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今天，我向大家介绍介绍我们可爱的学校热闹而且令人向往的操场。
我的学校操场不大，比起各种名胜古迹，这个校园一角实在不算什么，可是在我心中，它却有一番与众不同的风味。
每到下课，操场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳，有的同学在打篮球，有的在打乒乓球，可是快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，大家带着欢快的心情回到各自的班级里上课。
上体育课时，个别班级会到操场上做跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时，效果很灵，大家都散开去玩，但是老师说排队，效果可就没那么灵了。有的人装没听见，有的人故意跑远，只有一些乖乖生来排队。
操场上有着一排排树木，这些树木可以给同学们避风挡雨，就像一位位保安保卫者学校。不过有时它们也很淘气，它们会抓住风筝或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都没用！
这就是我们学校的一角操场，它给我们这一些小学生带来了独一无二的欢乐。
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升上四年级
我上四年级已经有三天了。在这三天中，第一天给我的印象最深。
那一天是举行开学典礼。早上，我带着愉快的心情走进教室。我发现同学们的面貌焕然一新：以前不讲卫生的小东变干净了；平时冷漠的小明变热情了大家热烈地讨论着新老师。
新老师来了，她站在门口，用严肃的目光扫视着全班，老师的眼睛像会说话似的，让全班都安静下来。老师走到讲台上，说：我叫梁老师，是你们的新班主任。在这新的学期里，我祝你们更上一层楼。同学们听后，看着这严肃的老师，连大气也不敢吐。
彩排完后，梁老师抬着一个大箱子过来，说：这次的科学用具有几包坏了，请问谁要拿坏的？我想：谁会拿坏的，人人都有一颗自私的心。突然，班长站起来，说：老师，我拿坏的，让好的留给同学们吧！老师我也是！不到一会儿，就有十几个同学要拿坏的了。他们仿佛高大无比，而我却小的像一只蚂蚁，恨不得钻进地缝里藏起来。于是，我鼓起勇气举起手来后来，一包科学用具送到我手里，我连忙打开一看，啊！原来是好的！我高兴地叫起来。看来同学们都有一颗无私的心。
我永远忘不了这一天，因为这一天让我明白了我为人人，人人为我的无私的精神。
四年级作文精选
今天是星期一，我们学校每星期一下午要拖自己班所分配的卫生区，今天轮到我们组拖地了，我二话不说就带领着我的组员们向卫生区进发！
我们先去涮拖把，我们打开水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我们只好将就着涮了一下拖把，由于我担心有的地方水湿不到，所以只好用手去摆弄。涮好之后就朝着“战区”进发，但是那时候是下午，烈日炎炎，我们的虎狼之师瞬间就被瓦解了，大家都很累，一会儿涮拖把，一会儿拖地，而且我们的卫生区在最外面，离水管最远，跑来跑去很累。于是，我就想到了一个办法，我们先把地扫得干干净净，之后拿洒水壶洒一遍水，拖起来就轻松多了，拖把不会脏的那么快，眨眼间的功夫就已经拖得差不多了。
我们发力了，两个人拖地，其余的人涮拖把，手忙脚乱的，最后一块地也被我们“消灭”，最后我们一个个都拖着疲倦的身躯，最后一次去涮拖把。之后又强忍着酸痛回了教室。
回到教室得到同学们的安慰，也值得！
最新:四年级作文
月，出了，照在秦时宫阙高低冥迷的楼阁上，落在汉时美人缦立远视的秋波中，投射着文化的影子。
这影子是倒映水中的青青子衿，是木叶荡起的洞庭波兮，是灼灼桃华，是静女其姝；溯洄从之，有飘渺的歌声和着折柳曲，有慷慨的酒客大呼与尔同销万古愁，玉人箫声吹冷了二十四桥明月夜；溯游从之，大风浸染了三秋的桂子的甜香，风过后，嗅得到红的樱桃，绿的芭蕉，飘散在一一风荷举的芙蓉浦，停泊于舟上，似见苏子乘风归去。影子行行复行行，遗落下一颗颗传世的明珠。
月，隐了，收敛了温柔的光辉，躲在云雾中，叹息。
仿佛不忍见到明珠毁于椟中，留下不可填补的空白。秦始皇在焚书坑儒，转眼间阿房的万千宫阙都化作了土；乾隆在大兴文字狱，转眼间圆明园被洗劫一空。文化陷入历史的死循环，一次次沦为统治者废弃的工具，被投入战火中，化为死灰，随风而逝。
正如王道士打开的那扇轰动世界的门户莫高窟，一样的文化悲剧，不一样的毁灭形式。这是一笔文化重债：唐代的笑容、宋代的衣冠、飞天的婀娜体态、反弹琵琶的绝妙舞姿，一笔又一画，一箱又一车，运到伦敦、运到巴黎、运到东京运走了中国的荣耀，也留下来不完整的敦煌和一个民族流血的伤口！后人恨不能早生一个世纪，与那火烧圆明园的额尔金勋爵，与那洗掠莫高窟的斯坦因，决胜负于城下。然，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
月，缺了，像一只看近千年文化辗转更迭的冷眼，静默地注视着得，注视着失。
注视着文革那不分是非黑白的年代里，灵魂压在黄土下，大师绝望远去；注视着文化被打碎了牙，匍匐着捉住笔，手背上印下漠然的脚印。注视着钢铁丛林吞没古迹的进程，几百年的石桥说拆就拆；注视着汉语坐了冷板凳，伴着生了灰、长了草的《论语》、《四书》。
心有千千月，心有千千结，结在千百年不断缺失的心间，留一弯怅然的月。这是一个呼唤文化回归的时代，在经济需求膨胀的间隙里，在重拾文化明珠的征途上，尤为考验一个民族的清醒和智慧。举头望明月，不禁感叹一声：
月，何时圆？
