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作文相信大家都写过吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们需要多加练习，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“评选读写之星”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

在星期二上午第三节课的时候，我们进行了评选班级读写之星的活动。

在那节课上，老师先让校级的5个读写之星进行朗读。接下来，就是班里剩下的人来竞选班级的读写之星

我们都在热火朝天的举手，因为班级的5星，只有8个名额，所以谁都不肯放弃这次十分宝贵的机会。

终于，心里十分紧张的我，被老师叫到了讲台前朗读课文，就在老师喊我名字的那一刻，我的身体的各个部分的器官，都和平时与众不同。尤其是心跳，速度和初始的比起来，简直就是不可思议啊！我十分害怕，我害怕我的声音不够洪亮；我害怕，我会得不到我梦寐以求的5星；我害怕，我读课文时因为着急而读得没有感情；我害怕所有的念头都在那短短的一刻中印入我的脑海，因为我，怕每当我晚上做梦时都会梦见我是打着5星，光荣的读写之星，不管走到哪里，我都会十分光荣。这时，所有的时间好像都在停止着。

这短短的一刻，竟是如此长的时间，它让我想到了许多有可能会即将发生的事情。不过，我还想到，要是我没有被选上该怎么办？我可以控制好自己的情绪吗？不！这是不可能的！要是我没有在表面显露出来，但是我的内心还是十分难过的。

我深深的吸了一口气，坚决要控制好自己的情绪，这时，时间好像又恢复了。

我走上讲台，心里想：一定要加油哦！一定要！还有3个名额就再也无法得到5星了！不要害怕，要战胜自己心里的恐惧！你一定可以的。这好像是另一个自己在对着我说话，在对着我加油。我感觉好像我的勇气被我历经千辛万苦，经过九九八十一难后找回来的一样，所以，我要珍惜它！

在我朗读完课文后，我的呼吸好像停止了，我还在害怕。面对着班里的一个个同学，我的勇气又不知道飞哪儿去了。我好像只在用微小的力气支撑着我自己的身躯。

听完同学们的建议后，老师也对我提出了相关的建议。我认为我只能拿4星了，所以心里十分自卑，我疲倦不堪的站在讲桌前，只听在老师说：5星吧！我的心里高兴的不知道该怎么形容！这也和同学们有关，不然我就可能拿不到5星了！读写之星涂好颜色后，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我觉得自己十分光荣。虽然我的红色没有校级的鲜艳，但我也是班级读写之星的其中一员，我为此感到自豪！

不管是在家里还是在学校里，不管是在公园里还是在回家的路上，我都十分高兴，因为我拿到了5星！

我在这里，为你们没有达到5星的同学们加油！希望你们可以再接再厉！更上一层楼！

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班管之星

在我们班里，班长的话要数最权威了，仅次于老师。崔正阳当班长，我们没有一个人不服。而且，他在我心中，是一位高尚的人。

他不像宫郁卿的英语那样流利，也不像贾东|川的数学那样出众，他甚至连上课发言都很少，但他的实力，的确很强。

崔正阳是我们班足球队的前峰。足球场上，看！转身！射门！球进了！场上一片欢呼！他激动地双膝跪地，向前滑了一截。我们班的欢呼声热烈了。崔正阳的技术和队长的不相上下，甚至比队长还要高，但他把队长的名义让给了别人，自己为副队长。这种不求名利，大公无私，默默为班级服务的精神令我感动。

五年级时，有一次班队趁体育课时到足球场地踢球，本来要打比赛，可四年级五班的足球队却来势汹汹，径直朝我们班的队伍走来，说凭什么他们不能踢，又不是我们队买的足球场。我们班的队员除了崔正阳，都大声反驳，说先到先得，你们还有理了。这时，崔正阳发话了：就让给他们一半吧，咱们练练攻球、守球也不错。其它人都不愿意，可也只能跟着崔正阳向球场的另一边走去了。到了这边，大家都问崔正阳为什么要让给他们。崔正阳说：足球场是大家的，大家共同使用。再说，他们比我们小吗，给他们做好示范，下次他们也会让给咱们的。一语点醒梦中人啊！崔正阳的目光之长远，让人叹服！

崔正阳乐观、开朗、懂礼貌、爱护同学每次同学打架，他总是第一个去劝架，每次学校通知让我们班去领什么东西，他也总是第一个去

因此，崔正阳在学期末获得班管之星的荣誉。他是最好的班长，更是一位高尚之人！

精选:评选最佳水果优秀范例

这天，草莓妹妹一边照镜子，一边想：我长得这么漂亮，一定是水果家族里的最佳水果。于是，她把水果家族里所有水果都叫来，要选出最佳水果。

草莓妹妹最先走上台，她神气地说：我是水果家族里最漂亮的水果，这个最佳称号非我莫属。香蕉大婶不服气地说：光漂亮有什么用啊，我不仅漂亮，还可以清肠润便呢！香蕉大婶刚说完，梨子弟弟就得意洋洋地说：我还能止咳润肺呢，你能吗？这时橘子姐姐插话了：这算得了什么，我不但好吃，而且全身都是宝橘络可入药，橘核可治感冒，橘皮装在枕头里可以治病。就这样，大家争论不休。

过了一会儿，西瓜大哥迈步走上台，示意大家安静，并说：我们水果家族每个人都有自己的优点，都在尽力为人类服务，所以我们都是最佳水果！大家热烈地鼓起掌来

表演之星——邹##(汇编)

我们班中有很多才子，能歌善舞，多才多艺。我认为，邹##一定能获得表演奖章。

记得去年圣诞节，我们的英语学校准备了一个话剧小公主。表演前的一个月，大家都在手忙脚乱地背台词、准备道具。有一天，我们排练时，遇到了一个大难题主角小公主没有来。怎么办呢？大家急得像热锅上的蚂蚁一样，怎样也没有好办法。这时，邹##站出来了，说：我来演吧！虽然不是她自己的台词，但她都背得滚瓜烂熟了。开始排练了，她好像完全融入到了角色当中，一会伤心得快掉眼泪了，一会儿又高兴得一蹦三尺高，一会儿又愤怒得头发都竖起来了。表演的时候，因为她表现突出，我们得到了老师、同学们的赞赏。

还有一次，我们的英语学校举办配音比赛。她配得十分像，一会儿学小猪哼哼，一会儿学小狗汪汪，一会儿学小猫喵喵，一会儿学小羊咩咩我们都被吸引住了。

我想，要是有雏鹰争章这个活动的话，她一定能获得表演奖章。你们说是不是呢？

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我心目中一直有着一位阅读之星，今天我就推荐他。

他叫孙豪杰。有一双水汪汪的大眼睛，一对很平凡的耳朵，还有一张小巧的嘴，你们不要以为这就称他阅读之星了。

有一天，他把作业带到了我家，我和他似饥饿的猛虎一般，没过多久就写完了。我便叫他：走，我们一起去玩电脑吧！他看了看我坚定地说：不了，你去吧。我便假装离去，不一会我偷偷探出头看看他干嘛，原来，他在那里认真地看书呢！我自言自语：算了，他一会肯定会忍不住过来和我一起玩电脑的。十分钟，一小时，三小时还不见孙豪杰过来。我又偷偷去看他，不然他还在看书。我心想他一个人会不会无聊呢？我便他陪他一起看书，没过多久我就不耐烦了。可他呢，还在那里全神贯注地看书。他快要走时，默默地说了一句：你那本书看完了。听了我十分惊讶，我就提问那本书里的几个问题，竟然他全答对了。心想：他并不是囫囵吞枣。我同时也给他竖了一个大拇指。

如果你看见了，你也会觉得他有资格获得阅读奖章的吧！

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