四年级作文四年级范文。
伴随着科技的发展，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，在哪里可以找到相关的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级这就是我作文》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一名四年级的学生，我有一双乌黑明亮的大眼睛，耳朵大大的，家人总说我有福气。
我在家很爱看书，记得有一次，我放学回到家，拿了一本书就看，妈妈还以为我在安安静静地写作业呢！我一直看书，突然，我听到爸爸叫我去吃饭，我一紧张想：糟了，我还没写作业呢。结果，我写作业写到很晚。唉，真不应该呀！
还有一次，我在厕所里看书，看妈妈不停的在外面催我，我就说：等一等，我马上就完事了。过了一会儿，妈妈见我还不出去，就拉开门，发现我正在看书，就把我拉了起来，狠狠训了一顿。
我的书有很多，故事书、漫画书等等，我的书已经摆满了书架。
这就是我，一个爱看书的小女孩。
延伸阅读
四年级作文
1937年8月28日，随着轰的一身巨响，上海火车南站立刻坍塌了半边，车站上的旅客慌成了一团。鬼子的飞机来啦！快跑，飞机来啦！顿时，哭声、喊声，连成一片，拎包的、提箱子的、抱孩子的、扶老人的、不论身份，不分男女，个个都没了主张，人流通向东边，又涌向西边，往哪儿躲呢？天空中，成群的鬼怪又飞来了，在人们的头上盘旋，飞得那么低，低的似乎都能听见魔鬼的狂笑。惨无人道的敌人投下了一串串罪恶的子弹。顷刻间，车站变成了废墟，人们听停止了涌动，倒在了血泊中。此时的车站，死一般的寂静，只偶尔传出几声低微的呻吟。
突然，前方传来了一阵哭声，一个3岁左右的小男孩从妈妈的下身爬出来，吃惊的看看在废墟中一动不动的妈妈，又看看满身鲜血的爸爸，不知所措，放声大哭：妈妈，我要回家！妈妈，我好怕！罪恶滔天的强盗们，你们听到了吗？你们听到这无辜的孩子的哭声了吗？中国土地岂能容忍你们这样横行霸道！
这笔血债我永远会记在心里!
这就是我
我有一头黑黑的头发，有一双炯炯有神的大眼睛，头的两旁有一对尖尖的耳朵。我的身子瘦瘦的，旁边还有两条长长的胳膊，下面有两条大长腿。整体看来我又黑又瘦。
我非常爱笑，几乎整天都笑嘻嘻的，无论遇到什么困难我都会微笑着去解决。我的爱好是打乒乓球，我打乒乓球可厉害了，是全班第一名呢！我的优点很多，例如：能做力所能及的家务、爱干净、爱读书、对人有礼貌。但是，我也是有缺点的，比如我比较任性。
我知道，世界上没有十全十美的人，我也会努力改正自己的缺点，争取做一个全面发展的人。 这就是我，一个不怕困难，乐观向上的我。
这就是我
我叫晔，是三年级的学生。体型偏瘦，国字脸，留着短短的碎发，眉毛至头顶的距离与眉毛至下巴的距离几乎相等，为此奶奶经常说我头大聪明。因为我视力不好，所以眼睛不是那么有神，淡红的嘴唇，笨嘴拙舌。
我有个秘密要告诉你们，我是个左撇子。小时候，我做事情、写字都是用左手，直到上了一年级，妈妈应强迫我改成了右手写字。其它生活习惯仍然用左手，所以我写字速度比较慢，几乎作业没有在晚上八点以前写完过。
我不但写字的速度慢，而且我的四肢笨拙。小时候别人都会跳小绳，我不会跳，等我终于学会跳小绳时，其他同学已经会跳大绳了，我努力学跳大绳时，他们已经会单踢了。哎！他们那么灵活，而我却如此笨拙。没办法，我只能先学打篮球了笨鸟先飞。
我的爱好是围棋，它能让我安静思考，能锻炼我的计算力。我更喜欢看书，中国文学能让我了解中国历史；外国文学让我知道外国人的生活习惯。
这就是我，平凡的我，努力改正自己不足的我。
四年级作文精选
今天是星期一，我们学校每星期一下午要拖自己班所分配的卫生区，今天轮到我们组拖地了，我二话不说就带领着我的组员们向卫生区进发！
我们先去涮拖把，我们打开水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我们只好将就着涮了一下拖把，由于我担心有的地方水湿不到，所以只好用手去摆弄。涮好之后就朝着“战区”进发，但是那时候是下午，烈日炎炎，我们的虎狼之师瞬间就被瓦解了，大家都很累，一会儿涮拖把，一会儿拖地，而且我们的卫生区在最外面，离水管最远，跑来跑去很累。于是，我就想到了一个办法，我们先把地扫得干干净净，之后拿洒水壶洒一遍水，拖起来就轻松多了，拖把不会脏的那么快，眨眼间的功夫就已经拖得差不多了。
我们发力了，两个人拖地，其余的人涮拖把，手忙脚乱的，最后一块地也被我们“消灭”，最后我们一个个都拖着疲倦的身躯，最后一次去涮拖把。之后又强忍着酸痛回了教室。
回到教室得到同学们的安慰，也值得！
升上四年级
我上四年级已经有三天了。在这三天中，第一天给我的印象最深。
那一天是举行开学典礼。早上，我带着愉快的心情走进教室。我发现同学们的面貌焕然一新：以前不讲卫生的小东变干净了；平时冷漠的小明变热情了大家热烈地讨论着新老师。
新老师来了，她站在门口，用严肃的目光扫视着全班，老师的眼睛像会说话似的，让全班都安静下来。老师走到讲台上，说：我叫梁老师，是你们的新班主任。在这新的学期里，我祝你们更上一层楼。同学们听后，看着这严肃的老师，连大气也不敢吐。
彩排完后，梁老师抬着一个大箱子过来，说：这次的科学用具有几包坏了，请问谁要拿坏的？我想：谁会拿坏的，人人都有一颗自私的心。突然，班长站起来，说：老师，我拿坏的，让好的留给同学们吧！老师我也是！不到一会儿，就有十几个同学要拿坏的了。他们仿佛高大无比，而我却小的像一只蚂蚁，恨不得钻进地缝里藏起来。于是，我鼓起勇气举起手来后来，一包科学用具送到我手里，我连忙打开一看，啊！原来是好的！我高兴地叫起来。看来同学们都有一颗无私的心。
我永远忘不了这一天，因为这一天让我明白了我为人人，人人为我的无私的精神。
最新:四年级作文
月，出了，照在秦时宫阙高低冥迷的楼阁上，落在汉时美人缦立远视的秋波中，投射着文化的影子。
这影子是倒映水中的青青子衿，是木叶荡起的洞庭波兮，是灼灼桃华，是静女其姝；溯洄从之，有飘渺的歌声和着折柳曲，有慷慨的酒客大呼与尔同销万古愁，玉人箫声吹冷了二十四桥明月夜；溯游从之，大风浸染了三秋的桂子的甜香，风过后，嗅得到红的樱桃，绿的芭蕉，飘散在一一风荷举的芙蓉浦，停泊于舟上，似见苏子乘风归去。影子行行复行行，遗落下一颗颗传世的明珠。
月，隐了，收敛了温柔的光辉，躲在云雾中，叹息。
仿佛不忍见到明珠毁于椟中，留下不可填补的空白。秦始皇在焚书坑儒，转眼间阿房的万千宫阙都化作了土；乾隆在大兴文字狱，转眼间圆明园被洗劫一空。文化陷入历史的死循环，一次次沦为统治者废弃的工具，被投入战火中，化为死灰，随风而逝。
正如王道士打开的那扇轰动世界的门户莫高窟，一样的文化悲剧，不一样的毁灭形式。这是一笔文化重债：唐代的笑容、宋代的衣冠、飞天的婀娜体态、反弹琵琶的绝妙舞姿，一笔又一画，一箱又一车，运到伦敦、运到巴黎、运到东京运走了中国的荣耀，也留下来不完整的敦煌和一个民族流血的伤口！后人恨不能早生一个世纪，与那火烧圆明园的额尔金勋爵，与那洗掠莫高窟的斯坦因，决胜负于城下。然，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
月，缺了，像一只看近千年文化辗转更迭的冷眼，静默地注视着得，注视着失。
注视着文革那不分是非黑白的年代里，灵魂压在黄土下，大师绝望远去；注视着文化被打碎了牙，匍匐着捉住笔，手背上印下漠然的脚印。注视着钢铁丛林吞没古迹的进程，几百年的石桥说拆就拆；注视着汉语坐了冷板凳，伴着生了灰、长了草的《论语》、《四书》。
心有千千月，心有千千结，结在千百年不断缺失的心间，留一弯怅然的月。这是一个呼唤文化回归的时代，在经济需求膨胀的间隙里，在重拾文化明珠的征途上，尤为考验一个民族的清醒和智慧。举头望明月，不禁感叹一声：
月，何时圆？
