说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的作文具有很强的感染力。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心为您整理的“实用精选：除夕日记二年级100字”，供您参考，希望能够帮助到大家。
除夕日记二年级(篇一)
除夕夜 春节是中国的传统佳节，家人团聚，普天同庆。大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏，漂亮的烟花把天空打扮得绚丽多姿。 我和妈妈忙着贴对联，爸爸为包饺子做准备，又是和面，又是调馅。不一会儿爸爸把包饺子的材料端到了饭桌上，我和妈妈也来帮忙，只见爸爸熟练地把面搓得长长的，然后切成很多小段，压扁，再用擀面杖把这些小面饼变成薄薄的饺子皮。妈妈便包起饺子来，很快，饺子就排成了队。我就帮它们整队，仿佛我成为了一个教官! 吃过年夜饭，春节晚会上开始新年倒计时，爸爸为我们端上了热气腾腾的饺子，相信在牛年里我们大家一定会更“牛”!
除夕日记二年级【篇二】
2月2日 星期三晴
今天过年了，非常兴奋，我早早地起床给爸爸妈妈做早餐。因为吃完饭我们就要去哥哥家，接大姑、姑爷、和哥哥，去哥哥的爷爷家—乐至过年！
在去爷爷家的路上看见连绵起伏的远山、高高的大树，宽阔的河流上面还有人在划船……386H.com
欣赏着美丽的风景，不知不觉就到了爷爷家。
我们先去参观他们的新房。一楼是堂屋，接待客人的地方，还有厨房。踏上宽敞的楼梯来到了二楼，二楼有卧室，还有会客厅，是休闲的地方，非常干净整洁，看上去很舒服。我们参观完新房后，姑爷、爸爸、妈妈他们上楼顶打牌，一边吃着糖果、瓜子、花生，一边享受着春天的阳光。
天渐渐的黑了，大姑他们已经煮好了饭菜，我和哥哥他们一起把菜端上桌子，有鸡肉、兔子、鸭汤……非常丰盛！再叫爸 爸他们下来，准备举行“祭祀仪式”。姑爷早早的用泥巴做好了两个非常短的圆柱体和长方体，用来插蜡和香。粗粗的蜡插在圆柱体的上面并点燃，放在神坛的两边，长方体上插着香，放在中间，然后开始烧纸钱祭拜祖先……我也毕恭毕敬地作了三个揖……
仪式完毕，我们就去吃年夜饭。大家互相敬酒，真诚的表达着彼此对新年的祝福。饭后，我们上楼一边吃着糖果、瓜子、花生，一边看着期盼已久的春节联欢晚会。围着火盆，开始了我传统除夕守岁的第一次人生体验……
在山村里，虽然没有城市的繁华，没有宽阔的公路，没有那么多的烟花爆竹，但这里的传统气息，让年味儿十足！
在这里我度过了一个快乐而难忘的除夕！
除夕日记二年级【篇三】
盼望已久的除夕之夜终于到来了。街上到处张灯结彩，家家户户灯火通明，这除夕之夜就像一股团圆风，把老老少少、男男女女吹在了一起，大家吃着年味儿十足的团圆饭，喝着醇香的葡萄酒，畅谈过去一年的成绩，展望来年更加美好的生活。
爸爸有三年没有在家过年了，今年全家人团聚在一起，格外高兴。爸爸烹调着拿手美味：有麻辣排骨，香辣虾，外婆端出了红亮亮的白宰鸡，妈妈捧着清香的菠萝饭，我也不甘示弱，烙了一盘葱花饼。吃饭了！品尝着特殊的年夜饭，感受这浓浓的“年”的味道，心里荡漾着幸福，甜蜜与温馨。
除夕之夜不仅要吃团圆饭还要放鞭炮。吃过饭后，我和妈妈带着花炮来到小广场。三三两两带着小孩的人群，陆续涌向这里。各自拿出自己喜欢的花炮燃放，各式各样的花炮顿时在夜空中炸开了花，犹如仙女散花。。有的像一个大盘子；有的像一朵菊花；还有的像满天的星星。 噼里啪啦的鞭炮声就像锅里炒芝麻似的，响成一片，大人，小孩脸上都挂满了欢乐的笑容。。孩子们的欢呼声夹杂着鞭跑声，顿时整个广场沸腾起来了，成了欢乐的海洋。
多么难忘的除夕之夜啊！
除夕日记二年级(篇四)
今天是除夕夜，晚上六点多，外面就想起了各种各样的鞭炮声，此起彼伏。我和小伙伴们迫不及待的跑到楼下放鞭炮。
我从礼花弹中挑选了一个“多彩菊”，放在事先准备好的纸筒里，用打火机点燃礼花弹的导火线，我迅速地跑到旁边，只听“哧”的一声，礼花弹呼啸着窜上 了天空，天空中顿时出现了一朵由红、白、黄、绿等颜色组成巨大的菊花，壮观极了。我又拿出一挂5000响的大挂鞭 ，围成一个圆圈后点燃，鞭炮噼里啪啦地想起来，这鞭炮的每一声都寄托着我们对新年的希望和幸福。这时候，小伙伴们也都忙着放鞭炮，有礼花弹，钻天猴，足球 炮，挂鞭，黑蜘蛛……天地间被喜庆的鞭炮声包围着。
天空中的礼花五彩缤纷，满天飞舞，整个大地都沉浸在欢乐、喜庆、热闹、祥和之中。多么美丽的除夕之夜啊！
除夕日记二年级【篇五】
除夕夜是团圆夜，家家户户张灯结彩，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我家也不例外。每年的春联都是由我爸来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，哪是上联，哪是下联，哪联贴在左，哪联贴在右，都有讲究，而且你只要看一看对联，就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，你说着对联神不神呀！
在这一天最高兴的还是小朋友，他们早早地就叫着大人放炮了，因为接年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩在旁边叫着，跳着，那一个高兴，就连大人也都被他们感染了，跟着叫起来。放完烟花，一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了。这天的饺子与别时不同，还能吃到钱。在包饺子时把硬币包在饺子里，谁吃到了谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁能吃到那个有钱的饺子。其实不管吃到也好，没吃到也好，这种抢着吃饺子的欢乐气氛是最难忘的。
除夕，是快乐的。
精选阅读
二年级周记100字(通用)
五一,我们一校三五班组团去临沂沂水彩虹谷去玩。
到了那里，一进门就看到有一个大大的石壁，清泉在石缝中涌出来，美丽极了！
走到彩虹谷，上面写着十个大字：不经历风雨，怎能见彩虹？我们一起走了进去哗哗，哗哗。刚一进门倾盆大雨迎面而来，抬头一看，原来是一群叔叔在上面拿着水管儿转着圈往下喷水。
到了一个水池边，看彩虹！张博涵的一声呼喊引起了我的注意。我抬着头左看看，右看看，怎么也没找到，她一拉我，说：在水里。哇！彩虹在水里来回旋转，美得让人赞叹！
我们在欢乐谷玩了索道，索道离地面500米，坐在上面我们看过的景象又展现在面前。
我爱美丽无比的彩虹谷！
指导教师崔梅茹
【实用】 二年级作文（篇七）
我有一个活泼可爱的妹妹，她的名字叫佳琪，这个名字是我给她起的。
佳琪长着一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，当我的妹妹哇哇大哭的时候，那张红通通的小嘴顿时变成了一个惹人讨厌的“音箱”。她安静的时候，小嘴巴一动一动的，又好像一个小公主，可爱极了。她那细腻白皙的皮肤吹弹可破，好像稍微用力就会挤出一堆水来，她还有一头乌黑发亮的头发。我的妹妹最惹人喜爱的就是她的眼睛了，水灵灵、亮晶晶、一眨一眨的，犹如两颗晶莹剔透的大葡萄，有宛如两颗闪闪发亮的大宝石，还仿佛两个亮闪闪的小星星在一片漆黑的天空调皮地眨着眼睛，可爱极了!
有一天，我放学回到家里，突然听到了哇哇的哭声，我连忙跑进房间，发现妈妈不在房间，妹妹在哭，我急忙唱歌给妹妹听，妹妹听了就不哭了，妈妈看到后夸我长大了，会帮忙照护小妹妹了。
我爱我的妹妹。
二年级周记100字优秀范例
这几天的数学课学的是克与千克。我家有个做蛋糕用的小电子称，那我就来试试看，称一称东西。我先抓了几颗樱桃放在称上，数字显示出来了23克。我继续加樱桃，一颗两颗......加到18颗时，正好50克了。那么，一个鸡蛋有多少克呢？称过就知道啦，大鸡蛋74克，小鸡蛋45克，看起来还是有差别的哦。
妈妈说，这样就是学习，叫做学以致用。以后我就知道了，一斤樱桃不到200颗，一斤鸡蛋有8个。嘿嘿，厉害吧！
[实用]二年级作文对不起汇总90字
作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。怎么写出一片优秀的作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用]二年级作文对不起汇总90字》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
二年级作文对不起(篇一)
妈妈只有我一个女儿，因为爸妈离婚了，家里就我俩，就更加疼爱我。可我觉得妈妈一点也不爱我。
这个月，因为几次语文小考试分数不高，妈妈生我的气了，责备我：“一二年级你的成绩是班上前几名，现在才四年级，就七十多分，那你五年级不就要考零分了！”
我笑得要死，停住笑又突然严肃起来说：“如果考试的是你，你能考到七十多分吗？”
妈妈无话可说，顿了顿，板着脸说：“今晚我去朋友家睡。你一个人在家睡。如果不，明早你别想我陪你吃早餐。”
第二天吃早餐，我看见妈妈流下了几滴眼泪。我还没来得及对妈妈说对不起，妈妈就后悔地说：“你瘦了。我没注意你的身体，还把成绩看得比身体重要，对不起，女儿。”听了妈妈的话，我呆呆地坐着，一句话也说不出来。吃完早餐，妈妈就上班去了。
她的摩托车走远了。如果我比妈妈反应快一些，我一定会对妈妈说：“妈妈，对不起。该承认不对的人是我，我不应该这样和你说话，考试时不应该粗心大意。”
二年级作文对不起(篇二)
星期四下午，秋高气爽，天上飘着雪白的云朵。小刚和小伙伴一起开心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一个小弟弟的背上。小弟弟突然大叫一声：“哎呦！”小刚看见大事不妙，三步并做两步跑过来，连忙说：“对不起小弟弟，我不是故意踢到你的。”小弟弟揉着背说：“没关系，只是踢了一下。”说完就要走。小刚捡起球后，抬头看见小弟弟的衣服上有一个大大的球印，便追上去说：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭过头来，满脸“？”地说：“小哥哥，有什么事吗？”小刚说：“我帮你把衣服上的土拍干净吧！”小弟弟说：“谢谢你小哥哥！”小刚说：“你愿意跟我们一起去踢足球吧！”小弟弟高兴得手舞足蹈，后来他们踢得可开心了！
他们可真是懂礼貌的好孩子呀！
二年级作文对不起(篇三)
星期六的下午，天上阳光明媚，小刚和小伙伴一起来到球场踢球，他们踢得可开心了。
小刚在踢球的时候不小心球踢到了小弟弟的衣服上，泥也沾到了小弟弟的衣服上。小刚连忙跑过去说：“小弟弟，对不起！”小弟弟说：“没关系。”说完他就转身离开。这时小刚捡起球，一抬头，发现小弟弟的衣服上沾了一团泥。他赶紧叫一声：“小弟弟，等一等！”“大哥哥你还有什么事吗？”小弟弟问。“我帮你把衣服上的泥土拍干净吧！”他一边说一边轻轻地把土拍掉。小弟弟连声说：“谢谢！”
这时，路过的人看见，都把大拇指竖起来，夸他们是有礼貌的好孩子。
二年级作文对不起【篇四】
生活像是日历，一页一页地翻过去了，几乎每一页都记录着让人难以忘怀的事。其中有一件，至今令我记忆犹新。因为它是我长这么大以来最后悔的一件事。
那是一个冬日的下午，应该是星期四。那时正读初一，我和同学们吃完中饭，快速回到教室。因天气太冷，就几个几个地坐在一起互相抱着，冷得直打哆嗦。外面的狂风依旧呼啸着。我们几个闲得无聊，就出了个主意，大家轮流讲故事，我排在最后。听着她们讲故事，有的是自己小时候的故事，让人为之感到悲哀；有的是自己家庭的故事，让人沉醉感到幸福。。。。。。这时一声敲门声打破了这种气氛，原来班上一个同学的爸爸给他送衣服来了。我们看了都羡慕死了，还说：“你爸真好，这么冷的天还送来衣服。”这时我还插了一句：“若是我爸也这么好就好了。”过了一会儿，我们继续讲故事，可我却心不在焉，眼睛时不时斜视窗外，流露出期盼的目光。
轮到我讲，可我却不知讲什么，故意拖延时间。突然，看见一个人影穿过窗户，从我的视线一闪即逝，它太熟悉了。接着便听到窗外有人在叫我的名字。我惊呆了，难道真的是爸爸来了吗？我急忙跑出教室，心跳在加速，不知说什么。只见爸爸微笑着对我说：“薇，天气冷，我帮你送来了一件衣服，千万别着凉了。”我点点头，接过衣服。呀，爸爸的手怎么冰凉冰凉，像是冰块似的`？我想问爸爸，可话到嘴边又咽了回去。只听见爸爸嘱咐我，我也只是一个劲地点头。
走进教室，班上同学同样用羡慕的目光看着我。回到座位上，我忙打开包一看，一件旧毛衣？这是我平时最讨厌的一件衣服!那时的我为了顾面子，硬撑着没穿，心想：“反正星期六回家，多冷一天也没什么关系。”
星期六早晨回到家，爸爸见我没穿那件毛衣，脸色立即由晴转阴，但他也没说什么，只是问：“回来了，冷吗？”我装作没事地回应了一句。
早饭后，妈妈告诉我：“你爸是从工地上盯着狂风跑回家，然后送衣服给你的。”顿时，我的眼睛模糊了，说不出的一种滋味，只知道埋怨自己：我后悔为什么当初我偏爱面子？为什么爸爸送来的衣服翻都没翻一下就不顾了呢？我辜负了老爸对我的一片关心啊!这个错误我怎样来弥补呢？也许永远弥补不了。
那天晚上，我大哭了一场，我不能原谅自己所犯下的错误。即使爸爸不怪我，我也不会原谅自己。这时我才真正体会到了“后悔莫及”是件多么痛的事。
今天的天气依旧很冷，狂风也在怒吼。但女儿想对您说：“爸爸，对不起!”
二年级作文对不起【篇五】
星期六下午，阳光灿烂，明明在兴致勃勃地踢足球。踢着踢着，一用力，球像箭一样飞出去。“哎呦，我的背！”明明听到了一阵叫声，心想：“大事不妙，我踢到人了！”他满头大汗地跑过去，连忙说：“对不起，我不是故意的。”小弟弟笑着说：“没关系。”说完小弟弟转身就走了。明明捡起球，抬头发现小弟弟背上有球印，连忙喊：“等一等，小弟弟！”小弟弟转过头说：“怎么了大哥哥？”“让我帮你把衣服上的泥土拍干净。”他一边说一边拍。小弟弟说：“谢谢大哥哥。”
后来明明和小弟弟成为了最好的朋友，因为他们都是懂礼貌的'好孩子。
[实用模板]二年级教案精选一篇
作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用模板]二年级教案精选一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
教学目标：
1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。
2、学会本课中的5个生字及新词。
3、会背诵并默写两首古诗。
教学重点：
理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。
教学难点：
学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描写的景色。
教学过程：
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
1、朗读全诗，要求读准字音。师生共同纠正字音。
2、自读诗歌，要求学生找出诗歌中描写了哪些景物。
黄鹂
翠柳
白鹭
青天
千秋雪
万里船
3、理解上述词语的意思，逐句诗句的内容。
黄鹂------也叫黄莺，一种益鸟。身体呈黄色，嘴淡红，在春天经常啼唱，声音很好听。
翠柳------翠，就是新绿。翠柳就是指处春时节刚抽出嫩芽的柳枝。
白鹭------一种水鸟，羽毛白色，腿长，能涉水捕食鱼虾。
青天------蔚蓝色的天空。
鸣------鸣叫。
句意：两个黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，
一行白鹭飞上了蔚蓝色的天空。
-------指名学生口述诗句内容，教师纠正。
千秋雪-------雪存年久，因岭上积雪终年不化，所以这样相称。千秋就是千年。
万里船------万里指遥远。万里船指从很远的地方来的船。
含------包含。
泊------停泊。
重点理解“含”的意思，并引导学生体会画面的意境。
句意：从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，
门外停泊着从遥远的东吴来的船只。
-------指名学生口述诗句内容，教师纠正。
4、理解诗句的意思时同时用简笔画的形式加以表现，使学生有更直观的了解和体会。
5、川联诗句内容，要求学生独立说出译文。
6、结合图画引导学生理解诗歌的意境。
近景-------
两个黄鹂鸣翠柳，
远景-------
一行白鹭上青天。数量
远景-------
窗含西岭千秋雪，色彩
近景-------
门泊东吴万里船。
7、在理解诗意的基础上知道朗读，背诵。
8、复习学习古诗的方法：
（1）知诗人
（2）解诗题
（3）明诗意
（4）悟诗情
9、“知诗人”--------唐朝诗人杜甫。
10、“解诗题”--------绝句：古代诗歌的一种体裁。
补充介绍诗人的写作背景。进一步理解诗歌的内容和情境。
11、学生自由为作者加诗题。
进一步体会“绝句”为题的好处，体会诗人创作时的激情。
12、“悟诗情”-------
在体会背景和诗题的情况下，自然领悟到诗人是情感：
表达了诗人对和平生活的向往。
13、朗读全诗。
