小学一年级作文过年了精选7篇。
作文是考察学生语文素养和综合能力的重要环节，作文可以让我们更加深刻地反思自己和他人。写作文时要注意题材新颖，语言流畅，如何书写作文会更好体现个人感受？我们后续还将不断提供这方面的内容。
小学一年级作文过年了(篇1)
盼星星，盼月亮，终于盼到了过年。
过年是个团聚的日子，有外公、有外婆，有妈妈、有爸爸，不仅人气旺，而且还很好玩儿。白天，一家人就开始为过年忙乎起来，杀鸡、宰鸭、煮猪头、备鞭炮、做糍粑，家人事事如愿，要什么就会有什么，我自然也会收获多多……。不知觉就马上到了晚上，一家人围着一个大圆桌，备上丰盛的一满桌菜，一起吃饭，真是不亦乐乎！吃过饭后，我就成了主角儿，外公、外婆，还有爸爸、妈妈，都会围着我走向天台，抬地抬鞭炮，拿地拿竹竿，搬地搬火柴，我的心理真是阵阵得窃喜，一家人到了天台上自然听我号令，我也马上拿出一根冲天炮架在竹竿上，叫爸爸给我点火，轰的一声隆响，黑暗的天空便嘣发出漫天的“星星”，那是鞭炮发出耀眼的火花，在啪啪啪的鞭炮声中，我既高兴又害怕，生怕鞭炮烧到我，我谨慎的逼着爸爸一直是手扶着我的手燃放鞭炮的，妈妈在一旁搀扶着外婆，也高兴得不亦乐乎。放了好久的鞭炮，也算告一段落，便回到了屋里。紧接着又是我高兴的事，外婆、外公，爸爸、妈妈都争先恐后的给我递压岁钱，真叫我快乐极了，让你第二天的清晨也忘不了昨天的情景。
过年的情景就像老时停留在昨天，是那么的有趣。过年是个欢聚的日子，我好想天天过年。说好话、做善事、有爱心是过年的风景，我喜欢过年这个传统的节日。
小学一年级作文过年了(篇2)
过年了，家家户户都在放鞭炮，随着鞭炮声过年的钟声敲响了。
今天一大早，我们起的早早的，爸爸放完鞭炮，我们就来到爷爷奶奶家给他们老人家拜年，这是我们中国的传统。小的给老的拜年是尊重长辈的意思。来到奶奶家，一进门我就高兴的说：“爷爷奶奶新年快乐、身体健康、万事如意。”奶奶高兴的说：“谢谢，来来来……给你压岁钱。”我说：“谢谢爷爷奶奶。”
拜完年，我就把我的压岁钱自己放起来。爷爷问：“你的压岁钱是给爷爷还是妈妈？”我说：“自己拿着。”爷爷说：“可不能用丢了。”我说：“放心吧，我还用我的钱交书费呢。”
这时，奶奶和妈妈已经做好了丰盛的午饭，一桌子都是我们爱吃的，我们一家人坐在一起吃今年的第一顿团圆饭，好开心啊！
小学一年级作文过年了(篇3)
过年了！过年了！今天我和爸爸妈妈乘车来到外婆家吃年夜饭。
年夜饭可丰富了。有香喷喷的鸡腿，鲜美的大黄鱼，可口的青菜、土豆……
吃完年夜饭，大家一起说祝福语。爸爸妈妈说："祝何锦浩好好学习，天天向上。”外公外婆祝我：“新年大吉，身体棒棒！”我也祝爸爸妈妈外公外婆身体健康，万事如意。
说完祝福语，我们开始放起了鞭炮，爸爸先点燃一根冲天炮，过了一会儿，砰砰砰……烟火像盛开的花儿一样，在夜空中绽放。我也小心翼翼的拿着一根鞭炮，爸爸又点燃了。这次不一样，是丝丝……爸爸又把一个鞭炮放的老远，点好火，顿时一颗金光闪闪的树在我们眼前，真是美丽极了。
最后外公外婆还给我了压岁钱。
我好开心啊，今天过年真是太有年味了。
小学一年级作文过年了(篇4)
过年了！过年了！家家户户门上都贴满了喜庆的“福”字，老老少少都穿上了花花绿绿的新衣裳，人人脸上都乐开了花。过年是小朋友最开心的日子，我又可以放松放松了，又可以放烟花玩耍了。
正月初六这天，我们家热热闹闹，欢欢喜喜地迎来了许多客人。有男，女，老，少，他们说说笑笑，你知道是为什么吗？我来告诉你吧，今天我家请客。他们边吃边喝，边吃边说自己过去一年的收获。我们边吃边玩，爸爸妈妈忙着端菜端饭，正忙得不亦乐乎。饭后，我和朋友买来烟花，开开心心地放了起来。一只只小烟花“噼里啪啦”地响了起来。路边的小狗小猫都吓得飞快跑走了，真有趣啊！
过完新年我又大一岁了，又长高一点了，又要回到学校读书了。在新的一年里，我会更加努力，勤奋好学，来回报爸爸妈妈和老师的辛苦付出。
小学一年级作文过年了(篇5)
盼望已久的春节终于来了。大年三十的中午，我们高高兴兴地来到姨妈家吃年饭。一到姨妈家我就看见很多动物，有小狗、小猫、鸡、鸭……。让我目不暇接。
姨妈正在做年饭，姐姐在洗菜，爸爸帮着姨妈切菜，菜还没端上桌来，我就已经被馋住了，你猜，有什么？有香喷喷的鸡肉、清淡的鸭子汤、麻辣鲜香的鱼、新鲜的蔬菜和五彩缤纷的水果，真是丰富多彩、营养齐全。我尝了一口，哇！真是太好吃了。于是，我狼吞虎咽，迅速地吃完饭。
突然，我被小动物的叫声吸引了，你听：小狗汪汪，小猫喵喵，公鸡喔喔，小鸭嘎嘎，合起来就是一曲美妙的动物交响曲。我非常兴奋，决定学习小动物的叫声，于是搬来小板凳坐在鸡圈前认真地学习起来，我学习的叫声逗得大家捧腹大笑。如果你到我姨妈家来，运气好的话，还可以听个够呢！
过春节真快乐，要是能天天过春节就好了。
小学一年级作文过年了(篇6)
我最喜欢过年了。不到小年夜大家都忙碌起来，大人们带着孩子一起去商店里买烟花糖果新衣服等各种过年用的物品。
大年初一终于来了。大人长辈们一大早就起床去附近的庙里烧香祈福，表现出大家对来年美好生活的愿望。烧完香后，我们去给亲朋好友拜年。这个冬天十分寒冷，但这些美好的新年祝福就象一碗粥一样温暖了大家的心扉。
小朋友们过得最开心了。他们接过大人送的红包，脸上笑得乐开了花。不知不觉中，太阳下山了，该吃晚饭了，围着满桌的美味佳肴，大家一起举杯共饮，喜笑颜开，其乐融融。
晚上大人守在电视机旁看联欢晚会，晚会里有歌曲、小品、相声、还有惊险的魔术和杂技等，真是五花八门精彩纷呈啊。小孩们也不闲着，各自拿出大人买的烟花炮竹尽情玩耍。在霹霹啪啪的炮竹声中，一束束炫丽的烟花腾空而起，此情此景给节日增添了许多浓浓的喜庆气氛。
尽管晚上的空气很冷，可我一点都不觉得，因为这个年我过得很开心很快乐。我希望天下所有的小朋友也和一样开开心心，快快乐乐。
小学一年级作文过年了(篇7)
过年了!过年了!马路两旁的树上、路灯上都挂起了大红灯笼、中国结……商店里人山人海，人们都忙着采购过年需要的东西；大街小巷里还不时的传出阵阵烟花爆竹的声响；到处洋溢着过年的欢乐景象。
“过年了，咱们把零花钱凑起来，也去买些大鞭炮来放。”
“好啊!好啊!”我和几个小伙伴们一起商量着。
可是我没钱，又想买好看的大鞭炮放。于是，我就去问妈妈要钱。妈妈看着我，语重心长地说：“文文，过年买几个鞭炮放放，增添一下节日的气氛，也是应该的。可你还记得三年级时交的一个白族小朋友吗?他们那里十分贫困，上学都很困难，很有可能连烟花爆竹是什么样的都不知道。”
听了妈妈的话，我想：如果我们少买几个烟花放，把省下来的钱买些学习用品，在新学期开始的时候寄给他们，那该多好啊!
我把这个建议说给了小伙伴们听，他们也很赞成。
“噼啪、噼啪……”我和小伙伴们一起放着鞭炮，迎接新年的到来。
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一年级作文过年集锦(7篇)
对于学生来说写作文是非常重要的一件事，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力。好的作文在语文考试中是可以加分的。下面的“一年级作文过年”相关内容主题，是由栏目小编为您提供的，相信你阅读本页面后有一些收获！
一年级作文过年 篇1
在炮竹声中，我们迎来了华夏人最壮大的节曰春节，家家悒悒不乐，挂上红红的灯笼，贴上红红的对联，十分繁忙
一月月朔，又是一个愉快的曰子。
往常我都是起得最晚的人，可今日我争了个第一，由于极想闻闻那芬芳扑鼻的炮竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中焚烧，声音真大，到处飞溅，似乎要把每个祝愿送到千家万户，一阵阵炮竹声川流不息，噼里啪啦的，喧闹特别。
在鞭炮声事后，就没有啥好玩的了。
依然是吃早饭吧，待会儿出去玩一玩！吃过饭后，我邀几个朋友一块去玩，在街上焚烧的炮竹在地上开出了漂亮的花，美丽极了，袋里装着父母给的零用钱，甭提多喜悦了。今日的小鸟也出来凑喧闹，可能它们内心也很喜悦吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看见的大多半是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的交易最佳：我要一串年糕！一个胖孩子叫道。再去其余地点瞧瞧何如？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。何处有百般玩的东西：飞机模子、千里镜、电动汽车尽是一些玩的东西。我发觉最受欢迎的是那些玩的东西。在其余地点，我还发现有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、生果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
一年级
一年级作文过年 篇2
今年过年回老家泰兴，真的很开心！
寒假第一个周六11: 30坐车回泰兴。到了泰兴桥，回忆起小时候奶奶多次带我去看大船的场景。到了泰兴，受到亲戚的热烈欢迎。春节前，我在舅舅家，大舅妈家，小舅妈家，玩伴琪琪表姐家住了几天。去亲戚家看鸡鸭狗羊真的很兴奋，和琪琪表姐在农场玩特别新鲜。我本来想30号早起迎接爸妈回来的，但是他们到了我还是没有起床！下午在家里贴了一大堆“福”字，很早就吃了饭，却不忍心吃。我和表哥一直跑出去放烟花。有些烟火在我手中飞舞，有些转到地下，有些飞上天空.五彩缤纷，我父亲正忙着给我们拍照。我爷爷奶奶叫我把压岁钱收起来。我跳，跳，笑！今年春晚，我觉得最搞笑的是《不差钱》中小沈阳的表现。特别奇怪的是，魔术师把主人的传家宝换成了鸡蛋。元旦那天，家家户户都送一把糖果给邻居拜年。后来，他们去了几个亲戚家拜年。每个家庭都有很多人。我叫我爸少喝点酒，他不听。
今年的春节是新鲜的，快乐的，有意义的！
一年级作文过年 篇3
随着时代的不断发展，拜年的形式也在发生着巨大的变化，早些年人们在大年初一的这一天，都会走东家串西家挨着个的给朋友拜年，给村里的长辈拜年；电话的普及之后，便改为电话拜年了，打个电话报平安，一句温馨的问候连接着分居两地的朋友的心；再后来手机已成为人人必备之物，可谓人手一个，极其方便，有事随时可以联系，有些话不便当面说就拨通手机，再不就发条短信，说明意图，避免了那些尴尬的场面，同时也省去了路途遥远之苦，当然，短信拜年之风也随之盛行起来，每每新年将至，拜年的短信就会像雪花一样飘然而至，内容之丰富，形式之多样，令人眼花缭乱，目不暇接。
而今年春节的拜年的短信很特别，有朋友之间的拜年短信，也有同事间的拜年短信，还有上下级之间的拜年短信。从大年三十的下午就陆续收到拜年的短信，到了除夕，一边吃着年夜饭，一边看着春节联欢晚会，再加上手机上的短信的频频到了，是你在享受阖家欢乐的同时，又倾听着远方朋友的温馨的问候，心里别提有多高兴了。条条短信内容丰富，语言精炼，读来朗朗上口，像什么“新春佳节，短信拜年。亲情不掉线，祝福在身边。甜蜜不间断，爱情好姻缘。朋友送关怀，友情把劲添。事业更成功，身体更康健。时时都如意，事事更圆满”、“爆竹声声辞旧岁，带走昔日的烦恼；烟花簇簇耀夜空，照耀前程的辉煌；春联副副贴门墙，期盼来年更美好；佳肴美味端上桌，新年团聚乐淘淘。条条短信送祝愿，祝你新年快乐家团圆”、“蛇年事事万全，福到家，家家平安，人人康；还要从龙年运来好运使你万象更新，马年借来快乐使你增添新春，又从太阳上运来吉祥，月亮上取些四和，用每一句话最后一个字制成我心的祝福，祝你蛇年：全家安康，新春祥和”、“龙走蛇至万花开，冰凝雪舞天地白。岁岁思念岁岁见，年年花艳年年采。迢递路寒随夜去，浩荡风春逐昼来。千家万户团圆时，万紫千红美景在。烟花绽放乐未央，梅蕊吐馨香不败。潮平帆张喜前迈，岸阔柳新人康泰。蛇年大吉，新春快乐”、“时光从指间流走，雪花随铃声飘落！新年的钟声声声入耳！白色的雪花，温暖的冬季，红色的节日即将来到，我托移动公司为邮差，祝福您岁岁平平安安，天天开心”。条条短信都充满了祝福，也预示着对人生美好未来的期盼，拜年的人有一种美好的祝愿，收到短信的人更是心花怒放，喜笑颜开。
发短信的人绞尽脑汁搜遍了天下的所有好听的词语，读短信的人其乐融融仿佛看到了美好明天的彩虹，短信是一种友谊的象征，更是友谊的纽带，连接着所有意气相投的人，是加深友谊的方式，是对美好生活的祝愿，是人们感情联络的纽带。
一年级作文过年 篇4
今天是除夕，家家户户喜气洋洋。
我们来到奶奶家，推开门一看，哇，房子装修的很漂亮，有一种喜庆的气氛：每扇门上都挂着红底黑字的对联，每一副都写着美好的祝福；仔细一看，可以看到窗户上还有“祝福”。看完之后我有点不解：为什么这些祝福都要倒贴？奶奶见我不解，笑着说：“只有这样才能把祝福倾诉出来。”听了之后，突然意识到原来是这样的；看墙上那串红灯笼。灯笼里有灯泡，闪着光，很漂亮。
；奶奶招待我们进屋，拿出一大盒我喜欢的糖果和蛋糕。我太高兴了，没有守口如瓶。奶奶住在巴中(四川北部的一个小城市)，我家住在成都，相隔很远。俗话说，“每逢佳节，我都想念我的`家人。”每到春节，我总是回到家乡，离开喧嚣的城市，来到群山环抱、河流流淌的巴中，看望奶奶。
；看到奶奶又和爸爸妈妈聊天，我决定去街上。春节快到了，街上很热闹。每个门市部的门都装饰着灯光，孩子们穿着新衣服，笑着放鞭炮。鞭炮声、新年祝福声、阵阵歌声不时从小院中传来。人们微笑着，忙碌着。今年的春节显然比往年更快乐。
一年级作文过年 篇5
烦人的期末考试过去了，迎来的是快乐的假期;是开心的春节。你知道为什么我非常喜欢过春节吗?哈哈!那是因为可以得红包，吃好吃的。做为吃货的我当然喜欢了，嘻嘻。
嗯!有一股香气朝我飘来，很香，很香哒。我回家，一看，哎呀呀!是我喜欢吃得小扣肉呀!我趁妈妈不在偷吃了一片。唉!这不能全怪我啊!谁叫我是吃货呢?看到食物就想吃，哎!改不了啊!
这时妈妈从厨房里走出来，看这桌上的扣肉，惊讶的说∶“哎呀!肉咋少一片啦”说完妈妈就朝我这边看了过来，问到∶“小园，是不是你”“啊!什……什么”我结结巴巴的说，因为家里什么食物不见就找我，我好悲啊!呜呜妈妈严肃的说∶“别装了，肯定是你偷吃了肉，家里只有你一个是贪吃鬼”哎!这可是吃货，不是什么贪吃鬼，妈妈真是的，我心想。竟然被妈妈抓住了只好承认了。呜呜!
爸爸开始贴对联啦!贴完对联;噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮响了，准备吃饭了，唉!等了这么久饿死宝宝啦!晚上，烟花到处是，它们也过春节哈!
春节很快的过完了，春节过完在过几个星期，快乐的假期就过完了，烦人的开学来了!不管怎样我永不望春节，它是我心中的永不忘的火焰。
一年级作文过年 篇6
春节是我们中华民族传统节日。过年真热闹啊!除夕可以用一个字形容“忙”除夕那天，家家户户都在打扫卫生。爷爷奶奶爸爸妈妈又是扫地，又是擦玻璃忙的不亦乐乎，不一会就将房子打扫的干干净净，焕然一新。
打扫完房子。妈妈做年夜饭。奶奶在包饺子，奶奶在包饺子的时候我发现了一个大秘密，奶奶在饺子里上了一些硬币。我不知道为什么，我问奶奶：为什么在饺子里包上一些硬币?奶奶说谁吃到这个饺子，来年福气多多。我看着这个饺子想：今晚我一定要吃到你。除夕最重要的是贴春联，爷爷贴大的，我贴小的。我看到爷爷将福字贴倒了说：爷爷你将福字贴倒了。爷爷说：不就是福到了吗。我似懂非懂。
除夕夜是最美好的时刻。大家团聚在一起，喝着美酒，吃着佳肴，看着电视，真是其乐无穷。我吃饺子的时候，吃到硬币了，奶奶说我有福气。
大年初一，天还没亮我们就起床了，我们穿上衣服就去拜年了。
新的一年，我祝人们：天天哇哈哈，年年高乐高，心情似雪碧，生活如蜜桃。我祝自己德才并进，大吉大利。
一年级作文过年 篇7
过年了，家家户户都挂上带福字的大红灯笼和色彩斑斓的挂钱，贴上了一幅副大红的春联，那油黑的大字，刺眼的金字，向人们祝愿着献岁的愉快和对优美生活的景仰。大人们在预备着除夜饭、聊着高兴的话题，孩子们在玩弄着新衣服、花炮，唧唧喳喳的在一面顽耍着。
黄昏，大街上的大红灯笼都亮了，路双方树上挂着的彩灯也亮了，一闪一闪的，血色的、蓝色的、黄色的、绿色的，你就好像加入了童话世界一样。当你经过广场时，那大大的春字灯发出的红光，在寒夜中，让你感觉到一丝暖和，似乎在这-庆贺的氛围中，春季正向你走来。
跟着光阴的推移，鞭炮声愈来愈聚集，到了黄昏11点时，到达了飞腾，暗淡的天空被烟花染的色彩斑斓，振聋发聩的响声从五湖四海涌来，你再也分别不清是哪一个方位发出的鞭炮声，空气中布满着浓厚的，使人窒塞的炸药味，但这所有又让你感觉到过年-高兴。对人们来讲，这或许即是过年的魅力吧。
过年了，一家人欢聚一堂，在喜庆、-高兴中我们送走了往日的一年，马上迎来了献岁的第成天，这是如许愉快的事呀！
一年级
一年级作文过年600字通用
在写作文时需要注意哪些呢？作文从某方面体现一个人的水平，多试一下写作可以帮助提高我们的知识素养。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，小编特意为大家收集整理了“一年级作文过年”，仅供参考，我们来看看吧！
一年级作文过年【篇1】
在一年级下学期，学校开展了三字经经典诵读活动，我成了经典诵读的领诵。我真不相信，那个曾站在讲台上讲故事都很紧张害怕的我，现在竟然如此自然地站在了我梦寐以求的舞台上。我的表演再次获得成功，台下热烈的掌声让我激动不已。站在舞台上我更加自信地面对每一位观众。二年级加入了学校的播音小组。三年级我成了校播音员。四年级我成了学校的主持人。
与他相识已有一年多的时候，我却联系不上他了。我去书店找他，可那家书店的门紧紧的闭着，一个好端端的人怎么会凭空消失了呢？
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
曾经，我的梦想是做一名老师，只因为教我一年级语文的金老师，人很美，心更美，我想长大后向她一样爱护自己的学生，做一名天底下最有责任心、最幸福的老师。插上梦想的翅膀，我也在快乐地成长，如今我已经是小学五年级的学生了，做一名幸福老师的梦想没有变，然而我发现，我的梦想的触角伸得更远我的梦想里还有我的学校，我的家乡，我的祖国。
一年级作文过年【篇2】
六年级童话寓言作文题目：小鸭子得救的故事400字。关于鸭子的童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文大全小鸭子得救的故事400字的童话寓言小练笔，值得阅读学习。
顺其自然吧，我想一直等下去，一年光阴流失了，还会在乎以后？更何况我现在都只是喜欢，还没资格谈爱，努力去喜欢吧，放手去争取爱吧兄弟情难以忘怀。
你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说一年之际在于春，我想，同学们都一定在好好地学习吧！
一年级想象：猫的梦想。一年级关于猫的想象怎么写？这篇一年级想象200字的猫的梦想的想象范文希望能够帮到你。
静观庭前花开花落，淡看云间云卷云舒，我已度过了两年的初中生活，展望未来，再一年就到我发挥本领的时刻：一句定胜负。
一年级作文过年【篇3】
过年，是一年之中最热闹的日子;人们放鞭炮、贴对联、贴窗花，全家人四面八方赶回家聚在一起吃团圆饭，别提多开心多热闹了。
除夕，我一大早起床和妈妈去集市买对联，挑选吉祥的祝福语，回到家迫不及待地找出胶带，麻利地剪下胶带，正当我兴致勃勃地打开对联，要贴在门上的时候，却犯了愁，因为我根本分不清哪个是上联哪个是下联;我把对联放在椅子上，跑去问妈妈，妈妈思考了一会，说：首先要区分门的上下首。在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。贴对联时上联贴上首，下联贴下首。上联最后一个字的读音多是第三声或第四声，下联最后一个字的读音多是第一声或第二声;我按照爸爸的说法读了一遍对联，看了一下横批，发现横批是“福旺财旺”，左边对联最后一个字是“财，”右边对联最后一个字“福”，应该左边的为上联，右边的为下联，念起来也很顺口。准备贴上去的时候，发现对联里面有关上联下联有提示，我看了看和我判断的一样，此时我得意的笑了。
晚上，我们一家人聚在一起看春节晚会。快到零点的时候，外面响起了噼里啪啦的鞭炮声。爸爸把早已准备好的“红地毯”鞭炮拿出来，说等到零点咱们就下去放鞭炮，我非常好奇地问爸爸：“为什么要等到零点呢?”爸爸说：“零点预示着新年的开始，我们要迎接新的一年”。当我到楼下拿起打火机准备点炮的时候，却点了好几次没有点着，打火机没有挨着炮眼就把我吓跑了，总担心炮响后伤着我，在爸爸的鼓励下，终于点着了，转身瞬间，身后就传来了一声声急促的炮声……啊，“我好勇敢!”。
初一，当我还没有睡醒的时候就闻到了香喷喷的饺子味从厨房里传出来，原来妈妈在我熟睡的时候已经把饺子包好了，吃饭的时候我给爸爸妈妈说：“爸妈新年快乐!”话音刚落，爸爸妈妈迅速的从身后拿出了一个红包递给我，打开一看“哇塞，都是100元”，好高兴呀!随后，爸爸妈妈带着我去了爷爷、奶奶家，见到爷爷、奶奶就祝福他们：“新年快乐，健康长寿”;说着盼望已久的压岁钱递了过来，真高兴……一天下来，晚上我偷偷的数了数，真多，够我一年的零花钱了!
这个年过的，别提我多高兴了!
一年级作文过年【篇4】
在炮竹声中，我们迎来了华夏人最壮大的节曰春节，家家悒悒不乐，挂上红红的灯笼，贴上红红的对联，十分繁忙
一月月朔，又是一个愉快的曰子。
往常我都是起得最晚的人，可今日我争了个第一，由于极想闻闻那芬芳扑鼻的炮竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中焚烧，声音真大，到处飞溅，似乎要把每个祝愿送到千家万户，一阵阵炮竹声川流不息，噼里啪啦的，喧闹特别。
在鞭炮声事后，就没有啥好玩的了。
依然是吃早饭吧，待会儿出去玩一玩！吃过饭后，我邀几个朋友一块去玩，在街上焚烧的炮竹在地上开出了漂亮的花，美丽极了，袋里装着父母给的零用钱，甭提多喜悦了。今日的小鸟也出来凑喧闹，可能它们内心也很喜悦吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看见的大多半是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的交易最佳：我要一串年糕！一个胖孩子叫道。再去其余地点瞧瞧何如？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。何处有百般玩的东西：飞机模子、千里镜、电动汽车尽是一些玩的东西。我发觉最受欢迎的是那些玩的东西。在其余地点，我还发现有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、生果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
一年级
一年级作文过年【篇5】
春节的零时敲响了，快乐醒了，幸福醒了，美好的一切都醒了……
大年三十那天，我和姐姐贴春联，春联有红色的，黄色的，绿色的，蓝色的还有粉色的，真是五彩缤纷，万紫千红。我和父亲放鞭炮，只见父亲拿来许多鞭炮，并点燃其中一支，我俩连忙捂住耳朵跑的远远的。“啪，啪，啪”爆竹发出了响亮的声音，似雷鸣般震耳。
晚上十点半，我们全家一起包饺子。姐姐教我怎样包，只见姐姐把一团面擀成面饼，用筷子夹一些馅放在面饼中间，然后把饺子捏合，这样一个漂亮的小饺子就诞生了。我照着姐姐的样子去做，不一会儿就包出了几个有模有样的饺子，我心里比吃了蜜还甜。然后就开始煮饺子了，不久就煮好了。母亲把一盘盘热腾腾的饺子端上来了，大家都吃了很多。望着大家的满脸笑容，我想大家肯定会说这是世界上最美味的饺子。
十二点的钟声响起，大家都怀揣着对新一年的期盼进入了梦乡。
这个春节把快乐带给了所有的人，我永远也不会忘记。
小学一年级作文一年级的作文(7篇)
作文是检验语文学习成果的重要途径，经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感。你肯定在找优秀的作文吧？今天我们推荐一篇关于“小学一年级作文一年级的作文”的文章希望大家喜欢，这会对你有所启示！
小学一年级作文一年级的作文 篇1
不知不觉的，我已经迈进了五年级下册的大门，五年级这个名称，是神圣的，因为我们现在已经算是半个大人了。
我最快乐的节日六一儿童节和四月十六日，我现在要在这两个之中选一个来写一篇美好的作文。经过考虑我做出了决定，我的决定是六一儿童节，因为那是每一个儿童的节日，快乐应与大家分享。
啊，这六年的小学生活，我历历在目，难以忘怀，六年前的我空手而来，六年后的我却满载而归，我相信，将来在来到二小，那时候的我，将辉煌归来。
迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉20xx年我不会认输!每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对20xx年。
小学一年级作文一年级的作文 篇2
其实，礼物并不在于大小，也不在于贵与便宜，重要的，还是那份心意。有句古话说的好，千里送鸿毛，礼轻情意重。哪怕是十分微不足道的东西作为礼物，可是，这上头寄托着送礼物的人无数的心意。
星期五我们举行了百天生日主题班队，其中有一个环节是互送礼物，拿到礼物之前，大家都很期待自己将会拿到什么礼物。我送出去了一个瓷杯子，前一天晚上，我很用心的花了半个小时包装好了我的杯子，我不在乎送给谁，但我很期待我会拿到什么礼物。结果，那天我拿到了一本我有的奖励的书。我刚拿到时，一惊，但我想了想，什么礼物其实也无所谓，它的意义是十分重大的，这代表了我们班同学一起过的第一个冬天，这是我们的开学一百天，这也代表了同学的一份心意。
礼物不在贵贱，在乎心意，心到了，什么礼物都是爱。
小学一年级作文一年级的作文 篇3
一日之计在于晨，这次游黄山的经验，令我深深地感到上帝的创造是多么的奇妙，多么的美丽，真是巧夺天工。
记得第一次我勇敢说出了自己第一个梦想：我要当一名作家，出版一部属于自己的书！可是当别人拿出自己的作文对我带有歧视的说：好好看看，你呢，是不可能成功的！傻子！我忍住眼泪看了看她的又看了看自己的发现自己真的不如她，我灰心了。想着肯定不能成功实现自己的梦想！但是我总觉得有一个人像活在我心里似的鼓励着我对我说：傻子，别人说你不如她就不如她吗？你不能灰心，得坚持，这次打击咬咬牙就过去了不要放在心中。去努力！相信自己！这给予了我信心，于是我决定要奋发图强果然功夫不负有心人！在学校的一次作文活动中我得了2等奖，一点点小进步我会更加努力，我相信有朝一日我会得到自己想要的一等一的作文奖，实现这第一个梦想！
小学一年级作文一年级的作文 篇4
三年级了，第一仍在频繁出现，然而第二却多次地被第三取而代之，我感到了一丝从未有过的危机感，于是更加刻苦，试图挽回那一个个失去的第二。迎来四年级，争取曾经频繁的第一而今对于我来说是一种痛苦，太艰难，山外有山，人外有人，不知不觉中，四年了，也有人从起先沉在水下变为自豪地浮出了水面。但我仍在努力地与对手做斗争，我懂得了竞争，甚至开始不择手段地去获取更多的知识。我仍在赢，却全无了一、二、三年级的快乐，我感到了疲惫，竞争多残酷，把我折磨得伤痕累累。
接下来，我们又去了蟹岛的发电厂和污水处理厂，可以看出蟹岛是非常环保的。另外在参观污水处理厂的时候，我闻到理污水散发出来的一阵阵恶臭及看到了土黄色的污染物象征，顿时我隐隐作呕，当看到被处理完的水后，我十分惊奇，那水真绿啊，好似一面镜子。顿时，我心生敬佩。我又看了看四周都种上了松树，防止了异味外散，这可真是一个奇妙的办法啊！
小学一年级作文一年级的作文 篇5
注意力空前集中，石岩心如明镜，突然，他发现又进入了那个奇妙的境界，周遭的一切景物似乎突然变得无比的清晰，那些白刃玉蛛发出的低鸣交流声他都能够听见，身后卡鲁高速掠动中，发出的猎猎风声一点不漏的落入他耳畔。
记得5年级的一天，我们准备要英语测试，我收拾好桌子上的东西便趴在桌子上等待老师发卷。突然啪的一声，我的桌子动了一下。我抬头一看，原来是阿超的头不小心撞到了我桌子的角上。他哭了，一边哭一边用手摸了一下受伤的地方有没有血。我连忙去办公室叫了杨老师，杨老师听了，心里非常焦急，3步并作2步，急匆匆向教师里走去。
虽说我们不是一，二年级充满稚气的小孩子，但也是个天真烂漫的小少年，每当看到自己胸前的红领巾，总觉得自己好像长大了许多，变成一个大孩子。
小学一年级作文一年级的作文 篇6
1、观察认识秋天的季节特征，体验、发现秋天的乐趣，感受大自然的美。
2、感受活动、创作的快乐，发展想象力、创造力和动手制作的能力。
观察认识秋天的季节特征，体验、发现秋天的乐趣。激发学生观察自然、探索自然的兴趣。
一、日历上的秋天。
1、请学生小组合作，在日历上寻找秋天的话题——立秋。
2、探讨“立秋”的含义。
二、校园里的秋天。
1、将学生分成7个小组。
3、从同学们的衣着变化中找秋天。
4、画或写《观察记录》。
5、进行汇报与评比，表扬做得好的同学。
三、秋天的发现。
1、全班学生分成几个小组，先在小组内交流自己在大自然中寻找秋天的发现。例如：介绍自己秋天去某某公园看到的景象，介绍自己居住小区的秋景等。
2、小组推选代表向全班同学介绍自己的发现，教师在黑板上用文字和简笔画形式记录。
3、让学生将自己从电视里听到的天气预报和记录班里温度计的情况报告给大家，并请大家说说现在的温度与夏天相比有什么不同？温度是一天天地慢慢升高还是降低。
4、总结秋天的发现。
四、描述秋天。
1、以小组为单位，学生展示自己收集的有关秋天的资料、图片，尝试从色彩入手描述秋天。
2、小组派代表介绍自己了解到的本地及外地秋天的情况。并在全班同学面前描述秋天，说说自己在色彩方面的感受。
五、活动小结、评价。
1、今天大家都表现很好，老师要奖励同学们，介绍“灵活星、智多星、团结星、能说会道星”。
2、根据大家的表现，小组里评一评每个同学能得到什么星？
3、说说今天的收获。
小学一年级作文一年级的作文 篇7
高一年级议论文范文1人之所以会累，是因为我们追求的东西太多太多了，然而*是无止境的，要懂得在拥有中感到幸福，在失去中也是一种幸福，懂得了这一切就能懂得即使累、苦，那也是快乐的，因为我们知道在累中寻找乐趣。
时间过的飞快，但是我难以忘怀我的“母亲”给我的“养育之恩”，不忘刚踏入小学时的一年级；不忘我们一起努力的三年级；不忘军训生活的五年级。这种种记忆都无法遗忘。我坐上了时光机回到了五年级。那是一个风和日丽的上午：我们全校师生都在操场上笔直地站着，像个军人一样听着台上的讲话，当一个人喊道：“升国旗，唱国歌”的时候，我们都举起了双手，我心里很痛苦。正当我们退场的时候，我是在是熬不住了，不得不含着泪光跟老师说，老师听了以后直接扶着我去洗手间。老师蘸了蘸水，把我的肉给揪红了。那时我的眼泪肆意地一滴一滴流下来了，这不仅仅是伤心的泪水，也是感动的泪水，因为老师让我一瞬间明白了师爱，“师爱”这很可笑吧，但这是稀少的“母爱”。老师就是这样的一个人“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎能感觉呢？
一年级作文让座精选(7篇)
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，怎么写出一片优秀的作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《一年级作文让座精选(7篇)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一年级作文让座(篇1)
五年级日记大全题目：开心的一天。五年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文400字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。
现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！六年级:优雅的小微笑
一年级作文让座(篇2)
每当我看见一起起的交通事故，我就感到非常害怕，这让我想起在我身上发生的故事。
去年暑假，我去华英上补习班。放学的时候，妈妈骑电车驮我回家，路过一个十字路口，那里一直闪着黄灯。当时妈妈只想着快点过马路，而对面一辆灰色的汽车也想快点开过去，结果，“砰”的一声，我被汽车撞到了旁边的马路上，把我的膝盖磕破了，而妈妈的腿被压在了汽车下面。撞我们的叔叔把车向后倒了一下，大家一起拔，才把妈妈的腿拽出来。我走过去，看到妈妈的腿上那一条条红色的血丝，就吓得大哭起来。
一会儿，爸爸赶来了，和叔叔去交通大队处理事故了。叔叔的女儿陪我们去医院检查，大夫说：“只是皮外伤，没什么大碍。”但是，妈妈走路还是一瘸一拐的，非常疼。后来，我们为了不受感染，又去打针，又去拿药。没过几天，妈妈的腿肿得像馒头一样，不能下床走路，也不能干活，只能静静地躺在床上养着，每天还得喷药，三个多月才彻底好利索。
通过这次交通事故，让我深深地感受到，骑车、开车的时候一定要注意安全，“宁等三分，不抢一秒”。让我们珍惜生命吧！
这篇文章通过写“我”和妈妈经历的一次车祸，突出了我们要“宁等三分，不抢一秒”，要珍惜生命这一中心。文章叙事条理，语言朴实无华，写清了整个车祸过程，是一篇比较优秀的文章。
一年级作文让座(篇3)
上个星期六我陪妈妈去银泰修手表。我们准备坐车过去，到了车站好多人啊，等一下肯定没有位子了。
等了几分钟，公交车终于来了。车还没有停稳，大家都挤上去了，我和妈妈最后才上车。我看到角落里还有一个位子，我拉着妈妈赶紧坐了下来。车快开了，又上来了一个老奶奶，老奶奶年纪大了，走路摇摇晃晃的。她看了一下车里，一个位子都没了。我和妈妈商量，决定给老人家让个座。我站了起来对老奶奶说：“奶奶您过来坐吧。”老奶奶笑着说：“小朋友还是你坐吧。”我说：“我马上就要到了，您坐吧。”老奶奶坐到了我和妈妈的座位上。
虽然没有了座位，但是我心里还是很高兴，我觉得自己突然长大了，帮助别人也可以很快乐。
一年级作文让座(篇4)
今天放学回家的时候，是我自己坐车回家的。
我们排着路队到了车站。我等了很长时间才来了一辆14路公交车，我上了车交了钱。当时车上的人很挤，可是我一下子就找到了一个座位坐上了。然后我看见了一个满脸皱纹，还拿着拐杖的老奶奶站在那儿。突然，一个急刹车把这位老奶奶给摔到了，我跑到老奶奶身边把老奶奶扶起来，说：“老奶奶您没事吧？”“我没事，孩子。”老奶奶说。
我看着这位可怜的一位老奶奶，把老奶奶扶到我的座位上，说：“老奶奶，来座到我的座位上吧！”“好孩子，不用了，我还是站着吧！”“老奶奶，不行，我可不能连累你啊！”
我和老奶奶相互争让着。
过了一会儿，我终于把老奶奶说服了。让老奶奶做到了我的座位上。
老奶奶对我说：“小朋友，你可真是乖孩子。”
一年级作文让座(篇5)
今天是星期六，昨天下了一场雨。今天的空气格外新鲜，阳光明媚。
吃过早饭，妈妈带着我去厂里办事，今天车没在家，妈妈说我们坐公交去。一上车，我和妈妈一人找了一个座位坐下。刚走了两三站的路程，车上的人就满了。这时候一位抱着孩子的阿姨上了车，车上已经没有座位了。我什么也没有想，立即就站了起来跟阿姨说：“阿姨您做我这里吧！”
阿姨说：“谢谢你小朋友”，然后就坐下了。
妈妈看了看我笑了，我不明白她在笑什么，就跑过去问妈妈您笑什么呢！
妈妈说：“你今天真棒！你是个好孩子，懂礼貌有爱心，你是妈妈的好儿子。”
我听了妈妈的话，心里特别的高兴，原来在帮助别人的同时，自己也得到了快乐。其实做一件好事并不难就看你想不想做。我以后要多好事，要向雷锋叔叔一样，做一个懂礼貌、讲文明有爱心的好孩子。
一年级作文让座(篇6)
导语：让座是值得提倡的美德，我们要大力提倡在公交车上给老弱病残让坐。下面是小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
last sunday, i went to visit my uncle with my parents by bus. as i just sat down, an aunt with a baby in her arms got on, but there was no more seat for her on the bus. so i stood up quickly and gave my seat to her. the aunt said with a smile. "you are a nice boy. thank you very much." the baby looked at me laughing and i was very glad.
【原文翻译】
上个星期天,我和我的父母乘公共汽车去拜访我的叔叔。我刚刚坐下,一个阿姨怀里抱着婴儿的上了车,在公共汽车上但没有更多的座位让给她。所以我很快就站了起来,把我的座位让给了她。阿姨笑着说。“你是一个好男孩。非常感谢你。“宝宝看着我笑,我非常高兴。
一年级作文让座(篇7)
让座
星期天早上，我乘坐2路公交车去老城姑姑家玩。一上车，车厢里人太多，司机叔叔大声喊着：往后走，往后走，不要都挤在门口。我挤到了后面，幸运地找到了一个位子。
我高兴地坐在位置上，正想着：今天运气可真好啊！不一会儿，一个挺着大肚子的阿姨提着一大袋的东西上了车。车子启动了，有点动摇西晃，阿姨没站稳，差点摔倒。我看在眼里，心里着急，阿姨肚子里有小宝宝，手中提着那么重的东西，况且还是在人山人海的车厢里，她该有多难受啊！老师经常教育我们向雷锋叔叔学习，妈妈经常告诉我要多帮助人。我是不是该帮帮这位阿姨呢？于是，我连忙起来，快步来到阿姨面前说：“阿姨，来我这里坐吧！”“那怎么好啊，还是你坐吧，你还是个孩子！”阿姨说。“阿姨，没关系的，我站一下就可以，我一会儿就到了。”我急忙回答。
我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上，阿姨笑眯眯地摸了摸我的头，周围的人都向我投来了赞赏的目光。我的脸突然红了，心里很开心！
让座
那天，妈妈带我去跳舞，跳完舞我累极了。
我们上了506公交车，找了一个空位坐了下来，顿时感到一阵轻松，窗外凉风习习，我望着窗外的美景舒服极了。
忽然上来了一位奶奶，当时车里很拥挤，没有一个人给老奶奶让座。“站着不如坐着舒服”。这时，妈妈说；“依依，我们给老奶奶让座，好吗？”我轻声说；“不！”妈妈摸摸我的头，轻轻地叹了口气，说：“这孩子……”我听了妈妈的话，心里很难受，让还是不让呢？这时，我看到红领巾，想到以前老师说过，“少先队员要尊老爱幼。”这时，我的脸火辣辣的，心里感到很惭愧。
我决定把座位让给老奶奶，我站了起来，大声喊：“老奶奶，到这里来坐吧！”妈妈见了，高兴地摸了摸我的头。我摸了摸胸前的红领巾，高兴地笑了！
让座
这件事是发生在我去妈妈单位找妈妈的路上。
我坐车的时候，前排坐着一位白发苍苍的老爷爷，在阳光的照耀下，他那银丝般的头发，格外引人注意。
到了中心广场站时，上来了一位抱着孩子的阿姨。车上已经没有座位了，这位阿姨抱着孩子站在车上，摇摇晃晃，一点也站不稳。我想：“我给阿姨让个坐吧，我是优秀少先队员，可我还得站好一段路，再说，车上还有好几个比我大的学生，也没有让座，还是算了吧，也许阿姨下站就下车了。”
这时，男售票员粗声粗气地说：“哪位同志，给抱孩子的女士让个座？”可是没有人站起来。售票员又喊道哪位同志，还没有说完，那个老爷爷已经站起来了。我也想站起来，可老爷爷站得比我还快，对抱孩子的阿姨说：“来，坐在这里吧！”我惭愧的头都不敢抬了，亏我还是优秀少先队员呢。
那位阿姨连声说：“谢谢，大爷，还是您坐吧，我没事。”
可老爷爷却扶着阿姨坐下。我本来让老爷爷坐在我的位子上，又一站到了，老爷爷却下车了。
这件事至今也忘不了，永远也忘不了，慈祥的老爷爷站起的那一瞬间。
让座
今天下午放学回家，妈妈没有来接我，看来又得挤公交车了。来了一辆公交车，我没看清是二路车还是九路车，不管三七二十一，挤了上去。实在太巧了，我上车以后，正好还有一个座位，我连忙坐下。到了下一站，上来了一位老奶奶。这位老奶奶年纪很大，白发苍苍，两眼眯成一条缝。老奶奶走到离我的座位不远的地方，站在一个看着不太友善的叔叔面前。叔叔对老奶奶不理不睬的，连看都没看一眼。一位阿姨说：“来，大妈，坐这儿吧！”说着，自己就站起来，让老奶奶坐到她的位置上。我怎能熟视无睹，连忙站起来，大声说：“奶奶，您坐我这里吧！”老奶奶慈祥的回答道：“好……好，真是个好孩子。”我听了老奶奶的夸奖，脸红了，低下了头。
我知道了，在公共场合，一定要给老年人让座，这起码是对长辈的一种尊重。如果是带着很多东西的叔叔阿姨，也要给人家让座，因为带着东西很麻烦。
让坐虽然只是一件小事，但却体现了一个人的修养和美德。我相信自己每次都能做到——让坐！
让座
今天我去打羽毛球，妈妈没有送我，我只好自己坐公交车去。公交车上人非常的多，都是些要上班的的人，熙熙攘攘，连玻璃都看不到，在这个时候，人踩人的脚，是很常见的，因为车里的人爆满。司机叔叔一直在叫：“往中间走一点，让前面的人上一下。”我几乎被挤得窒息了，又昏暗又难受又累，让我连声叫苦，累得直翻白眼。
这时，车到了上阳路站，下车的人很多，但车上还是水泄不通，我好不容易找到了一个座位，刚坐下来歇歇脚，突然，有一位白发苍苍的老奶奶上车了，想找个座位坐，可旁边的人都不给老奶奶让座，冷酷无情，好像旁边就没有老奶奶这个人似的，各个还理直气壮地坐着，丝毫没有爱心。就在这个时候，我“噌”地一下站起来，把座位让给了老奶奶，老奶奶一直夸我，旁边的人看了很不好意思。一个阿姨还要把座位让给我，但
母爱作文一年级精选(7篇)
如何把去写好一篇优秀的作文呢？作文是我们在学习语文学科肯定会接触的，写作文可以促进我们多思考、多学习。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹，栏目特意为你整理母爱作文一年级，在阅读后还请您收藏本网页网址！
母爱作文一年级【篇1】
今天，天阴沉沉的。只有我一个人在家，忽然，我感觉头有点晕。于是，我摸了摸额头发现额头很烫。我本来是不想麻烦爸爸妈妈的，可头很痛。于是，我就打电话给爸爸，可打不通。于是，我就打给了妈妈。叮叮电话里传来妈妈的声音∶什么事呀。我头疼妈妈听了立刻说：你在家等着，我马上回家。
过了一分钟、两分钟、三分钟十分钟、十一分钟。终于，叮咚，妈妈回来了。妈妈一进门就立刻给我穿上雨衣，而她自己却没穿雨衣。于是，把我背在背上向医院跑去。到了医院，我被送到了急诊室。而妈妈却在急诊室门口徘徊。过了一分钟、两分钟、三分钟十分钟，等到医生从急诊室出来说：没事了，只要多体息就没事了。妈妈才叹了一口气。
从医院出来的时候，我让妈妈放我下来。可是，妈妈说：你是小孩子，我是大人没事的到了家里妈妈成了落汤鸡
母爱作文一年级【篇2】
母爱是水，给我们送来清凉的慰藉。
母爱是灯，照亮我们夜行的路。
母爱是路，引我们走向光明。
在大千世界，还有多少爱值得我们感动？还有多少爱会让我们难以忘怀？还有多少爱能拨动我们早已沉默的心弦？寻找爱的足迹，我们曾陶醉于“柳迎朝雾花含笑，柳舞晨曦霞伴笑”的美景；我们曾震撼于“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的赤心；我们曾落泪于西单女孩那平凡朴实的人生，感受世人之爱。
想起了李开复，想起了朱军，想起了史铁生，在他们谈论自己伟大的母亲时，我知道，今天我要以赤诚之心讲述爱的故事——我那平凡而伟大的母亲。
我出生于一个贫困的家庭，从我能记事起，父亲就在外地打工挣钱，母亲则在家里照顾我。因为是这样的家庭，母亲不得不每天起早贪黑地去地里干活，用父亲从外地寄回来的几百块送6岁的我去村庄附近的学校读书，我自然也就不敢跟别人攀比什么。可是每当看到自己同龄能穿着漂亮的衣服，成群结队地跑进雪糕店。过一会儿，他们又舔着冷气直冒的雪糕走出来，我的心不禁痒痒的，真渴望自己也能有这一天啊！可是转念一想到母亲在地里忙碌的身影，日出而作日入而息，只好默默地把这个奢望藏在心里。
一天中午，烈日当空，母亲在吩咐我上学路上要小心后，又挑起锄头向田里走去。我刚起身，忽然发现桌上有一张母亲忘记拿走的皱皱的五毛钱纸币，就像母亲已悄悄爬上皱纹的脸。我先是一惊，望着那五毛钱发呆，这不正是我梦寐以求的吗？过了一会儿，我清醒过来，心里扑通扑通地乱跳。我蹑手蹑脚地走到门旁边，小心翼翼地向门外望去，没有看见母亲，真是天助我呀！已不再犹豫那张凄楚的脸会不会审视我，我便飞快冲到桌子旁边，颤抖的心还是抓到了那弥足珍贵的五毛钱，我向学校飞奔而去。冲到雪糕店门口，我疑迟了一下，但还是攥着那五毛钱走了进去。里面的雪糕真多啊，有草莓味，西瓜味，香蕉味的五花八门，我久久伫立着，迟疑了一会，最后还是买了那支梦寐已久的牛奶味的雪糕。舔着那牛奶味的芳香，心里美滋滋的，同时暗暗庆幸这次来之不易的杰作。当我眯着眼睛走出雪糕店门口时，却不小心撞到了一个人。抬头一看，我的高兴立刻化为了恐惧，这不是别人，正是我的妈妈……
在家里，我度过了一个我终生都不能忘记的下午。雪糕放在碗里，早已化成一碗冰水，我低着头抽泣着。这个下午，我没去上学，妈妈也没去田里干活。母亲语重心长地说：“孩子，这雪糕我不是不给你买，可是，这也要等到我们有钱之后才能买呀。我们家现在连温饱都成问题，你还拿着钱去买雪糕。这雪糕融化了不就是一碗凉水嘛……”我顿时嚎啕大哭，积压已久的委屈与羡慕融化为愧疚的泪水，母亲也只是默默地留眼泪，把我紧紧搂在怀里……
七年一晃而过，现在的我已不再期盼像其他人一样能穿时髦的衣服，能吃美味佳肴，能用品牌文具，能和家人一起乘车去旅游观光……我知道目前的我唯一能做的就是在学校当一名优秀的学生，我要以优异的成绩让妈妈的嘴角挂上我成功的痕迹。我知道，我的人生足迹里有母亲慈爱的目光，照亮我的前行，我将走得更远更光明！
老舍曾说过：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。亲爱的朋友，趁我们的父母亲都还健在，偶尔听听那首歌，常回家看看吧！切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，到头来，空悲切，空悲切！
母爱作文一年级【篇3】
或许我们未始发觉，为我们做了那么多的工作的母亲竟一点抱怨也没有。而我们却成天又成天的滥用时分，可否想过，母亲，她天天黄昏晚回家的原由是啥？或许我们觉得她是在吃喝游乐，晃荡商场。可究竟谁又能想得回，她，我们宏大的母亲天天黄昏都在月光和微漠的灯光下为我们工作挣钱，为的是啥？都是为了可以让我们过上好日子呀！不想再让我们再回到她们过去过的那种苦日子，想让我们吃饱穿暖，好好的学习，未来好有前途。或许每一个母亲节你们都会问母亲想要些啥，可是我们的母亲屡屡的回复都是；孩子呀！你好好学习，让妈妈不为你惦念就好了。
或许懂妈妈心的孩子心中都会有一点震动吧！妈妈，她们只需我们不让她操持就满意了，在我们可见就这一点微乎其微的要求，好-简单很简明。可，有哪一次我们真实的做到过了，平常发下来的成绩单都只会让妈妈嗟叹。难道她们所做的一切所有都是徒然的吗？不，在她们可见不是的，她们信任她们的孩子会回报她的。同学们，摸摸本人的心膛吧！想一想日昼夜夜为我们而工作的母亲，想一想她们为我们而操持的母亲，想一想她们每一个日昼夜夜工作的情况她们下班时我们能否为她们端上一杯浓厚的咖啡，说句和暖的话语，端上一盆洗脚水我们能否了解她们的华诞，能否在她们的华诞那一天对她们说了声祝愿语！
爱，世界上到处有，到处保管，可，又有哪类比得过母爱！母爱是质朴的，是宏大的，是忘我的，是势均力敌的爱。
育红一年级
母爱作文一年级【篇4】
这周末，我十分无聊。当时钟指向下午两点。我匆匆整理行装，往楼下跑去。
楼梯口，着装单薄的我被一双深邃的眼神久久凝视。再穿一件吧，过几天有冷空气，动辄就麻烦了。我置若罔闻，没有一丝搭理的意向，身形矫健地从她身边掠过。探了探头，瞧了瞧屋外。天湛蓝得像一块熠熠发光的蓝宝石，洗净得像过滤了一切杂质，连浮动的云絮也不易找寻。一转身，母亲一脸的踌躇，皱着眉头。吗，时间不早了。我走了。我的是自己能解决，不用你管啦。一边提起行李箱就直往外走。
对于我们这个交通不便的小山村，等那百年难得一来的公交车，是对耐心的一项残酷考验。低着头，手里把玩着手机，杵在哪，一动不动。倏忽，衣襟像一个舞者翩翩而起。耳畔窸窣作响，随声望去，身旁两株行道树开始窃窃私语。正细听着呢你，不知怎的，它们没了默契，看是吵嚷着。不一会儿的功夫，它们便转换为互相叫嚣，甚至大打出手了。衣襟也迈大了舞步，飚狂乱舞。寒风见缝插针直乱窜。我赶紧自觉将脖子往宽带的校服中缩了缩！
灰暗的天只往地面压下来，我将整个脑袋只往哪可怜的衣领了埋。四处转了转，没一个认识的，两脚直跺。
远处，一个模糊的身形被大风直推着往这方向涌来。狂风撩起长衫与长发，使得原先瘦弱的身形顿时鼓了起来，胀胀的，恍若漂浮在风海中，随浪起伏的一瓢葫芦。潮水一阵阵涨起，好一会儿，才将其涌到岸边。渐渐地，淡紫色长衫、凌乱的长发、瓜子脸型，越来越熟识。我一动不动杵在原地。
她直往我身上把衣服裹，我像极了不会穿衣的幼孩，一如小时的木讷。我不敢正视母亲那份愁容与紧张，只用余光瞥了瞥。她嘴唇动了动，但终究没能说出一句话。母亲，沉默着。我，也不吭一声，只感肩膀颤了颤。
车来了！我看了看母亲，想说点什么，但始终张不开嘴。她赶忙催促我：快上车吧！尽早到校！不要瞎晃！记得要吃饭，别饿着自己！我点点头，上了车，拣最后排的座位坐定。
车缓缓启动。我转身望瞭望依旧站在原地送行的瘦小身形，从窗外撒进的点点昏黄，母亲亲的白发上闪烁跳动，似是在表演着哀伤，演绎着悲凉。窗外的枯叶和着秋风的韵律，迎着夕阳的余晖缓缓落下。我不禁悲从中来。仿佛双听见耳畔母亲的叮咛，又看见母亲健朗的身躯，如峰如洋，给我坚实的依靠与包容。转身看向眼前如风中残烛的父亲，酸涩和怀念涌来，珍惜萦绕心头。
母爱就像暖阳，这份阳光很温婉，不刺眼。
母爱作文一年级【篇5】
每一个人都有妈妈，都有享用母爱的时机。我也有一名和颜悦色、善解人意的妈妈。妈妈我想对你说，我爱你！
妈妈，在四年的小学糊口中，您老是摩顶放踵的来指点我。再忙，也要抽出光阴查看我的功课。这时候，我想对满脸劳累的您说：妈妈，您劳累了！
在我平时生活中，总有摔交时。有一次，我骑脚踏车摔了一跤，疼的我呜呜大哭了一场，鲜血持续地往外流。劳累了一整日下班回来的您，又赶快给我包扎好了。到了黄昏，您将我哄睡了。忽然，几滴亮堂的泪珠滚在了我脸上来，原来是在痛心我的伤口。我想说：妈妈，我没有啥关系，您不要担忧。
还有一趟，我考试得了好成绩，龙腾虎跃地跑抵家里向您贺喜，一见到您嘴角显露浅浅的浅笑，我就合拢了，神情没有刚刚那样冲动、傲慢了，我在您鼓舞的目力中看出了下一次还要勤奋的眼光。这时候，我想对您说：我不会让您失望的，下一次肯定会更勤奋的。
妈妈，您为我不竭的操持。我想对您说：我悠久爱您！
一年级
母爱作文一年级【篇6】
世上惟有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的襟怀这是我从小就会唱的一首儿歌，每逢听到这首儿歌，那美好的泪水便会夺眶而出。这世上最暖和的地点不是软绵绵的被褥，也不是热烘烘的火炉，而是妈妈的襟怀。是她赋予我宝贵的生命；是她手把手教我步行，又是她教会了我何如做人；妈妈就好像太阳一样忘我德照射着我、爱着我。敬爱的妈妈，三月事后，我就快满十岁啦。十年的培育之恩，怎能不叫我忠心的感激您，我敬爱的妈妈。
记得那是一个风雨错乱的晚上，我不注意着凉了。那一天爸爸恰好出差在外，妈妈让我吃了伤风药。本感到会没事的我夜半里忽然提议高烧。妈妈一会儿喂我喝开水，一会儿摸摸我的头，一会儿量量我的体温；因为体温从来居高不下，清晨两点，妈妈只好送我到病院去。在路上，妈妈怕我冷，把本人的外套解开包住了我，立刻一股暖流流进了我的心坎，而我怜悯的妈妈却冻得直打颤动。不知啥时间我隐隐约约入睡了。醒来时，在我身旁的既不是大夫，也不是看护，而是眼角充满血丝的妈妈。我再也忍无可忍了，一忽儿扑进了妈妈的怀里，此时现在，我感觉我是世界上最美好的孩子！
还记得那次我由于发觉本人作文走题，见到妈妈时不是很高兴。存心的妈妈了解后安抚我说：孩子，此次衰落了，下一次再来嘛！然后认真跟我剖析走题的原由，教我往后何如写好作文；我一听到妈妈勉励的话，内心的那个结立刻解开了，妈妈果真特别明白我啊。所以我从未一衰落就丧气，由于是妈妈用那双暖和的手将我从衰落的魔掌中扶起，教诲我衰落乃胜利之母。
几年来，不管春夏秋冬，依然是炙热隆冬，每一个礼拜六和礼拜天，妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了指引我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着条记本，跟我一块坐在课堂里听课。妈妈听的是那么刻意，记得是那么认真。我的学习，倾泻了妈妈多少血汗啊！妈妈-常常说：吃得苦中苦，方为人上人，当我在学习中碰到痛苦时，想起妈妈的话，让我决心百倍。妈妈，我肯定会争气的，请妈妈释怀，我悠久也忘不了妈妈为我所支出的一切，我要用优秀的成绩和未来对社会的奉献，来回报我敬爱的妈妈！
妈妈，您听到了吗？这即是我的心声，也是我的誓词。祝妈妈节日愉快！
而没办法一年级
母爱作文一年级【篇7】
天下最伟大的爱,是发自母亲内心的爱,母亲的心是纯洁的,是至高无上的。世界上每一位母亲,都有一颗最虔诚的爱心,隐藏着一种最真挚的爱。
从小，妈妈便最疼我，尽管我不是个爱说话的孩子。在黑暗的雨夜里，一声巨雷,我惊惶地叫妈妈，妈妈抓住我的手，一般暖流沁入我的心脾。她轻轻对我说：“孩子，别怕。”在儿时的梦里，只要妈妈在身边，就是有妖魔鬼怪，也不用害怕。从前，妈妈是儿女的主宰，饭是妈妈喂的，笔是妈妈买的，名字是妈妈教我写的，蝴蝶是妈妈教我画的，“白学公主”是妈妈讲给我听的。妈妈是无私的，妈妈是伟大的。
一年又一年，妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛劳地抚养我，培育我，不知费了多少心血!妈妈不断鼓励我，鞭策我，为我操心，为我辛劳，只希望有朝一日，我能上哈佛大学。无情的岁月，已在他的额头上留下了痕迹，但她对我的爱,却更加深长。
总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈，让她的付出能有所回报。
一年级作文评语精选(7篇)
作文是提高学生综合素质和激发创造力想象力的重要课程，每天写作可以让我们保持思维活跃改善自我表达和应对挑战的能力。如何写出一篇优秀的作文？重点推荐“一年级作文评语”相关的顶尖文章不容错过，读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识！
一年级作文评语 篇1
一年级作文评语范文
1.孙 逊 之：你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。俗话说“功夫在诗外。”没有你平时大量的课外阅读，怎么会有如此优美的文笔?看到你，老师仿佛看到21世纪的冰心。
2.汪腾昊：翻开你的作文本，老师惊喜的发现，你作文本上好几篇文章老师都给打上了大大的“棒”字。恭喜你，小男孩，同时也希望你越来越棒。
3.卢姜昊：老师时常看到你那认真的态度，专注的神情，更能听到你上课回答问题时响亮的声音，每次写话都那么有条理。永远这样专注，相信你会学到更多知识。
4.童欣康：看得出，你是一个善于观察生活的孩子。在以《---笑了》为话题写话时，那天你的文章老师最欣赏。不过，课堂上老师和同学很少听到你大声发言，老师是多么希望你能高高举起你的小手啊。其实，学语文不能沉默哦!
5.童欣安：字如其人，从你的作业本上那一行行工工整整的字儿可以看出，你是一个认真学习的小男孩。老师记得第二周你还差点被评为“一周之星”呢!加油，你会更棒!
活泼好动的小男孩儿。每次你的作文总能让老师刮目相看。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不注意时“大闹天宫”，因而受到了老师的批评。送你一句话：听，也是一种学习!
7.方荣勇：很高兴你能从生活中从小事中去寻找到写作的题材了，更高兴你的写话越来越通顺。不过，要想把作文写得很美，还要学会去积累哦。
8.方彦鸣;最喜欢看你坐得端端正正听老师讲课的样子了，你的认真使你的写作水平提高了不少。老师为你的进步而高兴!
1. 注意观察生活，用心去捕捉生活，哪怕是一片叶子，也有她四季的风采。老师坚信乖巧听话的你，在自己的努力下，定能捕捉到写作的灵感。
2.当我第一眼看到你时，就觉得你是一个可爱的女孩;当我第一次批你的.写话时，就知道你是一个很认真的女孩。你的可爱和认真将会使你的写作之路越走越顺。
3. 你的口头表达能力是咱班最棒的，甜甜的回答问题声犹如一首动听的歌。看你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
4. 告诉你个小秘密：老师最喜欢看你的文章了，读你的文章是一种享受。
5. 你的字写得很美，文章也写得很美，这一切构成了一个让老师喜欢的你。不过，如果想更棒，还需多读，多积累。
6. 每当望着你瞪着亮晶晶的大眼睛，认认真真听讲的可爱模样，看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情，老师就会禁不住多看你几眼。
7. “书是人类进步的阶梯!”认真的你一定会与书交上朋友的。不要急，不要怕，只要多读多写，你也会写得和别人一样又快又好。
8. 你每次的回答都闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴总能蹦出一些优美的语句。每次作文构思不错，写得也不错，老师真喜欢你。
9. 每次做游戏，你都兴致盎然，写起作文来就绘声绘色，能提炼出精彩的细节进行描写，真了不起。
10. 你天真的话语总能消除老师的劳累。你丰富的想象力，在写《水果》这首儿歌时表现得淋漓尽致。
11. 老师想悄悄地告诉你，只要你胆子再大点，多举举你的小手，你就会不断进步哦。看，现在你比开头几天进步多了。
12. 看得出，你是一个热爱读书,善于钻研,,学习成绩非常优秀的学生,几天工夫，你就已经掌握了一定的写作技巧，老师真佩服你。
13.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。总有一天你的文采如同你的名字一样充满着诗情画意!对了，你这几天表现不错。
14.你是个很聪明的孩子，浑身上下都透着一种灵气。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，能变出很多出采的文章!
15. 你的作文一篇比一篇通顺，一篇比一篇长，你也一天比一天进步。如果你能静下心来写，谁也比不上你。加油，别总和后面的同学讲话，好吗?
一份收获，因为你努力，所以你在培训中收获了很多，祝贺你。对了，美的文章还需配上一手漂亮的字才会更出采，你说呢?
17. 从你的表现中，老师知道你很想学好作文。但别忘了，“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!广泛阅读，积累了大量的词句，对提高你的习作水平很重要哦!
18. 听话是你给老师的第一印象;口才较好是你给老师的第二印象;作文写得不错是你给老师最深的印象。
19. 占老师很喜欢你的认真和执着，正因为你拥有了认真和执着，你的作文现在越来越让老师欣赏了。
20. 你的虚心，你那不轻易放弃的信念，让你拥有成功。看，好几篇文章，你的语言表达清晰，没有一处出错，真不简单!
9.周涵：：聪明可爱的你，课堂上响亮和独特的回答让老师好喜欢，想象丰富的你总给老师和同学带来课堂的精彩。认识你很高兴，当你的老师很荣幸，可爱的小男孩，老师会一直记住你的。
10.王书睿：每次上课，你总能认真听讲，努力做个优秀学员。老师最感动的是：有一次，你请假了，可第二天来时你主动把头一天作文补了起来。这颗上进心太可贵了。
11.余千昊：你那频频举起的小手，你那滔滔不绝的口才，无一不告诉老师你具备当一个作家的潜质。为实现梦想继续努力吧!
12.胡妙鹏：写话一次比一次进步，老师真为你高兴!如果你上课时不对到后面去讲悄悄话，老师相信，聪明的你会写得更加出色。加油吧!
13.方康丽：你是个文静的女孩，上课总是静静地听老师讲课。老师是多么希望你能高高举起你的小手啊。因为只有会说，你才能写得很棒!
一年级作文评语 篇2
那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜;那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜……惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多用心，讲究学习方法，老师期待你更大的进步!
在老师眼里，你是一个聪明、活泼善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，“六一”你如愿以偿的带上了红领巾，老师祝贺你!继续加油，争取更大的收获!
你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道，你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。在学习上要多下功夫，你就会取得更好的学习成绩!
老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你的学习成绩赶上来了，你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到高兴。今后，在学习上继续努力，那么你会取得更好的成绩。
上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你，总是热心为大家做事;可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动;好学的你，作业按时完成，积极要求进步……亲爱的孩子，希望你继续努力，争取有更出色的表现!
你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步!
最忘不了的是你课堂上全神贯注地听讲的神态，你是一个善于学习的孩子，常常闪烁着智慧的火花。在新学年里，除了保持这样学习劲头外，老师还希望你学会和小伙伴友好相处，你能做到吗?
你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，按时交作业，在学习上还要勤奋，努力提高学习成绩!
你是一个认真的小男孩，学习用心、班干工作负责……你是一个可爱的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的优点这么多，可要好好保持下去哟!
课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特……继续努力吧!你的明天会更美好。
你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热情相帮。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现!
好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。
运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。在课堂上，你琅琅读书声总是让老师感到欣慰，小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就会有很大的提高，老师期待你的进步!你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。。你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广!
一年级作文评语 篇3
1、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
2、你是个有礼貌懂事的好孩子，老师很喜欢你。你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
3、你是个有礼貌爱劳动，讲卫生，发言积极的好孩子。老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮，有时作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
4、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。
5、见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
6、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
8、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
9、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定不能偏科人。
10、你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步！
一年级作文评语 篇4
1、张柏雪：看到你写一手漂亮的字，老师从内心感到高兴。如果你能认真听讲，积极发言，加快写字速度，一定会取得优秀的成绩！
2、申涛：你是一个爱玩好动的男生，自控力较差，经常会随便讲话。但老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。
3、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
4、刘语含：你的眼睛里写满了乖巧和懂事，后半学期你的作业书写很漂亮，成绩也明显提高。相信你通过努力，会有更大的进步。
5、薛正强：你头脑灵活，做事积极主动，作业书写也比以前工整。希望你爱惜书本，养成良好的习惯，争取好成绩。
6、陈奕璇：你是一个能干而又可爱的女孩，学习认真，能力强，你是同学们的好班长，是老师的小助手，老师很喜欢你。
7、刘美辰：你是一个乖巧、懂事的女孩，对于老师布置的任务你都能努力地去完成。如果多动脑筋，加快写字速度，将会更好。
8、张小帆：你是一个能干、乖巧、听话的女孩。学习认真，发言积极，成绩优秀。希望你再接再厉，更上一层楼！
9、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听算，你认真听题，细心计算，结果全对，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，只要多花时间学习，你是不会比别人差的。希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的小学生。加油！
10、你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，总有同学来打你的“小报告”：说你爱调皮捣蛋。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样；看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情那该多好；努力吧！老师在关注着你的每一点进步，加油！
一年级作文评语 篇5
他比我大俩岁，比我高一年级，我们俩家离得很远，可是就这样我们仍然是好朋友。记得我们是扎一个雨天认识的。
命运似乎听从了我的请求。转眼间，我从一个刚进学校的新生成长成一位高年级的学生。真是光阴似箭啊！
一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。
六年级演讲稿题目：新学期新开始，我一定要在新学期里找准目标，认真钻研，使出浑身解数，学好每一节课的内容。俗话说的好只要功夫深，铁杵也能磨成针，这学期，我争取让我这根铁杵也磨成针。想成功，得先改掉以前的坏习惯，比如，上课偷懒总之，我会在新学期里让自己便的更优秀。
一年级作文评语 篇6
1、你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。
2、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
3、你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！
4、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
5、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的__会做到的，对吗？老师期待着。
6、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
7、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？
8、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
9、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
10、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
一年级作文评语 篇7
在学习方面，你从来不用老师操心，专心听讲、认真按时完成作业，爱看课外书……这些都值得同学们学习。你还是老师得力的助手，经常能帮老师做事情，老师要谢谢你!可是，孩子，老师希望你要学会坚强一些，谁都会遇到困难，当你遇到困难的时候，要静下心来乐观地对待，哭鼻子只能让困难看起来更难，老师期待你更快地成长。
虎头虎脑的你很可爱，一板一眼地做事，沉着镇静地学习。你这学期上进心变强了，许多方面也进步了。希望你把自己经常说的一句话——“下次我会更努力的”常常记在心里，争取更大的进步!
你人也如你的名字像“小天使”一样，你总能默默地为班级做事，总是静静地倾听别人的声音，但是兴奋起来的时候，你也有滔滔不绝的话，而且有趣又很有道理。老师喜欢你的学习习惯，喜欢你漂亮的字迹……加油，再多读一些课外书，让自己变得更有智慧。老师看好你!
看到一个跟我一样姓金的孩子这么聪明，这么能干，我打心眼里喜欢你。课堂上你忽闪着大眼睛，积极大胆地举手发言，显得那样聪慧;你良好的学习习惯，漂亮的字迹已初显你的涵养;你那已经“小钢琴家”的气质让我看到你美好的未来，加油孩子，希望你能成为我们姓金人的骄傲。
在学校里，你就是老师的左右手，许多同学想都没想到的事情，你早已替老师想好，并把它做好。你不愧是我们班的小干部。在学习上，你有很强的上进心，每次取得优异成绩的时候，你总会发出欣喜的微笑。可是，孩子，你的身上还跟着一个“小坏蛋”——那就是粗心，它可是学习的敌人啊，早点甩掉它，再多看一些课外书，让自己变得更能干。
大班长，许多老师都欣赏你，你的聪慧的大脑，你良好的学习习惯，你的友善的为人，所以你很有人缘。上课时，总能听到你响亮的回答，作业本上总能看到你端正的字迹。再多看一些课外书吧，孩子，书会不仅会让你变聪明，而且会给你更多的智慧。明白吗?
你是一个特别聪明的孩子，脑子聪慧、有上进心、阅读积累也比较丰富，所以在许多时候你比别人学得更快，懂得更多。但是，孩子，我发现你许多时候，当你一旦发现别人某方面超过你的时候，你就对那方面失去信心，浅尝辄止了。在学习上你要发扬“你追我赶”的精神那样才有趣，也才会有更大的收获。聪明的你一定能明白我的话，对吧!
你一直是个自信的孩子，乐观开朗，所以有很多小伙伴。你有很强的学习能力和良好的学习习惯，因此，你的成绩一直名列前茅。比同学更出彩的是你的语言表达能力特别强，每次的小作文都写得特别精彩。继续加油!老师期待你更多的精彩。
你是一个自信的孩子，这学期刚刚转进我们班，可是看不出你有半点的不习惯，说明你适应能力很强。在学习上，你很勤奋，成绩越来越有进步，也很好学，习惯不错。可是在为人处事上，你为自己想得太多。孩子，我们都要生活在一个大集体中，记住“只有我先为人人，才有人人为我”。聪明的你一定会懂。
你是一个很有智慧的孩子，思维活跃，做事从不拖拖拉拉。课堂上，你比以前更加地专心致志，上课发言积极精彩。可是，孩子有时候光讲速度会容易养成粗心的毛病，它可是学习的敌人啊!另外，老师希望还要多与课外书交朋友，它会让你更加有智慧。
一年级作文让座(精选7篇)
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一年级作文让座 篇1
让座小学一年级作文
早上，我和妈妈一起坐公交车去上学。车上的座位很紧张，所有的座位都被坐满了。就在这时，一个年纪很大的老人上了车，他看上去很疲惫，正在四处张望着。我立刻想到应该让座给他，因为他的年龄比我们大很多，而且这时也正是上下车的高峰期。于是，我向妈妈建议，让我把座位让给这位老人。
我悄悄地走到老人身边，对他微笑着说：“大爷，请让我给您让个座位吧。”老人听到我的话，脸上露出了感激的笑容，点头说：“好孩子，谢谢你！”于是我把我的座位让给了他，他坐在了我的座位上，感觉到这位老人的身体比较虚弱，需要休息一下。
在公交车上，我看到了许多身体残疾的人，他们有盲人、聋人、瘸子，他们都需要特别的关心和照顾。所以我决定，以后每天上车的时候，要给需要的老年人和残疾人让座位，让他们感受到关心和爱。
有一回，我发现一个小女孩也像我一样没有座位。她比我年龄还小，看上去很渴望坐下来，我便主动地向她让座位，她非常感动，感激地说：“谢谢你，哥哥！”我听到这句话，顿时觉得这份感动是无以言表的。
做好一件事，从小事做起。现在，让座已经成为了我的习惯和责任，并不需要大家的表扬，我也不会因为赞美而有所满足。在接下来的日子里，我会更加的努力，不断提升自己的品质和能力。这不只是为了使别人感到幸福，也是为了让自己更加优秀，这一点我认真地铭记在心中。
让座，是一种小小的善举，却可以传递大大的爱心。愿我们能够一起努力，让生命中的每一个细节都变得美好起来！
一年级作文让座 篇2
让座一年级作文
我是一年级的小学生，我每天都要乘坐公交车上学。虽然我和其他小学生一样热爱生活、充满朝气，但是在公交车上，却总是有一些让我感到困扰的问题。其中一个问题就是让座。
让座是一种文明的乘车行为，也是基本的公德心。可是有时候，当我和妈妈上车，若干个座位上，没有一个人会先让座给小孩和老人。我看到老人没有座位坐，妈妈也站在车上，就会觉得很难过。我曾经问妈妈为什么没有人让座位给我们，妈妈说：“小孩子，只有你们能够做到文明乘车，才能感染其他人。”
于是，我决定自己先行动起来，说不定可以感染其他人。当我看到老人和孕妇进来的时候，我就会主动起来说：“阿姨，您坐这儿吧！”或者，我会和妈妈站在一起，用偷偷摸摸的方式，在周围人的视野里，让妈妈坐到空位上去。
其实，要让座位并不难，关键是要有一个公德心，够文明。公德心是一种道德观念，它来源于尊重他人、关心他人、体贴他人的文明行为。做好让座一定程度上能够让我们的生活更和谐，也更愉快。
让座不仅是孝道，也是一种社会责任，是一种让我们的城市更美好、更文明的方式。每个人都应该有一份公德心，一份让座的热心。如果我们每个人都能做到让座，那么我们的这个城市肯定会更加美好，更加文明，而且让座不仅在公交车上，只要看到有需要的人，都应该做到。
让座的目的何在？不是非常为了让老人、病人、孕妇等，得到座位舒适，而是为了培养一种文明习惯，让我们懂得关心他人。让我们不再只关注自己，而更关注别人。真正的文明不是一些奢华的东西，而是一种朴素的心态，一种能体贴、能包容、能感恩的心。只有通过让座这样的朴素小事，我们才能在生活的千万条道路上，迈出良好的第一步。
一年级作文让座 篇3
我是一名小学一年级的学生，今天早上坐公交车上学的时候，发生了一件令我很感动的事情。
车子到了一个路口，一个老奶奶上了车。车上站着一位年轻的妈妈，妈妈看到老奶奶，立刻拍了拍旁边座位上坐着的一位年轻小伙子，示意他让座给老奶奶。可是小伙子却表示不愿意，理由是他的脚疼。
这时，一位小姐姐站了出来，主动让出了自己的座位，让老奶奶坐了下来。小姐姐很懂事，一进车就注意到了老奶奶，一直盯着老奶奶看。
我很佩服小姐姐的举动，她是一个有爱心的人。我也知道，让座是我们作为小学生应该做的事，我们应该遵守公交车上的文明规则，让有需要的人用座位。
有一次，我坐车的时候，看到一个孕妇上了车，她站在车门口，连个座位都没有。我就站起来，用手指着我的座位让她坐下，她非常感激，还不停地对我点头示意。
我觉得，让座是一件很小的事情，但是它却体现了我们的素质和价值观。我们的社会需要更多有爱心、有责任心的人，让我们从小做起，从让座、帮助老人、帮助弱势群体等小事情开始。
所以，我希望我们每个人都能把让座作为一种习惯，从小事做起，为我们的社会增添更多的温暖和爱！
一年级作文让座 篇4
今天，小美坐公交车去奶奶家。
小美一上车就发现有一个座位，她就坐上去了。到了下一站，一位老爷爷上了车。小美看到了老爷爷，心想：我把座位让给这位老爷爷吧。小美站了起来，走到老爷爷旁边，说：“老爷爷，您坐我的位置吧。”老爷爷说：“你坐吧，小朋友，我还好着呢。”说了半天，老爷爷只好答应了小美。老爷爷坐了下来，给小美竖出了大拇指，说：“小朋友，你真棒!”小美的两脸红了。前面的阿姨说“小朋友，你真是一个好孩子。”后面的叔叔说：“小朋友，你真是个很懂事的好孩子。”小美到了站后，给车上的人说再见。小美到了奶奶家非常高兴。奶奶说：“小美，你怎么这么开心呢?”小美说：“因为我做了一件好事。”
今天小美非常开心，因为她学会了帮助别人!
一年级作文让座 篇5
我叫鄢婷，女，今年6岁了，现在读小学一年级。本人个子不高，尖尖的脸，一笑，就露出了两个人见人爱的小酒窝，身体灵活，喜欢运动，老师都夸我将来一定会是运动健将呢。我最爱自己的羊角辫了。每天早上上学前我一定会让妈妈帮我梳好辫子，否则我就不去学校了，因为我要维护我自己的形象，这对我这个爱美的小女孩来事是很重要的啊。
中午放学了，我们还得站在学校大门口查路队。我急了：中午还有喜酒呢！一些四年级老师真磨蹭，到最后才放。我刚计完，就立刻冲出学校的大门，上了车
在家中，只要听到一阵小而急促的哭声，就会知道，又是我那天才弟弟在哭了。他今年就读小学四年级，是一个纯真又好玩的弟弟。某天早晨，听到楼下传来了吵闹声，下楼一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他总是这样没大没小，东西找不到，就找奶奶出气，东西不见了，又怪奶奶乱拿，可是奶奶总会让他，或许是因为他是弟弟吧！他是一个热爱自然科的小子，每次的考试，几乎都拿满分，但语文、英语和作文，就不如我了。有时我会羡慕他，为何他的自然科，可以拿高分，是因为他的努力用功，还是……他的天份？真让人捉摸不到啊！说到他惊人的伟绩啊，我想应该就是那次的书法比赛吧！在众多人的比赛中，要拿到好的成绩，并不容易，靠的是技巧和一点点的小运气，他竟然得了冠军，真不敢相信啊，一个看似笨头笨脑的小鬼，竟然得了第一名，只能说，他运气真好。听到他唱歌的声音，有时真的会觉得我的耳膜快被震破了；但有时没听见，又会觉得很奇怪，今天他怎么安静了？我想我会这么觉得，应该是因为我们身上流着相同的血，是一种密不可分的的关系；也可能是因为，他是我唯一的弟弟吧！
一年级作文让座 篇6
今天是星期六，昨天下了一场雨。今天的空气格外新鲜，阳光明媚。
吃过早饭，妈妈带着我去厂里办事，今天车没在家，妈妈说我们坐公交去。一上车，我和妈妈一人找了一个座位坐下。刚走了两三站的路程，车上的人就满了。这时候一位抱着孩子的阿姨上了车，车上已经没有座位了。我什么也没有想，立即就站了起来跟阿姨说：“阿姨您做我这里吧！”
阿姨说：“谢谢你小朋友”，然后就坐下了。
妈妈看了看我笑了，我不明白她在笑什么，就跑过去问妈妈您笑什么呢！
妈妈说：“你今天真棒！你是个好孩子，懂礼貌有爱心，你是妈妈的好儿子。”
我听了妈妈的话，心里特别的高兴，原来在帮助别人的同时，自己也得到了快乐。其实做一件好事并不难就看你想不想做。我以后要多好事，要向雷锋叔叔一样，做一个懂礼貌、讲文明有爱心的好孩子。
一年级作文让座 篇7
星期天，妈妈带着我去姥姥家。我们在公交车站点等车。等呀等呀，过了好一会儿，公交车才拖着长长的身子驶来，我们急忙上了车，找了一个空闲的座位坐下。
“呜呜呜公交车继续向前驶去，不一会又到了一个站点，嗬，等车的人可真不少，排成了一条成龙一下子十几人，走在最后面的是一位上了年纪的老爷爷，可是已经没有座位了，老爷爷摇摇晃晃的走在车厢里，四处张望，我一下子站起来急忙说："老爷爷坐我的位子吧"！老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个好孩子”！这时车上的叔叔阿姨都向我投来羡慕的眼光，妈妈抚摸着我的头高兴地说：“龙龙，你长大了懂事了。”我心里美滋滋的。
到了姥姥家，我把这件事告诉了姥姥，姥姥一个劲地夸我是个有礼貌的好孩子。
让座小学一年级作文4
今天，我和妈妈乘坐公交车到步行街去购物。坐在我们旁边的是一对母女，女儿已经有十多岁了。
车到了东塘站，上来了很多人，其中有一位老爷爷。只听见旁边的阿姨对那个姐姐说：“快起来把位子让给老爷爷坐！”可是那个姐姐丝毫没有要起身让座的意思。我正准备把我的位子让出来，旁边的阿姨已经站起来把位子让给老爷爷了。我看见那个姐姐还心安理得地坐在位子上，她的妈妈站在过道里，在人群中挤来挤去，她却不知道要把位子给自己的妈妈坐。我不知道那个姐姐是怎么想的，我为她感到羞愧。如果我是她，我一定会把位子让给老人。只有一个座位时，我会把座位让给我的'妈妈。绝不会像这个姐姐一样冷漠，没有爱心。
下车以后，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说我长大了，懂事了。
让座小学一年级作文5
星期天的上午，天气很好，万里无云。小动物们都出来玩！有的跳绳，有的跑步，还有的踢足球。
小兔、小乌龟、小松鼠在森林的角落里专心致志地看书，都不知道小刺猬来了，小刺猬在找座位，突然发现小兔旁边有一个空位，就连忙走过去坐了下去，这一坐把小兔的屁股刺伤了。小兔连忙跳了起来，一边摸屁股，一边叫：“我的屁股呀！”小刺猬连忙不好意思地说：“对不起，我不是故意的，我到别的地方去找位子。”旁边的乌龟看见了，马上叫住了刺猬，说：“只要我跟小兔子换一下位子，你就可以坐在这里了，我身上有坚硬的背壳，我不怕你的刺”。
小刺猬高兴地笑了，他们四个有高高兴兴看起书来。
下雪了一年级作文
下雪了一年级作文 篇1
早晨七点多，爸爸把我喊醒，兴奋地说：“儿子快起来，下雪了。我带你去白湖塘农家乐去看雪景。”听了爸爸的话，我“唰”地从床上蹦了下来，迫不及待地穿好衣服。
来到农家乐，出现我眼前的是一片雪白。漫天的雪花还在纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花飘落在大树上，大树姑娘好像披上了洁白的婚纱；雪花落在房顶上，房顶好像戴上了一顶白色的大帽子；雪花落在大地上，打的好像盖上了一层厚厚的棉被。哇，好漂亮的雪景。
我伸出手接住可爱的雪花，可是她们刚落到我手上就不见了，变成了几滴水珠。
我高兴地蹦啊跳啊，不停地穿梭在小桥和树林间。我喜欢下雪，因为她把世界装扮得十分美丽，给我们带来了无穷的乐趣。
下雪了一年级作文 篇2
昨天的天气预报说：今天要下雪。一大早，我就起床想看看雪，可是没有看见雪，只看见阴云四布，弥漫天空的是小雨点。什么时候才能看见下雪呢？我盼望着。
直到下午，雪花才三三两两地飘落下来，我迫不及待地和雪花玩起来。一朵一朵的小雪花飞快地旋转着，好像一个一个在跳芭蕾舞的小女孩，我伸手想去接住雪花，明明接住了，可张开手心一看，它却不见了，原来雪花和我玩起了捉迷藏。我多么希望雪再下大一点，这样我就可以做冰屋、堆雪人、打雪仗玩了。
下雪真好玩呀！
下雪了一年级作文 篇3
哇！下大雪了，雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清地白蝴蝶在飞。不一会儿，天地间变得一片洁白。屋顶上、树枝上、路上都铺上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，大片大片的雪花争先恐后的堆出一个银色的王国。
我想出去堆一个漂亮的雪人。我先给它堆一个圆圆的身子，圆圆的脑袋，再用红色的小桶做它的帽子，用桂圆的核做它黑黑的眼睛，用胡萝卜做它的鼻子，然后用彩笔画上它的嘴巴。啊，我的雪人堆好了！
下雪了一年级作文 篇4
早晨，我打开窗户，看见雪白的一片。房子上，树上，车上……都穿上银装。哦！我想前几天还那么热，今天却下这么大的雪。我好奇地大开《百科全书》，雪是云滴凝结而成，当云中和下面空气温度都低于零摄氏度，小水滴就凝结成冰晶，雪花，下落地面。噢！雪原来是这样形成呀！下雪了一年级作文 篇5
早上，天空突然飘起了鹅毛大雪，雪花像一个个调皮的小精灵，乘着风向四面八方去游玩。
我和姐姐走在去跆拳道馆的小路上。看见下雪了，就开心地蹦了起来。雪一直往我身上飘，我急忙伸出手去抓雪花，可是，好不容易抓到的一朵雪花，它一下化成了水迹，好像在和我玩捉迷藏。这时，有一朵雪花轻轻地飘到了我的手心中，竟然没化掉，我高兴得手舞足蹈。不一会儿大树、小草都披上了白色的棉衣。而我们也不知不觉就到了道馆。
我真想快点放学，看一看有没有积雪，这样我就可以堆雪人，打雪仗啦！
下雪了一年级作文 篇6
今天早上，我从床上起来，看到了周围白雪一片，屋项上、马路上、树枝上都盖上了一层洁白的雪花，整个世界银妆素裹真是好看。
我走出家门，踩到了对于平常来说很滑的一块砖头，结果，差一点就滑倒了，这个太刺激了！所以我就在那些光滑的砖地上滑呀滑，滑呀滑。然后，我想堆几个大雪球，但我如何堆也堆不上，我觉得可能是这里的雪不适合堆雪球吧。于是，我双去其他的地方找适合做雪球的雪，做了好几个雪球，成功了，真是太高兴了，我又扔雪球玩，扔呀扔，扔呀扔，结果，一个雪球扔到树枝上，又弹回来了，并且弹到了我的脸上，呀！冰凉冰凉的……我一直玩到尽兴才一边扔着雪球，一边往家走。
今天玩的真开心。
下雪了一年级作文 篇7
今天，下了一场大雪，雪花纷飞，地上白了，树上白了，房子上也白了，到处白茫茫的，成了一个银色的世界。雪渐渐地停了，我和小伙伴不约而同的出来，打雪仗，堆雪人，我们玩的可高兴了！下雪了一年级作文 篇8
“呼…………”风，那么急，卷起了地面上几片枯黄的树叶。凛冽的寒风迎面而来，天上的乌云又厚又密，压得人透不过气。下雪了，一片片雪花随着狂风漫天飞舞。雪越下越大，风越刮越狂。一会儿，到处白白茫的一片。树枝上，挂上了一根根白色的冰凌；地上，盖了一层层厚厚的“绵被”……
雪地里印着一串串脚印，是一只小狐狸的。
小狐狸一身雪白，不知是本身毛发，还是覆盖在身上的'雪。在这寒冷的冬天里，没有想要，也没有人愿意出门。一阵阵寒风像刀一般刺在小狐狸身上，这使它行路变得艰难。
小狐狸叼着一块肉，寸步难行地向一个小屋子走去。它轻轻地将这块快要腐烂掉的肉放在地上，便离开了。
这天，房子的主人在打扫院子里发现了这块散发着臭味的肉，他一脸嫌弃地说：“谁扔在这里的？真晦气！”便小心翼翼地将肉扔掉了，一边扔，还一边捂着口鼻。
第二天，那只小狐狸又来了，嘴里同样叨着肉。第三天，第四天，第五天…………就一直这样循环着，小狐狸带来一块，房子主人就又扔掉一块…………直到有一天，房子的主人受不了了，决定将这件事查个水落在出。
这一天，房子的主人顶着寒风，冒着风雪，躲在了院子的灌木丛里，等待的那个乱扔肉的“坏人”。
他等了|小时、2小时、3小时…………一直到黄昏时候，才看见一个身影走了过来。他透过密密的树叶，看见一只小狐狸叨着肉，慢慢地放在地上，看了许久，才恋恋不舍地转身离开了。
房子的主人愣住了，这不就是当年自己救的小狐狸吗？
小狐狸渐渐走远了，在雪地上留下一串串脚印…………
下雪了一年级作文 篇9
今天早上，我还躺在暖烘烘的被窝里，就听见妈妈说下雪了。我连忙穿上了衣服，跑到阳台一看，哇！下好大的雪啊！雪花满天飞舞，纷纷扬扬，像撕碎的棉花，像剪碎的纸片，又像飘飞的柳絮。天地间雾蒙蒙的，地上湿漉漉的。
雪花飘飘悠悠，在天地间旋舞。我忍不住伸出手想捧一些雪花，可是洁白的雪花一落到我的手中，就融化了，像一个个调皮的小精灵。我在心里默默地念叨着：“可爱的雪啊，下吧，使劲儿下，积得厚厚的才好呢！”
下雪了一年级作文 篇10
前几天下午，下起了大雪。我们全班都在雪地里玩雪，有的吃雪，有的堆雪人，有的打雪仗。
雪越下越大，真是大雪纷飞啊！过了一天，房顶上、草坪上、马路上、大树上都是雪。我来到马路边，那儿有许多雪，我脚轻轻踩，雪一下子变成冰，而且有我的脚印。我一拿雪，雪很容易碎。我看见有一个人在堆雪人，他已经把头堆好了，要弄鼻子了。我走了过去，我对那个人说：“小弟弟，我帮你弄鼻子吧！”小弟弟高兴地说：“好啊，好啊。”我拿出胡萝卜，把胡萝卜拼在雪人的头上，就这样我们把一个雪人堆好了。它仿佛对我说：“我和你们一起玩好吗？”我们一起蹦蹦跳跳，开心极了！
下雪了一年级作文 篇11
天空灰蒙蒙的，刮着寒冷的北风，地面上落满了枯黄的树叶。天气越来越凉了，人们都裹紧了衣服，把身子缩在里面，加快了回家的步伐。这时，从天上飘下了洁白的雪花，窗外的景色可真美呀!树变白了，房子变白了，马路变白了，地面变白了，所有的东西都变白了，像白色的海洋，望不到边。雪越下越大，雪花比鹅毛还大，地面上的雪越来越厚。小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，玩的可高兴了!
下雪了一年级作文 篇12
冬天到了，冰天雪地、大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼。有些小朋友穿着厚厚的`衣服，还戴着手套。有的小朋友在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滚雪球。大家气喘吁吁的，雪地上充满了欢声笑语！大家开开心心地回家了。下雪了一年级作文 篇13
下雪啦，下雪啦！小树穿上洁白的衣服，地上铺着雪毯，房子也盖上厚厚的被子，到处一片洁白。小朋友们穿着厚厚的棉衣，戴着厚厚的帽子，兴高采烈地从家里出来。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球。你瞧，雪人头上戴的帽子是水桶做的，它的鼻子是用胡萝卜做的，手是用糖葫芦做的，嘴巴是用辣椒做的。小雪人好像在对我们说：“小朋友，谢谢你们，把我打扮的那么酷。”
下雪了一年级作文 篇14
哇！下雪啦！下雪啦！漫天飞舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘，不一会儿，房子变白了、车子变白了、树木也变白了，整个世界被雪孩子装扮得美丽极了！雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘，头戴一顶小红帽，身穿一件花格棉衣，一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结，挂在胸前的手套有节奏的左右摆动。圆圆的`脸蛋，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，调皮又可爱！
她有时在雪地里打滚儿，有时堆雪人，有时还玩皮的伸出舌，仰着头，让掉下的雪花落在舌尖上，冰冰凉凉的，像冰淇凌，真爽！
好一个银装素裹的世界，太迷人啦！
