文字可以用来记录生活，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，使我们拥有更细腻的感性思维。写作水平不一样，日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗？下面是小编帮大家整理的《[日记示例] 寒假二年级每日一记(篇七)》，仅供参考，希望能为您提供参考！
周日的下午，我拿着纸盒箱下楼，我又一次走进了雪的世界。我来到滑梯上，滑梯已经被白雪覆盖。我坐在纸盒箱里，把纸盒箱往下带，我就滑了下去。雪滑梯瞬间消失了，白雪被我带走了，滑梯又恢复了原来的样子。就像玩北京欢乐谷的激流勇进似的，只是它是白雪纷飞。
接着我拿小扫把扫台阶，我从第一个台阶开始扫，看着白雪被我扫落在地上，像一场人工造雪，好玩极了。我扫第15个的时候，妈妈叫我回家，我快速的跑回了家。这是我在冬雪中最好玩的一次。
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[日记示例] 二年级安全每日一记
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。我们在读书的时候或多或少都写过日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记示例] 二年级安全每日一记》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天早上，周老师给我们上了一节课，主要讲安全的事。
周老师先给我们讲怎么防止全部人溺水，如果有人溺水了应该请身旁的大人帮忙或者打电话找父母，千万不要和小伙伴一起去救人，如果一不小心全部掉入水中，损失会更加惨重。
后来，老师和我们讲在校园里也要注意安全，走楼梯的时候不要挤、不要推。下课的时候，不要玩的太过激烈，要是撞伤了同学就不好了。
最后，老师说怎么样驾车最容易发生交通事故，分别是酒后驾车、有雾时驾车、路面结冰时驾车、驾车时睡觉是最容易发生交通事故的，希望各位叔叔阿姨们要记住“喝酒不开车，开车不喝酒”这句话。
[日记示例] 二年级每日一记：养蚕每日一记之三
文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写作水平不一样，日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“[日记示例] 二年级每日一记：养蚕每日一记之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天我发现茧子里有了动静，蛾嘴里吐出了一种液体，咬开了茧子飞了出来。
我数了数，一共四个，我太高兴了。这时我看见两个蛾子慢慢地靠近，听外公说它们要交配了，蛾地一生很短暂，生完了卵就会死去，因为它已经完成了自己的使命，只见它们屁股对着屁股，分也分不开。
我赶忙拿来一张纸，让它们把卵下在白纸上，等到明年春季，再出蚕宝宝。
【日记收藏】 二年级寒假每日一记壹篇
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，在学生时代的我们经常写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“【日记收藏】 二年级寒假每日一记壹篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天我和爸爸，妈妈，外婆，外爷一起去逛新北川。新北川可热闹了，有好多好吃的，好玩的东西，吸引了很多人到那儿去玩儿。
新北川的大门上挂着一个大大的羊头真漂亮，我问爸爸：“为什么很多房子上面都有羊头图案呢？”爸爸告诉我：“北川居住着少数民族——羌族，羊头是羌族人崇拜的图腾哦！”
我们走着走着肚子有点儿饿了，就每人吃了一碗酸辣粉，可是我没吃，我让妈妈给我买了几串羊肉串、雪梨汁、豆腐、糖葫芦、麦芽糖、蜂蜜卷，哈哈，真好吃，吃得我肚子大大的！
今天真开心呀！
[日记示例] 二年级数学每日一记（一篇）
文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 二年级数学每日一记（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
星期三早晨，试卷发下来啦，一看“粗心、粗心、真粗心，马虎、马虎、真马虎！”我在心里暗暗骂自己。这一次考试我的数学只考啦95分，语文考啦94分，我看啦顿时面如土色。语文还说得过去，但数学嘛······
我垂头丧气地回到家，吃过晚饭，我正拿着试卷想：我们家的“母老虎”说不定会把我当篮球拍，爸爸肯定会像和尚念经一样，唠叨个没完。签名、签名、签名，我讨厌签名，都考得那么差啦，老师居然还要让家长签名。这时候，爸爸走啦过来，我只好把试卷乖乖地交给爸爸签名，爸爸看到我考得那么差，便拉长啦脸就生气地吼道：“你怎么回事呀，考得那么差！”我的眼泪顿时不争气地流啦下来，心里暗暗地说：“爸爸，我知道错啦，我也不想考得这么差······”
这一吼，把正在厨房洗碗的妈妈引啦过来，她拿到我的试卷，不由地变啦脸色。“坏啦”！我的心“咯噔”一下，好像一下子停止啦跳动似的。我把头低到啦胸口，准备接受她的“雷鸣电闪”。等啦好一会儿，妈妈也没出声。不知出啦什么事，只见“母老虎”变成啦一只温顺的`“绵羊”，说：“考砸啦，不要紧，重要的是你知道错在哪里，下次考好一点。不要在那样粗心大意就可以啦。”这时候，爸爸也变得很亲切啦。
我长长地松啦一口气，心里很感激爸妈的理解。我决心以后会更加努力地学习。
[日记示例] 二年级每日一记：乐于助人其二
文字是情感的载体，小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活，如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记示例] 二年级每日一记：乐于助人其二》，仅供您在工作和学习中参考。
8月27日星期六天气晴
星期一，小明在家写作业，写着写着，突然窗外刮起了大风，空中乌云密布，眼看就要下大雨。当她正要关窗户时，看到了王奶奶的衣服还晾晒在外面。小明心想：王奶奶腿脚不利索，再不收下来就要被雨打湿了。这时，小明快速地跑了过去，把衣服一件件地收下来，然后用妈妈教她叠衣服的方法，一件件的叠好。
最后，小明来到了王奶奶家，将衣服递还给王奶奶，说：“王奶奶，眼看就快要下雨了，我帮您把衣服收下来，并且拿回家叠整齐了。现在给你送过来了。”王奶奶看眼热心的小红，开心地笑了，说：“谢谢你小明，你真是个懂事的好孩子。若不是你帮我，恐怕这衣服就会被雨淋湿了。”小明开心地说：“不用谢，帮助您我很开心。”
推荐日记: 小学生二年级每日一记(篇七)
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。小时候我们经常会写日记小作文，日记，可以帮助学生积累文笔。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，你有将心事写进日记里吗？以下是小编收集整理的“推荐日记: 小学生二年级每日一记(篇七)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
今天我们去嘟嘟城春游，早上我特别激动，6点就醒了，我觉得太早了又睡了一会儿，七点就起床了。
到了校园，然后我上了大巴车，过了一会儿就到了站，我们下车去了嘟嘟城，老师发给我们一个像手表一样的东西，还说这个东西保管好是出去用的，11点到原地集合，我先去玩灭火的游戏，就是先把水给弄出来再对准火射。然后是去打工，我去做了一个非常好的冰淇淋还给了我十元钱，我抽奖抽到了一个溜溜球，非常开心。
下午三点我们上了车安全的回到了校园。
今日日记推荐: 寒假二年级每日一记
好的文字作品常常会有打动人的魅力，不知道你有没有写日记的好习惯，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《今日日记推荐: 寒假二年级每日一记》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
放寒假了！好高兴呀！
第一天，我一口气睡到了12点，爸爸来叫我的时候我还赖着不起床呢。早上挺高兴的，但是一到写作业的时候，就不高兴了。妈妈老唠叨：“快点写作业！”但是我就是磨磨唧唧，就是不想写，妈妈发火了！她说：“快点写作业！咱们不是还要出去玩嘛，不然就把作业拿到玩的地方再写吧！”妈妈刚说完，我就不高兴了，我就很快很快写完了数学作业！
希望早点把其他的作业都写完！
[日记系列] 二年级每日一记：每日一记一则(篇二)
文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。你有将心事写进日记里吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记系列] 二年级每日一记：每日一记一则(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，天气没有那么热了，我的手也没那么闷了。昨天我回到了小宝宝的时代了，是妈妈喂我吃饭的。今天，我练习用左手吃饭了。一开始真是好玩，我的手边有筷子、勺子，还有叉子。拣蔬菜的时候就用筷子，吃饭的时候就用勺子，吃肉的时候就用叉子，吃一顿饭忙得我满头大汗，桌子上还撒了许多饭菜，吃得一点都不快活！唉！好可怜呀！不过，我可绝不气馁，第二顿饭的时候，我的动作可就熟练多了。
瞧，我先用勺子挖了一勺饭，然后用筷子拣了一些蔬菜放在米饭上，再用叉子叉起一块肉放在菜上。OK，准备工作做好了，最后，我稳稳地用左手拿起勺子，送进大大的嘴里，哇！真是美味呀！我可真厉害呀！
热门日记: 二年级每日一记
文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“热门日记: 二年级每日一记”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，秋高气爽，太阳光温暖的照在我的身上，花草散发出芳香的味道，我们踏上了去乡下公公家的旅途。到了公公家，发现门口有一个池塘，虽然池水没有溪水那样清澈见底，但水面上仍然波光粼粼，隐隐约约能看出有几条小鱼在不停的游动，我心中暗暗自喜，不经在脑海中出现了捉鱼的念头。一切准备就绪，我便开始捉鱼了。我静悄悄的把盆子放入水中，在盆子上方撒上一些碎面包来当作诱饵，我安静的等待着小鱼的到来。没过多久，碎面包把一大群小鱼引了过来，仔细看看，水里有红色的小鲤鱼、有青灰色的小青鱼小草鱼，大概有上千条吧!鱼儿在贪婪的啄食着面包屑，见到鱼群“上钩”，我迅速的用力把盆子往上一提。战果丰硕，鱼儿在水盆里上窜下跳，离开了大家庭可能有些害怕吧!我数了一下：小鲤鱼有7条，小青鱼有12条，不知名的小鱼还有好多条。“战果”可真不小，我不禁咧开嘴笑了起来。夕阳西下，我带着“胜利的果实”踏上了回家的路途。
[日记示例] 二年级五一日记(篇七)
文字是情感的载体，学生时代的我们经常会写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 二年级五一日记(篇七)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，晴空万里，我十分开心，为何？因为我要回老家了！一下车清新的空气迎面扑来，我看见一大片田地像一片绿色的海洋，真壮观！
到了晚上，外婆煮了一大桌美食佳肴，外公笑眯眯地对我说：“强强你多吃一点”。更没想到的是我大姐姐和小姐姐也来了，我兴奋地与她们拥抱在一起。
第二天，小姨请我到她们家吃饭，“太棒了，能见到表哥和表弟了”！
中午，我迫不及待地来到了小姨家，表哥和表弟在门口迎接我。一整个下午，我们又是跑又是跳，在小姨家闹得鸡犬不宁。
快乐的时光总是那么短，要回家了，我依依不舍地离开了风光秀丽，鸟语花香的老家。
[精选日记] 二年级每日一记（一篇）
文字常常给与我们心灵的震撼，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。不同的人写出来的日记也会不同，我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是小编收集整理的“[精选日记] 二年级每日一记（一篇）”，仅供您在工作和学习中参考。
20xx月X日星期X雨
雨还在下着。
吃过晚饭，坐在电脑前，听着流行歌曲，不由感到心里乏闷。望着窗外的雨，想对着天大叫几声。
雨啊，下了三天了，也不知道受了谁的惩罚，整天像林黛玉一样哭哭啼啼。
真是气人啊，昨天去上素描课本来是雨的，过了不一会天公就开始发怒了，下起雨来，越下越大。我没有带伞，心里很不舒服。豆大的雨点打在我的身上。我慢慢地往前走，任雨落在我身上。到了素描班，雨又奇怪得不下了……
莫名其妙地，雨就这么断断续续下了三天，弄得我心里直发毛，心情也随着天气变得暴躁了。
我指望着天能雨，可天意不如人意啊……
我要祈祷……不要再下雨了!
给我一个好天气吧，这样我才会露出笑容的!
[日记参考] 二年级每日一记：爬山篇一
一书一世界，一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记参考] 二年级每日一记：爬山篇一”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天天气晴朗，万里碧空，天上飘着朵朵白云。爸爸带着我们到里南去爬山。一路上，我看到了美丽的玉兰花，田野上小牛在吃草，我还看到了高高的山同。我们一行人浩浩荡荡地向山上出发，一路上，我很高兴，一会儿跑着，一会儿跳着，路边的野花好象在跟我点头微笑。我在爸爸妈妈的鼓励下，一直坚持到底，爬到了山顶。这次爬山直是有趣极了！
