文字可以用来记录生活，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编为大家整理的“日记推荐: 和爸爸一起放风筝-三年级日记写作范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天天气很暖和，我和爸爸决定去文化广场放风筝。
一来到广场，五颜六色、千姿百态的风筝在天空中自由自在、无拘无束飞着，有小金鱼的、有飞机的、有小雨点的、有美人鱼的，还有长长的巨龙，翊翊如生的风筝们就像真得一样。我一看，心里急了，赶紧让爸爸把风筝也放起来，可是风筝在天上飞了一会儿，便一头栽到地上了，这下可把我急坏了，顺手拿起风筝迅速地在广场上跑起来，借助风力，没跑几步，风筝便飞起来了，慢慢地，我边跑边放长风筝线，就这样，风筝飞得越来越高了，我两只眼睛紧紧地盯着它，生怕它不听话，又扎下来，所以，它稍一不平衡，我就拿着线使劲拉，费了好大的劲，这架雄纠纠的小飞机终于平稳地飞上了天。
此刻，放风筝的人越来越多了，四周玩滑板的孩子们不时从身边穿过，整个广场成了欢乐的海洋。
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精选:三年级放风筝日记
作文一：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，太阳把阳光送给了大地，小草、小花、小树们健康生长，春天真是一个好季节呀。人们走出了家门，都来享受春天的温暖。我和爸爸妈妈也制定了一个小计划，就是放风筝。
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝，到了体育场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝美丽极了。
我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声放，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。爷爷，我们的风筝怎么放不起来呀？这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：飞起来了！飞起来了！！，我学会放风筝了！我学会放风筝了！！，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
我好喜欢放风筝啊！
作文二：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
今天，爸爸给我买了一个风筝，还带我到兴宁文化广场去放风筝。
当我和爸爸来到文化广场时，已经有了许多人在放风筝，有的人已经把风筝放得很高，但也有的跟我一样第一次学放风筝。
在放风筝前，爸爸给我讲了动作要领：开始放时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。我记住爸爸的话，站在荒野的中心，用右手拿着风筝，左手握住线轴，随着秋风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟，挣脱大地的怀抱，慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着，我也拉着线轴越跑越快。坏了，前面有块石头，因为跑得太快，脚被扭伤了，我也倒在地面上。此时手中的线轴也不知不觉扔了出去，只见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我顾不得脚上的伤，赶紧拿起线轴，继续向前跑，随着微微的秋风慢慢往向升，风筝又平稳地在天空中飘着
第一次放风筝，使我感受到了成功的喜悦，我也永远不会忘记这难忘的第一次！
作文三：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
今天真是个好天气啊！阳光明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过，突然，我的心中萌生了这样一个念头：不如去放风筝吧！
说干就干，我马上就穿戴整齐，叫上了好朋友刘宗源和楼下的张成栋，我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去就地取材。
到了文化广场，只见卖风筝的摊位上，风筝真是五花八门，有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等我们看的眼花缭乱，恨不得能把所有的风筝全买下来！
最 后，我们选中了一个三角形的风筝，18元，好贵啊，不过还附赠一段绳子，好像是占了便宜啊！我们三个沾沾自喜，连忙跑到一边，大动干戈，最后总算把这个风 筝组装好了，可是往把手上缠线的时候，我们顿时傻了眼了，就三、四米的绳子？有个屁用！这小贩可真是害人不浅啊！我们气势汹汹的杀向小贩的营地， 生气的和他理论，没想到他一脸无辜+狡黠的辩解，无奈之下，我们只好再次掏钱买一段绳子，同时心中恨不得把这个该挨千刀的小贩一板砖拍死。
买到了绳子，我们又去费了些时间，把绳子全都缠到了把手上，嘿嘿，接下来就是放风筝了！
我们迅速跑了起来，风筝在风的带动下，骤然升空，在一眨眼之间，把手上的线就少了将近三分之一，看着升空的风筝，我们高兴极了！蹦着跳着，把风筝越放越高，同时也密切注意着旁边的风筝，以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。
不料，一个七、八岁的小孩也在放风筝，从我们面前跑过，不但没把自己的风筝放起来，反而一风筝撞在我们的线上，受到这一猛烈的打击，天上的风筝开始摇摇欲坠，我们连忙又拽又拉，又拖又提，可惜的是，风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的目光中坠了下来。
我们连忙扑过去抢救风筝，还好风筝并无大碍、只是想要再放起来，恐怕就有点麻烦了，我们顿时萌生了回家的念头，但是想了想，终究还是决定，留下来，继续放风筝！
我们又重振旗鼓，开始了新一轮的努力，经过了一番努力，风筝总算是又重新飞回了蓝天，直插苍穹！
通过今天的事例，我明白了，做事不可能每一次都成功，我们要学会振作，只有重新振作，一次次的努力拼搏，最后才有可能取得成功！
作文四：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
又是一个阳光明媚的星期天，我央求爸爸带我去放风筝，我骑着心爱的自行车像出笼的小鸟一样飞出生活区。
这时，妈妈来了。我们和妈妈一起去放风筝，到了郊外，啊！有好多五颜六色的风筝，有老鹰的有降落伞有水母还有火箭的。
我迫不及待的把我们的风筝放出去，我们的风筝吹得一会斜、一会歪、一会挂在电线上一会又飞出来了。太阳像火球一样、风向一个人在吼。
作文五：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
下午，和风旭日，我看见田野上空飞翔着许多美丽的风筝，就很想放。我在妈妈的文具店里拿了一只灰色的、样子长得很可怕的老鹰风筝，邀妈妈一起放风筝。
我让妈妈拿着风筝，我拿着线团，在妈妈前面飞快地跑了起来，随后向妈妈叫了一声放，妈妈迅速地放开了手，风筝飞了起来。可是不一会儿，风筝就掉了下来。妈妈说：要掉下来时就把风筝线往上拎一下。我重新开始放，风筝又要掉下时，我突然想到妈妈说的话，把风筝线往上拎了一下，风筝果然又飞起来了，直冲九天。在田野里玩耍的小朋友看见了，有的说：放得真高啊！有的说：真像一只老鹰在飞。看着自己的风筝在白云间舞蹈时，我开心极了！
不知不觉中，太阳悄悄地下山了，我只好恋恋不舍地把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。
小学三年级关于放风筝的日记之一
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，相信大家都写过日记吧，写日记能让人思考生活，思考人生。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编推荐你不妨读一下小学三年级关于放风筝的日记之一，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
今天的风真是可爱，招来了这么多的风筝，这么多快乐的孩子。我迫不及待的想要加入到他们的行列，我的风筝不是买来的，是爷爷亲自做的，一条3米多长的大蜈蚣风筝。我用自己的水彩，给风筝画了一下妆。我们骑车来到了公园的广场上，这里放风筝的人很多，风筝是各式各样的。
我打开自己的风筝，放开线，在爷爷的指引下，放起风筝。我以前以为只要拉着线，再风的作用下风筝就会飞起来。可是在自己实际操作的时候，我发行方放风筝还真不是这么简单的事情，拉线是有技巧的，根据不同的风向，不同的风力，我们牵引风筝的时候也要做一线调整。其实很多事情一样，看似简单却有很多的道理在里面等着我们去发现。
我们的风筝飞的不是的，爷爷说这是风筝的特点决定的，但是我们的风筝却是最漂亮的，一只土黄色大蜈蚣，在风中摇头摆尾，十分逼真。
三年级日记放风筝简短500字(模板5篇)
小学范文网精选栏目推选：“三年级日记放风筝”。
日记，可以表达自己的想法和感情。写日记可以帮你梳理思路、记录你的奇思妙想。在写日记时需要注意哪些呢？下面是编辑精心整理的"三年级日记放风筝简短",仅供你在工作和学习中参考。
三年级日记放风筝简短 篇1
今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是三年级的风筝比赛，三年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没有和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没有成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，因为我们组合的不是很好，而且檀羽涵该收线时没有收线，该将线盘扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信着它终会到来的！
三年级日记放风筝简短 篇2
今天，阳光明媚，万里无云，真是一个放风筝的好天气呀！于是我早早地起了床，拿着一个蝴蝶形状的风筝来到田野。
郊外的空气真新鲜，草绿油油的，远远地望去像是给大地铺上了一张绿色的地毯。我打开风筝，装上了线，一只手拿着风筝，一只手拿着线，然后拼命地飞跑起来，当我感觉风越来越大的时候，便把风筝向上用力一托，风筝脱离了我的手，摇摇晃晃地向天空中飞去，我看着风筝手有节奏地拉、放线绳，风筝越飞越高，在蓝蓝的天空上，忽左忽右，忽上忽下，我拉着线不停地跑着，一阵风迎面吹来，把我的风筝吹得更高了，只见风筝冲上云霄，直奔太阳而去！我仍然拉着风筝线飞快地跑着，直跑到汗流浃背，气喘吁吁，才肯停下来。看着高高飞翔的风筝，我的心里十分高兴。
村里的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼、燕子、蜈蚣、老鹰……它们好像在进行一场飞行比赛，比谁飞得更高更远，而那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛正在捕食蚊子。
天上的风筝自由地飞翔，地上的小孩子奋力地奔跑着，田野里到处是欢声笑语。啊，小小的风筝给我们带来莫大的欢乐！
三年级日记放风筝简短 篇3
今天有一节有趣的活动课，放风筝。
我刚一进门就闻到了一阵清香，我看到很多同学把风筝铺开了，有的都已经开始画了，我很开心。老师铺了一个红布，还给了我风筝和画笔，风筝好像在说：“主人，把你的愿望和你想画的东西都画在我身上吧。”我忍不住回答说：“好！”我画了一块冰糕，写下了我的愿望：我长大了药当一个的科学家，因为我要发明一个战斗力狂大的机器人，还要发明一个药水能治好很多人的病。接着，老师发了线，我缠了五次不放心，然后找老师来帮忙，这次我才放心了。
我们开始放风筝，我看到别人的风筝有的飞了起来，有的风筝掉到了水里面，可有一个像鲨鱼的风筝，它飞的非常高，我的风筝也好想飞上蓝天，我就开始放了起来，可是还没有超过那一只自称“飞天大鲨鱼”的风筝，我的风筝很不服气，飞快地追赶着飞天大鲨鱼，可一会儿，太阳公公出来了，它看到了我的风筝好像在说：“我好想吃冰糕。”风筝也像是在说：“我是风筝，我不是冰糕。”正当我得意时，我的风筝和别人的风筝缠在了一起，又掉在了树上，我怎么拽也拽不下来，唉！我的风筝就这样扯坏了！
最后，我依依不舍的离开了，边走边回头，真是舍不得我的风筝呀！
三年级日记放风筝简短 篇4
今天天气真好。穿着大红色衬衫的太阳公公露出了一丝甜美的微笑，挺着大肚子笑着对我们说：“祝你们去月亮岛放风筝一路顺风！”
你们知道吗，今天长沙晚报的老师组织我们晚报小记者去月亮岛放风筝。我们带着太阳公公的温暖和甜美的微笑，踏上了去月亮岛的道路。来到月亮岛，映入我们眼帘的是一大片草原，上面飞奔着一匹匹骏马，正在我看得入迷时，老师已经把风筝准备好了。
老师让我们在风筝上画上漂亮的图案，小记者们都开始绘制自己的风筝。我在风筝上画了一条五彩斑斓的热带鱼，我想要我的鱼儿风筝在天空中快乐地翱翔。我们就要放飞风筝了。看我一手拿线一手拿风筝，再把风筝抛起来，等风筝被风吹起来了，接下来我慢慢放线，不知不觉我的风筝就飞起来了。
这一次活动真有意思，太好玩了！
三年级日记放风筝简短 篇5
今天礼拜六，天气暖和，还有些风，是放风筝的好日子。妈妈说要带我去三台山公园放风筝，我一听，高兴得一蹦三尺高，巴不得一下子就能飞到三台山公园！
我们准备在三台山公园待久些，沐浴沐浴这初春的暖阳，感受感受小草探脑袋、柳枝伸胳膊腿儿的活力气息。准备好了喝的水，穿好了运动鞋，我们去买了风筝。爸爸帮我买了一个橘红的美人鱼风筝，可漂亮了。等我们来到三台山公园，那里已经是人山人海，许多人在放风筝，仰望高空，我看见了有凤凰风筝、燕子风筝，还有章鱼风筝……五彩斑斓，好看极了！三台山公园中间有一处喷水，旁边凳子上坐着许多休息的人们，他们温暖而惬意。我和爸爸、妈妈也准备放风筝了，妈妈先一手拿着风筝顶部的角，再一手拉着线，迎着风往前跑，我也跟着往前跑，妈妈放掉了风筝的角，把线轴快速地递到我的手里，我赶紧拉着线到处跑，啊，风筝飞起来了，越飞越高！我仰着头，咧着掉了两颗大门牙的嘴巴为风筝欢呼跳跃。
上午的时间很短，我和妈妈、爸爸玩得很开心，这真是一个快乐的假日啊。回到家后，我对妈妈说：“今天玩的真开心啊！下次，我一定让风筝飞得更高！”
最新:一年级放风筝日记(通用)
作文一：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
今天，天气真好。我们一家人去广场上放风筝。
广场上人真多，他们手中拿着各种各样的风筝。蓝天上飞满了风筝，非常美丽。我拿出我的奥特曼风筝，系上线，风筝就可以飞了。我一会收线，一会放线，不一会儿，风筝就飞上了天，飞得很高很高。
今天，我玩得真开心。
作文二：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
今天，天气晴朗，爸爸、妈妈带着我去世纪广场放风筝。
来到世纪广场，放眼望去，那里到处都是人。天上飘着许许多多，各式各样的风筝。我选了一个哆来A梦的风筝。
爸爸教我把线松开，顺着风，风筝呼呼地直往天上飞。不一会儿，哆来A梦飞得很高很高，它在空中寻找大雄。
今天，我玩得很开心。哆来A梦你呢？
作文三：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
星期日，阳光灿烂，风和日暖，爸爸带我去玉山广场放风筝。我的风筝是只红猫蓝兔，拖着长长的尾巴。我和爸爸来到了广场，爸爸把放风筝的秘诀教给了我，爸爸对我说放风筝的时候如果你要让风筝飞上天，就把线放出来。如果你要让风筝飞下天，就把线收起来。 爸爸还教我风筝起飞的时候，要逆风行驶。接着爸爸把风筝摊在地上，然后叫我把线拉着，接着爸爸托着风筝往前奔跑。风筝飞到天空间，就像小鸟在飞翔，我跟着风筝跑呀叫呀，快乐极了。
作文四：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
今天我去八卦田放风筝了，第一次自己放风筝，经验不足，风筝放不高，但是我还是充满信心，努力放风筝。还是放不高，就去问爸爸我为什么放不高？爸爸说要迎着风跑，风小的时候要把线提一提，再收点线，就可以了。我照着爸爸说的做，果真放高了。我好高兴呀！
作文五：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
因为昨天做了一大堆作业，到现在还累，想放一下风筝！
做好了风筝后，牵挂风筝的我开始放风筝了，只见风筝越升越高，似乎要升到云彩上面.我一直跑一直跑，心情变的很开心很开心，因为风筝是如此的好玩.越玩越想明天再放一次风筝.感觉真不错！
今天我多开心啊！
放风筝日记500字
文字之美，美在真情。上学的时候老师经常会要求我们写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们自己怎么写好日记呢？小编推荐你不妨读一下放风筝日记500字，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
爸爸告诉我一句古诗：“清明时节雨纷纷。”但20xx年的清明节，阳光明媚，天气出奇得好！
爸爸妈妈带上我最喜欢的风筝和我心爱的平衡车，来到了大庆最大的时代广场。这里人头攒动，有的小朋友在爸爸妈妈的帮助下，学着自行车；有的小朋友在学着放风筝；有的小朋友也不知道是弟弟还是妹妹，在妈妈的怀抱中睡着了！
爸爸是个放风筝的能手。转眼间，爸爸已经将风筝放上了天。看到天上有老鹰，有燕子，有鲨鱼，还有卡通人物我的风筝就是一只飞翔的燕子。
我跃跃欲试让爸爸教我放风筝。只见爸爸有条不紊，先教我怎么握着线把，又教我怎么把风筝放起来，还有怎么放线，怎么压线。然后是怎么把风筝放起来。“慢慢来别着急。”爸爸耐心的和我说。
我试着放了很多次，都没有放起来，这时爸爸妈妈又帮我放了几次，功夫不负有心人，我的小燕子终于飞上了蔚蓝的天空。我欢快的笑着叫着，终于成功了。
回家后，我就想：虽然我放的风筝没有爸爸放的高放的远，但在我心里感觉到，以后不管做任何事都要用心、认真，容不得半点马虎。爸爸妈妈也教导我：“世上无难事，只怕有心人！”
关于放风筝日记精选
现在你是否对【日记】一筹莫展呢？写日记可以让我们抒发情怀，达到陶冶情操的目的。以下是小学范文网为大家收集的“关于放风筝日记”如果合你所需，不妨马上收藏本页。
关于放风筝日记 篇1
星期天，小明、小红和丁丁约好到田野上放风筝。
今天的天气非常不错，风和日丽，白云朵朵，春风里都飘着花草的香味。
来田野上放风筝的人真多!有父母带着孩子放风筝的，有兄弟俩放的，还有小朋友自己来放的，到处都充满了欢笑声。
等小明他们来到田野上时，只见各种各样的风筝点缀着蓝天：威武的“老鹰”在天上滑行，用锐利的目光扫视着地面上的角角落落;长长的“蜈蚣”瞪着一双大大的眼睛，扭来扭去，好像在找东西吃;“红金鱼”把天空当成了池溏，欢快地游来游去……
小明一边看着天上的风筝，一边拿起自己的风筝说：“丁丁，咱们放风筝吧，我都等不及了!”“好的，我拉线，你举着风筝，我说放你就放!”小明把风筝高举过头顶，丁丁则一手拉着线，一手拿着线轴。一阵风吹过来，小明就把手赶紧松开。可是风力不够猛，燕子风筝掉了下来。边上手捧着蝴蝶风筝的小红说：“没关系，再试一次吧!”这时，一阵大风吹过来，丁丁飞快地跑起来，燕子风筝也顺顺利利地飞上了天空。瞧，它正扇动着翅膀自由地飞翔呢!
小红连忙说：“这还有一个风筝呢!”过了一会儿，天空中又多了一只漂亮的大“蝴蝶”。
绿油油的田野上，洒下了一串串银铃般的笑声。
关于放风筝日记 篇2
今天，我去放风筝。我把风筝拿到我们小区的人行道上放，我慢慢的放风筝的线，风一吹风筝就随风飘起，但是风一小就掉下来了，我又重新把风筝收好再放，但还是掉下来了，不知为什么，风筝乱转一通就掉下来了。我反复放呀放就是不行。但是我就不信，放不好我是不会善罢甘休的。这时爸爸来了，看我放风筝很认真，撅着个嘴，一脸的为难。来到我跟前告诉我说：“孩子这个地方不适合放放风筝：”
我说：“为什么呢?”我奇怪地问。
爸爸说：“因为这个地方很小，风也不大，而且风向也在不断变化，所以你才放不起来”。爸爸笑着对我说。
我听了这番话觉得很有道理，我便来到小区的广场上来放，果然，当我慢慢地松开风筝线时，风筝就缓缓升高了，迎风摆动就像小鸟在展翅飞翔一样 ，很是漂亮，啊!风筝终于放起来我兴奋极了。
关于放风筝日记 篇3
二三月的春日里，一群孩子在一片铺满阳光的草地上开心地放风筝，到处充满了欢声笑语。
一个小女孩拿着一个蝴蝶风筝，笑眯眯地说：“放风筝真有趣呀！”还有两个小男孩在一起放风筝。只见后面的那个小男孩把一个燕子风筝举得高高的，自信满满的冲着前面的小男孩喊：“我准备好了！”面的小男孩跑了起来，他便轻松的一松手，风筝就飞起来了。他的技术真高超啊，都可以当“风筝大师”了。
那边还有一家三口在放风筝。那个小朋友拉着线，一阵风吹来，风筝腾空而起，飞上了蓝天。他的爸爸爸妈妈在一旁一边竖起大拇指，一边鼓励他说：“孩子，你真是太棒啦！”
看看天空中，哇！有蜈蚣的、金鱼的、燕子的、雄鹰的……我很喜欢那个蜈蚣的风筝。它像一条龙，在天上自由的飞翔、盘旋。它的身上像穿了一件红衣服，脚像许许多多的小船桨，有趣极了。
我很喜欢放风筝，我想像风筝一样，在天空中自由的飞行，去更远的地方。
关于放风筝日记 篇4
今天，骄阳似火，到了下午有微微的风，我和哥哥决定一起去放风筝。
我和哥哥到公园时，已经有许多人在放风筝了。有一对夫妻带着自己的小孩放着红黄蓝的风筝，有老鹰，有蝴蝶，五花八门。风筝在空中飘来飘去，就像一个个仙女一样美丽动人。
看见那些飘着的风筝，我和哥哥也迫不及待地拿出了自己的.风筝。我拿线，哥哥拿风筝，预备开始跑！可是没过一会儿风筝就掉下来了，我说：为什么我们的风筝却放不起来呢？哥哥想了想说：也许是因为没有风吧！我恍然大悟：原来是这样的啊！
过了一会，我感觉一阵风来了，我大喊一声：风来了！哥哥赶紧跑起来，哥哥边跑边拉线放线，神奇的一幕出现了，风筝就像大雁一样昂首飞翔，原来放风筝不止需要风，还需要方法的。没有风的时候要收线，有风的时候就要放线。就这样我们乐此不彼地玩了一下午。
哥哥说：时间不早了，我们要回去了。我说：我们下次再一起来放风筝。哥哥说：好。我们才依依不舍地离开了。
关于放风筝日记 篇5
今天是一个阳光明媚，天气晴朗的一天，我和弟弟还有我们邻居华华，我们一起来到公园草地上放风筝。
公园草地上放风筝的人可真不少。公园草地上的草已经长出来了嫩嫩的，可爱极了。
公园的上空飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝，有可爱的金鱼风筝，还有那条红红的蜈蚣瞪大了眼睛像是在给大家炫耀数它飞的最高……天空的风筝越来越多，料直数不胜数，这真是：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”
看着这美丽的风筝，华华说：“快把我们的风筝也放起来吧”说着华华就把风筝高高举过头顶，我右手拿着线轴，左手拿着风筝线，飞快地向前奔跑，这时候华华把风筝向空中一抛我飞快地跑起来，风筝就这样左摆右晃飞上了天空。弟弟高兴的蹦了起来。
我们看着风筝越飞越高开心极了。
我心想什么时候我能向风筝一样自由自在的飞翔那该多好啊！
关于放风筝日记 篇6
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
今天下午第二节课，李老师带我们去放风筝。天空中的风筝千奇百怪、各式各样的风筝，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!
开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。
第三次，我要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。 我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，非常高兴。我的线团上的线几乎都放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空。
下课了，要回教室了。我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。
关于放风筝日记 篇7
今天的天气不错，暖暖的，还吹着微风，爸爸说：“走，淼淼，我们去放风筝吧!”我高兴极了，说：“好啊!”
我和爸爸来到了齐山植物园的草坪处，里面有好多卖玩具的和放风筝的人，非常的热闹，我对爸爸说：“爸爸，我们快去买个风筝吧!”于是，我们买了一个风筝，它是风筝中最可爱、最贵、也是最大的，老板说它的线可达300米，完全飞起来，比边上的山还要高呢!
我和爸爸放起风筝来，爸爸首先教我观察风的方向，我拿着风筝在后面，爸爸拿着线圈在前面，这时候迎面吹来了一阵风，爸爸急着对我说：“听我口令，一!二!三!放!”我连忙把手中的风筝放开，只见飕的一下，风筝飞起来啦!我和爸爸一起配合，一起努力，不停地奔跑着，一会儿收线，一会儿放线，我们的风筝越飞越高，超越了所有人。
我和爸爸仰望着头，盯着风筝，露出了满意的笑容。我心里乐滋滋的想：这是我和爸爸一起团结努力的结果啊!
精选:放风筝300字日记
篇一：放风筝-学生日记大全
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，繁花似锦，鸟儿亮出清脆的歌喉，垂柳跳起了优美的舞蹈。正式放风筝的好季节！
我和小明来到广场，哇，广场上放风筝的人还真不少呢，天上有各具特色的风筝，有好玩的猪八戒风筝，有美丽的蝴蝶风筝，还有雄壮威武的老鹰风筝。他们飞得高高的，好像在比赛呢！
我们拿出自己的蝴蝶风筝，这风筝后挂着粉色的飘带，像仙女翩翩起舞的衣袖。看到别人的风筝飞得那么高我迫不及待的把风筝用力抛向天空。风筝在天空翻了几个滚边一头栽下来。我把风正给了小明，他试了一下，结果一样。于是，小明发言了：“是不是风力不够”？我说：“可能是我们没有掌握技巧吧”？“走，我们去找个高手问问吧”。我出招说。
我们找到一位老爷爷，他把所有放风筝的技巧都传授与我们，在他的指挥下，我和小明顺利的放起了风筝。我们的风筝飞得好高好高。
此时此刻，我的眼睛好像按在了风筝上，看遍了祖国的大好河山。
篇二：放风筝的感悟
周六，我们全家一起去莲花山放风筝，说真的我也很少放风筝。开始放风筝了，首先由爸爸拿着风筝，我拿着线跑，一看好风向，我就玩命的跑，一直向前冲，风筝飞起来了，我很高兴，于是就停下了脚步，风筝顿时就掉下来，我吓得把风筝线一扔，风筝一下子飞下来，插在泥土上，我吓了一跳，就说，“这该死的风筝，哼！不放了。”
爸爸见我发脾气，跑过来说：“孩子，别放弃呀，你知道吗，成功是由失败和信心产生的，如果你连信心都没了，怎么可能会成功呢。”听了爸爸的话，我又从地上爬起来，说：“对，我不能被困难打倒。”话音刚落，我又重新的放风筝，果然功夫不负有心人，风筝飞上天了，我看着风筝，想到：“这次我不单单是放风筝，还学到了信心的力量！
篇三：放风筝
今天阳光明媚,万里无云.太阳照在身上暖洋洋的，还有一阵暖风吹来，所以我们决定在这么一个好时光里去放风筝。我跟随着孔老师来到公园去放风筝。
走在社区的小径上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却和“大树捉迷藏”，一会儿飞到树的梢头，一会儿飞到树的腰边它东摇西摆地躲藏着，一头撞在大树上落了下来。我便不再敢在小径中放风筝了，十分安静的走在队伍的末尾。我随着人流来到公园，放风筝的人还真不少，但把风筝放得老高地却少之又少。我们来到河边，看到河水像一面镜一样平静，只有柳树还在不情愿的摆动几下。这时我就有一种不祥的预感，我这个风筝准放不上去，因为风没有，风筝就失去了动力，就放不上去了。只听见孔老师一声“放！”，我们像一群没头的苍蝇，不管东南西北乱跑起来，不一会儿，风筝就直冲地面，稳稳地落在草坪中央。真实的，风筝不往空中飞却往地下钻。这下让我们信心大跌。第二次，我吸取了上次的教训，逆着风跑，手还不停地一拉一放，果真，风筝飞上去了，可好景不长，我一停下脚步，风筝在空中挣扎了几下，又慢慢下降，还不停地摆动，忽高忽地，我的心情也跟着风筝不停摇摆，忽喜忽忧。好不容易使风筝起飞了，可我面前却是一条大河，无路可退，我只好眼睁睁地看着风筝落到了地面。
通过这次亲身放风筝的经历，才能使我有所进步，虽然我们失败了，但我们不能为了一时的失败而灰心。要不断完善自己，超越自己！
篇四：放风筝-学生日记大全
上午，爸爸带我去翠竹公园放风筝，公园里，青的草，绿的叶，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，各种各样的花儿都像赶集似的聚拢来，形成了一个光彩夺目的春天。
在翠竹公园里，爸爸给我买了一个漂亮的风筝，风筝的形状是一个小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一对俊俏松快的翅膀，还有一把剪刀似的尾巴，看着它，我高兴得一蹦老高。
我们去了公园的一个空草地，开始放风筝了，爸爸让我高高举起“小燕子”，爸爸拿起线轴，喊了一声：“放”，我迅速地把手放了下来，爸爸一边跑一边放风筝，风筝慢慢地飞上了天空，美丽非凡的“小燕子”，像一只快乐的小精灵，在空中欢快地飞来飞去，好像在炫耀地对我说：“看我，多漂亮，多美丽，你看我的尾巴还可以掌握方向呢！”
这时空中的风筝越来越多，五颜六色，各式各样的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鹰形的，还有燕子和飞机形的……
看着天上的风筝，我们欢快地跑啊,跑啊,天仿佛更“蓝”了，风筝仿佛更“艳”了，我的心情也仿佛更“欢”了。
篇五：放风筝
星期天的早晨，爸爸带我到南湖广场去放风筝。
今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去.
我也情不自禁的准备好放风筝的东西，绳子，还有和老鹰样相似的风筝，开始了，我把绳子系在老鹰的背上的一根木棍上。
我欢快的跑了起来，第一次，我跑着跑着，风筝居然渐渐下降，我拿着风筝想，怎么办呢？我又跑了起来，跑得比开始快多了，可风筝为什么还是坠落下来，我坐在板凳上想着，突然爸爸对我说：“你这个小笨蛋你掐着风筝，不让它飞，它能飞的高吗？”我说：“哦，知道了。”
说完,我一边拿着风筝，一边疯狂的跑了起来。哇风筝真的飞了起来，望着飞起来的风筝，我非常高兴，拿着手上的线用出最猛的速度冲了起来，一下子，风筝急速下降我急的就像油锅里的蚂蚁，我叫来爸爸并问他这是怎么回事？这家伙不但没告诉我，还对我做鬼脸，说：“自己想吧！”我气急了这不是雪上加霜吗？我让你看看我的厉害，我在广场上一顿乱跑，突然，我的风筝快和别人的缠在一起了，我马上转移方向，哎！可是来不及了，呼，两个风筝打着圈圈落在了地上。
我吸取了刚刚的教训，重新把它放了起来我望着飞舞的风筝，感到自己快飞起来了我穿着白衣服，在天上快乐的飞翔着！
篇六：放风筝
今天下午，我们六年级去火车站旁边的广场上放风筝，天气很热，太阳无情的照着我们，我和许多的同学都大汗直流，茶不一会就喝完了，可是大家还是非常开心，因为把自己亲手做的风筝拿出来和大家比较是大家长久以来的愿望。
来到广场上，天空中大家的风筝一个个都飞上天空蓝天上飞着五颜六色千姿百态的风筝，低飞的燕子；高飞的老鹰；漂亮的蝴蝶在空中飞舞；金鱼摆飞舞；金鱼摆动着尾巴不停的跳。看着大家的风筝都飞上了蓝天，我们一起决定要把风筝放上去。首先，陈磊拿起风筝，徐昂拿好线飞快的冲到别处去，风筝就慢慢的从陈磊手中飞向浩瀚的蓝天中。可好景不长，风停了,刚刚高飞的风筝又向一只受伤的小鸟似的掉了下来，徐昂十分不甘心，不停的跑，可风筝还是掉下来了。我坚定的说：“能飞上天一次就能非上第二次，只要我们接着努力就一定能成功。”这下风又起了，于是，我们又接着放，我们又接着放，风筝也毫不泄气似的，一个劲的向上冲，它越飞越高，冲进了云端，成为天空中重多高飞的风筝的一员，为我们小组添了光彩，我们几个见到了，开心得一蹦三尺高，向天空呼喊着：“我们成功啦！”风更大了，好象在为我们祝贺，让我们几个感到凉爽，让我们尽情的欢呼。
经过这一次放风筝,我知道了人要有毅力,否则一事无成，只要你努力去做，那就一定能成功。
篇七：我喜欢放风筝
阳春三月，春风习习，桃花红了，万物苏醒，到处呈现一派生机。
星期天的下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽！
这时，我的眼睛真是应接不暇，看了这个，错过了那个，只见有个大人手里的风筝和所有的人的风筝不一样，是个八角风筝，每个角都涂着不同的颜色分外娇艳，跟着大人身边的孩子着急的喊道：”爸爸、爸爸！让我们的风筝飞上天吧！”一个小时过去啦，我的红金鱼与八角风筝飞的最高，我们进行友谊赛，自由的在天空翱翔！
这一次的放风筝，时间虽然很短，而且很累！可让我知道了，勇敢顽强的作风会锻炼我们乐于吃苦，敢于吃苦的精神。
我喜欢放风筝！
篇八：放风筝
星期天的下午，一朵朵白云从南边的天空中飘过来，树叶被风吹得哗哗作响，同村的几个同学约我一起去放纸风筝，我高高兴兴地跟大家来到了村外宽敞的公路边。
我拿着线，带着拿风筝的同学迎风在路边跑。我一喊放，他就用力往上送风筝。我更快地向前跑着，一边跑还一边放线。“上去了，上去了。”同学们拍手叫了起来。我回过头来看到那风筝在空中飘浮不定。我猛然拉线，风筝一头扑向路边的通讯电缆，风筝的尾巴挂在电线上。我再一拉，风筝的尾巴被拉断了。看着同学们心爱的风筝坏了，我心里很难受。
这时，一位同学发现路边沟里有一些废塑料棚膜，就说：“用塑料布给风筝做尾巴行吗？”我正好随身带着小刀，找到两条长塑料布，做成尾巴系到风筝上，让风筝保持平衡。
我们再一次放风筝。我边跑边放线，风筝飞得越来越高了，就像一只美丽的大雁被定在空中，同学们不禁欢呼起来。
风筝啊风筝，我的心像你一样飞了起来，让我们的祖国也像你一样平稳地腾飞起来吧！
日记参考: 放风筝每日一记
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，我们的日记本乘载了年少的时光，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。学生写好作文离不开平时的日记，我们自己怎么写好日记呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记参考: 放风筝每日一记”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
我们的作文记载了我们的成长路程，经常写作文可以引导我们去观察和探索生活。你所认为好的作文是什么样子的？以下为的编辑为大家整理的日记参考: 放风筝每日一记，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
今天是星期天，中午吃好饭，我就和爸爸一起拿着风筝来到景区的停车场放风筝。
来到景区，我就看到天空中有许多风筝在飘荡，有老鹰风筝、凤凰风筝、蜻蜓风筝、机器猫风筝……风筝的式样都不相同，得我眼花缭乱。我来放的是蝴蝶风筝。
到了停车场，我就想放风筝。于是，我叫爸爸把风筝提起来。然后，我举着线轴慢慢往前跑。爸爸把风筝往上一送，同时叫我快跑。我知道爸爸已经把风筝送上天空。于是，我赶紧向前跑。跑了一阵，我觉得风筝应该飞上去了。我就停下了脚步，往回看。这时，我看到风筝飞得很高，心里非常高兴。可是，那风筝不知道是怎么一回事，却从天空中慢慢掉下来了。我不灰心。叫爸爸帮助再放一次。爸爸帮我拿起风筝再往上送。我又拼命向前跑。跑了一会儿，我又站住了。回身看到风筝飞上了天空。我的蝴蝶风筝在一下一下地往上飞。我看到自己的蝴蝶风筝很漂亮比别人放的风筝都要漂亮。我看到自己放的是一只美丽的蝴蝶风筝。它身上的颜色可多了，红、黄、蓝等颜色。后面有一条长长的尾巴，尾巴的颜色也是红黄蓝三种颜色组成的。我的风筝很快就飞到了最高的地方。
啊呀，有一只风筝就要超过我的风筝了。于是，我赶快放线。好了，我的风筝又保持在第一名的位置上了。我非常高兴，自豪地向四处看。这时，我看到放上起的风筝好像排着队伍在空中跳舞呢!
三年级日记写作范例
简单的文字可以传递我们内心情感，小时候我们经常会写日记小作文，日记的内容，来源于我们对生活的观察。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编精心整理的“三年级日记写作范例”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
8月5日 星期四 晴
家中战（捞物战）
飞飞把东西扔到鱼缸里真是气死我了。“妮，我的……车车……掉缸里啦！”
“那你又想咋搞嘞？”我递了个白眼，放下手中的笔，去捞东西。我一看，天哪，那些东西不止一个：梳子、飞盘、车子……还有更多东西。我先把一个枪拎了出来，把水甩甩干净，扔在地上。又捞出一个，是飞飞最喜欢的奥特曼。
“扑通！”天哪，飞飞又扔进去两个奥特曼。
“拍啪！”我把两个史上最正宗的“黄桥烧饼”贴在了他的PP上。
“哇……”他为这两个“辣味烧饼”而生气。
“嘿嘿……”我却笑了起来。
注：“黄桥烧饼”指巴掌
放风筝200字日记(通用)
篇一：放风筝
今天是个风和日丽的好日子。于是，爸爸开着车向海边行驶着。大约过了一个小时左右终于到达了目的地。我迫不及待的跑下了车，拿了我的那只凶猛的老鹰开始放了起来。爸爸和妈妈也下来拿好了自己的风筝开始放飞起来。没过多久，我发现爸爸妈妈的风筝都飞的高高的，只有我的风筝一直在原来的位置，怎么也飞不高，我不解的问爸爸妈妈：“为什么你们的风筝越飞越高而我的风筝一直在原来的位置上呢？”爸爸笑着回答道：“因为我和你妈妈是跟风是同方向的，而你是风往哪吹你往哪放，是逆风而飞的，阻力非常大，所以就不可能放高了。”于是，我按照爸爸说的改换了方向，没过多久，我的风筝也高高的飞了起来，我开心的一蹦三高。
篇二：小学生日记——放风筝
今天是星期六，公园里秋高气爽，秋风习来。早上，我和妈妈去公园放风筝。
一来到公园里，只见公园里人山人海，果树上的果实累累。我们先找一个空的地方，再把线系好，就可以放了。我一手拿着线，一手拿着风筝，等风一来，就准备放了。风来了，我急忙放线，可是线放太多，没拉住，风筝又掉下来了，我急忙收线，等下阵风。
风来了，我就慢慢地放线，那线一紧一松，风筝就凌空飞起。风筝高过树梢，飞过房顶，向蓝蓝天的天空飞去，风筝在空中翩翩起舞。
这时，吹来一阵大风，我一边放线，一边拉线，不让风筝飞走了，风筝越飞越高，似乎要飞到云彩上。还有些风筝要和我的一决高低，我就把风筝放得最高。我的风筝好像骄傲地说：“我最高。”其它风筝也好像在说：“别骄傲，我们会追上你的。”过了一会儿，没风了，我的风筝掉下来了，其它风筝又好像在说：“骄傲会落后的。”
篇三：放风筝-学生日记大全
星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
篇四：放风筝
春风轻轻吹着，我们去田边放风筝。
天气不是晴空万里，但我和妹妹都很高兴，妹妹跌倒了也不哭。呀！一望无边的田野，绿油油的麦苗惹人喜爱。叔叔拿着风筝，飞快地跑，边跑边放线。唉！失败了！我和妹妹跺着脚喊：“风，快来呀，风，刮大点呀！”放了好几次，风筝才摇摇晃晃地上去了，啊！这次风筝真的飞上天了，拉着风筝的线笔直笔直的。我仰着头看风筝在天上很高很高，快要钻到云里去。
风筝啊，我多想和你一起在天上，亲手摸一摸白云啊！
篇五：放风筝
下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。一路上，我看到许多树都长出了嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极了！
我和妈妈放起了风筝。我拉着手中的线，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活了似的，在天空中飞翔着。我真想也变成一只大风筝，飞到那软软的云朵上坐着，从高空看这个世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采几朵软软的云朵带到教室给同学们看，还可以让我们在云朵里做游戏呢！
我在想象中向往着那美好的景象，直到妈妈叫我，我才清醒了过来，但是风筝线已经断了，我的梦想飞走了，我在风筝上留了一个幻想，但是我希望那是真的。
这样，一个快乐的日子过去，那就让我们迎接新的一天吧！
篇六：放风筝
放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，伙伴们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔……
到了，到了，和煦的阳光照在一望无垠的田野上，要是在这儿晒太阳，真是神仙日子。伙伴们并排坐在田埂上，摆弄起自己的风筝来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名——“机械蝙蝠”。
开始了，开始了，我左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀！”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞着各种风筝。
快看，快看，“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼，仿佛急着去报告：春天来了……绿晴蜓飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡。
篇七：放风筝
今天早上，我.爸爸.表弟和我表弟的妈妈一起去市民广场去放风筝。我们停在一个卖风筝的地方习了两个风筝，风筝是三角形而且印着老虎的，是我的；风筝的形状是燕子的，是我表弟的。
我们刚刚走进市民广场，就看见有许多风筝在高空翱翔。风筝的形状有许多，有的像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的像老鹰；还有的像一条三角鱼......
突然，表弟说：“我们开始放风筝吧！”我爸爸左手引线，右手拿线轴，跑了起来风筝随着越飘越高，爸爸把线轴的线全放光了，风筝飞过了小鸟，飞过了所有风筝。
我们今天玩得可开心了。
篇八：放风筝
星期天，我们一家人怀着愉快的心情来到广安思源广场放风筝。
广场上的人可真多呀！我往上一看大吃一惊，天空上的风筝都快把天空布满了。有长龙形状的，有飞机形状的，真好看！看到他们在放风筝，我心也急了。于是我拿出自己的风筝开始放，先一手拿着线，一手拿着风筝，开始跑了，大约跑了十米左右，我回头一看，啊！风筝终于飞起来了，我心里乐滋滋的。这时我跑远了些，发现风筝一上一下的，心里很是不安，不久，风筝落下来了，我心里很是失望。妈妈鼓励我不要放弃。于是我又鼓起勇气开始放风筝。不久就飞到天上去了。
啊，放风筝真好玩。
最新:二年级放风筝日记
作文一：二年级日记放风筝
xx年xx月xx日 星期x
一天早上，天气晴朗，明明、西西、朱朱三个好朋友一起到公园上放风筝。明明把好久都没有用的风筝拿出来，拍了拍，说：终于要用到你了。西西拿着剪刀，说：看，这是我做的风筝，只要把这根线剪断，就可以飞起来了。
公园上有许多人在放风筝。他们的风筝各种各样，有的是小鱼，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，还有的是圆形，还有的......
他们开始放风筝，风筝在空中飞来飞去。西西提议：我们来比赛吧！好呀。他们开始比赛了。朱朱放的最高。他们不约而同的想:今天玩的真开心。
作文二：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
又是一个阳光明媚的星期天，我央求爸爸带我去放风筝，我骑着心爱的自行车像出笼的小鸟一样飞出生活区。
这时，妈妈来了。我们和妈妈一起去放风筝，到了郊外，啊！有好多五颜六色的风筝，有老鹰的有降落伞有水母还有火箭的。
我迫不及待的把我们的风筝放出去，我们的风筝吹得一会斜、一会歪、一会挂在电线上一会又飞出来了。太阳像火球一样、风向一个人在吼。
作文三：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
清明节是我国的传统节日，今年的清明节我们学校放了三天假。妈妈说今天要去公园放风筝，我听了很兴奋，就答应了。
我的风筝是老鹰的样子，羽毛是五彩的，它有一个红色的头，翅膀也是五彩的。我想：它飞上天时一定很漂亮。
我们来到了公园，妈妈把风筝放开，然后一边放手中的绳子一边跑，希望把风筝放到天上去。可风筝没飞多高就掉了下来。我也学妈妈的样子，可效果还是一样，就是上不了天。妈妈把风筝修了再修，试了再试，过了好一会儿，风筝才飞上了天。
看着飞在天空的风筝，我们开心至极。
作文四：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
今天是一个春光明媚的日子，中午我们一家三人去大明宫国家遗址公园放风筝。
一下车，我就像小燕子一样飞快地跑到大广场。哇！这里的空气好新鲜呀，天是那么的蓝，水是那么的清澈，真是游玩的好地方。
我就迫不及待的一个人放风筝去了，可是风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我说：放风筝先要顺着风吹的方向一点点的放线，等到风自然把风筝拖到空中时再放线。于是，我就先按照爸爸教我的方法去做，不一会，风筝真的飞得很高；爸爸又对我说：你要观察风筝的高低，要是风筝飞的不稳，你就慢慢地来回拽几下线，风筝就会重新飞起来。我掌握了放风筝的技巧，我就把风筝放的很高很高，抬头望天空，一个个风筝摆着不同的姿势，就像春姑娘一样随风飘动。
不知不觉已经到了下午，我也觉得有点累了，这时爸爸收起风筝线，我们沿着弯弯的小路朝着回家的方向走去
作文五：放风筝
xx年xx月xx日 星期x
一天，天气晴朗，小朋友们在草地上放风筝，太阳公公看见了，心想：这些东西怎么让孩子们那么兴奋呢？哦，是纸的，纸有啥好玩的？太阳准备去摸一摸，他本来要用右手，结果不小心用了左手，左手是太阳最热的手，刚一碰到风筝，风筝就糊了，变成了纸屑，落在地上。太阳只好换右手，紧紧地拉着那根线，小朋友们叫起来：太阳风筝，放太阳啦。哇！把我当风筝啦。只要小朋友们高兴，我就当一回风筝吧。
回家写了第二稿，错别字很多，当然这里没有错别字了，因为妈妈让我修改过了。
一天，春光明媚，风和日丽，这可真是一个放风筝的好日子呢！放眼望去，草地上挤满了放风筝的小朋友，他们两个人一组放风筝，一个人抓住线，另一个人拿着风筝拼命跑，然后把风筝用力往上一送，风筝就飞了起来。有个小朋友跑了一会儿，心想：大约风筝不会掉下来了吧。于是就放慢脚步，并松了手，结果风筝掉到了草丛里。他并没有泄气，再次抓起风筝，向前飞跑起来，终于，一阵风把他的风筝送上了天空。天上的风筝千姿百态，有蜻蜓风筝，有蝴蝶风筝，有小鸟风筝，有蜈蚣风筝地上的小朋友们欣喜若狂，欢呼雀跃，一股欢乐的心情笼罩了整个公园。
放风筝的日记怎么写
文字通常可以表达我们的情感，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是小编为大家收集的“放风筝的日记怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。
放风筝的日记怎么写(篇1)
放风筝下午的第三节课，大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢？是在做实验，还是在做手工业？都不是，我们是在放风筝。老师说：“做好作业的同学，就可以放风筝。”风筝是老师昨天通知我们带的，大家拿着风筝准备“起飞”了。
我和好朋友丁越一组，他负责放线和控制风筝的方向，而我负责托起风筝和握线，我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来，我也随着他奔跑起来。
等风筝的线拉得笔直了，我才放手。我对他大喊：“快放线。”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高，心里的一种满足感油然而生。过了一会儿，风筝已经飞到升旗台那里了。我还沉浸在满足的境界中，突然听见一声：“黄杭，快来帮忙。”等我回过神来，看到风筝被缠在升旗台上了。
我便立刻跑去帮忙，我费尽周折，终于和他一起解开了所有的结头。我们刚要再放一次风筝，只听见“丁零零，丁零零。”下课铃声响了，我们遗憾地背起书包，回家了。通过放风筝，我明白了一个道理，团结就是力量。“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”
放风筝的日记怎么写(篇2)
爸爸妈妈带我去世纪公园去放风筝。在路上我就看见有好多风筝在天上飞。虽然我看不清，但是我心里想快点到世纪公园。
到了世纪公园，我看见天上有好多风筝，有蝙蝠形状、有蝴蝶形状的风筝……正在这时我看见爸爸把两根细细长长的棒子插进风筝的小洞里。接着我就看见爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹到了天上。风筝越飞越高，爸爸不停地控制线的方向。我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。捡回来了我说：“爸爸你能教我怎么放风筝吗?”爸爸说：“好吧。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领，我就按照爸爸教的方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠住了。我的风筝掉到地上了，爸爸把缠住风筝的线给解了。在我们的努力之下，风筝终于又飞上了蓝天。
在回家的路上，我还想着放风筝得事。
放风筝的日记怎么写(篇3)
春天来了，世界万物复苏，动物也从沉睡中醒来，人们的玩劲儿也开始沸腾了！
我跟着爸爸去了东进公园，只见那儿的松树苍翠挺拔，那儿的柳树也冒出了嫩芽，花儿都张开笑脸迎接我。来到那里，空气清新极了，阳光暖暖，照得我们懒洋洋的。我和爸爸把车上的“贵宾”请了下来，它就是风筝喽！
我们把装风筝的袋子打开，爸爸娴熟地把个个零件组装起来。瞧！这是一只栩栩如生的“雄鹰”风筝，真是威风极了！最后爸爸将风筝线固定在风筝上，风筝组装就完成了。
我体内的那股顽皮劲儿操控我拿起风筝就玩，因为奔跑的缘故，风筝才有了动力飞起来，不过却飞得很低，好似随时都有可能会掉下来。跑来跑去，累得我一屁股坐了下来，四肢无力，软绵绵的。
突然一阵强风吹了过来，风筝自己飞了起来，我心里欢呼道：天无绝人之路！失望后果真有一丝希望。随后风筝又自动下来，我急着说：“风筝大哥，你干嘛下来呀！一丝希望破灭成了绝望呀！“这时”救星“——爸爸挺身相助，熟练地操作起来，一会儿功夫风筝就飞翔在蓝天上，我不禁哀怨：”我惹你啦？风筝大哥，你是对我有‘傲慢和偏见’呀！“
哎！下一次我一定要驯服这只“雄鹰”！
放风筝的日记怎么写(篇4)
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是阳春三月，到了放风筝的季节。今天下午第一节课，老师说：“我们这节课去放风筝。”顿时，教室里沸腾起来。同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室，来到操场上。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风拂面，正是放风筝的好天气。我们几个小女孩来到一块空地，先把风筝中间的小竹棍穿进风筝，再把线穿进环中固定好。大家齐心协力，很快就把风筝组装好了。这是一个彩色的三角形风筝，下面还飘着两条彩带。风筝上画着两只可爱的小猫咪，非常漂亮。韩雨呈拿着线轱辘站在一边，我高高地举着风筝站在另一边。韩雨呈说：“放！”我马上松开手。只见她一边拉着手中的线，一边向后倒。风筝先是贴着地面晃晃悠悠，慢慢地飞高了。我们高兴地喊着，跟着风筝跑。转瞬间，风筝就一头扎到了到地上。我们又试了几次，总是失败。
此时，有的同学已经将风筝放到了天空。我们仔细的观察后发现，原来要将风筝面向迎着风的方向，而且在松手的同时，拿线的人要一边跑，一边将线向上挑。我们按照这个方法去做，风筝果然飞到了天空，又稳又高。
天空中飘着五颜六色的风筝，就像花丛中飞舞的蝴蝶，把天空点缀的更加美丽了。今天真是愉快的一天！
放风筝的日记怎么写(篇5)
春天到了，在一个星期六的早晨，阳光明媚，风和日丽，而这正是放风筝的最佳时期……
小军、东东和莉莉一起约好去双湖公园的空地上放风筝。只见小军左手拿着风筝线，右手拿着线轴。他一边跑着一边往后面看。东东呢，把燕子风筝高高地举在自己的头顶上。莉莉抱着她最喜欢的蝴蝶风筝，笑眯眯地看着他们两个。这时小军迎着风，一边向前跑，一边回过头来对东东说：“东东，咱们赶紧放风筝吧！我数一，二，三，跑，你就立刻把风筝抛出去。”东东爽快地答应了。风筝慢慢地飞向了碧空如洗的天空。但是，没过一会儿，风筝坠落到了地面上。他们看到这一刻时，心里的喜悦立马就跑得无影无踪了，他们就像被霜打过的茄子一样，呆呆地站在那里。“好奇怪，怎么回事？”东东急得直跺脚。后来他们在一位高人地指导下又重新放了一次风筝，风筝终于上了天！那风筝越飞越高，就像是一个随风飘荡的一个黑点。莉莉拍着手说：“你们的风筝飞的好高啊，都能和白云捉迷藏啦！”
远处有一家三口人也在草地上放着风筝。小男孩儿放的是三角形的风筝，他的爸爸和妈妈正在幸福地看着天上五颜六色的风筝。
天空中的风筝越来越多，有穿着红色裙子的金鱼风筝，有威武的老鹰风筝，还有力大无穷的独角仙风筝……真是让人目不暇。
我爱放风筝，放风筝是一件特别有意思的事情！
放风筝的日记怎么写(篇6)
今天下午，我和爸爸妈妈一起去草坪上玩。我看见天上有密密麻麻的风筝，在天空中越飞越高，五彩缤纷的。
那不仅风筝多而且人山人海，看着这个画面特别的漂亮。我看着小朋友都在放风筝，我也想放风筝，所以就叫爸爸给我买了一个风筝。然后，我和小朋友们一起放风筝，我们比赛看谁放的最高。最后我放的比小朋友们的都高，而且我的风筝也是最漂亮的，五颜六色的，它飞起来像一只翩翩起舞的蝴蝶。我赢得了比赛，我非常的高兴，爸爸妈妈看了也替我高兴。然后我们高高兴兴的玩了一下午。我非常的高兴！
关于日记四年级放风筝通用
文字是情感的载体，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，可以帮助学生积累文笔。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家收集的“关于日记四年级放风筝通用”希望能帮助到你的学习和工作！
关于日记四年级放风筝【篇1】
昨天，我和爸爸妈妈约定去肯德基吃饭，我爸爸妈妈很爽快的答应了，虽然这次考试没考好，但是我的爸爸妈妈是很明智的，他们不会为了一点小分数就骂我，看见爸爸妈妈这么欣然同意了，我开始得寸进尺了，又说了一句：“吃完后我还要去市民广场上放风筝，我新买的风筝还没机会放呢，因为公司太小了。”我以为爸爸妈妈听了我得寸进尺的话一定会大发雷霆，可是这次没有，我在想：爸爸妈妈葫芦里卖的是什么药呀？
我们到了肯德基，爸爸很痛快，叫我们随便点，他有的是钱，我狂吃了一阵，知道为什么我这么大吃吗，因为等一下我要去放风筝，放风筝不吃饱怎么行呢？我们开了一阵子的车，总算到了市民广场，哇！这里人真多呀，我们全家站在这里简直就像小蚂蚁，无地自容呀，原来有那么多人在这放风筝呀，我们开始了准备运动，检查着风从哪边吹，然后，我们慢慢的放线，一点一点的把风筝往高地长，可是天不留情，让风大叔一下子停了下来，我的蝙蝠风筝一下子没辙了，掉了下来，我开始抱怨天空了：哼老天爷，凭什么让风停下来，别以为你的只为比风高就这么了不起，我可比你厉害多了，我就算用跑的也要放上去！就这样，我一路跑，可是风筝是站在老天爷那边的，偏偏不上去，我耐不住性子了，这时，风大叔解开了老天爷的枷锁，又跑了出来，让我的蝙蝠翩翩起舞，我开心地笑了。
这次的风筝比赛，我没白忙活，看着风筝越飞越高，我的心里暖融融的，这个风筝带着我的理想越飞越高，越飞越高……
关于日记四年级放风筝【篇2】
今天，碧空如洗，万里无云，是个适合游玩的好天气，于是爸爸带我去莲花台放风筝。
到了莲花台，我看见天空中飘着各式各样的风筝，有小猪佩琪的、爱莎公主的;有小兔子、小企鹅的;还有拖着长尾巴的鱼、百灵鸟……
我的风筝是一个美丽的长发公主，乌黑的头发，镶着彩色花瓣的长裙，非常漂亮。我迫不及待拿出来就想放。
爸爸说：“放风筝可不是这么简单哦，首先要……”没等爸爸把话说完，我就抢着说：“放风筝这么简单的事情，我能搞定!”说完我就左手拿风筝，右手拿线轮急忙跑开了。开始放风筝了，我把风筝使劲的往天上抛，使劲的拽风筝线。可是试了好多次，风筝都是刚飘起就落下了。屡次失败后，我急的快哭出来了，这时爸爸跑过来说：“放风筝的时候不要太着急，看看别人是怎么放的。”
我仔细观察周围的人，发现他们都先把风筝线放短一些，然后带着风筝小跑，借助风力让风筝飞起来，然后再渐渐的把线放长。我也照着他们的样子去做，很快风筝飞起来了。看着翱翔在蓝天白云之中的风筝，我高兴的一蹦三尺高。
今天我不仅学会了放风筝，还明白了一个道理：做什么事情都不能着急，要学会观察，借鉴正确的做法。小朋友们，你们学会放风筝了吗?
关于日记四年级放风筝【篇3】
今天，阳光明媚，我和爷爷一起去草地上放风筝。
爷爷和我一起把风筝装好后，我就迫不及待地拿起风筝，飞奔起来，可是风筝就是飞不上去。爷爷见了，微笑着说：“你的方向不对，应该顶着风跑。”我按照爷爷的吩咐，风筝果然飞了起来。只见它直冲云霄，好像一只雄鹰在空中展翅飞翔。尾巴上垂下的三条彩带迎风飘扬，像仙女在空中翩翩起舞，真美呀！正当我自鸣得意的时候，突然，一阵逆风吹过，我的风筝摇摇欲坠，我紧张地大叫起来：“不好了，风筝要掉下来了！”就在我提心吊胆的时候，风又改变了方向，我那心爱的风筝又奇迹般地飞上了蓝天。我紧紧地抓住线轴，生怕再出现刚才的一幕。看着蓝天上的雄鹰，我情不自禁地唱起了《风筝谣》：
天蓝蓝，云飘飘，放风筝，春日好。线儿轻轻拉，风筝节节高。穿过了树梢，飞上了云霄。拴上你的快乐，捎上我的欢笑。
关于日记四年级放风筝【篇4】
今天是一个阳光明媚的日子，下午，老师带着我们去足球场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去足球场放风筝
到了足球场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的鹰风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇！风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的……五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着
整个足球场变成了风筝的世界，欢乐的海阳。
关于日记四年级放风筝【篇5】
今天，我心血来潮，想要到昭阳湖公园去放风筝。
到了昭阳湖公园，我首先勘察了一下地形，认为法治大舞台是块放风筝的好地方。
我从爸爸汽车后备箱里拿出了我自己的陆煜涵飞机风筝1号，并把风筝线拴在飞机风筝的透气孔上面。接着我又观察了一下风向，嘿嘿，我果然够英明，今天十分适合放风筝！因为今天风既不属于大风，又不属于微风。
终于把一系列准备工作做好了，我左手拽着风筝，右手拿着线盘。起飞！我满怀期盼地叫到，同时也不忘嗖嗖地转线盘。耶！第一次起飞成功！我心想：我这一次把风筝放上了蓝天，这么的难得，所以，我可一定一定要把握好这次来之不易的机会，把线盘里的线全部放上天，并趁机好好证明一下自己，我是可以成功把风筝放上天，把线盘里的线全部放完的！
刺眼的阳光直射于我脸上，使我压根儿就睁不开眼，只好像没有睡醒的小猫一样眯着眼看那高高在上的风筝。
放了好一会儿，爸爸突然间开口说：好了，陆煜涵，收工吧。再放的话，大风筝可要带着你人去飞喽！
我玩笑似的说到:听了你这话，我还真要让风筝带着我去旅游呢！嘴上是这么说，其实啊，听完爸爸的话之后，我就已经开始收线了。
在收线的过程中，我无意间靠近风筝线，竟然听到了嗡嗡的声响。哈！是风儿在和线打招呼呢！
刹那间，我的脑子里又多了一个念头：制造一个可以载人的风筝。对于这个愿望，现在可能不可以实现，但是，长大以后，我相信我可以圆满的完成它。加油！没有什么事情是你不可以完成的！
关于日记四年级放风筝【篇6】
星期天早上，我起得比上学还要早。因为这天金笔作文的刘老师要带我们去广场放风筝。
天气不算好，阴沉沉的但没下雨，吹着微风。一路上小鸟叽叽喳喳地叫个不停。似乎在说：小朋友，你要去放风筝了？你要放得高、放得远哟！
广场上真热闹呀！同学们带着各种各样的风筝来聚会。你瞧：有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、还有我的机器猫......刘老师给我们讲了放风筝的要领，我们就自由自在欢快地放风筝了！
一开始我不明白该怎样放风筝。爸爸一向在努力地教我，可风筝怎样也飞不起来，之后我发现我放风筝的方向和其他同学放风筝的方向不一样。我急忙把方向调了回来。立刻，我的风筝飞起来了！我兴奋极了！大声地叫了起来！你看，我的机器猫在和孔雀风筝对话呢！他们在说些什么呢？想明白吗？哦！它们似乎在说：孔雀姑娘你真漂亮呀！你的尾巴真像一把五彩洒金的大扇子！孔雀高兴地说：谢谢！瞧，它们对话越来越开心了。一阵风吹来，我的风筝飞得越来越高，飞向了更高的天空。过了一会儿，风突然停了，风筝像蔫了的草似的栽了下来。
当我还想让我的风筝再起飞的时候，刘老师已经叫我们集合了。我们依依不舍地离开了广场。
关于日记四年级放风筝【篇7】
春天，如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来，给大地披上了一层绿色的服装，使大地焕然一新。
今天，我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上，我拿出了蝴蝶风筝，哥哥拿出了燕子风筝，然后我们就开始放风筝了。
哥哥拿着线轴，小明则举着燕子风筝，风来，哥哥一边跑一边喊：“小明，跑快点儿!”“放心吧，我跑得快。”过了一会儿，“燕子”风筝就飞出去了。
我抬头一看，碧蓝的天空像大海一般，“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……
在我身后，还有一家三口，他们的孩子放了一个三角形风筝，那个小孩子对着他的父母说：“爸爸妈妈，我厉不厉害?”“厉害厉害，我家的宝宝最厉害了。”说完，那个小孩的脸露出了笑容。
我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥，对着哥哥说：“哥哥哥，我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿，我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了头，说道：“啊，这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”
关于日记四年级放风筝【篇8】
昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点好像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。
不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，许多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了许多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。
放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以非常有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。
关于日记四年级放风筝【篇9】
春天来了，大家都喜欢放风筝。星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。来到体育场一看，天空中的风筝真多啊！有的好像蜻蜓，有的好像蝴蝶，有的好像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了！”
看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候，你就不会自豪和骄傲了。”
果然，老鹰比蜻蜓飞得还高！我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
