文字之美，在于表达和传递情感。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《精选:年龄问题-有趣的数学问题日记500字》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
随着我们数学知识的丰富，对于一些题目有了更多的解法。我们要善于从多角度思考，锻炼自己的数学思维。比如以这道年龄问题为例，可以采用多种解法，发散思维。
今年妈妈56岁，女儿30岁，当母女两人的年龄和为46岁，妈妈和女儿各是多少岁？
这道题有多种解法。
首先来看第1种：解：设女儿为x岁，则妈妈就是年龄（46-x）岁，年龄差56-30等于年龄和为46岁时的年龄差(46-x)-x。
（46-x）-x=56-30，最后解得：x=10
女儿10岁，妈妈则加年龄差26：10+26=36（岁）
第2种：我们还是设女儿为x岁，则妈妈就是x+年龄差，也就是x+26，根据年龄和为46岁列方程。x+x+26=46，即2x+26=46，最后解得x=10
女儿10岁，妈妈则用10加年龄差26，即10+26=36（岁）
第3种：：我们通常是设年龄较小的人为x岁，但这道题其实也可以设妈妈为x岁，则女儿就是x-年龄差，即（x-26）岁。根据年龄和列方程：
x+x-26=46，则2x-26=46，最后解得x=36，妈妈36岁，
则女儿年龄为：36-26=10（岁）
第4种：还有一种解法就是不设人的年龄为未知数，设在x年前，母女两人的年龄和为46岁，即女儿的年龄：30-x，妈妈的年龄：56-x，根据题意有：（30-x）+（56-x）=46，则30+56-2x=46，也就是86-2x=46，最后解得：x=20，再用女儿今年的30岁减20年，即30-20=10（岁）；同理，妈妈那时候的年龄为：56-20=36（岁）
一题多解不仅提高了我们的思维能力，而且让我在多种方法中找到了最优方法，从而会到数学这门课程的魅力，让我更爱数学！
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精选:剪纸比赛中的数学问题-数学日记600字（收藏）
简单的文字可以传递我们内心情感，我们会将难忘的事写进自己的日记本，常写日记，会提高我们的写作水平。写好日记是写好作文的基础，我们如何写好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“精选:剪纸比赛中的数学问题-数学日记600字（收藏）”，仅供参考，希望可以帮助到您。
周末的晚上，窗外是阴雨绵绵，可我家里却是热闹非凡。你问我为什么那么高兴，还是你自己跟我来看看吧！瞧，一张长方形的桌子摆放着剪刀、笔、小刀、尺子等工具，共分为三份整整齐齐地排列在桌子上，这一下你一定明白了吧。对啦！你猜得不错，我们一家三口正在准备剪纸比赛呢！
时钟指针已经指向6点30分。这时，爸爸一声令下，比赛开始。我迅速拿起笔，飞快地在纸上打起了草图KT猫，坐在我旁边的爸爸却在纸上描出了一个空心福字样，再看看妈妈，使我大吃一惊，她既没有用铅笔打草图，也不用尺子，只见她手里拿着一张纸，来回地折叠着，她折纸的技术非常地娴熟，一双巧手不一会儿的功夫就折出了一个寿字样，妈妈将寿字剪好，仅仅用了10分钟的时间。
时间一分一秒地过去了，我心里显得非常着急，心想：我可不能拿一个倒数第一。这一着急，不仅没有让我加快剪纸的速度，而且相反，一个不小心，差一点把KT猫的脑袋剪下来，吓得我出了一身的冷汗。这下，我静下心，手上丝毫不敢放松，最后，我花了比妈妈2倍多8分钟的时间完成了作品，坐在我旁边的爸爸仍然在聚精会神地剪，在我和妈妈的加油声中，爸爸也将福字剪好，而且非常的好看。用时是我的2倍多4分钟。这时，我看了一下闹钟，正好是7点30分钟，比赛的结果，我的了鼓励奖，爸爸得了敬业奖，而妈妈则得了巧手奖。试问我爸爸剪纸花了多少分钟？我们3个人平均花了多少分钟？
解（1）（607+30）-（606+30）=60（分）
（2）603=20（分）
这次家庭剪纸活动，既锻炼了我的动手能力，同时，也给我的家庭增添了一份乐趣，更令我高兴的是，学会了将课堂上所学的数学知识，能够在剪纸活动中得到进一步加深理解，真是受益非浅。
阅兵式里的数学问题-数学日记300字
文字常常给与我们心灵的震撼，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编收集整理的“阅兵式里的数学问题-数学日记300字”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
20xx年10月1日 星期二 晴
数学无处不在，阅兵式里也藏着不少数学问题呢！
阅兵式上的第一件事就是升旗了，那怎么升旗呢？1秒能上几厘米呢？如果要求1秒上升几厘米，就要用旗杆的长度去除国歌播放的时间长度。已知国歌48秒，旗杆2830厘米，2830厘米除以48秒大约等于59厘米。经过这样精确的计算，才能让五星红旗在国歌结束时，升到旗杆的顶端高高飘扬。
方阵里的数学就更多了。从天安门城楼往下看。士兵们的方阵如果是正方形的，可能他们的队形就是25乘以25，如果是长方形的，可能他们的队形就变成25乘以23了。士兵走向天安门城楼时，每个动作都非常精准，向右转头45度，正步腿要绷直，脚掌与地面平行，离地面25厘米。这些都是要日复一日的训练。
原来数学在阅兵式里有这么大的用处呢！让我们往更深的地方探索吧！
有关“农夫与恶魔”的问题-有趣的数学日记500字范文推荐
文字通常可以表达我们的情感，许多学生都会被要求写日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。学生写好作文离不开平时的日记，一般写日记都是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“有关“农夫与恶魔”的问题-有趣的数学日记500字范文推荐”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
这是一个有趣的数学故事，它说的是农夫与恶魔的故事。
在一条乡村的小路上，有位农夫一边走一边沮丧地想这个世界对我太不公平了，我又穷又苦，口袋就这点儿钱，有谁可以帮助我变得富有呢？
突然一个恶魔出现在了路边，恶魔对农夫说你有没有看见前边那座桥？
看见了！农夫老实地回答道。
恶魔神秘地说你每走一过次那座桥你口袋里的钱币就会多1倍，但是有一个条件。
请问那是什么条件？农夫急切的问。
恶魔说：你每过一次都要给我24个钱币。
农夫回答没问题！
走完第一遍，农夫发现口袋里的钱果然增加了1倍，他遵守合约给了恶魔24个钱币。紧接着，他又迫不及待地走了第二遍，并又给了恶魔24个钱币，当农夫第三次过桥的时候口袋里只剩下24个钱币了，他只好按照约定把自己仅剩的24个钱币给了恶魔，最终身无分文的农夫口袋里一个钱币都没有了。
请问：农夫原来有多少个钱币？
农夫给恶魔前剩下的242=12个钱币
（过来时乘了2）
24+12=36个钱币
（给了恶魔的24个钱币）
362=18个钱币
（过来时乘了2）
24+18=42个钱币
（给了恶魔的24个钱币）
422=21个钱币
答：农夫原来有21个钱币。
【经典故事】有趣的行程问题-数学日记700字（收藏）
文字是可以传达我们的思想感情，许多孩子都会将一些事情写进日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，我们怎么动笔去写一篇日记呢？小编收集并整理了“【经典故事】有趣的行程问题-数学日记700字（收藏）”，仅供您在工作和学习中参考。
行程问题是数学中一种很难的题。它分为两种：追及问题和相遇问题。追及问题是两个人同向而行，一个速度快的人追一个速度慢的人，或者他们在不同地方出发，再或者是他们在相同地点不同时间出发。而相遇问题是两个人相向而行，总会相遇，一般会问相遇的时间和地点等。这两类问题在我们的生活中无处不在。
暑假中，我和同学两家人分别自驾去阳江玩。我的同学是早上8点出发，平均车速是80km／h，我家因为还有两个弟弟，所以9点才出发。我想让爸爸追上同学的车，所以催爸爸快点开。爸爸问我：你认为我时速开多少，才能在阳江追到他们呢？我想了想，先用百度地图查了一下去阳江一共320公里。他们家预计4个小时，也就是12点到达阳江。而我们家如果要12点到达的话，需要用时3个小时。用320除以3，需要约106km／h才可以。我问爸爸对不对，会不会超速？爸爸说：你算的真快！只要我们不超过120km／h，就不会有问题的。我超级开心，路上一直盯着仪表盘上的数字，时刻提醒爸爸不要超速。终于在下高速后的省道上，我们追上了同学家的车。
回程的时候，我们一起出发，以80km／h的速度同速而行1个小时。突然，暴雨倾盆，雨刮已经开到最快的频率，但还是能见度很低。爸爸担心安全问题，决定在服务区停留1个小时。但是同学因为晚上还有课，所以他们以60km／h的速度赶回广州。后来天气渐渐好了，我们重新又上路。爸爸问我：如果现在以100km／h的速度行驶，我们俩家谁先到广州？我想：现在距离广州还有320-80=240公里。同学家需要4个小时到达，我们则需要2。4个小时。但是在服务区我们耽搁了1个小时，所以我们一共用时3。4个小时。这样算，我们居然可以比他们先到家！想到这里，我异常地兴奋。但最终还是同学先到的家。因为他们后来见天气好转，也提高的车速。
行程问题在速度相对均匀的理想条件下是非常具有现实意义的。可现实生活中，也仅仅作为我们估算时间和速度的参考。如果把各种因素都考虑进去，数学题也会变得更加复杂和有趣。我期待着继续挑战充满乐趣的数学领域。
巧算行程问题-小学生数学日记500字（收藏）
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小编帮大家整理的《巧算行程问题-小学生数学日记500字（收藏）》，希望对您的工作和生活有所帮助。
周末，我和爸爸妈妈约好去徒步。我们起了个大早，天气特别好，吃完早餐，我们就出发了。
我们沿珠江边走了将近一个小时，爸爸说休息一下喝点水吧。正在这时，两列有轨观光电车在离我们不远的地方相对而行，爸爸说：天乐，我给你出道题，你算算。假如甲乙两辆电车分别从相距30千米的两站同时出发相对而行，两车在两站之间不间断往返穿行，甲车每分钟走800米，乙车每分钟走700米，50分钟后两车相距多少千米？
我很快给出了答案，但爸爸说不对。嗯？我挠了挠头，该怎么计算呢？妈妈提醒我：好好想想，解答相遇问题时应该注意什么呢？哦，对了，妈妈曾告诉我解答相遇问题的应用题应该注意时间、地点、方向、结果，可采用直观画图的方法帮助找到解题思路。
一想到画图，我顿时又了灵感，不一会儿，我就在带的图画本上把图画出来了。有了图，题就好回答了，原来是两车行驶完全程后又都折返回来了。算式是：甲车行驶了80050=40000（米）=40（千米）；乙车行驶了70050=35000（米）=35（千米）；两车相距：30-（40-30）-（35-30）=15（千米）；答：两车相距15千米。
爸爸接着又问我：那你再接着算一下，甲乙两车再过多长时间相遇？我吸取了上次的教训，很快算出了答案：30千米=30000米，15千米=15000米；（30000-15000）（800+700）=10（分钟）答：再过10分钟相遇。
对不对？爸爸。嗯，这次还算得挺快。所以说做任何事情都要细心才行。我点了点头，想想每次做题都不认真审题，结果总是出错，真不应该，以后我要改掉这个坏毛病。
问题-日记250字
好的文字作品常常会有打动人的魅力，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记对于我们来说也是宝贵的财富，写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“问题-日记250字”，仅供您在工作和学习中参考。
为什么我的手气老那么差呢？过年抢红包时，我总是只抢到一两块钱，没有人肯让我帮他抢。难道是我抢得太快了？或许是老天爷不想让我太贪钱，不让小孩有太多钱来买零食，老天爷是不是对我不公平呀？
为什么陈麦可能长得又高又胖呢？她足足有90斤重，1米54高，像个巨人，可我却只有56斤，1米40高，这是为什么呢？可能是她每天都喝牛奶才长那么高吧，那也不可能，我每天也都喝牛奶，那应该是她每天都吃很多饭吧，不对不对，我每天也吃很多饭。这件事我一直都没弄明白。
世界上到底有没有外星人啊？很多科学家都认为有，但很多人都不那么认为。也许世界上没有外星人，不然他们为什么不来攻打地球呢？有外星人也是有可能的，他们也许会在很久很久以后来拜访地球。这问题地球人还在探讨。
种树的问题-小学生数学日记400字
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《种树的问题-小学生数学日记400字》，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个月前，四大金刚必须绕道走远路回家，因为有一段马路要重修。今天这段路终于修好了，四大金刚不用再绕道了。可是，这条路没有树木，太热了。于是他们就商量着种一些树来遮荫。
说干就干，大家就开始准备树苗。树苗准备好了以后，就要开始种树了。这条路大约长100米，如果每隔1米种一棵，树就会太密，长不高，不能给人们遮荫。如果每隔5米种一棵，刚好种完。可是这里一共要用多少棵树苗呢？
我自己算了一下，得出42棵的得数。我是这样计算的：路的一边是1005=20个间隔，同时路的两头都需要把树种上，所以路的一边需要20+1=21（棵）树。一整条路两条边都可以种树，所以一共需要种21x2=42（棵）树。这道题就做完了。
这样类似的题目还有很多。比如：一根50厘米的绳子，每隔5米剪一下，一共剪了几下？解答是：505=10（段），其中绳子的两头不用裁剪，所以一共需要10-1=9(下)。因为绳子不像道路那样有两边，所以不用乘于二。
种树问题看似简单，可是隐藏了很多奥秘，同时也需要我们在计算的过程中特别认真仔细，否则就会出错。种树类型的问题很多很多，只要你耐心去发现，它就会在你眼前出现，并且能给你解决很多现实生活中的问题。
一道行程问题-数学日记400字（分享）
文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“一道行程问题-数学日记400字（分享）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
课外阅读我读了《数理化通俗演义》一书，在这本书中，有许多名人的故事，这些名人故事都是以章回体小说的形式进行叙述的，这本书是用白话文写章回体小说的典范。而且这本书是一本难得的从历史发展角度阐述的理科科普读物。这些故事中有很多是关于数学的，这些故事的主人公都很勇敢，聪明，拥有勇于证明、勇于创新、发现、尝试的精神。所以，我要像他们一样勇于尝试，勤于思索。
我要给大家分享一道题：甲乙两车同时从东西两地相向开出，甲车每时行56千米，乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇，东、西两地相距多少千米？
首先，这道题的两车相遇时，甲车比乙多行了32乘2等于64千米，这是路程差，再除以速度差就可以求相遇时间了，然后就可以求路程和了，所以我们列式如下：
两人相遇时的路程差：322=64（千米）
两人的速度差：56-48=8（千米）
两人的相遇时间为：648=8（小时）
东、西两地的路程为：（56+48）8=832（千米）
这样，这道题就解出来了。
这道题的关键点在于能够发现两人的路程差是32千米的2倍，而不是32千米，这里面存在一个暗差。
这道题还有更多的解法，只要有勤于思考和钻研精神，真理就会在具备这些品质的人的脑海中产生。所谓念念不忘，必有回响。
问题-小学生日记250字
文字之美，美在真情。我们的日记本乘载了年少的时光，日记可以让我们享受安静的时光。不同的人写出来的日记也会不同，我们如何写好的日记呢？以下是小编收集整理的“问题-小学生日记250字”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
为什么我这么喜欢踢足球呢？这个问题我已经想了三天三夜了，因为我玩的时候会想到球，吃饭的时候脚也会痒，就连我睡觉的时候也在想踢球。我问了我的爷爷，他知道的可多了，可是这个问题也把爷爷给难住了，我问了许多人，可他们都说不知道。
为什么爸爸和妈妈都觉得手机比任何东西都好玩呢？我只要看到他们一拿起手机，就知道他们肯定先打开微信，我觉得手机就像一块磁铁，把爸爸和妈妈给吸了进来。这个问题我想了一个星期了，可是大人都说不知道。
为什么叶子都是绿色的呢？这个问题我已经想了很久了，我觉得应该是有神仙趁晚上大家都睡觉了把叶子涂了绿油漆，我问了爸爸和许多人，可他们都说不知道。
我这三个问题谁能帮我破解呢？
精选:问题-小学生日记300字（收藏）
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同，我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“精选:问题-小学生日记300字（收藏）”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我为什么总是背不好英语单词呢？是上辈子不生活在讲英语的国家吗？还是上辈子跟英语单词有仇呢？英语单词听写（总共十分），我只有第一次得了十分，还是瞎写的！剩余的两次一次6。5分，一次7。5分，这还是我从九点背到十点半的成果呢！哎，背英语单词真的是我的大难题，背好是没指望了。
为什么每次我去爷爷家爷爷都在玩电脑呢？爷爷经常说他不喜欢电子产品，但他除了吃饭睡觉却都在用电子有关的东西，我问奶奶这是为什么，奶奶说：你爷爷啊，就是这个样子，嘴里说不喜欢，但还是要用的啊！我又去问爸爸，爸爸说：你就别管长辈的事情了，小孩子怎么这么多问题？这到是为什么啊，我真的很想知道！
世界上有比恐龙还早活在地球上的生命体吗？它会是什么呢？长什么样子呢？叫什么名字呢？吃什么东西呢？还有这些问题答案是什么？我想还是让考古学家来回答吧，应该会有一两种生物吧！
