友谊作文。
相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《写作示范：友谊小学作文(520字)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
友谊小学作文【篇一】
阳光漫步于屋檐，走过树梢，斑驳地漏下几片孤影，我的影子被拉得很长很长。
窗前有一个女孩，微低着高贵的额头，手空心地握着，真的没有太多的力气。
为什么？究竟为什么？
好朋友与自己之间似乎隔了一层无形的屏障，哦不，或许用深涧会更合适一些，我也不知为何。
只是听别人说，在她的嘴里，蹦出或许我被小a带坏了的闲话，我不认为所谓的朋友一定要是学霸或者说是高材生，我觉得跟自己的姐妹挺好。
但她那冰冷的面孔，和总是爱传八卦的嘴，让我终究有一日要忍无可忍了。
亲戚朋友常说，我的脾气很好，简直到了从来不会发脾气的地步，做人也很淡定。这次我真的受够了，一颗报复的心燃起熊熊的火焰。
“我们绝交！”
“绝交就绝交。”还是那副老德行，冰冷得让人不禁打起寒颤。
一句话，就使我们分开，你走你的阳关道，我走我的独木桥，互不干涉。
这种失去了一个知心朋友的感觉，真的很煎熬，朋友很多，但或许只有两三个是真正的知心。
“我想重挽起我们的友谊。”我这样说。
“嗯。”她拉起我的手。
阳光漫步于屋檐，走过树梢，斑驳地漏下几片幻影，噢，是我们姐妹俩牵着手的影子，很温暖。
真的很温暖。
友谊小学作文【篇二】
人生如诗，每一句都是热烈的，但是少了朋友，就缺少了最美丽的一句……。
那天下午，老师让我们抄一篇文章《回忆》。可是，偏偏我的作文书没带，我不紧不慢得想：“忘带就忘带了吧！怕什么，回家再抄，大不了开夜车。老师总不能说必须抄完才能放学吧”
塞万提斯的那句话还真是个真理：“盼什么，没什么，怕什么，来什么。”正当我不慌不忙的坐在座位上等待放学铃响的时候。语文老师突然说：“同学们，这篇文章在放学前必须抄完，抄不完的要留下。”听到此话的我立刻转悠为急，刚才还得意洋洋的我立刻火烧眉毛了，我心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，急得团团转，豆子般的汗水布满了额头。我感觉自己的心好像要跳出来一般。我望着笔记本拿着笔杆发呆，本子上如被墨汁抹了一把，，灰暗阴冷。
突然，不知是谁，轻轻地拍了拍我的肩膀，我抬起了头原来是同桌，他似乎看懂了我很焦急。便轻声的问道：“怎么了，有什么问题我们一起解决，好朋友就要有难同当。”我被她的话深受感动，但又不太好意思要他帮忙，便吞吞吐吐地说：“我……的作文书……忘在家里了”
同桌笑了笑，说：“我当多大的事呢？用我的吧，我们一起看。”他的一举一动令我我面红耳赤（因为我平时总是嫉妒他比我考分高），我怎么好意思接受他的帮助，我便说：“不用了，这样多不方便啊！”
他执意要两个人看一本，我恭敬不如从命，又羞愧的说了一声：“谢谢你。”说：“这个谢字你不该说出口，你不也是时时刻刻在帮助我吗？”
听到此话的我更是羞愧难当，但我什么也没再说。就这样，我顺利的交上了作业
文中我一直提到的“我的同桌”一定有很多人好奇，他是谁啊？——嘘，可得保密哦，他就是我们伟大的数学课代表啦！
友谊——它是一笔不求回报的投资，是人生最宝贵的财富。
友谊小学作文【篇三】
有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆…
友谊小学作文【篇四】
我有一个非常难的友谊的难题，使我挖空了心思来想解决办法，可是我至今还未成功的找到解决这个友谊的难题的办法，真是让我困惑极了。我坐在椅子上，眼前不时闪过这样一幅情景：我的好朋友三人帮中张琳和我的好朋友三人帮中另一个好朋友张钒在吵架，只见张琳一个箭步冲上前去，把她送给张钒的友谊之信给撕了个粉碎，然后对张钒说：“你太让我失望了，从此以后你走你的独木桥，我过我的阳关道，我们绝交。”
然后大步流星的走到了她的坐位上。我又开始了第六次分析，我先是觉得错是一人一半的，张琳错是再不该撕信，不该在大庭广众说张钒，使事情变得那么糟，让张钒想道歉，却怕自己的面子保不住。张钒的错是不应该不遵守自已对张琳说的诺言，而让别人看了张琳送给她的友谊之信。可是我后来又觉得错不是一人一半的，最后又绝得两个都没错，想得我的脑子里一片混乱。有时侯我想她们俩要是不吵架就好了，因为我夹在她们俩中间真不好受，比如：下课了，我出来走走的时侯，要是同时碰上了她们，她们就会一个往左，一个往右的抢我，好像我知道什么宝藏似的。我虽然用过许多使她们和好的方法，但是都没有用，你说我能怎么办呢？
友谊小学作文【篇五】
情谊，比如你碰到难题时帮助你的天使；情谊，比如你严寒时的一件外套；情谊，比如你炎热时的一阵凉风……情谊，真的是难得可贵。
在我们班，同学们都以相处近五年了，然而，就在礼拜三下战书，我们班发生了一件令人不可思议的事：放学后，孔老师要去开会了，让留下来的同学们回家补。王可对李竹钰说了声我的补完了，当时，不知道怎么回事，在场的同学说，李竹钰十分气愤，便打了王可一下，王可骂了一句，李竹钰便和王可打了起来，王可的太阳穴那个部位流血了，同学们都纷纷去安慰王可，让王可不要再哭了，还有的同学递上餐巾纸给王可止血，孔老师来给王可的家长打了电话……第二天早上，我听到了这件事，心里想：“为什么同学们之间不能好好相处，非要动拳头呢？再说了，同学们在一起都近5年了，岂非就一点感情都没有吗？怎么会下得去手呀，岂非我们不能天天以笑容相待，团结友爱吗？”我们千万不要不开心就拿自己的同学、老师、家长撒气，要控制好自己的情绪，使自己不要“火山爆发”，难以控制，导致“火势蔓延”.
就想高尔基说的一样“真实的十分理智的情谊是人生最夸姣的无价之宝”，我们要珍惜现在的情谊，为将来留下一个夸姣的回忆。
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写作示范：五年级五单元作文(390字)
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《写作示范：五年级五单元作文(390字)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
五年级五单元作文【篇一】
时光飞逝，日月如梭，转眼间，什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动，晚霞仙女披着橙红色的轻纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的海面微微波如鳞。我拿着心灵的钥匙，打开那扇大门，心底的一切都是那样清晰，深深印在那里。
记得，那是三年级的一天，放学很早才三点半。我原本打算和同学结伴而行，可是天有不测风云，下雨了。我忧心忡忡地站在走廊上，看着同学一个个被家长接走，心中更着急了。我走啊走，不知不觉中，已走到了一楼，“哎呀”一滴雨滴进我的衣服里，好冷。滴答滴答，时间慢慢过去，雨却不见小，反而越下越大，天地间挂起了一道珠帘。“啊!黄楚琳，你还在这儿啊?”我疑惑极了，会是谁呢?我转头一看，啊!是王玮!
我像是等到了救星，抱着她跳来跳去，王玮被我这行为弄得摸不着头脑，也笑了，一边问：“干嘛呀?”我停了下来，向她述说了我现在的情况，她毫不犹豫地撑起她那把小伞，挽起我的手走入了雨中。王玮的伞很小，是小女孩都喜欢的小伞，一路上，我们两个说说笑笑，王玮一直把我送到家门口才告别再见。我笑着和她再见，突然看见她的书包已经湿了，又看见她朝我们家相反的方向走了。看到这一切我的心感动极了，也温暖极了。她宁肯套远路，也要把我送到家门口。再说，雨下得这么大，她的这把小伞又怎么会遮挡的住呢?为了不让我淋湿，她特意把伞靠向我这边，自己的书包都打湿了。我带着感激，带着感动，久久望着她的身影，直到从雨幕中消失……雨停了，太阳出来了，可我的心还是热热的，暖暖的。
心底的印象不会抹去，永远在那里，如夜空中的繁星，一闪一闪……
五年级五单元作文【篇二】
这两个星期，杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊!
汉字，我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
五年级五单元作文【篇三】
有一天，武松在一个“三碗不过冈”的酒店前后共吃了十八碗酒。小二好意不让武松上景阳冈，可是，武松不信，还是在傍晚上了景阳冈。
武松上了景阳冈真的见到了那只大虫。大虫先是一扑，武松闪到了大虫的身后;大虫又是一掀，武松又闪到了一旁;大虫又是一剪，武松又闪在了一旁。
老虎只是一扑、一掀、一剪，气力已经消耗了一半，武松立即用哨棒打下去，可是，这一棒不但没打着老虎，还把哨棒打断了。
老虎扑在武松那里，武松赶紧上前，把老虎抓住，用脚把老虎的眼睛用力地踢，还把老虎打地浑身都是血，武松的身上也有很多老虎的血。
武松看见老虎还有一点气息，于是，就又回去找那根哨棒，把老虎狠狠地打死了。
五年级五单元作文【篇四】
我的爱好可谓丰富多彩，不过，我最大的兴趣爱好还是看书。书，就像我的生命。
在小时侯，虽然我不认识多少字，但是偶然一次，我在爸爸的房间里东翻西翻，翻出了一本绘本。我怀着极大的兴趣急切地翻开了一页、两页——。
从此，我对书的兴趣一发不可收拾了。那时侯，我看的还是绘本。一旦有不会的字就问爸爸妈妈。通过看书我的词汇量越来越丰富。渐渐地，我就不满足于看这种以图画为主的了，我开始看童话故事和小说了。我时不时会进入书中，我一会儿在夜空中自由飞翔，一会儿参加舞会，一会儿走进了秘密花园，一会儿乘上了太空飞船——
妈妈说我看书看“走火入魔了”，我想是，的字要手里一有书，我就忘了吃忘了睡。书还树立了我的理想，我希望成为一名像杨红樱、伍美珍那样的作家。
不仅如此，书还带了给我几件趣事呢！有一次我正在看书呢，妈妈突然破门而入，我仍像个没事人儿一样坐在沙发上看书。妈妈一看，觉得很奇怪，便用力把门一关，然后连忙把目光转向我，可我仍像个木头人一样坐着一动不动。妈妈终于忍无可忍了，便重重地往我胳膊上一拍，把我吓了一大跳。最后的结果是：妈妈笑得花枝乱颤，而我却苦着脸站在旁边。
在书海里我学会了以宽待人，以诚待人，懂得了许多人生哲理，书就是我永远的朋友，永远的伴侣。
五年级五单元作文【篇五】
武松在路上走了几日，来到阳谷县地面，觉的腹中饥饿，看见了一家酒店挑着一面旗子，上面写着：“三碗不过冈。”武松一连喝了十八碗，喝完就准备上冈去，店主劝他，说冈上有大虫，等明天凑起了二三十人再上冈。武松不听，执意要上冈。在冈下，武松看见树上的字，以为是店家的诡计，便继续走，走了一段，他看见官府的榜文，才知道冈上真有大虫，只好硬着头皮上冈。
走了一阵，武松酒力发作，便躺下来想睡觉，忽然刮起一阵大风，风后，跳出一只大虫来。那只大虫又饥又渴，它前爪在地上按了按，往上一扑，从半空中窜下来，武松一闪，闪到大虫背后，一连好几次都是这样。大虫没抓到人，劲就泄了一半。武松抡起哨棒，一下打急了，打在树上，把哨棒给打折了。大虫咆哮着，发起性来，两只前爪搭在武松前面，武松揪住它的顶花皮，使出了全身得劲，对大虫拳打脚踢，大虫七窍流血了，武松还不放心，有那打折的哨棒把大虫打了一顿，使尽平身气力，手脚都酥软了。武松怕又跳出一只大虫来，打不过了，急忙下了冈。
五年级五单元作文【篇六】
《汉字王国》这本书是一个外国人写的——瑞典汉学家林西莉女士，她对每一个
字都进行了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美，这本书直观地表现出关于汉字的造型来源，一目了然。从理论上讲，这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国的文明史。
林西莉女士使用她特有的表达方式：轻松、优美、自如、动听。因为她是为每一个普通人写的。读了这本书我才知道，现在的简化字有多么的不好，原本充满古文化意境的字都被改的支离破碎，原来的不少精华文化都被埋葬在了时间的长河中。还好，如今的《汉字王国》出现了，不然中国文化就会得不到传承。
《汉字王国》像一个警钟一样提醒国人，中国的文化被外国人研究的那么透彻，而国人却没本像样的汉语研究书。中国的古代文化是人类共有的，每个人都有权根据自己的文化传统对它进行研究和欣赏，而不管他（她）的民族归属。
只有这样，才能使传统文化更丰富，更能被广泛传播和被人接受。同学们，如果你还没读过这本书，我推荐大家都去读一读，从中感知中国古代汉字的魅力，丰富我们的古文化素养。也能像作者一样，去研究我们的古代文化，发扬它们。
五年级五单元作文【篇七】
我们换新老师了,教了我们三年的阮君老师下去教一年级,离开了我们,让我很难受。不过新老师我也不陌生,并且很喜欢她。
出来看烟花啊!爸爸在院子里喊着。我端着还没吃完的汤圆，来到屋檐下，爸爸点了根烟，抽了几口，便来到一个美丽的长方体旁，慢慢俯下身子把烟花点着了。元宵节作文节日作文初三作文初中作文记叙文体裁作文
写作示范：妈妈我想对你说小学作文范文简短(7篇)
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“写作示范：妈妈我想对你说小学作文范文简短(7篇)”但愿对您的学习工作带来帮助。
妈妈我想对你说小学作文【篇一】
四年级写人作文题目：妈妈我想对你说
在我的心里，我的妈妈是世界上最爱我的妈妈。从小，只要我需要什么，妈妈就会给我什么。当我生病的时候，妈妈总是在身边守着我。
当我遇到困难的时候，总是支持我，鼓励我。当我伤心的时候，妈妈会安慰我。小时侯我总是很调皮，总是给妈妈惹麻烦。虽然妈妈会发火，但我只要承认错误，妈妈总会原谅我。
现在我长大了，我有很多话想对你说。
妈妈我想对你说题目：你辛苦了，你每天都给我们洗衣服，烧早饭、中饭、晚饭。打扫卫生，每隔一段时间，你还要洗床单。还要把我的鞋子刷干净。
妈妈我想对你说题目：有些事我能做，比如叠被子，叠衣服，能独立完成作业。能自己整理书包，买早饭，打扫房间，安排作息时间等。你可以不用操心，妈妈你一定要相信我，我已经长成了一个大男孩了。
妈妈我想对你说题目：我想一个人上学，一个人回家。因为我们班有很多小朋友都是自己回家的。在路上我会注意安全，会看信号灯，看马路上的车有没有行驶过来。我也一定会走斑马线，你不用担心，因为我已经长大了，我会做力所能及的事了。
妈妈我想对你说题目：周末晚上我会陪你去浦阳江边散步，放松心情，让你不再烦恼。我还会和你下棋玩游戏，让你每天开开心心、快快乐乐、高高兴兴的。
妈妈我想对你说小学作文【篇二】
四年级书信题目：妈妈，我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的妈妈，我想对你说的书信作文希望能够帮到你。
亲爱的妈妈题目：
您好！
很感谢您一直以来对我的细心照顾，请原谅女儿的不孝。您为我遮风挡雨，我是永远也忘不掉的。妈妈，我想对您说题目：您辛苦了！在我的作业上，您花费了不少心血。每天晚上就坐在我的身旁，不会的题细心教我，一直教到会为止。等我睡觉后，您还在帮我查找资料，并把方法写下，一直到深夜，第二天我醒来，发现您的眼里充满了血丝。我感动万分。妈妈，我想对您说题目：您辛苦了！
在对家庭的管理，您和爸爸也花费了不少功夫。每天打扫卫生，煮饭，买菜等等。一天到晚忙碌极了。爸爸去上班，我去上学。您就在家里打扫卫生，连电视都没碰过。妈妈，我想对您说题目：您辛苦了！
还有，当我生病的时候，又是谁在我身边照顾我？当然是妈妈。您每时每刻都在我身边照顾我，寸步不离。爸爸要上班，妈妈就一个人带我去医院。到了医院，我看见您满头大汗，担心我出了什么大事。到我看病时，您担心得连话都说不清楚，到了晚上，您总是哄我睡觉，给我讲故事，我觉得十分温暖。妈妈，我想对您说题目：您辛苦了！
母亲就像一个救生圈，在我们生命濒危的时候，出手相救。母亲就像一件毛衣，在我们寒风刺骨的时候，及时给予我们温暖。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。妈妈，我想对您说题目：谢谢您，妈妈，您辛苦了！
祝题目：
身体健康
您的女儿
妈妈我想对你说小学作文【篇三】
四年级书信题目：妈妈我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信300字的妈妈我想对你说的书信作文希望能够帮到你。
亲爱的妈妈题目：
您好！
当我带着第一声啼哭来到人世，就享受到了一份浓浓的母爱，这种爱就来自于您，妈妈。您陪伴了我十个春秋，也教育和影响了我整整十年。现在，我带着一颗感恩的心对您说一声题目：谢谢您！妈妈！
妈妈，谢谢您！当我生病时，是您那无微不至地关心我，爱护我。我永远不会忘记您是怎样拿着小勺，一勺一勺喂我喝水。我永远不会忘记您是怎样拿着扇子，一次一次为我扇风的。我永远不会忘记我从内心深处感谢您，我的妈妈！
妈妈，谢谢您！当我犯错的时候，您的眼神像严厉的法官，让我想逃也逃不掉。您使我明白，什么是是，什么是非。想起这些，我就会想起平时自己的不是。妈妈，我不应该顶撞您，冲您发火，更不应该惹您生气！
最后，我想对您说题目：妈妈，谢谢您！
祝您健康，平安！
您的儿子题目：***
妈妈我想对你说小学作文【篇四】
想要自由的我
妈妈我想像一只自由的小鸟，我想自己去干每一件事，可是您不让我自己去上学，自己去玩，自己去图书馆看书。您总说自己出去不安全。可我觉得有些事我真的能自己做到。平时不让我看电视说是怕影响学习，就连星期天在家的时候也很少让我看。可我觉得电视里也可以学到知识呀!妈妈我想对你说：“我非常想要自由一点。”
妈妈我想对你说小学作文【篇五】
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。每当听到这首歌时我就会情不自禁想起从小到现在妈妈对自己无微不至的关怀那一件件，一幕幕看似平常细微的小事便会浮现在我眼前。
妈妈我想对你说，我从一个出生的婴儿成长为一名中学生，这十几年来在我身上倾注了您多少心血啊。
记得那年我五岁时，在一个风雪交加的夜晚，我病了高烧到三十九度，那天爸爸外出打工还没回来，是您不顾雪大路滑，背着我去了医疗点。医疗点离我家有四五里地，一路上你跌倒了几次，但你从不吱声，等到了医疗点你浑身都是血，膝盖也磕破了，等医生给我输完液我退了烧，可您却得了重感冒。
妈妈这就是您为了孩子宁肯自己吃苦受累，也绝不让孩子受一点委屈。
生活上妈妈对我照顾是无微不至的，学习上却对我怀着深深的期盼。还记得小学二年级那次期末考试，我得了双百分拿到试卷那一瞬间，激动得泪水夺眶而出，当我拿着试卷回家给妈妈看时您也是万分高兴，与众心长的多我说，这次你虽然考了双百分，但你要知道这成绩取得是要靠百倍努力才能得到，你要记住虚心使人进步，骄傲使人落后这句名言。是啊，妈妈我要永远记住你的话，您的一举一动就是我学习的标杆，您的每一句话也一定成为我前进的动力。
妈妈，我永远爱你。
妈妈我想对你说小学作文【篇六】
妈妈我想对你说_妈妈我想对你说作文_我想对你说作文
表达一种感情，是每个人都会的，从儿时的没有任何的羞涩与思考，大胆的表达感情；到年少时羞涩的，左思右想的，不好意思表达心里的感情；再到年少轻狂之时，观察了，思考了之后，大胆的表达感情
一天，黄昏之时，门开了，只见，妈妈那冻得通红的双手，我不禁心中泛起了一份酸楚，心想：妈妈每天都这么辛苦，我可以为她做些什么？转念又想：或许我能为她做的，也只有好好学习了吧！
妈妈没休息多久便去做饭了。这时，我心里又泛起一份浓浓的酸楚，我悄悄走到厨房，准备对妈妈说：我爱你，可是，还没进门，我的腿就不听我使唤了，我思索着，该从何对妈妈说，我心想：要是我在讲之前突然忘了词怎么办呢？尔后，我转念又想：没事啦!不管成功与否，我只要有这份心意即可。
悄悄迈进厨房，在妈妈背后，用手揽住她，在她耳边，喃喃问道：妈妈，你爱我吗？妈妈愣住了，随后，裂开嘴，笑了。她笑得好美，或许这就是慈母的圣洁之处吧。她笑着说：当然爱，你是个火星人，不是我女儿，我都这么爱你，那我一定更爱我女儿。听到这句话，我呆住了，悻悻地想：你还真当我是火星人哇！我只不过是为了更好的用外星人的眼睛看地球，描述地球吗！
随后，我又妈妈耳边喃喃道：我这个火星人也爱你哦！不管在哪个星球，我是哪种生物，我都爱你！妈妈听后，悄悄地笑了。
感情是每个人都存在的，请你们不要为表达我爱你这种感情而感到羞涩，只要你有这份心意，无论成功与否都很棒，很自信！
妈妈我想对你说小学作文【篇七】
直至今天，我才想对妈妈说：“妈妈，对不起！”为什么呢？因为我错怪了妈妈。
那是一个天气晴朗、风和日丽的早晨，我和妈妈发生了一场母女大战。事情是这样的：我在家里一边吃泡面，一边兴高采烈地看着电视，像平时，妈妈在家，我可连电视碰都不敢碰一下。这一天，可以说是放飞自由日，我边看着电视，都快情不自禁地笑道：“哈哈哈哈哈……没有大人管的日子可真好呀！”可是又一想：“呀！我作业还一字未动呢，明天也就要补课了，我应该快去写作业。”说罢，我连忙把电视关掉，坐在自己的椅子上，奋笔疾书地写着。还没写多久，我的作业不费吹灰之力，就写完了，这对我来说是小菜一碟，接着，我又去看我的电视去了，当电视还没看几分钟，妈妈回来了，看见我在津津有味地看着电视，她气急败坏，连鞋子也不换，就把电视关掉。而且，妈妈还打电话给她的老板，说：“老板，我想教训一下这个不孝女，所以我想管管她，能让我批一天假吗？”老板竟然毫不犹豫地答应了妈妈的要求。我感到不可思议，可这也只好让我的美梦破灭吧！之后，我无所事事，随手捧起一本书看起来了，妈妈又十分恼怒，说：“你不知道帮我扫下地，拖下地，擦下桌子吗？”我却说:“我是有多少支手呢？”妈妈又说：“你是不能一项一项地做是吧!”我说：“是又怎样，不是又怎样，你又能把我怎么样呢？”妈妈听了我说的话，恼羞成怒说：“那我们就来看看谁更厉害！”
可经历了这种事情，为什么我从前不说，而现在才说呢？这是因为以前我都觉得妈妈太唠叨了，以为自己是对的，可是，今天我学了《吃苹果皮》这篇文章，明白了什么是母爱，如果没有人在你耳边唠叨，你应该会觉得这没有母爱。
以前妈妈总是对我唠叨，其实是为了我好，为了表达妈妈对我的爱，所以那一天我不应该跟你斗嘴，因此，我想对你说：“妈，对不起！”
