培鑫的鼻子。
哦。懂了。
救世主爸爸看到培鑫又走着小碎步出去，冲我做了个胜利的手势。
呵呵，小心，说不定，电脑也把他自己的病传染给你哦。
生病六年级作文(篇6)
一天，狐狸在河里抓鱼，抓到一条吃一条，可能吃得太急，一根鱼刺卡进了肠胃里，痛得他在地上直打滚。
“咚咚。”狐狸开门一看，原来是大象医生来了，大象叫狐狸坐在床上，过了好一会，大象说：“你肚子里有一根鱼刺，多喝水，把鱼刺滑下去就没事了。”狐狸喝了一桶又一桶的水，肚皮都快要撑破了，可是鱼刺还没有滑下去。
这时，乌龟医生来了，乌龟听了大象的话，回了家，一会就过来了，还拿了一筐野果，慢吞吞地说：“吃下去，鱼刺就会从肉里掉出来了。”狐狸一个不剩把野果吃完了，也没有用。
一只蚂蚁爬了进来，它说：“我说蚂蚁医生。”蚂蚁让狐狸张开嘴，自己爬了进去。一会儿，蚂蚁爬了出来，叫来一队蚂蚁，又爬了进去，它们拔了很久，可是鱼刺越弄越深了。
这时，啄木鸟医生飞来了，经过仔细诊断，啄木鸟决定开刀，狐狸当然不愿意，再三推辞，可是在疼痛的逼迫下，狐狸最终同意了。啄木鸟飞快地在狐狸的肚皮上啄了一个洞，从狐狸的肚子里拔出了一根刺。手术后，狐狸高兴极了，报答了医生们，他们也成了最好的朋友。
生病六年级作文(篇7)
每年的大年初二，爸爸妈妈都会带我去看望住在乡下的太姥姥。
我最后一次见到太姥姥时，她已经九十四岁高龄了。岁月用那锋利的剑刃在她脸上刻下了深深的印记，形成一道道不可跨越的深沟，但她那满头的白发依然梳理的一丝不苟，身上总是干干净净、整整齐齐。
五年级时，在那么一个还飘着点儿小雪的年初二，我来到了太姥姥家。和爸爸妈妈一起，带着她爱吃的冰糖、山楂、白酒和点心……我们刚走进大门，小黑便欢快地汪汪叫着，向我们摇着尾巴欢迎我们的到来。我提高嗓门大喊一声：“太姥姥，我来看您啦！”这时，太姥姥艰难地推着轮椅，以她最快的速度向院子里走来。太姥姥高兴的像个吃了糖的孩子，兴奋地对我们说：“盼星星、盼月亮，你们可终于来了！”太姥姥的眼睛看不太清了，但是她始终拉着我的手，慈祥地看着我，听我聊天，乐得合不拢嘴。突然，太姥姥好像想起了什么，推着轮椅去厨房拿来了一个竹子编成的筐，筐里有一些白白的蛋糕似的东西，上面还点缀着一颗颗红红的小枣，作文周围全用白布细心地包裹起来，看上去就让人食欲大增。没错，那便是我最爱的太姥姥做的发糕。每次太姥姥知道我要来，提前一天就开始准备，用她那长满老茧的手一点点为我细心的做发糕。我兴奋地从沙发上一跃而起，接过太姥姥手中的发糕，在太姥姥脸上亲了一口，我问太姥姥和爸爸妈妈：“你们要吃吗？”他们都笑着说：“不了，这是太姥姥专门为你做的，你快吃吧！”我开心的拿起一块，轻轻地咬了一口那香甜的发糕，蒸熟的白面糯糯的、软软的，小枣甜甜的……令人回味无穷。太姥姥看我吃得津津有味，一脸的满足，仿佛她就是天下最幸福的人了。
每次回来看望太姥姥的时候，时间都过得非常快，我们依偎在太姥姥身旁说着、笑着，不觉已到了该回去的时候了。我恋恋不舍的与太姥姥道别，却不知那已是最后一次见太姥姥，也是最后一次吃太姥姥做的发糕。
重阳节时，我端着自己学做的发糕，望着墓碑上慈祥的太姥姥放声大哭，太姥姥，我想您，我多想再依偎在您身旁，您留给了我最美的记忆！
遇见你，属实是我的幸运。
——题记
我本以为自己的初中生活会一帆风顺——仗着自己所谓的“好成绩”，跃身为佼佼者，俯视所有人。这样傲娇又好强的性格，以致我只能看见不如自己的人，而你的出现令我感受到危机。
你才是佼佼者，你才是别人家的孩子，可你是我的眼中钉。
第一次见到你，就被你那股成熟的气息所震撼。明明是同龄人，可站在你身旁，我却像一只不明事理而又幼稚的小丑。
你的学习成绩名列前茅，父母口中的好孩子由我变成了你；你画画的技能也是无人能敌。除此以外，你还会各种乐器，我也想和你这般优秀的人做朋友，可是……
“你不是和朦玩得很好吗？你怎么不学学她，你看看人家，什么都好……”这样的话，我听了无数次，对你仅有的一丝好感，也被这般伤心的语言消磨殆尽。
谁要和你做朋友，我简直恨极了你！在我看来，我们的友情是你的施舍，你对我的每一个笑容都充满了讽刺的意味。女生之间那种特有的火药味在你我之间滋生，我羡慕你，我嫉妒你，我更恨你！我恨你比我优秀得多，我恨你是佼佼者，我恨你夺走了原本属于我的称赞。
你每每指出作文我的错误时，我都会冷眼对你，假的媚笑在脸上百般压着，心里早已将你骂了个遍。你这样的行为，时时刻刻提醒着我：我不如你。这样的感觉只会让我对你的嫉妒更多一分，对自己的贬低也会更多一分。
你对我，仍是一如既往的真诚。但我害怕自己内心的肮脏被你真诚的目光看透，我害怕我“乖乖女”的形象被你拆穿。
后来，一场误会，以前那些阿谀奉承我的“朋友”早也不知去向，只有你仍然相信我，以朋友的身份在我身边。我才明白，自己之前的想法多么荒唐可笑，我辜负了你对我的情谊。
你那些曾经被我置若罔闻的鼓励和批评，被我重新拾起。我摘下小丑面具，用同样的真诚回应你。你的优秀，不再是眼中钉，而是榜样。你不厌其烦地为我讲解的难题，我一道道都分析得很透彻。
我的努力，是为了以后站在你身边时，我听到的是：
“两个人都这么优秀，怪不得可以关系这样好呢！”
朦，你的出现，改变了我跋扈的性格，改变了我傲娇的待人方式。遇见你，属实是我的幸运。
成长，不仅需要冗长的岁月，还需要一段经历，一个人和一份情谊。
你便是我成长的催化剂。
——后记
是妈妈，在我很小时，领我走上了读书的路。可那时，妈妈也劝我别读太多书，她说书读多了会使人感性。我不懂什么是感性，妈妈说，感性就是情深。
我没有听妈妈的话，还是放任自己成了感性的人。我明白，愈是深情，愈是多愁善感，愈易受到伤害。可我依旧对世界，对生活，对身旁的人儿充满温情。我的深情，教会了我成长。
我的深情先是扑在了生活上。我爱三毛对生活的热情，便立誓像三毛一样把每一天过精彩。我对衣食很是认真，夏天刚去，便会悄悄拿出厚厚的衣裤，会穿上高腰袜子，不露脚腕；每一餐都不会落下，不让妈妈为了把饭做香放过多调味品，不再吃薯片。这样做似乎少了许多激情，可却藏着我的深情。我认为精彩的生活不是娱乐至死般的疯狂，而是对身体的热爱。事事都认真，让生活不再是本能，而是一件需要花心思好好做的事。
冬天到了，我的关节没有再疼，我的感冒好了，胃炎得到了缓解，也不会低血糖了。我认为这是对生活的深情，送给我的成长。
生活一向无常，我也会被命运卷起。家中多事，妈妈竟然病了。放学去到办公室时，看见一向生机满满的妈妈蜷缩着，往日似朝霞一般红艳的嘴上没有丝毫血色。我吓坏了，可对妈妈的深情却不允许我吓傻，打电话给爸爸，扶妈妈去医院，挂号、抽血……妈妈进了手术室，我害怕着，不知道会得到什么样的结果。妈妈失了一千多毫升的血，生命作文垂危。我一边等待手术完成，一边在想自己是不是跑得还不够快，做得是不是还不够好。爸爸紧紧拉着我的手，一句话也说不出。
妈妈得救了，妈妈出了手术室，妈妈能走路了，妈妈出院了！时间让妈妈好了起来。我抱着妈妈，会想起那几天的梦，会想起那种窒息的恐惧。而更多的，是决心，是要更加珍惜眼前人的决心。大家都说那一夜我做得很好，但我清楚如果是最坏的结果，我心中会有多深的遗憾。都说我长大了呢，是因为我的深情。
我有几段很深的感情，教会了我成长。九年前，认识了一位女孩，是她陪我长大。可半年前，我们因为不愉快，竟成了仇敌，互相伤害着。失去她的痛苦使我开始反思，自己真的是百分百正确吗？我是否做了错误的选择呢？我不清楚，但她回来了，一点也没有变。我想起那痛苦，便发誓要做一个真正的朋友，再不失去她。我有过一个很重要的人，他带给我从来没有过的情绪波，和数不清的笑声与泪水。我与他相处，渐渐发现了自己并不完美。发现缺点很难受，改正也很难受，但我渐渐变好。尽管他已不在，我仍会记住，自己也能开心，也能自省，不需要别人，我也会变好。
深情的人会受到更多的伤害，可享受到的美好也加了倍。因为深情，我有了更灿烂的世界。
我的心儿太柔软，我的想法太浪漫。世界愈悲伤，我要愈欢乐。人心愈险恶，我要愈善良。
毕竟，我的深情，让我成长。
那天，如果岁月不曾来过，那么时间是否会定格，是否会永远停留在那美好的一刻？
——题记
时间，慢慢退回到十年前的那一天，一套名为“故乡”的列车要出发了，你准备好了吗？
十年前，我四岁时，便和外婆外公住在一起。那时的我调皮活泼，那时的外公健步如飞。我还记得那个仲夏，外公吃完晚饭后，带我去爬家旁边的紫沙坡，一起追赶落山的太阳。夕阳的余晖笼罩着我们，尽管我俩的额头上已经浸出一层薄汗，但我们还是不停地追赶着。
夜幕悄悄降临时，我们已不知不觉爬到了山头。我爬得累了，便轻轻靠着外公的肩仰望着浩瀚的星河。此时，月与星的光辉密密的洒在我们身上。“外公，外公，你看，那几颗星连起来像不像一根棒棒糖啊？看起来好美味的样子作文。””哎！外公，你看，这边的几颗星连起来，像不像我的小熊啊！”“外公外公……”我稚嫩的声音划破宁静的夜空。外公轻轻笑着：“对，你说的都对！”他慈爱地摸了摸我的头，仍在笑着……
多希望时光可以遗忘掉那时的我们，多希望岁月可以不曾来过。那么，我还会是调皮活泼的我，而外公还会是那个身体健壮的外公。可惜，这个“岁月神偷”，偷走了外公黝黑的头发，留下了一缕缕白丝。
时光时光慢些吧，别让我的外公再变老了，我很想靠着他的肩仰望夜空。时光时光慢些吧，我年迈多病的外公已经禁不住你的摧残了。时光时光慢些吧……
那天，如果岁月不曾来过，时光又遗忘了这爷孙俩，应该是一切依旧，岁月静好啊！
可惜，这年华逝去，我明白了时间。
生活中的故事，看似平凡，微不足道，却足以给我们启示，让我们慢慢成长。
——题记
上了初中以后，似乎每天都会上演一幕幕精彩、感动的片段。在这些小片段中，我们笑过，流过泪，痛苦过，遗憾过。我们在不知不觉中成长……
亲情，让我成长
上了初中以后，由于作息规律的变化，时间自然而然变得紧张起来。特别是进入初三以后，堆成小山般的作业压得我喘不过气来，还好有家的归属让我在百忙之中偷空休息。
每天早上五点半，卧室的床便咯吱咯吱地响起来，啪嗒灯一亮，我知道她起来了。她匆匆走进厨房，手中握俩鸡蛋，打开火，便站在那一动不动像个木头人。早上我洗漱完毕之后，偷偷站在厨房门口瞧她，眼睛里已经满了热泪，眼睛鼻子也是酸酸的。我发现她的背已经变佝了，在灯光的照映下头上的几根白发若隐若现，亮得很是耀眼。走近一看，她眼睛的黑眼圈和眼角的皱纹，已经很明显了。
天变得冷了，每天早上都要和她争辩几句。她要我穿厚点，带上手套，戴上口罩，恨不得把我裹成粽子一样。我向她吼：“我不冷，你烦不烦啊！”她显然有些无助地对我说：“我害怕你冷的。”就是这简短的一句话，让我的心在凛冽的寒风吹拂下不作文再寒冷。
谢谢您，我的妈妈，感谢您的陪伴和关心。陪伴是最无声的告白，您陪我成长，我陪您变老。
她的坚持，让我成长
今年夏天，太阳好像发了烧，用炙热火焰烘烤着大地，大街小巷空无一人。而我们，却在军训。跑步的过程中，她引起了我的注意。她的身体摇晃着，脑门上的汗珠在白色校服的映衬下晃得格外亮眼。汗水浸湿了白校服，把白校徽分割成一块又一块。耳边传来声音：“都已经五分钟了，别跑了，傻妞……”嘲笑的声音涌来，她没有停下脚步，即便跑道上已经空无一人。
她渐渐向我跑来，空气的干燥让我感觉不到一丝风，她的速度即使和走没有区别。但我分明又感受到一阵东风向我吹来。“到了！”老师的声音清脆而洪亮，萦绕在操场上空，她的脸上露出了灿烂的笑容。
感谢你，你的坚持激励鞭策着我，告诉我不放弃，不退缩。
遗憾，让我成长
之前，学校举办了几次文艺晚会，我却害怕影响学习没有参加。而现在，是真的没有机会了，这可能是一个遗憾吧。不过，我也知道了当机会在面前时，要抓住，不要后悔。
生活就像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸共同交织，生活才有滋有味。我们也在百味人生中不断成长、开花。
在冬的刺骨大雪中沉思，今年我眼中的春天似乎更有意义，它让我明白了春天不仅仅局限于美的欣赏，更多的是一种意义，与众不同的，是我眼里的春天。
褪去冬天洁白的雪霜，春天像一位仙女般悄悄地向我们走来，世间万物也随之而变动，小草如可爱的小婴儿一般，慢慢地从土中探出头来，看起来惹人怜爱；树干上抽出了新芽，小小的，像一个害羞的小姑娘。
伴随着一声巨响，一阵倾盆大雨“哇”地一声洒落了下来。竹笋弟弟像刚睡醒一样，缓缓地钻出土壤，贪婪地呼吸着雨后新鲜的空气。大雨过后天空更加湛蓝了，小动物们也钻出了洞穴，迎接温暖的阳光，蛐蛐儿，青蛙等动物又继续开始了他们的歌唱生涯，周围湿润的空气如一瓶美酒，一切事物仿佛都醉了，作文在春天的气息中沉醉，在这样的环境之下，我又怎么能不陶醉呢？
春天不仅仅只是单调的绿色，还有那美丽的昆虫艺术家们为它添砖加瓦：蝴蝶小姐穿上了美丽的舞裙，像一位举世无双的舞蹈家，在花朵的舞台上翩翩起舞，蜜蜂艺术家们用自己的辛勤酿造出了璀璨的画作，像一幅帛画。这些春天的色彩可真是美丽啊！
我漫步在春的小道上，不时地抬头望望，走到长椅旁坐了下去，望着眼前树上的绿叶，抬起手，轻轻用手摸了摸这可爱的春叶，软软的。
望着它们沉思起来：如果我们也能像这春天的叶一般：尽管冬天寒冰刺骨，但回到了春天，花草却又展现出一幅动人的画面，如果我们也能像春天的万物一般，春风吹又生，永远乐观向上，那还有什么事情做不成呢？
我的同桌有一头乌黑发亮的头发，一对月亮般的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴时而逗的人哈哈大笑，时而又令人火冒三丈，他就是——赵锦豪。
有一天，老师给我们布置了课堂作业，我迅速地写了起来，赵锦豪不慌不忙地拿起笔一笔一划地写着。即使他写得再慢，也没有我的字好看。突然，他放下笔，拿了一个小瓶的墨水玩了起来，一会儿把摩易擦的油往出吹，一会儿把墨水摇来摇去，一会儿把墨水倒到抽屉里……我实在是看不下去了，便告诉了老师。可刚告完老师，写了一会字我的钢笔就没墨水了，我问遍了周围的所有同学，他们都没有墨水，心想：赵锦豪不是有呢，我作文借他的不就可以了吗。可是，我刚才都得罪了他，怎么好意思再问他。老师突然说：“只剩下五分钟就下课了。”管不了那么多了，我用小的几乎听不见的声音说：“能借我用一下墨水吗？”结果他根本不理我。
过了一天，老师让我们画一幅自己最拿手的画，我便画起了城堡，就在我快画完的时候，赵锦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一条线，他惊慌失措地说：“对，对不起，我不是故意的。”我没说话，想要报复一下他，于是在他画画的时候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一条线，这下我们有扯平了。
这就是我和同桌之间发生的事，不知不觉就恼了，不知不觉又和好了。
悲歌六年级作文集锦(5篇)
作文相信大家都写过吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？小编特地为您收集整理“悲歌六年级作文集锦(5篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
悲歌六年级作文(篇1)
六年了，仿佛是一瞬间，回首曾经走过的那条路，不只有辛酸、甜蜜，还有淡淡的苦涩。在六个岁月的记忆中，有的事已模糊不清了，只有一件事，仍徜徉在我的脑海里，久久挥之不去。
那是一个平常的早晨，阳光照样耀眼，鸟雀照样啼叫，但空气中却回荡着不一样的气息。昨天接到汪的电话，知道越今天要走了，今天是她在6（3）的最后一天了，不知为什么，心中油然升起一股把不安与惶恐。
见到越时，她依然是那么活泼、开朗，爱恶作剧，一切似乎都没改变，只是在越的眼角多了一点什么。很快的，越要走的消息像长了翅膀似的传遍全班。在汪等人的一致要求下，彭班决定动用电脑课来开欢送会。女生那边自然没问题，而我和超还有男生们竟也破天荒的'没怨言。
初秋的午后有些冷了，金风夹杂着残阳的余晖，一切都在暗示着什么，一切都那样的凄凉。越的欢送会由汪主持，整个欢送会看不出有“欢”的存在，那只能用死寂来形容。汪在讲台前激动地演说着，台下竟没有一个人有话对越说，沉寂的气息笼罩了整个班级。过了很久，洁首先打破了沉寂，站了起来，带着哭腔，支吾道：“我希望你不要忘了我们，希望中学再见！”洁的身体抽搐着，眼里的晶莹体不住地往下掉，芬还不停地为她拭泪。洁带动了我们，告别越的人越来越多，直到再也没人发言之时，汪叫到了我，霎时，我像被闪电击中，木然的怔在那，不知怎么办？回想平时，她爱和我打打闹闹，她走了，我找谁闹去，我似乎过了一个世纪，我终于鼓起勇气，大声叫道：“你永远别忘记我们！”“我永远不会！”越大声叫道，下一刻，她已泣不成声。那一天，我流下了眼泪。
越走了一个学期了，我也习惯了没有她的日子，但她的影子，我仍记忆犹新，她永远是6（3）的一员，永远，永远。
悲歌六年级作文(篇2)
《雪豹悲歌》是动物小说大王沈石溪写的。
这本书主要写了一只名叫雪妖的雪豹。不到半岁的雪妖人类捕获，后来人类训练它，把它当成宠物一样养。使它失去了自己捕获食物的机会和能力。后来它和它的妈妈北斗母豹意外重逢。雪妖跟随妈妈一起生活。因为想得到太多的母爱，雪妖变得有些不讲道理。因为有三只小豹，很多时候它会被母豹拒绝。雪妖痛恨小豹，趁它的妈妈出去捕猎时偷吃了三只小豹。它的妈妈回来后发现了，便抛弃了雪妖。雪妖没有捕食的本领，就去豺群抢食物，最终被豺群吃掉。
这本书真是写得真是令人伤心，好好的一只雪豹，就么死掉了。这漂亮的雪妖如果没有被人类捕获，跟随它的妈妈学习怎样捕获食物，那么它的一生会和其他雪豹幸福快乐。这个结果应该是人类的错，希望我们每个人热爱保护野生动物，不要让雪豹悲歌这样的事情再发生。
悲歌六年级作文(篇3)
凡卡寄出信后希望爷爷快来接他回家，但事与愿违日日地期盼、夜夜地想念换来的是。
在熙熙攘攘的大街旁一个不起眼的小孩落魄地走着。那漆黑的脸庞上有几行清泪淌过，落在衣服上、手背上。“爷爷，您怎么忍心抛下我！”凡卡抽噎了一下继续边哭边走，“您忍心吗？！”在大街上凡卡不敢痛哭，只能默默地流泪。
不知不觉间就走到了店铺前，凡卡用颤抖的双手推开门，他双眼空洞无神、双脚软弱无力。“喂！你小子去哪儿野混了？不知道还要干活吗？”一开门凡卡的耳朵就“聋”了。凡卡抬头，看见一张狰狞的`脸。
院子里一个小男孩正在洗衣服周围的植物随风舞蹈，远远望去画面十分和谐。近一看那个小男孩却不停地哭泣，泪珠大颗大颗地落在衣服上。“小子，你干什么玩意儿？衣服都脏了！重新洗！”一头“狮子”在吼叫。那头“狮子”见凡卡没反应就把他拖到水井旁，然后把他的头按进去，再利用他的头发把他的头拉出，一直重复这个动作直到凡卡快死时才把他扔到一旁。“贱蹄子，滚”。凡卡狼狈不堪地躺在地上，想起来却。
晚上凡卡躺在冰冷的地板上，睡在阴森的过道上。他旁边的摇篮里睡着老板的小崽子，而他就是摇摇篮的。“呜呜呜。”小崽子哭了，睡在地板上的凡卡没有起来只是用枯枝般的手摇着摇篮，突然间手落了，凡卡一命呜呼，这时风呼啸着、雨狂下着，如一首悲歌。
悲歌六年级作文(篇4)
雪豹悲歌是我读过的动物小说之一，它的内容是：一位农民收养了一只雪豹将它放回大自然。但是有一个问题让他十分苦恼，就是它不会捕捉猎物，宁可把老岩羊的屁股咬得血肉模糊也不会拿掉它的生命。
但是这位农民也没有放弃，只是每天将它的食物减少一倍，就这样去煅烁它的捕捉能力。这只雪豹通过了这样的方式成功的回到了大自然。说明了这位农民和雪豹的忍受能力和不断坚持的精神值得我们广大儿童学习，同时也让我们学到了农民的头脑是了不起的，他想到猫科动物的本性必须要有充分的食物才能坚强的活下去，让它达到了顶峰才可以成功。
我们要有不断坚持的精神，才可以干出一番好的事业，也就是我们只要有决心是没有办不到的事，同学们让我们加油吧!争取成为一只凶猛的雪豹······
悲歌六年级作文(篇5)
“自古英雄出乱世”依照此言，似乎所谓的“英雄”应该是古而有之……
对于乱世，先秦是的吧，虎豹之师，远攻近交，于是一个荆轲挺身刺秦，一柄最快的剑，一颗最恨的心，成就中国历史上的一个千古英雄。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”――不识时务而螳臂挡车，无异于自取灭亡!由此观之，脍炙人口的英雄荆卿充其量亦只是个了得的“侠客”罢了……
铁骑飞将――赵之李牧，一生英勇，可谓英雄――匈奴闻其名而胆丧，风靡旗倒，抗衡于强秦而面不改色，将军夜引弓，终使秦师弃甲而逃……然李牧的抗旨不遵却给他扣上了个“不忠”的名号!
历史的车轮缓缓碾动，一时间战火弥漫，群雄四起。曹孟德白手起家，破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表，挟天子以令诸侯;而又“酾酒临江，横槊赋诗”，高歌“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”――可谓“英雄”。但同时，又有这么一批人站出来，以为不屑，斥之曰“奸雄”，于是乎――京剧舞台上，鼻子上一块白的曹操冠带辉煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全”
真正的英雄，孰是孰非“时无英雄，使竖子成名!”一句千古的绝响留给人们的是无尽的深思……霸王，仲卿，典韦，嵇康，叔宝，太宗，鹏举，成吉思汗……一个又一个熟悉的身影从中晃过，接踵而至的是一次又一次的否定。
期待六年级作文集锦9篇
有没有可以借鉴的作文的模板呢？作文是传递人类文化和思想影响力的表现形式，作文为我们提供了一个展示历史和文学价值的平台。写好作文我们要多读多写多练，我们精心挑选了一篇有趣的文章名为“期待六年级作文”，感谢你的阅读希望这篇文章会带给你欢乐并请与你的闺蜜分享！
期待六年级作文(篇1)
暑假的一天，晚餐后，无意间听见爸爸妈妈商量着第二天周末要不要去海边游玩。听到这，我高兴地拍着手掌，好呀!好呀!兴奋地一蹦一跳地跑上前，往妈妈身边凑过去，拉着爸爸的手不停地摇晃，撒娇地说：哎呀!去嘛去嘛!大热天的，去海边多好啊!软软的沙滩、凉爽的海风、清凉的海水，多惬意啊!爸爸妈妈相视一笑。妈妈一把搂我入怀里，疼爱地抚摸着我的头，说：咱们明天向海边出发。
第二天清晨，我早早地起床，拉开窗帘，太阳微笑着，暖暖地照着我。窗台的小花小草随风摇摆，窗外的鸟儿欢快地歌唱着，它们好像在为我高兴，今天可以去享受海风习习，碧蓝的海水。
可是，当我走出房间，眼前的一幕，让我瘫坐在沙发上。爸爸在玩弄着他的电器。妈妈正坐在电脑前处理文档。我像坐过山车一样，一下子跌落谷底，难道今天的出行计划泡汤了?我忐忑不安地问妈妈：妈妈，您今天又有工作任务了吗?妈妈熟练地敲打着键盘，说：是啊!快完成了哈。沮丧的我，有时在房间里不停地徘徊着;有时坐在凳子上看着一本不知道看了多少回的故事书;有时心不在焉地拨弄着琴弦;有时朝着窗外发呆。只见花儿也垂下了脑袋，树上的叶子也无力地随风摆动，鸟儿在枝头乱叫，好像在说：海边畅游，没希望!
看着时间滴答滴答地流逝，我心慌意乱。但还是自我安慰着：妈妈马上忙完了，我们就要出发了。心里想着，双脚不听使唤地走出房间，幻想着听见妈妈亲切地说：出发!想象是美好的，现实是残酷的。妈妈打键盘的声音越来越响，爸爸叮叮当当地捣鼓着电器。我愈加失望了。我缠着他们，嘟嘟囔囔着：去吧!去嘛!走嘛!怎么还不去呀!我都等不急了。妈妈拍了拍我的肩膀，和蔼地说：一定去，一定去。我再一次垂头丧气地走开，感叹着：迷人的大海啊!什么时候才能投入你的怀抱!
当我发愁着，妈妈来到我身边说：答应了你的事，我们什么时候没做到呢?走，出发!我简直不敢相信自己的耳朵，高兴得一蹦三尺高。我们迎着阳光朝海边开出，这一路上，花儿绽开灿烂的笑脸，两旁的路树发出轻快地沙沙声，我心里乐开了花。
这一天我终于盼来了，是那么的令人难忘。
期待六年级作文(篇2)
蓝天下有一份愉快，我的愉快！绿树荫下青草地之上我在这里赏着自然的美妙风景，最美的风景莫过于静中有动，动中含静，到了一种轻灵般的意境！令人不舍得去破坏！我就在这里沉默的想！
我想，我想：“美好的愉快来源于和谐！可是世界上会有多少人，拥有着这一份美好的愉快；种种痛苦，各种凄怜，或者说是战乱孩子的泪，晶莹的泪！各种痛诉，鲜红的血，那刺眼的血迹，有多少悲伤！‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。’‘人生一条路，五味俱全。’如果我们去奋斗，那多少问题也会迎刃而解，只要不畏惧，信心，坚信，那人生五味又何惧之有！
期待，在爱的包围下，我们要为未来做一份期待，为别人做一份期待，诚恳的期待。
朋友们，为自己期待，为别人期待，为美好的事物许下一份期待！
因为那是爱！期待，让人发现，期待的爱无所不在，为花苞许下成为姹紫嫣红的美的期待；为小草许下葱绿的愿；为小孩许下健康成长的心！
浪费时光，而期待去努力，至少会给你一点安慰；在失败的阴影中，期待未来，是一种鼓励，既然有这个愿望，期待你去实现那就会有充满阳光的一天；有时候，不是你许下愿望，而是愿望涮新你的思想！
期待，给别人一份温馨的爱，关心的感觉，也给自己一种幸福！
期待六年级作文(篇3)
每个人的身边都有很多亲人，却也有很多陌生的亲人。
每到周末，我就会期待着一个熟悉而又陌生的身影，因为她总会及时地给我送来精神食粮，但我却从没有认真地看过她。没错，她就是邮递员阿姨，一个任劳任怨、勤勤恳恳的人；一个雪中送炭、乐于助人的人。
记得有一次下雪，路上都结冰了，人们走在路上都像是刚学滑冰的人，东倒西歪，像极了一只只小企鹅。我心想杂志今天应该不会送来了吧，可是当我打开取件箱，发现杂志竟已躺在里面睡大觉了，这让我感觉不可思议。可以想象到，一个个子不高的阿姨推着上百斤重的东西走在冰面上，给人们送报纸，且大雪天都能准时送到，这需要多大的勇气和毅力啊！我的内心不禁抽搐了一下……
还有一次，杂志没有准时送到，晚了好长时间，老爸打了个电话投诉了邮递员阿姨，第二天，她不好意思地送来了杂志，说：“对不起，由于过节，心里有点急，不小心伤到了脚。”爸爸听了后连声说：“哎呀，我不知道发生了这些事，给您添麻烦了。”但她仍然还是觉得自己做得不好，走的时候一直在道歉。我站在楼下看着她那一瘸一拐离开的背影时，心里像是打翻了五味瓶，羞愧地低下了头。她对工作的热情是如此高涨，心中时刻想着别人，这种精神再一次感动了我。
虽然每次的匆匆一见让我没有仔细地看过她，但是她那风雨无阻、任劳任怨的精神却让我有着深刻的体会。
在她身上，让我知道了“朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实”这首诗的涵义。每到周末，我就会期待着她的身影。在我的心里，她不仅仅是可敬的邮递员，因为我早已把她当成了我的“亲人”。
期待六年级作文(篇4)
四川省自贡市自流井区檀木林小学六年级五班王静
期待的感觉真好！
所以，有位作家这样说，期待，是复杂的，有时复杂得千头万绪；期待，也是单纯的，有时单纯得只有一个。有所期待，生活才充实、丰富。
正当我这种兴奋的心情还没有任何收敛时，英祥房产集团又推出“相约秋日英祥，浪漫天府之旅”的征文大赛活动，我那个急性子爸爸按奈不住激动的心，满腹经纶，有感而发，数分钟便写出了动人的诗章，他还得意得很，来回在我们家40多平方米的客厅里渡方步，用他那焦盐普通话朗诵他那首自以为是的“绝句”。第二天一早他便把稿子投出去了。其实，我和妈妈都看得出，他投去的不是那首诗，而是他的那颗心。
车在成渝高速公路上飞弛电掣般地奔向美好的地方，我的思绪像脱疆的野马在奔腾，我期待着美好的明天。因为明天，我的家会更加幸福、快乐、安康，因为明天，我们国家会更加兴旺、发达、富强。
期待六年级作文(篇5)
20xx，一串让人多么高兴，多么激动，多么欣喜若狂的数字。大家可能都知道，20xx年的青奥会将在我们国家的南京举行，到时候南京一定会热闹非凡，各个国家的人都会赶到南京来观看青奥会的盛况。
我期待的青奥会是环保的。所有的马路上都是自行车，没有汽车，没有尾气排出，也没有毒气排放，人们呼吸着新鲜的空气，双脚蹬着脚踏板，向着南京进发。地上也是一尘不染，一点儿垃圾也没有，要是有的话，人们也会主动捡起来，扔进垃圾桶，不然外国人看到了可不好，这样会让外国人留下不好的印象，毁坏南京的名誉。
我期待的青奥会是热情的。当外国人或不了解南京的人来到时，本地的南京人就会热情地迎上去，向他们介绍南京的巨大变化，向他们问好。作为一个小学生，我们应该用自己的力量展现南京的风采。
我期待的青奥会还是盛大的，激烈的。所有参加青奥会的选手都跃跃欲试，迫不及待地想展示自己，在比赛场上选手们都互不相让，一个比一个打出更好的成绩，尽情为自己的祖国争光。
同学们，时间是过得很快的，两年很快就会过去的，20xx即将到来，南京是我们的大家园，我们每个人都应该为自己的家园尽一份力量，即使是一份微不足道的力量，为了能更好的体现出南京人的修养，素质，品德，让我们一起携手创造此次的青奥会吧。
期待六年级作文(篇6)
小时候，总爱问母亲一个问题，妈妈，我长大了吗？妈妈总是笑着不说话。我从童年的幼稚到懂事，时间改变了我，在成长的路上，我一直期待长大。
小时候，我打破了花瓶，十分害怕却又不知该如何，妈妈按了门铃，我把花瓶的碎玻璃扔进垃圾桶，又迅速去给妈妈开门。下午，妈妈问我有没有什么事情瞒着她，我低着头不说话。妈妈大吼一句：做错了事情要敢于承认。我不敢告诉妈妈实情，就说了一句：不是我做的。我说的十分勉强，母亲的脸通红，打了我一巴掌，这是妈妈第一次打我，打完我之后，妈妈说了一句：你什么时候才能长大，为什么你这么不懂事？
从那一天起，我渴望长大，却不懂长大是什么。
有一次，我在马路上看到一个哭泣的小孩子，我上前去问他：为什么哭？小孩子说：妈妈不见了。我哄他，给了他一根棒棒糖，然后帮他找妈妈。离开的时候，小孩子看着我说：我长大了以后，一定要像姐姐一样善良。我发现，长大便是懂事，在成长的路上，我期待着长大。一路的欢声笑语伴随着我成长。
还有一次，邻居阿姨问我，你长大了想做什么？我说：我想做一名歌手，让我的爸爸妈妈过上好日子。阿姨欣慰的笑了说：你长大了。你的爸爸妈妈会为你而感到骄傲的。那时，我便会开始心疼我的爸爸妈妈，爸爸妈妈为我付出那么多，我要努力长大，将来好好照顾他们。
在成长的路上，我渐渐成长为一个小大人。一切都将丰富多采！
期待六年级作文(篇7)
我们的祖国中华民族是一个历史悠久的民族，她创造了璀璨的历史文化。
在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。但是，由于近代政治腐败，闭关自守，导致了国家国力衰微。不过，1949年的时候，伟人毛泽东带领中国人民获得了民族的解放，邓小平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图，在中国共产党的领导下，经过改革开放的三十多年建设，我国经济高速发展，国家实力日益增强，生活水平迅速提高。这都是我们大家的奋斗，大家的心血，大家的期望，大家的努力啊！！
“我爱我的祖国，那是我们自信心的泉源。”我们是中国人，再也不是“东亚病夫”了，我们是中国人，再也不受别人的侮辱了，我们是中国人，要向新时代迈步了！在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。 少年是新世纪的接班人，是龙的传人，少年要谱写中华更加璀璨的诗篇！我们要抱着“为中华之崛起而读书”的信念，要像毛泽东主席说的“好好学习,天天向上”. 我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员！
列宁说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”徐特立说过：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”我们自豪，因为我们是中国人；我们光荣，因为我们是中国人；我们坚强，因为我们是中国人。 让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。
复兴中华，从我做起！
期待六年级作文(篇8)
我挽着微风柔软的手臂，走向乡村的原野。各种花草在大地间携手舞蹈，舞得纷纷扬扬。乡野在这一刻显得纯净、祥和。我看见，一朵朵为期盼而盛开的笑靥迎面而来……
三月，阳光有多热烈，油菜花的舞蹈就有多热烈。一朵比一朵灿烂，一朵比一朵火辣，一朵比一朵浪漫。她们以赶集的方式争奇斗妍。看到如此的奔跑与绽放，我相信，没有谁能够阻挡她们为了期盼的追逐，惊心动魄。
期盼就是油菜花。油菜花就是期盼。在美丽的季节里她们拥有最美丽的爱，最奔放的年华里有最奔放的情。
这样的期盼，再怎么清贫都没有关系，再怎么奢侈也不为过。她们可能是乡村小伙子赠给姑娘的戒指，也可能是烛光里妈妈的笑脸。无论后来怎样，只要如油菜花一样期盼过、追逐过，只要这个故事里有你，怎样的结局，都好!
油菜花，为爱的心情涂抹上一层亮釉，衬得整个心房敞亮!
这些白色的花朵，在七月的田野上无声地打开自己，明明知道结出的果实是世界上最不起眼的那一粒，却依然不辞昼夜地吸纳阳光、月光，承受不期而至的风雨!
芝麻花因为有了期盼，不因出身卑微而自暴自弃，也不因为风吹雨打而放弃前行。
七月有烈日，夜有暴雨。但芝麻花没有退却，贫寒的出身，后天的挫折也许更能使人成功。从失败中滤出来的辉煌才是真正的幸福。
芝麻花，她们以开花的方式引领生命的高度。她们以朴素的馨香让年轻的茎杆自信的挺立!
期盼，有如油菜花般绽放的热烈，又如芝麻花般的坚韧顽强!季节转身的一刻，花开了，我的心也开了!
期待六年级作文(篇9)
亲爱的中国奥运健儿们，你们好！此时此刻，你们还在干什么呢？是在为奥运会能否取得好成绩而操心呢？还是在为奥运会做准备呢？
刘翔哥哥，您现在在做什么？是否还在回忆今年的奥运比赛你取得的成绩而沾沾自喜呢？今年，您在110米跨栏中表现得甚为出色。赛场上，您跃过的每一个栏，都是那么干脆利落，英姿勃勃。您的样子真的好帅哦！这是真的。当然，还有更多的比赛等着您的参与，让你再现今日的风彩，再让那些外国人刮目相看，到时就真的为我们国家增添色彩，我们每个中国人的脸上都沾光了。
中国的体育事业飞速发展，的北京奥运即将开办。到时，正是你们大展身手的机会，在自己的国家比赛，你们一定要表现得比以往更出色些，因为我们不能被外国人瞧不起。记住一句话：站直了，别摔倒。因为我们没有资格输。的奥运会，全中国的人民都期待着你们的胜利归来。
小学六年级母爱的作文集锦11篇
对于“小学六年级母爱的作文”大家一定要多了解下面栏目小编为您讲解。通过作文学生可以深入理解社会和文化发展的方向和意义，写作是一项跨学科的重要技能。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。请收藏好，以便下次再读！
小学六年级母爱的作文 篇1
父母的爱在天地间，爸爸妈妈的爱比天高比海深，父母辛辛苦苦把我们养这么大，我们永远也报答不完，我永远都忘记不了。
那一件事我很感谢您，那是我六岁的时候，那一天，我在胳膊上划了一道口子，直流血，我一直大声的哭，我的妹妹赶紧去给您说了，您也赶紧的来了，看见我的胳膊上划了一个大口子，就赶紧叫我爸爸开车来送我去医院，到了医院，医院的医生对您说：“孩子必须把那伤口缝上，再呆在医院里呆几天就可以出院了”。在缝口子的时候，我疼得哇哇大哭，缝完了，过了几小时，我也感觉不到疼了，才停止了哭泣，这时，我才发现我流血了，就赶紧晕过去了，您趁我晕过去的时候，您偷偷走出了医院，我醒了以后，看见您没在医院，我还以为妈妈不管我了，没想到，您回来以后，我才发现，您不是不管我了，而是，给我买食物去了，我吃了点食物，然后在医院里呆了几天，您就出院了。
现在我长大了，我还记得这件事，您为了照顾我，辛苦了这么长时间，而且也花了很多钱给我买食物，我永远都不会忘记的。
小学六年级母爱的作文 篇2
我至今仍记得爷爷说话的眼神，黯然，失望，!校园是静谧的，时不时传来昆虫的奏鸣声夹杂着猫的叫声，偶尔回首，看那一地的落叶，哼着小曲，一步一步的向前走去，颇有些情调。正因为这样，人们就只知道他有这么一种听起来很好很好的思想，并不知道这种思想并不适合当时的实际，于是他成了圣人。
今天，在珠峰奥赛学校成功作文课上，老师给我们读了一篇非常感人的文章《疯娘》，听完这篇文章我非常受感动。
一开始我以为疯娘是一个疯子，肯定很好玩。可是读了文章以后，我的泪就涮涮的流了下来，疯娘为儿子可以付出一切，甚至是生命，这就是母爱！
这个故事讲述了一个疯娘为了用她的方式表示对自己孩子的疼爱而失足摔死的故事。
一个疯子生了一个孩子，也就是故事中的“我”后，被“我”奶奶赶出了家门，可历尽周折她还是要和孩子在一起。我渐渐长大了，知道娘是一个疯子，从没叫过她一声“娘”，还远离她，自己独自住在学校。过了好长时间，孩子才知道了自己错了。
而娘虽然是个疯子，心里却似乎比谁都清楚，她知道：“孩子是我的，我应该去疼爱他。”一天晚上，疯娘拿着摘的野桃去学校送给孩子，孩子感动得大声说：“娘，这桃真甜。”这时，他才第一次叫了一声“娘”，孩子激动得哭了。于是，他娘便走了，一路上，疯娘边上山边摘野桃。可是，不幸的事发生了，疯娘失足摔下悬崖，摔死在山脚下……孩子知道后，不知有多伤心呀！大叫着“娘”，可他再也见不到他的疯娘了，不管怎样，她毕竟是孩子的娘，孩子是疯娘的孩子，多可怜呀！一个疯了的娘也有着无私的母爱，面对儿子一次又一次的打击，娘还是给予了我最大的母爱。
请你仔细的观察一下母亲，看到母亲脸上的皱纹了吗？看到母亲两鬓的银发了吗？这不还都是我们这些孩子造成的吗？啊！的确是伟大的，也是这个故事让我证实了世界上真的是只有妈妈好，我一定努力学习，用最好的成绩回报自己的妈妈。
小学六年级母爱的作文 篇3
“有人会给你带来你刚进学校的新书包。你雨中的花被折叠成伞，有人会打你。你喜欢吃的三种新鲜馅料是有人打包的。你委屈的泪水；有人帮你擦了。这个人是母亲，这个人是母亲，这个人给了我生命，给了我一个家......“每当这首歌想在我耳边响起，一股暖流就会流过我的身体。无尽的力量告诉我要感恩和报恩。
我妈妈每天都非常努力地工作。她必须负责店里的生意，同时还要给我和我哥哥洗衣服，做饭，教我们做作业。我妈妈是我的知心朋友和我的特别老师。
当我在考试中取得好成绩时，妈妈会鼓励我继续努力，取得更好的成绩。当我考试不及格时，我妈妈不会责怪我，而是静静地坐下来，和我一起寻找问题，并帮助我纠正它们。
每当我有一个我写不出来的问题时，我妈妈会耐心地给我解释，并充分利用隐喻让我明白。
星期六下午，我妈妈会陪我学英语。我妈妈会读一个句子，我会读一个句子。我记不住一些单词。我一读完就忘了。所以我妈妈用这个游戏让我记住那些原本僵硬的单词。
星期天下午，我妈妈会陪我看电视来放松我。每当我和妈妈一起看电视时，我总觉得时间过得很快。
然而，当夜晚的声音很安静的时候，妈妈还在为我的学习准备功课。多么伟大的母爱！
母爱就像大海。它是无限的。母亲的爱是伟大的，不需要回报。这是母爱！
小学六年级母爱的作文 篇4
我们从小到此刻，父母为我们做了不少事，让我们来体会一下父母的爱，下头的这篇作文，是我的妈妈为我做的一件小事。
我每星期日上午都要到寺坡上美术课。一个星期六的晚上，由于我看电视看得太晚，第二天早上到七点三十分我还没起床，妈妈叫我时我还在梦中呢!我一看钟表，“啊，要迟到了!”我起来又躺下了，说“妈妈，我今日不去学画画了，在家画一幅算了。”妈妈严肃的说：“既然你爱好美术，就应当专心致志、业精于勤，不能逃学。”由于垭口桥正在修建不能通车，需要到很远的地方才能坐车。于是，她拉着我一路小跑到钢城路坐车。等了一会不见公交车来，这时来了一辆小公交车——招手即停，妈妈把我送上车，我自我去上课了。
我到了寺坡文化宫就下了车，我们学习的地方在百货楼，我一路小跑到了教室，可到教室却看见妈妈正焦急的和教师说着什么，我很奇怪，“妈妈，你怎样在?”妈妈一见我就说：“你怎样到此刻呀!你从哪里下的车呀?”原先妈妈把我送上车后，想起来这车走外线，怕我不明白从那里下车，怕我坐过了站，就又坐车跟了过来，见我不在教室就感觉坏了，正焦急呢!妈妈给我擦擦脸上的汗水，长出了一口气说：“吓死我了!”我笑笑安慰她说：“妈妈，没事，我不会丢的!”妈妈才破涕为笑，：“你长大了!”那天我画画格外认真。我才明白了父母的爱是无私无价的。
我无法表达父母对我的爱!
小学六年级母爱的作文 篇5
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”母爱是伟大的，母爱又是平凡的、琐碎的；母爱更接近于生活的真实和人的本性。当我第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸惊喜；当我第一次离开妈妈的怀抱，迈出第一步时，母亲满脸的谨慎；当我第一次跌倒时，母亲满脸的鼓励。在妈妈的呵护下，我渐渐长大了并开始了自己全新的人生。每次放学回家，我都要向母亲汇报自己的收获，母亲总是听得津津有味，笑靥如花。
妈妈的爱，就像是下雨时候的小伞，为我们遮风挡雨；妈妈的爱，就像风筝的线，无论我们在天涯还是海角，都不会走出她的'天空……写到这里，我不禁想到了那件事。
那是一个寒冷的冬天，钉子般的风打在人们脸上如刀割、如针扎。我们全家围在一个火炉旁迅速的吃了饭，因为天气的原因，我们没多做什么，就去睡了。半夜母亲轻轻地开门过来给我盖被子，可能是风声太大再加上有一股力量推着我的原因，使我一下子醒来，但是我没有让妈妈知道我醒来，因为我怕妈妈又担心我没睡好觉。我一直没敢露头，藏在被窝儿里。我听到妈妈说：“好乖乖，睡好觉……”妈妈说两句，身体就哆嗦一下，这时，我又被一股力量推动着哭着坐了起来，一下子扑到了母亲的怀里，母亲紧紧抱住我。我发自内心地喊了一声：“妈妈，你是世界上最好的妈妈!”
这就是母爱，它是那样的平凡，那样的伟大、那样的无私是那样的温柔细腻。它就是这样，不需要从惊天动地的事中体现出来，也不需要用优美的语言表现出来，更不需要物质的交换，而是靠心灵的沟通和理解。这时，我的耳边又想起了那首熟悉而动听的歌；世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……
小学六年级母爱的作文 篇6
小时候，老师问我们说:“母亲的手是干什么的?”答案种种;有煮饭的、做家事的、推动摇篮的等等。母亲的手，推动摇篮的手，的确是如此。而想到母亲的手，再而关心到母亲的手，这恐是近一二年来才有的。
几年前，要到新竹读书时，母亲的手，不断地在忙着，整理行李啊，准备在车上吃的点心啊，口中还惦念着说:“出门在外，不比在家，事事要容忍，不要太倔强。”那时心想:“这么大了，难道还不会照顾自己吗?”可是却不敢说出来。人一到学校，奇怪，以前妈所折的衣服总是那么的整齐，妈所洗的衣服总是那么的洁白。同样一双手竟然有如此大的差距。别人说:“到了当父母时，才体会出做父母的心来。”可是我是在洗衣服时，发现母亲的手是多么伟大的。
在家里总有踢被子的习惯。前不久，回到家中住一夜，正当心思翻复，睡不着时，轻轻地门被推开了，有一双温暖的手，理理我的棉被。隔天，临走前，她仍不忘叮咛说:“不要把家里踢被子的习惯，带到学校里。”顿时，我想到在学校总二三天一次鼻塞，原来是踢被子的缘故。啊！母亲的手，神圣的手。
“天下无不爱自己儿女的母亲”，我常常依稀可以想得出，当我在儿提时代，母亲一边用手轻轻拍着我，一边哼着催眠曲，让我活然进入梦乡。我想得到，母亲唯恐因有大声音惊醒我，而轻轻地娜动椅子走开，无有一点声响。
慢慢的，我长大了，我必须离开父母亲的呵护，到远方求学。长期的校中生活，还是不习惯，尤其是每到寒暑假时，我的衣服，会比在校时更洁自如新。这告诉了我:母亲的手，是伟大的手。
小学六年级母爱的作文 篇7
有一次，我刚回到家，正在洗衣服的妈妈把我叫住，问我还有没有脏衣服，还说你这衣服也穿了好多天了，要不就换下来洗一洗吧。我随口答应的一声，便回屋写作业去了。
我家的晾衣架和我三卧室是一窗之隔，妈妈每次晾衣服时经常把衣架晾地满满的。我习惯性的每天都会把窗户打开，所以衣服上的香味一阵阵的飘过来，让我陶醉。闻到这洗衣粉的清香时，我仿佛知道了妈妈对我一切的爱。每天洗衣服、做饭，生活中的每一个小细节，妈妈几乎自己一个人全包下了。但是当我看到妈妈在流汗时，我会跑过去帮妈妈打扫卫生。
我曾经在帮妈妈梳头发的时候清楚的看见妈妈的白头发。是啊，妈妈为了我们付出了多少心血和汗水，而我们回报母亲的可能就是那一张张优秀的成绩单吧！
其实，每位母亲是最疼自己的孩子的，世上的爱就是母爱了。母爱说起来容易做起来难啊！假如我们可以忘记一切，但是终生不能忘记的就是——母爱。
小学六年级母爱的作文 篇8
母爱是从山谷里流出的小溪，带着幸福流向远方；母爱是炎炎夏日中吹来的一股清风，让人心旷神怡；母爱还是严寒冬日里一抹温暖的阳光，照亮我的心田。我幸福快乐，因为我生长在母爱的世界里。
生活中，我像许多人一样享受着妈妈无微不至的关怀。学习上，妈妈对我耐心地指导让我懂得了学习的意义。有一天，我正在认真地写数学作业，突然一个“拦路虎”出现在我的面前，无论我怎样努力思考，也无法得到正确的答案。这时，我想起了妈妈常对我说过的一句话：“遇到问题要动脑筋，学习不仅仅是寻求答案，更重要的是掌握学习方法。”想到这，我又开始绞尽脑汁地思索。可是，我感觉自己又像是走进了迷宫，实在没有办法走出来。就在这时，我听见了那熟悉的轻轻的脚步声，肯定是妈妈！门被推开的同时，我听见妈妈和蔼可亲的话语：“怎么了？宝贝儿？”我指了指课本上的那道题，小声地说：“这一题我不会做。”我知道妈妈一定会告诉我答案的。可是，妈妈没有直接告诉我，而是一句一句地启发我做这道题的思路。我心里想：妈妈明明知道答案的呀！为什么不直接告诉我呢？在妈妈细致、耐心地讲解下，我掌握了这种类型题的解题思路。接着，妈妈又出了几道类似的题让我自己做，我都能顺利过关。
原来，妈妈一直在引导我学习要掌握方法，懂得举一反三。妈妈不是“授我以鱼”而是“授我以渔”。妈妈那一句句富含深刻道理的话语让我感受到母爱是多么伟大！
爱可以传递，爱也能循环。我要带着妈妈的爱——这股神奇的力量，在学习的海洋中乘风破浪，驶向成功的远方！
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小学六年级母爱的作文 篇9
我十分爱我的妈妈，但有时我会对她苛刻的爱无法理解。
我的妈妈齐肩短发，一双大眼睛常常透露出爱，一张从不和爸爸斤斤计较的嘴巴，笑起来总是露出八颗整齐洁白的牙齿。她十分关心我的学习。
有一次，上课时，老师发语文卷子，我满以为我会得九十分以上，没想到，卷子发下来我居然得了七十八，我害怕极了，害怕老师批评我，害怕妈妈爸爸打我。这时，老师果然开口了：丁晨颜，最近你的成绩可是一落千丈啊!上课就不听讲，期末考试怎么办?如果你下次再这样可要请家长了，听到没有!老师的这些话刺痛了我的心，我难过地流下眼泪，颤颤地点了点头，恨不得打个地洞钻进去。但的确，我最近上课是不听讲，老是想：我今天的衣服漂亮吗?我今天的发型漂亮吗?今天放学上哪玩呢?今天晚饭吃什么?可是现在我的成绩居然退步了，唉!下次可不能再犯这样的错误了。
放学回到家里，我把考试的事情告诉了妈妈，这时妈妈的脸色由晴转阴，飞手一巴掌打在我的脸上，大发雷霆道：好啊!你现在怎么啦?把我的话当做耳旁风了?每天早上我都千叮咛万嘱咐，要好好学习，你就不听成绩居然一落千丈?是不是上课就不听讲?我告诉你吧!你以后再也没有零花钱，再也没有新衣服穿!再也不许看电视!快去写作业!如果你下次再这样，我饶不了你!我害怕的捂着火辣辣的脸跑进了房间里。我刚从地下拿起书包，哎哟!一不小心我的脑袋被桌角撞到了，起了一个大大的包，我哇哇大哭起来，妈妈听见了，走进我的房间，问;怎么了?我撒娇地说：撞...到头了!我满以为会得到妈妈的安慰和怜悯，没想大妈妈居然说：活该!快点儿给我写作业!妈妈砰的一声关了门。我伤心极了，她怎能这样对我，我哭了。
写完作业，我就爬上床了，我心里一直想：妈妈是不是不喜欢我了?她怎么能这样?难道我不是她的亲女儿吗?我是她捡来的吗?她会不会不要我了呢?......想着想着，我就睡着了，但午夜时又因噩梦惊醒，我惊得坐起来，梦见妈妈不要我了，我正想着噩梦的情景，这时，灯亮了，原来是妈妈进来了，我心里害怕地想：难道妈妈又是来打我了?我连忙闭上眼睛，躺下来，装做睡着了。我又悄悄地把眼睛眯成一条缝，看妈妈的举动，只见妈妈坐在我的床头，为我盖好被子，然后对着我额头上的包亲了一下，又轻轻地说：孩子，你可要为我争点儿气呀!然后就关灯走出了房间，顿时，我的心头一震，好想有一股暖流涌上来，原来，原来妈妈是这么，这么爱我?我哭了，泪如泉涌，慢慢地，泪水浸湿了我的枕巾，我使劲抓着床单，崭新的床单差点儿被我抓破了。妈妈!我不会辜负你的希望的，我一定要好好努力学习，考上重点中学!对不起，妈妈，我，我是不孝之子呀!
妈妈，妈妈，请相信我，我一定会用您现在给我那深沉的母爱，换来优秀的成绩，长大后让您过上美好的日子!
妈妈!妈妈!我，我永远爱您!
小学六年级母爱的作文 篇10
我从小就在父母的关爱中长大，也每时每刻都感受到他们对我的爱。我是多么幸福的孩子啊！
我的爸爸在外地工作，几乎要两个星期才回家一次。他像一只勤劳的蜜蜂，忙这忙那，但是从没有忘记自己的家人，每天都会打电话过来。如果拿起话筒听到的是我们家的爱称——“猪”，嘿嘿，那一定是亲爱的老爸打来的。老爸个头中等，眼睛不大不小，带着一幅帅气的黑框眼镜、鼻子挺挺的，嘴巴很大，身体有些微微发福。每次他回家来，我就会一下子冲过去，把老爸的水桶腰抱得紧紧的，真是百般的温暖。老爸还是我的书友，我们经常一起谈天说地，爸爸说得头头是道，还教我不少知识，老爸真厉害。
我的妈妈是一位光荣的全职妈妈。她的个头中等，眼睛大大的，皮肤呈国际流行的小麦色，身材苗条，是咱家的超级无敌大美女！妈妈掌控着家中的一切，每天快乐地操持着各种各样繁重的家务。当然，妈妈也经常辅导我。一次数学测试考砸了，回家后给妈妈看，她无奈地摇摇头，看着她脸上夸张的坏笑，我知道她会细心地为我讲解，直到我弄懂为止。之后她布置了一些题目让我做，我扫了一眼发现全是我卷子上做错的题型，不过这次看起来比考试时简单多了，便刷刷做了起来。到现在为止我还记得那一次妈妈对我的细心，谢谢！妈妈。
妈妈不但是我的老师而且是我的知心朋友，每天晚上我们在床上打打闹闹，我给她讲学校里发生的事情，她听得津津有味。妈妈也跟我讲她小时候的趣事，我听得哈哈大笑。妈妈真像我的姐姐。
一想到爸爸、妈妈，我就会觉得很幸福。爸爸和妈妈为我做了那么多，我将来一定会好好报答他们的养育之恩。
小学六年级母爱的作文 篇11
我母亲的爱是一双温柔的手。当我发烧和感冒时，她总是陪着我，用她温暖的手抚摸我的头，给我我想吃的食物。
我妈妈的爱是一种有营养的猕猴桃。每次我做作业，妈妈都会把猕猴桃带到我的房间，用勺子一口一口地喂我。
我母亲的爱是一双严厉的眼睛。每当我淘气的时候，妈妈都会用严肃的眼神看着我，让我知道我做错了什么，妈妈很生气。有时我会拿衣架来侍候我，有时我会骂我，但我知道她这样做是为了我好。
我母亲的爱是一床温暖的被子。每天晚上，当我踢被子的时候，我的妈妈会悄悄地走进我的房间，盖上再次从我身上滑落的被子，以防止我感冒。
我妈妈的爱是我最喜欢的玩具。每次我有我想要的东西，我妈妈都会带我出去买，不管它有多贵。
我母亲的爱是一堆美味的食物。每次我下楼去玩，放学后，我妈妈都会给我买我喜欢吃的零食，而且从不让我挨饿。
我母亲的爱是世界上最伟大的爱。在妈妈的爱中，我一天天长大，让我知道我应该好好照顾自己的身体，不要让妈妈再为我担心了。要学会照顾自己，不要让妈妈再这么累；听话，别让妈妈再担心我了。我们应该好好听课，不要让我妈妈一遍又一遍地给我解释......
然而，随着我慢慢长大，我的母亲也在慢慢变老，但是不管将来会变成什么样的母亲，在我们的眼里，我的母亲永远是最年轻、最美丽、最伟大的。我爱我妈妈！
六年级学生优秀作文集锦
想说的不想说的，都写进作文里了，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，你在写作文是会经常毫无思绪吗？请收藏本文并分享给你的朋友们吧。
六年级学生优秀作文(篇1)
美好的童年，短暂又快乐。六年了，马上就要步入初中。再见了，我的小学生活。
回想起每天早早来到校园，每天踏过的门，每天走的楼梯，每天交的作业，都让我很不舍得。我多想再走走这个不大又充满快乐的校园，走遍它的每一个角落，以后可能想再走时也走不了了。这里每一寸我踏过的土地，我摔过的地方，都是美好的回忆。我把所有的微笑、悲伤、汗水都留在了这里。可惜时间飞逝，再见了，我的学习起点。
又想起那个我每天学习的教室，朗朗的读书声，声声入耳。那里有和我学习的伙伴，他们每天向我分享快乐，分享知识。每次我们聚集讨论数学题我都很快乐，当解出答案时，我又是多么的有成就。能有四十几个同学陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批评，我们也不计较。即使我们吵架，隔天也是好朋友。
在这个教室我还有几个兄弟，他们给我带来了很多。每次我们被老师批评，都很讲义气，从不互相出卖，所有的事都一个人承担。我们几个说的话一定是最多的，有什么都会互相诉说。我们就这样互相帮助、理解，快快乐乐过了六年，我们甚至连毕业个人照都互换了，愿我们初中依然是好兄弟。
可在这个学校里最要感谢的还是柯老师，她的课有一个特点，总是在不经意间就为我们上作文课，还为我们分享了很多她身边的故事。不知不觉中，我们学会了很多方法，原来写作文并不是很难，而且有趣。等我们恍然大悟时，我们彼此都会会心一笑。她为了我们学习能进步，想了无数种教学方法，比如小组学习、读书会、小老师讲题、每周的背诵，上公众号发表文章……这些方法，让我觉得语文不是“死读书”，而且有趣味。上她的课从不觉得累，我们总在她分享的故事里我懂得了很多很多。临别之际，让我说一声：谢谢你，“木可老师”！
六年三班，我们一定心连心，不管到哪都是一个好归宿，再见了，我的小学生活。
六年级学生优秀作文(篇2)
济南的冬天，风小，日光而且温晴，而我家乡的冬天很有趣。
早晨在太阳出来之前，天微微亮的时候，你走在小路上，在路边有一种不知名的枯草，上面有一种很奇妙的冰花，洁白，透明，五片花瓣，金莹剔透，直径在三到五厘米左右上山时在山脚下，摘一大把抱在怀里，这种枯草到处都是，而有那漂亮的冰花的也只有那短短的的几十米山路有，为什么山上和山腰都没有呢。这对于我来说到至今也是个谜。
想看到更美的景色，还要继续往上走，不过这早晨的山路可不好走，路上有一层薄薄的冰，一步一滑不过为了这么美的景色我不但要走还要快走呢。到了小河沟，那几米高的瀑布上结满了大大小小的冰柱，千姿百态，各种形状，漂亮极了。我看见了赶紧放下手中的冰花走上前去，掰了一个我自己认为最漂亮的冰柱拿在手里，越拿越凉，只好左手放右手，右手放左手，哎!课时太美味了，拿在手里，用舌头不停的添。
到了山顶，那一片美丽的漂亮的霜花，在树上，在草上，在岩石上，那每一件冰雕绝对都是一件艺术品，长的;短的;粗的;细的。像树;像草;像花。太美了我忍不住赞叹。
我家乡的冬日就好是这样，很冷，让你躲着她;很美，让你想着她。也很值得怀念。
六年级学生优秀作文(篇3)
鬼蛋过吧呵呵，其实这是一种变异蛋。这种变异鸡蛋比普通鸡蛋小三四倍，在平常生活中很难见到，于是，一些迷信的老农民就把它称为鬼蛋。
第一次见到鬼蛋是在我回老家的时候，那天，大姑说她们家的鸡生了个鬼蛋，只有拇指般大小。我很好奇，说：大姑，能不能把这个鬼蛋送给我呀。。大姑说：可以，你拿去看吧。说完，就递给我一个比鹌鹑蛋还小的椭圆型鸡蛋，我用手捧着它，就像捧了个宝贝一样。
一回到家，我赶紧找了个通风的地方，把鬼蛋藏在箱子旁边。为了防止它掉下来，我还特意把我的宠物雕像挡在了鬼蛋的前面。哈哈。看见我的宝贝有了一个安身之所，我可高兴坏了。
以后，我每天都要来观察鬼蛋，并且记录下来。有一天，我写完作业走到鬼蛋的藏身之处，刚把它拿出来就觉得有些不对劲儿：鬼蛋比以前轻了很多，而且，摇一摇，还觉得里面有个小球，晃来晃去的。我还以为里面有虫子，马上仔细观察蛋壳，并没有发现什么小洞或是裂纹。这就奇怪了。我赶紧跑到爸爸那儿，问他鬼蛋到底是怎么了会变成这个样子。爸爸想了一会儿，说出了答案：这个鸡蛋里的蛋黄，已经风化了。鸡蛋里没有了水分，当然会很轻。至于里面的球嘛，是蛋黄风化后产生的硬壳。这下你明白了吧。。恩，我明白了。我兴奋地回答道。
小小的鬼蛋，不仅给我课外生活增添了欢乐，还让我在玩儿中懂得了许多知识。我喜欢我的收藏鬼蛋。
六年级学生优秀作文(篇4)
一双水汪汪的大眼睛，显得铜铜有神。一张偏大的嘴巴。一双什么都能听见的顺风耳。一张红得像红苹果的小脸蛋。一个偏瘦的身子。他是谁呢？他就是我杨毅暄，今年我在中英公学读三年级了。
现在的文具盒多种多样，但文具盒的各种样式却没起到它们应起的作用。我想发明一种文具盒，这种文具盒既实用，又跟得上潮流，一定是现代小学生最喜欢的。
第五、合理安排时间。最好不要在学生毕业前夕进行毕业论文的修改与答辩工作，对学生仓促做出来的东西，指导老师在短时间内没有办法进行修改。
时光倒流到小学的课堂上，我的中国梦作文800字。我想当牛顿一样的科学家、我想当刘德华一样的明星、我想当世界着名的漫画家同学的踊跃发言声此起彼伏，而我想当环保汽车发明家，在课堂上我大胆地发表了天马行空的理想感言。
六年级学生优秀作文(篇5)
小学生优秀作文500字篇3今天特殊的日子。一大早就听见窗外传来了噼里啪啦的鞭炮声，我一个“鲤鱼打挺”坐了起来，然后以迅雷不及掩耳之势地速度穿好衣服，来到楼下放鞭炮。
在一个星期之前，老师告诉我们了一个让人振奋的好消息我们要迎接来自香港圣保罗附属小学的师生和家长们，终于他们来了，这个让人振奋的日子也来了，上操时，当我看到那身着香港圣保罗小学校服的人群来到我们中间时，我就开始按奈不住我激动的心情，而同学们也在下面窃窃私语。
莹不同妮，没有妮那么优秀的成绩。在对她而言平凡的岁月里，她数着自己的零花钱，看着《黑子的篮球》犯花痴；偶尔在Q群里发串句号冒个泡，偶尔哼着悲伤的歌装深沉。
我有一个文具盒，是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的，虽然已经过去很长时间了，但我还是非常喜欢它！
描写春天的小学六年级作文集锦
相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“描写春天的小学六年级作文集锦”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
描写春天的小学六年级作文(篇1)
这是一个非常幸运的小男孩，他热爱自由，他热爱奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快乐的小鸟，他对春天情有独钟。春天，就好像是上帝赐给他的人生中最精彩的时光，可他又是不幸的，一场车祸残忍地夺走了他的双腿，他只能每天坐在轮椅里，每天出门都很困难。
一
小男孩坐在轮椅上，他把轮椅滑到了窗边，望着窗外的皑皑白雪，心里好像也结了一块冰：冬天过后，就是春天了，到了春天，万物都会复苏，以往的春天，他都会推开门，跑出门外，在草地上快乐地玩耍着。这个春天，还可以这样吗？想到这里，小男孩的眼角流出两颗晶莹的泪水，窗外那严寒的冬天和屋内他那颗冰凉的心相比，冬天似乎还要温暖许多。
二
几年前的那一个春天，他和他的小伙伴们来到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的绿地毯，郁郁葱葱的松柏给小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鹃花把云朵都给映成了红色，黄鹂、喜鹊把小男孩他们带进了春天最美的歌声里。在那一年里，小男孩和伙伴们相约以后每年的春天都来这儿玩耍。
三
小男孩眼前的那一场雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄声走来了，小男孩用手抚摸着伤口，这不仅仅是皮肉上的伤，也是小男孩心里那永远也无法愈合的伤痕，今年的春天，他会失约吧？这时，小男孩觉得好困，他闭上了眼睛，躺在轮椅上睡着了，不知道他一觉醒来，春天会不会来？
小男孩儿脸上露出了久违的笑容，因为在梦里，他和小伙伴又在春天的那片美丽的青草地欢快地跑着、闹着。
描写春天的小学六年级作文(篇2)
光阴似箭，新的一年又来了。伴着春的脚步，高山上的冰雪融化了，小河里的鱼儿也以焕然一新的面貌，迎接春的到来，“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们精心演奏的欢曲，仔细倾听，好似一首高山流水曲。河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶宝宝穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，，婀娜多姿的身材，以最优美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的.脚步声，也兴高采烈地探出了脑袋，伸了个小懒腰，目不转睛地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美好美，从未见到过。
一阵微风吹过，校园里的景色也变得更美了，一切美景似乎是有人刻意画上去的，可这一切切却是大自然自豪的杰作，令人赞叹不已。没有人会想到，大自然竟如此的神通广大，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。春姑娘见校园花坛的花儿们还在甜蜜的梦乡中陶醉着，便甜甜一笑，在花儿们的耳边悄悄说：“小淘气我来了还不起床”，接着便用樱桃小嘴，轻轻一吹，哇！花坛里顿时变得五彩缤纷，花儿们苏醒了，见春姑娘已到来，摇摇身子，欢快的笑声在微风中显得清脆悦耳。啊，春的脚步，使校园变得十全十美，简直是巧夺天工啊！
沿着小路走，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊！！转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“莎莎曲”。
来到田野，看见一片生机勃勃，稻草不停地摇摆着，这一切好美啊。
美丽的春天！你是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的春雨滋润了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的书法家，在你的笔下，一切都显得清晰无比；你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了；你又是一位乐师，用那双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之际在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我爱春天！
描写春天的小学六年级作文(篇3)
看，太阳公公比小鸡起得都早！他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。
小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦！我的头上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的？”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀！”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦！”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的！”
大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。
描写春天的小学六年级作文(篇4)
隆隆，隆隆，春雷在大地上滚动，它似乎在奔跑，大喊:“春天来了！春天来了！”
然后，春雨开始下了。春雨就像晶莹的珍珠从灰暗的天空中缓缓落下空。珍珠越来越多，它们变成了线。珍珠聚集在溪流中，与溪流同行。珠儿掉进麦田，慷慨地献出了生命，变成了营养，一棵树接一棵树地滋润着小麦。珠儿又跑到树上去洗掉树上的灰尘。多可爱的小珍珠啊！小珠儿很淘气！他们从屋顶滚到地上，溅出小水坑，躺在里面睡觉。还有小珍珠挂在人们的头发和眉毛上，荡秋千，最后滑到地上。
雨越来越大了。周围有新叶子和树枝的树被浓密的雨幕覆盖着。看着他们，他们看起来好像已经在雨中融化了。在高大浓密的榕树下，滴水无处不在，雨打着旋。
隆隆声和一声雷鸣。一个巨大的雨幕悬挂在天地之间，让我想起了《西游记》中的水幕洞穴。在满是雨水的路上，人们撑着伞慢慢走着，过往的车辆飞驰而过。那些从车轮下逃脱的雨滴跳到了成年人的裤子和鞋子上，其中一些甚至顽皮地跳到了孩子们的脸上。
过了很长时间雨才停了。外面所有的植物和树木都变绿了，叶子和花瓣上覆盖着晶莹的水珠，像珍珠一样。春雨过后，大自然的景色清新明亮。洗得多漂亮啊！
描写春天的小学六年级作文(篇5)
渐渐地，渐渐地，春天的脚步近了。小鸟开始归家，小河又开始唱他那永远不变，但永远那么动听的“叮咚叮咚”的歌谣；春天来了。
首先，她用春雷叫醒了世间万物；然后，她将甘甜的雨露洒向大地，让渴极了的花草喝个够；最后，她驱散了乌云，让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气，顿时春风阵阵，刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分的惬意舒适。
迎春花争着、抢着，要与春风、春雨相衬托，身着美丽的绿衣，又有黄花点缀；一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼，更为其增添了几分姿色。
睡了一个冬天，青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴，伸了个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机，远处蛙鸣声与“扑通”的水声交织一片。
……
大人说春天是美麗的；小花说春天是甘甜的；小草说春天是滋润的……而我说，春天是纯洁的。
描写春天的小学六年级作文(篇6)
春天是一年中最美丽、最可爱的一个季节，因为春天是恢复生机的时候，在这个季节里，草地上的花朵开放了，小鸟唱着甜美的歌曲，一切都是那样的新鲜和充满生活力。
当春天来临时，大自然开始恢复新的生命，草木也重新开始生长，河流和湖泊解开了冰封，大地上的一切都在春天的呼唤下复苏了起来。人们重新穿上轻便的衣服，享受着温暖的阳光和微风的拂面。
春天不仅仅让我们感受到了大自然的美丽，也让我们想到了生命的力量。春天是新生命的季节，这时候，大自然给我们带来了如此多的惊喜和美好的事物。前往公园，你会发现那里花团锦簇，人们在这里漫步、游玩，享受着春天的美好。
在春天里，你会看到小树苗翘起了头，蝴蝶在花丛间飞翔，草地上的小野花也在绽放，美丽极了。还有，柳树枝条婆娑，垂挂下来的，像是一位美丽的少女，给我们带来了美丽的精神享受。
春天的天气变得暖和了许多，它让我们的心情也随之愉悦。我们可以到公园里去，看到花开满枝头，沁人心脾的香气扑鼻而来，花谢了，又开出新的花朵，似乎告诉我们春天才刚刚开始。
春天也是一年中最浪漫的季节，人们会选择在春天里恋爱、结婚，把彼此的爱情播撒在这个美好的季节中。在那温润的春风中，快乐、幸福的气息时刻萦绕在我们的心头。
在这个美妙的季节里，我感受到自然的神奇，也感受到了生命的喜悦。春天，让我们感受到了大自然的力量和生命的生长，无论是对于成年人，还是小学生们来说，春天，都是一个美好的时刻。
描写春天的小学六年级作文(篇7)
春天，窗外，竟是白雪皑皑。今年的春天，仿佛特别与众不同。
一个北方的冬季，竟然没有下一场雪，带着这种遗憾，我们走出了冬天，走进了花一般的春天。天气变暖了，大地复苏了。没想到，雪花洁白的身影，翩翩而至，在这本属于春天的季节。
原本明媚的阳光被洁白的雪花代替，温暖的日子变成了冷风嗖嗖。我们不得不又穿上厚厚的棉衣。
我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?连日的飘雪，已将我对春天的记忆封存，我试图唤醒我心中的春天。正当我已准备放弃时，远处一点新绿，将我对春天的记忆全部唤回。
我飞奔下楼，看着那一点嫩绿，热泪盈眶。“春天并没有走。”我大声激动地向全世界宣布，“春天只不是被白雪覆盖了起来，在雪下，仍然坚持孕育着新的生命，依旧有着顽强不息的精神。”这就是春天，美丽的春天，孕育着希望的春天，我所喜爱的春天。
唤回了对春的记忆，我决定继续去寻找被掩盖的春色。那条在夏日里生机盎然的小道上，现在全然没了生气。光秃秃的树干与大地，被雪花掩盖，没有一点春的迹象。但是，如果你俯下身子，拨开那层雪，你会发现，小草依旧泛着绿意，依旧在不停地生长。雪的`降临让它得到了更多的滋润，让它的生长经历了一次洗礼，从此后它将会更加顽强坚定。树干上，枝丫间，露出了嫩芽，在这寒冷的日子里，它没有停止它的生长，而是抬起头，勇敢地面对。战胜它、驯服它，冰凉的雪花不过是它的养料罢了。
今年的春天，必将有一段日子会在寒冷中度过，但是我相信，寒冷的风终将被打败，温暖的阳光很快就会回到我们身旁，继续她唤醒大地的使命了。
窗外，雪花还在纷纷飘飞，我走出教室，在雪地里旋转。这个与众不同的春天，早已被我烙印在心里。我将永远记住这春天的雪，我将永远记住，这雪花下面顽强的生命。
描写春天的小学六年级作文(篇8)
一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”
“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”
小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”
“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”
小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”
青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。
就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。
描写春天的小学六年级作文(篇9)
在所有季节中，我最喜欢的是春天，因为这个季节，最有生命气息。
走在上学的路上，我总会有一些新的发现，比如：曾经软塌塌的枯草下，隐藏着几片新绿，嫩嫩的，给人一种希望，一份喜悦。草地上，不时出现几朵叫不出名的小花，星星点点的悄悄开放，把草坪点缀得更加漂亮了，惹得小蜜蜂围着它们嗡嗡地唱歌儿。
樱花树上，更是一片欢腾！还没走近，迎面先扑来一阵清香，能把你熏得快迟到了都不知道。走近细看，那一条条枝干上，开满了花，有白的、红的、粉白的，一团团，一簇簇漂亮极了。白的冰清玉洁，红的娇艳美丽，粉的呢，高雅脱俗。那花瓣层层叠叠，错落有致，让人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一个小婴儿嫩嫩的脸蛋儿，这一摸
便永远忘不掉了，柔柔的，软软的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，顿时就有一股清香沁入心脾，整个人都醉了。
小河的两岸，柳树抽出了嫩芽，原先光秃秃的枝条上，新添了一片片的小嫩叶，在风中臭美的摇曳着，好像一个姑娘，迎着二月里暖洋洋的春风，愉快地炫耀着一头乌黑亮丽的长头发。河里的坚冰也融化了，风儿吹皱了平静的河面，小鱼欢快的游来游去，争抢着食物，就连平时见不到的青蛙也兴奋的跳上岸来，“呱呱”的唱上两嗓子。
在平时，我会觉得它叫得很难听，今天却不知怎么了，不但不觉得难听，还一起跟它来了个二重唱呢。
小路旁的矮檐下，不时会传来几声“啾啾”地鸟叫，抬头一看，原来是小燕子归来了，正在忙活着为自己的宝贝搭窝筑巢呢，看它扭动着胖胖的身体，我想，可能是在南方贪吃，吃多了吧。
春天，是一个多姿多彩，充满生机的季节；春天，是一个万物复苏的季节；春天，是我们的，也是大家的。
描写春天的小学六年级作文(篇10)
我有三个姐姐，大姐叫冬风，二姐叫秋风，三姐叫夏风，我嘛，当然是暖暖的春风。
我很温和。瞧！小溪的冰块被我温暖的双手融化，小花被我吹开，小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦，那儿怎么有只冻僵的小燕子？我轻轻地抱起它，用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒，飞向蓝天。
我很善良。我来到田野，让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴，告诉它们：“春天来啦，不要再睡觉了！”我吹开天上的乌云，让太阳公公露出久违的笑脸。
是的，我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟，我就生气。我干脆钻进烟囱，与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的，我温和善良，喜欢帮助别人。我走到哪儿，哪儿的人都会高兴地说：“春风来了，春暖花开。”
我是春姑娘最好的搭档，我是春天的风。
描写春天的小学六年级作文(篇11)
“来来来，你以前站这儿的，瞧你这记性哟。”“哎，张姐呢，还没来呢?”……大清早的，楼下吵嚷起来，自然，我是睡不着了。
走到窗前一看，果然是那一伙儿我所熟知的人：以张姐和霞姐为主导的广场舞辣妈团。活力四射的回忆一下子溢上了心头?此时，作为领舞人的张姐和霞姐奋力地挥舞着手臂，悬在袖口上的一排排金丝铃铛发出极为清脆的声响，随着音响中的乐曲，辣妈团一起律动起来，动作整齐，节奏鲜明。连树上的鸟儿，也似雀跃地哼着小曲。窗外一片绿意盎然。春天来了，律动的脚步藏在辣妈团的舞姿里。
小区里终于解了封，自然是要出去走走。那林间小道的美丽景象更让我心动。我选的是春意极为浓郁的小路。初春的树叶不像盛夏里的那般翠绿，而是清清淡淡，若有心观察，便能看清叶片中的细细纹路，每一脉叶子都是那样的轻薄透明，宛如初生的婴儿般圣洁。团团簇簇的争艳百花，也是极美的，红的像火，粉的像霞，白的似雪。春天来了，律动的脚步藏在花径的生机里。
一路流连之中，不觉走到了大路上。不似百花的芳香，鼻尖涌动着一阵勾动味蕾的香气。一步步靠近店门口，惊奇地发现，冬天里落下的银杏叶子已经被清扫一空，连那招牌也重刷新漆，整个店面焕然一新。抬脚跨进包子店，店里熙熙攘攘，远比我想象的要热闹。初春的寒意都尽数散去。我不想惊扰那些食客，买了两个包子就准备带走。老板娘是认得我的，但此时也是无暇顾及，只是眨着眼睛，对我笑笑，却也似热情可爱的春的精灵。春天来了，律动的脚步藏在店铺的热闹里。
走出店门，手肘不经意地碰到了门上挂着的风铃。叮叮当当地，在我耳边荡漾起来——这便是春的声音吧?愿这悠扬，清脆的旋律永远回荡在心间。
六年级关于声音的作文集锦
在时间长河里作文占据的位置少不了，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。如何打开书写作文的正确方式？根据你的需要，编辑精心整理了六年级关于声音的作文，更多相关信息请继续关注本网站！
六年级关于声音的作文【篇1】
大自然是位音乐家，他有能让人开心的音乐。大自然是一位魔术师，他有能让心旷神怡的魔方。它有四个孩子，个个都是音乐天才，他们分别是春、夏、秋、冬。
春天来了，他创造了春风，春风吹过了树叶，发出了“沙沙沙”的轻响。春风碰到了雷，便和它成了好朋友，于是，春雨便诞生了。它的声音可动人了，“滴滴答答”。小溪听到了美丽的歌声，也唱起了“叮咚叮咚”的歌。小鸟听到了歌声，便想唱歌，也不知是谁叫了几声“布谷布谷”，鸟儿就纷纷开唱“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地叫着，像一个勤劳的小园丁。还有美丽的蝴蝶，“扑扑”地在花团中翩翩起舞。春天好像还没玩够，他便许诺：“明年我一定还要再来，要这个世界成为百花齐放的世界。”
夏天，风变声了，它变成了“哗啦啦”的声音。这时，雷扯大了嗓子，大喊“轰隆隆轰隆隆”。紧接着，一场暴雨“啪啦啪啦”地下了起来。雨下过了，高高的挂起了一条彩虹，世界变得一片宁静。这时，从池塘边传来一阵悠扬的叫声。“呱——呱——”原来是男高音青蛙正在歌唱，“扑通”舞蹈家鱼儿正在跳舞。这时，他们的热心观众蟋蟀和知了也跟着歌唱：“蛐蛐蛐蛐”，“知了知了”。夏天看到了这幅“动听”的景色，也许下了诺言：明年，我一定会让这里变得更加美丽。
秋天来临了，风又变音了，“嘘——嘘——”地吹，落叶“唰唰唰”地掉下来，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，在空中构成了一幅美丽的图画，落在地上的声音，那更是轻不可闻。麦穗戴上了拳击手套“簌簌簌簌”，麦穗们开始互相打拳击赛。果树上挂满了果实，偶尔有一些“风落之果”“啪”地掉了下来。人们高兴地拿起了镰刀，“嚓嚓嚓”地开始割麦子了。秋天给自己定了一个目标：“明年我一定会让人们收到更多的果实”。
北风呼啸，在“呼呼”的声音中，冬天终于来了。雪子“嗒”地一声声从空中掉了下来。鹅毛般的大雪“簌”地一声掉下来，“啪”的一声，压断了一根树枝。人们踩在雪中，发出了“咯吱咯吱”的声音。冬天说：“明年我一定让世界变得更热闹”。
大自然的声音，远远不止这些。如果你细心点，也许可以听到大自然更多的声音。
六年级关于声音的作文【篇2】
近日，我的妈妈看了《中国新歌声》之后，开始天天练嗓音，时不时来一句“啊——噫——”什么的，我们全家人都被她这个“灵魂歌手”给吵得苦不堪言。这不，最近还闹了一次“恐怖事件”
晚上九点半，我正在被窝中睡得正香，忽然，一阵“噫~~唔~~G~~”吵醒，我当时没细听，心想：下面的人怎么这么缺德!这半夜三更的还锯木头!光头强吗!可是我转念一想;下面是小区，不可能锯木头，再说了，这声音好像是从上面传来的，难道，我妈在磨牙?一听，又不像，难道，我妈在锯床腿?不可能!思来想去，只可能是——外星人!我被我的这一个想法吓了一大跳!心跳一下子从每分钟80下，到了110下!我不敢多想，可我的好奇心却促使着我出去看看，我握住门把手，往下一按，拉开房门一条缝，往外一瞄，又一转身，打开了外面走廊的灯，我溜了出去。左瞧右看，又一附身钻到了桌子底下。
好!声音越来越清晰了!我抬头一看，看到了一个人影!我吓得像一只受惊的兔子，钻回了我的房间，关上门，大口大口地喘着粗气。过了一会儿，我顿时醒悟，那——是我的影子!于是，我又一回壮着胆子，蹑手蹑脚地走了出去。我走到客厅，发现书房亮着，那一阵“啊~~”就是从这里飘出来的。我刚想走，却忽然镇住，这——好像是《五环之歌》!想吃这一通的我好像石化了，一阵恶——是我现在只想说的话。这算什么啊!唉，算了算了!我还是好好睡觉去吧，只是我妈在练嗓子罢了!
夜半魔音这一件事令我难忘，下次，我还是不要想这么多了吧。
六年级关于声音的作文【篇3】
世界上的声音多种多样，有鸟儿的鸣叫声、风儿的呼啸声，还有人们的喧哗声。声音的世界真是缤纷多彩、无奇不有。今天我坐下来，静静地倾听大千世界的声音。我听见，一种美妙的音韵，是雨声。可能在别人的眼里，雨声是嘈杂的、杂乱无章的，但请你仔细倾听，你会发现它是如此的美妙。
清晨，乌云笼罩了这座城市，随着一道如利刃般的闪电和一声“隆隆”的响声，雨来了。
“哗啦啦，哗啦啦”，雨下下来了，由小变大，由远而近。雨点儿滴落在树叶上，发出“沙沙”的声音，落在玻璃窗上，发出“叮咚”的响声，落在泥土上，发出一种沉闷的碰撞声。大雨就像在演奏一场宏大的交响乐，气势磅礴，激动人心。
“淅沥沥、淅沥沥”，雨慢慢地小了。交响乐变成了耳边的'窃窃私语，像临睡前妈妈唱的摇篮曲，细细密密的缠绕在一起，织成网，幻化成妈妈温暖的怀抱，让我不自觉的安静、安心。
雨声，如一个少女弹奏着古筝，一会高昂，一会低沉，一会急促，一会舒缓，谱写出一首美妙的乐章。
雨停了，大地上的一切在雨的灌溉下变得更有生机了。小草更加挺拔，树叶更加碧绿，花儿们更加艳丽了。雨啊！你是大地的精灵！滋养着世间成物，谱写着大千世界的生命之歌！
六年级关于声音的作文【篇4】
倾听生命拨节的声音精选作文六年级
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的倾听生命拨节的声音精选作文六年级，欢迎阅读与收藏。
晨光熹微，那是太阳升起的声音；姹紫嫣红，那是百花盛开的`声音；渐明事理，那是生命拔节的声音。——题记
童稚之声——短笛无腔信口吹
童稚时，爸爸常带我去捕鸟捉鱼，我总是欢呼雀跃，不亦乐乎。“爸爸，我又想吃田鸡了！”“这不简单，晚上带你捉去！”天黑后，田野里“哇哇”的蛙鸣声伴随着林中的知了声此起彼伏。我提着网袋随着爸爸，来到稻田中间的一条沟渠旁。我站在堤干上，用电筒照在水草的草萍上寻找目标，爸爸则穿着水裤在水里捕捉……次日的餐桌上，传来我一阵阵的“好吃，好吃”。那声间宛若无腔的短笛，是那么的天真无邪。
豆蔻之声——羌笛无须怨杨柳
“今天小学毕业，高兴吗？”爸爸说道。我兴冲冲地说：“当然啦！”“那好，看爸爸拿什么犒赏你！”顺着他手指的方向看去，啊！香喷喷的田鸡火锅。那时我在荆州读书，学校老师告诉我们青蛙是益虫，不要伤害它。于是我一本正经把这个道理告诉了爸爸。爸爸满脸惊讶地望着我说：“你啊，小伙子，读了几句书，就有知识了？这不是你小时候最喜欢吃的美味吗？”我无语，只是一个劲摇头。想起童稚时的故事，那已经变成了遥远的笑谈了，我们又何须去埋怨它呢！
花季之声——玉笛叫空间
“爸爸，我们学校开展‘保护益鸟，从我做起’的活动，本周是宣传周，学校放假回家，你能配合我搞好宣传吗？”我对爸爸说。“当然没问题！”于是我和他在大街小巷贴起了标语。我们的活动收到了良好的效果。花季的我们犹如一只玉笛，吹开了鸟儿们辽阔的天空。
回首自己的成长历程，倾听童稚的无知，豆蔻的醒悟，花香的明理，这成长的拔节宛若一曲笛奏，从无腔到有笛，由有调变悠扬，妙音不绝，四处飘扬！
六年级关于声音的作文【篇5】
海南的秋是来的晚而去得早的，你还没来得及看清她的眉目，冬就已经逼得你裹上厚厚的衣服。但秋的特点也是鲜明的，她可以是漫山遍野望不透的红叶，可以是香脆可口的苹果梨子，可以是街上烤红薯的阵阵甜香，但秋听起来是什么样呢
想必那大雁的鸣叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鸟南迁的季节，或给人以那种“晴空一鹤排云上”的洒脱，抑或是“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”的那种忧伤。我是极憧憬这样的感觉的，却没有过亲身感受的机会，这难免令我遗憾。
中秋家人们团聚时的欢声笑语也可能是个不错的选择。不过在这个节奏愈发加快，人们愈发追求物质享受而非精神慰藉的年代，这恐怕也偏离了秋天声音的意义。更不要提那媚俗的晚会，只得算入不了耳的噪音。
大概秋天就应当是安静的吧，不会有什么秋天特别的声音了。这么说我自己都不能接受，肯定是我观察得还不够仔细，我于是漫步在秋天的校园，竖着耳朵留意着只属于秋的声音。
“哧”
一点细微的声音在我脚边响起，细看原来是刚飘下的树叶与地面摩擦发出的声音。我环视周围的地面，并未看见其他落叶。我拾起那一小片叶子，发现它还没落到干枯的地步，叶脉尚清晰。这样还算健康的叶子怎么落下了呢
“哗啦”
又一阵秋风吹过，又落下了些同样绿油油的叶子。抬起头看看那树，还是葱郁的样子，我依然不解。
我又听到一种树叶划过地面的声音，眼睛追过去发现居然是叶子在“跑”向树根。忽然我明白了，这秋天最先落下的叶子，是最心急归根的那片。它腐烂在土地里，帮助大树度过接下来的寒冬。
这小叶子还挺懂义气的，我这样想。大概龚自珍的诗最好地诠释了这秋天的声音——“落‘叶’不是无情物，化作‘泥土’更护花‘根’。”
我撒手任叶子飘落，果然，秋风又将它送回树根。
六年级关于声音的作文【篇6】
在繁华的城市，人们常常去打理每天必做的工作，可却常常忽略了雨的声音。
春雨的淅沥沥，好似一群优雅的小曲，让人心情舒畅。她的到来，使世间万物都仿佛苏醒过来，她一拂袖，挥过之处都出现了绿色。她滋润了大地，滋润了世间万物，也滋润了人们的心。
夏雨的哗啦啦，犹如一记记鼓声，让人胆颤。他好像大自然的清洁工，让大地万物都洗了一次澡，抹净了所有的污垢，让世界焕然一新。
秋雨的沙沙沙，好似一首无字的歌谣。她的到来，田园大丰收了。他好像一个女孩，一会这里蹦两下，一会那里蹦两下，雨一会下的大，一会下的小。他将夏日的最后一份炎热带走，把无尽的凉爽带给了人们。
冬雨的唰唰唰，好似一个个优美的音符。显出了她的干净利落。冬天里，他很少出现，使他更为神秘。
雨的声音，是最优美的声音。我听到了人们的忧伤，快乐。倾听，认真倾听，细细品味，细雨的声音。
六年级关于声音的作文【篇7】
冷酷的冬爷爷走了，春姑娘打扮得花枝招展地来了，小草开心地露出了尖尖的小脑袋，花儿也张开了灿烂的笑脸。
你听，春姑娘软软地吹过来了，轻轻的，柔柔的，似有若无的，吹在脸上好舒服啊!随着一阵春风，像牛毛，像花针的春雨飘洒下来，雨渐渐大了，“淅淅沥沥”多好听啊!春天来了，森林里的音乐会也隆重开幕了。黄莺唱歌了，画眉、百灵也亮开了嗓子，云雀穿云入雾放声高歌。听，叽叽……;咕咕……;唧唧……，或高或低，或大或小，有的清脆嘹亮，有的婉转底回，这真是一曲优美动听的“春之赞歌”。
春天的声音真是举不胜举啊!你听，空中有风筝飞翔的声音;田野里有小河流淌的声音;竹林里有竹叶沙沙的声音;庄稼地里有高粱拔节的声音……
春天里有一种音乐最细微最美妙，那就是花儿绽放的声音。在清晨的雾水中，在夜晚的月光下，如果你屏住呼吸，用心静静聆听，你就会听到从“天堂”传来美妙的声音……
六年级春天的声音作文精选500字
六年级关于声音的作文【篇8】
声音是美妙的，能使人身心愉悦，也可令人生不如意，有两种声音是那么神奇。今日，就让我们来领略一番吧！
雷声
傍晚时分，正好在家的我忽见空中一道白光闪过，发出一种气震山河，排山倒海的“隆隆”之声，吓得我魂飞魄散，六神无主。抬头望向天空，空中好像有条龙若隐若现，那条龙咆哮着冲向地面，地面顿时山崩地裂，但那条龙也已烟消云散，化为泡影。
又是一道雷，这道雷与往常不同，满世界都是雷，像是一枚巨大无比的太空陨石发出巨大无比的响声，令人无限恐惧。
风声
一阵风从身旁吹过，那“嗖嗖”声，令人倍感无限凉爽，让人身心愉悦，神清气爽。风像个顽童，在四处快乐地玩耍着，把电风扇当秋千用，在上面无限地旋转，后来又在桌子上快乐地奔跑着，平平谈谈，直到风停息。
风忽然大起来了，所过之处，枝折花落，风吹草动，无论哪里都被搞得乱七八糟，七上八下。风像一个汉子，有着雷那样的愤怒，拿着杀猪刀砍尽人间沧桑。
声音是如此美好，含着不同的奥义。另外，还有许多声音值得我们探索……
六年级关于声音的作文【篇9】
是一个什么样的世界，小鸟在水中嬉戏，大象在帽子里酣睡？是魔法的世界。而创造这个世界的，就是魔法师。他们是造梦者，他们每一次的表演都是在与奇迹共舞。听了他们的话，你会发现，这世上所有魔法的构成成分，无外乎深情与热爱。
《超级魔术师》巴斯无热爱，不精彩
学业受挫的巴斯来到一家名人养老的地方表演魔术。一天，他正在表演一个纸牌魔术，却被一个不速之客破坏了。他去质问那人，发现对方竟然是自己从小就崇拜的魔术大师兰斯。在巴斯一再的纠缠下，他们成为了朋友。
《摩登年代》欧大伟大师的行头。影片的前半部分，他讲的真话屈数可指。他一直带着魔术师的帽子，行着江湖骗子之实。
其实，大师派头是装的，大师的功夫是没有的！让他把海神之母像变没，是不可能的！所以后来的剧情都是围绕这怎么解决这个巨大的海神之母像展开。影片中最真的一句话，大约就是影片末尾欧大伟对丢丢说的那一句不是爸爸了不起，是你们。让爸爸有了一点点魔力。
六年级关于声音的作文【篇10】
一切温馨、幸福又重新被点亮了。天空挑选了最美的深蓝色裙纱围在腰间，感受着幸福的一幢幢楼房里的灯点缀成裙上的亮片儿。天空或许也是个极活泼的姑娘，她把快乐与幸福串成音符，洒在每个温馨的家里，最动听的乐曲便谱好了
吃饭咯！外婆的声音极富穿透力地进入耳朵，便一路畅通无阻，直到心房中最远的终点线，听到声音的妈妈，将叠好的衣服上最后一个褶皱理好，轻轻走到我的房前，敲敲门：吃饭了。听到声音的爸爸合上手中的报纸，一摇一摆地走到我的桌前，搞怪地咧嘴：吃饭啦！听到声音的外公，放下了手中浇花用的水壶，一边迈着极稳当的步子，一边朝我拍手：吃饭喽！而每每我听到这些声音，就似乎已经用过了精神上的美食大餐，品尝了家的味道。
这种幸福的声音使我的心四季如春。
在校寄宿的我愈发珍惜同家人一起度过的晚餐时光。味觉上的享受之后，我常常变回一个孩童，用满是欣喜的目光、称赞不已的动作去表达我内心的幸福。我操着一口未必正宗的方言，大声地、如得到了糖果的孩童一般喊：好呷！外婆满脸都是笑，笑得像盛开的花，慢慢地说：要的要的
妈妈也笑开了，直夸我马屁精，她的眼角已微微荡开了纹路，却丝毫不用粉饰、无需掩盖，岁月带走好多年，她的美，分毫未变。爸爸陪着外公喝了小杯白酒，一张脸也变得通红。爽朗的笑声，会否带些许工作上的重负？外公笑得眼眶里亮闪闪的，似乎泪水顷刻将涌出，他说：你让我想起了这几天在北京的见闻
笑声使心田上播种下了人生自信乐观的种子。那一刻，外公的那一段话使它发芽。
六年级写声音的作文集锦
写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“六年级写声音的作文集锦”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
六年级写声音的作文(篇1)
大自然的声音本应该是这个世界上最美妙的声音，然而由于人类随意的破坏环境，使大自然原本美妙的声音变得耳难听。
你听，以前清澈见底的小溪会欢快地向前奔跑，击打着溪里的石头，发出清脆悦耳的叮咚声，使人精神焕发;然而现在，随着工业废水不讲道理的乱排，使清澈见底的小溪变得浑浊，不再像以前那样欢快地向前流，而是像死水塘一样一动不动。溪底的鱼儿被闷得透不过气来，发出沉闷的咚咚声，这也许是奄奄一息的小溪发出的最后的哀叹吧!
你听，那绿绿的森林原本是动物们的欢乐天地，充满了动物们欢快的脚步声，愉悦的嬉戏声和爽朗的笑声，这三种美妙无比的声音编织成了一首森林进行曲。然而这美妙的音韵却被猎枪那刺耳的砰砰声所破坏。不仅如此，动物们四处逃散的声音取代了原本欢快的脚步声;猎枪的砰砰声取代了愉悦的嬉戏声;动物们那声声尖利的惨叫声取代了爽朗的笑声。就这样原本美妙的森林进行曲转眼间变成了刺耳难听的森林悲壮进行曲。
你听，湛蓝的天空原本是鸟儿的乐园，他们在浩瀚无边的天空里自由翱翔，唱着那愉悦的歌曲，把人们的思绪引上了蔚蓝的天空。然而随着工业废气不断排放，天空拉下了脸，变得灰沉沉的，把鸟儿给吓走了。人们再也听不到鸟儿在蓝天上歌唱那一首首美妙的歌曲，听到更多的是那隆隆的雷声和哗哗的雨声。这也许是上苍在质问人类吧!
我在这里呼吁全人类：地球只有一个，保护环境吧，让那美妙的自然之声再度在我们的耳边响起吧!
六年级写声音的作文(篇2)
海鸥经过大海，蝴蝶飞过花丛，蚂蚁辛劳觅食，蜜蜂丛中采蜜，大自然是多么美丽，多么奇妙!而它那神秘的面纱，至今都未让人们揭下，它在冥冥之中为一切事物安排好各自的归宿，它无私地为人们奉献，我们身为大自然中的一员也应该去关爱它。
我是一只自由的海鸥，我每天幸福地翱翔在蓝色的天幕之下。每天谛听着老人对孙子讲述的，娓娓动听的童话故事。我每天去出海觅食，回家喂给我的子孙，海边小渔村里的村民对我们一家人十分友好，我们相处的很融洽。我每天和他们的孩子一起玩耍，他们出海迷路时，我为他们引路，温和的海风向我们打招呼，哗哗的海浪奏出一首首优雅的小曲，为我们伴兴助乐，我们一起回家。
我是一片衰老的落叶，我每天躺在树妈妈的脚下，听风吹过草地时，叶片哗哗作响。在春天时，我在树妈妈的身上，还是一朵嫩绿的小芽，我饱受阳光雨露，沐浴在温暖之下，我和小鸟一起嘻戏，和白兔一起玩耍，这天地赐给我的恩泽，使我养精蓄锐，在夏天一展风采。现在，我老了，可残衰的身躯并不让我自卑，每当有人从这里走过，我就能听到一首我兄弟姐妹奏的小曲，虽然他们会粉身碎骨，但却心甘情愿，因为他们实现了自己生命的价值，为自己的人生画上了一个圆满的句号。
我是一枝严风中的腊梅，我每天骄傲地盛开在白雪之中。一种崇高的信念支撑着我，我不怕寒冷，用欲滴的娇艳的朱红，染红一片白雪。
六年级写声音的作文(篇3)
生活中有很多悦耳的声音，比如：小狗汪汪的叫声，小猫喵喵的叫声，风呼呼的声音其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时，树枝就会随风摆动，还会发出一种沙沙的声音。
我喜欢春天风的声音，春风到草原上把小草吹绿了，春风把河上的冰吹化了，春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。
我喜欢夏天风的声音，那种声音代表着我们要穿短袖子了，我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳，那里的水都被夏天的风给吹热了。
我喜欢冬天的风的声音，冬天的风非常的寒冷凉快，它把雪花带来让我们来玩打雪仗，堆雪人，滚雪球，做雪堡
我爱着四季的风声，它给我们带来了无尽的欢乐!
六年级写声音的作文(篇4)
大自然是位音乐家，他有能让人开心的音乐。大自然是一位魔术师，他有能让心旷神怡的魔方。它有四个孩子，个个都是音乐天才，他们分别是春、夏、秋、冬。
春天来了，他创造了春风，春风吹过了树叶，发出了“沙沙沙”的轻响。春风碰到了雷，便和它成了好朋友，于是，春雨便诞生了。它的声音可动人了，“滴滴答答”。小溪听到了美丽的歌声，也唱起了“叮咚叮咚”的歌。小鸟听到了歌声，便想唱歌，也不知是谁叫了几声“布谷布谷”，鸟儿就纷纷开唱“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地叫着，像一个勤劳的小园丁。还有美丽的蝴蝶，“扑扑”地在花团中翩翩起舞。春天好像还没玩够，他便许诺：“明年我一定还要再来，要这个世界成为百花齐放的世界。”
夏天，风变声了，它变成了“哗啦啦”的声音。这时，雷扯大了嗓子，大喊“轰隆隆轰隆隆”。紧接着，一场暴雨“啪啦啪啦”地下了起来。雨下过了，高高的挂起了一条彩虹，世界变得一片宁静。这时，从池塘边传来一阵悠扬的叫声。“呱——呱——”原来是男高音青蛙正在歌唱，“扑通”舞蹈家鱼儿正在跳舞。这时，他们的热心观众蟋蟀和知了也跟着歌唱：“蛐蛐蛐蛐”，“知了知了”。夏天看到了这幅“动听”的景色，也许下了诺言：明年，我一定会让这里变得更加美丽。
秋天来临了，风又变音了，“嘘——嘘——”地吹，落叶“唰唰唰”地掉下来，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，在空中构成了一幅美丽的图画，落在地上的声音，那更是轻不可闻。麦穗戴上了拳击手套“簌簌簌簌”，麦穗们开始互相打拳击赛。果树上挂满了果实，偶尔有一些“风落之果”“啪”地掉了下来。人们高兴地拿起了镰刀，“嚓嚓嚓”地开始割麦子了。秋天给自己定了一个目标：“明年我一定会仍人们收到更多的果实”。
北风呼啸，在“呼呼”的声音中，冬天终于来了。雪子“嗒”地一声声从空中掉了下来。鹅毛般的大雪“簌”地一声掉下来，“啪”的一声，压断了一根树枝。人们踩在雪中，发出了“咯吱咯吱”的声音。冬天说：“明年我一定世界变得更热闹”。
大自然的声音，远远不止这些。如果你细心点，也许可以听到大自然更多的声音。
六年级写声音的作文(篇5)
听，秋的声音，秋的声音是柔和的，是清脆的，是清香的，是令人喜欢的。
听，柔和的秋。秋天里有许多声音，在这里有果树成熟的声音，有树叶沙沙作响的声音，人们从树荫下路过，树枝柔和地在与你游戏，树枝柔和地抚摸着你的身躯，在与你打招呼，在与你说话，树叶从中落下，如同一幅巨大的壁画。在这里还有大雁从北方飞到南方的声音，大雁的羽毛是洁白，是柔和的。大雁们很勤劳，它们不像我们能躺着不坐着，能坐着不站着，他们勤快得很，不会因为方便而做一些不好的事，他们宁可累一点，也要向着自己的目的地飞翔。
听，清脆的秋。秋天里有许多声音，在这里有果树成熟的声音，清脆悦耳。在果园的苹果树上的苹果是那么清脆，那么红，看着那么舒服，削开苹果那鲜红的皮，露出了里面嫩黄的果肉，嗯啃一口是多么清脆呀，多么香甜呀!看果园梨树上的大鸭梨是那么黄，那么新鲜，削开梨皮，露出梨肉，咔哧咔哧啃两口，好清脆，好可口啊!
听，清香的秋。秋天，水果散发着清香，这香味儿常常勾住我们的脚步，我们听了秋天的歌声后，心情轻松了许多，秋天是一首丰收的歌，是一首令人喜欢的歌，果实都成熟了，一切都是欣欣向荣的样子。
听，秋的声音，秋的声音有很多很多，令人们喜欢，令人们忘不了，秋的声音是丰富多彩的。
六年级写声音的作文(篇6)
张的声音，在玉田镇远近闻名、别有特色。一听嗒嗒地清脆的脚步声或怒吼声，不用猜，就知道是张。
上课了，张刚从办公室拿着书出来，急促的狂奔着，清脆地嗒嗒声，从一楼传到了三楼，严重的影响了我们上课，烦！我们全校都知道了，即使午自习再乱，一听到嗒嗒的声音，立马鸦雀无声。
有时她面带笑容，心情很好，脚步声自然也是欢快的，有时病了，脚步是缓慢的，声音也虚弱
这时，有一个敢死队员在上课公然开玩笑，真不要命。张嗷一嗓子，班上无人敢说话，但不一会儿班上又说起来了，张大吼一声肃静！我们又变成猫了，无人再言语。她判着作业，一个同学把她说过n遍的题，动都没动。张边训斥边揍人，那声音足可以震惊全校，我们的耳膜又遭到了一次严重的创伤。
那天，张病了，说话似无声，嗓子太痛，一说话撕心裂肺的痛。但班上一些不懂事的人和故意气她的人炸开了锅，张忍着剧烈的疼痛，吼了一声，那些挑事者震惊了，这次她嗓子都要劈了，最终她拖着长音，吼了一声肃静！说完咳了两声，望着她，我们变得懂事了，因为我们不想让她再次受到伤害，这时，张开心地笑了，那沙哑的笑声很迷人。
她的声音随着心情而变化，她的声音永远那么迷人、动听！！！
玉田县开发区小学六年级
六年级写声音的作文(篇7)
“风声，雨声，读书声，声声入耳……”，大自然广阔无边，博大精深；大自然传来的声音，更是悦耳动听，牵引人心。
你听！从遥远的北国传来呼呼的北风，所过之处，千里冰封、万里雪飘；银妆素裹、分外妖娆，好一派北国风光。侧耳再听，西风飒飒，凋落了千千万万棵碧树，那黄叶化作蝴蝶传诵千古《梁祝》，那落花化作春泥更护花。暖风熏得游人醉，夏日之风总是带着一种浓烈的味道入侵城市的每一个角落，寸寸土土、草草木木无不带着热情的细胞在炎日下尽情舞蹈。踮起脚尖，侧身又听：啊，春风又绿江南岸。迎面吹来，春风就像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸，轻柔、温和，令人陶醉。春风轻轻地吹，吹动了我的长发，让她牵引着我的梦。
你看六月的天，孩儿的脸说变就变，刚刚还是晴空万里，转眼间乌云密布，雷声大作，巨大的响雷炸开了，惊醒了天下苍生。一道道刺眼的闪电劈头盖脸令人惊慌失措，小孩子的哭声，大人的劝慰声，挤成一团。不多时，天上的雨就像瀑布一样哗哗哗，有如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的架势，令人叹为观止。雷雨来的快，去的也快。雨点小了，雨声也小了，只听得窗台叮叮咚咚几声作响，只看见院子里的海棠绿肥红瘦，隐约还能听到不远处的池塘有蝉鸣蛙叫。
雨终于放晴了，东边的彩虹桥横跨至西边，赤橙黄绿青蓝紫，彩虹桥下方，草地上有三五成群的小学生围坐在一起，捧着书本，念念有词：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”
大自然神秘莫测，风起云涌；大自然的声音，纵使有千千万万种——或高昂激进，或低沉舒缓，而我却独独偏爱这一种——风声，雨声，读书声，声声入耳……
六年级写声音的作文(篇8)
一天，妈妈买了一朵还没有盛开的百合花，白色的，很漂亮。
我每天给它浇水，期待它盛开的那一刻，有时忙得满脸是汗，我也不在乎。
终于，百合花要盛开的季节到了。我激动极了，不知在什么时候它会开花，总之，离我不会太远了。这么长时间以来我的心血总算没白费。
花快开了，我立刻搬了一个小板凳，坐在了花的面前。我仔细地看着它，生怕错过了一丁点的小细节。我祈求着它能快点开花。“快点，快点——”我真的太渴望了。
我眼睛睁的大大的，我看见花瓣慢慢张开了一点。我激动极了，快点快点，再快点！
我坐在小椅子上静静等待着。半小时、一小时、一个半小时——时间过的很快。我有点坐立不安。快点！快到晚上了，求你快点，不然我可就看不见这伟大的场景了。
花好像很同情我，似乎渐渐地打开了花瓣。快了，快了。我的花要开了。我要将耳朵靠近花朵，感受着这激动人心的一刻。
我感受着，好像它也有呼吸声，我享受着这一刻，感受着自己的快乐。
花开了，花开了！我激动地跳了三米高，太好了！真想告诉全世界，我的花开了！我感受着花开的声音，貌似听到了这个声音，它是甜蜜的，让人享受不已。
花开的声音是甜蜜的，它是美好的，让人十分激动的。噢，我喜欢这个声音，也许它并不存在，但我却如此真实的感受到了！
六年级写声音的作文(篇9)
我是个忧郁是孩子，有时候一句平凡的句子，都会使我伤感，内心的流离失所，会渐渐的涌上来......
这是小学最后一个学期了，以后我们要到另一个陌生的环境，看陌生的人。这是我在向石敏敏借书时无意间看到的。看到这句话时，我感受到了淡淡的伤感，淡淡的忧郁以及淡淡流离失所。一时间我像定格在了我的座位上。我的同学说我得了忧郁症，我不去理他们，许久我才反应过来石敏敏已经叫我很久了。她问我看书看好了么？我说等一下马上就好。
于是我拿起笔在那句话后面加了一句：
是啊！这是小学最后一学期了，我们以后会遇见不同的人，但我们要坚强，必须要来的。我们也要用笑脸来面对，实在忍不住，我们就在毕业那天在哭吧！
老张和我一样，都是个忧郁的人，我们都同时喜欢上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲凉，很凄惨！特别是结尾和开头的那一句，很有流离失所的感觉。那段结尾是：
一个孤儿是不敢去仰望天堂的光芒的......
美就美在结尾的那个省略号上，让人深思，耐人寻味！
有时候我想大哭一场，但是命运就是这样，我这个人永远只是想哭，但是真的让我哭，我就眼睛干干的，一点湿润的水都没有。就像《向天堂的蝴蝶》这篇文章。我看了就有一种想哭的冲动。但却始终哭不出来。还有老张写的一句话也让我的内心空洞洞的。他写的是：
呵呵......不知不觉在六（二）这个班有过了一个学期
虽然不怎么伟大，不怎么经典。这却让我对六（一）这个班的留恋更加笼统了。我曾经写过一篇诗歌叫《期待花落》不怎么受好评。于是我就开始对花有一种特殊的感触。继而又写了考场作文叫《花开，花落》老师说写的好，构思可以。
现在我坐在电脑旁打下了《聆听花开的声音》的这篇文章，脑子里全是忧愁，全是流离失所。就像我说的一样，不论怎样，我们都不可以哭，你哭得大声了，我就听不到花开的声音了！！！听不到你们在学校里留下的欢声笑语。我想告诉他们属于我们的回忆，哪怕是黑白也是美好的！我想告诉他们我们毕业的那天正是花开的最繁茂的季节。但我向他们应该是知道的...
淡淡的可以一辈子，淡淡可以拥有。现在我们开始注意听花开的声音。
六年级写声音的作文(篇10)
人们都喜欢感受大自然无忧无虑的魅力，倾听大自然美妙的声音。我渴望，我希望，能去用真诚的心感受大自然，聆听大自然的声音。
大自然是个神秘的殿堂。能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能使我们获得美的享受、爱的滋润。细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。
一天，我吃好饭后，就去楼下的公园散了步。一走进公园，远远的就可以看到许许多多的金黄色的银杏树，那叶子重重叠叠的挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红得好似一团热情的火焰;白得胜过天鹅的羽毛;橘色得像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳、美不胜收。走进菊花，迎面向我扑来的是一阵阵清新的菊花香气，轻轻的呼吸，让我神清气爽。
一转身，一棵高大而笔直的大树映入我的眼帘，它那粗壮的树干多么强壮有力，它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服!
一阵风拂过，一处处景物都在风中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么随意、那么自然、那么有秩序，这就是大自然的韵律。
欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归于大自然，让人感觉到一身轻松，把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，也让人感觉到了大自然的绝妙美仑，找到了天地万物相融合的。
走进大自然，让我们感受大自然的无限魅力，用最最真诚的心去聆听大自然!
六年级写声音的作文(篇11)
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！
六年级写声音的作文(篇12)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文：用心倾听心碎的声音，希望对大家有所帮助。
书桌前的百合已经泡在花瓶中几天了，几天前的含苞欲放，今天却开得美丽饱满。然而美得那样忧郁，那样无力。
趴在书桌上呆呆凝视眼前这束开得忧郁无力的百合，心中湛然开出一朵悲伤得雪莲，洁白如玉的伤感彷徨。不知几时，窗外已经飘起小雨，而我却全然不知，依旧凝视着这束百合，直到脸上的寸寸肌肤感觉到丝丝凉意，才发现下雨了。喜欢一个人坐在窗前，看着缕缕雨丝从天空飘落，聆听曼妙的雨声，那种飘然洒脱的感觉，犹爱。雨随雷声的愈发浑然变得肆无忌弹。地上溅起的水花是雨的眼泪，它为生命的短暂而流泪，也为在短暂的生命中绽放过自己最美的瞬间而泪流。这是遗憾的泪，也是幸福的泪。雷声渐渐远逝了，模糊了，雨水似乎也要停止了。一直没有关窗户，几分僵冷的手触碰到从窗外飘进的冰凉的雨水时，才知。而窗前的百合在雨水的冲刷后显得那样高洁圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶莹透彻，骨子里透出一种唯美，一种无法言语的唯美。
用心倾听心碎的声音
雨丝细了，散了，飘来了，如发丝般垂落在我的.发尖上，然后又一滴滴落下。无奈，雨的生命就此终结，结束的那样匆忙，残留的痕迹像手上的掌纹一般清晰可见，可过不久，清晰的痕迹渐渐模糊，直至消失。
将脑袋伸到窗外，雨中的空气好清新，没有一点被玷污的感觉。唯有那种舒心畅快的嗅觉感受。深吸一口气，灵魂似被洗涤过一般，所有尘世的喧嚣，世俗的污浊，心间的邪念，就此烟消云散，如同刚刚出世的婴儿，圣洁脱俗。
天空没有留下倩影的痕迹，但飞鸟却已划过，心没有被刀割过，疼痛却是那样的清晰。受伤了，伤的那样深，那样严重。
岁月染上黑白的色调。心痛依旧，年少无知的彷徨，让我的青春岁月暗淡无光，苍白无力。
听……
用心倾听，痛在心间心碎的声音……
难忘的暑假六年级作文集锦
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《难忘的暑假六年级作文集锦》，但愿对您的学习工作带来帮助。
难忘的暑假六年级作文【篇1】
今年暑假，妈妈要带我们去xx岛度假，而且还要去漂流，我开心得不得了，迫不及待的想立刻跟着妈妈出发前往这家喻户晓的度假胜地！
到了漂流地点，工作人员先做了一些简单的教学，之后我期待已久的漂流就开始了！才刚把船推下水，我就第一个跳上船，大家都来了之后，工作人员一放手，水流马上就带着船向前冲，速度之快，我差点飞出船外。看了一下四周，我发现这条河的两旁都是山坡地，山包围了我们泛舟的野溪，工作人员说山里有很多猴子，常常可以看到猴子在旁边跳来跳去，只可惜我没有看到它们。
这时，可怕的事发生了，我们的船卡在石头上，而且河水疯狂的`往船身灌，没多久，我们就被冲下水了，而船身因为变轻，很快就漂浮走了，但再怎么快都没有我们漂的速度快，所以传一直追不上我们，在水里，我的眼镜差点被冲掉，而且一直喝到水，还一直载浮载沉，那一刻感觉我快死了。但这时，我想起工作人员说的话，于是我照他说的做，终于身体浮了起来！来到水流没有这么急的地方，船也靠过来了，才结束了这场可怕的惊魂记。
难忘的暑假六年级作文【篇2】
光阴似箭，日月如梭。许许多多美好转瞬即逝，我只模糊记得这一次。
七岁时的某一天，我正在屋里睡懒觉，窗外传来了熙熙攘攘的声音，把我从美梦中吵醒。我邻居在用网状制成的拍子，来打一个羽毛制成的小球，难道这就是江湖上传说的羽毛球？我带着好奇的目光，从“粘了502胶的床上”起来了。
我急急忙忙地吃了一个面包就跑到院子外面看。神奇的是球竟然没有掉下来，我真佩服他们的球技高超。我过去问了一下小王叔叔能和打球吗？难怪大家说7岁的小孩有魅力，我说一说他就和我打球了，我暗地沾沾自喜。
……
难怪大家也说：“台上三分钟，台下十年功。”我这个初学者和高手比起来，那可差远了。我竟然一球未接，反而把球打到了树上。当我正准备放弃的时候，小王叔叔就走过来跟我说：“你怎么能放弃呢，一点点小困难怎么能难倒你呢？面对困难，应该勇往直前哪，我们继续打吧！”
“可是……”我结结巴巴的说，“羽毛球被我打到树上了。”
“没关系，我这里还有一筒球呢！”
就这样，我们日复一日的开始练习羽毛球了……功夫不负有心人，我终于学会打羽毛球了，技术也比以往高了！
面对困难，永不放弃将会成为新世纪的格言。
模糊的事情，模糊的人物，但却有永不模糊的人生道理。似箭的光阴，如梭的日月，美好童年转瞬即逝，许许多多的人生道理在我心头荡漾……
难忘的暑假六年级作文【篇3】
每当想到这件事，我就觉得既好笑又后悔，我成为家里人茶余饭话笑谈里的“事情经过是这样的！一天放学后，我照例把家门的钥匙放在书包的小袋里，此时我却发现这个小袋破了一个洞，就干脆系上了一根绳子，然后挂在脖子上，我便连蹦带跳地回家！钥匙甩呀甩呀，我一不留神就把钥匙甩到了后背去了，回到了家。我习惯地往脖子上摸钥匙，没有，钥匙，跑“刚才是应该放在包子里吧！我放下了书包？钥匙好像是在人间，我猛然意识到钥匙被我！弄丢“因为袋子破了个洞！我想，应该是掉在路上，要不就是放在学校的课桌上，去找找看吧，应该能找到的，我顾不上多想。拔腿就往学校跑去，路上。我几乎找遍了所有可能找到钥匙的地方，我抱着一线希望，来到学校，找遍了走过的走廊、教室，连个钥匙的影子也没有，我只好失望地回家去。我边走边想。如果回去碰到爸爸：绝对少不了一顿臭骂，想着、想着。不知不觉回到了家的门口，竟然和一个人撞了个满怀，爸爸。由于心里有愧。我显得有些惊慌失措”显得一副失魂落魄的样子，没。没什么“回答爸爸时显得有些口吃。没事就好“刚才见你的书包和红领巾放在门口，我心里更加紧张。突然觉得后背有什么东西弄得我痒痒的，就伸手去抓痒，这不就是我找得好苦的钥匙吗，想到刚才为了这钥匙弄得筋疲力尽、担惊受怕，竟然跑到后背去了。想起来又好气又好笑“你还不去做作业”在那发什么呆啊“爸爸见我神色古怪”就问道，不如把刚才的事告诉爸爸？反正钥匙已经找到了，不用担心挨扁了呗，想到这。我把刚才所发生的“一五一十告诉了爸爸，爸爸听了不但不生气，反而带着笑脸说？我没听错吧。想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的，等下你就知道了，你等着瞧吧，爸爸带着神秘的表情说“吃晚饭的时候”爸爸把我的故事向全家做了通告。弄得大伙笑开了怀，爷爷说我这是骑驴找不到驴：
难忘的暑假六年级作文【篇4】
文暑假快过去了，我和妈妈商量着去浙江玩几天。因为有同学去那玩过，讲了那里有好多好玩的，所以对那我充满了憧憬。
第一天大约座了七个小时的车我们来到了梦幻谷，刚下车我就看到了人山人海的人，全是大人带着小孩来这里玩的，我拉着妈妈的手急忙往里面走，一进门我就看到了一个好大的摩天轮，它外面全是白色的，据说夜晚还能发出灿烂的光，我拉着妈妈迫不及待的坐上了摩天轮，当摩天轮走到最上空的时候可以看到整个梦幻谷的景色哦，有海豚馆、跳跳机、大喇叭……..，我开心的和妈妈说我要把这里好玩的都玩一遍。
坐完摩天轮我们来到了玩跳跳机的地方，看着别人玩我很害怕，心想：心想万一机器出故障了怎么办呢?可是当我坐上去以后，不知道为什么刚才莫名的担心就没有了，随着机器的上下跳动，大家都一起大声叫出了声音，那叫音真是正耳欲聋啊!
晚上我们还看了俩场大型演出，一场叫“暴雨山洪”、一场叫“梦幻太极”，这俩场演出那叫一个精彩啊，从场景到人物都是我没有看见到的，真是震撼人心啊!
第二天我们坐车来到拍摄电视剧的地方——横店影视城，走进去一看，原来我们在电视里看见的好多情景都是在这里拍摄的，这里有模仿建筑建造的“明清宫苑”，这里和一模一样壮观，只是缩小了面积。在里面我们看到一个剧组在讲解电视剧中有些情节是怎么拍出来的，我和妈妈出于好奇就上前去看了，只见一个人拿着一支箭，他把箭向上拔了一点，看见里面有一根线，然后把箭里面的线固定在人的身上就可以形成箭穿过人体的特效了;然后还看了刀插入人体的特效是怎么做成的;人在空中飞的特效是怎么做成的……看的我眼花缭乱。
结束了俩天短短的旅程，从这俩天我看到了和体会到了不一样的事物，期待和家人的下一次旅程。
难忘的暑假六年级作文【篇5】
时光如水，一眨眼，暑假渐渐远去，我已步入六年级了，回想起今年暑假，还真是让我恋恋不舍。因为假期中发生了许多让我印象深刻的事，其中，最令我难忘的一件事就是我去体育场学游泳。现在想起来还有点百感交集。
记得那一天，生性胆小的我极不情愿地被爸爸连哄带骗地“拐”到体育场去学游泳。
进入泳场，只见教练在大声对别的小孩说：“你们学的什么东西呀，到现在还不会!”看着一脸严肃的教练，我吓得后退了几步。后来，在爸爸的鼓励下，我才忐忑不安地下了水。教练指着我：“你过来。”我的心提到了嗓子眼。战战兢兢地来到教练面前，没想到，教练对我却格外温柔：“你在旁边憋气打腿。”这下我心里轻松多了，我在池边练憋气，突然一只大手扶着我的身子，把我的头慢慢向下压：“头低下去，身体才能浮出水面。”在教练的“掌控”下，我慢慢地将头向下。过了一会儿，教练对我说：“你做得不错。下面跟我游。”说着教练拉着我的手，慢慢向后退，我也渐渐地跟着他游了起来。
游着游着，突然，老师的手松开了，我像失去了救命稻草，顿时手足无措，在水里扑腾着，刚想喊救命，身体便已沉入水中，呛了几大口水。我顿时害怕起来，生怕一不小心“淹死”。教练耐心地对我说：“不要慌，就当我拉着你的手。”我鼓起勇气重新开始向前游，可我的两条腿仿佛灌了铅，怎么也抬不起来，就是这犹豫的工夫，我又呛了几口水。顿时，我心里的害怕变成了恐惧，刚才的一点点自信也烟消云散。这时，教练发话了：“你别害怕，要相信自己，鼓起勇气向前游。”可我还是不敢动身。教练却不容我磨蹭，拉着我的腿，要我向前游，看来，不游是不行的，与其被动受训，不如主动学习，于是我硬着头皮强迫自己拼力游，过了一会儿，我向后望去，咦，教练呢?抬头一看，只见教练正在对面对我竖起大拇指呢。
此次暑假里学游泳令我终身难忘，因为我终于战胜了困难，学会了游泳，这是胆小的我的一个巨大的进步。
难忘的暑假六年级作文【篇6】
去年暑假，我回到了乡下姥姥家。那件事想起来，历历在目，真是如在昨日啊！
刚放暑假，我便去到了潍坊临朐。在一个风和日丽的下午，经过几个小时的颠簸，我们终于回家了。
呼吸着新鲜清新的空气，望着又大又圆的太阳，踩着温软的泥土，清新的泥土的味道和夹杂着草的香气，伴着我们向姥姥家走去。
远远地，我看到了姥姥、姥爷和哥哥正在门口翘首期盼我们的到来。一到家，我和哥哥着手准备着晚上去捉蝈蝈的工具——手电、纸简、纸杯……
吃过晚餐，我和哥哥背着包，拿着手电，兴致勃勃地向田里进发。“吱吱”还没等我们走进田里，就已经听见了蝈蝈此起彼伏的叫声。
哥哥小心冀翼地走进去，我紧随他后面，“小声点！”哥哥提醒我。我屏住呼吸，只听一声“逮到了！”哥哥拿着纸杯递给我，“哇！”里面有一只绿盈盈的蝈蝈正在活蹦乱跳呢！
哥哥俯下身来，听着声音，然后以迅雷不及掩耳之势，将纸杯口朝地盖了下去，轻轻拿起来，这一回既不是蟋蟀，也不是蝈蝈，而是一只——大螳螂！这只螳螂挥动着它的大钳子，活像个耀武扬威的大将军。就这样，我们一连抓到了好几只蟋蟀，还有几只蝈蝈，带着战利品我们满载而归。
回去的路上，月亮那小船似的身体为我们照亮回家的路，我们有说有笑，不知不觉地回到了家。
捉蝈蝈这件事看似简单，对我来说不仅有趣，而且意义重大，它使我明白了一样宝贵的'东西：有耐心才能将事情做好。
难忘的暑假六年级作文【篇7】
在这个暑假，我终于将心心念念的滑板买到手了！当然，光是买了一块板还不足以让人难忘，至于到底什么原因让我如此至今兴奋不已，往下看，你就知道了。
练了几天滑板的基本动作后，我就进入到最帅、也是最吸引我的动作之一——滑板起跳了。
滑板起跳，顾名思义，就是让滑板跳起，然后用后脚用力向下踩，使板跳起，前脚拉平，使板在空中拉平，再落下，整个动作就全部完成了。但，说起来容易做起来难，没练多久，我的第一个问题出现了，我的后脚每次都跳不起来。我急了，但人越是急，有时越做不好事。无论我费了多大力气，高度不但没有提高，反而还下降了一点。这时，旁人向我刷刷而来的目光，仿佛在对我说：
“你真菜！”
“就是！”
“这么弱？”
“就是，这样还敢玩？”
“浪费滑板！”
我感觉脸红红的，滑板一扔，想放弃了，但妈妈在一旁鼓励我：“没有人能随随便便成功的，加油儿子！”
听到这句话，看着妈妈坚定的眼神，我重新燃起了斗志，又开始捡起滑板。我认认真真地又反复练习了好多遍，每练一次都总结经验教训，终于，我成功了！跳起的那一刻，我感觉心也在飞起，别提有多开心了！我兴奋地喊着：“我成功了，我成功了！”此时，妈妈的笑容像花儿一样美！
这个暑假，我不仅流畅地学会了“滑板跳”，更重要的，我懂得了一个人生道理：做事一定要认真，要坚持，坚持就是胜利！
难忘的暑假六年级作文【篇8】
在难忘的暑假里，有着难忘的事：有些事是开心的；有些事是忧愁的；有些事是伤心的；还有些事是难忘的……今天我就来讲一件令我难忘的一件事吧。
那是在7月8日的那一天，舅舅舅妈回家了，他们对我们说：“今天我们带你们去几个地方，那会是让你们想不到的地方。”我迷惑不解的问：“是什么地方？”舅舅说：“去了就知道。”我们坐上车，舅舅熟练的开车，他正带我们去个好地方。过了1到2个多小时，我们终于到了，那时我们特别特别的惊讶，没想到他们带我们来这他们新买的房子那。那里特别漂亮，可有一个缺点太远了，我会晕车的，他们买的房子在上海市，我把我的提议告诉了舅舅舅妈，舅舅说：“你又不来了，没关系的。”我怒气冲冲地说：“谁说我不来了，一后暑假和寒假我就来，还住这一，我气死你，气死你。哼~~~！！”舅舅说：“这没有你住的房间。”我说：“没关系，我来时你睡沙发，我睡房间。”舅舅说：“这只有5间房间，一。是我和你舅妈睡的，二。是我岳母和岳父睡的，三。是你舅妈家的一个妹妹睡的，四。是爷爷奶奶睡的，五。是你妈妈睡的。没你睡的房间吧。”我得意洋洋地说：“露马脚了吧，我和妈妈睡，嘻嘻。”中午时分，舅妈亲自下厨，做了四川菜，可好吃了，我一下子吃了三碗饭。
在暑假里这件事令我最最难忘~！！！
