在我们班里，班长的话要数最权威了，仅次于老师。崔正阳当班长，我们没有一个人不服。而且，他在我心中，是一位高尚的人。
他不像宫郁卿的英语那样流利，也不像贾东|川的数学那样出众，他甚至连上课发言都很少，但他的实力，的确很强。
崔正阳是我们班足球队的前峰。足球场上，看！转身！射门！球进了！场上一片欢呼！他激动地双膝跪地，向前滑了一截。我们班的欢呼声热烈了。崔正阳的技术和队长的不相上下，甚至比队长还要高，但他把队长的名义让给了别人，自己为副队长。这种不求名利，大公无私，默默为班级服务的精神令我感动。
五年级时，有一次班队趁体育课时到足球场地踢球，本来要打比赛，可四年级五班的足球队却来势汹汹，径直朝我们班的队伍走来，说凭什么他们不能踢，又不是我们队买的足球场。我们班的队员除了崔正阳，都大声反驳，说先到先得，你们还有理了。这时，崔正阳发话了：就让给他们一半吧，咱们练练攻球、守球也不错。其它人都不愿意，可也只能跟着崔正阳向球场的另一边走去了。到了这边，大家都问崔正阳为什么要让给他们。崔正阳说：足球场是大家的，大家共同使用。再说，他们比我们小吗，给他们做好示范，下次他们也会让给咱们的。一语点醒梦中人啊！崔正阳的目光之长远，让人叹服！
崔正阳乐观、开朗、懂礼貌、爱护同学每次同学打架，他总是第一个去劝架，每次学校通知让我们班去领什么东西，他也总是第一个去
因此，崔正阳在学期末获得班管之星的荣誉。他是最好的班长，更是一位高尚之人！
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读书之星(通用)
大家好，我是来自四八班的程星语。我是一个热爱读书的女孩。
我从小就与书结缘。小时候，我随手拿起一本学拼音的书，便开始像沙子过水似的在那边看，不一会儿就开完了，以为自己变成识字大王了。于是，我便缠着爸爸要书看，爸爸说：家里都是大人看的书，没你看的书，我带你去书店里买。我高兴极了，与爸爸飞奔到书店，一进书店便选起书来，选了几本封面非常好看的书。便回家了，一回到家，便看了起来，可是，我傻眼了，因为我一个字也看不懂。
到了一年级的时候，我认识的字多了，看的书也多了，有：《小猪稀里糊涂》《亲爱的笨笨猪》。
到了二年级的时候，我看的书比以前看的书要多，还比以前看的书里面的字难认，但我还是看了许多书，有：《多功能昨晚》《满分作文》《获奖作文》。
三年级的时候，我看的书有：《海底两万里》《快乐毛丫和耍酷猫阿》。
评选读写之星
在星期二上午第三节课的时候，我们进行了评选班级读写之星的活动。
在那节课上，老师先让校级的5个读写之星进行朗读。接下来，就是班里剩下的人来竞选班级的读写之星
我们都在热火朝天的举手，因为班级的5星，只有8个名额，所以谁都不肯放弃这次十分宝贵的机会。
终于，心里十分紧张的我，被老师叫到了讲台前朗读课文，就在老师喊我名字的那一刻，我的身体的各个部分的器官，都和平时与众不同。尤其是心跳，速度和初始的比起来，简直就是不可思议啊！我十分害怕，我害怕我的声音不够洪亮；我害怕，我会得不到我梦寐以求的5星；我害怕，我读课文时因为着急而读得没有感情；我害怕所有的念头都在那短短的一刻中印入我的脑海，因为我，怕每当我晚上做梦时都会梦见我是打着5星，光荣的读写之星，不管走到哪里，我都会十分光荣。这时，所有的时间好像都在停止着。
这短短的一刻，竟是如此长的时间，它让我想到了许多有可能会即将发生的事情。不过，我还想到，要是我没有被选上该怎么办？我可以控制好自己的情绪吗？不！这是不可能的！要是我没有在表面显露出来，但是我的内心还是十分难过的。
我深深的吸了一口气，坚决要控制好自己的情绪，这时，时间好像又恢复了。
我走上讲台，心里想：一定要加油哦！一定要！还有3个名额就再也无法得到5星了！不要害怕，要战胜自己心里的恐惧！你一定可以的。这好像是另一个自己在对着我说话，在对着我加油。我感觉好像我的勇气被我历经千辛万苦，经过九九八十一难后找回来的一样，所以，我要珍惜它！
在我朗读完课文后，我的呼吸好像停止了，我还在害怕。面对着班里的一个个同学，我的勇气又不知道飞哪儿去了。我好像只在用微小的力气支撑着我自己的身躯。
听完同学们的建议后，老师也对我提出了相关的建议。我认为我只能拿4星了，所以心里十分自卑，我疲倦不堪的站在讲桌前，只听在老师说：5星吧！我的心里高兴的不知道该怎么形容！这也和同学们有关，不然我就可能拿不到5星了！读写之星涂好颜色后，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我觉得自己十分光荣。虽然我的红色没有校级的鲜艳，但我也是班级读写之星的其中一员，我为此感到自豪！
不管是在家里还是在学校里，不管是在公园里还是在回家的路上，我都十分高兴，因为我拿到了5星！
我在这里，为你们没有达到5星的同学们加油！希望你们可以再接再厉！更上一层楼！
表演之星——邹##(汇编)
我们班中有很多才子，能歌善舞，多才多艺。我认为，邹##一定能获得表演奖章。
记得去年圣诞节，我们的英语学校准备了一个话剧小公主。表演前的一个月，大家都在手忙脚乱地背台词、准备道具。有一天，我们排练时，遇到了一个大难题主角小公主没有来。怎么办呢？大家急得像热锅上的蚂蚁一样，怎样也没有好办法。这时，邹##站出来了，说：我来演吧！虽然不是她自己的台词，但她都背得滚瓜烂熟了。开始排练了，她好像完全融入到了角色当中，一会伤心得快掉眼泪了，一会儿又高兴得一蹦三尺高，一会儿又愤怒得头发都竖起来了。表演的时候，因为她表现突出，我们得到了老师、同学们的赞赏。
还有一次，我们的英语学校举办配音比赛。她配得十分像，一会儿学小猪哼哼，一会儿学小狗汪汪，一会儿学小猫喵喵，一会儿学小羊咩咩我们都被吸引住了。
我想，要是有雏鹰争章这个活动的话，她一定能获得表演奖章。你们说是不是呢？
阅读之星优秀范例
我心目中一直有着一位阅读之星，今天我就推荐他。
他叫孙豪杰。有一双水汪汪的大眼睛，一对很平凡的耳朵，还有一张小巧的嘴，你们不要以为这就称他阅读之星了。
有一天，他把作业带到了我家，我和他似饥饿的猛虎一般，没过多久就写完了。我便叫他：走，我们一起去玩电脑吧！他看了看我坚定地说：不了，你去吧。我便假装离去，不一会我偷偷探出头看看他干嘛，原来，他在那里认真地看书呢！我自言自语：算了，他一会肯定会忍不住过来和我一起玩电脑的。十分钟，一小时，三小时还不见孙豪杰过来。我又偷偷去看他，不然他还在看书。我心想他一个人会不会无聊呢？我便他陪他一起看书，没过多久我就不耐烦了。可他呢，还在那里全神贯注地看书。他快要走时，默默地说了一句：你那本书看完了。听了我十分惊讶，我就提问那本书里的几个问题，竟然他全答对了。心想：他并不是囫囵吞枣。我同时也给他竖了一个大拇指。
如果你看见了，你也会觉得他有资格获得阅读奖章的吧！
体育之星申请书
现今社会公众的追求意识不断提升，我们都会用到申请书，我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。什么样的申请书才是合理的呢？下面是小编帮大家整理的体育之星申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育之星申请书 篇1
尊敬的评审委员会：
您好！
我是来自xx学院xx专业xx年级的学生，姓名xx，怀着无比激动与期待的心情，特此提交这份“体育之星”申请书。在过去的学习与生活中，我始终将体育精神融入日常，不仅在各项体育活动中展现出了卓越的竞技能力，更以积极向上的态度影响和激励着周围的同学，共同推动校园体育文化的繁荣发展。
一、个人体育成就
自入学以来，我积极参与各类体育赛事，包括但不限于田径、篮球、足球等多个项目。在最近一学年的'校级运动会中，我代表学院参加了男子100米短跑比赛，并凭借出色的爆发力与坚持不懈的毅力，一举夺得冠军，为学院赢得了荣誉。此外，在篮球队中，我担任主力后卫，凭借精准的投篮、出色的控球能力以及良好的团队协作精神，帮助球队在多项比赛中取得佳绩，包括一次校内联赛亚军和一次友谊赛冠军。这些成绩的取得，不仅是对我个人努力的肯定，也是对我所在团队共同努力的认可。
二、体育精神传播
我深知，作为一名体育爱好者，不仅仅要在赛场上拼搏，更要将体育精神传递给更多人。因此，在日常学习生活中，我积极参与体育社团的活动组织与策划，通过举办体育知识讲座、分享比赛经验、组织晨跑夜练等方式，鼓励更多同学走出宿舍，走向操场，享受运动的乐趣，感受体育带来的正能量。同时，我也积极担任体育比赛的志愿者，为赛事的顺利进行贡献自己的一份力量，用实际行动践行“友谊第一，比赛第二”的体育精神。
三、未来展望
展望未来，我将继续保持对体育的热爱与执着，不断提升自己的竞技水平，争取在更大的舞台上展现自己，为校争光。同时，我也将积极发挥体育之星的引领作用，带动更多同学参与到体育活动中来，共同营造健康向上、充满活力的校园体育氛围。我坚信，通过我们的共同努力，能够让体育成为校园生活中一道亮丽的风景线，让每一位同学都能在运动中找到属于自己的快乐与成就。
最后，衷心感谢评审委员会给予我申请“体育之星”的机会。无论结果如何，我都将一如既往地热爱体育，坚持锻炼，用实际行动诠释体育精神，为构建更加美好的校园生活贡献自己的力量。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
体育之星申请书 篇2
尊敬的评审委员会：
您好！
我是来自xx学院xx年级的学生，姓名xx，怀着无比激动与期待的心情，特此提交这份体育之星申请书。在过去的学习与生活中，我始终将体育精神视为自己成长道路上不可或缺的一部分，不仅积极参与各类体育活动，更是在多个项目中取得了优异的成绩，希望能够借此机会获得“体育之星”的荣誉，以此激励自己在未来的道路上继续前行，同时也希望能为学校的体育事业发展贡献自己的一份力量。
一、个人简介与体育经历
自入学以来，我就展现出了对体育运动的浓厚兴趣与天赋。在校期间，我积极参与学校的田径队、篮球队以及足球队，并担任了篮球队的主力队员。通过不懈的努力与训练，我的体能素质、技术水平和团队合作能力均得到了显著提升。在多次校内外比赛中，我均能够代表学校出征，并屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。
二、体育成就与荣誉
1.在校田径运动会中，我连续三年获得男子100米和200米短跑项目的冠军，打破了学校保持多年的记录。
2.作为篮球队的一员，我们团队在校际篮球联赛中荣获亚军，我个人也因出色的表现被评为“最佳得分后卫”。
3.此外，我还代表学校参加了市级中学生运动会，在田径项目中取得了优异成绩，为校争光。
三、体育精神与影响
我深知，体育不仅仅是一项竞技活动，更是一种精神的体现。在参与体育运动的过程中，我始终秉持着“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，不断挑战自己，突破极限。同时，我也积极传播正能量，鼓励身边的同学参与到体育活动中来，共同感受体育带来的快乐与激情。在我的影响下，越来越多的同学开始关注并参与到学校的体育活动中，形成了良好的校园体育氛围。
四、未来展望
展望未来，我将继续保持对体育运动的热爱与追求，不断提升自己的竞技水平。同时，我也希望能够成为连接学校与社会的桥梁，通过组织各类体育活动和比赛，吸引更多的.学生参与其中，共同推动学校体育事业的发展。我相信，在“体育之星”这一荣誉的激励下，我将以更加事业饱满的热情和更加坚定的信念，为学校的体育贡献自己的青春与力量。
最后，衷心感谢评审委员会对我的关注与考虑。无论结果如何，我都将一如既往地热爱体育、追求卓越。期待在未来的日子里，能够与更多的体育爱好者一起，共同书写属于我们的精彩篇章！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
精选:运动之星作文300字作文大全
今天雏鹰争章的保健章，我要把它给马飞越同学。为什么要选他呢？那么就让我来告诉你吧！
马飞越，别看他长得瘦瘦的，跑起步来可快了。有一次，我们学校组织了一次接力棒比赛，我们四年级，一共四个班，每个班各分一半站在班级自己的跑道两端。从起点开始，每一个同学必须以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学的手中，直到班级的最后一位同学们跑完。比赛开始了，裁判口中的哨子吁的一声响起，只见各班的第一位同学都飞了出去，接着第二位、第三位、第四位.........眼看着四2班渐渐领先，而我们班的速度越来越慢，急得我直跺脚，我们只好把希望都放在我们班的小飞毛腿马飞越身上了。终于轮到马飞越上场了，只见他一接到棒子，就像离了弦的剪一样冲了出去，看他身体前倾、双臂弯曲，不停地交替摆动，两条腿飞快地跑着，更像一只凶猛的豹子。他超越了一个又一个对手。比赛结束了，虽然我们班最后只得了第二名，但我们很开心，因为如果不是马飞越最后的争取，我们一定是最后一名。
所以这枚保健章应奖给马飞越同学，大家同意吗？
