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【经典故事】超市里的加减乘除-小学生数学日记400字(经典)

发表时间:2022-04-26

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文字在我们的笔下是有生命的,学生时代的我们经常会写日记,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。日记的质量,取决于每个人的态度和写作水平。你有将心事写进日记里吗?以下是小编收集整理的“【经典故事】超市里的加减乘除-小学生数学日记400字(经典)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

星期天,我们一家去商店买东西。商店里的商品,琳琅满目,我看花眼了。妈妈可以让我和弟弟选自己喜欢的零食,但是每人不能超过30元。我看到一样零食原价是19元,现在特价9元就能买到,比平时节省了10元(19-10=9(元)),我心里美滋滋的。弟弟选了一包薯片19元和一个9元的巧克力蛋,跑过来问我多少钱。我算了一下,用28元,28比30少,在30元以内,可以买。后来,我们又看见一些饼干,都很喜欢,就每人买了一包。一包饼干8元,家里4人,一共需要32元(8*4=32)。可是,弟弟超支了,他不能买。弟弟想了一下,把巧克力蛋放回去,换上饼干。最后,妈妈说要买鸡蛋,让我来算算哪个划算。一种鸡蛋是30元15个,一种是35元25个,究竟选哪一种呢?我又开动小脑筋,算了一下,应该选35元25个的,因为这个比较便宜,一个鸡蛋是1.4元,但是另外一种一个鸡蛋要2元。

购物结束,我们去付款。到收银台,收银员说,我们可以扫二维码领优惠卷,只要满40元就能减10元。我们一共买了88元的商品(9+19+32+35=88),最后再减10元,最后只需要付78元,实在太优惠了,好开心。我们心满意足地回家了。

延伸阅读

【经典故事】帮助我的人-小学生日记250字(经典)


一个个新活的文字丰富了我们的情感,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础,怎么书写好自己的日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【经典故事】帮助我的人-小学生日记250字(经典)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

我家有一只猫,叫源源。周一到周六我都没有空照顾它,只有星期天才可以和它玩一会儿,所以我需要有人照顾它。别以为猫咪好养,猫粮倒出来过了三个小时它就不吃了,要及时换一批。水要喝新鲜的,最重要的是还要流动的。我妈胜任了这个职位。为了让猫主子喝到新鲜流动的水,她买了个机器,只要倒入纯净水,通上电,这个水就能一直一直地流动,猫主子很享受喝水,我妈也可以解放一半了。

我前段时间因为经常肚子痛,请假了好几天,我闺蜜怕我落下课程,几乎每天都会挤出时间耐心地帮我补课。现在那些她教过我的题目的解题方法我都信手拈来,她这一帮,把我原本就不差的成绩又提高了,我很感谢她。

我的身边有很多帮助我的人,我对他们都心存感激,我也要力所能及地去帮助其他人。

【经典故事】生活中的数学-小学生日记300字(收藏)


文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。在学生时代的我们经常写日记,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。日记的内容因人而异,有长篇,有短篇。我们通常写日记是怎么开始的呢?下面是小编帮大家编辑的《【经典故事】生活中的数学-小学生日记300字(收藏)》,仅供您在工作和学习中参考。

今天是20xx年10月1日,是国庆节。我早上很早就醒来了,我们今天要在我们的电视上面看阅兵。

我们打开电视时是9:15,阅兵要在10:00才开始,还要等待多久?10:00-9:15等于45分。

今年是20xx年,新中国在1949年成立,过了多少年?20xx-1949等于70年。

一共有60个标兵,每个中间隔了5米,站在一条路的一边,头尾都站人的话,这条路有多长?60-1=59段,5×59=295米。

我还发现有很多很多数字,比如,东方17号导弹中有一个数字17,它是我国自主研发的第一型高超音速导弹,导弹射程1800-2500千米。导弹还有东风41洲际弹道导弹,射程大约15000千米。那东风41的射程大约是东风17射程的多少倍呢?15000÷2000≈7-8倍。歼20战斗机中有一个数字20,还有汽车的车牌号上也有很多很多数字。

你看,生活中到处都是数学,只要仔细看,我们就能找到很多。

【经典故事】有趣的数学题-小学生日记350字


文字是情感的载体,我们会将难忘的事写进自己的日记本,日记,可以表达自己的想法和感情。日记的内容因人而异,有长篇,有短篇。你有将心事写进日记里吗?下面是由小编为大家整理的“【经典故事】有趣的数学题-小学生日记350字”,希望对您的工作和生活有所帮助。

有一次我在沙发上看我喜欢的课外书,忽然我的目光落在了书右下角的一道题,旁边还印着一个图片,上面印着有九个硬币组成的十字架。我觉得很好玩于是决定要好好研究一下这道题。

这是一道关于摆图形的题目,我们需要用九枚硬币摆成一个像十字架一样的图形。再加一枚硬币使得这个图形横竖相等。当读完题时我就犯难了,这一枚硬币总不可能不翼而飞呀,这不科学啊。这时我想起我可以试试用硬币摆摆看,于是我从柜子里拿出一袋硬币一个一个的照样子摆好,又拿出一枚来做实验。科实验结果不怎么样,我并没有想出解题思路,于是我放下硬币把它摆在了十字架的最中间去搬救兵了。

过了一会儿救兵来了,她审过一遍题又仔细想了想,她哭笑不得,问我怎么答对了还搬救兵,我死都不承认,最后我才知道我是恰巧蒙对了。后来她仔细的帮我讲了一遍解题思路,又给我做了示范,我可算懂了。原来这是一道脑筋急转弯

做完这道题我知道了,做题思维不能被固定,有时解法很简单,只是自己把问题想困难了。