三年级日记。
一书一世界，一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“[日记示例] 看潮-三年级日记(篇七)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天我和爸爸妈妈一起去看潮，那场面，两个字，壮观！
“潮来了，潮来了！”不知是谁喊了一声，我赶紧跑到堤前去看潮。
只见一条又细又长的“白线”从远方奔来，然后越来越高，越来越近……本来平静的江面被潮抚过后就变得不安分起来，就好像潮是位报喜人，听到喜讯的水都欢腾起来。
这时，潮已经过来了，浪花使劲拍打着岸边，我想，如果岸边种着一棵树的话，也会被潮水推到的。浪花翻腾着，犹如绽开的一朵朵白花，他比牡丹更美丽，比梨花更洁白;比桃花更可爱，比迎春更动人。潮过去后，还有些余潮，余潮的威力也不能小看，他们在江里翻腾着，就像一条条大鱼在江中跳跃着。
这时，潮已经跑远了，于是，我们坐上车去追潮，追到一个大桥前，我们停了下来。潮跑了过来，碰到那个桥后激起了一个大水花，从堤下喷了出来，吓得站在边上的阿姨躲了起来。潮碰到桥，又形成了回头朝，这时，对面的余潮也追了上来，回头潮和余潮交织在一起，江里闹得不可开交好像发生了江面大战似的。
这是我第一次看到潮，实在太壮观了！
编辑推荐
三年级日记(篇七)
我们的情感常常以文字表达出来，语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编为大家整理的“三年级日记(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
8月2日 星期一 晴
沙堆贝壳
我在前几个月从沙滩带回来的贝壳真是太美了，橢圆橢圆的，肉色的波浪线形，有条理的铺在嫩黄的外壳上。
那天我和几个小伙伴在沙堆上蹲着，要么聊天，要么“傻傻发糖”，就这么过了很久，我无聊得要死，便登上一个半人高小围墙。那儿离沙堆近，我找了个竹竿，在沙堆里扒拉，突然发现现一个小东西，我好奇的拾起来，“啊哟！贝贝你快看哎，贝壳啊。”
“天！何姐你从那哪里找的？”
“沙滩。”
“哎，帮我们也找一个”
我们在沙堆东边用竹竿扒，西边小铲翻，过了好久，每人都有了“战利品”：我的是椭圆贝壳，贝贝的是橙色小海螺，陈橙的则是荧蓝扇贝。熊孩子啊，真高兴！
注：“傻傻发糖”是个游戏。
[日记借鉴] 三年级日记(篇七)
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以帮助学生积累文笔。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记借鉴] 三年级日记(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
吃晚饭的时候，妈妈说：“你们谁吃完这些白粥，等一下我给他买一条雪糕。”我飞快吃完了白粥，而弟弟的没有吃完。
吃完晚饭，我们去广场玩了，玩完了，我说：“你不是说给我买个雪糕吗！”妈妈说：“找过时间买好吗？”我说：“不行。”妈妈说不过我，最后还是给我买了，而弟弟却没有买，就大哭起 来，弟弟说：“妈妈给我买一个。”妈妈说：“我不是说了吗！谁吃完白粥我就给他买，你没有吃完，我不能给你买。”弟弟见情况不妙，哭声越来越大了，整个市场都能听见了，妈妈拉着弟弟的手， 连忙回家。 我们回到家里，妈妈哄了弟弟很久，他才停止了哭声。
我和弟弟都很不懂事，搞得妈妈买也不是，不买也不是，如果妈妈买，妈妈担心我说她不守信用，如果不买弟弟要跟她闹翻天，好为难的妈妈啊！如果我能想像到事情会这样发生，我会听妈妈的 话找过时间再买，这样，弟弟就不会闹翻天，也不会为难妈妈，这将是一件两全其美的事。
[日记示例] 三年级日记一篇
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记可以让我们享受安静的时光。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是小编为大家收集的“[日记示例] 三年级日记一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
假期的一天，妈妈说要包饺子了，我高兴的又蹦又跳。终于让我学习包饺子咯！我拿起一张饺子皮，放上馅，再把皮对折捏起来。早听爸爸妈妈说：“包的时候皮一定要捏严，否则可就喝汤了。”所有的就用力地捏呀，不好了！饺子馅被我从“肚子”里挤了出来，我急忙拿起另一张皮盖上去，接着捏呀捏……不巧，油又从另一处滴了出来，我急急忙忙地又拿起一张皮，补了上去，就这样凑凑合合的包好了这个饺子，你瞧，它“虎背熊腰”，简直就是个“将军肚”。我不服气地开始包第二个，这一次，我吸取了教训，少放了一些馅。捏合时，也小心翼翼，结果这次包出来个“瘦子”，站都站不稳，再看看爸爸，包的又快又好。我暗下决心，一定要赶上爸爸。爸爸似乎看出了我的心思，告诉我：万事开头难，干什么事要有个“度”。
终于吃饭了，我吃着自己包的饺子，心里想吃了蜜一样甜。而且，这一次的饺子吃得比任何一次都香，因为这是我自己包的饺子。
实用范文：三年级日记（篇七）
文字之花盛开在我们的世界，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们如何下笔写一篇好的日记呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《实用范文：三年级日记（篇七）》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
8月15日 星期日 小雨
我们的小玩具
今天爸爸给我们姐弟俩儿展示了新玩物，“小小钓鱼塘”有三根鱼竿，还有好多小鱼，每条小鱼都在肚子里“装”了个小磁铁，这就能根据磁反应应，自己“游啦！
我有个经验：“小鱼见了鱼钩就躲，想要让它“稀里糊涂”地吃”到鱼钩，就得把鱼竿架在边上，不要乱动，过不了多久，自然上钩。很快，我的鱼筐里有了十来条鱼，篮的黄的橙的，样样俱全。但是弟弟不开心，因为他没钓到鱼。我把我的鱼分给他一点，他又高兴了。
这个玩意还真真有点意思，嘿嘿。
[日记示例] 小学三年级数学日记范本
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心为您整理的“[日记示例] 小学三年级数学日记范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2月26日 星期一 晴
今天，我在《趣味数学》这本书上看到一道数学题：数学金字塔。书上列了三个算式：
1x8+1=9
12x8+2=98
123x8+3=987
要我们找出规律，继续把金字塔填完，我稍微一想就列出来了：
1234x8+4=9876
12345x8+5=98765
123456x8+6=987654
1234567x8+7=9876543
12345678x8+8=98765432
123456789x8+9=987654321
经过这件事，我不由地赞叹：“数学真神奇啊。”
[精选日记] 三年级日记壹篇
文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[精选日记] 三年级日记壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天下午四点，我看了亚运会女子团体射箭决赛。
比赛开始了，韩国队实力强劲，第一轮就打出了二十七环，中国队姑娘（程明、张云路、祝珊珊）虽然都很年轻，但也不甘示弱，也打出了二十七环。到第二轮结束时，韩国队领先中国队一环。中国队选手振作精神，打完第四轮时，中国队却反超韩国队三环。这时韩国队选手依然表现顽强，紧追不舍。直到结束，两队仍然不分上下。
紧接着进入加时赛。第一个加时赛开始了，双方依然打成平手。进入第二个加时赛，这时场上的气氛凝固了，十分紧张，但是三名韩国选手顶住压力，竟然都打出了满分的好成绩。这时，压力转给了中国队。中国队第一位选手非常镇定，也拿到了满分，但第二位选手过于紧张，只打出了七环，最终告负。
中国队虽然输了，但是虽败犹荣，中国队姑娘依然是观众心目中的金牌。
[优质日记] 三年级日记：保护环境(篇七)
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。每个人的日记本都留下过自己美好的时光，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编为大家整理的“[优质日记] 三年级日记：保护环境(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天看到柴静拍的记录片。我发现周围的环境确实比以前差。
以前，公园里花朵绽开，鸟儿嬉笑。现在，人们一见到小鸟，就轻轻地迈着步伐，猛扑过去，让鸟儿在笼子里伤心地呼唤着同伴。花儿也伴着轰然倒地的树木消失了。
我想，人们已经意识到环境的变化了。只要不乱排放废气，不污染水源，不随地吐痰。我们的环境也会随着我们的努力慢慢地变好的。让我们以前行动起来吧。
日记范文: 三年级日记壹篇
我们的情感常常以文字表达出来，年少的日记总是记载着青春的模样，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记对于我们来说也是宝贵的财富，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编为大家整理的“日记范文: 三年级日记壹篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
这一天，我突发奇想，想知道小乌龟会不会喝饮料。
我悄悄地将乘了一小碗可乐的小碗放在小乌龟的身边，它没有看到，只是在一边玩。突然，它好像感觉到碰到了什么似的，慢慢转过身，伸长脖子看了看小碗，它看了很久很久。过了一会儿，它开始尝试喝着可乐，刚开始它没有什么反应，后来可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一样，转身离开了。
原来小乌龟不喜欢喝可乐。
[日记训练] 三年级日记
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，小时候我们经常会写日记小作文，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。写好日记是写好作文的基础，常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[日记训练] 三年级日记”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天学校组织咱们去春游。
咱们四年级学生是去奉化的黄贤森林公园。一路上，咱们有说有笑，很快就到了那儿。
在那儿，咱们去了有趣的百鸟园，看了壮观的瀑布，还进行 了快乐的野餐。可最有趣的还是爬山和爬小长城。
野餐过后，咱们一起走出草坪，向小长城走去。到那边需要经过一段不远的山坡。
我走走停停，停停走走，一下子就掉队了。这也难怪，这条路长约四千米，而我放学回家的路程才一千八百米左右。
这好比马拉松，可咱们还有沉重的旅行包，加上咱们小胳膊小腿的，进度极慢。大队伍离我和其他掉队的人越来越远。我快撑不住了，便坐在了路面上。
休息了一会儿，我继续出发了。慢慢地，咱们快到山顶了。我凭借着最后的力气，一鼓作气地跑到了山顶。
咱们在山顶休息了一会儿，便开始登长城了。长城非常高，上面有瞭望口和射口。
有些人拿着水枪，在射口上乱射。咱们有说有笑，非常开心。长城里有城台，咱们在那儿走来走去，跑上跑下，开心极了。
时间到了，咱们依依不舍地离开了，可在这儿的记忆却永远不会忘记。
范文示例：三年级日记如何写
一书一世界，一语一天堂。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编为大家整理的“范文示例：三年级日记如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
下课的铃声响起，美妙的音乐伴随着“小朋友们，下课时间到了，一起出室外，听听花开的声音，呼吸新鲜的空气吧！“
安静的教室立刻变得热闹起来。同学们有的追逐打闹，有的坐在座位上写作业，还有的在聊天。我找了三个男同学一起玩儿石头、剪刀、布的游戏。我们定下规则谁赢就继续玩，谁输就退出。我们围成一圈，一起喊出：“石头、剪刀、布。”然后我们各自出了自己的手势，我赢了，我高兴的跳起来。我们继续玩着，我赢了好多局，不知不觉上课铃响起来。
“小朋友们，上课时间到了，做好课前准备，希望在这节课上，你能有收获。”我恋恋不舍地回到座位上，热闹的教室顿时变得鸦雀无声。
[日记示例] 盲人推式探路仪-三年级日记
文字是情感的载体，我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。常见的日记书写格式有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记示例] 盲人推式探路仪-三年级日记”，仅供您在工作和学习中参考。
今天早上，我看见一位盲人叔叔，拿着一根长长的拐杖，在盲道上小心翼翼地走路，很不方便。于是，我就突发奇想，想要发明一种盲人推式探路仪。
这是一根拐杖似的钢铁棒子。有1个红色警示器，2个播音器和2个探头。1个警示器用来过马路时警示车辆不要撞上来，也用来让旁边的行人避让开来。2个播音器，一个是让这位盲人收听广播，放松心情的，叫1号播音器;一个是用来语音提示，比如在路段拥挤时，播放器就会说：本路比较拥挤，请小心行走这是2号播音器。那播音器是怎么知道外界的情况呢？别看这2个小小的探头，可起了很大的作用呢！它在盲人过马路时，可以把它看到的情况，传送到2号播音器，告诉使用者是红灯还是绿灯，是否可以行走。它也可以看这处路段有没有在施工，还可以引导盲人绕道行走，就像一条忠实的导盲犬。它还可以看地面上有没有障碍物，可以看地形是否颠簸，可以看地上有没有盲道，还可以看两旁边的路标
总而言之，它功能齐全，既安全，又方便，可是我一项得意的发明。如果我发明出来了，那么老版的探路棍可就要下岗了！
[日记参考] 有朋友的感觉真好！-三年级日记(篇七)
我们的情感常常以文字表达出来，语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 有朋友的感觉真好！-三年级日记(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
中午，我们飞快的把作业给写好了，就是要去抢台子今天是最后一天再过几天就要比赛可是我们的队形还要再大一点的地方在排一排。但是我们怕有人来抢我们排练的台子所以就老早的来了我们就跟一群女汉子，女霸道一样翘手架脚的坐在那儿迎接着“挑战”突然不出我所料今天要来这儿跳舞的果真来了，我远远望去那些人里面似乎有我最近认的朋友：马静怡胖胖的不过很萌。怎么回事马静怡呀她怎么会来难道他也是这里的一员那就完了.
马静怡说：“徐可怜，嗨。”就在这时旁边的左晶晶和我们班的陈楠又吵了起来说：“明明就是那些男生说一人一天今天是我们了，你们还抢。”“我们今天才来一次你们的都来过好几次了。”哎人间的悲剧又发生了！土突然我发现我的朋友马静怡对左晶晶说了什么就跟命令了左晶晶一番似的一下子就变了一个样，她们竟放弃了和我们争抢。这些都是马静怡的功劳要不是她我们现如今我们怎么能站在这里。
有朋友的感觉真好！
