这几天,我又开始观察猫了。
我家的猫长得越来越大,身上的毛变得更黑了,爪子也长了起来,更锋利了,似乎在墙上一抓就能留下五六厘米深的痕迹。
每天,它都是自己洗澡。别人都说,猫不喜欢水,可我家的猫偏偏喜欢水,我也搞不懂为什么。WwW.386H.CoM
我家的猫早上睡觉,晚上起来捉老鼠。大家都知道,老鼠是人人都不喜欢的东西。有一次,老鼠去偷桌子上放的蛋,我正要去叫猫,一转头,谁知猫早已用锐利的眼神盯着老鼠,仿佛它只用眼神就能干掉对方。猫用箭一般的速度冲向老鼠,举起那“如来佛掌”,把老鼠打死并叼走解决了。
有猫就是好,老鼠跑不了。
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值得分享:日记
我们的情感常常以文字表达出来,不知道你有没有写日记的好习惯,日记,可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。写日记时我们需要注意哪几点呢?以下是小编为大家收集的“值得分享:日记”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
4月12日星期六天气晴
早上五点五十分
当日出东方,薄雾被光线照得四下散开,安静的大街开始被喧闹的人群填满。
流水声。汽笛声。喇叭声。母亲第三遍叫赖床的小孩起床的声音。
慢慢醒来的世界。
行走在路上,留意着身边的事物,一草一木,一花一树,都仿佛充满了生机,我正享受在这美好景物时,一个摊铺令我投过去目光。
这是一对夫妻,平时开着一个面馆,天气好的时候便把小摊摆在外面,他们家有一个女儿。我知道这家面馆并没有给这个家庭带来太多的收获,但是我所看到的,是洋溢在这个家庭脸上的笑容,每次看到他们,总是觉得很快乐。
早上七点十分
走回来的路上,看见面馆人渐渐多了起来,我走过去,女主人微微对我点了点头,笑了笑,我站在旁边,看着这一家三口忙碌着,男主人怕女主人累着,抢着从女主人手里拿着面,女主人怕女儿累着,催促她快点去学习。不知道为什么,我看懂了这一切。而恰巧的是,旁边桌子上放着收音机,收音机里面放着《感恩的心》,我想这一家三口彼此心里都装着彼此,而我现在才明白。
中午十一点十分
回到了家,熟悉的菜香飘来,随着妈妈一声:“姑娘,回来啦!”拉去了我的思绪,我终于知道,我所看到的面馆那一家三口的生活,也真真实实的发生在我身边,心里微微的感动与感恩。
晚上七点三十分
我写下这篇日记,心里微微的酸楚,也就是在这一刻,我学会感恩爱我的人,珍惜身边的人,那一家三口给我的感动与感触,像一颗发光的星,在我未来的时光里留下脚印。
我开始喜欢上父母不经意的拌嘴,开始喜欢上母亲的唠叨和父亲小小的责骂,因为那都是我最美好的拥有,我愿意一直陪伴着这唠叨和责骂,在成长的路上陪伴着他们,最爱我的人。
小编分享:二年级日记【一篇】
文字之美,在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记,日记,可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。你有将心事写进日记里吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“小编分享:二年级日记【一篇】”,仅供参考,希望能为您提供参考!
最近我读了一本书,在我看来这本书一定是一本好书。书的名字叫《赢在感恩》,下面是一个令我最感动的故事。一个外国人她总是看远方模糊的,她就去询问自己的老师。老师给她一本书,她就漫不经心的看了起来。当她看到一句话时,她记在心里了。最后她就以这句话,获得了成功。这句话就是,不要去看远方模糊的,要看手边最具体的小事。
值得分享:一年级日记怎么写
今天我和妈妈来逛超市,我十分开心,因为我又能吃到我最爱吃的水果罐头了。
超市里人山人海,人挨着人,拥挤不堪,我首先找到了我最爱吃的水果混合罐头,然后听到妈妈在那边大叫道:“胡邺丹快来,汤圆很便宜。”我一听急忙跑过去,撕了个袋子,就挑起汤圆来,汤圆雪白雪白的,从远处看就像一团雪花一样,我拿到称台上称了称。我们又买了点我爱吃的零食,就付了帐,就心满意足的离开了。
今天真高兴。
值得分享:五年级日记之四
文字就是这样,左右工整,能简能详。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,我们如何写好的日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“值得分享:五年级日记之四”,仅供参考,希望能为您提供参考!
其实,曾经我也很懦弱。
我不是什么自来熟,也并非很开朗活泼。大概是四年级的时侯,我认识了她。那时候我很内向,班人几乎没有什么朋友(不对,应该是一个朋友都没有)。虽然成绩名列前茅,但因为人际关系很差,而且老师也不怎么喜欢我(也有可能是当时比较自卑),总之,就差不多是被孤立的那种。然后呢,她就在四年级的时候转到了我们班上。因为她很开朗、热心,刚转来就交了很多朋友,人缘好到炸,而且成绩也超好,所以很顺利的当上了我们班的班长。
我和她第一次说话是在一次体育课上。我真的超讨厌体育课,所以就假装肚子痛,请假。一个人坐在教室里没事做,就发呆啊。没想到她居然趁体育课休息的时候,跑上楼问我哪里痛,要不要紧。我的心又不是石头做的,真的特別感动。
我就这样认识了她,有了人生中的笫一个朋友。但是在四年级下册,她就转走了。不过没关系啊,我学着她,试着和同学交流,克服了社恐,成为了如今聪明可爱的女生了!
我希望能继续变勇敢,沐沐勇敢向前啦!
[分享好文]二年级除夕日记
文字可以用来记录生活,不知道你有没有写日记的好习惯,日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。在写日记时需要注意哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[分享好文]二年级除夕日记”,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天是除夕,妈妈和奶奶一直很忙,在厨房忙里忙外的,我也时不时的帮她们干些活儿。
吃过早饭,我和妈妈贴对联,我和妈妈先把旧对联撕掉,再贴新对联,然后把福贴在正中间。我最喜欢贴窗花了,因为窗花既好看又很精致,那一个个小猪剪的可逼真了,看着那各种各样的小猪窗花被我贴到玻璃上,那红彤的小猪好像在玻璃上跟我打招呼说:“新年好!”
值得分享:四年级日记:暑假的日子篇二
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假期一天一天的过去了,作业也在一点一点的减少,对于假期来临时的喜悦早已消失殆尽。本以为放假了,可以痛痛快快的玩一场,放松一下自己因学习而紧绷的神经,可事与愿违。
在暑假刚开始时,我整天的泡在网上,日子久了,也觉得没有了乐趣,可又不知道没有了电脑该干什么。哥哥报了补习班,经常向我埋怨没有了自由;姐姐是个好学生,早已把自己的暑假安排得井井有条,每天都很充实。而我,却因不喜欢按部就班的生活没有定暑假计划也没有参加夏令营或者是补习班,可现在,唯独我的暑假是那么的枯燥乏味。妈妈也怕我整天的坐在电脑桌前,给我规定了上网时间,是该给自己制定一份计划了。
暑假的每一天都是平淡无奇,没有值得记录的瞬间,也没有令人难忘的事情,我还因此去问姐姐。姐姐告诉我说其实每一天都不一样,每一天都有值得记录的刹那,只是你没有发现罢了。我问她这算不算得上是一件值得记录的事情啊!姐姐笑着说当然了,我妹妹上初中了才刚学会写日记,难道不值得写吗?
暑假的日子虽然平淡,但是饱含乐趣啊!用心去体会,每一天都是令人难忘的!
值得分享:五年级日记330字
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一天即将结束,新的一天即将降临。分班之后,各种不适应,上课也总是走神。整天有成堆成堆的作业堆在课桌上,累的我都要抬不起头来了。
今天数学老师叫我去办公室谈话了。老师不仅帮我分析了试卷的各个错误还给我进行了详细的讲解。老师语重心长的说:“你的学习态度很端正,每次做作业都很认真。我敢保证只要你持之以恒的坚持下去,你的数学成绩一定会有很大的提高,你的数学成绩一定会越来越好的。”听了老师的一番话,我陷入了深深的沉思之中。因为从小到大我对数学似乎都有一种本能的排斥,数学成绩一直不理想。转念一想,或许是我不曾努力过吧!我想我不能够轻易的放弃,就当给自己一个机会。
人生道路上会遇到无数坎坷,莫畏惧、莫害怕,勇敢去面对。人生的意义不在于一如既往的成功,而在于你是否努力过。成败与否都不重要,重要的是你是否曾为此努力过。
网友分享:二年级日记:初秋的山色篇二
文字通常可以表达我们的情感,相信大家读书时都写过日记小作文吧,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。我们怎么动笔去写一篇日记呢?小编收集并整理了“网友分享:二年级日记:初秋的山色篇二”,仅供参考,欢迎大家阅读。
夏去秋来,初秋期间,暑意不减,天空湛蓝浩瀚,不见一丝云影,悬着一轮猛烈的日头,照得山间草地瑟瑟发抖,吓得山间林木叶上渗出豆大的汗珠,接着刮来一阵劲风,树冠枝叶摇晃斜倒,秋老虎悄然苏醒。
梧桐落叶,随风起舞,萧瑟沧桑。林间树木有硬骨的,越是挺拔越是翠绿油亮,有感恩之心的,枝上结出甜美的果实回馈人间,有害怕之意的,叶由碧绿渐渐泛黄。树廊之下,斑驳荫凉,清爽非凡。坐在山路边的长椅上喝口自带的茶水,放空自己,与山林相融,卸下了一身的疲惫,得到了寂静的感觉,这是退休老者的作风。
我不知道喜不喜欢进山,还是会在远处看着庞然绚烂的沉重山色,这初秋的山色,这历史的山色
【精品】 二年级日记篇二
在某一刻,寥寥数字,足以表达情感。许多孩子都会将一些事情写进日记,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。不同的人写出来的日记也会不同,在写日记时需要注意哪些呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【精品】 二年级日记篇二》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
我的酷九岁是个帅气的男孩子,班级里上上下下都喜欢酷九岁(除了我不喜欢他),萌八岁和酷九岁是我们俩的笔名,真实姓名不泄露滴。我不喜欢他的原因:
1、他很调皮滴。
2、他写的作业太清楚咧,让我羡慕嫉妒恨。
3、我做错什么事他在一边哈哈大笑滴。
4、数学学的太好咧,也是让我羡慕嫉妒恨……唉,我也想啊。
日记范文: 植树二年级日记(篇一)
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今天我和王云飞他们去植树了。我们先找来一包树苗。牛老师说:“第一步先铲土,第二步栽树苗,第三步埋土,第四步浇水。”牛老师挖了一个圆圆的深深的小土坑,我把细细的小树苗放在了土坑的中央,让他们直直的站在那里。牛老师填满了土。最后我们帮小树苗浇了水。
小树苗笑着仿佛对我们说:“谢谢你们。”通过了这次植树活动我明白爱护树木,保护环境人人有责。
值得分享:日记最新模板
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今天,我参加“业务知识考试”。试卷发下来时,我发现准备的一些内容根本没考到:我本来准备了一张的填空题,结果试卷里一个也没有。选择题全部是书外的,考核的是平时教学信息的积累;简答题、论述题有一些是我认为不可能考到的,偏偏在卷中出现了;案例题,我根据教学工作中的经验用自己的话写了一些,不知能得多少分;“教育随笔”我感觉写的不错,可惜时间仓促,把题目忘了写,不知改卷老师能否手下留情,多给我一些分数。
总之考得没有我预估的那么理想。想想我一个成人,一个老师,在考试中也犯了一些无谓的失误,更何况小学生呢!回想我们平时对学生在试卷中的错误严厉批评,甚至冷嘲热讽,大可不必。“要。惨哪我也一样。
二年级日记(篇七)
星期五下午,妈妈带我和哥哥去龙源湖公园找春天。
我们走进公园,看见有很多人穿着春装跑着笑着在放风筝,抬头一看,五颜六色的风筝就像一只只快活的小鸟在天空中自由飞翔。
我们来到湖边,放眼望去,湖面上映着太阳的光芒,一闪一闪的,就像星星在眨着眼睛。这时,一群鸭子向我们游来,它们尽情地在水里嬉戏玩耍,我不禁吟诵起“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这句诗。岸边的柳树抽出了新芽,一阵微风拂过,柳条在空中翩翩起舞,我又想起贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
我们跑呀玩呀,带着找到的春天,心满意足地回家了。
姚修萍老师点评:春天在哪里?春天在哪里?春天在