文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编收集整理的“优文收藏： 三年级日记精选”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在我们的生活中时时刻刻都有数学，而且在我们做任何事情都能用到数学，可见，数学必须学好。但如果能在好玩的情况下学习数学的话，肯定很有趣。
我的梦想成真了！今天，我们上了一节好玩的数学课，快来看看吧！
数学课，老师走进教室的十几秒后，就给我们说：“如果你们想学好，而且写的字想又快又好，就得提高学习效率，还要优化学习时间。那么今天咱们就来学一学《优化》这一课。首先，先看一道题：‘烙饼’。每面烙三分钟，一锅只能烙两张饼，烙三张饼至少要多少时间？”同学们一下子就说：“十二分钟！”“我可觉得没那么简单！”昂筱莹悄悄说。老师也微笑看着大家。不一会儿，昂筱莹举手说：“老师，我觉得只要九分钟就行了。”老师夸她真聪明，答对了，我也很佩服她。之后，刘老师让昂筱莹找了两个小助手上前演示了一下，我们很认真地听，然后自己试了试，不久后大家也都懂了。然后有好多题都被我们“优化”着给做完了。原来，有好多事情本需很长时间才能完成，只要“优化”一下，只用一点点时间就完成了。学完以后，老师问我们收获了什么？我说：“我懂了什么叫‘优化’，也知道了：在有些时候，许多事情可以一起做，还要不冲突，这样可以节省很多时间。以后我们写作业也要对、快。做事情也要运用优化！”刚说完，就下课了，下课后，我想：这节数学课可真有意思呀！
数学不仅仅是计算，它也不枯燥乏味，我觉得数学还有许多有趣的题目。只要你认真，就像烙饼一样馋馋的去学；只要肯学，数学并没有什么难的。如果你学懂了，就会很开心。如果不认真学，不会写，就会很烦。但我觉得数学是好玩的，也是有趣的！
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优文收藏： 日记精选
好的文字作品常常会有打动人的魅力，年少的日记总是记载着青春的模样，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？小编收集并整理了“优文收藏： 日记精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。
耿耿于怀的，不是这天有何特殊，而是一心记挂着你说过的承诺。即使，是句玩笑话，也铭心多时，只待此日。你仍是失信，我早就习惯。为你找好会如此的理由。工作繁重，压力过大，林林总总。
直到就快走完那一天，藉着淡淡酒醉，我才有勇气向你讨那句祝福的话。你就是如此的，不是我要求，你不会表达。内敛，是你的本质。亦不愿你改变。
视若珍宝。一句话，一抹眼神，一次轻拥。这才安然，在泪中笑，在笑里眠。
烟坊的他们，在那夜，为我庆贺。不停的祝福。声音、笑、歌声、文字，所有的这些，都让我安慰。至少，还不是全世界都将我遗忘。至少，礼受一份关注会将我感动。以为会流泪，却没有。只剩下一句，谢谢。愿我们都快乐。
而我，就快失去与任何人的交流。一个人，窝着。过冬。
睡了一上午，没有去上班，也没有来电话催我。越来越颓废，什么也不愿意做，什么也不愿意想，什么人也不愿意见。
周末休息时。才是我热烈的盼望。可以睡觉。闭上眼，看不见。大脑失去思想的能力。这样过得会迅速一点。无所事事，这就像是我的本质，不去想，懒得想。其实，并不是这样。只是不愿意面对。内容是什么。自己苦苦冥想不到。无话可说。游戏。无聊。语言，也失去了热情。
生活。继续生活。
与姐姐去打了耳洞。现在是单数三个。有点疼，一丝丝，隐隐约约。
闲来，去看了下烟坊给自己的文集。没有新鲜的，于是，把旧的填充。不想空着，什么也没有。也可以当作是一种保存。存着，今后有再读的机会。
开着去年与爱心园的他们合唱的歌。录制的过程历历在目，仿若昨天。爱，仍在延续。真好。为我的城市，我的身边，有这么多好人而骄傲。为自己，为自己为爱心园所做的一切而骄傲。我信我是个好人，我愿意尽力帮助。在保证自己的前提下，把爱撒播，收获快乐。
已经离那些熟悉之处很远。纯粹的一个人独对。夜里，不写一字。害怕，某些东西，会借着它们，爬进我的心里。承受不起，便选择逃避。
只沉迷于无聊的电视连续剧。一夜可以看到两三点。四五集。时间过得真快，什么人也不必想，什么事也不必想。全心投入到剧情里，跟着笑，偶尔感叹。
这样，何尝不是一种快乐。不算快乐，也不悲伤。
仍还有些挣扎的，那是如何接受不想接受的，如何远离不想远离的。就只是这样，许多关怀的人，放在心里。就在心里存着。谁人知不知，不重要。
忧伤，只在暗夜，肆无忌惮地开放。此一地，彼一岸。我们都一样。
此，大方相迎。彼，谨言慎语。此，过去示好，而今平淡。彼，过去拒收，而今不望。
虚假，化作一皮囊，挂在身上。仍是虚假。
暗夜的忧伤。为谁。开放。到荼蘼。
优文收藏： 日记之三
好的文字作品常常会有打动人的魅力，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们怎么动笔去写一篇日记呢？以下是小编为大家收集的“优文收藏： 日记之三”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
上课铃声响了，我和几个文明岗队员陆续走进校门。她们兴高采烈，高兴的是不用站岗了，我却不知道是高兴好还是不高兴好。我不高兴的是蔡老师还没来呢，他一星期就只能听我喊他一声老师，记得上星期我与其他文明岗向他敬了个礼，他显得很吃惊或许还有些激动。以前我碰到他就跑，那次我却意外得叫了声老师好，从那以后我决定每次站岗我都像上星期那样，我要让老师知道我不怕他了！今天，唉……他却没来，我不免有些沮丧，不就是三个字嘛！以后有的是机会，我安慰起自己来。我有气无力地关上校门，速度慢吞吞。
我掐了自己一下，想：你笨不笨啊？还指望他会来吗？刚想完，老师奇迹般出现了！上帝听到我的祈祷啦！我看着他，我们对视着，他可能觉得我会躲他，所以一直盯着我看。哼，我说了我会战胜对你的恐惧，本人说到做到。我准备礼貌地向老师问好，我们对视了几秒，我始终没说出口，知道为什么吗？他看我的眼神不对！除了愤怒还是愤怒，他眼里一道电光急速射到我的眼，我的身体不禁打了个颤，双腿发软，那眼神就像荆棘里的一丛火，我慌了……我马上开始回忆，我做错了什么吗？我又干了什么？还是我说了什么他不爱听的话？还是他今天心情就是不好？一大堆的疑问再我脑海浮现，然而我挺不住了！那样的眼神真的太恐怖了！！我用力推门，这样门就能挡住他的眼神了。
乱跳的心，使我不安。我的手颤抖着解下绶带，他又来了。我没注意到，可旁边的队员却提醒了我，这次我不敢看他了，我真的害怕那样严厉的眼神，我快步往前走，完全忘了自己今天该对他说什么。到了教室，我还是显得惶恐，同桌注意到了，她说：“你怎么了，脸咋这么苍白？病了吗？”“是吗？”我这是才注意到自己刚才失态了，不知道老师会怎么想，他会不会又生气了。我这不是又躲了他一次吗？我恨不得给自己一耳光，你怎么就这么笨呢？成事不足败事有余！
下课了，一个同学对我说：“你又躲蔡老师啦？”我无力回答了，无奈得点点头，几秒后惋惜说道：“这次不是故意的，他为什么那样看我？我做错什么了吗？”“其它的事我不知道，我只看见你快速回教室那一幕被在你旁边的他看到后，唉……他的表情……他生气了，非常严厉地望着你的背影，他真的生气了。好好想想，你也许说一声老师好，他就会笑了，你怎么就这样退缩呢？你这人有时候就真的想太多，他当时的心情也许很好，也许恰恰是你破坏了他的心情。”同学的一番话使我大吃一惊，原来我离成功其实不远！我实在不知道怎么办了，只能怪自己没用，胆子太小。但是以后见面的机会还很多，我要相信自己我一定能战胜恐惧！
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文字在我们的笔下是有生命的，不知道你有没有写日记的好习惯，日记，可以表达自己的想法和感情。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。你有将心事写进日记里吗？以下是小编为大家收集的“优文收藏： 日记模板”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
早上，天还没亮，“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”，我被清脆的鸟声叫醒了。“哇！”，我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！打开窗，看到两只小鸟，在树梢上跳着轻快的舞蹈呢！
中午，有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉，独唱欢快的歌呢！看到这一切，我不禁想起了两句话：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
晚上，这些小鸟会怎么样呢？会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？真希望这些小鸟，能度过一个平安的夜啊！
在点评文中，我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了，增加了声法，把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友，要言之有声。文字是有声音的，有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。确实写得很棒，这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好，我们在这里特意地去修改，并不是说小朋友写得不好，而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。
语言本身是没有温度的，但小朋友在这里提到了“温暖”，实质是一个通感的技法。比如，我们会讲：妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用，因为“笑”本身是不会甜的。同样，我们会讲：爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用，因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动，变成：“哇！”我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”，本身是人的触觉系统的感受，而我们把这个触觉的感受挪到声音上来，便有了另一番趣味。关于通感的运用，可以参考《提高篇》第三章，这种技法一点也不少见，比比皆是，大家慢慢体会。
在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟，为了让大家体会到对称，让文章更加丰满、更加有条理，我们就刻意地加入了晚上。早上，有两只鸟在树上；中午，有一只鸟在阳台上；晚上，小鸟们会在哪呢？以时间为参照来写鸟，就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗，启发了我们，所以就不妨多启发一下，于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？。
另外，还有一个思路也可以去体会：那就是早上的听，中午的看，晚上的想。如此的对称，如此的思维，也可以把鸟写得丰满立体。
优文收藏： 五年级日记范本
一书一世界，一语一天堂。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优文收藏： 五年级日记范本》，希望对您的工作和生活有所帮助。
从小爸爸妈妈给我买了很多书，在书里面我学到了很多知识，而学校就是我的用武之地。从一年级开始，在老师和同学们的帮助下，我就明白了在讲台上千万不能胆小，不然你念出一个字，本来应该读得很好，但由于害怕，声音很小，同学们听错了，这件事就成了别人的笑柄。而且你不能念得太快，念快了就只有你一个人听得见你的读书声，别人都听不清楚，那时你就会下不了台。还有，回答问题就要把答案说得清清楚楚，不能说得含含糊糊，否则这就表明你把演讲权让给了别人。只要记住了这几个原则，就能天天进步。我爱我的学校，因为那里是我的用武之地。
优文收藏： 小学日记 月度范文精选
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以帮助学生积累文笔。日记对于我们来说也是宝贵的财富，那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“优文收藏： 小学日记 月度范文精选”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
散散的空气，嗅出冷冷的味道；闪闪的零星，瞅出默默的心情。。
多的时候，偶而我也喜欢一个人呆着，坐在绿的羞涩的草坪上，象是它身上蕴藏一个悲凉爱情故事。
秋天的风正清清的吹过，从四面八方吹来了忧愁，心事不但沉淀，在心里是静静的躺，看看天空，灰的象哭过。
我，我心情；弥散在空气里，夹杂在秋风里，飘散在落叶里.....
却没有人能嗅到我心情的空气，感觉到我心情的秋风，看到我心情的落叶。。
心里的雨倾盆的下，我却不想凌湿任何人的发...但我脸上的笑还是12月的晴朗...我总想：我不要让自己心中的天气去影响别人心中的阳光。想找一个人泣诉，但夜的月光和夜的小草，告诉我；你的不被理解，你的心情的掩饰，我那缺氧过后的痛苦，无心的安慰是多余。
纵然我，风靡感伤情素，一个人终究还是，默默、冷冷、清清。
20xx年，9月晴朗，我面对秋的第一片落叶，写下这悲伤的心情，说罢，我用这黑色的墨去燃烧心里的香，希望你们能嗅到这香的味香...
优文收藏： 四年级日记之四
文字之美，美在真情。我们在读书的时候或多或少都写过日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。不同的人写出来的日记也会不同，那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“优文收藏： 四年级日记之四”，仅供参考，大家一起来看看吧。
星期四下午，赵老师和曹老师告诉我们，明天下午“欢庆六一”。那时候我们全班同学都兴奋地叫起来了。
到了星期五下午，有得带：呀！土豆、好味鱼、蘑菇力、……还有人带乐器呢！上课铃声响了，欢庆“六一”正式开始，主持人有六个，分别是：队颜颜、唐通智、唐志伟、谢婕……然后他们轮流来点人上来表演节目。有的唱歌、有的跳舞、有的读作文、有的讲故事……到放学的时候有很多节目，但令我最难忘的是罗旭阳的街舞，他的舞步让我们惊呆了，还有人说：“罗旭阳你可以去卖艺了。”那时候我们全班笑得肚子疼、上气不接下气，真是太好笑了。
放学的时候曹老师和赵老师还买了些东西发给我们，有棒棒糖、香芋糖……发完之后，曹老师和赵老师对我们说了一句“祝同学们节日快乐”我们也对老师说了声“谢谢”。
今天的“欢庆六一”使我终生难忘。
四年级:魔神勇士
优文收藏： 六年级的日记季度范文精选
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。语文老师经常会要求我们写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心整理的“优文收藏： 六年级的日记季度范文精选”，仅供参考，希望可以帮助到您。
今天吃过中午饭之后，我和爷爷奶奶还有爸爸姑姑一起坐上车，来到太公太婆的坟前，准备扫墓了。爷爷拿出篮子里的东西排排好，点上香和蜡烛；奶奶在旁边已经在烧经票；我爸爸和姑姑开始拜了。
突然奶奶看见了长在地上的青，就说：“等下回去的时候摘点青回去”。回家的路上爸爸带我们去了青龙草堂，在那里爷爷奶奶打乒乓球，我和爸爸钓鱼，姑姑看我们钓鱼，还有我看见那红红的桃花，香香的.梨花，真是美极了。我们在那里玩得太开心了。
【范文收藏】三年级日记精选一篇
一个个新活的文字丰富了我们的情感，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，怎么书写好自己的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【范文收藏】三年级日记精选一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
考试后，分数宣布了，教室里吵吵嚷嚷的。我们班那几个成绩差的，又在自言自语了。刘子龙说：“这可怎么办，才考58分，又要挨打了。”此类叫喊声络绎不绝，看来都是要挨打的。
我对他（她）们说：“你们几个队父母说下次考好不就行了吗？”谁知到他们异口同声说：“早就说过好多遍了，还会顶用吗？”这下我也拿他们没辙了，只好耸耸肩头走了。我们班的捣蛋鬼又在为他们出馊主易了，甚么出车祸啦，在家里装乖啦，应有进有，他们还信以为真，几个人高高兴兴回家了。第2天早上，那几个差生怒气冲冲的来找捣蛋鬼，无疑是他的计策不奏效，害他们被打了，谁知他早有预谋，早就不知躲哪去了。可是那几个差生因为他，被家长打，在心灵上受到了巨大的损伤，伤心得不得了。
分数，并不重要。打骂，使孩子学会仇视，孩子在打骂的世界里，回封闭自己。只有关心，才使孩子懂得友爱。
三年级日记三年级日记5篇
这篇网络上的好文“三年级日记三年级日记”听起来很简单但内容实用，熟练的文档处理技能将提高企业的效率和管理能力，平时可以多看看范文怎么写的。多看看范文的写作框架至为重要，你对写范文有什么好的想法呢？希望本文能够让您受益终生！
三年级日记三年级日记【篇1】
“日记，啊，日记！希望昨天修改的日记可以获得‘录用章’！”我在内心中祈祷。
我站起来看着四周，当时心中有一种莫名的害怕感，于是便手搓手。这时有了一个声音：“你的快递到啦！”我转头一看，一本日记本打在了我的脸上。我用手拿下来，紧张地坐了下来，小心翼翼地一页一页翻，翻到最后一页前，我还是不敢直接看，闭着眼睛先拜了一下天地：“天和地你们都出来帮帮我！”然后再翻了一下，“啊——！”我大叫出来，天和地真的显灵了。一旁的小卞问：“你大叫啥呢？”“我得到了‘录用章’，可以发表啦！”“哦，我也是！”我的心顿时砰了一下，她也是录用章，但却没有那么激动，我是不是小题大做了？想到这里，我沉默了，这只是第一次，有可能下一次我就开心不起来了呢！
激动是可以的，但是过分激动可能会造成骄傲！
三年级日记三年级日记【篇2】
今天是大年初一，在农村传统中早上是要吃饺子的。
我一起床，就看见奶奶在和面。说要包饺子。我看着他们，很有趣，还很简单。我也包了起来，这看似简单，做起来却很难。馅太多了，煮时会带出来。馅太少了，不好看，吃时没味。
传说饺子是这样来的：吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘这种食俗呢？相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不 遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫其弟子在南阳关东起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“ 驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子，也有的称它为”扁食“和”烫面饺 “，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。
包饺子也已成为中国的一项传统的风俗。
三年级日记三年级日记【篇3】
今天下午，风和日丽星，阳光明媚，妈妈带着我去逛商场。
我们在商场里疯狂了一个下午，出商场时，天已傍晚，我们好不容易盼来公交车，可车上却是人满为患，我们费尽九牛二虎之力，才挤上车，经过几个站点，我的脚都站麻了，终于抢到了两个座位。我和妈妈迫不及待的坐了上去，啊！好舒服呀！这时车门又开了，挤上来一个抱小孩的阿姨，只见她胳膊上挎着一个大手袋，怀里抱着一个一岁左右的小弟弟，她挤在挤在人堆里好费力呀！看到这里，我站了起来说：“阿姨做我这里吧。”阿姨感激的连说“谢谢。”妈妈让我坐在她的腿上，说：“儿子，你长大了。”我心里别提有多美了。
啊！做好事的感觉真好。
三年级日记三年级日记【篇4】
凌晨2点，我被惊醒了，感觉床上的毯子像火炉似的烤着我。
我轻轻地推了推妈妈，她立刻就醒了，连忙问道：“怎么了？”我抓着妈妈的手放到我的脸上。“呀！怎么又烫起来啦？”妈妈关切地问道，并立刻爬了起来，也顾不上穿衣服，就去给我拿了药让我喝下。还去拿了一盆凉水和毛巾，帮我敷在额头上，给我物理降温。
冰凉的毛巾盖在我的额头上，我一下子觉得清醒多了。忙完，她才想起要穿衣服。妈妈温柔地对我说：“宝贝，你睡吧，妈妈帮你换毛巾。”“等早上好了，我们就一起去赏梅。”妈妈又对我说。我想我也要快快地好起来，不能让妈妈太辛苦了。
唉，这么美丽的春天我却因生病而被关在家里，真是可惜呀！
三年级日记三年级日记【篇5】
昨天下午，我没有做作业，也没有玩，而是跟着姥爷去做一件非常重要的事——扫墓。
妈妈拿上扫墓用的东西，我们一行四人就出发了。在路上，妈妈压低声音跟我说：“ 宝贝，到那里你要听话，你的老姥爷和老姥娘都在那儿呢，别大声吵吵，让他们生气了”。我点了点头。
到了扫墓地点，舅舅点起了黄表纸，妈妈拿起了碗，有些悲痛的'说；“宝贝儿，你看，你老姥爷和老姥娘的家多么好看呀！”接着，妈妈非常伤心地说；“奶奶（我老姥娘），我知道您最爱吃苹果了，我给您吃苹果，对了，您还喜欢吃糖，您吃糖。”说着，我看见妈妈毫不犹豫又颤抖着拿出了苹果和糖。
我也从舅舅手中拿起了一沓“钱”，边烧边说；“老姥娘，这“钱”我给您了，您以前也总是给我钱，现在我多给您烧点。”然后，我又用同样的话把“钱”给了老姥爷，最后，我们一起默默地弯下腰，鞠了三个躬。
去世的人用“钱”是假的，跟他们说话他们也肯定听不到，但在我的心里，他们是永远活着的，我来扫墓，来给他们“钱”，来跟他们说话，是寄托哀思，表达我对他们的怀念。
老姥爷和老姥娘，明年的清明，我一定还来给你们扫墓，愿你们在天堂安息吧！
三年级日记三年级日记4篇
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。学生时代的我们经常会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。你有将心事写进日记里吗？在此，你不妨阅读一下三年级日记三年级日记4篇，希望能对你有所帮助，请收藏。
三年级日记三年级日记(篇1)
爸爸给我买了两个孔明灯，一个粉红色，一个深蓝色，上面写着“万事如意”四个大字。孔明灯又叫许愿灯，它是三国时期诸葛亮发明的，当时诸葛亮被围困，他利用风向放出了自己制做的灯笼向外求救，后人就把这种灯笼叫“孔明灯”。
晚饭后，我和爸爸妈妈开始放孔明灯。我们来到大门外空旷的地方，再点燃一块特制的蜡，把它固定在孔明灯下方，等蜡的燃烧让孔明灯里充满氢气时，孔明灯就会变的鼓鼓的。这时松开手，它就会慢慢的飞向天空，还越飞越高。不一会儿，就变成了一个小红点，就象天上一颗漂亮的小星星一样。
在爸爸妈妈放孔明灯时，我悄悄的许下了一个小心愿。嘘！不能说哦。
三年级日记三年级日记(篇2)
10月12日星期一天气：晴
今天姐姐送给了我一个小盒子，一打开就看见一个美轮美奂的油漏。它是半个椭圆形，底座有一排英语GENTLESAKURA。里面有一只洁白无瑕的小白兔，小白兔的侧面有二颗亮闪闪的星星，它的尾巴又圆又短。它用它短短的小手抱着一个又大又粉的大樱花。小白兔背后有一座小山，山由三种颜色组成，分别是白色、浅绿色和肉粉色。山顶上白雪皑皑，真是美丽极了！摇一摇漫天的晶片在空中飞舞，好看的都说不出话来了。
我每天都会把它拿在手上看看这看看那，地上的粉色花瓣像是在雪地里跳舞。我喜欢油漏里的山，我也喜欢山下的小白兔，我还喜欢摇的漫天飞舞的晶片，连我睡觉也看着它……
我很喜欢姐姐送给我的油漏，我觉得那个油漏在摇动的时候还可以变化出很多美丽的东西，它是个神奇的礼物。
三年级日记三年级日记(篇3)
看到《查理和巧克力工厂》这个题目，我觉得这座工厂是查理的.，看了书之后，菜知道这座工厂是旺卡先生的，后来给查理经营了，里面有各种糖果，其中石头糖果是最新奇的。
这是一颗永远吃不完的糖，把它放进嘴里，吮了又吮，它永远不会变小，一直是原样的。有一粒糖果正在进行试验，一个奥怕伦帕人正在吮吸它，吸了快一年了，糖依然不变。
我看到石头子弹糖，让我想起了上网的事。由于我近视，妈妈不让我玩电脑，后来看我很努力，便制定了一个奖励制度：干家务、看书写读后感、练字帖、作业写得好就可以获得每天玩电脑10分钟的时间。
虽然只是一个小小的奖励制度，却让我兴奋不已。我每天写作业，帮妈妈做家务，发挥我看书的优势，看书写读后感，，一天天，我的视力下降的好快，妈妈为了不让我近视，就只留下了作业写得好这一项了。10分钟，不能攒三天，只能攒两天，虽然只是短暂的20分钟，但它给了我快乐。这快乐的时间过得飞快，我希望这快乐永远留在我的心中。
唉，时光不等人呀，它把20分钟的快乐带走了，我拼命地追，怎么也追不上。
三年级日记三年级日记(篇4)
今天是大年初一，在农村传统中早上是要吃饺子的。
我一起床，就看见奶奶在和面。说要包饺子。我看着他们，很有趣，还很简单。我也包了起来，这看似简单，做起来却很难。馅太多了，煮时会带出来。馅太少了，不好看，吃时没味。
传说饺子是这样来的：吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘这种食俗呢？相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不 遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫其弟子在南阳关东起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“ 驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子，也有的称它为”扁食“和”烫面饺 “，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。
包饺子也已成为中国的一项传统的风俗。
三年级日记三年级日记8篇
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。在写日记时需要注意哪些呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的三年级日记三年级日记8篇，感谢您的参阅。
三年级日记三年级日记 篇1
之前，我们只知道穿衣服，根本没有想过衣服上的纽扣，甚至纽扣是怎样钉上去的都不知道。在今天的综合实践课上，张老师教了我们如何来钉纽扣。
老师先在黑板上画了十二个小圆点，每四个小圆点代表一粒纽扣的四个孔，共有三粒钮扣。老师问我们：你们有谁能在黑板上连一连，将纽扣的三种钉法表示出来？随后，王将林，周旭东，夏瑾琪举起了手，老师就叫他们上去连线。王将林连的是=，周旭东连的是X，夏瑾琪连的是口。他们连完后，老师又问了一个问题：谁知道这些穿法的名字？这下，他们你看看我，我看看你，谁都答不出来，只能凭空猜测，而且猜出的答案五花八门，有的说中间一个是叉形，有的说应该是相交形，有的说第一个是横形，还有的说最后一个应该是框形......最终，还是张老师给出了标准答案：第一个是平形，第二个是十字形，第三个是方形。随后，老师还给我们讲了一些钉纽扣的技巧。
刚开始，我以为很简单，可实际做起来很难。线从下面孔中向上穿，总是穿不准，打结时，总是刚打完又散开了，但经过一次一次尝试，我也终于成功了。
现在，我明白了每一件不起眼的小事，要把它做好，也不简单啊！
三年级日记三年级日记 篇2
今天是大年三十，吃完中午饭，我们就开始包饺子，这时奶奶说：我们来包几个钱饺子吧！我说：好啊！好啊！说完奶奶就找来了四个硬币洗干净，我们把硬币包进饺子里，奶奶说：谁能吃到钱饺子，谁今年就很有福气！
到了晚上，该吃饺子的时候，我催促爸爸赶快煮饺子，饺子煮好后，我赶紧一个一个的吃，吃了十几个饺子后我终于吃到了一个钱饺子，大家都说我有福气，我心里美滋滋的！这时突然听到爸爸、妈妈都大叫一声，原来他们都被钱硌了一下，现在就剩下一个钱饺子了，我心里想：剩下的那个钱饺子，会被谁吃到呢？我又吃了几个饺子，都吃饱了，还是没吃到那个钱饺子。这时奶奶对我说：别找了，那个钱饺子我早就吃到了，为了让你多吃几个饺子，我才没有说出来。大家听了都笑了。
三年级日记三年级日记 篇3
今天语文课上，发生了一件奇怪的事情。
章老师刚走上讲台，突然“啊”的大叫一声，然后飞快地跑下讲台。大家疑惑地问：“章老师，怎么了？”章老师惊恐万分地说：“刚刚看见了一只很大的‘虫子’。”班上同学捧腹大笑。后来我看到一只大大的灰色的“虫子”飞了下来，啊，原来是只蝙蝠。一会就飞到了教室的外面—走廊上。章老师叫来力气大胆子大的江竞航去扫蝙蝠。结果蝙蝠好像粘了胶水般的，扫也扫不动。没办法，只好叫保安叔叔来处理了。
我想，蝙蝠可能是昨天放学后飞入播音箱隐藏起来，今天才出来的。没想到，平时胆大心细的章老师被一只小小的蝙蝠给吓倒了。不过我的妈妈更加胆小，连一只可爱的宠物青蛙都怕。
三年级日记三年级日记 篇4
春天来了，妈妈带着我去郊外游玩，到了郊外，我们被美丽的景色吸引住了，清清的河面上，几只大白鹅静静的游着，两岸边的山坡上粉红粉红的桃花一团团一簇簇的，染红了春之山河，又像一团团云霞映照着大地，使大地充分了生机。河岸两边是一排排翠绿的柳树，柳丝纤细柔长，在微风中跳着春之舞。蓝蓝的天空中几只不知名的小鸟唱着歌儿，打破了这里的寂静。河中间有一座小竹桥，我和妈妈漫步在上面，小桥便为我们悠悠的荡着秋千，温暖的阳光轻轻的抚摸在我们脸上、身上，真舒服呀!
我们陶醉在这美丽的景色中了，啊!春天真美呀!
寒冷的冬天过去了，美丽的春天来到了。
春天来了，街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白白的，好看极了!小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”解冻的小溪叮叮咚咚地流向远方。小鱼和小虾在小溪里快活地游来游去，仿佛在奔走相告，春天来了，春天来了!操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。
春天是美丽的，春天是充满生机的，我爱春天!
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步，穿着美丽的衣服，悄悄地来到了人间。
蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云，一只只小燕子从南方非回来了，它们在树枝上欢快地叫着，好像在告诉人们：“春天来了!”
小河边一颗颗柳树冒出了嫩绿的新芽，它们整齐地排着队，像一枝枝护林军守护着小河。小河里，一个个小鱼在河里游来游去，可爱极了!草地上，小草的嫩芽一颗接着一颗从土地里钻了出来，像一个刚出生的婴儿一样，对周围的一切事物充满了好奇心。你看，它不是又在东张西望了吗?
花园里，空气清新，一只只蜜蜂在自由自在地飞来飞去，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位位舞蹈演员在跳舞，美丽极了!小朋友们都脱掉了厚厚的棉衣，在花园里自由地玩耍。
一年之计在于春，春天多姿多彩，我喜爱春天，同时也珍惜春天。
春天来啦，春天来啦。春天像个五彩缤纷的世界。
今天妈妈带我去公园，我刚进公园小树就对我打招呼。我还看见了许多花草树木，它们很美丽。可是我还是看见了一棵柳树它在梳着长长的辫子。它还是穿了一身浅绿色的衣服在微风中跳起舞来。
我还看见西南花，它的样子像一个球，还穿着紫色的裙子，好像在给我们表演呢。
在一个美丽的春天，小草慢慢的长出来了一个小脑袋，柳树阿姨在给花妹妹展示着自己的直直长发。花妹妹说“:阿姨，您的头发真漂亮，那翠绿色的小花，明亮的照耀着我的脸庞，真漂亮啊!”“花儿，你的五彩花瓣也好看。”柳树说。她们俩就这样夸开了。小草见到了风哥哥，风哥哥飞快的跑了过去，小草大声的说:“哥哥，我壮了吗?”风哥哥说:“只要你吃大自然的那美味的卤汁，不挑食，你会长得又大又肥”
春天来了!春天来了!暖和的春风轻轻地吹着。细细的春雨，飘飘洒洒。春雨洒在地上，小草偷偷地探出头来。春雨洒到柳枝上，柳枝上睁开细长的眼睛。春雨洒在桃树上，桃花笑红了脸。春雨洒在池子上，荷叶露出了尖尖的小角，活泼的小蝌蚪在荷叶下做游戏。春雨洒在田野里，农民赶着牛，开着拖拉机在种地播种。多么美丽的春天!
春天是新的一年的开始，你看，春姑娘把自己打扮得漂漂亮亮的，高高兴兴地来迎接新的一年了。她给人间带来快乐和欢笑。
天空中，穿着黑色军服的大雁，日夜不停地赶向北方。站着整齐的队伍，显得更加威武，为春光增添了无限的生机。
大路边，柳树就更神气了，一阵微风吹来，柳树就甩起了长长的辫子，挺起了直直的胸脯，为自己的美丽而感到骄傲。
春天真是一幅美丽动人的图画呀。
春姑娘迈着轻盈地步子，慢慢地向我们走来，她还带着她的三个孩子--春风、春雨、春雷。
春风是一个跑得最快的孩子，你看，春风一拂千山绿。田野里，小草儿从地下探出了头，早开的野花一朵二朵,在风中欢快一跳舞。
“沙沙沙…”，春雨在草丛中弹奏着动听的乐典。小草儿喝足了水，长得更绿了。花儿喝足了水，开得更艳了!
“轰隆隆…”，春雷是个爱生气的小伙子。他每天都板着个脸，每逢下大雨的时候，它就会来击鼓助阵。
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，闻到了她，触到了她……
春天来了，春天来了!楼下的红梅又开了，又开了!
红梅散着清香，用途带着香味的手召唤着春天。
地上的草儿微微笑，树上的叶子轻轻摇。绿色被春姑娘的手，送到了地上、枝上。
杜鹃花也好，红梅也好，以及那不知名的野花，都好看。花儿被春姑娘的手，撒到了地上、枝上。
天上的白鸟多又多，黑鸟也轻轻飞过，唯有那群小麻雀，叽叽喳喳闹哄哄。鸟儿被春姑娘的手，撒到了天上。
那小河、小溪、大江、大湖，寂静了一冬，总算热闹了起来。
风吹来了，吹绿了叶，吹红了花。蓝蓝的天空上，飘着白云，还有个红彤彤的大太阳。
啊，这五彩斑斓的春天啊，多么美好!
春姑娘逐渐地走进我们的生活，已经下了好几场春雨，校园里的小草也渐渐变绿了。新村里也能听到鸟儿欢快的叫声。鱼儿也开始准备到湖面上去看蚂蚁搬家，同时也要看有没有猫咪。春天的事情都很美好。春雨可以滋润谷物，草变绿了可以对小朋友的眼睛有利，听到鸟叫可以让我按时起床，鱼儿也可以喂食。其实我觉得春雨是春姑娘的泪水，人们砍伐树木，汽车尾气，污染大自然的空气。人们想要看到春姑娘的笑脸——晴天，就要从自己做起，爱护大自然。
三年级日记三年级日记 篇5
民俗风情
今天，我们来到了在民间广为流传的传说中的虎丘山。这里风景几乎可以跟香山媲美了!
正直秋天，落叶满地，虎丘十八绝各有特点，让人流连忘返。虎丘塔，在略显萧索的秋风中守护着这已经经历几百年风霜雪雨的小丘。
书文写韵
当进入别有洞天的精致小门，看到剑池的四个大字时，再举目便见两片陡峭的石崖拔地而起，锁住了一池绿水。池形狭长，南稍宽而北微窄，模样颇像一口平放着的宝剑，当阳光斜射水面时，给人以寒光闪闪的感觉，即便是炎夏也会觉得凉飕飕的。水中照出一道石桥的影子。抬头望去，拱形的石桥高高地飞悬在半空，此情此景显得十分奇险。石壁上长满苔藓，藤萝野花又像飘带一样倒挂下来。透过高耸的岩壁仰望塔顶，有如临深渊之感。
三年级日记三年级日记 篇6
今天的下午第一节课老实说是要让吴昊猜一个药材，没想到还被吴昊他猜了个正着。
这个药材在市面上露面露得还真不多，我来给你讲一讲。
我班同学姚逸杰说:这个东西怎么那么像蚕宝宝拉下来的屎啊？
我在心中想：嘿还真有点儿像呢，我感觉更像蚁国英雄的那个情景呢！
看看他还真有点儿恶心，不敢去吃他，从外表看虽然口感还是不错的，吃上去甜甜的、清凉的，这只成熟的。不成熟的是很酸很酸的。
据我所知这桑椹吃多了是会拉肚子的，桑椹如果白的话，那就千万不要去吃了因为只有被虫子爬过或吃过的才会变成白色的。这些小常识你们一定要记住哦！
今天我就先说到这里，那就拜拜啦！
三年级日记三年级日记 篇7
星期六下午，爸爸妈妈带着我去雨花台参观。
一进北大门，首先映入眼帘的是革命烈士雕塑群像，塑像上雕刻了九位烈士，那几位烈士昂首挺胸，目视前方，他们宁死也向着祖国，向着人民。顺着小路走去，高大的水杉，就像烈士的化身，高高的挺立在小道两旁。每棵树下都放着一盆盆菊花，它们五颜六色，十分绚丽。偶尔，一阵秋风吹过，几片落叶打着旋儿，落在菊花上，仿佛是秋阿姨给花宝宝们戴上了黄色的发饰。面对烈士，我们十分敬佩他们不屈的灵魂和顽强的意志。因此，我们向着烈士默哀，以表此情。我们继续前进，高大的纪念碑出现在我们眼前，碑身分正、反两面，正面有邓小平爷爷亲手题写的“雨花台烈士纪念碑”几个镏金大字，在阳光的照耀下，闪闪发光。反面有江苏省、各界人士共同题的诗句。走上百级台阶，是一位革命烈士要挣脱千年铁锁链的雕像。下了台阶，可以看见一个大纪念池，池里的水清澈见底。走过前方的大桥，就是纪念馆了，走进雨花台烈士纪念馆，一个个惊心动魄的故事让我感受到敌人的可恶和革命者的伟大。
参观过雨花台以后，我们依依不舍的回家了。
三年级日记三年级日记 篇8
开学典礼上，校长给我们每个人几粒种子，说是种花可以培养我们的耐心。我心想：这还不简单？
晚上放学回家，我立刻找来铲子，挖了好多泥土，又向老太要了一些化肥，不一会就种好了，我心想：终于种好了，不久就可以看到美丽的花朵了。
第二天，一大早我就起来看种子有没有发芽，有些失望，真恨不得去和神仙学习一种让花种立刻发芽开花的法术。可是世界上没有神仙，也就没有那种法术了，我只好继续耐心的等待。
到了第十天，种子终于发芽了。我一蹦三尺高，高兴地不知道自己叫什么名字。
相信有一天，我也可以拥有一盆美丽的花，我也会更有耐心和细心。
三年级日记三年级日记11篇
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三年级日记三年级日记(篇1)
走楼梯
我家住在13楼，平时我都是乘电梯上楼的，今天我心血来潮想要走楼梯，妈妈在我的软磨硬泡之下和我一起进行了这次体验。
我欢呼雀跃得在前面走着，妈妈在后面跟着。一开始的6楼，我们走起来都比较轻松。但从7楼开始，妈妈有点像只蜗牛了，在后面慢吞吞地跟着。其实有两次我也想放弃，想在中途转乘电梯，但妈妈说都已经走了一半了，再坚持一下吧。就这样，我们相互鼓励着，我在前面每走一楼，就对着妈妈喊，现在是第几楼了，我们又上了一层楼，快到终点了，加油！终于，我们走到了家门口！
回想起来，觉得这次走楼梯的体验蛮有趣的，只要坚持，看来没有办不成的事！有些时候觉得一个大目标离自己很遥远，但只要每天进步一点，相信梦想会实现！
三年级日记三年级日记(篇2)
六月天象孩儿面一样，刚才还是晴空万里，转眼就乌云密布了。
叮铃铃，清脆的下课铃声响了，同学们飞快地冲向走廊准备排队回家。正在这时，电闪雷鸣，乌云密布，倾盆大雨哗啦啦地下个不停，突然，小明无意中发现国旗还在天空中瑟瑟发抖，他想：不将国旗收下来，明天早上的升旗仪式还能举行吗？想着，小明就大步流星地跑向国旗台。刚迈出几步，小明全身成了落汤鸡，雨点打在树叶上，发出了沙沙沙的音乐声，终于，小明蹬到国旗台上了，他两手紧握长绳，用力一拽，长绳没有丝毫动静
又经过了很长时间，小明隐隐约约感觉雨象停了似的，原来是班上乐于助人的小华正为他撑着伞。好朋友，我们一起来吧！小明微微点了点头。他们两齐心协力，将大绳绕了绕，用力一拽，国旗立刻收下来了。风呼呼地吹着。国旗向四周飞扬，似乎在夸奖他两：你们真是好学生！小明和小华心里美滋滋的。
三年级日记三年级日记(篇3)
桂林漓江
今天我们在桂林漓江上坐游艇，虽然游艇不及送我们去酒店的轮船好，但是漓江风景真的很美！难怪人人知道“桂林山水甲天下”。那水清澈见底，看着江水，我好怕船会搁浅，好怕我会掉到江水里。拍照的时候，爸爸要我们摆pose，做笑脸，说拍好照片可以玩DS。我喜欢自自然然的平常的表情，但我更要为DS而奋斗！
坐在游艇上，我想：我见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从来没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到穿在前进，岸在后移（这里一段抄自语文五上课文）。怪不得漓江的美景可以做人民币20元的背面图案.
三年级日记三年级日记(篇4)
7月15日星期一天气晴（陆诗尹）
夜幕渐临了，月亮划着弯弯的小船在天上慢悠悠地飘呀飘，外公带着我去陶老师那里学毛笔字。我跑进了教室，时间一分一秒的过去了。“叮”下课了，我冲出教室，看见妈妈外公都不在，我只好壮着胆子走回家。
黑夜静悄悄，大狗“汪汪”直叫，蝙蝠拍着翅膀在空中飞。我的心怦怦直跳怀里如揣着个小兔子。要是大狗来追我，蝙蝠来叮我，我该怎么办？我越想越害怕，两条腿如灌了铅，沉重极了。我走了几步，回头看一看。树叶沙沙响，大树背后，是不是藏着两个大坏蛋呀？我开始跑起来。“豆芽”！“豆芽”！我定睛一看，是外公！外公来接我了。我悬着的心才平静下来。
外公牵着我的手，走在回家的路上，有外公陪伴着我，真好！
三年级日记三年级日记(篇5)
民俗风情
今天，我们来到了在民间广为流传的传说中的虎丘山。这里风景几乎可以跟香山媲美了!
正直秋天，落叶满地，虎丘十八绝各有特点，让人流连忘返。虎丘塔，在略显萧索的秋风中守护着这已经经历几百年风霜雪雨的小丘。
书文写韵
当进入别有洞天的精致小门，看到剑池的四个大字时，再举目便见两片陡峭的石崖拔地而起，锁住了一池绿水。池形狭长，南稍宽而北微窄，模样颇像一口平放着的宝剑，当阳光斜射水面时，给人以寒光闪闪的感觉，即便是炎夏也会觉得凉飕飕的。水中照出一道石桥的影子。抬头望去，拱形的石桥高高地飞悬在半空，此情此景显得十分奇险。石壁上长满苔藓，藤萝野花又像飘带一样倒挂下来。透过高耸的岩壁仰望塔顶，有如临深渊之感。
三年级日记三年级日记(篇6)
今天，是大家值得欢庆的节日。圣诞节当然不能没有圣诞老人和圣诞礼物。我觉得圣诞节是孩子的节日。在今天，孩子会“狂欢”。他们会出去旅游，去玩。
我喜欢圣诞帽，它是红色的。每到圣诞节里面都会有礼物。当然也有隐身的，就是快乐。只有今天高兴，就能会受到祝福。
今天，我想收到一份圣诞礼物，当然是一个熊宝宝和一个圣诞老人了，我非常喜欢。这个愿望，我实现了。是妈妈给我买的。她看透了我的心。我也想送给福利院里的儿童每人一个圣诞老人，可这件事只能我长大后才能实现。
今天下午，我们去中百超市。门口居然有圣诞老人在分发糖果，当然那是人扮的。走进超市，有一棵很高的圣诞树，上面挂满了铃铛、有闪灯等。上面还有贺卡，当然是对人们的一种祝福。
三年级日记三年级日记(篇7)
今天晚上刚吃完饭，我就想到今天的日记还未完成，于是我就拉起爸爸妈妈的手一起走向我们的目标和平公园。
我们边走边看欣赏这美丽的雪景。这里，天上地下一片白，大树上、屋顶上、汽车上、地上几乎没有其它的任何钯彩。每走过200米到300米之间，就会有一个小小的雪人。哇，终于到了和平公园，那里似乎更是洁白如玉了。第一眼，我就看到了一棵已掉光的老树上积满了白雪，地上的草都被覆盖了，我打了一个喷嚔，然后我唱起了自编的歌：都是冷空气惹的祸，冷空气来临了！冷空气来监了！都是冷空气惹的祸，惹得我们都开始打喷嚔。都是冷空气惹的祸，惹得树枝都弯了腰。都是冷空气惹的祸，惹的天上地下都是雪。不过我喜欢冬天。
唱完了歌，我就开始和妈妈一起搭雪人。搭了身子，爸爸就滚了个雪球，最大的我们把它摆在下面，第二大的放在中间，最小的放在上面。一个小小的雪人就搭成了。
三年级日记三年级日记(篇8)
这几天，我迷上了打乒乓球，所以在学校里打几下是肯定的星期五，肖扬就被我“杀了杀。”
体乒课，我找肖扬打乒乓球，他爽快地答应了。我用我最弱的实力跟他玩挑鸡蛋。
首先，我用棍子的拿法拿球拍，发个最弱的招式，可肖扬的举动让我大笑特笑，别说接了，他连碰都没碰到，球直接飞了出去。到肖扬发球，球过来时我一看，位置不高不低，正适合我扣。哈哈肖扬，这下你可小命不保了，我随即一挥，乒乓球被我这么一弹，立即转向跑去肖扬那边，一迅雷不及掩耳之势在他的球桌上谈了一下，然后飞速掉地，滚了好几米，我想：这下可以“杀杀”肖扬了，不是我不好，是他应该1了，呵呵呵！
就这样，我把肖扬“杀”的气喘吁吁，弄得我哈哈大笑，以后还要多“杀杀”肖扬。
三年级日记三年级日记(篇9)
哈哈哈，这天我太开心了，我那颗烦人牙最后掉了!
事情是这样的……
我有一颗牙，也是蛀牙，本来就已经快掉了，可就是迟迟不愿离开我，害得我刷牙、吃饭、喝水都碍事，老在这儿晃来晃去，真是气煞人也!
而如今，它最后掉啦!
它是这样掉的：早上，我在刷牙，因为这牙，我不敢刷那半边，我一想就来气，豁出去了!一刷，忽然感觉牙根和牙龈一松，只听“咯吱”一声，一个硬帮帮的小东西掉了下来，太好了!牙掉啦!
我都开心地愣住了!完全控制不住的喜悦阿!
三年级日记三年级日记(篇10)
今天，我早早地写完作业，在窗户那里观看日落。现在已是深秋，金光闪闪的树叶被阳光一照，像金子一样闪闪发光，十分美丽，但不久后“金子”便会暗淡下来了吧!我不禁这样想。
慢慢地，升在空中的太阳落了下来，缓慢地，不紧不慢地“走”下来，像极了一位慈祥的老太太。那老太太冲我们笑笑，红红的天空多了几道红霞，那红霞美极了，照在我的脸上，天花板上，墙上，门上……看见红霞，仿佛看见龙正在天空中盘旋，舞动着龙珠，那龙珠发出的红光造成了红霞。我又仿佛看见织女在机房没日没夜地织锦，王母娘娘正在用彩锦装饰天空呢!
看见这落日，我不由感到幸运，毕竟这日落自古存在，我看见日落，仿佛就看见了历史，见证了历史，它的脚步从我身边走过，绳池会面、合纵抗秦、安史之乱……一桩桩，一件件，从我的眼前经过。
慢慢地，太阳落下来了，但我对这落日的喜爱并没有随之落下，我爱日落。
三年级日记三年级日记(篇11)
1. 大力开展爱国卫生运动，加强人群聚集场所环境整治。
2. 党员干部带头筑牢疫情防线。
3. 强防护、不恐慌，信科学、不传谣。
5. 少吃一顿饭，亲情不会淡；少喝一顿酒，感情仍长久。
6. 少出门、戴口罩、勤洗手、常通风。
7. 新型冠状病毒存在人传人，请减少到人群密集场所活动。
9. 疫情防控要守土有责、守土担责、守土尽责。
10. 依法科学有序防控，坚决遏制疫情扩散。
11. 使命担当扛在肩，疫情防控来检验。
12. 科学宣传新型冠状病毒感染的肺炎疫情防护知识，提高公众自我保护意识。
13. 戴口罩，讲卫生，打喷嚏，捂口鼻，喷嚏后，慎揉眼。
15. 肺炎病毒不认人，人人防护有责任。
16. 严防死守阻病毒，党员干部是先锋。
17. 志愿服务当为先，疫情防控做贡献。
18. 有症状，早就医，不恐慌，不传谣。
20. 坚决克服麻痹大意思想 严密组织疫情防控工作。
21. 众志成城，齐心协力防控疫情。
22. 落实联防联控措施，构筑群防群治防线。
23. 早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗，防止新型肺炎蔓延。
24. 党员干部强担当，百姓健康我护航。
26. 国家有难，咱不添乱，宅在家里，就是贡献。
27. 健康你我他，关键靠大家。
28. 党组织引领 党员带头 坚决打赢病毒攻坚战。
29. 整治环境卫生，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孽生环境。
30. 科学防治 精准施策 切实提高疫情防控的.科学性有效性。
32. 充分发挥党组织在疫情防控工作中的战斗堡垒作用。
33. 不要紧张，保持心情轻松，遵医嘱科学安排睡眠和运动，注意加强营养。
34. 控制疫情，咱不出门。呆在家里，安逸无穷。
35. 发挥党员先锋作用，夺取防控新冠肺炎最后胜利！
36. 如出现发热咳嗽气促等症状，请佩戴好口罩到正规医院就诊。
37. 在餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后要记得洗手。
38. 强堡垒、做先锋、当表率，坚决打赢疫情防控这场硬仗！
39. 少出门，多居家，网络拜年乐大家。
40. 亲戚不走，来年还有。朋友不聚，回头再叙。
41. 与生命赛跑，保人民安全。
42. 联防联控为人民，党员作用要发挥。
43. 上街乘车手不净，揉眼抠鼻易传病。
小学三年级日记左右三年级
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小学三年级日记左右三年级(篇1)
今天我们上的英语课非常开心，因为我们在英语课上玩了一个非常好玩的游戏。这个游戏虽然我不知道它叫什么，我可以感觉到小朋友们都非常喜欢玩这个游戏。这个游戏怎么玩呢，它就是一个小朋友上去，戴上眼罩坐在那里，再请另一个小朋友上去，站在那里。戴眼罩的小朋友问三个英语问题，第一句是“howareyou？”第二句是“howoldareyou？”第三句是“whatcanyoudo？”第二个小朋友回答这三个问题。然后戴眼罩的小朋友猜第二个小朋友是谁。有一次，把我叫上去了，问我的那个人是经常跟我在一起玩的胡沐欣，我回答完三个问题后，胡沐欣一下就猜出我的名字。我们教室里玩的热火朝天，不知不觉就下课了。我们玩这个游戏玩了整整一节课！
小学三年级日记左右三年级(篇2)
今天，我准备帮妈妈把她办公室大大的清理一下。妈妈看见我十分的高兴的说：孩子懂事了，能帮大人分担一部分事情了。我先把需要的东西准备好。扫把，拖把，桶。等工具。一切准备开始，挽起衣袖，把里里外外的垃圾先扫除。可真多呀！扫完后，累得我腰酸背痛，可真麻烦！
接下来要拖地了。妈妈说：拖地也要讲技巧，有次序的拖。那样才可以把垃圾拖出来。妈妈说后走开了，我学着妈妈样子忙活了30分钟终于有点成绩。在有一会儿的功夫，我就完成了。听了妈妈的话；我明白做什么事都要有技巧，这样才能活学活用。
再接着就是摆放和擦桌子。该丢就丢，该摆放的就摆好，这时我把妈妈的办公室打扫的干干净净。整整齐齐。一眼看过去一尘不染。
我的清洁大扫除弄完后。我向妈妈汇报了情况，妈妈说：“今天叶子表现不错，特意奖励你10元钱。”妈妈说后我可开心了！
这次让我明白了一个道理。只要用自己的双手劳动，就会让你得到那；用双手带来的果实。长大后，我一定努力勤奋劳动，努力追求。
小学三年级日记左右三年级(篇3)
今天，屋外下起了雨，淅淅沥沥，雨落在屋顶上，发出“滴答滴答”的响声。“唉，今天真不是个好天气！”我感叹道，“今天我又要回家，正好碰上这个天气，倒霉啊！”今天，外公外婆把我送回了家，一路上寒风凛冽，冻得我直发抖。幸亏地铁来得及时，我们赶紧坐了上去，因为“求坐心切”，没注意，顿时迎面撞上了一个和我身材同样大小的小女孩，我们两个愣了一下，同时说出了“对不起”，紧接着，脸也涨得通红。“嘟嘟嘟嘟”。这时，关门声响了起来，我们急匆匆的朝着各自的方向走去。
身边的一件小事虽然这只是一件小事，但我却印象很深，如果每一个人都像我们一样，遇到这种事时，学着说声“对不起”那我们的城市会变得更加美好哦！
小学三年级日记左右三年级(篇4)
今天的早晨，空气十分的清新，也许是因为我的心情格外的舒畅，所以一切在我眼中看来都是那么的可爱。我换上一身运动服，并高高兴兴的与爸妈出门了。爸爸将车开到农场门口，这儿立了一块牌子：交五元，采到够。我踮起脚尖望了望里面，一地的草莓苗，这在我的想象中是从未有过的。我和爸爸妈妈提着篮子走了进去，偌大的院子里，早已有几对家庭在埋头苦干了。我一开始没什么经验，将那草莓连根拔起，被农主看见了，说了一通。我乖乖的，也不自己乱动了，静静的看了爸妈的做法，然后有模有样的学习起来，嘿嘿，居然成功的将可爱的小草莓完好无损的摘下来。这可让我激动了许久。
最后我和爸爸妈妈齐心协力，摘了满满的三篮子草莓回家，这一路上，满满都是劳动获得的喜悦！
小学三年级日记左右三年级(篇5)
我同学家的楼下，有机可硕果累累的石榴树，每次当我找她玩时，都会忍不住看上几眼。今天，我认真地看了一下。
石榴树上的叶子，滑滑的，想一个小蚂蚁的滑滑梯。它细细的，长长的，映衬着一个个小石榴，使这棵树更诱人了。
我还发现有一棵看似弱小的石榴树，结的果子还不小呢！这一个石榴树好像一个老奶奶。尽管被石榴压弯了腰，但她任劳任怨，无怨无悔。这时，我心里想：到了中秋节，这颗石榴树会不会直起腰板呢？
这棵石榴树的茎，远看像“丫”字，近看像一个树杈。树上的果子绿油油的，好眼馋呀！等到石榴完全熟透了，它会自己裂开，像是裂着嘴在笑呢，露出一排排红宝石般的牙齿，多诱人呀！
在回家的路上，我问妈妈：“石榴有什么用处？”妈妈说：“石榴可以抗癌。”“哇，石榴还有这么大的作用！”我更喜欢它了。
小学三年级日记左右三年级(篇6)
今天，妈妈说再教我做一道美味营养又煮起来非常快速的家常菜，叫番茄炒蛋，只需要一个番茄和一个蛋即可。我跃跃欲试，首先把红彤彤的番茄轻搓洗个澡，再将番茄放在菜板上用菜刀切成块，可我切得有大有小，妈妈说：“这很正常，熟能生巧才能切得均匀。”然后，我将番茄块放进碗里备用。接着进入我最喜欢的敲蛋环节了，将蛋朝着碗边轻轻一敲，再将蛋壳掰开，蛋黄和蛋清就一起跑入碗里了，再用筷子将蛋黄蛋清按顺时针搅拌均匀。
打开中火，待锅中里的水都蒸发后才能倒油，倒入油后再倒入蛋液，稍等三秒钟后翻炒蛋液，马上就可以将炒蛋盛出装盘待用。锅里继续倒一些油，再倒入番茄块，只听“噼噼啪啪”的声音不绝于耳，但我并不像以前那么害怕，因为之前的做菜实践让我渐渐习以为常了。我翻炒着番茄，加入一些食盐，待番茄炒得有些汁液了，再倒入之前的炒蛋，和番茄混在一起继续翻炒几秒钟，再撒些葱花就可以关火出锅了。哇，一盘香喷喷的番茄炒蛋就做好了，果然美味！
小学三年级日记左右三年级(篇7)
今天，我挖了荠菜。荠菜的样子有些很容易辨认，有些好像还是比较难辨认的。比如：如果开了一朵小白花，叶子旁边有齿轮而且是长条状的，肯定是荠菜；但是有些荠菜太嫩了，没开花，所以你要仔细看，如果它的叶子是叠起来的，一层层的叶子围起来都是圆形的，是齿轮边的，也是长条状的，这也是荠菜。
荠菜可以吃，洗完了之后炒炒才能吃，不能生吃，会生病的，所以我从来没有不洗不炒就吃。
在老家挖荠菜很方便，拿起刀，拎着小篮子到菜地里找到它就可以挖，而在杭州，要跑到城市边缘的地方才能挖荠菜，很麻烦。
