春天在哪里作文六年级集锦。
写作文时需要注意哪些格式要求呢？作文是流淌在文字中的思维之河，不用为了别人而写作只需为了自己和内心而创造。我们写作文要具体有内容，不要空泛，小学范文网小编耐心筛选为大家整理出了这篇最新的“春天在哪里作文六年级”，更多相关信息请继续关注本网站！
春天在哪里作文六年级 篇1
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春天在哪里？春天在哪里？走，到大自然中找春天去。
抬头望向天空，蓝蓝的天空就像大海一样无边无际。天空上好像住着一位神奇的魔术师，把朵朵白云变成了一座座高耸的大山、一团团好吃的棉花糖、一个个奇形怪状的小动物……可爱极了！
原来，春天就在天空中呀。
瞧，路旁一排排垂柳换了新装。细长的柳条像春姑娘的长辫子一样，迎风舞动；枝头，喜鹊叫喳喳，麻雀笑哈哈，燕子刚从遥远的南方飞回来，忙着衔泥造窝呢。
不远处是花的海洋。我望着桃花粉嫩的脸庞，清风微微地拂过，她向我友好地招招手，让我的鼻子“品尝”她独特的香水。杏花、梨花、迎春花全都是我的好朋友，争着抢着向我展示她的美。
原来，春天还在枝头上。
看，一株株小草听见了大自然的歌声，迫不及待地探出头来，四处张望，仿佛也在欣赏着蓝天、白云、绿树、红花……
一片片油菜花金灿灿的，放眼望去就像一张柔软的金丝毯子，中间还夹杂着几朵漂亮的小野花，仿佛是春姑娘给毯子绣上了几朵花儿，漂亮极了。
原来，春天也在大地上。
春天在哪里？其实，春天就在每个小朋友的眼睛里。春天无处不在。
春天在哪里作文六年级 篇2
阳春三月，阳光和煦，春姑娘用温暖的春风唤醒了大地，万物复苏，我也满怀希望来到玉环公园寻找春的足迹。
走进公园，首先映入眼帘的是一片毛茸茸的“绿地毯”，原本躲在下面的小草早已悄悄地探出脑袋，好奇地张望着。在欢乐玩耍着的孩子们，有的在在吹泡泡，泡泡像一个个五颜六色的小精灵，在空中飞舞;有的在放风筝，各式各样的风筝在蓝天下翩翩起舞;还有的在扔回旋镖，欢声笑语不绝于耳。
路旁的花朵也竞相开放，争奇斗艳。金黄色的是迎春花，绽放出灿烂的笑脸;火红的是月季，散发出诱人的芳香，引来了许多蜜蜂蝴蝶欢天喜地地在花丛中飞舞。最引人注目的是花枝上开满的桃花，你挨着我，我挨着你，有的只展开两三片淡粉色的花瓣儿，像害羞的小姑娘;有的已欣然怒放。看着这百花齐放的景色，我不由想起了：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
沿着小道走，我看到在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，湖水在缓缓地流动着，仿佛在发出叮咚叮咚的响声，告诉我们春天来了。岸边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一阵微风吹过来，柳树似乎在认真地梳洗她那柔软而美丽的长发。
早春的公园，春意盎然，到处是一片生机勃勃的景象，显得格外美丽，热闹。
春天在哪里作文六年级 篇3
春天，慢慢地来了，只要仔细观察，春天就在你身边。
记得有一次作文课，我正准备草稿，可是一直没有头绪，一直准备到别人都上交了，我还在埋头苦想要写什么。忽然旁边一个同学说：“还在想写什么啊！”我一看，是夏子涵，“集中注意力，你回想以前的事，就可以知道写什么了。”我按着夏子涵的说法去做，果然几分钟就写完了，虽然需要抄写整理，可是我知道，夏子涵为我带来了暖心的春意。
在野餐的时候，跑步的过程中我摔了，皮肉擦伤，我摔在一个偏僻的地方，以为没人来管我了，可是很快同伴经过手表定位找到了我，马上带我去找妈妈，朋友的关心让我感受到了腿伤并不痛了，全身十分温暖。
我弟弟原本很淘气，可在过新年的时候，弟弟变懂事了，还送给了我一只用橡皮泥捏的小白兔，弟弟说：“哥哥，我捏的小兔子，好看吧。这是你的生肖，送给你！”我从那份礼物可以看出弟弟笨拙的手法和对我的喜欢。
对我最好的人，常常给我带来春天般的温暖。
春天在哪里作文六年级 篇4
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”哼着这首好听的歌，坐在摩托车上，我一路欣赏景色，便知道了春天在哪里。
春天在哪里呀？走在举水河老大桥上，看桥下的流水在冬天里，水并没有这么绿，听妈妈说，是河底的水草浮起来，才这么绿，我的目光又转向了那河边上的“土堆”，我就很好奇地问爸爸：“那个‘土堆’是什么呀，上面铺了一层绿色的地毯，真好看！”“那是沙洲。”爸爸回答我说。啊！春天在那叮咚的流水里。
春天在哪里？走在风情大道上，沿路的柳树枝都抽出了嫩黄的小芽，黄黄的，就像小鸡那可爱的嘴巴，漂亮极了。我于是就想到“七九八九，河边看柳”这种说法。啊！春天在那柳树的小嫩芽上。
春天在哪里？在广场周围，向远处看小草，会觉得很多，可是到近处看，又是零零散散的，我觉得绿色是生机勃勃的象征，是世界是最美丽的颜色，倘若红花没有绿叶衬，它就不美丽了。啊！春天在那可爱的绿叶上。
俗话说得好，“一年之际在于春，一日之际在于晨”。我找到了春天，我要拥抱春天。
春天在哪里作文六年级 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里？”哼着轻快的曲子，我和爸爸一起去寻找春天的足迹。
走进石头小径，眼前突然一亮。一棵树上，开满了一个个花苞，像小姑娘掩盖着自己的脸庞，又像娃娃水嫩嫩的脸蛋，还像一个个小精灵躲进了小房子。它们有的紧绷着脸睡大觉，有的露出了微笑，还有的甚至笑破了肚皮……凑近一闻，啊，香气扑鼻！我仿佛听见了花开的声音……
往前看，几朵假花插在了泥土中，似乎比真花还要抢眼。爸爸说：“真花虽然没有假花那么艳丽，却孕育着生命。”
我们朝着游乐场走去，那里真可谓“满园春色关不住，许多“红杏”出墙来。”看，墙外最低的是嫩黄色的叶子，上面是粉红的桃花，最上面是碧绿的叶片，左边还有雪白的梨花，构成了一幅色彩斑斓的油画！
再往左看，有一片竹林和几支桃花。竹子在花的点缀下显得更加挺拔，桃花有了竹子的对比也得显加小巧玲珑。我不禁想到了一句诗“竹外桃花三两枝，”真是万绿丛中三点红呀！
带着一身花香，我和爸爸走向了回家的小路。我又哼起了小曲“春天在哪里呀，春天在那里？春天就在春江花园里……”
春天在哪里作文六年级 篇6
春天来啦！春天来啦！一个焕然一新的世界又出现在我们的面前，孩子们脱掉棉袄冲出家门，一起去寻找春天。
春天在哪里？春天在探出头来的小草上。它像春姑娘的眉毛一样铺满地面，小朋友累了，躺在草地上，小草像一位慈爱的母亲抚摸着他。突然，一颗小草从他身旁冒出来，看见了它眼前的这位“巨人”，使劲地挠着“巨人”，好像在说：“欢迎您的到来。”小朋友似乎听懂了它的话，开心地笑了。
春天在哪里？春天在解冻的小溪里。你听，丁丁冬冬，那是春姑娘在弹琴呢！小朋友趴在草地上聆听悦耳的琴声。小溪见有小朋友来欣赏，弹得更欢了。小朋友也听得更仔细、更认真了，有的`还不由自主地跳起了欢快的舞蹈，这真像一幅生动的画呀。再凑近一瞧，好像画中的人物马上要蹦出来站在你面前。
春天在哪里？春天在不停散发出芬芳的花朵里。花香把玩得正起劲儿的孩子们给招来了。花香扑向孩子们，钻进他们的鼻孔。不一会儿，花香好像跟鼻子玩起了“捉迷藏”。花香忽然消失了，找了很久也没找到，孩子们只好失望地走开了，花儿好像急了，怕他们真走了，于是又发出了阵阵芳香，又把孩子们给唤了回来。
……
啊，美丽的春天来啦！生机勃勃的春天来啦！我们看到了你，听到了你，闻到了你，因为你无处不在，让我们处处都能找到你。
春天在哪里作文六年级 篇7
冬爷爷架着雪橇渐渐走远了，春姑娘踏着轻盈的脚步慢慢走来了。
这个周末老师给我们布置了一个特殊的任务，那就是寻找春天！
我们来到马路旁边，发现柳树姑娘抽出了新的嫩叶，嫩嫩的，绿绿的。柳枝随风摇摆它那纤细的腰身，简直太好看，我站在那忽然想起一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”感悟到春风的魔力。
我们又来到小溪边，河水上面的冰已经融化，唱着歌向远方奔去，一定是去寻找它们的妈妈——大海。河里的小鸭子在水中欢快地游着，有的捉鱼吃，有的在水中嬉戏，还有的唱着“嘎嘎”的歌。
河边的草地上，那些小孩子们手里拿着各式各样的风筝，他们飞奔着，欢笑着，只见风筝摇摇摆摆地飞上了天。
最后，我们来到稻田里，这里勤劳的农民伯伯已经开始播种，满地的油菜花让我们沉迷在这里，摘一朵给小伙伴戴在头上，可爱极了。蝴蝶为我们歌唱，还有几只小蜜蜂飞来飞去，不停地采着花粉，真是一片生机勃勃的景象。
原来春天就在我们的身边，只要留心观察就会发现春天的秘密！让我们一起走进春天吧！
春天在哪里作文六年级 篇8
春姑娘来了，它穿着五颜六色的衣服，慢慢的走到了人间，脸上挂着甜甜的微笑，给人们带来了春天的气氛。
春天在哪里？在田野里，小草长出了绿油油的草根，大树又生根发芽，长出密密麻麻的叶子，柳树的长发飘起来，好像风在给柳树梳头呢！
春天在哪里？在花园里，金黄色的迎春花在花园里，在开一个金黄的会议，粉色的桃树在一起窃窃私语，粉的梅花像一双小小的手掌，白色的玉兰花像洁白的雪花小人在树上趴着，小小的蜜蜂在自由自在无忧无虑的采着甜的蜂蜜，小蝴蝶在闻着迷人的花香，它们要举行一个巨大的跳舞会和唱歌会。
春天在哪里？在小河里，河水哗啦哗啦地流着，小鱼在河里自由自在游来游去的玩耍着，小虾在岸上跑来跑去，有时候晒着暖洋洋的太阳，螃蟹在河里走来走去，手上成天有两双大剪子。
春天在哪里？在森林里，冬眠的小动物全部苏醒了，小熊出来了，开始找食了，蛇从洞里出来了。
春天在哪里？在广场里，小朋友们在广场上放风筝，风筝形状奇异，有的是小鸟，有的是小猫，还有的是小狗……
春天在哪里，春天就在你的身边。
春天在哪里作文六年级 篇9
王可馨
春天在哪里呢？在树叶上，还是在小池塘里？今天，我们就去二院旁边的小公园去找找春天吧！
小公园里静悄悄的，时不时能看到几个人在散步，我牵着妈妈的手走向小山坡。小山坡上已经长出了不少的青草，它们一个个精神抖擞，一副兴奋又帅气的样子，青草们有的直立起来，就像一个小士兵一样；有的聚在一块，好像在开大会；有的弯下腰在跟朋友说悄悄话，到处都是一片很有生机的样子。小山坡上的小树们也正在努力地向上生长，它们已经长出了嫩嫩的小芽，这一个个小芽就像一个个小眼睛，正在到处张望这个世界。
这时，我看见湖面上有一点动静，我仔细一看，原来是几只小野鸭在水面上游泳啊！我跑过去看了看，发现小野鸭长得特别漂亮，绒白色的小毛，一张红红的长嘴，一个翘翘的小尾巴。咦？不对，鸭子没有长嘴，这应该是“潜水高手”水鸟。突然，一只黑色的水鸟张开翅膀，在水里快速地游着，水鸟可真是一个名副其实的“潜水高手”呀！公园的草坪上有好多小朋友在嬉戏玩耍，到处都是欢声笑语！
春姑娘来到了这个小公园，如果你们在别的地方也发现了春姑娘，就快来告诉我吧！
春天在哪里作文六年级 篇10
春天已经来了，你们发现了吗？你们知道春天在哪里吗？“妈妈，春天在哪里呀？”刚睡醒的小熊嗡声嗡气地问妈妈。妈妈点点小熊的鼻子，说：“春天就是苏醒的你呀！”
“伙伴们，春天在哪里呢？”奋力推开石头，使劲钻出地面的小草问周边的同伴。同伴们一摇一摆地笑了：“春天就滋滋冒绿的我们呀！”
“哥哥，春天在哪里呀？”蜜蜂弟弟提着采蜜桶急急忙忙地问哥哥。哥哥笑着说：“春天就是忙着采蜜的我们呀！”
“伙计，春天在哪里呢？”又重又大的棉鞋问小巧玲珑的单鞋。单鞋得意洋洋地说：“春天就是我慢慢取代了你！”
“云朵，春天在哪里呢？”幼小的鸟儿问飘在天上的云朵，云朵不慌不忙地说：“春天就是细如牛毛的雨丝从我身上落下来，就是漫天大雾把我团团包起来，就是大块的冰雹从我身上打下来。”
“同学们，春天在哪里呢？”老师亲切地问学生们。学生们异口同声地说：“春天在我们的眼睛里，在我们的耳朵里，在我们的心里。我们还是祖国的春天呢！”
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春天在哪里作文六年级500字
作文是一种可以帮助我们更加深入了解自己的方式，写作能够提高我们的独立思考和批判性思维能力。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，写出优秀的作文你有多少经历？阅读完这篇文章后您的能力可能会得到提升。
春天在哪里作文六年级【篇1】
“春天在哪里呀，春天在哪里。春天在哪青翠的山林里……”伴着这首儿歌，我看见春天来了，树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子，河里的积雪融化了。我在阳光中找到了春天，阳光没有夏天火辣辣的热情，但却给人们一种温暖的感觉。我从刚发芽的柳树上找到了春天，柳树吐出了嫩嫩的小芽，我情不自禁念到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗。小河里的野鸟吓得扑棱棱乱飞，我禁不住哈哈在笑，笑声在暖暖的阳光中四处飞扬。
我还在果园里的梨花、桃花、杏花中找到了春天。每一朵花儿都向我们炫耀着自已的美丽，每一朵花儿都在传播着春天的喜讯。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在三月的温暖中，在小河里，在柳树上，在田野里！
春天在哪里作文六年级【篇2】
冬爷爷脱下冬装刚走，顽皮的春姐姐就马上穿上自己心爱的春装跟我们玩起了捉谜藏，今天一大清早，我从窗外看了看，阳光明媚，空气又新鲜。我想：这么好的天气，我干嘛不下楼去？于是，我立刻下楼去玩儿。正巧，彭晨凌他们也在楼下讨论玩什么游戏，我马上叫了起来：“玩春天在哪里”。大家莫名其妙地问我怎么玩儿呀？我说：“一个小时就是六十分钟，在这六十分钟内，哪一组先说春天在哪里，而且说的最多，哪一组就赢了。”大家齐声说好。我和彭晨凌一组，袁文摇和削静怡一组，
比赛开始了，大家的心情都很兴奋，都睁着眼睛找春天。金灿灿的阳光照射着我们，春风轻轻的扶摸我们的脸旁，真舒服啊！一个小时之后，我和彭晨凌大喊：“咱俩找到春天了，咱俩找到春天了。因为，花儿开出动人的花瓣，碧绿的小草发芽了，大树长出嫩绿的叶子，大雁排着人字形朝我们飞来”。肖静怡和袁文瑶争着说：“春天到了，大树会结果，黄叶会飘落，春天还是一个丰收的季节！”听到这里，我和彭晨凌捧着肚子哈哈大笑起来，我边笑边说：“春天会落黄叶吗？秋天才是一个丰收的季节！”这个游戏被坐在旁边的一位老奶奶看见了，她笑呵呵地说：“肖静怡和袁文瑶很粗心，荆惠雅和彭晨凌赢了。”我和彭晨凌高兴地说不出话来了。
告诉你们吧，其实春天的美景不只这么点儿，你们想知道的话，可要仔细地寻找哦！
春天在哪里作文六年级【篇3】
寒冷的冬天过去了，可爱的春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。清晨，我打开窗户，阵阵香气扑鼻而来，这是春风送来的花草清香，这是春风带来的泥土清香。咦！春天在这里。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”吟诵着朱熹的《春日》，我们来到了果园，桃花、杏花、梨花竞相开放，争奇斗艳，吸引了许多游客驻足停留，整个果园一片欢声笑语。咦！春天在这里。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”吟诵着白居易《钱塘湖春行》，我们来到了田野，一大片一大片满是绿绿的小草，走近一看，它却若隐若现，若有若无，美丽极了。我们四处张望，勤劳的农民伯伯开始忙碌地劳动了，他们的脸上绽开了幸福的微笑，让我们看到一个更美的春天。咦！春天在这里。
这样的春天怎能不令人心旷神怡呢？
春天在哪里作文六年级【篇4】
冬爷爷架着雪橇渐渐走远了，春姑娘踏着轻盈的脚步慢慢走来了。
这个周末老师给我们布置了一个特殊的任务，那就是寻找春天！
我们来到马路旁边，发现柳树姑娘抽出了新的嫩叶，嫩嫩的，绿绿的。柳枝随风摇摆它那纤细的腰身，简直太好看，我站在那忽然想起一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”感悟到春风的魔力。
我们又来到小溪边，河水上面的冰已经融化，唱着歌向远方奔去，一定是去寻找它们的妈妈——大海。河里的小鸭子在水中欢快地游着，有的捉鱼吃，有的在水中嬉戏，还有的唱着“嘎嘎”的歌。
河边的草地上，那些小孩子们手里拿着各式各样的风筝，他们飞奔着，欢笑着，只见风筝摇摇摆摆地飞上了天。
最后，我们来到稻田里，这里勤劳的农民伯伯已经开始播种，满地的油菜花让我们沉迷在这里，摘一朵给小伙伴戴在头上，可爱极了。蝴蝶为我们歌唱，还有几只小蜜蜂飞来飞去，不停地采着花粉，真是一片生机勃勃的景象。
原来春天就在我们的身边，只要留心观察就会发现春天的秘密！让我们一起走进春天吧！
春天在哪里作文六年级【篇5】
王可馨
春天在哪里呢？在树叶上，还是在小池塘里？今天，我们就去二院旁边的小公园去找找春天吧！
小公园里静悄悄的，时不时能看到几个人在散步，我牵着妈妈的手走向小山坡。小山坡上已经长出了不少的青草，它们一个个精神抖擞，一副兴奋又帅气的样子，青草们有的直立起来，就像一个小士兵一样；有的聚在一块，好像在开大会；有的弯下腰在跟朋友说悄悄话，到处都是一片很有生机的样子。小山坡上的小树们也正在努力地向上生长，它们已经长出了嫩嫩的小芽，这一个个小芽就像一个个小眼睛，正在到处张望这个世界。
这时，我看见湖面上有一点动静，我仔细一看，原来是几只小野鸭在水面上游泳啊！我跑过去看了看，发现小野鸭长得特别漂亮，绒白色的小毛，一张红红的长嘴，一个翘翘的小尾巴。咦？不对，鸭子没有长嘴，这应该是“潜水高手”水鸟。突然，一只黑色的水鸟张开翅膀，在水里快速地游着，水鸟可真是一个名副其实的“潜水高手”呀！公园的草坪上有好多小朋友在嬉戏玩耍，到处都是欢声笑语！
春姑娘来到了这个小公园，如果你们在别的地方也发现了春姑娘，就快来告诉我吧！
春天在哪里作文六年级【篇6】
冬爷爷带着雪孩子刚刚离去，春姑娘披着绿衣，驾着东风悄悄来到，带来了又一个生机勃勃的春天。
春天在哪里？春天在美丽的公园里，不信，你瞧，柳树仰着头在炫耀，春姑娘给他带来了绿衣。湖中的鱼儿快活得游来游去，时不时来吐几个小水泡，好象在说：“春天来了，春天来了！”
春天在哪里？春天在道路两旁的草坪里。你瞧。小草探出头来，好象收到了春姑娘的邀请信，正在让花儿帮他点缀色彩，去参加聚会。道路两旁的小树听见了春姑娘的召唤，一个个都醒了过来，抽枝发芽，接待春姑娘的到来。
春天在哪里？春天在暖暖的阳光里，阳光那么明媚，那么灿烂，好象小孩儿的笑脸。
春天在哪里？春天在农民伯伯的汗水里。“一天之计在于晨，一年之计在于春”春天是播种的季节，农民伯伯把汗水撒在春天的田野里。
春天在哪里？春天在泥土的芳香里，在花草的芬芳里，在晴朗的天空里……
春天是一个朝气蓬勃的季节，让人充满希望的季节。让我们用心灵去感受春的诗情画意吧！
春天在哪里作文六年级【篇7】
春天，慢慢地来了，只要仔细观察，春天就在你身边。
记得有一次作文课，我正准备草稿，可是一直没有头绪，一直准备到别人都上交了，我还在埋头苦想要写什么。忽然旁边一个同学说：“还在想写什么啊！”我一看，是夏子涵，“集中注意力，你回想以前的事，就可以知道写什么了。”我按着夏子涵的说法去做，果然几分钟就写完了，虽然需要抄写整理，可是我知道，夏子涵为我带来了暖心的春意。
在野餐的时候，跑步的过程中我摔了，皮肉擦伤，我摔在一个偏僻的地方，以为没人来管我了，可是很快同伴经过手表定位找到了我，马上带我去找妈妈，朋友的关心让我感受到了腿伤并不痛了，全身十分温暖。
我弟弟原本很淘气，可在过新年的时候，弟弟变懂事了，还送给了我一只用橡皮泥捏的小白兔，弟弟说：“哥哥，我捏的小兔子，好看吧。这是你的生肖，送给你！”我从那份礼物可以看出弟弟笨拙的手法和对我的喜欢。
对我最好的人，常常给我带来春天般的温暖。
春天在哪里作文六年级【篇8】
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”哼着这首好听的歌，坐在摩托车上，我一路欣赏景色，便知道了春天在哪里。
春天在哪里呀？走在举水河老大桥上，看桥下的流水在冬天里，水并没有这么绿，听妈妈说，是河底的水草浮起来，才这么绿，我的目光又转向了那河边上的“土堆”，我就很好奇地问爸爸：“那个‘土堆’是什么呀，上面铺了一层绿色的地毯，真好看！”“那是沙洲。”爸爸回答我说。啊！春天在那叮咚的流水里。
春天在哪里？走在风情大道上，沿路的柳树枝都抽出了嫩黄的小芽，黄黄的，就像小鸡那可爱的嘴巴，漂亮极了。我于是就想到“七九八九，河边看柳”这种说法。啊！春天在那柳树的小嫩芽上。
春天在哪里？在广场周围，向远处看小草，会觉得很多，可是到近处看，又是零零散散的，我觉得绿色是生机勃勃的象征，是世界是最美丽的颜色，倘若红花没有绿叶衬，它就不美丽了。啊！春天在那可爱的绿叶上。
俗话说得好，“一年之际在于春，一日之际在于晨”。我找到了春天，我要拥抱春天。
春天在哪里作文六年级【篇9】
“春天在哪里呀，春天在哪里？”哼着轻快的曲子，我和爸爸一起去寻找春天的足迹。
走进石头小径，眼前突然一亮。一棵树上，开满了一个个花苞，像小姑娘掩盖着自己的脸庞，又像娃娃水嫩嫩的脸蛋，还像一个个小精灵躲进了小房子。它们有的紧绷着脸睡大觉，有的露出了微笑，还有的甚至笑破了肚皮……凑近一闻，啊，香气扑鼻！我仿佛听见了花开的声音……
往前看，几朵假花插在了泥土中，似乎比真花还要抢眼。爸爸说：“真花虽然没有假花那么艳丽，却孕育着生命。”
我们朝着游乐场走去，那里真可谓“满园春色关不住，许多“红杏”出墙来。”看，墙外最低的是嫩黄色的叶子，上面是粉红的桃花，最上面是碧绿的叶片，左边还有雪白的梨花，构成了一幅色彩斑斓的油画！
再往左看，有一片竹林和几支桃花。竹子在花的点缀下显得更加挺拔，桃花有了竹子的对比也得显加小巧玲珑。我不禁想到了一句诗“竹外桃花三两枝，”真是万绿丛中三点红呀！
带着一身花香，我和爸爸走向了回家的小路。我又哼起了小曲“春天在哪里呀，春天在那里？春天就在春江花园里……”
春天在哪里作文六年级(精选9篇)
写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《春天在哪里作文六年级(精选9篇)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
春天在哪里作文六年级 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里。春天在哪青翠的山林里……”伴着这首儿歌，我看见春天来了，树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子，河里的积雪融化了。
我在阳光中找到了春天，阳光没有夏天火辣辣的热情，但却给人们一种温暖的感觉。我从刚发芽的柳树上找到了春天，柳树吐出了嫩嫩的小芽，我情不自禁念到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗。小河里的野鸟吓得扑棱棱乱飞，我禁不住哈哈在笑，笑声在暖暖的阳光中四处飞扬。
我还在果园里的梨花、桃花、杏花中找到了春天。每一朵花儿都向我们炫耀着自已的美丽，每一朵花儿都在传播着春天的喜讯。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在三月的温暖中，在小河里，在柳树上，在田野里！
春天在哪里作文六年级 篇2
冬爷爷带着雪孩子刚刚离去，春姑娘披着绿衣，驾着东风悄悄来到，带来了又一个生机勃勃的春天。
春天在哪里？春天在美丽的公园里，不信，你瞧，柳树仰着头在炫耀，春姑娘给他带来了绿衣。湖中的鱼儿快活得游来游去，时不时来吐几个小水泡，好象在说：“春天来了，春天来了！”
春天在哪里？春天在道路两旁的草坪里。你瞧。小草探出头来，好象收到了春姑娘的邀请信，正在让花儿帮他点缀色彩，去参加聚会。道路两旁的小树听见了春姑娘的召唤，一个个都醒了过来，抽枝发芽，接待春姑娘的到来。
春天在哪里？春天在暖暖的阳光里，阳光那么明媚，那么灿烂，好象小孩儿的笑脸。
春天在哪里？春天在农民伯伯的汗水里。“一天之计在于晨，一年之计在于春”春天是播种的季节，农民伯伯把汗水撒在春天的田野里。
春天在哪里？春天在泥土的芳香里，在花草的芬芳里，在晴朗的天空里……
春天是一个朝气蓬勃的季节，让人充满希望的季节。让我们用心灵去感受春的诗情画意吧！
春天在哪里作文六年级 篇3
春天已经来了，你们发现了吗？你们知道春天在哪里吗？“妈妈，春天在哪里呀？”刚睡醒的小熊嗡声嗡气地问妈妈。妈妈点点小熊的鼻子，说：“春天就是苏醒的你呀！”
“伙伴们，春天在哪里呢？”奋力推开石头，使劲钻出地面的小草问周边的同伴。同伴们一摇一摆地笑了：“春天就滋滋冒绿的我们呀！”
“哥哥，春天在哪里呀？”蜜蜂弟弟提着采蜜桶急急忙忙地问哥哥。哥哥笑着说：“春天就是忙着采蜜的我们呀！”
“伙计，春天在哪里呢？”又重又大的棉鞋问小巧玲珑的单鞋。单鞋得意洋洋地说：“春天就是我慢慢取代了你！”
“云朵，春天在哪里呢？”幼小的鸟儿问飘在天上的云朵，云朵不慌不忙地说：“春天就是细如牛毛的雨丝从我身上落下来，就是漫天大雾把我团团包起来，就是大块的冰雹从我身上打下来。”
“同学们，春天在哪里呢？”老师亲切地问学生们。学生们异口同声地说：“春天在我们的眼睛里，在我们的耳朵里，在我们的心里。我们还是祖国的春天呢！”
春天在哪里作文六年级 篇4
春天在哪里？春天在哪里？走，到大自然中找春天去。
抬头望向天空，蓝蓝的天空就像大海一样无边无际。天空上好像住着一位神奇的魔术师，把朵朵白云变成了一座座高耸的大山、一团团好吃的棉花糖、一个个奇形怪状的小动物……可爱极了！
原来，春天就在天空中呀。
瞧，路旁一排排垂柳换了新装。细长的柳条像春姑娘的长辫子一样，迎风舞动；枝头，喜鹊叫喳喳，麻雀笑哈哈，燕子刚从遥远的南方飞回来，忙着衔泥造窝呢。
不远处是花的海洋。我望着桃花粉嫩的脸庞，清风微微地拂过，她向我友好地招招手，让我的鼻子“品尝”她独特的香水。杏花、梨花、迎春花全都是我的好朋友，争着抢着向我展示她的美。
原来，春天还在枝头上。
看，一株株小草听见了大自然的歌声，迫不及待地探出头来，四处张望，仿佛也在欣赏着蓝天、白云、绿树、红花……
一片片油菜花金灿灿的，放眼望去就像一张柔软的金丝毯子，中间还夹杂着几朵漂亮的小野花，仿佛是春姑娘给毯子绣上了几朵花儿，漂亮极了。
原来，春天也在大地上。
春天在哪里？其实，春天就在每个小朋友的眼睛里。春天无处不在。
春天在哪里作文六年级 篇5
寒冷的冬天过去了，可爱的春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。
清晨，我打开窗户，阵阵香气扑鼻而来，这是春风送来的花草清香，这是春风带来的泥土清香。咦！春天在这里。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”吟诵着朱熹的《春日》，我们来到了果园，桃花、杏花、梨花竞相开放，争奇斗艳，吸引了许多游客驻足停留，整个果园一片欢声笑语。咦！春天在这里。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”吟诵着白居易《钱塘湖春行》，我们来到了田野，一大片一大片满是绿绿的小草，走近一看，它却若隐若现，若有若无，美丽极了。我们四处张望，勤劳的农民伯伯开始忙碌地劳动了，他们的脸上绽开了幸福的微笑，让我们看到一个更美的春天。咦！春天在这里。
这样的春天怎能不令人心旷神怡呢？
春天在哪里作文六年级 篇6
王可馨
春天在哪里呢？在树叶上，还是在小池塘里？今天，我们就去二院旁边的小公园去找找春天吧！
小公园里静悄悄的，时不时能看到几个人在散步，我牵着妈妈的手走向小山坡。小山坡上已经长出了不少的青草，它们一个个精神抖擞，一副兴奋又帅气的样子，青草们有的直立起来，就像一个小士兵一样；有的聚在一块，好像在开大会；有的弯下腰在跟朋友说悄悄话，到处都是一片很有生机的样子。小山坡上的小树们也正在努力地向上生长，它们已经长出了嫩嫩的小芽，这一个个小芽就像一个个小眼睛，正在到处张望这个世界。
这时，我看见湖面上有一点动静，我仔细一看，原来是几只小野鸭在水面上游泳啊！我跑过去看了看，发现小野鸭长得特别漂亮，绒白色的小毛，一张红红的长嘴，一个翘翘的小尾巴。咦？不对，鸭子没有长嘴，这应该是“潜水高手”水鸟。突然，一只黑色的水鸟张开翅膀，在水里快速地游着，水鸟可真是一个名副其实的“潜水高手”呀！公园的草坪上有好多小朋友在嬉戏玩耍，到处都是欢声笑语！
春姑娘来到了这个小公园，如果你们在别的地方也发现了春姑娘，就快来告诉我吧！
春天在哪里作文六年级 篇7
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”哼着这首好听的歌，坐在摩托车上，我一路欣赏景色，便知道了春天在哪里。
春天在哪里呀？走在举水河老大桥上，看桥下的流水在冬天里，水并没有这么绿，听妈妈说，是河底的水草浮起来，才这么绿，我的目光又转向了那河边上的“土堆”，我就很好奇地问爸爸：“那个‘土堆’是什么呀，上面铺了一层绿色的地毯，真好看！”“那是沙洲。”爸爸回答我说。啊！春天在那叮咚的流水里。
春天在哪里？走在风情大道上，沿路的柳树枝都抽出了嫩黄的小芽，黄黄的，就像小鸡那可爱的嘴巴，漂亮极了。我于是就想到“七九八九，河边看柳”这种说法。啊！春天在那柳树的小嫩芽上。
春天在哪里？在广场周围，向远处看小草，会觉得很多，可是到近处看，又是零零散散的，我觉得绿色是生机勃勃的象征，是世界是最美丽的颜色，倘若红花没有绿叶衬，它就不美丽了。啊！春天在那可爱的绿叶上。
俗话说得好，“一年之际在于春，一日之际在于晨”。我找到了春天，我要拥抱春天。
春天在哪里作文六年级 篇8
阳春三月，阳光和煦，春姑娘用温暖的春风唤醒了大地，万物复苏，我也满怀希望来到玉环公园寻找春的足迹。
走进公园，首先映入眼帘的是一片毛茸茸的“绿地毯”，原本躲在下面的小草早已悄悄地探出脑袋，好奇地张望着。在欢乐玩耍着的孩子们，有的在在吹泡泡，泡泡像一个个五颜六色的小精灵，在空中飞舞;有的在放风筝，各式各样的风筝在蓝天下翩翩起舞;还有的在扔回旋镖，欢声笑语不绝于耳。
路旁的花朵也竞相开放，争奇斗艳。金黄色的是迎春花，绽放出灿烂的笑脸;火红的是月季，散发出诱人的芳香，引来了许多蜜蜂蝴蝶欢天喜地地在花丛中飞舞。最引人注目的是花枝上开满的桃花，你挨着我，我挨着你，有的只展开两三片淡粉色的花瓣儿，像害羞的小姑娘;有的已欣然怒放。看着这百花齐放的景色，我不由想起了：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
沿着小道走，我看到在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，湖水在缓缓地流动着，仿佛在发出叮咚叮咚的响声，告诉我们春天来了。岸边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一阵微风吹过来，柳树似乎在认真地梳洗她那柔软而美丽的长发。
早春的公园，春意盎然，到处是一片生机勃勃的景象，显得格外美丽，热闹。
春天在哪里作文六年级 篇9
春姑娘来了，它穿着五颜六色的衣服，慢慢的走到了人间，脸上挂着甜甜的微笑，给人们带来了春天的气氛。
春天在哪里？在田野里，小草长出了绿油油的草根，大树又生根发芽，长出密密麻麻的叶子，柳树的长发飘起来，好像风在给柳树梳头呢！
春天在哪里？在花园里，金黄色的迎春花在花园里，在开一个金黄的会议，粉色的桃树在一起窃窃私语，粉的梅花像一双小小的手掌，白色的玉兰花像洁白的雪花小人在树上趴着，小小的蜜蜂在自由自在无忧无虑的采着甜的蜂蜜，小蝴蝶在闻着迷人的花香，它们要举行一个巨大的跳舞会和唱歌会。
春天在哪里？在小河里，河水哗啦哗啦地流着，小鱼在河里自由自在游来游去的玩耍着，小虾在岸上跑来跑去，有时候晒着暖洋洋的太阳，螃蟹在河里走来走去，手上成天有两双大剪子。
春天在哪里？在森林里，冬眠的小动物全部苏醒了，小熊出来了，开始找食了，蛇从洞里出来了。
春天在哪里？在广场里，小朋友们在广场上放风筝，风筝形状奇异，有的是小鸟，有的是小猫，还有的是小狗……
春天在哪里，春天就在你的身边。
美丽春天作文六年级小学六年级作文
写作文可以提高我们的写作技能，写作是一种展示自己价值的方式让他人更好地认识和尊重我们。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？建议您将本页加入收藏方便随时阅读。
美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇1】
冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分的美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，朝春姑娘展开了笑脸。太阳红红的光束射过来，温柔地扶摸着你，像母亲的双手随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在这个温暖的季节里许多树木都开满了鲜艳的花朵，大家都不肯相让，红的`，白的，黄的，紫的，各种各样的花像一个美丽的大花坛。蝴蝶和密蜂都闻到了花的香味，不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
在这个温暖的季节里许多树木都开满了鲜艳的花朵，大家都不肯相让，红的，白的，黄的，紫的，各种各样的花像一个美丽的大花坛。蝴蝶和密蜂都闻到了花的香味，不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。
树林里，许多的小鸟在自由自在的在欢乐地飞翔着，高兴了，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春风吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳的，动听的笛声所牵动。放眼望去，是一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做成的柳笛吹奏呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着，那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟，如雾，如沙，如丝的情景。飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空怎么是五颜六色的?阿，原来是孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝翩翩起舞，这是多么使人心旷神怡的景象啊。
阿，春天里的一切，都显得那样生机勃勃。阿，春天真美呀!让我们用心去感受大自然的美景吧!
美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇2】
春天来了!
我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。
闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路;轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了!春天来了!”雷公公又好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀!这难道没有我的一份功劳吗?”。
我爱春天——雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色，又好像在说：“春天来了!我爱美丽的春天!”。
美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇3】
阳春三月，冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。
走进大自然，美丽的一切令你向往。阳光照在刚抽出新芽的小树上，立刻发出耀眼的光芒。阳光反射到草地上，嫩嫩的小草星星点点，像上苍派来装扮世界的绿色小精灵。阳光照在山峰上，峰峦起伏的高山像金石一般光亮。阳光照在湖面上，金光闪闪，使水底的鱼变成了美丽的金色
春风亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。
雨一会儿就停了。小草上滚落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的珍珠是春雨舍不得力气的泪珠，这时的一切，都沉浸在了薄雾之中，好像以为身穿轻纱的仙女，多少人赞美和歌颂你的美，你让世间万物若有若无，神秘莫测，你让你的一群将世界变成仙境，这都是你独一无二的！
春天，一个美好的季节，一个生机勃勃的季节，一个万人称赞的季节。你的温暖让人永记心间，你的婀娜多姿更是让人过目不忘。你是美好的使者，更是播洒美丽的天使！
美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇4】
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽.
美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇5】
春天到了，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。小河的冰化了，柳树发芽了，花儿开了，青蛙从洞里跳出来了。大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛、一簇簇、又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们可以脱下笨重的冬衣，换上了既轻又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的`歌告诉我们，春天来了。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬天的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人、钓鱼的老年人、捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。
作文六年级集锦
关于“作文六年级”的一些重要信息编辑为您精选整理了一些，请您仔细阅读以下文字。作文能够增强自己的阅读和理解能力，写作可以让我们更好地处理和解决问题。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位。
作文六年级 篇1
我曾问过很多人，快乐是什么。儿童会说：“快乐是一个甜甜的棒棒糖。”老师会说：“快乐是教出来的学生可以取得优异的成绩。”厨师会说：“快乐就是能烹饪出一道美味佳肴。”
又去问爸爸妈妈，快乐是什么，爸爸说：“苦快乐就是希望你成为一个有出息的人。”妈妈说：“快乐就是你将来供我们养我们，让我们好好享清福。”
也许快乐就是那么简单，可是快乐也是那么重要，人们就是因为有一个乐观的心态。不使生命枯萎，凋谢。
快乐也经常在学校里遇到。
有一次，一位同学向我苦苦哀求一瓶饮料，我看见他那如饥似渴的脸庞十分可怜巴巴，忍下心，把自己唯一的赢了让给了他。这时，他的表情感到十分的喜悦。那笑容十分的自然，是一种在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情；看见他如获至宝的开心，我自己也感到了助人为乐的喜悦，想起以前痛苦的记忆，仿佛都感觉是甜的。
内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。只要你能把假看作真，那么真心诚意的笑将跟随而来，几乎可以起到和真笑相同的效果。
将人生的快乐进行到底吧！
作文六年级 篇2
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的惧-记叙文作文600字_六年级记叙文，欢迎阅读与收藏。
一天晚上，我独自一人在家，妈妈出去散步了。
沙沙沙，偌大的房间，只剩我一人趴在书桌上写作业。寂寞不禁涌上心头，我把门锁好，窗帘拉好，房间里静得出奇，空荡荡的，我心里不禁开始发毛，写一个字，错一个字。写一道题错一道题，天越来越黑，今天的夜似乎格外的静。什么鬼呀!恶魔呀!幽灵呀!在我的脑袋里久久不能散去，想想我都“夏天发抖——不寒而栗”。
咚咚咚，一个敲门声在我的耳边响起，声音不大不小，好像是在敲我家的门。又好像在敲邻居家的门，可我又转念一想，万一是妈妈呢，这个想法一出。我仿佛像抓住一根救命稻草一般，我拿着台灯打开房间的门。客厅黑乎乎的，伸手不见五指。仿佛在哪个角落里蹲着一个怪物正在看着我。水龙头像是一只正在用餐的饿狼，正从嘴里流出口水，水一滴一滴落在洗手池的声音在偌大而空寂的房间里显得格外清晰。
咚咚咚……敲门声依旧，可就在我准备开门时不见了，声音不见了，随之而来的是邻居家开门关门的声响，我的最后一棵救命稻草消失了，我拿着台灯小心翼翼的'在房间里走着。想快点回到房间，真是的，我刚才是怎么了，怎么会把房间的灯给关掉，桌上的台灯也因为电量不足而导致光线越来越暗。
叮叮叮……妈妈房间里传来了刺耳的手机声，电话响了，想接，但看到妈妈房间的门缝中散发出无尽的黑暗，仿佛里面正坐着一只恶鬼等着我打开房门自投罗网呢。房里的钟，一下子走着。
噔噔噔，门外的角走廊传出沉重的脚步声，我的心头一紧，脚步声消失了，发出脚步声的人停在了我家房门外，我的心跳仿佛停止了。我慌忙把台灯关掉，生怕惊动了站在门外的人，我小心翼翼地呼吸着。
作文六年级 篇3
看着老师站在讲台上讲课时神气的样子，我总是幻想自己能成为一名出色的老师站在讲台上讲课，那该有多神气啊
真的我的幻想终于实现了。一天中午，老师出了一道数学难题，热血沸腾的教室顿时变得鸦雀无声，同学们屏住气忽而在稿子上写着划着，忽而又托着头想着，忽而左顾右盼……而我却因为毫无头绪，心理说不出是什么滋味，总的来说就想放弃，正当我手足无措的时，心里头突然涌出一个念头来，任何一道题目总有它的解决方法，只在乎你有没有勇气和毅力去挑战，于是心里头来了一股劲，解方程吧，不行，分析法，不行，画图，经过一轮的努力拼搏，我终于跨过了难关，“吁”搞定了，老师似乎也察觉到了。“xx，给我看看。”老师信任的眼光令我一下子拾到了自信，当我把作业本交给老师的时候，我的心还是“砰砰”跳个不停，只见老师眼前一亮，手抚摩着我的头说：“等一下你到讲台来把你的做法进行评讲。”机会终于来了，不知道是喜还是忧，喜的我终于实现讲课的梦想了，忧的'是不知道能否讲好，但自信令我还是毫不犹豫地答应了老师。
当老师把我叫到讲台时，全班同学的目光不约而同地聚在我的身上，我既腼典又无比兴奋，可是不知什么原因的脚非常不听话的颤个不停，手也来劲的抖个不停，舌头粘住牙齿一样说起话来口吃，我顿时感觉到当老师可不是一件容易的事，当评讲的小老师更不容易啊，无奈我只好心呼吸想想母亲常常和我分析题目的情形鼓起勇气，为同学们进行题目的分析，当我有一些地方讲得不够详细时，老师偶尔会作出祢补，随着同学们的提问，我都能一一作出解答，我的心情也随着平静了，当问到“同学们都懂了吗？”同学们都高高地把手举起来了，看见自己的第一次讲课这样成功，更令我向往老师这一光荣的职业了。
现在我体会到当老师的滋味了，老师你辛苦了。
六年级春天写景作文精选
相信大家都写过作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“六年级春天写景作文精选”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
六年级春天写景作文【篇1】
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们美好的世界。
在这生机勃勃的公园里，小河清澈见底，像一面亮晶晶的镜子。小河里的螃蟹，他们好像在挥舞着大钳子，在打架呢，小蝌蚪在判断谁输谁赢。小河边有一位钓鱼的人，他旁边放着的鱼桶里，装满了小鱼，小虾，都在活蹦乱跳呢。
远处，看那小花争奇斗艳，一朵比一朵美丽，一朵比一朵香味扑鼻。小草郁郁葱葱，好像大地铺上了一层绿油油的地毯。大树，高大挺拔，好像一位穿着绿色舞裙，亭亭玉立的少女。天空碧空如洗，有时，天上高高挂着的太阳，像一个发光的轮子，在天上滚动着。远处飘来了几朵变化无常的云，他们一会儿变成可爱的小兔子，一会儿变成一只绵羊，一会儿变成一个诱人的棉花糖，真想人吃一口。
啊!大自然，你多么让人流连忘返。
六年级春天写景作文【篇2】
残雪化尽，冬去春来，又是一年春天。春天是一年中最美好的季节，它不像夏天，夏天天气闪热，春天温暖柔和;也不像秋天，秋天秋雨滂沱，春天和风细雨;更不像冬天，冬天
阳光暗淡，春天阳光明媚。而今天，我就要去找寻春天送给我的礼物。
走上山坡，小丘已不再是光秃秃的，穿上了用绿草织成的外套。我坐在草丛中，闻着芳草清香，看看小草的碧绿，仰望蓝天白云，心中舒服极了!
进入田野，温暖的春风袭来，我张开双臂去拥抱春风。春风宛如妈妈的手，轻轻抚摸着我。低下头，发现小麦在看我，它们也长高了，褪去墨绿的冬装，抽出翡翠般的嫩叶。旁边的小溪欢快地流淌着，偶尔有只小鱼跃出水面，荡起阵阵涟漪。柳站娘可是个急性子，乍暖还寒，就把它的辫子放下来，在湖面上打扮。
走出田野，跑进树林。嗬，上次来时，树上什么也没有，树下枯叶成堆。如今都冒出点点绿芽，树林又有了新生机。仔细一瞧，哈!竟有几个花苞，我憧憬着未来百花争艳之景，不禁喜上眉梢。竹子的老叶开始枯黄掉落，小竹叶探出了脑袋，瞧!它多么小，叶脉也能看得一清二楚。风吹过，便发出沙沙的声音。我轻闭双眼，聆听这美妙的乐章，好一派初春盛景!
来到村庄，一冬天的压抑，让这个春天格外热闹。小孩在街道上奔跑、跳跃!老人们聊天下象棋，处处洋溢着无尽的欢乐。我情不自禁地跑了起来，直到实在跑不动了，我满头大汗，汗水滴在土地上热气蒸腾，阳光打在我身上，我大笑起来。
春天的礼物究竟是什么?是绿草?是花苞?是阳光?我觉得都不是，直到我偶然间看到墙壁上转动的挂钟，看着花儿慢慢绽放，读着诗句一年之计在于春，一日之计在于晨。我恍然大悟，是时间!春天最美好的不就是时光吗?春天是播撒希望的季节，在这万物复苏、生机勃勃的日子里，在这太平盛世的庇护下，努力奋斗吧!不负这美好春光，不负这青春韶华。
六年级春天写景作文【篇3】
美好的春天如期而至，让人无比欣喜，好心情的驱使，总会想起古今文人墨客留下的颂春之句，也总爱信笔写下一些歌咏春天的文字。
与冬日的太阳相比，春日的脸蛋更加火红，更加温暖。春日暖阳，清晨九点多钟后，在艳阳高照时，搬个小凳坐在小院里，拿本书，一边烤太阳，一边美美地读上几页。这春日的阳光啊，一丝丝一缕缕，让我感受到春潮涌动，生命勃发。在我还不能完全感受春天的美丽时，曾读过朱自清先生所作的《春》，在他的笔下，向我们展现精致的春花图、春风图、春雨图，把春天比喻成刚落地的娃娃、花枝招展的小姑娘、健壮的青年三个神来的比喻，把春天写得那样的新，那样的美，那样的力。于是，人们总是对春天“盼望着，盼望着……”
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风让柳树变得更加漂亮，变得更加美丽。哦，看吧，池塘边的垂柳，随着春风的舞动，摇摇曳曳，舞来舞去，柳条变得柔软无比。柳条饱吸水分和养料，加上阳光照射，从碧嫩的柳皮里透出流动着的春天。在春风中激荡，在不知不觉中，柳枝头爬出毛绒绒、暖烘烘的柳絮。慢慢的，柳枝长出了嫩芽，长出了叶子，好像给柳树穿上了一件碧绿的长袍。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”花朵是春天的眼睛，她们明亮、柔媚、绚丽，美得让你目不暇接，美得让你陶醉不已。而那些各种各样的花儿，分明也感受到了春阳的温暖，它们在春阳深情的召唤下，在春阳尽心的滋养下，赶趟儿一般，在枝头上灿然绽放：红的似火，粉的似霞，白的似雪……异彩纷呈，争奇斗艳。便招引来一群群的蜜蜂，一对对的蝴蝶，如精灵一般，在万紫千红的花丛中穿梭流连、展翅翩跹。正因春天的太阳与雨露，万物才把人间装扮得花团锦簇，才把大地装扮得美伦美奂，让春天充满了无穷无尽的诗情画意。因此，没有人不喜欢春天的花朵，没有人不喜爱春天!
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”寥寥几笔勾勒，燃起我江南春天的无限向往。江南的春天的清晨，旭日欲燃、春水如碧，有多少花语鸟啼、绿风清歌渡水而来，鲜活了烟柳画屏背后的沉沉等待。梦醒后的幽幽情思，遣倦过几度晚钟晨吟，终于在一卷漾漫清湄江南气息的宋词里浅浅开绽，柔软的丽语清词洇染了宣纸，洇染了读书人的眼。春水碧于天，春天，不管是江河湖泊里的春水，还是深箐坝塘里的春水，都是那么蓝汪汪的，亮晶晶的，像一块块蓝水晶。
信笔春天，品味那些写春的佳词丽句，欣赏眼前无边的春色，最能把春天的秀美赏够赏足吧!
六年级春天写景作文【篇4】
时间过得真快，冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去，转眼又到了春天，这是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……
雨后的春天的空气是那么的清新使人感到凉爽，我推开门贪婪的呼吸着雨后的空气，雨后的一切的一切像被装扮了一下颜色不以前更加的缤纷多彩，小鸟在枝头唱着歌，唱什么呢?是在唱关于春天的歌吧?还是在提醒人们一年之计在于春，新的一年开始了努力加油吧?春天好美啊!
春天的天空更加的蓝，一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿，鱼儿在水里欢快的游着，时而聚拢，而散开，时而跳跃出水面，时而沉入湖底，它们在跳舞吗?是在跳庆祝春天的舞蹈吗?春天真美!
在走过去是以片花园，哪里开满了各种各样的鲜花，有黄的，有红的，有白的，有紫的……五颜六色数不胜收，春天真美啊!
再往左看过去，是一颗亭亭玉立的柳树，他的辩子长长的随风摆动，像一只轻盈的燕子飞来飞去，时而把长长的辫子甩入湖水洗头发呢!
我坐在湖边观赏着这些对于我来说美丽的景色。
中午气候也是好的，暖洋洋的太阳我躺在树下的草地上喝着果汁，看着老人们，年轻的叔叔阿姨们……在为春晚准备，生活是那么的美好啊!连小狗都欢快的在旁边汪汪的叫着，它在为他们加油吗?是在被他们滑稽的动作在笑吗?还是和他们一起欢唱春天的美丽?
在这里可以听到对面楼上的大哥哥大姐姐们在朗诵关于春天的课文：“啊!春天你送走了冬天的寒冷，唤醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爷爷你迈着轻盈的脚步来到我们身边。”春天是美的!
到了傍晚，星星隐隐约约的出来了，天色渐渐暗了下来，我坐在门口感受自然，闭着眼睛听着呼呼吹得风，看着渐渐暗去的天空，不愿离去。我爱春天!
到了晚上我躺在床上看着满天数不清的星星缠绕着洁白的月亮姐姐，是在听月亮姐姐讲关于春天的故事吗?看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧?我慢慢闭上眼睛，聆听着春天的夜曲。我爱春天。
我这爱春天所以我赞美她，我爱春天的一切事物所以我赞美她，我爱她给我们带来的一切愉快和温暖……所以我歌颂她，我爱她，我从心里去赞美她!
六年级春天写景的作文600字2那是一个冬季的夜，下雪的征兆在天空显露无遗，宽阔的马路，只留下几棵弯了腰的杨柳，站在寒风刺骨的地界，安静的等待久违的邂逅。
风是善于玩弄权利的家伙，它既是春的信徒，也是雪的奴隶，好似征服者的先锋，在胜利没有到来之际，尽情的蹂躏毫无抵抗的东西。
有幸，逢得那一场惊心动魄的肆掠，上演悲情怀玉的落满。
有时候，伸出太多的手，容易被蓝天上的太阳，烧伤多余的手掌。
那是一株高大并惹人欢喜的杨柳，它的枝芽触及大地，它的身躯扬着细嫩的叶子，高傲并努力活出自己的价值。
啊，多么伟大的树呀!。
风毫不留情扑它而去，它的枝芽紧紧抓住粗大的树干，就像抗日的战士，握紧手中的火药，准备最后的战役。叶落满尘泥，却仍旧不改站立的姿势，它是伟大的统治者，不应该如此轻易的倒下。
它原本只是野花丛里生长的野柳，那一天，幸得有人垂爱，连土带根上升成一方风景，或许是野生的力量，再或者是为了报道知遇之恩，它努力吸收土里的养量，拼命剥夺四周几棵树苗的生存空间，再后来，懂它的主人陆续为它按掉了周围的一切。终于成了这方土地的主人，为路过的客人献上一身的春天。
雪，终于还是来了，纷纷扬扬洒满了一地的空间，给黄色的大地披上了一件雪白的礼服，像等待新郎牵手的新娘焦虑的等着明天路过的人儿。
瑞雪兆丰年，好一场漂亮的大雪啊，来年又是一个丰收的时节。
雪，就这样盖住了大地，仿佛世界所有，早已没有了容身的场合，唯苍茫雪景，降去了往时的生机。
然而，毕竟春天要来了呀。那时，小草儿会再次钻破大地，疯狂长满每一个荒芜的地界，还有躲过大雪的杨柳，拼命怒放，玩命抽芽。
待雪化融，人们惊奇发觉，挺拔的杨柳安静的睡在平地上，仿佛那大雪便是它命里不可越过的魔咒，即便顽固抵抗，抵多留下更多的伤痕和接口。
于是，它的牺牲也成了人们饭后的闲谈，死去，不在乎生命走到了尽头，可它，似乎还没有走到油尽灯枯的地步。
那一片随处可见的杨柳，唯有它安静的离开了，在没人知晓的雪景，或者它也是幸福的。
离开，也是一种开始!。
后来，仔细思量，人们还是终于接受了它的离开，露在外界的根茎，仿佛在宣告它离开的理由。
它的根，浅浅的浮在地表表层，一经拨弄，由根而起了。
风，轻轻的吹拂微微吐出嫩芽的柳条，这一定又是一株挺拔的树儿。
毕竟，它已经熬过了雪的季节，没有理由相信，春天的风，可以吹毁它欣欣向荣的生长。
看，又是一个美丽的春天，在抽芽的季节，吐着希望的火焰，燃烧成一地的无限风光。
六年级春天写景作文【篇5】
印象中北京的春天很短。隆冬往后，尤其是立春今后，总是期盼小草快点从土里钻出来，总会特别留心路旁边的杨柳是否发芽，也许是讨厌了长长的冬季，神往充溢生机的春天的原因，许多时分，甚至会呈现幻觉，似乎认为发现了一缕春光。但是，春天的脚步一天天近了，不经意间，或许就在醒来的时分，或许在忽然昂首望的一会儿，这一切就呈现在了你的面前。小草长出来了，一小片一小片的，点缀着还有些凉意的初春，逐渐的草连成一大片，变得绿绿的了，而杨柳也发芽，之后是扬树，紧接着大部分的树都发芽了，嫩嫩的叶子，在阳光的照射下，绿绿的，亮亮的，格外喜人。没几天的时刻，就从淡色变成了深绿，小小的叶子长成了大叶子，整棵树都绿了。
三月末，花开了，公园里自不必说，一大片一大片了，白的，粉的，红的，紫的，开的那么绚烂，那么猖狂，似乎姑娘的笑脸，诱人而充溢引诱。就是在路旁边，也是一簇簇，一蓬蓬的，掩映在树木和绿草间，装扮着北京城，开着车通过，一会收成一个惊喜，不由得的就想把车窗玻璃摇下来，沿途渐渐赏识。
所以，春游的心思就上来了，三三两两的，邀约着到公园，到城外，去郊游赏花。动作快的，一周就能去一个当地，赏桃花，看杏花，欣赏樱花，慢一点的，也总要挤出点时刻，到外面散步散步，一赏满眼春光，感触那带不回家的浪漫春花。孩子们，白叟，恋人，朋友，家人，或结伴，或组团，纷繁走出家门，约会春天。
四月，放眼望去，处处绿意盎然，花朵盛开。习惯了这一切，春之初的高兴不再。春风起，艳阳高照，风筝飞上天。偶然呈现风沙，挡不住迎春的热心。
不知不觉，绿色树叶替代了各色花朵，花儿没了踪影，气候热了，柳絮，扬絮漫天飘，感觉夏天将扑面而来。
六年级春天写景作文【篇6】
春天来了，来得一发不可收拾。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天来了，风也不觉得冷了。
都说春天百家争鸣，但是在我看来，只要地上小草中夹杂着几个花骨朵儿算了。垂头一看，地上铺了一层细细的绒毛，细心一看才发现，本来是尽力向上钻的小草的嫩芽啊！
草地上有一群蚂蚁正在陆陆续续地从家中出来，感受着春天阳光的温暖。
咱们被清澈见底的溪水招引了，叮叮咚咚的声响敲击着人们的心灵，水底时不时地游过一群小鱼儿，一晃便消失了，只留下点点涟漪泛动，证明它们呈现过。沿着溪水往上看，发现飘下来几只白色的小团团，走进了瞧才发现本来是一群鸭子啊！一只鸭子飞快地钻进水中，又马上钻出水面，只见它脖子扭了几扭，一条小鱼便成了它的腹中之物。
阳光普照大地，杨柳的新枝上撒着点点细碎的阳光，和风掠过，那亮光便摇摆起来，活像暮色之间闪烁着星光的银河。
瞧！那蓝白相间的天空中飞的是什么？本来，鸟儿们正欢乐地庆祝着春天的到来。它们时而在空中鸣叫，时而翅膀掠过水面，简直是娴熟的杂技运动员呢！
忽然天空中飞来几只五颜六色的大鸟，定睛一看，它们还有线牵着哩！是孩子们在放风筝呢！孩子们正放飞着期望和愿望呢。
往远处看，山变绿了，只见一些人们背着锄头钻进了一片竹林中，他们正准备挖春笋呢！春笋能够做成一道道甘旨的农家小菜，这是春天送给人们的赠礼。
春天悄然无声地接近咱们：告知咱们该脱下棉袄了；告知小草该苏醒了；告知人们该工作了。一年之计在于春，春天是万物的开端，是新的期望。我们从速行动起来，去寻找春天的脚印吧！
六年级春天写景作文【篇7】
站立的，是那些树。笔直的树干上耷拉着巴掌大的叶子。刹那，我听见小草破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏。不只是一棵树，它们都甩去了疲劳，展现出一派容光焕发。
绽放的，是那些花儿。那一束浅紫的繁花，灼灼地拉长了你望向远方的目光。不如冬天，没有姹紫嫣红的美丽，难挨。桃花朵朵又一春，有着少女般的粉嫩。美丽的山茶上，泛着点点白光，出落得越发美丽，梅红的花瓣哪怕落下，也依旧那般优雅。我是喜欢茶花的，她们一片一片动人的身姿，毫不吝啬地展露出来，一朵挨着一朵，片片馥郁醉人的花香。
飘动的，是那些云。
难道春天不需要这些点缀的漂浮物吗？在空中，它们自由自在地同鸟儿说话，无拘无束的变化着各种形态、形状。它们飘浮不定，好像伸手就能碰到，是触手可及的东西。但它们又那么遥远，悠悠的呆在蓝空。正是有了它，蓝天仿佛更蓝了，阳光仿佛更加明媚了，天空仿佛更加灿烂。
春天如此美好，正如那优美的诗所说：你迎面走来，冰雪消融；你迎面走来，大地微微战栗；大地微微战栗，曾经饱经忧患，在这个节日里，你为什么更加惆怅？野花是一夜喜筵的酒杯，野花是一夜喜筵的新娘，野花是我包容新娘的彩色屋顶白雪报你远去，全凭风声默默流逝春天啊，春天是我的品质！
是啊，春天啊，春天是我的品质！
搁在那里的，是那些春天。
六年级春天写景作文【篇8】
春天的校园是美丽的，是令人向往的，春天的校园是承载着孩子们的梦想，是承载着老师的辛勤，更是承载着我们的希望。
春天不知不觉的来了，春回大地，万物复苏。一切的事物都活了，一切都是崭新的，让我们从沉闷的冬天变成了朝气蓬勃的春天。我们的校园也变了，变得宽阔，变得美丽，变得更让人喜爱。
走进校园，一排排整齐的教学楼向我们问好。阵阵花的芳香迎面而来，深呼一口气，清新而自然的空气流入心房，让人心旷神怡!
再往前走几步，走到了校园的花园里，一棵棵健壮的桃树和梨树都长大了，树上的花儿都你不让我我不让你开满了花，赶趟儿。嫩嫩的小草也迫不及待地从土里探出了小脑袋。享受着初春的温暖。
再跑到操场看一看，饱受冬天的沉闷空气的学生都出来活络活络筋骨，抖擞抖擞精神。春天是那么美好，学生们有的在散步，有的在跑步，还有的在跳绳。各式各样的锻炼方式都让人得到满足。走到教室的门口，迎入耳连的是同学们的书声琅琅，实在是让人忍不住惊叹：春天带给人们动力，真是无限大呀!
同学们都脱去了厚重的棉衣，在课堂上认真地听着老师的讲解，下课了，同学们在春天有的是活力，你跑我追，大家一起追逐打闹，嘻嘻哈哈地笑声足以传遍整个校园。
俗话说“一年之计在于春”，才刚起头，我们就像这初春的太阳一样，放射着刺眼的光芒，春天的校园是我们读书的好地方。
