二年级日记。
文字之美，在于表达和传递情感。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《[日记示例] 二年级每日一记篇一》，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年一度的妇女节悄悄地来临了。为妈妈做些什么呢？啊！终于想出来了。
今天晚上，我一进家门就感到口渴，就急急忙忙向饮水机走去，刚想给自己倒水，却想到了平常非常辛苦的妈妈。我改换成妈妈的杯子。好了，里面装满了水。我想：里面的水一定是又香又甜的，由于是我亲手给妈妈倒的。嗨，别想那么多了，还是去给妈妈递水吧！我心里想着。
现在，我蹑手蹑脚地走了过去，一看，啊，妈妈在阳台收衣服呢！我走过去，说：“妈妈，你一定渴了吧？”妈妈说：“渴了，渴了。”妈妈喝了口水，说：“这水可真甜呀。”我心里非常高兴，由于以前的爱总是索取的，今天的爱是奉献的。
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[日记示例] 二年级每日一记：养蚕每日一记之三
文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写作水平不一样，日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“[日记示例] 二年级每日一记：养蚕每日一记之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天我发现茧子里有了动静，蛾嘴里吐出了一种液体，咬开了茧子飞了出来。
我数了数，一共四个，我太高兴了。这时我看见两个蛾子慢慢地靠近，听外公说它们要交配了，蛾地一生很短暂，生完了卵就会死去，因为它已经完成了自己的使命，只见它们屁股对着屁股，分也分不开。
我赶忙拿来一张纸，让它们把卵下在白纸上，等到明年春季，再出蚕宝宝。
[日记示例] 二年级数学每日一记（一篇）
文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 二年级数学每日一记（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
星期三早晨，试卷发下来啦，一看“粗心、粗心、真粗心，马虎、马虎、真马虎！”我在心里暗暗骂自己。这一次考试我的数学只考啦95分，语文考啦94分，我看啦顿时面如土色。语文还说得过去，但数学嘛······
我垂头丧气地回到家，吃过晚饭，我正拿着试卷想：我们家的“母老虎”说不定会把我当篮球拍，爸爸肯定会像和尚念经一样，唠叨个没完。签名、签名、签名，我讨厌签名，都考得那么差啦，老师居然还要让家长签名。这时候，爸爸走啦过来，我只好把试卷乖乖地交给爸爸签名，爸爸看到我考得那么差，便拉长啦脸就生气地吼道：“你怎么回事呀，考得那么差！”我的眼泪顿时不争气地流啦下来，心里暗暗地说：“爸爸，我知道错啦，我也不想考得这么差······”
这一吼，把正在厨房洗碗的妈妈引啦过来，她拿到我的试卷，不由地变啦脸色。“坏啦”！我的心“咯噔”一下，好像一下子停止啦跳动似的。我把头低到啦胸口，准备接受她的“雷鸣电闪”。等啦好一会儿，妈妈也没出声。不知出啦什么事，只见“母老虎”变成啦一只温顺的`“绵羊”，说：“考砸啦，不要紧，重要的是你知道错在哪里，下次考好一点。不要在那样粗心大意就可以啦。”这时候，爸爸也变得很亲切啦。
我长长地松啦一口气，心里很感激爸妈的理解。我决心以后会更加努力地学习。
[日记系列] 二年级每日一记：每日一记一则(篇二)
文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。你有将心事写进日记里吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记系列] 二年级每日一记：每日一记一则(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，天气没有那么热了，我的手也没那么闷了。昨天我回到了小宝宝的时代了，是妈妈喂我吃饭的。今天，我练习用左手吃饭了。一开始真是好玩，我的手边有筷子、勺子，还有叉子。拣蔬菜的时候就用筷子，吃饭的时候就用勺子，吃肉的时候就用叉子，吃一顿饭忙得我满头大汗，桌子上还撒了许多饭菜，吃得一点都不快活！唉！好可怜呀！不过，我可绝不气馁，第二顿饭的时候，我的动作可就熟练多了。
瞧，我先用勺子挖了一勺饭，然后用筷子拣了一些蔬菜放在米饭上，再用叉子叉起一块肉放在菜上。OK，准备工作做好了，最后，我稳稳地用左手拿起勺子，送进大大的嘴里，哇！真是美味呀！我可真厉害呀！
[精选日记] 二年级每日一记（一篇）
文字常常给与我们心灵的震撼，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。不同的人写出来的日记也会不同，我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是小编收集整理的“[精选日记] 二年级每日一记（一篇）”，仅供您在工作和学习中参考。
20xx月X日星期X雨
雨还在下着。
吃过晚饭，坐在电脑前，听着流行歌曲，不由感到心里乏闷。望着窗外的雨，想对着天大叫几声。
雨啊，下了三天了，也不知道受了谁的惩罚，整天像林黛玉一样哭哭啼啼。
真是气人啊，昨天去上素描课本来是雨的，过了不一会天公就开始发怒了，下起雨来，越下越大。我没有带伞，心里很不舒服。豆大的雨点打在我的身上。我慢慢地往前走，任雨落在我身上。到了素描班，雨又奇怪得不下了……
莫名其妙地，雨就这么断断续续下了三天，弄得我心里直发毛，心情也随着天气变得暴躁了。
我指望着天能雨，可天意不如人意啊……
我要祈祷……不要再下雨了!
给我一个好天气吧，这样我才会露出笑容的!
[日记参考] 二年级每日一记：爬山篇一
一书一世界，一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记参考] 二年级每日一记：爬山篇一”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天天气晴朗，万里碧空，天上飘着朵朵白云。爸爸带着我们到里南去爬山。一路上，我看到了美丽的玉兰花，田野上小牛在吃草，我还看到了高高的山同。我们一行人浩浩荡荡地向山上出发，一路上，我很高兴，一会儿跑着，一会儿跳着，路边的野花好象在跟我点头微笑。我在爸爸妈妈的鼓励下，一直坚持到底，爬到了山顶。这次爬山直是有趣极了！
热门日记: 二年级每日一记
文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“热门日记: 二年级每日一记”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，秋高气爽，太阳光温暖的照在我的身上，花草散发出芳香的味道，我们踏上了去乡下公公家的旅途。到了公公家，发现门口有一个池塘，虽然池水没有溪水那样清澈见底，但水面上仍然波光粼粼，隐隐约约能看出有几条小鱼在不停的游动，我心中暗暗自喜，不经在脑海中出现了捉鱼的念头。一切准备就绪，我便开始捉鱼了。我静悄悄的把盆子放入水中，在盆子上方撒上一些碎面包来当作诱饵，我安静的等待着小鱼的到来。没过多久，碎面包把一大群小鱼引了过来，仔细看看，水里有红色的小鲤鱼、有青灰色的小青鱼小草鱼，大概有上千条吧!鱼儿在贪婪的啄食着面包屑，见到鱼群“上钩”，我迅速的用力把盆子往上一提。战果丰硕，鱼儿在水盆里上窜下跳，离开了大家庭可能有些害怕吧!我数了一下：小鲤鱼有7条，小青鱼有12条，不知名的小鱼还有好多条。“战果”可真不小，我不禁咧开嘴笑了起来。夕阳西下，我带着“胜利的果实”踏上了回家的路途。
[日记示例] 二年级每日一记：乐于助人其二
文字是情感的载体，小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活，如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记示例] 二年级每日一记：乐于助人其二》，仅供您在工作和学习中参考。
8月27日星期六天气晴
星期一，小明在家写作业，写着写着，突然窗外刮起了大风，空中乌云密布，眼看就要下大雨。当她正要关窗户时，看到了王奶奶的衣服还晾晒在外面。小明心想：王奶奶腿脚不利索，再不收下来就要被雨打湿了。这时，小明快速地跑了过去，把衣服一件件地收下来，然后用妈妈教她叠衣服的方法，一件件的叠好。
最后，小明来到了王奶奶家，将衣服递还给王奶奶，说：“王奶奶，眼看就快要下雨了，我帮您把衣服收下来，并且拿回家叠整齐了。现在给你送过来了。”王奶奶看眼热心的小红，开心地笑了，说：“谢谢你小明，你真是个懂事的好孩子。若不是你帮我，恐怕这衣服就会被雨淋湿了。”小明开心地说：“不用谢，帮助您我很开心。”
日记范文: 二年级除夕每日一记一篇
一个个新活的文字丰富了我们的情感，年少的日记总是记载着青春的模样，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们自己怎么写好日记呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《日记范文: 二年级除夕每日一记一篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，大年三十是我们中华民族的传统节日—除夕。早上，噼里啪啦的爆竹声响成一片。爷爷抱着大红福字和春联笑嘻嘻地走了出来说：贴春联咯！贴大红福字咯！我高兴的喊着对爷爷说：大红福字得倒着贴，表示福到了！
到来中午，吃团圆饭了，爸爸妈妈在厨房里开心地忙碌着，只见餐桌上已经摆上了满满一桌秀色可餐的佳肴，有饺子，有汤圆，有年糕，有鱼。
晚上，中央电视台春节联欢晚会开始了，我们一家人围坐在电视机旁，沉浸在欢乐，祥和的节日气氛之中。
[日记系列] 二年级每日一记：补牙
简单的文字可以传递我们内心情感，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记最重要的就是记录最真实的生活，有哪些事情值得我们写进日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记系列] 二年级每日一记：补牙”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，有一个男生哭了。为什么呢?因为他害怕补牙。什么是补牙?医生跟我们说的是窝沟封闭，可是我观察了一下，医生都是用一些白白的材料把我们牙齿里的洞给补上，我觉得还是叫“补牙”好了。
星期六一大早，妈妈就带我去了中医院，在这里，我看到了好多我认识的同学。没错!今天轮到我们班同学补牙。我们挂好号之后先在一个大厅里等候，大厅里正在放《熊出没之奇幻空间》。
没过一会儿，医生就通知我去补牙了。我去的时候，听到余浩轩吓得哇哇大哭，哭得我也有点害怕了。
没错，那个哭的男生叫余浩轩。可是，我鼓足勇气补好牙之后却笑了。因为补牙一点都不疼，当清凉的漱口水冲在了我的嘴里，像吃了雪糕一样凉爽。医生把我牙齿上的洞都补好之后，小虫子再也没法啃我的牙根了，我非常高兴。可是妈妈说以后也要勤刷牙，勤漱口，保持良好的习惯，不然小虫子还是会把补好的牙给蛀坏的。
小朋友们，你们的牙还好吗?你们害怕补牙吗?
教你写日记: 二年级五一每日一记一篇
文字是可以传达我们的思想感情，在学生时代的我们经常写日记，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。写作水平不一样，日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心为您整理的“教你写日记: 二年级五一每日一记一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
盼星星、盼月亮，终于盼到了五一假期。
假期里，我和荆韬、崔子杰一家一起到东营去参观外星人展览会
我们一路上正想着到了展览会上的美好情景，我们说说笑笑，不知不觉地就到了东营。
买好票之后，就进去了。啊！那里人山人海、热热闹闹。我们第一眼看到的就是许多人在那玩益智游戏，我走上去，先玩的是八仙过海，我只要把铁拐李往下移，再把蓝采和往左移，然后顺着吕洞宾、何仙姑的道儿，把韩湘子往上移就OK了。
至于三国华容道，还有些遗憾，因为太难了。
最后，我恋恋不舍地踏入归途……
[日记参考] 二年级语文每日一记精选一篇
文字是情感的载体，学生时代的我们经常会写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 二年级语文每日一记精选一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
记得在去年暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去上街。
爸爸给我买了半斤西瓜。我拿着西瓜就吃。吃完后，我随手就把西瓜皮扔在地上。我还没走几步，就听见“扑通”一声响。我回头一看，原来是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上，摔了一跤。“该死的西瓜皮！哪个把西瓜皮扔在地上！”叔叔慢慢地起来了。我走过去跟叔叔说：“叔叔，对不起！西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手，高兴地说：“好孩子，敢于承认错误！你是一个诚实的小朋友，叔叔原谅你。”
日记范文: 花儿的对话-二年级每日一记篇一
一书一世界，一语一天堂。我们的日记本乘载了年少的时光，日记的内容，来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们如何写好的日记呢？下面是小编精心整理的“日记范文: 花儿的对话-二年级每日一记篇一”，希望对您的工作和生活有所帮助。
在一个春天的早晨，花儿们渐渐地苏醒啦。日记日记400字
玫瑰花揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，说：这是个多么美好的早晨啊！玫瑰花摇了摇身边的樱花，樱花翻了个身说：讨厌，人家还没睡够呢。
轰隆隆、轰隆隆，雷公一边呼唤一边敲着大鼓，快点醒来，孩子们。他用粗重的噪音呼唤着我们。
花儿们有点不耐烦了，他们揉了揉眼睛说：好啦，不要再敲了，我们起来就是啦！花儿们奋发地往上钻，绽开了美丽的笑脸。
等植物们开了花之后，他们就开始说话了。有的说：你知道吗？我们到时候会被人们运到集市上去的，装点人们的生活呢！有的说：多么希望能早点听到人们对我们的赞美啊！
鲜花们真可爱，我喜欢他们。
日记范文: 二年级每日一记：钓鱼的乐趣篇二
一个个新活的文字丰富了我们的情感，年少的日记总是记载着青春的模样，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们自己怎么写好日记呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《日记范文: 二年级每日一记：钓鱼的乐趣篇二》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天晴空万里，我上完课外班，爸爸对我说：“好天气可不能浪费，我们去中山公园玩吧!”我高兴极了。
进了公园，我才发现原来春天已经悄悄地来到我们身边。
柳树已经冒出了嫩芽，洁白的樱花在枝头开放。各种鸟儿在欢快地歌唱，仿佛在告诉我们春天来啦!
我直奔钓鱼的地方。哇!鱼池里好多鱼，有黄色的、红色的、橙色的，还有黑色的呢!我赶紧拿好钓鱼竿和鱼食找好地方坐了下来。我先把鱼食放在钩子上，然后把色钩放进水里，开始钓鱼。
不一会儿，很多鱼被吸引过来。我静静地坐在那等鱼上钩。等了一会儿，我发现鱼钩有点下沉，就立刻拉起鱼竿。
可太晚了，鱼已经把鱼食吃完了。一连好几次，都是这样，一条都没钓到。我有些气馁了，不想再钓了!
爸爸看见了，连忙说：“没关系的，你要把钩子靠近水面，才能看清鱼吃食。紧盯鱼钩，肯定可以的，加油!”
我听了爸爸的话，再次把鱼钩放入水中，眼睛盯住。一会儿，我就看见有鱼来吃我的鱼饵。我一拉，哇，一条橙加黑的鱼被我钓上来了!
用这样的方法，我又钓了三次，都有鱼上钩，太高兴了!
通过这次钓鱼，我懂得了做任何事不能失去信心，只要坚持不懈，终会有结果的!
