五年级日记。
简单的文字可以传递我们内心情感，我们在读书的时候或多或少都写过日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记借鉴] 五年级日记：山地车惊魂一篇》，仅供您在工作和学习中参考。
今天天气很好，万里无云，很适合户外运动。我迅速写完作业，便叫妈妈带我去农场坐爸爸新买回来的山地车。
来到农场，空气无比清新，路边开着很多不知名的小花，小鸟在唱着动人的歌曲。映入眼帘的是一部穿着红色外套，无比帅气的山地车，这就是我天天都在思念的车子啊!今天终于可以如愿坐上它了。我抚摸着它，帮它抹去尘土，迫不及待地想坐上去。爸爸还在和他的朋友谈笑风生，我催促着他快点出发。
轰隆隆，车子发动了，就像一只狮子似地冲出去，我心想，赛车大概就是这个速度了吧!当我们开到一个斜坡时，坡非常抖，我当时非常害怕，以为车会后退我们会掉下山谷，只见爸爸加大油门冲了上去，吓得我的心脏都快飞出去了!下坡时，车子开始减速风从耳边吹过好舒服。来到转角处，车子来了个三百六十度的大旋转，漂移的感觉令我心跳加速。好一会儿，我们终于安全回到了出发点。下车后，我才发现我手心里出了好多冷汗啊，太刺激了!
你们看了难道不心动吗?快来和我一起玩吧!
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[日记借鉴] 五年级日记190字
文字是可以传达我们的思想感情，学生时代的我们经常会写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“[日记借鉴] 五年级日记190字”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有一天，我和邻居家的哥哥在一起玩，他说：“我给你变个魔术吧!”“什么魔术?”我好奇地问。他说：“一会儿再告诉你。”他从家里拿了一扰尺子和一些碎纸，一切准备好了，开始变魔术了。
他先用尺子在头上梳了梳，接着把碎纸放在尺子上，然后把尺子翻了过来，我非常惊讶，碎纸粘在尺子上，居然没有掉下来，这是为什么呢?
他说：“这是因为尺子和头发摩擦以后，尺子上产生了静电，所以尺子才可粘碎纸，这是我上网查到得。”
这个世界太神奇了，我以后也要去发现更多的东西。
[精选日记] 五年级假期日记一篇
文字可以用来记录生活，相信大家都有写日记的好习惯，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。不同的人写出来的日记也会不同，在写日记时需要注意哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[精选日记] 五年级假期日记一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天早上风和日丽，爸爸一看天气这么好，自己又有空。于是对我们说：“今天天气真好，我们去花园玩吧！”我和妹妹兴奋得跳了起来，蹦蹦跳跳地来到花园，好不快活！
我和妹妹来到了花园后，我们发现爸爸妈妈还没有来，我就对妹妹说：“我们先看一看花园的变化吧，已经几个月没来了。”我一看，变化还真不小啊！花草树木红红绿绿，树上的叶子更加茂密，因为昨天刚下了雨，一些花叶上还有一些雨水，今天的空气也非常清新，不知不觉中，爸爸妈妈已经在我们后面了。
我转过头一看，爸爸手里拿着一个数码照相机对我们说：“这花园变化真大，我给你们俩照个像吧。”正当爸爸要照的时候，妹妹忽然说：“爸爸请您到这边来。”他还没明白是怎么回事，妹妹已经转过头，好像是要来采花的样子。我和妈妈马上阻止她……
妈妈把她拉到一边，然后对她说：“你太不应该了，好儿童不应该……”“妈妈。”妹妹解释道：“我那样只是想让爸爸把我拍成一个爱花的小孩。”妈妈看看那朵花，上面竟然有一条大虫！妹妹马上把那条虫子拿下来……妈妈无话可说。
真没想妈妈会被一个小姑娘给说服了。
关于五年级军训日记精选一篇
文字通常可以表达我们的情感，小时候我们经常会写日记小作文，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编收集并整理了“关于五年级军训日记精选一篇”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日期：5月24日，天气：晴
提着沉甸甸的行李箱，我长长地深吸一口气，终于把箱子搬上了台阶。同学们三五成群地凑在一起谈笑风生，欢笑声汇在一起形成了一种和谐的插曲。刚刚上了车，就激起了一场抢车位的游戏。同学们在老师的指挥下找到了自己的座位。就这样，车子启动了，差不多二十分钟的路程在我的殷切期盼中变成了整整一年。
总算来到了劳动基地，人高马大的教官指挥我们男女分开各排一列队伍，要分配宿舍。我排在比较后面，所以就与后面的十三个同学住一个宿舍。排好队伍，教官让我们去宿舍整理一下东西，并告诉我们，我们宿舍的门牌号码是406。
来到楼梯口，我吃力地抱起行李箱，一步一顿地爬上楼梯。汗水从两颊滑落，滚到领口中，浸湿了我的衣裳。当我爬到了二楼时，早已四肢无力。这时，一位好心的同学帮我将行李箱向上托起，这让我感到轻松了许多。直到爬到了四楼。我想报以她一个微笑，并对她说一声谢谢，可是，她早已跑得没影儿了。
进了宿舍，一股臭臭的厕所味扑鼻而来，墙壁上留下了以前来劳动基地的哥哥姐姐们留下的斑斑驳驳的笔记，床上的棉被到处都是黄斑，很明显这些被子很久都没有洗过了。此时此刻，我期望来到劳动基地的新鲜劲儿早就没有影儿了，取代而之的是一种厌恶的心情。可是，这有什么办法呢？总不能刚来到劳动基地就闹着要回家吧！于是，大家的脸上都勉强挂着笑容。
晚饭过后，我们随着教官来到演播厅，听了这几天劳动基地的安排，同学们个个叫苦连天：妈呀，什么魔鬼军训啊！有的同学甚至直接打电话给父母，告诉父母实在不想在劳动基地呆了，这里的条件太差了！
[日记借鉴] 校园日记（一篇）
文字之美，美在真情。我们在读书的时候或多或少都写过日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。不同的人写出来的日记也会不同，那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“[日记借鉴] 校园日记（一篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
在南通市新城区，有一所学校——通师一附新校区。
进入校园，你会发现一个绿色的球，上面有着许多小朋友手拉着手，我们称它——和爱球。继续向前走，就仿佛来到了大花园，这里令人赏心悦目、心旷神怡。瞧！“花园”四周的冬青长得多茂盛，像威武的士兵在站岗放哨，日夜守卫着“花园”；绿油油小草顶破泥，调皮地动着小脑袋，吮吸着新鲜空气。各种各样的花朵点缀在草地上，更是瑰丽无比。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，让你看得入迷。
在不远处，传来一阵阵朗朗的读书声，那是我们在朗诵第十课《九寨沟》，“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃声响了，身穿漂亮衣裳的同学们如彩蝶般飞向操场。顿时，乒乓球台旁、单杠上、跑道上……一片喧闹声，同学们尽情地玩耍
日记范文: 国旗飘在蓝天中-五年级日记一篇
文字是情感的载体，小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活，如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《日记范文: 国旗飘在蓝天中-五年级日记一篇》，仅供您在工作和学习中参考。
今天是星期一，阳光格外灿烂，全校师生随着《体育健儿进行曲》的响起，拍着整齐的队伍步如大操场。此时此刻，我心潮澎湃，因为，今天，我将站在光荣的领操台上，面对着全体老师与2000余名少先队员，进行“国旗下讲话”。
四位大姐姐衣着整齐，昂首挺胸，簇拥着那鲜艳的五星红旗走上领操台。校领导又将国旗系在了旗杆上。《中华人民共和国国歌》奏响了：起来/不愿做奴隶的人们/把我们的血肉......一只只稚嫩的小手高举头顶，一双双敬仰的目光齐刷刷地望着同一个方向，唯有那面鲜红的五星红旗在冉冉上升。望着她，我似乎看到了刘胡兰同志在酷刑的百般折磨下，仍然不泄露机密，看敌人的那种鄙夷的眼光;又仿佛看到了小日本在南京残酷的大屠杀。五星红旗已经飘扬在天空中，但我依然思绪万千：还好像看到了狼牙山五壮士在昂首挺胸跳下悬崖时还用英雄的中国人坚强不屈的声音喊着那壮烈豪迈的口号：“打到日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”惊天动地，气壮山河！
随后，我进行了国旗下讲话。我觉得台上与台下的互动是那么的自然，站在上面的感觉是多么的骄傲......
天依旧那样蔚蓝;我的心依然未能平息;鲜红的五星红旗还是飘在蓝天之中......
[日记系列] 五年级每日一记一篇
一书一世界，一语一天堂。我们的日记本乘载了年少的时光，日记的内容，来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们如何写好的日记呢？下面是小编精心整理的“[日记系列] 五年级每日一记一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天早起往窗外一看，我不由惊喜地叫了起来：昨晚居然下了一场大雪，外面成了一个水晶般的世界！我从小到大还没有见过这么大的雪。草坪上，屋面上，树枝上，到处都盖着一层厚厚的雪被。街上的树木都成了仙境里的玉树琼枝。我和妈妈欢呼着奔下楼去，抓起一团团冰冷的雪球，在空地上打起雪仗来。一团团冰雪扔来扔去，衣服上开出了一大朵一大朵的白花。有一捧雪还落到了我的脸颊上，我伸出舌头舔了舔，凉丝丝的，味道还不错哩。我大吼一声：“妈妈，我要向你复仇了！”抓起一大把雪追着妈妈扔了过去。童话般的洁白世界里，回荡着我和妈妈的欢笑声。
[日记借鉴] 五年级每日一记范文
文字之花盛开在我们的世界，学生时代的我们经常会写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，我们的日记怎么样才能写的更好呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记借鉴] 五年级每日一记范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我和伙伴们买了几张假钱：100元、50元、10元……在远处看，几乎是张真钱。
我把钱扔到大街上，突然，一个飞奔过来的一辆汽车停下来，飞快下车，环顾四周，把我扔到的100元麻利的捡了起来，装进口袋。我看了，哈哈大笑。
我又扔了一张50元的，这时，一辆电动车刚走过，有一个男的说：“唉，地上有50元，快停车。”这时，一位白发苍苍的老人缓慢地走了过来，也看见了地上的50元，那两个人抢了起来。老人一看，说：“是假钱，儿童玩具钱。”过了一会儿，他们走了……
今天真有意思。
[日记训练] 五年级日记(篇二)
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以表达自己的想法和感情。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编为大家整理的“[日记训练] 五年级日记(篇二)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天是过年，我们把所有的鞭炮拿出来，留着吃完中午饭在放鞭炮。
我们吃完中午饭，就开始放鞭炮，鞭炮劈劈啪啪地响了起来，大鞭炮轰轰轰的响了起来，小鞭炮啪啪啪的响了起来，还有烟花、礼花炮。
到了晚上，晚饭是一桌丰盛的晚餐，晚餐有排骨、牛肉、牛排、牛肉干、鸡腿、鱼、鸡肉、猪肉、兔子肉和四碗牛肉面，吃完晚饭后，今天的晚饭太好吃了，然后我们把烟花、礼花炮拿出来，我们先把烟花放完，烟花的形状像蛇、龙、狗、猪、鸡、羊，颜色有红、黄、蓝和绿，烟花放完了，我们每人拿一个礼花炮，礼花炮急速的飞上天。
[精选日记] 五年级日记篇二
文字是可以传达我们的思想感情，学生时代的我们经常会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编精心为您整理的“[精选日记] 五年级日记篇二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许我们每个人都对这首诗倒背如流，但在实际行动上却亮出红灯。
在我们轻易地将没吃完的饭倒掉时，脑中是否会浮现出这样一幅画面：烈日炎炎中，农民伯伯汗流浃背地耕种着农作物。农作物的每一次成长都夹杂了太多的期待和辛酸。而衣来伸手饭来张口过着惬意生活的我们又有什么资格浪费呢?
7月28日这次在信业商厦的采访和了解，我逐步对粮食有了更加深刻的认识，一位买米的老奶奶说：“粮食是生活的必须品，不能小看，也许蔬菜水果为我们提供充足的维生素，但小麦谷子才能提供进行各种活动所需要的能量。”
对于怎样看待粮食问题，一位哥哥的回答最让人折服：“我们作为发展中国家，应更多为国家节约资源。每天有成千上万吨粮食被浪费，而山区贫困儿童吃到最简单的'肉食品都是奢望，我想应该人人都节约粮食，资助贫困儿童，为社会尽一点微薄之力。”
这次采访让我懂得了许多。即使一粒米，也同样拥有存在的价值。
好文分享： 五年级寒假日记精选一篇
文字之花盛开在我们的世界，我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。怎么书写好自己的日记呢？下面是由小编为大家整理的“好文分享： 五年级寒假日记精选一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
春天悄悄来临，大家都喜欢躺在家里睡懒觉。我也爱睡懒觉。
每天早上一起来，天还灰蒙蒙的。我心想：反正天还没有亮，我再多睡一会也没有事。而且，那么早起来干什么，我睡一小会儿。过了半个小时，我又醒了。天从灰蒙蒙见见亮了起来，闹铃已经“叮铃铃铃铃—”响个不停，我猛烈的一拍，终于闹铃不想了。我在床上躺着，又开始想：“现在都已经放假了，以前上学每天起得好早，现在终于可以睡一会了还不让人睡。早上那么冷，我等太阳升得高一点再起来，这样手也不会冻的得写不了字。
我又睡了一会儿，这时，妈妈脚步声从远处响起，生气的过来抓起被子一掀说：“太阳都照到被子了，还不不起床。”我揉了揉眼睛说：“放假了不要那么急，就让我多睡一会吧！”“还睡、还睡！马上都开到中午了还睡。”“什么？马上都到中午了，我怎么不知道？”“你一直都在睡觉，哪还看时间。”“不可能吧，我才睡那么一小会儿，不可能快到中午吧。”妈妈立马拿起闹钟给我看，果然快到中午了。
春天虽然温暖但也让人爱睡懒觉！
[日记示例] 五年级数学每日一记（一篇）
一书一世界，一语一天堂。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们如何写好的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记示例] 五年级数学每日一记（一篇）》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
导学案是一种新的教学模式和学习模式，但在这段时间的实践运用，我认为其的好处是很多的，比如：
1、学案将重难点知识融合在自我检测、巩固练习、拓展练习题中，最大限度地满足不同程度学生的需求，提高学生的自信心，激励他们的挑战精神，活跃课堂气氛，达到有效的主动学习。
2、学案的设计能贯穿学生的整个学习过程，包括旧知回顾，自主探究，小组交流，小组汇报等，同时还包括课后学习的延续。
3、学案教学中，为了巩固学生对知识的掌握，教师进行学案教学的二次备课，并努力达到两个目的：一是针对本班学习情况对导学案进行修订，达到导学案的最优化；二是将自己具体的教学思路和方法，特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入学案，将导学案真正个性化。
在使用学案的过程中，我仍有很多困惑，比如：
1、把学案当成是万能的，我有时会被学案牵着鼻子走，为了学案而教学。
2、学案中的练习题是否是越多越好。
3、怎样才能更有利于学生变“苦学”为“乐学”
4、设问导读这个环节一结束，是否应汇报，教师顺势强调一些重难点。
5、导学案教学怎么才能更好的突出一个“导”字
总之，在今后的教学中，我们应该继续坚持这一模式，并结合具体的教学实践进一步完善，让它为我们提高教学质量发挥更大的作用。
热门日记: 五年级日记之一
一书一世界，一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记最重要的就是记录最真实的生活，怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《热门日记: 五年级日记之一》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
元宵节那天，我和弟弟一行人去王屋山滑雪，这可是我期盼已久的好事呀！
到了那里，我看到了一片白雪皑皑的洁白世界，美丽极了！还有穿着花花绿绿衣服的人们在上面潇洒自由地穿梭着。我迫不及待地穿上雪橇，刚想抬起脚，却发现脚像被粘在地上了一样，一动也动不了！上帝哪，这雪橇也太重了吧！我艰难地开始学着周围的人们滑行，可是左拐拐，右拐拐，雪橇根本不听我使唤，好不容易才停住。看来，滑雪也不是想象的那么简单的嘛！
这时，点点妹妹来了，她说：”我教你吧！“她先教我在平地上滑，她说，要想不摔，双脚要呈内八字形状，但滑板前方不能重叠，双腿要微弯，雪杖放在两脚旁边2、3分米处，身体向前倾斜45度左右，胳膊用力撑住，这样就往前走了。我一试，果然有效。
接着，她又教我学滑下坡，她告诉我，下坡和平地滑行差不多，不同的是，要把雪杖夹在胳膊下面，不能着地，我问：”那到了下面我怎么停呢？“她说：”停时，双脚重心向内，外侧微微离开地面，把雪杖扎在雪地里。“后来，我按照”小老师“教的技巧，开始从初级赛道向下滑，太爽了！我在坡上、平地上像一条欢快的”小鱼“来回游动，真正体会到滑雪的乐趣了！
很快两个小时过去了，我依依不舍的向王屋山滑雪场挥了挥手，心想：王屋山滑雪场，明年我还会来的！
