一年级观后感(精选3篇)。
如何正确看待作品名和观后感之间的关系呢？经典的影视片段往往是令人难忘的，每当我们看完，内心都被深深的感动。为了加深对作品的理解，我们可以用心写篇观后感，小学范文网小编特别推荐的“一年级观后感”一定能够给您留下深刻的印象，感谢您花时间阅读本文！
一年级观后感 篇1
作为一个小学一年级的学生，我最近从阅读了一系列的阿凡提故事中受益匪浅。如今，我很高兴得分享我的读后感。
阅读阿凡提故事让我深刻意识到如何在生活中面对困难。故事中的主人公有时会遇到种种挑战，但他们总是通过智慧和勇气来克服它们。作为一个小学一年级的学生，有时我也会面对类似的挑战，比如困难的家庭作业或与同学之间的冲突。但是，通过阅读阿凡提故事，我学到了如何运用自己的智慧和勇气来解决这些问题。
此外，阿凡提故事也给了我不同的观点，帮我更好地了解人类行为。故事中的良好内容强调了道德和公正性，并努力为人们建立更公正的社会。阅读这些故事让我明白了自己应该如何在日常生活中去做、去学习进取，去帮助他人。
最后，阿凡提故事也开阔了我的视野，让我对不同的文化和世界观有了更多的了解。在故事中，我们可以看到人们在不同国家或地区，面对不同的生活环境和文化，阿凡提故事将这些不同的文化进行比较和分析。这拓展了我的思维和视野，让我更好地了解世界的多样性。
总之，阅读阿凡提故事是一件让我收获颇丰的事情。这些故事不仅帮助我应对生活中的挑战，还让我更好的认识了自己和整个世界。我强烈推荐初学者也去尝试阅读这些故事，它们会给你带来全新的体验。
一年级观后感 篇2
在我看完《狐狸的钱袋》最后一章后，合上书，我的脑海里立刻浮现出小狐狸阿南和阿旺爷爷过着那美好的日子……
法术不灵，遭到同类排挤的小狐狸阿南，遇到了卖乌冬面的阿旺爷爷。两个人生活在一起，建立了浓厚的感情和与温暖的回忆。可惜好景不长，爷爷得了阿兹海默氏症，记忆一天天丧失。悲伤的阿南，在陪伴爷爷的最后时光中，体会到了生命的尊严与价值，学会了独立、自信和爱。
没有人希望自己爱的.人失去记忆和忘掉自己，也没有人喜欢死亡。但是，死亡确实存在。只有认真面对它，才是对生命的真正尊重。那些跟所爱的人共有的回忆，都是对方留给我们的礼物，将成为我们生命的养分，随时提醒我们：要活在此时，要珍惜此刻生活在我们身旁的亲人和朋友们。
生活中，还有许多人有着难题，我们要用爱去帮助他们，勇敢地和他人一起解决难题。正像小狐狸阿南所做的那样：在爷爷去世的最后时光中，小狐狸阿南不怕苦，不怕累，用尽自己所有的能力来帮助爷爷，并带着爷爷陪他走上美好的天堂。
一年级观后感 篇3
最近，我兴致勃勃地读了《狐狸的钱袋》，感受特别深。故事中有一座森林，森林中有许多会魔法的狐狸，在那里几乎全部狐狸都会从空钱袋里变出钱来，只有一只“异类”那就是小狐狸阿南。这些狐狸只有一个爱好，和人类做朋友，但不是真正的朋友，因为它们只是拿钱送给人，并不是像真正的朋友那样；一起开心，一起玩耍，同甘共苦。
而我们的小狐狸阿南在偶然间遇上了无妻，无儿无女的阿旺爷爷，阿南想也许爷爷想要一个朋友呢！于是他说“老爷爷您在找东西吗？”
老爷爷没有回答，只是跟它讲自己的故事，当他说到自己在找朋友时，阿南眼睛一亮说：“我可以做您的朋友！”老爷爷答应了，于是他们俩就成了好朋友。
一天老爷爷说想要开一家面馆，他们就一起努力，一起研究如何做最好吃的面，他们一起干活，一起住。老爷爷给面取名“南狐乌冬面”。不久老爷爷的面受到大家的欢迎，好景不长没过多久老爷爷得了老年痴呆，这无疑是个晴天霹雳。但阿南没有放弃，一边照顾爷爷，一边管理南狐乌冬面馆，它做的面没有阿旺爷爷的好吃，它一有空就请教别人，终于出师了。
就在这时老爷爷的病情恶化不久就去世了，老爷爷虽然去世了，但阿南还是管理着南狐乌冬面，还把老爷爷第一次见面的那片叶子当宝贝收藏了起来……
真正的好朋友的特点阿南都有：不抛弃，不忘记，同甘共苦，诚实守信，我们要向小狐狸阿南学习。
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一年级观后感精选
在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否需要一些实用的范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上一年级观后感精选，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
一年级观后感 篇1
和朵朵一起上一年级
周末，爸爸妈妈带我到武进图书馆借了三本书，其中我最喜欢看的一本叫《一年级的小朵朵》。这本书很有意思，讲的是一名叫张朵朵的小朋友上一年级后发生的事情。
读了这本书后，我有了很多收获。书中讲的每一件事情好像就发生在自己身边。主角小朵朵和我差不多大。她又可爱又淘气。
一开始，小朵朵不想上学。她认为上小学很麻烦。她不得不写很多字。她认为小学里的老师会很凶。我也有这些想法，再看看现在的老师和学生，发现小学也是一件快乐的事情！
这本书写起来很有趣。有一段话，小朵成了一名小老师，教爷爷奶奶英语。奶奶把英语“good morning”说成“捣鼓猫”了，看得我也希望马上有英语课了。听妈妈说我们学校是三年级就会有英语课。
这本书还有好多续集。太开心了，我以后一定要把续集都看完。因为它让我的生活增添了好多乐趣！
一年级观后感 篇2
对于一年级的孩子，我们总是认为这不对，那不对。我们不禁要养成自己认为好的学习习惯，比如自觉学习、认真倾听。但薛老师并不这样。在开学初，她的态度：
“一要责任明确，二要慢慢加任务。就像现在对于行为规范的要求，相当长的一段时间里，我只强调安静一条。等这一条进入他们的心里，真正成为班规，再提别人。
样样都抓，必定样样抓不起来。”多么平实的语句，却把教育的有序性、条理性讲得明明白白。薛老师的这一做法现在我也经常使用。
学习用品的摆放、坐姿、举手、答疑、课间活动都是明确要求和反复练习的。我相信只要我努力学习，学生们就能养成良好的学习习惯。
俗话说：“树苗易直也易弯。”低年级儿童正如小树苗一样，如果能唤起其习惯的养成意识，并加以正确的引导，他就会沿着好的方向发展。
在教育和教学中，冷静的头脑对我们很重要。教者的心静了，学生才会心平气和地学习、生活。我会在和平的教育中付出，去等待，去聆听花儿的声音。
一年级观后感 篇3
这学期开学初，张校长送给我们每位一年级的班主任一本薛瑞萍老师写的书，书名叫——《心平气和的一年级》。也许是因为刚刚送走的是一届六年级毕业班的学生，所以我对接下来要带的这个一年级心里充满了太多的担忧和不安，怕自己无法胜任。花了整整一个星期的时间，我把薛老师的书细细地品读了两遍，心里有许多感慨。
那些简单的故事深深地吸引了我。它们诉说着一个朴通教师的悲喜，让你感受到真实故事中的深刻道理。这些看似随意琐碎的记录，并没有掩盖任何东西，也没有矫揉造作，而是体现了薛老师执著而独特的教学思想。在薛先生眼里，教育不再是琐碎而艰苦的工作，而是可以美丽如花，宁静如水，纯洁如雪。
读薛先生的书时，我总是很感动。我一遍又一遍地读了一些细节，读了之后仍然很感动。
1、感动于薛老师苦口婆心的劝慰——“和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？”
2、感动于薛老师煞费苦心的提醒——“一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。”“培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。”“教师能做的是竭尽全力和问心无愧，希望家长也一样。
”3、感动于薛老师语重心长的告诫——“爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。”“读书是一辈子的事情。重要的是日不间断和兴致勃勃。
只要他读书，只要他本周比上周进步，就值得欢呼和鼓励。”“好孩子是夸出来的。”
4、感动于薛老师不容置疑的要求——“孩子需要你的扶助。”“先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。”“做孩子的同窗，跟孩子一起学吧！
不是为了帮助孩子。这是为了保护你作为父母的尊严和威望。”
读完薛老师的《心平气和的一年级》，我久久不能心平气和了。由此我想到了自己平时的工作，一年级的日子，是和忙乱、着急、紧张这些词相连的。刚入学的一年级孩子，我总觉得他们这也做得不到位，那也做得不规范。
巴不得一下子就把那些不好的***掉。希望他们能认真听讲，按时工作，自觉学习。薛老师不是这样。
开学初，她是“责任明确，慢慢加任务。”很长的一段时间里，只强调安静地做一条，等着一条真正形成***，再提其它的。“样样都去抓，则定会样样都抓不起来”。
一句平实的语言就把教育的有序性讲得清清楚楚。对于一年级的常规教育，需要做的事情实在是太多了，而孩子们不可能在短时间内全部做到。这就要求我们不要对孩子要求太多，要帮助一年级的学生一点一点地完成过渡。
一项一项地抓，做好了，再抓第二项。随着时间的推移，孩子们可以逐渐适应小学的生活。
想想你平时的工作。有时候我太暴躁了。我只想用老时的权威吓唬孩子们。但一旦我不在身边，学生们都是一样的。薛老师的书让我明白，我不能一下子对孩子要求太多。我只能一点一点地帮助孩子们完成从幼儿园到小学的过渡。在这本书里，我们总能找到自己的影子，学生的影子和家长的影子，但我们也看到了自己和薛老师之间的差距。
比如面对孩子们如脱僵野马般野性难驯时的浮躁：面对屡次说服教育仍陋***时的不冷静……在今后的日子里，这本好书将引导我和我的一年级孩子们一起努力，走向“心平气和”。
一年级海洋馆观后感精选(3篇)
在小学范文网编辑的阅读中“一年级海洋馆观后感”展现了最美妙的阅读体验，应该怎么写观后感呢？看完一部电影后，我们会有自己的思考和理解，在观看电影的过程中，我们的大脑会跟着情节思考。 珍藏内心的变化，写观后感是一种可行的办法，请注意这些信息仅供参考不应代替专业意见或建议！
一年级海洋馆观后感(篇1)
一年级海洋馆观后感
今天，我和我的同学们来到了一年级的海洋馆。这是我第一次来到海洋馆，我对海洋的神秘世界充满了好奇和期待。
进入海洋馆，我们首先看到的是一个巨大的圆形水池，里面有各种各样的鱼类。这些鱼儿在水中快速地游来游去，好像在跳舞一样，非常漂亮。我看到了彩色的热带鱼，它们身上有红色、蓝色、黄色等各种颜色的斑点，看起来非常迷人。还有激动人心的鲨鱼，它们的牙齿非常尖锐，全身黑色的外表给人一种非常凶猛的感觉。虽然有点害怕，但我还是忍不住好奇地凑过去观察。掉进水池里的水波，涟漪圈圈飘散开来，仿佛在讲述着海洋的故事。
接着，我们来到了一个特别的展览区，这里是模拟海底的场景。我们穿过一条长长的隧道，突然眼前一亮，仿佛置身于真实的海底世界。我们看到了大量的珊瑚礁，它们五颜六色，形状各异，看起来非常美丽。还有各种各样的海洋生物，它们游来游去，有的在草丛中找食物，有的在海底岩石上休息。我看到了一个小丑鱼，它身上有橙色和白色的条纹，非常可爱。还有一只海龟在悠闲地吃草，它的背上有坚硬的壳，看起来非常坚强。我真想和这些海洋生物交朋友，亲眼看一看它们在海洋中的生活。
在海洋馆的另一个角落，有一个巨大的圆形水池。听说这里有一场海洋动物表演，我迫不及待地赶过去。表演开始了，先是一只海狮滑稽地翻滚着，在水中展示它的灵活身手。然后是一群海豚，它们在水中跳跃着，轻盈地飞舞。每一次跳跃，都会溅起一片水花，给人们带去了欢乐的气氛。我看得眼花缭乱，不禁跟着鼓掌，为这些聪明的海洋动物喝彩。
最后，我们来到了一个黑暗的展览区，这里是模拟深海的环境。我们穿过漆黑的走廊，来到了一个巨大的水下洞穴。该洞穴内有一座沉没的船只和巨大的海洋生物，仿佛在讲述着一个无尽的故事。我看到了一只巨型章鱼，它的触手好长好长，看起来有点吓人。还有一只黑色的鳐鱼，在水中飞舞着，给人们带来了一丝神秘感。
通过这次海洋馆的参观，我不仅仅看到了各种各样的海洋生物，还了解到了它们在海洋中的生活状态。海洋是一个神秘而又美丽的世界，充满了无限的惊喜和挑战。我对海洋的好奇心更加浓厚了，我想将来成为一名海洋探险家，探索更多关于海洋的奥秘。
总结：通过这次海洋馆的观后感，我不仅仅增加了对海洋生物的认识，还对海洋的壮丽景观和不可思议的神秘深深着迷。这次参观让我更加了解了海洋的重要性，也激发了我对探索海洋深处的浓厚兴趣。希望将来有更多的机会能够亲自到海洋中去，亲眼见证这一片广阔的蓝色世界。
一年级海洋馆观后感(篇2)
一年级海洋馆观后感
今天，我有幸参观了学校附近的海洋馆，这是一次令人难忘的经历。走进海洋馆的大门，我们迎面而来的是一幅壮丽的海洋世界巨幅海报，上面展示着各种各样令人惊叹的海洋生物。这让我兴奋不已，迫不及待地进入这个神秘的世界。
进入海洋馆的展览区，首先映入眼帘的是一大片透明的玻璃鱼缸。缸内百鱼纷游，犹如一群彩色的精灵在水中自由自在地游动。美丽的热带鱼身姿曼妙，色彩斑斓，它们的美丽深深吸引了我的目光。同时，我也看到了一些传说中的神奇生物，如会吐泡泡的水母，带电的鳐鱼等等。在这样的美妙景象面前，我仿佛进入了一个仙境，心情也变得愉快起来。
继续往前走，我来到了一个黑暗的房间，传来了海浪的声音。我逐渐适应了黑暗，发现自己置身于一个仿佛置身海底的环境中。大大小小的鱼类在我身边游弋，彷佛我变身成了其中一员。这次观光让我更加深刻地了解了鱼类的生活方式，也让我更加尊重他们。
在馆内的潮汐区，我看到了模拟海浪的水池。当浪涛汹涌地冲上沙滩，拍打在岩石上时，我不由自主地发出了赞叹之声。我发现这些礁石上覆盖着各种各样的生物，有贝壳、海藻、海星等等，它们和礁石融为一体，宛如自然界的艺术品。
在海底隧道里，我看到了一只巨大的黑鳍鲨从我身边游过，我不禁心头一紧。它的身长肌理清晰可见，一双锐利的眼睛注视着四周。虽然我知道这个黑鳍鲨被关在了一个大鱼缸里，但我还是感受到了它的威严。我想到了电影《海洋奇缘》中的角色，也更加明白了人与动物的关系。
最后，我来到了触摸池前。这里是专门让游客亲手触摸一些海洋生物的。我小心翼翼地把手伸进去，摸到了一只鳗鱼。鳗鱼的身体滑滑的，我感受到了它在我指尖游过的感觉。接着，我又摸到了海星、海参等等。触摸这些生物，让我更加亲近大自然，也更加敬畏它。
通过参观海洋馆，我对海洋生物有了更深入的了解。这次观后感让我明白了大自然的神奇和伟大，也让我更加热爱和保护我们的地球。我相信，在未来的日子里，我会更加努力学习，关注环境问题，为保护海洋作出自己的努力。
一年级海洋馆观后感(篇3)
一年级参观海洋馆观后感
今天，我有幸和我的同学们一起参观了我们学校附近的海洋馆。这是一次令人难以忘怀的经历，让我对海洋生物有了更深的了解。
当我们来到海洋馆的大门口时，我看到了一座巨大的鲸鱼雕塑，它高高翘起的尾巴仿佛在向我们打招呼。我们兴奋地走进了海洋馆，立即被各种各样奇异的海洋生物展览所吸引。
我们首先来到了珊瑚礁区，那里有各种各样形状奇特的珊瑚。我认识到，珊瑚并不是石头，而是一种动物，它们通过摄取水中的微小生物来生长。在珊瑚礁的周围，我还看到了五光十色的小鱼和绚丽的海葵。它们的颜色真是太美丽了！
接下来，我们进入了海龟区。我看到了各种各样大小不同的海龟，它们有的在悠闲地游泳，有的在岩石上晒太阳。我们还学到了一些关于海龟的知识，例如它们孵化出来的时候非常小，但随着年龄增长，它们的体型也会变得越来越大。
然后，我们来到了沙滩区，那里有模拟的沙滩和大片的浅水区。我们可以脱鞋，亲身体验在海滩上行走的感觉。同时，工作人员还向我们展示了一些常见的沿岸生物，如螃蟹、海星和贝壳。我兴奋地捡起一只贝壳，仔细观察它那美丽的纹路。
最令我印象深刻的是大海区。我们走进了一个巨大的玻璃隧道，水从头顶流过，仿佛我们置身于大海之中。我们看到了各种各样的鱼类，从小小的斑马鱼到巨大的鲨鱼，它们有的迅猛地游来游去，有的安静地躺在海底。我甚至可以看到它们肚子里的食物。我惊奇地发现，鱼类的生活远比我想象的要丰富多彩。
参观结束后，我们坐在海洋馆的露天休息区，讨论着今天所见所闻。我认为，通过这次参观，我对海洋生物有了更深刻的认识。我知道了它们的名字、生活习性和生存环境。我也更加了解了人类对海洋环境的重要性，我们需要保护海洋生物的家园，让它们能够继续健康繁衍。
回到学校后，我跟我的家人热情地分享了我的参观经历。我邀请他们一起参观海洋馆，让他们也能亲身感受到这些美丽生物的魅力。
参观海洋馆的一天让我学到了很多。我从中感受到了大自然的奇妙和无穷魅力，也认识到了自己作为一个小小的人类应该如何尊重和保护海洋生物。我希望自己能够长大后成为一个环保志愿者，为海洋生物大声呐喊，让更多的人们了解它们的重要性。
一年级观后感长征精选
以下是一篇关于“一年级观后感长征”的详细介绍快来看看吧。相信大家都曾经被精彩的电影或电视剧深深地吸引过，令人难忘的故事情节让我们受益匪浅。通过观后感观众能够为影视作品的发展，我们能在写观后感的过程中获得感悟获得成长。你是否为写作品名观后感而苦恼呢？正在寻找答案的朋友不妨来看看！
一年级观后感长征【篇1】
小学作文频道小编[凡尘清心。]今天给大家整理了《一年级观后感:《长征》观后感》的优秀作文，这篇一年级观后感:《长征》观后感共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇一年级观后感:《长征》观后感吧。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走
泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过
后尽开颜。相信这首诗大家一定都很清楚，不错的，这就是XXX爷
爷在看见红军长征时的辛苦时而“创编”出的诗歌《七律·长征》
有很多人把这些长征路上的故事拍成了一部部电影，在国庆期间，
我看了其中的一部《长征》。
《长征》真实再现了1934年10月中国工农红军两万五千里长征
的伟大壮举。因为中央根据地的失陷，中国工农红军必须立刻实行战
略性转移。要突围敌军的第三线－－湘江，由于从德国来的顾问李德
和中央主要负责人博古俩人的错误指挥，从红军8.6万多人降到3万
多人，红军损失巨大。
看完《长征》，我似乎看到了那些红军们迈着。步伐，穿过农田、
池塘、沼泽地；吃着树皮、草根、面包屑；喝着带泥的水。
如果还可以再看到他们，我想对他们忠心的说一句：“你们辛苦了，
如果没有你们，我们就不会有这么美好的生活，就会处于战争状态，
谢谢你们”
红军长征这个辛苦的过程，我们无法感受，但可以记住！
一年级观后感长征【篇2】
不知从什么时候开始，每年的开学季都会伴随着一个特别的节目——《开学第一课》。而今年《开学第一课》也有一个特别的主题，那就是“先辈的旗帜”。
大家都知道，今年是长征结束80周年，今年的《开学第一课》就请来了曾经经历过长征的老战士讲述他们当年的故事。我印象最深刻的是一个老爷爷说起长征时红军叔叔阿姨们只穿着草鞋，或赤着脚翻越雪山、走过长满荆棘的小路……当老爷爷说到很多人的脚都走得鲜血淋漓时，观众席上的几个孩子忍不住哭了，我的心也刺刺的痛。他们是凭什么毅力在如此艰苦的条件下奋力前行呢?为什么在最艰难的时刻也没有一个人轻言放弃呢?
那就是长征精神!
长征精神是什么?就像是黑夜中的一盏灯，指引着人们向前去。那是战士们在粮食用尽、饥寒交迫时的希望──开创新中国，让孩子们过上好日子!为了这个理想，有多少人前仆后继地牺牲自己，又有多少人因条件恶劣患病离开了人世!老战士说了：“他们不是铁人，他们都是血肉之躯!”但身普通人的他们，却在理想的支撑下，化身为了可以连续几天不吃东西长途跋涉的“超人”。
曾经的长征精神是面对困境坚韧不拨的品质，现在的长征精神是在遇到困难时乐观向上的态度。很多现在的孩子喜欢抱怨作业多、题目难……相信在看过《开学第一课》后，在了解到长征的艰辛后，大家都会觉得自己遇到的困难简直不算什么。
回到大屏幕上，有些站立不稳的老战士舒展开了满脸的皱纹，笑成了一朵花：“但我觉得他们当年的苦都是值得的，毕竟中国已经这么强大了……”电视机前的我也会心一笑。是的，一切都是值得的。先辈们用血和生命打造了永不磨灭的奇迹，长征精神永垂不朽，让我们接过先辈的旗帜，继续谱写传奇!
一年级观后感长征【篇3】
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走
泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过
后尽开颜。相信这首诗大家一定都很清楚，不错的，这就是XXX爷
爷在看见红军长征时的辛苦时而“创编”出的诗歌《七律·长征》
有很多人把这些长征路上的故事拍成了一部部电影，在国庆期间，
我看了其中的一部《长征》。
《长征》真实再现了1934年10月中国工农红军两万五千里长征
的伟大壮举。因为中央根据地的失陷，中国工农红军必须立刻实行战
略性转移。要突围敌军的第三线－－湘江，由于从德国来的顾问李德
和中央主要负责人博古俩人的错误指挥，从红军8.6万多人降到3万
多人，红军损失巨大。
看完《长征》，我似乎看到了那些红军们迈着。步伐，穿过农田、
池塘、沼泽地；吃着树皮、草根、面包屑；喝着带泥的水。
如果还可以再看到他们，我想对他们忠心的说一句：“你们辛苦了，
如果没有你们，我们就不会有这么美好的生活，就会处于战争状态，
谢谢你们”
红军长征这个辛苦的过程，我们无法感受，但可以记住！
一年级观后感阅兵精选
随着我们的知识面不断扩大，我们动不动就要写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，什么样的范文比较高质量？于是，小编为你收集整理了一年级观后感阅兵精选。或许你能从中找到需要的内容。
一年级观后感阅兵【篇1】
今年是抗日斗争告捷70周年，侵犯斗争给华夏公共带来了沉重灾害，也使日自己民深受其害。这段史乘不能忘怀，更谢绝窜改和扼杀。后事之师，前车可鉴。我们特别强调铭记史乘，并非要连续冤仇，而是要以史为鉴、面向将来。
一辆辆海陆空坦克车除放洋留学网看法的一些坦克，其余的我竟全然没见过，并且这些坦克车一看便了解是顶端科技的产品。在这时候，我忽然想起在1949年我国建国大典时，我们的武装装置被外国记者笑称为“万国牌”，惟有骡马才真真地产自华夏。这段痛心的旧事在此刻总算可以雪恨了，心中不由一阵冲动。
XXX站在轿车上开端向校对问候，那一个一个高大高大的解放军兵士像一杆杆标枪直挺挺地立在何处，疏散一种不著名的硬气质，等候着主席的安抚，等候着公共的校对。
然而这却让我感觉这不像是受校对的，倒是像是在战地上束装待发的军人——华夏军人！而主席也浅笑着向这百万雄狮问候和安抚。一直走在时期前线。
面队着检阅威信的阵容，粗壮的节拍，整洁、强壮的步调，闪亮的枪炮，还有芳华般的标语，我真的好想高声喊：“宏大的中华公共万岁！宏大的华夏共产党万岁！宏大的华夏公共万岁！
一年级观后感阅兵【篇2】
今天上午，我和姐姐一起在电视前看阅兵仪式。盛大的阅兵仪式在北京天安门广场举行，二十余万军民和领导人都来了。
天安门城楼的房顶是红色的，屋檐下挂着八个巨大的红色灯笼。正前方的大门上还挂着XXX同志的照片。广场上，人们欢呼不已，里面还有外国的记者呢。
时间到了，全体起立，70响礼炮响彻云霄，然后军乐团奏响雄壮的《义勇军进行曲》，国旗缓缓升起。我自豪，我为自己是中国人而骄傲。随后，XXX发表了重要的讲话。
雄壮的军乐声中，XXX乘车开过宽阔的长安街，依次检阅15个徒步方队、32个装备方队。看着一队队整齐的队伍，我在想他们排列的那么整齐，一定花很多很多时间和精力才能排列的那么整齐。
检阅完毕，XXX又再次登上了天安门城楼。随后，20架直升飞机组成了巨大的“70”字样，象征着中华人民共和国走过70年光辉历程。
这次阅兵也是可真精彩，期待下次阅兵仪式更精彩。
一年级观后感阅兵【篇3】
今年是抗日战争胜利70周年，侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。
一辆辆海陆空装甲车除了出国留学网认识的一些坦克，其他的我竟全然没见过，而且这些装甲车一看便知道是尖端科技的产物。在这时，我突然想起在1949年我国开国大典时，我们的武装装备被外国记者笑称为“万国牌”，只有骡马才真真地产自中国。这段心痛的往事在现在终于可以雪耻了，心中不禁一阵激动。
XXX站在轿车上开始向检阅问好，那一个个高大魁梧的解放军战士像一杆杆标枪直挺挺地立在那里，散发一种不知名的硬气质，等待着主席的问候，等待着人民的检阅。
可是这却让我觉得这不像是受检阅的，倒是像是在战场上整装待发的军人——中国军人！而主席也微笑着向这百万雄狮致敬和问候。始终走在时代前列。
面队着阅兵威严的阵容，雄壮的节奏，整齐、矫健的步伐，闪亮的枪炮，还有青春般的口号，我真想大声喊：“伟大的中华人民万岁！伟大的中国共产党万岁！伟大的中国人民万岁！
一年级观后感阅兵【篇4】
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
国庆，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。欢庆祖国母亲60岁的生日，以共和国儿女的名义，向祖国致意，为母亲祝福。
祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来；从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌，有过挫折。勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下，众志成城，排除万难，以极大的热情投入“振兴中华，壮我国威”的经济建设。
一年级观后感(5篇)
观看电影带给我们的快乐是非常宝贵的，此时我们可以选择写一篇简单的观后感。此时我们应当将这些想法和见解写进观后感，认真观看、仔细体会是写好观后感的基础。你是否在思考怎样安排观后感才更好呢？下面由我们给您带来的“一年级观后感”，但愿对你的学习工作带来帮助！
一年级观后感(篇1)
今年重新教的一年级，回过头来，利用闲暇时间看了《心平气和一年级》这本书。
一年级的孩子是如此的不懂规矩，是如此的活泼好动，可薛瑞萍老师却说：教一年级的学生做到心平气和，这需要一种怎样的境界呀？想到下半年我就要接手一年级，这不就是等于给我送来了宝贵的经验吗？如此这点更加吸引了我，于是一口气看完了这本书，发现自己缺乏的东西太多，要学的东西太多。
一、静气的培养是种艺术
在薛老师的眼里，培养学生的静气是整个一年级习惯训练的重点。薛老师的文章里总是提到读书需要静心，读书也能培养静心。因此，她特别注重给孩子营造一个安静的学习氛围。她说“我的静和柔是会传染的，安静总会从一些孩子到达另一些孩子。”为了培养学生的静气，薛老师每天让一年级的孩子静静地趴在桌上听音乐，写字时听，读书时听，休息时听。《月河》、《雪绒花》、《春野》、《春江花月夜》。走进了学生的课堂，也走进了学生的心灵。薛老师常在学生嘈杂声起时柔和地对孩子们说：“你们影响我听音乐了。”只这一句话便让学生立即安静下来。对于一年级学生的行为习惯训练，薛老师只强调安静一条，特别注重给孩子营造一个安静的环境氛围。首先她自己不制造噪音，以静传达静，以静滋养静——尽量和孩子说话。时间长了，孩子们个个都是轻声慢语、以礼待人，适应了小学的生活。我一方面感叹薛老师对音乐的鉴赏能力，另一方面也惊叹她的教育智慧。想想我有时候总埋怨学生静不下来，我也是有不可推却的责任的。教师自身心浮气躁，常常控制不住自己的情绪，大声叫喊和斥责，孩子又如何能做到心平气和呢？这样想来，我也应当从自身做起。不仅是学生需要静心，做教师的更需要静心，只有自己轻声慢语，才能要求所有的孩子都能够做到轻声慢语。只有静，才适合读书，适合思考，适合孩子的成长。
二、爱孩子就是爱自己
薛老师在她的文章中说：我喜欢他们——喜欢他们就是喜欢我自己。而她爱孩子的方式就是尊重每个孩子的成长特点。她用平常心看待每一个学生的成长。她说无论你愿不愿意，同不同意，工作都是我们生活中的重要部分。这是一块命定属于你的土地，鲜花盛开还是荆棘丛生，很大程度上决定于我们自己——不付出就想收获，那是背天道的痴心妄想。付出就能收获，那是天对我的格外垂恩。能力的差距是天生的，好学的程度也不可能一致。教师要做的是，把哪怕一丁点的学习热情给放大、点燃了——而不是用以怀疑的心态，扑灭上进的火花。她也总是这样对自己说：“顺其自然。或快或慢，或主动功需牵引，他们都在往前赶，我们二班没有差生。”想想平时的我，也许是我对学生的要求太高，希望每个孩子都是优秀的，常常抱怨孩子的笨，家长的懒，让我也心生烦恼，现在想想要让每个孩子都学得一样好那不过是教育的神话罢了，每个孩子都有自己的成长环境，有自己的性格特点，每个孩子的学习能力也是有差别的，我们怎能要求每个孩子的发展的轨迹都一样呢？所以学习尊重学生，尊重他们的个性发展特点，何乐而不为呢？
三、读书是永远的精神粮食
读了薛老师的文章的人都知道，她在不间断地读书。她说：“自己首先是个读书人，然后才是教师。”“语言——永远是教师联络感情、传授知识、激发思维的最重要、最基本的方式。具有足够吸引力的、新鲜活泼的语言从哪里来？读书——只有读书。”就因为这样，她读《给教师的建议》，读《教育漫话》，读《美的历程》，读《幽梦影集》，读《道德经》，读《忏悔录》等。作为一个小学教师，那么热爱读书，读了那么多的书，以至于哪天没读书就觉得缺少了什么，所以才会对“语文”的本质，有超脱考试体系的认识。
当孩子们刚学习完拼音，薛老师带领她的一群孩子和家长，坚持了大量的课外阅读。刚开始要求学生一天一篇儿歌的阅读量，大多数学生都能完成，优秀的学生已达到每日流畅朗读一篇二三百字的短文水平。并且开始了每日一句的日记练习，尽早培养学生良好的阅读习惯。大量的阅读让她教学有底气，让她的学生学习有灵气。所以她带的学生不仅阅读能力强，而且理解和运用语言的能力也强。而对比想想自己，我不爱读，所以总是找理由——没时间。感叹学生语文学习能力差，语言贫乏之时，我是否反省过我自己呢？
薛瑞萍是把握了语文教学的灵魂的，她不止一次地说："我想语文和数学的不同，在于语文是可以混着拖的，是可以在不求甚解中慢慢明白的。"薛老师朴素的语言，深深打动着我，促我反思。心平气和取代急躁，下半年我也即将接手一年级，教育那些孩子多么需要调整心态。薛老师的书就如黑暗中的明灯，给我指明了方向，在以后的教育生涯中我要不断努力，不断完善自己。
一年级观后感(篇2)
第一次看到《一年级的小豌豆》这本书，是小凡刚升入一年级不久的时候。我在书店看到这本书先是被它的书名所吸引，因为小凡也是刚升入一年级，我就想着或许这本书里有经验是我们娘俩可以借鉴的，所以就买了回来。每天晚上睡觉前我会和小凡一起读一块小故事，每每读完小凡都要求再读一块，我说不行，要睡觉了，小凡就央求说妈妈你再告诉我下一个故事的题目是什么就行。然后她会自己感叹说原来上一年级这么好玩呀。她对这个活泼可爱、古灵精怪的小豌豆喜爱极了。有一天晚上，小凡偷偷的趴我耳朵边说，妈妈你知道小豌豆是哪国人吗？我说当然是中国人，小凡说不对，是日本人。我说哦，为什么？小凡说你不是说机器猫和蜡笔小新都是日本的动画片嘛，然后机器猫里有叫大雄的，蜡笔小新里有叫风坚和阿呆的小朋友，小豌豆的好朋友就叫阿布、青果、吉隆什么的，他们的名字特别的像。而我的同学都叫于博涵哪、杨凯博啊、宋廷威啊，和他们的名字都不一样。所以小豌豆一定是日本人对不对？听她这么说，我不禁一笑，孩子们的视野真是比大人们想的宽的多。然后在读到"生一场幸福的病的时候"，小凡对我说，妈妈我也生一场幸福的病，你也去超市给我买一堆好吃的`回来好不好。我说可是你并没生病呀，小凡说不会假装嘛，我就假装真生病了，你就去给我买一堆汉堡包回来好不好？看小豌豆总丢手套，小凡就觉得她和自己很像，就问妈妈是不是小孩子都是这么糊里糊涂的。然后又因为看了圣诞老人是女孩，我说你看小豌豆多懂事，还知道给爸爸妈妈送礼物，小凡憋了好一会儿才小声说，可是你们也从来没送过我圣诞礼物呀。这些都让我和她爸爸不禁莞尔一笑。
这些小故事在给孩子带来阅读乐趣的同时，也能让孩子从中明白一些简单的道理，比如做事不能总是丢三落四，要乐于帮助别人，要爱护小动物等等。这样不但培养起她对阅读的热爱，也让我们家长重温了童真童趣。希望我们的孩子们都能像小豌豆一样幸福、快乐的生活下去。
一年级观后感(篇3)
当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的读《蓝色的海豚岛》有感-小学一年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧卧的海豚，所以被命名为蓝色的海豚岛。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上居住着印第安人，他们与来到岛上捕猎海獭的阿留申人起了争执，村里的青壮年都被杀害了，于是他们离开了这个岛到东方去居住。一位小姑娘卡拉娜为了寻找自己的弟弟&&拉莫，留在了岛上。后来拉莫被野狗咬死了。卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗智斗勇，历尽艰辛才得以生存下来。十八年后，卡拉娜终于等到了救援的船只，得到了离开孤岛的机会。
其实这本书中令我感触最深的并不是卡拉娜机智勇敢、善于创造、乐观向上的精神，而是让我懂得了朋友的宝贵。我想卡拉娜这十八年的生活一定不孤独寂寞。因为她拥有那么多的朋友，既有人类朋友，也有动物朋友。从弟弟拉莫到被她驯服的野狗头领朗图，春天拥有的小蜂鸟泰罗尔和鲁雷，夏天结识的阿留申姑娘徒托克，被她救起的'受伤小海獭芒阿勒，朗图死后，她又驯养了朗图的后代&&朗图&&阿鲁作伴。正是因为有了这些朋友，卡拉娜才能够在岛上生活十八年，才没有丧失生活的信心。
是啊，朋友是多么宝贵啊！拥有朋友是多么幸福，没有朋友的人怎么能算是一个的人呢？相信每个人都会有这样的体会，我也是有亲身经历的呢！
寒假里，过了年爸爸妈妈就把我扔在外婆家不管了。其实我在外婆家附近有不少的朋友，但是她们大多回家过年了。没人和我玩。我整天看书，看电视，生活真是没意思透了。我多么希望上天能够赐给我一个朋友啊！没想到第二天，我的好朋友胡雨菲回来了，我见到她真是欣喜若狂，这下终于有人可以陪我啦！
朋友如闪光的金子，珍贵无比；朋友如冬日的阳光，温暖着你；朋友如芬芳的花香，沁人心脾……朋友会与你分享快乐也会陪你共度难关，所以伙伴们，让我们和身边的每一个人，每一件事物做朋友，不管他是动物还是人，是有生命的东西还是没有生命的物体，并且，让我们小心翼翼地呵护这份纯洁的友谊，你就会意想不到的收获！
一年级观后感(篇4)
在假期里，我看了《一年级的小豌豆》这本书。她里面有很多有趣的故事，很好看。
我要向小豌豆学习的地方：第一点，因为她自己起床、刷牙、洗脸，我也要向她学习，早上起床、吃饭加快速度，养成良好的生活习惯。第二点，不乱发脾气，我要在新的20xx，用心去改善。小豌豆很有爱心，因为她看见楼底下有一条小鱼，等到天黑也没有人来拿回去，就把小鱼带回家来自己养了。
我不要向小豌豆学习的地方：小豌豆很调皮呢，因为别人生病，她也想让自己变生病，其他小朋友千万不要向小豌豆学习。有一天，妈妈给小豌豆带了一块朱古力蛋糕，等午饭吃完后再吃。小豌豆嘴很馋，一上午都要想着这个蛋糕。小朋友们呢，你看见好吃的东西会怎么去看呢？因为我自己也是个小馋猫，特别喜欢吃蛋糕，经常吵着要妈妈买给我吃。
小豌豆去上学，碰到的第一位老师是一位神奇的老师。听我来介绍一下吧！
秀岩老师给小豌豆他们带了一颗小松树，说这是一棵许愿树。秀岩老师还给大家发了一张红纸条，秀岩老师说，你们可以把愿望写在上面。小朋友们也可以在过年的时候写一写自己的愿望。我的愿望是：想成为一名书法家。儿童节的时候，秀岩老师送给了小朋友们每人一本日记本，小豌豆很珍惜，小朋友们，你们有没有像小豌豆那么的珍惜新东西呢？
《一年级的小豌豆》这本书，妈妈还给我下载到IPAD上，晚上睡觉前我都会听一下，我很喜欢这本书。它不仅教会我很多知识，还教会我怎样成为一个有礼貌的好孩子。
小朋友，你们有兴趣的话，也可以去看一看哦！
一年级观后感(篇5)
读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《唯一的听众》读后感-小学一年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天我们学习了一篇课文叫做《唯一的听众》，这篇课文主要讲了我在家拉小提琴，大家说像在锯床腿，我便在树林里练习，我突然看到了老妇人，后来我每天都为老妇人演奏，在老妇人的指导下，找回了自信心，成为了一名小提琴手的事情。
当我读到‘真不错。我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。’时，我的心不由得颤动了一下，这位老人竟为我这种失败者扮演一位聋老人！没错，老人不仅仅是扮演一位聋老人的角色，而是想鼓励我，让我感受一下成功的滋味，做一个成功者，重拾信心。其实我也有过跟作者类似的事例：那时候，我刚到广东时，广东话说不好，说错时常常受人取笑。自从不会广东话以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是一位邻居阿姨帮我找回了自信。她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：我来教你学广东话吧！我胆怯而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：你好吗？我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到非常羞愧。阿姨却说：没关系，咱们继续练，好不好？就这样阿姨每天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了，而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了，我的广东话已能够运用自如了。在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的'广东话发言时，或者在跟别人用熟练的广东话交流时，眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光，是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长，使我重拾信心。
读完《唯一的听众》这篇课文后，是我懂得了一个道理：善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗，不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适当的撒一些小谎时，谎言即刻变为理解。尊重和宽容，而且具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。
