一只蚌和一只蟹共同发现了美味的食物，蚌正打算张开大口去食用，结果螃蟹就用自己的大钳子钳住了蚌的嘴。
蚌说：你这只臭螃蟹，这食物是我的。386h.COm
螃蟹说：我们是一起看到的，怎么能说是你的呢？谁吃到就是谁的。
螃蟹张开嘴巴一口咬住食物，谁成想蚌用自己的嘴巴咬住了螃蟹的手臂，螃蟹生气的说：你快放开我。
蚌说：放开你，你不就把我的食物给吃了么！想得美。
蚌不愿意松开嘴，螃蟹也不愿意松开咬住的食物，最后全部饿死了。
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精选:和理解 小学作文怎么写
理解是鹰，要从悬崖一跃而下，或展翅高飞或尸碎深谷。是草，要顶破土壤寻找春天，或绿意盎然或干枯贫瘠。是茶，要荡悠香与沸水，或茶韵悠长或索然无味。逆风的方向，往往更适合飞翔。爸爸的这句话，我一直铭记于心，只为了下一次更好的飞翔。天空躲在阴湿的雨后，灰蒙蒙的天空迟迟见不到阳光，风又毫不留情地划过。大雨倾盆，一泻而下，砸落在地面，溅起，又落下。黯淡的天空，丢失了所有颜色。树叶落下，不飘卷，不翩舞。我的手紧紧捏着那张考卷，想努力的心飞走了，回想起这一个礼拜的努力，就在接到考卷的那一秒，消失殆尽，除了悲伤，除了失望，一无所获。这些天，停止了玩闹，是为了什么？这些天，专心地听课，是为了什么？这些天，研究难题到深夜，是为了什么？为什么付出的努力，却换不来相应的收获。雨水混着泪偷偷滴落当我把考卷递给爸爸的时候，我再也没有往日的恐惧了，多了，也就习惯了。我闭着眼睛，静静等待着暴风雨的降临，然，我却没有感觉到疼痛。只感觉到，一双温暖的双手，将我搂进怀里，一阵温热驱走了寒冷，像藤蔓一样不停地扩散着，紧紧包裹这我。我惊愕地睁开眼睛只听见他说了声逆风的方向，往往更适合飞翔。这次失败了，下次还可以再努力，总会成功的！脑中不停地重复着这句话，一点一点融化了我的绝望，一个个片段放映在我的脑海了我骄傲地拿着成绩单或者我毫不悲伤的拿着映着夕阳的试卷。是啊！不经历挫折的鸟儿，羽翼怎能丰满；不经挫折的鸟儿，哪能冲入蓝天？心中的绝望化作一团青烟，被那藤蔓般的温暖吹散，无踪无迹。握紧双手绝对不放，下一站，是不是天堂？就算失望，也不能绝望。被火烧过，才能出现凤凰，涅磐重生，才会更美。鹰要历练，成就王者，草要磨练，成就春天，茶要苦练，成就甘甜。
精选:孔雀和丹顶鹤 小学作文怎么写
孔雀认为自己美丽经常嘲笑其它的鸟类。
一天孔雀在小河边喝水看见丹顶鹤在河边吃鱼，便笑嘻嘻的说：丹顶鹤你那白白的羽毛一点也不好看！你看我！金灿灿的多好看！
丹顶鹤见孔雀如此骄傲就没有回答。
这时猎人来了，他举起猎枪向它们俩瞄准开枪，丹顶鹤吓的拍拍翅膀飞走了。而孔雀因为身体笨重不能飞高，最后子弹还是射中了孔雀。
这个故事告诉我们：不要和别人攀比美丽，要和别人比能力。
精选:我和爸爸 小学作文怎么写
我和爸爸是一对非常要好的朋友，我们俩几乎无话不谈。
又一次，我数学考试考得不太理想，心里有点不舒服，所以放学回家后我并没有像往常一样去把那天在学校里的情况告诉爸爸，而是自己一个人坐在床上发呆。爸爸好像察觉到什么了，走到我身边关切的问：孩子，你怎么了？不舒服吗？不是。我摇了摇头说，我这次考试没有考到第一名。那，你尽力了没有？爸爸问。我尽力了。我说。爸爸拍着我的肩膀说：凡事只要尽力了就行，结果并不重要。听了爸爸的话，我豁然开朗，对爸爸说：今天我们学校里
我和爸爸之间有很多秘密，有时候我不小心犯错了，爸爸会帮着我。
又一次，我在量体温的时候把温度计弄坏了。我跑去对爸爸说：吧，我把温度计弄坏了，你快帮我想想办法吧！爷爷知道了一定会骂我的！怎么办呢？别着急，我再去买一个，在我回来之前你千万别让他们发现温度计坏了。爸爸一边说一边向我调皮的眨眼睛。那，你快去快回哦！我说。
最后，爸爸在爷爷没有发现之前赶回来了，我手里拿着温度计，心里想：爸爸真是对我太好了！我爱爸爸！
精选:扇子和电风扇 小学作文怎么写
我家有一把扇子和一台电风扇。它们俩是一对冤家。
周日那天，天气非常热。妈妈出门还没有回来，因为家里的空调坏了，所以我只能用扇子扇风，希望它能给我带来一丝清凉。我用力扇呀扇呀，不仅越扇越累，而且感觉不到凉爽。正当我气的抱怨时，妈妈回来了。她还拿着一个大箱子。我赶紧凑上前去问妈妈：这里面是什么呀?妈妈笑着说：这是我刚买的一台电风扇。我赶紧打开包装箱，把电风扇请了出来。就这样，电风扇取代了扇子。
我每天放学回到家，第一件事就是打开电风扇。电风扇吹出的风凉飕飕的，宁我神经气爽。我觉得再也不需要扇子了，所以我把它扔到了一边。在电风扇下，吃着冰镇西瓜，喝着饮料，看着电视，真是太舒服了。渐渐地，我忽略了扇子的存在。扇子躲在角落里，它感到非常委屈。春风得意的电风扇经常嘲笑扇子：瞧瞧，真是此一时彼一时。现在主人很器重我，你已经没有用了。我想主人再也不会想起你了。电风扇边说边哈哈大笑。扇子委屈地说：你我都有优点和不足。虽然你扇的风比我大，而且还不需要主人用力就可以吹出清凉的风。但是你不要忘记了，如果停电了，你就转不动了。我相信到那时，主人就会想起我来的。不可能!我是全能的。即使停电，主人也不会想起你的。电风扇气急败坏地说。
有一次，我像往常一样放学回家。一出教室，我就感觉到外面的太阳真大呀!快要把人热化了。我快速跑回家，打开电风扇。嗯，真舒服!当我正沉浸在凉爽中时，突然停电了。电风扇用尽吃奶的劲儿又强行转了几下，恢复了平静。好热呀!这是什么情况?刚感觉到舒服点，就没风了。正当我准备把心中的烦躁发泄到电风扇身上时，突然又来电了。电风扇又威武地摇起头来。电风扇得意地看了看角落里的扇子说：瞧瞧，还是我受主人喜爱吧。你看你，满身的尘土，真是脏死了。相对来说，主人更喜欢全身洁白的我。扇子根本不顾电风扇的冷嘲热讽，它坚定地说：我相信总有一天主人会想起我的。
突然有一天，下了一场暴风雨。因为我忘记关窗户，所以大雨冲刷了我的卧室。这场雨不仅把电风扇淋坏了，还把扇子吹跑了。我家的小狗凭借自己灵敏的鼻子，帮我把扇子找了回来。我赶紧给扇子洗了个澡，冲去它满身的泥巴。又把电风扇送到了维修部修了修。很快，它们恢复了原貌。没想到这场大雨，竟然让它们成为了朋友。
从此以后，电风扇和扇子成为我生活上的帮手。在家里，电风扇及时为我送来凉风。外出时，扇子为我遮阳扇风。
精选:扇子和电风扇 小学作文怎么写
在一个炎热的夏天，小主人关上电风扇，便和主人一起出门了。他们一出门，家里就变得十分安静了。
电风扇想：反正今天没有什么事，不如去找扇子，我要好好嘲笑一下它。于是，电风扇来到了扇子住的杂物间。扇子不知电风扇找自己有什么事?它礼貌地和电风扇打着招呼：你好，电风扇。你来找我有事吗?电风扇毫不客气地说：你这个破扇子。你看主人多爱我呀，他们天天用我来扇风。而你多么没用啊，只会躲在杂物间。主人都好久不用你啦。你最好赶紧走吧，不要让我再看见你。说完，电风扇就走了。
听了电风扇的话，扇子很伤心，它大哭了起来。这时小狗跑来对扇子说。不要伤心。你还记得吗?我上次回家，热得难受。我去找电风扇帮忙，它不仅不给我扇风，而且还把我赶出来了吗?那时只有你肯帮我，愿意给我扇风。你不要伤心，我会永远支持你的。家具们也支持扇子，并且告诉扇子主人一定会再重新启用它的。
过了几天，电风扇又来嘲笑扇子。但扇子对电风扇发起了有力的反击。电风扇阴阳怪气地说：我的用处比你大多了。我不用主人动手就可以扇风，还可以定时。主人想开多久，就开多久。并且我的风力很大，外形美观。扇子不服气地说：我虽然不能定时，不是太美观，风力也不大，还需要主人用手扇风，但是我可以在没有电的时候使用。还可以在主人外出游玩时，为主人服务。它们你一言我一语，争的不可开交。
后来，因为电风扇总是出故障。渐渐的，主人便想扔了它。但是，这件事让扇子知道了。扇子主动找到主人说：主人，请不要扔掉它。主人说：为什么替它求情?你不是和它不和吗?扇子说：虽然是这样，但是我俩能一起为您服务呀。所以请不要扔了它。主人觉得扇子说的有道理。于是，就留下了电风扇。电风扇知道是扇子为它解了这个围，很是感谢扇子。它对扇子说：对不起，之前是我不对，那样对你。你还帮我解围。扇子说：不用谢，这是我应该做的。
从此，扇子和电风扇成为了一对好朋友。它们一起为主人服务。这个故事让我学到了：不要傲慢，一定要与别人和谐相处。一定要多看别人的长处，发现自己的短处。不能看不起别人，要学会取长补短。
和思念 小学作文怎么写
在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白杨树。在童年的日子，我和杨杨一起成长。我学会了走路，学会了说话。杨杨也长粗了，长高了，长出了茂密的枝叶。
以后的日子，我知道了杨杨是我的同命树。我时常会抚摸它粗壮的枝干，牵着它的腰转圈子，偶尔也会淘气地拍它、摇它，弄得它摇来晃去。夏天，我搬出一条长凳躺在它下面乘凉，更多的时候，我在它和窗子之间系上一根绳子荡秋千。
上学的日子，我对着它朗诵：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思乡；我对着它唱：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土；我向它诉说我的喜怒哀乐它总是默默地听着，它是我最忠实的听众。我在它的身影里写字、作业，我在它哗哗的催眠曲中安心地睡觉，它是我不倦的卫士。后来，我住上了老屋的小楼，它时常把头伸进窗子，探望我，用它那巴掌大的叶片拂我的长发。我更是经常地抚摸它光洁的叶片，长时间地欣赏它在我眼前用身体写成的绿字。
可怕的事情发生在今年上半年，老屋拆迁了，杨杨被推土机推倒了。如今，我住上了三楼，对着蓝天、白云、太阳、月亮、星星，对着眼前的幢幢高楼，我却失去了杨杨，再也寻不回那份属于自己的绿了。
