一年级的自我介绍作文精选。
写作是记录过去理解现在和面向未来的重要方式，写作可以帮助我们从多角度思考拓宽我们的思维视野。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文，如何让自己的作文更出彩？这将是对你有益的建议。
一年级的自我介绍作文【篇1】
我的名字叫“贝贝”，宝贝的贝，它寓意着我永远是爸爸妈妈心目中的“宝贝”。我在同龄的小伙伴中，算是高个子，不胖不瘦，自认为体型完美。两道乌黑弯弯的眉毛下，长着一对儿炯炯有神，水汪汪的大眼睛。黑亮的头发，形成一束“马尾巴”。
我的爱好广泛，画画、跳舞、听音乐、跳绳......从我三岁时起，妈妈就开始教我涂鸦。最初是画线条，到后来是圆圈。直到现在，每当自己一有空闲，就拿起油画棒、水彩笔画上一幅，供全家re人欣赏。说起跳舞，自己心中有那么一点点小小的骄傲。6岁的元旦，是个让我终生难忘的日子，这天妈妈给我报名，正式参加“花儿朵朵”舞蹈班。经过一年的舞蹈学习，我通过了民族舞4级的考核。从舞蹈老师手中接过荣誉证书那一刻，我心中顿时激昂澎湃，无法用语言表达那种开心、自豪和满足。
一年级的自我介绍作文【篇2】
老师们，同学们，大家早上好！
我是来自一(6)中队的倪锦元。
此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。
升旗手是一种荣耀，它不仅仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。
我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人正因种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。
我遵守纪律，诚实、正直、上进。
我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的发奋下，升旗手自我说三篇。我的钢琴八级考试取得了良好等级。
这天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。
我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！
一年级的自我介绍作文【篇3】
大家好!我叫全苏佳，今年12岁。来自*苏省常熟市实验小学，五(3)班，是语文课代表。
我承认，在出版这本书之前，我压根都没有想到能得到老师们的表扬、同学们的刮目相看，与父母的欢喜……经过妈妈的“介绍”，我来到了灵感作文。万万没有想到，在这里，竟然不用补课、不用带作业本、更不用“疯狂”的做作业——只要写诗就可以了!
听到这一消息，我瞬间“石化”，因为我简直没有做过诗!偶尔作诗，也是从课本上摘录，再自行“创编”。坐在电脑前打诗时，真的好紧张!东张西望，心不在焉……写“五言”时，写出来的……只是娃娃诗……当时很努力，但也没多大长进，泄气了。又来了几次，竟然要写七言!再度“崩溃”。不过后来，我又进了几次，感觉很轻松。放假后，便来到吴*的分部，继续学习。现在，不仅能在一天里写满150首诗、一个小时内写满30首，还结交了许多良师益友。变化很大，爸妈开心，更欣慰——花了这么多钱、这么多时间，总算能让女儿“有所成就”了!在此之前，我还出过一本“小册子”，也跟几位同学“炫耀”过，但不敢多炫耀，因为它只有英语书那么厚……我怕别人“嘲笑”我。再说了，封面上虽然有条形码，但还没有注册，也没标价，所以并不能卖出去
这是我出的第二本书了。因为据我所知，应该满300页了，所以，这本书能正式“上架”了!也希望我能再创佳绩，一直出下去!
大家好，我是晴帆文学社社长——怡一。很高兴在假期期间与你们结交为讨论文学的好朋友。首先，我是一名*格开朗、善解人意、落落大方、幽默搞笑的女生。同时，我也是一名乐观的人。面对一些挫折，我总会勇敢的表达出自己的意见，并且心平气和的去面对。我也很爱交朋友，当然，只交益友，不交损友。由于我的*格特点符合当他们的“菜”，所以在朋友圈中，我也是一名处处受到别人尊重的人。
我有很多爱好：看书、写作、摄影、听音乐。我爱书如命，每每看起书来，都会津津有味。我很喜欢高尔基的一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这就像是形容我。另外，我看的都是中外名着，自然而然的就爱上了写作。这对我来说是件快乐的事情。每个星期我至少会写两篇。就算我没有什么读者，我也愿意做我自己最忠实的听众!每次在课堂上写作时，同学们都会抓头绕耳、想不出来，我微微一笑，马上写出了佳作，令同学与老师赞叹!整天埋头在家里看书也不是件好事。因此，我也爱上了摄影。我热爱自然，在我的眼里，自然世界很美。所以我拍出的照片也很漂亮。累了，我就会听音乐，我认为，这是一个“疗伤”的好办法，会让自己得到真正的轻松，真正的安静。
好了，这就是我，同时也是一个富有哲理的女孩(虽然没有写到)。我很愿意与你们交往哦!
你们好!我叫李洵益，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能成为一个实在的人。
虽然我不像别人一样得过那么多的奖状，但是我却在一直努力着，可终究都没有结果。我的成绩时高时低，非常不稳定。遇到挫折时，我总是想心里擦了一把*一样伤痛。
上课时，我遵守纪律的时间非常的少。有时候，我还会和旁边的同学讲话，要不然就自己在桌子上、抽屉里搞小动作，我知道这是缺点，现在，我正在努力地把缺点改正掉。
我学习时，比较懒散。做作业时，我有时候会偷懒：想做的题目就做，不想做的题目就不做。尽管这样，我也要把我的懒惰改掉!我比较贪玩，但我不像非常爱玩的人一样贪玩，我只是适当的玩一玩，然后去认真学习。我的心情也很容易放下来：一开始哈哈大笑，觉得不应该笑时，我就不笑了。我不会幸灾乐祸、也不会去陷害别人，我只是说话太直接而已。
别人总是欺负我、骂我，我都忍着，我都不生气，要生气也是假的。我在学校里，也没有什么朋友，顶多只是那几个罢了。我宁愿自己独自在墙角边哭，也不愿意和那些学习成绩不好、爱捣乱、受老师讨厌的同学玩。
我的优点很少：我是女高音，唱歌在高调时，总能比别的人唱得好;我爱乐于助人，同学、朋友、家人还是陌生人，我都可以去帮助他们，因为，我觉得无论他们感不感谢我，我都不在乎，我只在乎我今天帮助了别人，我自己快乐了就好。
我，一个成绩一般、有点懒散、爱乐于助人的女生，终究会成为好学生，我为自己加油!
精选阅读
自我介绍一年级作文(精选3篇)
说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们需要多加练习，有没有比较好的作文给我们参考呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《自我介绍一年级作文(精选3篇)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
自我介绍一年级作文 篇1
我的名字叫程林峰，今年十岁了，一张白白的脸映衬着一头乌黑明亮的头发，小小的眼睛下面，长着一个大小适中的鼻子。
我的性格有些内向，不太爱说话。记得小时候有一次，别人请爸爸吃饭，顺便把我也带了过去。到了那里，见一个熟人也没有，就直接钻进了桌底，任凭谁怎么叫我，我都不出来。那次，估计给老爸丢尽了颜面。
我喜欢游泳，蛙泳游得很好，在水中可以像鱼儿一样自由自在，畅通无阻。
我有很多优点，也有不少缺点。优点是上课听讲认真，从不说小话；喜欢象棋、军棋，样样精通。我的缺点是非常粗心。一次，老师让把一张非常重要的纸条拿给家长签字，我随手装进了口袋。虽然纸条一直都在我身上，但我早已把它忘得一干二净，最终还是挨了吵。
瞧！这就是我，一个快乐的男孩！
自我介绍一年级作文 篇2
爱画画的我
我是一个文静的小姑娘，我有一双炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子下面有一张大大的嘴巴，最与众不同的就是那一头乌黑发亮的卷发。每天早上，我用梳子一梳头发就卷的高高的。
我最喜欢的就是画画了，无论在笔记本上，还是洁白的纸上，到处都有我留下的痕迹。画画还和我的心情有很大的关系呢！在郁闷的时候，就随便涂鸦两三笔；在很高兴的时候，就表现得淋漓尽致；在烦恼的时候，就随手拿起五颜六色画笔，不知不觉忘了烦恼，情不自禁地进入了画境之中，深深地陶醉其中。所有的烦恼都烟消云散。不管我画得好与差，我都乐在其中。
这就是我，一个文静又爱画画的小姑娘。
自我介绍一年级作文 篇3
今天该期中考试了，我很紧张。妈妈说：你只要有信心，一定能考一百，我听了妈妈的话，背着书包上学去，进了教室一看，老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室，听老师讲课。作文
不知为什么，我想对你们说声谢谢！谢谢你们愿意看我的作文，谢谢你们愿意给我点赞，谢谢你们愿意支持我谢谢你们的陪伴！
二年级写景作文题目：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字的我的家乡小练笔希望能够帮到你。
现在，我有了一点小进步：参加学校书法兴趣小组；代表班级参加学校《交通安全伴我行》作文比赛妈妈，相信儿子吧，我绝不会让您抬不起头，更不会让你丢脸。
看完了，我有感触我也是个讨厌写作文的孩子！要是麦格真有那么神奇，我也试试！
一年级的自我介绍作文精选(3篇)
长期坚持写作文可以提高我们的写作水平，作文活动能够激发我们的积极思维和解决问题的能力。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？希望这些建议能够为您提供一些新的思考方式和视角。
一年级的自我介绍作文 篇1
6岁的我懵懵懂懂，10岁的我胆大妄为，16岁的我会是什么样呢?
16岁的我成熟了许多，明白了知识的重要性。因为我已是高一的高中生，又一次齐聚在的陌生的学校，但我并不害怕，在经过初中三年的磨练，我已经学会了如何正确对待朋友和交朋友。最重要的是我明白的是不能交损友，例如：暴力少年、德困生等等都是典型的例子。现在成熟的我更明白了如何正确与老师交流心得，不会再胆小，要不然就会像初中一样，连只蜜蜂都不敢打，就眼睁睁的看着组长身陷“泥潭”——因为在上课，不能随便动，所以连逃走都不行，组上的男生在干嘛?我动都不敢，恨不得赶快逃跑，每时想想都感到惭愧。所以为此一点，我要努力改变自己胆小的性格，努力的锻炼自己的胆量，努力从一个胆小鬼蜕变成男子汉!
16岁的我，也明白了很多道理：不会再无理取闹，不会在蛮不讲理，不会再小气抠门……我已成为一个懂道理，明事理，通人情的好学生。记得我12岁时，我是个不明是非的人，是一个孩子气的“小朋友”，什么同学都交往，什么人都打交道。没有干过一桩正经事——老师说我很聪明，基础打得好，但我上课不听讲还是空谈;妈妈说我很大方还不是不会说“不”，总是把自己的学习用品借给别人，自己坐那儿玩;朋友说我会说话，还不是自己说话吐词不清楚，总被人我认为好的。那年那时的我一无是处连作文都写不好。而现在你看看?16岁的我简直判若两人，原来的小烦恼，大问题都不是事。因为我长大了，成熟了。
16岁的我，还是你们眼中的稚嫩小孩吗?答案是：不会再是。因为我变得成熟了，更加稳重了。
关于初中生的自我介绍
我——一个平平凡凡的男孩子，性格内向，十分开朗、活泼，也十分幽默，许多人都说我孩子气。
我下课时会给忧郁的同学们讲笑话，他们时常被我那丰富多腔的嗓音和一个个好听的笑话逗得哄堂大笑。我也爱和同学下象棋。“赢了不骄傲，输了不气馁!”这是我的下棋理论。同学们也常常以这句话来监督自己。学习也是如此，要好好学习，天天向上!
在上课时，我在老师提问题后那只小手总会提起去克服一个个未知的困难。尽管有时我答错误，但我相信，只要我有思考过，那么对错根本不重要!这也是我上课回答问题时的理论。
在校外，我也会和在校内一样地活泼开朗。我和我的家人一起打羽毛球、篮球、排球，直到玩够为止。你们一定会想：玩够为止?那作业怎么办?我在学校里一定不完成作业。你们猜错了，作业在我的心中就像是一块石头，会悬起，会放下。如果作业没做好，那么那块石头就会悬着，让我片刻都不得安宁。相反，如果我做好了作业，那么玩起来将会是多么轻松。所以，在我的生活中，作业已成了我的一部分，时时刻刻都不会忘记。
我的爱好广泛，体育项目差不多样样喜爱。还有看书、上网等。因此我的生活是丰富多彩的。
初中生一年级自我介绍作文参考
我，就是一个爱说，爱笑，爱捣乱，生活在美丽的黑龙江的初中女生。
我天生就很不安静，总喜欢吵吵闹闹的，但我的星座却是性格温顺的白羊座，这让我感到很奇怪，我总是喜欢玩一些男孩子爱玩的东西，我觉得很刺激，有挑战性，我爱听音乐，而且偏偏是一个歌手的音乐。我喜欢上语文课和英语课，因为这是我十分擅长的科目，我总能在课堂上发挥我的长处，但我讨厌数学，因为我常常被各种类型的数给搞晕。
我每天都在做各种各样的白日梦，幻想着我想要的未来生活，但是我知道那是一个遥不可及的梦，所以每次我只要梦醒就会在心里暗暗下决心一定要完成我的理想，过上我想要的生活。虽然我每次的付出只换来一点小小的回报，但我始终坚信只要你敢于为目标去奋斗，去努力，只要你坚持不懈，就终会得到成功，会活在一个用汗水积累成的自豪的生活，而不再是痴痴幻想中所想象的，相信自己，相信未来吧!
这就是我，一个敢于挑战，自信，相信未来，顽皮的女生。
一年级的自我介绍作文 篇2
我先向你介绍我家乡的美食，尤其是逍遥镇的糊辣汤和美味的烩面。糊辣汤里面放的有牛肚、木耳、花生等食物，吃起来麻麻的、辣辣的，早上来一碗，热乎乎的，舒服。我喜欢把那鸡蛋饼放在糊辣汤里，吃起来美味极了！既好吃又实惠，是我们早餐必不可少的。
看到这个题目有人要问了，为什么题目是她哭了？她又是谁？这个小女孩在我以前的文章中出现过一直以小女孩为名她叫诗慧语，有必要再介绍一遍，她是和我同在一个和租房里的房客。这次的文章与往常差不多，以母为主批判性主义的文章。
六年级读后感题目：《骆驼祥子》读后感900字。读完这篇读后感范文，同学们要牢记，命运是把握在自己手中的，好好去努力奋斗吧！
首先我热爱我的工作，五年的班长，一年的副大队委，工龄已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的写作、英语等才能，曾获得全国作文比赛金奖、银奖，新星杯小学生英语口语表演二等奖等。这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方沃土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
一年级的自我介绍作文 篇3
今天，我为大家介绍自己。我名字叫公亚萱，今年7岁，在五三小学上三年级。
我长着圆圆脸，红红，像苹果一样，笑时候脸上露出小小酒窝。我眼睛圆溜溜、亮晶晶，像葡萄似。
我性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹，她们都喜欢围着我转。有时，别人把我玩具弄坏，我总不发脾气，还说没关系。
我爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……但是，我最喜欢画画，每当做完作业，我就打开画板，认真地画起来。画着画着，我忘记一切。经过努力，我参加全校绘画大赛，荣获一等奖。
同学们，你们解我吗？愿意和我做朋友吗？
一年级自我介绍作文6篇
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文可以体现一个人的基本功夫，令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。我们都要认真学习作文的写作。在此，你不妨阅读一下一年级自我介绍作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
一年级自我介绍作文 篇1
我发现且推测10个单亲学生（或留守儿童，五年级及以上）中有98%的可能性都在谈恋爱。现在的孩子都很早熟，然后单亲的孩子更加早熟。不由自主的想训斥这些父母，你们轻易的播下了一颗生命的种子，却将本丰满的产物随意丢弃在无人照料的田野中任凭风雨凶狠无情的吹打。你们的责任心就没被你们的良心所谴责吗？
听了我的介绍，你是不是有点儿羡慕我呢？如果你想看看，欢迎大家在2046年5月23日来我家做客！
要求：自选角度，明确立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
荷塘月色这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。一年级:123456
一年级自我介绍作文 篇2
我，是一个6年级的学生，已经是6年级学生的我。作业一大堆，每天下课看着其他的人在快乐的玩耍，而我们却在听老师讲课，就无比的郁闷：为什么别人可以下课，而我们却不行？
冬天来临的时候，他就会把脑袋，四肢和尾巴全部伸回到壳里一动不动的呆着，直到下一年春天的来临，才会活动。
一年级时大家是多么无忧无虑的玩耍啊，二年级了大家长大了一岁退掉了一年级时的幼稚；三年级了；大家又大了一点，可是拘束却多了；四年级了大家的拘束更多了，心思差不多都放在了学习上；五年级大家的快乐大家的幼稚大家的天真一点影子都没了；六年级，大家我们得说再见了
有一次，我带着他去上学，看到了一个高年级的学生对一个3年级的学生进行打劫，他说快把你身上值钱的东西都拿出来给我，那位同学把他这些年的积累都给了这个强盗。他说：你要是回去告诉你父母你给我盯着点！那位同学颤颤巍巍的说：我一定不说。那个强盗立马转身走了。我跑了过去说：你别担心看我的。我过去拦住了那个人，说：把钱放下你人可以滚。他愤怒说：你让我滚！我镇定说：我爸爸是警察局局长，你要再不走我就给他打电话！他说：就算你爸爸是局长，你偷电话去啊！我把那个钟表拿了出来说：我吧刚才的话全录了下来不信你听！他说你：这还手机啊，哈哈一摔就碎的玩意儿。我立马给他甩了一下，没事。我说：这回你信了吧，其实我一直开着录音和我爸爸通话。他立马扔钱跑了。我得意洋洋的把钱给了那个男孩说：我就说没事吧。上课去吧。
一年级自我介绍作文 篇3
比赛前，我的心情紧张，生怕自己的哪个动作做错了，拉了班级的后腿；比赛的时候，我们一个个都把自己的身体融到歌曲中，投入的做啦啦操，以防出错。比赛后，我们的心情一下子就放松了好多，有说有笑。最后，我们班的啦啦操得了全年级的二等奖，我们高兴极了。
俗话说一年之计在于春，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。
除了石化之外，他早就确认他身体上还有一种可以自我恢复的不死武魂，两种武魂相辅相成，要是修炼到极致，他身体可以达到何种神奇的地步，连他自己都不敢想象。
尖锐的哨响打破考场的寂静，同学们起身、交卷、出考场，有其他年级学弟惊讶于是谁将口哨声吹得如此浑厚，我们鄙视过后郑重介绍：那是基哥。
从此我更喜欢书了，每一期的当代小学生我都爱不释手。俗话说读书破万卷，下笔如有神。读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。
一年级自我介绍作文 篇4
如今，我和她成了关系特殊的好朋友，看着她一年年地走过来，变化真的很大！她呢，就是我整天笑眯眯的同桌杨可心。人如其名，可人心意。
一切都是那么的美好、和谐。大地睁开了朦胧的睡眼，用手托起了冬天里。不务正业的太阳。太阳伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，随后便开始站岗了。万物都呈现出一片生机勃勃、欣欣向荣的模样，好象并不在乎寒冬里饱受煎熬折磨的记忆了。是啊！春天嘛，一年之计在于春。新的一年开始了，应该忘记过去，展望未来。昨天的夕阳已转瞬即逝了，而今日镶嵌于苍穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的、焕然一新的。
棉花糖一路飞奔，才七点三十八，就到了学校。棉花糖刚走进教室，上课铃就响了，老师也来了。棉花糖赶紧坐好位置，交上作业，拿出课本了。今天有一位新同学要来到我们班上，她叫灵儿（详细请看人物介绍）。李老师说。灵儿？棉花糖和瑶瑶（详细请看人物介绍）异口同声的说。怎么，有疑问吗?没有没有。灵儿进来了，她为大家介绍说：大家好，我叫灵儿。
一年级自我介绍作文 篇5
在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。
一次，我爸爸给我十块钱让我去买酸奶来喝，我来到附近的一家商场，选了一支酸奶然后就去柜台埋单，柜台人员给我找了钱之后，我便想拿着小票就走了，可是我突然想起了最近发生的假币风波，于是，我就运用了三年级时学习到的辨认假币的方法，我便摊开纸币，弹了弹，结果，我发现这是一张假币，于是我便拿着假币和小票去找那个给我
感谢李老师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过李老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上。
一年级自我介绍作文 篇6
那是我上一年级的时候，非常的贪玩。有一次中午放学，我听同学说她家的玩具特别多：有变形金刚，钓鱼玩具，还有我理想的电子琴。我按捺不住喜悦的心情，急忙对同学说：我去，我去，我去你家玩好吗？那位同学关心地问我：你给妈妈说了吗？听说你妈妈是老师，她非常的厉害的，你回家晚了会遭挨打的。我听了想，是啊，妈妈对我要求很严的。上次就是因为我说了一些脏话，她就用冰雹似的巴掌打我，我的脸上一块青一块紫，活象京剧里的大花脸。又一想，妈妈就我一个孩子，平时爸爸不在家，她最疼我了。我要什么就给买什么，就像老鼠离不开大米一样。于是我结结巴巴地说我我给妈妈说过了我就和同学一路哼着歌回她家了。
是一种远足活动，是一次放开眼界，观赏大自然的好机会，也是一次让学生展开一手，露出作文本领的一手……
你看，我们的女儿能写作文了。母亲将手中的作文递给了父亲，自豪地说道：我认为很好。
一年级作文自我介绍400字
作文能够帮助学生更好地吸收和掌握语言知识，作文中带给我们的既有温馨的记忆也有振奋的力量。欢迎阅读我们为您准备的“一年级作文自我介绍”相关信息。为了下次阅读方便请收藏本文以备查看！
一年级作文自我介绍【篇1】
大家好，秋天到了，我也来了。我叫_，今年6岁啦!非常高兴能成为_小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊!
我也喜欢看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快!有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花!
其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书!
我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧!谢谢!
怎么写一年级自我介绍作文
一年级作文自我介绍【篇2】
我的名字叫“贝贝”，宝贝的贝，它寓意着我永远是爸爸妈妈心目中的“宝贝”。我在同龄的小伙伴中，算是高个子，不胖不瘦，自认为体型完美。两道乌黑弯弯的眉毛下，长着一对儿炯炯有神，水汪汪的大眼睛。黑亮的头发，形成一束“马尾巴”。
我的爱好广泛，画画、跳舞、听音乐、跳绳......从我三岁时起，妈妈就开始教我涂鸦。最初是画线条，到后来是圆圈。直到现在，每当自己一有空闲，就拿起油画棒、水彩笔画上一幅，供全家re人欣赏。说起跳舞，自己心中有那么一点点小小的骄傲。6岁的元旦，是个让我终生难忘的日子，这天妈妈给我报名，正式参加“花儿朵朵”舞蹈班。经过一年的舞蹈学习，我通过了民族舞4级的考核。从舞蹈老师手中接过荣誉证书那一刻，我心中顿时激昂澎湃，无法用语言表达那种开心、自豪和满足。
一年级作文自我介绍【篇3】
一转眼啊~就六年级了，唉时间真的过的好快，读一年级时时想着时间过得真慢啊，现在想想，时间又是那么快。
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你还记得你刚加入作文网的时候吗？那是哪第一次投作文，认为一定能发表的，自信满满的，但是还是被退稿了，那段时间你好失落。猛然间，你看到了一篇文章---给失败颁奖。看完这篇文章后，我给自己颁了一个大奖---一本超好看的小说。看完这本小说，我便趁热打铁，马上就投了三篇作文。七年后，消息来了。有两篇作文被退稿了，值得庆幸的是，有一篇作文发表了。这时，我才真正理解到那句话---无论谁失败了，都可以领奖。因为每次失败都是一次奖励，当收集到很多失败时，就可以换取一个成功了：失败一次，就像是积累了一个经验。当你有很多经验时，就是赢得成功的时候了！
