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相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“三年级作文我的梦想 小学作文怎么写”，供您参考，希望能够帮助到大家。
长大后，同学们有要做明星的，有要做医生的，有要做警察的可我却想做湖南省的省长。
长大后我要做湖南省的省长。因为我的家乡在山区，道路坑坑洼洼很不好走，也没有什么车开进村里。我要把坑坑洼洼的小路变成像长安街那么长那么宽的车辆来来往往的大马路，每家每户都有一个漂亮的小站牌和小车库
长大后我要做湖南省的省长。因为村里没有游乐园，只有一棵大树，孩子们爬来爬去，一点儿也不安全。我要建一个游乐园，里面全是世界级的游乐设施，好玩儿又安全，还不收门票费，让孩子们自由自在地玩耍
改变家乡的贫困，需要一个这样的省长。而为了实现我心中的这个梦想，我一定要好好学习天天向上。
任小月东莞市高埗镇河城小学三（4）班指导老师李瑶
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三年级作文
每个人都是一座未开掘的金矿,你的成功与否在于你的勤奋,是金子总会发光努力去挖掘自己的金矿,让自己此生无憾. 蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。
相反，山楂不因苹果的硕大而锁苞，于是为金秋捧出簇簇红果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲欢歌；野花不因牡丹的炫丽而自惭，于是点缀了漫山遍野处处芳香。
当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街，留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时，几乎所有的人都认为他已没有了风采，已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人，也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花，更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃，埋没而消失，卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能，用哲人的思考和想 留下了盖世无双的佳作。所以我说，卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者，因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。
与卢梭同被认为是伟大的欧洲的良心的伏尔泰，早年出身贫寒，蹲过巴士底狱，流放过英伦三岛，挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人，他胸襟之中盈盈充满了四个字：相信自己。不发则已，一鸣惊人，伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教，时而以《哲学通信》启迪发众，时而以《百科全书》召唤同道，他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路，最后亦实现了消灭败类的人生理想。
仰慕山的高度，只要挖掘自己的潜力，尽可以塑造生命的高度。
惊叹海的深度，只要挖掘自己的潜力，尽可以开拓灵魂的深度。
相信自己：是金子，总会发光的！
三年级英语作文 小学作文怎么写
三年级英语作文投稿
发件人：aゞKing??晓晨王者梦
三年级英语作文
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【实用】 三年级作文怎么写
两个月的暑假就要结束了，这个暑假我过得很快乐。
因为在这两个月的时间里，去旅游了。7月份去了山东爬泰山，和去日照的海边玩，吃了美味的海鲜大餐。8月份又去了西安，逛了世园会，吃了西安小吃，西安小吃真好吃，我每天都吃的肚子鼓鼓的，真过瘾！我每次离开的时候都恋恋不舍的，可是还得走。
爸爸说以后会经常带我出来旅游。暑假里我按时完成了老师布置的作业，还学了英语，妈妈说为三年级即将学习的英语课打点基础。平常还经常和我的几个好朋友聚在一起玩，玩三国杀或者溜冰，玩电脑。
总之，这个暑假我很快乐！
三年级写事作文 小学作文怎么写
一年一度的端午节就快到了，所以我们班主任黄老师就举办了一个节目，就是包粽子！
我觉得这个节目黄老师举办得非常有意义：一我们可以学怎样包粽子；二：可以包给家长吃；三:我们可以继续把端午节给传承下去。
首先:我们要把粽子叶、粽子绳、糯米、红枣红豆绿豆等等的材料全部都清洗一下。然后再泡一下。要把糯米泡到像煮熟的米饭一样软。红绿豆最好泡半个小时左右就可以了；红枣要清洗干净。这样第一步就完成了。
第二部：我们要学习怎样包。我们要把两片粽子叶叠在一起，然后在中间放一些糯米、绿豆、红豆、红枣，进去。然后就先把一头往中间包再把另外一头的叶子往中间包。最后，就把绳子从一边开始绑起一直绑到另外一边最后就要把两条绳子绑在一起。这样我包的第一个粽子就完成了。但是我包的不漂亮，包的很丑，但我还是很喜欢。因为这是我第一次包的，所以我不嫌弃。其它同学也差不多，第一次包，也饱得很难看，但并不嫌弃。
最后的一节课我只包了四个粽子，我很开心！因为我终于学会包粽子了，我终于可以包给家人吃，我终于可以帮祖国把端午节传承下去，所以我很开心。我喜欢包粽子！
三年级写景作文
春天，我种了一粒冬樱桃的种子，我为它浇灌了一些水，它贪婪的吮吸着这清凉的甘露，渐渐长出了小芽儿，一阵微风吹来，它一个劲地往上窜，十几天过去了，叶子也愈来愈多，我经常把它搬到外面，让他尽情的享受着温暖的阳光，慢慢的它变得青翠欲滴，仿佛一位亭亭玉立的少女在在风中翩翩起舞。后来它开出来一树洁白的小花。
夏天来了，这时，冬樱桃已经把整个花盆都盖住了，现在，它已不再像一个少女，而是像一个威风凛凛的将军，上面结满了青色的果子，犹如一个个幼小的孩子在妈妈的怀抱撒娇。
秋天，它的果子有绿色慢慢的变为浅红色、深红色，呈现着明亮的光泽，释放着诱人的光彩。
冬天来临了，冬樱桃，依然高举着那樱桃般红色的果子，在风中挺立，直到霜雪的到来，方才落叶谢果。也正因为如此，人们才叫它冬樱桃。
冬樱桃虽然不能食用，但它能为我们的家庭增添一份美丽。我爱你，冬樱桃！
三年级写人作文
大家好！我叫凌铭，今年十岁了，在三（4）班读书，担任副班长职务。我是个活泼开朗的阳光女孩，平时总是扎着马尾辫，瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。我的特长爱好有很多:如看书、乐于助人等。每当别人有困难之时，我都会主动上前帮助他。我也非常爱看书，下课了我常会捧起一本书来看。我是这样一个乐观好学的小女孩，我今天想竞聘大队部生活委员职务，如果你们觉得我合适，请投我一票吧！谢谢！
三年级写事作文
下午，有两节语文课。从老师走进教室时，我就发现她的心情似乎不太好。果真不出我所料，提问完课文之后，一场组长的批斗会便悄然来临了。
老师发火的原因似乎有两个：一，有些组长不太负责，二，日记写的不认真。他并没有指名道姓的批评我们哪个人做的不好，而是说：班上能胜任组长的人有很多，别以为你现在当上组长有多了不起，我完全能让其他同学也当组长听到这句话，我发现，几个组长都和我一样，低下头，表情十分严肃，想必心情也和我一样吧，两个字---难受。
下课后，组长们的心情都不好，垂头丧气的。大家都安静地坐在位置上。我们或许有些地方做的不好，可是我们牺牲了多少下课时间，批改组员们的作业，尽心尽力的给他们讲题，老师的话或许有些残酷了吧。
心情一直阴阴的，我想，或许我们都应该把老师这种批评当做是另一种鼓励，对！相信我们都会以身作则，增强自己的责任心，带领好组员们，共同进步！
组长的批斗会为我们组长敲响了警钟，提醒我们，不能懈怠，要珍惜这当组长的机会！
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我爸爸常干些糊涂事，比如；常常把糖看成盐，把红被子看成绿被子……
有一次，爸爸起床起的太晚，正好，这天要去见大客户。所以爸爸一骨碌的下床，赶紧穿好衣服、裤子。完了洗脸、刷牙、吃早点。一切都准备好了，就差手机了，可是，爸爸翻来覆去也没有找到。急得满头大汗，就像热锅上的蚂蚁。便急忙叫家人帮着找，妈妈找卧室，奶奶找书房……
甚至连我的书包也翻了个遍，都没有找着。
突然，我灵机一动，心想“我给爸爸的手机打个电话，这样铃声一响，从哪传来的，顺着声音去找，不就能找到了吗？”于是，我问爸爸：“手机是开的还是关的？”
爸爸急忙说：“开的。"
我便到电话旁边打爸爸的手机，“喂，喂，有电话了。"“这是我手机的铃声！”爸爸大声地说。
原来，爸爸迟早点的时候，一并把手机放在了冰箱里。
找到手机后，爸爸低下了头，小声地说：“我不会在丢三落四了。
说完有也不回的走了……
你说我爸爸糊涂不糊涂？
三年级作文之三
这些天我观察了一棵柳树。今天我将告诉你一些关于它的事情。
这棵柳树看起来像一把大阳伞。它的树干是棕色的，它的树皮是无趣的，它的条纹是圆的。树枝细如针，长长的，树枝上的叶子嫩绿色的，就像绿色的船在风中漂浮，在微风中漂浮…
听，柳树好像在给我们唱歌！他们在唱:“啦啦啦，春天来了，春天来了，春天真美！”伴着风，听起来很棒。小叶子唱歌摇摆。听完这首歌，我对柳树说:“让我们一起健康成长，让世界更加绿色！”。
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那个炎炎夏日老天注定了她与我们相遇，可老天注定了两年后的离别。当脑海中仍残有她在讲台上那英姿飒爽的身影中，她人已经悄悄离去；当还能清晰地记起她那字正腔圆的普通话时，却只能看到她离去的背影。
同学们好，我是你们今后的地理老师，我叫李勤。简短又朴实的自我介绍，是她对我们说的第一句话。她看上去十分和蔼，一个小小的身影在讲台上踱来踱去，粉笔如画笑一般在黑板上，一张张地图浮现在我们面前。
她每次在她上一节课下课时就已经来了，在黑板的偏位置画上一张大大的世界地图，亦或者是区域地图。每次当她画完，我们便拿出书来与其相对，想从中找出一些错误，可每次我们都无功而返。久而久之，我们也没有去挑骨头了。我们也问过：为什么会不看书就可以画出来啊？可老师也不告诉我们只是说。因为地图在心中。
我刚开学的时候，地理并不好，可是她毅然让我当地理课代表，于是我就在地理上十分努力，一直到生地会考，我最后以满分的成绩给地理画上句号。这也是为什么她的原因。
她的努力与坚持也一直感染着我。我也曾在晚上看过她独自一人在办公室改我们的作业，我们的作业也每次都有她修改并为我们讲解的痕迹。
记得有一次，她并没有像以前那么早的来到教室，也没有她例在黑板上画那标志的世界地图，她只是在讲台上讲解着昨日的作业，只是突然转过身，爬在了讲台上。我们一时间慌，忙去关心。当她抬起头那一刹那，我看到的并不是那又炯炯有神的大眼睛，而是一对虚弱，带着疲惫的空瞳。原来她生病了，最近都是带病上班，也不愿让老师代，怕我们不习惯。可最终一位巨人也抚不住了，倒下了。最后她把我叫上台，让我拿着她的书讲解作业。讲的不好的她就插两句。我在感慨：一位瘦弱的身形为何可以爆发出如此强大的力量。
她已离我远去，可仍停留在我心中。
