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推荐:学《一分钟》有感300字 小学作文怎么写

发表时间:2022-02-07

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在学习时我们时常被要求写作文,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,为了写好作文我们要多阅读好文章,吸取优点。怎么才能写出一篇优秀的作文呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《推荐:学《一分钟》有感300字 小学作文怎么写》,供您参考,希望能够帮助到大家。

上午第一节语文课,徐老师让我们伸直手臂,手心向上,无名指和小指握着,把一支铅笔放在伸直的食指和中指上,看谁坚持的时间最长,结果董科红同学坚持时间最长。徐老师说:董科红你坚持的时间最长,说一下感受,董科红说:胳膊有点酸,徐老师又问我们:你们胳膊感觉酸不酸?酸大部分同学都说。

徐老师给我们说:要坚持生活中的每一分钟每一秒钟,董科红只是比你们多坚持了一秒钟,这宝贵的一秒钟,决定了你的胜负,所以我们要珍惜生活中的每一秒钟。

就像课文中的元元,她多睡了一分钟,却迟到了20分钟。如果我们珍惜生活中的每一分钟,不但能轻轻松松的完成老师布置的作业,而且还有时间做我们喜欢的事情了。

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读《最后一分钟》有感 小学作文怎么写


在1997年7月1日在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上,当大大的0字出现的那一刻,中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。我又想:香港回归不但意味着香港这个祖国不可失去的特殊地方,还意味着以前清代政府的腐败无能才把这个美丽又繁华的大都市拱手让给了英国列强。

香港自古以来就是中国的土地,但在1842年清朝政府与英法联军签定了不平等条约《南京条约》,永久割让香港岛。1856年英法联军又一次迫使我们签定《北京条约》,我们又让出了九龙。在1997年6月30日,租借期满。邓小军提出按照一国两制的方案,解决香港等租界的问题。1997年7月1日,香港在离开祖国99年以后,回归母亲的怀抱。

香港香港,我们的心。压迫的历史变成了过去,中国翻开历史的新篇章。香港会强大,中国会强大!我的感触不只是对香港的祝福,更是对中国的祝福。第一朵紫荆花在夜里开放,花香中透出祖的强大!第一面国旗在脊梁上升起,鲜红中映出中国的富强!

假如我是一分钟的上帝


愿上帝与我们同在,阿门我躺在床上,还在回味着刚才那精彩的电视,想:上帝好厉害,可惜人们没有沾什么光。大概上帝又老又耳背,听不到那么多的哀求吧。上帝也是瞎子,不然魔鬼怎么混进来的

哎,上帝又聋又瞎,如果我代替他,哪怕一分钟,我一定比他‘称职’!可惜啊,上帝是聋子,是瞎子我昏昏欲睡

是谁在议论我?一个威严的声音从窗外响起,紧接着出现一团模糊的光圈,我正努力想看清时,光圈突然炫目起来,使我无法正视。天哪,是上帝!只有上帝才是无法看清的如能看清,上帝就不是上帝了。

上帝很平和的说:我的孩子,我听到你的话了,来跟我到天堂走走吧。

一阵眩晕后我发觉自己已置身于一座庞大的宫殿里。我打量着这宫殿,向下一瞥,哇!这难道就是人间吗?是的,孩子,这就是你生活的人间,看看吧!’’

啊,下面就是人间!我看到了高耸的大山,巍峨的长城,阴湿的海谷。我看到有头顶红光的善良人生活在黑暗中,而一撮邪恶之光却堂而皇之地站在阳光下。各种各样的祈祷传入我的耳朵里,震撼着我的心灵。这人间的无奈啊,竟如此沉重!

假如我能做一分钟上帝该多好啊!我感叹着。你?上帝微笑了,上帝是仁慈的,可以答应你。

一分钟,这宝贵的一分钟啊!

敞开心扉吧,让阳光穿透阴暗,温暖你们的心!让世间充满美丽吧。让昔日的伊甸园旧日重辉。而创造这一切的人们啊,勤劳的你们啊,只要能永远敞开心怀,你们就能快乐永驻、生命永恒!’’人间一片欢乐,而作为上帝的我,看到这一切,不免有些飘飘然。旁边真正上帝那发黑的脸也被我忽略了。你都干了些什么啊!上帝那铁青的脸终于爆发了,你给了他们永恒的一切,谁还会向我祈祷向我哀求?可是,可是人间多美好。够了!你让人们不再需要我。暴怒的上帝正驱动法力向我袭来

啊!我从睡梦中醒来,下意识的看向四周,上帝呢?哦,我笑了,这世界那有什么上帝!不过梦中那美好的人间还是令人向往的。

精选:40分钟变废为宝作文 小学作文怎么写


周六晚上我收到了第二天作文班要举行的一个活动变废为宝。我十分惊讶,变废为宝不是变宝为废吧?我疑惑不解,但还是先准备材料去了。

到了教室,我们都把废品摆在桌上,啊!真是五花八门,有糕点盒,有水瓶,有易拉罐让人眼花缭乱。

我们坐了下来,老师先给我们讲解了一些技巧,然后我们就开始行动了,我抓耳饶腮,冥思苦想,一直想不出从哪里开始。嘿!我忽然想到了我要做什么了,我拿起剪刀,开始剪了一个瓶子,只见我把它分剐了,我再拿一个小瓶子塞进刚剪的那个瓶子的肚子里,它的肚子涨得十分大,我又想怎么才能让它更壮呢?我看了看四周,我发现了一把剪刀,于是我拿起剪刀正准备给它开膛破腹的时候,坐在我旁边的小伙伴忽然捂住耳朵大喊:救命啊,奶奶,不要刺我的心脏啊!他的一句话把我们逗得哈哈大笑。

我又开始创作了,我用劲地去拔一个瓶盖,把它用力按进一个喜多多的饮料瓶子里,可是太大了,我刚按进去它就反弹出来,这可把我惹怒了,我一鼓作气,用力一敲,终于按进去了,我十分开心。接着用胶布给它固定了一圈,我又在它的头上放了一个帽子,在它的胸前放了一个大盖子,就像一个盾牌,这个废品就像一个英勇的战士拿着一个盾牌在打仗。

嗯,一个工艺品完成了,我看了看它到底像什么呢?如果是一个战士它要有手的,可是我这个战士还没有手,现在旁边只有一些小零件了,我想来想去还是给改个形状吧。我想到没有手了那就把它做成一个火箭,我二话不说,做不了几分钟,火箭做好了,我给它取了一个响亮的名字无敌号。哇,这么有创意旁边的同学说。

最后我的这个作品获得老师颁发的最佳创意奖,在这次活动中我收获了知识,享受到了双手创造的快乐,只要用心就可以变废为宝,

精选:课间十分钟 小学作文怎么写


叮铃铃下课了,教室里一下热闹起来了,同学们有的和朋友聊天,有的出去玩,有的看书。我可不想白白浪费这宝贵的十分钟,赶紧拉上我的朋友们,来到走廊里玩。

可是玩什么好呢?我绞尽脑汁地苦苦思索。突然我一拍脑门站起来,有了!不如我们玩《激战珍珠港》吧!《激战珍珠港》是一本战争小说,我们可以模拟里面的情节!我激动地说。随后我给大家简单地讲了一下书的内容,他们都很感兴趣。

我们假装手里有刀枪,用刀枪去打别人。我的队伍叫响尾蛇队,对方叫野猫队。我对队员们说:先藏起来,趁对方不注意时打败野猫队!我们藏了起来,对方的人十分奇怪:怎么一下子人全没了呢?我看见戴维悄悄绕到野猫队的珍妮特身后,假装刺了珍妮特一刀,敌人应声倒下,他大喊:哈哈!你死了!这一喊,可不得了。他这一嗓子把敌方的碧儿招来了。碧儿喊:砰!你死了!她用手摆成枪形,我赶紧从门后冲出去,可还没等我进攻,她就发现了我,抢先一步发起攻击。砰!碧儿喊。我很无奈,但也没办法,只好假装倒下。但我很快又有了希望我们的队员亚当来了!亚当和碧儿打起来,很快,胜负就分了出来:对方的马丁助碧儿打败了亚当,我们输了!

我很不甘心,大声嚷嚷:再来一次!再来一次!可偏偏这时预备铃响了,我们只好恋恋不舍地回到各自的班级去上课。

我们在战斗和枪声中度过了愉快的课间十分钟,不管是胜利还是失败,我们都十分快乐。真希望课间不要只是十分钟。

精选:一分耕耘,一分收获


小学记叙文550字篇一_一分耕耘,一分收获

大家都说:一分耕耘,一分收获。可我偏不相信,可是,经过一件事情,让我永远相信了这句话。

自从开学以来的一个星期,我的数学成绩一直很好,经常得到老师的表扬。那是因为我每天都很自觉性的做一张口算题卡。才会有这样好的成绩。

今天,老师在我们昨天晚上没有复习的情况下,进行了一次测试,我想:不就是一次测试吗?有什么难的!结果真不出我所料,第二天一发卷子,我的了94分的好成绩。

我回到家,写完了作业,刚想出去玩,可是一想,今天还没有做口算题卡呢!是出去玩,还是不出去玩呢!理智和虚荣来了个斗争,虚荣说:你考了94分,这么好的成绩,今天就别做‘口算题卡’了,就出去玩一次,你看那些小朋友,他们玩得多高兴呀!理智说:别听他的,如果你今天不做,那你就会退步,你写完了再去玩也不迟呀!在他们俩的斗争下,我选择了虚荣。我高兴得出去玩耍,直到天黑才回来。

第二天,数学老师同样在没有告知我们的情况下,进行了第二单元的测试。卷子发了下来,同学们安静的做着,教室里鸦雀无声。突然,下课的铃声打破了教室的沉静。我们把卷子交上去。听老师对答案,我感觉自己全做对了。

卷子发下来啦!什么!我居然考了70分!天哪!

要是我当初选择了理智,应该就不会这样差了!

通过这件事,让我深信不疑的相信了这句话:一分耕耘,一分收获。

小学记叙文550字篇二_一分耕耘,一分收获

人们常说:一分耕耘,一分收获。要想收获,就必须付出。

记得有一位老师对我们说过:因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。

如果这种喜欢不劳而获的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个球。

就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?