探险作文500字五年级。
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让读者感同身受。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家编辑的《师恩难忘作文500字五年级600字》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
刚踏入刘海粟小学读一年级时，是和蔼可亲的沈老师教我们。沈老师胖胖的，有似鱼一般的眼眶，明亮的眼睛，小小的鼻子，笑起来很灿烂的嘴巴。沈老师对每一个小朋友都很好，我们都很喜欢她。
记得有一次，考试我是全班唯一一个一百分，拿到了全班第一名，我特别开心，开心中还有一些骄傲自大，在沈老师评讲试卷时，我洋洋得意地看着黑板。后来，我越来越骄傲自大了，在第二次考试中没有考好。那天，我正好轮到做值日，我一边做值日，一边听沈老师温柔的对我说：‘‘周莹你很棒的，以后千万不要骄傲自大了，要记住‘人外有人，天外有天’这句话。加油！’’我听完这一番鼓励，羞愧地低下了头，并暗暗地记下了这一段话。
之后，我的成绩便一下子好了许多。我真的十分格外感谢沈老师那一段触动人心向好的一面发展的话。三年级时换了老师，但每到9月10日教师节时，我和好朋友方方还是会一同去给沈老师送去一朵花和一句‘‘祝你教师节快乐’’这样的祝福语。
现在，我已经五年级了，但对于那段话我还是记忆犹新，那段话使我更好，更完美，在我小学学业中添上了重要的一笔，我还要上两年就即将离开这个学校，这里教过我的老师。如果我是小花，那您就是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，守护着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我祝福每位老师天天开心，永葆青春。386H.COM
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小学五年级元旦作文(600字)
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇【小学作文1】需要从哪些方面入手吗？考虑到你的需要，小学范文网的编辑特地编辑了“小学五年级元旦作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
小学五年级元旦作文【篇1】
老天给我们的元旦礼物
大家看了这一个题目一定会觉得有一些奇怪，老天爷怎么会送给我们节日礼物呢？让我来告诉你们吧！我所说的老天爷给我们的礼物得“大雪”。现在就让我来给大家介绍一下吧。
今天，我们这里下了一场很大很大的雪，而且一下起来就下个没完没了。更奇怪的是这场雪一会儿大，一会儿小，我不知道这是怎么一回事情。我在无意中往远处看，看到了大雪已经笼罩了枯黄的草地，高高的屋顶……大地上面到处都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔细观看起来，看到它不像书本上面所说的那样有六个花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想来想去就是想不通，就不想去抓雪花来看了。
这时，我看到一年级的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老师在晨会课上叫我们不要到雪地里去玩。于是，我只好站在楼上看他们玩雪。这时，我的心已经飞到了操场上，雪地里……后来，我想到下午我们几个人要下楼去给一年级小朋友做导生，我可以趁那个时候去和一年级的小朋友们一起去玩雪了。对，就这么办！
下午，我叫了几个当导生的同学一起下楼去和一年级的学生玩起了雪来。我们只玩了一会儿雪就回到他们的教室里面去了，帮助他们补课。虽然时间短，但是我还是非常开心。
我还非常想像外国人那样有圣诞节，有圣诞老人送给我们一些礼物。我多想呀！
老天给我们的元旦礼物2005-05/11057','',''11057
小学五年级元旦作文【篇2】
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，快要迎来一个新的岁月，快要我开始了人们的又一段旅程。
元旦前一天，老师组织我们做了一个活动，叫“新年大家乐”，（老师早就让我们准备了，只是今天正式演出而已。）不过上午不演，下午才可以开始，还好老师说第四节课就开始布置了，要不能把我们急死。中午，我和爸爸一起逛超市，超市里真是“水泄不通”啊！大部分都是来买零食的，（我也是其中一个而已。）一开始来的时候，看见没人出来，还以为我迟到了呢！进去一看才知道，原来是人太多了呀！我们也等了好长的时间才从超市出来（呼，好久啊！）。来到学校，看见大家在调整桌子，我也加入了行列之中啦！上课了，桌子也调整好了，我们把各种各样的零食摆到桌子上：薯片、薯条、牛肉干、饼干、桔子、糖果、果脯……之后，老师来了，叫刘冬说出表演节目的顺序，“新年大家乐”就正式开始了。第一个节目是孟威和刘俊哲表演的街舞，事实上我们早就看过了，因为他俩天天在课间的时候就在走廊里练习，从不避人，我们都挺喜欢看的，所以他们得了小喜报。（事实上，我心里是嫉妒的。）第二个节目是李心洁表演的舞蹈，也非常好看，所以也得了小喜报。……（有十个人得了小喜报，可惜没有我。）我们一边吃一边看，一节课就吃了好多东西，忘带水杯也没多大问题嘛。（不过好闷热的，还是有水好吧。）第二节课快要过半时，节目表演完毕，老师让我们六人一组拍照，每个人只有3次机会。（我们给老师做了好多次兔耳朵老师也没发现，赚到了。）第三节课，我们先玩击鼓传花的游戏，之后，看盗墓笔记，在众人议论下早早地放了学。
在此祝大家元旦快乐，万事如意！
小学五年级元旦作文【篇3】
福建省莆田市麟峰小学五年（4）班蔡悦
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不忘初心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
小学五年级元旦作文【篇4】
老师说过两天就是元旦了，今天抽出一节课开个元旦联欢会。
我们上完课后，就准备开联欢会了，女生选了xx做主持人，男生老师选我，老师说：“xx读书多，主持节目一定其实可以嗨住大家!”我虽然不好意思，但心里很高兴。我和xx共同念完了主持词，联欢会就正式开始了。
第一个节目是你来比划我来猜。我和好朋友xx比划，xx来猜，xx举牌子。只见上面写着“装修”，我们装成搞工程的样子，假装修椅子，xx一下子就猜对了。后面有一词“京剧”，我们只说了三个字——梅兰芳，xx立刻就猜对了。接着便越来越难，都不知道该怎么比划了，我们也蒙圈了，不过最终一一过关，全部猜对。
第二个节目是猜谜语。这些谜语还都挺难，我最终我只猜对两个，好像在书上看过，要不然我一个也猜不对。比如说“自己”，打一字，大家猜了好久，在老师的提醒下才猜中。原来是“体”，字。因为“体”字有“本”和“人”组成，本人当然就是自己了。这个够费脑子吧?
最后一个节目最热闹，就是踩气球，大家抢到气球后兴奋踩爆，结果我踩的太用力了，里面的奖卡飞了出去，也没有找到，别人对换奖品了，可是我没有奖卡。
虽然这次联欢会我什么奖励也没有，但我过得很快乐充实，非常期待下一次的联欢会。
小学五年级元旦作文【篇5】
大家看了这一个题目一定会觉得有一些奇怪，老天爷怎么会送给我们节日礼物呢？让我来告诉你们吧！我所说的老天爷给我们的礼物得“大雪”。现在就让我来给大家介绍一下吧。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔细观看起来，看到它不像书本上面所说的那样有六个花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想来想去就是想不通，就不想去抓雪花来看了。
下午，我叫了几个当导生的同学一起下楼去和一年级的学生玩起了雪来。我们只玩了一会儿雪就回到他们的教室里面去了，帮助他们补课。虽然时间短，但是我还是非常开心。
关于风景五年级作文600字
现在是全媒体写作的时代，我们常常写作，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，你一般会看哪些优秀作文？为此，小学范文网花时间整理了风景五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风景五年级作文【篇1】
夏天的雨跟春天的不一样，春天的雨软软绵绵，像雾像雨扑面而来，就像一位美丽的姑娘在你身边轻声细语，是美好又醉人的那种。
夏天的雨就跟没长大的小孩儿一样，说哭就哭，让人防不胜防，刚还好好的天，大太阳晒的身上直冒汗，突然一阵黑云迅速跑来，豆大的雨滴就滴落下来，我还拿着刚买的冰激凌吃得开心，一下子给这场突来的雨给整蒙圈了。赶紧跑快到商店躲雨。这时候雨越下越大，就像瓢泼一样来势汹汹，风把雨刮来刮去，犹如从天而降的轻纱帐。远处的大楼刚还看得到，这会已经被雨雾遮挡的根本看不清楚了。路上开始有了积水，而且越来越多，慢慢汇成了一条小河，骑行的人们小心翼翼的驶过，在水面上划开一道道水波，汽车也慢慢的开着生怕积水溅在路人身上。一个小姐姐打着伞走了过去，风大雨大的，她的伞根本挡不到多少，裤子都湿了一半，眼镜上也蒙着一层雾气，小姐姐边走边叹气，商店里的阿姨赶紧叫她进来避雨，等小一点再走。一群饭店打工的小哥哥飞快的跑着，他们笑得很开心，在雨里嬉戏打闹着，笑声传到了很远的地方。
这场雨持续了半小时，终于变小了，商店避雨的人们都陆陆续续的走散开来。我也赶紧往家里跑。
风景五年级作文【篇2】
说起美的风景那可是太多了：郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，烟波浩渺的湖面，蔚蓝深邃的碧空；更有风光绮丽的江南，千里冰封的北国，金碧辉煌的故宫，精致玲珑的园林，从自然风景到人工建筑，美的风景无处不在。
但是，再浪漫迷人的风景，再举世闻名的建筑，也不会在我心中驻留多久，而妈妈在厨房中做饭的.样子却是我心中最美的风景！这时候，妈妈身上显现出来的美，使我沉醉，使我迷恋！
厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅，每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时，她细斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一点盐都是了不得的大事。 等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时，身上便染上淡淡的油烟味儿，那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新，不像香水那样浓郁，而是一种特有的味道，使你觉得安心、惬意、满足和幸福。
桌上热气袅袅，还没吃就给人一种特殊的享受。看吧，那一块块脆的青瓜，软的茄子，绵的南瓜，雪白嫩滑的鱼片，是妈妈用爱把它们烹制而成的，吃了它们，我们浑身便溢满了母亲的爱，再没有任何烦心的事了！
自然风景很迷人，人工建筑很伟大，可它们比不上妈妈的厨房。妈妈的厨房很朴素，妈妈的厨房不奢华，但它却是我心中最美的风景！
风景五年级作文【篇3】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”
———题记
很多人都这么认为，“义”是《三国演义》里的思想精髓和灵魂。说实话，《三国演义》真是一部具有丰富人民性的杰作，是我国历史上最辉煌，最精彩，最动人心魄的作品。
《三国演义》讲述了东汉末年黄巾之乱开始，到那千古情，感人肺腑的桃园三结义，再到诸葛亮初出茅庐而定天下三分，直至三国鼎立，最后皆归于晋的传奇故事。
正如关羽，曾问酒斩华雄，千里走单骑，刮骨疗伤，手持青龙偃月刀，坐骑赤兔马，毕身追随刘备毫无怨言，转战南北，立下赫赫战功，为后人所传颂至今，称之“武圣”“义绝”。又如刘备，仁民爱物，视贤下士，知人善任，真为一代仁义之主。
再说说诸葛亮与周瑜，都很聪明，曾在赤壁之战大显身手，我真想，为什么他们不能共同营造辉煌，而变成宿敌呢？“瑜是瑜，亮是亮”“既生瑜，何生亮"诸葛亮真为“贤相”，呼风唤雨，神机妙算，为后人传诵至今。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
条分缕析,预知数十年后天下事;慷慨陈词,通表一颗忧国忧民心.
三国风云，不缺义气，不缺忠义，为后人喜爱，是独特的风景线。
风景五年级作文【篇4】
打开尘封已久的记忆盒子，翻出成长的历程。
幼儿时我们单纯的如一张白纸，每天吃完了玩，玩了睡，过着悠游自在的日子。整个院子就是自己的天下，逗逗小鸡，惹惹小狗，玩得乐此不疲。有时候，也会为了一块糖果挣得面红耳赤。因为一个小玩具而拳脚相对。那时的我们穿着时髦的小衣服，扎着好看的小辫，回来时必然满脸灰尘，衣服也不再那么崭新。小脸上跟画上颜料一样，白一道黑一道。那时的我们真是可爱。那种童真童趣也真得很美。
记忆再度放到了一个人身上。这个人穿着蓝色的上衣，黑色的长裤和一双布鞋。还有一小辫。她没有双腿，身子被绑在一个木头的车子上。双手推着盆子前进。她的坚强令我敬佩，她的身影让我明白了坚强和坚毅。她的身影将成为记忆盒子中的一道亮丽的色彩，一道最美的风景。
记忆盒子在度旋转，忽转到了初一。那时，我们还未结识，当然也有早已熟悉的人。那时的我有点自卑，加上性格内向，所以也就没和别人打招呼。时间长了，也有点孤独，正当我犹豫和徘徊的时候，她笑着对我说：“一起去玩的吧！”那时的她扎着小辫，当时她的笑是最美的风景。
后来，我们成了朋友。她帮我走出自卑。无论有什么她总是和我一起分享。我有时候会偶尔莫名其妙地发小姐脾气，都是她在一旁陪着我。
因为小，所以在压力大时，偶尔也会哭，都是她在我身边陪着我。记得，那时候，比较流行看书，每次借到书时，看完了总会给我，我看完了她才去还。还有在我肚子痛的时候，是她帮我接的开水等等。
记忆盒子突然停止不动了，那是因为我多想看几遍，每一次她笑时的神采飞扬。她的笑是记忆盒子里面最美的风景，也是最让我心动的风景。
当盒子再次旋转时，停在了一幅画面：一个少妇在做饭，香气四溢。少妇偶尔忍不住喝点汤尝尝。一会儿，门开了，一个背着书包的小女孩回来了。一回来就到处嗅，并赞扬饭菜做得好吃。少妇开心地笑了，把饭端到桌子上，却只拿了一双筷子。对孩子说，她吃过了。让孩子先吃。
记忆和放映没有完结，我却早已看得泪流满面。那些风景将是我一生的珍藏！
「作文参考」 五年级我的理想文章500字600字
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“「作文参考」 五年级我的理想文章500字600字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
每个人都应拥有自己的理想，它是我们奋斗的目标，是我们前进的动力。那么，我的理想是做一名老师。
我之所以有这个理想也是源于我的老师，我的老师在我的印象里勤劳智慧，温柔可亲，认真负责，有责任心。她时不时的就在办公室加班，但第二天早上仍然神采奕奕的给我们讲课，每晚看见办公室整宿整夜亮着的灯，我不免为老师感到心酸。我也想向我的老师一样，能把自已的知识无私的奉献给大家，我相信这样自己也会感到很快乐，我在看电视剧的时候看到过这样的一句话:把青春献给祖国，你的青春将无怨无悔。所以，我立志长大后要做一名教师，我的老师既是我的榜样，也是我的目标。
有几句话是这样说的，老师就像辛勤的园丁，默默地培育着祖国的花朵，不辞辛苦；老师就像燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；老师就像一艘船，即使冒着再大的风再大的浪，也会将他人送到彼岸。有一句古诗说的好:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这一句诗正是老师这一生真正的写照。
这就是我的理想，其实，理想真正的意义不仅仅定格于一个职业，是这个能给人们带来什么，能给自己带来什么。我也知道，光想光说理想是不会实现的，我要做的就是努力努力再努力，好好学习，不懂就问，我相信在我人生的道路上，我会找到成功的钥匙。
五年级描写老师的作文600字
相信大家都有写作文的好习惯，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程，为了写好作文我们需要多加练习，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？经过收集并整理，编辑为你呈上五年级描写老师的作文，希望能帮助到你，请收藏。
五年级描写老师的作文【篇1】
五年级描写老师的作文
南京市石鼓路小学5(3)班伍贤玥瞧!她长着1双炯炯有神的大眼睛,看起来显得特别有智慧;长长的头发乌黑发亮,总是扎着1个高高的马尾辫,显得特别有精神;她个子高高的,脸上总是挂着笑容,看起来就象是我们的大姐姐1样.你猜,她是谁呢?她就是我的语文老师------宋老师.虽然宋老师刚刚才教我们3个星期的语文,可我已经非常喜欢她了,这是因为在宋老师上语文课时,让我感到学习语文是如此地有趣,如此地简单,又是如此地快乐!当我听宋老师讲讲课时,简直就是1种享受!她能把我们从荒凉的沙漠带进热闹的城市.1篇篇看似无味的课文,在宋老师的口中都能被说的有声有色.有时,宋老师把我们带进奇妙的大自然,让我们呼吸芬芳的空气;有时,宋老师带领我们走进祖国的大好河山,让我们能尽情地游玩.
(小学生作文大全：)
总而言之,上宋老师的课,总能给我1种耳目1新的感觉,也让我感觉时间过得实在是太快了,在不知不觉中1堂课又结束了.宋老师不仅课上得好,而且还赏罚分明.这不,上个星期,由于我工作不够积极主动,宋老师在课堂上严厉地批评了我,那架势,真象1个公正无私的女包公,让我羞愧难当,无地自容,恨不得在地上找个裂缝钻进去.不过,有罚就有赏,这不,我们几个语文积分排在前5位的同学,每个人都获得了宋老师送出的奖品----1只漂亮的铅笔,拿到铅笔以后,我心里美滋滋的,别提有多开心了!
怎么样?我的语文老师不错吧?!相信在以后的学习中,我1定能得到老师更多的帮助,也1定能更加全面地了解我的语文老师-----宋老师的.
五年级描写老师的作文【篇2】
自古以来，老师就给人一种诲人不倦，知识渊博的形象，在我们眼里，老师就像是一部百科全书。但我们的数学老师不一样，她反而总爱问我们为什么。
数学老师喜欢穿裙子，就像是一只绚丽的花蝴蝶。这还是一只好奇的花蝴蝶，总爱穿梭在我们身边，问我们为什么。她戴着一副眼镜，眼睛清澈明亮，能洞察同学们的心。
一次上课时，同学回答题目，并说出了正确答案。老师摊着手，又问道：为什么是这个答案?听完那个同学的算式过程后，数学老师转过身，刨根问底道：大家想一想，这个算式是怎么列出来的?又为什么是那样?顿时，班里鸦雀无声，一片前所未有的安静，大家都在思考着老师提出的为什么。我坐在教室里，就像置身在深秋树林的深处，心里不禁暗暗想到：老师的为什么影响力可真大，让一些爱做小动作，不认真听课的同学都参与了思考。
在老师的为什么下，培养了我们勤思考，勤动脑的习惯。也培养了我们对数学的乐趣。我们在老师的提问下，不断成长，不断进步。我们都爱老师的为什么!
五年级描写老师的作文【篇3】
我心目中的好老师，就是我们的班主任林老师。她有一双慈祥的大眼睛，戴着一副斯斯文文的眼镜，红红的嘴唇，还有一头乌黑的长头发。当她微笑的时候，格外的美丽、温柔，她的笑容充满了魔力，让我们觉得很温暖。
我们刚上一年级的时候，林老师和蔼可亲地跟我们说：我们班级四十六个同学都是我的孩子，我就有四十六个宝宝啦!同学们听了，都开心地笑了起来，一下子就喜欢上了我们的新老师。
林老师是我们的语文老师，她语言生动风趣，还用她抑扬顿挫的声音，为我们朗读课文和古诗。她用独特的方法，让我们牢牢地记住了生字、词语。课堂上，她总是想办法让我们自己去思考，大胆地表达自己的想法。大家可喜欢上林老师的课了，连平时最调皮的同学都听得津津有味的。记得上《秋天的雨》的时候，林老师教了我们比喻和拟人的写作手法，还生动详细地讲解了文中优美的语句。我们不但体会了秋天的雨之美，而且大家还熟练地掌握了两种修辞手法呢!
当我们不遵守纪律或犯了错误，林老师就会耐心地教育我们，她还会指出我们的不足之处，让我们及时改正。当我们取得进步或是获了奖，林老师就会非常欣慰，她会开心地表扬和祝贺我们，好像得奖的不是我们，而是她自己。
这就是我们班的林老师，她像母亲一样关心着我们，陪伴着我们成长。我很喜欢她。
五年级描写老师的作文【篇4】
春天的风，吹过湖面，带了一丝甘甜，抚摸着我的脸庞。你轻轻的来了，留下了阵阵的清香，环绕在我的身旁，六年的时光稍纵即逝，不禁令人感叹有你，真好!
一年级时，我们害羞，腼腆。是你，带着令人治愈的笑容，温暖了我们的心，让我们不再陌生，组成了一个大家庭，每天都十分开心、快乐。如果说我们是祖国的花朵，那您就是园丁，用汗水灌溉着我们，让我们努力成长。从一颗幼芽，长成参天大树，成为祖国的栋梁。你虽不是建筑师，却铸成了我们知识的大厦，您虽不是预言家，却用知识预测到我们美好的未来一天一天，一年一年，您的门下，桃李芬芳!
有时候，您不是阳光;却带给了我们万丈光芒，当我成绩后退时，是你一句一句的安慰，一次一次的教导，让我重拾信心;有时候，你虽不是路标，却为我们指明方向，当我深陷迷茫，是您的一句句指导，让我扒开迷雾，找到迷失的方向;有时候，您虽不是鲜花，却可以带来阵阵芳香;有时候，您虽不是家人，却胜似家人
六年的光阴，弹指间，便到了要分别的时候。回忆起过去的点点滴滴，回想起一声声的话语，回忆起一次次的教导，如电影般在我的脑海里放映着。十年树木，百年树人，一生秉笔授桃李，弟子满门。所有的不舍，都化作了眼泪，模糊了我的视线，感谢你，我的老师。
有你，真好!
五年级描写老师的作文【篇5】
俗话说：一日为师，终身为父。老师是园丁，我们是小树苗，园丁辛苦地哺育我们长大，我们牢牢记住老师的尊尊教诲。在我的学习生涯中，遇到过形形色色的优秀老师，但提到我最喜欢的老师时，我会不假思索地回答：当然是翁老师!因为她十分幽默，爱与我们讲故事，身上总有一股浓浓的童气。
她的个头不高不矮，留了一排优雅的齐刘海，一头乌黑亮丽的长发披在肩上，像一条随风舞动的丝绸，站在讲台上，简直是仙女下凡。你们别看她戴着一副眼镜，眼镜后面可是藏着一双火眼金睛。只要扫一下，我们的一举一动都会被她捉着。
翁老师是很幽默的。一次，我们期末考考完了，翁老师走进来，挑选一些男生小帮手去清点作业，并抱到班里。翁老师话音刚落，不少女生立刻垂头丧气地放下高高举起的手，翁老师便借着这件事发起了男女分工的公告。说着说着，她突然提到：搬运的活儿，交给有力量的男生来做，最合适。细致的活儿，交给有耐心的女生来做，最放心。总不至于让苏子奥(我们班男生中的马大哈)去绣花吧?我们一听，也顾不上回答了，一个劲地笑，整个班级乐翻了天。
翁老师不仅很幽默，还很爱与我们讲故事。在课堂上，大家最喜欢听她讲故事啦，只要她启动讲故事模式整个班级都安静下来。这时如果办公室里的老师只要轻轻转一下办公室的门把，在我们班都听得一清二楚呢!
翁老师幽默、爱讲故事的特点都源于她身上总有一股童气，她喜欢与我们说说笑笑，真希望翁老师能一直陪伴在我们身边。
五年级描写老师的作文【篇6】
我的数学老师姓朱，有着乌黑的长发，慈祥的眼睛，悦耳的声音和鲜明的个性。她的讲课水平特别棒，又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，给予我们知识，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲述这样做的坏处，使我们虚心接受。不过老师也有批评我们的时候那些我已经忘淡，只有一次使我记忆犹新。
记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲的来到教室说：“郑智元！你到办公室来！”听到老师的声音，我不禁想：我没有犯什么错误呀？老师为甚麽要叫我呢？我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那，数学老师让我坐下，并且给了我一张试卷，不看不知道一看吓一跳试卷上错题连郑智元！“你知道我为甚麽叫你来了吧，错了那么多题，老师让你跟马瑗一趟桌是想让你帮帮马瑗……”
听了老师的话，我羞愧的低下了头。这时我心里好像有十五个倒吊桶七上八下，数学老师看到我满头大汗，便递给了我一张卫生纸，又说：“下次注意点，要好好完成家庭作业。你先回去吧，快上课了”我再一次羞愧起来，数学老师并没有因为数学考得太差而责骂我，而是心平气和的跟我谈话。我对数学老师的敬佩油然而起。我虽然被数学老师批评过，但也有表扬的时候。
每次上数学课我都积极回答问题，课堂认真听讲。由此我受到了不少表扬老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
五年级描写老师的作文【篇7】
所有人的老师都有自己的特长及所教的科目，而我的这位老师，他就特别擅长绘画。
你听！唰唰--唰唰唰--，这就是他在画线条呢。只见他的笔不停地挥动着，勾勒出一个一个栩栩如生的形象。这些形象神态各异，有的憨态可掬，笑容满面，仿佛一个天真幼稚的儿童；有的怒发冲冠，挤眉弄眼，像是真要吼出来似的；有的面容清秀，嘴角上扬，如同仙女下凡一般。但他们都有一个相同之处他们的衣着、形态都十分立体，比如上衣褶皱的阴影深浅、路灯下人物的影子角度、物体近大远小的特点都描绘得异常细致每当我全神贯注地凝视着他的画作时，总会觉得仿佛身临其境，而里面的人物也好像在拼命地扒开画纸，想从里面钻出来和我们一起聊天哩！
一次，我接到老师分派的任务做一张手抄报。我左思右想，终于定下轮廓，勾好线，也涂上了颜色。大功告成！可是，我左看看，右瞧瞧，总觉得哪里缺少点什么。无可奈何，才去请他帮忙改进。果然，他如往常一样笔走如飞，使用各种类型、颜色的画笔，在手抄报的各个边框、插画处用色彩较浓烈的画笔着重描绘。接着，他又用深色的彩铅，在许多背光处加深了阴影，使得画面更加有立体感和层次感。不一会儿，他便完成了修改工作，整个画面比之前有了质的提升。从整体上来看，冷暖色交融得恰到好处；从局部上讲，细节的处理又十分细腻，画面丰满而跳脱，我不由得对他又生出几分敬佩。
作为一名美术专业教师，他从不对我的小涂鸦指手划脚，只在我有需要时才临时客串一下他的职业，他就是我的爸爸。在家里我总是叫他大哥，因他没有当长辈的居高临下，只有和风煦煦朋友般的平等。不管他切换哪种身份，在我心里，始终爱他敬他。
节日快乐，我亲爱的大哥！
五年级描写老师的作文【篇8】
胡老师看上去三四十来岁，总是梳着个平头。他是个瘦高个儿。他上课非常认真，总是讲个没完没了，还爱拖堂，我们班的男生都叫他“拖课王”。
他是教科学的，非常注意重点，还非常严肃。他经常把重点抄在黑板上，然后圈1、2、3、4、5……遍，然后说：“你们笔记本带来了吗？都抄下来！没带的也要抄书上！”语气严肃极了。他总是有很多字不会写，如果语文老师在，他就去请教她。如果不在，他便在手机上搜索一番，然后回到黑板上继续以飞的速度写起来。更有时候，他会请教我们呢。
而当他在黑板上写字、圈划的时候，学生们就“动”起来了。而他似乎是神仙转世，不管在什么时候，他都会发现同学们在开小差。他总是喜欢悄悄的走近那些同学，往他们脑袋上一拍，说一句：“怎么样，“炸弹”的声响够叫醒你们了吧？”或是说些其他的俏皮话，引得我们哈哈大笑，而他会大喝一声“够了！”来镇住我们。
那一次他写着写到重点，忽然有一个字不会写，他突然停下笔来，一顿，托着脑袋想了起来。想了会儿，想起了手机，拿出一查，这字儿查出来了，可他却没发现自己写了错别字儿，同学们没有一个人去提醒他，直到下课他才自己发现。他对我们笑了笑，说：“哈哈，对不起，我写了个错别字儿！”
五年级描写老师的作文【篇9】
今天是开学的第一天。早上，我急急忙忙地赶到学校，走进亮堂堂的教室，一眼看见了教我们班语文的周老师。周老师四十多岁，戴着一副眼镜，长得瘦瘦的。她严肃地望着我们，仔细地端详着每一位同学的面孔。
第三天，我就知道周老师是位很严格的老师。早上交作业的时候，有几个同学没带钢笔字作业，周老师严厉地批评了他们，并让他们补写两遍。我课堂作业做得又快又好，周老师问我叫什么名字，我说：我叫杨子豪。她说：我以前有个学生叫蒋子豪，他今年去美国芝加哥大学读书，听说一学期有两万美元的奖学金，你们要向他学习哦！这是老师对我们的鼓励和期望。
周老师也非常关心我们，她经常举例子提醒大家：吃饭的时候，她看见有同学在一边吃饭一边讲话，于是对我们说：吃饭的时候不要说话，否则饭粒会掉到气管里，到时候就只能开刀了。听了这话，我们都很专心致志地吃饭了有一次我生病了，但还是坚持去上学，周老师对我说：你要多喝开水哦，这样病才能好得快。另外，她又对同学们说：现在杨子豪打头阵发烧了，你们最好不要跟他面对面说话，这样很容易互相感染。同学们都点点头
在短短的几天中，我觉得周老师对我们学习上严格要求，生活上悉心照顾，真可谓既是严师又是慈母。我一定要更加刻苦地学习，来报答老师对我们的爱。
五年级描写老师的作文【篇10】
自进入新的班级以来，我遇见了形形色色的老师：不苟言笑的数学老师 ，幽默风趣的美术老师，满面春风的音乐老师但我最喜欢的是语文老师，她就是我的班主任郭老师。郭老师是一个双面人，她的一言一行，如同冬天的一煦阳光，悄无声息地温暖着身边的每一个人。
孩子的天性是活泼的，他们心里都藏着一个爱吵爱闹的小恶魔。刚开学的前几天，有几个同学上课交头接耳，下课打打闹闹，放学排队时大声喧哗。最终，郭老师一狠心，一声令下：以后我不管你们了，你们造反都行。
接下来几天，那些活跃分子问问题，郭老师只当没听见;上课窃窃私语，郭老师听而不闻;下课在郭老师面前乱转，她视而不见。最终，那几个同学倍受冷落，空虚逐渐没收了他们脸上的笑容。他们如同被主人丢弃的洋娃娃，静悄悄地呆在无人问津的角落。
几天后，郭老师站在讲台上，和颜悦色里说：从现在开始，我们重新认识一下，那些给了特权的学生，又可以回到我的管理之下了。听到这些话，那几个活跃分子脸上瞬时漾起了幸福的笑容，有的甚至兴高采烈地扭曲了屁股。
其实，郭老师关爱着每个学生，有时只是隐藏了那颗火热的心。学生摔伤时，她当面是批评，暗地里却红了眼圈;学生忘带作业时，她当面是训斥，暗地里是教导学生;学生打架时，她当面是狠狠地惩罚，暗地里是耐心地讲道理。就这样，同学们在郭老师的谆谆教诲下茁壮成长。
这就是我的班主任一个双面人老师。我相信在她的教导下，同学们一定会开出芳香的花，结出香甜的果!
五年级描写老师的作文【篇11】
“欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符，风是你的，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福……”我的老师是园丁，又是一位给我们带来温暖的妈妈。
老师有黑黑的头发，大大的眼睛，鼻子上还架着的一副眼睛，老师开心起来像小姑娘，生气起来额头上出现波浪形的皱纹，她每天都把辫子扎得高高的。
记起三年级的时候，我很胆小，不喜欢举手，可是您教会了我举手，您还记得吗？上课铃声响了，我们听到了您轻盈的脚步声，您走了进来，拿起笔在黑板上写起“刘老师”三个大字，您用您那甜美的声音说：“大家好，我叫刘疑，以后你们就叫我刘老师，现在你们背一下《江畔独步寻花》。”这时一片都举起了手，老师准备点一个同学，可是席小洋却把手一摇，像老师就在点她，老师只好点她了，席小洋大声背完了古诗。老师表扬了她，这时老师看到了不举手的我。老师指了指我，我慢慢地站起来了，低着头，涨红了脸，可又不敢说话，又不想哭，我咬起嘴唇，可还是那豆大的泪水流了出来。老师微笑地对班上的人说：“我们来给她一点掌声。”我心想，老师不仅没有骂我，还给我了掌声。我努力地背完了，老师这时对我说：“你不是不可以，所以要大胆地尝试。”
“我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了天空。”这就是我的老师，她是我们的阳光。
五年级描写老师的作文【篇12】
拖堂李天王-
他就是我们的数学老师——“拖堂李天王”。
这个名字的由来，是因为他特别爱拖堂，每次总要拖到下一节课上课才肯罢休。而且特别巧合的是他和托塔李天王又是同一个姓，因此我们就把他叫做“拖堂李天王”了。有一次，语文老师听到了这个外号，好奇地问道：“啥？托塔李天王？他把你们关进他的宝塔里了吗？”一个同学跳出来说道：“老师，不是托塔李天王啦，是拖堂李天王。”语文老师听了哈哈大笑起来，我们也跟着一起笑，教室里瞬间就如同一锅煮开的沸水，“咕咚咕咚”作响。后来“李天王”本人也听说了这个外号，他不仅没有跟我们生气，反而还夸我们有文化，想出这么个有趣的外号来。
说起李老师，就绝对不能不说起他的那一身肥膘，真不知是怎么才能让那么多肥肉囤积在身上，可是他却毫不在意，他还戏谑道：“人终有一胖，而我，则是被知识撑胖的，值！”但是实际上，根据我们班同学的跟踪报道，他真是扎扎实实吃胖的。
李老师的幽默让我们在他的课上一点都不紧张，不但不紧张，反而能让我们更加放松，缓解别的课程的学习压力，在轻松幽默的学习气氛中更加快乐更加高效地学习。
这就是我们钟爱的李老师，被我们尊称为“拖堂李天王”的李老师。
小学五年级寒假作文600字
写作文这种经历大家都经历过吧，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。那么写好作文的要点是什么呢？相信你应该喜欢小学范文网小编整理的小学五年级寒假作文，仅供参考，欢迎阅读。
小学五年级寒假作文【篇1】
寒假里发生了各种各样的事情，但我认为其中最有趣的莫过于放炮了。今天，我买了一盒擦炮。炮是一个圆柱体，很细，前面有一个红色的炮捻。把前面的炮捻点着，炮一扔就炸了。我不敢放炮，却又想知道会在几秒钟炸，就翻来覆去的看包装，突然看到盒子上写着：点燃以后，冒出白烟5～10秒后产生效果。但我还是不敢放，看着小朋友们一个一个的放着炮，我心里羡慕极了!于是我也拿起一根炮，用打火机点着了!我把炮扔了，过了几秒，只听“咚”的一声，炮炸了，我兴奋的跳了起来，因为我敢放炮了!
不过，炮也可以给我们带来很多欢乐。还是我们几个，杨宇轩把打火机从兜里拿出来，我们异口同声的问：“你要干什么?”杨宇轩说：“玩二十五连环炮”，说着从兜里拿出来炮，开始在地上摆形状。摆的步骤是：先把二十四个炮摆成一个圈，里面用别的炮把火药挤出来，再拿出来一根炮，拿打火机点着点着以后炮冒火花，就把那根炮对着火药，火药一着，所有的炮就就全着了，我们都跑到走廊里了。炮“噼里啪啦”的响着，过了三秒钟，炮声停了，我推开门一看，烟雾很大。我们很高兴，因为我们可以用擦炮摆出花样了，放炮真有趣啊!
小学五年级寒假作文【篇2】
小时侯，盼星星盼月亮，希望能够早日放假，期末考试前，就开始准备寒假的游玩计划。高高兴兴的跑上街头，又高高兴兴的消失在街尾。现在，成熟拉许多，面对放假，心中却有丝忧愁。六年级拉，学习的压力越来越重。儿时的天真不知什么时候与我不辞而别，留下一个满腹心事的女孩，童年的快乐也突然消失，留下一个多愁善感的我。我的眼前只有一堆堆永远做不完的作业。
每天早上起床，留给我的只是一张计划表。我一个人孤独的做着作业。好不容易有拉空闲时光，打开电脑，满屏的游戏。许多同学都叫我游戏高手，望着那一个个玩通拉的游戏，只有又一次失望的垂下拉头。
夜晚，望着那美丽的星空，又不禁想到拉那一个个熟悉的笑脸，想起那即将离别的同学们，心中又有一种说不出的滋味。曾经，与调皮的同学一起玩耍，他的鬼点子曾让我挨骂；曾经，与优秀的同学一起回家，他的聪明让你佩服；曾经，与满腹经纶的同学聊天；他的博闻让你惊叹……用力的把时钟的指针往回搬，希望时间能停止，傻傻的笑着，其实心中也知道这只是掩耳盗铃。那么多个曾经，化为永恒的记忆，真让人有丝不舍得。
时间飞逝，寒假已经结束，新学期即将开始。望着寒假自己的碌碌无为，又只有用傻下笑了事。在同学面前，我总是装着有说有笑，其实心中的苦楚只有自己才能领略。我孤独寂寞，期待能有一个知心朋友，也希望能和这里的所有会员做朋友。
小学五年级寒假作文【篇3】
元宵节到了，我和妈妈.妹妹一起去江北看元宵灯会.
一下车,只见人山人海,一眼望去仿佛看到了彩灯的天堂乐园,五彩斑斓的灯光闪烁着就像天上无数颗星星在闪耀.花灯的款式繁多:有花形花灯;有多种颜色交汇而成的圆形花灯;还有贝壳形状的花灯……但是我最喜欢的还是海螺形的,一圈一圈的纹路就像湖水泛出的波纹,美极了!
走进广场,真是热闹非凡!广场中央有一个大鼎,很壮观,如同雄师一样威武不凡.看过大鼎后我们看见了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花灯,有黄色的,紫色的,粉色的,绿色的还有蓝色的,这么好看的景观让我误以为是五个小朋友在水里玩耍.突然,悦耳的音乐从四周响起,哦,原来是水上音乐!喷泉随着音乐的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!抬头一望,远处有一条长龙悠闲的卧着,妹妹问我说:"姐姐,那条龙是在睡觉吗?"大家哈哈大笑!我们走进一看,龙的身上绣着一颗颗"夜明珠",难怪令人眼前一亮!
走过美丽的湖水,来到了喜气洋洋的巨灯面前,仔细一看,巨灯上还贴着大大的春字,红红的,真是喜庆!两旁还有四只憨厚的小福猪作着揖给我们拜年呢!
"走吧,咱们回家了!"在妈妈的催促声下我恋恋不舍的回头望了一眼,心想:元宵节灯会真是个充满欢声笑语的好地方啊!
小学五年级寒假作文【篇4】
我的.奶奶是个普通的农村妇女，今年60岁，一头银发，饱经风霜的脸上爬满了皱纹，走起路来颤巍巍的。
爸爸妈妈在外地工作，我年幼时代是在我的奶奶身边度过的。我的奶奶是那样的关心我，使我永远也忘不了。现在，我在爸爸妈妈身边读书，但每到寒假或是暑假，我都要回到我的奶奶的身边。
去年寒假的一天，天阴沉沉的，寒风呼呼地刮着。早晨我衣服穿得少，不小心着了凉，中午就发起高烧来，躺在床上。我的家乡是个群山环抱的小山村，那里连个医疗站也没有，请医买药得到乡卫生院去。这可急坏了我的奶奶。她安慰我说：你先躺者，我去给你拔些草药来。我连忙说：我的奶奶，天这么冷，您就别去了吧!我的奶奶哪里肯听，蹒跚地向门外走去。
过了好一阵子，门吱呀一声开了。我睁开眼睛，看到我的奶奶回来了。她那银发被山风吹得有些散乱，手里拿着一把青草药，一双黑色的布鞋沾满了黄泥，嘴里不断地咳嗽着。我激动得说不出话来。我的奶奶换了鞋，来到床前看了看我，便到厨房里熬药去了。一会儿，我的奶奶端进一碗草药汤，在床前坐下，扶起我，用充满柔情的声调说：丽冬，快吃药。我大口大口地喝了下去。虽然这药汤很苦，可是，此时我觉得一点儿也不苦。喝完药汤，我的奶奶又说：快躺下，出出汗就会好的。她一边说，一边让我躺下，给我盖好被子。我迷迷糊糊地睡着了。等我醒来，已是黄昏了，我发现我的奶奶满脸倦容，也在喝着草药汤。
啊!我的奶奶为了给我拔草药自己却感冒了。该是我对我的奶奶尽点孝心的时候了，我却还得让我的奶奶为我操心。蓦地，一种强烈的内疚感袭上我的心头。此时，泪水模糊了我的双眼。我懂得了，我的奶奶的爱是多么的伟大啊!
小学五年级寒假作文【篇5】
快乐的寒假已过一半，但我的欢乐时光并没停留，我们一家出发去泰国玩了。
第一天，我们是从沙发里骑大象，首先，泰国人先让我们和猴子们玩耍。我看到了猴子小巧玲珑，火大发亮的眼睛和一张樱桃小嘴，深深将我吸引住。我试着走到它面前和它握手，但它却是爱理不理，跟我握手时，居然东张西望，弄得我火冒三丈的下台了。接着，一只帅气而健壮的猴子出来了，它像姚明一样，从离篮筐三米外的地方，刷了地一跳，好一个精准扣篮，让我佩服得五体投地。这样和各种动物玩耍，时间如光速一下子就到我最喜欢的骑大象活动。
那头大象高大如山，强有力的脚一踩地上就是一声匡响，吓得我魂飞魄散，惊恐万分。但为了去跟大象玩耍，我鼓起胆子爬上大象身上当椅子，坐稳后，我长叹了口气！一路上，大象走路弯弯曲曲，左右摇摆，坐在上面的我，两只手像年糕一样，紧紧地粘在椅子的手柄上，生怕掉下去。
要过河了，那像刀片一样的水向我冲来，大象来回摇动，不想在这停留片刻。大象却好，它好像听懂了我的话，在半路上小便，弄得我在上面踩它，让它快点走，它却死皮赖脸，停在那不走，让我没有办法，在上面大声求它。它这才赏脸，走出了河。
到站后，我吓得惊慌失措，从大象背上跳下，它可好，看我一路上没给它香蕉吃，打了好几个鼻涕，把我身上弄得像个鼻涕虫似的，我一看，赶紧逃之夭夭了。
同学们，其实泰国不只这样，我还有个美丽的岛屿游玩，还潜浮到海里跟小鱼玩耍，那优美的景色让我彻夜难眠，一起来泰国品尝这欢乐时光吧!
小学五年级寒假作文【篇6】
今天是大年三十，家家户户都贴上了新对联，挂上了红灯笼，家庭主妇们都忙碌于厨房准备着年夜饭。大家开开心心的，都沉浸在过年的喜庆之中。
我与父母上午就来到了外婆家，和他们一道共度节日。趁大人们聊天的档儿，我溜出去玩刮炮了。我把一根刮炮点上火，使劲的掷向远方，十几秒后，“啪”的发出一声巨响，冷不防的把路人吓了一跳，我笑嘻嘻地跑开了。
我有时候也会耍耍花样：把3~10根刮炮的导火点放在一块儿，围成一朵花，再把一棵刮炮里的火药倒在那些刮炮的导火点交接处，点火，“啪！啪！啪！啪啪啪啪！”每当这时，我总是高兴得手舞足蹈。
傍晚时分，耳边传来震耳欲聋的鞭炮声，原来是人们要先放鞭炮祭祀天地和祖先，再吃年夜饭。在此起彼落的爆竹声中，我们一大家人围坐在桌子旁，一起举杯，互相祝福道贺着，洋溢着温馨的气氛。当然，最高兴的是我，因为我得到了1000元的压岁钱。
回家后，我和父母亲坐在电视机前开心地欣赏着《春节联欢晚会》节目。我们磕着瓜子、吃着年果子，在欢乐幽默的节目中不知不觉就到了午夜燃放烟花爆竹的时刻了，我和爸爸也一起放鞭炮祈福。这时，天空早已被照的亮如白昼，燃起的鞭炮声惊天动地、响彻云霄。天空中绽放的烟花五彩斑斓、交相辉映，此起彼伏的烟花争奇斗艳，毫不逊色。这些烟花仿佛一群活泼的仙子，全身被华丽璀璨的光舌包围着，发出鲜艳耀眼的光辉。哇！真的很壮观。
啊，过年真好玩！睡意越来越浓，虽然意犹未尽，可我也只能上床睡觉了。
小学五年级寒假作文【篇7】
那件事真让人难忘
在上学期，老师为了提高大家的演讲能力，就选了几篇较简单的课文让同学们自己讲。
我选了一篇文章后开始备课，备课的内容可真多呀！先要做课件，再去查资料，然后了解课文，还要构思好上课的内容、顺序、板书......
终于轮到我上课了，一开始还兴致勃勃的我一走上台就吓呆了，五十多双明亮的眼睛死死地盯着我，不放过我的任何动作。
我定了定神，开始讲课。没过一会儿我就觉得口干舌燥、腿脚瘫软，很想喝口水，可是“老师”怎么能喝水呢？我好不容易讲完了课，快速回到座位，觉得舒服多了。最后老师为我们做了课堂总结，并点出了我的不足。
上完这堂课后，我深有所思。我备了一星期的课，讲的还是一般，克劳，可老师只花了一晚上的时间备课，就能讲得头头是道。可见老师有多么辛苦，这时我终于明白了“一堂三刻累，半生四季忙”的含义。
那件事真是令我难忘。
