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根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编精心为您整理的“创意揉纸课(通用)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

今天我们作文班开展了有趣的手揉纸游戏，老师刚刚把五彩缤纷的手揉纸发了下来，同学们就迫不及待地开始了手揉纸制作。

老师接着给同学们发下工具，有胶水、白纸板、剪刀。

大家有的做雨伞、有的做苹果，还有的在做花儿呢！我做的是苹果，我小心地把红色的手揉纸揉成团，沾在我的苹果轮廓里。一开始我以为材料够了，可是我做了一半红色的纸就没有了。实在没有办法了，于是我做了只眼睛、一个鼻子和一个笑脸来弥补白色的地方。我的苹果五颜六色的，可美了，老师也夸我做得好呢！

这真是一节有趣的作文课呢！希望以后多多开展这样的活动。

老师点评：作文开篇点题，结构完整，能流畅叙述制作过程，如果小作者能多些修辞手法形容大家的作品，就更好了，很棒哦！

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精选:手揉纸课

今天，作文班开展了一个有趣的活动创意手揉纸。我的脑子里冒出了一百个问号，什么是手揉纸？老师很快揭晓答案：手揉纸一种色彩鲜艳，非常柔软，像是被手搓过的纸。我摸了摸，它凹凸不平，好像有小疙瘩似的。用它能做什么呢？

老师把手揉纸，胶水，硬纸板发给我们。大家开始构思起来，正当我冥思苦想时，一个苹果出现脑海里，我想我不如就做一个苹果吧！

轮廓画好以后，就要开始揉纸啦！看看周围的同学们，有的熟练的操作着，一下子就完工了；有的一揉好就松开了；还有的不停的喊着好疼好疼，真有这么难么？我正纳闷，还是自己来试一试吧！

当我把手揉纸剪下一小块放在手中轻轻揉搓时，一股火辣辣的痛感向我猛扑过来，啊！好痛啊！我坚持着，一点一点剪着，揉着，突然发现红纸不够了，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，突然，我灵光一闪，不如就做个彩色的苹果吧！我又揉了许多五颜六色的手揉纸，把胶水均匀的涂在画上，再把纸团一点一点粘上去。你看那淡绿的树叶，红红的果肉，黄色的大眼睛和深绿的嘴巴镶嵌其中，一个七彩的苹果就完成啦！

啊！这次的创意手揉纸课真让我难忘！更让我知道了，只有认真才能创作出好的作品！

老师点评：文章脉络清晰，制作过程详细，把七彩的苹果展现在了读者眼前，还能在其中加入自己的心理描写以及活动感悟，真棒！

精选:创意手揉纸 小学作文怎么写

今天，我们成章作文班做了一个非常有趣的活动就是用手揉纸做成了一幅画。

材料分别是：白乳胶、金粉、手揉纸、剪刀、白色硬卡纸。

首先，老师叫我们剪下一张正方形的手揉纸，再把手揉纸揉圆，然后用白胶把它粘在白色卡纸上，就这样用不同颜色的手揉纸搭配在一起就可以完成一幅画了。

于是我就按照老师的方法，一直把纸揉圆，再把手揉纸粘在上面，很快，我的小树雏形就出来了。可是我做着做着就出现了一些小问题，就是同样颜色的纸没有了，我绿色的树叶还没做完呢，我有点着急，老师说：一样的颜色用完了，可以试试用别的纸代替，也许效果更好呢。我听完恍然大悟。于是，我又做了一些粉红色的纸团贴在树干中，远远看去，就像是我的树上长满了花，果然很漂亮呢！我又给我的小树撒上金粉，哇，色彩鲜艳，简直像真的一样。我开心极了。

这事说明了，碰到问题，多动脑筋，总是能找到办法的。

老师点评：文章语言流畅，小作者仔细描写了手揉纸制作过程，特别是缺纸进行调整，写出了独特的感悟，很棒！

捏捏手揉纸

哈哈！小佳端详着用手揉纸捏成的头大身小的小猫，笑得合不拢嘴。

原来，这节实践课，老师让我们用手揉纸来创造发明。我抽了一张手揉纸试试手感，这色彩鲜艳的手揉纸，像是鳄鱼的皮，摸起来凹凸不平，像一个个形状不同的小疙瘩。这种纸揉成圆形拼凑在一起，真是会有美丽的图案吗？我怀疑地想。

现在是真相大白的时候了！我首先在白纸板上画下了小狗的轮廓：大大的眼睛，大大的耳朵，长长的尾巴。

接着就是揉纸了，这事儿说起简单，做起来难。一张拳头大小的彩纸，如何才能揉成一个指甲大小的纸团子呢？一张张彩纸似乎不想被我驯服，时不时凸起来一个尖锐的角，使我难以将它美容。不过，我按捺住性子，慢慢地揉着，一个个彩色的纸团还是被我揉成了。看来胜利不远了！

就在这时问题来了。糟糕，我计划用来做小狗衣服的棕色的纸不够了，没办法，我只好再揉了一些青色的，给小狗做个围巾吧，也挺有特色的。

最后，我用白胶把纸团一个个粘在纸上，来到这一步不易，有些同学耐心不足，已经放弃了，但我坚持了下来。我拾起两个蓝色的团子点在头上，作为小狗的眼睛；又把一颗巧克力丢在下方，作为鼻子不一会儿，一条具有立体感的小狗诞生了！我看着它，感觉它就在草原上奔跑，多么可爱呀！

我爱小狗，我爱这节意义非凡的实践课！

老师点评：文章紧扣活动过程，生动叙写了活动场景，文章语言通顺，结构完整，很棒哦！

纸锅煮蛋(通用)

看到这个题目后你一定会很惊讶吧？因为你肯定会想：什么，纸锅煮蛋？开玩笑吧？但是这事是真的，请听我细细说与你听哦。

这天早上是第一节作文课，老师抱着一些纸杯、几根铁丝还有几个铁碗神秘地走进教室，教室里顿时议论纷纷．．．．．老师道出了真相纸锅煮蛋。不说则已，一说更是不得了，老师的话就像是一颗炸弹，炸开了同学们的疑问匣子：这个怎么煮呢？这么小的杯子恐怕连蛋都放不下吧。有的不以为然的说：纸杯煮蛋？蛋也不会熟吧！我什么也没有说，只是在心里暗暗猜测着结果。

实验在大家的疑虑声中开始了，只见老师把大概一勺固体酒精放进铁碗中点燃，再把两根短铁丝架在铁碗上面做一个隔层，最后将一个装有三分之一水的纸杯小心地平稳地放在架子上，并放入一颗小小的鹌鹑蛋。很快杯底在蓝色的火苗的亲舔下快速变焦，很快黑的分不出本色了。那火不断地向上进攻，纸杯中没有水的地方部分表面慢慢变黑，渐渐地整个杯子都黑了。李泽翰有些担心，就自作主张地加了半杯水进去，我默默地祈祷一定要煮熟呀！可最后在老师一声这水太多了，熟不了的宣判声中，我们的实验难产了。而一二两组却令人意外地煮熟了蛋，正手舞足蹈呢；最搞笑的是第三组因为他们的架子松了所以整个杯子都倒了，煮蛋成了烤蛋。后来我才知道纸杯能在烧坏之前煮熟蛋，是因为杯子的着火点比水的沸点高。

通过这次实验我知道了有些看似不可能的事只要认真做就可能成功，另外也让我深刻的反思了自己的知识储备还是很有限，应多看书多积累多学习。

老师点评：实验经过、结果以及自己在实验过程中的所思所想写得清楚具体，特语言通畅。通过实验活动总结到位，并有所思考，要多学习看书这一点，很值得大家学习，加油！

我的创意天地

又是一个太阳升起的早晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，看了看闹钟，呀，不好啦！迟到啦。

我急忙背起书包，急冲冲地往学校赶。

待我好不容易赶到学校，咦，怎么冷冷清清，一个人也没有啊？我抬头望向校门口的电子屏，天啦！时间显示3000年，我这是穿越了吗？正当我百思不得其解时，一只冰冷的机械手拍拍我：小朋友，你就是从20xx年穿越过来的小客人吧？别怕，这里是984年后的赫山万源实验学校，下面由我来带你参观参观吧！

我回头一看，吓得魂飞魄散，眼前是一个有着正方形脸孔的机器人，他连忙解释道：我是当代最先进的校园机器人001，校长安排我带你参观校园呢！哦，原来是这样，我半天才回过神来，随001进入了校园。

哇，校园里真干净：地面上一尘不染，墙壁擦得可以当镜子，一眼望去，到处绿树成荫，给人一种清爽舒适的感觉。看着我惊羡的目光，001轻轻说道：这一个优雅安静的环境，功劳全在于我们机器人家族呢。你看，这干净的地面和闪亮的的墙壁是环保机器人干的，这整齐的草坪、树木，使园丁机器人干的。我惊讶极了，这高科技生活就是不一样。

来到教室，我发现在一个巨大的机器人面前，排满了两列学生，他们拿着自己的作业本，001对我说：你看，这就是最新型的作业君，它采用全自动模式，能够为同学们检查作业，即高效又快速，还能自动登记同学们这一天的作业完成情况呢，它是老师的好帮手。

上早自习了，同学们都大声朗读起来，这时，教室外自动罩上了一道玻璃墙，我好奇地问001：这是什么东西？001告诉我：这是减弱噪音的一种设备，为的是营造一个更为安静的学习环境，使同学们的学习效率得以提升。

这时，我感觉小腹一阵疼痛，不好！内急，我告别001急忙朝厕所奔去，哇，这厕所的修建也真能说得上典雅轻柔的音乐，还有那散发着清香的灯光，都令人心旷神怡，我再一次惊叹着时代不同了，差别可真大呀！

叮铃铃，好熟悉的闹铃声！我睁开眼，噢，原来是一场梦，不过我相信，不用多久，梦就会变为现实。

MISS张的创意

上课了，我们的语文老师张老师手里拿着全班的默写本走进了教室。教室里的喧闹声立刻安静了下来，看到了张老师那严肃的表情，我们大家就知道了：一定考砸了。

MISS张悦耳的声音又传进了我的耳朵：我先发一下今天的默写本。等了差不多20几分钟，终于开始发默写本了，老师顺便报了一下名次：第五名：许忆菲96、王雅丽94、李欣怡90瞧！许忆菲就考了96，笑的像个胖娃娃似的。不过，我的分数别提有多低了。

呀！不好，分数报道70几了，怎么还没有我的名字？？不会是不及格吧吧？千万不要！！怎么回事？60几50几的都报完了，我是不是0分呀？正当我胡思乱想时，突然听见张老师说：没报到的请起立。我在心里想：这次一定完蛋了。便慢慢地站了起来。可听到MISS张用激动的声音说：这是最后4本默写本，高林彦99、王正肖99、徐疑100不久我就听到了自己的名字，耶！我是一百分！太开心了！

唉！真是虚惊一场，MISS张，你：害的我好惨呀。不过，也只有你这样的风格才能教出好学生，MISS张，继续发扬你的风格，真金不怕火炼！

精选:会变魔术的纸(通用)

十一月五日，我们来到京笔课堂学作文，我们非常兴奋，因为我们要折小狗。

开始折小狗了，老师发给我们一张彩色正方形的纸，我们先折小狗的头，折成等腰三角形，好像金字塔。再打开，然后对折就成了长方形，再打开里面有个米，然后把两条边相里一窝，就成了一个立体三角形。接下来把一条边打开折成小船的形状，再把两个角向里一窝，变成了火箭的形状。再把两条边向里窝，就像飞机。再反过来，把三角形的两个角向里一窝，然后把两个角向外窝就做好了小狗的耳朵，再用五颜六色的彩铅画上它的眼睛，鼻子，嘴巴。

这样，美丽的小狗就做好了。看着我自己亲手做好的小狗，我感觉它好像在对我说：谢谢你，小主人。你把我从一张纸变成一只小狗。今天我学到了是，怎样折小狗。今天的作文可真有趣呀！

精选:创意美术与手工

用萝卜刻个草莓，印印印用叶子拼成鸟儿，磨磨磨印出了好看的花桌布，印出了独特的收藏盒，磨出了可爱的小鸟儿，磨出了我的好心情。当我读到《创意美术与手工》上的这首儿歌时，不由对制作印章产生了浓厚的兴趣。为什么我不动手试一试呢？对，心动不如行动，马上开始试验吧！

首先要准备好材料。我和妈妈特意到菜市场选购了几个大小适中的土豆和一个水灵灵的大白萝卜，用来做印章。然后，我们到文具店买了一盒颜料，用来给印章涂色。回到家后，我们把卡纸、旧报纸和刻刀找出来摆放在桌上，一切就准备就绪。

试验正式开始。妈妈帮我把土豆切成两半，我迫不及待地用笔在切好的平面上画上了一个爱心，顺手拿起刻刀就胡乱地刻起来。因为我掌握不好轻重，土豆被雕刻的坑坑洼洼一点都不成形。涂上颜色后在纸上一印，只是红红的一团。我有些心急了，又用力地刻起来，没想到，一下子把手指划了一道口子，好疼啊！原来制作印章并没有我想象的那么容易呀！

妈妈走到我身边，亲切地说：心急吃不了热豆腐。无论做什么事情都应该静下心来，慢慢做。第二次试验又开始了，这一次我和妈妈一起合作。我先画好草莓和乌龟的图案，然后妈妈进行雕刻，接着我将调好的颜色涂在印章上，最后印在纸上就行了。你瞧，这个红红的草莓和彩色的小乌龟是不是很可爱呢？

妈妈将我拥在怀里，夸奖道：佳佳今天制作的小印章真别致！对呀，因为这是我的独创！我心里美滋滋。

飞翔吧，纸团(汇编)

不中！不中！不中一连串不太和谐的声音在我们的教室里响起。你肯定要问：发生了什么事？原来呀，我们在进行扔纸团游戏。

这一天，太阳暖洋洋的照着大地，让人总是想舒舒服服地睡上一觉。我们的作文课堂也是死气沉沉的，就在大家都趴在桌子上，无精打采，就要睡着了的时候，老师和我们玩一个十分有意思的游戏――扔纸团。游戏的规则也十分简单，只要在规定距离将纸团投入垃圾桶就可以了。游戏开始了！

首先上场的同学是李沫言，只见她大步走上了赛场，拿起一个纸团就丢了过去。可惜她用力过猛，纸团从桶的上方掠了过去，弹了一下，便躺在地上一动不动了。终于轮到我了，我迫不及待地小跑了上去，但是为了扔中，我还是在纸团堆中挑挑拣拣。这个太轻了，不用。那个太重了，不用。找了半天，终于找到一个顺手的。我一改之前同学都把手举过头顶扔的动作，把手垂下，把纸团抛了过去。只见纸团在空中划过了一道优美的弧线，终于――还是没中。我只好唱着《凉凉》下了战场。我边走还边想：唉，可惜了，就差那么一点点。后面的队友们一个接一个走上了场地，可惜都是差那么一点，我算是明白了差之毫厘，失之千里是什么意思了。

其实，我们常常说自己就差那么一点。可是等到后来仔细想想，会发现我们差的不仅仅是一点、两点，而是许多许多！所以我们无论做什么事情都应该全力以赴，不留一点、两点。我们要尽力给每一件事画上一个完美的句号。

作者：张博文

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含