六年级我爱我家作文11篇。
作文是我们掌握语文基础的关键，写作是一种独处享受自己和城市繁华之外的宁静相伴。平时多积累，才能在考场上发挥出色，你知道一篇好的作文该怎么写吗？还请您收藏本文。
六年级我爱我家作文(篇1)
小英子是一位活泼开朗，而且很胆大的小女孩，还有许多围绕小英子展开的人物，如：爱我的兰姨娘，儿时伙伴“妞儿”，“疯子”秀贞，善良、体贴的宋妈，疼爱的爸爸。他们还经历过许多事，但最让我难忘的还是惠安馆的“疯子”秀贞啊……他们的故事使我十分快乐。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
妈妈给我介绍爸爸的经历，爸爸小时候过日子非常艰难。他读了小学二年级，可是他不能继续读书，因为他家里很穷，他有亲弟妹，只好让弟妹读书，他自己去打工。十三岁就到伐木场伐木，到十六七岁时就下乡去当农民，他把打工搛的钱去买了几本书自己学习，补充知识。他中考成功了，学的是电气枝术。他从开如学修手表，然后修电视机、电冰箱、摩托车，他这些都能干。现在又学修电脑。
六年级我爱我家作文(篇2)
老余虽教奥赛班，却从未像有些老师以光速授课，或艰深莫测地刷题。老余讲课仅有课本和练习，却无不追根溯源。放松跟随，就能渐入桃源，豁然开朗。学期末，年级里有数波模拟试卷袭来时，常是老余帮我们拦下来，“好好复习课本题！”
巫熙！巫熙！清醒点！什么吸血鬼猎人？都是胡扯！巫熙！我不是什么吸血鬼猎人，我只是一个人类小孩，一个三年级的人类小孩！喂喂！苏米急忙解释道，还不停地摇着巫熙的肩膀。
这其实是我在小学三年级的想法如今虽然没有到达童星的境界但是，我通过了我的努力已经有了我的专业声乐老师也录过专辑为什么这两年来我的进步那么大？没错，大家知道了这句话也就请记住失败是成功之母！
六年级我爱我家作文(篇3)
我有一个温馨、幸福、和睦的`家，家里有亲切、和蔼、耐心的爸爸;有要求严格、勤劳善良、无限关爱我的妈妈;还有调皮捣蛋、勤学好问的我。
先来说说我和蔼可亲的爸爸吧。有一次数学考试我只考了八十多分，当我把试卷给他看时，我的心犹如十五个吊桶打水，不敢看他一眼，心想：爸爸一定会狠狠地批评我。出乎意料的是爸爸不仅没有批评我，反而亲切地对我说：“没事的，这次没考好说明你掌握的知识不牢固，习惯没培养好，读题马虎，计算错误。”说罢，他便拿着试卷一道题一道题地给我分析、讲解，然后出了很多类似的题让我做，不厌其烦的给我讲解。
我的妈妈可就不同了，对我要求非常严格，无论什么事都希望我在能力范围内做到最好，考试希望我考全班第一名;作业希望我字迹工整、一丝不苟;生活上希望我独立……妈妈不仅严格还特别爱干净，家里总被她收拾地井井有条、一尘不染。正因为妈妈特别爱干净，所以我没少挨批：玩玩具的时候总是把玩具随手放置，写完作业课桌上经常乱七八糟。
家是一座大山，让我有依靠：当我遇到困难和挫折时，爸爸耐心地教我如何面对困难，当我受到委屈时，妈妈关切地安慰我;家是一个游乐场，当我无聊的时候，爸爸妈妈陪我做游戏，家里充满欢声笑语;家是一个辩论场，当我们为某件事或者一道题目观点不一致时，我们会争辩得面红耳赤。
我的家里时而安静，时而吵闹，时而欢声笑语。无论何时，我都爱我的家，因为这是一个温馨幸福的家!
六年级我爱我家作文(篇4)
家是一个温馨的港湾。每个人出门在外，或工作，或旅游，当他们回到家时，我想他们的第一感觉一定是：家的感觉真好。外面的世界固然精彩，可家始终是心目中最温暖的地方。因为这里有亲人，更有亲情。我们每个人都会毫不犹豫地说：我爱我家！
家是温馨的，家是可爱的，家是值得人们留恋的。无数个小家组成了大家——我们的祖国。只有我们的祖国昌盛了，每个小家才会美满。也只有每个小家平安快乐，我们的大家才会繁荣。所以，我们所有的`人都要为“家”的稳固和强盛献出我们的力量。把我们的“家”建设得更美好，更和谐。
爱家体现在方方面面。每个人说好祖国的语言，写好祖国的文字，是在爱“家”；每个人了解祖国的历史，学好祖国的历史文化，是在爱“家”；农民科学种田，增产增效，发家致富是在爱“家”；工人干好工作，生产出优质产品，是在爱“家”；科学家发明出先进的设备，创造出科学奇迹，是在爱“家”……作为学生我们最大的爱家就是好好学习，因为只有学习好文化知识，才能够在将来把这些知识运用在祖国的发展建设中去。也许我们干不成多大的事业，不能使国家的经济和科学水平前进一大步。但是我们可以从生活点点滴滴的小事做起，爱护花草树木，捡起路旁的一张废纸，节约用电用水……这些对于我们来说都是简单而又容易的事，其实也是在爱国、爱“家”。我们每个人干好自己的工作，做好身边的每一件事，关爱周围的每一个人，就是最好的爱家。我们每一个人都尽一点力，那么中国这么多人的力量合起来就是无穷的。我们要让这无穷的力量发挥出来，使我们祖国的环境得到改善，公民素质得到提高，经济水平得到发展，一步一步向发达国家逼近。
我爱我家，让我们每一个人把这句话牢记在心。时时刻刻把它作为我们做事的准则。共同努力，把我们的“家”建设的更美丽，更强大，更昌盛！
六年级我爱我家作文(篇5)
我将来的家是一栋三层的别墅。大大的院子周围是整齐的栅栏，院内绿草茵茵，鲜花盛开；几株高大的果树上，点缀着红红的果子，果香四溢，果树下还有个室外健身场，篮球架、秋千架、太空漫步机等，满足我们全家晨练之需；最引人瞩目的是那个白色的游泳池，池水清澈见底，碧波荡漾，在炎热夏季的闲暇时，我可以邀几个好朋友在此嬉戏、玩耍，尽享夏日美好时光。
一楼的功能主要是会客厅、厨房、餐厅和活动室，在活动室内可以进行诸如棋类、牌类、乒乓球类运动。
三楼是书房和健身房。书房内的藏书全部实行电脑智能化管理，需要什么书，只需说出名字，书就自动从书架上滑到橡胶书桌上；如果你不想看，就戴好蓝牙耳机，躺在沙发上，闭着眼睛听轻柔的电子版读书声。而健身房是我们全家锻炼身体的又一场所。
我们全家生活在这里，远离疾病，没有烦恼，与大自然相融，怡然自得。
这就是我自己设计的未来的家，我一定努力学习，早日建成她。
六年级我爱我家作文(篇6)
内容简介：我们家是充满色彩的。我当然是温馨的粉红色，妈妈是活力的紫色，爸爸则是幽默的绿色。为什么说我是粉红色呢... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我爱我家（六年级/700字）
我们家是充满色彩的。我当然是温馨的粉红色，妈妈是活力的紫色，爸爸则是幽默的绿色。为什么说我是粉红色呢？因为我喜欢粉红色，我的名字中也有温馨的馨嘛，而且我买衣服、头饰、画图时都爱挑粉红的，连我的书房颜色都是粉红的呢！
妈妈呢，对紫色总是情有独钟，在外面她很沉着，可是在家里她就不一样了，总是活力四射，就说我每晚练琴吧，她总是跟着我的琴声翩翩起舞，有时她滑稽的舞姿总惹得我哈哈大笑。
我的爸爸有一张又白又方的脸，特别富有表情，高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸，都能害得我笑得捧着肚子从床上滚到地上。他却一本正经地对我说：“别笑啦，笑一笑，十年少，你再这样笑，要回到妈妈肚子里了。”爸爸的幽默让我感到祥和，每当我遇到困难，想起爸爸，眼前就象出现了一片绿色的大草原，令我信心倍增。
这就是我充满色彩的家！
我们的家是富有乐感的。轻快的、中音域、低沉的音，常在我家中飘动。
每当我取得好成绩、拿到各种各样的荣誉证书时，我们家就会奏起轻快的音符，就象妈妈常让我弹得《我和春天有个约会》，清新、舒心。
而当我犯了错误，或是被老师批评时，妈妈的声音便明显压抑了很多，唠唠叨叨的问个没完，还反反复复要我保证下次再不犯同样的错误，哎，就象我常弹的《痛苦的心》，让人心绪烦躁不安。
就象钢琴上的低音区不常用一样，我们家的低音也难得响起，这只有在我身体不舒服时才会有，每当这时，爸爸妈妈总是紧锁眉头，焦急地围着我转，就象《秘密的庭院》一样，低沉、忧虑，我知道，这是爸爸妈妈对我的全身心的爱。 (作文大全 Www..Com)
和谐的交响乐让我们家充满了温馨与欢乐。
这就是我“五音健全”的家！
我还是水果家庭中的一家之主呢！我是桃子馨馨，妈妈是葡萄瑜瑜，爸爸是西瓜国国，可不是会叫的蝈蝈哟！
我爱我家！
我爱我家的美丽的色彩、独特的音乐、香甜的水果……
我爱我充满诗情画意的――家！
第二篇：我爱我家（六年级/700字）
我爱我家--一个温馨的家石狮市福民中心小学王思妍在这个充满着快乐与幸福的国度里，每个孩子都有属于自己幸福的港湾，那就是我们的家！家是世界上最温馨而又快乐的圣地，家与我们就似鱼儿和水--鱼儿是离不开水的。曾经，一个电闪雷鸣的夜晚，我发了高烧，那时额头上好像有着一轮炎热的太阳在不断的徘徊着，正巧不在家，家中只剩我的。急得像热锅上的，上气不接下气，着急得不知不知所措，简直是不知道自己要干什么！知道妈妈急急忙忙把我送去医院拿才算是风平了，浪也静了，妈妈也算吸了一口气了。可是因为我发了高烧一直退不下来，所以就在医院暂时性的住了下来。一踏进进病房就必须老老实实地躺着，无聊时就闻到一股淡淡的味道，不知道是什么，也许那是医院独特的的味道吧！却不知不觉感到空无一人的病房只有我一个就感动异常孤单，一切的一切都是那么地令人感到陌生和心中按耐不住的恐惧感。知道我在不知不觉中做的甜蜜的梦境中被从远处传来的脚步声打碎了，脚步声越来越近，我的心跳更高、胡思乱想的事情越来越多。没想到走进来的这个人消除了我对此时此刻的所有想法，她就--我的妈妈！当妈妈提着参汤用轻快的脚步慢悠悠的走到我的床边，坐了下来，用手将参汤一口一口喂到我的口中。
此时此刻，我感到是如此的伟大而美好，感受到了妈妈对我弄弄的爱--一种无私奉献的爱。随机，我的眼泪像一串又一串的珍珠稀里哗啦地破框而出，一点一滴地落到了地面上。我真想感叹一句有妈的孩子像块宝！我爱我的妈妈！是无私的将一生的心血全部倾注在孩子身上，日日夜夜养育着我们。我爱我的爸爸！是他，肩负起了家庭的重担而无怨无悔不吭一声。我爱我家--爱这个世界有爸爸的依靠，妈妈的关心，让我永远温馨在心的家！父母对于我的爱像是温暖的阳光悉心呵护幼苗成长一样，我相信，终有一天，我会在他们的照料下长成一棵苍天大树！
第三篇：我爱我家（六年级/700字）
我有一个幸福温暖的家。
我的家是一个百善孝为先的家。爸爸妈妈对爷爷、奶奶和外婆都非常孝顺，为了能让他们能安度晚年，把他们的生活安排得细致入微，并且经常带我去看望他们。他们还经常语重心长地告诉我：“陪伴就是对老人最大的孝顺。”
我外婆非常敬重xx，一直想去韶山瞻仰xx故居。有一次，外婆把自己的想法告诉了妈妈。妈妈便提前做好安排，在周六带着我和外婆前往韶山。记得那天，外婆一大早就起来了，还换上了漂亮的衣服，那样子显得开心极了！一路上，外婆有说有笑，像个小孩。到了韶山后，妈妈一直小心地搀扶着外婆，为外婆介绍各处的景点，为外婆递水递零食。在向xx献花后，我们提出来要给外婆拍照，外婆非常配合我们的各种要求，摆出各种剪刀手、茄子等姿势，我和妈妈把她老人家开心幸福的时刻定格了下来。
我的家是一个追求上进的家。妈妈经常告诉我，作为一个学生，应继承古人“读万卷书，行万里路”的传统，不能沉迷于游戏和手机，甚至玩物丧志。多读书，读好书，从小树立远大志向，才可能做一个对社会有用的人才。爸爸妈妈不但自己爱看书，还会经常和我一起进行亲子共读。他们告诉我读书的方法，和我分享读书的乐趣。在爸爸妈妈的影响下，我已渐渐意识到多读书是一份收获，会读书则是一种享受，想读书是一种追求。
我爸爸的工作经常需要出差，妈妈的工作临时加班是家常便饭，有时甚至是凌晨两三点突然加班。但爸爸妈蚂从不抱怨，反而是非常乐观积极地工作。爸爸妈妈告诉我：一个人无论干什么事情，一定要认真敬业。一个人只要和认真执着较上了真，就不怕做不出成绩。
我爱我家，家让我懂得了“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”；我爱我家，家让我知道，“忠厚传家久，书香继世长。”我爱我家，家让我明白了积极进取本身就是一种成功！
第四篇：我爱我家（六年级/700字）
家是什么？是在暴风雨中挣扎的风帆，所期待已久的避风港；是在异地他乡的游子，天空中高挂的圆月；还是那远古的战场上，鲜血流离的战士们，挥着长鞭，直奔向梦里向往已久的“天堂”？
自古以来，家让我们寄托的情感，太多太多。一谈到家，那淡淡的温馨和温暖，那种归宿感和安全感，油然而生。在我的笔下，家永远是那不变的色彩，还有那些冰封的记忆，无论何时，无论何地，依旧挥之不去。
其实，家给我最原始的感觉，就像是一把巨伞，为我撑起了一片蔚蓝的天空，而巨伞下面，那奋斗的汗泉，那牺牲的血雨，那纷飞的白发，那沧桑的印记，那满脸的皱纹，那佝偻的背影，至今回想，依然历历在目。
母亲，总觉得它是那么的神圣青松般坚韧，梅花般不屈，大地般博大，春蚕般无私，阳光般温暖，及众多品质之后，因我而幻化，真不知是因为母亲，才有了我的存在，还是因为我的存在才得以使她幻化，就像“周公梦蝶”，若虚若实，若实若虚。
提到父亲，心情似乎略显沉重，总觉得他说话不大漂亮，做事还毛手毛脚，而且在我和姐姐面前，还老爱“高谈阔论”把一大堆“人生哲理”搬出来，简直没完没了，如果再把严厉一词加在他身上，那就可以更好地形容他的为人了。一句话，和他相处总觉得很压抑，很尴尬。
有一次我和好朋友发生了争吵，原因很简单：我把她的钢笔弄坏了，她让我赔，当时我想：还是好朋友呢，真小气！在气头上的我气愤的说：“不赔！”回到家后，父母看我气呼呼的样子，便问道：“什么事惹我们家宝贝这么生气啊？”我把事情的来龙去脉告诉了父母，父亲说：“这就是你的不对了，你弄坏了人家的东西，理所当然要赔！”母亲说：“明天你再买一支钢笔，还给她，并向她道歉，以后你们就还是好朋友。”
我照着父母的话做了，买了一支一模一样的钢笔还给她，她也不好意思地低下头说：“昨天我太激动了！”然后我们互相笑了。
父母的爱让我懂得了为人处事的道理。我为有这样的父母而感到骄傲，我爱我家！
第五篇：我爱我家（六年级/700字）
家，是温暖与快乐的代名词；家，是幸福与温馨的港湾，我深爱我的家，因为这里包含了爸爸妈妈对我的爱。
中秋节一个团圆的日子，每当这个时候，我们一家人：妈妈、爸爸和我，总是一起赏月，我躺在藤椅上，然后，妈妈坐在我旁边，给我讲着“嫦娥奔月”的故事，爸爸坐在我的右边，摇动手中的大蒲扇，为我们一家人扇着风。每当我们一家三口一起沐浴在月光下的时候，我总能感觉到一种幸福涌上心头。
每天，爸爸、妈妈也都在忙碌之中过去。早晨，他们五、六点就起床，为我做饭，让我吃饱了再去上学。中午，早早地回家为我做饭，另外，扫地、洗碗也是他们，晚上就更不用说了，他们一直为这个家忙碌着，这个家，虽然不怎么华丽，但是却朴实。
家虽然不华丽，但是又十分温暖。
春天一来，万物复苏，我们一家总是要出去郊游踏青，每当我们一家人收拉着手，其乐融融地走在大山、草地和田野间，总是会听见有人说：“瞧，那一家子多么幸福呀！”听了这话，我心里十分高兴。
即使是我悲伤时，家也会给我以鼓励。
就在上一次期末考试中，自信满满的我走进考场时，由于粗心，当考试卷发下来时，我的心也随之跌落到谷底，一回家便跑进自己的房间里，也许是爸爸、妈妈感觉到我有什么不对劲，便走进我的房间吗，询问我怎么了？我将试卷给他们看了之后，妈妈不仅没有怪我，反而语重心长地告诉我：”孩子，不要把过去的事放在心上，期末考试不止有一次，只要你肯努力，就一定能考出好成绩，记住，人跌倒了，就一定要再爬起来！”听了妈妈的话，我果真在下次期末考试中考出了好成绩。
这样的一个家，一个温暖的家，一个幸福的家，一个朴实的家，一个能在我最困难时又能让我爬起来的家，这样的家我怎能不爱呢？
我爱我的家，不仅仅是因为她包含了父母对我的爱，更重要的是，她里面有我对往事的幸福记忆，她教会了我人生哲理！
第六篇：我爱我家（六年级/700字）
我的家坐落在一个以孝闻名的城市，在这里你能随处感受到“孝”的文化，“孝”的味道。我想大家看到这，立刻就知道我住在哪了，猜对了我住在孝感全国唯一一个以“孝”命名的地级市。在我家里也能时刻感受到“孝”的气息，不信您就到我家里去看看吧！
我家是个大家庭，有六个成员我都的姥姥（我们这儿称呼爷爷的妈妈为姥姥）、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，哦，还别忘了还有一个重要的我。我们每天和睦相处，家里总能飘出欢快的笑声。
我的姥姥是一个快九十高龄的和蔼老太太，她因摔倒使得腿骨折了，行动不是很方便。随着年龄的增长，姥姥的背也越来越驼了。我们不在家的时候，姥姥总爱扶着爷爷特地为她准备的一个高脚凳在客厅里活动活动腿脚，我们一家人都很爱姥姥。
清晨，爷爷会把姥姥从房间里扶出来，帮姥姥倒好洗脸水，等姥姥洗漱完再把她扶到餐厅坐好，随后奶奶会把做好的早餐端到姥姥手上。上学出门时，我也会跟姥姥喊一嗓子（她有些耳背）：“姥姥，我去上学了”，姥姥会回应一声：“哦，注意安全。”放学回家进门时，我又会大声来一句：“姥姥，我回来了。”，姥姥一听到这熟悉的声音，便会兴奋的回答我，：“我的乖孙回来了。”，虽然每天都重复着这样的问候，但我和姥姥乐在其中，一点儿也不觉得厌烦。
我家住七楼，姥姥的腿脚不便，不能出门，奶奶经常和她聊聊外面的新闻，公园里的趣事。每到周末我也会把学校发里发生的趣闻和与姥姥分享，我们常常把她逗得哈哈大笑。
我们爱姥姥，姥姥也疼爱我们，姥姥生怕麻烦我们，总想为我们做些事情，可是家里早被妈妈和姥姥收拾的一尘不染，姥姥实在插不上手。每当我们的衣服在那里破了或脱了线啥的，她就立马取来针线帮我们缝。尽管姥姥的视力不好，但她总能把我们的衣服缝得像新的一样。您说我的姥姥神不神奇？
我们家每天都发生着这样的故事，你们觉得我家美吗？
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六年级我爱我家作文(篇7)
我爱我家
记得现在播的一个喜剧片叫我爱我家，讲的是一个普通家庭和气，和睦，彼此互爱互助的故事。其实每个人都应该有和睦家，只是有的人认为家是压力，是烦恼，有了家只是多了妈妈的唠叨，和爸爸的严厉，其实家也是很温馨的。当你受委屈，难过，不开心的时候，家就像肩膀让你依靠。我是一个开朗的人，也许我觉得家永远那麽美好。我的家中有四口人，爸爸，妈妈，姐姐和我。
爸爸是个认真仔细谨慎的人，他有名言也许能体现他的人品，名言是：老老实实做人，勤勤恳恳干事。平时没事的时候他总爱讲笑话给我们听，经常把我们逗得前俯后仰，可要是在学习上他可是毫不松懈，只要我稍稍马虎，他准会把我骂的狗血淋头。
妈妈的特点是爱唠叨，只要我做错一点事，她就絮絮叨叨说个没完，真是符合做妈妈的风格。不过妈妈是很疼我的，不肯让我受一点委屈。
姐姐性格耿直，说话直言不讳，有啥说啥，这一点很不错，可她却仗着个大就欺负我，不过幸好有爸妈帮忙。也许这也符合做姐姐的风格。
这就是我家，有严厉的爸爸和唠叨的妈妈还有爱欺负我的姐姐。也许正是有爸爸在我做错时的严厉和爸爸批评后妈妈的劝慰才能使我更上一层楼，至于姐姐嘛，也许因为有她，我的生活才会充满缤纷的色彩。
我爱我家，希望天下所有的人都爱自己的家还有爸爸，妈妈。
2005年8月19日
六年级我爱我家作文(篇8)
我有一个温暖的家，家里有66个兄弟姐妹，我们共有一个亲爱的妈妈——谢老师。我们一家人相亲相爱，我爱我家。
说起我们这66个兄弟姐妹呀，我这心里别提多乐呵了。我们66个娃娃性格各不相同，有文静的，有内向的，有调皮的，有听话的，有爱说爱笑的，有爱唱爱跳的……我们一起学习，一起游戏，开心极了。您可别小瞧了我们这一群小家伙，我们当中有赛过百灵鸟的小歌手、舞姿优美的小舞蹈家、妙笔生花的小作家，有绘画能手、手工能手、故事大王、体育健将……总之是人才济济。
在我们家里，有一个不得不提的大人物——谢老师，她既是我们的老师，又是我们的妈妈。对待我们的学习，谢老师高标准、严要求，一丝不苟，精益求精；对待我们的生活，谢老师嘘寒问暖，无微不至。
每天，谢老师都会带着亲切的笑容走进教室，细心地为我们讲每节课，耐心辅导每位同学。无论再忙，谢老师每天都坚持给我们听写生字，要求我们把知识掌握扎实、牢固。每当看到谢老师笑眯眯的样子，我心里就倍感温暖，觉得谢老师的笑容像春天。
每当班里有同学过生日，谢老师都会准备一份礼物，带着其他同学一起为小寿星祝贺。我的9岁生日到了，生日前夕，谢老师专门为我写了几首小诗。我细细地品读每一句，默默地背诵每首小诗，这份礼物让我终生难忘。生日那天，我们班的小伙伴们都为我送上了自己动手制作的生日礼物，为我唱歌祝福，让我淹没在幸福的海洋里，深深地被陶醉着。
我的家因为有了谢老师，因为有了这么多亲如兄弟姐妹的同学们而让我无比热爱。
六年级我爱我家作文(篇9)
一有空，我就钻进书房，津津有味地看书。提起心爱的书，就滔滔不绝说个不停。打开书房门，你会看见许多许多的书，有历史书、植物百科全书、阿凡提的故事……有一次，哥哥来我家做客，我问了他三个问题，他都不知道，我告诉他答案后，他对我啧啧称赞。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
六年级想象作文题目：我的漫画家梦。每个人都应该有梦想，因为有了梦想的种子，才能生根发芽，最终实现自己的梦想。而我的梦想就是做一名漫画家。
20xx年的9月1日，我们从五湖四来，在茫茫人海中相识。第一次相见，我们心中都有说不出的激动，因为，这，是我们今后要一起相处六年的同学，是要一起同甘苦，共患难的同学，是要一起相知相惜的同学。
我，是一个喜欢写作。写作就像我的日记，上面记录我的喜怒哀乐。有人说我像一个女孩，因为有些人说：女孩子比较喜欢写作文。但是谁说男孩一定不能写作文，我就是一个典型的例子，不管什么时候一有空闲就提笔开始写作文。某人问我：我为什么这么喜欢写作？我就说：这就是我的爱好个人喜好不必惊讶。从小喜欢一本书是《写作是喜好》里面有一句话是这么说喜欢写作是一个人的喜好，而写作能让另一个人了解你。我一年级开始开这本书看到三年级才看完一开始不怎么喜欢看后来越看越有味如今我还在回味着，英雌这就是我的喜好的理由之一。
六年级我爱我家作文(篇10)
我爱我家
我的家，是一个美好而和睦家，家庭中有我那英俊潇洒的爸爸、温柔贤淑的妈妈、活泼可爱的弟弟还有一个乐观向上的我！
我的爸爸是三一的一名普通领导，对工作是那么的认真负责，兢兢业业，一直默默无闻、诚诚恳恳地为公司无私奉献着。从来不因个人或家庭上的一些事情而请假。就拿去年这件事来说吧！有一天，下着倾盆大雨，爸爸因工作繁忙要去工厂解决一个问题，急急忙忙地冒雨前进一不留神摔倒在地，把脚扭伤并骨折，当时许多人一同将爸爸送进医院检查然后包扎好，医生根据诊断后的结果，爸爸还需要住几天院，但爸爸想到公司里的事情还未解决执意要回公司。当时，在场的许多人都拿爸爸没办法，我对爸爸说：“爸爸还是先休息几天吧！”听到我的话，爸爸一下子生气了，他说：“孩子，我们应该以公司为重，不要因个人的事耽误全公司的生产。”最后，爸爸还是坚持让他的司机将他背回了公司处理事情。就这样，爸爸每天早晨由他的司机背他去公司，晚上在由他司机将他背回来。这样反复循环，可真的是把爸爸的司机给累坏了。时间一天一天过去了，爸爸的脚终于恢复了正常。
我的妈妈在一家证券公司上班，对工作也是十分尽自我所能的。妈妈常常教育我怎样做人，告诉我做人要诚实，要守信，要遵守诺言，这样才能做一个有用的人；要我好好学习，天天向上，这样才能做国家的栋梁之才，即在生活的一切方面，都要敢说真话，即使说真话损害了自己也在所不惜。
他们常教育我：要实现最佳自我，即敢于抵制群体的不正当压力，即使孤立无援亦是如此；要利己但不损人，运用适当手段追求个体或群体目标实现，同时尊重他人的权利；要勇于承认自己的错误；懂得获取胜利是重要的，但不是至高无上的；在人际中交往时对人谦恭有礼貌；要尊重而不歧视别人，尊重他人如尊重自己一样。
记得我刚进入一年级第一学期时。因还小，不懂事，一时只顾玩之所以，期末考试时，太粗心，考试成绩不理想。在回家路上，我一路心惊胆颤的，回到家，真是一时之间不之怎样向爸爸妈妈交代，最后，吞吞吐吐地告诉了妈妈，妈妈听了，不但没批评我还耐心地开导我，和我一起找失败的原因。经过这次以后，我深深地体会到了学习的重要性，从此虚心求学，积极向上，学习成绩慢慢提高了。
爸爸妈妈，感谢你们对我的养育之恩，我一定发奋学习，不辜负你们对我的期望！
六年级我爱我家作文(篇11)
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要支柱。
我爱我家有许多原因，最主要原因在于我父母和家庭环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对时间一长，就会产生深厚感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱父母，最熟悉环境，还储存了我多年故事。
在家中，父母亲犹如我好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家路上多么不高兴，只要一踏进家门，我心就像被松绑一样轻松、自如。
在我成长环境中，有令我快乐一面，也有令我悲伤一面。在整间屋子里，我最喜爱就是我房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时大脑松懈下来，有空时候就翻翻书柜书。房间里每一物都是陪伴着我喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉地方就是我家小花园。花园里有翠绿小草，争芬斗艳鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里每一个成员，更爱我家每一个故事。
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今年是3012年，我已经活了一千多年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。几千年前的世界，不仅会堵车，连交通安全都很难保证，大楼都只是普通的房子。而现在人手一台飞车，不仅不会堵车，还很方便，到处都是多功能的高楼，整个世界完全焕然一新。
我用了很多钱才买到一架时空机。
我将要到时空中去旅游了，法律上规定了只允许穿越，但不允许破坏。由于我不精通智驶技术，一子就到了几百万年前。时空机好在稳绝地落在了地面上，我被眼前的景色震惊了。看到的全是高山、大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感，感觉背后凉风阵阵，有许多双眼睛盯着我，他们在议论“唉，这家伙应该是火烤呢，还是水煮呢？”“我……我无意闯入，我现在就走。”我差点连魂都吓坏了，把马力加到以超音速行驶。也就这样，我一不小心撞到了一颗行星，使它偏离了运行轨道，直何地球飞去，这造成了恐龙的灭绝。想到它们最终的结局我不禁感到惭愧，为它们感到惋惜。
我又何古代飞去。在时空机上，我随意打开了我用二十几元买的《三国演义》。由于刚才我把时空机上的窗子撞坏了，这本书不小心掉了下去。“完了，本来想打开看一看接下来的情况，结果现在连书都没了，不知道接下来会怎么样呢？”后来被一个叫诸葛亮的人拾到了，他把这本书记了下来，这使他成为了有名的军师，百战百胜，因为他早已知晓未来的一切。
我又飞往别处，路上我肚子饿了。我打开背包，看见里面有一个苹果腐烂了，我便把它扔下去，这打扰了正在用心看书的牛顿。“怎么回事，天上怎么掉下来一个苹果还腐烂了？”苹果掉在他头上，使他灵感大发，发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空，已做错了三件事，这是法律所不允许的。地球时空战把我告上了法庭，处罚我来到21世纪的2022年，来到这美丽的四小学习，希望我在这里能够进行深刻的反思！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇2
穿越到恐龙时代
从前，有很多恐龙，而现在……为此，我有一个奇妙的想法，那就是要发明一架时光机。终于，在2030年，我发明出了时光机。
按下按钮，面前立即出现了一个黑洞，和助理一起了进去。经过一阵眩晕，我们成功穿越到了恐龙时代。
睁开双眼，望了望四周，四面八方全是树木，一眼望不到边，树上还时不时滴下几滴露水，弄得地面都湿漉漉的。
“嘶——”一声叫声打破了宁静。望了望前方，是一只眼镜蛇！
“蛇！”苏助理看到蛇后，立刻尖叫地跑了，蛇立刻就向他冲去。
“快停下，眼镜蛇是近视眼！停下，再慢慢走掉！”他按我一说的，摆脱了蛇。找到他后，我们再次出发。
“嗷——满分”一声哀傲传来，同时也带了一股血腥味。“哇——”一只雷龙被霸王龙撕开了一条腿。
“走，做石矛。”……“啪”一簇鲜血溅到了我的脸上。“嗷！”霸王龙低了低头，发现了我。它愤怒地抬起如同柱子般的腿。东踩西踩。雷龙看到后疯狂地冲向霸王龙。霸王龙可不怕，张开血盆大口，我凝聚身上所有力气，深深吸气，目光望向霸王龙的要害，手握石矛，用力连戳，一股浓重的血腥味包拢了战场，霸王龙吃痛，跑了。
按下按钮，又是一阵晕弦，我们回到了实验室。
曾经，地球上有很多恐龙，环境也很好，可现在……望人类不再猎杀动物，不再破坏环境！
科学，让我懂得了要保护环境，保护动物。科学，真好！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇3
时空穿梭机
我走在路上，看到了一个正正方方的机器，正上方写着五个大字“时空穿梭机”，机身左侧有一个圆形的按钮，我按下去，上面显示着一行字：“3015年的世界即将开始。”还没等我反应过来，我立刻就来到了一个富丽堂皇的世界，现在是晚上，我看了一眼时间晚上7点20分。再抬头仔细一看，眼前的一幕令我惊呆了：天空中的飞车来来往往，在我眼前显示着几个大字：“3015年。”我这才意识到，原来我真的穿梭了。
我走在街上，东张西望，这里的一切是那么陌生，那么高科技。这时，我看见不远处的商场，顺手从路边拿起一个飞行滑板踩了上去，飞行滑板就相当于我们的共享单车随处可见，踩上去后自动给我系好了安全带，这时一个屏幕出现在我眼前，我在地图上点了商场的名字，飞行滑板立刻启动带着我进入了商场，我随意飞上了商场的一层楼，这里的东西琳琅满目，我选了几样必需品以备不时之需，付了钱，踩上飞行滑板飞出了商场。
这时，天空暗了下来，我顿时感觉已经很晚了，我把飞行滑板放回原位，拦下一辆飞车，坐了上去，飞车快速启动，一下子把我带入空中，仔细一看，飞船通过智能地图自动驾驶，我点开智能地图，选择了一家就近的酒店，一转眼到达目的地，我下了车，走进酒店，大厅的智能机器人把我带到了666号房，在我以为房间没有床的时候，墙壁上有一块地方打开了，一架床伸了出来，智能机器人在为我介绍好房间的各种设施以后，就退出了房间，所有的一切都地那样神速。
我趴在玻璃窗边，看着夜晚这个陌生的城市，灯火通明，一片繁华，我想：明天又是一个焕然一新的世界。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇4
新时代会探险的机器人给侦探增添了一份安全。在黑暗的地下仓库里，亮起一片灯光。
毒王幻影小队带着探险机器人跟着幽幽狗来到毒星街12栋的地下仓库中。
xx和xx带着机器人在左边通道中乱闯，跟着它的灯光来到了一处废宅。xx的好奇心使他不由自主地打开了0003号房的门。顿时硝烟四起，毒王出现在xx面前，他吓破了胆，正想逃跑时，机器人用肩上的不爆炸炸弹击倒了毒王。“快逃离这个鬼地方！”xx大叫。
大家风似的跑到了通道口，机器人用GPS向xx、xx和xx发出撤退的信息。一分钟后，xx他们赶到了。xx说：“都亏了机器人！”难道他们也遇到了危险吗？
“机器人真厉害啊！”xx说。
原来这种机器人是帮助侦探探险的机器人。它的脚踝有清晰的荧光灯，肚子上有明亮的白灯，可以为侦探照亮，而且头顶上有GPS探测器，可以为侦探“导航”、发现危险。发现后，胸部会闪光并发出“嘀嘀”的警报声。
如果危险来袭了，也不用惊慌。机器人双手都是枪，可以保护侦探们，也可以打碎障碍物，还有可以变换种类的功能。只要往里边装上各种子弹，需要时，按一下臂上的按钮，它就会变换枪种并选出适应的子弹。
你不用担心电用完。因为它的肚子内部是电量宝，里面有风力口，可以用内部的风车造电，所以电是用不完的。
这种新时代机器人可真神啊！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇5
周末早上，我听见有人叫我。我睁开眼一看，竟然是我的小闹钟在和我说话！我揉了揉眼睛，问：“小闹钟，你怎么会说话呢？”小闹钟回答道：“这你不知道了吧，其实我是时间爷爷的宝贝——时空闹钟。我不小心被时间爷爷丢在了钟表店，恰巧被你买到了，现在，就让我带你去23世纪看看吧！”小闹钟刚说完，我的眼前就闪出了一道金光。
一转眼，我就来到了23世纪。这里的男孩背上都有一对蓝翅膀，女孩的背上都有一对粉翅膀。当然，大人的脚上都有两个轮子。小闹钟说：“别看他们跑得像风一样快，但是出事故的可能率只有0.1%，你也可以的哦！”我点了点头。突然，我看到了一座高楼似的东西，连忙过去看。到了之后，我惊奇地发现那竟然是一个火箭！小闹钟说：“地球上的人太多了，所以人们都要去月球上去居住了。”我说：“哦，我明白了。”这时，时空老人来了，对我说：“孩子，体会到了在23世纪的的感觉了吧。”还没等我回答，我又回到了我的房间里。
我感觉这一切都是个梦，但却是真的。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇6
面对日趋严重的垃圾污染问题，我希望将来自己发明一种自动分解并把垃圾逐一变成有用器材的垃圾车。
到了2026年，街上没有一个垃圾箱，人们的生活垃圾扔在哪儿呢?当然是在每隔10米就有一个小垃圾站里，白天人们把垃圾扔在这个垃圾箱里，晚上垃圾车就自动来清除垃圾。
垃圾车里有两个玻璃缸，一个是放可回收垃圾的，一个是放不可回收垃圾的`。它会自动把菜叶等生活垃圾发酵成肥料，送往全国各地;它会把塑料转化为石油，再运往石油公司;它会把旧铅笔头转化为木头，再运往家具公司;它会把玻璃制品集中在一起融化成液体，以备再用;它会把废纸压缩成饼干样的纸饼……垃圾车可是全自动的，不需要人来操作，废物利用功能简直是世界无双。
这种垃圾车的形状跟现在的高级车差不多，由那些回收的塑料、玻璃制成，它的底座有一个微型电脑，负责分检，处理人们放进的垃圾。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇7
在我们夏令营的时候，让我印象最深刻的地方就是科幻公园，那里可神奇了！
一大早，吃了早饭，我们就坐着旅游车来到科幻公园。我们先来到生命之源游览区，戴上立体眼睛，就像真的来到了海底。我们在海底穿行，了解到生命是从海洋开始的，先是单细胞，又变成双细胞，之后发展成多细胞，最后生成各种各样的鱼类。海底世界真奇妙啊！更让人惊奇的是：有的鱼会喷水，喷到观众的脸上，引来一阵惊叫。我们的飞船不留意飞进一个峡谷，嘣的一声，飞船掉了进去，坐椅颤动了一下，更让我觉得有身临其境之感。屏幕黑了，灯亮了，我发现自己还是坐在椅子上。
我们又来到太空山，走进时空隧道，无数的星星在我们周围旋转，转得我头晕眼花，我差点就出不去了，但是我还是两手紧紧的扶着栏杆，闭着眼睛慢慢地走了出去。到了候机厅，等了很久，最后等到飞船了。我们坐着飞船在太空遨翔，飞过大大小小的陨石，飞过火星，那里不时有火山爆发；飞过水星，那里有很多建筑物，飞船从建筑物中间穿过我们还玩了神奇的西部追忆、惊险刺激的恐龙危机这些都是那么的神奇、那么的搞笑。
玩累了，休息了一会儿，我们就去坐自旋滑车。自旋滑车真是太刺激了，个性是转弯的时候，像要把我们甩出去，把我的魂都吓没了。坐完自旋滑车，我们就买了雨衣到水世界玩水，我找到一个大水枪，水枪射得很远，我就和楼上的人打起大仗来。他射过来，我射过去，玩了一会儿，我的水枪没水了，那个人就水枪追着我射，但是幸好这种水枪转不了弯，要不然我全身就要被他射得湿淋淋的了。
科幻公园真神奇、真在趣、真好玩啊！以后我必须还要和爸爸妈妈一齐去一次科幻公园。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇8
在快节奏的现代，许多的家长因为工作过于繁忙而照顾不了孩子，所以本科学家发明了一种叫“宝贝儿”的机器人。它专属小孩，不仅可以全天候照顾孩子，还可以是小朋友的好伙伴，陪伴小孩生活和成长。
瞧！“宝贝儿”机器人忙碌的一天开始了。
他的第一项工作就是接送孩子，在上学的路上，孩子和“宝贝儿”手拉手有说有笑行走着……送完孩子，回到家，啊！家里一片狼藉：桌子没擦，衣服没洗，地板没拖……没关系，瞧“宝贝儿”来了个大变身，它已成为卫生小达人了：穿着一件可爱的围裙，戴着一顶帽子，左手变成了抹布，右手拿着扫帚，双脚成了地拖，眨眼睛，房间就收拾得干干净净，整整齐齐了。
“宝贝儿”最厉害的工作当然要属：做饭啦！它的手上有个芯片，全球的菜谱一应俱全，只要你点一个菜，它就能做出“色香味”俱全外加健康安全的食物。最奇特的是它的肚子，就像“机器猫”的魔法口袋，做菜需要的新鲜食材，都是从肚子里变出来得，神奇吧！
这些都不是最重要的，“宝贝儿”最让小朋友喜欢的，还是和它一起玩耍和聊天。它有各种各样的游戏金点子，这些游戏不仅可以给小朋友带来欢乐，还可以增强孩子的体魄，提高孩子的智力。它有时是“知心姐姐”可以和你分享各种心情及小秘密，你有什么烦恼啊！经它一开解，瞬间就消失到九霄云外了。同时它又是一部“知识大全”学习上的问题找它准没错……
哦，忘记跟你们说了，它平常的样子就跟大白一个样，白色的身体，肥墩墩的大肚腩，萌萌的，可爱极了，当然家庭医生的职责也是它的拿手好戏，知道它在哪里购买吗？只有在网上输入李乐琪的“宝贝儿”它就可以快递到你家了！快来抢购吧！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇9
在未来的不久，远近闻名的是科幻公园。
进入公园，公园的两旁是精心设置的罗马柱，每个罗马柱前，都会站着一个机器人，有的是导游，有的则是监控录像，还有的负责清理公园垃圾，保持公园干净整洁的清洁机器人。导游能带你在公园游走，介绍和欣赏各种美景。你渴了只要你对机器人说声：我要水。它就会根据气候拿出热、温、凉的白开水，放心，水绝对纯正;监控机器人则负责监控公园的一举一动，一旦有什么风吹草动，绝对躲不过它的火眼金睛;清洁机器人在公园巡视，发现哪有垃圾绝对立马清理的干干净净，让整个公园焕然一新。如果有人想乱扔垃圾，清洁机器人会第一时间赶到他面前，打开垃圾箱，让他把垃圾扔进垃圾箱里。垃圾箱每隔五分钟会清理一次，全部用到了废品回收上面，真是环保又健康!
在公园的中心，有一条龙和一只凤凰腾空而起。龙的头部是个雄伟的科技馆，亮丽堂皇，气派至极。科技馆里有许多科技产品，每个科技产品都有它的用法，都有它的用处，简直是完美无疵。科技馆会举办一年一度的科技展，在科技展的时候，会有两艘太空船，轮流着把旅客载向太空，等他们观赏完毕之时，太空船便会载他们回来。凤凰的头便是豪华的五酒店，如果旅客游玩不够，可以在这里住下来，酒店会提供丰盛的早餐、午餐、晚餐和夜宵，都可以在这里食用，保证是衣食无忧啊!而且价格也公道，谁都能住得起。
未来的科幻公园，是多么美丽，是多么卫生，是多么可爱的公园啊!
奇丽的宇宙神秘莫测，美丽的风光令世人所向往。
今天是2026年的7月25日，我还带着丝丝睡意，被机器人助手瑞贝卡叫醒了。主人，快起来了，您今天要去游玩啊!我听后，连忙起来穿好衣服，吃完早餐后便与瑞贝卡一同乘坐可折叠式气垫车来到实验室的发射室。5、4、3、2随着倒记时声的结束，我研制的ZYD6号火箭发射了，以每秒120千米的超快速度驶向太空。
我透过安装着超薄超轻型玻璃的窗户向外观赏，首先映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。这就是地球，人类的母亲，生命的摇篮，经过人类近几年来的精心治理，又恢复了往日美丽的容颜，成为九大行星中最漂亮的一颗，是那样美丽壮观，和蔼可亲，在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。几颗行星从窗户边划过，显出一道道七色的光芒。
不一会儿，我们便来到了火星。这里已经变得生机勃勃，鸟语花香了。我与瑞贝卡来到老同学麦天竹的家里，她是火星的管理者，是最早来到火星的一批人类。在这里，我还看到了老同学王玲雅，她现在是麦天竹的助手，也为火星的建设立了不少功呢!
没过多久，我与瑞贝卡又来到了水星。如今的水星已经是十大旅游名胜地了，到处都弥漫着花儿的芬芳，到处到是游人的身影。在这儿，我见到了好朋友勾梦菲和帅香莹，她们现在都是水星上的导游，正在为游人们介绍水星的风景。我同瑞贝卡来到老同学张高云的家里，她现在已经是水星旅游资源开发部的部长了，为水星的美丽风光做出了巨大的贡献!
时间不早了，我与瑞贝卡恋恋不舍地离开了水星，回到地球。
铃铃铃闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定回变为现实!
六年级科幻故事作文六年级作文 篇10
2xx7年，科技非常发达，科学家们已经发明了速度比现在“神舟”飞船快好几倍的航天飞机了，于是我和宇航员叔叔来到火星。
我们用了十分钟就来到了火星来到火星的第一件事——乘坐着弹跳车
于是我们乘坐着弹跳车来到了陨坑它长约380公里，宽约140公里，陨坑边缘突起高度比周边平原高160"","","","","",""0米以上。陨坑底部比周边平原低大约800米。跳到最深处一点光都没有，像一个黑洞
我们还座了观光车来到火星的峡谷一提到火星的峡谷，可能会认为是由水造成的，但事实不只如此。除了水，还有由火山活动形成的。由水造成的又可能是洪水短时间冲刷成的、稳定的流水侵蚀成的、或由冰川侵蚀而成；但火山活动所喷发的熔岩流亦可造成熔岩渠道。
火星的轨道是椭圆形。因此，在接受太阳照射的地方，近日点和远日点之间的温差将
近160摄氏度。这对火星的气候产生巨大的影响。火星的大气密度只有地球的大约1%，非常干燥，温度低，表面平均温度零下55℃，我心里像那晚上我们住哪呢，在野外不会变冰块吧。于是我就问宇航员叔叔：“晚上我们住哪？”宇航员叔叔回答：“住火星豪华酒店。”
第二天，我结束了我的火星之旅回到了地球。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇11
神奇的月球之旅
（作者：魏承谕）
一个静谧的夜晚，我看着最新发明的时光机，不由自主地向它走去……
忽然，一道刺眼的金光射进了我的眼睛，我定睛一看，原来是月球旅游局登出来的海报，看看日期我已经穿越到了2064年！我早就想去月球旅行，现在大好机会摆在我面前，此时不去，更待何时！
于是我马不停蹄地赶往发射基地，很荣幸的成为了月球上的第一批地球客人。
“十，九，八……三，二，一，火箭发射！”火箭启动了，并且越飞越快，不一会儿就冲出了臭氧层，地球也变得越来越小……突然，火箭猛地震动了一下，我往窗外一看，原来是我们所乘坐的火箭着陆了，我们随即走出了火箭……
迎接我们的是一位外星人导游，他的长相十分奇怪，当我们正在担心怎么交流时，他递给了我们一个语言转换器，我们戴上它之后，就没有语言障碍了。
接着，我们乘坐月球公交车飞往购物街。下车后，一堆稀奇古怪的货品进入了我的眼帘。这里的货品物美价廉，店主都是外星人，仔细一看，他们都是《希腊神话》这本书中的诸神，有爱神丘比特；
命运女神特提斯；智慧女神雅典娜……
我们在导游的引导下来到了广寒宫大宾馆，只见丝带飘逸的嫦娥姐姐抱着玉兔走了出来，领着我们参观月球的蔬果园。走进果园，我顿时大开眼界。各种神奇的果树粗壮低矮，累累的果实随手可得。无土栽培的蔬菜个大味美，不仅五颜六色，而且营养也十分丰富；一望无际的果园中只有几个机器人在采摘成熟的瓜果蔬菜。
玩累了，我们回到宾馆休息，一觉醒来时发现自己已经穿越又回到了现实。
我一定要努力学习，争取让这个神奇的月球之旅早日出现在现实生活中！
老师时候作文六年级六年级作文11篇
作文能够让人们彰显自我的思想和情感，写作让我们与自己的灵魂对话探寻内心最真实的想法和感悟。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文，怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的“老师时候作文六年级六年级作文”，我们感激您的浏览和点赞同时也请求您将这篇文章分享给身边的人！
老师时候作文六年级六年级作文 篇1
啊哈哈把我东西还给我！怎么上课时间我们班还这么吵？没错，老师因为有事而离开教室。老师这一走，教室就像开了锅似的，沸腾了。我们也像是锅中的蚂蚁，蹦来奔去。
看，前面几个调皮的女生拿了小军的铅笔到处乱丢，这就出现了刚开始的一幕。哎！面对这种情景，我们也只能默默的擦汗了。一些女生围在一起促膝长谈，谈谈八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。还有一些男生也凑在女生堆里听个热闹。
瞧，我们班的调皮大王小明又开始不安生了。只见他扯着破锣嗓子又开始对身边的同学大喊大叫，看着他那嚣张的样子，也不怕老师突然出现。他真是越来越无法无天了，接着小明又站起来挠挠这，蹭蹭那，他身上活像长了虱子一样，痛痒难忍。看着他滑稽的样子，真令我们捧腹大笑。
老师来了！不知谁喊了怎么一句，顿时刚刚还窃窃私语的同学立即拿起了笔，装模做样的写题。刚刚还交头接耳的同学立马回了过头，随便拿了本书就翻开假装正津津有味的读这。上一秒还有这糟杂声音的教室，下一秒立刻变的鸦雀无声。
果然，老师那清脆而又让我们不寒而立的高跟鞋声出现了。老师看到班里静悄悄的，不禁欣慰的笑了。此时我们的心中也在偷笑。
老师时候作文六年级六年级作文 篇2
嘿，看到这个题目，千万不要以为我是把三打白骨精这个西游小故事名写错了。我来告诉你三打是指三个人打一个人哟！而不是三次打人。赵骨精则是指我那可怜的同位赵不住。
那天上午我们刚学完了课文三打白骨精，下午我们就上演了一次校园版的三打赵骨精。上课不久后，老师便因事离开了教室。瞧，老师刚走，教室立刻变得为所欲为起来，有的睡大觉、有的聊天、有得玩游戏总之干什么的都有。别的同学都进行着轻松有趣的事情，而我们四人（李乐乐、宋小楠、赵不住和我）却在进行一场恶战。
我们三人拿着书本群殴赵不住。其实一开始并不是这样的，而是赵不住把手放在课桌上，我们用书本砸他的手，就像打地鼠那样。可是后来我们三人发现赵不住的反应能力很好，还没等书本落下，他就把手轻轻一抽，我们就扑了个空。
三比一都赢不了，这让我们三人十分的不甘心。恼羞成怒的我们直接把矛头瞄准了赵不住本人。还在一旁洋洋自得的赵不住丝毫没有看见我们的怒火，不等他反应过来，我们直接进攻。李乐乐负责用书本左右拍打他的大脑袋，我负责戳他的腰，宋小楠负责用卷起的书打他的后背。分工明确的我们奋起还击，打得我同位赵不住连忙哀告：别打了，哎呦我去，我脸！救命啊！要出人命啦！放心吧，赵不住，没人会救你的！我开心地说。哈哈，赵不住，我看你能奈我何！对！就是。看见我们三人无情的拍打，赵不住直接昏迷过去。
突然，老师毫无征兆的回来，看见我们三人拿着书本在空中挥舞的样子，问：你们怎么了？我们三人你看看我，我看看你，统一放下书本，给赵不住按摩，满脸笑容的对老师说：没什么啊，老师，我们就是看他学习挺刻苦的，给他按摩按摩，放松放松心情而已。我们故意把而已说得特别重。趴在桌上的赵不住指着我们，说：你们！你们还没说完就断气了。
其实老师根本不知道我们按摩的力度有多大！
老师时候作文六年级六年级作文 篇3
一天下午，相老师要去开会。我们班的数学课上不成了，相老师说她出去时不能调皮，然后老师在黑板上写下了两个醒目的大字“自习“，就“咚咚咚”地走下了楼梯。
过了一会儿，教室里顿时活跃起来，像开了锅似的，沸腾了。受到同学们的“引诱”，我也忍不住和周围的同学讲起话来。这时，班长张方心走到讲台桌学着老师的口吻说：“都别乱，谁在讲话就站起来！”可是，同学们都把班长的话当做耳边风，反而闹得更欢了。
而我呢？我和我的同桌玩起了九宫棋，我似乎比郊游时还要兴奋。突然传来一阵脚步声，教室的门猛地推开了，进来的却是一位顽皮的男生。于是教室里就掀起一阵“笑浪”，有的说：“你想把我的狗胆给吓出来啊！”那个调皮鬼满不在乎，还大摇大摆的走到座位上。我又和我的同桌玩起了九宫棋，我同桌老赢我。“可恶，你一定使了什么阴谋诡计才老赢我的。”“O(∩_∩)O哈哈~！你要是不服输的话可以再和我玩，我奉陪到底！”我费了九牛二虎之力才反败为胜。我沉浸在兴奋与喜悦之中，突然一个熟悉的声音响起：“我一不在，你们就无法无天，下次我怎么能安心开会啊！”此时教室静得出奇，连一根针掉在地上都能听得见。接着，向老师就询问班长她不在时有谁特别调皮，班长如实的汇报了情况。之后相老师就把那几个表现不好的同学叫了出来，狠狠地批了一顿，他们个个像霜打的茄子。
哎，当老师不在的时候我们可真是——山中无老虎，猴子称大王。
老师时候作文六年级六年级作文 篇4
今天，是明媚的一天，可是我们的心情没有随着阳光而改变，太阳公公在天上向我们微笑，代表着是崭新的一天，也是快乐的一天！既然太阳公公对我们非常好，我们也要不然而然的回报他啊！回报嘛，应该是放学的时候也向他笑一笑，这样一来，一天会过的很愉快。希望愉快的心情带到校园的每一个角落。
当天，我早早的来到学校，沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气，哇！新的一天又开始啦！我怀着高兴的心情走进校园，再过几个月的时间，我就难得才能见到这美丽的校园，真是舍不得这里的喜怒哀乐啊，几乎我的欢声笑语都播撒在这所和蔼可亲的校园啊，毕竟我在这儿生活了6年的时间啊，对这儿已经留下了美好的回忆！
我到了教室不久，张老师来上班了，我心想，咦，张老师今天来的好早啊，真是个好老师！她从窗户旁走过，看见xxx在做家庭作业，老师肯定有点郁闷，家作怎么会在早上来做呢？xxx同学肯定是昨日没有回家好好的做作业。我默默地在数落他，我们班不是人人家里都有电脑，都有工具书么？为什么不借助这些工具来做家作呢？如有不会的都可以查啊！应该是他不高兴做吧。
张老师还算好的，给他面子，没有在同学面前教育他，而是把他叫到办公室里去教育。闵王恺文可以算是我们班随便做什么事都迟钝的人了，再也找不到比他更像蜗牛的。
现在好了，被xxxx这样一折腾，毁坏了张老师的好心情。
上午第二节课是语文课，铃声“叮铃铃，叮铃铃”的响着，大家等了5分钟吧，还没等到张老师，谁也不知道为什么老师不来为我们上课，大概是在生xxx的气吧，连这节语文课都不来上了。课代表和班长去请张老师。她们才刚走出班级的门槛，突然间，一个安静的教室立马变成了所谓的“茶馆”，闹哄哄的。有的同学找人聊天，有的同学玩弹力球，有的同学玩沙包，有的同学在门口观望张老师的到来。这些行为都不应该在课堂上表现出来。
经过今天的这节课，让我明白了许多道理：
1.随便是在课堂上还是在课间都不应该大声喧哗，我们不是没有素质的人；
2.如果老师晚下来上课，那就要坐在位子上，静等老师来上课；
3.在老师晚下来的时间里，我们应该让课代表之类的班干部，上讲台领读课文等；
4.如有上课的老师不在的话，就去请班主任或者任课老师，禀报一声；
5.老师没下来之前不能闹哄哄的'，这样不仅影响隔壁班的秩序，也影响了我们班的班风，我想一个班的班风应该很重要的吧…………
老师时候作文六年级六年级作文 篇5
这一天，整个学校都书声琅琅。我们班上的同学都在认真的早读，伴随着上课铃声的响起，我们自觉地拿出了作文本等待着老师的上课。
我们等啊等，始终等不到老师的到来。我们班上的同学们有一些坐不住了，开始小声的交头接耳，声音越来越大，有些胆子大的便开始大声的喊叫。班上越来越闹，最后简直变成了一个菜市场。有的同学在班上跳起了舞，有的同学干脆拿出来自己带的球，在班上喊着：投篮！耶！中了！有的同学在班上跳起了舞，突然不知道哪个同学喊了一声老师来了。接着全班突然间就安静下来了，纷纷左右看，老师哪里来了？刚刚谁说的？班上的哪个出了名的淘气包忍不住笑出了声，但是没过多久大家就又忘记了，继续开始了交谈。有的同学开始下座位了，在班上追着开始跑起来了，一不小心，摔了个大跟头。同学们哄堂大笑，说话说得起劲的同学，没有看见刚刚的一幕，听见同学们都在笑，自己也跟着笑，边笑边问刚刚怎么了？也许是传染力吧！忽然班上说话的声音小了一点，接着全班都不约而同的停止了说话，当同学们反应过来没有老师的时候，都再一次哄堂大笑起来。你有没有这样的经历呢？一个同学不小心把另一个同学的笔撞在了地上，那根笔滚呀滚，竟然被滚到了班门口。那一个同学连忙去班门口剪，一抬头，看见语文老师早已经在班门口录视频呢！
这个时候，语文老师满面春风的走进班上，看着班上的同学，一不小心便笑场了。接着在黑板上写下了当老师不在的时候这八个大字，同学们先是一愣，接着都发出了感叹词，看来全班同学都上了老师的这个圈套了。原来今天要写的作文题目就是刚才发生的呀！
老师时候作文六年级六年级作文 篇6
某个平凡的下午，我们的老班——李老师在班上监督着，我们只能装装样子，假惺惺地看着书本，无精打采地背古诗文。
突然，老师说道：“今天这节课由宋老师来代课，你们安安静静地自习，我有些事。”老师说完便离开了教室。同学们的眼神跟着老师的脚步移动，心里暗喜，有人把书放在脸前，眼神斜到了后脑勺，一只手还做着yes的动作。每个人脸上都露出一阵窃喜。
为了避免老师骗我们，害怕她在门口偷偷监视着我们的一举一动，我们还派出了“敢死队”去“侦察”情况。“侦察员”蹑手蹑脚地走到门口，把头探出了班门……这时，同学们的心都提到了嗓子眼上，等待着……当“侦察员”点了一下头，确认老师已离开，同学们都兴奋地把书抛向上空，大喊“解放喽，万岁！”
监课宋老师来了，告诉我们该玩玩，该说说，声音小一点，师生配合好。听到这个消息，大家都觉得不可思议，世界上怎么会有这么好的老师，一定很抢手吧！我们太幸运了，竟然能碰到这样的老师！教室里一片欢腾。
有几次，我们正在肆无忌惮地玩耍时，窗外出现了老班的身影。后来，我们就被狠狠地训了一顿。
为了防止这类事故再次发生，我们变“聪明”了，每组都有两派人物，一派是“快乐侦察派”，他们的任务就是侦察老师的踪迹。另有一派就是“快乐玩耍派”，他们只负责老师来的时候，同学们的疏散工作。
没有了老师的约束，就可以尽情玩乐了——我相信，这都是大部分同学的想法。同学们都摘下了面具，开心地玩了起来。
看，几个女同学聚在一起下棋，聊天；男生几个一伙地围在一起打打闹闹；班上，画画、听歌、传纸条……五花八门，应有尽有。
不知不觉到了眼保健操时间，我开始做眼保健操。不知为何，后排笑得好大声，我回头一看，原来是xx那边在向我们第四组飞纸飞机。飞机传来传去，或许还会降落在某人的脸上。我们开始停止做操，注视着飞机的航线，“忽”地一下，飞机飞到了第四组第一排我同桌的脸上，我同桌恼羞成怒，又用力把飞机飞回去，只见纸飞机“嗖”地一声飞到空中，刚飞不到一秒，就落下来，全班哈哈大笑。后来，又陆续出现了几次失误，而这几次失误也成为最大的笑点。我们都认为，那么多次失败了，这次应该会成功吧，没想到他还是失败了。不过，他还不服气，又开始新的一次，他还真是打不死的小强，还好这次他终于成功了，而且飞机还击中了一个人的额头……正在兴头上，有人说老师来了，我们赶忙回到座位上，呀！这儿的椅子倒了，那儿的书包掉了，真是忐忑、狼狈……后来发现老师没来，只是一个同学开的玩笑而已。
老师不在的时候，班上很“嗨”，很自由，而不放肆。让我们在毕业之际又能感受到同学的另一面。只能说，我们班，是最独特的，不能克隆，不能替换的。虽然调皮，但我们觉得这种feel（感觉）很好。即使哪天我们要毕业，我们班要被拆散，但我们心中的那个一班，是最快乐的，是永远洋溢着欢笑的。
老师时候作文六年级六年级作文 篇7
一个星期三，老师让我们写英语课课练，而自己则去了办公室。于是，“山中无老虎，猴子称大王”，教室里乱成了一锅粥：有的交头接耳，不时发出笑声；有的在抄纸条，如同地下份子在做秘密工作；有的趁别人不注意，一把抢过课课练来抄……此类事情层出不穷，十分常见。就连好学生们都不约而同地放松了起来：看后面，我们伟大的中队长袁潇同学正和蒋欣书不知在讨论什么，笑得眼睛眯成了一条缝，都快看不见了（呃，他本来眼睛就小）“我想要怒放的生命——就像飞行在彩虹之巅——”我的右耳突然受到了声波炸弹的突袭，震地我的脑袋“嗡嗡”作响。原来是我的同桌彭东鸣改行做了歌手，只见他唱起了《怒放的生命》。那歌声，叫得是声嘶力竭，都破音了！可他不以为然，涨红了脸，一脚踩在椅子上，头高高地昂起，一手握拳放在嘴边，模仿汪峰的样子，却无比滑稽。“你装什么装？还学汪峰呢，人家嘶吼是帅，你这瞎叫是蠢。”徐沛煜捂着耳朵毫不留情地批评“就是，装什么装？”邓玉婷赞同地点头。
“嗒、嗒、嗒……”一阵高跟鞋声响起，突然周洲叫道“老师来啦！”吵闹的教室顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得清，所有同学以迅雷不及掩耳之势回到座位上，迅速拿出课课练写了起来，一边还屏气凝神地竖起了耳朵听着外面的动静…鞋声渐渐地远了，我们等了大概有一分钟，却迟迟不见老师的踪影。朱振瑜唯恐天下不乱地说“好诡异的安静哦！”顿时，教室里地安静了几秒钟，然后吵闹起来，全冲着周洲“你瞎喊什么！”“就是！”……突然，我的头顶上方被一片阴影所覆盖，教室顿时一片寂静。我头也不抬地说道“妄图偷袭本小姐，太松懈了！绕操场跑三十圈！”可教室里仍是一片寂静，我疑惑丛生：嗯？难道是老师？不会呀！老师似乎是个子有点高的吧？想着我就抬起了头，倒抽了一口气——
天哪！原来不是周洲，也不是老师而是彭东鸣！！！只见他摆出了一个自以为恐怖的表情俯视着我。我不怒反笑：“呵呵，彭东鸣，你这么爱演戏，你妈知道吗？”如此轻巧的话语，在彭东鸣听来却犹如地狱一般。“你的任务是吓唬我，而我的任务就是送你去周老师那里。”教室里传来阵阵哄笑，同学们仍旧聊天的聊天，看戏的看戏。“至于我之前说的跑操场嘛，就算了，开个玩笑而以，我一脸轻描淡写，别当真”彭东鸣小心翼翼地咽了一口口水，紧张地看着我，这时——
“嗒、嗒、嗒……“彭东鸣，你想干什么！”伴随着高跟鞋的声响，老师来了。她的声音里充满了压抑着的怒火，我“嚯”地站起身来，先发制人向老师报告：“MISS张，刚才彭东鸣唱歌，我提醒他写练习册，他不听，还要吓唬我”听了这话，老师的怒火更上一个层次，“你哪里非要老师……”老师的话犹如滔滔不绝的江水，不断地灌入彭东鸣的耳朵，至于他嘛，你懂的——
哦，老师不在的时候，真是我们的天下啊！
老师时候作文六年级六年级作文 篇8
記得那天，上课铃早已打响，顾老师却迟迟没来。要知道，顾老师从不迟到，平时就像闹钟似的，准时着呢！同学们表面平静，心中却暗自欢喜。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，顾老师还未出现，有同学忍不住了！你瞧吧，“探子”小陈像猴子一般窜到门口，伸头张望，然后朝我们挤挤眼，咧嘴一笑，暗示大家顾老师还没来。教室里立刻炸开了锅！同学们有的离座乱窜，有的聚在一起玩游戏，更多的是三五成群地说笑，个个手舞足蹈，神采飞扬。（场面描写精彩，生动再现了老师不在的时候同学们“放飞自我”的情景。）
“煽风点火型”非小卓莫属。他跳出座位，边跑边喊：“这节课顾老师不来了！这节课顾老师不来了！”同学们听到这个“喜讯”，都被他的疯劲儿所带动，瞬间，整个教室如一锅开水，“咕嘟、咕嘟”直冒泡。
“惜时如金型”就是我了！我们这组六个人，除我以外都在讲小话，个个眉飞色舞，唾沫横飞。见顾老师没来，我心想：太好了，终于有时间写作业了！于是，我心无旁骛，奋笔疾书，仿佛身处安静的世界，真是“咬定作业不放松，立根原在混乱中。东拉西扯还坚劲，任你旁边乱吹风！”（趣改古诗词，画面感十足。）
“狐假虎威型”——小伟，最是“阴险狡诈”。他利用我们担心顾老师突然出现的心理，对我们进行了一次次“精神轰炸”。这不，同学们正在兴头上，突然，小伟“腾”地站了起来，警觉地望着窗外，而后紧张地说：“顾老师来了！她出门了，手里还拿着一大沓试卷！”大家看到他这个样子，瞬间安静了下来，个个惊慌失措。“我刚才一直在讲笑话，顾老师会不会批评我？”“我还乱走动了。”“我也是。”“愿你平安躲过‘一劫……”
讲话声渐渐消失，教室恢复了平静。可没等两分钟，窃窃私语声又响起来，尽管不时有人发出“嘘——嘘——”的表示禁止讲话的声音，但这根本压不住同学们的“窸窸窣窣”声。你听，几个胆大的同学竟哈哈大笑起来，这让大家又骚动起来。小伟又一次骗人得逞，大笑不已。（通过三个类型的同学的表现，呈现了教室的“精彩”，详略得当，细节描写精妙。）
老师时候作文六年级六年级作文 篇9
“叮铃铃——”上课铃响了，可五（1）班教室里依然热闹得像菜市场。为啥呢？原来老师没来！让我们去看看吧!
教室热闹非凡，大家说的说，玩的玩，完全没有上课时的安静。“山中无老虎，猴子称大王”，屠子昊这只“猴子”立即跳到讲台上，向孙广乐借了眼镜，模仿葛老师戴好，又学葛老师的语气说：“起立！”我们哄堂大笑，捂着肚子站起来。“屠子昊装真像。”我边想边站起来，谁知后来更搞笑，“你们怎么嬉皮笑脸的？知不知道，依你们这种成绩，是考不中春晖的？”说着他顿了顿，台下的笑声要去揭屋顶，我刚忍住的笑又喷了出来，“只有亩（马）越才行，什么李（阮）墨文，祝捕（璞）俊，都差些。”真神了，葛老师说话就这个样儿，屠兄比马二还厉害。台下，任格趴在桌子上大笑，李佳钰捂着嘴笑，孙广乐拼命拍桌子，人人脸上都是“花枝招展”。
突然，门外响起了“的、的、的”的声音，我们都听到了，脑子里不约而同地出现了四个大字“老师来了”，教室里鸦雀无声。我们等了一会儿，以为李老师不会穿高跟鞋的，就同流合污继续放肆地嬉笑。
谁知，今天李老师破天荒地穿了高跟鞋！她走进教室，见我们在放肆地嘻笑，脸上立即多云转阴，敲了敲桌子，哪知我们依然有说有笑，我行我素，脸上连阴都没了，左一个闪电右一个霹雳，大吼一声。脸上写满了生气。
结果我们的心下了一天的小雨……
老师时候作文六年级六年级作文 篇10
俗话说，山中无“老虎”，“猴子”称霸王。老师不在的时候，班上可乱成了一锅粥，那可不是我们几个单枪匹马的班干部能应付得来的。
一次数学课上，老师给我们布置了作业，便回办公室批改作业去了。同学们一个个道貌岸然地目送老师进了办公室，班里便炸开了锅。我们这群“孙悟空”，没了“唐僧”的管教，便开始了拿手好戏——大闹天宫。
接下来把镜头转向同学们，啊，简直是不堪入目：有的回头跟后面的同学说话，有的“就近”跟同桌说话，还有的居然隔着几组同学跟别人打起了“长途电话”。更有“高手”能边讲话边写作业，有个别同学还能说着说着就气势汹汹地吵起来。当然，也有那么几个同学在认真写作业。不过，毕竟办公室和“天宫”只隔着一堵墙，班里这么热闹，老师肯定是能听见的，果然不出我所料，这时老师使用了“瞬间移动”大法，出现在门口，然后使用“狮吼神功”大喝一声，怔住了全班，大家立刻反应过来，做出埋头写作业的样子。老师又待了一会儿，才回办公室。仅仅几秒，班里又沸腾起来，同学们各操其业：说话的说话，吵架的吵架，写作业的写作业。
这时，可恶的许永赓又开始捣乱，我踹了他几脚，被丁天傲看见了，他在一旁坏笑着说风凉话：“这下写作文可有素材了！”“切！”我白了他一眼，继续写作业。朱艺辰又对我说：“快到我碗里来！”我接：“你才到碗里去！”许永赓插了一句：“哼，就不能换一个大点的碗吗？”张岸婷也回头做了句总结：“M&M`S，妙趣挡不住！”说罢，大家刚把笑容收起来，老师神出鬼没般的又出现在了门口，那些反应慢的同学还在津津乐道地说得正欢，老师看到这热火朝天的场面，脸拉了下来，不知是谁尖叫一声：“老师来了！”最后，我们被老师狠狠地训了一顿。
唉，这下可好，不仅挨了训，作业又没写完，真是一举两失啊。
过完春节，新学期也开始了。写出生动的文章，不光是喜爱写作的同学们的新年心声，也是作家们在写作征途中不懈的追求目标。一篇干巴巴的文章，不仅不能引起读者的兴趣，甚至连写作的作者也会失去继续写作的勇气。一篇优秀的作文，首先就得要刻画生动，打动人心。那么，怎样才能写出一篇触动读者心灵的生动作文呢？本期作文的点评嘉宾童华池老师就给同学们支出了“绝密三招”。
呼之欲出、扣人心弦、诗情画意、身临其境……这些成语都是用来评价文学作品的，如果你读了别人的'文章，分别产生了这样的一些感觉，说明这些文章是生动的；反之，别人读了你的文章，也有类似的感觉，那你的文章也生动了。本期《苗地》的四篇作文，在生动方面就各有千秋。“感受真切、想象联想、突出个性、妙用修辞。这就是写出生动作文的四大法宝。”童华池表示，同学们写作文应首选写亲身经历过的，若没有经历过，也可以发挥少年儿童聪明的天性，让文章充满情趣。写作文要努力发现缩写对象的个性特点，避免与他人所写雷同，注意练字练句，那么作文一定能够逐渐生动起来。此外，童老师还透露了一个小秘密：“文章应该不厌百回改，只有多改几遍，‘生动’才会逐渐与你亲近。”
老师时候作文六年级六年级作文 篇11
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，同学们慢吞吞地打闹着走进教室，那速度可以和蜗牛媲美，都想着能晚一会就晚一会。而教室里的同学则是以各种各样的姿势恭候美术老师的到来。
一分钟，两分钟，三分钟十分钟过去了，老师迟迟没有现身，刚才碍于班长的暴力同学们都不敢吱声，现在可不一样了，老师没来，这大好光阴怎能白白浪费了呢？现在的教室真是乱成一锅粥了，几乎全班同学都在叽叽喳喳地说话，一颗颗脑袋来回晃动着，并且都团结的对班长的喊叫声置之不理，气得班长直跺脚。
突然，教室紧关着的门被推开了，教室里马上安静下来，与刚才的菜市场形成了强烈的对比，紧接着又恢复了刚才的喧闹因为推门进来的是抱着作业的两个语文课代表，让我们虚惊一场。还没等课代表让人发作业，一群同学便蜂拥而上，当然，他们可没那么好心去发作业，而是在那一堆作业中寻找自己的。
课代表抓住了拿着自己的作业正要开溜的小烁，硬生生的把他拖了回来，然后郑重的把那堆作业交给他，对他说：你都翻了，就把它们发了吧！小烁一听马上变脸，眉毛皱到一起说：哎呀！我肚子疼！疼死我了！说着还一边弯着腰，捂着肚子向他的位置慢慢走去。小烁话音刚落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼里带了几丝怒气大吼：你到底发不发！小烁看着课代表龙颜大怒立马服软：姐，姐，亲姐，我不敢了，不敢了。说着还双手合十，哀求课代表。这时课代表却乐了，说：你刚才不是说肚子疼吗？怎么？现在不疼了？听了这句话小烁才知道自己中了圈套，心里有一万个后悔，却只能无奈的摇摇头，一脸不情愿地发着作业。
这时，美术老师来了，教室里顿然鸦雀无声，下位的同学也悄悄溜回座位，一切又如往常
老师时候作文六年级六年级作文(11篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
老师时候作文六年级六年级作文 篇1
啊哈哈把我东西还给我！怎么上课时间我们班还这么吵？没错，老师因为有事而离开教室。老师这一走，教室就像开了锅似的，沸腾了。我们也像是锅中的蚂蚁，蹦来奔去。
看，前面几个调皮的女生拿了小军的铅笔到处乱丢，这就出现了刚开始的一幕。哎！面对这种情景，我们也只能默默的擦汗了。一些女生围在一起促膝长谈，谈谈八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。还有一些男生也凑在女生堆里听个热闹。
瞧，我们班的调皮大王小明又开始不安生了。只见他扯着破锣嗓子又开始对身边的同学大喊大叫，看着他那嚣张的样子，也不怕老师突然出现。他真是越来越无法无天了，接着小明又站起来挠挠这，蹭蹭那，他身上活像长了虱子一样，痛痒难忍。看着他滑稽的样子，真令我们捧腹大笑。
老师来了！不知谁喊了怎么一句，顿时刚刚还窃窃私语的同学立即拿起了笔，装模做样的写题。刚刚还交头接耳的同学立马回了过头，随便拿了本书就翻开假装正津津有味的读这。上一秒还有这糟杂声音的教室，下一秒立刻变的鸦雀无声。
果然，老师那清脆而又让我们不寒而立的高跟鞋声出现了。老师看到班里静悄悄的，不禁欣慰的笑了。此时我们的心中也在偷笑。
老师时候作文六年级六年级作文 篇2
今天是星期三下午，全体老师要开会。老师对我们说：“不要讲话，认真完成作业。”
老师走后，同学们认真写作业，教室里鸦雀无声。这时，有个同学在津津有味地看漫画书。班长走了过来，说：“现在是上课时间，不许看漫画书。”那个同学对大家说：“老师都走了，我们应该干自己喜欢的事情呀。同学们说是不是”大家异口同声地说：“是呀。”这时，同学们的玩法多着呢。
“你的qq号多少级了农场多少级了”一个同学问另一个同学。
“才3级，刚开通不久，你多少级了”另一个同学回答说。
“喂，你们别聊qq了，你们知道吗《宫》要拍第2部了。”
“真的吗太好了，又可以看晴川和八阿哥了，好棒呀。”
“你们知道又出了一本小说叫《天使街28号》呢。”
“是吗，大姐在哪里卖，求你告诉我吧”
不仅女生有不同的玩法，男生也有呢想知道吗接着看下去吧。
“你的cs多少级了告诉我吧”一个男生问。
“20级，我牛吗不要迷恋哥，哥只是个传说。”
“切，才20级，我都40级了，真是out了。”
“大哥小的知错，请传授我秘籍吧。”
“想得美，告诉你了，你的等级不是比我高了吗你以为我是白痴吗”
还有不少同学在里面恶作剧，总而言之。我们玩法很多的。
时间一分一秒的过去了。离老师开完会的时间越来越近了。这时，同学们都会停止讲话，都在静静地听着老师的脚步慢慢走来。老师进来了，微笑地点点头，说：“纪律不错，值得表扬。再接再厉。”这时同学们心中那块大石头也算落地了。
老师时候作文六年级六年级作文 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老师上课。教室里很安静，连根针掉在地上都听得见。
一分钟过去了，两分钟也过去了……老师还没来，平常提早两分钟就先进教室了，今天怎么就？谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。你们大概也知道吧，一旦老虎不在，猴子就开始称霸王，活跃分子都一个个“重出江湖”，教室开始乱了起来。
瞧，有些同学在和别的同学玩“石头剪刀布”、“扳手腕”、“两只小蜜蜂，飞到花丛中”……游戏应有尽有，只要是可以在教室里玩的游戏，全玩上了，丝毫不逊色于下课的时候。
有些人在讲悄悄话，交头接耳，窃窃私语，不时还发出一声声的“嘘”声；有些同学在侃大山，从天南到海北，从天文谈到地理，从学校谈到家里，从……什么样的新闻都有，真是无所不知，无所不谈。
有的同学趁机捣鬼，时不时跑到走廊里“侦察”一下，然后故作慌张、气喘嘘嘘地跑回来发布一个假消息：“老师来了！”，吓得玩游戏的同学信以为真，立即鸣锣收兵。
当然，安分守己的好同学也大有人在，有的在看书、看报纸杂志，抓紧时间丰富自己的头脑，用知识来充实自己。就像高尔基所说的：“我看到书就像饥饿的人看到面包。”
有的同学在做老师布置的作业，那么专心，仿佛处于无人之境，比老师在的时候还认真。
老师平时常说：“班干部是老师的得力助手。”这话一点不假，在这关键时刻，许多班干部挺身而出，一会儿提醒同学们别吵了，一会儿把吵闹的同学的大名挂上了黑板。原来“嗡嗡嗡”的声音小了许多。那些大名鼎鼎的调皮鬼也收敛了许多。
老师时候作文六年级六年级作文 篇4
“叮铃铃”上课铃响了。我们迅速回到座位，等待着老张的“大驾光临”，可始终不见他的踪影。
开始，我们非常安静地坐在座位上，在组长的安排下，拿出语文课本和作业本，开始抄写生字。五分钟过去了，老张还是没有来。这时，同学们开始坐不住了，从最初的蚊子叫逐渐变成了动物园的尖叫、吼叫、哼叫，歌声、笑声、打闹声震耳欲聋。几个平时纪律好的同学，见老师没来，也跟着闹起来……“闭嘴！”副班长大吼，班上突然安静下来，你看看我，我看看你，又一阵狂笑过后，教室里变成了菜市场。副班长的狮吼功都不管用了，我也无能为力了。
“班长，我管不了这些组员了！”贵狗大声对我说。我看着他的组员嬉皮笑脸的，嘴角还有吃辣条留下的痕迹。我刚想起身，让他到后面站着时，脑子里突然闪出一个画面：我走过去，老张来个突然袭击，岂不是很尴尬。不不不，不能让这种事发生！我控制住自己，对他口头上作了警告，可他还嬉皮笑脸地望着我，还比了个鬼脸。这可把我气得火冒三丈，我拧紧了拳头，恶狠狠地对他说：“你不要敬酒不吃吃罚酒！”“你能把我怎么样，说给老师？”他说。哎哟，我这小脾气，对他大吼：“闭嘴！”边吼边拿起橡皮对他砸了过去，还好没砸中，不然又该闹大了。
他终于被我震住了，笑容逐渐僵硬，不仅仅是他，全班同学都用异样的目光看着我，不再讲话，我心有点虚了：这可如何是好，得罪了所有人，打断了他们的狂欢，我成了千古罪人，我到底是对是错呢？不管了，谁让他们当老师的面一套，背后又一套，我可是铁面无私的好班长。我沉默了良久，原来，老师早就在窗子边看得一清二楚，最终，“罪犯”已被抓到了办公室，我这才慢慢平静下来。
老师不在的日子，真悲催啊！
老师时候作文六年级六年级作文 篇5
俗话说：“山中无，猴子称大王。”不在的时刻，就是我们这群猴子兴风作浪的时刻了。
上课铃响，们陆续进入教室，三三两两，女生窃窃私语，男生勾肩搭背。起先，只听见“嗡嗡”的耳语声，偶尔传来桌椅摩擦碰撞声。渐渐地，加入的人多起来，教室里开始有些许喧闹，多了些不和谐的音符。
人齐了，老师还没来。
几个调皮鬼开始拿起直尺摆阵厮杀，嘴里不住地喊：杀啊！干掉他们！对方也不示弱，拉帮结派、冲锋陷阵，嘴里叽里咕噜道：兄弟们，上啊！杀他个片甲不留！A同学更是干脆站到凳子上将书卷成喇叭状高呼：打得好！快换AK—47型枪啊！那把威武的枪，就是天天中午练字的那支钢笔。B同学也是玩得不亦乐乎，甚至还带上配音，“嘟嘟……”，俨然一副奋勇杀敌的样子。
前面的女生凑在一起，聊起了八卦，我忍不住好奇，跟着凑上去，脖子伸得堪比长颈鹿。“看过《宫锁珠帘》没？剧情真的太虐了！”戴同学一脸茫然，“什么东东？电影还是电视？”汗！我们周围几个一脸无语，“收视率这么高的宫廷剧居然不知道！你这个被时代抛弃的人哦！”朱同学说完摇头不止，，一副不可理喻的痛心状。“结局呢，是李为挂了，怜儿和雍正皇上在一起啦！然后是这部戏拍摄完毕，演员又回到现代剧组里了呗……”朱同学滔滔不绝，唾沫横飞，我们也听得津津有味。唉，谁让我们学生党木有电视看，木有电脑玩呢？连听别人讲述电视情节都是奢侈了，伤不起啊！
D同学正抡起拳头，一脸坏笑准备往同学头上砸呢！哈哈，想必D同学又开始恐吓同桌了，一副“河东狮吼”的架势。但同桌呢，早摸清了他的小把戏，头摇摇，丝毫没有惧怕的神色。D同学那敢下手啊，只得讪讪地把拳头收下去，败下阵来。
且看后座的顾同学，高材生呐！还在耐心钻研，奋笔疾书，对周围的一切充耳不闻，她的定力真令我佩服哦！
偶尔，教室里突然静下来，同学们一个个噤若寒蝉，大气也不敢出。几秒钟后，四处张望，原来是虚惊一场，心就放了下来，又“大闹天宫”起来。
这时，有人急急忙忙从教室外飞射进来，慌慌张张道：“老师来啦！”这句话仿佛给我们打了镇静剂，教室里一下子鸦雀无声。
老师板着脸、夹着书进来了。
好在咱反应块，老师没看到我们兴风作浪的样子，不然啊……哼哼，等待我们的将会是暴风骤雨！
哈，老师不在的时候！
老师时候作文六年级六年级作文 篇6
寒假老师是我们一生当中最敬爱的人，他们教给我们许多知识和道理。在课堂上，老师如果不在场，会发生什么事呢。
叮叮叮上课铃响了，同学们都赶快回到自己的座位上，等待老师上课。5秒，10秒，老师没来到。这节是语文课，平日里语文老师是最准时的人，今天是怎么了？正当同学们疑惑不解的时候，学校的广播响了：紧急通知：请全体语文老师速到阶梯教室开会！话音还没落，班里顿时就沸腾起来了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，还有的在忙里偷闲，趁老师不在的时候，写家庭作业。
我们班的百灵鸟钱静拿出了耳机听歌，还不由自主的哼上几句，早已陶醉其中。远近闻名的调皮蛋吴杰也耐不住寂寞，到处惹是生非，瞧，他又把一名女生给弄哭了。我的同桌赵亮拉着桑佳俊和范冯不停地傻笑。陈欣怡和罗雨涵坐在一起不停的讨论这题怎么做。顾乡正梳理着她乱七八糟的头发，扎了一次又一次同学们互相交头接耳，说话、聊天、做小动作，一副悠闲自在的样子。这可急坏了我们班的班干部姜锐琪，使劲的用书敲打桌面，试图让我们安静下来。静一静，不许说话，嘿，说你哪，看谁呀，可同学们怎么会听他们的话，个个挤眉弄眼说得更带劲了，好像故意气她一样。正当同学们玩得高兴时，传来了把风员陆星龙的声音不好了，不好了，老师回来了。只见这几名同学立刻以比刘翔跨栏时还快的速度回到了座位上，摆出一副认真学习的样子。
刚过了一会儿，赵老师就走进了教室。她先是环顾一周，然后满意地笑了。我们同学的心终于放了下来。
这可真是老虎不在家，猴子称霸王啊！
南通市实验小学六年级
老师时候作文六年级六年级作文 篇7
老师不在场的时候，你一定会发生过许多老师不知道的故事吧！也许是错事，也许是趣事
这一节美术课和以往不一样要拿手机。老师刚推开门，大步走向讲台拿起粉笔开始讲课。嘿，真巧，老师被一个电话晃走了。原本地上掉根针都能听到的寂静去哪了？现在早已炸开了锅变得人仰马翻。我们班有几个同学出了名的调皮，只要老师不在，他们就开始上演了大闹天宫的剧情。
你瞧，这不是小烁同学嘛，他身为课代表并没有以身作则，反而带头偷拍全班，遭到同学们的举报。有几个爱调皮捣蛋的同学也跟着课代表学，不是说话就是下位。教室里就像赶集一样，叽叽喳喳，没有安静的时候。你看这是小红，被我拍成什么样了？这下有好戏看了！小烁同学笑着说。哈哈哈惹来了全班同学的哄堂大笑。
看到这场面，我实在忍不住了。在黑板上写了不许下位，谁知调皮王小明添了个字不准不下位。这一发不可收拾了。我实在强忍不住了，像一只暴跳如雷的狮子大声吼道：谁在说话，去老师办公室！全班安静了下来。我吸了一口气。没过多久，他们又开始无法无天了。这时老师突然气势汹汹的推开门刚才谁说话了，自觉下去跑圈！看到老师身后的火即将烧起来，调皮天王们也只好听从命令后了。整个教室顿时安静了许多。
老师不在的时候
老师时候作文六年级六年级作文 篇8
现在的学生遇到老师，就像耗子碰到猫一样，吓得胆颤心惊，当今世界没有一个学生不希望老师离我们远去，但是有一次经历，让我改变了这个看法。
记得是一个星期五下午，吴老师要去听课，所以语文课改为自习课，一听到这个消息，全班欢呼雀跃，大家都准备大闹一场。
“叮呤呤，叮呤呤、、、、、、”呤声叫了数遍，可是我们班的吵闹声叫丝毫没有停止的意思，反而越来越严重了。我们班嗓门最高的董祥旭闲着没事干，绕着教室走猫步，大家看见了他那硕大的屁股扭啊扭，笑得前扑后仰，谁知董祥旭的表演天斌可不止这些，他把手弯曲成兰花状，走到齐森茂身旁，向齐森茂抛了一个媚眼，又补充了一句“讨厌!”，一向忠厚老实的齐森茂顿时变得不知所措，他也只能坐在板登上傻笑了。
再者看爱耍吴轶恒的陈依健，他把吴轶恒的铅笔盒在手中，说“来抢呀，笨蛋!”当气恼的吴轶恒快要追陈依健的时候，陈依健马上把铅笔盒扔给罗润东，吴轶恒看敌不过说“快还我，小心我告诉吴老师!”“吴老师在听课，你怎么告?”陈依健伸出舌头，向吴轶恒作了个鬼脸，吴轶恒无奈，又去追罗润东，罗润东本想，反“球”传给陈依健，可谁知一滑，刚好命中邹金艳的头，邹金艳是个女孩，被这个一砸，鼻涕、泪水一下子奔涌而出，势不可挡。
老师不在的时候，发生这么多乱子，如果老师在，大家会这么胡闹吗?所以老师在也好，不在也好，只要我们把自已的心态调整好就行了。
老师时候作文六年级六年级作文 篇9
某个平凡的下午，我们的老班——李老师在班上监督着，我们只能装装样子，假惺惺地看着书本，无精打采地背古诗文。
突然，老师说道：“今天这节课由宋老师来代课，你们安安静静地自习，我有些事。”老师说完便离开了教室。同学们的眼神跟着老师的脚步移动，心里暗喜，有人把书放在脸前，眼神斜到了后脑勺，一只手还做着yes的动作。每个人脸上都露出一阵窃喜。
为了避免老师骗我们，害怕她在门口偷偷监视着我们的一举一动，我们还派出了“敢死队”去“侦察”情况。“侦察员”蹑手蹑脚地走到门口，把头探出了班门……这时，同学们的心都提到了嗓子眼上，等待着……当“侦察员”点了一下头，确认老师已离开，同学们都兴奋地把书抛向上空，大喊“解放喽，万岁！”
监课宋老师来了，告诉我们该玩玩，该说说，声音小一点，师生配合好。听到这个消息，大家都觉得不可思议，世界上怎么会有这么好的老师，一定很抢手吧！我们太幸运了，竟然能碰到这样的老师！教室里一片欢腾。
有几次，我们正在肆无忌惮地玩耍时，窗外出现了老班的身影。后来，我们就被狠狠地训了一顿。
为了防止这类事故再次发生，我们变“聪明”了，每组都有两派人物，一派是“快乐侦察派”，他们的任务就是侦察老师的踪迹。另有一派就是“快乐玩耍派”，他们只负责老师来的时候，同学们的疏散工作。
没有了老师的约束，就可以尽情玩乐了——我相信，这都是大部分同学的想法。同学们都摘下了面具，开心地玩了起来。
看，几个女同学聚在一起下棋，聊天；男生几个一伙地围在一起打打闹闹；班上，画画、听歌、传纸条……五花八门，应有尽有。
不知不觉到了眼保健操时间，我开始做眼保健操。不知为何，后排笑得好大声，我回头一看，原来是xx那边在向我们第四组飞纸飞机。飞机传来传去，或许还会降落在某人的脸上。我们开始停止做操，注视着飞机的航线，“忽”地一下，飞机飞到了第四组第一排我同桌的脸上，我同桌恼羞成怒，又用力把飞机飞回去，只见纸飞机“嗖”地一声飞到空中，刚飞不到一秒，就落下来，全班哈哈大笑。后来，又陆续出现了几次失误，而这几次失误也成为最大的笑点。我们都认为，那么多次失败了，这次应该会成功吧，没想到他还是失败了。不过，他还不服气，又开始新的一次，他还真是打不死的小强，还好这次他终于成功了，而且飞机还击中了一个人的额头……正在兴头上，有人说老师来了，我们赶忙回到座位上，呀！这儿的椅子倒了，那儿的书包掉了，真是忐忑、狼狈……后来发现老师没来，只是一个同学开的玩笑而已。
老师不在的时候，班上很“嗨”，很自由，而不放肆。让我们在毕业之际又能感受到同学的另一面。只能说，我们班，是最独特的，不能克隆，不能替换的。虽然调皮，但我们觉得这种feel（感觉）很好。即使哪天我们要毕业，我们班要被拆散，但我们心中的那个一班，是最快乐的，是永远洋溢着欢笑的。
老师时候作文六年级六年级作文 篇10
当老师不在的时候，我们班就像下了课一样，立刻活跃了起来。
有一次，上英语课，英语老师不知道是什么原因没有来上课，过了大约1分钟吧，同学们见老师还没有来，便在教室里开起了“演唱会”。有几位很爱唱歌的男同学，他们还迫不及待地想唱几首歌。突然，有一个男同学站在讲台上说：“下面，由我为大家表演一个节目。”说完，便做起了拿着吉他的姿势，就像那些大歌星一样，一边“弹吉他”一边唱歌，还有几个男同学上去伴舞，女同学在下面看表演。“台”上的男生，每当表演完都会说：“不要走开，广告也精彩。”“广告”完了之后，又说：“下面请继续观看精彩节目。”然后，又开始唱歌。一个唱完了另一个唱，另外的在旁边伴舞。甚至有些男生还想下一次什么时候，在老师不在的情况下，再办一次“演唱会”呢！突然，有一个男生说：“我们来演小品吧！”别的男生也同意了。于是，由“演唱会”变成了“演小品”。那些男生的小品非常搞笑，除了做着作业没有看见的那些女生以外。别的坐在下面看节目的都被他们逗笑了。
突然，有一个同学说“下课了。”那些男生才说：“请下次接着欣赏，再见！”同学们这才出教室排队降旗了。在排队的过程中，同学们的表情很自然，就好像什么也没有发生过一样。
老师不在的时候发生了很多事情，这只是其中的一小件事。
老师时候作文六年级六年级作文 篇11
我的作文总是很差。每次写作文，我都如临大敌，一番搜肠刮肚、绞尽脑汁的努力之后，勉强挤出一篇作文，凑合交差。
语文课上，老师又要评讲作文了，对作文没有一点信心的我，早已麻木了，也不再紧张与害怕，只是无精打采地呆坐在凳子上打发时间。然而，时间仿佛和我作对，走得特别慢。
下面念几篇范文，先念翟嘉骏的吧。老师的声音不大，翟嘉骏这几个字却如一声惊雷把我炸蒙了。大家纷纷投来羡慕的目光，我却还坐在那里发愣。上次的作文写了什么?怎么会被老师如此表扬?
终于缓过神来，我心里一阵狂喜。老师说：请受到表扬的同学站起来，大家为他们鼓鼓掌，并且每人为他所在的小组加3分。呀!我终于能为小组加分了!平时沉默寡言的我，在课堂上很少发言，更别说为小组争光了。
我站得直直的，看到同样受表扬的只有班长与那个一贯作文写得好的同学。我能和他们站在一起，接受来自老师和同学的称赞，感到无限的光荣与自豪。
翟嘉骏同学的这篇作文，写得很有新意，进步非常大。老师满意地望着我，眼里满是赞赏与鼓励。我记起来了!作文中写的那件事是真事，写的时候只是有感而发，没想到老师这么欣赏它，真是太意外了。
我美滋滋地听着老师的表扬，心里乐开了花，身体轻飘飘的，好像一朵云自由自在地在空中飘来飘去。
突然，有个同学看我的眼神怎么怪怪的?嫉妒?怀疑?那目光和神情仿佛在说：你怎么可能写这么好?肯定是抄的吧!蓦地，我的心情像一颗怪味豆，夹杂着委屈与不服气，咸味和涩味涌上心头。
算了，让他怀疑去吧!我根本没抄!
被老师读作文的感觉真好，我以后一定要写出更多好作文！
落叶六年级作文11篇
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落叶六年级作文(篇1)
‘’自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。‘’带着久违的欢喜，温柔多情的秋姑娘踏着落叶走来了。
我轻轻地走进树林，一步一步，很轻，怕吵醒树叶香甜的梦。一片枫叶轻盈地飘落下来，又一片，接二连三的，想黑夜里的火把在空中盘旋，那姿态很美，宛如翩翩起舞的妙龄女子。那胭脂般的醉红点燃了树叶们的梦，扬起了我的激情，唤来了硕果累累的秋天。也许这就是对诗人‘’停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花‘’的解释了吧。这时，又一片树叶旋转着飘落在我脚下。我俯身拾起，轻轻抚平它，叶面上湿漉漉的，恰似晶莹的泪珠还不曾滑落。薄薄的角质层依然闪着光华，张扬着生命的坚实。叶面的正面有许多斑点，绿绿的斑点，见证它曾经的繁茂。远处，各种树叶纷纷扬扬地飘然而下，像翩翩起舞的蝴蝶，像俊俏机看着，看着，敬佩之情油然而生，我的思绪也随着飞舞的落叶一起跳动，
落叶，没有茉莉的芬芳，没有米兰的高贵，没有玫瑰的婀娜，它是那么微不足道，但它甘愿奉献，以自己的绿衬托娇艳的花。它还懂得感恩，用自己残存的身躯，化身在哺育它的泥土里。甘愿‘’零落成泥碾作尘‘’。回归大地母亲的怀抱。
落叶飘落在地上，掩埋在地上，可它深藏在我的心里。
落叶六年级作文(篇2)
和风吹送的落叶
冬日里，火红的花儿依旧绽放出它照耀的色彩，捡起一片刚掉落的花瓣，夹进那写满回忆的日记本里。
那个人，是我们学习的榜样，但已不在这个人世，他所留下的精神传承万代；那个人，是美德的化身，他所走过的地方，都撒下了爱的种子；那个人，那种精神，人们称之为雷锋精神。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。尽管简单，尽管质朴，但这绝不是凡人庸人的仁义道德。这是一个人的良心，一个人心中不灭的一盏明灯。
愿这种精神化成一片落叶，和风儿一起吹过世界的每一个角落，把这份爱心传递给每一人，让他们都能感受到爱的温暖。
一阵风吹过，落叶停留在一条繁忙喧闹的马路上，来来往往的车辆忽视了一位被撞倒的老人，痛苦的表情在诉说着不幸，然而，却没有一个人愿意伸出援助之手。落叶看着这一切，心中着急地祈求着有心人帮帮这位老人。
终于，一辆汽车停了下来，从车上下来四位天使般的好心人：一个连忙打急救电话，一个为老人检查伤口，一个帮忙安扶老人受惊的情绪，一个在旁边帮忙着。看着忙碌的身影，落叶舒了口气。在她们的帮助下，老人安全送往医院救治后，她们却悄然离去。
这就是雷锋精神，我感叹，我们每个人虽然不是乱世的刀马英雄，一份微薄的爱心足以温暖人的心窝。有一种力量，它让我们精神抖擞；有一种力量，驱使我们不断坚持信念，这种力量来自于我们每一个人。
风儿继续前行，把落叶带到一个神圣的地方，那里的人正高声宣读着：我自愿加入中国共产党庄严的表情，认真的眼神，告诉着人们，在危急时刻，他们会第一个冲在前方，忠于党，忠于祖国，忠于人民，这就是新一代的青年，国家的栋梁，民族的希望，祖国的未来，在他们手中绽放光芒。心向党，为人民，雷锋精神不就体现在这吗？
天边的晚霞映出淡红色，把一棵棵梧桐树渲染成一片火红，远远看去，好似一幅水墨画。风儿从这里经过，停下了脚步，被这唯美的景色吸引了，忘了自己的使命。
落叶发现自己又回到了生长的地方，他向伙伴们分享着自己的所见所闻。包括那位有礼貌的孩子总说着谢谢和在前方抗震救灾的英雄，中国十三多亿人口共同创建一个美好的家园。
雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋，随着时光的流逝，人们意识到了自己的错误，即将走向险危边缘时清醒了过来，人人心中都有一个雷锋，只不过，在这个物流的世界里，人们忽视了它的存在。
让我们攒聚这片片落叶，用自己的平凡证明爱的伟大；让我们拘捧汩汩清泉，用自己的平凡改写生命的新篇章；让我们高声赞扬：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间；让我们带着雷锋精神，踏着风儿吹过的痕迹，用我们的爱心去撒下希望，收获不凡。
落叶六年级作文(篇3)
秋天，是一个美丽的季节，秋天中的落叶随风而落，场面凄美，片片落叶都是情啊！落叶飘过，不禁让人想起这句美丽的话。
枫树下，满地都是落叶，踩上去，喀吱喀吱作响，如漫步在云端，脚踏浮云，如入仙境。忽然微风来袭，片片树叶飘扬在空中，又如一只只蝴蝶飞舞，树叶围绕在你身旁，这一切是如此的诗情画意，犹如人间天堂。
片片落叶都是情，这秋天里的树叶，数不清落下多少份真挚的感情。从树叶变成落叶，期间只有几个月的时间，树叶的一生如此短暂，但它却能过好每一天。春天它从树枝上破茧而出，一点点的绿色，微不足道，但它却对自己的未来充满希望，充满向往；夏天，它长大成人了，迎着微风高声歌唱，沙沙沙沙，唱着生命的赞歌；秋天，知道自己的一生快结束了，它望着地下，退后了一步，可并不是害怕了，它是想和自己的家、自己的母亲谈话，做最后的交流；它退后了一步，并不是害怕，而是增加向前的动力。退后一步猛力向前，这才是它的目的。它的落下，有秋风陪伴，有兄弟姐妹鼓掌，树叶的一生为的就是落下。它的一生没有任何时候能比得上它落下，脱离母亲的一瞬间更为重要的了。落下后，它有可能会和秋风去旅游，有可能会重新融入土地再长出来，有可能会被哪一位有心人发现，把它带回家做成标本或书签，更有可能会变成碎屑落入我们大千世界。但它永远不会忘记，它是在秋天落下的落叶！
落叶六年级作文(篇4)
我是一片落叶，准确地说，将是土地里养分的一份子了。现在的我是多么想念大叔妈妈以及众多的兄弟姐妹啊！假如我不执意离开，又怎么会落在他乡呢？但路上的所见所闻，让我一点儿也不后悔！
记得那是一个秋天，我执意离开大家庭，出门旅行。迎着树妈妈与大家的祝福，踏上了风儿的列车……
我坐在上面，深深地看看原来的家，又狠心地收回目光，向前方看去，谁料竟是一去不复返！
我随着风飘啊飘，突然一声火车般的轰鸣把我惊醒，我回头一望：啊！竟是龙卷风！只见一股卷着各种杂物和漫天黄沙的龙卷风呼啸而来。猛然间，像是一个黑洞似的，一股庞大的吸力将我卷进其中。
我处在风眼之处，龙卷风就像一个巨大的牢笼，将我困着。我是多么孤独！我情不自禁地想起原来的那个温暖的家，之前的满腔热血也被残酷的现实浇灭了。
不知过了多久，周围似利刃般的风渐渐弱了。我随着微风飘下。这劫后余生的感觉是多么美妙！尽管浑身无力，但我心中的愉悦让我升起一丝希望，又有一丝迷茫；我该不该继续旅行？我不知所措了。我眷念那温暖的家，又渴望游览世界，我该怎么办？
这时，一双温暖的小手将我捧起，一声惊喜的欢呼响起：“好漂亮的落叶！”一个男孩捧着我，小心翼翼地放在一本标本中，周围还有精美的树叶。
我夹在书页中，周围一片黑暗，就像我的未来一样迷茫。
谁知道还有转机。不知过了几天，一股风把我带出屋子，我落在屋后的泥土。
落叶六年级作文(篇5)
俗话说：“叶落知秋”，看到那一片片树叶缓缓地从树上纷纷落到树根旁，我明白了秋天来了。
一天，我在小区的草丛间的小径上漫步，一片树叶落到我的脚边，我弯下腰，把这片叶子捡起，细细观察：这片叶子十分特别，叶茎的左边是掺杂着一丝丝的绿色的黄，使叶子散发出一种说不出的凄凉。右边则是透露出一丝丝绿意的红，让叶子富有生机。左右两边的颜色一中和还真说不出是个什么味。它的叶脉是红色的，井然有序的朝着边缘伸去。它的边缘像一个锋利的锯齿，摸上去，并不扎手，还十分柔软。我抚摸着这片树叶，它不是那么光滑，不是那么粗糙。我轻轻地把它放到泥土上，想着：“落叶归根，让它找到自己的归宿吧。"
叶子从一开始的嫩芽到最后的落叶归根，这之间经历了多少风雨啊。也许这也只有叶子自己知道吧。我爱阳春的垂柳，我爱盛夏的杜鹃，我爱寒冬的腊梅，我更爱秋日里的落叶。
落叶六年级作文(篇6)
我是大自然中一片小小的落叶。
我是一片落叶，我生活在一棵高大挺拔的老树上，春天，我接受阳光的洗礼，温暖的阳光照进我的心胸，我还是照常，跟爸爸妈妈问候，也跟伴随我成长的老树问候，鸟语花香。
我是一片小小的落叶。春天过去了，夏天来临了，我又认识了两位新朋友。一位是知了大哥和果实姑娘，太阳把所有的花、草都唤醒了。多么美丽啊。
可是，快乐的时光是有这么一丁点，秋天来临，我以前身强力壮的身体去哪了？现在变成了一片枯黄老叶，人们都说落花不是无情物，化作春泥更护花。。假如我落下去了，那就只能长眠在泥土，永远看不见我最心爱的人了。呼呼秋天过去，冬天来临，寒风厉雪，冰天雪地，哥哥一滴水珠掉了下来，我坚持不了了，在掉在泥土的一刹那，我想到了老树，想到了已回南方的小鸟，再见了亲人，再见了，我这片美丽的世界。
春天来临，春回大地，同学们开始上课，一个个同学踩在我的身上，真如刀割一般，突然，一名小男孩停了下来，他把我轻轻给给起来，塞进他的书本里，这样，我就在这书本永久的沉睡了。
落叶六年级作文(篇7)
秋天来了，秋风把叶子都吹黄了，它们向树妈妈挥手告别，慢慢飘到了树妈妈的脚下，可是有一片调皮的叶子不甘寂寞，它想去看看这美丽的世界。
它求着风姐姐把它带到小河边，风姐姐鼓起腮帮子用力吹了一口气，轻飘飘的小叶子乘着风来到了一条清澈见底的小河边。它被小河美丽的景色迷住了，正在它陶醉的时候，一群小鱼游了过来，邀请小落叶到小河里一起玩耍。小落叶开心极了，轻轻地飘落到小河里。小鱼儿一会儿把它拖进水里，一会儿把它顶出水面。
它们玩得正高兴的时候，从远处传来了一阵急促的呼救声：救命啊，救命啊!小落叶奋力飘向声音传来的地方，看见一只小蚂蚁落进了小河里，落叶伸出手把小蚂蚁拉到自己背上。小蚂蚁感激地说：谢谢你救了我，如果没有你，我还不知道会怎么样呢!小落叶关切地说：不用谢，你现在身体很虚弱，就躺在我身上睡一觉吧!说完，它轻轻地摇晃起身子来，没一会儿，小蚂蚁就睡着了。
第二天早上，小落叶和小蚂蚁一起划到了岸边，努力爬上了岸。蚂蚁向落叶道别后，天空下起了小雨。这时，一只美丽的花蝴蝶飞来了，它找不到躲雨的地方，伤心地哭了起来。落叶看见了，关心地说：蝴蝶姐姐，别着急，你到我身下来吧!我给你挡雨。花蝴蝶赶紧飞到了小落叶身下，它感激地说：谢谢你，如果没有你的帮助，我的翅膀肯定会被淋湿的!雨过天晴，天空中挂起了一道美丽的彩虹，蝴蝶在阳光的照耀下显得更加美丽了，它欢快地跟小蚂蚁道别，飞回了花丛里。
又过了几天，落叶想家了，它又央求风姐姐把它带回家，它在风姐姐的帮助下重新回到了树妈妈的脚下。它静静躺在树妈妈身边，跟树妈妈诉说着这几天在外面的经历，它觉得帮助别人让自己变得更加快乐了。
落叶六年级作文(篇8)
踏上一条幽静的小道，脚下是一层层落叶铺垫的地毯，聆听着叶子碎裂的声音，感受着生命的气息。
随手捡起一片刚刚落下的叶子，仔细地端详一番，那宽大的叶子啊，布满了纵横交错的叶脉，满载着岁月的沧桑，生命的历程。那深邃的色彩，在阳光照耀下才焕发出些许生机，叶柄微黄，略略泛着一些红晕，放在鼻子上闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人神往。
秋天的风，轻轻地吹过，落叶纷纷扬扬飘落，像一只只枯叶蝶在随风跳舞，它打着旋，悠悠落下，没有太多杂念，旋转几圈也就结束了，它累了，倦了，它索性躺进大地母亲的怀抱，睡熟了。
落叶，没有玫瑰的芬芳，没有牡丹的华贵，没有百合的清纯，它仅仅是树上凋落的叶子，被踩在脚下，被扫把扫走，被装进垃圾堆，但它不平凡地奉献着自己的一生，落叶不是无情物，化作春泥更护花。落叶啊，你为来年的绿叶付出生命，为大树增添养料，你无怨无悔，你不为自己生命之短暂而哀伤，你不为自己无人问津而炫耀，你的一生不会随秋天结束，因为那殷实的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天，你有生命的延续，你正是生命价值的最好诠释。
慢慢放下手中落叶，任它随风逐流，远处，成千上万落叶似燃烧的火焰，红灿灿，映红了天空，又如傍晚的晚霞，妆点着冷清的秋，这不就是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花吗？
飘悠悠，飘悠悠，那飘落的红叶飘过我的心头，我也愿当落叶，虽被世人遗忘，但我自有一片我的天地，随风逐流。在生命的最后一刻，放飞自己，放飞心灵的约束，做自己想做的事情，实现着自己人生价值。
风乍起，抓住飞舞中的落叶，走过小路的尽头，寻觅心的归宿，将那片叶子珍藏在书本中间，为着下一个春天而等候。
落叶六年级作文(篇9)
从什么时候起，我就开始注意到落叶了呢？也许有一天清晨，我正迎着晨风在校园里轻声朗读，有几片落叶落到了我的怀里，引起了我的遐想。总之，从此以后，落叶像彩色的风筝，不时地飘进我的梦境里去。
是的，有人爱春风，有人爱朝霞，有人爱鲜花，有人爱小草，但很少有人喜欢落叶，它似乎很少得到人们的赞赏。
在簌簌的秋风中，落叶慢慢地飘落了下来，落在大地上。夕阳，轻轻地为它披上一层金黄的纱衣，细雨缓缓为她们做最后一次“素装”。于是，它们离开了相伴了一个春夏的枝干，难道它们就不再依恋树枝？难道他们就喜欢孤单飘零？不，它们不是，它们落下来，化为泥土，埋进泥里，它们没有一点哀愁，丝毫不感到悲哀，因为它们知道，它们奉献给人的将是绿色的生命，绿色的希望。毕竟，它们装点过春的魅力，它们赠与过夏天的浓荫。
也许有人会说，几片枯叶，高高地挂在枝头上，或者被人踏入泥土中，它们既不能萌发新芽，又听不到百鸟的歌唱，它们有什么值得我们去爱呢？其实，它们正是在自己的.衰亡中，感觉到来自大地的生命力，感觉到来自春天的气息。
喔，如果你爱嫩绿的幼芽，那么你也一定爱飘零的落叶，因为它无怨无悔，没有一点怨恨。
落叶六年级作文(篇10)
我自然地划着小船，从湖心到湖尾，欣赏那美丽的日落。太阳出尽了风头，也应该下去了吧。我一个人孤单，寂寞地在小船里想着，再美丽的东西也应该落下的。橙色的世界。不，应该说是金色的吧。
走进红树林，走进这个落叶的世界。心也放飞了，我乘着落叶驶向远方。落叶可以慢慢地去走，没有人去逼迫它。因为落叶该年轻的时候挂在枝头，然后很自然陨落。一段路程可以慢慢去走，一首歌儿可以慢慢去听，很少会想应该去抓紧什么。落叶就是落叶，不需要任何解释。很多东西都挥霍了，如光阴易逝。看见枝头那骄傲的绿叶，无怨无悔。一生是靠自己慢慢缝合的，年轮就是这样。放飞自己，放飞心灵的约束。
我永远愿意当落叶，虽然被人践踏着，但是我知足了，因为我快乐着。我宽大de身体，我枯黄de身体，向人们说明着一切：一片树叶完全可以在春天来之前变成绿色，也可以在秋天之后凋零。
落叶六年级作文(篇11)
呼呼萧瑟的秋风吹过树梢，小雨，也滴在了树梢上。随即，又是一片落叶，从树梢上，轻悠悠的飘了下来。那普通的落叶，若是不仔细的观察，就根本不会发现它的美丽。
脚踩在片片黄叶之上，犹如踩在地毯之上，闭上眼睛，跟随行人从地毯走过，只听见一阵阵沙沙沙沙的声音，清脆、悦耳，好像一个个动听的音符。通过这些音符，就仿佛看见了一片片落叶，轻轻的，飘落在了地上，美丽而又动人。弯下腰来，在树旁捡起一片落叶，嗅一嗅，顿时，一股夹杂着泥土味的清香和一颗小小的露珠，就涌入了我的脑海里，使我清醒了许多。
趴在树下的石椅，静静的看着落叶从树梢飞舞，似蝴蝶，似扇子，旋转着，无声无息的飘落着。有的树叶飘进了水里，有的树叶则飘到了土壤上，有的，却落在了大树的周围。我想，这就是落叶归根吧！这些落叶，就像我们的人生，就算在冬天脱光，但是，我至少还来到过这世上，经历过春夏秋啊！就算，只有这短短的九个月，我，也无憾了。
向下看，一朵开得很艳的鲜花映入了我的眼帘，鲜花旁，还有几片干枯的树叶，看见这些干枯的树叶，我不禁惊叹，这是多么美丽的落叶啊！它们虽然早已没有了生命，但是，它们却很无私，即使自己死了，也要将残余的力量，奉献出来，帮助其他的植物。我们身边，具有落叶精神的人，也有许多。例如在山区修建铁路的工人、在马路上打扫清洁的清洁工、在矿山中挖矿的矿工
落叶真美！
期待作文六年级11篇
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编特地为大家精心收集和整理了“期待作文六年级11篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
期待作文六年级 篇1
亲爱的中国奥运健儿们，你们好！此时此刻，你们还在干什么呢？是在为奥运会能否取得好成绩而操心呢？还是在为奥运会做准备呢？
刘翔哥哥，您现在在做什么？是否还在回忆今年的奥运比赛你取得的成绩而沾沾自喜呢？今年，您在110米跨栏中表现得甚为出色。赛场上，您跃过的每一个栏，都是那么干脆利落，英姿勃勃。您的样子真的好帅哦！这是真的。当然，还有更多的比赛等着您的参与，让你再现今日的风彩，再让那些外国人刮目相看，到时就真的为我们国家增添色彩，我们每个中国人的脸上都沾光了。
中国的体育事业飞速发展，的北京奥运即将开办。到时，正是你们大展身手的机会，在自己的国家比赛，你们一定要表现得比以往更出色些，因为我们不能被外国人瞧不起。记住一句话：站直了，别摔倒。因为我们没有资格输。的奥运会，全中国的人民都期待着你们的胜利归来。
期待作文六年级 篇2
南京是我们共同的家园，20xx年青奥会就将在这里举行！
我们作为东道主可不能失了礼啊！要展现我们南京人的风采，展现我们中国人的魅力。让世界人看见一个美丽，整洁，丰富多彩，的南京城。看见彬彬有礼，宾至如归，的.南京人。我们要发扬青奥精神，学习青奥品质，让来宾感受到我们的热情好客，感受到我们的待客之道，感受到我们中国是文明之国，礼仪之邦。让来宾感受到六朝古都的非凡文化，感受到南京的独特美丽。要让各个国家的朋友爱上南京这个古色古香，繁华热闹的文化古都。
再过两年青奥就要开始啦，我们一定要展现南京最好的一面，保持街上的洁净，如果有人扔垃圾，我们看到了一定要制止，并向他宣扬青奥精神。我们要好好学习英语，等青奥到来之时可以为外国友人指路，让外国人知道南京人的文化底蕴，还要向世界宣传青奥文化，青奥精神，正如青奥口号所说：分享青春，共筑未来。让外国友人们感受到我们的热情友善。青奥将来到，我们一定会看到一个美丽，热情，干净整洁，热情友善的南京古城。让我们与青奥共成长，为青奥贡献自己的一份力量，传递青奥精神，发扬青奥品！让南京这个六朝古都，名扬天下！你们说：南京的道路不好走，那我们改。你们还说：南京的道路不干净，那我们扫。你们又说了：南京的道路不好认，那我们就来给你们带路。势必让天下人认识到南京城的美，南京人的热情好客，让大家感受到别样的南京！
愿20xx青奥会圆满成功，各国青少年们欢聚一堂，取得好成绩。20xx青奥会我们有信心！南京有信心！中国有信心！
期待作文六年级 篇3
我挽着微风柔软的手臂，走向乡村的原野。各种花草在大地间携手舞蹈，舞得纷纷扬扬。乡野在这一刻显得纯净、祥和。我看见，一朵朵为期盼而盛开的笑靥迎面而来……
三月，阳光有多热烈，油菜花的舞蹈就有多热烈。一朵比一朵灿烂，一朵比一朵火辣，一朵比一朵浪漫。她们以赶集的方式争奇斗妍。看到如此的奔跑与绽放，我相信，没有谁能够阻挡她们为了期盼的追逐，惊心动魄。
期盼就是油菜花。油菜花就是期盼。在美丽的季节里她们拥有最美丽的爱，最奔放的年华里有最奔放的情。
这样的期盼，再怎么清贫都没有关系，再怎么奢侈也不为过。她们可能是乡村小伙子赠给姑娘的戒指，也可能是烛光里妈妈的笑脸。无论后来怎样，只要如油菜花一样期盼过、追逐过，只要这个故事里有你，怎样的结局，都好!
油菜花，为爱的心情涂抹上一层亮釉，衬得整个心房敞亮!
这些白色的花朵，在七月的田野上无声地打开自己，明明知道结出的果实是世界上最不起眼的那一粒，却依然不辞昼夜地吸纳阳光、月光，承受不期而至的风雨!
芝麻花因为有了期盼，不因出身卑微而自暴自弃，也不因为风吹雨打而放弃前行。
七月有烈日，夜有暴雨。但芝麻花没有退却，贫寒的出身，后天的挫折也许更能使人成功。从失败中滤出来的辉煌才是真正的幸福。
芝麻花，她们以开花的方式引领生命的高度。她们以朴素的馨香让年轻的茎杆自信的挺立!
期盼，有如油菜花般绽放的热烈，又如芝麻花般的坚韧顽强!季节转身的一刻，花开了，我的心也开了!
期待作文六年级 篇4
今天，外面下起了淅淅沥沥的小雨，放眼望去一片雾蒙蒙的，仿佛人间仙境一般。今天也是我期待已久的端午节。
“竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。”我还在慢慢地念着张耒的《和端午》。诗中的离骚正是屈原写的诗。屈原是我国伟大的诗人，他在5月5日跳入汨罗江中，因此，当地的人们把做好的饭团、食物丢入江中，希望江里的鱼不要把屈原的肉身吃掉。一位老爷爷把饭团和食物用粽叶包在了一起，就变成了粽子。
说到粽子，我突然闻到一股清香，我连忙跑到厨房，一看原来是妈妈和奶奶在包粽子，我赶快也加入这包粽子的队伍中。首先，妈妈把粽叶洗干净，在热水中泡软。奶奶再从冰箱里拿出红枣、肉、蛋黄等做馅，把自己喜欢的馅煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的粽叶叠成一个窝，那个窝像一个漏斗，中间放进调配好的糯米和馅，再包出棱角，最后把粽叶往上一盖，用绳子把粽叶绑住，一个粽子就包好了。奶奶、妈妈和我足足包了八十个粽子。
“加油、加油、加油、加油……”我听到加油的声音，我赶忙从厨房跑到客厅，一看，原来是爸爸和爷爷在看赛龙舟节目。电视上有六条龙船，每条龙舟上都有属于自己的颜色，漂亮极了。每条龙舟上都有14位划船手和一位鼓手。划船选手大家都知道，就是划船的，可鼓手呢？其实鼓手是龙舟的“灵魂”，比赛中一切行动听从鼓手鼓点的引导，鼓手的临战经验和综合素质是一条龙舟取胜的关键。“加油、加油……”江边的居民大声地喊，爸爸和爷爷也不甘示弱，一起大声喊着。
“吃粽子啰！”厨房里传来妈妈的吆喝声。我拿起了一个香喷喷的粽子津津有味地吃了起来。哇！原来是肉馅粽子。我最喜欢吃肉馅的粽子了，我开开心心地吃完粽子，就继续跟爸爸一起去看赛龙舟了。
这就是我期待已久的端午节，我度过了快乐的一天。我爱端午节！
期待作文六年级 篇5
20xx年，第二届夏季青少年奥林匹克奥运会将在中国的南京举行，作为小主人的我，我感到十分的骄傲。南京有着丰富的人文景观和悠久的历史文明，我们南京人民将以饱满的热情欢迎各国朋友的光临。
青少年奥林匹克运动会简称青奥会，它是为了增进世界各国之间的友谊和发扬奥林匹克精神而专为青少年举办的运动会。它包括26大项体育运动，有三大场馆区。作为南京的小公民，我们应该为此盛会献上自己的一份微薄之力。我打算从身边的每一件小事做起，上好每一堂课，做好每一次作业，以优异的成绩迎接这次盛会。
我要投身到青奥志愿者的行列。为了能够更好的与外宾交流，我要在这短短的两年时间，更加勤奋的学习英语，让自己的英语水平有所提高，为南京添一份光彩。做到上课时专心听课，勤做笔记；下课后认真完成作业，整理好笔记；回去后不忘预习下一课的内容，将自己不明白的地方做上记号，不认识的单词划下来。利用课余的时间加强口语训练，为更好地服务青奥做准备。
到时我要为他们介绍一些南京的名胜古迹，尤其是莫愁湖公园。我要告诉他们莫愁湖公园有着丰富的人文资源，为六朝胜迹。相传是因南齐时洛阳少女莫愁曾居此而得名。它有着1500年悠久文化背景的古典名园，景色宜人，自古有江南第一名湖，金陵第一名胜，金陵四十八景之首等美誉。我还要给他们介绍紫金山它又名钟山，位于南京市中山门外，是全国重点风景名胜区。钟山三峰相连，形如巨龙。山、水、城浑然一体，气势磅礴。古有钟山龙蟠，石城虎踞之称。紫金山山势险峻，早在三国与汉朝就已负盛名。钟山周边古迹众多，南有紫霞洞、一人泉；正中有中山陵；西有梅花山、明孝陵；东有灵谷公园；北有明代徐达的陵墓。紫金山自然的与周边景物相融，甚为迷人。
让我们携起手来倾心努力，为这一神圣时刻的到来而奋斗吧！
期待作文六年级 篇6
四川省自贡市自流井区檀木林小学六年级五班王静
期待的感觉真好！
所以，有位作家这样说，期待，是复杂的，有时复杂得千头万绪；期待，也是单纯的，有时单纯得只有一个。有所期待，生活才充实、丰富。
正当我这种兴奋的心情还没有任何收敛时，英祥房产集团又推出“相约秋日英祥，浪漫天府之旅”的征文大赛活动，我那个急性子爸爸按奈不住激动的心，满腹经纶，有感而发，数分钟便写出了动人的诗章，他还得意得很，来回在我们家40多平方米的客厅里渡方步，用他那焦盐普通话朗诵他那首自以为是的“绝句”。第二天一早他便把稿子投出去了。其实，我和妈妈都看得出，他投去的不是那首诗，而是他的那颗心。
车在成渝高速公路上飞弛电掣般地奔向美好的地方，我的思绪像脱疆的野马在奔腾，我期待着美好的明天。因为明天，我的家会更加幸福、快乐、安康，因为明天，我们国家会更加兴旺、发达、富强。
期待作文六年级 篇7
期待是一种心理，那是对一种事物的盼望，一个学期已经过去了，我们进行了考试，可成绩好像沉入了水底，到现在还没有浮出水面
考试已经是上上个星期五的试了，可以已经两个星期了，我对自己的成绩还是“一问三不知”我和别的学校的学生玩，看着别人知道了自己的成绩后，喜笑颜开的样子，羡慕极了：“我能考这么好吗？”一个个质疑就像浪花一样往外涌，可我的考试成绩去没有应为这样而被揭晓，反而玩起了捉迷藏。我在心里默默地数着离发卷的日子还有多长时间“十天”“九天”“八天”日子一天天在逼近，还有两天就要发卷了，可离发卷的日子越近，我就越想让时间停止，如果考不好，那期待已久的世界便会变成噩梦，让我感到害怕。可期待还是多一些，万一考好了呢，那可是还会有奖品的，心里好纠结，可还是发卷子吧不管考了多少，都是过去的一页，那只能代表你过去的学习情况，我期待我的分数，我期待自己的学习情况。
一起倒数吧，还有两天就要发卷，不知道我的分数是让我伤心还是高兴呢？尽请期待
期待作文六年级 篇8
“活力青奥伴我成长”，这就是我最期待的青奥会，它在20xx年举行，为了这次青奥会的到来，我们整个xx都忙碌着，准备着，正在为青奥会准备着各项工作，
· 对于青奥会的知识，我们一定是要知道的，并且我们一定要把这些青奥会知识传给你身边的人，让你身边每一个人都重视起青奥会，并且行动起来，为青奥会做出一份贡献。爱护环境从小事做起，捡起身边的每一个垃圾，创造一个干净的南京来迎接这次青奥会。记得，有一个小朋友随手扔了一个垃圾，另一个小朋友走上去，认真地对她说：“乱扔垃圾是不对的，这样其他城市的人该怎么想我们啊，这次青奥会可是在我们城市举行啊，那个小朋友边红着脸建起了扔掉的垃圾。连小朋友都知道不能乱扔垃圾，难道我们还不知道吗？
·青奥会的目的是什么？是为了让世界各国人获得好的生活方式，从而使儿童爱上奥林匹克运动会和运动，并且是各国儿童获得交流和比试的机会，使他们经常锻炼身体，从而获得一个健康的身体。
让奥运走进青年，让青年拥抱奥运。让我们一起期待这个令人激动的青奥会。
期待作文六年级 篇9
度过了小学六年的美好时光，我们即将启程前往下一站——中学。在将要踏入中学的校园时，我的心里充满了浓浓的期待与不舍。
我期待那多姿多彩的中学生活。
在那里，我会做一只辛勤的蜜蜂，会靠着自己的努力与汗水，去收获珍贵的知识与甜蜜的友情。
在那里，我会抛弃自己胆小而又软弱的性格，摘下平日里那张弱不禁风的面具，努力让自己变得更坚强、更勇敢，让内心变得更坚韧、更强大，不管遇到多大的挫折也决不气馁，做一个真正的女汉子。就如同歌里所唱：“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……
在那里，我会做一粒种子，把老师所教的知识一点点吸收，当做阳光与雨露伴我成长，为的就是有一天，能够绽放耀眼夺目的花朵。
在那里，我会和同学们成为好朋友，默默地学习着他们的闪光点，默默地改正自己的缺点。我的快乐，我们一起分享；朋友的泪水，我们一起承担。
在就要拥抱日思夜想的中学生活的时刻，我的心里，突然涌出了深深地不舍与留恋。毕竟，这里也是我们生活了好几年的地方啊，心中难免会有一丝丝忧愁。
再见了，敬爱的老师；再见了，可爱的同学；再见了，美丽的`校园。不知何时才能再次见到你们。
我永远忘不了老师对我的谆谆教诲，忘不了和同学们在一起打打闹闹的天真岁月，也忘不了陪伴我们成长的母校……
此时此刻，我的心被两种截然不同的情感充斥：一种是深深的期待，一种是浓浓的不舍。它们是那么的矛盾，又是那么的顺理成章，它们交织着我此时复杂的心情。
再见了，母校！我将满怀着期待与不舍，走进中学的怀抱！
期待作文六年级 篇10
小时候，总爱问母亲一个问题，妈妈，我长大了吗？妈妈总是笑着不说话。我从童年的幼稚到懂事，时间改变了我，在成长的路上，我一直期待长大。
小时候，我打破了花瓶，十分害怕却又不知该如何，妈妈按了门铃，我把花瓶的碎玻璃扔进垃圾桶，又迅速去给妈妈开门。下午，妈妈问我有没有什么事情瞒着她，我低着头不说话。妈妈大吼一句：做错了事情要敢于承认。我不敢告诉妈妈实情，就说了一句：不是我做的。我说的十分勉强，母亲的脸通红，打了我一巴掌，这是妈妈第一次打我，打完我之后，妈妈说了一句：你什么时候才能长大，为什么你这么不懂事？
从那一天起，我渴望长大，却不懂长大是什么。
有一次，我在马路上看到一个哭泣的小孩子，我上前去问他：为什么哭？小孩子说：妈妈不见了。我哄他，给了他一根棒棒糖，然后帮他找妈妈。离开的时候，小孩子看着我说：我长大了以后，一定要像姐姐一样善良。我发现，长大便是懂事，在成长的路上，我期待着长大。一路的欢声笑语伴随着我成长。
还有一次，邻居阿姨问我，你长大了想做什么？我说：我想做一名歌手，让我的爸爸妈妈过上好日子。阿姨欣慰的笑了说：你长大了。你的爸爸妈妈会为你而感到骄傲的。那时，我便会开始心疼我的爸爸妈妈，爸爸妈妈为我付出那么多，我要努力长大，将来好好照顾他们。
在成长的路上，我渐渐成长为一个小大人。一切都将丰富多采！
期待作文六年级 篇11
20xx，一串让人多么高兴，多么激动，多么欣喜若狂的数字。大家可能都知道，20xx年的青奥会将在我们国家的南京举行，到时候南京一定会热闹非凡，各个国家的人都会赶到南京来观看青奥会的盛况。
我期待的青奥会是环保的。所有的马路上都是自行车，没有汽车，没有尾气排出，也没有毒气排放，人们呼吸着新鲜的空气，双脚蹬着脚踏板，向着南京进发。地上也是一尘不染，一点儿垃圾也没有，要是有的话，人们也会主动捡起来，扔进垃圾桶，不然外国人看到了可不好，这样会让外国人留下不好的印象，毁坏南京的名誉。
我期待的青奥会是热情的。当外国人或不了解南京的人来到时，本地的南京人就会热情地迎上去，向他们介绍南京的巨大变化，向他们问好。作为一个小学生，我们应该用自己的力量展现南京的风采。
我期待的青奥会还是盛大的，激烈的。所有参加青奥会的选手都跃跃欲试，迫不及待地想展示自己，在比赛场上选手们都互不相让，一个比一个打出更好的成绩，尽情为自己的祖国争光。
同学们，时间是过得很快的，两年很快就会过去的，20xx即将到来，南京是我们的大家园，我们每个人都应该为自己的家园尽一份力量，即使是一份微不足道的力量，为了能更好的体现出南京人的修养，素质，品德，让我们一起携手创造此次的青奥会吧。
