小学生范文网

《第一名也疯狂》读后感(汇编)

发表时间:2022-01-02

【www.386h.com - 第一名也疯狂读后感】

说到作文,相信大家都很熟悉吧,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料,题材新颖,为了写好作文我们需要多加练习,有没有比较好的作文给我们参考呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《《第一名也疯狂》读后感(汇编)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

这本书有许多有智慧,有温馨,又有幽默的小故事,

精选阅读

我们心目中的第一名


今天,阳光明媚,晴空万里。我校举行了一年一度的体育文化节,这可把热爱体育的我给乐坏了,让我带你去看看吧!

Look!操场上是人山人海,水泄不通,围观的人是里三层外三层,吵闹声响彻了操场上空。不知不觉,我期待已久的女子100米,拉开了序幕。我们班上的大腕儿要出场了,她呀,就是人称飞毛腿女侠的李成毓。

在赛前,李成毓对我说,她很紧张,我安慰她,其实当时,我比她心里还紧张!比赛还没开始呢!跑道两旁就已经站满了我们六(2)班的拉拉队员!班主任刘老师也站在旁边,准备给种子选手李成毓加油助威!

只听裁判员一声令下,选手们个个都飞奔了出去,尤其是个子高大的李成毓,她简直像一辆磁悬浮列车,嗖的一声,就不见人影啦!跑到一小半的时候,李成毓就遥遥领先。

看来,夺冠是不费吹灰之力了!离终点还有七、八米,李成毓似乎胜券在握,更加拼命地跑。可就在这千钧一发之时,意外发生了,李成毓一不小心摔倒了。我刚放下的心,又一下子提到了嗓子眼,我多想上去扶她一把。只见,李成毓吃力地用双手撑在地上,慢慢的,一只脚一只脚地站起来。就在她拼命挣扎着爬起来的时候,先前被她远远抛在后面的对手已经一个接一个地超过了她。当她站稳时,仍咬着牙,跑到了终点。

刘老师连忙走上前去,扶住李成毓说:孩子,没事,你仍是最棒的!就在这时,一向很坚强的李成毓忍不住流泪了。我仔细一瞧,呀!不好!她手臂上,脸上,都摔破了皮,而李成毓用手捂着腰,不断发出呻吟,也许,那儿破了一大块皮呢!我看着李成毓,心里有许多感慨!一直呆呆地站在那儿,直到老师和李成毓一起走后,我才渐渐缓过神来。

虽然,李成毓在这次比赛中没能取得第一名,但是,她是那么坚强,这让我想起了一句话:从哪儿摔倒,就从哪儿站起来。我很惋惜,但我也很自豪,李成毓能爬起来,接着比赛,她就是最棒的!

比赛中,她不是第一,但在坚强勇敢的大路上,她永远是我们六(2)班同学心目中的第一名!

最宝贵的第一名作文400字(汇编)


今天是整个六年级比赛中最精彩的一天,因为马上就要举行1500米跑男子组、女子组的预决赛,我们都特意留下来观看精彩中的精彩。

我们班派出的良将是蒋宗文和李睿,欧阳芊和肖涵。前面三位都还不错,现在我们把视线转移到肖涵身上。

枪声一响,运动员们都像离弦的箭一样,飞快地跑了出去。肖涵一开始跑就使出全身力气跑到了前几名。我们都知道长跑开始不能跑快,要不然后面就会没有力气了。所以,肖涵经过我们面前的时候,我们大声喊:跑慢点!可肖涵似乎根本就没有听见我们在喊着什么。不出我所料,跑到第二圈时,肖涵就没有力气了。我们班的同学急得直冒汗,恨不得自己去帮肖涵跑。三圈下来,肖涵已经气喘吁吁,老师也不知该怎么办才好,只能鼓励肖涵坚持,实在跑不动的话就弃权。我们也是爱莫能助,只能眼睁睁地看着别人班的超过肖涵,不过我们还是很努力的鼓励着肖涵,呐喊声凝聚在整个操场上空。

几分钟下来,几名同学已经跑完全程,只剩下肖涵和另一名同学。老师问肖涵还要不要继续跑下去?肖涵吃力的点点头,跑完了全程,最后一名。

虽然肖涵在行动上是最后一名,但在精神上却是第一名,这种精神对我们以极大的鼓舞,也是这种精神支撑着肖涵跑完全程,她是最宝贵的第一名。

这第一名到底要多强作文550字(汇编)


哈哈,终于躲过了一劫。本人乃是一名小学生,曾因比赛在地球边缘徘徊过。哦,好像太夸张了,那就是在生死之间徘徊,更夸张。那就是~~~~~还是不对,只有请大家听一段关于我的比赛过程,再帮我下结论。

大家都知道,红十字会是一个帮助人的团队。这天,老师把我叫到教室外,对我说:我们学校要开展关于红十字的演讲比赛。哇,我眼睛都瞪大了。:每个班选一名代表,我们班就选你了,记住了吗?恩我高兴得点了点头。难道今天是我的幸运日?但愿是这样吧。

盼着,盼着,比赛离我越来越近,我是又高兴又紧张。

这天终于来了,我的心怦怦地跳个不停,似乎喘不过气来了。刚开始,离我演讲的时间还很长,我暗暗庆幸着。哎,你还不练习一下,等上了台后就来比及了。这声音如同警钟一样,而我就是小偷,小偷听了警钟后会有什么反映呢:我手心直冒冷汗,思维模模糊糊的,慌得不知该怎么办,也不知是这样拿出勇气走上台的。

我接过麦克风,两手发抖。手啊,你要还我吗?听我命令,不许发抖。这时,只见台下黑压压的,全是脑袋和盯着我的眼睛,我的心仿佛要从喉咙里跳出来似的,同时对自己说:你想让我受到别人的嘲笑吗?真没见过像你这样的人。我向评委敬了一个队礼,然后富有感情地演讲了起来。在演讲过程中,我两眼一直瞪着评委,噼哩啪啦一阵,哈哈得了个一等奖,不容易呀!我的心里甜滋滋的,比喝了蜜还甜呢!

我感觉到胜利后的太阳原来是那么温暖,虽然,失败的天空很悲伤,但它在失败中又获得了跟多的经验,不是吗????


今天,我阅读了一篇文章,说的是李小明在期末考试时得了第二。妈妈批评他说,你平时考第一有什么用,你看看人家刘小伟(期末考试得了第一名),平时人家不怎么样,着回呢?俗话说:骄傲使人落后,虚心使人进步。你呀,就是太骄傲了!人家刘小伟就是比你强!

难道,刘小伟一定比李小明强吗?难道,学习成绩第一名就一定比第二名强吗?

我想:单从分数而言,第一名比第二名高。但是,并不一定说各方面一定比第二名强。就像同学们排队一样,矮的在前高的在后,排在第一第二的可能差不了丝毫。这个问题的出发点是,有的同学因为得了第一名而洋洋得意,就认为班里谁也无法与自己相比。有的同学一般考试都是第一,而有两次考了第二就消极起来,闹情绪,甚至影响了学习。

我认为:成绩第一与第二要看总的情况。如经常考第一,平时作业完成的很好,确实你就强。偶尔失败,也不能气馁,要打起精神来,戒骄戒躁,常胜将军也有过盲目而失败的嘛。

第二天,比赛开始了,同学们站在起路线上,准备出发。

只听老师的枪声,出发!同学们都有争先恐后地往前冲。只见小明、小刚同时到达终点!可是,小刚心想,平时我得第一名,小明怎么也是第一名呢?就这样吵了起来。

老师看见后,说:你们别吵了,如果不服气,就来个篮球比赛吧!

一分钟后,比赛开始。

小明首先把球抢了过来,跑到小刚球篮旁边,投球!进了,一比零。

小刚抢到球后,准备投球,小明飞快地跑向小刚旁边,猛地一撞,小明抢到了球。

经过激烈的比赛,时间以到,九比零,小刚赢了!

老师对他们说:小明,你不是打篮球第一,可你跑步是第一。小刚,你虽然和小明一起得了第一不舒服,但你是打篮球第一,所以,你们都是第一!

就这样,小明和小刚成了好朋友!

今天第四节课是音乐课,也许是可以用唱歌来宣泄一下平时的压力吧,还没上课,过道上老远就听见同学们的嘻戏声和喧闹声。

这时,音乐教室的门打开了,李老师生气的走了出来,静静地看着我们,同学们的声音戛然而止,看来我们的喧闹声让老师心烦了。紧接着我们一个个都走进教室,回到自己的座位上,不准坐下,全部罚站20分钟李老师生气的说道。哎,又要罚站了,虽然心里面极不愿意,但在走廊上吵吵闹闹,我们也的确不对,站就站吧,反正又不是我一个人被罚站。这样想着心里也就宽慰了许多。

可是不一会儿,几个监督我们罚站的音乐班长却在教室里走来走去,还不时的说话聊天,这让我想起了前不久上体育课时的情景那天体育课董老师罚大家在太阳下站着,同学们都快被那火辣的太阳烤焦了。而我们的体育委员却跑到阴凉处乘凉去了。

不同的时间,不同的课程,却发生同样的事情。使得我不得不问:班长的权利到底有多大?

诚然,大家之所以选他们担任班长和委员,是因为他们首先能够做到以身作则,也有管理同学和班级的能力,能团结和帮助大多数同学。除此他们和我们一样,都是五年级二班的同学,并没有任何的特权。权利是老师和同学给的,就应该更好的为同学和班集体发挥出班委的作用,而不是在出现问题时还在一旁幸灾乐祸,好像这个事与自己无关。

为了五(二)班的集体荣誉,真希望我们的班委能认识到自己的权利到底有多大?

从小我就深刻体会到了母爱的无私与伟大,读过这篇文章,我更是体会到母亲博大的胸怀。

这篇文章的主人翁是两只兔子。主要讲的是:小兔子有一天对兔子妈妈说:我对你的爱是从这里到这里。它边说边将双手抬平,形成一条直线。兔子妈妈欣慰地笑着:我对你的爱也是这样。说罢,便伸展开双手形成了一条比小兔子还长的直线。小兔子很想有妈妈那双长臂,又说道:我对你的爱是从头一直伸到脚趾头。孩子,兔子妈妈重复着那一句话,我对你的爱也是这样。兔子妈妈比小兔子足足高一个脑袋。小兔子很羡慕妈妈的身高。它又说:我对你的爱可以从这里到月球上去。那的确很远。兔子妈妈这次并没有说话,只是默默地哄着小兔子进入梦乡。待小兔子睡着后,兔子妈妈对着它熟睡的脸说:我对你的爱可以从这里到月球还要再回来。

看完这个故事,我不禁流下了热泪。正如故事中兔子妈妈一样,母爱是无私的,它可以将自己全部奉献给儿女,甚至是生命。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。母亲,像蚕与蜡烛,无私地奉献着自己,不求任何回报,不要任何利益。只求儿女能过得幸福、快乐。母亲为儿女们吃苦耐劳,为儿女省吃俭用,为了什么?就是希望儿女舒服开心。唐代诗人孟郊写的《游子吟》中曾提到:谁言寸草心,报得三春晖。是啊,正像小草难以报答春天的阳光一样,儿女的爱心又怎能报答得了母亲深重的恩情呢?

母亲的力量母爱,是每一个人需要的,正是这伟大的力量促使着我学习,成长。