投篮作文三年级5篇。
经过收集，编辑整理了投篮作文三年级，敬请浏览以下网页内容。说起作文大家应该都不陌生，作文常常能启迪智慧、滋润心灵。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。
投篮作文三年级(篇1)
放学了，我们快走步到校门口了，突然——我猛一回头，看见一个篮球到了贾老师脚下。贾老师抱起那个篮球，想要投篮。
切，贾老师这个年纪，还跑得动吗？肯定投不进的，要是贾老师真的能投进，我给大家现场表演倒立用雪碧洗头！正在我以为贾老师投不进的时候，直接给我来了一个两极反转。
贾老师抱着球，往前一跑，再这么一跳，一投，准确无误的把篮球投进了篮筐。
“哇！”全班同学异口同声的大喊。
我的妈呀！贾老师好厉害呀！竟然准确无误的投进了！真是太牛了！忍不住给贾老师点个小红心，竖个大拇指。这是姚明附体了吧，太牛了！
贾老师，您是怎么做到的？那么容易就投了个两分球，一定要把篮球秘籍教给我哦。
投篮作文三年级(篇2)
中午放学的时候，地上突然出现了一个篮球。正好滚到了贾老师面前，她往地下看了一下。
本以为贾老师不理睬，但老师停下脚步。慢慢地弯下腰，把她的“魔爪”伸了出来，捡起了球。然后她使劲的拍了一下，那个球又使劲的弹了起来，就这样，贾老师一直拍到了篮球架下。
“贾老师投一个！贾老师投一个！”。全班大声喊。好像把神仙都喊出来了。
贾老师二话不说，拿起球，踮起脚尖，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，有点像射击手似的瞄准篮球筐，等了两三秒钟，轻轻一跳。一投一个准。不会吧！贾老师真的投中了？我不会眼花了吧？我揉了揉眼睛，再三确定没看错。
天呀！太不可思议了！一个不起眼的老师居然投中了篮球。我们投篮的时候，只有百分之十的几率能投中，百分之九十的几率投不中。小莲老师随手一投，居然……居然投中了。这肯定是幸运！但是不得不承认她投的真准。
我敢叫贾老师篮球匠，不光敢叫她篮球匠，我还敢叫她大天才。要是贾老师以后退休了，说不定，还可以去当篮球老师，一生居然可以当两个老师身份的人现在可少了！不是可少了，是特别少了！但是我们老师就是一生可以当两个老师的天才！我就问你，我们小莲老师牛不牛？当然牛呀。肯定是人见人爱，花见花开，车见车爆胎呀！我决定以后不叫你小莲老师了，叫……叫大天才老师！哈哈……开玩笑的哦！
上面就是网小编特意收集整理的投篮高手作文三年级精选5篇，希望对大家有所帮助。
投篮作文三年级(篇3)
哇！那“美丽”又“高”还非常“瘦”的贾老师投篮了！
就在我们放学时，一个篮球滚落到贾老师脚下，我本以为贾老师会继续走，可……却拿起篮球边拍边往篮球框跑，我聚精会神的看着篮球，并心里默念：一下、两下、三下。“投了！”我大叫，“进去了！”我一点也不相信，回忆起刚才的画面，我自言自语：“是真进了？进了！”
那一刻，我内心只有一个字——飒！那矮胖的贾老师摇身一变，变成了全校最飒的人，我也摇身一变，立刻变成了她的“小迷妹”。
贾老师投完后，还晃了晃头，让头发一抖一抖，看上去还真是一个字——飒！那自信的样子，“更飒一层楼”。
可没一会儿，贾老师竟不好意思的用出了“贾氏尴尬一笑”——“嘿嘿嘿”
贾老师如果您在全校师生面前用这么飒的感觉投篮，我敢百分之百保证，你秒变九小风云人物啊！(不要笑场)
假如能把手机带到学校，我一定会把刚才那一幕拍照，发朋友圈，指定火爆到微信程序员都忙不过来了。
啊，简直太飒了！
投篮作文三年级(篇4)
今天我们玩儿了一场趣味投篮游戏。 老师笑着说：我们一起玩儿一场趣味投篮吧！同学们议论纷纷。 老师，我想来玩儿，好不好？ 老师，让我来吧。 老师怎么玩儿呀？ 老师先说了游戏规则：站在两米外，把纸球投入纸盒子里，就算赢。只见老师拿起了一个纸盒子说：谁想第一个来？ 同学们说： 我想来，我想来老师。 老师我来，我想第一个老师。 我来，求你了老师。 老师接着说：想玩儿的排队！ 我们一下子排好了队。 终于开始了。只见一个同学找了一个不远不近的地方，站好，接着左手紧紧的拿着球，瞄准盒子，眼睛也紧紧地盯着盒子，最后轻轻一投，轻松地投了进去。 终于同学们大声欢呼，太厉害啦！ 终于轮到我了，我心情有一点儿紧张，不知道是站近一点还是站远一点，站近呢，又怕同学笑，站远呢，又怕打不中，然后我还是站远一点，双手紧紧的捏住球，左眼眯着右眼瞄准，但是我还是有一点紧张。力量要控制好我在心里告诉自己。最后，我用力一投，不小心投到了墙壁上，然后反弹过来，成功投进了盒子里。太棒啦！同学们发出了一阵惊呼。 我开心地跳了起来，这场趣味投篮太有趣了。
投篮作文三年级(篇5)
“一、一、一二一”我们放学了，排着队，大声的喊着口号。
突然之间，一个篮球火速向贾老师冲去。我以为贾老师个子那么小，怎么也不可能接住这个篮球吧？肯定会砸到贾老师的头！我回过头，担心着灾难发生。
可是现实却没有这样。贾老师不仅没被砸到，反而接住了那个球，并且拍起球来。正在这时，只见贾老师抓起球，高举过头顶，顺势一抛，就把球投进了篮筐里！
哇塞，真的没想到贾老师还有这个功夫呀！简直太精彩了！投篮技术居然这么好，真应该赶快去参加中国女子篮球队啊！如果对篮球不感兴趣，那也可以选择当演员啊，反正你一天变一个样儿，演技满满的，不当演员也挺可惜的。
不过，贾老师，我觉得你还是参加女子篮球队吧，我看你今天飞球投篮像乔丹，下次可以做科比啊！这样的话，你的篮球技术就可以称得上是天下无敌，绝无仅有啦！哈哈哈……
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三年级童话作文三年级(5篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“三年级童话作文三年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
三年级童话作文三年级 篇1
夏天，太阳像一个大火球，挂在天空上。树像一把大伞，遮着大家。知了在树上叫着：“热死啦，热死啦！”花和？被太阳晒得弯下了腰。荷塘里，荷花像一个个小姑娘，拿着荷叶伞，在那儿摇摇晃晃。
到了晚上，天空黑黑的，星星亮晶，月亮笑弯了身体。小老鼠珠珠是鼠鼠村庄里最小的，但是她长得很漂亮。
一个阳光明媚的早上，珠珠去河边散步。突然，“叮当叮当”的声音传来。原来，是猫咪森林里的国王——叮当来了。小老鼠们四处逃走。珠珠连忙躲起来。看着叮当把大宝按着，把于于捉了，还把小月弄伤了。珠珠想：我要去救他们。有什么办法呢？珠珠眼睛一转，想出了一个法子。她说：“这次，一定要赶跑叮当。”
原来，她和小狗城的王后——晴晴是好朋友。叮当正在哈哈大笑，他闭上眼，静静地修养着。突然，“咚，咚咚，咚，咚咚”的声音传来。叮当睁开眼一看，原来是狗狗们来了。叮当一见他们，夹着尾巴逃走了。珠珠向晴晴致谢，晴晴说：“不客气。”
其实，她以前常觉得自己没用，可现在，她一点也不觉得自己没用了。
三年级童话作文三年级 篇2
夏天到了，火辣辣的太陽照着大地，树叶无精打采地低下了头；喜欢唱歌的知了也叫着，好像在说：热死了，热死了。小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。
这时，一头小驴子背着重重的盐，汗流浃背地走着路，艰难地迈着它发软的腿，一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来，它多想找个陰凉的地方休息呀。
走着走着，一条小河挡住了它的去路。小河清澈见底，像一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河，一不小心，被石头绊倒了。河水冲洗着它的身体，凉丝丝的，舒服极了。
小驴子慢慢地站了起来。突然，他惊奇地发现，身上的袋子变轻了。情不自禁地对着蓝天亮开了嗓子。
不久，驴子又背着两大捆海绵，迈着轻盈的脚步，哼着小曲，兴冲冲地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗脸，还在河里欢快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河里呆了一会盐就变轻了。这次我在水里多呆一会儿，海绵不就比盐更轻了吗？
小驴子慢腾腾的站了起来。意想不到的事发生了。海绵变得越来也重，驴子的身体慢慢地往下沉，它害怕极了，大声喊道：救命啊，救命啊
三年级童话作文三年级 篇3
一年一度的森林诗词大会又到了。这一天，小动物都早早地来到比赛场地——绿天广场。
比赛结束后，主持人猴子先生公布了获奖名次。小山羊又是当之无愧的第一名，而老狼也像往年一样——倒数第一名。
回家后，老狼决定把小山羊吃了！
于是，他来到小山羊家，对小山羊说：“我要把你吃了！”
“为什么？”小山羊问。
“因为你最聪明，我把你吃了，就等于把智慧吃了，这样我就可以成为最聪明的狼了。”老狼得意地说。
小山羊急中生智，对老狼说：“狼大哥，我还不算是最聪明的食物，人参才是呢！他今年都9999岁了，在这9999年中，他吸收了万物的精华，是当之无愧的智慧之果！”
老狼相信了小山羊的话，可他在森林里找来找去也没找到人参。老狼很生气，又跑去问小山羊：“小山羊，人参到底在什么地方？不老实交代，我就吃了你！”
小山羊说：“真正的人参是不容易找到，可你没听说萝卜赛人参吗？小白兔家的田里可都全是萝卜人参呀！”
老狼再一次相信了小山羊的话，他来到萝卜地里，吃了很多很多萝卜，连路都走不动了。路过的猎人看到这一幕，就轻易地抓住了老狼。
这，就是愚蠢的老狼的故事！
三年级童话作文三年级 篇4
小刺猬看到狐狸姑娘染了尾巴，一点一点的朱红，很是羡慕！小刺猬从来没有染过发，因为他的刺太尖了，胆子最大的大象理发师都不敢给他染。
有一天，小刺猬看见小野猪在泥潭里泡澡，东泡泡、西泡泡，真开心。
小刺猬灵机一动，有了个好主意。他问小野猪：“你知道哪里有彩色的泥潭吗？”
“彩色的啊，在那边的大树底下的七星潭，你去看看。”
小刺猬连忙跑到大树下，那里有个红色的泥潭，潭里是红红的粘粘的稀泥。小刺猬把头一低，身体缩成一团，滚进泥潭里，泡了个舒服的泥巴澡。然后，爬上岸，在太阳底下把泥巴晒干。
小刺猬现在浑身上下都是红通通的啦，真好看。大家都说染得真漂亮。
后来，听说小刺猬还介绍过箭猪兄弟到七星潭来染发呢！
三年级童话作文三年级 篇5
回到家，拿出一本同学送的本子，棕色的，动笔写了起来，把三年来发生的事情统统都写了出来，就像一条时间轴，串联起了我的整个初中生活。
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我整个三年级的班主任语文老师——唐老师。唐老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的短发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是那次她一心一意教我写作文的事。记得有一次，我发高烧到三十五度九呢！于是，我就向老师请假，老师知道后，没有批评我，叫我要注意身体。我好了后，回到学校时，大家就要开始写作文了。由于我前几节课没有去上，便落下了一些功课，下课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“你不会写是吧？没关系，我来一步一步教你！”我点点头，老师就开始讲了：“首先，写作文应该先想好要写什么内容，想好后再列好提纲……”老师一边讲，一边问我懂了没？我这时心里十分感激老师，在唐老师的辅导和关心下，我的作文并不比别的同学差了。在学校举行的三年级作文竞赛上，老师选我去参加，我还获得了我们级的第二名呢！期末考试时，我得了全班第一名，老师和同学们都向我投来赞许的目光，在举行结典礼时，老师发下了小学生手册，里面写到：“：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！看完这后，我多想对唐老师说：“唐老师，在我这97分里，有一半分是您的，谢谢您！唐老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像唐老师这样的人。指导老师：杨惠林
三年级日记三年级作文5篇
作文是培养创新思想塑造个性和提高表达能力的必要方法，写作是一个让我们放空思维反思自我的机会。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”。有请你读一下以下的“三年级日记三年级作文”，希望这篇文章能够帮助你更好地理解问题建议你保存下来！
三年级日记三年级作文(篇1)
8月14日星期六天气晴
梦想
你们知道我的梦想是什么吗？我的梦想是当一个明星，而且是很红的那种。
你知道我为什么相当明星吗？因为我觉得每一个明星都特别有钱，演一个节目就是几十万，这么多钱爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，做一年工加起来的工资也不比不了呢！
上次我把我的梦想告诉我的好朋友，她说“当明星很苦的，”我想了想说，没事，再苦也比爸爸、爷爷、奶奶一年挣十几万好。
我在用一个小本子上写了一句很重要的话，四年级结束后必须把全部的坏毛病改掉，要学习好，字要写好，语文85分以上，数学90分以上，英语95分以上，这是四年级要求。不然，每天50个下蹲，每天5点40起来，跳绳200个，一个月左右瘦10斤，不然每天练字。
你的梦想是什么，和我一起努力吧！
三年级日记三年级作文(篇2)
20xx年9月24日星期四多云
我被入选为学校美术校队的成员啦！哈哈，我欣喜若狂，感到非常荣幸，激动地晚上都睡不着觉了。
美术校队中的每个成员画画都很好。后面我们经过一系列的美术学习和训练，达到很高水平后就可以代表学校参加比赛了。
星期三，老师带着我们去美术室看四五年级的大哥哥大姐姐画的画了。我非常喜欢画画，从幼儿园时就开始学画画，从来没有中断过。作文可是今天老师带我看了哥哥姐姐的画，我发现我和他们的差距还是比较大的。在以后的学习和训练中，我会更加努力刻苦，争取在最短的时间内赶上哥哥姐姐们。
我希望有那么一天，我可以代表学校去参加比赛，并取得优秀的好成绩，为学校增光添彩。
三年级日记三年级作文(篇3)
我的疑问
阁楼上的门有没有关好啊？今天晚上，妈妈听说要下暴雨，便问了一下爸爸这个事情，可这句话被胆小的我听到了，立刻紧张起来。
我因为太害怕，便去找仓仓谈心，我蹲下来，一边给它喂食，一边对它说：仓仓，要下暴雨了，我有点害怕，你怕吗？仓仓呀，你说我们这儿会不会被大水淹？我的仓仓呀，万一我们这儿发大水了会把我们冲走吗？对了，你害怕台风吗？听说我们这儿会刮风，很大的风呢！仓仓用它那天真可爱的小眼睛望着我，好像在说：不用怕滴呀，我们在家里，很安全，而且我们这儿是平原地区，受的影响也不大。哦，好吧，我我只好这样了吧，但我但我反正还是得小心小心，万一发生事故呢？河南都差点被淹。我结结巴巴地说。
哎上天保佑，别弄出事故就好了。
三年级日记三年级作文(篇4)
养鼠记－仓仓的冰棍（十六）
今天，我发现仓仓还挺好玩的。
下午，我去找仓仓玩儿，发现它没有睡觉，没有吃食，也没有咬窗帘，而是在舔它喝水的小钢杆子，只见它一会儿用牙齿轻轻地碰一下，一会儿用小爪子摸，一会儿还用脸蛋蹭一下。呵呵呵，我笑了，仓仓，你想吃冰棍，对吗？它抬起头，一双如黑宝右似的小眼睛盯着我，好像在说：对呀，这个虽然没味，还把牙啃得酸溜溜，但也很凉爽的呀，不信，你吃吃看。我笑了笑，说：我不吃，你吃吧，我摸摸就好。它立刻站到了边上，看着我，好像在说：你摸个够，我不管的。我哈哈地一笑，伸手摸了摸，真凉！本来嘛，那个管子湿湿的，凉凉的，还很滑，倒像个不会化的冰淇淋似的。老仓啊！你可真幸福，有一个不会化的冰淇林，我想。
总有一天，我要让仓仓吃到一回冰淇淋的！
三年级日记三年级作文(篇5)
8月17日星期二天气晴
真惨
昨天准备睡觉的时候，姐姐把手一甩，啪，那只手正好打在我的左脸，啊，你在干什么，哦，姐姐说：“sorrysorry，平时我手一甩，打不到你脸，谁知道你离我那么近。”
“不是你让我过来的吗？”
“好了，不说，睡觉。”
过了一会，姐姐又把另一只手甩了过来，刚好又打在我的左脸。
我说：“你！你！你！？”
什么叫不疼，睡觉。
姐姐揉了揉眼睛，刚好又打了我的右脸，我想，明天你完了。
“怎么说，说话的额，哈哈。”
你还笑，你！你！
呜——好惨。
三年级请教作文三年级精选5篇
作文从还是孩童时期就开始练习，好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，你正在为写不好作文而犯愁吗？根据您的要求，我们为您整理了一些内容：“三年级请教作文三年级”，让每一天都成为成长的机会！
三年级请教作文三年级 篇1
从远处看，桂花树就像一把巨大的绿色雨伞。香气迎面飘来，令人陶醉，再也不想出来，树叶沙沙作响。
特写，笔直的树干直立，表面非常粗糙。树叶是如此明亮的绿色和椭圆形。头尾两边尖，两边锯齿形。成千上万的绿叶数不清，它们拥挤在一起，一片又一片。每片叶子看起来都很有活力。桂花是桂花树中最美的。桂花点缀在树叶间，一簇簇桂花像星星。有的还是花骨，鼓得像小米粒。打开花瓣，里面有一个害羞的小女孩雄蕊。雄蕊在花瓣里东张西望，仿佛对这个世界充满了好奇。桂花多，这里一簇，那里一簇，微风吹过，桂花随风飘落，仿佛在下雨。芬芳的桂花像金色的精灵，在空中飞舞，像天上的蝴蝶一样飞舞。那支舞真的很美。微风过后，公园的每个角落都挂满了桂花，仿佛披上了一层金色的外衣。
桂花不仅能泡茶，还能做桂花糕，很有用。
我最喜欢桂花。
三年级请教作文三年级 篇2
蜗牛的形状很有趣！它们都长着细细的小眼睛，头上长着两对触角。如果用手去碰它，它会非常敏感地缩回。蜗牛的身体很粘，带着海螺一样的壳，是蜗牛的家。
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，爱吃菜叶。但是有一次，我在津津有味地吃馒头、看蜗牛的时候，不小心把几片馒头屑掉到了瓶子里。饥饿的蜗牛迫不及待地爬上馒头屑，抢着吃。一只蜗牛挤不出来，却看着别的蜗牛吃馒头屑。非常有趣！看着这一幕，脑子里不自觉地出现了一个问题:蜗牛有牙齿吗？于是跑去请教董老师，董老师和蔼地说:傻小子，你这个问题好有意思。蜗牛有世界上最多的牙齿。大概有2万吧！听说小蜗牛有这么多牙齿，我很惊讶。太神奇了。
我们的生活中有许多有趣的事情，只要我们仔细观察和思考，我们就会发现许多意想不到的发现。
三年级请教作文三年级 篇3
在公园里，到处的风景都很美。蜿蜒的路边有黄澄澄的春花，它们张开笑脸欢迎我们；在波光粼粼的湖面上，许多鱼儿在自由自在地游弋，特别欢快，仿佛举着一只大舞；穿过湖面，湖底有许多鹅卵石，形状各异，色彩斑斓，就像各种宝石镶嵌在湖底；湖边的柳树绿油油的，湿淋淋的，像是准备出发的士兵，又像是在湖边梳理头发的美少女这里的场景就像是一出美丽的舞台剧。
来到公园里的凉亭，周围的草地通过春天阳光的反射散发出一种独特的味道。春风轻轻地吹着，草在风中摇曳，像一个舞者在跳舞；不同种类的花朵也不甘示弱，它们相互竞争，开放，用五彩缤纷的颜色装扮春天；这时，一群勤劳的工蜂蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；当然，这么大的场面怎么可能没有蝴蝶呢？我看见美丽的蝴蝶在远处飞翔。它们像雪一样白，像霞一样粉，像火一样红，像墨水一样黑，在花丛中飞舞。这里的景色就像画中的天堂，令人耳目一新。
其他美景就不多说了。如果你想体验春天的美丽，请来吧！
三年级请教作文三年级 篇4
今天是星期天，天气晴朗，万里无云我一早便跟着爷爷到公园里遛弯。公园是老年人的活动场所，有的人打扑克，有的人下象棋，有的人练太极，还有的人组成了一个小乐队，可热闹了。
我的爷爷最喜欢的便是下象棋了，每天都会到公园里来下象棋，而我今天跟着爷爷来下象棋。我看了两局，并没有看懂，我就说道：爷爷，你教我下象棋吧。爷爷应了声好，便说道：首先你得明白每个棋子的走法。接着便教了我一句顺口溜马走日，象走田; 车走直路炮翻山; 士走斜线护将边; 小卒一去不回还。意思是马走日字形格子，象走田字形，但不能过河，车只能横冲直撞，炮要隔一个字打对方，士只能走斜线保护将，卒只能前进不能后退，当然还有将和帅在一条直线上中间一定要有别的棋子，不能直接面见。弄明白这些之后，再看爷爷下象棋就明白许多，然后我也上场试了厮杀了一番，虽然最后输了，但是我觉得特别有意思，以后还要跟爷爷对弈，让爷爷教我更多的技巧。
今天的我收获满满，学会了怎样下象棋，怎样能下得更好，虽然没有赢过，但是我相信以后会下的更好。
三年级请教作文三年级 篇5
我们准备了一瓶，一个柠檬，一瓶红色素，一根搅拌棒，还有一些小苏打。实验开始了。我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在土堆中间，把柠檬榨成柠檬汁倒进瓶子里，再把红色素倒进瓶子里，然后用搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀。柠檬汁变成鲜红色，看起来像岩浆。最后把小苏打倒进瓶子里，瓶子里的液体迅速喷出。我们高兴地大喊:火山爆发了，火山爆发了！
等我们冷静下来后，沈老师给我们讲了火山喷发的原理:因为柠檬汁里含有大量的柠檬酸，柠檬酸和小苏打混合在一起，就会产生二氧化碳气体。反应剧烈时，短时间内会释放出大量气体，就像火山爆发一样！
今天的科学实验不仅让我知道了火山爆发的原理，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！
