大家种过绿豆芽吗？我就种过绿豆芽，它长的可高了。
有一次，我拿了两张雪白雪白的纸巾，再弄来一碗的清水，接着我又把雪白雪白的纸放在水上，最后把好几颗绿色的绿豆放在纸巾上面，又把这一个碗放在太阳公公照不到的地方，就走开了。
第二天早上，我起床来看绿豆，想不到绿豆竟然长出了小小的嫩芽。我的心里一阵欢喜，到了中午，我又去看了绿豆，绿豆的嫩芽儿，又长大了许多，我的心里开心极了。到了晚上，我又迫不及待的跑过去看了看绿豆。啊！绿豆的根已经扎到了“土”里了，我想：明天早上绿豆已经会长茎的。
到了第三天，我又去看了，果然和我想得一模一样呀！绿豆果然长出了茎，我心里开心极了，我真希望中午快一点到来，好让我快点看到中午的时候绿豆到底长成什么样。
随着时间的流逝，绿豆芽一天比一天长得高，有一天，我看到绿豆芽长出了绿色的叶子，我心里开心极了。
这就是绿豆芽，这就是我种的绿豆芽！
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【日记收藏】 五年级日记之三
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。年少的我们通常都喜欢写日记，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《【日记收藏】 五年级日记之三》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天阳光明媚，天朗气清，是一个出去游玩的好日子，所以我和妈妈，还有小姨和我的表弟一同出去游玩了一番，我们去的是启东游乐城。
我们开着“闪电”般的汽车，一下子就到达了那里。那里玩的项目可多了，有：普通滑梯，惊险滑梯，还有比较难的攀岩……
我们先玩了那个普通滑梯，它的外形是船型，但是它是一个比较斜的，是在上面仿佛就真的在开船一般。还有一个上船的那种梯子，可以到达船上面，眺望远方。旁边就是一个普通的滑梯，但是它的弧度比较大，所以也是有点惊险的。但是就连我的弟弟都不怕，我还有什么好怕的呢？我玩了几次，就熟悉它的轨道了。
后来我玩了一下那个攀岩，虽然，看上去十分简单，但是，爬起来是十分难的`。我一鼓作气爬上了顶端，可是下来又十分困难。但是我还是勇敢地爬下来了。
最后就是那个惊险的滑梯了，我只玩了一次，因为那个实在是太危险了。从大概两楼的高度下来，没有任何的东西就直接这样滑下来，而且下面还没有什么安全措施，我一下子就滑到了地面上，我就像一只四脚朝天的乌龟一样。逗得大家都哈哈大笑。
时间过得可真快呀，一下子游玩的时间就结束了。我们开着小汽车，依依不舍的离开了启东游乐城……
[精品]五年级观察日记之三
文字之美，在于表达和传递情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[精品]五年级观察日记之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们全家都爱养花。听说南门口种了一种像小闹钟一样的报时花——七点半花，在我们济宁市很罕见，爸爸决定领我和弟弟去看看。
傍晚，我们穿过车水马龙的大街，来到南门口。只见观花的人们把街道旁的花栏围了个水泄不通，议论纷纷，滔滔不绝地谈论粉七点半花的情况，热闹极了，好像在开名花座谈会。我拉着弟弟好不容易从大人的路膊下钻了进去。
已经是7点27分了，花仍紧裹着身上的彩衣，像个害羞的小姑娘。人们脸上开始流尽出焦急的神色，但还是伸着脖子，瞪着眼睛，屏息凝视，紧张地盯着每个杏黄色的花骨朵儿。
“动了。动了。”弟弟兴奋地指着一个米黄的花骨朵儿叫了起来。顿时，所有人的目光立刻集中在那朵颤抖的花骨朵儿上，只见那黑褐色的花枝徽微地倾动着，花骨朵儿随着颤动有节奏地一鼓一鼓，似乎有谁在给它打气，越来越大，这时裹得紧紧的花骨朵儿已经成了回溜溜的小皮球。花枝也摇晃得更厉害了，突然，翠绿的粤片猛地向下一垂，像有人触动了报时花的开关似的，它露出了“庐山真面目”。米黄色的花朵呈五瓣形，侧看像一个玲珑的.小喇叭；那鹅黄的雌蕊像蜗牛的触角一样，和雄蕊组成了一个椭圆；金黄的圈，像给花朵裁上了一条金项链，把花朵打扮得更加漂亮。
同时，其他的花骨朵像在进行冠军争夺赛似的，竞相开放，晃人的眼睛。看清了这朵，又错过了那朵。花全部盛开了，我一看爸爸的表，啊，真准呀。刚好七点半。我不禁赞扬道：“真是个遵守时间的模范。”
一阵清爽的微风吹来，每朵米黄的花吐着芬芳，骄傲地摇摆着，向人们报告准确的时间。
日记范文: 蝙蝠-五年级日记之三
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以帮助学生积累文笔。日记对于我们来说也是宝贵的财富，那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“日记范文: 蝙蝠-五年级日记之三”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
昨天晚上，我和妈妈吃好饭边到院子里来观察星星，却没想到在电线上面意外得发现了一只蝙蝠倒挂在上面。
妈妈刚开始没看清楚那是什么东西，还是我发现的那是一只蝙蝠，由于那时是傍晚，所以我没有看得太清楚，只见蝙蝠脑袋十分像老鼠，还有着一张薄薄的翅膀，身体在电线上面不停得摇晃，我们都以为是有两只蝙蝠在上面。后来才发现只有一只蝙蝠。
这时我问妈妈：“为什么蝙蝠要倒挂在电线上呀？”妈妈说：“因为蝙蝠的腿是不能够用于行走的，它只能够借助于翅膀的力量爬。所以，蝙蝠不能够像其他的鸟类那样借助于腿部力量起飞。一般小一点的鸟是飞是先跳起来，离开地面，再飞行;体型比较大的鸟类，如天鹅，得先助跑达到一定的速度后才能够飞行;而昆虫也是先跳起来再飞。”我听了妈妈的话恍然大悟，原来是是这样的。后来妈妈还给我讲了一个关于蝙的故事：很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方你打我我打你，各不相让。有一次，鸟类和走兽开战了，鸟类战胜了。蝙蝠忽然出现在鸟类的地盘。“各位，恭喜啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多关照！”这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。可使蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便不露面，躲在一旁观战。
后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又忽然出现在走兽的地盘。“各位恭喜！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多关照关照！”走兽们也很乐意的将蝙蝠收入自己的同伴中。于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”并赶走了蝙蝠。最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。
[范文参考]五年级日记其三
文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编为大家整理的“[范文参考]五年级日记其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在我们的生活中有很多难忘的事。
让我最难忘的是我和爸爸还有哥哥一起去万福公园玩的`时候，我挑战了自己的恐惧心理，增强了我的勇气，使我战胜了懦弱。
那一天，我们一起去万福公园玩，我们先去玩了碰碰车，又玩了空中飞椅，还有很多，几乎都玩遍了，只有一个没玩，那就是一个名字叫遨游太空的游戏。
哥哥说：“去玩吧。”爸爸同意了，我也想同意，可我看见了一个小孩从那上面下来都哭了，我也就不敢去了，我说：“我不敢，我害怕。”在我还没有说完的情况下，爸爸差了一句：“这有什莫好怕的，你是不是男子汉。”我没话说了，只能同意。
我们去玩了，爸爸不玩，我和哥哥上去了，开始了，我们做的椅子上开始翻滚，让我头晕目眩。我的泪水已经到了眼角，可哥哥却没有任何反映。爸爸好像知道我哭了，就在下面说：“不要哭，你要记住你是男子汉。”我听到了爸爸的话，就忍住泪不让泪流下来。
等结束了，一直含在我眼角的泪，还没有流下来，爸爸夸哥哥是好样的，可说我还要继续努力，我有点不高兴了，我也没说出来，可爸爸却看出来了，但他也没说。就这样，我们就走到车旁，开这车慢慢的回家了，我记住了爸爸的话，那就是“男儿有泪不轻弹”这句话。
小小日记: 奇怪的粉末-五年级日记之三
一书一世界，一语一天堂。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。写作水平不一样，日记质量也就不一样。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编为大家整理的“小小日记: 奇怪的粉末-五年级日记之三”，仅供参考，希望可以帮助到您。
叮铃铃上课了，杨老师满面春风的踏着铃声步入教室。
刚进入教室，杨老师就把凳子放在讲台上，凳子上面有一个圆柱形容器，里面装了很多水。这时，杨老师又从讲台下面拿出了一个鸡蛋。老师要做什么呢？接着，老师就把鸡蛋放在了水中。当的一声，鸡蛋到底了，看老师这架势，肯定是做实验，会不会是个让鸡蛋浮起来的实验呢？
老师像变戏法儿似的从讲台下拿出一个小纸包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里。你们好好观察这个鸡蛋。杨老师用小棍子在水里搅了搅，使那粉末溶解在水里。水浑浊了，但是鸡蛋似乎没有什么太大的变化，只是在外面看鸡蛋好像变大了似的。谁来说说我往里面加了什么？杨老师笑着看着同学们。同学们一个个似乎都心知肚明，一个个喊盐、盐真的是盐么？反正我是不知道的。同学们一个个都争先恐后的举手，老师点了钟志凡。可能是盐吧。钟志凡回答道。大家都赞同，可杨老师却笑笑，说：你怎么就确定就是盐呢？你怎么不知道就是面粉、糖呢？本来大家都信心满满，听了老师的话却都没了底气。而我却更糊涂了，到底是盐呢，还不是盐呢？请个人上来尝一尝吧周江宇你来。杨老师继续用棍子搅动着水。这谁里到底都加了什么呀？到底能不能吃呢？周江宇轻轻地舔了一下沾满水的棍子。好不好吃？杨老师问。好吃！周江宇回到了座位上。
接着，老师又从讲台下拿出一个和之前一模一样的小纸包，里面同样也是粉末，老师把它倒在了水里。这时我看见鸡蛋好像有一点飘飘悠悠的了。这是另外一种调料。杨老师一边搅拌一边说，还有谁上来尝尝？这两种粉末掺在一起不会对人体产生任何伤害。同学们几乎都踊跃举手，可李其瀚已经小跑着上了讲台了。他舔了一下棍子，眉头都皱了起来，下了讲台直接吐掉了。怎么变难吃了呢？汤豪也尝了一下，就好像吃到了一个特别难吃的东西似的，表情十分夸张。怎么周江宇说好吃，后面两个人都表现出极不好吃的样子呢？老师到底都加了什么啊，水也越来越浑了。我怎么感觉这个实验和鸡蛋没有关系呢？老师接着，老师又分别放入了各与前两包一样的两包粉末，那鸡蛋都浮起来了。同学们见了，又有点肯定了是盐。再请三人上来试吃是，每一个人都说很好吃。接着，老师又让他们写出刚刚自己吃到东西。他们都写上了盐。
同学们顿时恍然大悟，根本没有什么调料，一直放的都是食盐！老师在蒙我们呢！原来，盐水的浮力要比纯水的浮力大，所以鸡蛋就会浮起来了。
[日记参考] 一年级日记之三
文字之美，在于表达和传递情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记最重要的就是记录最真实的生活，有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编帮大家整理的《[日记参考] 一年级日记之三》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
20xx年2月23日星期二天气晴
放学回家后，我高高兴兴拿着奖状给妈妈看。我都没注意妈妈，只知道我连写作业的时候还唱着歌呢！
20xx年2月28日星期日天气晴
今天，爸爸妈妈带着我和弟弟去红梅公园玩。公园里开满梅花，香味迷人。我看见了一座很高的宝塔，可惜要买了票才能上去。我就摘了一朵梅花，跑到桥上，把花瓣一片一片往水里扔，因为我觉得这样做很美。
20xx年2月29日星期一天气晴
我在学校和张敏聊天，都把写作业的事忘记了。妈妈把我接走，我心里却一直想着张敏，一直想和她玩。她对我那么好，比亲姐妹还好，我特别喜欢她。
20xx年3月1日星期二天气晴
前天我在学校写了两篇文章，一篇是《春天的`颜色》，一篇是《眼睛》。到了今天放学的时候，老师说我的文章发表在武进教育网上了，还打开屏幕给我们看，说我写的句子真漂亮！我心里十分开心！
20xx年3月5日星期六天气晴
妈妈带我去武进图书馆看书。我看见那里的书有点乱，就把它摆摆整齐。
日记范文: 天空飞过UFO-五年级日记之三
文字通常可以表达我们的情感，相信大家都有写日记的好习惯，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？以下是小编为大家精心整理的“日记范文: 天空飞过UFO-五年级日记之三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我和妈妈、妹妹、阿姨一起去野餐。
吃饱喝足后我躺在吊床上悠闲地看起了天上的云。只见那碧蓝的天空中散布着各种形态各异的白云。有的就像是小狗，忠诚的护卫着它的主人;有的就像是一个花苞，含苞待放，准备立马绽开它的笑脸，一鸣惊人，让所有的人都来欣赏她那美丽的舞姿;还有的像UFO天哪！我没看错吧？我再往后一瞧，咦！妹妹她们人呢？再定睛一看，UFO怎么不见了呢？你好。一个机械的声音传来，我扭头一看，是一个机器人站在我后面，机器人后面停着一架庞大的圆形形状的飞行器传说中的飞碟。我吓了一跳，赶紧没想到就成我一扭头的瞬间，UFO就已经悄无声息的出现在我面前，机器人主动地介绍了自己：你好，地球的主人，我叫本374号，我想请你去我们的星球m77星云做客。哇噻！你没说错吧？你和奥特曼还是邻居？我心里念道。一个声音突然打断了我的思路而这个声音的主人正是机器人本374号的声音：你错了，奥特曼只是你们地球人虚拟出来的，m78星云根本不存在。哎哟！奇了怪了，这家伙难道能听到我的心声？我的心里又冒出一个问号。是的，你去我们的星球参观一下吧。好吧。我果断地答应了。
一上飞船，我就看见几个座位上也有机器人，他们正在用机器手不停的敲打着键盘呢。我一上飞碟机门就自动关闭了并且直接飞出了大气层。神速啊！这是不是人类至今尚未研究出来的粒子推进系统啊？我问本374号。你答对了一半，这用的是粒子推进系统的构造，这个的材料是光粒子和黑洞合成的。正趁着我们说话的这会儿工夫，飞碟已经降落在了地面上，我一边下船一边感叹着这速度真快啊，可是令我感叹的还不止这些，一座座拔地而起的高楼大厦，直插云霄﹑高耸入云再仔细一看，我其实置身于一座房子内。(之所以能看到屋外，是因为房子全部是玻璃做的)再扭头一看，一堵人墙在我眼前，他们有着绿色的身体，人类的头，眼睛是蓝的，手有好几个，还有蜘蛛一样的脚。我吓得大喊一声：鬼呀！说完，我就晕了过去，醒来时我发现自己在一个桌子上，手脚身体全部被铁链锁起来，搞得全身上下都不能动弹，就像一个木乃伊。你醒啦！只看到几个外星人，正拿着特大号的针对着我的脑袋扎下来。我大喊一声救命啊！那嗓门都可以传到地球了。
只听哎哟一声，我跌到了地上，跌了一个狗啃泥。原来，只是一场梦。用一个网络当红词形容一下刚刚的情景。真是吓死本宝宝了。我喘着大气说。
[精选日记] 五年级每日一记之三
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。学生写好作文离不开平时的日记，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“[精选日记] 五年级每日一记之三”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
我的家乡在陆河，那里山清水秀，风景如画，美丽的地方数不胜数。但最美丽的地方就要属螺河了。
螺河的水很清，清得可以看见河底发黑的树叶、石头、沙粒和活泼的小鱼。微风吹来，河面上会不时荡起圈圈的波纹，一片片鳞波美丽动人，引人无限遐想。螺河好像是一条碧绿的玉带，静静地流过整个县城。
清晨，河面上飘着薄薄的雾，天际的晨星和山上那微弱的灯火，隐隐约约地倒映在河面上。这时会有许多爱好运动的老老少少散步在河边，享受这童话般的仙境。
随着太阳慢慢地升起，中午来临了。中午的螺河像洒了金子似的，金光闪闪、光彩夺目，让人心旷神怡，流连忘返。
晚上，螺河变成了灯的海洋，像一条天上的银河，闪烁着耀眼的银光。人们在螺河边的广场上载歌载舞，尽情地享受着惬意与欢乐。
啊!螺河，我们的母亲河!我爱你!
[日记参考] 笑五年级日记
文字常常给与我们心灵的震撼，我们在读书的时候或多或少都写过日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。有哪些值得借鉴的日记模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记参考] 笑五年级日记”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《笑猫日记》的作者杨红樱阿姨是大家都熟悉的，她写的书我觉得都很有趣。
这本书主要写的是清明节过后，笑猫一家子来到了望龙山下那一望无垠的樱桃沟马小跳爷爷奶奶的家。在那遇见了能在山谷中飞翔的黑旋风，爱管闲事的黄狗阿黄，得了相思病的阿黑，滑板高手母白鹅和有着一副金嗓子的鹩哥。笑猫一家和它们之间发生了很多有趣的事。 笑猫他们过着快快乐乐、舒舒服服的一天天。 就这样一天天快乐的过着，可是有一天，天刚亮，笑猫就觉着心情烦躁，走出小屋他看到了这样的情景：鱼在尖叫，狗想上房，鸡想上树。在到樱桃沟要经过的珍珠滩的桥上，上万只青蛙正在过桥，啊，乱了套了，老老鼠也受不了了，要回到翠湖公园去了。
到了晚上，所以的动物都疯了，鱼儿尖叫着往水面上跳，黑旋风在院子里疯跑，一向乐呵呵的鹩哥在架子上唉声叹气……
这个世界怎么了，要发生什么可怕的事了吗？作者没有写下去，为什么不写下去啊？！我多么期待将要发生的事情。 这本书吸引我，描写有趣的事多，好词好句也多，推荐大家去看看哦。
如果你看完以后，和我有一样的感想，欢迎你来和我一起讨论。
值得参考！五年级日记之五
我们的情感常常以文字表达出来，许多学生都会被要求写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。写作水平不一样，日记质量也就不一样。有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编为大家整理的“值得参考！五年级日记之五”，供您参考，希望能够帮助到大家。
夜渐渐深了，我仍然伏在桌子上写着我的语文作业，这是老师布置了好几天的作业，由于贪玩忘得一干二净，可老师说了明天要一并检查，我只好默默地写着。
妈妈看这么晚我还在写，便过来问：“今天作业这么多吗?是不是你前几天作业没写?”我顿时心里咯噔了一下，妈妈知道了?不会，平常我又不会拖沓作业。为了防止她的唠叨，我连忙扯了个谎：“我怎么会忘写作业呢?只是今天作业多了些而已，有什么好奇怪的。”我故作镇定地说，其实心都快提到嗓子眼上了。妈妈用疑惑的眼神望了我一眼，说：“有些晚了，速度快些。”说着，她给我倒来一杯牛奶。看着妈妈倒来的牛奶，心里更不是滋味，我辜负了妈妈对我的信任。我赶紧埋着头继续作业。
临睡前，我习惯地翻开了《增广贤文》，其中有一句“人而无信，不知其可也。”这是孔子的名言，意思是说，一个人不诚实守信，真不知道怎么能行。看着这段话，我心里很惭愧，老师布置作业我没做，我辜负的不仅是老师的教诲，还有老师对我的信任。何况，我还在妈妈面前撒谎，我是个有诚实守信的人吗?别人知道了会怎么看我?
我连忙喊来妈妈，跟她说了今天写作业的事，并且诚恳地向她道了歉。这个夜晚我睡得很踏实。
值得参考！六年级日记之三
文字之美，美在真情。我们的日记本乘载了年少的时光，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编精心整理的“值得参考！六年级日记之三”，仅供参考，希望对您有帮助。
春季，这是一个播种的季节，这让我想起来我就是在春季出生的，而此刻我又正值人生的春季，若不在这大好时光中播种下人生的希望，那么等到丰收的季节时，我又如何摘下人生的硕果呢？
记得那是一段普通的回家路，可是那天我却走得异常失落，春雨一滴滴从天空中洒下，虽在书包中有雨伞但我却任这雨滴打在我的头上，那冰冷的每一点水珠都刺激着我的头皮让我回忆起来试卷上一道道错题及一个个红叉，两旁的行道树仿佛正在嘲笑着我的遭遇，春风也在我身边无情地刮过使我不禁打了个寒战。
我正慢慢地走着，步子慢而沉重，好似一个万恶的罪犯在接受法国无情的审判，而我则是在想如何接受家长的审判。正想抬起头淋淋雨使自己清醒一点，但却看见了一株正在盛开的樱花。我便有些惊异，怎么平常没见有这么美得景象？噢，原来现在是春季啊。
我仰起头看着樱花树上那一朵朵白里透红的小花，每一朵都平淡无奇，可一旦它们在一起形成了一片花海，那么它便是世间最美的景物。我仔细观察着一颗颗水珠击打在每一朵花上，但没有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是轻轻抖动，在逆境中仍然将最美的笑容呈现给万物。
看着这一株樱花，我好像明白了什么，春风吹过，我嗅到了春季的味道：春季不仅有美丽，我还闻到了每朵花背后所付出的艰苦努力。
春季这个播种的季节，在播种的过程中难免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同样充满了明天的希望！也同样充满了光明和挑战！只有在这个美好的季节中付出了汗水、努力，才能在秋风的稻香中收获最丰盛的硕果！
参考范文：四年级日记之三
9月19日
星期五
晴
经过妈妈的同意，我高兴地把芫荽的种子——两个圆溜溜、很光滑的东西种进了土里。过了几天，我栽种的芫荽什么动静也没有，这时，我的心里很着急，我跑去问妈妈，妈妈告诉我种芫荽不能心急，因为芫荽的发芽过程非常缓慢，要十多天才会发芽。
10月1日
星期三
晴
大约过了十二天，我种的芫荽总算发芽了，那两瓣翠绿色的椭圆形嫩叶贪婪地吮吸着早晨清新的空气，显得那么柔弱、娇嫩。这时，我的脑海里出现了一个疑问：这种子是不是种错了，怎么这叶子和我们平时见到的芫荽吐子不一样。我再一次满怀疑问地向妈妈请教，只见妈妈神秘一笑：“再等上几天。”
10月4日
星期六
晴
过了三天花盆里的芫荽又长高了许多，每片叶子就如同三把镶着花边的小扇子，和原来的叶子一比，简直就是两株不一样的植物，这是为什么呢？我又请教了“书”老师，书里说：“芫荽先长出来的叶子形状是椭圆形的，叫先叶，后长出来的叶子就是后叶，形状便是我平时见到的叶子了。”
这次种芫荽不仅让我知道了芫荽发芽过程慢，生长过程快的特点，还让我找到了种芫荽的乐趣。
