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推荐:日记(通用)

发表时间:2022-01-19

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作文相信大家都写过吧,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常被要求中心明确,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?以下是小编为大家收集的“推荐:日记(通用)”但愿对您的学习工作带来帮助。

今天是元旦节,我很高兴。我就来讲讲我的这一天!

早晨,我6点30起床。来写作业,写玩了。便叫妈妈起来。然后,刷牙洗脸。我来到房间看看作文网。妈妈洗漱完毕。我们就准备去公园玩了。

过了几分钟,我们坐着公交车来到了公园。来到公园我和妈妈玩了起来。我们很幸福!

啊,今天我真高兴!

精选阅读

推荐:我的日记(通用)


20xx年5月24日 星期日 多云

我今天的心情非常的不好,因为今天可以说听了一天的电,一直坐在家里写作业,写到手都抽筋了,还要继续写下去,饭是去邻居家吃的。

我终于明白了乡下里的人没有电,没有水的日子是多么的难过啊,我们这里从早上6:00到晚上19:56才有电,所以我要告诉小朋友们,一定要珍惜自己身边对自己有用而对我们有利的东西,我们必须爱护花草树木,珍惜宝贵的生命之源!!!

20xx年5月24日 星期日 多云

我今天的心情非常的不好,因为今天可以说听了一天的电,一直坐在家里写作业,写到手都抽筋了,还要继续写下去,饭是去邻居家吃的。

我终于明白了乡下里的人没有电,没有水的日子是多么的难过啊,我们这里从早上6:00到晚上19:56才有电,所以我要告诉小朋友们,一定要珍惜自己身边对自己有用而对我们有利的东西,我们必须爱护花草树木,珍惜宝贵的生命之源!!!

推荐:黄豆观察日记1(通用)


今天,我精选了十个黄豆,把它们养在我精心给它们制作的家里,这个家是三四张我浸湿了的纸巾,我先把黄豆放在湿纸巾的上面,让它们舒服地睡在里面,做美梦。20xx年2月21日星期一晴今天一大早,我爬起来就去观察黄豆。呀!每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃,可爱极了!我为了让它们过得更舒适点儿,在纸巾上戳了些小洞,让黄豆们躺在这些小洞里!

20xx年2月23日星期三雨快来看呀!快来看呀!喝足了水的小黄豆更结实,更壮啦!饱胀得快要破裂似的,有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了,想看看外面的美丽景色!20xx年2月25日星期五晴啊!小黄豆们终于都发芽了!豆瓣神气地张开了,一个个都像草原上的哨兵一样威武,好像在说:我们现在不比谁胖得可爱,要比谁更坚强,更有毅力!翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋来四处张望了!

20xx年2月27日星期日晴黄豆们的根长出来啦!嫩黄色的细丝像老爷爷的长长的胡须。胡须巴在纸巾上相当牢固,贪婪地汲取纸巾中的水分,像一棵刚栽下的小树!以后我要更细心地照顾它们了,当一个认真负责的小园丁,每天都给它们浇点儿水,让它们快快乐乐地成长!

推荐:日记


6月16日 雨

今天是我们六年级的小升初毕业,数学考的顺顺利利。英语考试时,由于试卷我们老师复习时大部分都做过了,很有抄的可能性,这不,我看见本班的瞿月在copy英语试卷,当时我的同桌也看见了,这下我可愁了,告吧,可我怕伤了同学间的和气,不告吧,知道秘密心里好不踏实,于是我纠结了半天,告了老师,老师没说什么,结果下课,瞿月跟我说:告吧,告吧,反正无效。然后我就说:你抄试卷还有理啊,结果她没说什么,走时骂了声,犯贱。这这这,,我无语了。算了,我不计较了。

没想到试卷分数那么快就出来了,数学98,英语94。还不错,回家可以交差啦!哦啦啦

观察日记(通用)


那天上完科学课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。

一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。

日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。

半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!

精选:日记(通用)


20xx.9.12 星期五 天气:多云

今天是一个令人开心的日子!

上综合课的时候,老师让我们设计存折。我把五颜六色的彩纸订在一起,然后画上表格,写上号码、日期、收支金额等项目。我想做个有特色的存折,就在封面上画了一支大螃蟹。当我交给老师的时候,老师好奇地问:你为什么要画一只大螃蟹?我回答老师:因为我是巨蟹座的啊!老师听了笑着说:你可真有创意啊!我听了心里美滋滋的。

晚上回家,吃完饭后,我和爸爸去滑旱冰。经过练习,我发现我可以绕桩滑得很熟练了,而且我可以单腿滑行了。爸爸说我验证了一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。

今天真是一个令人兴奋而有意义的一天啊!

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老师日记(通用)


9月12日

上了13课《只有一个地球》,我真的被学生们的环境保护意识惊呆了!六年级的学生竟懂得地球的保温原理、大气层、臭氧层、甚至温室气体。我不敢相信这是学生们的答案,却不得不相信。上课之前,我还在担心学生们不懂只有一个地球是什么含义,该怎么向他们解释,现在看来,我的忧虑是多余的了。他们已经完全知道该怎样做,想法比我的更新颖、更突出、更优越。

孩子们的想法带动着前进的步伐,或许真的是这样吧!上周周末,我到沙坪坝去买办公室用品,偶然发现沙区的改变好大:宣传栏上贴满保护环境的标语;一群青年志愿者在为过往市民讲解保护环境的资料。过往市民也都停下脚步,仔细的听着宣传。我走了过去,饶有兴趣的问一位志愿青年:你们累不累啊!青年不好意思的笑了笑:不累!不累!我笑着:你出来是为了补贴家用吧!许多大学生都为了补贴家用而出来宣传!青年挠挠脑袋,笑了:不是,不是!只是想为环保出一点力!他痴痴的笑着,忙去招待其他行人了。我却震惊了:大学生也投入到环保行列中来了!那天,人流量很大,但垃圾变少了。或许,人们也逐步有了环保意识吧!

9月20日

我倚在窗边,看着学生们狂欢的身影,心中顿时升起一丝欣慰。望着崭新的塑胶操场、绿茵茵的草坪,思绪不觉回到学校昔日的模样

昔日的操场,满目残容,风一吹,遍地黄沙,学生的环保意识太薄弱。但如今,校园变成了另一个模样:现代元素的屏风刻下了校训笃学雅趣快乐健康;古色古香的仿古刻板刻下了古人的杰作;人文新桥诗展现了:文气宜人书宜香,行始新桥达天下,忠心竭力善其事,信义至诚誉四方;文化石大气红字书香致远指引着光明道路

有的学生回来看望母校,已认不出这是那个曾经教育他的地方,那个曾经授予他知识的地方,那个曾经陪伴他小学生涯六年的地方。

时光在流逝,学校的面貌在变化,孩子们的习惯也在改变着。乱扔垃圾在他们的眼中是一种可耻的行为;乱折花草在他们心中是一种可狠的做法孩子的心是纯洁的、是善良的、是美好的。一次学校建筑的改变,竟然也将一颗颗爱护环境的心建起,成为了一架真正的心桥;一座真正拥有心的校园!

或许,改变他们的是那拥有朝气、生命的环境吧!

我倚在窗边想着。

9月25日

学生们懂得感恩了!

坐在办公室里,批改着学生的作文,鼻子一酸,眼眶一红,忽有一种落泪的感觉,便发出了上面的感叹。

这是一位学生作文上的片段:

我仍没放松,全力以赴的写了起来。过了好一会儿,我才如释重负----卷子终于做完了!把卷子完好无损的护送到办公室后,我才如梦方醒现在已经是中午了。正准备到食堂吃饭时,我的一位同学却跑来将饭盒递给我。望着气喘吁吁,大汗淋漓的同学,我大吃一惊:这是谁想到的?心中有点惊讶。问了同学后,才恍然大悟:原来是老师让同学带上来的!打开这个饭盒,发现饭比平时多!拿起勺子,吃进口中,好像这饭有着不同寻常的滋味,酸酸的,甜甜的我一边吃一边问同学:老师还说了些什么?同学眼中似乎放出了金光,羡慕的说:老师让我多舀些饭,怕你吃不饱,还问你是不是没有把握,为什么现在还没来吃饭我听了,流成密一样的心着夹点点辛酸:平时总让老师生气,有时还让老师伤心心中有点遗憾。想到这里,心中是酸的。苦的。涩的。我缓缓的想着老师的辛劳:晚上,为我们批改着作业;办公室里,整理着自己的教案,为上课而做好准备心中有点酸。

那一顿饭吃得格外的香,格外的令人回味。

没想到,我一个小小的举动,竟让心思细腻的学生们发现了,并且写出这篇优秀的文章。那次关心她时,仅仅只是纯粹替她担心。但在学生的心中,居然给她留下了如此深刻的印象。

孩子们的心是真诚的,他们不会用华丽的语句来赞美老师,只会用一颗真挚的心去关心老师。也就是那一张张充满童真、稚气的小脸,给了我上讲台的勇气、为学生们授送知识的力量。我也曾为孩子们的调皮生气过,但回头一想,又有那个孩子不淘气不调皮呢?

现在,我才真正发现:我与孩子们的心早已紧紧连在了一起!

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今天,我参加了一次陶艺体验课。到了那儿,我先系上围裙,再戴上护袖,随后突然发现柜子里陈列着同学们亲手做得各种各样,精美的陶瓷。有笔筒、茶杯和迷你形的烟灰缸......眼被迷住了,能自已亲手做陶艺,我实在太高兴了。

陆老师讲解完捏雕的过程。我已迫不急待地用白泥捏了一个球,再把它压扁,让里面的空气跑出来。然后用修坯刀把白泥先刮出三条,接着把这三条白泥搓成一个球,放在一个大布上,再把这大布对折,用擀面杖来回轻轻地搓一搓,用木刀把搓出来的白泥切出一个圆形,最后把圆形扣在转盘上,边转边把圆形的边缘修整光滑,这就做成了笔筒底座。这时陆老师见我又快又好地做完笔筒底座,就当众表扬了我。

等老师宣布可以用彩泥的时候,我再接再厉,又兴奋地搓起白泥条和蓝泥条,再把这两条泥搓成麻花形,沿着笔筒底座圆形边缘一层层的盘高,我盘得越来越快,马上做成了笔身。但意想不到的事情发生了:麻花形的泥条在盘高时有几处裂开。我此时像热锅上的蚂蚁团团转,刚刚尝到被表扬滋味的我眼看就要被批评了,或许更严重的是我的作品将功亏一篑。想起妈妈说,遇事要冷静。我静下心来,耳边回忆起陆老师说过,涂上泥浆可以修补裂痕。我立即在几处裂开的地方反反复复涂上泥浆,裂痕慢慢修复了,看不出一点痕迹。真是柳暗花明又一村啊!最后,我的双色笔筒得到了老师和大家一致表扬。

我虽然被表扬了,但只是很侥幸而已。陶艺是一个细致的活,细节的设计也会影响整体。

日记(2)(通用)


今天我睡懒觉,坐在床上看电视。电视上正在讲一个叫小花的小姑娘的故事。小花是一个很懂事的孩子。她没有爸爸妈妈,是爷爷养大她的。她的婶婶和叔叔对她很坏。有一次,小花到鸡窝里拿两个鸡蛋,要给爷爷看。她正转过头来,她的婶婶过来看到她的手中的鸡蛋,很生气。就骂小花不听话,还把她的纸风车踩坏了。小花拉住婶婶的脚,哭着说:婶婶,以后我不拿鸡蛋了,求求你不要踩我的风车。我看到这里,也跟着哭了。爸爸拿纸巾给我擦眼泪。看完以后,我用了五张纸巾,被爸爸取笑了:书妍,你真是个爱哭鬼,纸巾都快被你用光了。我听了就哈哈大笑。

行善日记(通用)


烈日炎炎的中午,天空的太阳放肆的炙烤着大地,让原本毫无光彩的大地披上了一件金光闪闪的纱裙,显得格外耀眼。树上的知了一个劲的叫着:知了,知了....好像在为庆贺大地如此美丽。

在一条被阳光装饰的小径上,走着许许多多素不相识的人,他们手中都还拿着没有喝完的矿泉水,可豆大的汗珠还是顽皮的从他们头上滚下来。我疾步如飞的往回家的方向走,汗水早已湿透我单薄的衣,砰啊!我大叫一声慢慢地从地上折腾起来。天啊!谁这么没公德心乱扔矿泉水瓶,原来地上的矿泉水瓶子把我绊倒在地上。我回头一看,哇,满地的矿泉水瓶乱在一地,同时我顺手捡起几个矿泉水瓶往垃圾箱的方向走去。

这时,我看见一个衣衫褴褛的老人,只见他颤巍巍的提着一个麻布袋眼睛里在寻找这目标,每到一个垃圾箱总是蹲着身子,用肮脏的手在肮脏的垃圾箱里翻着东西,我停了一会儿,便走到老人的身旁,把手中的瓶子放入他的麻布袋里,他察觉了,猛地一跳,我有点惊慌失措,忙说:你误会了,我只是帮你捡了几个瓶子。他疑惑的看着我,拒续捡他的瓶子,我也跟着捡。不一会儿,瓶子捡完了,我抹了抹头上的汗水,只听见一声嘶哑的声音:谢谢你,孩子。说完便走了。

我继续走在路上,只是心里却美滋滋的。