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懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人都认为作文非常难写，为了写好作文我们需要多加练习，那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《会跳舞的糖(汇编)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
糖是什么形状的？糖是不是很好吃的呢？糖会不会动呀？
今天，我吃了一种特殊的糖。它的味道又酸又甜，形状圆溜溜的。我忍不住吃了一口，糖在我的嘴巴里一下往左一下往右，像是打网球一样。糖还在嘴巴里发住噼噼啪啪的声音。我高兴地说：糖像网球一样在我嘴巴里打来打去，有趣极了。
糖是好吃的，还是有趣的。
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学跳舞(汇编)
对于每个人来说都有那么一两件事是最难的，或许有些人为此选择了放弃，有些人却选择继续走下去。
就好比我，我最近迷上了跳舞，每次从电视啊，网络上看见一些跳舞的段子，眼球就被吸引了进去，看着视频中那些舞者婀娜的身姿，矫健的身姿，老练的舞步，埋在我心底的那颗学跳舞的种子就在萌芽，就在蠢蠢欲动，我便拿着手机跑到一个没有人的地方，自己开始苦苦钻研，可是还没开始跳呢，我的信心就跌落了许多，我本以为跳舞是件很容易的事情，还自信的认为一天就能学会，可事实却比我想象中还要难，我还没跨一步呢就差点摔了一跤，接着又是第二步，第二步我跳着跳着自己都笑了，因为我跳起舞来并不柔，只是硬邦邦地挪动脚步罢了，我看见自己映在地上的影子就想笑，哪有视频中舞者的英姿飒爽啊，根本就像个小丑在进行表演，更确切的说是像个妖怪在张牙舞爪，我瞬间不想再跳了，一个人站在原地发呆，因为这太累了，哪是一天两天能学会的，简直比登天还难。
接着我就开始幻想了，我就在想，我站在一个舞台上，底下是许多的观众，我就在万人瞩目的舞台上开始了鬼步舞的表演，等一支舞钢结束，底下就想起了雷鸣般的掌声，我自信地走下舞台，头抬得老高了，心里美滋滋的。可是很快这个白日梦就醒了，我发现我依然是站在原地，依然是那个跳起舞来笨拙的家伙，我多么希望那个幻想是真的，于是我又开始了下一轮，我发誓我一定要跳好它，我一定要成为幻想中的那个自己。
世上无难事，只要肯登攀对，就是这样，再大的事情都会解决，只要你有一颗坚持下去的决心。
美味的棉花糖(汇编)
下午，我和妈妈去逛街。看见前方一个买棉花糖的小摊，摊主正在一边叫卖，一边做棉花糖。
我被他手中雪白雪白的棉花糖深深吸引，拉着妈妈飞快地跑向小摊，急切地叫叔叔做一个大棉花糖给我。叔叔不慌不忙地舀起一小勺白糖倒在机器里，机器飞快地转起来，吐出许多白糖丝，叔叔拿来一根小棒子，不停地绕绕绕，不一会儿，一个又白又大的棉花糖就做好了。我接过棉花糖，迫不及待地用舌头舔了舔，一丝甜味从嘴里甜到心里，真甜啊！
我奇怪地问妈妈：只是一点点白糖，怎么会这么神奇呢？妈妈笑着说：机器利用高温将白糖溶化，再通过高速旋转，甩出很细很细的糖丝，绕起来就变成棉花糖了。我听了点点头，又大口大口地吃起这神奇的棉花糖。
一“糖”课(汇编)
叮挡档，上课的铃声响了；这一节课是语文课。同学们课桌上放着语文书，安安静静地等待着老师的到来。
不一会儿，老师从教室的后门走进来。只见老师左手拿着语文书和辅导资料，右手提着一个红色的袋子。袋子里面是什么呢？同学们开始猜测起来。同学们都猜测，这里面应该是糖，我也这么认为。
嘿嘿，如果真是这样，那实在是一个字爽！老师开始说话了：为了奖励我们班同学在昨天上午放学后认真完成课内作业，今天我就带糖果来了。果然不出大家所料，这红色袋子里头装的全是糖。大家都高兴坏了，脸上挂着愉悦的笑容。可是，老师接下来的一番话，使大伙一下子陷入了沉思。老师说：这糖不能白给，要有一个条件。同学们开始议论起来：有的同学说是要求背诵课文，有的同学认为是默写古诗，有的同学猜是又要写课内作业各种各样的猜测都有。老师终于说出条件，每位同学都要说出一个成语，成语要用上自己姓名其中的一个字，才可以拿到一颗糖。听了老师说出的条件，想到成语的同学兴高采烈，想不到成语的同学赶忙翻阅书籍查找上
说着，老师提着糖果从我们小组开始分糖。第十个是谢晗同学，她用姓名中的谢字组成成语谢天谢地老师听了，说：好！并把糖袋放在她面前，让她挑一颗糖。第二个回答的是黄艺贤同学，她用贤字组成成语贤妻良母老师说：嗯，非常好，将来就做个贤妻良母吧！来，自己挑一颗。老师这么一说，大家都哈哈大笑，她也觉得有点不好意思了，脸红红的。轮到我的同桌杨胜滨了！他左思右想，就是想不起一个成语来，眼珠子一转，想到用同音字组成成语，于是，他用杨的同音字羊组成了成语亡羊补牢，逗得同学们和老师开怀大笑老师说：你该不会叫‘羊胜滨’吧！这句话又逗得同学们笑弯了腰。老师说杨’字的成语有百步穿杨’；你要记住喔。我奖励你一颗糖，你自己挑吧！说着，把糖袋放在他面前让他挑。
接下来终于轮到我了，我用自己姓名中的杰字，组了个成语人杰地灵，老师听了，说：不错。便让我挑了一颗糖。就这样，后面的同学接二连三地说出成语。不一会儿；老师就把糖奖完了。最后，老师说：这堂课大家开不开心啊？同学们异口同声地回答：开心！老师又说：那么，你你们今天中午就把这一节课发生的事情写成一篇作文！同学们听了这句话，刚才的高兴劲儿全没了。坐在我后面的同学说：早知道啊，就不拿老师的糖了，一颗糖就写一篇作文，不公平啊！
下课了。我把老师刚才奖励的这一颗糖的包装撕开，取出糖果，把它放进嘴里。我觉得，这一颗老师奖励的糖，比家里的糖更香更甜！
朋友，听我讲完了，你是不是觉得我们这一糖课很有趣呢？
推荐:跳舞小本领
一年级时，我看见一些大姐姐穿着一件绿色的裙子，正在转圈，手平放在空中，一会儿左转转，一会儿右转转，转得又圆又好又快。跟转动起来的电风扇似的，看着像个大团的绿毛线。我越看越起劲，对跳舞越来越有兴趣，禁不自禁的说道：哇！好棒哦！
正看着，忽然我产生了这一个念头：要是我能学会这招多好，准能受到老师和伙伴的连连称赞。于是，我报了跳舞的名，认真学跳舞。可是，我一来就要学横叉、竖叉等一些高级动作。每次横叉下不去，竖叉又下不去，腿总是弯弯曲曲的，大腿又非常痛。一会儿腰痛，一会儿腿，一会儿背又痛。每天练着一些不利我的动作，又体验跳舞有时的累与痛，更学着一些跳舞最美的姿势。学习期间的每周日，我都要去练跳舞，因为我知道跳舞是为了让我们成为亭亭玉立的少女，要拥有着跳舞的精神。
几年后，我坚持不懈的练习跳舞。在班上跟男生女生比横叉时，我也赢了不少同学伙伴啊！我高兴极了！也很骄傲。
又当有一天表演时，我用不着费多大的力气，就横叉下去，像一笔直的铅笔。竖叉也练得不错！果然，旁边的观众翘起大拇指，纷纷赞扬道：这些小女孩肯定在台下费了不少功夫，她们现在表演得真好！
我爱跳舞，我为自己拥有跳舞小本领而感到万分骄傲！
学跳舞
20xx年7月2日天气晴
今天晚上，我和高宇轩去二中那跳舞了。那里有很多小朋友。他们有的在玩滑板车，有的在玩滑梯，有的在看喷泉，还有的小朋友在吹泡泡，热闹极了。
我们跳舞的时候，有很多叔叔阿姨围观。他们一边看一边给我们录视频。有一个奶奶说：你看看人家孩子，跳的多好，在哪学的呀，学多长时间了，咋跳的那么好呢。我也让我孙女去那学去。快八点的时候，我们都要回家了，这时来了一个姐姐，她说很喜欢看我们跳舞，求我们能再给她跳一个。没办法，我们只好又给姐姐跳了一个。跳完我们就各自回家了。
今天晚上，我过得特别开心，因为能有那么多观众看我们跳舞，而且还夸我们笑容灿烂，我简直太兴奋了。我乐得都蹦起来了。我以后一定要好好学跳舞，把更优美的舞蹈献给大家。
范芯彤（范豆）
学校；学前
年龄：6周岁
邮箱：1160154186@qq。com
精选:爱跳舞的女孩作文350字(汇编)
大家好，我叫蓝欣琦，是一个非常热爱跳舞的女孩，还是班里的文娱委员。
从小我就开始学舞蹈，但是一开始因为学一字码很疼，所以我经常哭鼻子，还想过放弃。爸爸和妈妈不停地鼓励我，经常对我说：要坚持不懈！努力了才有收获！听了他们的话，不管多么艰辛的日子我一直坚持下去。慢慢地我爱上了跳舞，一直学到现在。
在这个过程中，我经历了许多有趣而又难忘的事情，还去过不同的地方参加比赛、游玩。20xx年春节，我很幸运地去参加了在高湖镇举办的大篷车活动，在那里留下了我们的舞姿。我参加过几次比赛，都获得了很好的成绩。老师夸我说欣琦，你太棒了，有节奏感，跳得真好！老师为你骄傲。爸爸妈妈也对我取得的成功露出了欣慰的笑容。
也许有一天，你会在舞蹈的世界中看见一个翩翩起舞的可爱的女孩，那可能就是我一个爱跳舞的女孩！
最新:棉花糖
同学们，你们吃过棉花糖吗？有没有亲手制作棉花糖呢？呵呵，那过程有趣极了。
一天下午，我和爸爸妈妈一起兴高采烈地在天佑城里逛街。走着走着，我忽然眼前一亮，发现了一个新大陆---一架棉花糖机。我情不自禁地走到它的面前，目不转睛地盯着它，摆出一副不把它研究透彻就不罢休的架势来。
原来这架棉花糖机是个铁架子，分上下两层。上层是一个像石磨样子的圆形机器，正中间是一个拳头大小的圆孔，里面隐约可见有一些刀片；外面围着一圈铁皮，像是一圈城墙保护着棉花糖机。下层是个置物架，放着白糖、水、和一些小木棒。
我迫不及待地开启机器，轰轰轰一阵响声传来，吓我一大跳。我连忙从下层舀上一勺糖，手忙脚乱的放进中间的圆孔里，然后拿起一根小木棒，兴奋的握紧木棒伸向圆孔的周围，并顺时针转圈，可就是一点棉花糖也没有出来，这是怎么回事？我百思不得其解，挠了挠头，回头眼巴巴的看着妈妈，妈妈提醒说应该往里面加点水。我恍然大悟，往机器中间加了一点水，这时，棉花糖机发出了兹兹的响声，很快一种像蜘蛛网的东西渐渐出来了，我小心翼翼地拿起木棒，挨着它转，不一会儿，一个小龙卷风似的棉花糖出炉了，这团蓬松松的棉花糖像是雪白的云朵，轻盈极了！我轻轻地抖动着，沾着上面的糖末闪闪发光，一阵阵诱人的香气扑鼻而来，我的口水都快留下了。我狼吐虎咽得把棉花糖卷进嘴里，哇，真甜呀！
这时，只见爸爸卷了一个超大的棉花糖，我灵机一动，调皮起来，拿起木棒，偷偷的凑近老爸的木棒，用力一扯，哈哈，老爸的棉花糖被我抢走了！望着爸爸一副莫名其妙的模样我捧腹大笑。忽然，我抢夺的战利品不见了，原来爸爸眼疾手快地又抢回去了。我委屈的看着爸爸，爸爸得意的说：姜还是老的辣。妈妈笑得直不起腰，连棉花机也在唱着歌嘲笑着我。。。
那天真是又开心又有趣，我喜欢做棉花糖，更喜欢和爸爸玩抢棉花糖大战。
最新:糖画(通用)
糖画，看过不少，也吃过不少。不过要说起做嘛，我还是大姑娘上轿头一回呢。今天，我就要自己动手制作糖画啦。
来到门口，就闻到一股麦芽糖独有的香甜味道，从教室里传出来，我很疑惑，到底在干什么呢？我经不住好奇的心，迫不及待地推开门。哦，原来是在做糖画呀，我恍然大悟。
走到教室里，只见桌子上已经摆好了各种各样的工具，有铁勺、竹签等。做糖画的师傅早已穿好工作服，在那里等候多时了。师傅先给我们做了一个示范：首先舀上一勺已烧好的麦芽糖。再在一块板子上画上自己想好的事物。师傅很快就画出了一条栩栩如生的龙，简直就是一气呵成。之后在竹签上也涂点麦芽糖，放在糖画上，用铁刀往下按一按。最后用铁刀往下把糖画撬起来，一个糖画就大功告成了。师傅的速度可真快呀，我们惊讶得合不拢嘴。
终于轮到我了，此时，我的心情既紧张又激动，忐忑不安，手心早已生出了许多冷汗，师傅将铁勺交给我，我感到像是有一座大山压在我身上似的，紧张极了。我的手抖动着，不知该怎么办。啊！我竟然不小心把许多糖都滴在一个地方了。于是，我更加小心翼翼，生怕会有什么闪失。我急中生智，随手画了一把手枪，嗯，还不错。看见这个我自己制作的糖画，心中比吃了蜜还甜。
接下来就是品尝时刻，我一咬，一股香甜的味道在心中环绕着，舌尖上也跳起了一曲甜美的华尔兹。
奇妙的跳跳糖
一个星期很快就要过去了，今天又是星期日，我来到喧闹的集市上，这里熙熙攘攘，热闹非凡。我来到一个卖小吃的摊前，只听摊主嘶哑的嗓子喊：快来买进口的‘奇奇’跳跳糖！一元六角一袋。
我想：什么，奇奇跳跳糖？买一袋尝尝吧！边想边掏出两元钱。摊主脸上立刻堆满了笑容，一手在兜里找钱，一手把一包跳跳糖递给我。
我看着外观华丽却扁扁的包装袋，不由得想起以前吃过的跳跳糖，可都是良波牌的，可是这袋是奇奇牌，还是进口的，一定与众不同。糖会不会从袋子里蹦出来？我急切地想打开封口，又怕跳跳糖真的会跳出来，就用右手紧紧地捏住糖袋的一大部分，左手去撕袋口。
当袋口撕开时，糖并没有跳出来，而是静静地睡在袋子里面。仔细看看里面，有一些很小很小的防潮砂那样的东西，一点也看不出它的特别。我半信半疑地把糖倒了一点，尝尝味道是不是跟良波跳跳糖一样的味道。唉！还不如良波跳跳糖好吃呢！
但不一会儿，我嘴里的防潮砂都动了，它们像要蹦出我的嘴似的拼命地跳，还发出噼叭噼叭的响声，我惊讶地张大嘴，引得周围的人惊奇地往我嘴里瞧。我一路走一路吃，跳跳糖在我嘴里蹦个没完，响了一路，但我一直不知道这小小的糖砂粒为什么会在嘴里跳？我想长大了，我的知识多了，一定会解开这个谜的。
糖心的故事作文大全
刚认识了轰隆隆老师，又会发生什么事呢？糖心想着想着，不小心撞到了一位高年级师姐，糖心连声说：对不起！对不起！而那位师姐却一直看着她，忽然，师姐笑眯眯地说：没关系！你敢和我们玩奥迪球赛吗？会给你们德萨斯杯加分的。听到会给徳萨斯杯加分，糖心兴奋了起来：敢，有什么不敢！但糖心转念又想了一想，然后便对师姐沮丧的说：但我不会玩呀！没关系，我们教你！师姐说着便高高兴兴的带糖心走了。
师姐带糖心来到足球场，对糖心说：我叫米篱莉，是初三桃心班的学生，你呢？糖心回答说：我叫糖心，是初一桃心班的学生。原来你也是桃心班的啊！下面由足球小黄告诉你规则吧！米篱莉说着便用她的魔法杖叫出了足球小黄：呜特拉拉足球小黄！迎面跑来了一只足球。米篱莉赶紧给糖心介绍：这是足球小黄，是奥迪球赛的辅导员。米篱莉说完，又对足球小黄介绍道：这是糖心，是初一的一位学生，我觉得她是一个玩球的好苗子，所以我带她过来了。足球小黄听了，对糖心说：你好！来，这是你的队服，你分配到了白队组，和米篱莉一个组糖心十分高兴，她终于和她新认识的师姐在一个队里了，接着，足球小黄给糖心讲了规则：一共有两个队组：白队组和红队组，你不用管她们怎么踢足球，你是白队组的守门员，只是不让球进入你们的足球栏里。还有，开赛两分钟后，会有一颗诺夫球出现。足球小黄说着，便拿了球出来。哦，原来是一颗有翅膀的粉色小球！足球小黄又对糖心说：你可别小看这只小球，它飞的十分快。只要你抓住以后，就说明这一局你们队赢了，你们桃心班的德萨斯杯也会加二十分的！
糖心听了，高兴的说：那我们来训练几遍吧！好的好的，正好看看你的水平。说着，他们练了一个下午。足球小黄惊奇的发现：糖心竟然一个球也没丢过！糖心也迷上了足球，她就这样高兴地玩了一个下午。
天渐渐黑了，糖心的训练也到此结束了，糖心依依不舍地离开了足球场，回到了自己的卧室。
