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作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“四年级作文下雪了(汇编)”，希望能为您提供更多的参考。

冬天来了，我一直期盼着下一场大雪，中午纷纷扬扬的雪花从天空飘落，给大地披上了一件银装。

走出家门，我被眼前的雪景迷住了。慢慢飘落的雪花既像鹅毛又像棉花，大树撑起了白伞、屋顶盖上了毯子。一阵凉风吹来，冻得我直打冷战。我抑制不住喜悦的心情，一下子跑进雪中，仰起头来，雪花轻轻地落在我的脸上，有的悄悄地我的脖子里，冰冰的、凉凉的。我伸出手想要接住这些小家伙，调皮的雪花一到我的手心就不见了踪影。大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的可开心了。打雪仗的同学三五成群，顾不上研究战术，从地上抓起一把雪匆忙团成雪球向对方掷去。被打的同学落荒而逃，有的同学实实在在挨了一雪球，雪球打在身上像炸开了花。反击的时刻到了，被打的同学也不示弱，在一片欢声笑语中冲向我们。

雪给人们带来了欢乐，但有又给交通带来不便。

久违的雪花，洋洋洒洒，你的到来把世界妆扮得美如画，我爱你！愿你的降落，也扫去世间的尘埃，让每一个心灵净化，让爱洒满人间。

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四年级作文(汇编)

每当爸妈所做的不和我们心意的时候，每当爸妈要我们去补习的时候；每当爸妈要我们埋头苦干对着作业的时候；每当我们想要出去寻乐的时候。往往爸妈们都会限制我们，让我们不如所愿，而这时，我们心中的不满，愤怒这爆发了。但是，我们又为何不为爸妈想下呢?换位思考，是理解的关键。

大多数父母，从小就帮孩子安排好一切，从小，爸妈便帮我们报了一大堆的补习，培训班，而这时，我们正是童年时期，天真幼稚的我们什么都不懂，而就这样，爸妈颇得了我们的童年，短暂的童年则就在这样一个枯燥的培训机构度过。

放学回家，书包一扔，把目标朝向电视时，熟悉的声音则会在耳边响起：回来就看电视，作业做了吗？我给你买的那么多习题，做了吗？无奈的我们只能朝房间走去。

当我们与朋友约好出去玩的时候，爸妈则又会啰嗦起来：怎么，又要出去啊，整天就知道玩，还要不要读书?无话可说的我们能怎样呢？

这时候，我们为何不换位思考一下呢？爸妈这样对我们，这是他们爱我们，如果他们不爱我们，他们干嘛花这么多冤枉钱去给我们补习，培训呢？虽然说他们这种爱，是我们不想要的，但是天下父母心哪个不是望子成龙，望女成凤。当我们不能理解爸妈时，我们应该想一下，爸妈为什么要这样做，他们的目的是什么？当然我们知道答案，父母是想要我们成为最好的那个，成为最突出的那个。

惠特曼说过，全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终，每一个母亲都有一颗为纯真的赤字之心。父爱，山是父亲首先是一种存在，一种骄傲的存在。山是父亲，归根结底是一种积聚，一种爱的积聚。父爱如山，父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的；父爱的山是一种力量，支持着子女的一生。山是父亲，你是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中.

升上四年级

我上四年级已经有三天了。在这三天中，第一天给我的印象最深。

那一天是举行开学典礼。早上，我带着愉快的心情走进教室。我发现同学们的面貌焕然一新：以前不讲卫生的小东变干净了；平时冷漠的小明变热情了大家热烈地讨论着新老师。

新老师来了，她站在门口，用严肃的目光扫视着全班，老师的眼睛像会说话似的，让全班都安静下来。老师走到讲台上，说：我叫梁老师，是你们的新班主任。在这新的学期里，我祝你们更上一层楼。同学们听后，看着这严肃的老师，连大气也不敢吐。

彩排完后，梁老师抬着一个大箱子过来，说：这次的科学用具有几包坏了，请问谁要拿坏的？我想：谁会拿坏的，人人都有一颗自私的心。突然，班长站起来，说：老师，我拿坏的，让好的留给同学们吧！老师我也是！不到一会儿，就有十几个同学要拿坏的了。他们仿佛高大无比，而我却小的像一只蚂蚁，恨不得钻进地缝里藏起来。于是，我鼓起勇气举起手来后来，一包科学用具送到我手里，我连忙打开一看，啊！原来是好的！我高兴地叫起来。看来同学们都有一颗无私的心。

我永远忘不了这一天，因为这一天让我明白了我为人人，人人为我的无私的精神。

四年级作文精选

今天是星期一，我们学校每星期一下午要拖自己班所分配的卫生区，今天轮到我们组拖地了，我二话不说就带领着我的组员们向卫生区进发！

我们先去涮拖把，我们打开水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我们只好将就着涮了一下拖把，由于我担心有的地方水湿不到，所以只好用手去摆弄。涮好之后就朝着“战区”进发，但是那时候是下午，烈日炎炎，我们的虎狼之师瞬间就被瓦解了，大家都很累，一会儿涮拖把，一会儿拖地，而且我们的卫生区在最外面，离水管最远，跑来跑去很累。于是，我就想到了一个办法，我们先把地扫得干干净净，之后拿洒水壶洒一遍水，拖起来就轻松多了，拖把不会脏的那么快，眨眼间的功夫就已经拖得差不多了。

我们发力了，两个人拖地，其余的人涮拖把，手忙脚乱的，最后一块地也被我们“消灭”，最后我们一个个都拖着疲倦的身躯，最后一次去涮拖把。之后又强忍着酸痛回了教室。

回到教室得到同学们的安慰，也值得！